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【推薦】高中優(yōu)秀作文錦集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的高中優(yōu)秀作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高中優(yōu)秀作文 篇1
只為心中有一信念，在黑暗下借著燈光，荏苒歲月壓低了頭，哪怕不能面向陽(yáng)光，生命姿態(tài)亦是高昂。
生命的姿態(tài)是懷有自己的信念，對(duì)愛的執(zhí)著。
傳說(shuō)有一個(gè)美麗的花仙子因與凡人相戀，常會(huì)于楊梅樹下，被玉帝發(fā)現(xiàn)后，被貶下凡，附于楊梅樹上，規(guī)定永遠(yuǎn)不能與世人相見，以懲戒所犯的天規(guī)。男子失去了心上人，痛苦不已，不吃不喝日夜守侯在兩人常相偎的楊梅樹下，花仙子每天看著心上人日漸消瘦，很是心痛，為了不讓他受到傷害，不能相見卻只能默默流淚。終于，在大年除夕的晚上，男子再也支持不住，傷心的倒在了楊梅樹下，仙子再也顧及不了任何，呼喊著、搖晃著可是男子再也不會(huì)醒來(lái)了，仙子再一次犯了天規(guī)，被罰成了楊梅花，規(guī)定只在大年三十晚上12點(diǎn)開花，第二天天微亮在人上山之前就要凋零。
雖然只能這樣，在夜晚里開花，但每一次開花都是為著信念與愛，生命的姿態(tài)也化為了對(duì)愛的供養(yǎng)，未向著太陽(yáng)。
生命的姿態(tài)是踏在路上學(xué)著借人燈光，是愛的貢獻(xiàn)。
劉盛蘭是位普通村民73歲的時(shí)候，老伴去世，他成了孤寡老人。他17年幾乎未嘗肉味，沒(méi)添過(guò)一件新衣，"吝嗇"的連一個(gè)饅頭都舍不得買，可捐資助學(xué)總計(jì)7萬(wàn)多元，資助了100多個(gè)學(xué)生。他一直沒(méi)進(jìn)養(yǎng)老院，這樣能拿到每年4000元的生活補(bǔ)貼捐給貧困學(xué)生。他那唯一珍藏的是一個(gè)深藍(lán)色布袋，里面裝滿了匯款單和回信。這么多年過(guò)去了，老人也不記得匯出去多少錢、收了多少封信。20xx年8月，因?yàn)槟I病，劉盛蘭住進(jìn)了醫(yī)院，但他仍然惦記著捐資助學(xué)，擔(dān)心匯款中斷和沒(méi)到位會(huì)斷了孩子們的希望。
即使自己力量微薄，還是要借人燈光，能讓路途明亮一點(diǎn)就算一點(diǎn)吧。生命的姿態(tài)就是大愛的貢獻(xiàn)，哪怕是自己也在黑暗之處。
生命的姿態(tài)是匍匐不讓他觸摸到陽(yáng)光，卻愛得深沉。
汶川地震中那位用身軀抵擋巨石以及外面世界的光明的媽媽，為著給孩子留下生的希望，把陽(yáng)光擋在了遠(yuǎn)方，所以，現(xiàn)在他還能好好的活著。母親用自己的生命書寫了此生的'愛。
所有的愛，所有的信念鐫刻了永遠(yuǎn)，耗盡了此生。
想必，那些少經(jīng)風(fēng)雨的花向著太陽(yáng)；那些繁榮似錦的花向著清風(fēng)；那些平庸弱小的花，向著那份至死不渝的愛，為愛詮釋生命，為愛展示姿態(tài)。
向著愛，向著信念，不一定要向著太陽(yáng)而生而長(zhǎng)，在每個(gè)角落傲視生命的姿態(tài)，是很多的我們的人生。
高中優(yōu)秀作文 篇2
早上，兒子要喝麻糊，又讓我想起了我的姥姥——
