關(guān)于高中優(yōu)美作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的高中優(yōu)美作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高中優(yōu)美作文 篇1

　　堅(jiān)守本心

　　古語(yǔ)有云：“寧可輕貧，不可濁富。”然而在自我與現(xiàn)實(shí)的對(duì)立中，越來(lái)越多的人沉浸在社會(huì)的泥潭中無(wú)法自拔。在此，我想給予善意的提醒：請(qǐng)堅(jiān)守本心！

　　堅(jiān)守本心，了卻浮生，在靈魂的靜謐中面朝大海，春暖花開(kāi)。

　　一顆初心，了卻了誰(shuí)的浮生。

　　初心，似一陣微微的風(fēng)，拂去心靈的塵埃；似一股啤酒汩汩的泉，洗去精神的污垢；初心，更是一盞明燈，指引我們前行的方向。周敦頤曾說(shuō)：“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”一顆初心，定將如蓮般香遠(yuǎn)益清，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩。

　　憑一顆初心，陶淵明享受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；憑一顆初心，李白高歌“今朝有酒今朝醉”，遠(yuǎn)離了朝堂的勾心斗角；憑一顆初心，蘇軾才得以“浩浩乎如憑虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙”…… 浮生似海，初心為岸，我們乘桴緩緩行矣。

　　自家拍掌

　　印度哲學(xué)大師奧修說(shuō)：“玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，只要去看，不要比較�！� 鉆石有鉆石的璀璨奪目，石頭有石頭的樸實(shí)無(wú)華。石頭雖不能像鉆石那樣受人青睞，但如果它能正視自己的粗陋之處，經(jīng)受風(fēng)雨的打磨，也一樣會(huì)圓潤(rùn)可愛(ài)。

　　古詞曰：“無(wú)人賞，自家拍掌，響徹千山響�！�

　　一株花，只有開(kāi)放，才完成了使命，才可以成為合理的存在，因?yàn)樗�生�?lái)就是為了開(kāi)放。正如一棵大樹(shù)的使命是擎起一片綠空，灑下一地涼蔭；一輪明月的使命是撕裂黑暗，為人間投入光明的希望。而人，人生而不同，每個(gè)人都有不同的使命。

　　人活一世，草木一秋，與其庸碌無(wú)為地活著，任命運(yùn)踐踏，任歲月凋零，不如壯壯烈烈地將生命綻放，完全花開(kāi)的使命。

　　悲劇中的崇高之美

　　千年流光，萬(wàn)年輪轉(zhuǎn)，蕓蕓眾生都在憑借自己的信仰與堅(jiān)強(qiáng)，在人生的.種種悲劇中書寫著不朽的篇章。悲劇中的崇高，是一種不屈，一種奮斗，更是一種矜持。很多時(shí)候，我們無(wú)從選擇，但我們知道憑著一顆崇高的心，就能在悲劇中走出一條光輝的路。

　　三毛有言：“生命之美，在于歲月的流逝�！比绻�人的出生是一個(gè)喜劇的話，那么人生的結(jié)局注定是悲劇。可是有一個(gè)人仍在高呼熱愛(ài)生命，他說(shuō)：“我不去想能否成功，既既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目的地是地平線，留給世界的只能是背影�！庇谑�，汪國(guó)真憑著一顆崇高的心在人生逆境中綻放光彩。 愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，枉遭放逐，終至投江自盡，卻留下滿懷赤誠(chéng)；杜甫身經(jīng)亂世，漂泊風(fēng)雨，卻留下了憂國(guó)之志；文天祥一片磁心，身世如雨打浮萍，慘死金人之手，卻留下一片丹心……循著歷史的軌跡，我們看到悲劇為葉，襯托著崇高之花連綿綻放。

