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【合集】讀書(shū)作文300字7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的讀書(shū)作文300字7篇，歡迎大家分享。
讀書(shū)作文300字 篇1
昨天想著怎么教小孩子讀書(shū)，不由想到讀書(shū)人。讀書(shū)人，應(yīng)該是不讀書(shū)的人對(duì)讀書(shū)的人的'一種稱(chēng)謂。讀書(shū)人成為專(zhuān)有名稱(chēng)，一定是這個(gè)社會(huì)不讀書(shū)的人太多。這第二層意思，就是讀了書(shū)的人有文化，有知識(shí)。這也是就一個(gè)文化程度不高的社會(huì)而言，這樣的人稀有而高貴。
現(xiàn)代社會(huì)，應(yīng)該是大家都讀些書(shū)的，不管職業(yè)，文憑，年齡，讀的書(shū)不同，但書(shū)多少應(yīng)該都讀一些的。文化嗎，現(xiàn)在九年制義務(wù)教育，大學(xué)擴(kuò)招，想當(dāng)然也提升了不少。那現(xiàn)在的讀書(shū)人這名稱(chēng)所指的是什么呢，當(dāng)讀書(shū)成為一種大家共同分享的習(xí)慣，讀書(shū)的人怎么能單列出來(lái)呢。如我們大家都睡覺(jué)，吃飯，有睡覺(jué)人，吃飯人嗎。
在我看來(lái)，讀書(shū)人不再是一種職業(yè)，一種身份。寫(xiě)書(shū)人，評(píng)書(shū)人，教書(shū)人都是職業(yè)。但讀書(shū)肯定不是。它如吃飯，睡覺(jué)一樣自然，平常，
得讓維尼從小就明白，讀書(shū)不是為了成為讀書(shū)人的。
讀書(shū)作文300字 篇2
讀書(shū)有什么用？手不離書(shū)的人從不這樣問(wèn)。
倘若我們掌握了高中畢業(yè)前所有語(yǔ)文書(shū)中的古詩(shī)文，且至今不忘，你就是文學(xué)基礎(chǔ)不差的人了。
倘若我們能將高中畢業(yè)前所有的數(shù)理化書(shū)中知識(shí)靈活運(yùn)用，家中改改電路，亦或者如何清理灶具，這些事情都會(huì)無(wú)比輕松。
倘若我們能將高中畢業(yè)前的史地政書(shū)籍中內(nèi)容諳熟于心，豈會(huì)在看“亮劍”的時(shí)候搞不清豫鄂皖是哪幾個(gè)�。�
說(shuō)過(guò)讀書(shū)，我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)圖書(shū)館。
我常常向?qū)W生們推薦圖書(shū)，并建議去圖書(shū)館借閱，得到最多的回復(fù)是：家太遠(yuǎn)。最離譜的是：圖書(shū)館是賣(mài)書(shū)的嗎？
現(xiàn)在天津的圖書(shū)館，不收任何費(fèi)用：工本費(fèi)、押金……冬暖夏涼，項(xiàng)目多樣，徹徹底底的便民機(jī)構(gòu)，倘若不曾踏入，你損失的不止一個(gè)小目標(biāo)。
在圖書(shū)館，閱讀和自習(xí)是主流。
閱讀自不必說(shuō)，幫助你提升自我、放飛思想的`同時(shí)，或許還能幫你找到書(shū)友。在圖書(shū)館相遇的人，不會(huì)鬧出電視劇般的狗血?jiǎng)∏椤?/p>
在圖書(shū)館自習(xí)，別有風(fēng)味。氣氛濃厚是其一，看眾生學(xué)習(xí)百態(tài)是其二：學(xué)生、上班族、老年大學(xué)學(xué)員……時(shí)間仿佛定格在這時(shí)的美好。
讀書(shū)作文300字 篇3
暑假生活豐富多彩，同學(xué)們有的旅游，有的走親戚，有的外出寫(xiě)生，有的參加夏令營(yíng)，而我卻不同，只喜歡一個(gè)人安安靜靜地呆在家里看書(shū)，給自己充充電。
看書(shū)不僅能開(kāi)闊我的視野，還可以增長(zhǎng)我的'智慧。我看的書(shū)種類(lèi)繁多，廣到四海皆知，本本精彩賽錦帛，篇篇奪目如珠璣。其中給我感受最為深刻的是：《中華上下五千年》和《三毛流浪記》。
從《中華上下五千年》一書(shū)中，我了解到許多感人又悲憤的故事，例：唐朝時(shí)，武媚娘進(jìn)宮當(dāng)宮女，一開(kāi)始被李世民封為“才人”。李世民駕崩之后，他的兒子李治繼位，因原來(lái)對(duì)武媚娘有好感，所以被送進(jìn)“感恩寺”當(dāng)尼姑的武媚娘再次入宮，并被李治冊(cè)封為“昭儀”，之后又當(dāng)上了“皇后”，協(xié)助李治治理朝政，李治死后，武媚娘先后讓兩個(gè)兒子稱(chēng)帝，但都不稱(chēng)她意，所以，她就以“太后”之名治理國(guó)家。幾年后，她自己稱(chēng)帝，改名為：武則天。并改國(guó)號(hào)為“周”她是中國(guó)歷史上的獨(dú)秀一枝梅！
還有《三毛流浪記》中的三毛，他流浪的足跡遍布大街小巷，他孤獨(dú)的身影徘徊在風(fēng)雷雨雪中……他讓我感動(dòng)得流淚哭泣……
山珍海味、玉液瓊漿固然很美，但書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是最美的佳肴，最美的飲品。讀書(shū)永遠(yuǎn)是我的最?lèi)?ài)！
讀書(shū)作文300字 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
讀書(shū)，是每個(gè)人一生永遠(yuǎn)追求的夢(mèng)想。它將伴隨著我們慢慢的成長(zhǎng)！
聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)我?guī)讉�(gè)月大的時(shí)候爸爸就給我買(mǎi)了一些五顏六色的卡片，有認(rèn)水果的、動(dòng)物的等等在我眼前不停的'講和說(shuō)。后來(lái)，我上了幼兒園了，能夠自己看小人書(shū)了，沒(méi)事在家的時(shí)候總是捧著書(shū)指著圖畫(huà)自言自語(yǔ)。睡覺(jué)時(shí)，總是纏著媽媽給我講故事�，F(xiàn)在，我上小學(xué)了，學(xué)會(huì)了拼音，可以自己看書(shū)了，媽媽特別的高興。但是，現(xiàn)在大了玩兒心也大了，媽媽總是說(shuō)："沒(méi)事了多看看書(shū)，有些好詞好句正是現(xiàn)在要學(xué)的，每次都是在媽媽的督促下完成的。自從老師每天布置的圖書(shū)筆記后，我和媽媽商量安排在每天中午閱讀，先是我和媽媽一起讀一遍，然后自己讀一遍，讀完后我們一起討論。
