描寫(xiě)春天的校園作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的描寫(xiě)春天的校園作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)春天的校園作文1
校園春天里熱鬧非凡，各種花兒竟相開(kāi)放。那是春姑娘來(lái)了，她邁著輕盈的步子越過(guò)了高山，穿過(guò)了田野，千里迢迢來(lái)到了我們的校園。
天氣還有一些冷，但燦爛的陽(yáng)光如約而至，準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到了校園內(nèi)，為剛蘇醒的校園鍍上了一層金色。這時(shí)的校園仿佛是一塊沉甸甸的黃金十分耀眼！
銀杏樹(shù)一聽(tīng)說(shuō)春姑娘來(lái)了，便喜氣洋洋的吐出了一個(gè)個(gè)小舌頭，幾只春燕立在枝頭放聲高歌，給校園帶來(lái)了勃勃生機(jī)。走廊兩邊的楊柳正在羞羞答答地抽著嫩芽。教學(xué)樓前的松樹(shù)挺拔的佇立在那里，就像邊防戰(zhàn)士在守衛(wèi)著自己美麗的家園一樣。
小草睜開(kāi)惺松的眼睛，鉆出了泥土，探出了一個(gè)個(gè)小小的腦袋，貪婪地吮吸著貴如油的春雨，他們像心靈手巧的編織能手，用自已星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色靠集體的力量編織了一條條綠色的絨毯
書(shū)聲從教室里傳出，課堂上老師講得有聲有色，同學(xué)們聽(tīng)得專(zhuān)心致志。課間熱鬧非凡，調(diào)皮的小朋友們?cè)缫衙撓旅抟�，在柔柔的�?xì)雨中追逐著、嬉戲著。正應(yīng)了那句話：“一年之際在于春，一日之際在于晨�！�
描寫(xiě)春天的校園作文2
下課了，雨也停了，雨后的空氣格外清新。我走在校園的小道上，一邊呼吸著新鮮的空氣，一邊欣賞著校園的風(fēng)景。突然驚覺(jué)，春姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)到了。
映入眼簾的首先是操場(chǎng)兩邊的大葉榕，它們?cè)瓉?lái)是光禿禿的枝丫，現(xiàn)在開(kāi)心地吐出了嫩綠的葉子，在陽(yáng)光下歡快地舞蹈。地上鋪滿(mǎn)了黃澄澄的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一層厚厚的地毯，走近前用腳輕輕地踩上去，軟軟的、濕濕的，真舒服啊！我深深地吸了一口氣，聞到了一股淡淡的香味。循著香味走去，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)林旁邊的那塊空地上不知何時(shí)冒出了許多小草，草地上長(zhǎng)滿(mǎn)了不知名的小花，有紅色的、有白色的、有紫色的，各種顏色的花競(jìng)相開(kāi)放。雨珠在花瓣上滾動(dòng)，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，就像一顆顆晶瑩剔透的寶石。蝴蝶扇動(dòng)著美麗的翅膀，在花叢中翩翩起舞。幾只小燕子也趕來(lái)湊熱鬧，它們一邊在草地上空飛著，一邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在給蝴蝶伴唱，又好像在告訴我們：春天來(lái)了，春天來(lái)了……