　　最后，我希望自己，生如夏花，死如秋葉，不盛不亂，姿態(tài)如煙，即使枯萎也保留豐肌清骨的傲然。

高中優(yōu)美作文 篇2

　　暑假，我和爸爸游覽了常德市著名的旅游景點(diǎn)——桃花源。桃花源以桃花聞名，它位于常德市桃源縣。

　　車到桃花源風(fēng)景區(qū)，一陣淡淡的微風(fēng)拂過(guò)臉頰。迎著微風(fēng)，我們走進(jìn)了桃花源。我們?nèi)�時(shí)，并不是桃花盛開(kāi)的季節(jié)，桃花并不多，香氣也不濃，許多桃花還是人工綁的，游人并不多。據(jù)導(dǎo)游介紹說(shuō)，在桃花盛開(kāi)的時(shí)候，放眼望去，一片連一片，好似花海，發(fā)出誘人的.香味。一陣風(fēng)吹過(guò)，桃花隨風(fēng)漫天飄飛，落到游人頭上、肩上……美麗極了。那時(shí)，游人摩肩接踵，不時(shí)還用手去接那桃花瓣兒�？上�，我們?nèi)サ牟皇菚r(shí)候。

　　我們沿著石徑去秦人洞。這時(shí)，石徑附近的竹子引起了我的注意。這竹子，遠(yuǎn)望為圓形，手摸有棱有角，好像是方形。“竹子不都是圓的么？怎么會(huì)有方的？”經(jīng)過(guò)一番了解，我知道了這亭子叫“方竹亭”，是參政陳性學(xué)主修的。亭為八方形，為了更好的體現(xiàn)“方”，就培養(yǎng)了許多方形竹。突出它的無(wú)與倫比，顯現(xiàn)它的別樣氣質(zhì)。

　　忽然，一不留神，我被一塊石頭絆了一下。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)石頭上有幾顆斑點(diǎn)，奇怪，只有人才會(huì)長(zhǎng)斑，難道石頭也會(huì)長(zhǎng)斑？導(dǎo)游向我們介紹了它的來(lái)源：很久以前，有一位女子的父親喜歡打牌，錢輸完了賣家當(dāng)，家當(dāng)輸光了賣房屋，以至于最后把女兒也賣了出去。女兒得知此事很痛苦，因?yàn)樗�根本不喜歡那位大戶人家的少爺，并且她已有了自己的心上人，在李少爺提親那天，她偷偷地跑到山崖邊哭泣，淚水滴在了石頭上，受不了如此打擊的她也跳下了懸崖，久而久之，她的淚水印在了這塊石頭上，人們就把這塊石頭叫做“淚石”。我不由得感嘆：他的父親是多么愚蠢，好好地女兒就因?yàn)樗�放棄了生命。而我也體會(huì)到女子的敢愛(ài)敢恨，勇于追求。

　　我們來(lái)到了秦人洞，秦人洞在桃花源上方，洞長(zhǎng)67米，洞口鐫刻著“秦人古洞”四個(gè)大字。奇古怪松，古色蒼然，曲徑通幽，恍如仙境。我和哥哥入洞后，眼前一片漆黑，內(nèi)心十分恐懼，有時(shí)還不時(shí)撞到頭，走著走著，一股光線照射進(jìn)來(lái)，令人豁然開(kāi)朗，只覺(jué)得胸臆在擴(kuò)展，似山谷展開(kāi)，每個(gè)細(xì)胞都充滿了活力，這真讓人感受到大自然的偉大、恢弘。

　　走出洞口，看到那山在動(dòng)、水在流，人在勞作，這山與水與人的連接，不正是一幅美麗的風(fēng)景畫嗎？看著這美麗的風(fēng)景我沉醉了，如癡、如醉、如迷。人們常說(shuō)：上有天堂，下有蘇杭。但我覺(jué)得，這桃花源的景色不亞于那杭州西湖。

