關(guān)于展望未來的作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的展望未來的作文4篇，歡迎大家分享。

展望未來的作文 篇1

　　世界上有許多人都張開過他的雙手，大膽得想像著他的未來，而我也加入了這個隊伍，我的夢想是當一位生物科學(xué)家。

　　假如我是一位生物科學(xué)家，我會先找來一只母兔，再從老虎體內(nèi)取出的利爪細胞基因、豹子體內(nèi)的`快速奔跑基因、雄鷹的翅膀基因和飛翔基因都一股腦得注入母兔體內(nèi)，母兔搖身變成奔爪飛兔。之后，我將這只母兔放回大自然中。若干天后，電視和手機熱播一條爆炸性新聞——《石竹山上發(fā)現(xiàn)一只長著利爪和翅膀的兔子在飛翔》，呵！那就是我的杰作。更神奇的杰作還在后頭呢！你瞧，我找來一只雌性熊貓，那可是國寶，這回我要讓它成為隨處可見的動物。首先給它注入蠶的快速生養(yǎng)細胞基因，之后將它放回大自然，不斷地繁衍后代。幾個月后，整個中國都在稱贊我的成果。哈哈！我成了無人不知、無人不曉的科學(xué)家。之后我又相繼給各種珍貴動物注入了快速生養(yǎng)細胞基因，到那時，就沒有珍貴動物了。那一天，我被請到國家領(lǐng)獎臺上，哈哈！

　　假如我是一位生物科學(xué)家，我就會將蜘蛛吐絲的基因增加到100倍，再將吐絲基因注入貓的體內(nèi)，為什么呢？因為蜘蛛的絲是上等好的絲，用來做絲織品再合適不過了，但蜘蛛不容易養(yǎng)，而貓很容易養(yǎng)，并且也會吐一點點的絲，我把蜘蛛的吐絲基因調(diào)到100倍，又注入貓體內(nèi)，這樣貓不就每天都會吐絲嗎？我把這種“絲貓”大量繁衍，供應(yīng)給絲織店。嘿！我又一次為人民做出貢獻了。

　　��！我希望那一天能早日到來，為祖國盡一點力，為人民做一點事，我期盼著。

展望未來的作文 篇2

　　沒有人可以代替我們。沒有人可以隨便成功，其實，這條路所有人都走過，只是大部分人渾渾噩噩的走過，唯有那些胸懷夢想的勇者才能不斷勇往直前取得美好的未來。

　　最近，小中考剛剛結(jié)束，就像老師說的，那已經(jīng)成為了歷史不會再改變�；厥走@一年的時光，我竟說不出什么�？吹饺缃窨纪暝�，所有老師病倒的病倒生病的生病，我其實一直都很感激，可是這話從我嘴里說出沒人信吧，我終究不是個好學(xué)生。只是老師們年復(fù)一年的`如此折騰自己的身體，是什么讓他們做到這樣？

　　多說也是無益，他們希望的只是我們能夠走好這一步，離夢想更近一步而已。

　　還記得馬英老師曾經(jīng)說過，畢業(yè)后的學(xué)生大多都很少回來了，而還會回來看看老師的學(xué)生大都是曾經(jīng)老師說的做多的。想想也是，老師是把學(xué)生當做自己來對待，沒有人的心是石頭做的，只是表達感情的方式不一樣。

　　如今坐在電腦前，心情久久不能平靜，只有這樣才能真實的吐露自己的心聲。就如同只有長的好看的人才擁有青春一樣，只有學(xué)習好的人才能享受學(xué)校生活。只是長相是不可改變的，而學(xué)習成績是由自己的努力決定的。即使你覺得學(xué)習沒有用，但是也要學(xué)習，用好成績來證明自己，證明給其他人看。

　　老師的心情其實也很好理解，希望每個自己的學(xué)生最終都有理想的未來，教好每個學(xué)生是他們的義務(wù)，也是艱巨的責任。這樣想著，才覺得這一年自己過得多么幼稚，

　　展望未來，收獲理想，感恩教師。

展望未來的作文 篇3

　　每天聽著時鐘“滴答”“滴答”的響聲，每次看見西下的太陽，總會發(fā)現(xiàn)一些時間的腳印，它慢慢關(guān)閉了我思維的閘門，給我的空間上了一把大枷鎖，昔日的美好回憶漸漸淡忘，那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開始學(xué)習起來，因為他們明白——自己的未來自己創(chuàng)造！

　　往日的故事，帶給了我心靈上的安慰;未來的世界，點燃了希望之火，給了我前進的動力。身在“今天”的我，正在“昨天”與“未來”之間，我要好好把握，創(chuàng)造美好未來！

　　考試后的'失敗，需要我們回首，今后道路上的成功，需要不斷的努力。然而，今后道路的成功又何嘗不是吸取昨天的教訓(xùn)呢？人人都收失敗是成功之母，那么他們又何嘗不是從這個角度出發(fā)的呢？

　　有時，我們會不禁想起以前的故事，每每想起，內(nèi)心總會有一種莫名其妙的激動;在成功時，我們又會想起戰(zhàn)勝困難的全部過程。不是嗎？人要不斷奮斗，不斷努力，才能贏得一個美好未來！

　　看電視時，每次看到驚心動魄或激動地情節(jié)時，電視的節(jié)拍便會慢下來，然后呈現(xiàn)出回憶。難道這不是回首昨天嗎？

　　我想，身為成年人，看到那些天真活潑的孩子們，一定會不禁想起自己的童年。因為，每個人都有回首昨天的機會，同樣也有展望未來的權(quán)力。

　　而在今天的我們呢？該干些什么？“

　　明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！倍潭處拙�，蘊涵著先人們多么深切的人生體驗��！古人正是有感于此，才有了“懸梁刺股，鑿壁偷光”的勤學(xué)故事。現(xiàn)在我們的條件優(yōu)越，難道不應(yīng)該珍惜今天的一分一秒嗎？

　　回首昨天，是為了吸取教訓(xùn)，懂得珍惜;展望未來，是為了鍛煉勇氣與信心，增強信念。靜觀今天，把握今天，在“今天”，讓我們一起奮斗，一起放飛夢想吧！

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