姥姥最愛喝麻糊，特別是我給她送的。因?yàn)�，我是姥姥最疼愛的孩子。我小時(shí)候，爸媽無(wú)暇照顧， 只好送到姥姥家寄養(yǎng)。那時(shí)的我，極愛哭鬧又頑皮任性，有時(shí)甚至胡攪蠻纏（這都是后來(lái)聽大人說(shuō)的）。每當(dāng)我向大人無(wú)理取鬧時(shí)，姥姥總是對(duì)家人說(shuō)：“由她去，不要打罵她！那么小就沒(méi)有父母在身邊，怪可憐的，可別讓她委屈�！币虼�，姥家人對(duì)我的“胡作非為”敢怒不敢言，我就這樣像一匹野馬一樣無(wú)拘無(wú)束地成長(zhǎng)著。和男孩子們一起上樹摘桑葚，下河摸魚，到地里找毛根草、香瑪琉，挖地洞燒紅薯……傍晚，姥姥親切悠長(zhǎng)的呼喚在炊煙中蕩漾，我這個(gè)瘋丫頭迎著晚霞回家去。不會(huì)擔(dān)心因?yàn)樾∧樑K了，衣服掛破了而挨罵。在姥姥的呵護(hù)和溺愛下，記憶中的童年，是自由不羈、五彩斑斕的。直到快要上小學(xué)了，爸媽才把我接回家去。也許是先入為主吧，姥姥對(duì)我——從小跟著她一起生活的最大的外孫女，總是疼愛有加。
姥爺去世后，大舅就把姥接到了城里。后來(lái)，我也嫁到了城里，于是更拉近了和姥姥的距離。有了兒子之后，我常在傍晚時(shí)分，帶著兒子，買兩碗麻糊，去和姥姥一起吃。我總是抱怨兒子太費(fèi)力，太淘氣，姥姥就會(huì)嗔怪：“不是仿你嗎，你小時(shí)候比他還難纏呢！猴孩子，哪一個(gè)能讓人省心！”然后慈愛地對(duì)孩子說(shuō)：“乖，跟太姥姥比比，看誰(shuí)先喝完好嗎？”這招還真靈，兒子真的和她“比賽”起來(lái)了！
八十三歲那年，姥被查出了直腸癌病，已是晚期。萬(wàn)般無(wú)奈心痛之下，只好對(duì)她隱瞞病情，在她有生之年，多看看她，多陪她說(shuō)說(shuō)話。在她病重期間，什么都不想吃，就喜歡喝麻糊。盡管有舅舅和舅媽照顧，我還是隔三岔五給她買麻糊，變著花樣順便再買些她平時(shí)愛吃的糕點(diǎn)食品，哄著她，讓她和小重外孫比著吃。說(shuō)來(lái)也怪，她就喜歡和孩子比著吃，盡管吃得不多。于是，表妹們紛紛效仿，也給她買類似的點(diǎn)心。她卻說(shuō)，沒(méi)有我買的好吃。表妹很詫異：明明是在一個(gè)地方買的啊，怎么會(huì)不一樣的味道？
那天，我又去看姥姥，正趕上舅媽勸她到外面曬曬太陽(yáng)，她就是不起床。舅媽見我來(lái)了，就和我打招呼，姥一聽到我的名字，就掙扎著從床上坐起來(lái)。一句“曉霞在外面呢”，讓她愿意走出屋去。她只能吃些像麻糊這樣的.流質(zhì)食物，如果是我喂的，她會(huì)比平時(shí)喝得多一些。可是，我卻沒(méi)有更多時(shí)間來(lái)喂她……
生命，終究被病魔打敗，姥的身體漸漸衰弱，衰弱……
最后一次看她時(shí)，她已經(jīng)神智不清，看著這個(gè)叫那個(gè)的名字�？吹奖徊⊥凑勰サ眯瓮蓍碌睦牙�，想到以后進(jìn)了舅家的門，再也不能痛快地喊上一聲“姥”了，我的心痛得不能自已……我抱起骨瘦如柴的姥姥，讓她在陽(yáng)光下坐好，強(qiáng)忍著翻涌的淚，喂她麻糊。她顫抖著聲音，準(zhǔn)確地叫出了我的名字：“以后別給姥買東西了，姥再也不能吃了……”看看我身邊的孩子又說(shuō)，“留給鑫陽(yáng)吃吧�！蓖瑏�(lái)的表妹驚奇地說(shuō)：“咱姥今天清白了，認(rèn)人了！”可是，很快又發(fā)現(xiàn)，姥姥把所有的小孩子都叫成我兒子的名字……過(guò)了一會(huì)兒，她又拉著我的手，低低地說(shuō)：“姥恐怕是活不長(zhǎng)了，你忙，別來(lái)回跑著看姥了�！睕](méi)想到這竟是她同我說(shuō)的最后一句話！當(dāng)天夜里，我親愛的姥姥與世長(zhǎng)辭……