“零零零……”上課鈴聲響了，我一邊沖回教室，一邊想：春姑娘真像一位巧手的畫(huà)家，她把樹(shù)木染綠，把花朵點(diǎn)紅，為我們畫(huà)出一幅美麗的圖畫(huà)，把我們的校園裝點(diǎn)得生機(jī)勃勃、春意盎然！
描寫(xiě)春天的校園作文3
求知園的春、夏、秋、冬都是美的，可是我就是喜歡春天的求知園。
求知園周?chē)教幨橇鴺?shù)，到處是萬(wàn)年青，風(fēng)一吹，柳姑娘的既綠又長(zhǎng)辮子就翩翩起舞。萬(wàn)年青，我知道他為什么叫萬(wàn)年青了，因?yàn)樗旧砭褪蔷G色，而且春夏都是綠色的，就連秋天樹(shù)木都枯萎了，就連冬天樹(shù)木已經(jīng)光禿禿了，可萬(wàn)年青還是一股堅(jiān)強(qiáng)的精神，它永遠(yuǎn)是綠色。你的腳只要一踏上求知園的土地，一塊塊鵝卵石，就像一位按摩師一樣，腳就會(huì)感覺(jué)非常的舒服。草地上都長(zhǎng)著三葉草，這兒一叢，那一簇，很不少，一堆一堆的小草，綠得就仿佛是綠色的海洋。里面有各種各樣的樹(shù)，有桃樹(shù)，有傘樹(shù)······傘樹(shù)一長(zhǎng)出綠葉子來(lái)，就像一把把扇子，可以在下面避雨，可以在下面遮陽(yáng)光。
還有最漂亮，也是我最喜歡的，那就是一個(gè)黃色的大絨球，迎春花，迎春花的花骨朵是紅色的，開(kāi)放的花是黃色的，它雖然沒(méi)有香味，但在我心目中永遠(yuǎn)是香的，它的花就像一個(gè)個(gè)金色的小喇叭，它吹著曲子，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”美極了。哦，對(duì)了對(duì)了，中間還有一個(gè)最重要的求知亭，在求知亭的門(mén)口處，有兩只小獅子，好像是守衛(wèi)求知亭的烈士，只要人一來(lái)，它們就會(huì)說(shuō)：“站住，什么人，竟然敢闖入求知亭�！鼻笾だ锩娴纳厦嬗泻芏嗪芏嗟墓糯恼潞凸糯�(shī)句，可以讓我明白很多很多。
��！春天求知園在我心目中是最美的一處景物。
描寫(xiě)春天的校園作文4
校園的春天是美麗的，也是生機(jī)勃勃的，讓我們走進(jìn)校園的春天吧。
那棵古老的大楊樹(shù)，顯得不那么滄桑了，似乎突然增添了許多生氣。嫩綠的葉子，真是可愛(ài)。那些底部的葉子很小，是淺綠色的，摸起來(lái)滑滑的，軟軟的，就像寶寶的皮膚一樣。許多茂密的枝條，混合在一起，像是為這棵楊樹(shù)編了許多長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。有的枝干又粗又硬，顏色是淺淺的土黃色，好像是這里能干的青年人;有的枝干又細(xì)又嫩，軟軟的，綠綠的，像孩子們的跳繩，似乎風(fēng)一吹，孩子們就能抓住枝條在上面擺動(dòng)身體玩耍一樣。這一切都是那么的和諧。
你若是到學(xué)校的后園看一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)一大叢桃花在那里綻放，粉紅色的，美麗極了�？吹剿�，就忍不住地要笑一笑，哪怕之前剛剛有過(guò)什么不愉快的事情。
春天來(lái)了，孩子們的變化可真大呀。一個(gè)個(gè)穿著春裝，笑容滿(mǎn)面地在校園里玩耍，有的玩跳繩，有的在練著“六一”的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，還有的小朋友在陰涼的地方做游戲……孩子們的笑聲給學(xué)校增添了許多生機(jī)。
校園的春天可真美麗呀，我愛(ài)我們的校園!
