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快樂(lè)的校園作文（精選37篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的快樂(lè)的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的校園作文 1
我的學(xué)校是個(gè)美麗的地方。
清晨，整個(gè)校園還一片寧?kù)o，到處彌漫著桂花的芬芳。吸一口清新的空氣，真是神清氣爽。
操場(chǎng)上，綠草如茵。干凈的跑道上，幾個(gè)早到的孩子，在那里開(kāi)心地玩著，只見(jiàn)他們一會(huì)兒擺臂，一會(huì)兒跨大長(zhǎng)腿，很歡樂(lè)。
上課鈴打響了，同學(xué)們像一朵朵翻騰的浪花，一個(gè)個(gè)都蹦蹦跳跳地到教室，大家不約而同地拿出書(shū)朗讀起來(lái)。老師拿著課本，帶著微笑，走進(jìn)教室，一天緊張有序的學(xué)習(xí)就開(kāi)始了。
下課鈴打響了，同學(xué)們像小馬駒一樣從教室里出來(lái)。大家都跑有跳，像一只只活潑可愛(ài)的小兔子。
下午，老師布置完作業(yè)就放學(xué)了。同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，你一群我一群地結(jié)伴走出教室，排成整齊的'路隊(duì)回家。
傍晚，整個(gè)學(xué)校又安靜了。只留下飄香的桂花樹(shù)，碧綠的草坪，高大的籃球架，在靜靜地等待新的一天。
這就是我們美麗、充滿樂(lè)趣與活力的學(xué)校。
快樂(lè)的校園作文 2
"啦啦啦，啦啦啦，我們要去秋游啦～"這次的目的地是茶葉博物館。我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情登上了大巴，經(jīng)過(guò)30多分鐘的車程，目的地到了，一跳下車，一眼望去綠意盎然。我們跟隨著講解員姐姐，進(jìn)入了茶的世界。
首先我們看到了一臺(tái)磨茶機(jī)，它的工作是把茶葉磨成粉�？墒遣枞~不都是整片泡著喝的么？為什么要磨成粉呢？姐姐告訴我們，在古代，古人喝茶的方法是用開(kāi)水沖泡茶粉，攪拌成茶湯喝的，不知道這樣的方法泡的茶能打幾星呢？
接著講解員姐姐問(wèn)我們："你們知道茶分多少類么？"我們七嘴八舌地討論著，"你們說(shuō)的`都不全。"姐姐說(shuō)："茶可以分為綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶和黃茶，西湖龍井就屬于很有名的綠茶哦。""那我們能品一品么？"我垂涎三尺地問(wèn)。"當(dāng)然可以啦，跟我來(lái)。"說(shuō)著講解員姐姐就帶我們來(lái)到了品茶園。
只見(jiàn)一位茶藝阿姨用行云流水地動(dòng)作沖泡了一杯龍井茶，我們每人分到了一小杯，我按著阿姨教的一聞二吹三品的順序，品完了這杯龍井茶，真的是唇齒留香，回味無(wú)窮�。�
這真是一次既有趣又能為知識(shí)庫(kù)充電的秋游之旅�。�
快樂(lè)的校園作文 3
“丁零零……”清脆悅耳的下課鈴一響，只見(jiàn)陳博遠(yuǎn)同學(xué)得意洋洋地扛著紅旗，大步流星地走在前頭，我們也昂首闊步地緊跟其后，往操場(chǎng)上集合。
一開(kāi)始，體育老師一講完話，一年級(jí)的學(xué)生個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑地來(lái)參加少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。接著，國(guó)歌響起來(lái)了，一只只小手高舉頭頂，一雙雙眼睛注視著國(guó)旗，一顆顆心怦怦地跳個(gè)不停。我們都知道：“紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是用烈士的鮮血染紅的，今天安逸的生活是烈士用生命換來(lái)的。”
緊接著，讓我既興奮又緊張的`時(shí)刻到了。我小跑著來(lái)到了大隊(duì)長(zhǎng)的面前，沉著地說(shuō)：“報(bào)告大隊(duì)長(zhǎng)，二年級(jí)應(yīng)到5個(gè)中隊(duì)，實(shí)到5個(gè)中隊(duì)，報(bào)告完畢！”“接受你的報(bào)告！”大隊(duì)長(zhǎng)的話一說(shuō)完，我就露出了燦爛的笑臉，神采飛揚(yáng)地跑回到隊(duì)伍中。當(dāng)我們把禮物送給新隊(duì)員后，操場(chǎng)上立刻變成了歡樂(lè)的海洋。
快樂(lè)的校園作文 4
好多人都說(shuō)校園是苦澀的地方，天天只有學(xué)習(xí)沒(méi)有快樂(lè)的生活�？蓪�(duì)于我來(lái)說(shuō)，校園不僅是我們學(xué)習(xí)的天堂，還是我們歡樂(lè)成長(zhǎng)的地方。你聽(tīng)，那笑聲還回蕩在校園上空！說(shuō)起快樂(lè)的校園生活，有件快樂(lè)的事情讓我久久難以忘懷。
