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【精選】愚人節(jié)作文32篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的愚人節(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愚人節(jié)作文 1
今天是愚人節(jié)，我去學(xué)校上課，我非常認(rèn)真，終于下課了，我準(zhǔn)備開(kāi)始一天的整人計(jì)劃。
我對(duì)我的前桌薛博航說(shuō)：今天老師獎(jiǎng)勵(lì)全班同學(xué)每人一個(gè)橡皮擦，你去自己的位置抽屜里看一看！真的啊？太好了！薛博航欣喜若狂的跑到自己的位置，向下一看，想看看抽屜里的橡皮擦，結(jié)果什么都沒(méi)有，只有一張紙條，上面寫(xiě)著：沒(méi)有橡皮擦，你被騙了，哈哈！傻瓜，愚人節(jié)快樂(lè)！薛博航的'臉色一陣紅一陣白的，和調(diào)色板一樣，搞得我捧腹大笑。于是，他把臉拉黑了，我的同桌郭永棋看見(jiàn)了，哈哈大笑：哪有什么橡皮擦啊，分明只有一張騙人的紙條嘛！薛博航被我們的笑感染了，也笑的前俯后仰。
一天就在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我喜歡愚人節(jié)！
愚人節(jié)作文 2
今天是一個(gè)特殊的日子，日記一則。4月1日，哈哈！是愚人節(jié)，一個(gè)很有意思的節(jié)日！
在今天人們彼此之間會(huì)玩些小把戲，在哈哈一笑間也能緩解不少壓力呢！今天早晨一起床，我就向弟弟發(fā)起了“攻擊，并一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)：“任磊，你的鞋帶沒(méi)有系上！”沒(méi)想到他卻“未卜先知”，擺出一副老大人樣的姿勢(shì)，不停地打量著我，然后笑著對(duì)我說(shuō)：“姐，你當(dāng)我傻呀！我穿的是拖鞋，哪來(lái)的'鞋帶呀！”我只好瞪大雙眼自言自語(yǔ)道：“真是出師不利，出師不利呀！”趕緊臨陣脫逃了。
在吸取第一次失敗的“教訓(xùn)”后，我慎重地總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，決定首先要看準(zhǔn)目標(biāo)，不能再被像弟弟這樣足智多謀的小子給“耍了”！五分鐘后，我又把“歪點(diǎn)子”打到了媽媽的身上，主要原因是因?yàn)閶寢屆刻於荚谛燎诘孛β抵隙ò延奕斯?jié)忘得一干二凈了，所以她才是最佳人》。當(dāng)時(shí)，媽媽正在一心一意地掃地，我“慌里慌張”地跳到媽媽跟前，裝著一副害怕得樣子，指著媽媽得衣服大叫一聲：“媽媽，你得衣服上有一只毛毛蟲(chóng)！”令我出乎意料得是，媽媽竟頭也不抬就鄭重其事地回答我：“你當(dāng)我不知道��！女兒，今天是愚人節(jié)，我是不會(huì)被你騙得！”我一下子像泄了氣得皮球，銳氣全無(wú)，不得不甘拜下風(fēng)。唉，姜還是老的辣呀！
兩次計(jì)劃都失敗了，我只好無(wú)功而返，到臥室里看書(shū)了。就在這時(shí)，老爸來(lái)了，只見(jiàn)他紅光滿面，笑逐顏開(kāi)。我還以為有什么好事呢，便焦急等等待他下面要說(shuō)什么，可他竟指著墻角大聲吼道：“那里有一只老鼠！”我立刻嚇得六神無(wú)主，一下子從床上跳下來(lái)，抓住爸爸的衣角直哆嗦。這時(shí)爸爸卻捧腹大笑，我恍然大悟。沒(méi)想到老爸也學(xué)起了過(guò)“洋節(jié)”！
我追著爸爸，要和他討個(gè)“說(shuō)法”，媽媽和弟弟卻在一旁笑翻了天……這一天在嘻笑聲中，很快就過(guò)去了，雖然這個(gè)愚人節(jié)我是“聰明反被聰明誤”，但是看到家人那么開(kāi)心，我也開(kāi)心極了！
愚人節(jié)作文 3
哈哈，今天是4月1日愚人節(jié)，終于可以大騙一場(chǎng)，當(dāng)一回“江湖大騙”了。
中午放學(xué)回家，爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著我呢。知我者老爸也，燒了我最愛(ài)吃的田螺，我迫不及待地提起了筷子。這么滿滿一盆田螺在等著我，我能不急嗎？
老媽見(jiàn)我吃得太兇，有些急了：“住手住手，晚上還有一頓，千萬(wàn)別吃光了！”老爸了解我這人，這么一大盆田螺不掃蕩光了，嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就對(duì)我采取了措施－－他把我的碗奪了過(guò)去，夾了幾個(gè)放在里面，再不準(zhǔn)我吃了。
看看碗里的田螺，我可有些氣了，心想：“哼，我要好好報(bào)復(fù)你一下！”
我放下碗，一本正經(jīng)地對(duì)爸爸說(shuō)：“王元爸。爸叫你幫他代班�！鼻�，一聽(tīng)這話，爸爸這熱心的.工作狂馬上就來(lái)勁了：“什么什么？叫我代班，行呀！”別答應(yīng)那么快呀，太沒(méi)意思了。
老爸果真當(dāng)回事了，三下五除二，一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來(lái)，跑到門邊，穿好鞋子準(zhǔn)備出門。我生怕事情搞大了，急忙喊道：“得，得，得，騙你呢！”爸爸一聽(tīng)被耍了，眼睛里都要噴火了，抬起手就要揍我�！敖裉焓恰奕斯�(jié)’，誰(shuí)叫你這么好上當(dāng)?shù)�！�?/p>
爸爸的手停在半空中，哭笑不得，媽媽和外公見(jiàn)狀，笑得前仰后合。今年的‘愚人節(jié)’總算沒(méi)白過(guò)。
愚人節(jié)作文 4
早在愚人節(jié)前的幾天里，我就開(kāi)始計(jì)劃著跟媽媽開(kāi)個(gè)玩笑。我苦思冥想，終于想出了幾個(gè)方案：要么把隱形墨水滴在媽媽的衣服上，要么把玩具蛇放進(jìn)媽媽的被窩里，要么。不行不行，這樣的做法都有了先例，媽媽肯定不會(huì)上當(dāng)?shù)摹?/p>
為了找到更好的辦法，我去了一家EG商店(惡搞商店)。一圈轉(zhuǎn)下來(lái)，并沒(méi)有什么收獲。剛想離開(kāi)，突然一張奇異的賀卡映入了我的眼簾。賀卡的形狀像一股煙的輪廓，上面還寫(xiě)著：快打開(kāi)我吧!我小心翼翼的打開(kāi)賀卡，從里面彈出了一條毛毛蟲(chóng)，還發(fā)出了它在樹(shù)葉上爬的聲音和吐唾液的聲音，真是惡心極了。我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)：親愛(ài)的媽媽大人，就讓這條可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)跟你一起共度愚人節(jié)吧!回到家我將賀卡貼在媽媽愛(ài)看的`《笑話16則》里。為了
安全起見(jiàn)，我還特地將書(shū)的封面壓平，以保證萬(wàn)無(wú)一失。直到做完這一切，我才放心的離去了。
晚上，我做完作業(yè)，媽媽還在干家務(wù)。這時(shí)的我，早已把惡搞媽媽的是給忘到九霄云外去了�？吹健缎υ�16則》，我隨手一翻，竟被書(shū)中的毛毛蟲(chóng)嚇得大叫了一聲，媽媽看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)來(lái)。她看了看賀卡，又看了看我狼狽的表情，不禁哈哈大笑起來(lái)：你想捉弄?jiǎng)e人，沒(méi)想到自己倒成了受害者，哈哈哈。
唉，一招不慎滿盤皆輸啊!
