讀書的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的讀書的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文1
“書籍是人類進步的階梯”當你遨游在書的海洋中，你就是快樂的。
我就一個名副其實的“小書蟲”。從一年級起乃至生命的最后一刻我都是書的“發(fā)燒友”有一次，我照常來到圖書館。所有的書都是我的`好朋友，跟我親熱地打著招呼！我從高高的書架上抽出一本《夏洛的網(wǎng)》，開始津津有味地看起來，無論是坐著還是站著�？戳艘粫䞍�，我便被豬和蜘蛛它們倆濃厚的友誼所感動，我明白了友誼才能使生命的光彩綻放！沉重地合上書，我熱淚盈眶。再拿出一本書，看著看著，我已進入了書的海洋！瞧那，一位善良的姑娘正在幫助一位拄著拐杖的老婆婆。再看那，是２５世紀的地球，是多么美麗��！……時間流逝著，而我卻毫無感覺。我的生命在書的海洋中遨游！
忽然，我從書的海洋中被硬拉了出來�！皫c了，還看，都閉館了！”原來是媽媽，“快跟我回家！”媽媽咆哮著。我的耳朵被媽媽牽著，我戀戀不舍地望著書，一小步一小步慢吞吞的離開了圖書館。我真想對我最最愛的書兒說：“再見了８８６，我會想念你們，愿我們不久再重逢！”
書是黑暗中的一盞明燈，書也是知識的海洋，當你吮吸著書中的營養(yǎng)時，你會十分快樂！愿你也和我一樣愛上書，盡情地吮吸書中的營養(yǎng)吧！
讀書的作文2
我很喜歡讀書。是我生活中缺少的好朋友。
它是我們知識的源泉，是人類進步的階梯。我們必須喜歡讀書，把它們當成我們的好朋友。我媽之前一直苦告訴我他們連書都不會讀，所以現(xiàn)在讓我抓緊時間好好學習，以后沒有技術(shù)我是不會學的。我最喜歡讀吳美珍和曹文軒寫的書。這個系列的幾本書我都看過，比如《老天會愛笨小孩》，《我們班的'狗仔隊》，《巧克力味的暑假》，《做好學生有點累》。我經(jīng)常在文章旁邊做評論。我經(jīng)常自己去書店看書。我非常擅長挑書。我是在忘我的狀態(tài)下看書的。有一句話刻在我心里：讀書給人快樂，給人才華，給人才華。這是培根說的。如果我完成作業(yè)，我就會看書。我整天沉浸在書的海洋里。有一次我媽給我打了好幾次電話，我還沒聽到。我媽一直叫我“小書蟲”。還有一次，我在學�？赐炅斯适碌囊话搿Ｒ坏郊揖屠^續(xù)看，持續(xù)了幾個小時。但是作業(yè)是8點做的。我讀書，我快樂，我睿智，我夢想。
讀書的作文3
讀書破萬卷，下筆如有神。為了提高同學們讀書做筆記的興趣，星期五的班隊課上，常老師組織同學們開展了小小讀書交流會。
我們班愛讀書的同學，陸續(xù)上臺交流。有的讀了《上下五千年》；有的讀了《小荷報》；有的.讀了《故事作文》。有的摘抄了描寫景物的好詞好句，有的摘抄了人物的好詞好句，有的摘抄了富有人生哲理的好詞好句，個個說得繪聲繪色，同學們聽得津津有味�？�，我們班的小書迷林書玥帶著微笑，自信滿滿地走向講臺，同學們用熱烈的掌聲表示歡迎�！�1月25日星期三天氣：陰今天，我閱讀了《春景》”她摘抄的是描寫景物的，感覺到了春天花兒那美麗的臉龐。她的讀書感受真好，讓我也身臨其境，親眼看到了花兒的美麗，聞到了花兒的芬芳，還有幾只可愛的小蜜蜂在采著甘甜的蜂蜜。
瞧，我們班的趙芊娛，正目不轉(zhuǎn)睛地看著講臺，時不時鼓掌致意。
小小讀書交流會，在大家熱烈的掌聲中結(jié)束了。
讀書的作文4
前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”。話說得一點沒錯，有了書，人類才能獲得知識，從而進步。