那是一個(gè)天空明凈的下午，我的心“怦--怦—怦”的跳個(gè)不停。你會(huì)問(wèn)我怎么了？呵呵，六一來(lái)臨了，我們班要舉辦一個(gè)六一晚會(huì)。人人都要上場(chǎng)表演，那可相當(dāng)壯觀喔！
“哇，熊貓！”嘻嘻，調(diào)皮的.男生又來(lái)湊熱鬧了。我們畫(huà)好妝了，音樂(lè)響起來(lái)了，觀眾做滿了，領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)了。這時(shí)四個(gè)小主持人走上舞臺(tái)，來(lái)了一段激昂的開(kāi)場(chǎng)白，第一個(gè)節(jié)目是：全班齊頌古詩(shī)，拉開(kāi)了六一晚會(huì)的帷幕，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，昂首挺胸。接下來(lái)精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)不斷登場(chǎng)，有舞蹈、有樂(lè)器展示、有童話劇、有歌曲……讓我們看的眼花繚亂，我們班的同學(xué)真是多才多藝呀！等啊等，到我們爵士舞表演者上場(chǎng)了，我告訴自己一定要加油，不辜負(fù)這段時(shí)間來(lái)老師的心血和自己辛勤的付出。
音樂(lè)響起，我們跟著節(jié)奏舞動(dòng)著身體，臺(tái)下觀眾的掌聲激烈的響起，我越跳越自信，感覺(jué)這個(gè)舞臺(tái)就是屬于我的，樂(lè)曲結(jié)束了，我們依依不舍的離開(kāi)了舞臺(tái)。
這次慶六一，是一個(gè)讓我難以忘懷的日子。這就是我校園生活的一部分。
快樂(lè)的校園作文 5
快樂(lè)使幸福的源泉，我們生活在校園里緊張并快樂(lè)著。
春天，在桃花盛開(kāi)的校園里，淡淡的清香香滿大地，也灑滿了我們的心靈，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)在課堂上也能快樂(lè)地上課。
夏天，在陽(yáng)光的世界里，我們自由地奔跑，嬉戲著各種各樣的游戲，打口袋，藏貓，跳皮筋都是我們的最愛(ài)。
秋天，我們?cè)陲w滿落葉的校園中，我們盡情地踩踏著猶如厚厚地地毯似的校園，還不時(shí)拿起落葉擊打?qū)Ψ健?/p>
冬天，那就更有趣了，我們?cè)诎}皚白雪中堆雪人，打雪仗，盡情地享受著大自然帶給我們的快樂(lè)。
快樂(lè)的校園里有著快樂(lè)的小朋友，快樂(lè)的`小朋友玩著快樂(lè)的游戲，快樂(lè)的游戲里有著快樂(lè)的心情，這樣的校園是多么令人流連忘返，我們愛(ài)我們的校園。
快樂(lè)的校園作文 6
我們的校園一年四季都是快樂(lè)的。
春天，柳樹(shù)抽出了新的枝條，小草也悄悄地從泥土里鉆出來(lái)，望著這美麗的世界。同學(xué)在這樣好的春天里學(xué)習(xí)著。你瞧！他們手里拿著英語(yǔ)課本，在默背單詞；有的'捧著語(yǔ)文書(shū)，嘴里振振有詞地念著；有的三五成群地圍在一起討論一道數(shù)學(xué)習(xí)題；還有的用鉛筆在紙上畫(huà)著什么……你聽(tīng)！從教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。
夏天，太陽(yáng)老是火辣辣地烤著大地，樹(shù)上的知了大概也嫌天氣熱，拼命地叫著。操場(chǎng)旁邊有個(gè)小涼亭，在里面可以嬉戲，玩耍，也可以在旁邊的兩棵樹(shù)下做游戲，踢毽子……因?yàn)樗鼈儤?shù)葉茂盛，就像兩把撐開(kāi)著的綠色大傘，可以遮烈日。
秋天，樹(shù)上的葉子都從綠色變成了半黃半綠的顏色；過(guò)不多久，葉子全變成黃色。一陣秋風(fēng)掃過(guò)，那黃燦燦的葉子飄落在地上，像黃色地毯，美麗極了。
冬天，西北風(fēng)呼嘯而來(lái)，吹起了地上的落葉，吹動(dòng)了樹(shù)枝上還懸掛的殘葉。鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，地上鋪的是雪，厚厚的，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的堆雪人，有的打雪仗……整個(gè)校園里充滿了快樂(lè)。
在這美麗的校園里，祖國(guó)的花朵正在競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。
快樂(lè)的校園作文 7
現(xiàn)在是五月三十日，學(xué)校給我們組織了一個(gè)關(guān)于六一兒童節(jié)的活動(dòng)，（注：其實(shí)學(xué)校是提前給我們慶祝的，還要再過(guò)兩天才是六一兒童節(jié)。
