以樂(lè)為題的作文（通用119篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的以樂(lè)為題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　以樂(lè)為題的作文 1

　　一天，小白兔去森林里采蘑菇，突然，天空烏云密布，緊接著就下起了傾盆大雨，小白兔趕緊撐起了蘑菇傘急急忙忙的往家跑。在路上，它遇見(jiàn)了小蜜蜂妹妹、小螞蟻弟弟、蝴蝶姐姐，它們已經(jīng)被雨淋的渾身濕透了，被風(fēng)吹的直打哆嗦，小白兔見(jiàn)了就把它們一一送回了家．可是自己的衣服卻淋濕了，不過(guò)它心里還挺高興的，因?yàn)樗鼛椭�了別人，它把自已淋濕的衣服晾在衣架上．太陽(yáng)出來(lái)了，把它的衣服曬干了，還笑咪咪的.對(duì)它說(shuō)：“你真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子呀�！毙“淄寐�(tīng)了心里樂(lè)滋滋的。

　　以樂(lè)為題的作文 2

　　我最難忘的一件事，是去年國(guó)慶節(jié)假期一次意外地助人為樂(lè)，至今讓我引以為豪。

　　那是去年國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假，我和爸爸。媽媽。姑姑一起去內(nèi)蒙古看胡楊林。途徑戈壁灘，道路崎嶇。塵土飛揚(yáng)。后車(chē)看不清前車(chē)，只能隱隱約約緩慢前行。這時(shí)，一輛陜字開(kāi)頭的車(chē)陷進(jìn)了沙丘中。

　　“那車(chē)不好出來(lái)了”爸爸先看到后說(shuō)。

　　“咱車(chē)上有繩子!”媽媽接著說(shuō)。

　　“咱們?nèi)�幫幫他們�?”我著急地說(shuō)。

　　爸爸把車(chē)開(kāi)到了他們車(chē)前，系好繩子。只聽(tīng)“轟轟轟哼……”車(chē)被拉出來(lái)了。對(duì)方特別感謝我們，便遞給爸爸一根煙“有時(shí)間到陜西玩啊!”，又雙手緊緊握著爸爸的`手，連說(shuō)：“謝謝，謝 謝……!”還給我一個(gè)真心的微笑。

　　其實(shí)，我們覺(jué)著幫人一把很正常。但我卻第一次遇到這樣的事，非常高興，給洛陽(yáng)人爭(zhēng)了光，長(zhǎng)了臉。

　　助人為樂(lè)讓我心情快樂(lè)，舒暢。

　　以樂(lè)為題的作文 3

　　樂(lè)是一種心情，樂(lè)是一種感受。樂(lè)讓我們的生活更加美好，樂(lè)讓我們的生活多姿多彩。

　　釣魚(yú)是一種生活休閑樂(lè)。有一次放假我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到村子門(mén)口的魚(yú)塘邊釣魚(yú)，我把魚(yú)鉤向魚(yú)塘丟去，魚(yú)鉤丟出去半天也沒(méi)反應(yīng)，急得我真想把魚(yú)鉤收起來(lái)，看看究竟是哪里出了問(wèn)題。一旁的小伙伴看我著急的模樣，叫我靜下心來(lái)，安靜等一等就會(huì)有魚(yú)上鉤的。忽然眼前一亮，那水里的浮標(biāo)突然沉了下去，我靈機(jī)一動(dòng)慢慢地把魚(yú)桿提上來(lái)，果真有一條大魚(yú)上鉤了，把我樂(lè)地直歡呼。原來(lái)這種生活休閑的樂(lè)趣真是無(wú)比快樂(lè)，讓人心情愉悅。

　　讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)樂(lè)。記得有一次，無(wú)意間走到了書(shū)店面前便走了進(jìn)去，首先印入我眼簾的是一排排整齊的四大名著，于是我就拿起《三國(guó)演義》開(kāi)始認(rèn)真地讀了起來(lái)，剛開(kāi)始覺(jué)得索然無(wú)味，正當(dāng)我準(zhǔn)備放下的時(shí)候，突然里面的一個(gè)事故情節(jié)吸引了我，于是我又開(kāi)始津津有味的看了起來(lái)。書(shū)中諸葛亮這個(gè)人物深深吸引著我越看越起勁，直到媽媽來(lái)書(shū)店叫我回家時(shí)，我才放下書(shū)，依依不舍地離開(kāi)了。這一刻我真正感受到了讀書(shū)給我?guī)��?lái)的快樂(lè)。因?yàn)槲覐臅?shū)中知道了許多我平時(shí)不知道的知識(shí)，讓我開(kāi)闊了視野，讓我的知識(shí)庫(kù)變得更加豐富多彩。

　　幫助別人是一種分享樂(lè)。寒冷的冬天，人們都把衣服裹得厚厚的，生怕刀一樣鋒利的寒風(fēng)鉆進(jìn)來(lái)。我正行走在大街上，剛買(mǎi)完吃的.準(zhǔn)備回家，突然我發(fā)現(xiàn)了一位乞丐。他骨瘦如柴，衣服破破爛爛的，凍得直發(fā)抖，然而來(lái)來(lái)往往的路人一個(gè)個(gè)都視而不見(jiàn)。于是我把自己買(mǎi)的飯了他，乞丐不住地點(diǎn)頭感謝�？粗�乞丐美滋滋的吃著我給他的飯，我心里也快樂(lè)極了。雖然我沒(méi)有吃飯但是我做了件快樂(lè)而又有愛(ài)心的事情，讓我體驗(yàn)到了幫助別人的快樂(lè)。

　　樂(lè)是一種合諧，是一種幸福的過(guò)程，可以讓我們的生活多姿多彩，更加美好。

　　以樂(lè)為題的作文 4

　　我們班的子豪因?yàn)榕懿綍r(shí)不小心摔倒，輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后，他爸爸每天接送他。可是一天放學(xué)很久了，天色漸漸暗了下來(lái)，教學(xué)樓也變得黑乎乎的了，可子豪爸爸還沒(méi)來(lái)。子豪急得像熱窩上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的王嶙見(jiàn)了想：“天這么晚了，子豪的爸爸還沒(méi)來(lái)，他獨(dú)自一人在教室里怎么辦？對(duì)我背他回家吧！”

　　說(shuō)干就干，王嶙走過(guò)去，熱情地對(duì)子豪說(shuō)：“我來(lái)背你回家吧！”子豪客氣地說(shuō)：“不用了，我等爸爸來(lái)！”“你爸爸可能有事耽擱了，還是我背你回家吧！”王嶙不容分說(shuō)彎下腰把子豪背在背上，往他家走去。王嶙雖然比子豪強(qiáng)壯，但從來(lái)沒(méi)做過(guò)苦力活，背著子豪也覺(jué)得有些費(fèi)力身。來(lái)到樓梯口，王嶙每下一個(gè)臺(tái)階腳便軟了一下，有幾次想把子豪放下，可一看到他那摔傷的腿，身上仿佛又增添了一股力量。終于，王嶙把子豪背到了他家。這時(shí)，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的'。子豪感激地說(shuō)：“謝謝你送我回家！”“不用謝！”王嶙笑了笑，擺擺手說(shuō)。子豪媽媽扶著兒子，連聲道謝：

　　“王嶙，你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子！他爸因臨時(shí)有事，

　　去遲了，多虧了你！瞧你累的，來(lái)，一起吃晚飯吧！”

　　“不用了，阿姨，再見(jiàn)！”王嶙說(shuō)著，頭也不回地往回跑了！

　　王嶙，真是個(gè)助人為樂(lè)的人，難怪大家見(jiàn)了他都嘖嘖稱(chēng)贊。

　　以樂(lè)為題的作文 5

　　在8月30日?qǐng)?bào)名的時(shí)候，方肖被別人擠了出去，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了300元錢(qián)，他心里想：這一個(gè)周也就五元，如果用的快，三到四天也就用完了，如果我把著300元錢(qián)留下來(lái)裝進(jìn)自己的腰包里，這半年也就夠了，到底交不交給老師呢？這個(gè)矛盾在他心里打了一個(gè)死疙瘩。到最后，他還是決定把這個(gè)不名下落的300元錢(qián)交給老師處理。

　　過(guò)了一會(huì)兒，方肖看見(jiàn)了一位風(fēng)燭殘年的老人正在焦急的找什么東西，他走過(guò)去問(wèn)老爺爺：“老爺爺，你在找什么東西呀？”老人回答：“我在找那300元錢(qián)，那可是我給孫子的報(bào)名費(fèi)呀！丟了可怎么辦啊！”方肖說(shuō)：“我剛才撿到了300元錢(qián)，我不知道失主是誰(shuí)，就交給老師了，你去領(lǐng)吧！”老人連忙道謝，感激他和他孫子的`“救命恩人”。

　　方肖他非常的了不起，因?yàn)閹椭鷦e人，快樂(lè)自己。方肖那種拾金不昧的精神和助人為樂(lè)的高尚高尚品質(zhì)非常的值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　以樂(lè)為題的作文 6

　　今天放學(xué)后，我和奶奶乘公交車(chē)回家。在公交車(chē)上，坐在我后面的一位小女孩可能口渴了，吵著要喝牛奶，可是她媽媽找遍了整個(gè)包也沒(méi)找到，小女孩不依不饒地哭著、吵著。我馬上從書(shū)包里拿出一 包牛奶遞給這位小女孩，小女孩看到牛奶，馬上停止了哭鬧，笑著從我手中接過(guò)牛奶并說(shuō)：“謝謝!”我說(shuō)：“不用謝!”一會(huì)兒這位小女孩就狼吞虎咽地把牛奶全喝完了。這時(shí)，她臉上露出了滿(mǎn)足的' 笑容，我也開(kāi)心地笑了，心里比自己喝了還甜呢!

　　我心想，原來(lái)幫助別人也是一件這么快樂(lè)的事情啊! 助人為樂(lè)為題的范文八

　　這是一個(gè)涼爽的雨天，放學(xué)后，小紅走在回家的路上，她打著一把很大的傘，這樣就不會(huì)被雨淋濕了。

　　忽然，小紅聽(tīng)見(jiàn)了一陣哭聲，她走近一看，原來(lái)是小芳，她認(rèn)識(shí)的學(xué)校一個(gè)同學(xué)。小芳手里舉著一本書(shū)，正站在水坑里哭泣著，小紅連忙走過(guò)去扶著小芳，關(guān)切地問(wèn)：“小芳，你怎么了，別哭了?”小芳回答說(shuō)：“我沒(méi)有帶傘，就頂著語(yǔ)文書(shū)跑，一不小心就滑進(jìn)這個(gè)水坑里了。”小紅連忙對(duì)小芳說(shuō)：“沒(méi)事，我來(lái)幫你，咱們倆打一把傘回家吧�！薄疤�謝謝你啦!”小芳高興地答應(yīng)了。

　　小紅把小芳從水坑里拉上來(lái)，她們兩個(gè)人高高興興地共打一把傘回家去了。

　　以樂(lè)為題的作文 7

　　“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次勤悌”的意思是說(shuō)：弟子規(guī)，是圣人 寫(xiě)出來(lái)教我們幫助人，愛(ài)護(hù)家人的，我的身邊就有一個(gè)樂(lè)于助人的馬成。

　　馬成是我對(duì)面鄰居家的兒子，他總是樂(lè)于幫助我。有一次我的彩筆在美術(shù)課的時(shí)候沒(méi)有帶，正巧我看到了同桌馬成帶了彩筆，我于是就向馬成借，我以為馬成會(huì)說(shuō)： “滾”走開(kāi)我的.彩筆怎么會(huì)借給你。沒(méi)想到馬成毫不猶豫的說(shuō)：“我給你用�！笨吹今R成彩筆也并沒(méi)有幾支，我說(shuō)：“馬成你的彩筆不是很多，你還是自己用吧! 我自己想辦法。”可是馬成說(shuō)： “你不是不想用我的彩筆吧!如果你不用，你怎么辦�！弊詈笪揖陀昧笋R成的彩筆。

　　還有一次，我有一題數(shù)學(xué)題不會(huì)，我就請(qǐng)問(wèn)別人，結(jié)果別人不理我，自己寫(xiě)作業(yè)去了。馬成看見(jiàn)了我一臉苦絲就說(shuō)：“給我看看，結(jié)果我會(huì)的話(huà)，我就教你�！蔽野褦�(shù)學(xué)題給他看，他說(shuō)這題我會(huì)。讓我教你，我聽(tīng)了十分感動(dòng)，我心里想：“馬成你真棒!”

　　馬成你樂(lè)于助人的精神，我會(huì)學(xué)著的。

　　以樂(lè)為題的作文 8

　　一天放學(xué)后，我和媽媽座在公交車(chē)上，窗外的景色，在不斷的變化中，我環(huán)顧一下四周，人是十分?jǐn)D的，于是，我慶幸我搶了個(gè)好座位。車(chē)在不斷的行駛中，由于最近又修路，上下凹凸，我的肚子顛的

　　很疼，但與站著人相比，我還是不錯(cuò)的�？墒擒�(chē)突然停了，門(mén)突然開(kāi)了。一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走了上來(lái)，老奶奶看看了沒(méi)有座位了，無(wú)奈，嘆了口氣。 我的心被打動(dòng)了，我于是站了起來(lái)，連忙說(shuō)：“ 奶奶，坐這兒吧�！蹦俏焕夏棠掏�著我，高興地笑了，“真懂事，謝謝你了!”由于受擠，老奶奶滿(mǎn)臉魚(yú)紋顯得更清楚了。我一把扶住老奶奶，推開(kāi)人群，扶老奶奶坐在了我的座位上。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)， 老奶奶笑了，是那樣的甜……她滿(mǎn)臉魚(yú)紋幾乎消失了，是那樣的激動(dòng)……“謝謝你，你是一個(gè)好孩子，你比他們強(qiáng)!你是哪個(gè)學(xué)校的?”我笑了，打斷了老奶奶的話(huà)：“哪個(gè)學(xué)校的，我是八完小的'”我 驕傲地告訴老奶奶，心里甜甜的，我為我自己的舉動(dòng)而自豪，母校也會(huì)為有我們這樣的好孩子而驕傲。

　　以樂(lè)為題的作文 9

　　我有一個(gè)好朋友，她叫解雨新，梳著一條馬尾辮，清秀的小臉兒上鑲嵌著一對(duì)笑瞇瞇的眼睛。她總是愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的，同學(xué)們一提到解雨新，都豎起大拇指，禁不住稱(chēng)贊到她是個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)呢！

　　說(shuō)她是個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，那可真是名副其實(shí)。

　　有一次，在學(xué)校門(mén)外不遠(yuǎn)的地方，我們準(zhǔn)備要分別的時(shí)候，解雨新忽然看到她們樓下的王奶奶正拎著一大包蔬菜步履蹣跚地走向回家的.路上，解雨新急忙三步并兩步地跑過(guò)去，擔(dān)心地說(shuō)：“王奶奶，您歲數(shù)這么大了，還拎著這么多東西，我來(lái)幫您吧！”說(shuō)完后，她接過(guò)王奶奶手中的蔬菜，一手拎著，另一只手扶著老奶奶，然后，她們有說(shuō)有笑地回家了。

　　解雨新不但樂(lè)于助人，而且還很有愛(ài)心。

　　她平時(shí)非常節(jié)儉，從不亂花一分錢(qián)，下課了，同學(xué)們都去到小賣(mài)部買(mǎi)零食吃，她卻從不去買(mǎi)�？墒侨ツ晁拇òl(fā)生了大地震，我們看到無(wú)數(shù)家庭妻離子散，家破人亡，每個(gè)人都深受觸動(dòng)。得知消息后，學(xué)校準(zhǔn)備為受災(zāi)地區(qū)的人們捐錢(qián)。同學(xué)們都議論紛紛，熱情高漲。

　　到了下午，我拿著二十元錢(qián)準(zhǔn)備到學(xué)校炫耀一下，誰(shuí)知平時(shí)一向節(jié)儉的解雨新竟然帶了五十元，我問(wèn)她，這次怎么這么大方？她說(shuō)：“這錢(qián)是我積攢下來(lái)的零用錢(qián)，我平時(shí)也不用，現(xiàn)在有急需用錢(qián)的人們，應(yīng)該捐給他們呀！”我聽(tīng)完后，覺(jué)得自己的靈魂得到了升華，下決心要向她學(xué)習(xí)。

　　解雨新就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生，聽(tīng)了我的介紹，你是不是也喜歡和她交朋友了呀？

　　以樂(lè)為題的作文 10

　　剛跨入實(shí)驗(yàn)的大門(mén)，我滿(mǎn)心的好奇，好奇這里的人，好奇這里的教室，好奇這里的閱覽室，好奇這里的一切。

　　時(shí)光流逝，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還算不錯(cuò)，于是開(kāi)始驕傲自大。當(dāng)好友提醒時(shí)，我暗暗思量，雖然我不怎么聰明，但成績(jī)永遠(yuǎn)Good。

　　從此驕傲占據(jù)了我的靈魂，以后我的成績(jī)像斷了線的風(fēng)箏——直線下降。

　　接到家長(zhǎng)通知書(shū)的那一刻，期末考試數(shù)學(xué)竟然不及格。我癱坐在地上。眼淚在不知不覺(jué)中落下……

　　爸爸的責(zé)怪，媽媽的白眼，奶奶的嘆息，爺爺?shù)目嘈�，自己�?nèi)心的那份自責(zé)……時(shí)時(shí)刻刻陪伴在左右，使我變的'憂(yōu)愁彷徨。

　　無(wú)奈的媽媽找我談心。孩子，你不是笨，是老毛病又犯了——驕傲。孩子，學(xué)海無(wú)涯苦作舟的道理你應(yīng)該明白。驕傲就會(huì)退步……孩子……

　　我聽(tīng)著媽媽帶有苦楚與期望的句句話(huà)語(yǔ)，我的心在顫抖。

　　開(kāi)學(xué)后，我開(kāi)始努力，我堅(jiān)信“一份耕耘，一份收獲”，只要腳踏實(shí)地，就一定能得到回報(bào)。

　　當(dāng)期中考試結(jié)束后，老師念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我興奮、激動(dòng)，苦盡甘來(lái)的滋味是美妙的！滿(mǎn)心感到的是一種折服，我為我的努力而折服。

　　初一生活的苦事樂(lè)事，說(shuō)不完，道不盡。但不管是苦還是樂(lè)，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。

　　以樂(lè)為題的作文 11

　　正月初六，我和妹妹、媽媽一起去寧波鼓樓玩。我們乘上公共汽車(chē)，車(chē)上的人真多呀!剛好只剩下兩個(gè)位子了，我和妹妹就坐了下來(lái)。到了下一站，上來(lái)了一位老奶奶，老奶奶一手提著一包蔬菜，一手 拄著一根拐杖，一搖一晃的上了車(chē)。我想作為一名少先隊(duì)員，我應(yīng)該主動(dòng)讓座，我把我的想法給媽媽說(shuō)了一下，媽媽說(shuō)好的，你是好樣的，我就對(duì)老奶奶說(shuō)，老奶奶請(qǐng)你到我的座位上坐好嗎?老奶奶笑 著對(duì)我說(shuō)小朋友你真懂事，老奶奶高興的坐了下來(lái)，車(chē)上有幾人看著我，有的還在說(shuō)這小朋友真懂事，我聽(tīng)到后還不好意思呢，我想這也是我們小朋友應(yīng)該做的'，但我沒(méi)想到這么一件小小的事還得到了別人的表?yè)P(yáng)，我想從今天起我要多做對(duì)別人有幫助的事。

　　以樂(lè)為題的作文 12

　　這次秋游，我們終于去了夢(mèng)寐以求的弘陽(yáng)歡樂(lè)世界玩，這次的弘陽(yáng)歡樂(lè)世界之行使我流連忘返，記憶猶新。

　　我們坐上車(chē)，沒(méi)過(guò)多久就快到目的地了。這時(shí)，我們都看見(jiàn)了那標(biāo)志性的游樂(lè)設(shè)施——摩天輪。那摩天輪與旁邊的'大樓差不多高，坐上去一定驚險(xiǎn)刺激。懷著期待的心情，我來(lái)到了弘陽(yáng)歡樂(lè)世界。它分為室內(nèi)和室外。室外有許多大型游樂(lè)設(shè)施，有雙層旋轉(zhuǎn)木馬，云霄飛車(chē)，大擺錘，摩天輪等。室內(nèi)有颶風(fēng)飛椅，過(guò)山車(chē)，海盜船等。

　　室內(nèi)游樂(lè)園很大，里面的游樂(lè)設(shè)施琳瑯滿(mǎn)目，看得我眼花繚亂，每一個(gè)都想嘗試一番，感覺(jué)很刺激又有點(diǎn)恐懼。

　　經(jīng)過(guò)一番比較，導(dǎo)游帶我們玩遙控飛機(jī)。我上飛機(jī)的時(shí)候，就在打量飛機(jī)上的按鈕，按按鈕可以上升，不按按鈕就向下。飛機(jī)要啟動(dòng)了，我心里十分期待。飛機(jī)啟動(dòng)了，我們猛的一下離開(kāi)了地面，我一會(huì)兒讓飛機(jī)升高，一會(huì)兒讓飛機(jī)降低，分外有趣。

　　第二個(gè)是颶風(fēng)飛椅，雖然我覺(jué)得有點(diǎn)刺激，但還是迫不及待地排隊(duì)玩颶風(fēng)飛椅。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于到我了。我一下沖過(guò)去，找到一把靠外的椅子坐下，拉上安全帶，等待開(kāi)始。椅子開(kāi)始慢慢的起動(dòng)了，一開(kāi)始還很慢，接著越轉(zhuǎn)越快。只見(jiàn)周?chē)�的景物“刷刷”地從眼前掠過(guò)，搞得我頭暈眼花，身旁一陣陣風(fēng)把我包圍。下來(lái)時(shí)，頭發(fā)都亂了。

　　然后，我們又玩了許多項(xiàng)目。最有的就是4d電影了。我戴上眼鏡坐在位子上觀看電影。過(guò)了2分鐘最刺激的部分來(lái)了：屏幕上有一條眼鏡蛇“刷”地一下空而起，這時(shí)，只覺(jué)得座位下和靠背上有東西在動(dòng)，好像蛇從身下鉆過(guò)，令人毛骨悚然。抬頭一看，屏幕上的蛇直視著我，嘴里吐著蛇芯斌發(fā)出“嘶嘶”的聲音。突然，一陣白霧遮住了蛇。好像從我臉上灑過(guò)一般。但我一摸臉真的有水，原來(lái)是前面座位的小孔在噴水。電影結(jié)束后我還膽戰(zhàn)心驚呢！

　　這次弘陽(yáng)歡樂(lè)世界之行真是即好玩又刺激呀！

　　以樂(lè)為題的作文 13

　　我有一個(gè)小伙伴，今年10歲。她的皮膚白白的，就象一個(gè)雞蛋，兩只炯炯有神的眼睛笑起來(lái)瞇成一條縫，還露出大板牙呢，可愛(ài)極了!大家都叫她阿賢。

　　她呀，是一個(gè)活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人的好女孩。她從小就和我一起玩耍，關(guān)系可牢啦!

　　阿賢不僅活潑開(kāi)朗，而且樂(lè)于幫助有困難的人。記得有一次，我和她在街上玩耍，無(wú)意中看到有一個(gè)小妹妹哭了起來(lái)。我這個(gè)表妹不顧一切地走上前，在小妹妹前蹲下，問(wèn)：“小妹妹，你哭什么?你的父母呢?”小妹妹眨這紅通通的雙眼，抽泣著說(shuō)：“我和爸爸媽媽走散了�！卑①t擦了擦小妹妹臉上的淚水，說(shuō)：“別怕，姐姐幫你找回你的父母，別哭了!”小妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我和我的表妹拉著小妹妹到派出所。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)，我們才能等到小妹妹的父母來(lái)接她，小妹妹的父母十分感謝我們，幾次要給我們錢(qián)，可表妹都拒絕了，還說(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的。”

　　更值得一提的是阿賢經(jīng)常幫助鄰居的姑婆。姑婆的`腳不能走路，生活不能自理。阿賢經(jīng)常走去幫助他做家務(wù)，照顧她，陪她聊天。對(duì)姑婆無(wú)微不致的照顧，讓我這個(gè)做姐姐的很慚愧，我很佩服她這種樂(lè)于助人的品質(zhì)。

　　這就是我的表妹，一個(gè)樂(lè)于助人的好妹妹，我真喜歡她。說(shuō)不定哪天你遇到什么困難，就會(huì)碰到她的。

　　以樂(lè)為題的作文 14

　　在人的旅途中，盡管人人盼望歡樂(lè)，無(wú)人喜歡憂(yōu)傷，但它們本是孿生姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)學(xué)迷宮”而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題而費(fèi)盡心思。這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂(lè)的`音符。

　　“一分耕耘一份收獲”。耕耘就得付出一定的代價(jià)。沒(méi)有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲？知識(shí)的海洋不是風(fēng)平浪靜的。要想收獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是艱苦的。在它的前面，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)取？這需要我們作出選擇。讀書(shū)似乎是一件苦差事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股呢？讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事，否則，為什么有人可以不吃飯，不睡覺(jué)，卻不可以不讀書(shū)呢？

　　宋濂是宋初一位偉大的文學(xué)家，他幼時(shí)從師求學(xué)就是艱辛和勤奮的。我們讀書(shū)就好比駕駛一葉扁舟在大海中漫無(wú)目的的飄來(lái)飄去，只有苦苦去尋找，付出艱辛，付出努力，才能達(dá)到知識(shí)的彼岸。所以，我們讀書(shū)正需要宋濂那種堅(jiān)持不懈的精神�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。說(shuō)的就是這個(gè)道理。因此讀書(shū)的“苦”不僅僅是勤奮與付出，還需要堅(jiān)定的毅力。

　　讀書(shū)也是快樂(lè)的。常言道：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，讀書(shū)是有益且快樂(lè)的。它會(huì)讓你懂得更多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。它會(huì)帶你領(lǐng)略大千世界，帶你游覽各國(guó)風(fēng)情，帶你探尋宇宙的奧秘，帶你穿越時(shí)空追尋人類(lèi)的起源……所以，讀書(shū)會(huì)讓你生活變得更加豐富多彩，讓你變得博學(xué)睿智，才華橫溢。它讓你在讀書(shū)中體驗(yàn)快樂(lè)，在快樂(lè)中體驗(yàn)生活。這就是讀書(shū)的“樂(lè)”，一個(gè)妙趣橫生的“樂(lè)”。

　　讀書(shū)就是艱可與快樂(lè)的融合體，它讓我們知道只有付出才能獲得回報(bào)，只有在苦中才能體會(huì)到快樂(lè)的真諦。

　　讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧！

　　以樂(lè)為題的作文 15

　　人都會(huì)有快樂(lè)的時(shí)候，有成功之之樂(lè)，團(tuán)結(jié)之樂(lè)，分享之樂(lè)……我也有快樂(lè)時(shí)候，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　我在三歲時(shí)，特愛(ài)吃糖，我二歲的弟弟也愛(ài)吃，我們經(jīng)常為了一顆糖而打起來(lái)，那是拳打腳踢，拳拳到肉，絲毫就沒(méi)有手下留情，結(jié)果總是弟弟被打哭，糖被拿去扔了。

　　有一次舅舅來(lái)我們家做客，弟弟出去玩，舅舅笑著給我一包糖，那時(shí)的我眉開(kāi)眼笑，手舞足蹈，然后，想到了弟弟，立馬就從笑臉變成了愁眉苦臉，心想：“弟弟回來(lái)看我那么多糖，百分之百會(huì)來(lái)跟我搶?zhuān)�那時(shí)候就糖全部都被爸媽兩人分了�！庇谑俏逸p手輕腳的想糖蔵好，這時(shí)我看到了弟弟回來(lái)了，我頓時(shí)大驚失色，趕緊像一只脫弦的箭一樣，沖進(jìn)房間把糖藏進(jìn)了一個(gè)盒子里封好，出來(lái)以后，看到了弟弟，我就表面上面無(wú)表情，可是心底里卻感到了一種做賊心虛的感覺(jué)，然后回到房間之后，頓時(shí)松了一口氣，偷偷吃了一顆糖，嘴里甜密密的，可是卻感覺(jué)味道沒(méi)這么好。然后弟弟進(jìn)來(lái)說(shuō)：”哥，同學(xué)給了我二顆糖，我來(lái)分給你一顆�！贝藭r(shí)我感到一陳陣臉紅，紅的`像只蘋(píng)果，而且我還感到一些愧疚。

　　我打開(kāi)了盒子，把糖拿了出來(lái)，弟弟說(shuō)：哥，你哪里來(lái)的那么多糖？我邊說(shuō)把糖塞到弟弟手里："舅舅給我的，我也分點(diǎn)給你，然后我跟弟弟各拿了一顆糖吃，我覺(jué)得那顆糖最甜。

　　懂得分享，才能得到最大的快樂(lè)。

　　以樂(lè)為題的作文 16

　　“是真……真的嗎？今晚……今晚去‘金漢斯’嗎？噢！耶！”我高興的語(yǔ)無(wú)倫次了，這是我今天第N次問(wèn)老媽。

　　“真的，咱們今晚去吃�！边@已經(jīng)是老媽第N次回答我了，“真是個(gè)小饞貓�！保ㄐ○捸埦托○捸埌桑�我向往已久的美食啊，終于可以吃到了！）

　　“金漢斯”是一家自助餐的店名，那里的食物品種非常多，有燒羊排、烤牛肉、水果沙拉、自助飲料……“嗖――”我的口水流下來(lái)了，整個(gè)上午我都沉浸在遐想中。

　　我盼星星、盼月亮，可算盼到了晚上。我樂(lè)顛顛地拉著老媽來(lái)到“金漢斯”，在一個(gè)靠窗子的地方坐了下來(lái)。這兒真漂亮！窗簾半掩著，玻璃窗臺(tái)上擺放了一束百合花，棕色的桌布上放著兩套整齊的餐具。我端著盤(pán)子沖到食物前，煎魚(yú)、炸雞、溜肉段、香腸……怎么都是我愛(ài)吃的！我看的眼花繚亂，手不客氣的往自己的盤(pán)子里裝，當(dāng)我端著裝滿(mǎn)食物的盤(pán)子回到座位上，服務(wù)員手拿烤好的.羊排走了過(guò)來(lái)，那羊排金黃油亮，還滴著油呢！香味專(zhuān)進(jìn)我的鼻子，真香！我津津有味地吃起來(lái)。接下來(lái)，我接了一杯橙汁，邊喝邊欣賞著舞臺(tái)上唱歌的人�！澳�好，需要烤香蕉嗎？”烤香蕉？沒(méi)吃過(guò)，來(lái)塊嘗嘗，我要了烤香蕉，香蕉皮已經(jīng)烤黑了，我扒開(kāi)香蕉皮吃著果肉，好吃極了！

　　“哎呦喂！我的肚子要撐破了啦，老媽?zhuān)〉任乙幌隆�…”（老媽撐的先跑了，哈哈！�?/p>

　　以樂(lè)為題的作文 17

　　今天是9月24日，是我特別幸運(yùn)的一天。因?yàn)榻裉�，媽媽帶�?lái)了好東西----沒(méi)錯(cuò)！就如上方的題目一樣：螃蟹！為此，我還興奮了許久。當(dāng)然，樂(lè)和興奮不同哦。到底是什么樂(lè)呢？具體如下。

　　一、逗蟹樂(lè)

　　逗蟹樂(lè)，所謂逗蟹，通俗講其實(shí)就是兩步：一，拿根筷子;二，戳幾下螃蟹。很簡(jiǎn)單吧？瞧，我現(xiàn)在正一手一筷，試圖招惹這些以“橫行霸道”著稱(chēng)的家伙們。我原以為它們會(huì)跟書(shū)上說(shuō)的一樣，張牙舞爪地去搶、去抓我手中的筷子，可誰(shuí)料，老媽買(mǎi)回來(lái)的是一群膽小如鼠的、只知道躲藏的膽小鬼！我戳它們，它們只知道防護(hù)，卻不敢攻擊，完全沒(méi)有我印象中生龍活虎的樣子。不過(guò)就這樣欺負(fù)欺負(fù)它們，正好發(fā)泄怒氣。

　　二、吃蟹樂(lè)

　　吃蟹嘛，這一個(gè)更好理解了。就是吃螃蟹咯！螃蟹原本是青黑色的，當(dāng)煮好時(shí)，它就被熱得滿(mǎn)臉通紅，像一位害羞的少女，臉上紅撲撲的.，布滿(mǎn)了紅暈，非常好看。我都有些舍不得吃了。但我肚子里的饞蟲(chóng)還是控制著我，我的魔爪不由自主地伸向可憐的小螃蟹�？伤鼈儏s像和我作對(duì)似的，我拿哪只哪只蟹黃就差。要知道，螃蟹啊，最好吃的就要數(shù)蟹黃了。經(jīng)我手拿過(guò)的螃蟹呀，蟹黃都灰不拉幾的，不像人家吃的，蟹黃的顏色那叫一個(gè)純正，甚至還有成塊的呢。不過(guò)，吃一點(diǎn)海香的蟹黃，再用清香的蟹肉清清嘴，我還是很滿(mǎn)足的。

