幼兒園整改報告【優(yōu)選15篇】
隨著個人素質(zhì)的提升，接觸并使用報告的人越來越多，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的幼兒園整改報告，歡迎大家分享。
幼兒園整改報告1
近日，我園對幼兒園圖書進(jìn)行了一次自查，并就存在的問題進(jìn)行了整改�，F(xiàn)將自查整改情況作如下報告：
一、自查情況
在此次自查中，我們重點(diǎn)關(guān)注了圖書的數(shù)量、質(zhì)量和種類，以及圖書室的管理情況。通過仔細(xì)檢查，我們發(fā)現(xiàn)了以下問題：
1、圖書數(shù)量不足：部分年代久遠(yuǎn)、內(nèi)容陳舊的圖書已達(dá)到淘汰標(biāo)準(zhǔn)，需要更新更新圖書。
2、圖書質(zhì)量參差不齊：部分圖書破損嚴(yán)重、文字模糊或者有缺頁，影響了幼兒們的閱讀體驗(yàn)。
3、圖書種類單一：我們的圖書種類過于單一，缺乏涵蓋多樣化主題和內(nèi)容的圖書。
二、整改措施
針對上述問題，我們采取了以下整改措施：
1、圖書更新：我們將淘汰年代久遠(yuǎn)、內(nèi)容陳舊的圖書，并引進(jìn)一批新的優(yōu)質(zhì)圖書，豐富圖書種類，并確保每個孩子都能找到適合自己的讀物。
2、圖書維護(hù)：我們將對破損嚴(yán)重的圖書進(jìn)行修復(fù)或更換，同時加強(qiáng)圖書館環(huán)境的管理，確保圖書的整潔和完好。
3、圖書分類：我們將重新梳理圖書的分類和歸檔工作，讓孩子們更方便地找到自己感興趣的書籍，并增加多元化主題和內(nèi)容的圖書收納。
三、整改效果
經(jīng)過整改后，我們發(fā)現(xiàn)了一些明顯的效果：
1、圖書數(shù)量得到增加，覆蓋了更廣泛的主題和內(nèi)容，孩子們可以更好地拓展知識面。
2、由于圖書的更新和修復(fù)，孩子們的閱讀體驗(yàn)得到了提升，他們更愿意主動選擇閱讀。
3、圖書分類和歸檔的整改讓孩子們更容易找到自己喜歡的書籍，幫助他們培養(yǎng)閱讀興趣。
四、下一步工作計劃
為了進(jìn)一步提升園內(nèi)圖書的質(zhì)量和管理，我們將繼續(xù)做好以下工作：
1、定期檢查：制定定期的圖書檢查計劃，確保圖書的`質(zhì)量和數(shù)量符合要求。
2、閱讀活動：舉辦各類閱讀活動，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，加深對圖書的了解和喜愛。
3、教師培訓(xùn)：加強(qiáng)教師對圖書的管理和引導(dǎo)，讓他們成為孩子們閱讀的引領(lǐng)者。
通過此次自查整改，我們深刻意識到了圖書在幼兒園教育中的重要性，也將持續(xù)努力改進(jìn)圖書管理工作，為孩子們提供更好的閱讀環(huán)境，引導(dǎo)他們健康快樂地成長。
幼兒園整改報告2
為進(jìn)一步做好我園傳染病的防控工作，確保全體師生身體健康和生命安全，能夠及時、有序、高效地應(yīng)對可能發(fā)生的傳染性疾病的防控工作，防患于未然。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，積極做好學(xué)校防控傳染病工作，提高學(xué)校防控工作的應(yīng)急能力，特制訂本工作計劃。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
幼兒園成立防控傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)各項(xiàng)防控工作。
二、應(yīng)急制度與措施
1、嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度：
非本園人員原則上一律不得進(jìn)入校門，確需進(jìn)入校園的，必須說明原因并登記好姓名、來校事由、住址。家長接送子女一律在校外等候。
2、嚴(yán)格信息報告制度：
學(xué)生缺勤情況實(shí)行每日一報制度：由班主任在早點(diǎn)名后向園主任匯報。
幼兒內(nèi)身體不適情況（如發(fā)燒等）實(shí)行即時報告制度：由班主任向副組長匯報。
學(xué)校重要情況實(shí)行應(yīng)急程序報告制度：由校長室向鎮(zhèn)政府和教育局相關(guān)科室、相關(guān)局領(lǐng)導(dǎo)匯報。
3、嚴(yán)格應(yīng)急救治制度：
學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生身體異常情況，實(shí)行第一知情人負(fù)責(zé)制，即要求最先發(fā)現(xiàn)者必須做出相關(guān)處理措施，如：及時報告并協(xié)助送到醫(yī)院治療等。
4、嚴(yán)格公共場所消毒制度：
保證消毒藥品正規(guī)的'進(jìn)貨渠道，嚴(yán)格按規(guī)范程序及藥品配制比例對學(xué)校公共場所進(jìn)行定時消毒。
在20xx年6月，仙桃市教育局對全市幼兒園進(jìn)行年度工作檢查。分別對我園的：
1、資質(zhì)與安全
2、設(shè)施設(shè)備
3、保育教育
4、園舍狀況
5、規(guī)范辦園與組織管理進(jìn)行了詳細(xì)評估
幼兒園整改報告3
為了確保為幼兒營造安全、文明、優(yōu)雅的園所環(huán)境，根據(jù)區(qū)按照精神文明建設(shè)委員會辦公室，《關(guān)于春節(jié)前做好全省城鄉(xiāng)戶外公益廣告集中排查整治》文件要求。區(qū)教育局關(guān)于“開展公益廣告全面排查”的要求。
重慶路幼兒園立即組織開展對所涉內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真自査�，F(xiàn)將我園關(guān)于開展公益廣告全面排查的如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為認(rèn)真完成公益廣告全面排查自查清理工作，我園高度重視，建立以園長為組長，園委會成員為組員的排查自查小組，組織開展戶外公益廣告進(jìn)校園自查清理專項(xiàng)行動小組。
二、加強(qiáng)宣傳
我園認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會相關(guān)精神，積極宣傳公益廣告進(jìn)校園對園所文明文化建設(shè)的危害，開展公益廣告進(jìn)校園排查清理工作，提高教職工正確的辦園理念和文明園所的認(rèn)識，提高風(fēng)險防范意識，抵制公益告進(jìn)校園的不嚴(yán)謹(jǐn)性行為，確保園所得文明安全的建設(shè)。
三、加強(qiáng)排查力度
為確保本次排査工作徹底，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組都認(rèn)真做了了解。經(jīng)過細(xì)致認(rèn)真的'排查自查，我園及片區(qū)幼兒園都未發(fā)現(xiàn)涉嫌公益廣告進(jìn)校園行為，同時也未接到教職工、家長、群眾等舉報公益廣告進(jìn)校園行為的現(xiàn)象。
總之，我園及片區(qū)幼兒園將繼續(xù)把公益廣告進(jìn)校園行為活動作為一項(xiàng)常規(guī)工作來抓，對所有教師進(jìn)一步加大宣傳力度，利用多種形式，大力宣傳公益廣告進(jìn)校園行為的危害性，從思想上，源頭上杜絕這些影響文明園所的行為存在。
20xx年1月12日
幼兒園整改報告4
為了強(qiáng)化我園的安全工作，增強(qiáng)教師和幼兒的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據(jù)《松城學(xué)區(qū)民辦幼兒園安全工作專項(xiàng)排查情況通報》的有關(guān)精神，我園針對自身情況重新進(jìn)行詳細(xì)周密的自查整改�，F(xiàn)將自查整改情況匯總?cè)缦拢?/p>