愚人節(jié)作文 5
下午，我正興致勃勃地聽(tīng)課，要到布置作業(yè)的時(shí)候，張教師突然宣布說(shuō)：今天沒(méi)有作業(yè)！一聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，我立即一蹦三尺高，抑制不住心里的喜悅，從心眼里迸發(fā)出一種強(qiáng)烈的開(kāi)心，便手舞足蹈，且一發(fā)不可收拾。同學(xué)們呢，有的面帶微笑，有的像我一樣搖頭晃腦，有的開(kāi)懷大笑……可正同學(xué)們沉浸在一片歡樂(lè)的海洋時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)張教師的神情有點(diǎn)古怪，微笑中帶有一絲詭異，好像不想露出任何破綻讓我們發(fā)現(xiàn)，可謂是天衣無(wú)縫，我們還是察覺(jué)了，難道是笑里藏刀嗎？
當(dāng)同學(xué)們剛剛從歡樂(lè)中回過(guò)神來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)重重：平常的無(wú)作業(yè)日，張教師都毫無(wú)表情。這次卻帶著不易察覺(jué)的微笑，且一直抿嘴笑著一言不發(fā)……這一切我覺(jué)得都太撲朔迷離，不得不讓生性多疑的`我心里不安，張教師看到同學(xué)們臉上的表情從心花怒放到默不作聲，突然開(kāi)懷大笑，激動(dòng)地說(shuō)；孩子們，今天是什么節(jié)？同學(xué)們你看我，我看你，哦，立即反應(yīng)過(guò)來(lái)——愚人節(jié)！
天啦，我們被張教師耍了，個(gè)個(gè)氣得吹胡子瞪眼：有的拍桌子，有的氣得直跺腳，有的竟然跳起來(lái)大呼不干……激動(dòng)的心情一下從天堂掉到地獄，一下激情澎湃的我變得垂頭喪氣……
沒(méi)想到，教師笑嘻嘻地說(shuō)：“孩子們，你們經(jīng)常寫(xiě)作文不知道寫(xiě)什么嗎？今天的心情變化不是最好的寫(xiě)作材料嗎？好，今天的作業(yè)就是把你剛才看到的，聽(tīng)到的，想到的寫(xiě)出來(lái)吧！我相信一定是一篇精彩的美文！”
唉， 今天是愚人節(jié)，我們真真正正的被愚了一把，郁悶！
愚人節(jié)作文 6
自打我記事起，我就沒(méi)有好好地過(guò)過(guò)一個(gè)愚人節(jié)。到底是上初中了啊，本來(lái)對(duì)愚人節(jié)并不“感冒”的我也小小地“愚人”了一把。
早晨剛剛到校，我就先對(duì)黃同學(xué)說(shuō)了聲“生日快樂(lè)！
”——這個(gè)世界上最倒霉的人的生日正好是4月1號(hào)。與其說(shuō)是祝福，倒不如是一種略帶玩笑的調(diào)侃。但是真正精彩的好戲還未上演——英語(yǔ)課前，B班調(diào)皮的孩子們偷偷地把黑板擦搭在了半開(kāi)的門上方，只等MissLin的到來(lái)。我索性也停下了手中的筆，饒有興趣地“觀賞”他們的'表演。然而，沒(méi)有預(yù)料的一幕發(fā)生了：只見(jiàn)余老師手抱著作業(yè)，快步走向我們教室的前門……這可急壞了教室里的我們，連忙隔著玻璃又是沖著她大喊又是打手勢(shì)，可惜為時(shí)已晚，隨著門被推開(kāi)，板擦“砰”地一聲砸在了余老師的面前。大家只好又把它重新架在了門上，等待著林老師的到來(lái)。
這時(shí)，一位同學(xué)和胡一起走了過(guò)來(lái)，看樣子是想進(jìn)教室。我們?nèi)缤瑢?duì)待余老師一樣，意示他們從沒(méi)放黑板擦，被我們鎖住的后門走。但胡同學(xué)似乎錯(cuò)解了我們的意思，急忙快跑進(jìn)了前門——結(jié)果可想而知。
經(jīng)過(guò)了前兩次的波折，上課鈴終于響了，林老師也出現(xiàn)在了我們的視線之內(nèi)。一步，一步，離門越來(lái)越近，越來(lái)越近了……我屏住了呼吸，努力裝作自然的樣子盯著她看。她伸出了手，緩緩地推門而入——“砰”又是一聲響，黑板擦徑直地擦著她的衣服落了下來(lái)。班上隨即傳來(lái)一片的哄笑聲：“老師，愚人節(jié)快樂(lè)！
”老師似乎也笑了——這真是個(gè)愉人的節(jié)日��！
中午，照例與幾位好友一起吃飯。向來(lái)愛(ài)出“鬼”點(diǎn)子的力力偷偷在我耳邊低語(yǔ)：“待會(huì)我們告訴曹、朱還有張明天要一起去食堂吃早飯，然后再分別找朱和張，告訴她們這是整曹的把戲，怎么樣？”“好！
”我點(diǎn)點(diǎn)頭，道。
于是，我們煞有介事地宣布了“一起去食堂吃早飯”的消息，然后又私下與朱和張“串通一氣”，讓她們明早千萬(wàn)別去食堂吃飯——現(xiàn)在，萬(wàn)事已經(jīng)俱備了！
果不其然，第二天早上，曹氣沖沖地找到了力力，委屈地“質(zhì)問(wèn)”她為何今早一個(gè)人也沒(méi)來(lái)。我們相視一笑：“昨天是愚人節(jié)�。�
”“你，你……”她說(shuō)不出話來(lái)了，我們?cè)缫研ψ饕粓F(tuán)……短短的一天，愚人節(jié)就這么過(guò)去了。但是它在愚人的同時(shí)也“愉人”，給我們留下了這么多歡樂(lè)的回憶！
愚人節(jié)作文 7
“愚人節(jié)”是一年中少有的一個(gè)心驚膽戰(zhàn)的節(jié)日，在每年的4月1日這一天，您可以充分發(fā)揮想象力打破一切有序的時(shí)間和空間，胡作非為在愚人節(jié)有充分的理由和充足的市場(chǎng)，在愚人節(jié)這天，每個(gè)人懷揣的心情也是不一樣的，有的是要整哪個(gè)的難看，有的是整出最善意的騙局，說(shuō)不定還幫了別人并讓你收獲一份意外的驚喜，當(dāng)然這兩種行為我都干過(guò)，但是玩火有的度，有件事我玩得過(guò)火了。
想起初三，冒充一女生給隔壁班男生寫(xiě)情書(shū)，結(jié)尾處是如果你不喜歡我就穿校服，如果喜歡我就穿便服，那男生派好友過(guò)來(lái)看看那女生長(zhǎng)啥樣后，果斷穿著校服在教室外面走了幾圈，但是每次我們班的那個(gè)女生頭都不回的從他身邊走過(guò)去。看到這一幕，后來(lái)我肚子都笑疼了，但是有句話說(shuō)得好，叫樂(lè)極生悲，再后來(lái)，這男生知道真相后，很多年不再理我，我傷到別人的自尊心了。