　　桃花源，一幅優(yōu)美的畫卷。如仙境一般的世界！

高中優(yōu)美作文 篇3

　　留戀過(guò)去的時(shí)光，過(guò)去的日子伴隨著我成長(zhǎng)，我應(yīng)該也要好好將回憶整理，串聯(lián)，發(fā)掘，思索。

　　小時(shí)候，快樂(lè)很簡(jiǎn)單的事，夏日里，在吊扇下鋪上一張大帆布，然后抱起紙皮箱，“嘩啦”一下，把玩具全都傾倒出去，開(kāi)始我一個(gè)人的游戲，其中點(diǎn)頭游戲是我的最愛(ài)，雖說(shuō)是戰(zhàn)斗，卻沒(méi)有真實(shí)意義的戰(zhàn)斗武器，除了幾個(gè)像樣的玩具外，剩下的不過(guò)是身邊的一些小東西，甚至是一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木塊，一張彎彎的鐵皮，我就把這些東西分幫結(jié)派，同樣品相好的獨(dú)占一派，于是我就把心里感覺(jué)“好”的聚集在一個(gè)角色中，同時(shí)，給人物配音，仿佛我是世界的主宰，導(dǎo)演著一切，完全沉浸在自己的世界里，演繹著心中的夢(mèng)。

　　漸漸的，我褪去了從前的幼稚，上了五年級(jí)，愛(ài)上了打羽毛球，每天下午放學(xué)后，就把書包往教室里一扔，和同學(xué)們一起打羽毛球，每次我搶球，運(yùn)球，投球，然后進(jìn)球，最后，獲得一份欣喜和滿足。汗水一滴滴灑落在操場(chǎng)上，暈出一片歡樂(lè)的海洋。夕陽(yáng)斜斜地籠罩著年輕的身影，顯影出蓬勃的生機(jī)，直到幕色四合，才飛奔回家，等待的是父母的'“洗禮”。

　　轉(zhuǎn)眼間，我又上了初中的殿堂，沒(méi)有以前那么貪玩了。我來(lái)到粉刷一新的教室，用坐得筆直的身姿迎接老師的開(kāi)學(xué)第一課。我隨時(shí)踏上征途。來(lái)吧，考試，我以知識(shí)為開(kāi)口，來(lái)吧，作業(yè)，我以認(rèn)真為開(kāi)口，在一次次磨練中，我漸漸成為一個(gè)成熟的我，我們拼搏著，為了追求理想，我們奮斗著，為了懷著信念，我們耕耘著。

　　留戀過(guò)去的時(shí)光，但自己已經(jīng)長(zhǎng)大，身上的責(zé)任也越來(lái)越重，我們應(yīng)該珍藏過(guò)去的回憶，用我們青春的熱情去迎接美好的未來(lái)!

高中優(yōu)美作文 篇4

　　1、生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。

　　2、無(wú)數(shù)片金黃的秋葉，如隨“波”蕩漾的小船，搖搖擺擺、飄飄停�！�…把灰白色的水泥路面點(diǎn)綴得如天空一般，星星點(diǎn)點(diǎn)。漸漸地，金色的樹(shù)葉越來(lái)越多，慢慢，慢慢……蓋住了道路，層層疊疊地輔在路上，給人一種優(yōu)美、舒適的感覺(jué)。

　　3、天空盡管陰霾，終究還是會(huì)蔚藍(lán)。云依然會(huì)瀟灑地來(lái)去。年華終將化為華麗的燕尾蝶，在時(shí)間撒下耀眼的磷粉。

　　4、心情不好時(shí)，要經(jīng)常問(wèn)自己，你有什么而不是沒(méi)有什么。如果你覺(jué)得不爽，你就抬眼望窗外，世界很大，風(fēng)景很美，機(jī)會(huì)很多，人生很短，不要蜷縮在一小塊陰影里。如果你的生活已處于低谷，那就，大膽走。因?yàn)槟阍鯓幼叨际窃谙蛏稀?/p>

　　5、古典感的美，可以在靜默沒(méi)有任何聲響和要求的存在。暗中點(diǎn)燃的小小火焰，只能用來(lái)溫暖自己的靈魂，照亮別人的眼睛。而潔凈的愛(ài)，他也許會(huì)有盲目，猶豫，創(chuàng)傷，但一定不會(huì)有任何功利性的目的。

