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賞析《濟(jì)南的冬天》

時(shí)間:2025-09-12 11:16:06 銀鳳 賞析 我要投稿

賞析《濟(jì)南的冬天》(精選14篇)

  《濟(jì)南的冬天》充分體現(xiàn)了作者對濟(jì)南的冬天的喜愛之情,對濟(jì)南這座城市的熱愛之情,以及作者熱愛大自然,熱愛生活,熱愛生命的生活情操。以下是具體介紹。供參考!

賞析《濟(jì)南的冬天》(精選14篇)

  賞析《濟(jì)南的冬天》 1

  老舍先生的《濟(jì)南的冬天》,堪稱語言藝術(shù)的典范,文字如冬日暖陽般溫暖柔和,又似濟(jì)南的泉水般靈動(dòng)鮮活。全文以口語化的表達(dá)為底色,卻處處透著精巧的文學(xué)匠心,讓讀者仿佛身臨其境漫步濟(jì)南街頭。

  文中大量運(yùn)用比喻與擬人手法,將抽象的冬景轉(zhuǎn)化為可觸可感的形象。“看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦”,將松枝積雪比作 “日本看護(hù)婦” 的發(fā)髻,既寫出積雪的輕薄蓬松,又帶著幾分俏皮的生活氣息;“天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢”,賦予水 “不忍得” 的溫柔心性,讓結(jié)冰的冬日也滿是溫情。這種擬人并非刻意雕琢,而是自然融入文字,仿佛濟(jì)南的冬景本就帶著人的性情。

  同時(shí),老舍的語言極具畫面感,短句與長句交錯(cuò)使用,節(jié)奏舒緩有致!皾(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的”“濟(jì)南的冬天是響晴的”,簡潔的短句直接點(diǎn)明濟(jì)南冬天的核心特點(diǎn);而描寫雪景時(shí),“山坡上,有的地方雪厚點(diǎn),有的.地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣”,長句細(xì)致鋪陳,如工筆繪畫般勾勒出山坡的色彩層次。正是這種鮮活靈動(dòng)的語言,讓濟(jì)南的冬天從文字中 “活” 了過來,成為讀者心中難以忘懷的冬日圖景。

  賞析《濟(jì)南的冬天》 2

  《濟(jì)南的冬天》以精巧的結(jié)構(gòu),層次分明地展現(xiàn)了濟(jì)南冬景的全貌,從山到水,從整體到局部,如鏡頭推移般引導(dǎo)讀者領(lǐng)略濟(jì)南冬天的獨(dú)特之美。

  文章開篇先破后立,通過與北平、倫敦、熱帶地區(qū)的冬天對比,點(diǎn)明濟(jì)南冬天 “溫晴” 的總特點(diǎn),為全文奠定溫暖的基調(diào)。接著,作者將鏡頭對準(zhǔn)濟(jì)南的山:先寫 “山上的矮松” 與 “山尖積雪”,勾勒山的頂部輪廓;再寫 “山坡上的雪與草色”,描繪山的中部層次;最后寫 “山腰的薄雪” 在夕陽下的色彩變化,“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色”,讓山的細(xì)節(jié)更顯生動(dòng)。從山頂?shù)缴窖瑥撵o態(tài)的松柏到動(dòng)態(tài)的雪色變化,層次清晰,立體感十足。

  隨后,鏡頭轉(zhuǎn)向濟(jì)南的水。作者先寫水的 “不結(jié)冰”,突出其 “溫”;再寫水藻的' “綠”,展現(xiàn)水的生機(jī);最后寫 “空中、半空中、天上,自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶”,將天與水融為一體,營造出通透澄澈的意境。這種從山到水、從局部到整體的描寫順序,既全面展現(xiàn)了濟(jì)南冬景的不同側(cè)面,又讓全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),脈絡(luò)清晰,讀者在跟隨作者的筆觸游覽時(shí),仿佛能一步步觸摸到濟(jì)南冬天的每一處美好。

  賞析《濟(jì)南的冬天》 3

  《濟(jì)南的冬天》不僅是一篇寫景散文,更是老舍先生對濟(jì)南深沉熱愛的情感抒發(fā),字里行間滿是真摯溫暖的情懷,讓冰冷的冬天也洋溢著人性的溫度。

  文中沒有直白的抒情語句,卻處處藏著作者的情感印記。作者稱濟(jì)南為 “寶地”,這份稱呼帶著如對故鄉(xiāng)般的親昵;描寫山景時(shí),“這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧”,以對畫作的贊美暗喻對濟(jì)南冬景的喜愛,含蓄而深沉。即使是簡單的景物描寫,也透著溫情:“等到快日落的時(shí)候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色”,“害羞” 二字將薄雪寫得嬌憨可愛,背后是作者對這抹景色的`珍視與憐愛。

  這種情感還體現(xiàn)在對濟(jì)南生活氣息的捕捉上!耙粋(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒”,將老城比作安睡的人,既寫出濟(jì)南冬天的靜謐,又暗含對濟(jì)南閑適生活的向往。老舍先生曾在濟(jì)南生活多年,這份對濟(jì)南的情感并非一時(shí)興起,而是融入生活細(xì)節(jié)的深厚眷戀,也正因如此,文章的情感才能如此真摯動(dòng)人,讓讀者在感受冬景之美的同時(shí),也體會到那份溫暖的人文關(guān)懷。

  賞析《濟(jì)南的冬天》 4

  對比是《濟(jì)南的冬天》中極具表現(xiàn)力的藝術(shù)手法,老舍先生通過多組對比,既突出了濟(jì)南冬天的獨(dú)特之處,又讓文章的表達(dá)更具張力,給讀者留下深刻印象。

  文章開篇便用三組對比奠定基調(diào):“對于一個(gè)在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風(fēng),便覺得是奇跡;濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的”,將北平冬天的 “刮大風(fēng)” 與濟(jì)南冬天的 “無風(fēng)聲” 對比,突出濟(jì)南的溫和;“倫敦的冬天是響晴的嗎?” 以倫敦冬天的 “多霧” 反襯濟(jì)南冬天的 “響晴”;“熱帶的地方,日光是永遠(yuǎn)那么毒,響亮的天氣,反有點(diǎn)叫人害怕”,用熱帶陽光的 “毒辣” 對比濟(jì)南陽光的 “溫情”。三組對比層層遞進(jìn),從風(fēng)、晴、陽光三個(gè)維度,清晰地勾勒出濟(jì)南冬天 “溫晴” 的核心特點(diǎn),讓讀者迅速抓住濟(jì)南冬景的與眾不同。

  文中還藏著隱性的對比,如山上 “青黑的矮松” 與 “白花般的積雪” 對比,色彩鮮明,凸顯松的'蒼翠與雪的潔白;“一道兒白,一道兒暗黃” 的山坡色彩對比,讓冬景更具層次感;水的 “綠” 與天的 “藍(lán)” 對比,營造出澄澈清新的意境。這些對比并非生硬的比較,而是自然融入景物描寫中,既增強(qiáng)了畫面的生動(dòng)性,又深化了讀者對濟(jì)南冬天的認(rèn)知,讓濟(jì)南的冬景在對比中更顯獨(dú)特魅力。

  賞析《濟(jì)南的冬天》 5

  《濟(jì)南的冬天》不僅描繪了冬景之美,更融入了濃郁的濟(jì)南地域文化,讓文章超越了單純的寫景,成為展現(xiàn)濟(jì)南城市特色的生動(dòng)載體。

  濟(jì)南素有 “泉城” 之稱,水是濟(jì)南的靈魂,文中對水的.描寫處處透著濟(jì)南的地域印記。“那水呢,不但不結(jié)冰,倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了”,濟(jì)南的泉水常年恒溫,即使在冬天也不結(jié)冰,反而帶著一絲暖意,這種獨(dú)特的水文特征,正是濟(jì)南區(qū)別于其他城市的重要標(biāo)志。作者對水藻 “綠” 的細(xì)致刻畫,也暗含著對濟(jì)南泉水滋養(yǎng)萬物的贊美,讓讀者感受到濟(jì)南 “泉城” 的獨(dú)特魅力。