其實(shí)愚人節(jié)是一個(gè)可以肆意妄為的`節(jié)日，但是凡事也要一個(gè)度，你的快樂(lè)可以建立在別人的快樂(lè)上，但是你的快樂(lè)不要建立在別人的痛苦上就好。
愚人節(jié)作文 8
今天是4月1日，愚人節(jié)，當(dāng)它是謊言時(shí)又開(kāi)始了。今天我要小心，不要讓我的同學(xué)作弊。
到了教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們開(kāi)始“打架”了。有同學(xué)立即向我發(fā)起猛攻，“岑鼎生，你鞋帶松了。”一世我沒(méi)有吃這一套，我只是不理他們，照顧好自己。
中午時(shí)分，愚人節(jié)活動(dòng)達(dá)到了高潮。正在給書(shū)背書(shū)的時(shí)候，突然聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)興奮地喊道：“明天放假，明天放假！”我也有點(diǎn)過(guò)激了，但還是懷疑。后來(lái)幾位同學(xué)的肯定，讓我覺(jué)得更真實(shí)了。片刻后，有學(xué)生公布了答案：“這是假的�！彼屛覀兒荛_(kāi)心。
下午上課的.時(shí)候，我們又騙了老師。高老師走了進(jìn)來(lái)，我們立刻就玩了一把。突然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“高老師，你的錢掉了！”高老師平靜地說(shuō)：“那是我多余的�！边�攻擊老師：“高老師，你的鞋帶松了�！备呃蠋熜χ卮穑骸拔覜](méi)有鞋帶�！蔽覀兌嫉皖^看著老師的鞋子。原來(lái)老師穿著布鞋，我們都昏過(guò)去了。
在科學(xué)課上，我們又想到了歪腦袋。老師慢慢的走了進(jìn)來(lái)，我們一一欺騙了老師。沒(méi)想到老師并沒(méi)有拿這招，反而糊弄了我們。老師心存不軌：“這節(jié)課我們要主動(dòng)。”聽(tīng)到這個(gè)好消息，我們都跳了起來(lái)，但最后，我們知道我們又被騙了！
愚人節(jié)真的很有趣，希望我們每天都這樣做！
愚人節(jié)作文 9
今天是愚人節(jié)，班上還有幾位同學(xué)記得這個(gè)節(jié)日，我也算一個(gè)。
我和劉思杰來(lái)到校后，立即往班里跑，剛好趕上，我放下書(shū)包，就出去排隊(duì)了。我對(duì)彭文輝說(shuō)：“彭文輝，你看那是什么？”彭文輝往地上一看，什么也沒(méi)有，我補(bǔ)充了一句，“愚人節(jié)快樂(lè)，”他說(shuō)：“不快樂(lè)”……
到了體育課，我們到了操場(chǎng)，排好了隊(duì)，這時(shí)，旁邊的趙澤河對(duì)我說(shuō)：“你看他們?cè)诟蓡�？”我的好奇心很�?qiáng)，就往趙澤河指的方向一看，什么也沒(méi)有，我說(shuō)：“什么也沒(méi)有，你騙我，”我醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，他心懷不軌地對(duì)我說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”暈，連古董的趙澤河也來(lái)這套，而且就這么輕兒易舉的`把我給“愚”了，我真的沒(méi)什么臉活在4月1日了。
中午，我做完值日后，走到黃老師面前，黃老師正在批改我們的作業(yè)，我對(duì)黃老師說(shuō)：“黃老師，愚人節(jié)快樂(lè)，”黃老師居然對(duì)我道謝��？說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)的：無(wú)藥可就。大洋蔥（陳智聰）對(duì)黃老師說(shuō)：“鄒永才也要重聽(tīng)單詞，”我知道我不用重聽(tīng)單詞，這是在“愚”老師，老師說(shuō)：“鄒永才，快去聽(tīng)寫(xiě)單詞，”我和大洋蔥同聲一致地說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)，”我笑嘻嘻地走出教室，午睡去了。
今天的愚人節(jié)真是快樂(lè)，希望下一個(gè)愚人節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。
愚人節(jié)作文 10
愚人節(jié)要怎么愚人呢?約他(她)來(lái)一個(gè)地方，然后放他(她)鴿子?不能，太老土;把某人的東西拿走，悄悄放到另一個(gè)人的抽屜里，讓兩個(gè)人吵一架?不行，會(huì)被別人舉報(bào)的。算了吧!這個(gè)愚人節(jié)我就不愚人了。
正想著，我來(lái)到了教室門口，一推門，一包紙巾和粉筆擦“從天而降”，紙巾掉到了我頭上，粉筆擦砸在了我書(shū)包上，落滿五顏六色的粉筆灰，拍都拍不掉。我很生氣，想報(bào)仇，可不知道要找誰(shuí)報(bào)仇，因?yàn)槿喽荚诳裥�，我只好自認(rèn)倒霉。
一個(gè)同學(xué)趕緊把這些惡作劇的道具又放回門框上，還多加了幾只粉筆，等待著下一個(gè)被愚者。誰(shuí)都不知道下一個(gè)會(huì)是誰(shuí)。這時(shí)，英語(yǔ)老師正要進(jìn)來(lái)，我的心里直冒冷汗，萬(wàn)一砸中老師，要罵我們?cè)趺崔k?
“啪”，粉筆擦可不會(huì)認(rèn)人，果然不偏不倚掉到老師頭上，簡(jiǎn)直是“天女散粉”，粉筆擦在老師臉上“畫(huà)”了幾道彩線。老師頭上有一顆一顆的'彩色粉筆頭，活像個(gè)小丑。紙巾袋里的紙巾也飄出來(lái)了，有一張掉在了老師的頭上，像戴了一頂白帽子。
老師臉紅紅的，眼睛瞪起來(lái)能嚇?biāo)廊耍苌鷼獾亓R了我們。后來(lái)班主任也知道了，還說(shuō)：“你們?cè)龠@樣胡鬧，我就要告訴校長(zhǎng)了!”