我喜歡讀書，幾乎到了廢寢忘食的地步。有時，媽媽叫我吃飯，我還堅持說讀完這一篇故事后；有時，我寫完作業(yè)后，寧可不看電視也要看書。自從我在幼兒園學前班學了《中華字經(jīng)》后，我便對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。由于我不認識的字越來越少了，讀書也變得越來越快了，家里所有的書幾乎被我看了個遍。爸爸見我這么愛看書，便給我訂購了許多月刊，如：《故事大王》、《小葵花》、《紅蕾》等，最近又給我訂了《齊魯少年報》，給我提供了大量作文材料，把我腦子里的'“詞庫”變得越來越豐富。
我讀書時，可以算得上是走火入魔了，無論有多么亂，我都會做到“與世隔絕”，覺得好像一點聲音都沒有。即使有人在旁邊，我也不會察覺出來。
讀書會給我們帶來許多好處，如：提高作文水平，增長見識，開闊視野，等等等。古人說“書中自有黃金屋”，可以見得，書是多么的重要，像金子一樣珍貴�，F(xiàn)在，我作為一名四年級的小學生，更應該好讀書、多讀書，只有讀書，才能獲得更多的知識。
我下定決心，一定要多讀書，讀好書，讓讀書成為一種習慣，讀書讓我變得更聰明！
讀書的作文5
書是知識的源泉，是智慧的源泉。書是智慧的寶藏，是無盡的知識。我們要多讀書，讀好書，才能在知識的海洋中遨游。
讀書，不僅僅是在課堂上的，在課下也可以在生活的點點滴滴中。
我讀的書可多啦，《三國演義》、《百科全書》、《小說大全》。這些書讓我學會了許多的知識。比如，《三國演義》里的人物，《西游記》里的大智若愚的故事，《紅樓夢》里那個多愁善感的王熙鳳。
讀書可以讓人明智�！段饔斡洝防锏�.人物都聰明伶俐，都聰明絕頂，他們各有各的特點，各有各的缺點，所以我們要多讀書，才能在學習中取勝，才能讓自己在知識的海洋里暢游。
讀書還能使人明智。讀書不僅僅要讀書，還要看報，還可以看報�！吨袊诺涿肥侵袊膶W的精粹和寶藏。這些書都有一定的歷史價值，都是中華文明的寶貴財富。
我也看過很多名著，《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》……這些書里的人物都給我留下了深刻的印象，我從中學會了很多知識。
這些書都讓我學會了很多知識。我從中學習到了許多知識，也學會了許多做人的道理。讀書可以使你開闊視野、增長才干、增長知識。
讀書，是一種樂趣！我愛書！
讀書的作文6
腹有詩書氣自華。
——題記
烹煮香茗，熏開了馥郁的茶香，比它更濃的，是書香；落英繽紛，耀開了驚艷的色彩，比它更美麗的，是書籍；大雁南飛，秋高氣爽，比絕世風光更妙的，唯有在歷史長河中沉淀許久的書籍。
翻開一本好書，或不需山月相伴、鳥鳴于澗；也不需山云出岫、長虹飲澗，只需一處安靜的角落，便可沉醉于書中構(gòu)建的世外桃源。慢慢地，愛上了讀書。
與書初識，他并不是嚴肅、生硬的，就像死板的公式符號，而是生動的畫冊。畫冊用簡單畫筆卻勾勒出奇妙的世界，創(chuàng)造出孩童的純真與美好。一本本有趣的畫冊，幾乎承載了我整個童年的歡樂。
再相識書，它慢慢變得生動，卻也蘊含了更多的意義。閑時，便拋開繁雜的學習，專注于自己的一方天地。從《丑小鴨》到《快樂王子》，從《格林童話》到《一千零一夜》，我沉浸在書的世界，就像“深海效應”一般，猛地探出頭來，才發(fā)現(xiàn)公交坐過了站。這時，方體驗到楊熹文讀書過站、意猶未盡的滋味。
如今識書，我不再留戀于童話，而是看向了詩詞佳賦。我佩服李白的豪邁直爽，“手可摘星辰”深刻于心。我心醉蘇軾的放蕩不羈，“西北望，射天狼”滿是壯志豪情。從唐詩的豪邁到宋詞的婉約，從《詩經(jīng)》的脈脈柔情到《離騷》的字字珠璣，我們總能看到，那中國文人穿越千年不變的.初心。
相比之下，我更傾慕陶潛的悠然自樂�？矗吧贌o適俗韻”的他“性本愛丘山”，向往“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”的世外桃源�！安删諙|籬下”，回首，南山仍立在目，而這近乎“野人”的生活，偏偏入了我的心。