思緒的雨絲依然在腦海中飛揚(yáng)，懷念的潮水依然胸膛中奔涌。姥姥，您在天國(guó)還好嗎？雖然您離開我們兩年多了，可是，您一直都在我心底最深的思念中。想您時(shí)，您在天邊，想您時(shí)，您在眼前，記不清多少次涕泗橫流，數(shù)不盡幾回回夢(mèng)縈魂繞。您永遠(yuǎn)在我童年美麗的記憶里，您永遠(yuǎn)在我生活的點(diǎn)滴中……姥姥，一路安好！
高中優(yōu)秀作文 篇3
沒(méi)有人會(huì)知道在下一秒將迎來(lái)什么，所以，請(qǐng)?jiān)诿恳幻氚缪莺米约旱慕巧?/p>
——題記
下一秒，會(huì)是怎樣？也許是悲歡離合，也許是覓及摯友，也許是夢(mèng)想的破碎，也許是希望的重拾，也許是歡笑，也許是眼淚，當(dāng)然，也有可能虛度而過(guò)。
在失敗的那一秒，你需要扮演的是一位慈祥的母親，你所需要的工具是柔和的目光，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，以及一碗心靈雞湯。你要學(xué)會(huì)一個(gè)人去扮演兩個(gè)角色，一個(gè)是失落的'孩子，一個(gè)是母親。用柔和的目光溶解孩子心中的冰塊，讓這個(gè)孩子尋找到陽(yáng)光，擦干眼角泛起的淚花，在母親的等待中選擇微笑。接著，母親要告訴孩子，眼淚代表脆弱，不可以如此輕易地留下眼淚，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎能看到絢麗的彩虹，雛鷹不經(jīng)歷磨練怎能有搏擊長(zhǎng)空的勇氣，要學(xué)會(huì)自己去找到突破口，讓困難迎刃而解，最后，這個(gè)母親可以離開，默默看著孩子一步一個(gè)腳印，走向最美麗的海灘。在飾演角色的過(guò)程中，你懂得了開導(dǎo)他人，也學(xué)會(huì)了面對(duì)坎坷。
在成功的那一秒，你需要扮演一位老者，你所需要的工具是一本書一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的眼神，以及一塊石頭。這時(shí)，你依然要變成兩個(gè)角色，一個(gè)是歡呼雀躍的成功的人，一個(gè)是老人。告訴成功之人：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！弊屗谔摌s心面前果斷的轉(zhuǎn)身，選擇繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)地向更高的一層而奮發(fā)努力，讓他知道，必須擁有十年磨一劍的毅力，才可再創(chuàng)奇跡。接著，給予他一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的眼神，讓他看到光輝歲月背后失落的迷惘，還有每一滴辛酸的淚，用這來(lái)澆滅他心中傲然的盛火，回首凝望自己的風(fēng)雨，在歲月的長(zhǎng)河中鐫刻下一道痕。最后，老者將注視著這個(gè)一時(shí)成功之人一生的成功。這一秒，你有了更穩(wěn)的人生鋪路石。
而假使，下一秒你虛度了，并沒(méi)有去扮演應(yīng)該扮演的角色，那么，下一秒的下一秒，你是否依舊沉浸在呆滯的目光，空洞的眼神，麻木的神情里？沒(méi)有各種角色的人生，將黯淡，甚至渾濁。所以，請(qǐng)?jiān)诿恳幻氚缪莺米约旱慕巧�。即使沒(méi)有去扮演，那也必將微笑著，而不是愁眉苦臉，微笑，讓你成為了一個(gè)樂(lè)觀的角色，不是嗎？
人生的角色，就是這些細(xì)微的小角色匯成的，每一秒，你都在扮演什么呢？