  文中對 “老城” 的描寫也充滿地域特色:“一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著”,濟(jì)南是一座歷史悠久的城市,老城的布局依山傍水,這種 “山環(huán)水繞” 的地理格局,是濟(jì)南地域文化的重要組成部分。作者筆下的老城沒有喧囂,只有 “安適” 與 “暖和”,既寫出了濟(jì)南冬天的靜謐,也傳遞出濟(jì)南這座城市閑適、溫和的文化氣質(zhì)。正是這種對地域文化的深度融入,讓《濟(jì)南的冬天》不僅是一篇寫景佳作,更成為濟(jì)南城市文化的經(jīng)典名片。

  賞析《濟(jì)南的冬天》 6

  《濟(jì)南的冬天》在結(jié)構(gòu)布局上堪稱典范,全文脈絡(luò)清晰,首尾呼應(yīng),詳略得當(dāng),如精心設(shè)計(jì)的建筑般精巧嚴(yán)謹(jǐn),讓讀者在領(lǐng)略冬景之美的同時(shí),也驚嘆于文章的結(jié)構(gòu)之妙。

  文章采用 “總 — 分 — 總” 的結(jié)構(gòu),開篇總起,通過對比點(diǎn)明濟(jì)南冬天 “溫晴” 的.總特點(diǎn),為全文定下基調(diào);中間分述,分別描寫濟(jì)南的山、水、老城等景物,從不同角度展現(xiàn) “溫晴” 的特點(diǎn),如山的 “秀氣”、水的 “溫暖”、老城的 “安適”,每一部分都圍繞 “溫晴” 展開,卻又各有側(cè)重;結(jié)尾總結(jié),“這就是冬天的濟(jì)南”,簡潔有力,既呼應(yīng)開篇對濟(jì)南冬天的整體評價(jià),又給讀者留下悠長的回味,讓全文形成完整的閉環(huán)。

  在分述部分,作者的詳略安排也極具匠心。對山的描寫最為詳細(xì),從山頂?shù)陌、山尖的積雪,到山坡的色彩、山腰的薄雪,層層鋪陳,細(xì)致入微;對水的描寫則相對簡潔,卻抓住 “不結(jié)冰”“綠藻”“藍(lán)汪汪” 三個(gè)核心特點(diǎn),精準(zhǔn)展現(xiàn)水的生機(jī)與澄澈。這種詳略得當(dāng)?shù)陌才,既突出了?jì)南冬景的重點(diǎn),又避免了內(nèi)容的冗雜,讓文章的節(jié)奏張弛有度,讀來輕松流暢。

  賞析《濟(jì)南的冬天》 7

  《濟(jì)南的冬天》不僅是對冬景的客觀描繪,更融入了老舍先生細(xì)膩獨(dú)特的心境,文章如同一面鏡子,既映照出濟(jì)南的冬景,也折射出作者平和、閑適、熱愛生活的內(nèi)心世界。

  在作者筆下,濟(jì)南的.冬天沒有北方冬天的凜冽,也沒有南方冬天的濕冷,只有 “溫晴” 與 “安適”,這種對冬景的選擇與描繪,實(shí)則是作者心境的投射!耙粋(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒”,“安適地睡著” 不僅是老城的狀態(tài),更是作者內(nèi)心平和閑適的寫照。當(dāng)時(shí)老舍先生在濟(jì)南任教,生活相對穩(wěn)定,這份安穩(wěn)的生活讓他能以從容的心態(tài)觀察身邊的景物,捕捉冬景中的溫暖與美好。

  文中對細(xì)節(jié)的關(guān)注也體現(xiàn)了作者細(xì)膩的心境!皹浼馍享斨击賰喊谆ā保P(guān)注到松枝積雪的細(xì)微形態(tài);“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色”,捕捉到夕陽下薄雪的色彩變化;“水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了”,感受到水藻蘊(yùn)含的生機(jī)。這些細(xì)微之處的描寫,若非作者擁有細(xì)膩敏感的內(nèi)心,若非對生活充滿熱愛,很難如此精準(zhǔn)地捕捉并生動(dòng)地呈現(xiàn)。正是這種將心境融入景物的寫法,讓《濟(jì)南的冬天》不僅景美,更有情韻,成為跨越時(shí)空仍能打動(dòng)讀者的經(jīng)典之作。

  賞析《濟(jì)南的冬天》 8

  修辭之美

 。、用對比凸現(xiàn)濟(jì)南冬天的天氣特征。與北平相比,濟(jì)南的冬天是沒風(fēng)聲的;與倫敦相比,濟(jì)南的冬天是響晴的;與熱帶相比,濟(jì)南的冬天是溫晴的。最后的對比是濟(jì)南冬天的總體特征,后文的山水的描繪均是圍繞這個(gè)特征來寫的。

 。、用小搖籃來比喻濟(jì)南城周圍的那圈小山,并把小山當(dāng)著人來描寫。你看,“這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里,它們安靜不動(dòng)地低聲地說:‘你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和!边@自然會使讀者想起嬰兒在搖籃里的情景,那是怎樣溫馨的一個(gè)畫面。嬰兒除了母親的懷抱,還有哪里抵得上搖籃的溫暖舒適呢。這些小山就象是一位慈愛的母親呵護(hù)著小小大的濟(jì)南城。不是嗎?

 。场⒂帽扔、擬人手法寫出小雪覆蓋下小山的'風(fēng)韻。“這樣一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),教你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚!贝司浣o人以無限的遐想,山們穿著一道兒白的雪和一道兒暗黃的草色裁剪成的花衣,而且這花衣還在不時(shí)地隨風(fēng)飄動(dòng),在飄動(dòng)中怎能不引起讀者的懷想,那就是要看一看他或她的肌膚,那肌膚是什么,它不由得使人想起那暖暖春色,那嫩綠的小草,那點(diǎn)綴的野花。再如,“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色!彼鼘懗隽它S昏時(shí)山上的薄雪在夕陽照耀下的羞澀情態(tài),將特定時(shí)候的景物神韻盡收筆端,令人嘆服。等等。

  句式之美

 。薄φ坦ふ懈挥谧兓。開頭的一、二句就是這樣,先用兩個(gè)“對于”各自引起一個(gè)較長句子,形成了長句的工整對仗。同時(shí),在這個(gè)較長句子的內(nèi)部又有變化,例如作者用了“像我”這樣的短句,突出了“我”的感受之強(qiáng)烈。

 。、全文以短小句式為主,如“古老的濟(jì)南,城內(nèi)那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪。對,這是張小水墨畫,也許是唐代名手畫吧!痹偃纭斑@塊水井,包著紅屋頂,黃草山,向地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影!彼w現(xiàn)了節(jié)奏明快之特征,而這正與文中景物的清亮秀麗格調(diào)相符合。

  情感之美

  字字句句無不浸透作者對濟(jì)南冬天的喜愛和贊美。有直接表達(dá)的,如“可是,在北中國的冬天,而能有溫晴的天氣,濟(jì)南真得算個(gè)寶地。”再如,“這一圈小山在冬天特別可愛。”“因?yàn)檫@樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢!”“就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!”但是,文章更多的是將情感寓于具體景物或境界的描繪之中。舉例略。

  風(fēng)格之美

  平易近人,和藹可親,如“天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長技的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!”“就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn),他們也并不著急,因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢!”再如“對,這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。”“就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!”作者總是以商量的口吻來描述濟(jì)南冬天的情景和述說自己對濟(jì)南冬天的感受,即使是直接贊美也顯得親切自然,水到渠成,這種風(fēng)格顯示了作者寬厚的胸懷和從容的心態(tài)。