愛上讀書，不負流年也不負佳期，磨礪之后總有驚喜。
愛上讀書，去尋找那個“未曾謀面卻神交已久”的靈魂，帶著最微薄的行李和最豐盛的自己在世間暢行。
讀書的作文7
這篇課文介紹了冰心奶奶小時就很愛讀書，而且讀了很多書的事情。這使我懂得了以后不能光想著玩，應該學習冰心奶奶用心讀書，讀好書的.精神。
讓我最受啟發(fā)的是冰心奶奶能在四歲的時候就寫字認字，而我四歲的時候那可不得了啊，在幼兒園里就只知道活蹦亂跳，沒有一點兒紀律，回到家后，便更放松了，不要人管，想做什么就做什么。有一次，媽媽想教我練幾個字，可我卻一點兒也不愿意，還和幾個小伙伴跳到外面去了，最后讓爸爸媽媽在全城里找來找去的，等我們自己玩累了回了家，被爸爸媽媽好好教訓了一頓。這時候一想起來，我真感到小時候好幼稚而又好無知�。『捅哪棠滔啾�，真的像是一個天才，一個笨蛋�。�
讀書的作文8
學校又布置手工作業(yè)了，這次是什么讀書卡，你知道我是怎么做的嗎？一起來聽聽吧。
這天，我發(fā)現(xiàn)我還沒做讀書卡，于是，拿起硬卡紙，做了起來。做什么呢？我左思右想，終于決定用洛克王國的`精靈做裝飾，一開始，我決定用火云神，可是后來我絕望了，因為我爸爸說：“如果你把它畫下來，就算畫得再好你怎么把它剪下來呢？”聽了這話，我的心涼了一大半，這時，我無意間看見了一只很萌的精靈——大蒲公英。我頓時眼前一亮，覺得又有了希望。我拿出一張淡綠的大卡紙，畫了起來，雖然只有一只，但我畫的很認真。終于，我用了十五分鐘十五秒點十五的時間，完工了（又在吹了）就這么完工了嗎？不，還要寫上一句格言，我一有靈感，流瀉地寫上了一句我最喜歡的一句：
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
讀書的作文9
我最大的愛好是看各種課外書。什么童話，小說，雜志，我很喜歡這些課外書。因為，書可以讓我在知識的海洋中穿梭漫游，讓我找到無盡的快樂。尤其是看小說，仿佛置身于鏡中，和故事中的人物一起冒險，探索未知的秘密。我一拿起書，就會沉迷其中。我不想放下，連睡覺吃飯都不想。我很小的時候就喜歡看書。為此，父親買了很多大迷宮，就是用手指走迷宮的智力游戲。大一點的`時候看漫畫書，封面好看，人物形象生動，看得我抓狂。我上一年級的時候，會認幾個字，爸爸就給我買了一些童話。雖然故事的開頭很悲壯，但故事的結(jié)局總是完美的，快樂的，幸福的。什么美麗的公主，英俊的王子，邪惡的女巫，至今記憶猶新，在我腦海中若隱若現(xiàn)�，F(xiàn)在長大了，讀的大多是雜志，散文，小說。有一次，看完一本叫《迷宮街物語》的小說，差點哭了！爸爸知道了，問我：“你是激動還是感動？”我回答說：“我當然感動。你看，這本書上說：石川犧牲自己幫助同學魏脫離危險，同學魏不顧性命救了他。終于，石川得救了，魏這個勇敢堅強的姑娘永遠地離開了！”他們在壞人面前總是不服輸。這樣的悲劇故事難道不值得感動嗎？韋，一個史詩般的女孩，是她的故事，讓我明白，面對困難，我們必須勇敢堅強。我決定，無論人生遇到什么挫折，我都會無所畏懼，勇往直前。我們應該像魏那樣勇敢地面對困難。書中我可以和孫悟空一起漫步云端，和公孫勝一起呼風喚雨，和諸葛亮一起借箭，和劉姥姥一起逛大觀園，和岳飛一起報國，和包青天一起破案。書是我最好的朋友，它教會了我無窮無盡的知識，大大提高了我以后的寫作水平，幫助我爬上了作家的巔峰，奠定了基礎。
讀書的作文10
我看了一本《龜兔賽跑》的書。
在這個故事里兔子跑得很快，兔子想，反正烏龜也跑不過我，我還不如找個地方休息一下，它看見了一棵大樹，它跑了過去靠著樹睡著了，烏龜堅持向前爬，兔子醒來一看，烏龜已經(jīng)爬到了終點。
這個故事說明了兔子很驕傲，烏龜很努力，不怕苦，一直往前爬，我要向烏龜學習，遇到困難永不低頭，直到把問題解決掉。
讀書的作文11