描寫(xiě)春天的校園作文5
春天來(lái)了，春天來(lái)了，校園里一片歡呼。桃花開(kāi)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，到處是春色，美麗極了。
春姑娘來(lái)我們的校園了，瞧，校園里一片春色。往里面走，看，一個(gè)大花壇，花壇里面的花抽出了嫩芽，一片新綠，美麗極了。
往左走，會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小亭院，里面的柳樹(shù)發(fā)芽了，抽出嫩綠的枝條，春風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)枝條擺動(dòng)起來(lái)，從遠(yuǎn)處看，就像一位亭亭玉立的美少女在風(fēng)中翩翩起舞，美麗極了。
往右看，首先映入眼簾的是桃樹(shù)，桃樹(shù)開(kāi)花了。桃花呈粉紅色，看起來(lái)就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，紅著臉，一個(gè)個(gè)張開(kāi)裙子，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)美麗的少女穿著粉紅色的衣裙，在風(fēng)中舞蹈，漂亮極了。對(duì)了，還有高大的楊樹(shù)呢！從遠(yuǎn)處望，楊樹(shù)挺著胸，就像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的戰(zhàn)士，威武極了！
往前走，就來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)前面是一排冬青樹(shù)，冬青樹(shù)的葉子綠綠的，顯得勃勃有生氣。冬青樹(shù)后面有一排楓樹(shù)，楓樹(shù)的葉子紅紅的，從遠(yuǎn)處看，就想一把燃燒的火焰。
往操場(chǎng)兩邊看，槐樹(shù)開(kāi)花了，花朵是玫紅色的，一串串一串串的，看起來(lái)真像一串串的紅寶石。
看，這就是我們校園的春天，美麗嗎？
描寫(xiě)春天的校園作文6
我愛(ài)校園，更愛(ài)春天的校園。愛(ài)那青的草，愛(ài)那綠的葉，還愛(ài)那紅的花……
春姑娘邁著輕盈的腳步，來(lái)到了我在讀的學(xué)校，感謝春姑娘！使我們的學(xué)校發(fā)生了很大的變化！
看，教學(xué)樓前面的玉蘭樹(shù)，幾棵形態(tài)不一的玉蘭樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)著白色、紫色的玉蘭花！已經(jīng)完全綻放的白玉蘭花美極了，，它的花是由幾十片橢圓形的花瓣組成的，而且花還是白色的，能發(fā)出一陣陣清香。它的不是特別的白，而是白中帶著一點(diǎn)特別淡的黃色，看上去格外鮮艷．格外美麗。而還沒(méi)有綻放的紫色玉蘭花像一個(gè)羞答答的小姑娘，仿佛還不愿意蘇醒。
看，學(xué)校里那高大挺秀的柳樹(shù)，都吐出了綠色的嫩芽，那些冒出來(lái)的`嫩芽，打了一個(gè)大大的哈欠，四處張望了一下，就舒展開(kāi)了身子。柳樹(shù)那一頭秀發(fā)，經(jīng)過(guò)春雨輕柔的洗梳，顯得格外漂亮，隨風(fēng)飄逸。
看，學(xué)校的草地上，睡醒的小草探出了小腦袋，小花也睡醒了，春姑娘見(jiàn)了，忙為它們梳妝打扮，為小草換上充滿(mǎn)青春活力的綠色衣裳，為小花換上五顏六色的衣裳。春姑娘請(qǐng)來(lái)春雨，春雨輕柔的下起來(lái)，落在小草、小花上的雨珠，仿佛就是晶瑩剔通的顆顆美麗的珍珠，有了‘珍珠’配飾，它們顯得更美麗了。
聽(tīng)，從教學(xué)樓里傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，這時(shí)候，小鳥(niǎo)不在叫了，仿佛也在傾聽(tīng)這只有校園獨(dú)有的音樂(lè)。
學(xué)校的春天，可真美！令人陶醉其中不能自拔，花香，鳥(niǎo)鳴……
描寫(xiě)春天的校園作文7
春天悄悄地到來(lái)了，她也來(lái)到了校園里，春天的到來(lái)讓學(xué)校變得生氣勃勃、堆青疊翠。