　　啊呀，螃蟹很好吃呢！也很好玩的！期待下一次的螃蟹。不過(guò)希望下一次的好吃又膽大。

　　以樂(lè)為題的作文 18

　　昨天我和媽媽去虹橋理發(fā)，憋了一肚子悶氣，那么多理發(fā)店，就是不給小孩理，這是什么道理嗎？就是不注重小孩，好不容易理了發(fā)，不過(guò)質(zhì)量好像不怎么的，真是白花這么多錢(qián)了。不過(guò)后來(lái)買(mǎi)了很多鞭炮，讓我很高興，壞心情也因此煙消云散。

　　中午，我們還去吃了牛排，那的牛排可真嫩啊，還有一杯果凍和涼茶，還有湯，沙拉，吃的我們直打飽嗝，晚上我們和舅舅、舅媽一起去山上的農(nóng)家樂(lè)吃了一頓。不過(guò)，我主要講的還是這山上的風(fēng)景，可不是吃的。這山上的景物和城里的.幾棵大樹(shù)就是不一樣，茂密的大樹(shù)一圈一圈環(huán)繞著大山中間還有一塊大石頭，那塊雖然不是什么怪石嶙峋，但它長(zhǎng)的方方正正，乍一看，像一個(gè)正方體，再看看那山泉，清澈見(jiàn)底，走到頭，絕對(duì)連個(gè)紙屑都沒(méi)有。

　　在泉水的石頭縫里，隱隱約約能看到許多小蝦，當(dāng)然也有許多魚(yú)，注意，這可不是小魚(yú)，這些魚(yú)個(gè)個(gè)肥大肉美。不是我吹啊，這里最大的魚(yú)足夠你吃一頓的了，包你吃的口水直流，要我說(shuō)，我們挑這個(gè)時(shí)間來(lái)，可真是時(shí)候。要是在夏天來(lái)的話(huà)，早就熱死了，還談什么看風(fēng)景。可現(xiàn)在呢，真是涼爽，還給山平添了一絲清幽，在中間建一個(gè)農(nóng)家餐館，真有點(diǎn)世外桃源的感覺(jué)，我們就是居住在這的人。

　　在這種幽靜的環(huán)境下吃飯，誰(shuí)能不吃的高興呢？

　　以樂(lè)為題的作文 19

　　生活中，相遇有分離，痛苦有幸福。

　　小時(shí)候沒(méi)有現(xiàn)在這么安靜。當(dāng)時(shí)我媽和外婆經(jīng)常用“皮”來(lái)形容。

　　我和奶奶是最親的。每次去外婆家，我都喜歡爬門(mén)口的梨樹(shù)。那棵樹(shù)很矮。只比我高兩個(gè)頭，但是梨很大，水和蜂蜜一樣。

　　有一次我回到外婆家，像往常一樣爬到梨樹(shù)上，但長(zhǎng)大后，樹(shù)枝“咔嚓，咔嚓”的聲音震撼了我的步伐。我摔倒了，重重地摔在門(mén)口的地上。“還好土比較軟，沒(méi)摔太多。”奶奶忙著跑出去了。

　　我媽給了我一壺?zé)崴�，揉了揉傷口，讓我感覺(jué)恍惚。泥土被沖走后，傷口很可怕�？粗�奶奶心疼的`眼神，鼻子微微有些酸。

　　受傷恢復(fù)的時(shí)間是我當(dāng)時(shí)經(jīng)歷的最痛苦的事情。

　　那一次，我在作文里睡不著，但是借著燈光，我看到奶奶拿著一根木棍，在梨樹(shù)上搗了兩下。我彎著腰的奶奶不知道拿什么。然后，我才知道我奶奶拿著兩個(gè)又大又圓的梨來(lái)到了床邊，直到現(xiàn)在我都忘不了那種味道。我只是咬著嘴，嘴里灌滿(mǎn)了果汁，甜甜的味道滲入了我的內(nèi)心，受傷的手臂似乎也不疼了。

　　每次離開(kāi)外婆家，外婆都會(huì)拎著一大包梨說(shuō)是梨樹(shù)送的禮物。

　　背著沉重的書(shū)包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著梨樹(shù)，總是不自覺(jué)地笑。

　　這棵樹(shù)現(xiàn)在已經(jīng)被砍倒了，因?yàn)樗�被昆蟲(chóng)吃掉了。但是看著樹(shù)樁上的年輪，好像是個(gè)梨。

　　這棵樹(shù)給我?guī)��?lái)了痛苦和快樂(lè)。那時(shí)候，我把梨樹(shù)當(dāng)成自己的生命。現(xiàn)在，我把它當(dāng)成我的生命。有喜怒哀樂(lè)。

　　以樂(lè)為題的作文 20

　　廚房是個(gè)音樂(lè)廳，每天晚上媽媽都會(huì)在這里舉辦一場(chǎng)精彩的演奏會(huì)。

　　水是一位音樂(lè)家，她沖洗著新鮮的蔬菜，發(fā)出清脆動(dòng)聽(tīng)的“嘩啦嘩啦”聲，拉開(kāi)了音樂(lè)廳里演奏會(huì)的序幕。菜刀和菜板是一對(duì)演奏好伙伴，當(dāng)把白菜和肉交給他們時(shí)，就會(huì)傳來(lái)高低起伏、千變?nèi)f化的聲音，“咔咔咔”，“咚咚咚”……就像大自然的高音歌唱家黃鸝鳥(niǎo)和低音歌唱家布谷鳥(niǎo)的精彩合唱。接下來(lái)就是鍋和鍋鏟的主場(chǎng)了，伴隨著歌唱明星油的加入，他們有時(shí)發(fā)出輕柔的“嘶嘶”聲，有時(shí)發(fā)出嘹亮的“噼啪”聲，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而高亢，動(dòng)聽(tīng)極了！聽(tīng)到了這曲音樂(lè)，連鍋里的'菜都跳起了歡快的舞蹈，忍不住加入他們的演奏。

　　這時(shí)只聽(tīng)到長(zhǎng)長(zhǎng)的、清脆悅耳的“�！�—”的聲音，原來(lái)是烤面包機(jī)的面包新鮮出爐了，她像在提醒，演唱會(huì)的高潮馬上就要到來(lái)了。果真，所有的演奏家都齊聲演奏著自己的拿手樂(lè)器，“嘩啦嘩啦”，“咔咔咔”，“咚咚咚”，“嘶嘶”，“噼啪”，“�！�—”此時(shí)，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的主演出場(chǎng)了，只聽(tīng)他發(fā)出低沉有節(jié)奏的“哧——哧——哧”聲，沒(méi)錯(cuò)，那就是高壓鍋。

　　整個(gè)音樂(lè)廳熱鬧開(kāi)了，我靜靜地閉上眼睛仔細(xì)聆聽(tīng)。只覺(jué)得聲音時(shí)而舒緩，像春姑娘拂過(guò)樹(shù)葉般輕柔；時(shí)而響亮，像湍急的小溪碰撞巖石般激烈；時(shí)而急促，像駿馬在草原上飛快地奔馳；時(shí)而輕松，像熊貓寶寶自由自在地在竹林間玩耍。

　　廚房真是一座美妙的音樂(lè)廳，而媽媽就是這座音樂(lè)廳里最出色的指揮家！

　　以樂(lè)為題的作文 21

　　“去抓蝦啦！”我滿(mǎn)心歡喜。枝頭上的小鳥(niǎo)歡叫起來(lái)，陽(yáng)光明媚，天氣睛好，仿佛老天爺也為我們助興。

　　這天，我與小陳一起來(lái)到錫美村游玩。我們決定到小溪里抓蝦。我可從來(lái)沒(méi)抓過(guò)蝦，心里倍加激動(dòng)！心想：那小溪肯定黑壓壓一片，游滿(mǎn)了魚(yú)蝦，伸手一捧就是一大把。可是，一到目的地，卻讓我大失所望。小溪蜿蜒曲折，流水緩慢。溪底盡是沙子和淤泥，水卻還算清澈。放眼望去，一條小蝦也沒(méi)有，水中倒有幾簇水草。

　　我來(lái)到小溪邊，望著潺潺的流水想入非非：等小蝦一來(lái)，我就用手抓住。再看小陳，她走向一簇草叢，用竹編的籃子一撈。哇！幾條小蝦在她的籃子里活蹦亂跳。它們淡青色的身子呈透明樣，連五臟六肺都看得一清二楚。我為自己剛才愚蠢的'想法感到好笑，又為自己找到好方法而開(kāi)心，于是抓起籃子，輕快迅捷地奔向一簇草叢，一撈，唉，什么也沒(méi)有，褲子倒被濺起的水弄濕了。我不甘心，又一撈，總算撈住了一只。我有點(diǎn)灰心喪氣。小陳忙提醒說(shuō)：“你不能跑，不然蝦早嚇跑啦！”我恍然大悟。

　　這下，我學(xué)聰明了，貓著腰，弓著背，像伺機(jī)出擊的狼，小心翼翼地走到草叢邊，迅速舉起籃子往水里一撈。這下子，我撈到了不少小蝦，我克制住興奮，數(shù)了數(shù)，哇！足足十六只！看來(lái)，失敗是成功之母呀！

　　很快，我們抓了好幾十只蝦。其中三分之一是我的功勞呢！我開(kāi)心地丟了籃子，奔跑起來(lái)，那濺起的水花，傳播著濃濃的抓蝦樂(lè)……

　　以樂(lè)為題的作文 22

　　“今天，老師讓同學(xué)們回家造個(gè)句，造句的詞是*不如*，希望同學(xué)發(fā)揮自己的想象造出一個(gè)讓同學(xué)和老師吃

　　驚和稱(chēng)贊的的句子。好！放學(xué)�！崩蠋熆捎H的講道。

　　睿子回家后，左思右想，他心想一定要造出一個(gè)像“原子彈發(fā)射”那樣有威力的句子。突然，頭中一閃，“哈！哈！小菜一碟，這樣老土二百五的問(wèn)題，還難得過(guò)我這樣的神童嗎？哼！”睿子把小手向背后一靠，

　　大言不慚的說(shuō)道。“睿子，做完了作業(yè)嗎？”睿子的媽媽聽(tīng)說(shuō)睿子說(shuō)話(huà)，就急忙跑來(lái)看。“那確實(shí)！媽媽你

　　看完我的“杰作”后可不要太吃驚，和總稱(chēng)贊個(gè)不停哦。我還小，受不了別人對(duì)我過(guò)高的'稱(chēng)贊，我嘛，我可是很謙虛的哦！嘻！嘻！”睿子頭一揚(yáng)，粗心的媽媽手微微一滑，手中的茶杯一傾，茶水一小股的流到睿子臉上。

　　“干嘛？都說(shuō)不要太激動(dòng)！”睿子并沒(méi)生氣的說(shuō)道，他還等著接下來(lái)媽媽欣賞他的“杰作”呢！媽媽這時(shí)也沒(méi)太理會(huì)兒子，一手端茶杯，一手正拿著兒子的作業(yè)本兒。媽媽一看傻了眼，嘴里的茶水“撲”地一聲，就像灑水機(jī)一樣，又噴了睿子一頭茶水�！岸颊f(shuō)你不要太驚訝。看吧，又給我這棵小生命免費(fèi)澆水了吧！哎！我這個(gè)

　　人那，生來(lái)就是神童��！”媽媽在一旁先是有些生氣，然后笑地上氣不接下氣。

　　這怎么能讓媽媽不笑呢？六個(gè)歪歪扭扭的字“你連豬都不如！”這就是睿子的“杰作”。

　　睿子是誰(shuí)？嘻嘻，睿子說(shuō)我有他這樣聰明可愛(ài)的弟弟是我的“福氣”��！

　　以樂(lè)為題的作文 23

　　人生不可能一帆風(fēng)順，即會(huì)有坎坷的路，也會(huì)有平坦的路。誰(shuí)的生活都是如此，當(dāng)然我也不例外。下面，我就把我的.“苦”與“樂(lè)”寫(xiě)出來(lái)，與大家共同分享！

　　上個(gè)周末，姑姑帶我們一家去登山。姑姑，姑父，媽媽?zhuān)�姥姥，我，還有姑姑的孩子寶寶。我們?cè)绯科唿c(diǎn)就從家里出發(fā)，開(kāi)車(chē)來(lái)到了目的地。故事就這樣開(kāi)始了——

　　苦：剛開(kāi)始登山，我邁著輕快的步伐，跑出了好幾步遠(yuǎn)。不一會(huì)兒，就把其他成員甩在了后頭�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，我的腳步越來(lái)越沉重，好似背了塊千斤巨石一般。姑姑，姑父，媽媽?zhuān)�姥姥，就連最小的寶寶也超過(guò)我了。我努力向前邁了幾步，到媽媽身邊，上氣不接下氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我累了，�?shí)在走不動(dòng)了，您拉著我走吧�！笨蓩寢寘s“無(wú)情”地說(shuō)：“你看看你！連寶寶都不累，你可是姐姐，就不能堅(jiān)持一下？”55555~不公平！媽媽真偏心！分明是“胳膊肘往外拐”嘛！哼！頓時(shí)，我的心里像吃了藥一樣，好苦！

　　樂(lè)：不久，我們登上了山頂�！拔覀兂渣c(diǎn)東西吧！”姑姑提議�！昂茫　苯�(jīng)過(guò)了“長(zhǎng)途跋涉”來(lái)到山頂，真不容易，肚子也不免有些餓了。冰鎮(zhèn)可樂(lè)喝在嘴里，絲絲涼風(fēng)吹在臉上，剛才的不悅也消失的無(wú)影無(wú)蹤。我情不自禁地脫口而出：“真爽！”

　　呵呵，有趣吧？你呢？把你的“苦”與“樂(lè)”寫(xiě)下來(lái)，與我共同分享吧！

　　以樂(lè)為題的作文 24

　　快樂(lè)是人生最美好的感受，它可以給人帶來(lái)無(wú)盡的幸福和滿(mǎn)足。樂(lè)，代表著快樂(lè)的源泉，它存在于我們的生活中的方方面面。

　　首先，樂(lè)融融的家庭是快樂(lè)的源泉之一。當(dāng)我回家的時(shí)候，看到燦爛的笑容、溫暖的`擁抱，我的心情就會(huì)變得輕松愉快。在家里，我可以盡情地笑、玩、學(xué)習(xí)，與父母分享快樂(lè)和煩惱。家庭的溫馨給予了我安全感和快樂(lè)感，讓我覺(jué)得幸福無(wú)比。

　　其次，朋友間的友誼也是樂(lè)的源泉。有了好朋友，我們可以一起分享喜悅和快樂(lè)，共同度過(guò)美好的時(shí)光。在學(xué)校里，我的好朋友們總是陪伴我，幫助我解決困難，與我一起笑鬧玩耍。他們的存在，使我的生活變得充實(shí)而有趣，每天都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　再次，樂(lè)還源自于自己的努力和成就。當(dāng)我努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)時(shí)，內(nèi)心充滿(mǎn)了自豪和喜悅的情感。每一次小進(jìn)步，每一次成功都是快樂(lè)的體驗(yàn)�？鞓�(lè)驅(qū)動(dòng)著我不斷前行，追求更高的目標(biāo)。

　　最后，樂(lè)還來(lái)自于幫助他人。當(dāng)我看到別人因?yàn)槲业膸椭�而笑容滿(mǎn)面時(shí)，內(nèi)心充滿(mǎn)了滿(mǎn)足感和喜悅。無(wú)論是幫助同學(xué)解決問(wèn)題，還是參加社區(qū)志愿者活動(dòng)，每一次幫助他人都會(huì)給予我樂(lè)的感受�？鞓�(lè)源于付出和回報(bào)的循環(huán)。

　　總之，樂(lè)是我們生活中的寶貴財(cái)富，它可以從家庭、友誼、努力和幫助他人中汲取。只要我們保持積極向上的心態(tài)，用心感受生活的美好，快樂(lè)就會(huì)如泉水般涌現(xiàn)。讓我們珍惜樂(lè)的源泉，努力創(chuàng)造更多快樂(lè)的時(shí)刻吧！

　　以樂(lè)為題的作文 25

　　我這次去是體驗(yàn)農(nóng)民們的生活樂(lè)趣，還發(fā)現(xiàn)了一些有趣的場(chǎng)景，在我們城鎮(zhèn)生活中總是體驗(yàn)不到的。這次去了給我們一個(gè)很深的印象。那就是我們?cè)陔娨暲锟吹洁l(xiāng)下變了，我當(dāng)初以為是某些比較富裕的鄉(xiāng)村變了，沒(méi)想到我外婆居住的地方也發(fā)生了巨大的改變。

　　還在路上的時(shí)候就看到路發(fā)生了變化。10來(lái)年前，路是凹凸不平的，而且坑的幅度比較大，車(chē)子總是開(kāi)不穩(wěn)。怕的我以為要摔倒了呢。現(xiàn)在倒好，路開(kāi)起來(lái)平平穩(wěn)穩(wěn)的，好似乘著飛機(jī)。路旁的農(nóng)田里一看就知道泥土肥沃，而且還有一些美觀。在鄉(xiāng)下也漸漸開(kāi)起了農(nóng)家燒，一家、兩家……而且每家里的顧客都滿(mǎn)滿(mǎn)的'，水泄不通。我看著心里也樂(lè)滋滋的。

　　一到外婆家，我高興地去找外公。誰(shuí)知他在地里干農(nóng)活，我也想去干，也不顧鞋子的安慰直去田地里。也學(xué)著外公干農(nóng)活。松地，種種，澆水……我才干完這些，腰也酸的直不起來(lái)了。想想我們吃的都是這勞動(dòng)出來(lái)的結(jié)果，但是有些小孩子挑食，不懂得尊進(jìn)別人，所以別人也不尊敬他。

　　我邊走邊想著這些問(wèn)題。卻看到了路上的一條狗，似乎這條狗很注意我。不會(huì)狗也有這樣的好眼光吧！而且還張著嘴巴呢，我一叫。他馬上閉上了嘴，我不叫了，又張開(kāi)來(lái)。我再叫，還是閉上了嘴。難道他是條流浪狗，把我當(dāng)作他的衣食父母。我心里有種說(shuō)不出的滋味。

　　時(shí)間在流逝，天空的顏色也在變化，河里的波紋也在變化。什么都在變化，我也要回家了，離開(kāi)時(shí)衣衣不舍的看了最后一眼，便走了……

　　以樂(lè)為題的作文 26

　　“哈哈哈，哈哈哈……”元旦聯(lián)歡晚會(huì)的笑聲又在我腦海中回蕩。

　　去年元旦聯(lián)歡晚會(huì)上，同學(xué)們表演的舞蹈把我們驚樂(lè)了。隨著音樂(lè)的響起，我們的舞蹈演員上場(chǎng)了。一個(gè)個(gè)音符從她的手上穿過(guò)，然后經(jīng)過(guò)她的腰，最后落在地上，發(fā)出一片回聲。慢慢地，舞蹈也進(jìn)入了高潮，只見(jiàn)她們坐在地上，像一個(gè)含苞待放的花朵，接著她們又慢慢站起，沒(méi)錯(cuò)，那朵花快要綻放了。突然，一個(gè)“撲通”的聲音響起，本來(lái)好好的舞蹈，一位演員忽然失誤了，她倒在地上，又迅速地變了一下動(dòng)作，變成了一朵枯萎的花，我們張大嘴巴一動(dòng)不動(dòng)，真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！頓時(shí)，同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲。

　　精彩的`舞蹈過(guò)后，幽默的相聲就開(kāi)始了。只見(jiàn)那兩位同學(xué)，你說(shuō)一句，我說(shuō)一句，你頂我一句，我頂你兩句，逗得大家直不起腰。

　　一個(gè)個(gè)節(jié)目過(guò)去了，快板的節(jié)目上場(chǎng)了。只聽(tīng)他說(shuō)：“從家去北京要跨過(guò)十個(gè)江，三條河，一個(gè)洋，再走個(gè)78個(gè)星期，穿過(guò)11座大山，再坐飛機(jī)，作個(gè)七七四十九年就到北京了�！迸_(tái)下就有一位同學(xué)說(shuō)：“你家不是焦作嗎？要用那么長(zhǎng)時(shí)間嗎？“他立馬說(shuō)道：“我要先穿過(guò)整個(gè)地球，再去北京�！彼麆傉f(shuō)完，臺(tái)下發(fā)出一陣震耳欲聾的笑聲，有的同學(xué)捂著肚子，拍打著桌子說(shuō)：“笑死我了。”有的同學(xué)伸出手，連連鼓掌。

　　時(shí)間雖已過(guò)去很久，但大家還常常提起，一旦提起“哈哈哈，哈哈哈”的聲音就在耳邊傳出，一時(shí)半會(huì)兒不得停息。

　　以樂(lè)為題的作文 27

　　一天，我休閑的坐在房間里看小時(shí)候的照片。突然，一張照片映入我的眼中，里面是我和朋友在沙灘上玩耍。我的心思瞬間回到那沙灘樂(lè)之中。

　　那是三年級(jí)時(shí)的一天，我的好朋友們約我去沙灘玩耍，我答應(yīng)了。到了沙灘，我們脫掉了鞋子，腳在柔軟的沙灘上跑來(lái)跑去，真舒服。這時(shí)任雷鳴提議在沙灘上挖洞，看誰(shuí)挖的洞最深，時(shí)間5分鐘，我們?nèi)�舉手同意。說(shuō)干就干，我們?nèi)�副武裝的站在要挖洞的沙子前，隨著哨聲一響，我們就開(kāi)始比賽了。我開(kāi)始挖了，我一鏟一鏟的把沙子給挖出來(lái)，突然，一堆沙從天而降，降到了我辛辛苦苦挖好的洞里，一抬頭，原來(lái)是前面的露菲同學(xué)把沙子堆到了我的洞里，掉頭就跑遠(yuǎn)了。我正想追她，但有一個(gè)小人突然出現(xiàn)在我的腦瓜里說(shuō)：“不要追，時(shí)間快到了，趕緊挖�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)趕緊埋頭憋氣地繼續(xù)挖，我覺(jué)得差不多挖好了，就好奇的去看他們挖得怎么樣。此時(shí)，只見(jiàn)任雷鳴使出吃奶的力氣把沙子給挖出來(lái)，憋得臉紅紅的.，像一個(gè)成熟的蘋(píng)果�？赐曛�后，我再去看露菲挖的那塊地，突然腳下一沉，身子一歪，跌倒在沙灘上，害得我摔了個(gè)狗啃泥。正在挖沙子的小伙伴看見(jiàn)我這個(gè)狼狽樣子，立即哈哈大笑，有的捧腹大笑，有的歪頭歪腦地笑，還有的在沙地上滾來(lái)滾去笑個(gè)不停。我也不好意思的跟著他們傻笑了起來(lái)。之后這一場(chǎng)挖沙子大賽在歡樂(lè)的笑聲中結(jié)束了。獲得冠軍的是我，其他的小伙伴也甘拜下風(fēng)。

　　沙灘樂(lè)，我們真開(kāi)心。

　　以樂(lè)為題的作文 28

　　上個(gè)周末，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面。借著如此的好天氣，我和小伙伴們相約去塘溪鎮(zhèn)的東山村挖筍，體驗(yàn)一天鄉(xiāng)下娃的生活。

　　東山村地處寧波東鄉(xiāng)，那里青山環(huán)繞，綠水流淌，是個(gè)風(fēng)景秀麗的小村莊。進(jìn)村后，我們跟著小綱外婆，扛著鋤頭，邁著輕盈的步伐，哼著歡快的歌，向竹林走去。竹林真美��！像一片綠色的海洋，微風(fēng)吹拂，竹林蕩起波浪，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音：沙沙沙――沙沙沙——令人心曠神怡。不過(guò)要找到最美味的“黃泥拱”（剛破土而出的嫩筍）可不是一件容易的事情。這可難不倒小綱外婆，這不，她發(fā)現(xiàn)了一棵筍，正招呼我們過(guò)去呢！

　　開(kāi)始挖筍了。只見(jiàn)外婆先用鋤把輕輕推開(kāi)一層土，再用鋤頭輕輕敲打著地，找準(zhǔn)筍所在的位置，果斷對(duì)準(zhǔn)筍的底部猛得一刨，一株筍被連根拔起，好大的筍�。⌒』锇閭兦椴蛔越�地歡呼起來(lái)。

　　我們?nèi)滩蛔≤S躍欲試。我學(xué)著外婆的樣子，提起鋤頭，推開(kāi)一層土，迫不及待地一鋤頭下去！呀——筍被我攔腰截?cái)啵�雪白的筍根還留在泥土里。外婆惋惜地摸摸我的頭，輕聲說(shuō)：“下次可要看準(zhǔn)了再下手，那么好的筍，浪費(fèi)了多可惜！”我羞得臉都紅了，可心里還是很高興！

　　時(shí)間過(guò)得真快！走出竹林，我們又在外婆家的.田地里摘了豆子，掏了雞蛋，還跟竹林里的大公雞捉迷藏，玩得不亦樂(lè)乎！瞧——胖乎乎的筍娃娃、綠油油的羅漢豆，還有熱乎乎的雞蛋們正擠在竹籃子里，仿佛也在跟我們分享著田園之樂(lè)呢！

　　以樂(lè)為題的作文 29

　　我的苦與樂(lè)有很多，相信你們也不少，但我的苦與樂(lè)可有趣啦！給你說(shuō)說(shuō)吧。

　　小時(shí)候我就與“糖妹妹”打上了交道，每天與她朝夕相處，有時(shí)不管在超市，還是在路邊，只要一看到穿著五彩衣服的“糖妹妹”，我的腳底就像粘上了膠水挪不動(dòng)步子了。兩眼放光的盯著，媽媽只好把“糖妹妹”接過(guò)來(lái)�！疤敲妹谩钡男值芙忝�，我都嘗了個(gè)遍，每個(gè)都吃得津津有味。有時(shí)睡覺(jué)也含兩小塊奶糖，兜里的糖更是從沒(méi)有斷過(guò)。糖不知道給我?guī)��?lái)了多少快樂(lè)和甜蜜。

　　話(huà)雖如此，但麻煩也不少，這樣吃糖是肯定不行的。不久之后我就有了蛀牙，便去拔牙，不知道受了多少苦，媽媽勸我少吃糖！唉！跟“糖妹妹”分別的日子可真難過(guò)啊。

　　不僅如此，還有一件可以讓你笑掉大牙的`事。記得那時(shí)候，媽媽買(mǎi)了一些白砂糖，放在了一個(gè)小瓶子里，當(dāng)然，這么好的機(jī)會(huì)，我怎么能錯(cuò)過(guò)呢？有一天夜里，我的嘴又癢癢了，趁著家里人都睡著了，我就悄悄地走進(jìn)廚房，盡量放輕手腳。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我沒(méi)有打開(kāi)燈，可是由于太黑，沒(méi)有看清楚，心里又著急，看到一個(gè)瓶子，抓起一把就往嘴里塞，緊接著，廚房傳來(lái)一聲殺豬般的尖叫，媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“怎么了，你怎么把辣椒面給吃了？”看著我涕淚橫流，吐舌吸氣的樣子?jì)寢尶扌Σ坏谩?/p>

　　這就是我吃糖的苦與樂(lè)，讓我開(kāi)心又讓我難忘。你的苦與樂(lè)也一定很有趣吧！

　　以樂(lè)為題的作文 30

　　常�；貞浤谴未蹬菖莸臉�(lè)趣呀! 我們懷著興奮地心情，來(lái)到操場(chǎng)，吹出泡泡一串串，吹出快樂(lè)無(wú)窮盡。

　　瞧！我們一手拿著自制的泡泡水，一手高舉著自帶的工具，用不同的方式吹開(kāi)了，有的一手做著蘭花指，一手拿著泡泡棒像仙女散花一樣，邁著輕快的舞步，打著圈兒在吹。泡泡把他團(tuán)團(tuán)圍住，他好像在泡泡的世界里漫游啦！有的一邊跑一邊吹，調(diào)皮的泡泡好像在和他親密互動(dòng)，又有好像再和他進(jìn)行跑步比賽，左右相隨，前后相伴；還有的撅著小嘴再吹，吹出許許多多。大大小小，歪歪扭扭，成串成串的泡泡。而我呢，也不甘示弱，高舉連環(huán)泡，對(duì)著天空，像一個(gè)威武的吹泡手，用力吹著一會(huì)兒形態(tài)各異的小精靈，你推我擠，爭(zhēng)先恐后，層層疊疊的冒出來(lái)來(lái)，讓人應(yīng)接不暇，看的眼花繚亂。

　　泡泡漫天飛舞，操場(chǎng)上空頓時(shí)成了泡泡的海洋，童話(huà)的世界，他們時(shí)而上下翻飛時(shí)而輕盈旋轉(zhuǎn)，飄飄悠悠，洋洋灑灑。有的飛到大樹(shù)旁，和大樹(shù)傾心聊天，有的飛到白云邊，和白云快樂(lè)嬉戲。泡泡在燦爛的陽(yáng)光下，有黃的，有綠的，有紅的`，有粉的·······五彩斑斕，閃閃發(fā)光，美麗極了。大的泡泡像桔子，像西瓜。小的泡泡像寶石，像珍珠，那么圓潤(rùn)，那么輕盈。一陣風(fēng)吹過(guò)，泡泡三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，我們用手在左右拍打著，用力跳躍著，我們跟著泡泡跑呀奔呀，歡呼聲，打鬧聲，在校園上空回蕩。

　　多彩的泡泡，多彩的童年，讓泡泡帶著我們的笑聲飛吧，飛到藍(lán)天白云下的每一個(gè)角落，把歡笑帶給每一個(gè)同齡人。

　　以樂(lè)為題的作文 31

　　經(jīng)過(guò)商量，作文班的老師決定這個(gè)星期的星期六去下林農(nóng)家樂(lè)秋游。

　　終于盼到了這一天，我的心情無(wú)比興奮。我早早就要起床了，早飯過(guò)后，我們來(lái)到了指定的地點(diǎn)河口公園集合。差不多九點(diǎn)的時(shí)候，我們排隊(duì)走向河口下林農(nóng)家樂(lè)。經(jīng)過(guò)了大約20分鐘的步程終于到了農(nóng)家樂(lè)。走進(jìn)農(nóng)家樂(lè)的大門(mén)，一個(gè)寬闊的場(chǎng)地展現(xiàn)在我眼前。左邊有一口池塘，旁邊可以壘土窯，兩個(gè)大鍋，還有幾個(gè)烤爐。首先我們?nèi)�參觀芭樂(lè)園，那里有一大片芭樂(lè)樹(shù)，樹(shù)枝彎彎曲曲的.，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了大大小小的芭樂(lè)像掛著一個(gè)個(gè)小燈籠。老師說(shuō)等下送給我們一人一個(gè)芭樂(lè)，我們都很高興。游完芭樂(lè)園，我們來(lái)到了水電站。電站這里有一條小溪，溪里有幾個(gè)大石頭，水嘩嘩的流著，旁邊還種著幾棵香蕉樹(shù)。我們坐在地上圍成一圈，一位叔叔給我們講了什么可以發(fā)電，核電站是在什么年代才開(kāi)始使用的，還有關(guān)于用電的知識(shí)。

　　接下來(lái)我們就要返回莊子吃飯了。走進(jìn)莊子就聞到了一陣陣香味，看著這一串串烤肉，我禁不住的流下了口水，拿起一串烤肉吃了起來(lái)。接著同學(xué)們就自己烤起肉來(lái)，有的烤肉串，有的烤雞翅，有的烤玉米，我也拿起一串蝦烤了起來(lái)。吃飽后，我們就去釣魚(yú)和玩耍。時(shí)間差不多了，我們就拍集體照。最后，我們依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)好玩的農(nóng)家樂(lè)。

　　感謝作文班的老師為我們組織這次秋游。使我懂得了有關(guān)水電的知識(shí)，知道芭樂(lè)樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程。讓我度過(guò)了難忘的一天！

　　以樂(lè)為題的作文 32

　　人世間有苦事，也有樂(lè)事�？嗍戮拖袷秋L(fēng)雨，樂(lè)事就像是彩虹。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹呢？

　　一次，媽媽給我買(mǎi)了一塊蛇形滑板，這種滑板現(xiàn)在非常流行，我便發(fā)誓一定要把它學(xué)會(huì)。

　　第二天一早，我就拿著滑板來(lái)到了院子里。我看其他比我小的孩子都滑得很好，以為很簡(jiǎn)單，就一家踩了下去。誰(shuí)知，我的另一只腳還沒(méi)踏上滑板，滑板就刷的一下飛了出去，結(jié)果我重重的摔在了地上。媽媽在一旁偷笑，走過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)說(shuō)：“還是我先幫你踩上滑板上滑板，你在滑吧�！睕](méi)辦法，我只能讓媽媽扶著。這種滑板前后分成兩半，必須一只腳先踩上去，另一只腳再踏上滑板，通過(guò)扭動(dòng)向前滑。而且只有兩個(gè)輪子，總是左右晃來(lái)晃去的。就這樣，媽媽扶著我，慢慢向前走，我也慢慢的左右扭動(dòng)雙腳。

　　功夫不負(fù)有心人，我慢慢的滑，慢慢的滑……漸漸地，我已經(jīng)比較熟練了，就叫媽媽松開(kāi)一只手。再滑一段時(shí)間，我就讓媽媽完全松手了�！皨屟�！”媽媽剛松開(kāi)手，我就來(lái)回晃悠，好想要摔下來(lái)，但又摔不下來(lái)。接著滑了一會(huì)兒，我已經(jīng)能控制方向了，“哈哈……”我向媽媽招手，我立刻摔倒了。這一下摔的.可不輕啊，弄的我一身是土，膝蓋生疼。我再次站了起來(lái)，踏上滑板。哧溜，我一下滑了出去，不過(guò)我是滑出去的，不是摔出去的�！肮�，總算是會(huì)滑了�！蔽以谛睦锵�。感到非常開(kāi)心。

　　苦與樂(lè)是一對(duì)好朋友，他們常常一起出現(xiàn)，只是一個(gè)在前，一個(gè)在后。當(dāng)你在付出的時(shí)候會(huì)覺(jué)得很辛苦，但成功的時(shí)候，你就會(huì)感到非常高興。

　　以樂(lè)為題的作文 33

　　今天，是五一勞動(dòng)節(jié)。我們一家人及一些小伙伴一起去野炊。

　　早晨，我們大大小小20多個(gè)人帶著早已準(zhǔn)備好的炊具浩浩蕩蕩地出發(fā)了。一路上桃紅柳綠，笑聲不斷，到處是一片翠綠，花兒開(kāi)得格外鮮艷，猶如一個(gè)個(gè)嬌嫩的小姑娘，四周時(shí)而有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，停在道路上、樹(shù)枝上一展歌喉。

　　經(jīng)過(guò)半小時(shí)的車(chē)行，終于到達(dá)了目的地——我們的世外桃源三寶源。大家趕緊“安營(yíng)扎寨”，接著便分工合作，一部分人負(fù)責(zé)午餐——燒餛飩。爸爸找來(lái)幾塊石頭做成了一個(gè)簡(jiǎn)單的灶臺(tái)，我自告奮勇去拾柴，媽媽架起鍋，開(kāi)始燒水，王騫媽媽忙著包餛飩；另一部分人負(fù)責(zé)燒烤。只見(jiàn)劉文晴的媽媽和江讕的.媽媽呆在一塊較陰涼的地方忙著燒火，準(zhǔn)備燒烤；孩子們?cè)缇褪懿涣饲迩逑�流的誘惑，紛紛下到水里，不一會(huì)小河里就多了一群“落湯雞”，那歡快的叫喊聲響徹山谷。

　　“孩子們----吃飯嘍!”隨著大人們的一聲呼喚，大家趕緊聚攏來(lái)，席地而坐，津津有味地吃著餛飩、燒烤，邊吃邊說(shuō)笑，真是樂(lè)趣無(wú)窮。用過(guò)午餐后，不知是誰(shuí)一聲招呼，大家朝偶遇的兩只小羊羔圍過(guò)去左顧右看，有的還想親手摸一摸小羊身上那柔軟而雪白的毛，小羊們已經(jīng)被我們這些不速之客給嚇壞了，現(xiàn)在看見(jiàn)我們手伸過(guò)去就更加害怕了，一邊”咩咩”地叫個(gè)不停，一邊到處躲藏，使我們這群孩子更喜歡它們了。

　　太陽(yáng)快下山了，大家收拾好炊具，乘車(chē)打道回府。一路上，大家無(wú)比喜悅，還久久回味著野炊的歡樂(lè)情景。這真是一個(gè)愉快的五一啊!

