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我的生活我做主作文（精選27篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的生活我做主作文，歡迎閱讀與收藏。
我的生活我做主作文 1
因?yàn)槲覀兡挲g小，往往許多的事情都是在家長(zhǎng)，老師的指導(dǎo)下去完成的。隨著時(shí)光的流逝，年齡漸漸增長(zhǎng)，許多的孩子都會(huì)不時(shí)萌生出“讓我們自己做一會(huì)主”或“我的生活我做主”等念頭。我當(dāng)然也不例外，就在上個(gè)月，機(jī)會(huì)來(lái)了。
家里要重新裝修了。爸爸準(zhǔn)備為我換家具，整理一下房間。我心里想：“表現(xiàn)自己的時(shí)候到了�！蔽颐�(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸這次讓我做一次主吧。”爸爸爽快的說(shuō)：“好，正好能段練你獨(dú)立的能力！”我聽(tīng)了之后一蹦三尺高，沒(méi)想到爸爸竟這么好。
我立刻畫(huà)了一張圖紙，把原來(lái)媽媽染成黑色的墻改成了藍(lán)色，把封閉的強(qiáng)上開(kāi)了兩扇窗戶(hù)，把衣柜從右邊移到了房間的'左邊。
裝修過(guò)后，這里仿佛變了一個(gè)地方，明媚的陽(yáng)光透過(guò)潔白的窗戶(hù)照了進(jìn)來(lái)，愿本暗暗的房間剎那間亮了起來(lái)了，黑色的墻上煥然一新，變成我最?lèi)?ài)的藍(lán)色。自從衣柜移走后，便多出了一個(gè)空位來(lái)放書(shū)櫥。
啊！原來(lái)我們做主是這樣的好呀。以后我要做主，學(xué)會(huì)力所能及的，只要自己能做，就自己做。這樣以后走上社會(huì)才能獨(dú)立。
我的生活我做主，那感覺(jué)真好！
我的生活我做主作文 2
星期天，我們小記者社團(tuán)相聚在美麗的汾河公園“碧水沙灘”。我們組的是詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》。每一個(gè)小記者滿(mǎn)懷熱情的朗誦表演贏得了在場(chǎng)的其他社團(tuán)小組熱烈的'掌聲�；顒�(dòng)結(jié)束，自活動(dòng)時(shí)間開(kāi)始啦！我和媽媽漫步在美麗得分和岸邊，只見(jiàn)那清澈見(jiàn)底的河水如一面平靜，水草游動(dòng)的魚(yú)兒看得清清楚楚。魚(yú)兒在水中快活的游動(dòng)，不時(shí)地?cái)[動(dòng)著尾巴，濺起晶瑩的水珠，美麗極了！
放眼遠(yuǎn)眺，柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飛舞，仿佛一位美麗的少女梳理她美麗的秀發(fā)。游人們臉上笑開(kāi)了花，陶醉在這美麗的景色之中。
汾河公園的“碧水沙灘”這個(gè)景區(qū)有一個(gè)大大的人工湖，湖水是綠色的還有些水草所以取名“碧水”。人工湖旁邊有一片金色的沙灘，在陽(yáng)光照射下，閃著金光。沙子細(xì)細(xì)的，光腳踩在上面軟綿綿的，舒服極了！有幾個(gè)小孩子在沙灘上壘沙堡，那一座座沙堡像惟妙惟肖的宮殿��！還有的在打排球，大概這就是沙灘排球吧！“碧水沙灘”是汾河眾多景點(diǎn)中融濃厚的現(xiàn)代氣息和深厚內(nèi)涵的歷史典故與一身的景點(diǎn)。溪水、卵石、水鳥(niǎo)雕塑和沙灘，共同構(gòu)筑了一個(gè)生動(dòng)活潑的景色空間。
我的生活我做主作文 3
我今年11周歲了，再過(guò)不久就要12周歲了可是我從小到大幾乎什么事情都是父母做主，大部分事情不是我做主的。所以，我決定自己做一回主。
其實(shí)自己做一回主，也不是很難，只要你自己設(shè)定好目標(biāo)，沖著這個(gè)目標(biāo)去努力去發(fā)展，把這個(gè)目標(biāo)完成好，也就等于自己做了一回主。
人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去描繪出來(lái)。
做我想做的事，做我該做的事，做我能做的事，我不知道明天會(huì)是什么樣，我只想好好把握現(xiàn)在的每一天，也許明天我就可以自己做主，去做我想做的事情，但是這一天需要靠我們自己的努力去創(chuàng)造，絕非空想。
現(xiàn)在，我就要自己做一回主，設(shè)計(jì)一下我的人生；現(xiàn)在，我就要做好我的計(jì)劃，立好我的目標(biāo)；現(xiàn)在我就要用我的雙手把我的`人生描繪成絢麗多彩的一幅畫(huà)。
為我的生活做主，首先要想好怎樣做主，如果一件事沒(méi)有一個(gè)好的開(kāi)頭，就不會(huì)有一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。第二步就是實(shí)行計(jì)劃，如果不實(shí)行計(jì)劃，怎么做主。第三步是要為這個(gè)計(jì)劃畫(huà)一個(gè)句號(hào)。
我送給自己最好的禮物就是：一份快樂(lè)，一份輕松，一份悠閑，一份期盼，一份憧憬，一份自信……
我的人生我描繪，我的生活我做主！
我的生活我做主作文 4
“同學(xué)們，選修課的表格要發(fā)下來(lái)了，請(qǐng)同學(xué)慎重選擇�！毖剑蚁脒x我最喜歡的3D打印，可媽媽怎么可能會(huì)同意我呢？去年我選課時(shí)的場(chǎng)景又浮現(xiàn)到我眼前。
“媽媽?zhuān)蚁脒x3D打印�！薄昂�，你不好好學(xué)習(xí)去玩什么2D打印！”“是3D打印�！薄肮芩�3D打印還是2D打印，反正你不可以報(bào)�！眿寢尯敛涣羟榈鼐芙^了我。我的心情仿佛從山巔著落到了山谷。
“小王，我要報(bào)我喜歡的雕刻，你呢，你是不是要報(bào)你喜歡的3D打印？”我的的好朋友小毛問(wèn)。我輕輕地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“我不報(bào)3D打印了，我報(bào)奧數(shù)�！薄澳阍趺茨懿槐�？3D打印可是你的強(qiáng)項(xiàng)，你懂得關(guān)于3D打印的知識(shí)呀，你還常常教我呢�！薄翱墒俏业膵寢尣蛔屛覉�(bào)�！蔽覀牡剜絿佒��！班�！”小毛也替我傷心，可是有什么辦法呢，媽媽不會(huì)讓報(bào)的`。哎，我真想自己當(dāng)一次選課的小主人，我的生活我做主，可是這次我一點(diǎn)都沒(méi)有做到主，媽媽你能不能讓我也做一次選課的主，就一次也好啊。
選課表發(fā)下來(lái)了，我用鉛筆在奧數(shù)下面打了一個(gè)鉤。但我也在想，要是媽媽同意我報(bào)3D打印了，到時(shí)還可以擦掉。
希望媽媽給一次做主的機(jī)會(huì)。
我的生活我做主作文 5
每個(gè)人都有自己的生活，有些人的生活像白開(kāi)水暗淡無(wú)味；有些人的生活像蜜糖，甜甜蜜蜜；還有些人的生活像咖啡，苦后還會(huì)有著絲絲甜蜜，我也有我的生活，可主角除我還有我媽媽。
我媽媽不讓我吃學(xué)校旁邊的垃圾食品，我也沒(méi)怎么吃，可媽媽幾乎是天天說(shuō)，也勸我同學(xué)別吃，搞得我在同學(xué)面前都沒(méi)面子了。我的好友林樂(lè)研對(duì)我說(shuō)，她只要看見(jiàn)我媽媽都怕得不敢去買(mǎi)零食了，比見(jiàn)了她媽還怕。唉，真不知道要怎么勸我媽媽才好。
我媽媽還會(huì)讓我?guī)臀业艿芡瓿梢恍┍荣�，就拿最近的`七巧板比賽來(lái)說(shuō)吧。這個(gè)周日，我媽竟然要我?guī)臀业艿墚?huà)七巧板草圖，不就是把網(wǎng)絡(luò)上的一些作品拆開(kāi)，再組合在一起，連這么小的一件事都做不好，還去參加什么比賽啊！我之前還幫助我弟弟畫(huà)過(guò)好幾幅畫(huà)去參賽，這不是作弊嗎？我都不想畫(huà)，可不畫(huà)，媽媽又要嘮叨了。
媽媽總是一次又一次地打破我生活的規(guī)律，總讓我去做我最最不想做的事，還三番五次地拿走我的手機(jī)，總是認(rèn)為有手機(jī)會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，真不知道她怎么會(huì)這樣疑神疑鬼。我知道她這么做是為了我好，可是我的生活，是要我自己做主的，在我的生活中，只有我才是主角。
我的生活我做主作文 6
生活，不可或缺方向盤(pán)，更不可或缺控制方向盤(pán)的人�！}記
我屬于自由派，一個(gè)不喜歡受人約束的女孩。有天真的笑容，有春接的理念，有堅(jiān)持不懈的目標(biāo)，然而，現(xiàn)實(shí)生活中，我卻處處地受別人掌控。