下次可不能這樣愚人了，特別是愚老師。
愚人節(jié)作文 11
今天是愚人節(jié)，小弟在學(xué)校里補(bǔ)習(xí)，趁著他不在家，我便想出一個(gè)方法來(lái)戲弄他。
我從冰箱里拿出了芥末，再拿出了一條黃瓜，把黃瓜兩頭都去掉，切成兩半，再往中間切一刀，切成八份后，用牙簽插在黃瓜里，在黃瓜外表擠上芥末，我沒(méi)有擠太多，因?yàn)槲疫�不想失去我的弟弟，哈哈！我把完成的“美味”放在盤子里，端到桌子上，耐心地等著我的弟弟回來(lái)。
不一會(huì)，弟弟放學(xué)回來(lái)了，我故作鎮(zhèn)定地喊道：“親愛(ài)的`弟弟，快來(lái)，姐姐知道你口渴，給你切了黃瓜�！钡艿芤宦�(tīng)，立馬迫不及待地跑了過(guò)來(lái)，剛拿起黃瓜，看了我一眼，看我不吃便說(shuō)道：“姐姐，你先吃！”我膽戰(zhàn)心驚地拿起黃瓜，放在嘴邊，實(shí)在沒(méi)有勇氣張口，我就對(duì)弟弟說(shuō)：“姐姐已經(jīng)吃過(guò)了，你快多吃點(diǎn)吧！”說(shuō)完便將黃瓜塞進(jìn)了弟弟的嘴里，他吃了一口，沒(méi)吃到芥末，便大口大口吃了起來(lái)，緊接著他眉頭一皺，兩眼一閉，口中黃瓜一下子被他吐了出來(lái)，他用手用力地給自己的舌頭扇風(fēng)，隨手拿起他身邊的水杯……
很好！我看著弟弟大口喝下了我剛剛倒的開(kāi)水，心滿意足地回了房間。
這次的愚人節(jié)真讓人開(kāi)心！我懷著激動(dòng)的心情躺到床上去，“不！”我的床單下面被弟弟塞滿了水彈，我變成了“落湯雞”。
愚人節(jié)作文 12
中午，小晶、宋斐正在和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩，不知誰(shuí)喊了聲：“小晶，你們看誰(shuí)來(lái)了？”小晶好奇的轉(zhuǎn)過(guò)頭去看了看，什么也沒(méi)有，剛剛喊小晶的那個(gè)人在旁邊捧腹大笑，看見(jiàn)小晶氣呼呼的走了過(guò)來(lái)，他忍笑說(shuō)道：“愚人節(jié)快樂(lè)！”實(shí)在忍不住了，又狂笑了起來(lái)：“哈哈哈哈……”小晶恍然大悟，心想：今天原來(lái)是愚人節(jié)，我也要來(lái)愚弄愚弄?jiǎng)e人。
小晶的第一個(gè)愚人對(duì)象是隔壁班的`好朋友——朱子明，他飛快的走出校園，來(lái)到小店買了一瓶2元的可口可樂(lè)，喝掉一半后，摻入醋、醬油、鹽等佐料，精心調(diào)制一份色澤正常的怪味可樂(lè)，然后遇到朱子明就大方地把可樂(lè)遞上去了，朱子明開(kāi)心的接過(guò)可口可樂(lè)，一口半瓶沒(méi)了， 他眼睛發(fā)紅，腦袋上爆出青筋，“噗”的一聲，朱子明把可口可樂(lè)全噴了出來(lái)，小晶笑的前仰后合，嘴里冒出一句話：“愚人節(jié)快樂(lè)�！毕乱粋�(gè)目標(biāo)——茂老師，小晶拿出手機(jī)，給老師發(fā)了一個(gè)短信：你如果收到本信息，證明你手機(jī)已感染病毒，請(qǐng)馬上取出手機(jī)卡，裝入讀卡器，插入電腦，用殺毒軟件殺毒……茂老師疑惑不解的試了試，可什么效果都沒(méi)有，在辦公室門外偷偷瞄著的小晶哈哈大笑，破門而入，對(duì)茂老師說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”…………笑聲久久的在空中回蕩，不愿散去。
愚人節(jié)作文 13
愚人節(jié)快樂(lè)！ 愚人節(jié)快樂(lè)！ 愚人節(jié)快樂(lè)！
4月1日是愚人節(jié)，可我卻把它給忘了。 一大早，我就來(lái)到了學(xué)校�？蓜傔M(jìn)校門，打掃衛(wèi)生的同學(xué)就圍過(guò)來(lái)，七嘴八舌的對(duì)我說(shuō)：“今天要考試，而且三門都考�！薄鞍。娴膯�？不會(huì)吧，考哪幾個(gè)單元？”我聽(tīng)了后著急的問(wèn)道�！肮�，你上當(dāng)了，今天是愚人節(jié)！”葛興陽(yáng)興奮的`說(shuō)。
自己被人耍了，我很不甘心，于是我飛快地放下了書(shū)包，也加入到了“愚人”這個(gè)游戲當(dāng)中。 首先，我們的第一個(gè)目標(biāo)是程雅婕，可是當(dāng)我們興致勃勃地說(shuō)今天考試的時(shí)候，程雅婕卻說(shuō)：“今天是愚人節(jié)！”真掃興，詭計(jì)被識(shí)破了。正當(dāng)我們苦苦尋找下一個(gè)目標(biāo)時(shí)，有人來(lái)打小報(bào)告說(shuō)王老師來(lái)了。對(duì)！我們鎖定了下一個(gè)目標(biāo)：王老師，可編什么謊言呢？有人提議：就說(shuō)張晨牛的頭被人打破了。行，就這么說(shuō)。我們趕忙把張晨牛藏起來(lái)，跑到王老師那里去打小報(bào)告。王老師聽(tīng)了后，下得趕忙說(shuō)：“我馬上去看看�！蔽覀冞B說(shuō)不用了，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)！王老師聽(tīng)了后，滿臉哭笑不得的表情。
我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)！
愚人節(jié)作文 14
四月份的第一天，也就是四月一號(hào)，優(yōu)勢(shì)可以展現(xiàn)我們“童心”的時(shí)刻了。這一天里，愚人節(jié)來(lái)了。
不過(guò)，大姐啊都知道愚人節(jié)里開(kāi)一開(kāi)玩笑，那知不知道愚人節(jié)里還有一定的傳統(tǒng)習(xí)俗呢？愚人節(jié)這天玩笑只能開(kāi)到中午12點(diǎn)之前，這是約定俗成的嚴(yán)格規(guī)矩。過(guò)了中午還找樂(lè)子的人是一個(gè)比被他取笑的人還大的傻瓜。過(guò)了鐘點(diǎn)還開(kāi)玩笑的.人會(huì)立刻碰釘子，自找沒(méi)趣兒。因此，大家要捉弄其他人要趕在午飯之前，也就是早上第四節(jié)下課前咯。
在愚人節(jié)到來(lái)之前，給大家?guī)讉�(gè)可以來(lái)整蠱別人的“小妙招”：可以在路上一群人一起抬頭和專注的看著天空，就像天空真的有什么東西，然后就會(huì)有一群人肯定會(huì)跟著你們一起望望天空；或者，發(fā)短信給你的好朋友或閨蜜知己，告訴他們無(wú)論他們?cè)谀睦铮灰蠛叭暋沂敲琅◣浉纾憔蜁?huì)出現(xiàn)。
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏變得越來(lái)越快，生活的氛圍也變得有點(diǎn)緊張，但是偶爾在生活中制造點(diǎn)樂(lè)趣，開(kāi)開(kāi)無(wú)傷大雅的玩笑，放松下心情，也是件好玩的事，開(kāi)開(kāi)心心的更好。
愚人節(jié)作文 15
今天是愚人節(jié),回到家,我正想怎么來(lái)騙爸爸上當(dāng)."丁零,丁零,一聲急促的門鈴聲響了起來(lái),媽媽趕快開(kāi)門,原來(lái)是爸爸回來(lái)了,我心中暗喜:這次我可要來(lái)騙你了.爸爸剛跨進(jìn)大門,就興沖沖地對(duì)我說(shuō):"琪琪,我給你買了一本故事書(shū)�！蔽衣�(tīng)了，趕緊從房間里跑出來(lái)，只見(jiàn)爸爸空著手，旁邊夾著一個(gè)包，我一聲不響地奪過(guò)包，翻了個(gè)遍，可一本書(shū)的`影子也沒(méi)有。爸爸見(jiàn)我上當(dāng)，笑的直不起腰來(lái)。