讀書的樂趣有許多許多，但是我們懂得的卻還很少。我還記得高爾基曾經(jīng)這樣說過：“書籍是人類進步的階梯”。那句話的含義就是讀書就好比爬山，不在乎爬多高，而最重要的是一步一個腳印，走的踏實穩(wěn)當。
我想，讀書是快樂的。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀書破萬卷，下筆如有神。我們的老前輩早已告訴了我們讀書的真諦，只有發(fā)奮讀書，才能使自己的頭腦充實起來，才能在關(guān)鍵時刻派上用場。試想，一個人不讀書，就好比一個文盲，一個白字先生，他能有什么作為？他能有什么快樂？更何況想成為一個國家的棟梁之才，想成為一個發(fā)明家，一個科學家，一個教師，一個醫(yī)生，等等，這些對于他來說都只能是非分之想。說得再通俗一點，沒有知識，沒有文化，難以在當今日益發(fā)達的社會立足，難以養(yǎng)家糊口，他到了機場、車站不知道向標的含義，到了商場，不知道商品的價格。人區(qū)別于動物最大的`區(qū)別就是人類有了語言，而沒有知識，沒有文化，不就快等同于動物了嗎？我們的老一輩無產(chǎn)階級革命家都非常重視學習，即使有些人本來幾乎是文盲，但他們從沒有放棄學習的機會。就連毛主席他老人家都風趣地說：一天不學習，趕不上劉少奇。學習是非�？鞓返摹�
人們常說：十年寒窗哭。讀書確實是很苦的，現(xiàn)在的高中生更是如此，學習壓力非常大，老師的壓力，家長的壓力，學校的壓力，社會的壓力，競爭的壓力，壓得他們幾乎喘不過氣來，很多人甚至輟學。
這就是讀書的樂趣，所以從現(xiàn)在開始，我不管有多苦，多累，都會挺過去，因為每一個我都蕩滌在書的海洋里，令我收獲豐富！
讀書的作文12
書是朋友，是生活的必需品，它帶給你快樂，安慰你的心靈，來讓你了解自己。書是伴侶，它與你隨行，陪伴你走過人生的坎坷，使它來聆聽你的心聲，在寂寞是給你帶來歡樂。
像鳥兒飛上了藍天，像花兒定然開放，像微風輕拂著綠樹，像小草第一次展望世界，那種愉悅，舒服，驚訝是我們體會不道德。但在八年前，我第一次體會到了快樂的滋味。
我第一次接觸數(shù)只有我一把張德的童話《灰姑娘》，那時我還不識字，只能看書中的圖畫來打趣自己，灰姑娘可真漂亮啊，那時我也不免做白日夢，我也要有一雙水晶鞋多好啊，小時候我常常看著書上的圖畫發(fā)呆，在書中生活，是我很快樂。漸漸我長大了，開始識字了，四歲時，我已經(jīng)把灰姑娘這本書都讀下來了，那是四歲就能讀書的小孩子很少，我變成了小院里的焦點，姥姥，姥爺看見我笑得合不攏嘴，從那時起書連續(xù)不斷走進了我的生活，也打破了我的生活規(guī)律。
四歲的孩子都上幼兒園了，我也不情愿的被媽媽推進了幼兒園，幼兒園都有午睡的習慣，而我卻從來就不睡覺，常常背對著老師，躺在小床上看書，老師也經(jīng)常批評我，說我不聽話，還不給我發(fā)小紅花。我生氣極了，老師越不讓我?guī)以綆�，讀書有什么不好？我仍像往常一樣，躺在床上看書，老師說我也不停，那時我就是這么倔強，老師對我又愛有恨。在大些時候開始讀書，師資的時候，老師看出了我的與眾不同，老師出的每個字我都能回答出來，那時有不知道的字，我便會問老師或媽媽，只要他們告訴我，我就記住了，終生不忘。
小時候的我聰明，上進，努力，好學，又機靈可愛，多才多藝，成了幼兒園的班長，這是小時候讀書改變了我的'一切，放假時，你不會看見我在玩耍，而是坐在小院的一角讀書，那時我真正愛上了讀書，有一點一日無書，百事荒蕪的味道，那時書就是我的全部，一有書，我就忘了吃，忘了睡。后來上小學了，我的學習成績名列前茅，醉心閱讀是我得到了報償，三年級開始，我的作文奪得全班之冠，成了三年六班的學習委員�，F(xiàn)在我是一名五年級的學生了，書對我的功用更是不言而喻。