  賞析《濟(jì)南的冬天》 9

  文章的開頭,作者便將他曾居住過的北平、倫敦與濟(jì)南的冬天比較,由北平的風(fēng)、倫敦的霧、濟(jì)南的溫晴得出濟(jì)南是塊寶地的結(jié)論,一下子抓住讀者的心。接著作者又將我們置身在那有山有水、曬著陽光、暖和安適地睡著的老城風(fēng)景里,讓我們不禁要想像那春風(fēng)來把它們喚醒的理想境界。在春意中作者又推出了小山,冬天特別可愛的那一圈小山,好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里,而且還在說:你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和。通過比喻、擬人,作者將濟(jì)南的小山寫活了。而后,作者又提起濟(jì)南的人們。他們一看那些小山,心中便覺得有了著落,不知不覺地想起:這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來了吧?即使?jié)先说钠笈尾荒荞R上實(shí)現(xiàn),他們也不會著急,因?yàn)檫@樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢?作者通過描寫濟(jì)南人們的心理活動(dòng),將自己、將他們對溫暖如春的濟(jì)南冬天深厚的愛表達(dá)了出來。

  小雪在濟(jì)南的冬天里是最妙的景致。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上了一道銀邊。作者將一個(gè)具有鮮明色彩層次的畫面呈現(xiàn)在讀者的眼前。在這個(gè)畫面中,不僅有白色的山尖、還有像日本看護(hù)婦的矮松、帶水紋的花衣。更美的'是伴隨作者細(xì)致品味和體會而得到的靜中動(dòng)態(tài):這花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚,微黃的陽光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像突然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。啊,一幅栩栩如生的濟(jì)南秀氣小山的雪景印在了我們的心里。

  然后,作者有意將讀者的視野引向濟(jì)南更廣闊的天地,簡練的幾筆,繪出了他稱為唐代水墨畫的濟(jì)南遠(yuǎn)景,使得這幅濟(jì)南冬天春之圖毫無累贅之感而更簡潔、更清晰。

  有山就有水,濟(jì)南的水又是怎樣的呢?在文章的結(jié)尾,作者緊扣全文主旨做了回答:不但不結(jié)冰,倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了。真是一潭呼之欲出的春水啊!于是,紅屋頂、黃草山、白雪松以及綠水藍(lán)天組成了濟(jì)南冬天的山水畫。試想,這幅圖哪里又會是冬天的呢?

  老舍的千字文章飽含深情地向我們展示了一個(gè)令人心馳神往的似春的冬季。讀了它,我深深地感到,濟(jì)南的冬天是關(guān)不住春色的!

  賞析《濟(jì)南的冬天》 10

  寓情于景,情景交融是本文寫作的一個(gè)特點(diǎn)。

  好的寫景散文總是景中有情,情與景緊密結(jié)合在一起的。本文用大量文字描寫濟(jì)南的冬景,卻處處流露出作者深深的.贊美之情。

  在文字表達(dá)上,有時(shí)是直接抒發(fā)感情。如開頭一段,通過三個(gè)對比,得出“濟(jì)南真得算個(gè)寶地”的結(jié)論,既寫出了自己的獨(dú)特感受,又顯得情真意切。“這一圈小山在冬天特別可愛”,“最妙的是下點(diǎn)小雪呀”,“那些小山太秀氣”等,都是直抒胸臆的句子。結(jié)尾一句“這就是冬天的濟(jì)南”看似平淡,卻蘊(yùn)含著“我愛濟(jì)南的冬天,我愛冬天的濟(jì)南”的無限情意。

  二是創(chuàng)設(shè)意境,流露深情。如:“請閉上眼睛想:一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒,這是不是個(gè)理想的境界?”一“曬”一“睡”一“醒”,烘托出一種舒適溫暖的優(yōu)美意境,表達(dá)出作者贊美的真情。

  三是虛實(shí)結(jié)合,展開想象,抒發(fā)熱愛之情。如,“樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦”,“山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊”等,不但寫出景物的外形,而且飽含喜愛的感情。

  賞析《濟(jì)南的冬天》 11

  《濟(jì)南的冬天》是一篇寫景抒情散文,在文章中,作者通過巧妙運(yùn)用修辭格,完美地從不同角度展現(xiàn)了冬天的濟(jì)南的不同形態(tài)。

  比擬在這篇文章中運(yùn)用得比較多,突顯了景物的特征。

 、僬堥]上眼睛想:一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒,這是不是個(gè)理想的境界?

  上例中,作者巧妙地運(yùn)用了擬人的修辭手法,細(xì)致地描摹了景物的姿態(tài):“曬”摹寫出濟(jì)南老城閑適的姿態(tài),似一位老者安靜祥和、與世無爭;一個(gè)“睡”進(jìn)一步深化了老城的這種悠閑。連用兩個(gè)動(dòng)詞 ,把老城的閑適姿態(tài)摹寫得自然貼切。此句中,還使用了反問。反問也是一種常用的修辭方式,運(yùn)用反問可以加強(qiáng)語氣,增強(qiáng)語言的感染力和表達(dá)力。這句用商量的口吻,讓人倍感親切,好像是與讀者面對面的交談,又像是在征求意見,但答案是不言而明的,飽含了作者對濟(jì)南冬天深深的喜愛和贊美之情。作者用反問句而非一般的陳述句,增強(qiáng)了語氣,使感情得以完整抒發(fā)。這一句還有迭現(xiàn)辭格,用“一個(gè)老城”“有山”、“有水”組成的迭現(xiàn)把讀者引入作者所描繪的境界,作者從上方俯瞰,勾畫出一幅陽光下濟(jì)南冬天的全景圖。

  再如:

  ② 小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒,只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里,它們安靜不動(dòng)地低聲地說:“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和!

 、厶靸涸角纾逶骄G,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢。

  上兩例中,作者運(yùn)用比擬直接描繪出景物的神態(tài)和心理,例②中“圍”展現(xiàn)出小山與濟(jì)南城親密依偎的情態(tài);“放”表現(xiàn)出了小山對濟(jì)南城的'呵護(hù)和憐愛之情;“說”更是把小山寫活了。連續(xù)用三個(gè)動(dòng)詞,逼真地表現(xiàn)了小山對濟(jì)南寵著護(hù)著的情態(tài),突出了小山對濟(jì)南城的誠摯之情。例③中“不忍”使水人格化,把水寫得脈脈含情,水的心理和神態(tài)得以完美展現(xiàn),水給他物以美的享受,同時(shí),其他的東西又來襯托水的清澈,讓讀者真切感受到了濟(jì)南冬天的和諧之美。

  賞析《濟(jì)南的冬天》 12

  《濟(jì)南的冬天》的繪畫美

  生動(dòng)的語言可以喚起讀者的聯(lián)想和想像,使讀者的頭腦中產(chǎn)生具有光、色、態(tài)的具體形象,這就是語言的啟示性。《濟(jì)南的冬天》的作者,正是最大限度地發(fā)揮了這種語言的啟示性,在讀者頭腦中喚起對光、色、態(tài)的豐富聯(lián)想和想像,形成了一幅幅生動(dòng)的圖畫。

  老舍先生是如何調(diào)動(dòng)讀者的聯(lián)想和想像,使《濟(jì)南的冬天》具有繪畫藝術(shù)的特色呢?