為了展示我的實(shí)力，我沒(méi)說(shuō)什么，悄悄地溜進(jìn)屋去，拿起電話，就開(kāi)始撥爸爸的手機(jī)號(hào)碼。爸爸聽(tīng)到電話聲，就趕緊去接，因?yàn)榇颐Γ职譀](méi)看電話上的顯示，＂喂。＂爸爸一聽(tīng)是我的聲音，鼻子都?xì)馔崃�，隨即又拍拍我的頭說(shuō)：＂好小子，這次你贏了。＂這時(shí)，從廚房里傳出了刀切東西的聲音，媽媽喊到：＂快來(lái)吃西瓜�。⑽液桶职譅�(zhēng)先恐后地往里擠，唉！哪有什么西瓜，媽媽在切冬瓜。她放下菜刀，笑著說(shuō)：＂我一下子抓到兩個(gè)笨蛋。＂
雖然這次愚人節(jié)我上當(dāng)了好幾次，但也過(guò)的很愉快。
愚人節(jié)作文 16
4月1日
今天是愚人節(jié)。
今天，我一來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到有一些人再騙人。接著他們騙完了大叫：“愚人節(jié)快樂(lè)！哈哈哈！”聽(tīng)完我才想起來(lái)：今天4月1日，是愚人節(jié)！
我放好書(shū)包坐在座位上想：恩……騙誰(shuí)呢？愚人活動(dòng)開(kāi)始啦！第一項(xiàng)是愚人早讀呢，最有勁了呢！哈哈哈……
下早讀后，嘩啦一下教師鬧翻了天。看著同學(xué)們受騙的樣子，真好笑，嘻嘻！有人騙某某某說(shuō)：“老師叫你去辦公室。”哦？他信真了！見(jiàn)他小跑去辦公室，大叫：“愚人節(jié)快樂(lè)！”那同學(xué)氣得臉都紅了，哈哈哈！
叮叮叮，上課了！語(yǔ)文老師說(shuō)：“上午復(fù)習(xí)，下午考試�！薄鞍�？”全班震撼……我也沒(méi)辦法，乖乖的服從。
下午第2節(jié)課一開(kāi)始，我就在無(wú)語(yǔ)中……只見(jiàn)老師提著個(gè)袋子進(jìn)來(lái)，又走出去。我想可能去拿測(cè)試題吧……老師回來(lái)了，沒(méi)拿測(cè)試題。接著老師站在講臺(tái)上，說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！哈哈哈！”
我們愣了一下，接著又鬧起來(lái)：“老師一下騙了48個(gè)人！”“老師好那個(gè)……”“我吹一首‘柳樹(shù)姑娘’好不好？”這句話贏得了一片片掌聲。
聽(tīng)這歌聲，不，是葫蘆絲聲，好好聽(tīng)哦
我們?nèi)嗵馗吲d！
4月1日，愚人節(jié)快樂(lè)！
愚人節(jié)作文 17
＂讓我們懷著一顆激動(dòng)的心，去參加愚人節(jié)活動(dòng)吧……＂講臺(tái)上的＂搗蛋鬼小精靈＂已經(jīng)用他的三寸不爛之舌勸說(shuō)我們參加愚人節(jié)活動(dòng)。就讓我們?cè)谶@個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，好好的湊湊熱鬧吧！
只見(jiàn)他滔滔不絕地講著規(guī)則，做為一個(gè)觀眾，聽(tīng)到的規(guī)則就是：騙人！好吧！我也要注意了。
�。v蛋鬼小精靈＂已經(jīng)準(zhǔn)備好了，只見(jiàn)他一下子向我走來(lái)，我的心情就是十七個(gè)水桶打水——七上八下，他笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“這位同學(xué)，你的錢掉了�！蔽蚁乱庾R(shí)地低下了頭，呆了好一會(huì)兒，才知道自己被騙了。其他同學(xué)都笑得肚子疼了，我也只能吞下這口氣了，誰(shuí)叫我是個(gè)財(cái)迷呢？
另外一邊，我們的＂可愛(ài)妹妹＂在騙＂小魚(yú)兒＂了，＂可愛(ài)妹妹＂用自己天真的.外表下，成功的將＂小魚(yú)兒＂騙了。＂白雪公主＂對(duì)＂小星星＂下手了，還成功了！什么！連＂學(xué)習(xí)班長(zhǎng)＂都騙人了？而且，為什么所有人都向我走來(lái)？
我雖然很想當(dāng)個(gè)觀眾，但是有人居然敢惹我，我火冒三丈，正準(zhǔn)備“擼起袖子，加油干”的時(shí)候。上課鈴響了，唉……時(shí)間怎么這么不給力呀！
就讓我在下一個(gè)愚人節(jié)的時(shí)候把你們都騙一次吧！不過(guò)……我要好好計(jì)劃一下……
愚人節(jié)作文 18
“今天是愚人節(jié)！哈哈！”我樂(lè)滋滋地哼著小曲兒。今天，總算可以把爸爸媽媽給好好地捉于弄一番了。
平時(shí)，他們?cè)诩依锟偸钦讨约菏谴笕耍虅?shì)欺人，這下中，總算可以大大“報(bào)復(fù)”他們一下了！我高興的雙眼瞇成了一條縫，努力在腦子里尋思著捉弄人的辦法。回到房里我絞盡腦汁地想計(jì)劃，一定要讓爸爸輸?shù)煤軕K。突然我靈機(jī)一動(dòng)，有主意了，我一蹦三尺高，飛快的跑到了姐姐跟前：“姐姐，我們把爸爸的手機(jī)藏起來(lái)，讓爸爸挨媽媽一頓罵”！姐姐笑著說(shuō)“你這小鬼”！下午爸爸剛進(jìn)門，姐姐就一把搶過(guò)爸爸手里的衣服，掏出手機(jī)放到了奶奶屋里接著我跑到爸爸跟前說(shuō)：“爸爸你的手機(jī)我玩一會(huì)兒，好嗎？爸爸一掏。袋：“咦，手機(jī)怎么不見(jiàn)了？”
我跑到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽，爸爸的.手機(jī)不見(jiàn)了！”媽媽的臉忽地沉了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我和姐姐就聽(tīng)見(jiàn)，媽媽正在罵爸爸，我們?cè)诜块g里笑了一會(huì)，我和姐姐把手放在在桌子上，一會(huì)，爸爸說(shuō)：“咦，手機(jī)怎么會(huì)在這里！”我和姐姐齊聲說(shuō)：“爸爸想不到你也是個(gè)大愚人”！“啊，原來(lái)……”爸爸摸摸后腦勺子笑了，我們也笑了。
愚人節(jié)作文 19
生活中有許多紀(jì)念日，比如有國(guó)慶節(jié)，教師節(jié)，愚人節(jié)，植樹(shù)節(jié)等。但讓我印象最深刻的，還是去年的愚人節(jié)。
早上，我和平時(shí)一樣整理好書(shū)包，吃了早飯，高高興興去上學(xué)了。
我到了學(xué)校，聽(tīng)到大家嘰嘰喳喳，好像在討論什么？我問(wèn)了問(wèn)大家，才知道今天是愚人節(jié)。
我一來(lái)，大家都找到我，說(shuō)：“呂星曄，你剛好坐在老師講臺(tái)下面，一會(huì)老師問(wèn)你，你就說(shuō)是語(yǔ)文課，千萬(wàn)別說(shuō)是英語(yǔ)課�！�
我也不知道他們想什么呢，但一定很搞笑，我便點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。
上課了，英語(yǔ)老師匆忙來(lái)到了教室，老師正準(zhǔn)備上課，我的同桌站起來(lái)說(shuō)：“老師，我們這節(jié)課是語(yǔ)文課，不是英語(yǔ)課�！庇⒄Z(yǔ)老師急忙對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)不起，我太忙了，記錯(cuò)了課表，說(shuō)完，老師去了隔壁班�！�
一會(huì)兒，老師回到了教室，說(shuō)：“你們這些調(diào)皮鬼，竟然耍我。”
全班同學(xué)異口同聲的.對(duì)老師說(shuō)：“老師，祝你愚人節(jié)快樂(lè)。”
哈哈，一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的愚人節(jié)就這樣過(guò)完了，現(xiàn)在想起來(lái)，還讓人忍俊不禁。
愚人節(jié)作文 20
我背上書(shū)包走向?qū)W校，“毛同學(xué)，你的鞋帶散了！”“哦，謝謝！”我低頭一看，鞋帶卻是好好的，爛桃子哈哈大笑，我恍然大悟：哎！中招了！
4月1日早上，我無(wú)意中翻了翻日歷，“愚人節(jié)”三個(gè)字便映入我的眼簾�！肮�，今天可有好戲看嘍！