一、教職工充分重視，提高思想意識
我園成立了以蔣素容園長為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項(xiàng)具體安全工作開展整改活動。同時召開幼兒園老師集體會議，學(xué)習(xí)《松城學(xué)區(qū)民辦幼兒園安全工作專項(xiàng)排查情況通報》的有關(guān)精神，要求教師提高責(zé)任意識，增強(qiáng)安全常識，切實(shí)認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
二、消防安全工作管理
根據(jù)有關(guān)精神及規(guī)定，我園對活動室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場所進(jìn)行排查，對電源、電線進(jìn)行改裝處理，對教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤
離、疏散。
三、接送、晨檢、午睡值班工作情況管理
我園教師嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒，注意管理好幼兒的上、下學(xué)安全。做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對待，不能有一點(diǎn)失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格控制接送人員常規(guī)管理。如果幼兒無人接送，跟班值班的教師要負(fù)責(zé)到底，安全無誤地將幼兒送到家。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進(jìn)行匯報，有異常情況應(yīng)馬上請示上級領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應(yīng)盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。
四、食品衛(wèi)生管理情況
我園對食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀。學(xué)校加強(qiáng)對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專
人專點(diǎn)妥善保管，單獨(dú)存放，嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。
五、幼兒學(xué)習(xí)活動玩具和運(yùn)動器械情況管理
結(jié)合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，寢室用品，進(jìn)行了一次徹底地檢查。將各種游樂設(shè)施進(jìn)行加固處理，對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
六、幼兒安全常識教育情況
各幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的.滲透，制定方案進(jìn)行安全演練，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進(jìn)行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。
結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識也進(jìn)一步加強(qiáng)，對各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長。
幼兒園整改報告5
一、基本情況及主要工作成績
本次督查的10所幼兒園均為公辦幼兒園，從評估情況來看，主要有以下幾個方面的成績：
（一）辦園條件不斷改善
1、園所環(huán)境安全舒適。一是園舍布局合理，有良好的照明和通風(fēng)條件，辦園場所基本達(dá)到了獨(dú)立、安全、穩(wěn)定和遠(yuǎn)離污染源的要求。十所幼兒園的戶外生均占地面積超過20㎡，為幼兒提供了充足的戶外活動場地，尤其是新關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園綠化面積占全園總面積的40％以上，園內(nèi)空氣清新、滿目皆翠，達(dá)到了“冬有陽光夏有陰”的戶外活動需要。二是環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富有內(nèi)涵。石門縣第一幼兒園、新鋪鄉(xiāng)中心幼兒園等園舍環(huán)境創(chuàng)設(shè)美觀，幼兒園教育氛圍濃厚，尤其是新關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園室外環(huán)創(chuàng)極具創(chuàng)意，充分結(jié)合本土特色，滲透本園辦園理念，凸顯出內(nèi)涵豐富的園所文化。
2、設(shè)施設(shè)備配備齊全。各幼兒園幼兒活動室、寢室和盥洗室使用面積基本達(dá)標(biāo)，保教生活設(shè)備、辦公配套用房基本齊備，戶外中小型固定運(yùn)動器械配置齊全，均設(shè)置了玩水、玩沙場地及種植園地。石門縣第一幼兒園戶外運(yùn)動器材品種繁多、數(shù)量充足、趣味性強(qiáng)，充分滿足了全園幼兒的活動需求；九澧幼兒園戶外小型玩具配備充足，可同時供多班幼兒使用；二幼園、新關(guān)中心幼兒園、新鋪鎮(zhèn)中心幼兒園、蒙泉鎮(zhèn)中心幼兒園、夾山鎮(zhèn)中心幼兒園及皂市鎮(zhèn)中心幼兒園玩教具配備齊全、品種豐富。
�。ǘ﹫@務(wù)管理日趨規(guī)范
目前，各幼兒園均已成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的獨(dú)立二級機(jī)構(gòu)，各類證照齊全有效，機(jī)構(gòu)設(shè)置相對健全，職責(zé)分工明確，工作人員基本具有相應(yīng)資質(zhì)。強(qiáng)化目標(biāo)管理。各項(xiàng)工作有檢查、有記錄、有總結(jié)；各項(xiàng)管理、活動過程資料齊全，資料整理分類清晰，內(nèi)容詳實(shí)，體現(xiàn)了較高的檔案收集整理水平。園長安全責(zé)任制落實(shí)有力。各園均按規(guī)定層層簽定了安全責(zé)任狀，并結(jié)合實(shí)際健全了各項(xiàng)安全制度，制定了應(yīng)急預(yù)案；均能定期開展安全隱患排查，安全臺賬記錄詳實(shí)；能定期或不定期地組織師生進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)，10所幼兒園進(jìn)行了安全應(yīng)急演練，在園幼兒的安全意識和避險能力得到提高。
（三）財務(wù)管理規(guī)范有序
10所幼兒園的賬務(wù)均實(shí)行獨(dú)立核算，確保了保教工作正常開展。各園嚴(yán)格按物價部門審批的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，無自立項(xiàng)目收費(fèi)現(xiàn)象；能嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度，各類賬目清楚規(guī)范，實(shí)行了收支公示制度，收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)及各項(xiàng)支出定期向社會公示；幼兒膳食營養(yǎng)搭配均衡且口感良好，每周在幼兒園醒目位置公示幼兒食譜，接受家長監(jiān)督。