首先鋪好攤子之后我們就開(kāi)始買(mǎi)東西了，還有一批人在那里賣(mài)東西，一個(gè)小時(shí)之后再交換，我到各個(gè)小攤?cè)タ戳艘幌�，那些東西真是有各式各樣、物美價(jià)廉，都看的我眼花繚亂了，那些攤子里面有發(fā)夾、有卡片、還有書(shū)、東西多得像是數(shù)不清一樣。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)之后，到我們值班了，剛開(kāi)始還沒(méi)有什么顧客，后來(lái)一下子來(lái)了很多顧客，買(mǎi)了許許多多的東西，其中，陳濱賣(mài)了許多個(gè)東西，因?yàn)槲沂怯涗泦T，又要寫(xiě)這寫(xiě)那的'，弄得我的手很累，之后我們就回各自的家了。
我很喜歡這個(gè)活動(dòng)，因?yàn)橛挚梢再I(mǎi)東西，也可以賣(mài)東西，而且我還賺了30塊呢。
快樂(lè)的校園作文 8
下課了，鈴聲叮鈴鈴的響起了，同學(xué)們像被放出籠子的小鳥(niǎo)一樣飛快地跑到了操場(chǎng)上。有的`同學(xué)在籃球場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲，有幾位同學(xué)當(dāng)小雞、有一位同學(xué)當(dāng)雞媽媽、還有一位同學(xué)當(dāng)老鷹。
老師說(shuō)：“三、二、一、開(kāi)始”。老鷹想把雞媽媽后面的小雞吃掉，雞媽媽不停地左右搖擺，用身體和雙手擋著老鷹，保護(hù)著自己的孩子。這時(shí)，老鷹來(lái)了個(gè)措手不及，抓住了兩只小雞，最后老鷹贏了。
操場(chǎng)的左邊有一群同學(xué)在玩跳大繩，其中兩個(gè)同學(xué)用右手用力地?fù)]動(dòng)著大繩，其他同學(xué)排著隊(duì)一個(gè)接著一個(gè)的踮起雙腳沖進(jìn)大繩，不停地跳著，就像在玩跳跳床一樣，真美�。�
操場(chǎng)右邊的同學(xué)在玩踢毽子，雙手拋出，右腳踢毽子，彩色的雞毛毽子在同學(xué)的腳上一上一下不停地快樂(lè)的跳動(dòng)著，漂亮極了。
最后，鈴聲響起了，同學(xué)們又回到安靜的教室。
快樂(lè)的校園作文 9
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，大部分都是在校園里度過(guò)的，校園給我的童年增添了趣味。
走進(jìn)校園，可以看到許多美麗的植物：有高大的松柏，有枝葉茂盛的梧桐樹(shù)，有五顏六色的花朵，美麗極了!
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們筆直地坐在教室里，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。在每天的'這個(gè)時(shí)候校園里總是最安靜的，教學(xué)樓里傳來(lái)學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，從同學(xué)們的讀書(shū)聲中可以聽(tīng)出，同學(xué)們有多么努力的學(xué)習(xí)，講臺(tái)上老師把所學(xué)到的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給每一位學(xué)生。
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們開(kāi)心地跑出教室，沖到操場(chǎng)上，有的在練習(xí)跑步，因?yàn)橄氤^(guò)自己的同學(xué)，成為她們心中的驕傲，有的在和同學(xué)們高興的玩游戲，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。在校園里，還可以交到許許多多的朋友，可以和她們共同學(xué)習(xí)，共同玩耍，共同進(jìn)步，成為彼此心中最棒的那個(gè)人。
我的快樂(lè)童年在校園里度過(guò)，從一年級(jí)的討厭，到現(xiàn)在的離不開(kāi)、舍不得，校園就像自己溫暖的家一樣，老師和同學(xué)就像我的家人，和她們?cè)谝黄饡r(shí)間久了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)離不開(kāi)她們了，光陰似箭，日月如梭。我們要好好珍惜在校園的美好時(shí)光，珍惜我們美好的童年。
快樂(lè)的校園作文 10
操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡，我們迎來(lái)了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我身為“小小快遞員”隊(duì)員，可以光明正大地走進(jìn)場(chǎng)地觀戰(zhàn)和參賽。我看見(jiàn)別的班級(jí)的拉拉隊(duì)奮力的為自己班的隊(duì)員喊加油，洪亮的加油聲遍每個(gè)角落。再看看我們隊(duì)，空空如也，一個(gè)拉拉隊(duì)也沒(méi)有，不知待會(huì)兒該怎么表。我不斷的叮囑我們的“快遞員”——童米樂(lè)，做仰臥起坐的時(shí)候，一定要提醒我們加速，拿穩(wěn)球，可他的耳朵好像聾了，一直和別人講話，幾乎什么也沒(méi)聽(tīng)，我失落地嘆了口氣。