　　以樂(lè)為題的作文 34

　　我家有個(gè)特別可愛(ài)的洋娃娃，她叫巧樂(lè)，她是我媽媽從美國(guó)買(mǎi)回來(lái)帶給我的生日禮物。

　　那洋娃娃有一雙晶亮的眸子，明凈清澈，燦若繁星，不知她想到了什么，對(duì)著自己興奮的一笑，眼睛彎的像月牙兒一樣，仿佛那靈韻也溢了出來(lái)。一顰一笑之間，高貴的`神色自然流露，讓人不得不驚嘆于她清雅靈秀的光芒。

　　洋娃娃有50厘米左右。為什么要叫她巧樂(lè)呢？因?yàn)槲蚁Ｍ�她既靈巧又快樂(lè)，可是叫靈快靈樂(lè)巧快又不好聽(tīng)，所以只好叫巧樂(lè)了。再看看她的衣服：她穿著一件大紅色的長(zhǎng)袖連衣裙，領(lǐng)口、袖口和底擺裝飾著白色的毛邊；三粒金色的扣子分別由七顆小珠子組成，我對(duì)著小珠子看時(shí)，就會(huì)有二十一個(gè)我；她的腰間還有一根金色的由小樹(shù)葉和小珠子組成的腰帶。她的襪子很特別，有許多許多的小孔孔，可能這樣比較透氣一點(diǎn)，她的鞋子是桃紅色的，上面還有黃色的蝴蝶結(jié)。

　　有一次，我9歲的時(shí)候。在一個(gè)星期天，我抱著巧樂(lè)，坐在床上給她講《白雪公主與七個(gè)小矮人的》的故事，6歲的妹妹看見(jiàn)了巧樂(lè)，立刻就喜歡上了她。妹妹對(duì)我說(shuō)：“姐姐，這個(gè)娃娃好可愛(ài)啊！你能把她送給我嗎？”聽(tīng)到這個(gè)要求，我立刻搖頭說(shuō)：“這可是我媽媽在美國(guó)花了100美元買(mǎi)的呢！"

　　怎么樣？你是不是也喜歡上這個(gè)可愛(ài)美麗的洋娃娃女孩了呢？哈哈，其實(shí)，這一切都是我想象出來(lái)的呢！

　　以樂(lè)為題的作文 35

　　星期一，我們大家都早早地來(lái)到了學(xué)校的教室里。因?yàn)槲覀兙鸵�去學(xué)工了，大家迫不及待。恨不得一眨眼工夫就到了紹興市青少年活動(dòng)中心去學(xué)工。

　　我們坐著巴士，很快來(lái)到了青少年宮。我們來(lái)到102教室作為休息的地方，老師給我們講了一下注意事項(xiàng)，便帶我們?nèi)プ摺叭�橋”了�?/p>

　　“趣橋”讓人一看就心慌。那高高的懸空的橋改為“恐怖橋”都不為過(guò)。我們一個(gè)個(gè)接著走。我十分緊張，嚇得我的小心肝“咚咚”地跳，生怕自己掉下去。我走了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)不是很可怕，于是從容走了過(guò)去。

　　“創(chuàng)意沙雕”老師給我們講完后，我們覺(jué)得很有趣。來(lái)到沙雕的教室，我們領(lǐng)好工具，倆人一組，便做了起來(lái)。大家八仙過(guò)海，各顯神通，玩得很開(kāi)心。

　　“智能機(jī)器人”使男生一個(gè)個(gè)躍躍欲試。我們組選擇了第三難做的.“尋軌車(chē)”。我，金晨杰和謝樂(lè)其忙得滿(mǎn)頭大汗，終于完成了。后來(lái)，最難的“機(jī)械手”把我們的“尋軌車(chē)”打敗了。后來(lái)，金晨杰不知咋地?fù)Q了一個(gè)程序，于是“尋軌車(chē)”速度力量大增，“機(jī)械手”雖夾住了“尋軌車(chē)”，可“尋軌車(chē)”硬是拉著“機(jī)械手”到處跑，于是他們只好投降。

　　經(jīng)過(guò)這次學(xué)工，“創(chuàng)意沙雕”鍛煉了我的動(dòng)手能力；“智能機(jī)器人”讓我知道了要細(xì)心，不然一點(diǎn)錯(cuò)誤就會(huì)功虧一簣；“趣橋”讓我明白了，不要想著終點(diǎn)，只要看著自己腳下，一小步一小步地走，到了終點(diǎn)，再回過(guò)頭來(lái)一看，就知道了自己走過(guò)的路有多么漫長(zhǎng)。

　　以樂(lè)為題的作文 36

　　在今天上午，在我們小組發(fā)生了一件令人捧腹大笑的事情：

　　在上課時(shí)，老師讓我們說(shuō)一些自己親身經(jīng)歷的事情。每組推選一位代表，上臺(tái)演講。因?yàn)槲覀兘M第一個(gè)發(fā)言，所以我們要快速準(zhǔn)備。這時(shí)，居俊彤和仇林海之間發(fā)生了一件搞笑的事件。

　　居俊彤在說(shuō)她經(jīng)歷過(guò)的一件事，她正說(shuō)得津津有味。仇林海偷偷像一個(gè)賊似的將手伸進(jìn)居俊彤的桌子里，找來(lái)找去，翻翻找到了一個(gè)小熱水袋。居俊彤疑惑地說(shuō)：“仇林海，你干什么的？”“我沒(méi)干什么�！背鹆趾＜傺b正經(jīng)地說(shuō)。居俊彤又滔滔不絕地講了起來(lái)，而仇林海則在一旁把熱水袋叼在嘴上。由于我們?cè)诼?tīng)居俊彤說(shuō)，就沒(méi)在意仇林海到底在干什么。

　　等過(guò)了半分鐘，居俊彤說(shuō)完了，翻身找熱水袋，卻沒(méi)找到，仇林海嘴里的熱水袋已經(jīng)破了，原來(lái)是仇林海把熱水袋咬破了。只見(jiàn)仇林海一個(gè)“仙女散花”將居俊彤臉上噴得都是水。仇林海又一個(gè)“一命嗚呼”將居俊彤嘴里滲滿(mǎn)了水。仇林海還沒(méi)完沒(méi)了了，來(lái)了一個(gè)“拂袖長(zhǎng)功”將居俊彤袖子口里灌了一些水。居俊彤無(wú)處可逃，再居俊彤?dāng)∠玛噥?lái)時(shí)，仇林海真“狗仗人勢(shì)”，來(lái)了狠毒的.一招“天將下凡”，從上面噴水到居俊彤的頭上。居俊彤現(xiàn)在已是熱氣騰騰了，似一只煮熟了的小雞。仇林海最后來(lái)了一個(gè)“大高升”，將熱水袋中的水向天空中噴射。仇林海可謂是一個(gè)“玩水能手”呀！

　　但居俊彤不甘示弱，又和仇林海你來(lái)我往，打打殺殺了。我和花元?jiǎng)P這兩位笑客笑掉大牙了！

　　這堂課可真開(kāi)心，希望沒(méi)有止境！

　　以樂(lè)為題的作文 37

　　學(xué)校組織我們星期五去春游，但接連幾天下的綿綿春雨，讓我的心涼了一大截。今天一大早，我睜開(kāi)雙眼，啊，太陽(yáng)公公露出了笑臉，這次去湯山鎖石村采草莓的活動(dòng)可以成行了！我不禁歡呼雀躍。

　　八點(diǎn)半，我們登車(chē)出發(fā)。一路上我們的歡聲笑語(yǔ)不停地在車(chē)內(nèi)回蕩。來(lái)到鎖石村，放眼望去，那一行行一列列整齊的草莓大棚歡迎著我們的到來(lái)。我們排著整齊的隊(duì)伍向著草莓大棚“進(jìn)軍”。

　　在剛下過(guò)雨的羊腸小道上，凈是一些潮濕的泥土，幸虧柏老師有先見(jiàn)之明，讓我們穿上了鞋套才讓鞋子免遭泥濘之災(zāi)。我們是第二個(gè)來(lái)這個(gè)大棚的班級(jí)，許多好草莓都被采走了，留下的大多是一些小的、青的或爛的，我心里不免有些失望，但轉(zhuǎn)念又想： 既入寶山怎能空手而歸？仔細(xì)尋找說(shuō)不定能采到不少“漏網(wǎng)之魚(yú)”呢！于是我睜大我的雙眼仔細(xì)尋找。功夫不負(fù)有心人，我終于找到了一顆又大又紅的草莓，它靜靜地藏在綠葉之下，默默地等待著細(xì)心的人找到它。我輕輕地摘下它開(kāi)心地把它放進(jìn)袋子里。這個(gè)“戰(zhàn)利品”給我?guī)��?lái)了信心，我像孫悟空一樣用火眼金睛不斷地發(fā)現(xiàn)好的.草莓，就這樣，我見(jiàn)到好草莓就采，不知不覺(jué)到了老師規(guī)定的三十顆了。

　　望著同學(xué)們?cè)诓葺�大棚下忙碌的身影，我不禁感謝這次活動(dòng)。它讓我們知道采摘草莓的辛苦，也讓我們享受到采摘草莓的樂(lè)趣，更讓我們?cè)谶@春光明媚的日子里感受著大自然，學(xué)習(xí)課本中學(xué)不到的實(shí)踐知識(shí)。

　　以樂(lè)為題的作文 38

　　很多時(shí)候，只有體驗(yàn)到苦，才知道什么是樂(lè)。

　　我喜歡在吃糖的時(shí)候先吃黑巧克力，苦苦的黑巧克力。因?yàn)�，�?dāng)這種苦在口中一點(diǎn)點(diǎn)融化、彌漫開(kāi)后，再吃其他的糖的時(shí)候會(huì)有一種別樣的甜。這甜味兒比正常的甜更猛烈。黑巧克力的苦好似磨刀石，把甜打磨的更鋒利，直抵我的味蕾，令我感到快樂(lè)。如果直接吃其他的糖的話(huà)，充斥在口中的便是單純的甜，時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)令人感到單調(diào)與乏味，甚至是厭惡了。

　　我討厭夏天，討厭它悶熱的空氣，討厭它煩鬧的蟬鳴，討厭它刺目的陽(yáng)光，于是，便開(kāi)始盼望著冬天。然而到了冬天，我興奮了幾天，又開(kāi)始討厭起它了，討厭起夏天所盼望的一切：飛舞的雪花兒、凜冽的.寒風(fēng)、襲人的寒氣。我又開(kāi)始懷念起夏天。

　　其實(shí)我真正喜愛(ài)的是，是春天與秋天。我喜愛(ài)春天的溫暖，喜愛(ài)秋天的涼爽。其實(shí)這兩個(gè)季節(jié)溫度差不多，只是春天由于冬天剛過(guò)覺(jué)得暖和，秋天由于夏天剛過(guò)所以覺(jué)得涼爽。身處于春秋兩季之中的時(shí)候，我是無(wú)比快樂(lè)的的。春天的春暖花開(kāi)，秋天的金風(fēng)落葉，我都一樣的喜愛(ài)。盡管春后有夏，秋后有冬，但這并不影響我當(dāng)時(shí)的心境。因?yàn)槲乙呀?jīng)對(duì)上一個(gè)季節(jié)厭倦了，現(xiàn)在只是忙著享受當(dāng)下的喜悅。

　　苦與樂(lè)就是這樣，快樂(lè)感受多了，期間沒(méi)有痛苦的間斷，快樂(lè)就會(huì)變得平淡無(wú)奇，最后就會(huì)麻木，甚至快樂(lè)變成了痛苦。

　　苦與樂(lè)，苦在樂(lè)之前，并不是因?yàn)槿藗兂Ｕf(shuō)的先苦而后樂(lè)的道理。而是因?yàn)椋合瓤喽�后知�?lè)。

　　以樂(lè)為題的作文 39

　　書(shū)，每個(gè)人都會(huì)去看，每個(gè)人看的時(shí)候也會(huì)從中懂得了許多道理。我非常喜歡讀書(shū)，從小到大，我不知讀了多少本書(shū)。每一次讀書(shū)都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。小時(shí)候，我經(jīng)常讀一些童話(huà)故事書(shū)——《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》等等。那時(shí)，都是媽媽讀給我聽(tīng)。遇到一些開(kāi)心的片段，我會(huì)放聲大笑，好像自己就是其中的主人公。那時(shí)的我還不懂什么是悲傷，但是聽(tīng)見(jiàn)媽媽讀的`速度有些慢時(shí)，我也會(huì)沉默。大些了，媽媽開(kāi)始給我買(mǎi)古詩(shī)一類(lèi)的書(shū)。不到半年，一本書(shū)已經(jīng)全部背下來(lái)了，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了很多字。家里來(lái)了客人，不相信我能背，我會(huì)立刻說(shuō)出幾首詩(shī)。書(shū)，是我小時(shí)候的啟蒙老師。

　　上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我不再讀那些稱(chēng)作有點(diǎn)“小兒科”的書(shū)了，而改讀一些內(nèi)涵豐實(shí)的書(shū)。初期讀那種書(shū)，只能理解一點(diǎn)含義，但我也不再讓媽媽讀給我聽(tīng)，而是自己看，那時(shí)作業(yè)比較輕松，所以我有充足的時(shí)間來(lái)看，長(zhǎng)大后，也就是現(xiàn)在，我開(kāi)始接觸中、外國(guó)的名著。每一本書(shū)的字內(nèi)行間，我基本上能體會(huì)到作者想表達(dá)的意思，都能學(xué)到各種知識(shí)。而且書(shū)中優(yōu)美的句子也讓我難以忘懷。我經(jīng)常在新華書(shū)店里待上幾個(gè)小時(shí)，讀的如醉如癡，常常忘了時(shí)間。

　　書(shū)籍給我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，在每本書(shū)里悲傷和快樂(lè)是常有的段落，我可以在這些段落里找到做人的道理和無(wú)窮的知識(shí)。所以，大家要多讀書(shū)，讀好書(shū)，來(lái)充實(shí)自己的課余生活，來(lái)探索知識(shí)的海洋！

　　以樂(lè)為題的作文 40

　　星期天的早晨，媽媽帶我去東郊農(nóng)場(chǎng)釣魚(yú)。

　　我們按照村里人的指引，很快來(lái)到了一個(gè)水塘邊。村里的人告訴我們，這個(gè)魚(yú)塘很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)人釣魚(yú)了。因?yàn)槲沂堑谝淮吾烎~(yú)，心里既高興又緊張，不知怎么辦才好。可與我們同時(shí)來(lái)的王叔叔卻不慌不忙地拌好鉺料，拴好魚(yú)線，掛好蚯蚓，調(diào)整魚(yú)浮，然后向塘里撒拌好的鉺料，說(shuō)是“打窩”，最后他把魚(yú)竿交給我，讓我跟他學(xué)釣魚(yú)。

　　起初，我學(xué)著他的樣子，兩眼直盯著魚(yú)線，不緊不慢地等著�？墒�，左等右等，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，還是沒(méi)有動(dòng)靜。天氣已經(jīng)步入夏天，非常炎熱，汗珠不斷從額頭上滾下來(lái)，我卻不敢擦一把汗，因?yàn)榱嘀�魚(yú)竿的手可不能亂動(dòng)呀。我真想喝一口水，又不敢放下魚(yú)竿，只好給媽媽使眼色，示意她把水送到我嘴邊。又過(guò)了十幾分鐘，我不耐煩地問(wèn)王叔叔：“魚(yú)怎么還不上鉤？”王叔叔笑著說(shuō)：“噓，別大聲嚷嚷，魚(yú)在考驗(yàn)?zāi)隳��！睕](méi)辦法，我只好耐著性子繼續(xù)等下去。突然，王叔叔大喊：“徐懿蕾，快拎竿，魚(yú)上鉤了。我急忙拎竿，使勁把竿往上甩，只見(jiàn)一條鯉魚(yú)正拼命搖著尾巴呢！首釣成功！

　　炙熱的.陽(yáng)光曬得我實(shí)在受不了。“下水抓魚(yú)！”一個(gè)別出心裁的念頭閃過(guò)，我立刻向塘里跨了一步，沒(méi)想到腳底一滑，跌倒在水塘里，全身都濕透了。我掙扎著爬上來(lái)，王叔叔笑著說(shuō)：“哈哈！一條娃娃魚(yú)上鉤了�！逼渌�人看見(jiàn)我這狼狽的樣子，都情不自禁地笑了起來(lái)。

　　以樂(lè)為題的作文 41

　　今天，媽媽說(shuō)帶我和弟弟去挖野菜，我開(kāi)心極了。經(jīng)過(guò)大約15分鐘，我們抵達(dá)目的地——弟弟老家的一塊荒廢的菜地。

　　在弟弟的指引下，我們好不容易找到了一叢馬蘭頭，媽媽蹲下身子，拿出剪刀開(kāi)始挑起來(lái)，我也湊在一旁觀看，突然，一只西瓜蟲(chóng)呈現(xiàn)在我的眼前，它有黑色的外殼，白色的肚子，兩根觸須搖來(lái)?yè)u去，可愛(ài)極了。我一把將它捉住，它很快縮成一團(tuán)，就像一只圓圓的西瓜。我突然有了一個(gè)想法，不如我們?nèi)プ较x(chóng)子吧！

　　說(shuō)干就干，我和弟弟把草叢中的.石頭挪開(kāi)，耐心地等著，這時(shí)，一個(gè)西瓜蟲(chóng)從洞里鉆出來(lái)，四處張望，嘴巴也一張一合，好像在說(shuō)：“這是怎么啦？”可它還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我伸手只一捏，它立刻就成了我的俘虜，縮成一個(gè)“黑西瓜”，我將它輕輕放入籃子里，它可能已發(fā)現(xiàn)危機(jī)已除，立即展開(kāi)身子，無(wú)數(shù)條細(xì)須狀小腿，不停地在籃子里爬來(lái)爬去，一副神氣十足的樣子。

　　忽然，媽媽一聲輕喚：“小宇，快看，七星瓢蟲(chóng) ！”我循聲望去，啊！真的！一只漂亮的七星瓢蟲(chóng)立在一片肥美的葉子上，紅色的鎧甲在陽(yáng)光的照耀下，一閃一閃的，煞是美麗！仔細(xì)看，上面果真有七個(gè)黑色圓點(diǎn)，這也許是它得名的原因吧！我小心翼翼地將它拿下，放入了籃子里，然后轉(zhuǎn)身對(duì)媽媽說(shuō)：“這只七星瓢蟲(chóng)是只幼蟲(chóng)，還不會(huì)飛�！�

　　今天的收獲真不小呢？不一會(huì)兒，我就捉了好幾只蟲(chóng)子，快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，時(shí)間不早了，我們依依不舍地離開(kāi)了菜地，回家嘍！

　　以樂(lè)為題的作文 42

　　聽(tīng)說(shuō)學(xué)校明天將組織我們?nèi)��?shí)踐基地玩一天，這個(gè)消息對(duì)我們來(lái)說(shuō)，可真是振奮人心��！這天晚上，我們?cè)缭鐪?zhǔn)備好東西，期盼著明天早點(diǎn)到來(lái)。

　　第二天一早，我們乘坐公交車(chē)來(lái)到了目的地，同學(xué)們迫不及待地下了車(chē)。各科的老師分別帶領(lǐng)各個(gè)班級(jí)去娛樂(lè)場(chǎng)地。我們班的第一個(gè)項(xiàng)目是燒烤，有一位女老師把我們帶到燒烤區(qū)，開(kāi)始教我們?nèi)绾芜M(jìn)行燒烤，她邊講解邊示范，然后把我們分組到各個(gè)灶臺(tái)。

　　我們每個(gè)人拿起5根烤串，把每根烤串都均勻地分開(kāi)。首先在肉串刷上一層油，為了不讓油滴到烤爐里，產(chǎn)生濃煙，烤串中滴下的油要及時(shí)滴到碗里，再撒一些孜然粉之類(lèi)的調(diào)味料，就可以開(kāi)始烤了。我們把烤肉放在灶臺(tái)上，不一會(huì)兒，烤肉發(fā)出“滋滋”的響聲，我急忙不停地翻滾著烤串，一滴熱油順著飽滿(mǎn)的肉的紋路慢慢向下滑，令人垂涎欲滴。我嘗了一下，哇！滿(mǎn)口的火熱沸騰，滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感，肉經(jīng)炭火洗煉，本就香氣四溢，又因椒鹽辣醬的增色，變得更加入味，嫩滑、焦酥、鮮咸、麻辣，一瞬間都在口中翻騰起來(lái)，舞蹈起來(lái)，美味的口感直達(dá)舌頭尖端，滿(mǎn)嘴都是肉香。突然我眼睛一亮，想到了一個(gè)好主意，來(lái)烤個(gè)土豆片怎么樣？應(yīng)該也不錯(cuò)吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，我隨即到小店買(mǎi)了幾串土豆片，快馬加鞭來(lái)到烤爐旁，撒上孜然粉就烤上了。我不斷地翻滾著烤串，看著自己烤的`土豆片，色香味俱佳，我垂涎三尺！

　　吃著自己勞動(dòng)的果實(shí)，我的心中充滿(mǎn)了無(wú)比的快樂(lè)！

　　以樂(lè)為題的作文 43

　　一想起動(dòng)物園里那活潑、可愛(ài)、調(diào)皮的小象，我便會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。

　　一個(gè)星期天的中午，我和家人來(lái)到了動(dòng)物園門(mén)口，我二話(huà)不說(shuō)，便立刻找表弟孫龍譚去逗小象玩。當(dāng)我走進(jìn)象地帶時(shí)，眼前一愣，象怎么不見(jiàn)了呢？“小象呢？”我著急地問(wèn)工作人員。工作人員不急不忙，笑著說(shuō)：“小象已經(jīng)‘搬家’了，現(xiàn)在住在那邊葡萄架的下面呢！”

　　我立即跑到葡萄架下，見(jiàn)小象又調(diào)皮又可愛(ài)，我心里甭提有多高興了。我隨手拿起身旁的掃帚去逗小象的耳朵，趁它不注意，我立刻蹲下，躲在旁邊。小象擺擺尾巴，好想在說(shuō)：“是哪個(gè)壞家伙在騷擾我呀？”它“說(shuō)完”，又低頭“吃飯”了。我用掃帚再去逗小象的尾巴，可它這一次一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。我生氣了，小象竟然不理我了。我決心再次去逗小象的`嘴巴，當(dāng)我剛把掃帚伸進(jìn)去時(shí)，小象馬上張開(kāi)嘴，把它死死地咬住，這還不算什么，它還嚼得津津有味呢！

　　這下可好啦！我緊張地大聲喊：“龍譚��！龍譚！小象要吃?huà)咧憷玻　饼堊T聽(tīng)了不管三七二十一，像狼牙山五壯士跳崖那般勇敢，一個(gè)箭步向前沖，跨進(jìn)了象圈，龍譚剛想拉住掃帚，卻被小象甩到一邊去了�？粗�那情景，我哭笑不得。

　　阿姨聞聲趕來(lái)，我一邊捧腹大笑，一邊說(shuō)：“阿姨，龍譚被小象‘欺負(fù)’了。阿姨聽(tīng)了，立刻把龍譚摟在懷里。大家都笑了，龍譚也笑了。這時(shí)，小象居然也搖頭擺尾，像在顯示他的威風(fēng)，大家都被它逗樂(lè)了。

　　這件事雖然過(guò)去了很久，但如今想起來(lái)還是讓我覺(jué)得記憶猶新。

　　以樂(lè)為題的作文 44

　　伴隨著一陣蒙蒙細(xì)雨，我們來(lái)到了草莓之國(guó)—塘下的草莓基地。老師帶領(lǐng)著我們，像草莓園“進(jìn)軍”，泥濘的小路上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，大家正興奮地聊著關(guān)于草莓的話(huà)題。

　　倪爽還沒(méi)踏進(jìn)棚里，便已經(jīng)成了“小泥人”。大家捧腹大笑，倪爽成了“邋遢王”。

　　大家迫不及待地沖進(jìn)棚里。我看見(jiàn)許許多多紅彤彤的大草莓仿佛在向我們招手。“哈哈，這下我有口福了”我暗自高興，任億早已開(kāi)始搜捕行動(dòng)，一件的一見(jiàn)到大草莓，便彎下腰來(lái)采，草莓棚里到處都是歡聲笑語(yǔ)，笑臉洋溢在整個(gè)棚中。草莓棚一眼望不到頭，一壟草莓和一壟草莓之間的空隙是有一腳寬，根本不容兩只腳同時(shí)并列站在，任億的腿纖細(xì)，細(xì)走“貓字步”，而我，卻只能螃蟹過(guò)街—橫著走，還一不小心栽到了草莓上。

　　很快，大家都碩果累累，我隨著惠惠來(lái)到另一個(gè)草莓棚，誰(shuí)知，我前腳剛踏出，就摔了的'“狗啃骨頭”身上無(wú)不是泥，草莓也跌了一筐。好在我堅(jiān)韌無(wú)比，繼續(xù)搜書(shū)目標(biāo)——草莓。

　　為了彌補(bǔ)我的損失，于是就拿草莓出氣，一個(gè)個(gè)大草莓在我的口中，消失不見(jiàn)。紅汁四濺，卻沒(méi)熄滅我的怒火。

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們帶著一籃草莓，歡歡喜喜地踏上歸途。烏云密布，小雨沙沙并不能將我們的快樂(lè)沖走。排著隊(duì)，提著籃的我們，成了路人眼中的一道美麗奇特的風(fēng)景線。

　　以樂(lè)為題的作文 45

　　每個(gè)人在平常的生活中都有“苦惱”和“快樂(lè)”的事，或是在學(xué)習(xí)中，或是在生活中，它們會(huì)一直圍繞著我們。

　　先來(lái)說(shuō)我的苦惱吧！許多同學(xué)都會(huì)覺(jué)得“寫(xiě)作業(yè)”是令我們“最苦惱”的事，因?yàn)槊刻煲换氐郊揖蜁?huì)被家長(zhǎng)催：“趕緊寫(xiě)作業(yè)吧！別玩了！又要寫(xiě)到很晚了！”唉！不錯(cuò)，差不多每個(gè)人的家長(zhǎng)都會(huì)這么說(shuō)。

　　但是，我苦惱的不是寫(xiě)作業(yè)，而是那讓我絞盡腦汁想的“作文”！老師一留作文，我就會(huì)很苦惱，因?yàn)槟X子里詞窮，必須好好的構(gòu)思，努力地去想。一到寫(xiě)作文就恨平時(shí)自己的詞語(yǔ)積累太少了。我又要“死腦細(xì)胞”了！但是沒(méi)辦法，你是躲不過(guò)去的，就像那一句話(huà)：“是福不是禍，是禍躲不過(guò)。”我只能默默的接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

　　當(dāng)寫(xiě)作文的時(shí)候，我就會(huì)坐在椅子上靜靜的想，靜靜的構(gòu)思。但是當(dāng)我不知道應(yīng)如何開(kāi)頭時(shí)，我便會(huì)求助我的媽媽?zhuān)瑡寢尶偸菚?huì)給我列個(gè)文章的`題綱，我會(huì)按照題綱去完成作文。寫(xiě)完以后讓媽媽檢查，看到媽媽臉上的表情是微笑的，我知道我寫(xiě)的作文過(guò)關(guān)了。寫(xiě)完作文后，整個(gè)人就變得好輕松。

　　但是，當(dāng)我的作文被當(dāng)范文在班里讀出來(lái)的時(shí)候，我的心情從前一天的“苦惱”轉(zhuǎn)化成了“快樂(lè)”，當(dāng)別人用羨慕的眼神看我時(shí)，我很驕傲，因?yàn)槲业呐�力沒(méi)有白費(fèi)。也就是在這個(gè)場(chǎng)景，我覺(jué)得原來(lái)寫(xiě)作文也是一種“樂(lè)趣”。

　　在我生活中的“苦”和“樂(lè)”帶給我受益匪淺的道理，它讓我知道了不要因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小挫折就氣餒，要有決心和毅力的去干，這樣你才會(huì)看到前面的風(fēng)景。

　　以樂(lè)為題的作文 46

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”學(xué)習(xí)的路上，未必都是一馬平川，總會(huì)苦樂(lè)交織，欲罷不能。

　　苦·衣帶漸寬

　　皎潔的月光灑在書(shū)桌上，手里始終只有一縷清涼，不堪重負(fù)的手顫抖著握起筆，不厭其煩的一遍又一遍的演算著，與這道題對(duì)峙了兩三個(gè)小時(shí)，仍毫無(wú)收獲。