（四）保教管理有條不紊
1、保育保健工作科學(xué)細(xì)致。大部分幼兒園制定了符合幼兒年齡特征、季節(jié)特點(diǎn)的作息時間及活動安排表，特別是石門縣第一幼兒園按大中小班幼兒不同的年齡特點(diǎn)，制定了三套作息時間，班級保教活動開展更為科學(xué)合理。各園均建立了幼兒健康檢查機(jī)制和幼兒健康檔案，大部分幼兒園做到每年體檢一次，每半年測身高、體重和視力一次；落實(shí)了晨（午）檢制度及用品消毒制度，餐飲具、毛巾一日一消毒，玩具、寢具一周一清洗一消毒。
2、教育教研工作落實(shí)到位。一是區(qū)角教學(xué)成規(guī)模。絕大部分幼兒園區(qū)角布置基本成形，在園幼兒可在自己喜歡的區(qū)角內(nèi)自由活動，幼兒的自主探索和求知欲得到提升。新鋪鄉(xiāng)中心幼兒園、新關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園、皂市鎮(zhèn)中心幼兒園區(qū)角材料投放豐富；蒙泉鎮(zhèn)中心幼兒園因地制宜，充分利用空間布置區(qū)角；石門縣第一幼兒園區(qū)角創(chuàng)設(shè)有新意，大（二）班的.涂鴉墻設(shè)計合理，操作方便，深受孩子們喜歡；皂市鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“班級區(qū)角創(chuàng)設(shè)的交流與研討”園本活動，對區(qū)角活動開展進(jìn)行全面探討，不斷完善區(qū)角環(huán)境，加大多層次、操作性強(qiáng)的區(qū)角材料的投放，讓每個幼兒都得到不同程度的提高和發(fā)展。二是戶外活動有特色。大部分幼兒園都保證了幼兒2小時的戶外活動時間，戶外活動開展豐富多彩。石門縣第一幼兒園全園統(tǒng)籌安排晨間戶外體育游戲，充分結(jié)合幼兒年齡特征，合理運(yùn)用大量運(yùn)動器材，將游戲開展得有聲有色；三圣鄉(xiāng)中心幼兒園根據(jù)戶外活動場地功能及區(qū)域文化特點(diǎn)，分別開展了“滾鐵環(huán)”“袋鼠寶寶比賽跑”“踩高蹺”等活動，極具園本特色。三是教研活動成常態(tài)。各幼兒園都注重教研工作，積極落實(shí)教師聽課、備課制度，努力提升專職教師業(yè)務(wù)能力。新關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園教研活動分月、分年齡段開展，每一個活動主題都進(jìn)行深入探討，有說課卡、發(fā)言卡、反思卡、教學(xué)活動評估卡、教學(xué)活動評估簽定卡；皂市鎮(zhèn)中心幼兒園實(shí)行“周四教研日”“每聽必評”“每師一課”教研制度；石門縣第一幼兒園、新鋪鄉(xiāng)中心幼兒園、三圣鄉(xiāng)中心幼兒園教研活動開展經(jīng)常、扎實(shí)，有點(diǎn)評、有反思。四是家園結(jié)合見成效。各園重視家園聯(lián)系工作，把該工作視為加強(qiáng)園所管理的重要推手，組織了形式多樣、豐富多彩的家園聯(lián)系活動，加強(qiáng)學(xué)校和家長之間的交流和溝通，取得了較好成效。石門縣第一幼兒園、新關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園、夾山鎮(zhèn)中心幼兒園經(jīng)常召開家長會；石門縣第一幼兒園組織開展了“掛飾制作”親子活動；皂市鎮(zhèn)中心幼兒園開展了親子手工制作活動；蒙泉鎮(zhèn)中心幼兒園、夾山鎮(zhèn)中心幼兒園組織召開了親子運(yùn)動會；夾山鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“家長體驗(yàn)日—我來當(dāng)老師”家園聯(lián)系活動。同時，家長還積極參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動，紛紛獻(xiàn)計獻(xiàn)策、做義工，家園關(guān)系呈良性發(fā)展態(tài)勢。
幼兒園整改報告6
20xx年5月13日鐘樓區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室督導(dǎo)評估組，依據(jù)常教督[20xx]34號文件精神和《常州市幼兒園評估定類考核標(biāo)準(zhǔn)》，對常州市北港中心幼兒園進(jìn)行了保教綜合督導(dǎo)評估。通過察看園內(nèi)環(huán)境、保教設(shè)施設(shè)備，觀看幼兒晨間活動、早操，隨堂聽課：班級教育、游戲、區(qū)域及專用室活動，聽取園長所作的《讓教師體驗(yàn)成長的幸福，讓孩子享受成功的快樂》工作匯報，與保教員工的個別交談，對園所近三年來的臺帳資料的對應(yīng)查閱等。從辦園條件、園務(wù)管理、保教工作水平、幼兒發(fā)展水平諸方面，對該園近年來的辦園水平和質(zhì)量進(jìn)行了綜合督導(dǎo)評估，現(xiàn)報告如下：
一、現(xiàn)狀與概況；
北港中心幼兒園是一所始建于1993年，20xx年喬遷至星港花苑內(nèi)的街道中心幼兒園。占地面積8890㎡，建筑面積7670㎡。戶外活動面積達(dá)到3600㎡。園內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅、整潔，活動區(qū)、生活區(qū)設(shè)施設(shè)備齊全�，F(xiàn)有10個教學(xué)班級，350名幼兒。全園有教職員工32名，其中專任教師20名，員工12名（保育員6名、食堂人員3名、保健老師1名、行政人員2名）。大專以上學(xué)歷占75%以上，35歲以下青年教師占80%。所有教職員工均具備相應(yīng)的資格證書和上崗合格證。在開發(fā)區(qū)政府的支持下，08年9月將形成梧桐苑、星港苑兩區(qū)一園的現(xiàn)代化環(huán)境設(shè)施的辦園格局。
二、成績與特色：
�。ㄒ唬�、重管理，工作步入科學(xué)化
北港中心幼兒園本著“促進(jìn)每個孩子和諧發(fā)展”的辦園宗旨，以“給每個孩子展示自己的機(jī)會，讓每個孩子享受成功的快樂”為辦園理念，將“健康、快樂、自信、合作”作為培養(yǎng)目標(biāo)，艱苦創(chuàng)業(yè)、真抓實(shí)干。以民主平等溝通的情治、自我教育欣賞的自治、淡化管理角色意識的群治、全方位動態(tài)性考核的法治，將園所管理逐步納入良性的科學(xué)管理軌道。
1、情治園領(lǐng)導(dǎo)在建設(shè)北幼文化氛圍上注重人文關(guān)懷，激勵教師在公開與非公開、正式與非正式場合跟園所長進(jìn)行大膽、平等、互動式的交流。在教師中通過每周“相約星期五”
活動和獎勵“好班組”的團(tuán)隊(duì)評選活動來營造寬松的人性化工作氛圍。領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間形成了和諧的民主化伙伴關(guān)系。“我工作，我快樂” “大家好才是真好”的團(tuán)隊(duì)精神讓教師充分感受到了職業(yè)的幸福感。訪談中了解到教師對園所的關(guān)心與熱愛。他們說：“在如此溫暖的大家庭中，我們干得開心，苦點(diǎn)、累點(diǎn)都不怕�！奔议L的理解與支持更是教師工作快樂的源動力。
2、自治園領(lǐng)導(dǎo)積極引領(lǐng)教師從“他律”走向“自律”，實(shí)現(xiàn)管理境界的提升。通過“自我反思、自我管理、自我教育”“講自己成長的故事，講孩子成長的故事”“愛心與責(zé)任”大討論等豐富多采的活動著力打造教師群體。根據(jù)教師的個體差異，制定有層次的教師發(fā)展目標(biāo)，發(fā)揮教師的優(yōu)勢智能。要求教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，從自身做起，講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)。在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，顧“大家”而舍“小家”已成為教師自覺的行為。全園教師敬業(yè)務(wù)實(shí)，精神狀態(tài)好，大家團(tuán)結(jié)一致，一心想干事，并取得了一定的成績。