  第一,運(yùn)用色調(diào)的對比烘托形象。

  老舍先生以“對于一個(gè)在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風(fēng),便覺得是奇跡”引發(fā)讀者的想像,讓讀者腦海中浮現(xiàn)出一幅朔風(fēng)怒號、天寒地栗的蕭條畫面,用這幅畫面中的“寒”色襯托濟(jì)南冬天的“暖”色;又以“對于一個(gè)剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事”調(diào)動(dòng)讀者的想像,使讀者仿佛看到了一幅倫敦灰霧慘淡的陰郁圖畫,用這幅畫面中的“暗”色襯托濟(jì)南冬天的“明”色。這還不夠,作者還讓我們看了一幅熱帶地區(qū)毒辣辣的烈日高照的可怕畫面,再用這幅畫的“熱”色襯托濟(jì)南冬天的“溫”色。正是用了色調(diào)和對照,用了繪畫藝術(shù)的“以色賦形”的烘托方法,作者將濟(jì)南冬天陽光和煦、天朗地秀的總體畫面勾勒了出來。

  第二,從紛繁景物中,略去次要的部分,抓住主要景物的主要特征加以突出的'表現(xiàn)。

  這是山水畫法。描繪濟(jì)南的大地,老舍先生所用的正是“以大觀小”的中國山水畫的構(gòu)圖取景方法。作者展開想像的翅膀飛上濟(jì)南的云天俯瞰大地,然后對濟(jì)南大地作了簡筆的寫意描繪。畫城,不畫它的東西南北,“一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒”(注:此句中的山是濟(jì)南城中的山)。一些瑣碎的細(xì)部都被略去了,畫的只是冬天濟(jì)南城秀美的睡態(tài),留下充分的余地讓讀者去聯(lián)想、想像,進(jìn)行藝術(shù)的再創(chuàng)造。畫山,不畫它的上下左右,“小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒,只有北邊缺著點(diǎn)口兒”。一起筆就抓住了景物的主要特征,緊接著就引導(dǎo)讀者展開藝術(shù)的聯(lián)想和想像:“這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里,它們安靜不動(dòng)地低聲地說:‘你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和!苯柽@種聯(lián)想、想像,使畫面活靈飛動(dòng)起來。畫人,不畫人的男女老少,不但如國畫一樣略去耳鼻眉目,連形體也完全略去,而只畫了濟(jì)南冬天人物情態(tài)的最主要的特征:“濟(jì)南的人們在冬天是面上含笑的!焙统桥c山,渾然構(gòu)成一幅完美的圖畫。

  第三,精心設(shè)計(jì)景物和構(gòu)圖,層層展現(xiàn)景物形象。

  繪畫是“空間藝術(shù)”,須將空間并列的景物按照美的原則加以巧妙的布置。這種繪畫的技巧,老舍也用到他的散文中去了。如果說第二段畫的渾然一體的濟(jì)南大地是一幅寫意畫,那么第三段畫的美態(tài)紛呈的濟(jì)南雪景則更接近于工筆畫。

  作者依山寫景,通過寫美的小山各個(gè)細(xì)部的雪光、雪色、雪態(tài),畫出了小山的秀美。在藝術(shù)結(jié)構(gòu)上取了兩層布置。先進(jìn)行工筆的分筆描繪,從山上、山尖、山坡一直到山腰,一步步地細(xì)看,一筆筆地輕描:它是白的,“樹尖上頂著一髻兒白花”,松的翠與雪的白相映生色;它是銀的,“給藍(lán)天鑲上一道銀邊”,如洗的藍(lán)天與似銀的雪相映生輝;它是彩色的,“給山們穿上一件帶水紋的花衣”是它的色,“這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚”是它的態(tài),在色和態(tài)的描繪里寫出了靜中的動(dòng);它更有世上最動(dòng)人的容色,艷艷夕陽的斜照下,它像少女一樣“忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色”,在傍晚雪光的渲染中畫出了形中的情。真是一筆一景,一景一態(tài)。這一段分筆描繪,從方法看是用工筆,從意境看依然著力于寫意。中國繪畫講究“氣韻生動(dòng)”,分筆描畫的雪景,不是呆板的,而是生動(dòng)的。一連串的動(dòng)詞,將讀者帶入聯(lián)想、想像的意境,讀者所感受到的不僅是雪的光、色、態(tài)的外在美,而且是雪的情韻,雪的內(nèi)在的美。作者所創(chuàng)造的,正是“氣韻生動(dòng)”這一繪畫藝術(shù)的最高境界。

  正是為了讓這種畫境更完美,第四段作了雪景的第二層描繪。在分筆勾寫后總繪雪景,將古老的城,城內(nèi),城外,山坡,村莊,整個(gè)大地放入雪景之中。結(jié)句直接點(diǎn)明:“這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧!

  第四,突出自己最鮮明的印象和感受,以喚起讀者類似的體驗(yàn),產(chǎn)生身臨其境之感。

  濟(jì)南稱泉城,水是有名的;濟(jì)南的水來自大地的深處,浩浩蕩蕩,一年四季奔涌不息,這樣美的形象如何畫出?作者舍棄了濟(jì)南冬水的種種表象,借自己的印象和感受去概括水的鮮明形象,在鮮明的形象中深入抒寫自己獨(dú)特的感受。先是著力渲染了濟(jì)南冬水的“綠”,一連串五個(gè)“綠”字,作者描寫的是綠萍的綠、水藻的綠、水面柳影的綠,托出的卻是水的綠。讀著這些綠萍、綠藻、綠柳,我們會自然聯(lián)想到滋養(yǎng)出它們的水,感受到蘊(yùn)蓄在濟(jì)南冬水里的綠的精神、綠的生命。接著著力渲染了濟(jì)南冬水的“活”。水流的一切細(xì)節(jié)乃至具體形態(tài)都淡化了、消失了,留在筆端的,只有水的那股蓬勃的生機(jī):“空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的!弊匀恢械乃遣豢赡芰鞯教焐先サ,這已是感情化的水,藝術(shù)化的水,是老舍先生以畫家的眼睛觀察景物所得到的獨(dú)特的印象。在平面的繪畫藝術(shù)中,為了表現(xiàn)出水的特有的態(tài)、特有的勢,流水就完全可以流向空中,流到天上去,這不是出色的繪畫藝術(shù)又是什么?結(jié)尾處,作者又在水色、水光、水影之中,用了全篇最鮮亮明麗的色彩給泉城留下了一個(gè)美麗的倩影:“這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影;這就是冬天的濟(jì)南!

  最后要說的是,無論從立意看還是從構(gòu)圖、筆勢看,本篇都是一幅完整的圖畫。陽光、山川、人物、白雪、綠水,各物各景所表現(xiàn)的都是“暖”這一個(gè)字。繪天繪地,繪出了這幅山水圖的大布局;寫雪寫水,寫的是這幅圖的特定細(xì)部,而且由天上的暖陽畫到暖陽照耀下的暖城暖山,就山而描出山上的雪,由雪而引出雪中的水,筆勢順暢,一氣呵成;老舍真是一位丹青高手。

  賞析《濟(jì)南的冬天》 13

  1.這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里,它們安靜不動(dòng)地低聲地說“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和。

  【賞析】這個(gè)句子用了比喻和擬人的修辭,形象地寫出了濟(jì)南四面環(huán)山的地形特點(diǎn),同時(shí),將小山寫得像慈母般溫存、可愛、慈善。生動(dòng)而巧妙地突出了濟(jì)南的冬天溫晴的特點(diǎn)。

  (“小搖籃”的“小”正照應(yīng)了小山的“小”!鞍察o不動(dòng)”是寫神態(tài),“低聲”是寫聲調(diào)。這兩個(gè)修飾語使人想起母親在搖籃邊低聲哼著催眠曲的情態(tài),賦予這一圈小山以慈母之情。

  2.有這樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢!

  【賞析】“慈善”通常用來形容人的態(tài)度仁慈謙和。這里把濟(jì)南的冬天當(dāng)做人來寫,洋溢著人們對濟(jì)南溫晴冬天的喜愛和感激之情。

  3.樹尖上頂著一臂地白花,好像日本看護(hù)婦。

  【賞析】“頂”字準(zhǔn)確而形象地描繪了樹尖上覆蓋著一點(diǎn)兒白雪的位置、形狀和情態(tài)。 “頂”字又引起下文把矮松比作“日本看護(hù)婦(護(hù)土)”的比喻;“好像日本看護(hù)婦”這個(gè)比喻形象而貼切地描繪了小雪下矮松的秀美情態(tài)。

  4.對于一個(gè)在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風(fēng),便覺得是奇跡。

  【賞析】“像我”獨(dú)立成句,突出了“我”的感受,表明濟(jì)南的冬天和“我”心中的冬天實(shí)在大不一樣,使文中的描寫顯得親切而真實(shí)。

  5.濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。

  【賞析】“風(fēng)聲”二字用得十分準(zhǔn)確,“沒有風(fēng)聲”并不是沒有風(fēng),只是沒有那呼嘯的寒風(fēng),準(zhǔn)確地寫出了濟(jì)南冬天里風(fēng)的輕柔。如果說成是“沒有風(fēng)”,與實(shí)際情況不符。

  6.一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒,這是不是個(gè)理想的境界?