這篇文章，作者主要寫了人生的幾個(gè)角色，告訴人們應(yīng)該扮演好人生的角色，不能虛度人生。文章內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)也較為完整，語(yǔ)言優(yōu)美，銜接也較為自然，是篇不錯(cuò)的文章。
高中優(yōu)秀作文 篇4
我經(jīng)常這樣問(wèn)過(guò)自己，我為什么而去生活。這問(wèn)題或許會(huì)使很多人難以回答�；蛟S人生道路很明確，或許盲目不知為何而生活�；蛘弑灸艿纳钤谶@世上或許這樣的理解占據(jù)最多。有人向往激烈激情的生活，有人會(huì)說(shuō)我向往平淡的生活�；蛟S還有一些人是不知道自己是為什么而活，人生沒(méi)有目標(biāo)。沒(méi)有終點(diǎn)。生活中充滿失望。
有人喜歡去為他的生活而去奮斗。我也是這類人。沒(méi)當(dāng)我認(rèn)定的事。我都會(huì)去做。哪怕是艱辛的，我也會(huì)去實(shí)現(xiàn)它。我相信世上任何一個(gè)人都有他的理想或夢(mèng)想�；叵胄r(shí)候�；蛟S你的志愿是當(dāng)一位“警察叔叔”警惡懲奸�；蛟S他的志愿只是當(dāng)一名教師。培育祖國(guó)的花朵。還有人或許想當(dāng)科學(xué)家。探求宇宙世界之奧秘。或許夢(mèng)想會(huì)隨著年齡的改變而改變，或許你的夢(mèng)想還是一如始終。當(dāng)你長(zhǎng)大后�；蛟S你還是在為你的志向而去努力�；蛟S你的志向已經(jīng)改變�；蛟S你想重原來(lái)成為一名警察叔叔而改變成一位“中國(guó)特種兵”這樣的夢(mèng)想很好。生于祖國(guó)，終于祖國(guó)或許是很多人的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人是偉大的.。應(yīng)該只有你有了夢(mèng)想。你才會(huì)為夢(mèng)想付出實(shí)際行動(dòng)。有人說(shuō)夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)。就會(huì)變得高尚。我堅(jiān)信的理念是這樣一條“當(dāng)你付出了多少，你得到了的就是多少。在生活中我們一定要學(xué)會(huì)擁有夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想才會(huì)使你的人生充滿奮斗。
生活中有那么一些人，往往覺得自己不重要，或者應(yīng)為別人的話語(yǔ)，而受不住打擊做出傷害自己的事。就當(dāng)不為他人著想也應(yīng)為自己著想一下，自己難得來(lái)世上走一回，夸張的口氣是這樣說(shuō)的。一個(gè)人的前生是經(jīng)歷多少災(zāi)難才能投胎成人的。高中文章中有一片文章這樣說(shuō)道：我們從小受到的教育都是——“我不重要”。作為一名普通士兵，與輝煌的勝利相比，我不重要。作為一個(gè)單薄的個(gè)體，與渾厚的集體相比，我不重要。作為隨處可見的人的一分子，與寶貴的物質(zhì)相比，我們不重要。下面是我最欣賞的內(nèi)容。他是這樣說(shuō)道的：常常遙想，如果是另一個(gè)男人和另一個(gè)女人，就絕不會(huì)有今天的我……沒(méi)錯(cuò)。如果時(shí)間陰錯(cuò)陽(yáng)差就不會(huì)有今天的我。或許有一天，我消失在這個(gè)世上。留下來(lái)的痛苦將是親人最難以承受的痛。當(dāng)你計(jì)算自己經(jīng)歷的事。你會(huì)發(fā)覺你自己是唯一的。你的一言一舉都已深深進(jìn)入他們心底。