3、群治園領(lǐng)導(dǎo)淡化管理角色意識，認(rèn)真落實(shí)教職員工崗位責(zé)任制和管理自主權(quán)的逐級下放�！笆跈�(quán)——樹威——監(jiān)督——行職”的動態(tài)型管理模式，使園所管理網(wǎng)絡(luò)清晰合理，各司其職，管理渠道暢通，分層管理落實(shí)到位。各項(xiàng)管理工作井然有序。規(guī)范的制度化管理變“領(lǐng)導(dǎo)抓”為“大家抓”。全園逐步形成了人人重視、人人有責(zé)、事事有人管，塊塊有人抓的管理運(yùn)作機(jī)制。
4、法治園領(lǐng)導(dǎo)以創(chuàng)示范幼兒園為契機(jī)，堅持科學(xué)求實(shí)的態(tài)度，夯實(shí)了園所的基礎(chǔ)管理建設(shè)。完善了相應(yīng)的規(guī)章制度。嚴(yán)格控制班級規(guī)模，做到依法規(guī)范辦園。通過修訂三年發(fā)展規(guī)劃，清晰了幼兒園發(fā)展的目標(biāo)管理體系；通過競聘崗位、民主評議中層干部，強(qiáng)化各部門的層級責(zé)任意識；通過建立全方位的動態(tài)性員工考核體系，凸現(xiàn)了公平、公正、多勞多得、獎勤罰懶的綜合考評原則；通過落實(shí)保障機(jī)制，（在文教局和開發(fā)區(qū)的多方關(guān)懷下該園實(shí)行同工同酬的工資待遇）使教職員工的福利得到了有力的保障。
�。ǘ┲脚_，促進(jìn)教師快成長
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)十分重視教師隊(duì)伍建設(shè)，積極構(gòu)建“主動、合作、服務(wù)、研究”的教師團(tuán)隊(duì)精神。用“請進(jìn)來走出去”的方法和“五個一”的園本培訓(xùn)制度，組織教師寫讀書筆記、專題隨記，參加教育教學(xué)技能競賽，教育教學(xué)論文比賽，搞園所課題研究。通過這一系列的活動，使教師們加深了對“教育是愛的事業(yè)、師愛是師德之魂”的理解，既愛那些天真活潑聰明的孩子，更愛那些發(fā)展中有明顯不足的`幼兒。
園所將教師培訓(xùn)作為制度：確定每周三公開教學(xué)研討日和每周五為集體備課日，每周一次讀書交流活動等制度。創(chuàng)造條件支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修、短期培訓(xùn)、外出觀摩匯報和反思。提倡“因人制宜按需學(xué)習(xí)”法，用新老教師傳、幫、帶、教的形式，引領(lǐng)教師積極參與“新教師評優(yōu)課活動”“主題環(huán)境設(shè)計評比活動”“主題活動如何開展沙龍研討活動”等，形成濃厚的學(xué)習(xí)與成果分享氛圍。促使了一批青年教師的健康成長。目前幼兒園有區(qū)級“先進(jìn)工作者”4名，市級優(yōu)秀教師、教學(xué)能手2名。有多位教師在片、區(qū)公開活動中獲獎。
�。ㄈ┳タ蒲校瑘@本課程顯特色
1、教學(xué)科研該園還把積極主動參與教科研作為提升教師業(yè)務(wù)水平，提高園所保教質(zhì)量的關(guān)鍵。成立了由園長負(fù)責(zé)、教務(wù)主任、各教師分管的三級教科研管理網(wǎng)絡(luò)。對“早期閱讀——《關(guān)于圖畫故事書讀物的幼兒自主性能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究》”的課題研究已進(jìn)行了兩年，今年又申報成為市“十一五”立項(xiàng)課題。投入資金近一萬元，使課題研究的經(jīng)費(fèi)得到了保障。課題研究中做到“四個定期”“三個到位”，制定了課題實(shí)施的目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施辦法、評價策略。
在動態(tài)研究過程中可操作模式的雛形初顯：一份份具體的教師閱讀計劃，每月一次的讀書沙龍論壇記錄，每周一次較具規(guī)模的班級閱讀活動，每天一講的班級兒童語言故事，隔周一次的自編圖書、畫報活動，班班開辟的風(fēng)格各異的語言角和圖書角（文學(xué)欣賞區(qū)、故事創(chuàng)編區(qū)、故事展示區(qū)、親子共讀欄）等，為幼兒自主、多樣的早期閱讀和語言開發(fā)創(chuàng)設(shè)了良好的時空氛圍，激發(fā)了童趣童樂，同時吸引了家長的積極參與。家長在與孩子的“親子閱讀”共編圖書與畫報的過程中，發(fā)自內(nèi)心地感嘆：“我們不僅收獲了知識，同時也收獲了親情”。“人人要讀書，人人樂讀書”已成為北港中心幼兒園教師、幼兒與家長共同的理念。
2、園本特色該園積極開發(fā)手編園本課程。充分利用鄉(xiāng)土資源和生活中的廢舊物品，創(chuàng)設(shè)繩編、紙編、草編、彩條穿編、絨線編、藤編、竹編等。園本課程有計劃、有教案、教后札記、調(diào)整反思等。教師與幼兒編織的一組組材料各異，色彩紛呈的藝術(shù)品無不閃現(xiàn)著教師、幼兒及家長的智慧和心血。在開發(fā)幼兒的形象思維、動手創(chuàng)造和環(huán)保意識上功不可抹。
課題研究和園本課程的開發(fā)活動造就了一個能創(chuàng)新、會探索、懂學(xué)習(xí)、肯鉆研、善合作的教師群體。教師們伴著課題成長，學(xué)會了規(guī)范的課題研究方法，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升了教科研水平，近幾年，該園教師在省、市、區(qū)各級各類刊物上發(fā)表或獲獎的論文有20余篇。
�。ㄋ模⿶酆⒆樱h(huán)境育人多樣化
該園注重讓墻面、空間“說話”，營造讓幼兒自由選擇環(huán)境、主動參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的氛圍，促使兒童在良好的環(huán)境中健康成長。在現(xiàn)有的設(shè)施設(shè)備基礎(chǔ)上，依靠政府又投入建造了梧桐苑分園。創(chuàng)設(shè)了與幼兒園教育、實(shí)踐相適應(yīng)的集現(xiàn)代化、童趣化、教育化于一體的和諧育人環(huán)境。建立了科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、感統(tǒng)室、巧手坊、構(gòu)建室、多功能演播廳、圖書室和各班均設(shè)有的個性各異、主題鮮明的“親子共讀”“手編主題特色”區(qū)域，生活探索角、動植物觀察角等多種活動室（區(qū)），為兒童多樣化發(fā)展提供了環(huán)境保障。
目前幼兒園生均占地面積、生均建筑面積、生均綠化面積達(dá)市級示范幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)。園舍布局較為合理，活動器材能滿足幼兒戶外活動需求，并與新建新村小區(qū)資源共享。園內(nèi)環(huán)境達(dá)到凈化、綠化、美化、兒童化的要求。室外有大型玩具多套，室內(nèi)配置了彩電、VCD、錄音機(jī)、電腦等，為保證幼兒身心健康、豐富幼兒生活、培養(yǎng)幼兒興趣和良好的個性奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。