我背上書(shū)包走向?qū)W校，“毛同學(xué)，你的鞋帶散了！”“哦，謝謝！”我低頭一看，鞋帶卻是好好的，爛桃子哈哈大笑，我恍然大悟：哎！中招了！
我正興致勃勃地和朋友在說(shuō)“守護(hù)甜心”的內(nèi)容，忽聽(tīng)到“小毛！你的'水撒了！”我冷笑著說(shuō)：“想騙本小姐，哼！”小盧還一本正經(jīng)地說(shuō)：“是真的，快低頭！”我很平淡地說(shuō)：“我沒(méi)帶水！還有，你的鞋帶散了！”3秒后，聽(tīng)到她的尖叫……哼！想愚我，我先愚你！
信息課上，爛桃子又對(duì)我說(shuō)：“你的鞋帶……”我笑著回答說(shuō)：“謝謝你的提醒，我的鞋帶的確系的不緊！”
今年的愚人節(jié)比去年更好玩了。去年，我們只是說(shuō)：“ㄨㄨㄨ老師找你！”記得去年，也就是在四年級(jí)時(shí)，老師幾乎快被煩死了！一分鐘進(jìn)來(lái)一個(gè)，都是說(shuō)“老師您找我？”老師只又不停地回答“沒(méi)有！”
愚人節(jié)真好玩，是我們第二快樂(lè)的節(jié)日！
愚人節(jié)作文 21
今天是四月一日，也就是所謂的愚人節(jié)。每年一到這個(gè)節(jié)日，大家都會(huì)想出各種方法，來(lái)捉弄對(duì)方。
這不，我早晨剛來(lái)到學(xué)校，我的后桌就對(duì)我說(shuō)：“啊呀！你的衣服破了一個(gè)洞！”我一想，不對(duì)啊，早上還好好的呢？對(duì)了，今天不是愚人節(jié)嗎？她一定在和我開(kāi)玩笑。于是我說(shuō)：“呵！今天是愚人節(jié)，我可不會(huì)上當(dāng)。”說(shuō)完，我們就開(kāi)心的笑了起來(lái)。
上午第一節(jié)課，我們數(shù)學(xué)老師——王老師剛進(jìn)教室的門，就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)了一句，王老師，錢掉了，只見(jiàn)王老師剛一低頭，全班同學(xué)就哈哈大笑起來(lái)。不知又是誰(shuí)喊了一句，祝王老師愚人節(jié)快樂(lè)，王老師才反映過(guò)來(lái)。
有趣的`事情一件一件的發(fā)生。
到了第三節(jié)英語(yǔ)課快下課的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)說(shuō)：“寇老師，錢包掉了！”寇老師可不像王老師上了當(dāng)，而是笑瞇瞇地說(shuō)：“我知道今天是愚人節(jié)，我是不會(huì)上當(dāng)?shù)�！”話剛說(shuō)完，也不知道誰(shuí)說(shuō)了一聲：“寇老師，黑板上的。筆記寫(xiě)錯(cuò)了，當(dāng)寇老師回過(guò)頭看黑板時(shí)，我們笑了起來(lái)，寇老師這才認(rèn)識(shí)到自己上當(dāng)了，于是和我們一起開(kāi)心的笑了……
趣事到這里就結(jié)束了，今天的愚人節(jié)可真快樂(lè)��！
愚人節(jié)作文 22
今天不是一般的星期六，今天也是“愚人節(jié)”。
晚上，我對(duì)爸爸和媽媽說(shuō)：“你知道嗎？今天是‘愚人節(jié)’�！眿寢寙�(wèn)道�！坝奕斯�(jié)是什么？”爸爸接著說(shuō)�！拔乙蚕胫�。”我笑著說(shuō)�！吧倒鲜巧倒�，傻瓜的`意思，也就是給傻瓜，傻瓜的節(jié)日。否則，大家今天過(guò)“傻瓜日”吧！單擊大家都贊成我的想法。睡覺(jué)前誰(shuí)被騙得最多，誰(shuí)就是“傻瓜王”。說(shuō)完，我進(jìn)了小屋讀書(shū)。爸爸正在大房子里看電視�！壁w旭，你演了你最喜歡的復(fù)星古晉豬八戒�！拔绎w快地跑到大房子里，但我一看，我在做廣告�！肮」�！哈！今天是愚人節(jié)！“就這樣，我受騙了。媽媽在廚房里說(shuō)：“你知道嗎？”啊！廚房里有老鼠“我想：廚房里有我的牛奶！我和爸爸一起沖向廚房。進(jìn)去一看，媽媽哈哈大笑，當(dāng)時(shí)我和爸爸反應(yīng)說(shuō)被騙了。但是我怎么也想不出欺騙人的方法。
快八點(diǎn)了，大家看統(tǒng)計(jì)，如果父親被騙過(guò)一次，就等于不上當(dāng)，不上當(dāng)。媽媽被騙了一次，沒(méi)有被騙一分。但是我想不出辦法，反而被騙了兩次，所以我就是今天的“傻瓜王”。
愚人節(jié)作文 23
4月1日是什么日子？呵呵，腦子反應(yīng)可真夠快。不錯(cuò)，這天就是令人興奮而又恐懼的'愚人節(jié)！這天大家可要處處小心，不然一時(shí)疏忽，就釀成大禍啦……今天，我被整得很慘，這是因?yàn)槲也恢澜裉焓怯奕斯?jié)。一到學(xué)校，就有四人跑到我們的面前，他們是“郭庚宇、張之遠(yuǎn)、趙寶碩和劉新宇。他們就說(shuō)我們語(yǔ)文老師管老師讓我去辦公室，原因是發(fā)小獎(jiǎng)狀，一聽(tīng)這我激動(dòng)了，我趕忙跑進(jìn)辦公室，一看，沒(méi)人，然后他們就說(shuō)愚人節(jié)快樂(lè)，這時(shí)我才想起今天是愚人節(jié)。
我回到教室，就聽(tīng)見(jiàn)一大堆整人的話：你鞋帶開(kāi)了，如果看了，就會(huì)說(shuō)“提前磕頭不給錢”或者“愚人節(jié)快樂(lè)”；地上有一塊錢，如果看了，就會(huì)說(shuō)“財(cái)迷”或者“愚人節(jié)快樂(lè)”……
今天第二節(jié)課下課跑完操，數(shù)學(xué)老師王老師也整了一下我們：跑完操，就該去音樂(lè)教室上音樂(lè)課了，王老師就說(shuō)下節(jié)課上數(shù)學(xué)課，我們信以為真，就回教室了，結(jié)果，管老師告訴我們，王老師是再整我們呢！我們飛速的跑向音樂(lè)教師……
我今天太倒霉了，總計(jì)被整了10次，其中被我姐姐整了兩次，被同學(xué)整了6次，被老師整了2次。但是，我整了別人13次。所以我還不算倒霉。今天很快樂(lè)，不過(guò)，也有點(diǎn)倒霉。
愚人節(jié)作文 24
每年的愚人節(jié)都是最有意思的，因?yàn)樵谶@天捉弄人，別人不會(huì)生氣。
今天是愚人節(jié)，我們班的同學(xué)很興奮，一大早就設(shè)計(jì)好了種種“陰謀”，等著大家去上當(dāng)。要不是我機(jī)靈，不然也會(huì)遭他們的“毒手”。
大家玩得簡(jiǎn)直瘋了，幾個(gè)班中搗蛋鬼居然把“陰謀”投向老師。
我們想會(huì)不會(huì)是楊老師，或者是馮老師，又或者是┅┅不管三七二十一，幾個(gè)頑皮的男同學(xué)在飯盆里放著一袋水，再把盆子擺在教室的門頂上，手一推，結(jié)果可想而知。
一切準(zhǔn)備就緒，就等著羊自己入虎口了。
這時(shí)候，馮老師風(fēng)塵仆仆地走來(lái)了，大家的心都蹦到嗓子眼了。馮老師無(wú)備而來(lái)，根本沒(méi)想到我們竟會(huì)如此大膽。他一把推開(kāi)了“危險(xiǎn)之門”。果然，馮老師上了圈套。雖然他身手敏捷，但盆子還是毫不留情的砸在他的手上，衣袖濕了一圈。馮老師的`臉色一下子變了，我無(wú)法用一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容老師當(dāng)時(shí)的神情。我的心頓時(shí)提了起來(lái)：會(huì)不會(huì)被嚴(yán)厲的馮老師罵個(gè)狗血噴頭，還要寫(xiě)一份深刻的檢討，會(huì)不會(huì)┅┅
但結(jié)果完全不是這樣。馮老師知道今天是愚人節(jié)，一張熟悉的，久違的充滿笑容的臉又出現(xiàn)了，還跟我們長(zhǎng)說(shuō)起老外的愚人節(jié)來(lái)。
這樣的愚人節(jié)是不是很好玩，很有意思啊!愚人節(jié)你整蠱別人了嗎?