到我們上場(chǎng)了，躺下后，我的心情一下子緊張了起來(lái)，可能是因?yàn)橛?xùn)練時(shí)，腿是伸直的.，現(xiàn)在是彎曲的吧。所以我們都很怕發(fā)揮不好，在我前面的王一航好像比我還緊張，說(shuō)話時(shí)很顫抖，都不知道該說(shuō)什么了。他膽戰(zhàn)心驚的叫道：“彭添臻，彭添臻！等球來(lái)了，我叫你�！薄昂玫摹薄�
比賽正式開(kāi)始，我開(kāi)始深呼吸，調(diào)節(jié)自己的心情，“快遞員”來(lái)到我身邊的時(shí)候，我知道球來(lái)了，也準(zhǔn)備完畢了，球一來(lái)，我立刻把球傳給對(duì)方，迅速躺下，我們的“快遞員”雖然沒(méi)有加油鼓勁，但跑步可是名不虛傳的。當(dāng)對(duì)手沖刺的時(shí)候，我們還有兩個(gè)球沒(méi)運(yùn)完，真可惜，但我們沒(méi)有泄氣，奮力的加速，比以前快兩倍呢！
盡管這次輸了，可我還是覺(jué)得重在參與，輸了也不放棄，我們積累了經(jīng)驗(yàn)，雖敗猶榮，我堅(jiān)信下次一定能贏！
快樂(lè)的校園作文 11
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
對(duì)于校園，那是我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的一個(gè)學(xué)習(xí)天地。有人說(shuō)：學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無(wú)聊的事情，更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了�？晌覅s覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情，校園生活是多姿多彩的！我認(rèn)為，校園，是我們生活的一部分，我們?cè)谛@里有不少的快樂(lè)時(shí)光，讓我們來(lái)回憶一下吧！
每當(dāng)我們踏進(jìn)校門(mén)那一剎那，又一天的校園生活又開(kāi)始了。在校園里，我有許多的趣事，我在校園里比在家里快樂(lè)多了。因?yàn)槲覀冊(cè)谛@里有同學(xué)、有老師、有朋友，正是因?yàn)槲覀冇羞@么多伙伴，才會(huì)有歡樂(lè)。在家里沒(méi)有那么多伙伴，其實(shí)每一個(gè)人，剛開(kāi)始都是孤獨(dú)的；我們只有尋找一個(gè)大家庭，適合我們的.大家庭，才能快樂(lè)！
校園開(kāi)門(mén)的時(shí)候，同學(xué)們的腳步聲喚醒了校園的每一個(gè)角落。來(lái)到校園后，同學(xué)們開(kāi)始打掃衛(wèi)生了，那聲音與小鳥(niǎo)的歌聲和在一起，就像一場(chǎng)演奏會(huì)！衛(wèi)生打掃完了，同學(xué)們開(kāi)始早讀了！這時(shí)候，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，她們好像都在聽(tīng)同學(xué)們?cè)缱x！這聲音在校園的每一個(gè)角落里回蕩，讓校園充滿了生機(jī)……
看！我們的校園多么可愛(ài)，我們的校園生活多么美好！
快樂(lè)的校園作文 12
我生活最多的地方，就是我們美麗的校園，在哪里我快樂(lè)的生活、成長(zhǎng)。
每天清晨，我走到校園里感到格外舒爽；下午放學(xué)，與同伴們說(shuō)說(shuō)笑笑走出校園。
在校園的學(xué)習(xí)生活中，我很快樂(lè)，因?yàn)橛欣蠋熛ば牡幂o導(dǎo)，同學(xué)們熱情地幫助，我學(xué)習(xí)的生活好比登樓梯一步步向頂峰登去。我玩得很快樂(lè)，因?yàn)橥瑢W(xué)伙伴和我一起玩，感到無(wú)比歡喜。因?yàn)檫@些偶會(huì)我成長(zhǎng)的旅途才更有意思。
還記得在學(xué)校，我那次提水桶，不小心拉傷了手指上的皮膚，老師則第一時(shí)間把我送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室，同學(xué)們也都趕過(guò)來(lái)圍著我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，很快傷口就痊愈了。有次，我和同學(xué)們玩，不小心被一個(gè)小石頭給勾倒了，同學(xué)們趕緊把我扶到老師的辦公室里，看到同學(xué)們這樣的'神情我心酸了，也讓我感激、溫馨與快樂(lè)。
在這個(gè)校園中，我雖然有些悲傷，但是在我快樂(lè)的時(shí)候，這種悲傷往往會(huì)從我心中摩平。我喜歡校園，更喜歡在校園里生活，快樂(lè)得生活……
快樂(lè)的校園作文 13
10月20日，我們錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校二（1）班的旭日小隊(duì)迎來(lái)了期盼已久的第二次假日活動(dòng)，大家興高采烈的前往西溪濕地博物館。