家中的乖乖女，這是被大家所認(rèn)可的。父母說(shuō)什么就是什么，沒(méi)有半句怨言，也從不拒絕，這是從小的我。現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)說(shuō)“NO”但是我不會(huì)是不懂事的孩子，會(huì)懂得“YES”和“NO”的.區(qū)別。我認(rèn)為，對(duì)于自己的生活，我有權(quán)去主導(dǎo)，有權(quán)不讓別人干涉，所以，我更相信自己的判斷。
有一次，我和鄰居那群男孩在一起玩的時(shí)候，媽媽又一次向我們走來(lái)，對(duì)我瞟了一個(gè)白眼，說(shuō)：“你就不能呆在家里自己玩，現(xiàn)在你們不能再這樣一起玩了，看看，看看，他們都是男孩，就你一個(gè)女孩還湊什么熱鬧啊�！碑�(dāng)時(shí)，被媽媽這么一說(shuō)，覺(jué)得挺尷尬的，有點(diǎn)不好意思。但是，望著他們玩的背影，我壯大了膽子，卻又縮了回來(lái)，小聲的說(shuō)了幾句：“媽?zhuān)议L(zhǎng)大了，這是我的生活，但我有自己的分寸。您知道的，他們都比我大，學(xué)習(xí)又好，他們對(duì)我很好，學(xué)習(xí)又會(huì)幫我，處處關(guān)心我，我需要他們的幫助……”說(shuō)著說(shuō)著，我越發(fā)有自信了。其實(shí)，我想自己擁有自己的人生，不再被人控制。從那時(shí)起，我開(kāi)始認(rèn)真地對(duì)待生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的生活我做主作文 7
生活因豐富變得更加精彩。
我的生活因我而精彩�，F(xiàn)在的生活是無(wú)聊的，要想改變現(xiàn)在的生活，根本就是不可能的。改變生活需要靠每個(gè)人去創(chuàng)造，去改變。然而，我的生活沒(méi)人可以替我改變，也沒(méi)有任何人可以為我做主。只有我自己可以改變，做主。
生活中許許多多的事，不是每一件事都可以改變的，但是只要努力是可以改變的。
我出生在農(nóng)村，生活條件不是多么富裕。但是吃住的條件卻也是很富足，我在寄宿制學(xué)校生活，沒(méi)有快樂(lè)，也缺少親情，剩下的只是枯燥乏味的學(xué)習(xí)。老師經(jīng)常教育我說(shuō)：“現(xiàn)在的教育就是改變生活的'條件�！蔽乙蚕嘈帕死蠋煹脑�，從此我喜歡上了學(xué)習(xí)。只有好好學(xué)習(xí)才能真正地改變生活。
生活在蕓蕓眾生中，要想真正的改變生活還必須得靠個(gè)人的努力。如果個(gè)人不努力，根本就無(wú)法改變生活。
每個(gè)人的生活境遇不同，所以改變的方法和竅門(mén)也不同，要想改變生活也離不開(kāi)他人的幫助。生活因個(gè)人的努力而改變，我的生活由我來(lái)改變。
我的生活雖不能獨(dú)立，還必須依靠家人以及朋友的幫助，但我的生活我自己是可以改變的，因?yàn)樯钣晌易鲋鳌?/p>
生活很普通，但做起來(lái)是非常困難的。我的生活是普通的，有的生活卻因人的懶惰而變得碌碌無(wú)為，而有的生活因人的勤奮和努力而變得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我追求的是永遠(yuǎn)不放棄，積極面對(duì)困難的生活，沖破困難迎接幸福彼岸。
我的生活我做主，我要改變我的人生。
我的生活我做主作文 8
不知不覺(jué)間，我已是四年的學(xué)生了！從小學(xué)一年級(jí)到四年級(jí)這四年的時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了很多，不僅僅是知識(shí)的提升，更多的是在老師和家長(zhǎng)的共同培育下，學(xué)會(huì)了如何在一個(gè)陌生嶄新的環(huán)境中快速的適應(yīng)生活，和周?chē)娜撕湍赖腵相處！
記得剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，早晨起床隨手將被子一折就去教室了，是班主任老師手把手的耐心的教導(dǎo)我，一遍遍的示范，讓我學(xué)會(huì)了如何在短時(shí)間內(nèi)將被子疊的板板正正！這個(gè)時(shí)候同宿舍的還有沒(méi)學(xué)會(huì)疊被子的同伴，于是我就將我學(xué)到的耐心的示范給同伴同學(xué)，不僅如此，我還教導(dǎo)同學(xué)晚上睡覺(jué)前要進(jìn)行洗刷，對(duì)于那些還不習(xí)慣這種生活的同學(xué)我還主動(dòng)幫他們打洗臉?biāo)⒀浪退齻兞奶鞙贤�，使她們能盡快的融入到離開(kāi)爸媽自己生活的環(huán)境！
早晨我會(huì)比其他同學(xué)早起一會(huì)，挨著叫起還在睡夢(mèng)中的同學(xué)，帶領(lǐng)著同學(xué)清掃宿舍衛(wèi)生，按時(shí)到教室參加新一天的學(xué)習(xí)生活！在我的帶領(lǐng)下，我們宿舍的整體衛(wèi)生狀況都比其他宿舍的要略高一籌！ 放假回家的時(shí)候，在爸爸媽媽的正確引導(dǎo)下我培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣！回家后自己將自己的衣物整理干凈，洗刷整齊，將力所能及的事情自己完成！吃完飯后幫媽媽洗洗碗，掃掃地，擦擦桌子！第二天不賴(lài)床，按時(shí)將老師布置的作業(yè)完成！利用完成作業(yè)的空閑，陪爺爺奶奶的聊聊天，下下棋！有時(shí)候姑姑家的妹妹會(huì)來(lái)我的家里找我玩，我會(huì)和她一起先將她的作業(yè)做完，并且我會(huì)檢查一遍，然后將自己的玩具，課外書(shū)本借給她玩，因此我們會(huì)在玩中學(xué)習(xí)！
作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員，我應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)創(chuàng)新，做好老師的得力小助手，做好爸媽的好女兒！
我的生活我做主作文 9
學(xué)校要求寒假期間管理家庭一日開(kāi)銷(xiāo)，我欣喜若狂，心想：終于我要當(dāng)一回“一家之主”了。
那天一早，我和姐姐，帶著媽媽交給我的200元，決定去買(mǎi)家里需要的東西。我們先在新世紀(jì)超市里逛了一下，邊走邊想：“有什么要買(mǎi)的呢？”。我走到賣(mài)水果的地方，一看許多人都在搶購(gòu)香蕉，原來(lái)上面掛著一個(gè)大大的“促銷(xiāo)”，原來(lái)賣(mài)5.3元的香蕉現(xiàn)在只賣(mài)3.79元， 我看了看，覺(jué)得香蕉還不錯(cuò)，就買(mǎi)了幾個(gè)，1.062公斤，共8.03元。我又走到了賣(mài)牛奶的貨架前，心想：“家里的牛奶不多了”，所以我又在架子上買(mǎi)了一個(gè)天友高鈣鮮牛奶，花了12元。接著我又買(mǎi)了一個(gè)口香糖，2元。出了新世紀(jì)超市，我又到了文具店，覺(jué)得那里的包書(shū)紙很便宜1元錢(qián)一個(gè)，就買(mǎi)了兩個(gè)，再想了想不是家里的'本子不多了嗎？每本要兩元錢(qián)，我又看了看錢(qián)包，錢(qián)還有很多就買(mǎi)了兩本，我想：不是還要寫(xiě)毛筆字嗎？想完我又買(mǎi)了一張寫(xiě)毛筆字的紙，4元。一共花費(fèi)：10元。“明天早上吃什么呀”。姐姐問(wèn)，對(duì)了，我們?nèi)デ邎@買(mǎi)一些早點(diǎn)吧！走進(jìn)沁園我挑選了一個(gè)“奶油面包，姐姐要一個(gè)三明治。共10元。啊，我的頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)了，我又去理了發(fā)，20元。不知不覺(jué)到了中午了，我的肚子“咕咕”地開(kāi)始抗議起來(lái)。今天爸媽在上班，家里可沒(méi)人，我和姐姐一致決定去吃一頓大餐。我們激動(dòng)地來(lái)到“豪客來(lái)”，我點(diǎn)了一份丁骨牛排，姐姐要了一份果木牛排，看著那香氣撲鼻的牛排，我忍不住一刀切下去，真好吃！這頓大餐花費(fèi)了96元大洋。拍著那圓鼓鼓肚子，走出豪客來(lái)。一看錢(qián)包，錢(qián)不多了，哎，看來(lái)晚上只有吃小面了。
我的生活我做主，這讓我知道了管理家庭的不容易。
我的生活我做主作文 10