　　6、你所浪費(fèi)的今天，是昨天死去的人奢望的明天。你所厭惡的現(xiàn)在，是未來(lái)的你回不去的曾經(jīng)。（哈佛校訓(xùn)）

　　7、我們辛辛苦苦來(lái)到這個(gè)世界上，可不是為了每天看到的那些不美好而傷心的，我們生下來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)哭夠了。而且我們，誰(shuí)也不能活著回去。所以，不要把時(shí)間都用來(lái)低落了，去相信，去孤單，去愛(ài)去恨，去闖去夢(mèng)。你一定要相信，不會(huì)有到不了的明天的。

　　8、人生就是這樣：和陽(yáng)光的人在一起，心里就不會(huì)晦暗；和快樂(lè)的人在一起，嘴角就常帶微笑；和進(jìn)取的人在一起，行動(dòng)就不會(huì)落后；和大方的人在一起，處事就不小氣；和睿智的人在一起，遇事就不迷茫；和聰明的人在一起，做事就變機(jī)敏。借人之智，完善自己。學(xué)最好的別人，做最好的自己。

　　9、站在戶外，淺淺地噓一口氣，一團(tuán)白霧裹著一份溫暖裊裊升空，在半空中伸展，氤氳，半晌又匯入了干冷的空氣。剛剛?cè)计鸬囊稽c(diǎn)希望又破滅了，消失地輕巧而又平靜，防護(hù)從來(lái)就不曾有過(guò)，又恍惚有過(guò)這么一份特別的濕潤(rùn)。

　　10、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。

　　11、我一直喜歡下午的陽(yáng)光。他讓我相信這個(gè)世界上任何事情都會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，相信命運(yùn)的寬厚和美好。我們終歸要長(zhǎng)大，帶著一種無(wú)怨的心情悄悄地長(zhǎng)大。歸根到底，成長(zhǎng)是一種幸福。

　　12、我常常在思索我們的青春，它真是一個(gè)奇形怪狀的玩意兒，短短的身子偏偏拖了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，像翅膀一樣招搖著，久久不肯離去。

　　13、不管多么深刻的傷痛，只需7年都會(huì)痊愈。因?yàn)�，有科學(xué)家說(shuō)，7年的時(shí)間，可以把我們?nèi)�身的�?xì)胞都更換一遍，一個(gè)舊細(xì)胞都沒(méi)有。每一天的堅(jiān)持都是一種進(jìn)步。相信總有一天，所有的不爽都會(huì)干干凈凈。

　　14、曾經(jīng)也有一個(gè)笑容出現(xiàn)在我的生命里，可是最后還是如霧般消散，而那個(gè)笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流，無(wú)法泅渡，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱。

　　15、淡淡素箋，濃濃墨韻，典雅的文字，浸染塵世情懷；悠悠歲月，裊裊茶香，別致的杯盞，盛滿詩(shī)樣芳華；云淡風(fēng)輕，捧茗品文，靈動(dòng)的音符，吟唱溫馨暖語(yǔ)；春花秋月，紅塵阡陌，放飛的思緒，漫過(guò)四季如歌。讀一段美文，品一盞香茗，聽(tīng)一曲琴音，拾一抹心情。

　　16、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　17、人最軟弱的地方，是舍不得。舍不得一段不再精采的感情，舍不得一份虛榮，舍不得掌聲。我們永遠(yuǎn)以為最好的日子是會(huì)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，不必那么快離開(kāi)，但就在我們心軟和缺乏勇氣的時(shí)候，最好的日子毫不留情地逝去了。

　　18、日子總是像從指尖渡過(guò)的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的'蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè)和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

　　19、人生如一本厚重的書，扉頁(yè)是我們的夢(mèng)想，目錄是我們的腳印，內(nèi)容是我們的精彩，后記是我們的回望。有些書是沒(méi)有主角的，因?yàn)槲覀兒鲆暳俗晕�；有些書是沒(méi)有線索的，因?yàn)槲覀兠允Я俗晕�；有些書是沒(méi)有內(nèi)容的，因?yàn)槲覀兟駴](méi)了自我……唯有把自己當(dāng)成主角和主線，我們才能寫出屬于自己的東西。詩(shī)美如花，愛(ài)美如花，是你叩響了她的門鈴，在再別康橋里賞析夕陽(yáng)溫柔的笑臉，彩虹的夢(mèng)幻，白云的愜意，迷醉了你我的眸子。雨巷深處的那把油紙傘，還有結(jié)滿憂愁的紫丁香，醉了你，醉了我，濕了你，濕了我。