堅(jiān)持了一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了好多知識(shí)和道理。上課時(shí)，好多組詞和造句我都能完成，通過(guò)我的堅(jiān)持閱讀和學(xué)習(xí)我還獲得了我們班的讀書(shū)小明星，我特別的高興！我要繼續(xù)努力，讀書(shū)真好，我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)作文300字 篇5
書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，進(jìn)步的階梯。書(shū)能使我們擺脫一天的煩惱，讓我們進(jìn)入到書(shū)的世界里在書(shū)的世界里慢慢品味，慢慢遨游。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句話(huà)要告訴我們要勤奮、積累、學(xué)習(xí)要專(zhuān)心，偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的。有一份勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累奇跡就會(huì)創(chuàng)造出來(lái)。要讀好書(shū)就要好讀書(shū)，不能‘’三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)‘’這些人是成就不了偉大事業(yè)的。
讀好書(shū)最大的特點(diǎn)就是深刻、反復(fù)的閱讀，這樣才能把書(shū)里面的'內(nèi)容讀懂讀透。
讀書(shū)可以修身養(yǎng)性使人的心情一下能放松許多，這就是讀書(shū)的好處。我們要讀書(shū)、要讀好書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣做一個(gè)好讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的人。
鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤。要堅(jiān)持不懈地讀書(shū)，要會(huì)讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、讀懂書(shū)這就達(dá)到了讀書(shū)的最高境界。
高一:孫亞松
讀書(shū)作文300字 篇6
冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@句話(huà)時(shí)刻教育著我：要好好讀書(shū)。
每次，我閑著沒(méi)事，隨手捧起一本書(shū)就看、讀，任我暢游在書(shū)的海洋里。所以，讀書(shū)、看書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分。翻開(kāi)《童話(huà)世界》，我就仿佛置身于童話(huà)中，在和那些小公主、小王子、小動(dòng)物們盡情的游戲，感受那五彩繽紛的童話(huà)世界。那里面一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事從眼前飄然而過(guò)，令我陶醉、癡迷，讓我明白了人世間的真善美，舍不得放手，不想離開(kāi)。當(dāng)我翻開(kāi)《唐詩(shī)三百首》，立刻就想起古代的大詩(shī)人：李白、杜甫、范大成……他們用自己的.筆揮灑出了輝煌，讓人感到他們的愛(ài)國(guó)之情，更讓人感受到語(yǔ)言文字之間的魅力。
讀書(shū)，真的那么好嗎？對(duì)，一個(gè)毫無(wú)疑問(wèn)的答案。走進(jìn)書(shū)的海洋，我就仿佛來(lái)到了一個(gè)可以讓我馳騁的精神天地。這里有優(yōu)美的文字、有心靈的感悟、有開(kāi)闊的視野、還有奮進(jìn)的號(hào)角……一股神奇的力量向磁鐵般的吸引著我。
讀書(shū)是我心靈的營(yíng)養(yǎng)，讓我在閱讀中盡情汲取營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人才。
我讀書(shū)，我快樂(lè)。
讀書(shū)作文300字 篇7
最近我看了一本叫《手斧男孩》的書(shū)，主人公布萊恩因飛機(jī)事故，意外墜落在一個(gè)原始森林。沒(méi)有火，沒(méi)有食物，他依靠著一把手斧，在無(wú)人森林里生存了下來(lái)。他會(huì)了用斧子做魚(yú)叉捉魚(yú)、做弓箭……他從想吃漢堡到吃嗆櫻桃，從害怕到勇敢。
他的'“首肉日”那一天，他只想吃笨鳥(niǎo)，但一直沒(méi)捉到。他發(fā)現(xiàn)笨鳥(niǎo)像一只會(huì)飛的大鴨梨后 ，他想到了一件事，那就是應(yīng)該按形狀去找。不是顏色，也不是羽毛，他應(yīng)該訓(xùn)練自己的眼睛的觀察能力。突然，他的眼前有三只笨鳥(niǎo)，他好不容易才能捉到一只。他在島上生活了54天，終于得救了。
他從中變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信了。當(dāng)你們面臨困境的時(shí)候，你是選擇退縮，還是能像布萊恩一樣勇敢面對(duì)呢？你能將在課堂上學(xué)到的數(shù)理化知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲婕记蓡?如果你會(huì)，就好好學(xué)習(xí)，為生活做準(zhǔn)備吧！
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