每次晚上一回到家，房間總會(huì)被鐘點(diǎn)工理得干干凈凈、整整齊齊、一塵不染，桌上的一堆東西也不知被藏到哪兒去了，地上的袋子也消失了，怎么翻都找不到。遇到這樣的情況，我總會(huì)生氣地叫老媽?zhuān)瑡專(zhuān)鞄臀艺覗|西，怎么找也找不到！可老媽總是沒(méi)好氣地說(shuō)：自己找，誰(shuí)讓你亂堆放！我非常郁悶，開(kāi)始瘋狂地尋找，可就是找不到。我急了，以哭相逼，老媽只好幫我一起找，掘地三尺才找到想找的書(shū)或者文具。每到這時(shí)，我就抱怨：鐘點(diǎn)工這樣整理不好，別讓她整理我的房間。可老媽卻無(wú)奈地回答：誰(shuí)叫你的房間這么亂！哼！我不服氣，心里卻一直說(shuō)：我的地盤(pán)我做主！
我平時(shí)的穿著也通常是老媽說(shuō)了算。我跟別的女孩子不一樣，我喜歡運(yùn)動(dòng)、休閑系的衣服�？衫蠇寘s總是嘮叨：你看別人都穿得這么淑女，你每天穿得像個(gè)女漢子，老穿同樣的衣服，別人會(huì)以為你媽沒(méi)給你買(mǎi)衣服的。我每次都要對(duì)她費(fèi)一番口舌，我就是我，每個(gè)人都會(huì)有不同的風(fēng)格，如果每個(gè)人都穿一樣的衣服還有什么意思？她使出必殺技如果你不穿，你就別想眼看拗不過(guò)，我經(jīng)常是糾纏再三后，從了她，私下里卻嘀咕：憑什么要聽(tīng)你的？我要自己做主。
我置辦文具也倍受老爸限制。我喜歡求老媽帶我到一家日本品牌的文具店買(mǎi)文具，但老爸可能是因?yàn)閻?ài)國(guó)，拒絕給我買(mǎi)�？赡羌业甑臇|西確實(shí)不錯(cuò)，就是有點(diǎn)小貴，近期我剛剛?cè)チ艘淮危浅美习殖霾顣r(shí)買(mǎi)的。我挺反感老爸這樣的`做法，我認(rèn)為只要東西好，就可以購(gòu)買(mǎi)，憑什么限制我？
平時(shí)，我的生活大部分由老媽打理，包括我玩ipad的時(shí)間也由老媽控制，她還常拉我去我不想去的地方，連出門(mén)都要報(bào)告，對(duì)于安全問(wèn)題她比誰(shuí)都要嘮叨。為什么對(duì)小孩這么不公平，沒(méi)有一點(diǎn)自由，沒(méi)有一點(diǎn)自我做主的權(quán)利？我抗議！
我的生活我做主作文 11
不知不覺(jué)間，我已是四年的學(xué)生了！從到四年級(jí)這四年的時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了很多，不僅僅是知識(shí)的提升，更多的是在老師和家長(zhǎng)的共同培育下，學(xué)會(huì)了如何在一個(gè)陌生嶄新的環(huán)境中快速的適應(yīng)生活，和周?chē)娜撕湍赖南嗵帲?/p>
記得剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，早晨起床隨手將被子一折就去教室了，是班主任老師手把手的耐心的教導(dǎo)我，一遍遍的示范，讓我學(xué)會(huì)了如何在短時(shí)間內(nèi)將被子疊的'板板正正！這個(gè)時(shí)候同宿舍的還有沒(méi)學(xué)會(huì)疊被子的同伴，于是我就將我學(xué)到的耐心的示范給同伴同學(xué)，不僅如此，我還教導(dǎo)同學(xué)晚上睡覺(jué)前要進(jìn)行洗刷，對(duì)于那些還不習(xí)慣這種生活的同學(xué)我還主動(dòng)幫他們打洗臉?biāo)⒀浪退齻兞奶鞙贤�，使她們能盡快的融入到離開(kāi)爸媽自己生活的環(huán)境！早晨我會(huì)比其他同學(xué)早起一會(huì)，挨著叫起還在睡夢(mèng)中的同學(xué)，帶領(lǐng)著同學(xué)清掃宿舍衛(wèi)生，按時(shí)到教室參加新一天的學(xué)習(xí)生活！在我的帶領(lǐng)下，我們宿舍的整體衛(wèi)生狀況都比其他宿舍的要略高一籌！放假回家的時(shí)候，在爸爸媽媽的正確引導(dǎo)下我培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣！
回家后自己將自己的衣物整理干凈，洗刷整齊，將力所能及的事情自己完成！吃完飯后幫媽媽洗洗碗，掃掃地，擦擦桌子！第二天不賴(lài)床，按時(shí)將老師布置的作業(yè)完成！利用完成作業(yè)的空閑，陪爺爺奶奶的聊聊天，下下棋！有時(shí)候姑姑家的妹妹會(huì)來(lái)我的家里找我玩，我會(huì)和她一起先將她的作業(yè)做完，并且我會(huì)檢查一遍，然后將自己的玩具，課外書(shū)本借給她玩，因此我們會(huì)在玩中學(xué)習(xí)！作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員，我應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)創(chuàng)新，做好老師的得力小助手，做好爸媽的好女兒！
我的生活我做主作文 12
每當(dāng)媽媽又打來(lái)電話，提醒我吃些什么可以更營(yíng)養(yǎng)時(shí)，我都會(huì)“嗯”、“好”表示在聽(tīng)，其實(shí)我的內(nèi)心里，真正想的卻是“我的生活我做主！”開(kāi)始為我的生活做主。
我的爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑�，去了離家不算遠(yuǎn)但也不算近的鄰城上班，我則寄宿在學(xué)校。不過(guò)，到了暑假里，我的生活就變成了我一個(gè)人的生活，每月領(lǐng)著爸媽給我的生活費(fèi)，在家里鍛煉著自己的獨(dú)立能力，也鍛煉著自己的廚藝。所以每一次媽媽打來(lái)電話“要求”我的時(shí)刻，都會(huì)變成我不愿意反駁便裝作聽(tīng)話的.時(shí)刻，只因我心里邊始終想著“我的生活我做主！”
我喜歡“我的生活我做主！”那種感覺(jué)，我喜歡自己每天的作息時(shí)間都由自己來(lái)決定，更喜歡自己可以決定自己一日三餐可以吃些什么，而不是父母離我如此遠(yuǎn)，卻還是能夠電話遙控我必須做什么和怎么做！
我的生活我做主，我可以早晨六七點(diǎn)起，也可以早晨九十點(diǎn)起，我可以早餐吃饅頭包子，也可以早餐自己煮面條，我可以起得早的時(shí)候去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜回來(lái)做午餐和晚餐，也可以宅在家里讀書(shū)寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)睡大覺(jué)，等到餓了再想吃飯這樣的事情�，F(xiàn)在還只是暑假，我的生活可以這樣由我做主，那么我未來(lái)的生活呢？有時(shí)候我會(huì)忍不住想自己未來(lái)的生活，我未來(lái)的生活能不能也由我做主呢？
我未來(lái)的生活，父母應(yīng)該跟我在一起吧？和我一起生活是好的，是幸福的，但我還是希望著我的生活能夠由我做主，而不是媽媽用“要求”的語(yǔ)氣讓我聽(tīng)她的話，無(wú)法決定自己今天幾點(diǎn)起床和吃什么，更無(wú)法決定今天明天每一天我能做什么。我未來(lái)的生活，一定也要是我做主啊！
我的生活我做主作文 13
生活，不可或缺方向盤(pán)，更不可或缺控制方向盤(pán)的人�！}記
我屬于自由派，一個(gè)不喜歡受人約束的女孩。有天真的笑容，有春接的理念，有堅(jiān)持不懈的目標(biāo)，然而，現(xiàn)實(shí)生活中，我卻處處地受別人掌控。
家中的乖乖女，這是被大家所認(rèn)可的。父母說(shuō)什么就是什么，沒(méi)有半句怨言，也從不拒絕，這是從小的我�，F(xiàn)在，我學(xué)會(huì)說(shuō)“NO”但是我不會(huì)是不懂事的孩子，會(huì)懂得“YES”和“NO”的區(qū)別。我認(rèn)為，對(duì)于自己的生活，我有權(quán)去主導(dǎo)，有權(quán)不讓別人干涉，所以，我更相信自己的判斷。
有一次，我和鄰居那群男孩在一起玩的時(shí)候，媽媽又一次向我們走來(lái)，對(duì)我瞟了一個(gè)白眼，說(shuō)：“你就不能呆在家里自己玩，現(xiàn)在你們不能再這樣一起玩了，看看，看看，他們都是男孩，就你一個(gè)女孩還湊什么熱鬧啊。”當(dāng)時(shí)，被媽媽這么一說(shuō)，覺(jué)得挺尷尬的，有點(diǎn)不好意思。但是，望著他們玩的背影，我壯大了膽子，卻又縮了回來(lái)，小聲的說(shuō)了幾句：“媽?zhuān)议L(zhǎng)大了，這是我的生活，但我有自己的分寸。您知道的，他們都比我大，學(xué)習(xí)又好，他們對(duì)我很好，學(xué)習(xí)又會(huì)幫我，處處關(guān)心我，我需要他們的幫助……”說(shuō)著說(shuō)著，我越發(fā)有自信了。其實(shí)，我想自己擁有自己的`人生，不再被人控制。從那時(shí)起，我開(kāi)始認(rèn)真地對(duì)待生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