　　20、歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人回憶，那些構(gòu)建起我們的人或事，像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈地軋過(guò)去，留下一條條或明或暗或清洗或模糊的印記。

高中優(yōu)美作文 篇5

　　有個(gè)小島，四季春光明媚，生機(jī)勃勃，露珠在陽(yáng)光的照射下，閃著光，泛著亮。這段文字寫的不是夏，而是秋。海南的秋不像別的城市，在十月就穿上長(zhǎng)袖，搓著手。海南的秋暖得很，人人都是短袖，沒(méi)有絲毫涼意。

　　海水很熱，太陽(yáng)很大，小鳥(niǎo)很多，花兒很香，樹(shù)還很綠。這就是海南的秋天。這幾天，因?yàn)橄掠�，有了些涼意，可雨過(guò)天晴后，海南又是熱秋了。坐在教室的我們，仍舊穿著短袖校服，開(kāi)著風(fēng)扇，等待漫長(zhǎng)的夏季過(guò)去。海南若真的入秋，也要等到十一月底十二月初吧。走在街上，看得到到處生機(jī)。這讓我想到了九寨溝的秋，那滿山的金色，就像山上渡上了一層金一樣，金黃色的落葉鋪在地上，很是有意境的�？珊Ｄ蠠o(wú)法看到這樣的金，也是很大的遺憾，可海南四季的綠，讓人感到生機(jī)勃勃，連著心情都愉快起來(lái)了。

　　描寫秋天的詩(shī)很多，秋雨——高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨。秋夜——睡起秋聲無(wú)覓處，滿階梧葉月明中。秋憶——砧杵敲殘深巷月，梧桐搖落故園秋。詩(shī)人們很喜歡在秋詩(shī)中加入梧桐這個(gè)元素�？�，品詩(shī)句，我很喜歡見(jiàn)見(jiàn)秋天的梧桐樹(shù)，學(xué)校里有很多樹(shù)，可我分不清品種，至于有沒(méi)有梧桐樹(shù)也自然不知了。

　　若說(shuō)九寨溝的秋是金色的那么我要說(shuō)海南的秋是綠色的。海南的秋不僅是綠色的，也是短暫的。真正注意到她的時(shí)候，也只看到一個(gè)背影，因?yàn)槎瑏?lái)了。

　　美好的東西永遠(yuǎn)是短暫的，海南的秋正是如此，因?yàn)槎虝翰抛屓擞X(jué)得美好。風(fēng)很大。若是定要我說(shuō)出海南之秋的印象也就是這個(gè)。海南雖不冷，可是風(fēng)和很大，或許是四面環(huán)海的'緣故吧。

　　海南的秋天是濕潤(rùn)的，秋雨伴隨而來(lái)�；蚯宄浚�或午后，或傍晚，在早練，在品茶，在散步，都可以聞到泥土的芬芳。

　　十五的月亮十六圓。其實(shí)秋月與其他季節(jié)的月并無(wú)差別，只是意境不同。搬個(gè)小板凳，坐在自家的陽(yáng)臺(tái)，戴上耳機(jī)，聽(tīng)著音樂(lè)，嘗著零食，享受秋月，感受秋月，秋風(fēng)是讓人感到舒服的風(fēng)�？粗�月亮，聽(tīng)著小曲，迎向秋風(fēng)，也是人生的一大樂(lè)事。秋會(huì)讓人憶起很多。開(kāi)心的往事，已故的親人。海南的秋是溫潤(rùn)的，朦朧的，讓人沉迷其中，醉在其中。