家園社區(qū)聯(lián)動，關(guān)注每個幼兒的健康成長，該園還注重了幼兒學(xué)科學(xué)的軟環(huán)境研究：設(shè)置了幼兒區(qū)域活動空間（兒童心理發(fā)泄室）；教師的循循善誘、耐心啟發(fā)，創(chuàng)設(shè)了寬松自由地探索的幼兒心理氛圍；充分利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園特有的社區(qū)和周邊的自然、人文環(huán)境，引導(dǎo)幼兒經(jīng)常開展社區(qū)綜合實(shí)踐活動（參觀農(nóng)貿(mào)市場、淹城野生動物園、恐龍園、市圖書館、銀行、麥當(dāng)勞、郵政局、小學(xué)等）豐富兒童生活底蘊(yùn)。幼兒和教師一起用自己的雙手美化幼兒園，凈化街道，親近大自然，從中得到人倫道德和探索科學(xué)的熏陶。
更新育兒理念。在傳承已有扎實(shí)的家庭教育指導(dǎo)工作的同時，不斷探索新的工作方式，注重在家庭教育理念、教養(yǎng)方式、家教策略方面的深化，通過各種家園互通途徑，把課改的精神滲透到家長群體中去。能積極引導(dǎo)、吸納家長參與課題開發(fā)和研究。及時進(jìn)行家長訪談、家園聯(lián)系，共同營造良好的育人氛圍；定期召開家長會、家長委員會會議，確立家長在幼兒教育中的主導(dǎo)地位；主動宣傳園所早期閱讀與手編課程的意義和目的，取得家長的支持與參與；家園同樂運(yùn)動會、“三.八”親子活動、迎“六.一”慶�；顒拥燃覉@活動形式多樣、內(nèi)容豐富，不僅讓家長了解了孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況，更增進(jìn)了親子間的情感和家、園、社區(qū)間的親密聯(lián)系。
（五）、健制度，保教水平有提高。
根據(jù)幼兒園保教目標(biāo)，堅持貫徹保教結(jié)合的原則，嚴(yán)格按幼兒教育規(guī)律辦園，注重全面發(fā)展的要求。以保護(hù)兒童身心健康為主要內(nèi)容，制定園所班級各項(xiàng)工作計劃，并認(rèn)真實(shí)施。嚴(yán)格執(zhí)行各種衛(wèi)生健康制度，保健保育教師經(jīng)培訓(xùn)持證上崗，負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健工作，做好身體檢查、晨檢，確保幼兒飲食衛(wèi)生與營養(yǎng)達(dá)標(biāo)。保教人員以愛心和熱情傾注孩子，受到孩子的喜愛，幼兒園成了孩子活動的樂園和心靈的家園。
安全防護(hù)責(zé)任到人，安全教育工作常抓不懈。該園在實(shí)施幼兒安全教育中，充分發(fā)揮家園共育的多渠道合作作用。有針對性地開展了家長問卷、園本教育座談會、半日活動開放觀摩、親子游戲、家庭科技小制作評比等一系列活動。建起了家園共育橋梁，園所教師、幼兒、家長在互動中共同成長。三年來，該園無安全事故，家長們反映，孩子進(jìn)了幼兒園我們放心。
（六）促發(fā)展，辦園水平在提升
1、孩子身心發(fā)展好。近年來該園幼兒的各項(xiàng)身體指標(biāo)均達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。幼兒能積極參與園所活動，同伴間友好相處、對人有禮貌、遵守集體規(guī)則，初步養(yǎng)成共同生活的習(xí)慣。幼兒的自主性體現(xiàn)得較為充分，在集體生活中情緒安定、愉快，較能熱情、大方地與人交往，語言表達(dá)能力較強(qiáng)，愿意傾聽對方講話，具有發(fā)自內(nèi)心的童真與靈氣。幼兒能較好地用語言表達(dá)自己的想法，有初步觀察、探索和實(shí)踐的能力。幼兒初具大膽、自信、活潑的個性，幼兒成長記錄冊較實(shí)用，能與主題和特色相適應(yīng)。在活動中，有20多名幼兒的美術(shù)作品在早期教育主辦的“多多杯”繪畫大賽中榮獲一、二等獎。贏得了家長的信任和上級有關(guān)部門的肯定。
2、家長評價好，社會聲譽(yù)較高。該園三年來保教工作取得了顯著的成績，先后榮獲了“常州市巾幗示范崗”“常州市文明單位”“常州市衛(wèi)生先進(jìn)集體”“常州市A級食堂”等榮譽(yù)。從對教師、幼兒及晨間送孩子家長的隨機(jī)訪談中理了解到，該園滿意度很高，受到社會的廣泛贊譽(yù)。
三、幾點(diǎn)建議：
1、隨著園所硬環(huán)境的快速現(xiàn)代化發(fā)展，針對引進(jìn)新教師多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少的現(xiàn)狀，加快教師隊(duì)伍素質(zhì)的提升與優(yōu)化尤顯重要。建議繼續(xù)抓實(shí)教師培訓(xùn)，力爭培育出具有區(qū)域影響的品牌特色教師、園本骨干教師、名教師。為“三區(qū)一園”的管理模式的可持續(xù)發(fā)展注入強(qiáng)大的后勁。
2、手編園本特色課程的開發(fā)與研究目前已初顯成效，還可以在園內(nèi)以小課題的形式進(jìn)行深入探索，逐步形成獨(dú)特的園所文化、本土文化。
3、繼續(xù)加強(qiáng)“早期閱讀——《關(guān)于圖畫故事書讀物的幼兒自主性能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究》”的課題研究�？梢詮挠變旱男睦怼⒄J(rèn)知、興趣、情感、生理能力等方面做深入細(xì)致的探究。重視幼兒活動材料和閱讀對幼兒發(fā)展的作用，充分地為幼兒提供豐富的適宜的兒童讀物，保證圖書的配置。在培養(yǎng)幼兒良好的閱讀品質(zhì)和習(xí)慣上扎實(shí)研究過程，以彰顯園所的知名度為鐘樓幼教添彩。
根據(jù)《常州市幼兒園評估定類考核標(biāo)準(zhǔn)》經(jīng)評估組審核認(rèn)定北港中心幼兒園的綜合辦園水平等級為：優(yōu)秀。
幼兒園整改報告7
在x年xx月xx日衛(wèi)生監(jiān)督部門到我園進(jìn)行食堂工作檢查，讓我園及時發(fā)現(xiàn)食堂管理工作當(dāng)中存在的不足，對檢查出來的問題我們及時進(jìn)行補(bǔ)救，進(jìn)一步完善了食堂衛(wèi)生安全制度，取得了較好的效果，現(xiàn)將食堂衛(wèi)生安全整改工作匯報如下：
一、確定領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)明確責(zé)任
針對食堂出現(xiàn)的問題，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對此非常重示，在x月x日緊急召開了食堂衛(wèi)生工作會議。對此次食堂衛(wèi)生工作進(jìn)行了扎實(shí)的安排，并成立了食堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長主抓食堂衛(wèi)生安全工作，真正做到了 “領(lǐng)導(dǎo)包掛，要求明確，各負(fù)其責(zé)，責(zé)任到人”。定于x月x日—x日由園長牽頭掛帥，保健醫(yī)負(fù)責(zé)人、食堂管理人員、其它人員積極參與配合，嚴(yán)格按照食品量化A級園進(jìn)行全面的檢查。同時制定了詳實(shí)的整改措施，對存在問題能解決的及時徹底解決，暫時有困難的及時向上級部門上報，并采取有效措施杜絕隱患。通過此次工作的開展，進(jìn)一步明確了相關(guān)人員的責(zé)任，提高了認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)了食堂管理人員、食堂人員的法律意識和責(zé)任意識。
食堂衛(wèi)生工作小組如下：
組長：xxx
副組長：xxx
食堂負(fù)責(zé)人：xxxx
組員：xxx、xx、xxx、xxx、xxxx
二、存在問題
1、水果進(jìn)行了無關(guān)水果的操作。
2、消毒間沒能及時更換兩個已壞的.水籠頭。
3、冰箱內(nèi)食物生和半成品沒有分開、同時食品沒有用食品袋包裝。
4、湯桶落地。
5、管理人員沒有及時檢查出食品庫里的過期食品。
6、食譜中的食品超出許可證項(xiàng)目范圍。