草叢中，盛開(kāi)了許許多多五顏六色的花朵，有些花朵的顏色紅如火，黃如金，粉如霞……真是美極了。當(dāng)然，還有最漂亮的茶花，這朵花朵紅紅的，花芯黃黃的，相配在一起真是景上添花呀!這茶花從枝頭開(kāi)到了枝尾，真是一朵比一朵開(kāi)得漂亮、鮮艷!春風(fēng)撫摸著花朵，花朵翩翩跳起了舞——華爾茲。天上的太陽(yáng)好像在說(shuō)：“你們?cè)谔�，怎么不邀�?qǐng)我嗎?”校園里一陣陣的朗讀聲，伴隨著一陣陣春風(fēng)，風(fēng)中帶著花香，沁人心脾、令人陶醉。在陽(yáng)光明媚的操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)跇?shù)下玩耍著，微風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛的飄落下來(lái)，飛舞在同學(xué)們的身旁，就像只蝴蝶在同學(xué)們身邊飛舞著。
春姑娘劃過(guò)校園的每個(gè)角落，同時(shí)也下起了蒙蒙細(xì)雨，把地上的塵埃給沖洗掉了，濕潤(rùn)了花壇的泥土，把周?chē)男〔萁o沖出了頭。春風(fēng)吹過(guò)，小草努力的往上長(zhǎng)�；▔锏幕ㄒ膊粩嗟亻L(zhǎng)高。
春天的校園是一年中最美的春季。
描寫(xiě)春天的校園作文8
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了……”
朱自清先生將我們所有人對(duì)春天的熱切盼望之情完全抒發(fā)出來(lái)。
山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了——春在我們的千呼萬(wàn)喚中來(lái)到了人間，在汶水校園安家落戶(hù)。
校園里的角角落落散發(fā)著勃勃的生機(jī)。
小草兒從地下鉆出嫩綠的小腦袋，舒展著嬌嫩的有些慵懶的身軀，東瞅瞅，西看看，好似不認(rèn)得了，沐浴在久違的陽(yáng)光下，說(shuō)不出的愜意。
玉蘭是我所愛(ài)，我喜歡他那獨(dú)特的氣質(zhì)，圣潔又嬌媚，高傲又堅(jiān)韌。還是花苞時(shí)，面對(duì)外壁的阻礙，各自懷揣一封心思，等待著怒放的時(shí)刻。他們有嬌嫩的，有堅(jiān)挺的，有孤傲于群花之上的。白色的那樣圣潔，不沾染一絲污垢；深紅的那樣妖媚，嬌艷欲滴。在那飽滿(mǎn)的花苞之下有一點(diǎn)綠色，卻不爭(zhēng)奪她的美，只是陪襯，顯得那么和諧。
高大的垂柳有著一頭又長(zhǎng)又細(xì)的頭發(fā)，一個(gè)冬天瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條毫無(wú)生機(jī)，可是有一天它無(wú)聲的抽出了嫩芽，即使是那樣?jì)尚�，也是它生命的開(kāi)始。它的葉子是成對(duì)生長(zhǎng)的，每隔一個(gè)相交錯(cuò)，不遠(yuǎn)處長(zhǎng)著一些嫩黃的花苞，那是她即將開(kāi)放的花，可是常被人忽略了。
下雨了，密密的，如細(xì)絲，如長(zhǎng)線，把天和地連接起來(lái)，微風(fēng)拂過(guò)，細(xì)雨撫過(guò)我的臉龐，它留下舒爽點(diǎn)點(diǎn)。一場(chǎng)春雨的洗刷去了冬日的浮躁，增添了幾分濕潤(rùn)；洗去了時(shí)間的污濁，增添了幾分明澈；洗去了心中的煩躁，帶給我們了幾分沉靜……
我細(xì)細(xì)找尋，找到了可能被我遺忘的一切。
春臨校園，我心歡喜。
描寫(xiě)春天的校園作文9
今天，李老師帶著我們?nèi)嗳艘黄鹪谛@里找春天。
我們先走下教學(xué)樓。首先，映入眼簾的是一片綠油油的草地，我們從遠(yuǎn)處望去，就像一片草的海洋，真美�。⊥蝗�，調(diào)皮的風(fēng)兒來(lái)了，它一吹過(guò)這片草地，這些草就開(kāi)始“跳舞”了，它們迎著風(fēng)搖擺著，就像是綠色的“海洋”起了“浪”了。瞧！那幾只正在草地上休息的鳥(niǎo)兒給這一片草地增添了無(wú)限的生機(jī)。
我們走啊走，來(lái)到了植物園。我們一眼就望到了在枝頭上綻放著的桃花，桃花紅紅的，就像一團(tuán)正在燃燒著的火焰。我們還聽(tīng)說(shuō)桃花有一個(gè)叫“報(bào)春使者”的稱(chēng)號(hào)，真有趣！
接著，我們轉(zhuǎn)了個(gè)彎，就看見(jiàn)了燦爛的玉堂春。當(dāng)一夜過(guò)后，你就可以看見(jiàn)長(zhǎng)著玉堂春的地方滿(mǎn)地花瓣，真是“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”�。�
我們繼續(xù)向前走，看見(jiàn)了花壇里的矮樹(shù)。這里一片新綠，矮樹(shù)個(gè)個(gè)都精神抖擻地抬起它們的頭，給春天增添了無(wú)限的色彩。