看了體驗(yàn)電影，我們知道了濕地雖然僅占地球面積的6％，卻為地球上20％的已知物種提供了生存環(huán)境，具有不可替代的`生態(tài)功能，因此享有“地球之腎”的美譽(yù)，是全球三大生態(tài)系統(tǒng)之一；大廳中央擺放著的蘆葦編制的船只，魚(yú)皮制成的衣服無(wú)不讓我們眼界大開(kāi)；近距離的神奇魔術(shù)表演更是讓同學(xué)們瞠目結(jié)舌，驚嘆連連，大家踴躍舉手，爭(zhēng)當(dāng)魔術(shù)師的小助手……
美好的時(shí)光總是短暫，下一次的小隊(duì)活動(dòng)會(huì)是怎樣呢？我們翹首期盼。
快樂(lè)的校園作文 14
大家好，我的校園里有許多美麗的景物，可我今天向大家介紹的是教學(xué)樓前面的操場(chǎng)，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！
每個(gè)星期一的早上我們都會(huì)踏著整齊的步伐來(lái)到操場(chǎng)上，面向莊嚴(yán)的國(guó)旗舉行升旗儀式，這時(shí)操場(chǎng)上人山人海，同學(xué)們唱的國(guó)歌回蕩在整個(gè)校園。
課間，同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)一樣奔向?qū)挻蟮牟賵?chǎng)。隨著音樂(lè)的響起，我們跳著新編的'舞蹈，踏著優(yōu)美的旋律，在操場(chǎng)上來(lái)回跳動(dòng)，像歡快的小仙鵝在繁華的舞廳快樂(lè)的舞蹈，把身上的寒冷拋棄，迎來(lái)新一天的快樂(lè)和活力。隨后到了自由活動(dòng)的時(shí)間，同學(xué)們有的在跳繩，有的在踢鍵子，有的在打乒乓球，有的在打籃球，還有的在踢足球……操場(chǎng)上非常熱鬧，傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
隨著上課鈴聲的響起，操場(chǎng)上一片安靜，仿佛時(shí)間也被凝固了，只是不時(shí)的聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和老師認(rèn)真的教書(shū)聲。從遠(yuǎn)處看操場(chǎng)像圓盤(pán)一樣，四個(gè)籃球架像四名士兵一樣守衛(wèi)著我們的家園。從近處看一切物體都顯得如此龐大。
我喜歡我的校園，更愛(ài)學(xué)校的操場(chǎng)。這是我們放飛夢(mèng)想與自由的地方！
快樂(lè)的校園作文 15
快樂(lè)校園給我留下了很多精彩的故事和精彩的瞬間！有巨大的操場(chǎng)，綠樹(shù)成蔭的小徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，溫暖的互相幫助的過(guò)去。我的校園生活豐富多彩。
叮、叮，鈴響了。這個(gè)班是我們最喜歡的體育課。大家都很激動(dòng)。學(xué)生們?cè)缭绲卦诓賵?chǎng)上排隊(duì)，充滿了興奮。明媚的'陽(yáng)光下，一個(gè)老師的身影在等著我們。這是一個(gè)強(qiáng)壯的體育老師站在操場(chǎng)上看著我們，好像在說(shuō)上課！聰明的班長(zhǎng)看到了，馬上喊道：“立正�！蔽覀冮_(kāi)始了集體運(yùn)動(dòng)，放松了骨骼，感覺(jué)很舒服。
小組運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，老師開(kāi)始講解今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，告訴我們值得注意的地方。他拿出四種器材：跳繩、羽毛球、排球、籃球。我們選擇之后，就可以自由活動(dòng)了。每次上體育課，我們揮灑汗水，汗水和笑聲交織，譜寫(xiě)出一組歡快的音樂(lè)。
下課的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在看書(shū)，有的在跳繩，有的在打打鬧鬧。在這里，你也能感受到緊張和溫暖。緊張來(lái)自學(xué)生的考試和競(jìng)爭(zhēng)，溫暖來(lái)自學(xué)生的幫助和安慰。遇到困難，大家都會(huì)來(lái)幫你解決。心情不好的時(shí)候，大家都會(huì)過(guò)來(lái)安慰你。
我的校園生活是多么美好，像春天盛開(kāi)的花朵，充滿無(wú)限的活力和希望。
快樂(lè)的校園作文 16
在我們的校園里，每天都會(huì)發(fā)生許多讓人覺(jué)得快樂(lè)的事，我們一起快樂(lè)地上學(xué)、一起快樂(lè)地放學(xué)、一起在校園里度過(guò)每一段讓人留戀又無(wú)比快樂(lè)的時(shí)光。
今天是周一，該升國(guó)旗了！同學(xué)們快步有序地走向操場(chǎng)，鮮艷的五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起，同學(xué)們唱出心中對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)、無(wú)比自豪，臉上更洋溢著快樂(lè)的笑容。