　　是啊，兩三個(gè)小時(shí)的光陰，悄悄的從我的指尖溜走，那一個(gè)個(gè)略帶譏諷的文字，在紙上愜意的看著我，仿佛在固守著堅(jiān)不可摧的壁壘。絞盡腦汁，卻仍不見(jiàn)成效，晚風(fēng)透過(guò)窗簾，吹散了我剛剛建立起來(lái)的思緒�！鞍�！”在嘆息聲中，無(wú)奈的翻到下一頁(yè)，對(duì)該題的僵持也悄悄落下帷幕。

　　樂(lè)·曲徑通幽

　　玻璃杯中的牛奶仍散發(fā)著余溫，時(shí)針無(wú)力的邁進(jìn)“11”的大門(mén)，疲倦感伴隨著困意席卷而來(lái)，思緒紛飛。透過(guò)書(shū)本，妄想找尋成功的'曙光，終是徒勞無(wú)功�？粗�這段“楊輝三角圖”，失落的發(fā)出感嘆，大有退縮之意，但仍堅(jiān)持著在紙上演算。突然，一道靈光乍閃，我的思路豁然開(kāi)朗，隨著筆尖在草紙上劃過(guò)，在時(shí)鐘流水般的交響曲中，我突破了那道壁壘，心中五味雜陳，成功的喜悅涌上心頭，嘴角伴著一絲微笑，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我就像一只海燕，在知識(shí)的海天之間盡情的翱翔，時(shí)而沉郁，向著風(fēng)浪搏擊，時(shí)而昂揚(yáng)，在陽(yáng)光下歡唱。那種苦樂(lè)兼半的感覺(jué)，也許就是青春的韻律吧。我不會(huì)放棄自己的追求，我會(huì)迎著這一次次的風(fēng)雨，去磨練自己的意志，讓自己的飛翔更平穩(wěn)，更高遠(yuǎn)！

　　以樂(lè)為題的作文 47

　　國(guó)慶節(jié)放假，我和爸爸、媽媽一起回沂源老家，看望爺爺奶奶。一路上，我雖然有些暈車(chē)，但一下車(chē)，清新的空氣迎面撲來(lái)，我頓時(shí)感覺(jué)舒服了許多。

　　到了奶奶家，我吃過(guò)中午飯，顧不上休息，就和奶奶、媽媽去姨奶奶家找妹妹玩。妹妹比我小十天，也上四年級(jí)。因?yàn)槲覀z不經(jīng)常見(jiàn)面，所以一見(jiàn)面感覺(jué)有些生疏，后來(lái)，我們看到一只非常可愛(ài)的小狗，就聊起了有關(guān)小狗的話(huà)題，漸漸的，我們就熟悉了。

　　我們一起去奶奶家的菜地里摘南瓜。到了菜地，我們只看到了好多玉米秸稈豎在地里，地上有好多的南瓜秧，但卻沒(méi)有看到南瓜。我問(wèn)奶奶：“奶奶，哪里有南瓜？”奶奶說(shuō)：“你仔細(xì)找找南瓜葉子底下，肯定能找到！”我和妹妹像偵探一樣仔細(xì)尋找，不放過(guò)任何一個(gè)地方。功夫不負(fù)有心人，我們終于找到了一個(gè)大南瓜。它藏在許多玉米秸稈和南瓜秧底下，可真隱蔽！南瓜太大了，長(zhǎng)足有50厘米，粗細(xì)和我的大腿差不多，我倆摘不下來(lái)，只好喊奶奶來(lái)摘，奶奶拿鐮刀輕輕一割，南瓜就摘下來(lái)了，我和妹妹一起抬著南瓜放到奶奶的`獨(dú)輪車(chē)上。

　　經(jīng)過(guò)我們仔細(xì)地尋找，又找到了許多南瓜。一會(huì)兒，奶奶的獨(dú)輪車(chē)就放不下了。奶奶看著滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)的南瓜，笑得非常開(kāi)心，我看著南瓜也非常高興，奶奶辛辛苦苦種的南瓜，終于獲得了大豐收。

　　我們推著裝滿(mǎn)南瓜的獨(dú)輪車(chē)滿(mǎn)載而歸。

　　以樂(lè)為題的作文 48

　　“樂(lè)”這一個(gè)字對(duì)人們來(lái)說(shuō)很普通卻很快樂(lè)，但“樂(lè)”這個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)有一個(gè)美好而歡樂(lè)的故事。

　　那是在十一國(guó)慶之后，我們學(xué)校全體六年級(jí)的同學(xué)一起乘坐大巴車(chē)來(lái)到了“登封森之源實(shí)踐基地”。當(dāng)時(shí)我的心情特別開(kāi)心，快樂(lè)像吃了蜂蜜一樣甜滋滋的。

　　在那里第二天上午我們一下子就融入到了這個(gè)快樂(lè)的大家庭中，開(kāi)始了我們的實(shí)踐學(xué)習(xí)第一課講的是一些關(guān)于種植瓜果蔬菜類(lèi)的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了花生稻谷的生長(zhǎng)環(huán)境及生長(zhǎng)方式，了解了許多自己不知道的知識(shí)，我非常快樂(lè)，因?yàn)槲矣∠笞钌羁痰膶W(xué)習(xí)活動(dòng)是呼吸的力量和移花接木，把一根根管子拼接起來(lái)再定最頂端放。一個(gè)氣球通過(guò)多人的吹氣來(lái)把氣球吹爆。氣球吹爆的那一刻，我們每一個(gè)人的心都激動(dòng)的要跳出來(lái)，我們很快樂(lè)，當(dāng)同學(xué)們?cè)谝慌源蠛爸�六一班加油加油的時(shí)候，我很開(kāi)心很快樂(lè)。第二個(gè)項(xiàng)目是移花接木，這個(gè)游戲是通過(guò)大家用管子一根一根接起來(lái)才可以把球傳到杯子里，這個(gè)過(guò)程是需要同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心的`。當(dāng)我們成功的把球傳送到杯子里時(shí)，我們激動(dòng)地跳了起來(lái)，此時(shí)此刻我感到了快樂(lè)。

　　雖然在五天活動(dòng)結(jié)束的那天中午我們舍不得離開(kāi)這里，所以哭的稀里嘩啦好久才停止，但回想起在東風(fēng)村資源基地度過(guò)的美好時(shí)光，姑姑我們哭過(guò)、笑過(guò)、樂(lè)過(guò)……學(xué)到了許多知識(shí)，我很快“樂(lè)”。

　　以樂(lè)為題的作文 49

　　在很多人看來(lái)，字寫(xiě)的丑與好，沒(méi)有什么關(guān)系，可在我看來(lái)寫(xiě)字是一門(mén)藝術(shù)，它牽扯湛廣。如果在作業(yè)本上，我們把字寫(xiě)得歪歪扭扭、橫七豎八，那么老師看到肯定會(huì)覺(jué)得不舒心，就會(huì)叫我們重做。如果在卷子上把字寫(xiě)丑了，肯定會(huì)被扣卷面分，作文分也會(huì)被多扣，所以把字寫(xiě)好是很重要的。

　　在我七八歲時(shí)，字寫(xiě)得很丑，因?yàn)檫@事我可沒(méi)少挨罵。當(dāng)時(shí)我寫(xiě)的字仿佛一個(gè)個(gè)喝醉酒的小精靈躺在路邊睡著了，也似一群螞蟻在到處亂跑，但是我想這些字這么簡(jiǎn)單，怎么會(huì)寫(xiě)不好呢？

　　記得有一次期末考試，我得了八十多分，是因?yàn)榘炎謱?xiě)的很丑，作文被扣了七八分，還被扣了卷面分，因?yàn)槟谴慰荚囘^(guò)了是過(guò)年。我被父母罵的可慘啦。當(dāng)時(shí)我后悔莫及，心想要是我早點(diǎn)練字就不會(huì)發(fā)生這種事情呢？我真是搬起石頭砸自己的腳呀，自作自受！

　　從那以后，我便認(rèn)真練字，每天都要練上兩篇左右，可不管怎么練也練不好，還經(jīng)常被訓(xùn)斥，甚至被責(zé)罰多練幾遍，直到手酸為止。這樣反反復(fù)復(fù)過(guò)了幾天，我開(kāi)始不耐煩的在本子上亂涂亂畫(huà)，根本就靜不下心來(lái)。后來(lái)，爸爸給我買(mǎi)了一本字貼，他叫我一天練一頁(yè)，我按照爸爸的指示，沒(méi)有的'心慌、從從容容，終于把字練好了。

　　也同時(shí)令我明白了做任何事都要?dú)舛ㄉ耖e，只要持之以恒，他就能成功。俗話(huà)說(shuō)，“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成，”人生亦是如此，貴在堅(jiān)持，只要你努力了，那么勝利的曙光必將揮灑在你的身上。

　　以樂(lè)為題的作文 50

　　著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�

　　可是以前的我不這么認(rèn)為，因?yàn)槲也⒉幌矚g讀書(shū)：記得我以前每次打開(kāi)書(shū)的時(shí)候看到那一個(gè)個(gè)枯燥無(wú)味、密密麻麻的字時(shí)，我都會(huì)將他們合上。

　　我的爸爸媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“你就認(rèn)真讀一讀吧！就會(huì)從中發(fā)現(xiàn)什么的�！笨晌覐牟宦�(tīng)勸告，更不會(huì)用心讀書(shū)。知道有一天，我的爸爸要去讀書(shū)館借書(shū)，媽媽非要我跟著爸爸一起去，最后我實(shí)在沒(méi)辦法，就跟著去了。我們到了圖書(shū)館之后我實(shí)在無(wú)事可做，便隨手拿起了一本《昆蟲(chóng)記》開(kāi)始亂翻了起來(lái)。翻著翻著，我忽然看到了一幅十分精美的插圖，我便開(kāi)始認(rèn)真的看了起來(lái)。

　　不一會(huì)兒，我便被這本書(shū)的精彩給吸引了：書(shū)中插圖上結(jié)構(gòu)復(fù)雜的蜂巢；那些有趣的交流方式；那些蜜蜂采蜜時(shí)的艱辛……頓時(shí)，我便體會(huì)到了書(shū)中甜蜜的“味道”。

　　自那天以后，我就體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)以及書(shū)中的豐富感情。從我便喜歡上了閱讀。

　　當(dāng)我讀到《西游記》的時(shí)候，我體會(huì)到了唐僧師徒四人取經(jīng)路上的.艱辛；當(dāng)我讀到《童年》的時(shí)候，我了解到了高爾基先生的童年，也明白了并不是所有人的童年都是幸福的；而當(dāng)讀到《史記》時(shí)，我便了解了中國(guó)古代很多的名人、名事……

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x書(shū)會(huì)給我?guī)��?lái)許多快樂(lè)，從書(shū)中會(huì)有許多收獲，你喜歡閱讀嗎？

　　以樂(lè)為題的作文 51

　　昨天剛下過(guò)雨，今天，鄰居家的叔叔要去釣魚(yú)，我看了，也想去，因?yàn)槲疫�沒(méi)釣過(guò)魚(yú)，今天也正好學(xué)學(xué)。我和叔叔一說(shuō)，叔叔欣然同意了。

　　我們扛著漁具，來(lái)到了河邊。叔叔是個(gè)行家，我專(zhuān)心致志地看著他的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)他不慌不忙地上好魚(yú)餌，輕輕放入水中。剛過(guò)了十幾分鐘，叔叔的漁線就動(dòng)了。只見(jiàn)叔叔動(dòng)作迅速，一下子把魚(yú)竿提起來(lái)。呵，好一條大魚(yú)。

　　看著看著，我也想試一試。我從叔叔手里接過(guò)魚(yú)竿，慌慌張張地?fù)Q好魚(yú)餌。我把漁線一甩，只見(jiàn)魚(yú)鉤慢慢沉入水中。這時(shí)，叔叔在旁邊按了按一塊電子手表。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，等了很久也沒(méi)有等到魚(yú)。我大聲說(shuō)：“不釣了�！笔迨逍χ鴨�(wèn)：“怎門(mén)啦？”我擰著臉說(shuō)：“都釣了半天了，也沒(méi)見(jiàn)一條魚(yú)上鉤�！薄澳銇�(lái)看看表�！笔迨逭f(shuō)道。我斜身一望，原來(lái)叔叔正在記時(shí)，才剛過(guò)了16分鐘。叔叔說(shuō)：“釣魚(yú)不但要有技術(shù)，更要有耐心。像你這樣一點(diǎn)耐心也沒(méi)有，怎能釣到魚(yú)呢？”聽(tīng)了叔叔的話(huà)，我有點(diǎn)不好意思了，覺(jué)得自己確實(shí)耐心不足。叔叔拍拍我的肩，說(shuō)：“孩子，繼續(xù)釣。”“哎�！庇谑俏矣种匦箩炂痿~(yú)來(lái)。大約過(guò)了二十幾分鐘，我的魚(yú)鉤一沉。我連忙提起魚(yú)竿，眼看著一條大魚(yú)躍出水面。由于它挺沉的'的，而且還不停地使勁搖擺，以致于提起來(lái)有掉了下去。于是我開(kāi)始遛魚(yú)，直到它沒(méi)了力氣，我才慢慢將它拉近岸邊。看上去，這條魚(yú)比叔叔釣的還重呢！

　　釣魚(yú)，不但快樂(lè)，還教人許多東西，從今天開(kāi)始我便喜歡上了釣魚(yú)。

　　以樂(lè)為題的作文 52

　　如果有人問(wèn)我：“你的愛(ài)好是什么？”嘿嘿！我肯定會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“讀詩(shī)！”我可是一個(gè)名副其實(shí)的“詩(shī)迷”！如果有人又問(wèn)我：“為何？”那我必須換個(gè)說(shuō)話(huà)風(fēng)格回答：“讀詩(shī)可修身養(yǎng)性，豐富吾之文采！”

　　在詩(shī)中，我讀到了詩(shī)人“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘”的悲涼愁苦；讀到了詩(shī)人“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的狂傲與不羈；讀到了詩(shī)人“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥”的悠然自得；讀到了詩(shī)人“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”的對(duì)家人的無(wú)限思念；讀到了詩(shī)人“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪邁氣概……

　　領(lǐng)略完詩(shī)中之情，我有繼續(xù)漫步詩(shī)海，感受自然之美。

　　在詩(shī)中，我讀到了“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的春之活力；讀到了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏之絢爛；讀到了“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的`秋之昂揚(yáng)；讀到了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬之壯美……

　　也許有人會(huì)說(shuō)：“這枯燥的字眼是多么無(wú)趣？”倘若你這么想，你便是不理解詩(shī)詞之內(nèi)涵了。

　　詩(shī)，是一泓清泉，洗凈內(nèi)心深處的塵埃。詩(shī)，是一枚指南針，讓你在“山重水復(fù)疑無(wú)路”，能尋到“柳暗花明又一村”。接近詩(shī)，可以讓你對(duì)人生有新的感悟。

　　以上是我對(duì)詩(shī)的理解，也是我為何是“詩(shī)迷”的原因。希望你也終有一天，與我一樣暢游在詩(shī)詞的海洋，享受那一份屬于自己的“讀詩(shī)樂(lè)”！

　　以樂(lè)為題的作文 53

　　甜總是那么誘人，但是如果沒(méi)有了苦，甜還會(huì)那樣芬芳四溢嗎？俗話(huà)說(shuō)“成功總在風(fēng)雨后”�？啵�是一切成功的必要條件，在學(xué)習(xí)上也是如此。

　　我有氣無(wú)力地趴在桌子上，用手托著下巴，望著我家“虎媽”臨走時(shí)留下的題海。就在幾分鐘前，“虎媽”捧著一大堆資料氣勢(shì)洶洶地闖進(jìn)屋來(lái)，“啪”的'一聲甩在我的桌前，可謂塵土飛揚(yáng)！接著對(duì)我喊道：“把語(yǔ)數(shù)英習(xí)題做了，沒(méi)做完，飯沒(méi)得吃，自己看著辦。”我大喊：“本是親生兒，相煎何太急�！薄盎�媽”瞪了我一眼，瀟灑轉(zhuǎn)身，揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下我在塵土中目瞪口呆。

　　我猛拍桌子，望著它們，只覺(jué)得無(wú)數(shù)的星星在那里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)�！拔易�！我做！為了我的糧食，我就不相信干不過(guò)！”于是，我一頭扎進(jìn)題海�？墒俏姨�小看它們的實(shí)力了。我剛剛與方程、奧數(shù)敘舊完畢，又要馬不停蹄地趕去和“ABCD”約會(huì)，想盡一切辦法脫身后，李白、杜甫、白居易又翩翩走來(lái)，找我吟詩(shī)作賦。后來(lái)，就沒(méi)有后來(lái)了……

　　經(jīng)歷過(guò)學(xué)習(xí)的“苦”，收獲了學(xué)習(xí)的“甜”。我的數(shù)學(xué)成績(jī)都保持在班級(jí)前五名，作文再也不需要東拼西湊，煩惱沒(méi)話(huà)可談了，甚至還經(jīng)常被老師選上作為范文，英語(yǔ)朗讀也能朗朗上口了……

　　“苦”與“樂(lè)”就是這樣，他們是一對(duì)不可分離的好兄弟，他們必將伴隨著我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

　　以樂(lè)為題的作文 54

　　那是一個(gè)晴朗的周末，“藍(lán)藍(lán)的天上白云朵朵，美麗河水泛清波……”我一路哼著小曲，懷著愉快的心情，隨著爸爸媽媽一起來(lái)到了新沙島的桑果園。聽(tīng)說(shuō)這里的桑果開(kāi)始采摘了，我也來(lái)感受鄉(xiāng)村的“采摘樂(lè)”！

　　我們每人拎著小籃子，跟隨著伙伴們興致勃勃地進(jìn)入桑果園。我放眼望去，一片青翠蔥蘢，仔細(xì)一瞧，原來(lái)那些調(diào)皮的“小精靈”都躲藏在綠色的桑葉下，和我們“捉迷藏”呢！他們有呈青白色，有的`呈淡紅色，有的呈深紫色，還有烏黑發(fā)亮，像瑪瑙般。真是令我垂涎欲滴。

　　我一手拎著小籃子按住樹(shù)枝，另一只手敏捷地從枝頭迅速摘下一顆漂亮的紅桑果，放進(jìn)嘴里，“哇，真酸！”我咽了一口唾沫，疑惑不解地望著媽媽。經(jīng)過(guò)媽媽解釋?zhuān)�我才恍然大悟：原�?lái)烏黑發(fā)亮的才是成熟桑果，那才是最甜最多汁的。我按著媽媽 的方法，眼尖地挑了一顆“黑瑪瑙”似的桑果，一嘗果真如此。于是，我就信心滿(mǎn)滿(mǎn)地帶著“秘籍”在林中穿梭，盡情享受著采摘的樂(lè)趣，桑果的美味。后來(lái)，我一低頭，竟然發(fā)現(xiàn)雙手都成了黑紫色，連衣服上也留下了桑果的“杰作”，我看著這些，不禁“啞然失笑”，望著小籃子里滿(mǎn)滿(mǎn)地可愛(ài)桑果，我還是覺(jué)得值得！

　　在回家的路上，我心想：桑樹(shù)的果實(shí)不僅營(yíng)養(yǎng)豐富，可供人食用，桑葉又能供蠶食用，讓它結(jié)出繭，織出杭州美麗的絲綢，桑樹(shù)為人類(lèi)做了多么大的貢獻(xiàn)��！

　　這次“鄉(xiāng)村采摘樂(lè)”讓我既快樂(lè)又受益匪淺！

　　以樂(lè)為題的作文 55

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的，書(shū)是人類(lèi)的精神食糧。讀一本好書(shū)，恰似與一位摯友談心。

　　我十分愛(ài)讀書(shū)。每當(dāng)一座下讀書(shū)，一讀就是好幾個(gè)小時(shí)，就連上衛(wèi)生間都得帶著書(shū)去看。

　　記得有一天晚上，我做完作業(yè)后立馬看起了書(shū)。由于是星期五作業(yè)有點(diǎn)多，所以我看書(shū)時(shí)已經(jīng)將近十點(diǎn)了。看著，看著，時(shí)間不知不覺(jué)就已經(jīng)到了11點(diǎn)，可我還沉醉在書(shū)里那有趣的情節(jié)里。由于爸爸媽媽不在家，沒(méi)人提醒我睡覺(jué)。我就這樣一直看到了凌晨12點(diǎn)40分，直到把這本書(shū)看完了，我才想起睡覺(jué)。不出意外，第二天我又頂著一對(duì)黑眼圈去了培訓(xùn)班。

　　我之所以這么喜歡書(shū)，是因?yàn)闀?shū)里有著有趣的情節(jié)，有著令人意想不到的知識(shí)。

　　我曾經(jīng)為三國(guó)里蜀國(guó)的命運(yùn)牽腸掛肚。曾經(jīng)為《賣(mài)火柴的小女孩》里的小女孩那悲慘的命運(yùn)而感到痛哭流涕。

　　書(shū)就是同一個(gè)世界。在這片世界里，我體會(huì)到曹雪芹滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味的'無(wú)奈。體會(huì)到我國(guó)十大軍師之一諸葛亮的有勇有謀。

　　在書(shū)里我還知道了一些以往我都不知道的知識(shí)。就比如說(shuō)長(zhǎng)頸鹿脖子里的脊椎和人的脊椎一樣多。女生比男生看到的顏色要多一點(diǎn)等等。

　　我十分愛(ài)看書(shū)。每當(dāng)我在書(shū)的世界里暢游時(shí)，我都會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)。

　　以樂(lè)為題的作文 56

　　說(shuō)到讀書(shū)，眾生深有感嘆：太苦了，太累了，不知何時(shí)是盡頭，很少?gòu)闹姓业綐?lè)趣。其實(shí)，讀書(shū)是苦與樂(lè)的交響曲，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦。

　　苦。每一天天剛亮，學(xué)生們都從暖烘烘的被窩里鉆出來(lái)，匆匆趕到學(xué)校。做早操上早讀，規(guī)規(guī)矩矩聽(tīng)好每節(jié)課，然后領(lǐng)到大堆作業(yè)，回去埋頭苦作，常常熬到深夜，連吃飯睡覺(jué)都得計(jì)算時(shí)光。如果遇到難題，考試砸鍋，受到批評(píng)……那就更慘了。讀書(shū)可謂苦也。古人有“頭懸梁，錐刺骨”的典故，有“書(shū)山路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的名言，又有“十年寒窗”，“面壁十年”等說(shuō)法，可見(jiàn)讀書(shū)是吃苦的。

　　樂(lè)。讀書(shū)雖然是件苦事，但樂(lè)趣卻不少。例如，當(dāng)你聽(tīng)著老師娓娓動(dòng)聽(tīng)講課的時(shí)候，當(dāng)你忽然解出一道難題的時(shí)候，當(dāng)你考試取得好成績(jī)以后，當(dāng)你與同學(xué)一起參加活動(dòng)的時(shí)候……難道你沒(méi)有興奮過(guò)，快樂(lè)過(guò)嗎？其實(shí)，讀書(shū)也是搞笑的`。

　　苦和樂(lè)是相隨相伴的，有苦必有樂(lè)，有樂(lè)必有苦。革命前輩謝覺(jué)哉說(shuō)過(guò)：“快樂(lè)是從艱苦中來(lái)的�！眳遣�蕭也在《記一輛紡車(chē)》中寫(xiě)道：“與困難做斗爭(zhēng)，其樂(lè)無(wú)窮�！蔽覀冞@天有了苦，就會(huì)有學(xué)習(xí)中的樂(lè)和今后生活幸福的樂(lè)。

　　總之，讀書(shū)是艱苦的，但樂(lè)在其中，只要我們勇于讀書(shū)，善于讀書(shū)，并從中找到樂(lè)趣，我想我們會(huì)在讀書(shū)中取得成功的。

　　以樂(lè)為題的作文 57

　　俗話(huà)說(shuō)“吃得苦中苦，方得甜上甜”�？嗪蜆�(lè)是我們生活中不可缺少的部分，在嘗過(guò)多少失敗的苦后，才能?chē)L到成功的快樂(lè)！

　　我是一個(gè)名副其實(shí)的小胖子，這身肥肉給我?guī)��?lái)了許多煩惱。比如上體育課時(shí)，剛開(kāi)始跑步的.時(shí)候，還能跟上同學(xué)們，可是之后就跑得越來(lái)越慢，最后竟累得只能走動(dòng)。這樣一來(lái)，就被落到了隊(duì)伍的最后。后果輕則是被體育老師教訓(xùn)一頓，重則便是被罰去再跑兩圈。等我跑完回來(lái)，下課鈴都響了。

　　還有一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題，就是到醫(yī)院去體檢時(shí)，免不了抽血。而我的手上肉太多，護(hù)士阿姨看不清血管，扎進(jìn)去抽不出血，還要多挨上幾針。我看著胳膊上胖嘟嘟的肉，心想：我真的無(wú)法擺脫你的魔掌嗎？不行，我要減肥！

　　從此，我下定決定，每天都開(kāi)始鍛煉，爭(zhēng)取減肥成功。我每天堅(jiān)持跑步、跳繩，常常累得滿(mǎn)頭大汗，辛苦時(shí)經(jīng)常有放棄的念頭。每當(dāng)我想放棄時(shí)，想想肥胖帶來(lái)的煩惱，我立刻給自己打氣：不行，我要堅(jiān)持下來(lái)！

　　果然，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一年時(shí)間，我已經(jīng)減掉了十幾斤，變成了一個(gè)“瘦子”。我現(xiàn)在跑上十幾圈都不用喘粗氣，再也不用擔(dān)心受罰了。對(duì)了，上星期體育比賽時(shí)，我還在長(zhǎng)跑項(xiàng)目取得了第一名的好成績(jī)呢！

　　沒(méi)錯(cuò)，有時(shí)苦對(duì)自己來(lái)說(shuō)也是一種樂(lè)，但正是這苦，這樂(lè)，才使前行路上的每一步都有意義。

　　以樂(lè)為題的作文 58

　　那一天，爸爸說(shuō)要帶我們?nèi)ヌ┥娇慈粘�。早就聞言泰山的日出非一般地漂亮，今天我要親眼去見(jiàn)識(shí)一下。

　　我們選擇在晚上登山，據(jù)爸爸說(shuō)晚上登山不熱，而且人也少，順便可以看日出。我們是坐車(chē)上到半山腰，然后步行登山。雖然是半山腰，我卻被泰山的氣勢(shì)所壓倒，向下一看望不到邊，看得腿都軟了，實(shí)屬太高了。

　　做好各項(xiàng)準(zhǔn)備后，開(kāi)始登山。我和調(diào)皮的妹妹一人拄著一根拐向上爬，過(guò)程中當(dāng)然免不了向下望一眼，可是爬到高處時(shí)就不敢行下看了。覺(jué)得自己似乎站在懸崖邊上，下面是無(wú)窮的深淵，淡淡的云繞在山腰上，好像一不小心就會(huì)摔成一塊“肉泥”。每當(dāng)這時(shí)腿就會(huì)不由得軟，緊緊握住拐杖的`手也會(huì)不受控制的抖，為什么不坐纜車(chē)上來(lái)？現(xiàn)在是上不去也下不來(lái)��！如果現(xiàn)在要上去，那么摔死的幾率會(huì)大大增加，如果要下去，爬都爬了一大半了，下去豈不是比上山不要難嗎？我懷著這樣的信念，頭也不回，只看腳底的臺(tái)階，一直向上爬，可是越爬越累，腿不由地痛，汗也不停地流，每當(dāng)快要堅(jiān)持不住的時(shí)候，就坐在臺(tái)階上，然后繼續(xù)爬。終于爬到了山頂。

　　“太陽(yáng)出來(lái)了，”一個(gè)人高聲呼叫著，看，那山下再是空空的片，而是被云鋪得一點(diǎn)兒空隙也不留，仿佛一下去能像仙人那樣騰云駕霧。紅紅的，小小的太陽(yáng)在人們期盼下跳出了云海，看著那初升的太陽(yáng)，心里已沒(méi)有了悔恨，而是滿(mǎn)心的甜。

　　以樂(lè)為題的作文 59

　　在我童年的時(shí)候，我住在姥姥家，在那里，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，小樂(lè)是我們的鄰居，我也跟她最熟，我們每天總是形影不離。

　　我的家在城市里，而且生活比農(nóng)村富裕，但家長(zhǎng)都很重視孩子的學(xué)習(xí)，每天都要在家里做功課，可是，小樂(lè)卻每天嬉戲玩耍。她告訴我在南邊有一條大河，夏天河里的水清澈見(jiàn)底，可以看到好多的魚(yú)，有五彩魚(yú)、蛇魚(yú)、胖魚(yú)等顏色非常好看。

　　第二日，我們就去河邊釣魚(yú)，拿了一根釣竿和幾只小蟲(chóng)子，我們釣了很多魚(yú)，都是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。

　　她還領(lǐng)我到西瓜地里去偷瓜，后來(lái)被主人發(fā)現(xiàn)了，我們低著頭慚愧極了，小聲嘟囔得承認(rèn)了錯(cuò)誤。

　　在她的腦海里有很多的稀奇事，我也忘不了那一次。

　　她告訴我山上有很多樹(shù)，樹(shù)上有許多鳥(niǎo)雀，早上鳥(niǎo)媽媽離開(kāi)自己的寶寶時(shí)，可以偷鳥(niǎo)蛋。我們來(lái)到山上，山上有許多酸棗，我在栽酸棗的時(shí)候不幸被刺傷了手，我疼得嗷嗷直叫，小樂(lè)從自己的衣服上扯下一塊為我包扎，然后我們來(lái)到樹(shù)林里，由于我不會(huì)爬樹(shù)，所以讓小樂(lè)去偷，她兩腳一蹬手緊抓樹(shù)干，‘‘嗖嗖’’的`就爬上了樹(shù)，我驚訝的連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了，我們抱著偷來(lái)的鳥(niǎo)蛋迅速的跑回家，讓姥姥把蛋煮了，津津有味的吃了。

　　我五歲那年離開(kāi)了小樂(lè)，回到自己的家，當(dāng)我有機(jī)會(huì)再去姥姥家的時(shí)候，小樂(lè)已經(jīng)被他的爸爸媽媽接到深圳去了，直到如今，我們也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，只留了一張合影。

　　以樂(lè)為題的作文 60

　　今天，晴空萬(wàn)里，我們乘著車(chē)來(lái)到瑤田奶奶家。那兒因交通不方便成了一個(gè)被遺忘的角落，可在我眼中卻是個(gè)世外桃源。因在這秋季有豐盛的果實(shí)。瞧。在我爺爺?shù)墓�山上就有紅彤彤的棗、像小刺猬似的大栗、像掛燈籠似的柿子、桔子、彌猴桃......