愚人節(jié)作文 25
早晨起來(lái)，便聞到了早餐的香味，馬上拿起一個(gè)面包就放到嘴里。剛吃到半截，心想：“咦？以前面包里的果醬是甜的，今天怎么是辣的呢？”我以為是面包變質(zhì)了，可仔細(xì)一看，才知道這不是果醬，而是辣椒醬！正當(dāng)我覺(jué)悟過(guò)來(lái)時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸在幸災(zāi)樂(lè)禍地呵呵笑。我頓時(shí)明白是爸爸裝進(jìn)去的。真是又好氣又好笑，只好陪著打哈哈。
回憶起剛才的笑話，真是余樂(lè)不散。哼！不能只讓我一個(gè)人做搞笑對(duì)象吧！我靈機(jī)一動(dòng)，轉(zhuǎn)身對(duì)楊牧程說(shuō)：“老師讓你去辦公室一趟，要做好思想準(zhǔn)備哦！”看我一本正經(jīng)的樣子，想必必定是有什么事情了。他果然不出我所料，徑直向辦公室走去。我在后邊跟蹤，暗暗發(fā)笑。
后來(lái)，他走到一半的'時(shí)候，我對(duì)他說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”
之后，我又對(duì)另外一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“張老師要你去一趟辦公室，說(shuō)有事要找你。”于是，那個(gè)同學(xué)乖乖地向張老師辦公室走去。當(dāng)然，我又像上次那樣，走到半路又叫他回來(lái)。結(jié)果那個(gè)同學(xué)狠狠地瞪了我一眼，而臥卻在一旁竊喜。
真是聰慧反被聰慧誤��！但是被人愚弄地感覺(jué)那么新鮮，不僅讓自己從中得到了啟發(fā)，而且還讓周圍的人從心底里發(fā)出了歡笑。
愚人節(jié)作文 26
媽媽昨天告訴我的，她說(shuō)：“明天就是愚人節(jié)，千千萬(wàn)萬(wàn)別被別人騙咯！因?yàn)�，這樣就會(huì)變成愚人了！”我說(shuō)：“我不會(huì)的，我楊翔宇是不會(huì)被別人騙！”媽媽相信我，說(shuō)：“好，我相信你！”
今天沒(méi)有一個(gè)人知道今天是愚人節(jié)，我很是高興；為什么呢？哈哈，你不知道吧！是因?yàn)闆](méi)人會(huì)騙我了！我們學(xué)到第三節(jié)課的時(shí)候，李老師來(lái)了，有一部分人說(shuō)：“李老師，李老師，李老師，李老師，李老師…………”李老師很生氣，為什么呢？因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)趺床宦?tīng)話，李老師當(dāng)然不高興啦！所以下了這節(jié)課，我們的語(yǔ)文老師周老師就把叫了的.都提了出去。等了做完操，我們進(jìn)來(lái)時(shí)，我們的數(shù)學(xué)老師趙老師，知道今天是愚人節(jié)，就帶我們的籠子；當(dāng)時(shí)我們還沒(méi)注意到，“這是零！”趙老師說(shuō)。我一下子反應(yīng)了過(guò)來(lái)，“這是騙我們的。”我心里默默的說(shuō)。我們放學(xué)的時(shí)候，我老是問(wèn)媽媽：“一加一等于幾？”她說(shuō)：“等于二！”我說(shuō)：“錯(cuò)，等于三！”接著，我又問(wèn)：“二加二等于幾？”媽媽說(shuō)：“等于四！”我說(shuō)：“錯(cuò)，等于六！”
你找到它的規(guī)律了嗎？找到了就跟我流言吧！
愚人節(jié)作文 27
今天是愚人節(jié)，這天是全世界最多被愚弄的一天，本來(lái)應(yīng)該笑聲滿滿的，但是我卻看到了一個(gè)愚人事件的不良反應(yīng)。
4月1日在許多國(guó)家進(jìn)行慶祝，以開(kāi)玩笑為特征。受愚弄者被稱為“四月愚人”。在西方國(guó)家里，每年4月日的“愚人節(jié)”以為著一個(gè)人可以玩弄各種小把戲而不必承擔(dān)后果。叫一聲“愚人節(jié)玩笑”你的惡作劇就會(huì)被原諒。
不過(guò)今天我倒是聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)可笑的愚弄者的故事。
一位年親的實(shí)習(xí)老師，在被一位同學(xué)貼了紙條在他身上，當(dāng)他走出教室回到辦公室，發(fā)現(xiàn)了，沖回教室命令那位同學(xué)當(dāng)著所有人的面向他道歉。真令人匪夷所思。況且還是實(shí)習(xí)老師，如此沒(méi)有容人之量。一點(diǎn)不懂得開(kāi)玩笑。
同樣的事情發(fā)生在一位年齡稍長(zhǎng)的教師身上，那位教師只是笑著說(shuō)“原來(lái)我是愚人”。
愚人節(jié)被捉弄是件很正常的事情，只要不是太惡劣的'愚弄我覺(jué)得都是可以理解和原諒，所以我們應(yīng)該更好的去看待一件事的好壞，愚人節(jié)并非是一種要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上的節(jié)日，它的核心意義是要在這個(gè)節(jié)日里要學(xué)會(huì)互相包容，相互和諧。
愚人節(jié)作文 28
愚人節(jié)到了。搗蛋鬼小嘉的“魔鬼計(jì)劃”要施行了！
“王成龍呀，吃不吃話梅？”小嘉拿著一個(gè)話梅問(wèn)。
“吃吃！”貪嘴的王成龍顧不上自己沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)，說(shuō)�！癘K”小嘉說(shuō)著，從兜里拿出一個(gè)話梅，遞給王成龍。
“好的，還是小嘉好”王成龍高興的滿臉桃花。搶過(guò)來(lái)就吃。小嘉在一旁暗笑。
“呸呸！”王成龍把話梅吐出來(lái)。眉毛擰成了一團(tuán)�！靶〖�，你打死賣鹽的`了”“哈哈哈哈哈哈哈”小嘉大笑�！斑@話梅已經(jīng)放上鹽了！滿滿的一勺�！毙〖蔚靡獾恼f(shuō)道。
倒霉的我
愚人節(jié)這天，我左瞅右瞅，生怕有人突然竄出來(lái)嚇。
終于到學(xué)校了。我看到在班級(jí)的窗上，丁翔宇和趙子文在看見(jiàn)我后，慌忙的逃竄著。我想；不好，他們肯定有陰謀。
于是，我從書(shū)包中掏出一瓶“飛雪”一瓶“雪花”，藏在身后。走上樓去。
我來(lái)到教室門前，猛地敞開(kāi)門，躲在門后�！皽悳悺痹S許多多的紙花和泡沫飛了出來(lái)。接著，丁翔宇和趙子文走了出來(lái)。趁他倆尋找我在哪的時(shí)候，我猛的將“飛雪”“雪花”噴了出來(lái)。“啊——”尖叫聲傳了出來(lái)。接著，兩個(gè)“雪人”怒氣沖沖的站了出來(lái)。��！不對(duì)！是三個(gè)。一個(gè)丁翔宇，一個(gè)趙子文，還有一個(gè)是……��！班主任李老師！