升國(guó)旗讓人快樂(lè)，每天上課也很快樂(lè)。你看！教室里時(shí)而傳出朗朗的讀書(shū)聲；時(shí)而看見(jiàn)同學(xué)們積極舉手發(fā)言的'景象；時(shí)而又看見(jiàn)同學(xué)們低頭專心寫(xiě)作業(yè)……
上體育課了，操場(chǎng)立即變成沸騰的海洋。同學(xué)們一路歡笑地奔向操場(chǎng)。女生們開(kāi)始了跳繩比賽，瞧，那兒有一群男生在搶一個(gè)球呢！班里的男生以迅雷不及掩耳之勢(shì)就組織起一場(chǎng)足球賽。“小明，看球！”只見(jiàn)一個(gè)男生如入無(wú)人之境、閃電般帶球穿過(guò)每個(gè)人，其他人都盯住那顆球，隨時(shí)準(zhǔn)備搶下他腳下的球，可是他太強(qiáng)了，一腳遠(yuǎn)射，球進(jìn)了。同學(xué)們歡呼著，簇?fù)碓诎嗉?jí)“最強(qiáng)球星”的周圍。每個(gè)人都無(wú)比快樂(lè)與興奮。
這就是我快樂(lè)的校園生活，我既感受到校園生活的豐富多彩，也感受到老師、同學(xué)們?cè)谝黄鸬男腋�、快�?lè)，小學(xué)的最后一年了，每每回憶這校園生活，我的心里快樂(lè)極了。
快樂(lè)的校園作文 17
同學(xué)們，你們一定對(duì)我的題目充滿了好奇吧！那就聽(tīng)我來(lái)講一講吧！你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)杭州師范大學(xué)附屬丁蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校嗎？它是我們的校園，那里最美麗的就是音樂(lè)教室和閱覽室了。春天，同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)樾碌膶W(xué)期又來(lái)到了，大家拿出語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始認(rèn)真地讀起課文來(lái)，那聲音真好聽(tīng)！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。同學(xué)們的臉上洋溢著笑容……夏天，同學(xué)們穿著裙子﹑短袖興奮地來(lái)到學(xué)校。
蟬在樹(shù)上不停地叫著“知了，知了�！辈蓍L(zhǎng)得十分茂盛。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)草地上盛開(kāi)著不知名的野花，草坪中還有一些青蛙，嚇得我都快暈過(guò)去了。秋天，樹(shù)木的葉子都變黃了。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞，像一位位小姑娘在跳舞呢！冬天，雪花在空中飛舞。樹(shù)上積滿了白雪。同學(xué)們?cè)谘┑厣贤嫠＃齻冇械亩蜒┤�，有的打雪仗，還有的`在……她們玩得可開(kāi)心了！同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道什么叫做快樂(lè)的校園了吧！我們的校園真美��！就像一座美麗的大花園。
快樂(lè)的校園作文 18
快樂(lè)的時(shí)光像一杯美酒，在你幸福的時(shí)候，讓你回味無(wú)窮;快樂(lè)的時(shí)光像一股清泉，在炎炎夏日，涌入你的心田;快樂(lè)的時(shí)光像一支蠟燭，在你需要時(shí)間的時(shí)候，照亮你的前程。我的學(xué)校就是這樣一位朋友，伴我度過(guò)這美好的時(shí)光。
每天背著書(shū)包，迎著紅艷艷的紅霞，唱著歡樂(lè)的歌兒，邁著快樂(lè)的腳步來(lái)到校園 。
走進(jìn)學(xué)校，一陣撲鼻的花香迎風(fēng)而來(lái)，忙碌的蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。一棵棵樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，小草也探出頭來(lái)看美麗的景色。操場(chǎng)上，三五群的“紅領(lǐng)巾”，有的在樹(shù)下討論學(xué)習(xí)，有的在追逐玩耍，還有的同學(xué)在嬉戲。這真是一首動(dòng)聽(tīng)的“校園之歌”啊!
操場(chǎng)也是運(yùn)動(dòng)的`天堂。這里有各種各樣的體育器材。如跑道，單杠，雙杠，等等。只要下課了，同學(xué)們就像一只只小鳥(niǎo)涌入操場(chǎng)。頓時(shí)，熱鬧起來(lái)。有的同學(xué)在跑步;有的同學(xué)在玩雙杠，像一位運(yùn)動(dòng)健將在進(jìn)行體育比賽，非要爭(zhēng)個(gè)我高你低絕不罷休;還有的同學(xué)玩來(lái)玩去好好笑。
校園的生活真是多姿多彩。這里不但有朗朗的書(shū)聲，還有歡歌笑語(yǔ)的說(shuō)話聲，多么令人陶醉啊!