最后，我們來(lái)到了木棉樹(shù)旁。木棉樹(shù)上都結(jié)了花骨朵，真美啊！木棉樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵一樣，挺直了腰，堅(jiān)守在我們的校園里。
這時(shí)，春雨悄聲無(wú)息地下了起來(lái)，它滋潤(rùn)著大地。春雨就這樣落著柳樹(shù)發(fā)芽了，桃花開(kāi)了，木棉樹(shù)長(zhǎng)出了花骨朵，萬(wàn)物都復(fù)蘇了！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n鈴響了起來(lái)，在我們回教室的時(shí)候，我們聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們歡樂(lè)地游戲聲，還聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的唱歌聲，他們的聲音匯成了一曲好聽(tīng)的音樂(lè)，這不就是春天的交響曲嗎？
描寫(xiě)春天的校園作文10
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入葉，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”春雨好像知道時(shí)節(jié)的需要，到了春天就紛紛揚(yáng)揚(yáng)落入泥土，催發(fā)世間萬(wàn)物的生長(zhǎng)。它夾雜著風(fēng)在春天的夜里悄悄地滴落，默默地滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
干澀的土地經(jīng)過(guò)春雨的辛勤滋養(yǎng)，小草已慢慢地探出了小腦袋，望著春的世界，綠的是如此生輝與光亮。桃花也悄悄地綻放著笑臉，開(kāi)的是如此曼妙與燦爛。清晨，同學(xué)們的讀書(shū)聲是如此地動(dòng)聽(tīng)與美妙。把我們的校園烘托地是如此生機(jī)勃勃。
“叮鈴鈴，”下課了，同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭都跑了出去。瞧！有的同學(xué)在這美麗的書(shū)香校園中玩耍嬉戲，有的同學(xué)在這新鮮的空氣中深呼吸，有的同學(xué)正拿著放大鏡觀察著剛剛發(fā)芽的小草，有的同學(xué)聞著桃花散發(fā)出的清香，不禁談?wù)撈鸫禾斓男@是多么的美麗。我們不忍心去損害他，要讓它變得更加生動(dòng)漂亮。我站在窗前，看著被淡淡薄霧籠罩著的校園，覺(jué)得天是那么得湛藍(lán)，小草是那么得生舒，花開(kāi)得是那么得炫爛，同學(xué)們又是那么得可愛(ài)。我不禁感嘆道：“春是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是展現(xiàn)校園新面貌的時(shí)節(jié)。
是��！隨處都可以領(lǐng)略到春的新面容，所以那萬(wàn)紫千紅，開(kāi)得美麗嬌嫩的花兒就是春的嬌容。使我那一瞬間想起：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！�
描寫(xiě)春天的校園作文11
柔柔的陽(yáng)光暖暖地照耀著。
楊柳依依。微風(fēng)習(xí)習(xí)。鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
天空更加瓦藍(lán)，大地到處有新生命在萌發(fā)，春風(fēng)所到之處喚醒勃勃生機(jī)。
這幾日就是暖和，蕭條了一冬的校園也有了明顯的變化：楊樹(shù)的青枝浸潤(rùn)在春風(fēng)里才幾天，那些嫩綠的小芽?jī)涸缫涯筒蛔〖拍�，她們鉆出樹(shù)皮站在枝頭悄悄地笑著，一片兩片三片,仰著頭向藍(lán)天打著招呼。漸漸地，一簇簇的嫩葉串滿(mǎn)了枝條，微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候就輕輕搖擺起來(lái)，仿佛一串串的銅鈴，你聽(tīng)著——叮叮呤呤，叮叮呤呤……月季花原來(lái)只有干干針刺的枝條上長(zhǎng)出了嬌嫩的小芽，那樣得嫩，那樣得紅，尤如含羞新娘臉的紅暈，一漾一漾就醉了整個(gè)春天。
春天來(lái)了！