  【賞析】“曬”“睡”“醒”等詞語的準(zhǔn)確運(yùn)用,烘托了一種安閑、舒適、溫暖的“理想”境界。這里運(yùn)用了擬人的修辭手法,賦予老城靈性,體現(xiàn)了老城溫暖可愛的特點(diǎn),給人以親切、溫馨的感受,把老城給寫活了。

  7.山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。

  【賞析】“鑲”的意思是把物體嵌入另一物體內(nèi)或圍在另一物體的邊緣,這里的“鑲”形象地描繪出了白色的山尖連接著藍(lán)天,就像是一道銀邊圍在藍(lán)天邊緣的秀美景觀。

  8.一道兒白,一道兒暗黃……

  【賞析】暗”是色彩不鮮艷、沒有光澤的意思!鞍怠弊譁(zhǔn)確地繪出了山上的枯草冬天里失去光澤的枯黃顏色。

  9.這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣。

  【賞析】“穿”字既準(zhǔn)確表現(xiàn)了雪、草覆蓋的狀態(tài),又引起了“一件帶水紋的花衣”的比喻!皫y的花衣”這個(gè)比喻傳神地描繪了雪色與草色相間的美景,使小雪下的冬景充滿了動(dòng)態(tài)的美。

  10.看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。

  【賞析】“更美的山的肌膚”可理解為春天來臨后那滿山的花草,表現(xiàn)了人們對春天的憧憬,引人遐想。(補(bǔ)充:這—聯(lián)想與第2段兩個(gè)“也許”的幻想照應(yīng))

  11.等到快回落的時(shí)候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!

  【賞析】“忽然害了羞”用擬人的方法,形象生動(dòng)地描繪了夕陽與白雪交相輝映的嬌美情態(tài)。

  12.山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪。

  【賞析】兩個(gè)“臥”字用得準(zhǔn)確、傳神,擬人的手法描繪了村莊,寫雪,寫出了狀樣、情態(tài),一幅安適、恬靜的美好境界,抒發(fā)了作者對下雪下濟(jì)南美景的喜愛之情。

  13.天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的`精神,水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!

  【賞析】“不忍得”將水人格化,使水富有了靈氣;而這樣寫的目的,更是為了寫“綠”,寫“綠的精神”之珍貴、可愛、美麗。

  14.賞析“空靈的藍(lán)水晶”這個(gè)比喻。

  作者將天光、水色、綠影融為一體,用“空靈的藍(lán)水晶”比喻澄澈透明、天明水凈的濟(jì)南,描繪出濟(jì)南的冬天鮮亮明麗的色彩。同時(shí),這個(gè)比喻也扣住了濟(jì)南冬天的“晴”,碧空如洗,因?yàn)榍纾炜账{(lán)汪汪的,才像塊“藍(lán)水晶”,空靈的藍(lán)水晶這一比喻略去了水的表象,而只見水的本色。

  賞析《濟(jì)南的冬天》 14

  濟(jì)南的冬天是美的,老舍先生筆下濟(jì)南的冬天更美。那山、那水、那陽光、那白雪……都給人一種美的享受。特別是浸透在如詩如畫美景中的濃郁情致,更使作品帶有了一種神韻,一種悠長的味道。本文值得玩味的地方是很多的,在此略述以下幾點(diǎn):

  文章布局謀篇層次井然。開頭一段,寫濟(jì)南冬天的天氣。作者以自己的親身感受,通過和北平、倫敦、熱帶的對比,寫濟(jì)南冬天無風(fēng)聲、無重霧、無毒日的“奇跡”“怪事”,突出它的“溫晴”,贊譽(yù)它是個(gè)“寶地”。這是貫串全文的主線,濟(jì)南冬天獨(dú)有的美景,都是與此相聯(lián)系的。第2段開始,“設(shè)若單單是有陽光,那也算不了出奇”是個(gè)重要的過渡句,轉(zhuǎn)到對冬天山水的描寫。在分寫山水之前,先給人以濟(jì)南的總體感,用擬人的筆法烘托出一個(gè)“暖和安適”的“理想境界”。作者緊扣住這一點(diǎn),繪山景,描水色,寓情于景,既表現(xiàn)濟(jì)南冬天山水之美,又寄寓對祖國河山真摯的愛。文章用了三段文字寫冬天的山景,先寫陽光朗照下的山,次寫薄雪覆蓋下的山,再寫城外遠(yuǎn)山,勾畫出一幅淡雅的水墨畫。第5段寫冬天的水色。作者極寫水藻之綠,以襯托水之清澈、透明。又拓展想像,將天光、水色融為一體,描繪泉城鮮亮明麗的色彩。最后,以簡明有力、含義豐富的一句結(jié)束。全文安排有序,脈絡(luò)清楚,銜接緊密,推進(jìn)自然。

  文章運(yùn)用比喻和擬人的寫法,不但形似,而且神似,生動(dòng)貼切。比喻突出的例子,如把濟(jì)南比作“小搖籃”;把山坡上小村莊的雪景比作“小水墨畫”;把整個(gè)冬天的濟(jì)南比作一塊“藍(lán)水晶”,無一不小巧秀麗,用來比喻濟(jì)南不高的山,不冷的冬天,是恰到好處的。擬人的句子更多,個(gè)性化更明顯,如把濟(jì)南老城說成是“暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒”;把濟(jì)南周圍的一圈小山寫得很有溫情,“它們安靜不動(dòng)地低聲地說:‘你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和!卑焉狡律习唏g的色彩,說成是“給山們穿上一件帶水紋的花衣”,秀美動(dòng)人;把夕陽斜照下粉色的薄雪,比擬為害羞的少女,情態(tài)可掬;把水藻、水和垂柳都人格化了,說“把終年貯蓄的綠色全拿出來了”,“就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上”,“垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!”這些都表現(xiàn)出濟(jì)南冬天的無限生機(jī)和在冬天里孕育著的朦朧春意。

  情景交融是本文寫作的又一個(gè)特點(diǎn)。文章在描寫濟(jì)南的冬景時(shí),處處流露出作者的贊美之情,大致有這樣幾種寫法:一是直接抒發(fā)感情。如開頭寫“對于一個(gè)在北平住慣的人”“對于一個(gè)剛由倫敦回來的人”,通過對比,得出“濟(jì)南真得算個(gè)寶地”的結(jié)論,既寫出了自己的獨(dú)特感受,又顯得情真意切。后邊還有“這一圈小山在冬天特別可愛”,“那些小山太秀氣!”結(jié)尾一句蘊(yùn)含著“我愛濟(jì)南的冬天,我愛冬天的濟(jì)南”的情意。二是創(chuàng)造意境,流露深情。如,“請閉上眼睛想:一個(gè)老城……這是不是個(gè)理想的境界?”“最妙的是下點(diǎn)小雪呀!”“這是張小水墨畫”。在優(yōu)美的意境中,表達(dá)作者贊美的真情。三是虛實(shí)結(jié)合,展開想像,抒發(fā)熱愛之情。如,“樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦”,“山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊”等,不但寫出景物的外形,而且飽含喜愛的心情。

  老舍先生是語言大師,在詞語的選用上十分講究,如:“一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒”,“等到快日落的時(shí)候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色!薄苍~造句非常精妙。還有關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用也是很妥帖的。如:“天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!”“況且”,進(jìn)一步申述理由,或者補(bǔ)充、追加新理由;“還”,表示范圍的擴(kuò)大,有所增益或補(bǔ)充。這里“況且……還”連詞和副詞配合,起關(guān)聯(lián)作用,恰當(dāng)?shù)亟M合了要說的意思。