三、整改措施
1、水果間進(jìn)行了清理，專間專用，不能挪為它用。
2、更換了消毒間已壞水籠頭。
3、食品庫中的生食和半成品分別在不同的冰箱內(nèi)存放。
4、熟制品在配餐間內(nèi)配餐。
5、加強(qiáng)食品索證管理，并把食品進(jìn)貨時間、保質(zhì)時間、生產(chǎn)日期、到期時間進(jìn)行登記，避免了食品庫有過期食品。
6、為了改善食堂環(huán)境，利用x.x休假時間，進(jìn)行了食堂粉刷工作，美化了食堂環(huán)境。
7、補(bǔ)充了配餐間的防蚊措施，按裝了紗窗。
8、調(diào)整了幼兒食譜，按照許可證的要求為幼兒配餐。（附表）
總之，食堂管理是幼兒園后勤工作的重要組成部分，食堂衛(wèi)生安全工作是關(guān)系到幼兒及教師身體健康的頭等大事，安排好幼兒及教師生活，讓她們放心滿意，也是幼兒教育教學(xué)工作的重要保障。因些，今后我園會始終把食堂管理放在重要位置。在制度更加細(xì)化，責(zé)任更加明確的基礎(chǔ)上，我們將進(jìn)一步對照標(biāo)準(zhǔn)，完善和健全各項(xiàng)制度，按照A級園的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范操作和督促檢查，使我園食堂管理能上一個新的臺階。
xx幼兒園
xxxx年xx月xx日
幼兒園整改報告8
經(jīng)過20xx年12月25日的涇陽縣學(xué)前教育檢查組和學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的年審檢查，我園還存在部分受檢項(xiàng)目不達(dá)標(biāo)的問題，通過檢查組各位領(lǐng)導(dǎo)的指出，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體教職員工積極配合，立即按照相關(guān)建園標(biāo)準(zhǔn)和各位領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行了整改，現(xiàn)將整改情況向各位領(lǐng)導(dǎo)報告如下：
一、針對指出的辦園條件方面的`問題,我園主要進(jìn)行了以下整改：
�。ㄒ�)、我園改善了辦園環(huán)境,對全園進(jìn)行了重新裝修。改善教學(xué)和生活環(huán)境。
(二)、增加了一組大型玩具、桌面玩具一批,并利用再生材料在嚴(yán)格消毒的條件下制作了自制玩具80余件,還鋪設(shè)了草坪。
（三）、根據(jù)幼兒特點(diǎn)，布置了“幼兒畫廊”，對我園幼兒的繪畫作品進(jìn)行展示，并購置配備了大量圖書資料。
二、針對師資建設(shè)方面的問題，我園主要進(jìn)行了以下整改：
(一)、加強(qiáng)了師資力量,為幼兒園新增加教師一名。
(二）、從四月份開始，每月利用星期六對全體教職員工進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，增強(qiáng)教職員工的業(yè)務(wù)能力。
三、針對日常管理方面，我園主要進(jìn)行了以下整改：
（一)、根據(jù)幼兒實(shí)際情況制定了切實(shí)的教學(xué)計劃，分年齡段進(jìn)行教學(xué)，主要以培養(yǎng)開發(fā)幼兒智力和興趣為主，杜絕了小學(xué)化。
(二）、加強(qiáng)了各類資料登統(tǒng)記，建立健全了幼兒園各類日常管理制度。
四、食品安全衛(wèi)生方面,我園進(jìn)行了以下整改：
(一）、嚴(yán)把采購關(guān)。我園規(guī)范了食品采購渠道,全部食品均從正規(guī)商場采購，實(shí)行統(tǒng)一配送，將不合格食品擋在了幼兒餐桌外。
(二）、每日對廚房設(shè)施和幼兒餐具進(jìn)行消毒，并定期對炊事人員進(jìn)行體檢,對體檢不合格人員堅決予以調(diào)離。
�。ㄈ�、制定了《消防預(yù)案》、《大型活動應(yīng)急預(yù)案》、《傳染病預(yù)防預(yù)案》等預(yù)案,并每月按計劃進(jìn)行相應(yīng)演練。
�。ㄋ模┽槍ξ覉@炊事員數(shù)量不足的問題，我們及時找了一名炊事員，確保幼兒按時按點(diǎn)開飯。
以上是我園針對年審中出現(xiàn)的問題進(jìn)行的整改情況,我園全體教職員工通過此次整改提高了辦園標(biāo)準(zhǔn)意識。懇請各位領(lǐng)導(dǎo)再次臨我園進(jìn)行檢查指導(dǎo)，我們相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和要求下，我園一定能夠以嶄新的面貌為我縣的幼兒教育作出新的貢獻(xiàn)。
幼兒園整改報告9
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任明確，宣傳到位。
對如何進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)進(jìn)行研究，要求各個部門要嚴(yán)格按照上級指示做好收費(fèi)工作，不允許出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，如果有違規(guī)收費(fèi)問題出現(xiàn)，將追究相關(guān)人員和部門的責(zé)任。學(xué)校利用開學(xué)前的教職工大會、班主任會議、學(xué)生返校等機(jī)會向大家宣傳收費(fèi)工作的精神和具體內(nèi)容，征求廣大師生的意見，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)認(rèn)識。
二、認(rèn)真自查，規(guī)范收費(fèi)。
根據(jù)市聯(lián)合檢查中所發(fā)現(xiàn)的有關(guān)教育收費(fèi)的幾個方面的問題，我們進(jìn)行了認(rèn)真的`對照和自查，感到我園在收費(fèi)過程中充分體現(xiàn)了規(guī)范、自愿、高效的原則，不存在代辦收費(fèi)未實(shí)行真正自愿問題、向?qū)W生推薦教輔資料問題、和社會力量聯(lián)合辦班補(bǔ)課收費(fèi)、代辦費(fèi)未能及時結(jié)算、各類代辦費(fèi)返利使用不當(dāng)、公示內(nèi)容不夠完整、校本教材收費(fèi)等問題，在20xx年，從領(lǐng)導(dǎo)到教師對規(guī)范教育收費(fèi)認(rèn)識有了進(jìn)一步地提高，責(zé)任意識也在不斷地增強(qiáng)。
三、建立長效機(jī)制，作好新學(xué)期收費(fèi)工作。
通過自查，我們深深感到，規(guī)范教育收費(fèi)工作是一項(xiàng)長期工作，需要我們堅持不懈的去貫徹和落實(shí)。我園領(lǐng)導(dǎo)指出要從加強(qiáng)師德建設(shè)、構(gòu)建和諧社會的角度去做好本學(xué)期的教育收費(fèi)工作，把規(guī)范教育收費(fèi)與部門和個人的考核聯(lián)系起來，在校園內(nèi)營造高尚的氛圍，堅決杜絕違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平，讓廣大學(xué)生、家長滿意。
幼兒園整改報告10
在20xx年6月，仙桃市教育局對全市幼兒園進(jìn)行年度工作檢查。分別對我園的
1、資質(zhì)與安全，
2、設(shè)施設(shè)備
3、保育教育，
4、園舍狀況，
5、規(guī)范辦園與組織管理進(jìn)行了詳細(xì)評估，檢查中，我園有五項(xiàng)工作存在問題，我園及時作出相應(yīng)整改措施，下面將問題的'整改向上級部門匯報如下：
一、我園已向區(qū)角數(shù)量不足的班級及時購買并自制、收集了一些區(qū)角材料，已投入?yún)^(qū)角中。
二、教學(xué)樓已經(jīng)全部更換新的滅火器，《消防安全演練小結(jié)》、《責(zé)任狀》、《致家長一封信》資料已經(jīng)完善。