現(xiàn)在書不僅走進了我的生活，還融入了我的生活，越來越多得數(shù)像磁石般吸引著我，我愛書不僅僅喜歡它給我知識，更多是它帶給我的歡樂。書是朋友，但朋友卻不是書，朋友會背叛你，可是書不會，書還會告訴我怎樣做人，自打書走進我的生活后，我漸漸變了，變得陽光了，可愛了，最主要的是它陶冶了我的情操，它充實了我的生活。
讀書讓我有了濃厚的感情，讀書讓我有了堅定的信念，讀書讓我有了不撞南墻不回頭的勇氣，讀書讓我有了正確的做事準繩，讀書充填了我的漏洞，讀書倍增了我的信心，讀書增長了我的智慧，讀書讓我體驗到了快樂。是書讓我變得陽光，讓我活得瀟灑，讀書生活雖然單調(diào)卻并不乏味，讀書雖然平淡但意味深長。
佛大學德克里夫?qū)W院，并用生命的全部力量建起了家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，創(chuàng)造這一奇跡全靠一顆不屈不饒的心。她的文章里充滿著堅強的氣息。我佩服她這種身殘志堅，志強不息，樂觀向上的優(yōu)秀品質(zhì)，她讓我在困難中變的堅強，具有頑強的意志。當時的我對這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣，對于一個平常不太喜歡看書的我，愿意花每天做完作業(yè)，玩的時間來看這本書�？上攵@本書的誘惑有多大。你，不妨可以看看哦！
讀書不僅要多讀書，還要讀好書，選擇讀物往往因人而異，而對于我喜歡文學類作品，因為它具有深刻的思想內(nèi)容。這不僅提高了我的作文水平，代表作——《城南舊事》。也讓我明辨美丑善惡，體會人生價值所大。
好像是6年級的時候我曾學過一篇林海音的文章，老師叫我們?nèi)タ此?/p>
它以清新的散文敘事表現(xiàn)了一個時代“童年往事”般的心理路程。她以年少的心態(tài)來記敘自己在北京人世界的悲歡離合，卻到盡人世復雜的情感。讀了這本書我才明白她的童年之城南的幸福童年生活。書中有照片，圖文并茂，讓人更深切的感受到“舊”這個字的深刻含義：古城的殘片，幾棵垂落枝條，瓦隆中存留的枯葉以及巴在皇墻上的冬雪。它描寫了二十世紀二十年代的北京。城南一座四合院，里住著英子一家。這本書通過英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大所以精彩，是因為她有一顆純潔凈化的心靈，所以她的童年才幸福。那是真正的無憂無慮，不折不扣的快樂。但在現(xiàn)在這個社會大多數(shù)人的快樂都是金錢，名利，這些應該不是真正的快樂吧！現(xiàn)在的我以徘徊在童年的十字路口，很快，我將告別童年，踏上人生的木舟，感受作者緬懷童年的感受。至今想起還有淡淡的幽香，久久無法散去。
這本書告訴了我童年的美好，難忘，快樂。每個人都要有一顆善良的心去看待世上的一切事和人，是非善惡并不是絕對的，用一顆同情的心去看待，世界會是不一樣的景象，自己也會變的真誠而善良。同樣也告訴了我世間的追名逐利。也許這就是社會吧。
好書激勵著我，鼓舞著我，啟迪著我讀這些文學作品，我仿佛在聆聽他們的教誨，感悟他們與眾不同的價值感想反思我們的人生。
讀書的作文13
橫折，橫折鉤，豎，點。大家猜一猜這是什么字呢？想必大家最熟悉不過了。對啦！這個字正是大名鼎鼎的“書”字。
讀書使我明白了許多道理，也讓我得到了許多快樂。每次讀書有了新的收獲，我都欣喜萬分�！段覍頃蔀橛绣X人》中的一個小故事，也讓我受益匪淺，這本書中介紹了一位關(guān)于百萬富翁“哈利”十五歲時的事情。
馬戲團老板訂了一批便宜的檸檬冰水。他想要把這批檸檬冰水賣出去，但是觀眾并不買賬，因為這些檸檬冰水味道上沒有什么特別的而且價格卻很高。雖然馬戲團的老板把檸檬冰水的'價格降了又降，但是購買者依舊寥寥無幾。當時是夏天，如果這些冰水再不賣出去就會壞掉，會血本無歸。哈利對老板說自己可以把這些冰水賣掉。馬戲團老板半信半疑地讓他去嘗試著賣掉冰水。