你認(rèn)為生活是怎樣的，難道你認(rèn)為只有數(shù)錢數(shù)到手抽經(jīng)，睡覺睡到自然醒。才是你們所想的生活嗎�；蛟S這也是我們所夢(mèng)想的生活。但是回首看望歷史。想想革命先烈的生活。終日在戰(zhàn)爭(zhēng)中度過(guò)，充滿血腥，充滿殺戮�；蛟S當(dāng)你經(jīng)歷歷史的生活你會(huì)認(rèn)為現(xiàn)在生活其實(shí)很好，生活不應(yīng)有太多抱怨。也是當(dāng)你失去了現(xiàn)在的生活，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的生活其實(shí)很好。
高中優(yōu)秀作文 篇5
寧波寧海，顧名思義，寧?kù)o之海。相傳東海之內(nèi)皆波濤洶涌，惟有此處港灣風(fēng)平浪靜，故名寧海。我是寧海人，我的祖祖輩輩都在這里扎根長(zhǎng)大。寧海是一塊風(fēng)水寶地，它人杰地靈，它古色古香，更處處體現(xiàn)著文化和經(jīng)歷史洗滌后依然頑強(qiáng)秀美的氣息。
寧海如一朵空谷幽蘭，詮釋著不朽的神話，靜靜地講述一個(gè)個(gè)美麗的傳說(shuō)。當(dāng)你在寧海邁開第一個(gè)腳步，映入眼簾的便是依山傍水的自然風(fēng)采，可謂風(fēng)景如畫，秀色可餐。峰巒雄偉的浙東大峽谷、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的前童古鎮(zhèn)、霧氣氤氳的南溪溫泉、“山中瑤草今人識(shí)，洞里桃花更盛開”的伍山石窟……其中，前童古鎮(zhèn)是一個(gè)聞名于世的千年小鎮(zhèn)，它擁有完整的古建筑群和燦爛人文景觀。這不僅是一幅古韻的鄉(xiāng)村畫，也是一曲完美的古典音調(diào)。像這樣的`村莊古鎮(zhèn)已經(jīng)不多了，大地是慷慨的，它給了前童古鎮(zhèn)前所未有的評(píng)價(jià)和青睞。它是一個(gè)活著的小鎮(zhèn)，歷經(jīng)風(fēng)吹日曬而古貌猶存，耳邊傳來(lái)遠(yuǎn)古的聲息。青藤白墻黑瓦，石頭清幽小徑，雕梁畫棟房屋，蒼涼中透露出昔日的繁華。古鎮(zhèn)隱秘在一種古老氛圍之中，一座座門樓上所有的鏤花雕刻無(wú)不巧奪天工，精致典雅的形式流露出了古鎮(zhèn)原有的本質(zhì)。一方凈土，渲染的古色古香。
寧海還是個(gè)人才輩出的地方。剛直不屈，風(fēng)骨傲然的方孝孺、“左聯(lián)五烈士”之一的作家柔石、揭竿而起的農(nóng)民領(lǐng)袖王錫桐、一代國(guó)畫大師潘天壽……他們都是與寧海息息相關(guān)，是寧海文脈和名人的象征。潘天壽是德高望重的藝術(shù)大師，現(xiàn)代畫家、教育家。他精于寫意花鳥和山水，偶作人物。尤其畫鷹、八哥、蔬果及松、梅等。落筆大膽、點(diǎn)染細(xì)心。墨彩縱橫交錯(cuò)，構(gòu)圖清新蒼秀、氣勢(shì)磅礴，趣韻無(wú)窮。畫面靈動(dòng)，引人入勝。這還不是關(guān)鍵，最重要的在于潘天壽學(xué)畫刻苦，練畫勤奮，具有大膽的創(chuàng)造精神。他指畫也別具一格，《晴霞》、《朱荷》等描繪的映日荷花皆盡態(tài)極妍。平時(shí)作畫，他非常認(rèn)真、講究、一絲不茍、絕不馬虎。他身上所承載的優(yōu)秀品質(zhì)正是如今寧海人所頌揚(yáng)所具有的�？梢�，寧海的名人是文明的。