　　我最喜歡的是那一棵棵，不計(jì)其數(shù)的掛滿(mǎn)枝頭隨風(fēng)搖曳的`棗。有綠的、有紅的、有紅白相間的。老爸隨手采了幾個(gè)讓我解解饞。我咬了一口又脆又甜，這可是地地道道的綠色食品。我回味著還想再吃，但離地面近的棗被路人摘得差不多了，只有在樹(shù)頂上掛滿(mǎn)了又大又紅的棗，迎風(fēng)飄動(dòng)，像在向我宣戰(zhàn)。我不甘示弱，一鼓作氣沿著樹(shù)桿往上爬，可怎么爬也爬不上。爺爺看出了我的牛脾氣，便拿了一根長(zhǎng)棍子幫我打。我一見(jiàn)便搶了過(guò)來(lái)，非要親自動(dòng)手不可，不管三七二十一照著棗樹(shù)一陣亂舞。棗樹(shù)搖了搖身子灑落了我一身的棗葉，零星地散落了幾枚爛棗，像在嘲笑著我的無(wú)能，我垂頭喪氣，甩著發(fā)酸的手臂呆呆地望著地面。爺爺看在眼里疼在心里，慢條斯理說(shuō)：“不要灰心，貴在堅(jiān)持，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)總能打下棗的�！痹跔敔�?shù)膸椭�下我狠狠地�?duì)準(zhǔn)結(jié)滿(mǎn)棗的枝頭，幾棍下去，這回棗像大雨點(diǎn)似的“啪、啪”的鋪滿(mǎn)了一地，我咧著嘴開(kāi)心地叫著：“我打下棗，這是我打下的棗�！�

　　自豪的我顧不上擦去汗，便背朝天，去撿了滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃又大又紅又新鮮的棗。經(jīng)過(guò)這次打棗不僅得到了體能鍛煉，也讓我品嘗到成功的喜悅。

　　以樂(lè)為題的作文 61

　　人活在當(dāng)下，每每面臨某些特殊的情況，就會(huì)百感交集，心亂如麻。即使沒(méi)有百感，也有多多少少十多種。而在我們這個(gè)年齡中，學(xué)習(xí)是僅次于健康的事，而對(duì)于學(xué)習(xí)，又該持有怎樣的心態(tài)和想法呢？

　　最重要的，即為重視在學(xué)習(xí)上的種種苦與樂(lè)。

　　“苦”，是不必多言的，相信每個(gè)稚嫩或半成熟的青少年一提到學(xué)習(xí)，便有一肚子苦水，短時(shí)間甚至無(wú)法傾訴殆盡。但最多的還是學(xué)校規(guī)則苛刻、作業(yè)壓力過(guò)大、考試測(cè)驗(yàn)太多，大到整個(gè)學(xué)校，小到同學(xué)之間的雞毛蒜皮，都存在著各種各樣的問(wèn)題。

　　重拾初心，再看一眼中國(guó)的社會(huì)，窮人家的富二代極多，為什么，因?yàn)樗麄兡軌蚝茉绲腵擔(dān)當(dāng)起屬于自己的責(zé)任。這與學(xué)校制定規(guī)則的目的不也是不盡相同嗎？考試、作業(yè)，誰(shuí)都無(wú)能為力，這也正是應(yīng)試教育的殘酷。只有這樣，才能為中國(guó)提供更優(yōu)秀的人才。這同時(shí)也是中國(guó)教育界對(duì)學(xué)生的高度負(fù)責(zé)。

　　如此一來(lái)，學(xué)習(xí)中的了也就顯而易見(jiàn)了。我們能在瑞慈和平的環(huán)境下自由學(xué)習(xí)，相較于老一輩不是幸福多了嗎？在同一所教室里，我們不僅可以學(xué)，還可以嘗試到愛(ài)，同學(xué)間、師生間，隨處可見(jiàn)。不僅如此，能在更迭不斷的同樣的年份忠學(xué)到一種種盡可能新的知識(shí)，又多了幾分顏色啊！

　　同樣，我們也可吧學(xué)習(xí)理解為機(jī)器人，牽線木偶的行為，被上了發(fā)條就無(wú)法自主自己的活動(dòng)學(xué)習(xí)中有苦，但也不乏樂(lè)趣，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的心罷了。

　　以樂(lè)為題的作文 62

　　在我的眼里，廚房是最美的音樂(lè)廳。

　　每次媽媽做飯的時(shí)候，我都喜歡湊到廚房邊，欣賞媽媽表演的“廚房交響樂(lè)”。廚房里各種各樣的廚具干凈又整潔，就像樂(lè)隊(duì)的演員一樣整裝待發(fā)，只等媽媽一聲令下，便各顯神通。媽媽準(zhǔn)備好各種蔬菜、肉類(lèi)，便要開(kāi)始做飯啦！她先把各種蔬菜放在水槽里，再打開(kāi)水龍頭，水便展開(kāi)了他那“嘩嘩”的歌喉，就像一段輕快的暖場(chǎng)曲，告訴大家，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)即將開(kāi)始。

　　洗完菜，媽媽便拿起菜刀，擺好菜板，一通“叮叮咚咚”的“小鼓”過(guò)后，菠菜、牛肉變成了細(xì)絲，白菜變成了小片，豆腐變成了積木一樣的小塊，姜蒜也變成了堆堆細(xì)末……它們整齊有序地放在案板上，就像一幅天然的水彩畫(huà)。

　　“噠噠噠”，煤氣灶吹起了“噗噗”的小調(diào)，火苗伴著音樂(lè)開(kāi)始舞蹈。交響樂(lè)馬上進(jìn)入高潮啦！媽媽也變得忙碌起來(lái)。只見(jiàn)她拿開(kāi)鍋蓋，立在鍋邊，又拎起油桶向鍋里倒入一些油。油“滋滋滋”地輕聲哼唱，還不時(shí)地在鍋里跳躍。媽媽趕緊把各種菜放入鍋中，只聽(tīng)鍋里響起一陣“嘩嘩嘩”的“狂想曲”，媽媽邊用鏟子來(lái)回翻動(dòng)，邊用力地顛著小鍋，不一會(huì)兒，“狂想曲”逐漸由強(qiáng)到弱，變成了“咕嘟咕嘟”的'低唱，菜就做好了，廚房交響曲也要進(jìn)入尾聲。

　　“�！�—”，飯鍋一聲低鳴，像是在宣布演出完成。媽媽把米飯盛出來(lái)放到碗里，再把香噴噴的菜端上桌，我馬上把碗筷拿到桌上，全家人便開(kāi)始了幸福的午餐時(shí)光。

　　廚房交響樂(lè)，奏出的是媽媽的關(guān)愛(ài)，是我家幸福生活的篇章！

　　以樂(lè)為題的作文 63

　　暑假里的一天早晨，旭日東升，我早早地起床了，爺爺答應(yīng)今天帶我一起去釣魚(yú)。興奮的心情真是無(wú)法形容。

　　我和爺爺風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)到了三和垂釣園。一到魚(yú)塘邊，我學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱瑥拇�子里拿出一粒魚(yú)餌，穿在魚(yú)鉤上面，接著把鉤用力甩了出去，然后向下撒了一把魚(yú)餌，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮漂，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地等待魚(yú)兒前來(lái)叮咬。

　　此時(shí)，水面上漾起了一道道漣漪，在陽(yáng)光的照耀下，水面像鋪上了一層閃閃發(fā)亮的碎銀，美麗極了！過(guò)了好一會(huì)兒，魚(yú)兒還沒(méi)來(lái)咬鉤子，我有些心急了。這時(shí)爺爺起魚(yú)了！只見(jiàn)他一拉魚(yú)竿，一條活蹦亂跳的小鯉魚(yú)浮出了水面。見(jiàn)爺爺釣著魚(yú)了，我有點(diǎn)耐不住了，心里念叨著：“魚(yú)兒，魚(yú)兒，上鉤吧……”

　　可是，老天沒(méi)有因?yàn)槲业?念叨而眷顧我，魚(yú)線還是一動(dòng)不動(dòng)。我失望極了！我一次又一次揮動(dòng)發(fā)酸的手臂，拋出釣線的頻率越來(lái)越快，但提出水面時(shí)卻總是空的，心里很不是滋味。

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，我屏住呼吸耐心等待。這時(shí)，我看見(jiàn)魚(yú)鉤旁邊泛起了小泡泡，浮漂也微微動(dòng)了動(dòng)，我不禁睜大了眼睛。突然間，好像有什么東西拽我的線，我趕緊拉，頓時(shí)，魚(yú)竿彎得像弓一樣，上鉤的魚(yú)兒在水里竄來(lái)竄去。我緊握魚(yú)竿，使勁地將魚(yú)竿往后拉，讓魚(yú)兒往岸邊游。待魚(yú)兒離岸近了，爺爺便拿網(wǎng)兜把它撈了上來(lái)。哇塞！一條兩斤重的大草魚(yú)！

　　看著這條大魚(yú)，我不禁欣喜若狂，心中有說(shuō)不出的充實(shí)與喜悅�？磥�(lái)，要釣到“大魚(yú)”就必須耐心等待！

　　以樂(lè)為題的作文 64

　　到了田野，爸爸早已裝好了打谷機(jī)，我也學(xué)者奶奶的樣兒，戴上草帽、手套等。頗有一翻上戰(zhàn)場(chǎng)的感覺(jué)。下面是分工：爸爸負(fù)責(zé)脫稻谷，媽媽負(fù)責(zé)傳稻穗給爸爸，奶奶負(fù)責(zé)扎稻穗，爺爺負(fù)責(zé)運(yùn)裝滿(mǎn)稻谷的袋子，我則負(fù)責(zé)把稻谷裝進(jìn)袋子和清理打谷機(jī)中的穗渣。排兵部將好后，打稻谷正式開(kāi)始。

　　爸爸用他有力的大手啟動(dòng)了打谷機(jī)，媽媽在同一時(shí)間把谷穗傳給爸爸，奶奶也做好了扎稻穗的準(zhǔn)備。剛開(kāi)始，我還興致勃勃，可是剛干，我就手忙腳亂了，一會(huì)兒這邊的稻谷滿(mǎn)了，一會(huì)兒那邊的穗渣又塞滿(mǎn)了打谷機(jī)，顧此失彼，真是心有余而力不足。同時(shí)，豆大的汗珠滾落出來(lái)，打谷機(jī)里的稻谷濺了出來(lái)，打在我臉上、衣服里，又痛又癢，渾身都不舒服，再加上火辣辣的太陽(yáng)，最可恨的`是一種俗稱(chēng)“放屁蟲(chóng)”的，它生活在稻穗里，倘若讓它鉆進(jìn)你的衣服里，留下個(gè)“紀(jì)念”，會(huì)讓你的皮膚又腫又疼，叫人一聽(tīng)就害怕。

　　最后，爺爺向我伸出了“援助之手”，他教了我做這項(xiàng)工作的方法，要先把打谷機(jī)內(nèi)的穗渣清理完，這時(shí)，盆中的稻谷也到了盆的80%左右，再把盆中的稻谷倒入袋子中，然后又反過(guò)來(lái)清理穗渣。哦，原來(lái)這么簡(jiǎn)單。后來(lái)，我就照著爺爺說(shuō)的去做，果然很有成效。終于， 我們一起打完了這些稻谷。

　　今天，我盡管很熱，也盡管很癢，很不舒服，但是當(dāng)我看到一袋又一袋黃澄澄的大米時(shí)，我很高興，我想，也許這就是干農(nóng)活的樂(lè)趣吧。

　　以樂(lè)為題的作文 65

　　暑假里，舅舅帶著我和表弟去王叔叔那里的“農(nóng)家樂(lè)” 玩了一次 。

　　那里風(fēng)景真美，兩旁是一座座的高山，山上長(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的樹(shù)木和竹子。竹林里還養(yǎng)了許多雞和鴨子，中間還有一條小溪。溪水很大，發(fā)出嘩啦啦的聲音。

　　我和表弟一同來(lái)到菜園里，見(jiàn)到了許多蜻蜓和蝴蝶。我們捉完蝴蝶后，就去魚(yú)塘玩了。來(lái)到了魚(yú)塘邊，王叔叔喂魚(yú)兒食物，我們?cè)谝贿呌^看。將食物投到水里后，就見(jiàn)那魚(yú)兒忽上忽下，在仔細(xì)地尋找食物；有的魚(yú)兒在互相搶食吃，不停地碰撞對(duì)方，想把對(duì)方趕走，自己獨(dú)吞食物；有一些吃飽的魚(yú)兒在不停的跳躍著，像是在感謝我們；還有些魚(yú)兒在水中跳舞，像是在舉行一場(chǎng)美食大會(huì)呢......

　　我和表弟拿上事先準(zhǔn)備好的漁網(wǎng)和瓶子，就迫不及待地到另一塊可以捉魚(yú)的魚(yú)塘旁去抓魚(yú)了。到那里一看，哇塞！這么多小魚(yú)。我馬上用魚(yú)網(wǎng)一撈，可是下手太重了，魚(yú)都逃走了，一條也沒(méi)有抓到。后來(lái)我把漁網(wǎng)輕輕地放下去，再往上一撈，我看到我的.漁網(wǎng)里有小魚(yú)在跳。哇！我抓到魚(yú)了，別提我心里有多美呢！后來(lái)，我越來(lái)越熟練，一共抓了五十多條小魚(yú)呢！爸爸媽媽還夸我真能干呢！你們說(shuō)我厲害吧！

　　王叔叔還帶我們?nèi)フ�蓮蓬吃，劃船，游�?.....我們都要不想回家了。

　　農(nóng)村的生活真有趣�。�

　　以樂(lè)為題的作文 66

　　自古以來(lái)，苦與樂(lè)相輔相成，分離不開(kāi)�！俺缘每嘀锌啵�方為人上人。”學(xué)習(xí)也一樣，你可能會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)很苦很累，但長(zhǎng)大后你就會(huì)明白：學(xué)習(xí)雖然苦累，可它為你帶來(lái)的幸福、快樂(lè)比它帶來(lái)的苦累多了很多很多倍。

　　幾年前，美國(guó)普林斯頓大學(xué)的科學(xué)家在一些實(shí)驗(yàn)老鼠中加入了NB2B基因，結(jié)果發(fā)現(xiàn)加入基因的老鼠變得聰明，智力大大超過(guò)了普通老鼠。這一研究成果馬上引起了巨大的轟動(dòng)，有人預(yù)測(cè)，如果把NR2B基因加進(jìn)人類(lèi)的身體里，人也會(huì)更聰明。但好景不長(zhǎng)，人們又發(fā)現(xiàn)聰明鼠的NMDA受體變得十分敏感，也就是對(duì)疼痛和傷害難以忍受。由此可見(jiàn)，老鼠的`“樂(lè)”是變聰明，“苦”是對(duì)痛苦十分敏感。

　　數(shù)學(xué)上有一種曲線叫鐘形曲線，如同一頂帽子或小山丘，由低變高，又由高變低。鐘形曲形就像我們的人生，四歲時(shí)的成功是沒(méi)有尿褲子；十二歲時(shí)的成功是有一幫好朋友；十八歲時(shí)的成功是有駕駛證；三十五歲時(shí)的成功是有個(gè)勤勞美麗的好妻子；五十歲時(shí)的成功是有錢(qián)；七十歲時(shí)的成功是仍然有駕駛證；七十五歲時(shí)的成功是還有一幫朋友；八十五歲的成功是沒(méi)有尿褲子。由此可以看出，三十五歲以下是“樂(lè)”，五十歲以上是“苦”�？上А皹�(lè)”比“苦”還容易實(shí)現(xiàn)，因?yàn)椤皹?lè)”謀事在人，但“苦”卻成事在天。

　　歌德說(shuō)：“既然痛苦是快樂(lè)的源泉，那又何必為痛苦而悲傷呢？”苦與樂(lè)相生相克，沒(méi)有苦就沒(méi)有樂(lè)，沒(méi)有樂(lè)也沒(méi)有苦。學(xué)習(xí)起來(lái)吧！奮斗吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”

　　以樂(lè)為題的作文 67

　　“嘻嘻！哈哈！”

　　校園熱鬧非凡，一片笑聲，什么事情讓學(xué)校變得這么熱鬧呢？這個(gè)你就猜不到了吧！實(shí)際上我們學(xué)校舉辦了書(shū)市淘淘樂(lè)。

　　下午校長(zhǎng)一聲令下，書(shū)市淘淘樂(lè)開(kāi)始了。

　　我和梁雯靜一組，我們走啊走啊，找到了一個(gè)陽(yáng)光充足的地方。我對(duì)梁文靜說(shuō)：“好了，這里陽(yáng)光充足，我們就在這里擺攤吧？”

　　“好”梁靜說(shuō)。

　　我們兩三下就把要賣(mài)的東西擺好了，可半天一個(gè)顧客也沒(méi)有。

　　我靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)辦法。于是我讓梁文靜看攤，我便以百米沖刺的速度飛奔到教室，找來(lái)彩紙、橡皮、鉛筆、黑板筆、雙面膠和剪刀，都拿好了后，我又來(lái)了一次白米沖刺，飛奔回去。到了攤位以后，我便忙得不可開(kāi)交了。

　　“吱嘎！吱嘎！”我的剪刀發(fā)出了奇怪的聲音。我心想：“管它奇怪不奇怪，為了賺錢(qián)，壞一把剪刀也值了！”隨后我一手抓起黑板筆，一手壓住彩紙，只見(jiàn)黑板筆在彩紙讓飛快的舞動(dòng)。畫(huà)畫(huà)寫(xiě)寫(xiě)、剪剪貼貼，不一會(huì)一個(gè)嶄新的.可豎立的小招牌出現(xiàn)在我眼前。我小心翼翼地將它放在攤位前面。從前方看有幾個(gè)用黑板筆寫(xiě)的大字為“滿(mǎn)十元減一元或抽一次獎(jiǎng)”。

　　不一會(huì)兒，我和梁雯靜的攤位前面就擠滿(mǎn)了人。

　　“這個(gè)五塊，這個(gè)一塊，這個(gè)，嗯，兩塊……”我的嘴巴都忙不開(kāi)了，一個(gè)人問(wèn)這個(gè)幾塊？又一個(gè)人這個(gè)幾元？我的嘴巴連個(gè)休息的時(shí)間都沒(méi)有，平時(shí)愛(ài)羅嗦的我都想被禁止幾小時(shí)說(shuō)話(huà)了。

　　這次的書(shū)市淘淘樂(lè)，我可發(fā)了，可我的嘴巴卻受了不少苦呢！

　　以樂(lè)為題的作文 68

　　“啊，真舒服！”聽(tīng)到這一聲音后，同學(xué)們肯定會(huì)想我是在干什么，我會(huì)回答你，我剛洗完澡。在人的生活中，洗澡是一件非常愜意的事。在運(yùn)動(dòng)之后，勞動(dòng)之后，就會(huì)出汗，在出汗后洗澡，那就會(huì)感到十分舒服。但是在洗澡之前，你可能會(huì)很不情愿地洗澡，認(rèn)為洗澡很麻煩，很費(fèi)時(shí)，反正就是不想洗，等到洗完澡，只覺(jué)得全身舒服，洗澡前的不情愿，早已消失地?zé)o影無(wú)蹤。昨天我就是這樣，從一開(kāi)始很不情愿地洗澡到后來(lái)覺(jué)得全身舒服。

　　按慣例，星期六晚上要洗澡，我總是很不希望洗澡，但又很喜歡洗澡后全身舒服的`感覺(jué)。晚上我出好試卷，示意如果要洗澡，可以準(zhǔn)備了。爸爸馬上打開(kāi)電暖器，媽媽也停下手中的活兒，準(zhǔn)備洗衣服。雖然已準(zhǔn)備就緒，但我還是很不情愿，一拖再拖。最后，我還是從命洗澡。水沖在身上可真舒服，有如禾苗舊旱逢甘霖，先前的不愿已被溫暖的水沖地灰飛煙滅。在充分享受快樂(lè)的同時(shí)，媽媽則在洗衣服，苦不堪言。洗完澡后，我長(zhǎng)吁一口氣，從頭到腳都很爽，出汗后的一層油脂已被水沖走，使人感到很舒服。我洗完澡是很舒服，媽媽呢，忙于洗衣服，又苦又累，讓我感到媽媽的辛苦。

　　洗澡就是這樣，有苦有樂(lè)，既能使人保持清潔，又能讓人感到舒適。但我每次洗澡，就會(huì)苦了媽媽?zhuān)�她要洗衣服。我真不知道是�?yīng)該愛(ài)上洗澡，還是應(yīng)該不愛(ài)洗澡？

　　以樂(lè)為題的作文 69

　　媽媽很喜歡音樂(lè)，也會(huì)很多種樂(lè)器，有古箏、鋼琴、葫蘆絲等，在我的記憶中，家里經(jīng)常放著美妙的樂(lè)曲。尤其看著媽媽敲著琴鍵就會(huì)彈出好聽(tīng)的歌曲，很是羨慕，我總會(huì)用小手在琴上按來(lái)按去。媽媽就會(huì)說(shuō)：“等你長(zhǎng)大一些，也學(xué)習(xí)鋼琴吧！”從此，鋼琴成了我生活中不可缺少的一部分，它讓我嘗到了甜，也嘗到了苦。

　　從六歲起，我就開(kāi)始了正規(guī)地學(xué)習(xí)鋼琴了。沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，我就覺(jué)出其中的不容易，鋼琴?gòu)椘饋?lái)是那樣的枯燥乏味。每天都要對(duì)著琴譜彈來(lái)彈去，我經(jīng)常會(huì)找借口不去彈琴，我的漫不經(jīng)心，自然挨了不少罵。我哭過(guò)，也鬧過(guò)，但最終在媽媽的幫助下堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。不過(guò)正因?yàn)檫@些苦，才能讓我嘗到初次成功的快樂(lè)。在一年級(jí)的時(shí)候我就通過(guò)了鋼琴三級(jí)的考試。付出辛勤的努力，只要不放棄，就會(huì)取得成功。在第四屆“閃閃紅星杯”全國(guó)總決賽的鋼琴比賽中，我獲得了銀獎(jiǎng)。當(dāng)我拿著證書(shū)和獎(jiǎng)牌的時(shí)候，心里很是激動(dòng)。平時(shí)的'練習(xí)雖然苦，但是它讓我嘗到了快樂(lè)的滋味。升入四年級(jí)了，我仍然每天與我的鋼琴為伴，樂(lè)曲也越來(lái)越好聽(tīng)了，我也越來(lái)越喜歡音樂(lè)了，這次鋼琴七級(jí)的考試也很順利，相信我會(huì)把鋼琴十級(jí)考下來(lái)，不辜負(fù)身邊的人們對(duì)我的期望！我一定能夠做到的！

　　每當(dāng)手指在琴鍵上翩翩起舞的時(shí)候，會(huì)讓我充滿(mǎn)了自信。鋼琴會(huì)一直伴隨在我身邊，我會(huì)堅(jiān)持到底！

　　以樂(lè)為題的作文 70

　　“咦？它到哪去了呀？上次來(lái)的時(shí)候還在這兒呀！”我飛快地在書(shū)架之間來(lái)回穿梭著，尋找著上個(gè)星期看得入迷的《神秘島》。呀！它在那兒！它正靜靜地躺在書(shū)架的一個(gè)角落里。我飛快地走過(guò)去，拿起它，又悄悄地坐到書(shū)店中一個(gè)不引人注意的`角落里閱讀起來(lái)。

　　我，在新華書(shū)店里正體會(huì)著竊讀的樂(lè)趣，這種偷偷的樂(lè)讓我十分著迷，好像在林海音寫(xiě)的《城南舊事》中的《竊讀記》一樣，品嘗到了竊讀的滋味。

　　我急切地翻著書(shū)頁(yè)，尋找著上一次沒(méi)看完的地方，啊，就在這里，寫(xiě)了工程師一行人被狂風(fēng)刮到荒島的故事，我迅速地投入到了書(shū)中，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，我飛快地吞咽著，咀嚼著書(shū)中的精華，完全陶醉了，我貪婪地閱讀著，并將這本書(shū)永遠(yuǎn)地刻在我的腦海中，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我仍然在痛快地閱讀著，在書(shū)的世界中快樂(lè)地暢游，不知疲倦。一直到太陽(yáng)已經(jīng)偏向西邊，正吃力地趴在地平線上，隨時(shí)都會(huì)落下去，天暗淡了，被太陽(yáng)鑲上了金邊的云彩也失去了光澤。媽媽走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩，我才猛然驚醒，一步一滑地向書(shū)架挪去，十分不舍地將書(shū)放回書(shū)架上。

　　書(shū)籍，是我快樂(lè)的源泉，是我幸福的根據(jù)地，有了它，世界就變得溫暖；有了它，生活就變得富有情趣；又因?yàn)橛辛怂�，我們受到挫折打擊的心靈才會(huì)得到慰藉……

　　以樂(lè)為題的作文 71

　　童年的我總是按望著長(zhǎng)大，因?yàn)槟菚r(shí)候的我認(rèn)為：長(zhǎng)大后就自由了，就可以不再受父母的約束。可是到了后來(lái)我才明白，童年才是人生中最美好，最自由的時(shí)期。

　　依稀記得，那天我做完了作業(yè)，就去找堂哥打乒乓球。可是當(dāng)我找到堂哥家時(shí)，一打開(kāi)門(mén)。眼前的景象令我大吃一驚：房間里堆滿(mǎn)了書(shū)，看起來(lái)就像一座書(shū)山啊！可是我卻沒(méi)有看到堂哥的蹤影。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)堂哥正在“書(shū)山”里埋頭苦讀。因?yàn)樘酶缃衲暌呀?jīng)讀高三了，所以他現(xiàn)在正在努力復(fù)習(xí)當(dāng)中。當(dāng)我看到堂哥的眼睛上帶著那厚如啤酒蓋的眼鏡時(shí)，再想到自己長(zhǎng)大以后也要像堂哥一樣埋頭苦讀，我就不禁的感到后怕。

　　回到家里，媽媽讓我照顧弟弟。弟弟正在院子里歡快地玩耍，當(dāng)我看到他臉上洋溢著歡快的笑容時(shí)，我恍然大悟：原來(lái)童年時(shí)的我們才是最自由的，然而長(zhǎng)大以后，我們不僅是壓力變大了，就連身上的責(zé)任也變重了。那是我的心里也在呼喚著一句話(huà)：我不想長(zhǎng)大！

　　在西山待了五年的.我，深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，成精的我是班里面的“問(wèn)題少年”，厭學(xué)叛逆，從不遵守中學(xué)生守則、日常行為規(guī)范。隨著時(shí)間的推移，不想長(zhǎng)大的我終究在慢慢長(zhǎng)大，既然我不能去改變這個(gè)現(xiàn)實(shí)，那么我就去慢慢改變自己的想法。

　　上帝是公平而又無(wú)私的，他在讓我們成長(zhǎng)的同時(shí)，既給了我們快樂(lè)，又給了我們壓力。雖然長(zhǎng)大后的我們不能再像以前那樣把更多的時(shí)間用來(lái)玩耍，但是與此同時(shí)，我們也會(huì)收獲到成長(zhǎng)所帶來(lái)的果實(shí)—成熟和責(zé)任感。

　　以樂(lè)為題的作文 72

　　生活中有很多事情會(huì)藏于心中，不漏聲色。比如說(shuō)開(kāi)心又不想讓別人知道，那就自己偷著樂(lè)吧！

　　小的時(shí)候，一個(gè)小玩具、一件新衣服亦或是一本繪本都會(huì)讓我偷著樂(lè)。記得幼兒園中班的時(shí)候，小姨送給我一盒恐龍模型。我把恐龍模型拿進(jìn)我的房間，找出恐龍百科全書(shū)，對(duì)照著把玩起來(lái)�？粗�大大小小、形態(tài)各異的各種恐龍，可把我這個(gè)“恐龍迷”高興壞了。

　　上小學(xué)了，什么事情最值得偷著樂(lè)呢？那肯定是學(xué)習(xí)成績(jī)好，考試名次好啦！二年級(jí)下學(xué)期期末考試前兩周的隊(duì)課上，班主任周老師宣布期末免考的名單，我的語(yǔ)文竟然免考了！這是我意料之中的事，因?yàn)槲移綍r(shí)就喜歡閱讀各種課外書(shū)，通過(guò)閱讀不僅豐富了我的知識(shí)面，而且認(rèn)識(shí)了比同齡人更多生字和詞語(yǔ)。但免考其實(shí)也在我和同學(xué)們的意料之外，因?yàn)槲移綍r(shí)還是比較調(diào)皮的，成績(jī)看上去不是那么突出。

　　其實(shí)不止我會(huì)偷著樂(lè)，爸爸媽媽也會(huì)偷著樂(lè)。記得二年級(jí)下學(xué)期一個(gè)周六的早上，我早早的起床為爸爸媽媽做早餐。在媽媽的幫助下，我給每人煎了一個(gè)金黃色的荷包蛋，再每人一個(gè)小面包和一盒牛奶，我的早餐做好了。雖然早餐簡(jiǎn)單，但爸爸媽媽是微笑著吃完的，他們一定在偷著樂(lè)：“我家的寶寶長(zhǎng)大了”！

　　細(xì)細(xì)品味，仔細(xì)觀察，其實(shí)生活中有很多偷著樂(lè)的事情！我在這快樂(lè)的'環(huán)境中慢慢長(zhǎng)大，要感謝撫育我的爸媽?zhuān)�感謝教育我的老師，感謝幫助我的同學(xué)和朋友們！希望大家沒(méi)事偷著樂(lè)！

　　以樂(lè)為題的作文 73

　　參加電影拍攝、跳街舞、打架子鼓……

　　怎么樣？是不是特來(lái)勁，告訴你們哦，這個(gè)暑假，我可是正兒八經(jīng)地當(dāng)了回“演員”。

　　這是怎么回事？原來(lái)，中央電視臺(tái)電影膠片《希望協(xié)奏曲》來(lái)金寨拍攝，作為小學(xué)生代表，我們相當(dāng)自豪地進(jìn)了鏡頭，與電視臺(tái)的大哥哥、大姐姐們一起跳街舞、打架子鼓。

　　那一個(gè)星期，天氣異常炎熱，我們隨劇組早出晚歸，整天在縣影劇院、小南京學(xué)校和清水學(xué)校之間奔波。中午頂著火辣辣的太陽(yáng)在室外拍攝，晚上忍著蚊蟲(chóng)叮咬在操場(chǎng)上補(bǔ)鏡頭。雖然汗流浹背，但沒(méi)一個(gè)喊累的，當(dāng)我們看到鏡頭里的自己時(shí)，更興奮不已。

　　但高興歸高興，第一次拍戲，我們也有難過(guò)的'時(shí)候。比如，有時(shí)我們跳舞不在狀態(tài)，練了好幾遍也沒(méi)成功，被其他組的同學(xué)笑話(huà)，每當(dāng)此時(shí)，小小的失落就會(huì) 涌上心頭。當(dāng)導(dǎo)演告訴我們，如果能拍好，就制成光盤(pán)，通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)向全國(guó)發(fā)行時(shí)，我們激動(dòng)萬(wàn)分，連忙異口同聲地回答：“好！”

　　在這種鼓勵(lì)下，我們一個(gè)鏡頭接一個(gè)鏡頭重復(fù)拍著，一遍一遍精益求精，排練的效果很好，當(dāng)看到被制成光盤(pán)的那一刻，我們跳舞的熱情一下子就被激發(fā)了，越拍越順，還真有點(diǎn)“正牌演員”的架勢(shì)。

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我覺(jué)得所有的汗水都值得，它讓我享受到了成功的快樂(lè)！

　　以樂(lè)為題的作文 74

　　“寶劍鋒叢磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”“暴風(fēng)雨過(guò)了，太陽(yáng)來(lái)了。在烏黑的云團(tuán)后面永遠(yuǎn)是蔚藍(lán)的天。”……苦于樂(lè)永遠(yuǎn)是一對(duì)孿生兄弟。 苦是樂(lè)的源頭，而只有先吃苦然后才有樂(lè)的必然。

　　生活中普遍存在著苦與樂(lè)……

　　大海是波濤洶涌的，人生如大海中一葉小舟。而面對(duì)這樣的驚濤駭浪，許多人還以苦為樂(lè)。羅曼羅蘭說(shuō)“經(jīng)過(guò)的道路是艱苦的，坎坷不平的。可是無(wú)論如何，那是一條美好的道路，在那條道路上，一步一個(gè)血跡，也是值得的�！蔽彝蝗幌肫鹆恕皯伊捍坦伞钡墓适孪肫鹆恕斑_(dá)芬奇畫(huà)蛋的故事”想起了“范仲淹劃粥求學(xué)”的故事……前人還有許許多多的`故事。孫敬、蘇秦“懸梁刺股”卻樂(lè)在其中，這多么讓人敬佩，而“范仲淹的求學(xué)精神”真是讓人嘆服。

　　苦是難受的，而他們卻以此為樂(lè)，艱苦奮斗。我想這是內(nèi)心本質(zhì)精神的力量，肉體并不能阻止他們前進(jìn)。在我們學(xué)習(xí)生活中也是并不少見(jiàn)的。當(dāng)你遇到難題而經(jīng)過(guò)苦思冥想而解答出來(lái)后那是何等的雀躍。而當(dāng)你考試過(guò)后拿到打滿(mǎn)優(yōu)的成績(jī)單時(shí)那又是何等的滿(mǎn)足。

　　學(xué)習(xí)是苦的，而收獲的時(shí)候卻是樂(lè)的�！皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”也只有苦才能引領(lǐng)我們走向樂(lè)的彼岸。

　　可是在生活中還有許多人只圖享樂(lè)，以苦為恥。有些青年人終日沉迷于歌舞之中。現(xiàn)在生活好了，卻忘記了飲水思源。試問(wèn)滿(mǎn)口道理卻不懂實(shí)踐的人又哪能成功呢？

　　苦是樂(lè)之源，沒(méi)有苦就沒(méi)有樂(lè)。我們青年人應(yīng)該要有吃苦在前享樂(lè)字后的共產(chǎn)主義精神，培養(yǎng)正確的苦樂(lè)觀。

　　以樂(lè)為題的作文 75

　　上周六的早上，媽媽帶我去參加她們單位組織的活動(dòng)——農(nóng)鄉(xiāng)樂(lè)，我開(kāi)心極了。

　　我們坐車(chē)來(lái)到了一個(gè)小山村，一路上風(fēng)景迷人，綠油油的田地，湛藍(lán)的'天空，還有清澈見(jiàn)底的河水旁倒映著垂柳的影子，那里空氣清新，一切都使人心曠神怡！