第二天，哈利在馬戲團的門口贈送花生米，觀眾們紛紛去拿，一邊吃一邊稱贊馬戲團老板的大方。就在人們吃過花生米感覺口渴時，哈利出現(xiàn)了，他提著爽口的冰水叫賣，拿過花生米的觀眾幾乎都買了冰水。最后冰水全部賣光了，哈利得到了馬戲團老板的獎勵。哈利的思維敏捷，能夠巧妙利用爆米花和水兩者之間的聯(lián)系，帶動消費，讓我由衷的敬佩！
這個故事讓我知道生活中我們要善于動腦，動腦會給我們帶來財富。以后，我也要向哈利一樣遇事多思考，多觀察，做一個更優(yōu)秀的自己！我，可以不和別人賽跑，但我必須和自己賽跑。我可能不是最聰明的，我可能不是最漂亮的，我也可能不是最優(yōu)秀的。但是，每個我都是獨一無二的我。
讀書讓我快樂，讓我充實，讓我收獲更多課堂上學不到的東西。以后，我要一直讀書。在書的海洋中自由遨游，讓我的生活中因讀書變得更加快樂！
加油！這個愛讀書的我！
讀書的作文14
書名：《會飛的教室》
內(nèi)容摘要：
故事由一群可愛的孩子們自編、自導、自演的圣誕大戲《會飛的教室》而展開，小作家姚尼，酷愛繪畫的戴馬亭，膽小的鄔理，大胃王馬提斯交織出了一個友愛的故事。
孩子們在排練廳彩牌時，意想不到的事情發(fā)生了，班級的聽寫簿被可惡的職校生搶走了，護送聽寫簿的同學也被綁架了，在禁煙老師的`幫助下，幾經(jīng)周折營救出了那個同學，卻在回校時被高年級的學生以私自離校為借口，把他們帶到了舍監(jiān)老師佩克的住所，沒想到老師并沒有給予批評，還給他們講了一個關(guān)于友誼的故事。
閱讀心得：
讀完這本書，細膩的描寫讓一群調(diào)皮，可愛的少年活靈活現(xiàn)，深入地品讀，這似乎很貼近我的生活，就像是發(fā)生在我身邊的一段真實的故事。
友誼、恩情、信念、執(zhí)著躍然紙上。一群孩子齊心協(xié)力，肩并肩為班級、為朋友、為各自、為老師克服了重重困難，讓我感觸頗深。
鄔理想克服自己膽小缺點的堅定的意志和毅力，能從樓梯上縱身一躍的勇敢讓我十分震撼，在現(xiàn)實生活中，我們也需要這樣改掉惡習的勇氣。
姚尼在被父母拋棄成了孤兒的情況下，并沒有埋怨命運的不公，卻能展開豐富的想像投入創(chuàng)作，這種堅強，很值得大家學習。
在現(xiàn)實中，似乎缺少他們之間表現(xiàn)出來的那份友情，我認為，朋友之間，同學之間，應該多培養(yǎng)彼此信任，互相信賴，真摯純潔的情感。
讀書的作文15
書就像一場及時雨般滋潤了我那顆煩躁不安的心。
“剪一段時光緩緩流倘，流經(jīng)的月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香……”耳邊想起了熟悉的旋律，我的思緒被拉回了多年前的那個夏夜。
夏天的悶熱，使我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著，在隔壁臥室的母親得知我睡不著，便和我說可以去看一看書。
起來，我從書柜上把你拿出來，打開了第一頁上寫著“青春是一本翻開了就合不上的書�！倍潭痰囊痪湓捑偷莱隽巳碎g的真理，觸動了我的心弦，讓我更加舍不得合上你！
我開始思考，我的青春已經(jīng)起步，但我卻沒有做好規(guī)劃，只是漫無目的的前行，得過且過，并盡情的揮霍著自己的青春。作為那些年華常駐，朝露不消，一味沉浸在那些浮夸的`書中荒廢了學業(yè)。那些情節(jié)跌宕的小說，內(nèi)容夸張的漫畫，讓我什么也沒有得到，我不希望我的青春也如哪些浮華縹緲的書一樣，沒有留下半點美好的瞬間，那些能夠讓老去的我回味的瞬間。
感謝你教會了我這些道理，我合上了你，也想起了遇見你的那個夏日晚上。
只是因為你，我的青春不再蒼白。
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