生活，由自己選擇，當(dāng)然由自己掌握。小的時(shí)候，生活有多個(gè)人的存在；長(zhǎng)大了，會(huì)看清生活中的是與非、黑與白時(shí)，總是自己選擇的最真實(shí)。
無(wú)拘無(wú)束，是現(xiàn)在所追求的；無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，是以前所擁有的。然而，現(xiàn)在的生活最不可少的不就是這無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)嗎？我們也應(yīng)該“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。讓生活更加十全十美吧。
其實(shí)，生活不可或缺控制方向盤(pán)的人，更不可或缺控制方向盤(pán)人的正確的方向和理智的選擇，應(yīng)該，我的生活，我做主！
我的生活我做主作文 14
在如今繁忙的社會(huì)，因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)，我們的生活逐漸被碎片化，迷失在了碎片化的迷宮之中，碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的購(gòu)物，碎片化的社交……碎片化的生活如同陰影一般無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著我們，影響我們的心態(tài)和認(rèn)知。
我們初中生也是一樣，白天要上學(xué)，晚上要做作業(yè)，周末還要奔波于興趣班之間。我們的生活也是由一個(gè)個(gè)碎片組成，大塊、完整、可以自由支配的時(shí)間幾乎成了一種奢望。
那該怎樣利用這些碎片時(shí)間呢？這讓我想到了大數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)。他絕不會(huì)放過(guò)一分一秒的時(shí)間，利用食堂排隊(duì)、開(kāi)會(huì)前、候車(chē)的時(shí)間，他學(xué)會(huì)了英、俄、法、德四門(mén)外語(yǔ)。別人還在睡覺(jué)，他就演算起了數(shù)學(xué)；天還沒(méi)亮，他就開(kāi)始朗讀外語(yǔ)；圖書(shū)館還沒(méi)上班，他就站在門(mén)前等待開(kāi)門(mén)。正是因?yàn)樗浞掷盟槠瑫r(shí)間，所以取得了那么多成就。
面對(duì)一個(gè)個(gè)碎片時(shí)間，我曾經(jīng)也很苦惱。雖然不去利用也無(wú)傷大雅，可是有很多喜歡做的事就沒(méi)有時(shí)間做了。比如，我很喜歡閱讀，特別渴望能有一大段時(shí)間，可以定定心心地看完一本書(shū)�？墒瞧匠Ｄ挠心敲创蟮�'空檔，于是，我學(xué)習(xí)陳景潤(rùn)，在繁忙的間隙中擠出時(shí)間，見(jiàn)縫插針地閱讀。等車(chē)的時(shí)間，課間休息的時(shí)間，我都不會(huì)放過(guò)。這樣擠出來(lái)的時(shí)間，自己也會(huì)格外珍惜，特別能感受到那種快樂(lè)。同時(shí)，這樣穿插地利用碎片時(shí)間，也是一種很好的調(diào)節(jié)，令我得生活多姿多彩。我利用擠出來(lái)的時(shí)間，每年能看一百五十幾本書(shū)，各國(guó)獲獎(jiǎng)兒童文學(xué)、曹文軒、沈石溪作品、偵探推理小說(shuō)都是我的最?lèi)?ài)，這些開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的閱讀量。
我還利用碎片時(shí)間吹笛、運(yùn)動(dòng)、看展覽、聽(tīng)音樂(lè)會(huì)、參加非遺活動(dòng)，一個(gè)個(gè)小小的碎片，經(jīng)過(guò)重新整合，拼湊出我完整的生活。現(xiàn)在，我不再苦惱，既然現(xiàn)在的生活就是這樣碎片化，那就自己做主，把它用活，讓碎片生活也精彩起來(lái)吧！
我的生活我做主作文 15
最近，我校開(kāi)展了“我的生活我做主”活動(dòng)�；顒�(dòng)的目的是培養(yǎng)我們生活的自理能力。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了不少東西。
我把學(xué)校下發(fā)的表格貼到我的臥室門(mén)后，每天對(duì)照去做。早晨起來(lái)，做的第一件事當(dāng)然是整理床鋪了。原來(lái)都是媽媽給我整理，現(xiàn)在不行了，我要學(xué)著自己整理。先整理床單，我把床單撫平，把四個(gè)邊和四個(gè)角往外拉一拉，直到把床單拉得整齊了才行。然后整理枕頭，把枕巾鋪好。最后疊被子，我第一次是這樣疊的：首先把被子攤開(kāi)，接著把被子長(zhǎng)的一邊向中心對(duì)折，另一條長(zhǎng)邊也向中心對(duì)折，并壓在第一條邊的上面，然后將被子的兩頭都向中心對(duì)折，最后將對(duì)折的兩頭再對(duì)折一下，往床頭一放，床鋪算是整理完了。這時(shí)，我已累得氣喘吁吁了，心想：干家務(wù)真不容易��！
接下來(lái)是學(xué)習(xí)物品歸位。學(xué)習(xí)用具該如何歸位呢？我是這樣做的：先把文具全部放到文具盒里，再按大小順序分別把學(xué)習(xí)字典、書(shū)、練習(xí)本放在一起，書(shū)按高矮排起來(lái)，本子按大小摞在一起，為下一次寫(xiě)作業(yè)做準(zhǔn)備。這樣既整齊美觀了，又節(jié)省了空間，學(xué)習(xí)用品歸位了，我自己看著也舒服。
最后是用餐。用餐衛(wèi)生很關(guān)鍵，飯前我先把手洗干凈，可是吃飯夾菜時(shí)，菜湯總會(huì)飛濺出來(lái)或滴到桌子上，這樣很不衛(wèi)生，也不雅觀。怎么辦？我想了一個(gè)辦法，在夾菜的時(shí)候把碗放到菜底下，夾到碗里端過(guò)來(lái)再吃，這樣菜湯就滴不出來(lái)了。如果吃雞或排骨之類(lèi)的東西，我都在旁邊放一張餐巾紙，吃剩的.骨頭放到紙上面，吃完后把骨頭包起來(lái)放進(jìn)垃圾桶就行了。
除此之外，還有好多生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我也按要求做，一天下來(lái)感到很累，感到玩的時(shí)間也少了，但時(shí)間一長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)自己整理得越來(lái)越快了，并且不用刻意去想也能去做了。爸爸、媽媽都夸我長(zhǎng)大了，懂事了。
這次活動(dòng)讓我學(xué)到了很多，收獲了很多，真正做到了我的生活我做主。以后我還會(huì)多多參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)！
我的生活我做主作文 16
多少年來(lái)，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題纏繞著我，讓我感到，很不安。思考中的我，很彷徨，很迷茫，沒(méi)有方向，我不知道我的甚至包括我的和哥哥姐姐的一生，為什么會(huì)如此單調(diào)無(wú)色？
我認(rèn)為，或許不會(huì)，我們這類(lèi)人或許從生下來(lái)就注定沒(méi)有自己的選擇權(quán)，所有關(guān)于我們一生的事，都被安排得很好，留下的，不知有什么。從小到大，所有的一切都被安排得無(wú)法想象的好，每天的飲食都是請(qǐng)營(yíng)養(yǎng)師安排好的，每天上學(xué)注定會(huì)一切順利，不論做什么，都是被長(zhǎng)輩安排好的。他們認(rèn)為我們擁有一切，什么也不差，吃的喝的`穿的住的都給我們最好的，不應(yīng)該會(huì)差什么了，所以就離開(kāi)我們，定期回來(lái)看看我們好不好。但他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不知道，我們想擁有的，不是他們所給的這些，我們需要的是他們?cè)谏砼缘年P(guān)愛(ài)，我們需要的是他們手里緊握的我們的選擇權(quán)，我們不需要他們所安排的完美的一生。那種沒(méi)有自主權(quán)的日子我們過(guò)夠了，不需要了。