　　下車(chē)了，迎面撲來(lái)了一陣陣微風(fēng)，風(fēng)時(shí)大時(shí)小，吹去了汗水和煩惱。在那里我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)可愛(ài)的妹妹，她的名字叫靜如。農(nóng)家樂(lè)有大客廳、麻將房、KTV房，我和靜如來(lái)到麻將房玩，看到到沙發(fā)下的杯子里有一只青蛙，我沒(méi)覺(jué)得很好奇，青蛙為什么不在水塘杯子里呢？我們決定把這只青蛙放回水池里，讓她自由自在的生活著。我們小心翼翼地拿著杯子朝外面水塘邊走去，突然青蛙一下子從杯子里跳到地面，地面被太陽(yáng)炙烤得很燙，我們擔(dān)心青蛙被燙傷，趕緊把杯子里的水倒在青蛙身上，然后看著青蛙一蹦一跳地到水池里游走了，直到青蛙從我們的視線里消失，我倆才從水塘邊離開(kāi)。后來(lái)我們又去KTV房唱歌了，我倆合唱的《荷塘月色》得到了大家的掌聲。唱完歌，我們還參與了大人們的游藝節(jié)目，勝利的人會(huì)得到獎(jiǎng)品，我得到了一個(gè)鑰匙扣。靜如也得到了獎(jiǎng)品鑰匙扣。

　　時(shí)間在歡歌笑語(yǔ)中過(guò)去了，這次愉快的鄉(xiāng)村之旅就要結(jié)束了，我真的是有些流連忘返，十分期待下一次的農(nóng)鄉(xiāng)樂(lè)！

　　以樂(lè)為題的作文 76

　　理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙—— 列夫·托爾斯泰

　　我，曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的小女孩，即使讀書(shū)也是囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道，可是現(xiàn)在我變了，變得愛(ài)看書(shū)，愛(ài)鉆研書(shū)了。現(xiàn)在我讀書(shū)，起碼會(huì)讀上三遍，第一遍是大聲朗讀，爭(zhēng)取做到?jīng)]有錯(cuò)別字，這樣能提高朗讀能力；第二遍是快速默讀，并找到以前忽略的東西，品味精彩語(yǔ)句片段；第三遍也是關(guān)鍵的一遍，細(xì)細(xì)品讀。我會(huì)從句子和字詞下手，去找深藏不露的奧妙之處，比如這個(gè)比喻句用得特別貼切，這個(gè)字用得很好，很傳神；然后用批注的方式寫(xiě)在這個(gè)句子或這個(gè)詞旁邊；最后讀完第三遍，我會(huì)做筆記或摘抄，記書(shū)中優(yōu)美詞句，記描寫(xiě)精彩段落，再寫(xiě)下自己的'感受。

　　做筆記提高了我的作文水平和背誦能力。在背課文時(shí)，主要內(nèi)容加上好詞佳句，課文就背好了。還有是作文能力，平時(shí)寫(xiě)作時(shí)，那些好詞好句可發(fā)揮了大作用，比如用上這個(gè)詞更生動(dòng)，貼切。

　　我看書(shū)到了如醉如癡的境界。有一次，我和爸爸、媽媽去姨媽家，看見(jiàn)一本《中外故事全集》，便坐在門(mén)口看了起來(lái)，過(guò)了差不多三個(gè)鐘頭，一本磚頭厚的書(shū)，已經(jīng)被我看了一半，要吃飯時(shí)，媽媽來(lái)叫我“小書(shū)蟲(chóng)，吃飯了”。啊，我剛來(lái)怎么就吃飯了呀？“哈哈哈……”大家笑得人仰馬翻，可我還不知道他們?cè)谛κ裁础?/p>

　　年復(fù)一年，日復(fù)一日，我從書(shū)中尋找樂(lè)趣并漸漸長(zhǎng)大了。我知道——書(shū)是甜的。

　　以樂(lè)為題的作文 77

　　“奇奇比樂(lè)又哭了”每次當(dāng)我看

　　到這個(gè)廣告時(shí)，我都會(huì)懇求媽媽讓

　　她給我買(mǎi)一個(gè)“奇奇比樂(lè)”。今年生日，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

　　“奇奇比樂(lè)”的頭發(fā)是金黃色的，還留著劉海；一雙大大的眼睛忽閃忽閃，像兩顆藍(lán)寶石；小小的鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴；他穿著一身連衣褲。

　　“奇奇比樂(lè)”主要一哭就會(huì)發(fā)燒，臉燒得通紅，我們要趕緊給他治療，病好了，他就會(huì)發(fā)出“咯咯咯”的.笑聲。

　　可愛(ài)的“奇奇比樂(lè)”給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。

　　當(dāng)散學(xué)典禮結(jié)束時(shí)，教室里一片歡呼聲。我和幾位好朋友約好，下午一起去九峰公園好好的放松放松。

　　來(lái)到九峰公園，我提議先玩太空漫步。我們?cè)诳罩杏崎e地騎著腳踏車(chē)，一邊聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一邊欣賞著公園里的迷人景色，讓人心曠神怡。

　　接著我們玩了降落傘。降落傘越轉(zhuǎn)越高，坐在最外面的我，眼看就要碰到樹(shù)枝了，我使勁的把腳往里縮，生怕撞到了。

　　最后，我們玩了龍車(chē)。很快，龍車(chē)加足了馬力，像離弦的箭一樣沖了出去。到了中間路段，龍車(chē)忽上忽下，我們的心也跟著提了起來(lái)。突然，來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，想要把我們甩出去似的，真是讓人膽戰(zhàn)心驚啊！

　　快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼已夕陽(yáng)西下。大家手牽著手依依不舍地離開(kāi)了九峰公園。

　　以樂(lè)為題的作文 78

　　今天下午，我們?nèi)�校師生沐浴著�?yáng)光，興高采烈地乘著大巴車(chē)來(lái)到了大浮鄉(xiāng)采桔子。

　　一走進(jìn)桔園，一片豐收的景象，迎面飄來(lái)的更是微風(fēng)帶來(lái)的陣陣桔香，沁人心脾。果園里的桔子真多呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那密密層層的桔樹(shù)好似風(fēng)平浪靜的綠色海洋。走近細(xì)看，一棵棵桔樹(shù)上掛滿(mǎn)了沉甸甸的桔子，像一盞盞小燈籠掛在樹(shù)上。滿(mǎn)樹(shù)的桔子有的大得像拳頭，小的像小球。它們的顏色更是多彩多樣。有橘色的，有黃色的，有綠色的，還有綠黃相間的。這些桔子樹(shù)都不是很高，一伸手就可以摘到，看著這些惹人喜愛(ài)的桔子，大家都爭(zhēng)先恐后地尋找著自己滿(mǎn)意的目標(biāo)。我早已饞得直流口水，便迫不及待地用剪刀剪下了一個(gè)又黃又大的桔子，掰開(kāi)皮，一股清香撲鼻而來(lái)，桔瓣的汁很多，吃起來(lái)酸酸甜甜的，便讓我情不自禁地喊了起來(lái)：“哇！好甜呀！真是讓人回味無(wú)窮！”

　　就在大家興致勃勃的采摘、品嘗的時(shí)候，班級(jí)里突然出現(xiàn)了一個(gè)活的“惠山泥人”。原來(lái)是秦可卿不小心掉到了又松又軟的.泥坑里，雖然她的鞋和褲子上全是泥巴，但是她依然興奮地繼續(xù)采摘著桔子。我們?cè)诮蹐@笑著、采著、吃著……時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒，就排隊(duì)了，同學(xué)們都摘到了許多桔子。雖然桔子的大小不一，形狀也不相同，但是大家都開(kāi)心得合不攏嘴。

　　采橘子真快樂(lè)，同學(xué)們都滿(mǎn)載而歸，在回來(lái)的大巴車(chē)上，我們還按耐不住開(kāi)始相互分享著自己的成果，開(kāi)心極了!我還知道了要學(xué)會(huì)感恩，珍惜勞動(dòng)果實(shí)。

　　以樂(lè)為題的作文 79

　　爸爸早就答應(yīng)放暑假后帶我去釣魚(yú)，這一天總算盼到了。

　　早上，我五點(diǎn)多就起了床，和爸爸一起坐著車(chē)，風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)到向往已久的魚(yú)塘。一到魚(yú)塘，我們抓緊時(shí)間撐遮陽(yáng)傘，搬小板凳，支魚(yú)竿。一切準(zhǔn)備好了，我學(xué)著爸爸的樣子，從袋子里拿出一粒魚(yú)餌，掛上魚(yú)鉤，把竿甩了出去，又向下鉤的地方撒了一些魚(yú)餌，便目不轉(zhuǎn)睛地盯住浮子。

　　過(guò)了好一會(huì)，我終于看見(jiàn)浮漂動(dòng)了一下，我便用力向上一拉，“咦”，魚(yú)呢？我明明看見(jiàn)它動(dòng)了。我有些生氣了，便把魚(yú)竿向草地一扔，撒起氣來(lái)。一旁的爸爸看見(jiàn)后，連忙從我手中搶去了魚(yú)竿，并耐心地對(duì)我說(shuō)：“咬鉤的魚(yú)兒要讓它在水里游一會(huì)兒，拽得太狠魚(yú)會(huì)脫鉤�！�

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我好像明白了什么，我重新掛上魚(yú)餌，把竿又甩了出去，過(guò)了一會(huì)，看見(jiàn)魚(yú)鉤旁邊有小泡泡，發(fā)現(xiàn)浮子也微微動(dòng)了動(dòng)，我的'手癢癢得沒(méi)法，恨不得一下子把竿提上來(lái)。我耐著性子，全神貫注盯住浮子，突然，浮子往水下一沉，我趕緊拉，頓時(shí)，魚(yú)竿彎得像弓一樣，上鉤的魚(yú)在水中竄來(lái)竄去。我緊握魚(yú)竿，牽著魚(yú)兒在水里慢慢地游著，我的心怦怦直跳，真是又高興，又緊張。過(guò)了會(huì)兒，這條魚(yú)仿佛沒(méi)有力氣了，任憑我擺布，我用力一提，“啪”上岸了。爸爸看見(jiàn)我釣了一條大魚(yú)，趕緊過(guò)來(lái)幫我解釣，我使勁抓住大魚(yú)，把它放入大桶里。

　　看著這兩斤來(lái)重的大草魚(yú)，我和爸爸笑得合不攏嘴，我心想：“無(wú)論做什么事，都要講究方法。耐心，認(rèn)真，才能得到滿(mǎn)意的結(jié)果。”這次釣魚(yú)，對(duì)我意義非凡！

　　以樂(lè)為題的作文 80

　　在新中國(guó)成立72周年來(lái)，新時(shí)代領(lǐng)路人和億萬(wàn)華夏兒女沐風(fēng)櫛雨、披荊斬棘，才能讓我們的生活豐衣足食，安康享樂(lè)，才能讓老年人的生活變得多姿多彩，勝似天堂。

　　年輕時(shí)的爺爺，是個(gè)爽朗好動(dòng)的可人兒。他興趣的農(nóng)閑娛樂(lè)活動(dòng)可多了：他喜歡下河捉蝦，愛(ài)拆卸機(jī)械，經(jīng)常把自己弄得一身臟。奶奶也不惱他，就是愛(ài)叨他閑不下來(lái)、吃飯沒(méi)按時(shí)。可是，年老時(shí)的爺爺性格發(fā)生了天翻地覆的變化。滿(mǎn)頭銀發(fā)的爺爺喜歡澆花、遛狗，喜歡在茶室間燒水、泡茶，或在院子里跟孫子孫女們打鬧一番。有時(shí)，喝一口茶時(shí)，抬頭看看天空中飛過(guò)的鳥(niǎo)，不知在想什么，我喊他他也不應(yīng)一聲，真奇怪�？偠�言之，爺爺人老心不老，做每一件事都是認(rèn)認(rèn)真真，從不馬虎，是一個(gè)認(rèn)真努力生活的“小老頭”。

　　奶奶的老年多姿多彩，她的愛(ài)好也是花樣百出。奶奶喜歡熱鬧，喜歡在家門(mén)口栽花種果、還會(huì)種些家常菜，還喜歡和自己的伙伴去家鄉(xiāng)東邊的河邊撿幾個(gè)漂亮的石頭來(lái)裝飾家里的物品，心靈手巧的奶奶把家里裝扮得別有風(fēng)味。晚飯過(guò)后，年老的奶奶卻喜歡自己在一旁安靜地看新聞?lì)l道、追家庭劇，感受社會(huì)百態(tài)滋味。閑暇之余，奶奶會(huì)邀幾個(gè)鄰里街坊的閨蜜來(lái)家里喝花茶、聊趣聞。我感覺(jué)年老時(shí)的奶奶生活是充實(shí)的。

　　多姿多彩的生活不單存在于孩子的童年，也可以是父母的`生活，甚至是黃昏時(shí)期的老年生活。多姿多彩的老年生活是溫馨的，同時(shí)他們把自己余生里全部的愛(ài)傳遞給下一代。

　　以樂(lè)為題的作文 81

　　今年正月初三傍晚，我們一家人去夫子廟賞花燈，聽(tīng)說(shuō)那里的花燈千姿百態(tài)，五顏六色，非常好看，于是便驅(qū)車(chē)前往。

　　剛到夫子廟，我就迫不及待地下車(chē)跑向擁擠的人流。啊，這里真熱鬧。道路兩旁?huà)鞚M(mǎn)了各式各樣的花燈，它們形態(tài)各異，色彩繽紛，大小不同，有圓形的，正方形的，居然還有平行四邊形的；有孫悟空大鬧蟠桃會(huì)的，有福娃慶奧運(yùn)的，有卡通皮卡丘的.，還有荷花燈……

　　其中金鼠望月，玉兔起舞，紅蓮?fù)懈５茸髌氛媸敲纻惷缞J，惟妙惟肖，讓人賞心悅目，流連忘返�！岸嗥�亮的燈啊!”人群中不知誰(shuí)大聲贊嘆到，順聲望去，一只小巧玲瓏的花燈高掛在正前方，那是通體用金色的絲線編成的兔子，正在有滋有味地啃著一個(gè)用紅紙做成的大蘿卜，一只大大的金元寶被纏繞在竹棍上，與金兔交相暉映，神態(tài)逼真，金光燦燦，很是好看�！熬唾I(mǎi)這個(gè)吧”，我興奮地跳起來(lái)道。于是全家高高興興地帶著它回家了。

　　一進(jìn)家門(mén)，我就迅速找到火柴點(diǎn)亮了花燈然后提到陽(yáng)臺(tái)上，燈光從絲線的鏤空處泄出來(lái)，實(shí)在是美不勝收�？粗�金兔專(zhuān)心致志地吃著蘿卜，我一時(shí)思緒恍惚，隱約中好似看到一位素衣女子在清冷的月光下用纖纖玉指愛(ài)憐地?fù)崦�著兔子，若有所思…�?/p>

　　我看呆了，直到蠟燭燃盡才回過(guò)神來(lái)。夜，很美；金兔，很美；嫦娥，很美，這段幻覺(jué)更美……

　　以樂(lè)為題的作文 82

　　今天我就要回老家了！懷著滿(mǎn)心的喜悅，我坐上了大巴車(chē)。

　　大門(mén)一開(kāi)，狗狗歡歡和笨笨已經(jīng)料到有人回家了，旺旺地叫著就跑出來(lái)迎接啦。它們搖著頭，擺著尾巴，向我們表示歡迎與開(kāi)心。我看著這兩只小狗，好想和它們玩一玩��！

　　告訴大家一個(gè)小秘密：笨笨可是歡歡的媽媽哦！你瞧它們：雪白的外衣，圓溜溜的眼睛在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，大大的耳朵耷拉在腦袋上，它們形影不離，多幸福的`母子呀！

　　它們似乎知道了我的用意，歡天喜地地跑向我，“旺旺”地叫著，用嘴巴不停地在我身上蹭來(lái)蹭去。

　　我立刻忍不住和它們玩起來(lái)。首先玩捉迷藏，它們左躲右藏，讓我抓不著；又玩射擊游戲，它們不停地叫著，好像嘴里能?chē)姵鲎訌椝频�；玩顏色過(guò)橋，它們胡亂竄著，玩得不亦樂(lè)乎。

　　瞧！我們正在玩“藏得深”的游戲，它們這兩只小狗分別藏在兩個(gè)地方，歡歡藏到門(mén)后面，笨笨跑到椅子下面，讓我非常難找到它們。忽然，我看到了歡歡的尾巴！我立刻去找歡歡，沒(méi)想到笨笨跑出來(lái)，又吸引了我的注意力。這時(shí)候，歡歡也跑了出來(lái)，我哪只小狗都沒(méi)有抓到！

　　天色漸漸黑了，月亮悄悄地露出了頭�！伴_(kāi)飯嘍！”大廚爺爺發(fā)話(huà)啦。我趕快去吃飯，笨笨和歡歡也好像聞到了香味，一溜煙地朝廚房跑去。

　　這真是寒假趣事多，狗狗開(kāi)心樂(lè)��！

　　以樂(lè)為題的作文 83

　　“哎，小心�！薄啊�耗子’，不準(zhǔn)偷吃！”“呀，鹽掉了” ……這是我們年級(jí)段正在搞野炊活動(dòng)呢！

　　為順利開(kāi)展活動(dòng)，我特地跑去“大潤(rùn)發(fā)”買(mǎi)材料，還去市場(chǎng)買(mǎi)了一些雞胸肉。

　　到了下午，我們整個(gè)年段就熱鬧起來(lái)了。我們組把煤球爐拎到外面，可這時(shí)，我們突然發(fā)現(xiàn)煤球不見(jiàn)了。這可糟了，沒(méi)有煤球怎么生火��？我心想。他們一個(gè)個(gè)質(zhì)問(wèn)著小徐，因?yàn)檫@是小徐的任務(wù)。“我爸來(lái)了！”小徐的眼睛向樓下望去。拿來(lái)了煤球，我們男生就開(kāi)始生火了，而那些女生則在教室里準(zhǔn)備要炒的菜。不一會(huì)兒，女生就拿著盤(pán)子出來(lái)了，不過(guò)盤(pán)子里沒(méi)有一點(diǎn)東西“怎么啦？”我問(wèn)道“看里面，咳 咳”“哇！”教室里烏煙瘴氣，跑出來(lái)的人的臉上都掛著晶瑩的淚珠。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們的`火就生起來(lái)了。女生把鍋和油都拿了出來(lái)還端出來(lái)了一盤(pán)香腸，這是為了試油溫的。炸好了香腸，看上去還不錯(cuò)就輪到主菜了。我做的是“宮保雞丁”。我架起鍋，放好油，等它冒煙了，我就將切好的辣椒、姜片放入鍋中炒香，有香味了就把事先準(zhǔn)備好的雞胸肉丁放入鍋中，我鏟呀鏟，翻呀翻，馬上就飄香四溢了，再把調(diào)好的汁倒入鍋中“哇！”小淳跑了出來(lái)，“香，給我來(lái)一點(diǎn)吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭給他夾了塊雞丁“好吃！”小淳豎起大拇指說(shuō)。當(dāng)我的“宮保雞丁”出鍋時(shí)它已經(jīng)黑了。不過(guò)畢竟是自己做的。

　　哎呀，吃著自己的“勞動(dòng)成果”真好��！

　　以樂(lè)為題的作文 84

　　綠茶的味道很獨(dú)特，初喝一口，苦澀無(wú)比，可是若細(xì)細(xì)品味就能感到其中的濃香。生活就如同這樣，在快樂(lè)中摻著一些辛酸，在苦澀中夾雜著一縷甘甜。

　　在學(xué)校里，我們常常聽(tīng)到一些同學(xué)訴苦喊冤：學(xué)習(xí)太苦了！但他們是否嘗到了苦之后的樂(lè)呢？

　　快月考了，每天都是繁忙的`功課，卷子像雪花一樣堆在桌子上，讓人喘不過(guò)氣。早晨六點(diǎn)鐘，便和心愛(ài)的被窩告別，踏上了學(xué)習(xí)的路途。課堂上每一節(jié)課都要繃緊了，全身心上課，不是認(rèn)真聽(tīng)講就是用心做題。認(rèn)真的老師幾乎節(jié)節(jié)課都會(huì)延遲，讓我們一次次無(wú)緣操場(chǎng)活動(dòng)。

　　天天如此，剛考完這次月考，下一次月考又來(lái)了，這樣苦嗎？苦！

　　《孟子》中說(shuō)：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！边@也是在說(shuō)苦與樂(lè)的關(guān)系，有了前面的磨難，才能“增益其所不能”。

　　學(xué)習(xí)中，考前的苦在考試后也有了回報(bào)，我的成績(jī)進(jìn)步了許多。然而沒(méi)有更多的進(jìn)步也是因?yàn)槲以诳荚嚽皼](méi)有吃更多的苦。

　　縱觀人生，只有小時(shí)候吃了學(xué)習(xí)的“苦”，長(zhǎng)大后才能感受到生活的“樂(lè)”�！吧岬谩毕取吧帷辈拍堋暗谩�，只有經(jīng)歷了舍去的“苦”，才會(huì)有得到時(shí)的樂(lè)。

　　所以先苦后甜才是正確的順序，其實(shí)，這個(gè)過(guò)程本身也是一種樂(lè)，就要看我們能不能體會(huì)到了。

　　以樂(lè)為題的作文 85

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的樂(lè)事，我也不例外。

　　記得那是我第一次去筆友小明家初見(jiàn)小海綿。小海綿是一只貓。肥肚小耳。眼睛還是淡藍(lán)色的。之所以叫他小海綿，不僅是因?yàn)樗�眼睛的顏色，還是因?yàn)樗�的毛摸起�?lái)十分柔軟。像海綿一樣。小海綿也是十分黏著我，當(dāng)我們聊得熱火朝天的時(shí)候，他邁著肉乎乎的小腿走到了我椅子旁邊，“喵喵”地叫個(gè)不停。剛開(kāi)始我還有點(diǎn)不適應(yīng)，后來(lái)也漸漸的放下了心來(lái)。與小海綿玩了起來(lái)，它調(diào)皮的.行為讓我們樂(lè)呵呵的。

　　我和小明到海邊玩，我背著個(gè)大藍(lán)子和小明一起撿石子、海螺等，而小海綿則被放在籃子里。每撿幾個(gè)石子放進(jìn)籃里，小海綿都會(huì)“喵”幾聲，好像在為我們慶祝一般。等籃子被石子，海螺和小海綿塞滿(mǎn)后，咱倆才停下?lián)鞏|西。把小海綿從籃子里搬出來(lái)時(shí)，他使勁擺臂。想掙脫開(kāi)我繼續(xù)埋在籃子里睡覺(jué)呢！等解決了這個(gè)小調(diào)皮后，咱們就一起玩了沙子。我和小明建沙子城堡，而這個(gè)小調(diào)皮趁機(jī)到處亂跑。還把沙子踢到咱們這邊。害得我和小明滿(mǎn)臉的沙子。去到海邊怎能不秀一下游技呢。這不，一建好碉堡后咱倆就去游泳了。小海綿也偷偷的跟著我們。我們一下水，小海綿便也嘗試下去�？伤�的小貓爪一觸碰到水，便又縮了回去，可見(jiàn)得有多逗啊！

　　我和小明還有小海綿一起玩就是一件樂(lè)事。

　　以樂(lè)為題的作文 86

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”舊的一年就要過(guò)去，我們一家沉浸在即將到來(lái)的春節(jié)喜慶中。

　　今天一早，媽媽就去買(mǎi)餃子皮、肉、蔥、姜、蒜等準(zhǔn)備包餃子。買(mǎi)回來(lái)后，先把肉、蔥、姜、蒜剁剁，又加了調(diào)料，攪拌均勻后，拿起一個(gè)餃子皮，用勺子弄一點(diǎn)兒餡，把餡放到餃子中間，兩邊對(duì)齊后往中間一擠，擠到完全合在一起后，又在拇指上壓了壓，就把它放在了桌子上，像一個(gè)小精靈似的，看得我好生羨慕。我拉著媽媽的胳膊央求道：“媽媽?zhuān)�你包得真好看！我也要包，你教教我吧！”媽媽笑著答�?yīng)了。

　　在媽媽的`指導(dǎo)下，我也開(kāi)始包起來(lái)。我學(xué)著媽媽的樣子，拿起一個(gè)餃子皮，把餃子餡放在中間，把兩邊擠得嚴(yán)絲合縫，然后也放在桌子上。媽媽看見(jiàn)了捧腹大笑，我嘟著嘴問(wèn)：“媽媽你笑什么，我包的不是很好嗎？”媽媽說(shuō)：“好，好，你包的很好�！笨伤�還是笑得上氣不接下氣……

　　餃子全部包完后，開(kāi)始放到鍋里煮。水煮熱后，把餃子放進(jìn)去，只見(jiàn)餃子像會(huì)魔術(shù)一樣，變得圓嘟嘟的，似展開(kāi)翅膀的小精靈在水中漂浮。過(guò)了幾分鐘，餃子煮好了，掀開(kāi)鍋蓋，一陣香氣撲鼻而來(lái)，饞得我口水就要流三千尺了。

　　餃子出鍋了，我們一家熱火朝天地吃起來(lái)。我更是迫不及待地拿起筷子，先沾了點(diǎn)兒醬嘗了嘗，可好吃了�？粗�香而不膩的餃子，我覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了。

　　以樂(lè)為題的作文 87

　　作者：馬浩然

　　陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，讓人無(wú)比快樂(lè)。在這幾天，有一件事更讓我十分快樂(lè)。

　　我已經(jīng)上六年級(jí)了，按理說(shuō)，期中考試很重要。而我，五年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)的卻不扎實(shí)，可以說(shuō)是一塌糊涂，可是六年級(jí)還不錯(cuò)，我們數(shù)學(xué)老師兼班主任是一位“卷子狂魔”，天天最少三張卷子，而且還不是家庭作業(yè)，在這樣的魔鬼訓(xùn)練下，才讓我的數(shù)學(xué)好了一些。這次考試我的心一直跳的很厲害，語(yǔ)文英語(yǔ)我不怕，就是害怕數(shù)學(xué)。沒(méi)想到這次期中考試成績(jī)出來(lái)后，我竟考了九十九分，我開(kāi)心極了！把卷子拿在太陽(yáng)光下反復(fù)照了照，內(nèi)心止不住地問(wèn)：“是我的嗎？是我的吧！沒(méi)想到呀，沒(méi)想到，這次期中考試，我竟考了九十九分，全班前五，嘻嘻�！蔽铱鞓�(lè)極了，放學(xué)后立刻撒腿跑回家，顧不得在路上玩，直接向家奔去。

　　剛推開(kāi)門(mén)，媽媽便問(wèn)我：“考了多少分兒呀？”我瀟灑的把頭一甩，笑了笑，直奔臥室，拿出手機(jī)，打開(kāi)“王者榮耀”，媽媽追過(guò)來(lái)說(shuō)：“不玩了，到底考了幾分呀？”我笑著回答道：“你自己看書(shū)包吧。”媽媽拿出卷子后，我立刻捂住分?jǐn)?shù)說(shuō)道：“今天我考了九十九分�！薄笆裁矗框_人的吧？”媽媽用懷疑的眼神看著我。我笑著應(yīng)道：“真的.，不信你看。”卷子上面寫(xiě)著大大的九十九分。我顧不得玩手機(jī)了，在房間里大肆的慶祝，搖頭晃腦手舞足蹈的，快樂(lè)極了，恨不得蹦了起來(lái)，在房間里上蹦下跳的。

　　雖然考了九十九，不到一百分，但卻讓我開(kāi)心快樂(lè)。人生處處充滿(mǎn)歡樂(lè)，只要善于發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)很快樂(lè)。

　　以樂(lè)為題的作文 88

　　有一天,爸爸媽媽帶著我去沿江漁場(chǎng)釣魚(yú)。那里的風(fēng)景真是太美了，有一條清澈見(jiàn)底的湖，波光粼粼，讓人心曠神怡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還有幾幢古樸的房子，環(huán)境可整潔、清新了，仿佛置身于“世外桃源”。

　　我來(lái)到寧?kù)o的湖邊，里面都“住”著許多各種各樣的魚(yú)，只見(jiàn)好多人在那兒釣魚(yú)。每個(gè)人都專(zhuān)心致志的，我也想試一試這本領(lǐng)，便對(duì)旁邊的阿姨說(shuō)：“阿姨，我能試著釣一下魚(yú)嗎？”阿姨和藹可親地說(shuō)：“可以，我來(lái)幫你弄一個(gè)魚(yú)餌吧。”我認(rèn)真的看著阿姨在弄魚(yú)餌，她先在一個(gè)包裝袋里拿了一個(gè)香香、黃黃的東西，這就是魚(yú)餌嗎？我百思不得其解，便問(wèn)阿姨，阿姨告訴我說(shuō)：“是的�！闭f(shuō)完，她便把魚(yú)餌鉤在了魚(yú)竿的鉤子上，把竿子往湖里一垂，讓我來(lái)扶著，我耐心地等著魚(yú)兒快快上鉤。在阿姨的幫助下，魚(yú)竿往下沉了，又沉了一下，她輕輕地說(shuō)：“魚(yú)來(lái)了！”趕緊抓著我的手把魚(yú)竿撐起來(lái)，魚(yú)竿彎成了一條弧線，魚(yú)的'嘴巴被鉤子鉤住了，可真是高興�。」�哈！果真是一條大鯽魚(yú)，活蹦亂跳，釣魚(yú)原來(lái)這么簡(jiǎn)單！

　　可能是太驕傲的緣故，我漸漸沒(méi)了耐心，扛著這么長(zhǎng)的竿子，手好酸啊！于是，我開(kāi)始偷懶，把竿子放到了肩上�？赡荇~(yú)兒發(fā)現(xiàn)了我的變化，有所警覺(jué)，它們偷偷地把魚(yú)餌吃完了，就歡快地跑掉了，害得我后來(lái)一條魚(yú)也沒(méi)釣到，真是可惜！

　　釣魚(yú)雖然是一件簡(jiǎn)單的事情，卻讓我很有收獲：耐心是成功的秘訣。做每一件事情都要有耐心，否則什么都做不好。生活也需要我們用耐心、堅(jiān)持的態(tài)度去對(duì)待��！

　　以樂(lè)為題的作文 89

　　人生亦苦亦樂(lè)。

　　——題記

　　小雨打濕了他的眼眶，歲月的滄桑在他鋪滿(mǎn)皺紋的額頭呈現(xiàn)�；馂�(zāi)、親逝、破產(chǎn)，早已使他的心涼透了……

　　晴朗的天空，萬(wàn)里無(wú)云。他與母親一同去超市買(mǎi)東西，父親出差，因?yàn)樽叩募保�連鑰匙都忘帶了，幸好在家中地毯下還有把備用的。

　　午后購(gòu)物完，他們回家了�！班粥�，嘀嘟”，消防車(chē)刺耳的'叫聲向他們家方向馳去，他們的心有此一緊，努力回憶著，步伐也不由得匆忙起來(lái)。

　　“嘀嘟，嘀嘟。”一輛輛消防車(chē)在他們家門(mén)口停住了，他們好像意識(shí)到了什么，沖向著火的地方——他們的家。

　　火漸漸小了，坐在一旁的他們驚惶地看著地面，烏鴉落在了不遠(yuǎn)處的垃圾堆，啃食著腐爛的果皮。鄰居家的小李不再是和藹的目光，隨之而來(lái)的是責(zé)備、痛恨、悲傷的目光望著他們母子兩人驚慌的臉，小李不禁流下了兩行淚。

　　第二天，他父親的公司傳來(lái)了另一個(gè)噩耗，父親在來(lái)的路上不幸身亡，而保險(xiǎn)公司也因第二期金錢(qián)外交而杜絕給予任何補(bǔ)貼。她母親曾幾次去找，可終究不行。終于，她母親來(lái)到保險(xiǎn)公司負(fù)責(zé)人房間里，出于禮貌，負(fù)責(zé)人承諾給予兩人的補(bǔ)貼，而好運(yùn)并沒(méi)有停止。

　　負(fù)責(zé)人仍是單身，遇見(jiàn)這位優(yōu)雅而可憐的婦人，不僅產(chǎn)生了憐惜之情，負(fù)責(zé)人將母子兩人接到自家，并和這位婦人結(jié)婚，而他以?xún)?yōu)秀的成績(jī)考入了理想的大學(xué)。

　　回憶20年前的災(zāi)難，如今子孫滿(mǎn)堂的他不禁對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)。

　　人生亦苦，苦亦樂(lè)。

　　以樂(lè)為題的作文 90

　　暑假里，我們一直期盼著的江海小記者采黃桃活動(dòng)日終于如期而至。這一天烈日炎炎，但這頭頂?shù)牧胰照�是我們�?nèi)心熱情的最好寫(xiě)照。我們興高采烈地乘上大巴車(chē)，直奔大圣黃桃園。