快樂(lè)的校園作文 19
除了家，我們最熟悉的莫過(guò)于校園了！在校園里，我們可以玩耍嬉戲，可以學(xué)習(xí)知識(shí)，還可以……
春天來(lái)了，小草探出小腦袋來(lái)了。我和好朋友一下課就直奔操場(chǎng)，我們時(shí)常在那上面玩捉迷藏、獵人捕捉的游戲。玩累了，我們就躺在操場(chǎng)中間的草坪上，仰著臉望著那藍(lán)藍(lán)的天和白白的云，好不愜意！
天氣漸漸熱了，夏天的腳步走近了。知了在樹(shù)上不耐煩的叫著。我和同學(xué)們做完了老師布置的作業(yè)，又高興地玩了起來(lái)：下棋、老鷹捉小雞……我們玩的滿頭大汗，玩的忘記了時(shí)間。
一陣涼風(fēng)吹來(lái)，秋高氣爽的秋天來(lái)臨了。樹(shù)上的葉子變成了紅色。風(fēng)徐徐的吹來(lái)，把樹(shù)上的葉子吹落下來(lái)。那葉子就飄飄悠悠的落到了地上，以至于路上鋪上了一層厚厚的葉子。我們?cè)谏厦娌妊讲�，�?shù)葉發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的'聲音，好像在說(shuō)：“別踩啦，別踩啦，好痛�！闭嬗幸馑�！
冬天來(lái)了，外面冷得要命，但這并不能阻擋我們的腳步。我們總是到籃球上打籃球，每次都會(huì)玩的出一身汗。于是，回到家就會(huì)被爸爸媽媽臭罵一頓。但我們對(duì)這些毫不在意，任然在操場(chǎng)上奔啊跑啊。
校園里的一年四季都很快樂(lè)，把我的校園生活裝點(diǎn)的豐富多彩。我愛(ài)我的校園！
快樂(lè)的校園作文 20
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們回到教室，拿出書(shū)本，開(kāi)始學(xué)習(xí)。
雖然也有些頑皮的學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是大部分同學(xué)都盡情地在書(shū)海中遨游。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，我總是高高地舉手回答，我覺(jué)得這是表現(xiàn)自己、鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，我把課堂上學(xué)習(xí)看作是一種快樂(lè)。特別是我們的歷史老師，經(jīng)常被我們班調(diào)皮的男孩逗得合不攏嘴，那氣氛可是溫馨至極。
更可喜的是，我們學(xué)�，F(xiàn)在有了非常先進(jìn)的教學(xué)條件。每個(gè)教室里都安裝了多媒體，學(xué)校的.面貌得到了改變，我們老師利用課件講課，能大大激發(fā)我們學(xué)習(xí)的興趣，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，提高我們的成績(jī)。
操場(chǎng)上，每有閑暇時(shí)間，同學(xué)們便會(huì)在籃球場(chǎng)上打打籃球，放松放松；四處走走，輕松輕松。把繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)暫且放在一邊，脫去疲憊的外套，享受大自然的美妙。
當(dāng)老師走過(guò)你身邊時(shí)，你給她打聲招呼，說(shuō)聲“老師好”老師會(huì)甜甜地向你一笑，在這一個(gè)小小的舉動(dòng)中，你能感受到學(xué)生對(duì)老師的尊敬，能感受到老師對(duì)學(xué)生的友好。
幸福的生活需要你去創(chuàng)造，也需要你去發(fā)現(xiàn)。如果你是一個(gè)生活的有心人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所擁有的一切事那么美好，珍惜你的生活吧，熱愛(ài)你的校園吧，追求你的夢(mèng)想吧！
快樂(lè)的校園作文 21
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，大部分都是在校園里度過(guò)的，校園給我的童年增添了趣味。
走進(jìn)校園，可以看到許多美麗的植物：有高大的松柏，有枝葉茂盛的梧桐樹(shù)，有五顏六色的花朵，美麗極了!
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們筆直地坐在教室里，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。在每天的這個(gè)時(shí)候校園里總是最安靜的，教學(xué)樓里傳來(lái)學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，從同學(xué)們的讀書(shū)聲中可以聽(tīng)出，同學(xué)們有多么努力的學(xué)習(xí)，講臺(tái)上老師把所學(xué)到的.知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給每一位學(xué)生。
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們開(kāi)心地跑出教室，沖到操場(chǎng)上，有的在練習(xí)跑步，因?yàn)橄氤^(guò)自己的同學(xué)，成為她們心中的驕傲，有的在和同學(xué)們高興的玩游戲，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。在校園里，還可以交到許許多多的朋友，可以和她們共同學(xué)習(xí)，共同玩耍，共同進(jìn)步，成為彼此心中最棒的那個(gè)人。