　　秋是思念的季節(jié)。

高中優(yōu)美作文 篇6

　　每當(dāng)望見(jiàn)路邊那藍(lán)汪汪的大眼睛時(shí)，心中不由自主地便會(huì)泛起一層層漣漪，畢竟，在那個(gè)冬天，使我懂得了太多太多……

　　一個(gè)寒冷的早晨，我本想在暖暖的被窩里再做一個(gè)“白日夢(mèng)”，卻聽(tīng)到小區(qū)里不時(shí)傳來(lái)一陣陣微弱的狗叫聲，整理妥當(dāng)后，我和爸爸出了門。風(fēng)夾雜著雪粒呼嘯而來(lái)，打在我的臉上隱隱作痛。

　　剛出小區(qū)大門，那一陣陣凄厲的狗叫聲離我們?cè)絹?lái)越近，循聲望去，一只小黑狗趴在路邊，身上落滿了雪，渾身濕漉漉的。我和爸爸走上前一看，原來(lái)這只小狗的右腿受傷了，正在流血�？吹轿覀冏哌M(jìn)，小狗發(fā)出低低的叫聲，像一個(gè)受了傷的孩子在哭泣，十分可憐。

　　我連忙蹲下身，用身上帶的餐巾紙擦拭小狗凌亂而又潮濕的毛，它抬起頭，可憐巴巴地望著我，這一眼，觸動(dòng)了我的心靈，我決定將它帶回家。

　　回到家里，我輕輕撫摸著它濕乎乎的毛，然后小心翼翼地涂上紫藥水。我又拿出餅干和火腿腸放在它嘴邊，起初，它還在猶豫不決，漸漸地，它也忘記了腿上的疼痛，盡情地享用我給它的美食。

　　漸漸它膽子大了，就跑到我的書桌上，放開(kāi)膽子又跑到稿紙上，跳動(dòng)的小爪子在紙上發(fā)出“沙沙”的響聲。

　　我不動(dòng)聲色地寫，默默享受著著小家伙親近的情意，這樣，它完全放心了，索性用那毛茸茸的頭蹭著我的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地沖我微笑。

　　有一天，我伏案寫作時(shí)，它居然趴在了旁邊的椅子上。我手中的筆不覺(jué)停了，生怕驚跑它。待一會(huì)兒，回頭看，發(fā)現(xiàn)它已沉沉入睡，小爪子一動(dòng)不動(dòng)，我輕輕摸了摸它的尾巴，它沒(méi)醒，睡得好熟好熟。

　　可是，那一天，我才深深發(fā)覺(jué)，人與動(dòng)物的友情是如此深厚……

　　又是一個(gè)晴朗的周末，我正在一個(gè)小攤前買烤地瓜。突然，一輛小汽車沒(méi)控制好方向，直接從馬路撞向小攤，它如飛馳著的火箭一般，一時(shí)間，路人都嚇住了。就在這時(shí)，一聲長(zhǎng)長(zhǎng)地低吼，隨即，一個(gè)黑色的身影從我眼前一晃，迅速將我扯向安全區(qū)域。隨著一聲悶響，它倒在了血泊中，我這才如夢(mèng)初醒，摸著小黑狗光滑潮濕的.毛，不禁潸然淚下，它為了我的安全，自己卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界。難道狗不懂得親情?不，狗是一種懂得回報(bào)的動(dòng)物，它的精神深深烙印在了我的腦海之中。

　　地球上的所有生命都是大自然賦予的，都是平等的。關(guān)愛(ài)動(dòng)物，尊重生命，我們應(yīng)該與動(dòng)物共同建立起一個(gè)和諧共處的美好家園，我堅(jiān)信：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。

【高中優(yōu)美作文】相關(guān)文章：

優(yōu)美高中作文02-22

高中優(yōu)美作文02-10

高中作文優(yōu)美句子11-16

優(yōu)美高中作文9篇06-01

精選高中優(yōu)美作文4篇05-20

精選高中優(yōu)美作文8篇05-22

高中優(yōu)美作文4篇03-16

高中優(yōu)美作文3篇04-01

精選高中優(yōu)美作文四篇02-13

精選高中優(yōu)美作文五篇02-27