愚人節(jié)作文 29
這瘋狂的愚人節(jié)就從這里拉開(kāi)了帷幕——
“嘿嘿！”張象龍站在我面前怪笑著�！澳愫偈裁春侔�？”我接住他給我的神秘來(lái)信�！坝衷诟闶裁垂砟�？”我毫不留情地把那個(gè)別致的信封撕開(kāi)，“這死鬼，跟我玩‘連環(huán)套’！”我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的尋查中，當(dāng)我認(rèn)定這封信比餅子還厚時(shí)，終于在一張小得可憐的紙條上找到了信中唯一的`五個(gè)字——看的人是豬！氣死我啦！我跑到了常蓓的面前想騙騙她，讓她也過(guò)個(gè)愚人節(jié)。我趕緊裝出一幅拉心的表情對(duì)常蓓說(shuō)：“常蓓你慘了，老師那天給我說(shuō)你這次考得一點(diǎn)都不好，都不如常蕾�！背］砺�(tīng)著幾乎眼淚都要流出來(lái)了，我看著她的反應(yīng)，哇！她可千萬(wàn)別真哭了，我急忙對(duì)她說(shuō)：“我是騙你的。”誰(shuí)知道她聽(tīng)后順手拿起一根棒子就打我，這下我可慘啦！我一看大事不妙，跑！四面八方突然都有人受了騙，真是太有趣了。這一天大家都在“騙人”，被騙的人也非常多，花樣也很多。像你好來(lái)找你了；你考試考砸了；老師叫你去他辦公室；今天下午放假——不過(guò)被“騙”的人也是幸運(yùn)的，更是幸福的。只有被騙了，那才算是真的過(guò)了愚人節(jié)了。
今天中大家都陶醉在這一年一度的瘋狂的“愚人節(jié)”之中。
愚人節(jié)作文 30
今天，我閑著無(wú)聊就纏著爸爸媽媽，要他們想個(gè)有趣的點(diǎn)子來(lái)解解悶。忽然，爸爸靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我們來(lái)過(guò)一個(gè)自己的愚人節(jié)吧!我和媽媽雙手贊成!
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我們立馬制定了游戲規(guī)則：沒(méi)人可以用不同的方式來(lái)欺騙別人，被騙次數(shù)最多的人就是今天的超級(jí)無(wú)敵大笨蛋!游戲開(kāi)始了，為了防止被騙到，我立馬躲進(jìn)房間!猛然聽(tīng)見(jiàn)爸爸大聲在嚷嚷著什么，我湊上前一聽(tīng)，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)爸爸在說(shuō)：“兒子，你的同學(xué)來(lái)了�！拔伊ⅠR沖出門去，哪有什么同學(xué)啊，只見(jiàn)爸爸在那兒“奸笑”!看我怎么收拾你。我連忙進(jìn)房間，叫道：“爸爸，我這道題不會(huì)，你來(lái)一下�！卑职旨贝掖业呐芰诉^(guò)來(lái)，過(guò)了很久，才知道被騙了，爸爸氣的`臉都紅了!過(guò)了許久，只聽(tīng)廚房中傳來(lái)老媽的聲音：“兒子，孩子他爸，快來(lái)嘗嘗我做的紅燒魚(yú)翅!我們湊上前一看，哪有什么魚(yú)翅啊，笨蛋到有兩個(gè)!
晚上，我們總結(jié)了今天所有人被騙的次數(shù)，爸爸榮獲“笨蛋”的稱號(hào)。以后我還要過(guò)這樣有趣的“愚人節(jié)”!
愚人節(jié)作文 31
每當(dāng)早晨鬧鐘響起，小頭爸爸總會(huì)用手把鬧鐘關(guān)掉。
愚人節(jié)到了。早上，小頭爸爸還沉浸在睡夢(mèng)中時(shí)，大頭兒子已經(jīng)早早地起了床，準(zhǔn)備愚弄小頭爸爸。該怎么愚弄呢？大頭兒子靈機(jī)一動(dòng)，想出了一條錦囊妙計(jì)。
大頭兒子拿了一盆小仙人球，躡手躡腳地走進(jìn)小頭爸爸的房間，然后把仙人球放到床頭柜上，抱著鬧鐘躲在小頭爸爸的床底下�！岸×懔�，丁零零......”一陣鬧鐘聲響起。小頭爸爸閉著眼睛，把被子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹在身上�？墒沁@辦法不管用，依然能聽(tīng)到響亮的鬧鐘聲。小頭爸爸不耐煩了。他閉著眼睛，一巴掌拍到了床頭邊的“鬧鐘”上。一瞬間，小頭爸爸感到一陣火辣辣的疼。他睜開(kāi)眼一看，鬧鐘已經(jīng)不翼而飛了，竟變成了一盆仙人球。他眼睛睜得大大的'，臉漲得通紅，嘴巴成了一個(gè)“O”。小頭爸爸“啊”的叫了起來(lái)，疼得齜牙咧嘴，手被戳的全是小孔。大頭兒子呢？他正捂著嘴巴偷偷地笑呢！小頭爸爸戴上眼鏡，往四周張望，總算發(fā)現(xiàn)了“作案兇手”。他走到大頭兒子面前，只見(jiàn)大頭兒子跳了起來(lái)，大叫道：“愚人節(jié)快樂(lè)！”小頭爸爸聽(tīng)了，又好氣，又好笑。
他們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)。
愚人節(jié)作文 32
記得那是我一年級(jí)的時(shí)候。有一天，放學(xué)回家的路上，爸爸神秘的對(duì)我說(shuō)。:“今天回家我請(qǐng)你吃糖�！蔽殷@喜地問(wèn):“不是媽媽不讓吃嗎？”爸爸說(shuō):“這是我們倆的.秘密，你千萬(wàn)不要告訴媽媽。”
回到家，爸爸神神秘秘的把我領(lǐng)到臥室。他把一個(gè)小盒子遞給我。我打開(kāi)盒子，里面是一層白白嫩嫩的“糖果”，上面還有一層綠色的“奶油”。爸爸在旁邊催促我:“快吃快吃，不要讓你媽媽看到�！�
我迫不及待拿起一個(gè)放到了嘴里。心想該是何等的美味呀！嚼了一口不是甜的，嚼第二口的時(shí)候，一股辛辣直沖腦門兒。不止是辣，還有嗆。嗆得我鼻涕眼淚橫流，好像有什么沖到了頭頂上，讓我忍不住想跳起來(lái)蹦高。我飛快地抓過(guò)旁邊一杯水灌進(jìn)嘴里，過(guò)了幾秒鐘，那種“嗆”的感覺(jué)稍緩，但是火辣辣的感覺(jué)卻依然在嘴里蔓延。我太痛苦了。扭頭看爸爸卻一幅憋笑的表情。
“你到底給我吃了什么？”爸爸哈哈大笑:“是大蒜加芥辣。愚人節(jié)快樂(lè)！”
我快被氣死了，自然是跑到媽媽那里給爸爸告了一狀。媽媽罰爸爸吃了兩瓣兒沾著芥辣的大蒜�？粗职滞纯嗟谋砬椋业男睦锊攀娣艘稽c(diǎn)兒。這也成為了我最難忘的一個(gè)愚人節(jié)。
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