　　抵達(dá)目的地，聽(tīng)完工作人員的一番講解后，我和幾個(gè)伙伴便拿起籃子迫不及待地沖進(jìn)了黃桃園內(nèi)。園內(nèi)的黃桃樹(shù)一排排，一行行，一眼望不到邊。黃桃樹(shù)不高，枝干較粗，我們一伸手就能夠到。此時(shí)正是采黃桃的最佳時(shí)節(jié)，只見(jiàn)樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了大大小小的黃桃。它們有的躲在綠葉間 ，好像害羞的小姑娘；有的挺立在枝頭，好像在和我們打招呼；有的三五個(gè)聚在一起，好像在開(kāi)會(huì)呢。望著這誘人的桃子，我們的饞蟲(chóng)都被勾出來(lái)了，立馬分頭下手采桃。

　　我按照講解人員告訴的方法，一看，二摸，三聞，在樹(shù)上細(xì)細(xì)尋覓成熟了的桃子。這時(shí)，一個(gè)大大的`桃子吸引了我的眼球，我仔細(xì)瞧著，它全身黃黃的，桃尖兒泛紅，又伸手摸了摸，硬中帶軟，趕緊湊上去聞了聞，果然帶著一股清香。我確定它已成熟，毫不猶豫地摘了下來(lái)。我立馬用隨身攜帶的礦泉水將它沖洗了一下，連著皮咬下一口咀嚼起來(lái)，甜甜的汁水頓時(shí)溢滿(mǎn)了我的口腔，順著喉嚨，直往下流淌，那股香甜一直流進(jìn)了我的心里，驅(qū)走了暑熱，使我整個(gè)人頓感神清氣爽。真是此桃只應(yīng)天上有，人間哪得幾回嘗，我便不顧形象地大吃起來(lái)。

　　這次采黃桃，我們雖然流了很多汗，但收獲的香甜與歡樂(lè)，將成為最美好的回憶。

　　以樂(lè)為題的作文 91

　　讀書(shū)讓我學(xué)到了許多知識(shí)，讓我從沒(méi)有夢(mèng)想到了有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是，長(zhǎng)大以后當(dāng)一名教育家。教小朋友做人的道德，怎樣尊老愛(ài)幼。

　　去年，學(xué)校正在買(mǎi)名家的書(shū)，我正好買(mǎi)了一本，名叫[愛(ài)唱歌的大嘴牛]。我那時(shí)才上二年級(jí)，所以整整看了一個(gè)月才看好書(shū)里說(shuō)，一只牛想成為一個(gè)歌星，就到世界各地去演唱，可是卻引來(lái)了許多笑話(huà)。一天，那只牛想回家了，便停止了對(duì)自己的夢(mèng)想，但是那只牛依舊沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，只是停止罷了。在回家的.路上，一只鳥(niǎo)在那只牛的耳朵里做了窩，而那只牛卻什么也聽(tīng)不見(jiàn)了，那只在他耳朵里做窩的鳥(niǎo)想方設(shè)把牛的耳朵治好，而最后，那只牛的耳朵真好了起來(lái)。讀了這本書(shū)以后，我想，一個(gè)人如果決定去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要全力以赴，不能半途而廢。

　　還有一次，我叫媽媽買(mǎi)了一本[寶葫蘆的秘密]，這本書(shū)，我整整看了一個(gè)星期才看完。里面說(shuō)一個(gè)小男孩從小就聽(tīng)他奶奶說(shuō)有一個(gè)神奇的葫蘆，叫寶葫蘆，并和寶葫蘆約定。那個(gè)小男孩一次次叫寶葫蘆幫自己，可卻一次次幫倒忙，終于有一天，小男孩把寶葫蘆扔進(jìn)了河里，那時(shí)，寶葫蘆想自己可能真的做錯(cuò)了，而小男孩也真正把寶葫蘆忘記了。一次游泳比賽，小男孩用他自己的實(shí)力贏得了比賽。讀了這本書(shū)之后，我知道了，做什么事都要靠自己，不能依靠別人。

　　讀書(shū)給我?guī)��?lái)知識(shí)，給我?guī)��?lái)樂(lè)趣，我感謝讀書(shū)。

　　以樂(lè)為題的作文 92

　　培根說(shuō)：“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干�！蔽蚁矏�(ài)讀書(shū)，每當(dāng)我讀一本好書(shū)時(shí)，都會(huì)收獲快樂(lè)。

　　我家的書(shū)柜里擺滿(mǎn)了各種書(shū)籍，從天文、地理到軍事、科技，從自然、科普到文學(xué)、歷史，從科學(xué)漫畫(huà)到邏輯推理……門(mén)類(lèi)繁多、應(yīng)有盡有。課余時(shí)間，我最大的樂(lè)趣就是讀書(shū)了。我像一只小船在書(shū)的海洋里暢游，體驗(yàn)沖鋒破浪的激情，享受風(fēng)平浪靜的愜意。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，我立志要博覽群書(shū)，這時(shí)我快樂(lè)無(wú)比。

　　我喜愛(ài)讀書(shū)，我收獲快樂(lè)。讀《恐龍大百科》時(shí)，我迫不及待地想穿越時(shí)空了解恐龍的知識(shí)，興趣盎然；讀《吳姐姐講歷史故事》時(shí)，追溯中國(guó)的歷史、了解人物和趣事，如醉如癡；讀《狼王傳》時(shí)，我體會(huì)了動(dòng)物世界的神秘和震撼，感慨萬(wàn)分；讀《安徒生童話(huà)》時(shí)，心里充滿(mǎn)了無(wú)限的幻想和憧憬，心潮澎湃……在書(shū)中，我盡情享受著身臨其境的感覺(jué)，這時(shí)我快樂(lè)無(wú)比。

　　讀書(shū)不僅讓我感到身心愉悅，更讓我受益良多。我從書(shū)中了解了歷史的`發(fā)展，懂得了人生的短暫和美好，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)、寬容和堅(jiān)強(qiáng)……我渴望能像小王子那樣善良，像阿凡提那樣智慧，像唐僧那樣執(zhí)著，像魯濱遜那樣樂(lè)觀勇敢，像保爾那樣堅(jiān)強(qiáng)……我如饑似渴地汲取著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，這時(shí)我快樂(lè)無(wú)比。

　　讀一本新書(shū)時(shí)，我仿佛交到一個(gè)新朋友，再讀它，又仿佛和老朋友重逢那樣欣喜。我愿與書(shū)形影不離，終生相伴，快樂(lè)也將如影隨行。

　　以樂(lè)為題的作文 93

　　我們?nèi)ボ娪?xùn)了！軍訓(xùn)有苦與樂(lè)兩種味兒，這兩種味兒讓我們回味無(wú)窮。

　　苦——

　　軍訓(xùn)嘛，一定會(huì)是很?chē)?yán)格、嚴(yán)肅的。來(lái)，我們先練習(xí)一會(huì)兒軍姿。站軍姿的要求，是讓咱們把腰板兒挺直，把兩只小手自然地貼在大腿兩側(cè)。不一會(huì)兒，剛剛還像四十只毛毛蟲(chóng)的三年二班，立即成了四十棵樹(shù)——這片樹(shù)林，讓人眼前一亮，神清氣爽。教練看見(jiàn)這一片樹(shù)木，心里頭別提有多歡啦！而我們，堅(jiān)持了好久，累死了！但最能讓人累趴下的要數(shù)射箭。剛來(lái)到弓箭場(chǎng)，我腦子里就開(kāi)始放電影：射箭？我看古代將軍做得挺輕松，一定難不倒俺！結(jié)果可想而知，我剛一拿弓，就覺(jué)得抱了一塊鐵；一拉弦，我使出了吃奶的勁兒，才拉起弦；箭射出去，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)射中稻草人！可俺的`嫩手酸得要命，真想現(xiàn)在有人來(lái)給我按按摩。

　　樂(lè)——

　　吃完中飯，教練把大家叫到一塊兒，與其說(shuō)是做操，不如說(shuō)這是在跳舞。在一片綠茸茸的草地上，藍(lán)藍(lán)的天襯托著棉花般的云，教練讓大家做“拍拍操”，我們開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，“左邊扭扭拍拍，右邊……”最有趣的是海草舞，又讓大伙兒成了海草，扭來(lái)扭去，簡(jiǎn)直興奮到爆表！大家歡呼著、吶喊著，草地成了一片翻滾的快樂(lè)海洋。我想道，今日心情大好，本小姐可真是快樂(lè)！剛想完，我的心又開(kāi)始翻滾，跳躍。

　　這就是軍訓(xùn)的苦與樂(lè)，你們感受到了嗎？

　　以樂(lè)為題的作文 94

　　我們?nèi)ボ娪?xùn)的期間，有悲有喜，有苦有樂(lè)，今天，我就把這些全部都寫(xiě)給大家看。

　　古人云：先苦后甜，那咱們就先來(lái)講講苦事兒。那兩個(gè)晚上，我把睡覺(jué)時(shí)間都加起來(lái)，不足5個(gè)小時(shí)！第一個(gè)晚上，五一班在開(kāi)零食會(huì)，一直轟轟烈烈地開(kāi)到十二點(diǎn)，吵得人根本沒(méi)法兒睡。

　　更令人無(wú)語(yǔ)的是，我們這個(gè)宿舍的人中竟然只有我和溫沁彤不怕黑！其他人還問(wèn)我為什么不怕黑！這讓我如何作答？還有兩個(gè)床空著，因?yàn)檫@兩個(gè)床有人惡作劇，用紅筆在床單上畫(huà)上了奇怪的符號(hào)，所以她們就說(shuō)這兩張床陽(yáng)氣不足，不能睡。然后，她們就一直念經(jīng)，念得我都背上了，說(shuō)什么：“謹(jǐn)此奉請(qǐng)！降臨諸神諸真人！縛鬼伏邪！百鬼消除！急急如律令！”我實(shí)在是太無(wú)語(yǔ)了。

　　苦的說(shuō)完了，也該說(shuō)說(shuō)甜的了。在第二天晚上還真開(kāi)文藝晚會(huì)了！我手拿一包零食和一瓶特制的美年達(dá)加可樂(lè)加雪碧，��！這味道太——美味了！

　　主持人是我們班的曾小芮和三班的一個(gè)男生。我們班同學(xué)還真是多才多藝呢！表演了很多節(jié)目。三班的`有拉二胡、演講經(jīng)卷，還有爵士舞，這爵士舞威力太大了！我們班的李冬偉看了都流鼻血了！石惟文就直接背過(guò)去不看了。一班的同學(xué)跳拉丁舞，還有我們班的“小歌星”蘇思嘉唱了一首《老師》，唱一段拍一下掌，真是夠good了！再有就是曾小芮帶來(lái)的《我的天空》，唱得可好了！

　　總而言之，軍訓(xùn)三日，有苦有樂(lè)��！

　　以樂(lè)為題的作文 95

　　在四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校有一個(gè)期初考試，就是測(cè)試一下同學(xué)們?cè)谑罴倮锏膶W(xué)習(xí)情況。媽媽說(shuō)過(guò)，四年級(jí)的考試卷出奇的難，所以我就想著這次我的平均成績(jī)不會(huì)高于90分。

　　可是，偏偏在我早已做好“心理準(zhǔn)備”時(shí)，考出的分?jǐn)?shù)給我的“心理準(zhǔn)備”挨了幾巴掌——我的英語(yǔ)100分，語(yǔ)文也是優(yōu)秀，數(shù)學(xué)就更不用說(shuō)了�？墒菫槭裁茨�？我也不知道，晚上回到家，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁茨阏f(shuō)四年級(jí)的試卷很難，而我卻考得這么好呢？”媽媽也愣住了，支支吾吾半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。這下我也急了，可我也不想讓媽媽傷心，所以就上床睡覺(jué)了。

　　過(guò)了幾個(gè)星期，第一次的語(yǔ)文考試讓我覺(jué)得媽媽的話(huà)不是沒(méi)有用的，這次的分?jǐn)?shù)給我了當(dāng)頭一棒——我語(yǔ)文竟然只考了82.5分！這次的'考試讓我受到了很重的打擊，所以我暗自下決心，下次一定要考到優(yōu)秀。從這開(kāi)始，我更加勤奮努力，語(yǔ)文分?jǐn)?shù)一定要向無(wú)限接近100分為目標(biāo)。但是，好像老天故意與我作對(duì)似的，我第二次考試語(yǔ)文只考了88分。我發(fā)誓不考到90分我不放棄！但是，在前幾天的期中考試中只考了89分。不過(guò)，媽媽編了一句話(huà)來(lái)安慰我：“多一分清華北大，少一分名落孫山。就算只進(jìn)步一分，那也是進(jìn)步了呀！”

　　我不敢放聲大笑，怕害得獎(jiǎng)勵(lì)沒(méi)有了，只能在心里偷偷著樂(lè)了。

　　以樂(lè)為題的作文 96

　　老爸像抱著一只貴重的瓷器一樣，小心翼翼地把煙花擱到地上，慢慢地?fù)荛_(kāi)上端的引火線：“把火拿來(lái)！”

　　“來(lái)了！”我像一個(gè)小兵蛋子似的跑了過(guò)來(lái)，殷勤地彎下腰，把手里的火柴遞過(guò)去。老爸此刻表現(xiàn)得很有氣派，他用身體擋住風(fēng)，雙手圍成一個(gè)半圓狀，將手里的打火機(jī)慢慢湊到引線上。

　　只聽(tīng)“噗”一聲輕響，打火機(jī)的藍(lán)色火焰靠近了引線，端頭頓時(shí)冒出了淺藍(lán)色的火花，哧哧地噴著火光。我和老爸趕忙溜了出去，再顧身后時(shí)，只見(jiàn)那火一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬掉了引線，繼而來(lái)飛速傳進(jìn)耳中的是馬嘶一樣的長(zhǎng)啼！無(wú)數(shù)的火仿佛是噴涌的泉水一樣，五彩繽紛，夜幕像被燈光照亮了一樣閃爍著。

　　噴涌著火焰突然發(fā)出了“噼哩啪啦”的爆炸聲，像人行走在落葉上行走的`聲音，噴出的煙花猛烈地爆炸起來(lái)，一個(gè)勁兒地向上涌，變化著無(wú)數(shù)繽紛的光，好似時(shí)尚女郎頭頂花綠的頭發(fā)。

　　“呼”——一枚火團(tuán)裹挾著七彩的光飛上云霄，像頑皮的孩童一般繼相飛來(lái)，接連著迸發(fā)出一串串的爆炸聲，在空中像鳳仙花的花苞一樣炸開(kāi)來(lái)，顯得絢麗華貴，與天空的融為一色，又好似盡情釋放著的牡丹花一樣絢麗獨(dú)特，一團(tuán)團(tuán)火光在空中亂舞，默契地交叉著融合著，彩色的火焰相應(yīng)著，天空仿佛被變成了一個(gè)偌大的花園，無(wú)盡的美麗都充填了整個(gè)天空的花園……

　　我凝視著還在繼續(xù)綻放的天空與美倫美換的煙花，心中猛然間被一種快樂(lè)與激動(dòng)包圍了，愿這個(gè)新年可以像這些煙花一樣紅火！

　　以樂(lè)為題的作文 97

　　樂(lè)是什么呢？我覺(jué)得樂(lè)就是快樂(lè)，那什么又是快樂(lè)呢？我覺(jué)得收獲是快樂(lè)的，分享是快樂(lè)的，給予也是快樂(lè)的。

　　去年冬天，我在花盆里種了幾棵蒜，我天天澆水，三天以后，它長(zhǎng)出了嫩嫩的葉子，于是我更勤快更精心地照顧它，又過(guò)了十來(lái)天，綠油油的蒜苗長(zhǎng)滿(mǎn)了花盆，那一刻，我覺(jué)得收獲是快樂(lè)的'。

　　記得有一次，我買(mǎi)了一包薯片，碰巧遇見(jiàn)了我的朋友，于是，我邀請(qǐng)他一起品嘗，我分享的是食物，但收獲的卻是友誼的快樂(lè)，那一刻，我覺(jué)得分享是快樂(lè)的。

　　過(guò)生日時(shí)，媽媽答應(yīng)發(fā)給我50元錢(qián)，讓我買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。走到街上，我看見(jiàn)一位頭發(fā)雜亂的大哥哥，胸前掛著一張硬紙板，上面寫(xiě)了一封求救信。哦，原來(lái)是他的父親得了病，需要很多錢(qián)，懇求好心人的幫助，我突然想起媽媽說(shuō)過(guò)：“贈(zèng)人玫瑰手有余香”，我就毫不猶豫的把那50元給了他，他用感激而又充滿(mǎn)希望的眼神看著我，這眼神，讓我有足夠的信心幫助更多的人。路邊的柳樹(shù)隨風(fēng)搖曳，好像在為我的舉動(dòng)拍手鼓掌，那一刻，我覺(jué)得給予更是快樂(lè)的。

　　快樂(lè)就像小鳥(niǎo)，每天都在我身邊圍繞，快樂(lè)就像空氣，時(shí)時(shí)刻刻都充斥在我周?chē)�。人生中如果沒(méi)有快樂(lè)，就像是生活中沒(méi)有陽(yáng)光，一片黑暗。以后，我要用積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活中的酸甜苦辣。

　　以樂(lè)為題的作文 98

　　著名詩(shī)人普希金曾說(shuō)：“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)�！币稽c(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。書(shū)籍喚醒了人們沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的心靈。

　　我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，書(shū)籍成了我的`精神食糧，一日不讀，便如饑似渴。每當(dāng)空閑之際，我便會(huì)遨游書(shū)海，盡情享受書(shū)籍帶給我的無(wú)限樂(lè)趣。從一本本好書(shū)中，我了解到中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史、博大精深的文化，看到了中國(guó)的秦始皇兵馬俑、古埃及的金字塔，知曉了大千世界的廣大與奇妙……從一本本好書(shū)中，我看到了聰明淘氣的馬小跳，看到了充滿(mǎn)想象的愛(ài)麗絲，看到了無(wú)私奉獻(xiàn)的保爾，還看到了雄才偉略、足智多謀的諸葛亮，看到了慷慨豪邁、一身仗義的梁山好漢，看到了多愁善感、優(yōu)柔寡斷的林黛玉……

　　進(jìn)入高年級(jí)后，學(xué)習(xí)緊張而忙碌，但我并沒(méi)有因此而放棄閱讀。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|曙光透進(jìn)窗戶(hù)，我便一品書(shū)的芬芳，似香氣撲鼻的營(yíng)養(yǎng)早餐；午后，坐在寂靜無(wú)聲的教室里與同學(xué)們共同暢游書(shū)海，似品嘗著清香悠遠(yuǎn)的午后紅茶；夜晚，當(dāng)完成所有的作業(yè)之后，我又捧起喜愛(ài)的書(shū)籍，似品味香氣四溢的心靈咖啡。漸漸地，閱讀好書(shū)成了我的一大樂(lè)趣，成為我生命中不可缺少的一部分。

　　走進(jìn)好書(shū)，讓我開(kāi)闊了眼界，陶冶了身心，凈化了心靈；走進(jìn)好書(shū)，讓我迷戀于文學(xué)，沉醉于文學(xué)，享受于文學(xué)……

　　以樂(lè)為題的作文 99

　　學(xué)習(xí)，說(shuō)它苦它也苦，說(shuō)它樂(lè)它也樂(lè)�？嗯c樂(lè)是一對(duì)親姐妹、好兄弟，它們形影不離、相親相依。在我的學(xué)習(xí)中也是苦樂(lè)相伴的。

　　先說(shuō)苦吧，我還記得有一次，星期天的早上，我要讀書(shū)，然后還要寫(xiě)試卷，就在這時(shí)我的小伙伴們?cè)诮形彝�，可是我的作業(yè)還沒(méi)有完成，我是不能去的。當(dāng)我馬不停蹄的把作業(yè)完成了，我的小伙伴們?cè)缇突丶伊�，而我，只有眼巴巴的望著外面。此時(shí)此刻，我就想，學(xué)習(xí)太辛苦了，真想和伙伴們一起開(kāi)心的玩一會(huì)兒。

　　再說(shuō)樂(lè)吧，記得在我上奧數(shù)課時(shí)，書(shū)上有這樣一道題：有一籠雞和兔，已知雞腳和兔腳一共有250只，雞兔一共有75只，求雞和兔各有多少只？老師分析：假設(shè)全是雞的話(huà)，那么75*2=150，題目告訴我們一共有250只腳，那就比實(shí)際少了250—150=100只腳，那是因?yàn)槲覀儼淹米?只腳看成了2只腳。那么4—2=2只腳，然后用100除以2得50只兔。現(xiàn)在我們知道了兔子是50只，那么不難知道雞有多少只了。

　　聽(tīng)到這兒，我恍然大悟，情不自禁的說(shuō)道，原來(lái)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也會(huì)這么好玩這么有趣。

　　現(xiàn)在我終于明白了，學(xué)習(xí)的苦是苦，但是現(xiàn)在的苦一點(diǎn)，以后就會(huì)樂(lè)一點(diǎn)，現(xiàn)在的'苦是為了以后自己的幸福生活做鋪墊，所以現(xiàn)在苦一點(diǎn)，也是值得的。

　　“苦是樂(lè)的基礎(chǔ)，樂(lè)是苦的延續(xù)�！�

　　以樂(lè)為題的作文 100

　　唯書(shū)有色，艷比西子；唯有書(shū)華，秀于百卉。徜徉書(shū)海，就擁有了整個(gè)宇宙。楚辭的風(fēng)騷，漢賦的酣暢，唐詩(shī)的艷麗，宋詞的俊逸——觀滄海，望星空，明月清風(fēng)，杏花春雨，大江東去，鐵馬金戈，疏影橫斜，暗香浮動(dòng)，殘荷冷雨，優(yōu)雅淡遠(yuǎn)。斗室之間，書(shū)香彌漫。讀書(shū)之樂(lè)，得與目而富于心也。古人曰；"書(shū)中日月長(zhǎng)“秦漢冷月，唐宋樂(lè)舞，明清絕唱，世事滄桑，人生百態(tài)，盡展眼底。在寧?kù)o的夜晚，會(huì)會(huì)曹雪芹，拜訪羅貫中，聆聽(tīng)魯迅深沉的教誨，瞬間完成心靈的進(jìn)化。與書(shū)為伍，少一份浮躁，少一份清純；少一分庸俗，多一份儒雅。讀書(shū)之樂(lè)，似與圣賢席地而坐，聆聽(tīng)心聲，感到靈魂充實(shí)豐盈，豁然開(kāi)朗。

　　讀書(shū)之益，增加、獲趣、致雅。一部史書(shū)，猶如一幅展開(kāi)的歷史長(zhǎng)卷，諦聽(tīng)時(shí)代的脈搏，咀嚼人生甘苦；一本文學(xué)經(jīng)典，詩(shī)情畫(huà)意呼之欲出，深深癡醉。從“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”中讀出李白的'豪情壯志，灑脫不羈；從“無(wú)邊落木瀟瀟下。不盡長(zhǎng)江滾滾流�！敝凶x出杜甫天涯倦客、四處漂泊的悲涼孤獨(dú)；從“大江東去。浪淘盡，千古風(fēng)流人物”中讀出蘇東坡昂奮的激情和曠達(dá)超逸的思緒；古賢金哲論述，縱橫萬(wàn)里，上下千年。

　　快樂(lè)讀書(shū)，我們的心靈得到浸潤(rùn)與滋養(yǎng)。不求能有“好讀書(shū)。每有會(huì)意，便欣然忘食”的情懷，只愿能增加致雅，韻味悠然，每天自得其樂(lè)，便也足夠了吧！

　　以樂(lè)為題的作文 101

　　中華歷史淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，孕育著許許多多的偉人。他們的生活，他們的一切，是苦，還是樂(lè)……

　　——題記

　　劉禹錫

　　“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈”的`千古絕句至今還膾炙人口。政治上的屢屢失意，讓你不再戰(zhàn)斗于黑暗的官場(chǎng)，而是退居山林。在一間簡(jiǎn)陋的房子里，陪伴著悠悠山水，沒(méi)有舒適的住處，沒(méi)有享受著屬下的周全服飾。就這樣，你依然將自己的豪情壯志揮灑在紙上，唱出一首首千古絕句。試問(wèn)，這是苦？還是樂(lè)？

　　陶淵明

　　一句“不為五斗米而折腰”真是震撼人心。你帶著自己的豪情壯志，寄宿于山水之中，做那個(gè)“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的農(nóng)夫。雖然你已經(jīng)窮得“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空”，但你依然“宴如也，常著文章自?shī)�，頗示己志，忘懷得失，以此自終”。正如黔簍之妻所說(shuō)：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”那試問(wèn)，你這樣，是苦？還是樂(lè)？

　　杜甫

　　“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，多么蒼翠有力，充滿(mǎn)鴻鵠大志！但最后卻只落得“白頭搔更短，毀譽(yù)不勝簪”。這不免叫人感到惋惜。而你卻不失意，在安史之亂那種民不聊生的情況下，你像一位使者，走訪民情，依然奮筆疾書(shū)，寫(xiě)下《三別》、《三吏》真是令人望而生畏。試問(wèn)，你這是苦，還是樂(lè)？

　　數(shù)盡風(fēng)流人物，他們的偉大成就，依然清晰地閃過(guò)我們眼前。那似乎在告訴我們：“這一切，不是苦，而是樂(lè)在其中！”

　　以樂(lè)為題的作文 102

　　班里我有許多好朋友，其中和我最好的同學(xué)是小莉。她臉上經(jīng)常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神，她待人十分熱情，只要你和她在一起，你就會(huì)感到自己心里熱乎乎的。

　　特別是上學(xué)期的一件事情讓我最受感動(dòng)。那次是在期末，我把語(yǔ)文復(fù)習(xí)卷弄丟了；中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一個(gè)角落場(chǎng)所，可是那張復(fù)習(xí)卷連一個(gè)影子都沒(méi)有看到；正在我著急的'時(shí)候，小莉來(lái)了，她聽(tīng)說(shuō)我的復(fù)習(xí)卷弄丟了，馬上和我一起找了起來(lái)�？墒�，兩個(gè)人照樣沒(méi)有找到。我急得快要哭了；這時(shí)，小莉直起腰來(lái)沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“嗨，戴雅香，別著急。我?guī)湍憬枰环荩�你就不用找了！”我一�?tīng)高興極了，拉著她的手輕松地上學(xué)了。

　　下午放學(xué)回家，吃完飯我叫爸爸和我一起去小莉家拿復(fù)習(xí)卷；這天天氣十分熱，許多人家電燈都沒(méi)有開(kāi)。他們都在外面乘涼。我看到小莉家電燈還亮著。我推開(kāi)她家的門(mén)一看，她正伏在桌子上寫(xiě)著什么。神情非常專(zhuān)注，就連我進(jìn)屋都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。于是，我對(duì)她說(shuō)：“這么熱的天怎么還在用功學(xué)習(xí)�！彼�抬起頭驚訝地看著我，支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)寫(xiě)什么……”我搶上前看，啊，她正在為我抄寫(xiě)復(fù)習(xí)紙。這時(shí)，我激動(dòng)得一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。我看著小莉，淚水模糊了我的眼睛。我想，小莉真是一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生呀！

　　以樂(lè)為題的作文 103

　　梁?jiǎn)⒊�先生說(shuō)人生最苦的事莫苦于身上背著一種未來(lái)的責(zé)任，最樂(lè)的事是責(zé)任完了，也就是盡了自己該盡的責(zé)任，承擔(dān)了自己該承擔(dān)的是，便是最快樂(lè)的事。

　　是的，每個(gè)人對(duì)自己有責(zé)任，對(duì)自己的未來(lái)有責(zé)任，對(duì)別人也有負(fù)責(zé)。我們中學(xué)生的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)；父母的責(zé)任是肩負(fù)我們成長(zhǎng)所需的物質(zhì)以及關(guān)愛(ài)；老師的責(zé)任是教育國(guó)家棟梁和人才；主席的責(zé)任是管理好國(guó)家，讓人民安居樂(lè)業(yè)；環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任是把街道打掃干凈……每個(gè)人都有責(zé)任，不同的人也肩負(fù)著不同的責(zé)任。

　　責(zé)任就像是蝸牛背上重重的'殼，蝸牛雖然討厭這個(gè)沉重的殼，但卻不會(huì)也不能丟棄這個(gè)殼。責(zé)任更像是老鷹能夠展翅飛翔的翅膀，若我們能夠承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，也可以在蔚藍(lán)的天空上自由的翱翔。

　　責(zé)任帶給我們痛苦，那種苦不是在老、病、死中能體會(huì)得到的。那是因?yàn)槲覀冇袝r(shí)候盡不了自己應(yīng)盡的責(zé)任，為自己的無(wú)能而感到痛苦。但責(zé)任帶給我們更多的是快樂(lè)，只要我們勇于去承擔(dān)責(zé)任，去面對(duì)責(zé)任，去完成責(zé)任，我們又是開(kāi)心的，喜悅的。那時(shí)臉上的那種笑容，也是不能在小朋友手里拿著棒棒糖、大人手里握著百元大鈔是臉上的笑容中體會(huì)到的。那是從心底里感覺(jué)到的甜，就像一個(gè)農(nóng)民在前面對(duì)他的麥田負(fù)責(zé)，現(xiàn)在收獲了一大片麥子時(shí)的那種甜。

　　所以，我們應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，在盡責(zé)任的時(shí)候感受責(zé)任的苦，品嘗盡責(zé)的樂(lè)。那時(shí)，你會(huì)覺(jué)得你是世上最勇敢的人，起碼比那些不敢面對(duì)責(zé)任、承擔(dān)責(zé)任的人勇敢。

　　以樂(lè)為題的作文 104

　　今天是十一長(zhǎng)假的第五天，我和媽媽以及家人回老家。我一路上都在想，到底是會(huì)姥姥的老家呢，還是爺爺?shù)睦霞夷�？直到下了�?chē)我才知道來(lái)到了姑奶奶家。

　　一下車(chē)，我就興奮的去敲門(mén)，問(wèn)：“有人在家嗎”？不一會(huì)兒姑奶奶就過(guò)來(lái)開(kāi)門(mén)了。一進(jìn)門(mén)，哇，有滿(mǎn)滿(mǎn)一院子的玉米放在地上。有的被剝了皮，有的 還 沒(méi)有，左一堆右一堆的擺的很整齊。我 還 發(fā) 現(xiàn)了很奇怪的豆角：平常吃的都是綠色的豆角，可是這里的豆角卻是紫色的。我很奇怪就問(wèn)媽媽?zhuān)�結(jié)果大家都不明白。姑奶奶就說(shuō)，這是特殊的品種。我就問(wèn)：“我能摘一些嗎”？姑奶奶很爽快的'就答應(yīng)了。然后，我和舅舅就開(kāi)始了摘豆角大行動(dòng)。

　　我不夠高，摘不到高處的豆角�？墒沁�有我舅舅啊，于是我和舅舅就分工來(lái)摘：我摘低處的，舅舅摘高處的。但是有些豆角就連我舅舅也夠不著，怎么辦呢？我看著滿(mǎn)地的玉米，忽然就有了主意。為什么不踩著玉米夠呢？然后我和舅舅就踩著“滑溜溜玉米山”摘到了最高處的豆角。

　　在墻的另一邊，我 還 發(fā) 現(xiàn)了石榴樹(shù)。我就去問(wèn)姑奶奶能不能也摘幾個(gè)。這次姑奶奶不答應(yīng)了，因?yàn)檫@些還沒(méi)成熟那。姑奶奶從里屋拿出了成熟的大石榴給我吃，真開(kāi)心。

　　一天的時(shí)間很快就過(guò)去了，再回來(lái)的車(chē)上，我想農(nóng)村變化真大。這一天，我很開(kāi)心很滿(mǎn)足。

　　以樂(lè)為題的作文 105

　　有一句話(huà)是："幫助別人快樂(lè)自己。"那么，你知道被別人幫助是什么心情的嗎？不說(shuō)別人，我也曾被別人幫助過(guò)。我知道那種感覺(jué)，是非常之特別。

　　事情發(fā)生在媽媽帶我去的那個(gè)山區(qū)，那兒有山有水，但是山高水深，我因?yàn)闆](méi)有登過(guò)山，所以非常害怕，但也十分激動(dòng)。山上全是石頭，一開(kāi)始我不害怕，因?yàn)橛斜Ｗo(hù)我的護(hù)欄又只是小橋，可后來(lái)不但沒(méi)有護(hù)欄，還是石頭路，我不經(jīng)意的害怕了。

　　就在我不知該怎么辦時(shí)，一個(gè)只見(jiàn)過(guò)一面的叔叔像天使般的輕輕拉住我的手說(shuō)"別怕，我們一起走。"頓時(shí)，我像一朵很久沒(méi)有了溫暖和活力即將枯萎的一朵小花，忽然之間得到了陽(yáng)光并充滿(mǎn)了活力的盛開(kāi)似的。在那時(shí)我開(kāi)心的笑了。因?yàn)槟浅醮我?jiàn)面的叔叔，他帶領(lǐng)著我，走出危險(xiǎn)的`陡坡，走出巨大的峽谷，走過(guò)淙淙的流水。就這樣，我們一起走過(guò)了高山、峽谷和一條條小河。終于到了山頂，因?yàn)槲覀円还淖鳉�、手拉手，像一起走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，終于見(jiàn)到了美麗的彩虹！