三，晨檢記錄規(guī)范，幼兒物品消毒規(guī)范，已經(jīng)對教師進(jìn)行再次培訓(xùn)。能按要求完成這幾項(xiàng)工作，幼兒體檢記錄已向沔城衛(wèi)生防疫站索回幼兒體檢資料。膳食調(diào)查和營養(yǎng)評估，已有專人檢查評估記錄。
四、教師專用書籍?dāng)?shù)量及沙水池都已按照標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)。
五、本學(xué)期已采取措施，鼓勵教師參加電大學(xué)前教育培訓(xùn)，將師生比、炊生比、保險金一一完善落實(shí)，盡量提高教職工持證率。
以上是我園存在問題的整改情況，懇請上級領(lǐng)導(dǎo)檢查指正。
幼兒園整改報告11
近年來，隨著對幼兒教育認(rèn)識的不斷提高，幼兒園的數(shù)量也在不斷增加，然而，幼兒園的年檢卻成為了一個不容忽視的問題。年檢是一種對幼兒園安全、衛(wèi)生、教育質(zhì)量等方面的檢查評估，它直接影響到幼兒園的信譽(yù)和社會評價，因此，如何開展年檢整改工作，成為了每個幼兒園都需要面對的問題。
幼兒園的年檢工作在開展時應(yīng)注意一下幾點(diǎn)：
一、落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
在開展年檢整改工作前，幼兒園應(yīng)先成立年檢組，由管理層主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長。年檢組要有明確的分工和任務(wù)，對整個年檢工作進(jìn)行具體的.組織和領(lǐng)導(dǎo)，確保每個環(huán)節(jié)的落實(shí)和完成。
二、找準(zhǔn)問題，建立檔案
幼兒園應(yīng)當(dāng)對自身安全、衛(wèi)生狀況、教育質(zhì)量等方面進(jìn)行全面的自查，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以便全面了解幼兒園的建設(shè)情況，為下一步制定整改方案奠定基礎(chǔ)。
三、明確整改措施
幼兒園年檢整改工作要根據(jù)年檢報告和自查報告提出相應(yīng)的整改措施，力求全面、系統(tǒng)、有針對性，改進(jìn)和完善內(nèi)部管理制度，防范和控制各類風(fēng)險。
四、完善教育質(zhì)量體系
幼兒園應(yīng)當(dāng)根據(jù)年檢的反饋意見，在多方面努力整改和提升教育質(zhì)量水平。通過加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)設(shè)施的完善、教學(xué)方法的創(chuàng)新等方面，全面提高幼兒園的教育質(zhì)量水平，提高幼兒園的美譽(yù)度。
五、定期檢查與評估
幼兒園年檢整改工作不是一次性的，應(yīng)該定期進(jìn)行檢查和評估。根據(jù)每次年檢的反饋意見，及時開展整改措施，并在下一次年檢前按照相關(guān)要求進(jìn)行報告和整改。
總之，幼兒園年檢整改措施及報告，事關(guān)幼兒園自身建設(shè)和社會信譽(yù)，應(yīng)該引起社會各界的高度重視。幼兒園要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)每次年檢的反饋意見，及時開展整改措施，提高幼兒園的教育質(zhì)量水平，確保幼兒園的管理與服務(wù)水平不斷提高。
幼兒園整改報告12
一、幼兒園教育中存在的問題
1、注入式教學(xué)
2、教學(xué)內(nèi)容欠規(guī)范化
3、片面追求知識技能，忽視學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)
二、措施（個人建議）
1、開展幼教知識宣傳活動
2、提高幼師整體素質(zhì)水平
3、保障幼師的合法權(quán)益，穩(wěn)定幼師隊(duì)伍
4、逐步優(yōu)化幼教環(huán)境，提供完善的教學(xué)設(shè)備
幼教：
幼教就是幼兒教育，主要指的是對3~6歲年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育，幼兒教育是學(xué)前教育或說早期教育的`后半階段，前面與o~3歲的嬰兒教育銜接，后面與初等教育銜接，是一個人教育與發(fā)展的重要而特殊的階段。
幼兒教育以"體能、智能、心理能力三維平衡發(fā)展"理論為核心，提煉出孩子的九大成長目標(biāo)：安全感、意志力、目標(biāo)感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。
幼兒園整改報告13
近年來，我國幼兒園食堂問題頻發(fā)，引起了社會各界的廣泛關(guān)注。為保障孩子們的健康成長，我幼兒園在接到相關(guān)部門的整改通知后，迅速采取行動，對食堂進(jìn)行了全面改進(jìn)和升級。
一、改進(jìn)廚房設(shè)施
我們將廚房設(shè)施進(jìn)行了全面改進(jìn)。加強(qiáng)了排風(fēng)系統(tǒng)、排水系統(tǒng)，采用了新型的餐具消毒設(shè)備，并對廚房進(jìn)行了空氣凈化和消毒，確保食品的安全衛(wèi)生。同時，還配備了食品儲存冷柜、冷凍柜等設(shè)備，確保了食材的新鮮和保質(zhì)期。
二、優(yōu)化食品配方
我們客觀分析了以往的學(xué)生膳食、查看了學(xué)生血常規(guī)和生長發(fā)育等情況的綜合資料，嚴(yán)格遵守國家標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)法律法規(guī)，提高食品的營養(yǎng)水平。在制定食品配方時，以合理搭配、平衡營養(yǎng)為原則，增加多種蔬菜、水果的供應(yīng)，增加膳食纖維和鈣質(zhì)的攝入，降低鹽、油、糖含量。
三、完善食品安全管理體系
我們建立了食品安全管理責(zé)任制，明確了各崗位職責(zé)，每天的工作流程、備料、食品生產(chǎn)、配送、銷毀等環(huán)節(jié)都實(shí)施了明確的管理程序和標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)常對廚房和食材進(jìn)行檢查和監(jiān)督，定期進(jìn)行教職工的食品安全知識培訓(xùn)和考核，嚴(yán)格落實(shí)食品留樣制度。
四、強(qiáng)化監(jiān)督檢查
為了確保改進(jìn)措施的落實(shí)和持續(xù)持久，我們還加強(qiáng)了監(jiān)督檢查工作。每周由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)對食堂進(jìn)行檢查，定期邀請家長代表參觀食堂，收集家長的意見和建議，進(jìn)一步改進(jìn)食堂服務(wù)。
五、開展健康飲食宣傳
我們認(rèn)為，在健康飲食方面，宣傳教育是一項(xiàng)效果最好的措施。我們不斷地加強(qiáng)教育宣傳，包括在食堂貼出宣傳欄、在班級張貼宣傳資料、在特殊日子開展主題活動等形式，讓幼兒了解正確飲食知識和習(xí)慣。
結(jié)語：
通過我們的不懈努力及全體教職工的`共同奮斗，我園食堂從規(guī)章制度、設(shè)施環(huán)境、人員操持、營養(yǎng)搭配等幾個方面進(jìn)行了全面升級，使孩子們的營養(yǎng)問題得以有效解決，孩子們的身體健康得到了保障。我們將繼續(xù)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢，堅持以孩子的健康成長為目標(biāo)，為廣大家長放心送孩子上幼兒園創(chuàng)造安全、放心、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