有時(shí)候也曾想過(guò)，要不要和他們鬧翻，告訴他們我們想要的是什么，但是多年的禮儀禮貌學(xué)習(xí)告訴我，我們不能那樣做，他們是我們的父母，是我們的長(zhǎng)輩，他們肯定是愛(ài)我們的，只是希望我們可以得到最好的教育，最好的對(duì)待，不要偏離他們?yōu)槲覀冧伒牡缆罚屛覀冇袑?lái)在事業(yè)上可以幫助他們的能力。
沒(méi)錯(cuò)，正是這樣的想法讓我們失去了自己本該擁有的很多東西，他們或許認(rèn)為，有好的待遇就是最棒的了，但是他們不知道，當(dāng)我們?cè)诮稚嫌鲆?jiàn)那些可愛(ài)的小男孩小女孩正在撲向向他們張開(kāi)雙臂的父母時(shí)，我們心里是什么感受；當(dāng)我們看見(jiàn)那些小男孩或小女孩的父母正將他們抱在懷里時(shí)，我們心里又有什么感覺(jué)，我們有多少年沒(méi)有被抱在父母懷里了？我們有多少年沒(méi)有和父母手牽手散步了？我們與父母之間的關(guān)系正在隨著時(shí)間的變長(zhǎng)而變得疏遠(yuǎn)。
我的生活我做主作文 17
“快......”成為我每天耳邊出現(xiàn)頻率最高的詞。”快起床，快吃飯，快做作業(yè)，快整理書(shū)包，快出門(mén)上課，快睡覺(jué)......等等“。聽(tīng)著都覺(jué)得鬧心，一個(gè)字——煩！
可看看周?chē)耐g人，日子和我過(guò)得何其相似。漸漸地，從起初的反抗到后來(lái)的麻木妥協(xié)，我開(kāi)始覺(jué)得這種要求是合理的。
某次坐公車(chē)回家，等車(chē)時(shí)閑來(lái)無(wú)事，我便從書(shū)包里找出今天要背誦的古文。嘰里咕嚕小聲讀著，不一會(huì)兒就記住了七八成。小有成就的我四下瞟了瞟，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們不少人看樣學(xué)樣，也在利用碎片時(shí)間溫習(xí)功課。
車(chē)上，下班高峰的人流有著不可抗拒的力量。為了不讓自己和別人太難受，我盡量收緊身子，踮腳站立，眼望遠(yuǎn)處，放松眼睛。淬不及防，一個(gè)急剎車(chē)，讓我的前后左右不受控制地一邊倒，中學(xué)生們那些頗有分量的書(shū)包一個(gè)個(gè)狠狠地砸在自己的身上，大家好不容易恢復(fù)原位，便紛紛抱怨起來(lái)，“哎呦，我的腰扭�！薄罢l(shuí)踩了我的腳趾頭，疼死了�！背丝蛡兘y(tǒng)一戰(zhàn)線——都怪車(chē)子開(kāi)得太快啦！
車(chē)開(kāi)得快會(huì)出問(wèn)題？那剎車(chē)慢一點(diǎn)豈不是更危險(xiǎn)！這可把我弄糊涂了。似乎快也不好，慢也不對(duì)。這個(gè)問(wèn)題想得我頭疼，我必須放空我的腦袋，否則之前背的書(shū)全沒(méi)了。
回到家，由于提前完成了部分作業(yè)，我享受到提高效率做事，合理安排時(shí)間給我?guī)业暮锰�。那天的作業(yè)很早就OVER了，我把剩下的大把時(shí)間，花在了閱讀我的美文上。
一杯熱牛奶，一本賞心悅目的紙質(zhì)書(shū)，在一大片暖意融融的環(huán)繞下，靜靜地讀完，讓內(nèi)心喜極的感動(dòng)，失落的惆悵化為淚水，肆意流淌在臉上......
久違的愉悅與滿(mǎn)足感，被重新喚醒，牢牢地扎根在我的'心里。我真想留住這樣的美好。我忽然意識(shí)到，這份渴望并非難以企及。就像今天，在我不經(jīng)意間，撿起時(shí)間碎片的時(shí)候，那個(gè)動(dòng)作或許就是一把充滿(mǎn)魔力的鑰匙，開(kāi)啟了屬于我的美好生活的大門(mén)。
真的很奇妙，我開(kāi)始相信別人說(shuō)的“上天不會(huì)無(wú)緣無(wú)故做出莫名其妙的決定。它讓你放棄和等待，是為了給你最好的”。
如醍醐灌頂，我仿佛一下子想通了。我們無(wú)法阻擋時(shí)間的流逝，對(duì)于時(shí)代的發(fā)展，也要學(xué)會(huì)順應(yīng)趨勢(shì)。享受快節(jié)奏帶給我們的便捷和發(fā)展，并保有慢節(jié)奏賦予我們的寧?kù)o與安逸。整合利用好碎片化時(shí)間，找到適合自己的節(jié)奏，才是我們應(yīng)該努力的方向。
應(yīng)該說(shuō)，我的生活我做主！
我的生活我做主作文 18
我承認(rèn)自己是一個(gè)很向往自由的人，也因此極度沒(méi)有自制力，想干什么就干什么。用好的詞來(lái)形容有隨意自在、無(wú)拘無(wú)束等詞，而不好的，應(yīng)該就是懶散、放蕩不羈了。成長(zhǎng)的蛻變，讓我們變得叛逆，變得固執(zhí)，許多事情，太過(guò)自私，太過(guò)自以為是。許多的羈絆，總讓自己黯然神傷。然而，卻還希望，我的生活，我做主！
我的時(shí)間，請(qǐng)讓我做主！我已長(zhǎng)大！隨著與知識(shí)的瘋狂交談，我需要更多的時(shí)間與精力去學(xué)習(xí)。我不想受時(shí)間的約束，我不想某刻的鐘聲預(yù)示著我結(jié)束思考！我不想時(shí)間的滴答踐踏我愉悅的心情！我不想歲月的暗河偷走我最?lèi)?ài)的一切！我不想……
我的地盤(pán)，請(qǐng)讓我做主！我已長(zhǎng)大！我希望我的內(nèi)心充滿(mǎn)真實(shí)的快樂(lè)，我不要讓人性的.貪婪延伸到我快樂(lè)的地方；我希望我的筆下的躍出生活的愜意，我不要讓社會(huì)的黑白摻進(jìn)我七彩的世界；我希望我的未來(lái)是我幻想的藍(lán)圖，我不要所謂的現(xiàn)實(shí)玷污我美好的愿望；我希望……
我的思想，請(qǐng)讓我做主！我已長(zhǎng)大！請(qǐng)不要把世間的丑美強(qiáng)印在我美好的憧憬之中；請(qǐng)不要把人心的冷暖強(qiáng)融入我希望的祝福之中；請(qǐng)不要把愚蠢的命運(yùn)強(qiáng)加在我歡樂(lè)的笑聲之中；請(qǐng)不要……
我的困難，請(qǐng)讓我做主！我已長(zhǎng)大！也許人生的不幸走進(jìn)了我的世界，請(qǐng)不要幫助我驅(qū)趕黑暗！請(qǐng)不要幫助我把坎坷填平！請(qǐng)不要把幫助我拭去眼淚！請(qǐng)不要幫助我站起！請(qǐng)不要幫助我。這一切我自己會(huì)承受，這一切我自己會(huì)解決！我不想再做溫室里一朵蘭花，我想做那生長(zhǎng)在懸崖峭壁上獨(dú)放的野菊花！我不想再讓參天的大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨，我要做沙漠上堅(jiān)韌的仙人掌！
風(fēng)箏在天上飛久了，也會(huì)乏；青春飛揚(yáng)久了，亦要疲倦。木偶身上透明的絲線，不是天光之下忽長(zhǎng)忽短的影子，我就是我，無(wú)需別人操縱指揮。而我的青春，也同樣要鮮明獨(dú)立的呈現(xiàn)，而這場(chǎng)本色演出的導(dǎo)演，我做主。讓這個(gè)多雨濕潤(rùn)的季節(jié)，如微風(fēng)中的含羞草，每一個(gè)細(xì)節(jié)，敏銳無(wú)比。帶著寧?kù)o樸實(shí)的幽香，再多的艱難苦恨皆可化作勁風(fēng)底下的浪濤，這樣天地之間的我才完整。我的青春，最終的回歸到捕捉細(xì)膩的心思，我要讓我的花樣年華，像散如春風(fēng)的蒲公英。我的生活，請(qǐng)讓我自己做主吧！雖然一切可能會(huì)讓我吃盡苦頭。但沒(méi)有歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)美麗的彩虹。就像成長(zhǎng)，沒(méi)有青藤的偶然勒住，哪有漂亮的精彩人生？
請(qǐng)放開(kāi)你們寵溺的雙手，讓?zhuān)业纳�，我做主�?/p>
我的生活我做主作文 19
創(chuàng)造是一個(gè)起點(diǎn)，第一步就是創(chuàng)造給予了我力量。創(chuàng)造是一個(gè)過(guò)程，千千萬(wàn)萬(wàn)的步伐是創(chuàng)造給予了我動(dòng)力。創(chuàng)造是一個(gè)結(jié)果，最后一個(gè)腳印是創(chuàng)造給予我的微笑。我的生活我創(chuàng)造�！}記
起點(diǎn)
寒風(fēng)呼嘯著，我蝸在一個(gè)黑暗的縫隙里，外面的世界是雪的天堂。雪融化了，冰冷刺骨的雪水涌進(jìn)我的胸膛，我不禁油然而生出一種悲涼——我是一顆被風(fēng)隨意吹擺到懸崖縫里的種子。
大自然賦予了我生存的權(quán)力，而命運(yùn)讓我走向悲涼。我的生活沒(méi)有真正地開(kāi)始，難道就要至此夭折了嗎?不行，不可以!我的生活還沒(méi)有真正地開(kāi)始，我要?jiǎng)?chuàng)造屬于我自己的生活!