  文章以“濟(jì)南的冬天”作標(biāo)題,表明所寫的是濟(jì)南這個(gè)特定環(huán)境的冬天,不同于其他地方的冬天。最后的“這就是冬天的濟(jì)南”是全文的結(jié)束語,抒發(fā)了作者對“冬天”這個(gè)特定時(shí)令里的濟(jì)南的總的觀感。意思是:這溫暖如春、秀麗如畫、天明水凈的藍(lán)水晶的世界,就是冬天的濟(jì)南啊!這樣的結(jié)尾,既和開頭“濟(jì)南真得算個(gè)寶地”相呼應(yīng),又點(diǎn)了題,抒發(fā)了作者的贊美之情,給人以回味的余地。

  文章獨(dú)特的審美視角

 。ㄒ唬皽厍纭笔菨(jì)南冬天獨(dú)有的氣質(zhì)

  在文章的一開頭,老舍先生就提到了自己在北平、倫敦的居住感受,又將濟(jì)南的冬天細(xì)細(xì)描述。濟(jì)南的冬天與眾不同,“溫晴”是它最大的特點(diǎn)。即便是在冬天,這里的氣候也非常溫和,山青水綠、度冬如春;即便是在冬天,也沒有刺骨的寒冷,反而是冬景和溫暖同一時(shí)間展現(xiàn)于眼前。這種對比手法不但體現(xiàn)出了濟(jì)南冬天獨(dú)有的氣候特征,又將濟(jì)南和熱帶相比,濟(jì)南的天氣雖然溫晴但與熱帶不同,這里的氣溫適宜溫暖,但不失冬天風(fēng)采,特別宜于人居。后面的.山水描述也是緊緊圍繞濟(jì)南特有的溫晴天氣展開的。

 。ǘ┆(dú)特的地理位置孕育了溫情的冬天

  文章第二段說“設(shè)若單單是有陽光,那也算不了出奇”,緊接著用擬人的手法描寫了這里百般溫情的山水。濟(jì)南的冬天之所以給人展現(xiàn)出一種溫柔嬌媚的姿態(tài),是因?yàn)闈?jì)南的地理位置十分特殊。濟(jì)南城四面環(huán)山,但都是一些小山,最高的也不過285米。這些小山在老舍先生的筆下并沒有高聳威嚴(yán),反而展現(xiàn)的是一種特別可愛的具有童趣的姿態(tài)。濟(jì)南城恰好是在四面環(huán)山的搖籃中,這樣備受呵護(hù)的感覺便給人帶來了一種獨(dú)特的溫暖。在第二段的描述中,作者將小山比喻成了母親,如母親一般溫柔慈祥地呵護(hù)著濟(jì)南城。這種描寫不僅親切,也使得整個(gè)景象描寫變得溫暖、舒適、愜意,表達(dá)了作者對濟(jì)南的熱愛。畢竟這個(gè)世界上除了嬰兒在母親的懷抱中,大概只有搖籃能給人帶來最舒適、溫暖的感覺了。

 。ㄈ┌籽┧沏y的冬天不寒且美

  第三段描寫了濟(jì)南城的雪,在寒冷的冬天大雪無疑增加了寒意,然而濟(jì)南的雪并沒有使冬天變得更加寒冷,反而把濟(jì)南的溫情以另一種方式展現(xiàn)出來。老舍先生將語言的運(yùn)用發(fā)揮到了極致,用一個(gè)“妙”字形容出了濟(jì)南的雪景,描寫的景象給人帶來了無限的遐想。隨后又運(yùn)用比擬的手法描寫了雪景,比如他將頂著白雪的矮松比喻成日本的看護(hù)婦,表現(xiàn)出了一種小巧秀麗的形態(tài),給人帶來無限的遐想,使人能夠通過文字感受到濟(jì)南雪景過后山間美妙的景色。由于是小雪,周圍的山尖都變成了白色,這種潔白的銀色猶如和藍(lán)天混為一體,相映生輝。作者將濟(jì)南城周圍一群小山上的白色山尖比喻成一條銀邊,勾勒出了濟(jì)南特有的冬日景象。

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  在描寫山坡時(shí),因?yàn)樯狡律系难┒逊e薄厚不一,有些地方雪厚一些,有些地方的雪薄一些,看上去就好像給小山穿上了一件水波紋的花衣,隨著微風(fēng)吹動(dòng),山間雪花散去,露出了更美的山體,猶如山的肌膚。這種惟妙惟肖的描寫方法給讀者帶來了無限的遐想,也在文字中表達(dá)出了周圍小山的美感。在描寫日落時(shí),將夕陽下散發(fā)著淡淡粉暈的雪比作嬌羞的少女,使整個(gè)雪景更顯嬌媚和秀麗,尤其是粉色嬌羞面容與夕陽呼應(yīng),更給人帶來一種賞心悅目的視覺體驗(yàn)。在這一段描寫中濟(jì)南的雪與其他地方的雪不同,這里的雪展現(xiàn)的是一種嬌柔秀氣,仿佛少女一般,利用這種生動(dòng)的比擬手法加上一連串動(dòng)詞的使用,描寫出了雪后濟(jì)南的美麗景象,這種秀麗嫵媚的姿態(tài),能夠給人帶來無限的遐想,感受到在晴日雪影的映射下濟(jì)南的獨(dú)特情韻。

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  文章的最后一段展開了對水的描寫,說到了玲瓏剔透的濟(jì)南水景。濟(jì)南自古以來就有“泉城”之稱,趵突泉就是濟(jì)南的名泉之一。由于這里的天氣溫暖適宜,泉水恒溫為18度,即便是在寒冷的冬季,泉水周邊仍舊水霧繚繞,給人帶來一種宛若仙境的視覺體驗(yàn)。除了泉水,大明湖也是出了名的濟(jì)南美景。所以作者也將水作為描寫的一部分,展現(xiàn)出了濟(jì)南冬天特有的“溫晴”。這里冬天的水不但不會結(jié)冰,反而會散發(fā)出一絲熱氣,在作者筆下濟(jì)南的水不僅溫柔美妙,還展現(xiàn)出了情感和生命。

  在文中作者使用擬人的手法,將水藻、水和垂柳以一種含情脈脈的形態(tài)展現(xiàn)出來,仿佛每一個(gè)景象都有自己的生命,而且展現(xiàn)出了多愁善感的一面,即便是在冬天,這里的水仍舊散發(fā)出春意,每一處景象的描寫都好像是一個(gè)柔弱嬌羞的少女。就在人們對作者描寫的水景意猶未盡時(shí),作者突然轉(zhuǎn)變視野,用“藍(lán)水晶”比喻水面上的景色,凸顯了秀麗溫暖的濟(jì)南。

  作品鑒賞

  《濟(jì)南的冬天》的主題意涵相對于其它的散文作品而言更為明顯的是它對溫情與溫度的塑造,通篇文章以濟(jì)南這座城市為描寫對象,以冬天為基本的內(nèi)容,通過老舍妙筆生花的文字描述,對于濟(jì)南冬天的景色進(jìn)行了詳細(xì)的描繪,展現(xiàn)出濟(jì)南這座古城的“溫暖”與“深情”,也表現(xiàn)了作者對濟(jì)南的熱愛與懷念,并由此而生發(fā)出對祖國大好河山崇高的贊美與熱愛。老舍的充沛情感并沒有直接簡單地進(jìn)行抒發(fā),而是以對濟(jì)南冬天的景物描寫為情感載體洋溢在文章的諸多細(xì)節(jié)描寫之中,充分展現(xiàn)了“一切景語皆情語”散文寫作的最高境界,《濟(jì)南的冬天》中這樣的細(xì)節(jié)描寫比比皆是:

  首先,一個(gè)“小”字的運(yùn)用字輕情重地展現(xiàn)了作者對于濟(jì)南冬天的愛憐之情。在《濟(jì)南的冬天》中多個(gè)景物的描寫,作者都給他們加上了一個(gè)“小”字。比如文中第二段的“小山”“小搖籃”,第三段中的“小雪”,第四段中的“小村莊”“小水墨畫”,第五段中的“小團(tuán)花”“小灰色樹影”。這些“小”的運(yùn)用并不是說濟(jì)南冬天的景物是真的現(xiàn)實(shí)世界中的大小的小,而是作者對于濟(jì)南冬天的景物的愛憐所以才顯得小。這樣的描寫使得濟(jì)南冬天的景物親切、自然、可愛、俏皮地展現(xiàn)在了讀者的眼中,使文章的氛圍充滿溫情和溫暖。

  其次,一個(gè)“真”字的運(yùn)用情真意切展現(xiàn)了作者對于濟(jì)南冬天的真情流露。在《濟(jì)南的冬天》中多次出現(xiàn)這個(gè)體現(xiàn)情真意切的“真”字。比如在文章的第一段中的最后一句話中“濟(jì)南真得算個(gè)寶地”。在這個(gè)啟始的段落之中,作者老舍一上來就由濟(jì)南冬天的“晴”與倫敦的“霧”、中國北方的“風(fēng)”和熱帶地區(qū)的“熱”進(jìn)行了一個(gè)對比,突出濟(jì)南的“溫晴”特色,并表現(xiàn)出對這種“溫晴”的喜愛,這種喜愛通過一個(gè)“真”字完美體現(xiàn)出來,是作者對濟(jì)南這個(gè)城市最真實(shí)的心理感受。接著在文章的第二個(gè)段落中同樣采用了一個(gè)“真”字,“真的,濟(jì)南的人們在冬天是面上含笑的”這個(gè)巧妙地使用了山東人的倒裝句式,突出了濟(jì)南人在冬天的幸福與滿足,充分表達(dá)了人們對濟(jì)南的喜愛之情。在文章的最后一段對濟(jì)南冬天的水進(jìn)行描寫時(shí)用了一句“水藻真綠”,這個(gè)“真”將水藻綠的特點(diǎn)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。并通過水藻在冬天還盡情展現(xiàn)綠意的蓬勃的生命精神的贊嘆,再次重申了作者對于濟(jì)南冬天的喜愛和贊美之情。

  再次,感嘆語氣詞的多次運(yùn)用展現(xiàn)了作者對于濟(jì)南的冬天的情感是發(fā)自內(nèi)心深處的。比如文中多次出現(xiàn)的“呀”“呢”“吧”等感嘆語氣詞,這些感嘆語氣詞的運(yùn)用都是自然而然并且恰到好處的,絕非矯揉造作的刻意而為。讀者在讀到這些帶有感嘆語氣詞的描寫時(shí),會產(chǎn)生一種就是如此的身臨其境的帶入感。比如“就是下小雪吧”將作者對濟(jì)南下小雪的喜愛之情和憐愛之情表現(xiàn)的很有意味。比如“也許是唐代的名手畫的吧”既俏皮可愛又將濟(jì)南冬天的景色拔高到了山水畫的高度。

  最后,《濟(jì)南的冬天》中對于主題意涵的描述和表達(dá),作者并沒有直接用學(xué)生慣常寫作時(shí)的“口號式”形式描寫出來,而是將對濟(jì)南的冬天的熱愛之情貫穿在全文的景物描寫之中。比如在文章的結(jié)尾最后一句中,老舍寫到“這就是濟(jì)南的冬天”,這句結(jié)尾可謂是“點(diǎn)睛”又不濫情,濟(jì)南的冬天到底是怎樣的作者沒有在結(jié)尾一句中去概括和總結(jié),而是要讀者去文章中找尋答案。這樣讀者就會對文章進(jìn)行自覺的思考和回味,甚至?xí)龑?dǎo)和激發(fā)讀者再次閱讀的興趣和沖動(dòng)。

  《濟(jì)南的冬天》文章語言非常生動(dòng),作者時(shí)而慵懶,時(shí)而興致勃勃,既有濟(jì)南群山環(huán)繞的大氣、又有市井小巷的生活氣息,并且文章中用到大量的修辭手法,擬人、比喻、對比等,讓人印象深刻。

  (一)豐富的詞語運(yùn)用

  老舍在《濟(jì)南的冬天》中詞語應(yīng)用豐富、簡練,對于語言的應(yīng)用技巧掌握的爐火純青。例如:“一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒”,這句話雖然只有幾十個(gè)字,但是在讀者的想象中便是一副有山有水,生活安逸,與世無爭的畫面,也是作者理想中的世外桃源,是基于當(dāng)時(shí)的中國時(shí)局,作者靈魂追隨的生活方式,這便是作者用詞的魅力。

  老舍在《濟(jì)南的冬天》中詞語應(yīng)用精準(zhǔn)且符合視覺邏輯規(guī)律。作者選取了不同高度和空間上最具有代表性的景物來展現(xiàn)濟(jì)南冬天的雪。當(dāng)濟(jì)南的冬天下雪之后,山上、山尖、樹尖、山坡上、日落時(shí)等等,這些不同高度、不同緯度、不同時(shí)間中因?yàn)檠┑拇嬖诙蔑@的濟(jì)南的魅力也是在讀者心中留下極度想要窺探的急迫心情,這些詞語的選擇上大多采用了拔高和視覺落腳點(diǎn)向上的那些,展現(xiàn)了濟(jì)南冬天雪景的蓬勃生氣和積極向上的精氣神以及人生態(tài)度。

  老舍在《濟(jì)南的冬天》中詞語應(yīng)用具有生動(dòng)、形象的典型特征。比如作者筆下的濟(jì)南的水,也是生動(dòng)的、活靈活現(xiàn)的,水泊粼粼、綠藻叢生,“藍(lán)汪汪”“藍(lán)水晶”“地?cái)偵系男F(tuán)花”這些詞溫柔、和諧,卻勾勒出一副動(dòng)人的景象。作者將細(xì)致入微的觀察投入到豐富的詞匯中,創(chuàng)作的這篇散文更是源于對于濟(jì)南的熱愛。

  老舍在《濟(jì)南的冬天》中詞語應(yīng)用還用到了較多的感嘆語氣詞。比如文中多次出現(xiàn)的“呀”“呢”“吧”等感嘆語氣詞,這些感嘆語氣詞的運(yùn)用都是自然而然并且恰到好處的,絕非矯揉造作的刻意而為。讀者在讀到這些帶有感嘆語氣詞的描寫時(shí),會產(chǎn)生一種就是如此的身臨其境的帶入感,比如“最妙的是下點(diǎn)小雪呀”“就是下小雪吧”,這些句子將作者對濟(jì)南小雪的喜愛之情和憐愛之情躍出紙上,既親切自然又充滿真情實(shí)意;再如文中“也許是唐代的名手畫的吧”這句話,非常的俏皮可愛,并且將濟(jì)南的美色與山水畫藝術(shù)相互融合,具有很高的藝術(shù)特色。

  (二)豐富的句式運(yùn)用

  除了豐富的詞語應(yīng)用,《濟(jì)南的冬天》在句式的使用方面也非常的豐富。文章中用到了短句、分句、倒裝句、問句、肯定句、口語化句式等。

  短句、分句的運(yùn)用!稘(jì)南的冬天》中運(yùn)用的最多的就是短句,即使是運(yùn)用復(fù)句也使用了非常多的分句和停頓,這樣的好處一方面便于讀者快速的閱讀和理解文章的內(nèi)容、體悟作者的思想情感,另一方面,讓文章更加具有節(jié)奏和音樂的美感,讓文章讀起來更加的朗朗上口充滿韻味。