幼兒園整改報告14
安全是我們不容忽視的問題，幼兒園的安全則更為至關(guān)重要，為抓好安全工作我們幼兒園始終把“安全第一，預(yù)防為主”放在首位，從維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)幼兒成長出發(fā)，以安全法規(guī)為依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行上級安全工作的指示精神，全面做到：認(rèn)識到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、檢查到位。通過全園教師的安全自查，發(fā)現(xiàn)了安全管理中存在的安全隱患，制定了以下整改措施：
一：全面樹立安全第一的思想，把安全放在首位
為保證幼兒的安全，我園定期對幼兒教師展開安全教育，提升教師的安全意識，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任心，進(jìn)一步認(rèn)識到肩負(fù)責(zé)任的關(guān)鍵性，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任心，提升嚴(yán)防和防治意識，盡可能杜絕事故出現(xiàn)。
二：健全安全管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度
�。ㄒ唬┰O(shè)立安全檢查小組，并定期檢查
健全制度，做到明確分工，責(zé)任到人，每月定期對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的。如：電器開關(guān)、食品、消毒、滅火器及大型玩具器械等，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施，從而確保幼兒安全，每學(xué)期初，我們都進(jìn)行一次安全自查，每個崗位負(fù)責(zé)人逐一排查寫出自查報告及存在的問題，每個班都配有安全記錄表，以便于檢查及時記錄，在安全記錄表中每個班根據(jù)自己情況逐一填寫、如：發(fā)現(xiàn)桌子上有釘子外漏，會劃傷幼兒應(yīng)采取措施馬上修理，把釘子釘平以至于不傷到幼兒，把幼兒的安全工作落實(shí)的實(shí)處，確保幼兒的安全。
�。ǘ⿲Π踩珯n案的管理
工作學(xué)習(xí)中，我們制定了各類事故的應(yīng)急措施，如：發(fā)生火災(zāi)怎么辦？一日活動中的意外事故，燒傷、燙傷應(yīng)采取的措施，制定安全責(zé)任制，把安全責(zé)任制落實(shí)到人，做到有人管理和監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行安全工作的檢查制度。每學(xué)期初進(jìn)行全面排查，并不定時抽查，對每次檢查都做好記錄，以便對工作中的問題進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)。
1、火災(zāi)的應(yīng)急措施
為確保幼兒的安全，我園制定了防火檢查，用火、電器設(shè)備檢查管理制度，經(jīng)常檢查線路，發(fā)現(xiàn)問題及時修改，排除一切不安全因素，我園每班都配滅火器，定期組織教師學(xué)習(xí)滅火器的使用，確保安全有效，注重消防知識的宣傳教育，走廊設(shè)有安全出口標(biāo)志，教室標(biāo)有119、110、120等標(biāo)記，讓幼兒學(xué)習(xí)自救辦法及所采取的措施2、保幼兒的飲食安全。
2、為保證幼兒的飲食衛(wèi)生安全，我園制訂了食堂衛(wèi)生管理制度，廚房人員
必須持證上崗并簽訂安全責(zé)任書，責(zé)任到人，常抓不懈提高思想意識，為防止病從口入，對采購物品做到嚴(yán)格把關(guān)：一、把好事物的來源到正規(guī)商場購買，二、保證食品的質(zhì)量和生產(chǎn)日期、三、生熟分開，幼兒餐具用后及時消毒，并做好消毒記錄，廚房衛(wèi)生做到每天一小掃，每周一大掃，保持食堂衛(wèi)生整潔，嚴(yán)格要求非廚房人員禁止入內(nèi)。
3、藥品的管理
對幼兒用的消毒藥做到定期檢查，過期及時更換，對有關(guān)藥品如：殺蟲劑，做到單獨(dú)存放，確保幼兒安全。
4、全面積極開展自查
我園在自查中發(fā)現(xiàn)，活動室經(jīng)常有電源插座、暖氣片漏水等問題，對于這些設(shè)施問題，實(shí)行了一系列防范措施，例如：將電源插座提升邊線以免幼兒窒息，將暖氣片螺絲禁固，進(jìn)一步增強(qiáng)安全防范措施，樓梯及過道兩旁張貼存有安全標(biāo)志圖，經(jīng)常告誡幼兒小心窒息，當(dāng)心危險，上下樓梯根據(jù)小腳丫奔跑，不推不擠防止相撞，使幼兒在安全環(huán)境中自學(xué)。
三：幼兒園一日活動的安全保障
幼兒年齡大，自我保護(hù)意識高，因此搞好日�；顒拥陌踩逃浅ｊP(guān)鍵，每周五的全體教師可以都將確保幼兒安全做為重點(diǎn)任務(wù)精心安排，例如：上下樓梯、出外活動、游戲等，特別注意幼兒安全，杜絕意外事故出現(xiàn)，在一日活動中教師秉持努力做到：
1、堅持晨檢
通過晨檢可以觀測幼兒身體狀況及有沒有隨身攜帶危險物品，這就是一日中的重點(diǎn)。
2、戶外活動
對于幼兒戶外活動就是他們最感興趣的事，但也就是我們教師最害怕的環(huán)節(jié)，幼兒玩玩時自我保護(hù)意識較弱，這便建議我們嚴(yán)苛看淡幼兒，防止意外事故出現(xiàn)。
3、幼兒用藥
晨檢期間把幼兒增添的藥標(biāo)明幼兒姓名、服用時間及用量，并搞好記錄。
4、消毒工作
每天早上對幼兒的桌椅、門窗展開擦拭消毒，幼兒的玩具、毛巾每周用消毒水煮沸30分鐘，教室空氣簡潔，每周展開紫外線消毒三次，多發(fā)病季節(jié)努力做到天天消毒，幼兒被褥努力做到每月在陽光下暴曬一次。
5、幼兒安全接送
在幼兒離園時為防止意外事故的.出現(xiàn)，我園推行接載蓋章制度，對不能重新認(rèn)識的家長不容許直奔孩子，情況特定時須家長事前表明并提供更多證據(jù)。
四：對全體幼兒開展安全教育
安全就是不容懈怠的一根弦，日�；顒又校覀兌冀o幼兒傳授一些安全常識，使幼兒懂打火常識。例如：大班的碰到險情我不怕、中班的食品衛(wèi)生安全、小班的不跟陌生人跑等，推動幼兒的安全意識，提升應(yīng)變能力。
通過以上安全隱患的自查與整改，增強(qiáng)了全園人員的安全意識，排除了安全隱患，為我園的安全管理打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園整改報告15
根據(jù)上級關(guān)于開展幼兒園“小學(xué)化”大排查、大整頓的通知要求，我園組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，開展“小學(xué)化”現(xiàn)象自查活動，自查情況歸納如下：
1、我園秉持《幼兒園工作準(zhǔn)則》，遵循幼兒的.成長需求，在游戲中為幼兒提供豐富的經(jīng)驗(yàn)。我們堅持以游戲?yàn)榛净顒�，讓孩子們在玩耍中獲得全面發(fā)展。
2、科學(xué)合理的安排幼兒一起活動，戶外活動每天不少于2小時，其中體育活動不少于1小時。
3、我園沒安排興趣班、特長班、課程實(shí)施方面無“小學(xué)化”現(xiàn)象。
4、院內(nèi)環(huán)境美化，綠化、兒童化，文化建設(shè)以禮儀教育為主，充滿童真童趣。
今后做法：
1、建立健全幼兒園去“小學(xué)化”工作長效機(jī)制，加強(qiáng)幼兒園去、 “小學(xué)化”監(jiān)管力度，防止“小學(xué)化”行為的出現(xiàn)。
2、做好宣傳工作，積極與家長溝通，轉(zhuǎn)變家長觀念，取得家長支持。
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