寧海自西晉太康元年始建，至今已有１７００余年歷史。寧海人不光歷史文明，就連現(xiàn)代人都有高尚的品德。既生寧海，便將好人好事熟聞?dòng)诙�、爛熟于心。大家一定聽說(shuō)過(guò)“最美司機(jī)”吧，在寧海也不乏有此等善良無(wú)私的人。記得。有一個(gè)退休的老人無(wú)償?shù)貫樨毨Ш⒆觽兲峁⿻�，讓這些本就命運(yùn)不公無(wú)法滿足自己讀書欲望的孩子們找到一絲慰藉。書籍是希望的田野，這里飄蕩著知識(shí)的芬芳，這里灑滿了智慧的陽(yáng)光，這里生長(zhǎng)著金黃的麥穗，象征著美好的未來(lái)。是老人以書籍帶給孩子們幸福的時(shí)光；是他孜孜地哺育青春年少；是他教導(dǎo)孩子們萌芽向上，擺脫窮苦。正是如此，這些令人憐惜的孩子們才能在周末靜靜地徜徉在書海。孩子們需要花朵，而老人卻給了他們整個(gè)春天；孩子們需要水，而老人卻給了他們整片大海。這些足以顯現(xiàn)老人無(wú)私、舍己為人、不求回報(bào)的高尚人格。而也正是這種人格，養(yǎng)育了一代又一代的寧海人。
走近寧海，感覺她是如此楚楚動(dòng)人。山水替你吐故納新，洗盡鉛華；風(fēng)情令你流連忘返，回歸純真。無(wú)數(shù)文人雅士在此迸發(fā)出無(wú)盡的才華和靈感，留下傳世佳作，更有名人事跡供后人博覽效仿�！暗で癜讟蚬朋褏^(qū)，西接天臺(tái)東尾閭。一帶文明回浦水，千秋靈氣出名儒�！边@首《寧海縣歌》生動(dòng)地體現(xiàn)了寧海山川、人文和歷史。
“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈�！蔽蚁嘈艑幒？傆幸惶鞎�(huì)名揚(yáng)天下。我為生在寧海而驕傲而自豪！
高中優(yōu)秀作文 篇6
我們大家都吃過(guò)水煮面條和涼拌面條吧，可又有誰(shuí)吃過(guò)油炸面條呢？不要說(shuō)吃過(guò)，你肯定聽也沒(méi)聽說(shuō)過(guò)吧。我今天就親自下廚做了一回“油炸面條”。欲知怎么回事，且見下文分解。
事情是這樣的。我在家里閑著沒(méi)事干，這兒摸摸，哪兒搞搞。當(dāng)我來(lái)到廚房時(shí)，肚子正好咕咕地叫了起來(lái)。我想，自己能做些什么吃的來(lái)填填自己的肚子呢？我打開冰箱，往里一看，冰箱里空空如也，什么菜也沒(méi)有。這時(shí)我突然想到，柜子不是還有一把面條嗎？我可以下面條吃呀。
正當(dāng)我準(zhǔn)備往鍋里摻水下面時(shí)，又想到，沒(méi)有菜怎么下面呀？我在廚房里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看到柜子里的油，想到媽媽經(jīng)常給我炸雞蛋，我諸葛亮皺眉頭——計(jì)上心來(lái)。我打算用油來(lái)炸面條吃。
首先，我端起一桶油，學(xué)著媽媽的樣子，小心翼翼地往鍋里倒了一些。當(dāng)我正準(zhǔn)備往鍋里丟面條時(shí)，突然想到，我炸好后必須放糖吃，可炸好后放糖甜味不均勻，我何不趁現(xiàn)在早一點(diǎn)放進(jìn)鍋里，讓它在油里炸一下，味道不是更得均勻嗎？
于是我找來(lái)白糖，迅速往鍋里舀了兩三勺子。剛丟進(jìn)去時(shí)鍋里沒(méi)什么變化，可過(guò)了一會(huì)兒，油中不斷地冒出泡來(lái)。我以為是油燒辣了，趕忙把面一股腦兒丟了進(jìn)去，用鍋鏟鏟了幾下，就站在一旁等它炸熟。剛開始，面條還是白色的，一會(huì)兒，面條漸漸變了顏色，先是淺黃色，后來(lái)，黃色逐漸加深，變成了褐色，像烤熟的`面包一樣。我一看，認(rèn)為肯定熟了，就先關(guān)上火，然后把面條一根一根地用筷子夾進(jìn)碗里。
我欣喜地端著自己的“杰作”，聞了聞，香噴噴的，讒得我直流口水。我顧不得端上餐桌，興高采烈地就地品嘗起來(lái)。我一把抓起三四根，直往嘴里塞。可我沒(méi)嚼三下，直皺眉頭，連忙吐了出來(lái)。想知道是為什么嗎？告訴你吧，太苦了！