  倒裝句的運(yùn)用!稘(jì)南的冬天》中倒裝句的運(yùn)用也比較多。一方面是可以起到強(qiáng)調(diào)的作用,一方面也符合山東濟(jì)南方言中多喜歡使用倒裝句的語言習(xí)慣。最明顯的便是,文章開頭便是倒裝句“對于一個(gè)在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風(fēng),便覺得是奇跡”,按照正確的語言順序來寫的話,無法像倒裝句一樣突出強(qiáng)調(diào)“像我”。再比如“真的,濟(jì)南的人們在冬天是面上含笑的”。這句用倒裝句式來強(qiáng)調(diào)濟(jì)南人在冬天時(shí)的幸福感和滿足感,這個(gè)“真的”充分表達(dá)了作者對于濟(jì)南的冬天以及濟(jì)南人民的喜愛之情。語言的寫作安排也是彰顯一個(gè)作家的文學(xué)修養(yǎng)和寫作習(xí)慣,不經(jīng)意的一個(gè)語言安排便讓讀者清晰明白作者想要表達(dá)的意思。文章中類似的倒裝句還有很多,都是作者想要強(qiáng)調(diào)和突出某些關(guān)鍵詞而設(shè)定的。

  問句的運(yùn)用。文章中有很多問句,例如“這是不是個(gè)理想的境界?”“明天也許就是春天了吧?”類似商量或者提出想法的語氣,讓讀者沒有壓迫感,甚至有種與作者對話的感覺,這也與文章中嫻靜、祥和的環(huán)境相呼應(yīng),讓浮躁的內(nèi)心沉下來,與作者一起體驗(yàn)這濟(jì)南的冬天的美好。

  肯定句式的運(yùn)用!稘(jì)南的冬天》中還有很多肯定語氣十足的句子,例如“因?yàn)檫@樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢!”“這就是冬天的濟(jì)南”。這樣的帶有濃重肯定語氣的句子是作者的判斷,也與文章中的問句形成對比,兩種感情色彩沖擊,更具表達(dá)力。

  口語化句式的運(yùn)用?谡Z化句式的運(yùn)用一方面減少了這篇散文作品的書卷氣和匠氣,一方面增加了文章的生活化氣息,使讀者讀起來感覺到親切、自然。比如“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和”這句就像是濟(jì)南人在介紹濟(jì)南的溫暖時(shí)拍著胸脯打的保票。比如“水也不忍得凍上”既運(yùn)用了擬人的寫作手法又體現(xiàn)了濟(jì)南人民對于水的善良可愛的認(rèn)知,“照個(gè)影兒”則是直接運(yùn)用濟(jì)南的方言口語,一下子拉近文章與讀者的親近感。

 。ㄈ┴S富的修辭手法運(yùn)用

  《濟(jì)南的冬天》在修辭手法的應(yīng)用上同樣非常的豐富。常見的修辭手法諸如擬人、比喻、對比、排比等都在《濟(jì)南的冬天》中有非常多的運(yùn)用。

  擬人手法的運(yùn)用。作者將“老城”“山”“水”“河”“雪花”“村莊”“垂柳”等等都擬人化,這樣的寫作手法一方面可以對濟(jì)南冬天的景色進(jìn)行形象、生動(dòng)的展現(xiàn)。一方面可以使得讀者讀起來更有畫面感和帶入感,更重要的是呈現(xiàn)出作者對于濟(jì)南冬天的一片深深的眷戀之情。

  比喻手法的運(yùn)用。作者將濟(jì)南三面環(huán)山的地形比作把濟(jì)南這座城市放置在小搖籃里。運(yùn)用比喻的手法將生硬的地理特點(diǎn)化作溫柔的搖籃,也讓讀者跟隨作者的視角看到一副溫柔恬淡的生活景象,這樣的描寫將抽象的物體具象化,既形象生動(dòng)又親切自然,又便于讀者的理解,充分展現(xiàn)了比喻修辭的魅力和作用。

  對比手法的運(yùn)用。在文章開頭的第一段中,作者借由濟(jì)南冬天的“響晴”和倫敦的霧靄、中國北方的大風(fēng)、熱帶地區(qū)的毒熱作出對比,突出濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)了作者對濟(jì)南的認(rèn)可和熱愛,這也為下文作者鋪開來敘述濟(jì)南冬天的美好奠定了基礎(chǔ)。

  老舍《濟(jì)南的冬天》這篇散文雖然篇幅較為短小,卻充分體現(xiàn)了散文“形散神不散”的藝術(shù)特征,尤其是在表達(dá)對濟(jì)南冬天的喜愛和熱愛之情的那種別樣方式,更值得讀者去細(xì)讀、去揣摩。

  《濟(jì)南的冬天》介紹

  《濟(jì)南的冬天》是中國現(xiàn)代劇作家、小說家老舍創(chuàng)作的散文,曾長期被中國中學(xué)語文教材選用。這是一篇充滿詩情畫意的散文,通過對濟(jì)南冬天場景的描述,充分體現(xiàn)了作者對濟(jì)南的冬天的喜愛之情,對濟(jì)南這座城市的熱愛之情,以及作者熱愛大自然,熱愛生活,熱愛生命的生活情操。此文一反老舍以往厚重、富有滄桑感的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格,以輕快、自然的筆調(diào)描繪了一塊冬天里的寶地。全文多用溫情的意象來描繪濟(jì)南冬天溫晴之景,營造出一種溫婉的整體性語感。

  作者簡介

  老舍(1899-1966),小說家,戲劇作家。原名舒慶春,字舍予,滿族,北京人。出身寒苦,自幼喪父,北京師范學(xué)校畢業(yè),早年任小學(xué)校長、勸學(xué)員。1924年赴英在倫敦大學(xué)東方學(xué)院教中文,開始寫作,連續(xù)在《小說月報(bào)》上發(fā)表長篇小說《老張的哲學(xué)》、《趙子曰》、《二馬》,成為我國現(xiàn)代長篇小說奠基人之一。歸國后先后在齊魯大學(xué)、山東大學(xué)任教,同時(shí)從事寫作,其間代表作有長篇小說《貓城記》、《離婚》、《駱駝祥子》,中篇小說《月牙兒》、《我這一輩子》,短篇小說《微神》、《斷魂槍》等?谷諔(zhàn)爭爆發(fā)后到武漢和重慶組織中華全國文藝界抗敵協(xié)會,對內(nèi)總理會務(wù),對外代表“文協(xié)”,創(chuàng)作長篇小說《四世同堂》,并對現(xiàn)代曲藝進(jìn)行改良。1946年赴美講學(xué),四年后回國,主要從事話劇劇本創(chuàng)作,代表作有《龍須溝》、《茶館》,榮獲“人民藝術(shù)家”稱號,被譽(yù)為語言大師。曾任全國文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會副主席、全國作家協(xié)會副主席及北京文聯(lián)主席。

  創(chuàng)作背景

  老舍(1899—1966),小說家、劇作家。原名舒慶春,字舍予,滿族,正紅旗人,北京人。出身寒苦,北京師范學(xué)校畢業(yè),早年任小學(xué)校長。1924年赴英任倫敦大學(xué)東方學(xué)院漢語講師。1926年加入文學(xué)研究會。1930年回國,先后任齊魯大學(xué)、山東大學(xué)教授,其間創(chuàng)作有長篇小說《貓城記》《離婚》《駱駝祥子》,中篇小說《月牙兒》《我這一輩子》,短篇小說《微神》《斷魂槍》等?谷諔(zhàn)爭爆發(fā)后到武漢和重慶組織中華全國文藝界抗敵協(xié)會,對內(nèi)總理會務(wù),對外代表“文協(xié)”,創(chuàng)作長篇小說《四世同堂》,并對現(xiàn)代曲藝進(jìn)行改良。1946年赴美講學(xué),四年后回國,主要從事話劇劇本創(chuàng)作,代表作有《龍須溝》《茶館》,榮獲“人民藝術(shù)家”稱號。曾任全國文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會副主席、全國作家協(xié)會副主席及北京文聯(lián)主席。主要作品集有《老舍詩選》《老舍小說集外集》《老舍曲藝文選》等。

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