四年級(jí)的作文(實(shí)用3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的四年級(jí)的作文3篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
同學(xué)們都有自己夢(mèng)寐以求的教室吧，是什么樣的呢？是派對(duì)型的還是鬼屋型的？接下來我來告訴你們我心中的教室吧。
我心目中的教室是一個(gè)會(huì)飛的教室，上面綁著一堆大大的氣球，能把教室飄起來！教室分兩層，下面一層是主控室，主控室是用來操縱氣球的，上學(xué)的時(shí)候這個(gè)教室會(huì)停在一個(gè)固定的地方，垂下一個(gè)梯子接同學(xué)們上來。上面一層是上課的地方，里面非常神奇，老師講課的時(shí)候，講桌上的凹槽放了很多粉筆，如果凹槽里的粉筆用完了，只要輕輕按一下旁邊的紅色按鈕，講桌旁邊就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電腦面板，老師只要在面板上輸入粉筆的根數(shù)與顏色，然后按下確定鍵，凹槽里立馬就會(huì)出現(xiàn)數(shù)量與顏色相符的粉筆。當(dāng)老師講完課以后，只要按一下黑板旁邊的綠色按鈕，就會(huì)有一個(gè)黑板擦自動(dòng)把黑板擦得干干凈凈，老師和值日生再也不用擔(dān)心黑板擦不干凈了。
再來講一講我們的課桌吧，課桌右上角有白色和藍(lán)色兩個(gè)按鈕，按下白色的按鈕，課桌旁邊立即彈出小熊文具盒，盒子里面裝滿事先準(zhǔn)備好的文具，按下藍(lán)色的按鈕的話，桌子的另一邊會(huì)彈出一個(gè)大盒子，里面裝的是課本，這些文具和課本如果不小心被你弄丟了，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)補(bǔ)上缺失的課本和文具，同學(xué)們?cè)僖膊挥脫?dān)心丟東西了。
我們的椅子更神奇，只要你坐姿不對(duì)，旁邊就會(huì)突然彈出一個(gè)機(jī)械手，會(huì)強(qiáng)行把你糾正到一個(gè)正確的.坐姿（聽起來有點(diǎn)嚇人吧）。
接下來，再講講我們進(jìn)出教室的門。上課前，老師只要輕輕點(diǎn)一下門旁邊的橙色按鈕，教室門就會(huì)立即打開，當(dāng)上課時(shí)間一到，門自動(dòng)搜索遲到的同學(xué)，只要探測(cè)到一個(gè)遲到的同學(xué)，門就會(huì)立即關(guān)上，旁邊會(huì)彈出一個(gè)彩蛋抽取器，讓遲到的同學(xué)隨機(jī)抽出一個(gè)彩蛋，遲到的同學(xué)必須打開彩蛋，里面顯示對(duì)遲到同學(xué)的懲罰，當(dāng)放學(xué)的時(shí)候門就會(huì)自動(dòng)掃描那位遲到的同學(xué)，并查看這位同學(xué)是否完成了懲罰，如果沒有完成的話，當(dāng)這位同學(xué)接近門的時(shí)候，門就自動(dòng)發(fā)出警報(bào)，叫來老師，直到這位同學(xué)完成懲罰之后才解除警報(bào)，才能出門回家。
教室里配備了非常結(jié)實(shí)牢固的值日工具：掃帚、拖把等都非常結(jié)實(shí)，根本不用擔(dān)心用壞了。另外，值日生是會(huì)被門監(jiān)視的，只有值日生做完清潔衛(wèi)生之后門才能打開讓值日生出去。
這就是我心目中神奇的教室，怎么樣，有沒有心動(dòng)？你心目中的教室是什么樣的呢，也請(qǐng)給我講一講吧。
四年級(jí)的作文 篇2
爸爸在河邊撿到一對(duì)相思雀，后來，送給了我。我曾經(jīng)考慮過把它們放了，可當(dāng)時(shí)天寒地凍，估計(jì)已經(jīng)過了它們遷徙或者進(jìn)補(bǔ)的季節(jié)，放了也是個(gè)死。所以，我決定養(yǎng)養(yǎng)再說。
養(yǎng)到春暖花開，這對(duì)相思雀比剛來的時(shí)候精神多了，毛色鮮艷，聲音婉轉(zhuǎn)。重要的是，由于我每次都給它們帶來食物，而且對(duì)它們沒有過分的要求，只是在它們旁邊看上一會(huì)兒，所以它們逐漸認(rèn)為我是好人。我去的時(shí)候，它們偶爾還會(huì)來點(diǎn)特別節(jié)目，比如接個(gè)吻之類的.。我和它們的關(guān)系非常融洽。
現(xiàn)在問題來了，按照我原來的計(jì)劃，這個(gè)時(shí)候我應(yīng)該把它們放回大自然。但它們?cè)谖业恼樟现伦兊囊稽c(diǎn)都不怕人，一見著人來就不停地表現(xiàn)自己，又叫又跳的。并不是所有的人都像我一樣善良，它們要是這個(gè)樣子，估計(jì)沒幾天又得讓人家給抓起來，弄不好還有性命之虞�？墒沁@個(gè)道理我怎么跟兩只鳥說清楚呢？連我有時(shí)候都分不清好人壞人，何況鳥乎。
于是結(jié)果只有一個(gè)，我繼續(xù)養(yǎng)著它們，它們繼續(xù)沒有自由。我終于明白，一旦進(jìn)了人的圈套，想飛走，真的沒那么容易了。
四年級(jí)的作文 篇3
在蒼蒼茫茫的宇宙中有一葉扁舟——那就是地球您。我在您的懷抱中幸福的生活。所以，我很愛您，當(dāng)我看到人類種種不良的行為是，我很氣憤，同時(shí)我也很同情您。
以前，我們的家園很美。天很藍(lán)，草很綠，河水很清。春天來臨時(shí)，到處是鳥語(yǔ)花香，鶯歌燕舞。然而現(xiàn)在，人類大量砍伐樹木，一幢幢高樓大廈拔地而起。但一片一片的森林消失了，鳥兒失去了溫暖快樂的`家園。工廠大量排放污水，一條條清澈見底的小河變成了臭氣熏天的臭水溝，是自由自在的魚兒失去往日的風(fēng)采，變成了一具具尸骨。汽車大量排放污氣，使天空不在藍(lán)，使云兒不再白………
現(xiàn)在，全球氣候變暖，大量的冰山融化。我們知道，這是您對(duì)我們?nèi)祟惖膽土P。所以，我們現(xiàn)在也在竭盡全力保護(hù)環(huán)境。
“我們這個(gè)地球很可愛，同時(shí)也太容易破碎了”這是遨游太空的宇航員望著您不由自主發(fā)出的感嘆。是呀！只要我們好好保護(hù)環(huán)境，您就會(huì)變得更加美麗！
地球爺爺，您放心吧！我們是新一代的接班人，我們會(huì)好好地保護(hù)環(huán)境，好好保護(hù)您的！
轟隆隆的雷聲響了，這聲雷響仿佛是地球爺爺對(duì)我的回答。我想：既然地球爺爺也同意我的想法，那我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來。地球爺爺，您放心吧！相信我，相信我們大家吧！
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