我百思不得其解，糖明明是甜的，我還放了這么多，怎么面條炸出來(lái)就變成苦的了呢？
還是媽媽回來(lái)后，解開了我心中的迷團(tuán)。原來(lái)糖放進(jìn)鍋里炸，就會(huì)糊，糊了當(dāng)然就是苦的了喲。
我今天的餐飲嘗試雖然以失敗告終，但媽媽還表?yè)P(yáng)我很有創(chuàng)意，說(shuō)不定改善后還會(huì)推廣到全世界呢！
高中優(yōu)秀作文 篇7
習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)處，無(wú)謂那慘淡的人生。無(wú)法閉合的心門，早已在經(jīng)年之后安然的關(guān)上，再也無(wú)法打開。
習(xí)慣了一個(gè)人站在落日的樓頭，看那斷鴻滿天飛，靜靜的聆聽那凄厲的哀號(hào)。
我選擇了用緘默來(lái)面對(duì)這無(wú)望的世界，只想乘鵬遠(yuǎn)逝，逃離地球。到一個(gè)屬于我自己的星球，燃燒我的青春，做一個(gè)獨(dú)行客。我們的世界太過(guò)空虛，星空下的我們?cè)羞^(guò)太多的幻想，每一種都是那么的純真。曾經(jīng)的我們是多么的天真，多么的無(wú)邪！可是經(jīng)過(guò)時(shí)間的蹉跎，我們都變了。無(wú)數(shù)的美好都從我們的身邊流逝，再也抓不住一絲快樂(lè)。談何享受與歡笑，因此，我們的世界將會(huì)越來(lái)越空虛！一切的一切的會(huì)很令人傷感，不要再改變太多，否則我們失去的將會(huì)更多。所以，我只剩下了孤獨(dú)……所有的，漫漫遠(yuǎn)逝，而我——早已習(xí)慣。
夢(mèng)境中，發(fā)現(xiàn)我茫然的走在卡界的路上。雙眸變得冷淡無(wú)光，周圍的一切，好生熟悉。好像我的前世就在此度過(guò)，一個(gè)人彳亍著，徘徊的前行。
在西方，卡戒是通往冥界的路，它意味著永生的墮落與不可抗拒的囚禁。最近，一直在重復(fù)著一個(gè)夢(mèng)境，夢(mèng)中我囚困在一個(gè)玄武祭壇上，背后有著盛大的背景，昏暗的蒼穹下，有著無(wú)數(shù)的亡靈，在光束里舞蹈歌唱，像是那誕世混沌的`戰(zhàn)歌，自遠(yuǎn)古穿越而來(lái)，喚醒最原始的悸動(dòng)。無(wú)數(shù)的星光隕落，漫天的冰棱，夾帶著疾馳風(fēng)，貫穿我的胸膛。血液，沿著巖石，緩緩流淌，嵌進(jìn)我所有愛過(guò)的人的圖騰里，渲染成一片妖冶的紅。而我，就這樣望著星光在我的眼里黯淡，望著一群群飛鳥，倉(cāng)皇地倏忽而過(guò)，垂垂死去。
高中優(yōu)秀作文 篇8
雨，已經(jīng)下了千年，沾濕了千古多少人的襟，愴然了千古多少人的心。
若這場(chǎng)雨不是如歐陽(yáng)修的“初淅瀝以蕭瑟，忽奔騰而澎湃，如波濤夜驚，風(fēng)雨聚至。”那便是李清的“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！蹦敲戳赖摹昂s凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇�！庇质窃诘日l(shuí)？
雨甚清，心卻涼了一半。
然而若不是歐陽(yáng)修領(lǐng)悟到了萬(wàn)物天地，又怎會(huì)“念誰(shuí)為之戕賊，亦何恨乎秋聲”？若不是李清照還在雨中等待，又怎會(huì)“這次第，怎一愁字了得”？但若不是柳永所等的佳人未至，又怎么“都門帳飲無(wú)緒，留戀處，蘭舟催發(fā)”？
雨正酣，了一念.