滿(mǎn)院子的春色里最惹人喜悅的，是那些你追我趕快樂(lè)游戲的小女孩兒了。瞧，她們?cè)缫汛┥蠇寢尳o織的各色毛衣，一條條或是花格格或是小呢子的百褶裙讓她們顯得可愛(ài)秀氣。她們的頭上也在一天天變幻著發(fā)型，昨天是兩個(gè)頂天辮，今天是兩個(gè)羊角辮，明天可能就是一個(gè)小花纘，不管是什么滿(mǎn)頭花花的蝴蝶結(jié)是不可少的。她們的臉紅樸樸，一笑滿(mǎn)口小白牙就露了出來(lái)，那雙黑黑的眼睛比天上的星星都美……她們跳躍著，奔跑著，打鬧著，咯咯咯的笑聲讓春天更豐富更多姿了。望著這些充滿(mǎn)活力的小姑娘你的心里會(huì)盛滿(mǎn)了微笑：多可愛(ài)的孩子！多美麗的花朵！
課間時(shí)我喜歡一個(gè)人慢慢行走在校園里，抬頭看看天，低頭看看地，再看看這些手拉手從我身邊跑過(guò)去的小孩子們，風(fēng)暖暖地吹著——春天真的來(lái)了！
描寫(xiě)春天的校園作文12
春天所有的景物都變得更美了，我們的學(xué)校也變得更加美麗。
進(jìn)入我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門(mén)，你好像走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。一直往前走就到了我們的小廣場(chǎng)，小廣場(chǎng)是方形的，地上鋪著一層地面磚，國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，在小廣場(chǎng)旁邊有許多鮮花，他們好像在說(shuō)：“同學(xué)們，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)！”
再往東走，就來(lái)到了快樂(lè)的天地、活動(dòng)的樂(lè)園——操場(chǎng)，一到體育課，草場(chǎng)會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)充滿(mǎn)生機(jī)，孕育未來(lái)的力量，使我們健康成長(zhǎng)。
再往前走，就有幾棵松柏筆直的挺立在大地上，像一個(gè)個(gè)士兵一樣站著，好像在對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，一定要少走歪路，思想像我一樣筆直�！�
最引人注目的是那s型水池，她像少女那樣亭亭玉立，每當(dāng)有人走過(guò)，都會(huì)聞到陣陣撲鼻的清香，使你陶醉。里面游著歡樂(lè)的小魚(yú)，好像在為有一個(gè)美好的環(huán)境而高興歡跳。每當(dāng)有客人來(lái)的時(shí)候，她就會(huì)噴出快樂(lè)的水花。
在s型水池的旁邊，有一條鵝卵石鋪成的小路，順著小路走，就有一座光塔，每到晚上，光塔發(fā)威了，一道道亮光飛出校園，照亮社會(huì)，照亮罪惡的性靈，使整個(gè)世界充滿(mǎn)光明，讓世界成為一個(gè)和平的世界。
光塔引導(dǎo)我們崇尚光明，操場(chǎng)帶領(lǐng)我們走進(jìn)活力的世界，教學(xué)樓把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋，美麗的花朵讓我們好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)創(chuàng)造美好的明天！
描寫(xiě)春天的校園作文13
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。不過(guò)，最使我喜歡的是校園的春色。
春天的早晨，太陽(yáng)公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝鋪滿(mǎn)校園，這時(shí)小鳥(niǎo)在歡快的歌唱，四周的樹(shù)木都抽出了新枝嫩葉。和煦的春風(fēng)，輕輕地?fù)崦业拿纨嫞泊捣髦沽男乱隆?/p>
中午，太陽(yáng)公公走到當(dāng)空。在靜悄悄的校園里，似乎到處響著“沙沙”的聲音，那是新出土的小草、新抽芽的小樹(shù)、新開(kāi)放的花朵，正和春風(fēng)說(shuō)悄悄話，議論著這煥然一新的世界。
小草像是心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。
小樹(shù)剛剛從冬眠中醒來(lái)，就舒展開(kāi)嫩嫩的小葉，為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。
傍晚，太陽(yáng)公公西去，金色的彩霞為它送行，校園鍍上了一層金色。
忽然，幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)映入我的眼簾，走近一看，原來(lái)是綠葉叢中幾朵含苞欲放的小紅花，蓓蕾十分飽滿(mǎn)，仿佛再有一夜春風(fēng)，它就可以綻開(kāi)紅紅的臉蛋兒，露出可愛(ài)的笑容。