雖然，我的起點(diǎn)是不見(jiàn)天日的縫隙……過(guò)程
風(fēng)還是肆意地割刮著我的軀體，雨已然孕育起我內(nèi)在的雄心。我的胚芽在堅(jiān)硬的果殼的包裹下，時(shí)刻吮吸著大自然給予我的所有的物質(zhì)力量，心坎一日又一日地開(kāi)始?jí)汛笃饋?lái)。
巖石讓我身處黑暗，但它的縫隙讓我冥惑于太陽(yáng)的溫暖�，F(xiàn)在，就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!我用柔嫩的頂尖不分晝夜地敲擊著堅(jiān)硬的果殼，我就要爆發(fā)了!果殼啊，你本是我生命的一部分，你從開(kāi)始就護(hù)航著我，沖擊你讓我去伸觸太陽(yáng)，這必定是你我共同的目標(biāo)!
一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地敲啟我的護(hù)衣，我用血淋淋的身軀去觸摸我心中的太陽(yáng)，創(chuàng)造了疼痛。
結(jié)果
本著一顆種子的使命，拖著傷痕累累的'軀體，終于在那陽(yáng)光普照的一顆：我發(fā)芽了!
稚嫩的芽?jī)禾幵趹已碌囊唤�，風(fēng)仍是猛烈的，但怎么就變溫柔了?水依舊是冰涼的，但怎么就甘甜了?陽(yáng)光仍然溫暖，但賜予我的是生命中全新的力量!
是的，我就是你們贊嘆已久的松樹(shù)，軀于懸崖的一角，朝著太陽(yáng)的方向茁壯成長(zhǎng)的松樹(shù)。命運(yùn)選擇讓我痛，我便要更受疼痛的打擊，創(chuàng)造自己的生活。
高高聳立在你們仰望的天涯一角，我的生活我創(chuàng)造!
我的生活我做主作文 20
幸福是什么？幸福是清晨媽媽端來(lái)的一杯熱騰騰的豆?jié){，幸福是爸爸和我嬉戲打鬧時(shí)幽默詼諧的表演，幸福是和小伙伴們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)地玩耍……幸福就像花兒一樣綻放在我心底！
去年的寒假，就是我最難忘的幸福時(shí)刻：我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的地方——香港迪士尼樂(lè)園。無(wú)論是場(chǎng)景，還是“人物”，樂(lè)園都令我印象深刻。
在“小小世界”里，世界各國(guó)的小朋友都出現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)我坐在“蜜糖罐”里，開(kāi)始“甜蜜之旅”時(shí)，仿佛自己就是罐里的一只小蜜蜂；身臨其境，似乎就在身邊。當(dāng)和米奇、米妮照相時(shí)，我簡(jiǎn)直無(wú)法相信，以為是在做夢(mèng)！來(lái)到“美國(guó)小鎮(zhèn)大街”，歐式的建筑，古老的風(fēng)格，我仿佛回到了中世紀(jì)。一切都是那么的古老，那么的有趣，讓我不能不著迷。
在“探險(xiǎn)世界”，大象、河馬、鱷魚(yú)、食人魚(yú)、大蜘蛛、眼鏡蛇、原始部落……一切都是那么驚險(xiǎn)、刺激，嚇得我躲在了媽媽背后。巨大的樹(shù)上建著“泰山樹(shù)屋”，走上去好像一不小心就會(huì)落入水中，我趕緊捂住了眼睛……在“探險(xiǎn)世界”里，我的心都揪緊了，始終提心吊膽的。
看完煙花表演之后，我們回到了迪士尼酒店。這可是個(gè)五星級(jí)大酒店，柔軟的地毯，舒適的大床，還有掛在床頭的'迪士尼“人物”照片，我感覺(jué)自己已完全被幸福和快樂(lè)包圍著。
躺在寬敞的大床上，回憶這一天的美好時(shí)光，我突然想起了那些生活在貧困山區(qū)的小朋友們：沒(méi)有明亮寬敞的教室，沒(méi)有平穩(wěn)的課桌，他們甚至不能上學(xué)讀書(shū)，只能去放牛喂雞；沒(méi)有漂亮的花衣裳，他們只能穿打著補(bǔ)丁的破舊衣服。別說(shuō)來(lái)香港玩，甚至連大山他們都沒(méi)走出來(lái)過(guò)！比起他們，我還真像泡在“蜜糖罐”里一樣呢！這時(shí)，我突然明白媽媽為什么平時(shí)經(jīng)常念叨“要珍惜現(xiàn)在的好生活”了。
想著想著，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，我夢(mèng)到了七個(gè)小矮人，夢(mèng)到了白雪公主、貝兒公主、米奇、米妮……我幸福得像公主一樣……
我的生活我做主作文 21
今年寒假，我經(jīng)歷了很多事情，但是參觀姐姐的大學(xué)校園，體驗(yàn)大學(xué)生活，讓我終身難忘。
在姐姐的帶領(lǐng)下，我參觀姐姐的大學(xué)校園。
姐姐首先帶我來(lái)到了學(xué)校最大的觀光胡——稷下湖。稷下湖真的好大啊，碧綠的湖水微波蕩漾，雖然是冬天，但是湖面并沒(méi)有結(jié)冰，似乎還冒著屢屢的熱氣。湖中的小島、假山與碧綠的湖水、水中的'紅魚(yú)相得益彰。我最喜歡的就是游來(lái)游去的那群金魚(yú)了。它們?cè)谒凶杂蓙?lái)去，似乎向我介紹大學(xué)生活的美好，我恨不得現(xiàn)在就飛到自己理想的大學(xué)去。
隨后我們來(lái)到了學(xué)校的體育場(chǎng)。學(xué)校共有4個(gè)體育場(chǎng)，這里是2號(hào)體育場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里，絲毫沒(méi)有冬天寒冷的氣息。你看，籃球場(chǎng)上，那些健兒們正著短褲汗衫進(jìn)行著激烈的比賽。
我們又到了學(xué)校的幾個(gè)門(mén)口和教學(xué)樓參觀。
宿舍里的妞兒們。晚上，宿舍里的成員們都到齊了，宿舍一下子熱鬧了。
盛華姐像是打了雞血般，一會(huì)兒對(duì)這個(gè)說(shuō)“我想你”，一會(huì)兒對(duì)那個(gè)說(shuō)“我想抱抱你”。睡下后，還在床上不停的說(shuō)：“娟娟噠，么么噠;銘銘噠，么么噠;曉曉噠，么么噠……”每個(gè)人都說(shuō)盛華姐瘋了，可是她全然不顧，有勁地表達(dá)著，真是個(gè)瘋狂的姐姐。
娟姐這時(shí)突然拿一個(gè)漂亮的筆袋要送給我。我打開(kāi)一看，里面有各種各樣的筆，一共不下十幾支。這時(shí)娟姐下鋪的曉菲姐羨慕地朝娟姐說(shuō)：“下次我?guī)У艿苓^(guò)來(lái)的時(shí)候，你準(zhǔn)備給他買(mǎi)什么禮物?”娟姐說(shuō)：“給弟弟買(mǎi)輛大卡車(chē)”。娟姐那認(rèn)真的語(yǔ)氣和萌萌的表情，一下子把我們都逗笑了。
宿舍里對(duì)我要求最嚴(yán)厲的要算我的姐姐了。雖然姐姐非常疼愛(ài)我，可是在監(jiān)督我學(xué)習(xí)做作業(yè)上真可謂是嚴(yán)厲出名了。
美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快。一眨眼，我已經(jīng)在姐姐的學(xué)校里住了好幾天了。等坐在回家的車(chē)上，突然感覺(jué)一切都是那么難舍難忘。雖然有些不舍，但我知道我需要努力。會(huì)有一天，我要來(lái)到屬于自己的大學(xué)校園，擁有屬于自己的一片天地。
我的生活我做主作文 22
“叮咚、叮咚……”一陣急促的門(mén)鈴聲傳來(lái)，我急忙拿起聽(tīng)筒。
“嘿，女兒，快下來(lái)看看媽媽帶來(lái)了什么?”我飛奔下樓，眼前一亮，這不正是我夢(mèng)寐以求的折疊自行車(chē)嗎?我圍著自行車(chē)轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，迫不及待地騎了上去，在樓下的小操場(chǎng)上繞了幾圈。