　　幫助別人，是多么有意義的是啊！身為被別人幫助的人，我可以感受得到，被別人幫助后，心中的那份感激。它看不見(jiàn)，也摸不著，卻能世人心中充滿(mǎn)了快樂(lè)。

　　以樂(lè)為題的作文 106

　　四川省瀘州市龍馬潭區(qū)小街子小學(xué)四年級(jí)一班葉鈺琪

　　在一個(gè)美麗的森林里，傳來(lái)了一陣陣激烈的爭(zhēng)論聲。愛(ài)湊熱鬧的百靈鳥(niǎo)飛過(guò)去一看，原來(lái)是小河和樹(shù)葉在比誰(shuí)的聲音好聽(tīng)。百靈鳥(niǎo)最喜歡熱鬧，也飛過(guò)去加入了爭(zhēng)吵的行列。

　　百靈鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地說(shuō)：“你們聽(tīng)，我的聲音多好聽(tīng)，啾啾、唧唧……”小河也不甘示弱地說(shuō)：“你的聲音算什么，我的聲音才好聽(tīng)，嘩嘩嘩……”樹(shù)葉很不服氣地說(shuō)：“你們兩個(gè)的聲音一點(diǎn)兒也不好聽(tīng)，聽(tīng)我的。”說(shuō)完，樹(shù)葉使勁搖晃著苗條的身子，“沙沙沙沙……”唱歌不停。就在這時(shí)候，來(lái)了一群活波可愛(ài)的小孩子，它們?nèi)フ液⒆觽冊(cè)u(píng)話(huà)。百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“我的聲音好聽(tīng)嗎？”一個(gè)小女孩站出來(lái)，說(shuō)：“好聽(tīng)�！毙『诱f(shuō)：“我的聲音好聽(tīng)嗎？”一個(gè)小男孩站出來(lái)，說(shuō)；“好聽(tīng)。”樹(shù)葉說(shuō)：“我的怎么樣？”孩子們異口同聲地說(shuō)：“好聽(tīng)�！焙⒆觽冇终f(shuō)：“可我們的嬉笑聲比你們的.聲音都好聽(tīng)�！闭f(shuō)完，大家又爭(zhēng)論起來(lái)。這時(shí)，小松鼠從樹(shù)洞里出來(lái)了，它先問(wèn)清了事情的經(jīng)過(guò)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“我覺(jué)得你們的聲音都好聽(tīng)，但我更喜歡聽(tīng)你們合唱。”說(shuō)完，大家低下頭，沉默了一會(huì)兒，一個(gè)小女孩說(shuō)：“我們就按松鼠的要求來(lái)做吧！”大家一同唱起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的大合唱。

　　百靈鳥(niǎo)小河樹(shù)葉和孩子們的聲音匯成了一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。這曲子傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。|

　　以樂(lè)為題的作文 107

　　太好了，今天去江心洲玩。

　　一大早，同學(xué)們都背著各自漂亮的包包，高高興興地來(lái)到學(xué)校。在老師的帶領(lǐng)下，我們上了車(chē)。一路上，我們一邊欣賞著風(fēng)景，一邊想：今天去江心洲玩什么呀？我們帶著疑問(wèn)來(lái)到了江心洲。

　　我們?cè)诮�心洲先摘了無(wú)花果。一進(jìn)果園，四處綠蔭蔭的，我認(rèn)真地在樹(shù)上找了起來(lái)，最后終于摘到了8個(gè)無(wú)花果，秦夢(mèng)婷看到了還說(shuō)：“哇！你摘得可真多呀，我只摘到了3個(gè)！”接下來(lái)，我們又到農(nóng)家小院里去玩了。一進(jìn)大門(mén)，我就看見(jiàn)里面有好多用大木頭做的大型玩具，便迫不及待地沖到前面玩了起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)水面上有座木板橋，名字叫“勇敢者之路”，有好多同學(xué)在玩，但都走得很慢。我心里想：不就是一座普通的木板橋嘛，有什么好怕的`，個(gè)個(gè)都是膽小鬼，看我的！可是到了橋上才知道，原來(lái)這橋是那么的陡呀，隨時(shí)都有滑下去的可能，還是回去吧。我剛想轉(zhuǎn)身回去，卻發(fā)現(xiàn)后面都是人，回不去了。心想：這下可完了，我怎么辦呀，早知道就不上來(lái)了。我只好緊緊地抓住繩子往前行。下了橋之后，才發(fā)現(xiàn)手心里全都汗。

　　吃了中午飯后，我們又來(lái)到菜地拔蘿卜。我在菜地里，費(fèi)了好大的力氣才拔了3個(gè)不怎么大的蘿卜，然后就上車(chē)了。時(shí)間過(guò)得太快了，我們還都沒(méi)有玩夠，就要離開(kāi)江心洲了。江心洲，下再我還會(huì)來(lái)的！

　　以樂(lè)為題的作文 108

　　再為書(shū)中意味深長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)深深思索。

　　月色溶溶，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我做完習(xí)題，抽身望月，忽地感到內(nèi)心空蕩蕩的。��！為什么我要遠(yuǎn)離那些心愛(ài)的書(shū)呢？

　　拂去書(shū)上的微塵，我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本，沉浸在書(shū)的海洋中！在這里，我可以體會(huì)到馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”的'凄涼；理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無(wú)奈；領(lǐng)悟陶淵明“種豆南山下”的淡泊；尋找到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的豪情；我還可以為窮人桑娜的愛(ài)心所感動(dòng)；為老葛朗臺(tái)的虛偽自私而憤恨；為愛(ài)斯梅哈爾達(dá)的命運(yùn)而嘆息；為簡(jiǎn)·愛(ài)的最終幸福而歡欣……這里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草長(zhǎng)蔦飛。大樹(shù)是小說(shuō)，嫩草是詩(shī)歌，鮮花是散文，爬藤是童話(huà)。這里，充滿(mǎn)了美麗，充滿(mǎn)了新生，充滿(mǎn)了人生的驚奇，充滿(mǎn)了生靈的奇跡。這里，飛出誘惑，沁出芬芳，吐出黎明。

　　重新坐回書(shū)桌旁，面對(duì)成堆的習(xí)題和試卷，我不再空虛，不再迷惑。我的學(xué)習(xí)生活也不再單調(diào)、枯燥，因?yàn)槲铱梢宰x書(shū)。

　　帶著對(duì)讀書(shū)的眷戀和渴望，我順利地通過(guò)了考試，以?xún)?yōu)異的成績(jī)升到了五年級(jí)。當(dāng)我把復(fù)習(xí)資料“收藏”后，我發(fā)現(xiàn)，比起某些轉(zhuǎn)瞬即逝的復(fù)習(xí)資料，那些依然整整齊齊排列著的書(shū)是多么穩(wěn)重，多么堅(jiān)定��！而能夠讀書(shū)，又是多么幸運(yùn)，多么幸福��！我不由得從心里發(fā)出一聲感嘆：

　　讀書(shū)真好，真的很好！

　　以樂(lè)為題的作文 109

　　記得很小的時(shí)候，我們?nèi)�家還住在老式平房中，地方特別小，當(dāng)然也沒(méi)有衛(wèi)生間。冬天洗澡得到公共浴室去，澡堂中人頭攢動(dòng)，還得排隊(duì)等候。夏天天氣炎熱，每天洗澡可真是一件麻煩事，先得把屋子里的桌子椅子挪開(kāi)，擠出些地方來(lái)，然后在澡盆子中加上冷水，再倒入熱水調(diào)和。那時(shí)，我多么渴望，能在屬于自家衛(wèi)生間的大浴缸中舒舒服服地洗洗澡，這個(gè)愿望一直伴隨著我漸漸長(zhǎng)大。

　　終于，我家搬進(jìn)了新房子，寬敞明亮的三室一廳，最讓我高興的是家中有了一個(gè)6平房米的`大衛(wèi)生間。爸爸還特意買(mǎi)回來(lái)一臺(tái)熱水器。從那時(shí)起，我想什么時(shí)候洗澡就什么時(shí)候洗，洗澡成了我童年最快樂(lè)的事情。

　　春夏秋三季，我躺在潔白如玉的浴缸中，撲打著水花，任那水珠四濺，好愜意好舒服��！冬天來(lái)臨，我總愛(ài)縮成一團(tuán)，鉆進(jìn)水中潛泳，用腳丫去觸摸魚(yú)缸光滑的四壁，同時(shí)不停地用熱水加溫，衛(wèi)生間里水聲“嘩嘩”，我邊洗邊唱，愉快的歌聲在衛(wèi)生間里久久回蕩。

　　最近，媽媽聽(tīng)說(shuō)外面又流行起家庭桑拿浴，于是就專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一臺(tái)。有了這桑拿浴，我更愛(ài)洗澡了。打開(kāi)它，人鉆進(jìn)那個(gè)布袋里，只露個(gè)腦袋在外邊，就像鉆進(jìn)了襁褓中一樣，我坐下來(lái)，盡情享受著桑拿帶給我的快樂(lè)。能夠天天洗澡的生活真幸福��！

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，總有一天家庭桑拿浴會(huì)管道化，就像煤氣管道那樣進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，到那時(shí)候，洗澡就會(huì)變得更方便更有趣了！

　　以樂(lè)為題的作文 110

　　樂(lè)可以有很多種：因美食而樂(lè)，因出去游玩而樂(lè)……我今天要說(shuō)的是勞動(dòng)的樂(lè)。

　　我原本是不喜歡勞動(dòng)的，認(rèn)為我這個(gè)年紀(jì)還是個(gè)孩子，不需要?jiǎng)趧?dòng)。直到一個(gè)星期六，媽媽去工作前，囑咐我將家中打掃一下，把房間擦一下。我不想讓媽媽失望，只好動(dòng)手將家打掃了一番，待媽媽下班后，看到整潔的房間，媽媽夸我干得好，我頓時(shí)感到高興，原來(lái)勞動(dòng)也能獲得快樂(lè)呀！

　　在我發(fā)現(xiàn)了勞動(dòng)的快樂(lè)之后，一次星期五，中午時(shí)要大掃除，我拿到掃把之后，飛快地將地面所有垃圾都聚集在一起，拿起簸箕將垃圾都掃了進(jìn)去，倒進(jìn)垃圾桶，在其他同學(xué)拖好地之后，我坐在一塵不染的教室之中，看著可以倒影的地面，我小小的心高興，快樂(lè)起來(lái)，勞動(dòng)使我高興，也能感到快樂(lè)。

　　一個(gè)星期日，我叫上我的'朋友一起去一位老奶奶家?guī)兔�，他們有的拿掃把，有的拿拖把，還有的拿了簸箕。在到達(dá)后，老奶奶熱情地接待我們，休息一會(huì)兒后，我們開(kāi)始打掃，先拿掃把將地掃干凈，我一絲不茍地把每一個(gè)房間的灰都掃出來(lái)，在這兒同時(shí)，其他人也沒(méi)閑著，把桌子之類(lèi)的家具擦得很干凈，最后一人用拖把把地拖好，完成了。老奶奶給了我們每人一個(gè)蘋(píng)果，我們高興地接過(guò)，雖然勞動(dòng)很累，但是，在得到別人的夸贊后，我就感到值得了。

　　以樂(lè)為題的作文 111

　　評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)在變，但“樂(lè)”的本質(zhì)一定是相同的。

　　有時(shí)候，“樂(lè)”就是放下了擔(dān)子，輕輕松松的活著。梁?jiǎn)⒊�說(shuō)過(guò)：“責(zé)任完了，算是人生的一件樂(lè)事”。沒(méi)有了種種負(fù)擔(dān)，多了幾分閑情逸致，尤其是對(duì)于我們這些生活在快節(jié)奏時(shí)代的人，這種“樂(lè)”顯得格外難得和重要。

　　但在居里夫人看來(lái)，“累”與“困難”也是一種樂(lè)。她說(shuō)：“雖然我們的工作條件帶給我們?cè)S多困難，但是我們?nèi)匀挥X(jué)得很快樂(lè)�！边@種“樂(lè)”是純潔的、高尚的，是由責(zé)任與奮斗匯聚而成的。能夠體會(huì)到這種“樂(lè)”的人，他一定值得我們尊敬。

　　我認(rèn)為“樂(lè)”是一種如期而至，它會(huì)在某一個(gè)時(shí)間結(jié)點(diǎn)突然出現(xiàn)，但它帶給你的感覺(jué)并非是突如其來(lái)，而是一種理所應(yīng)當(dāng)，用三毛的話(huà)說(shuō)，就是：“最深、最平和的快樂(lè)就是靜觀天地與人世，慢慢品味出它的`美與和諧。”

　　值得我們注意的是，隨著時(shí)代的改變，“樂(lè)”變得越來(lái)越膚淺。有人沉浸于笑話(huà)，有人沉迷于漫畫(huà)，卻沒(méi)有多少人能去探索更深一層的“樂(lè)”。甚至，也不會(huì)有人能理解這種層次更深的“樂(lè)”。那種高尚的“樂(lè)”，仿佛與我們相距萬(wàn)里。不過(guò)，我們身邊仍有“清流”的存在，讓“樂(lè)”變得更純粹。

　　“樂(lè)”有不同的含義，對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，意義也不同。但總而言之，“樂(lè)”的本質(zhì)就是讓人們享受快樂(lè)，擁抱生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)！

　　以樂(lè)為題的作文 112

　　前段時(shí)間爸爸答應(yīng)我，回鄉(xiāng)下的時(shí)候要帶我去釣魚(yú)，所以我很期待回鄉(xiāng)下的那一天。今天，我們終于可以回鄉(xiāng)下啦！我太開(kāi)心了！今天是陰天，有人肯定會(huì)覺(jué)得今天天氣不是很好，可我覺(jué)得如果要去釣魚(yú)，今天卻是個(gè)好日子，因?yàn)闆](méi)有太陽(yáng)時(shí)去釣魚(yú)就不會(huì)那么曬了。

　　釣魚(yú)時(shí)總不能像姜子牙那樣不用魚(yú)餌就去釣魚(yú)吧，所以我們就先要做好準(zhǔn)備工作。于是我和媽媽找了個(gè)釣魚(yú)的好地方。爸爸就開(kāi)始了準(zhǔn)備工作，一開(kāi)始的工作叫“打窩”，就是吸引魚(yú)兒來(lái)到釣魚(yú)的地方，“打窩”后就開(kāi)始裝魚(yú)線�，F(xiàn)在準(zhǔn)備工作就大功告成了。

　　開(kāi)始釣魚(yú)了，我就把魚(yú)竿拿出來(lái)，把一點(diǎn)魚(yú)餌粘在鉤子上，然后抓著魚(yú)線，輕輕地放開(kāi)再把魚(yú)桿垂下去，魚(yú)線就到了水里�？粗�浮漂一個(gè)一個(gè)的'往下，到了只有兩個(gè)浮在水面上時(shí)就表示已經(jīng)成功了�，F(xiàn)在只要靜等就可以了。一開(kāi)始我很心急，每次都是剛放下去就拿了起來(lái)，所以我總是釣不到魚(yú)。突然，我拉魚(yú)線的時(shí)候發(fā)現(xiàn)很重�？隙ㄊ且粭l大魚(yú)，我內(nèi)心激動(dòng)萬(wàn)分！可是我怎么拉都拉不動(dòng)線。唉！原來(lái)我的魚(yú)線被纏住了，哪有什么魚(yú)啊。魚(yú)線纏得太緊，沒(méi)辦法，只能把魚(yú)線剪斷，放棄?mèng)~線和魚(yú)鉤。一條魚(yú)都沒(méi)有釣到還損失了魚(yú)線和魚(yú)鉤，我覺(jué)得這真是太掃興了。

　　雖然我沒(méi)有釣到魚(yú)，但是我知道了慢工出細(xì)活的道理，做什么都要有耐心。

　　以樂(lè)為題的作文 113

　　我的童年是什么，一快五彩的調(diào)色板？一首快樂(lè)的歌？還是一片蔚藍(lán)的天空？不，都不是！我的童年是一種種調(diào)料，有苦也有樂(lè)。

　　“小小少年，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照�！边@是一首歌，唱我們的童年沒(méi)有煩惱。的確，我們的童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)什么煩惱。3歲時(shí)，我們躺在媽媽的懷抱里，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，像個(gè)小皇帝，享受著陽(yáng)光語(yǔ)露。眨眼間，我們4歲了，我們上了幼兒園，在幼兒園里，我們聽(tīng)老師講課，學(xué)習(xí)一些基本的知識(shí)，下了不得課和同學(xué)們盡情打鬧和嬉戲……“小小少年，很少煩惱，眼望生活多美好。”這是第二句，我們7歲了不，被媽媽送進(jìn)了小學(xué)。開(kāi)學(xué)的第一天，我們戴上了小學(xué)生的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾，在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)。下課，和同學(xué)們無(wú)憂(yōu)地玩耍�！耙荒暌荒�，時(shí)間飛跑，小小少年長(zhǎng)大了，隨著年歲的'由小變大，他的煩惱增加了�！彪S著時(shí)間的流逝，我們升上了四五年級(jí)。我們的煩惱也隨之涌來(lái)，我們要面對(duì)一次次可怕的考試�？嫉暮茫�是一陣陣歡笑；考不好，便是一個(gè)個(gè)炸彈似的巴掌。除了這些，還有山一樣的作業(yè)壓著我們，我們?cè)僖膊幌駨那澳菢涌鞓?lè)了。“小小少年，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照，小小少年，很少煩惱，眼望生活多美好，一年一年，時(shí)間飛跑，小小少年長(zhǎng)大了，隨著年歲的由小變大，他的煩惱增加了�！�

　　成長(zhǎng)中，苦與樂(lè)是難免的，如果躲避不了，就去面對(duì)吧！

　　以樂(lè)為題的作文 114

　　人們希望世界上每一件事都有一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程和結(jié)局，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有凄涼，可這一切只是不切實(shí)際的期望。每一件事都會(huì)有苦有樂(lè)，就像廚房里的五味瓶，不可能永遠(yuǎn)是甜。

　　苦與樂(lè)，原來(lái)就是對(duì)立關(guān)系，人們覺(jué)得樂(lè)是最好的，可大家知道嗎，一切的樂(lè)，一切的甜都只能用辛勞的汗水苦苦打拼出來(lái)的，一切的甜都只能用辛勞的汗水苦苦打拼出來(lái)的。因此，我們也可以把苦與樂(lè)想象成因果關(guān)系，你只有把最好的年華用來(lái)苦，用來(lái)拼，才能得到你打拼出來(lái)的屬于你的天地，才能?chē)L到甜甜的果實(shí)。

　　你看！我有一位同學(xué)放暑假時(shí)，她用了半個(gè)月的時(shí)間做完了暑假作業(yè)，之后的一個(gè)半月的.時(shí)間她玩的安心，玩的也開(kāi)心。時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的。她用擠出來(lái)的那一點(diǎn)本該玩的時(shí)間用來(lái)寫(xiě)作業(yè)，她就寫(xiě)得效率高質(zhì)量好。我想，這就是先苦后甜吧！

　　你別不相信，再瞧！一位同學(xué)一到暑假就開(kāi)始瘋狂玩，看電視、玩電腦、打游戲，完全把暑假作業(yè)拋在腦后了，可人是有虛榮心的，她不寫(xiě)作業(yè)，心中就像有一塊大石頭，總也放不下來(lái)，所以說(shuō)，她這一個(gè)暑假，玩得也不舒坦。到了最后幾天，她瘋狂地趕作業(yè)，質(zhì)量也不高，還被老師批評(píng)了一頓。

　　大家說(shuō)吧，你們覺(jué)得哪位同學(xué)做得好？我想，大家肯定會(huì)異口同聲地說(shuō)：“第一個(gè)”。可大家做到了嗎？所以說(shuō)，大家都要先苦后甜，這樣，大家做的事都會(huì)質(zhì)量好哦！

　　以樂(lè)為題的作文 115

　　2008年過(guò)去了，我們迎來(lái)了2009年�；叵肫�2008年，我們經(jīng)歷了許多：5.12大地震；北京奧運(yùn)會(huì)都是我們難以忘記的。

　　5月12日這個(gè)悲傷的日子里，發(fā)生了很多催人流淚的故事。有一件事，使我看到了一個(gè)小孩的力量：有一個(gè)小男孩，他被埋在廢墟下十幾個(gè)小時(shí)。終于有一天，一位解放軍叔叔發(fā)現(xiàn)了他，當(dāng)這個(gè)小男孩看到救他那個(gè)解放軍叔叔時(shí)，他對(duì)著鏡頭向全中國(guó)人為這個(gè)解放軍叔叔敬了一個(gè)軍禮。就是這個(gè)軍禮，使他成了名人，使全中國(guó)人都認(rèn)識(shí)了他，一個(gè)軍禮，表現(xiàn)的.是這個(gè)小男孩愛(ài)國(guó)的精神，因?yàn)檐娙耸潜Ｐl(wèi)國(guó)家的，你尊敬這位軍人，就是愛(ài)這個(gè)國(guó)家。

　　雖然5月12日是一個(gè)悲傷的日子，但是我們中國(guó)人很堅(jiān)強(qiáng)。我們迎來(lái)了8月8日北京奧運(yùn)會(huì)，我們的健兒們沒(méi)有令我們失望，是使別的國(guó)家知道了我們中國(guó)的強(qiáng)大。雖然劉翔因腿受傷而退出了比賽，雖然我們少了一塊金牌，但我們還是以51枚金牌奪得了世界金牌總數(shù)排名第一。這就是我們中國(guó)的強(qiáng)大！

　　5月12日大地震和北京奧運(yùn)會(huì)都是很難忘，5月12日人們雖然很悲傷，但我們創(chuàng)造了很多奇跡，我們要謝謝勇敢的解放軍叔叔和可愛(ài)的白衣天使，就是他們，幫助很多人脫離了危險(xiǎn)。北京奧運(yùn)會(huì)體現(xiàn)了我們的健兒們有為國(guó)爭(zhēng)光的精神，有不屈服的拼搏精神。加油，中國(guó)！你是好樣的，你是所有國(guó)家里的佼佼者。

　　以樂(lè)為題的作文 116

　　我有一個(gè)親妹妹,小名叫欣欣，濃而密的眉毛，配上水汪汪的大眼睛，眼里清澈得像有星辰大海，高挺的鼻子配上櫻桃小嘴，美的不要不要的，可是身材卻微胖，真是“一胖毀所有”��！

　　有弟弟妹妹的“朋友”們啊,你們是不是也總是替他們背黑鍋呀？

　　有一次，我們上街買(mǎi)衣服，我挑了一件心儀的衣服換上了。換完后，我在鏡子前照了又照，覺(jué)得很好看，媽媽也很贊同，于是在鏡子前面看了又看，臭美了起來(lái)，妹妹看到后，眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，嘴巴咧開(kāi)，眼睛瞇起來(lái)，用嘲笑的口氣說(shuō)：“你這么黑臭什么美！”我聽(tīng)了后皺了皺眉頭，也不甘示弱：“你那么胖臭什么美！”妹妹聽(tīng)后，似乎有些生氣，漲紅了臉咬牙切齒的說(shuō)：“你—那—么—丑—臭—什—么—美，呀—”妹妹的'話(huà)徹底把我激怒了，但我竟無(wú)言以對(duì)，只好扭了扭妹妹那胖乎乎的小臉蛋。

　　妹妹呢，自然也不是好惹的人，連忙和媽媽告狀，媽媽忙著呢，聽(tīng)完妹妹的話(huà)，我皺起了眉頭，鼻孔放大，一個(gè)字一個(gè)字從牙縫擠出來(lái)：“回家我再找你算賬！”妹妹呢,則躲在媽媽身后,咧開(kāi)嘴,幸災(zāi)樂(lè)禍地看著我。

　　當(dāng)然有妹妹，還是樂(lè)更多。當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，妹妹就會(huì)安慰我，還會(huì)講笑話(huà)給我聽(tīng)，把我逗笑；當(dāng)她吃好東西時(shí)，第一個(gè)想到的就是我。

　　有小妹的苦與樂(lè)，只有我們這些人才懂得。

　　以樂(lè)為題的作文 117

　　暑假，我在家里玩著手機(jī)。突然看見(jiàn)有教做糖葫蘆的視頻，我一下子興致大發(fā)。心想如果我能試著做糖葫蘆該多好啊。

　　于是，我等爸爸媽媽走了，高興的就像吃了蜜一樣。趕緊拿著一個(gè)不銹鋼的碗跑進(jìn)廚房，拿出冰糖，往里面一倒，打開(kāi)火開(kāi)始煮。對(duì)了，這糖煮著得有一段時(shí)間，不如去玩一會(huì)兒手機(jī)吧，玩著玩著，早就把做糖葫蘆的事拋到了九霄云外。十分鐘，半個(gè)小時(shí)，我聞到了一股香味兒。啥玩意兒這么香？不會(huì)是……我尖叫一聲，每秒1000米的速度沖進(jìn)廚房，發(fā)現(xiàn)自己煮的'冰糖已經(jīng)變成一團(tuán)黑乎乎的不明物體了。我趕緊把冰糖放進(jìn)冰箱里，對(duì)著爐火說(shuō)：“哼，都怪你，你自個(gè)兒是紅色也就算啦，還把白嫩嫩的小冰糖變成現(xiàn)在的樣子，太壞了�！蔽蚁�，老媽要是知道了，我不就變成一坨肉醬了嗎？我又把冰箱打開(kāi)，拿出了黑溜溜的冰糖，拿著筷子攪了又?jǐn)�，覺(jué)得有點(diǎn)變稀了。我拿著筷子舔了一下，味道還不錯(cuò)，自己就吃了起來(lái)。啊，我吃不進(jìn)啦，怎么越吃越惡心？不如我把它扔了吧？可是又不能扔家里，這樣會(huì)被名偵探老媽發(fā)現(xiàn)的。不如扔到樓下，這不錯(cuò)。

　　我做好一切準(zhǔn)備，下了樓。終于扔了，我長(zhǎng)嘆一口氣。心里面縣著的大石頭終于落地了。我高高興興的跑回樓上，開(kāi)始玩我的手機(jī)。

　　經(jīng)過(guò)這件事情，我再也不敢偷偷地做東西了。

　　以樂(lè)為題的作文 118

　　我蹦蹦跳跳地來(lái)到班里，剛放下書(shū)包，就聽(tīng)見(jiàn)老師宣布到：“第二節(jié)課我們到操場(chǎng)上參加淘書(shū)樂(lè)活動(dòng)！”老師的話(huà)音剛落，我就高興得一蹦三尺高。老師又說(shuō)：“安靜，不聽(tīng)話(huà)的人不能去參加淘書(shū)樂(lè)活動(dòng)�！笨墒�，只安靜了一會(huì)兒，教室里又開(kāi)始沸騰起來(lái)，大家紛紛議論著淘書(shū)樂(lè)要賣(mài)什么書(shū)。

　　終于，下課了，我拿著自己要賣(mài)的書(shū)，帶上了小錢(qián)包飛快地沖出了教室。我來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，那里已經(jīng)是人山人海、熱鬧非凡了。

　　我四處張望了一下，聽(tīng)見(jiàn)我班的`吳仲秋同學(xué)正扯著嗓門(mén)喊：“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，快來(lái)看一看瞧一瞧。”我又聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小個(gè)子女生，正在喊：“清倉(cāng)大甩賣(mài)，買(mǎi)一送一！”

　　我匆匆忙忙地跑到一個(gè)書(shū)攤上淘書(shū)，可是淘了好一會(huì)兒，都沒(méi)有找到一本我喜歡的書(shū)，我失望極了。我又跑了許多地方，可是一無(wú)所獲，只好空手離去，這時(shí)侯，周正炎同學(xué)問(wèn)：“不開(kāi)心嗎？”我愁眉苦臉地說(shuō)：“沒(méi)有我想要的書(shū)�！敝苷�炎鼓勵(lì)我說(shuō)：“不可能的，你再找找�！�

　　我找呀，找呀，終于找到了一本有趣的書(shū)——《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，那本書(shū)很便宜，只需要1元錢(qián)，我開(kāi)心極了，露出了高興的笑容。

　　淘書(shū)樂(lè)活動(dòng)結(jié)束了，大家戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。淘書(shū)樂(lè)不僅有趣，而且還可以把自己不看的書(shū)分享給其他的同學(xué)看，關(guān)鍵還實(shí)惠啊，哈哈！希望學(xué)校以后能多多舉辦這樣的活動(dòng)。

　　以樂(lè)為題的作文 119

　　我叫樂(lè)淇，名字里有一個(gè)“樂(lè)”字，爸爸媽媽希望我可以永遠(yuǎn)快樂(lè)，遇到困難了樂(lè)觀面對(duì)。所以我對(duì)這個(gè)“樂(lè)”字總有一種特別的感覺(jué)。

　　“樂(lè)”使我遇到困難樂(lè)觀面對(duì)。上一次數(shù)學(xué)考試我考得很不理想。老師發(fā)卷子時(shí)，我的心忐忑不安。當(dāng)老師叫到我的名字時(shí)，我的心臟怦怦直跳，我屏住呼吸，雙手緊緊捏住衣角，上齒咬住下唇，時(shí)間似乎在這一刻靜止不動(dòng)了�！�85分。”聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)我松了口氣，但依然有些不快，還是覺(jué)得考的太低，不太理想。我悻悻然地走上講臺(tái)，聽(tīng)到老師輕嘆了一口氣，接過(guò)試卷又悻悻然地回位了�？粗�那張勾叉相錯(cuò)的試卷，試卷正上方的巨大又鮮紅的分?jǐn)?shù)——85，令我感到緊張、擔(dān)憂(yōu)與煩躁，有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。“咦，你怎么只考了85分？”同桌指了指我的卷子，又指了指他的卷子，“我都考了92分�！薄班牛�真厲害�！蔽逸p輕笑了笑�！鞍パ剑瑳](méi)事兒，下次吸取經(jīng)驗(yàn)多刷題。繼續(xù)努力就好了嘛！”同桌看我心情不太好，安慰我。我調(diào)整了一下心情，露出笑容，心中鼓勵(lì)著自己：“加油，下次努力一定會(huì)考出好成績(jī)的！”

　　當(dāng)然只是樂(lè)觀還是不夠的，接下來(lái)的兩個(gè)星期里，我不斷努力，不斷練習(xí)，終于在下一次考試中取得了98分的好成績(jī)。那一天我非常興奮，覺(jué)得渾身上下都輕盈了許多。同桌也考了高分，我們相互擊掌，笑得很開(kāi)心。

　　“樂(lè)”，使我面對(duì)生活從容快樂(lè)。 今年暑假我參加了學(xué)校組織的'夏令營(yíng)活動(dòng)，目的地是無(wú)錫，與我同行的還有紫妍和博銘。夏令營(yíng)的前一晚，我就自己整理衣物。我先把營(yíng)服平鋪在床上，把兩個(gè)袖子折起來(lái)，再把營(yíng)服疊起來(lái)，放入行李箱。再拿出三條褲子，分別折三折變成了長(zhǎng)方形狀，依次放入箱子的最底層。隨后我又將睡衣睡褲及其它的洗漱用品放進(jìn)了箱子，又把手表充好電。我滿(mǎn)足地看著我的行李箱，滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)卻又井然有序的。

　　夏令營(yíng)期間，我們參觀了奇特的美麗建筑，了解了當(dāng)時(shí)的歷史背景，欣賞了《三英戰(zhàn)呂布》的真人表演。晚飯過(guò)后我們回到酒店的房間，我就和紫妍把房間內(nèi)的三張床分配好，兩張睡覺(jué)，一張放行李和衣物。隨后我們把第二天的衣服放在枕邊，拿著洗漱用品與睡衣睡褲去洗澡。我們還把穿過(guò)的衣物洗干凈，晾在衣架上。晚上九點(diǎn)半，我們躺在床上聊著天，談著心，看著電視。到十點(diǎn)二十，我們關(guān)燈關(guān)電視，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。自理的生活讓我自得其樂(lè)。

　　“樂(lè)”，使我面對(duì)困難更加樂(lè)觀，面對(duì)生活更加自理，它一點(diǎn)點(diǎn)凝成了我美妙、幸福、多彩的生活。

【以樂(lè)為題的作文】相關(guān)文章：

以樂(lè)為題的作文07-30

(精選)以樂(lè)為題的作文08-04

以樂(lè)為題的作文【必備】01-29

(精)以樂(lè)為題的作文07-28

以樂(lè)為題的作文（精）02-25

(推薦)以樂(lè)為題的作文08-03

精選以樂(lè)為題的作文31篇11-22

以樂(lè)為題的作文（精選29篇）04-18

精選以樂(lè)為題的作文43篇07-16