��！春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天使校園滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。我愿意做一顆小草，一朵花兒，在園丁的澆灌下，為校園增添春色，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更美麗。
描寫(xiě)春天的校園作文14
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，每當(dāng)春天來(lái)到，陽(yáng)光溫暖，春風(fēng)和煦，大地一片生機(jī)勃勃的景象。
冬爺爺剛悄然離去，春姑娘便迫不及待的趕來(lái)了，她帶來(lái)了希望的種子，綠色的種子，生命的種子。當(dāng)然，也沒(méi)有忘記給我們可愛(ài)的校園披上綠色的紗衣，給我們的校園，增添了幾分色彩。
一走進(jìn)大門(mén)，便看到了一塊草坪。草坪上種著花兒草兒，嫩綠的小草和鮮艷的小花，為這個(gè)美麗的校園作出了巨大的貢獻(xiàn)。
校園的美，美在樹(shù)中。看，食堂旁邊有一棵老梧桐樹(shù)，昨天還是光禿禿的，一夜之間便煥然一新，穿上了“嫩綠的新裝”。而有些樹(shù)還舍不得脫下枯黃的冬裝。一片片黃葉在風(fēng)中飄然而落，只有那挺拔的松柏樹(shù)卻還是那么的郁郁蔥蔥，仿佛冬天還未過(guò)去。
校園的美，美在鳥(niǎo)鳴。無(wú)論是清晨，還是中午，或是夜晚，都有那可愛(ài)的鳥(niǎo)鳴聲。聽(tīng)，樹(shù)枝上，高樓上，窗戶(hù)上，隨時(shí)隨地都能聽(tīng)到它那清脆的鳥(niǎo)鳴，閉上眼睛，就仿佛置身于詩(shī)情畫(huà)意中，真是妙不可言。
校園的美，美在教室。一上課，便可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的那朗朗讀書(shū)聲，聽(tīng)，那位同學(xué)正在積極的回答問(wèn)題呢!
校園的美，美在每個(gè)人的心中!我愛(ài)春天的校園!
美麗的校園，讓學(xué)習(xí)更加享受。
描寫(xiě)春天的校園作文15
當(dāng)柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩嫩的小芽時(shí)，當(dāng)小草破土而出的時(shí)候……春天來(lái)了！
春天是什么？是葉紹翁的‘春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！桥畈⒌纳�，是高鼎的‘草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙�！橇钊诵淖淼拇壕埃嵌拍恋摹Ю嵇L啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！谴壕暗氖挛�。
我們的校園也被春天的氣息所感染著。這不，那一顆顆玉蘭樹(shù)長(zhǎng)出了一顆顆“小水滴”�；ò膫�(gè)子小小的、綠綠的，周身披著一件毛茸茸的狐皮大衣，可美了！有的花苞已露出粉粉的腦袋。有的花苞還蓋著被子，似乎在說(shuō)；“讓我再睡一會(huì)兒，就一會(huì)兒�！斑�有的花苞已碇放，純白色的衣服環(huán)繞著金黃色的花蕊，顯得搭配得當(dāng)，玉蘭樹(shù)的枝干又細(xì)又長(zhǎng)，枝頭的花苞像一只只鴿子在樹(shù)上休息。
倒掛金鐘也競(jìng)相開(kāi)放，一朵朵小黃花耷拉著腦袋，像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子；隨風(fēng)飄揚(yáng)，又像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，隨時(shí)發(fā)出清脆的響聲，給我們演奏一曲快樂(lè)的樂(lè)曲。嫩綠色的小葉子映襯著嬌小的鈴鐺，花朵里的花蕊在橙色的線條下，顯得引人注目。
珊瑚的新葉長(zhǎng)出來(lái)了。遠(yuǎn)看，它的新葉就像幾束花插在老葉子上，近看才發(fā)現(xiàn)是幾片新葉，只不過(guò)葉子是紅色的，老葉在下邊縈繞著新葉，老葉的邊緣有鋸齒，看起來(lái)很鋒利。
春天的校園五彩繽紛，快樂(lè)無(wú)處不在，充滿(mǎn)生機(jī)，真美！
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