千古以來(lái)，有多少人被雨季所傾倒，雨天雖然太過(guò)寂靜，但心底總會(huì)感覺到淺淺的涼，輕輕的香。千古多少淚都被寄托在這瀟瀟中，雨天，便成了迷惘的風(fēng)景，迷失的注腳。
只是這千年的雨，又承載了千古多少人的恨？
于是納蘭性德“半世浮萍隨逝水，一宵冷雨葬古花”于是李清照“恨瀟瀟無(wú)情風(fēng)雨，夜來(lái)揉損瓊肌，也不似貴妃醉臉，也不似孫壽愁眉”于是白居易“行宮見月傷心色，夜雨聞鈴斷腸聲”
那么雨就會(huì)將他們的悵惘沖淡，讓世人的心接受一次次的洗刷，變得豁然，然而即使心中還有絲絲愁緒，便也會(huì)覺得只是一種痕跡，留在心中，細(xì)細(xì)回味。
所以納蘭性德“魂是柳綿吹欲碎，繞天涯”所以李清照“微聲起，清芬醞藉，不減酴釄”所以白居易“天旋地轉(zhuǎn)回龍馭，到此躊躇不能去”
誰(shuí)說(shuō)江南青石板街沒(méi)有人捥一曲清芳，誰(shuí)說(shuō)江南古城只剩下落花凄凄。張愛玲說(shuō)“它的凋謝不是風(fēng)暴，說(shuō)來(lái)就來(lái)，它只是依然安靜溫暖地依偎在花托上，一點(diǎn)點(diǎn)地消瘦，一點(diǎn)點(diǎn)地憔悴，然后不露痕跡地在冬的蕭瑟里，和整個(gè)季節(jié)一起老去�！钡蛄愕幕�，也只不過(guò)是時(shí)光的遷移。
轉(zhuǎn)眼，千年已過(guò)。
古時(shí)的一方青燈變得如此繁華，千年之后，誰(shuí)還能夠躲避熱鬧的人群，一個(gè)人靜靜地聽雨，嗅著古墨清香。寂靜的熱鬧的.夜，冷清的繁華的城。只有當(dāng)雨滴輕打梧桐，輕落屋檐，才能夠感受到千年前古人的感受，忽又愴然欲淚。我用一份真情體會(huì)蕭蕭的寂寞，可我的思念，又被誰(shuí)擱淺？
“春潮帶雨，清流急湍，如膏似玉，海洋上水天蒙蒙，春帆一點(diǎn)，穿雨而來(lái)”德富蘆花的《初春的雨》讓多少人向往，向往富士山上的細(xì)雨，向往八幡的森林，想去看看那位背著孩子撿松子的老太太�；蛟S初春的雨很清新，但是我更喜愛秋天的雨，朦朧，凄冷。南飛的大雁不得不停下駐待，帶這場(chǎng)雨之后，回到溫暖的港灣，像離鄉(xiāng)的游子，懷念家鄉(xiāng)的溫暖。
我想淋過(guò)一場(chǎng)雨，凝望過(guò)往，讓自己長(zhǎng)大。萬(wàn)芳在《夜照亮了夜》唱道：夜照亮了夜，痛戰(zhàn)勝了痛，然而春去春回，長(zhǎng)大成人滋味�；蛟S真的，淋完一場(chǎng)雨，會(huì)讓自己哭泣，因?yàn)槟菢硬挪粫?huì)讓別人看到堅(jiān)強(qiáng)的自己落了淚。雨拍打在臉上，淚滑過(guò)臉龐，人生啊，哭一次，就長(zhǎng)大了。
千年以前，我江南等雨。
千年以后，我靜待雨停。
一場(chǎng)下了千年的雨，最后只為一場(chǎng)歡喜，一場(chǎng)離別。
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