“媽?zhuān)瑸槭裁匆I(mǎi)兩輛呢?” “從今天開(kāi)始，我們家就要實(shí)行‘低碳’生活了呀!以后到路途不遠(yuǎn)的地方，我和你爸就騎自行車(chē)帶著你，不僅節(jié)油節(jié)能，減少汽車(chē)尾氣排放所造成的空氣污染，同時(shí)騎自行車(chē)還能鍛煉身體，這樣一舉三得，有益身心健康!” 我的媽媽在十幾公里遠(yuǎn)的地方上班，每天往來(lái)，很不方便。因此，我們家早早地就買(mǎi)了一輛小汽車(chē)。此后，出門(mén)時(shí)不論遠(yuǎn)近我們都乘坐小汽車(chē)。烈日炎炎的夏天里，雖然爸爸上班的單位只有幾百米遠(yuǎn)，但他也要坐上小汽車(chē)，開(kāi)著空調(diào)去上班。這樣一來(lái)，爸爸的將軍肚一天比一天大，耗油花錢(qián)不說(shuō)，汽車(chē)尾氣的排放還污染了空氣。
“走，叫上你爸爸，我們騎自行車(chē)去龍津公園逛逛。” 老爸很不情愿地從空調(diào)房里被我們拉了出來(lái)，一邊抱怨著：“這么熱的天，不好好呆在家里享受空調(diào)涼爽，非要騎自行車(chē)去受罪，你們真是吃飽了撐的�！� 媽媽馬上擺出一副不依不饒的架勢(shì)說(shuō)：“現(xiàn)在大家都在實(shí)行‘低碳’生活，開(kāi)空調(diào)一個(gè)小時(shí)所耗的電量大約會(huì)產(chǎn)生0.997千克的二氧化碳，我們小區(qū)這么多臺(tái)空調(diào)同時(shí)運(yùn)行，一小時(shí)得產(chǎn)生多少二氧化碳呀!再加上樓下停車(chē)場(chǎng)的'汽車(chē)不斷增加，如果不節(jié)能減排，那我們安溪的空氣還會(huì)好嗎?” “行、行、行，我說(shuō)不過(guò)你，出發(fā)!” 我們一家人騎著自行車(chē)，向龍津公園駛?cè)�。傍晚，夕�?yáng)的余輝如同金色的沙子，潑潑灑灑在公園的每個(gè)角落，此時(shí)已經(jīng)有不少男女老少涌向這個(gè)綠地?zé)o邊的地方。是呀，誰(shuí)不希望仰望藍(lán)天，俯視綠地呢?如果我們都從自己做起，節(jié)能減排，我們的家鄉(xiāng)安溪必定會(huì)天更藍(lán)，空氣更清新。
暢游在龍津公園里，踐行著低碳生活，雖已大汗淋淋，我們卻身心愉悅。
我的生活我做主作文 23
如今，處處可以見(jiàn)到浪費(fèi)資源的嚴(yán)重現(xiàn)象，如：吃飯時(shí)，不把米飯吃干凈；洗完手后不關(guān)掉水龍頭；一些本子沒(méi)有用完就扔掉了……這些現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)。
由此，我便開(kāi)始了我的“低碳生活”……
我在弟弟房間的垃圾桶了發(fā)現(xiàn)了一本只用了幾張的草稿本。于是，我急急忙忙把老弟找來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴他現(xiàn)在世界資源緊缺，并教導(dǎo)他以后要節(jié)約紙張，并邀請(qǐng)他加入了低碳環(huán)保的行列。
忽然，“嘩嘩嘩”的流水聲在我的耳畔響起。哦，原來(lái)是媽媽在浪費(fèi)水資源：她正開(kāi)著水龍頭洗手呢！水在飛快地流淌著，而媽媽卻在不緊不慢地?cái)D著洗手液。一見(jiàn)此狀，我便三步并作兩步跑上去，擰緊了水龍頭。媽媽大怒：“你干什么？”我振振有辭地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺纯梢赃@樣浪費(fèi)水資源呢？洗手可以先把水放在水盆里，然后再去擠洗手液。你現(xiàn)在這樣做，不是把水給白白浪費(fèi)了嗎？”媽媽滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“才這么點(diǎn)水而已！”我生氣極了：“雖然今天只浪費(fèi)了這么點(diǎn)水，但是一年365天，可就不止這些了。這就是‘積少成多’的道理�！眿寢屵@才恍然大悟。
有一次，我在扔垃圾的'時(shí)候發(fā)現(xiàn)了幾節(jié)廢電池，我連忙把它們送到了垃圾的分類(lèi)回收站里。后來(lái)，我查出“真兇”是爸爸，就勸說(shuō)爸爸一定要注意廢舊電池的處理方式，以免污染環(huán)境，損害人們的身體健康。我還不厭其煩地說(shuō)：“一節(jié)紐扣電池可以污染600立方米的水呢！”
晚上，我正要睡覺(jué)的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)從爸爸媽媽的房間傳出陣陣的電視聲，原來(lái)電視機(jī)還在“工作”呢！可是，爸爸媽媽都已睡熟了。唉，又該我出馬了！
在我們的周?chē)�，在我們的身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著類(lèi)似的事情。作為地球的主人，節(jié)約資源是我們義不容辭的責(zé)任。為了我們的將來(lái)，為了地球的未來(lái)，讓我們一起來(lái)過(guò)“低碳”生活吧！
我的生活我做主作文 24
這個(gè)看似平常的和以往沒(méi)有什么兩樣的寒假，卻也發(fā)生了不少新鮮的事。
雖然上海位于中國(guó)的南方，但我還是可以在上海享受一下滑雪的樂(lè)趣。地點(diǎn)就在上海銀七星滑雪場(chǎng)。初六上午，爸爸帶著我老早就起了床，因?yàn)榛﹫?chǎng)在莘莊那兒，單是路程來(lái)回就要花上四、五個(gè)小時(shí)。
十點(diǎn)我們就出發(fā)了，經(jīng)過(guò)車(chē)子的幾次轉(zhuǎn)乘，最后乘地鐵，終于到了莘莊。一看表已是十二點(diǎn)多，就在附近的麥當(dāng)勞吃午飯，草草了事。
下午，總算到了滑雪場(chǎng)，雖然已不是第一次來(lái)了，但還是給我?guī)?lái)了許多的新鮮感。我們換上滑雪服，穿上了滑雪靴，戴上帽子與手套。經(jīng)過(guò)整裝待發(fā)之后就扛著滑雪板拿著手杖踉踉蹌蹌的走進(jìn)了人造滑雪場(chǎng)。
剛一進(jìn)去，迎面就吹來(lái)了一股冷風(fēng)，別提有多么的爽了�；﹫�(chǎng)里的人還真多呀，初略一看就有二百多人。我和爸爸先在平地上熱熱身，他滑的`可比我要好得多了，他輕巧的彎下身子，用力得撐住手杖，滑雪板就自己向前移動(dòng)了。而我費(fèi)盡了九牛二虎之力也只能移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)。爸爸鼓勵(lì)似的朝著我笑。我不服氣，就誓言要在下坡上贏過(guò)爸爸。我和爸爸就扛著滑雪板上了坡道，這是我才感到真是累，扛著十多斤的滑雪板還要上坡道!上了第一個(gè)坡道以后，我們重新穿好滑雪板之后。1!2!3!沖啊!我用力一撐整個(gè)身體就象是擺脫了韁繩似的野馬一樣，發(fā)了瘋的以極快速度沖了下去。風(fēng)的呼呼聲在我的耳邊回響，我在沖的時(shí)候心里在暗暗的想：千萬(wàn)不要摔倒，千萬(wàn)不要摔倒，摔倒了就要被爸爸笑話的。我左閃右避之后終于平安的滑到了地面，我也沖剛滑下來(lái)的父親露出了自信的一笑。我成功了!就這樣又上了兩次坡道以后，自己就已經(jīng)大汗淋漓了，雖然這樣，我還是享受到了滑雪帶來(lái)的樂(lè)趣。
這樣我在滑雪場(chǎng)瘋狂了兩個(gè)多小時(shí)才班師回朝。在寒假的新鮮事還真不少。我的寒假生活還真有趣啊!
我的生活我做主作文 25
我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。
——題記
我的心，空靈而不空洞。卻有著美滿(mǎn)的夢(mèng)，它，珍藏在海中的螺間，借螺的呼喚，漸傳漸遠(yuǎn)……
從明天起，我將用我躍動(dòng)的心房，叩響幸福生活的門(mén)板。今天，只會(huì)成為海上的老鷗，一去不返！幸福是平凡人的生活，更是自由的，是閑散的，是清晰的。在我的夢(mèng)中海上的礁石是抒情的，海中的浮藻是生動(dòng)的，海面的浪花是激情的，而海邊的我，是清澈的！海的實(shí)質(zhì)對(duì)我雖然很陌生，但字眼卻與我是舊友，只因?yàn)楹５囊庀笫秋栒弘[逸的靈氣的！我，孤立于夢(mèng)里的社會(huì)之邊，卻高就在洋流之顛，在海岸的堅(jiān)毅與海洋的柔美間充斥。我是一個(gè)怎樣的人？我詰問(wèn)大海，卻發(fā)現(xiàn)我的眸清純而明凈，我的瞳矛盾而恐懼……
海的'美，勝于我的魂，更高于一切美文、一切詩(shī)篇！
清晨，海上的日，誠(chéng)惶淡紫地開(kāi)始據(jù)著霧靄，然后撒下胭脂，為天邊魚(yú)肚白的曙光上色。有時(shí)，那胭脂，亦竟在不經(jīng)意間于海中鋪就街路，于偏舟載滿(mǎn)羅蘭，于漁樵拋下希望，于礁石充滿(mǎn)生機(jī)！我，但愿在此間開(kāi)始生活，在岸角筑起木屋，于屋后立下馬槽，于冬日生起碳火，乘著木筏，周游世界……
我有一所房子，于春季面朝大海，于心靈企及花開(kāi)……
黃昏，我要孤獨(dú)地臥在姜黃的海灘，拿著張張的信箋，用著湛藍(lán)的海水與溫暖的細(xì)沙，譜下舒徐的語(yǔ)言。將我的幸福用信封載滿(mǎn)，傳遞在每一個(gè)親人手中，讓我的親人們，感受我一切的幸福、一切的快樂(lè)！我會(huì)使每一個(gè)感受到了我的心情的人，與我通感幸福！
我還會(huì)為天地山河，賦予溫暖的名字，并使他們，獲得升華與凝練，蛻離俗套，屏棄塵灰！陌生人，我依然為你們祈禱為你們祝福。愿你們，擁有那無(wú)限的燦爛前程，擁有那美滿(mǎn)的愛(ài)情，擁有那滾滾紅塵中的，冀望下的和煦的，延展的幸�！�
我，只愿，在明天能夠，于春季面朝大海，于心靈企及花開(kāi)……
明天，何時(shí)抵達(dá)？
我的生活我做主作文 26
我，站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。放眼向前，是眾多學(xué)術(shù)權(quán)威；回首身后，是一臺(tái)臺(tái)攝像機(jī)。我終于完成了我的夢(mèng)想，我現(xiàn)在終于和海明威、馬爾克斯這些文學(xué)泰斗站在一起了。我要向全世界高呼：我終于站在能代表一個(gè)作家學(xué)術(shù)的最高成就的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獎(jiǎng)臺(tái)上了！
此時(shí)此刻，我不會(huì)忘記——那多夢(mèng)的少年時(shí)代，我多姿多彩的童年，我的啟蒙老師，我更忘不了我小學(xué)同學(xué)們的音容笑貌！是你們伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)歡笑的日子啊，而我作文的靈感也總是建立在我們深厚的友誼上的：
徐博宇，在我入學(xué)的那一天，我們這兩個(gè)轉(zhuǎn)校生就成了摯友。你好像年畫(huà)上的胖娃娃，總能讓我在心灰意冷時(shí)又重新抖擻起精神。在你與我一直是朋友的日子里，我總能笑口常開(kāi)。你也是我學(xué)習(xí)上的對(duì)手，我們?cè)谟颜x中成長(zhǎng)與競(jìng)爭(zhēng)。你憨厚的笑容，你滑稽的動(dòng)作，與你幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言是我在多年中總也不能淡忘的！
金昱老友，你是全班最陽(yáng)光的男孩了，不論你遇到怎樣的大風(fēng)大浪，你總是一笑而過(guò)。笑是你的本錢(qián)，是你一年四季不變的表情。就算再不高興，對(duì)你來(lái)說(shuō)也只是一陣?yán)钻囉�，不一�?huì)兒，我又能見(jiàn)到你陽(yáng)光燦爛的笑容。我們?cè)⒓缭竭^(guò)許多風(fēng)雨坎坷，故此，我與你結(jié)下了深厚的.友誼。在無(wú)盡的悲傷中，我因你的笑而走出茫然，你教會(huì)我笑對(duì)困難，勇往直前！
還有徐怡翔，你寬寬的額頭和闊邊眼鏡，無(wú)不體現(xiàn)著你的智慧，你的數(shù)學(xué)金頭腦更是讓我佩服得五體投地。你是我見(jiàn)過(guò)的最深沉的人了，每次我問(wèn)你問(wèn)題，你總是笑而不答，我執(zhí)著地認(rèn)為其中包含的含義只有智者才能懂的得。
小學(xué)六年，此刻我還能想起綠色操場(chǎng)上的合影，還能想起烈日下的運(yùn)動(dòng)會(huì)……
小學(xué)生活，永遠(yuǎn)是我最美好的回憶，往事樁樁件件，我歷歷在目，似一顆流光溢彩的珍珠��！若是有的事我沒(méi)說(shuō)，可不要以為是我忘了，他們永遠(yuǎn)藏在我心底，是我最美好的記憶��！
此刻，我愿舍棄大獎(jiǎng)，再回到我夢(mèng)魂?duì)靠M的地方，與同學(xué)們?cè)谝黄鹪诰G草場(chǎng)上奔跑！
我的生活我做主作文 27
在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)應(yīng)該是件很美妙的事，的畫(huà)些東西，再用些亂七八糟的線條連接在一起，比如唱歌的小人兒，吹著號(hào)子的鳥(niǎo)。而這，有時(shí)候又是專(zhuān)屬小孩子的，因?yàn)槟欠蓦S意涂鴉的美好，需要想象做基礎(chǔ)，又需要?dú)g樂(lè)來(lái)鋪墊。
我一直喜歡這樣畫(huà)畫(huà)，可是畫(huà)過(guò)之后，又會(huì)很果斷地撕碎，像是漫天飛舞的雪花，落地即消。我是不敢畫(huà)吧，這樣肆意又沒(méi)水準(zhǔn)的涂鴉，若是讓父母看到，聽(tīng)到的必定是：“多大了，還畫(huà)這些玩意，不好好學(xué)習(xí)�！蔽沂侵赖�，在畫(huà)畫(huà)這方面，我沒(méi)什么天賦，也不敢做那些當(dāng)個(gè)插圖家的夢(mèng)，說(shuō)出去唯恐被人笑話。但是又那么那么地想畫(huà)，因?yàn)橛袝r(shí)候，一些心情想要用圖畫(huà)來(lái)表達(dá)。
我畫(huà)過(guò)一組很小，又很簡(jiǎn)單的小人，都是小瞇縫著的眼睛，細(xì)長(zhǎng)的胳膊和腿。有像是被風(fēng)吹過(guò)亂糟糟的頭發(fā)，還有渾身都是黑色，只有一雙白色的小眼睛，亮閃閃的，像是黑夜里的貓。我給那些脖子短的家伙圍上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍脖，還在新買(mǎi)耳機(jī)的那個(gè)晚上，畫(huà)出了一個(gè)聽(tīng)音樂(lè)的小人。真的是畫(huà)得很不好，那些小人站得歪歪扭扭，亂七八糟。我管它們叫皮泡家族，是people。
其實(shí)，有許多人把畫(huà)畫(huà)的意義夸大了，像我們這樣的，也許更多的時(shí)候畫(huà)畫(huà)不是為了追求藝術(shù)，也沒(méi)有追求藝術(shù)的.天賦，只是想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地著，并繪畫(huà)著生活，活在一種詩(shī)意的境界里，在自己營(yíng)造的開(kāi)心中自得其樂(lè)。許多許多年以前，我們的老祖先開(kāi)始最初的繪畫(huà)，也只是為了心中的某種揮發(fā)。而我只希望，畫(huà)畫(huà)可以單純，再單純一些�；氐阶畛酰畛醯哪欠菪那�，那是最自然也是最美的畫(huà)。
時(shí)下正流行的張小盒，在我看來(lái)，也只是上班族出于最真實(shí)的內(nèi)心流露所畫(huà)，真正的繪畫(huà)應(yīng)該是可以反映一個(gè)時(shí)代，可以反映一份心情。
沒(méi)有人規(guī)定，喜歡畫(huà)畫(huà)的人一定畫(huà)得好，也沒(méi)有人規(guī)定，不喜歡畫(huà)畫(huà)的人畫(huà)不好畫(huà)，總之我更喜歡有色彩，有圖畫(huà)的生活，因線條而更柔和。
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