我的快樂(lè)童年在校園里度過(guò)，從一年級(jí)的討厭，到現(xiàn)在的離不開(kāi)、舍不得，校園就像自己溫暖的家一樣，老師和同學(xué)就像我的家人，和她們?cè)谝黄饡r(shí)間久了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)離不開(kāi)她們了，光陰似箭，日月如梭。我們要好好珍惜在校園的美好時(shí)光，珍惜我們美好的童年。
快樂(lè)的校園作文 22
校園中的快樂(lè)有許許多多，我相信大家最喜歡的一定是在校園操場(chǎng)上做游戲，我也是。
每當(dāng)下課是我們就會(huì)一窩蜂似的跑向操場(chǎng)，玩起游戲來(lái)！我們班玩的`最多的游戲就是“三個(gè)字”。一聽(tīng)名字，大家一定會(huì)想：三個(gè)字？一定是一個(gè)很沒(méi)有意思的游戲吧！但是今天我告訴大家“三個(gè)字”這個(gè)游戲非常好玩�，F(xiàn)在我來(lái)告訴大家游戲規(guī)則吧！先石頭、剪刀、布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)捉人，然后大家就向四周奔跑，如果你馬上就要被捉住了，只要說(shuō)“三個(gè)字”這個(gè)詞他就不能捉你，但你也定住不能動(dòng)了，別人拍你一下才可以動(dòng)，才可以繼續(xù)游戲。
我記得有一次我和同學(xué)們玩這個(gè)游戲，我們班的王薪童來(lái)捉我們。剛開(kāi)始，王薪童就像“老母雞”一樣，躬著腰，背著手來(lái)捉我們。我心里害怕極了，生怕王薪童捉到我。王薪童馬上就要捉到我了，就在這個(gè)時(shí)候我快速的說(shuō)出了一個(gè)詞，相信大家應(yīng)該都知道，就是“三個(gè)字”！經(jīng)過(guò)一番激烈的追逐，王薪童一個(gè)人也沒(méi)捉到，我們歡快的笑聲傳遍了整個(gè)學(xué)校。
我相信大家一定也有校園快樂(lè)吧，快快分享給我們吧！
快樂(lè)的校園作文 23
每天早上六點(diǎn)二十分，爸爸手機(jī)的鬧鐘一響，我就起床換衣服、疊被子、穿鞋子、梳頭發(fā)、刷牙、洗臉、吃早餐，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾、粉紅色的通�？�，背上粉紅色的小書(shū)包、提上藍(lán)色水杯，開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，保安叔叔幫我們量體溫。然后，我把書(shū)包和水杯送進(jìn)教室，就去站隊(duì)、跑步、做早操。做好早操，老師叫我們上廁所、洗手，然后進(jìn)教室讀書(shū)學(xué)習(xí)。
語(yǔ)文課上，我學(xué)會(huì)了拼音和一些漢字，能讀著漢語(yǔ)拼音讀課文了。我知道了北京是祖國(guó)的.首都，國(guó)旗是五星紅旗。數(shù)學(xué)課上，我學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)和寫(xiě)數(shù)，會(huì)做兩位數(shù)的加法和減法。知道了黑板是長(zhǎng)方形，衣柜、冰箱是長(zhǎng)方體。
在學(xué)校里，我學(xué)會(huì)了跳繩、擲壘球，會(huì)畫(huà)玉米、小鳥(niǎo)、老虎。學(xué)會(huì)了唱國(guó)歌，學(xué)會(huì)了跳《蟲(chóng)兒飛》。課間十分鐘，我和小朋們講故事、猜謎語(yǔ)，比誰(shuí)最先找到像小狗、小豬的云朵。見(jiàn)到老師，我會(huì)敬隊(duì)禮了，會(huì)說(shuō)老師好。
老師很辛苦，我們要聽(tīng)老師的話，遵守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)。同學(xué)間要有禮貌，要互相幫助，不能罵人，不能打架。將來(lái)，我要上清華大學(xué)讀書(shū)。長(zhǎng)大了，我要當(dāng)幼兒園老師。
快樂(lè)的校園作文 24
快樂(lè)課堂，快樂(lè)校園是在每個(gè)校園里都能感受到的。例如:上課回答問(wèn)題受到老師的表?yè)P(yáng)，下課在操場(chǎng)上做游戲，都是快樂(lè)的。
你瞧!老師正為我們授課，這不剛提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們立馬舉起了那靈巧的小手，想回答老師提出的問(wèn)題。老師要一個(gè)男孩回答，那個(gè)男孩回答得頭頭是道，老師當(dāng)即表?yè)P(yáng)了他，同學(xué)們也為他喝彩！頓時(shí)，他心里暖滋滋的，他像往常一樣感受到了無(wú)比的快樂(lè)，他欣欣然地笑了笑。
你看！操場(chǎng)上有的同學(xué)在翻單雙杠，有時(shí)他們還互相較量呢！有的同學(xué)最喜歡鍛煉身體，每次上體育課，他們還會(huì)大大羽毛球、打打乒乓球、排球，有的還跑步呢！有的同學(xué)還在操場(chǎng)上玩“廣播通”“十二點(diǎn)紅”……因?yàn)檫@些游戲能比出高低。贏了的`自然高興，輸了的也不氣餒，下次再戰(zhàn)！
最讓人喜歡的就是大課間30分鐘了，因?yàn)樽霾�，可以舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。
校園內(nèi)有時(shí)還會(huì)搞一些活動(dòng)，例如：辦手抄報(bào)，征文……這些活動(dòng)最讓我們快樂(lè)了，因?yàn)槔蠋煏?huì)表?yè)P(yáng)我們，我們能體會(huì)到其中蘊(yùn)含的樂(lè)趣，一舉兩得的事，難道不會(huì)令我們快樂(lè)嗎？
快樂(lè)課堂，快樂(lè)校園！
快樂(lè)的校園作文 25
每當(dāng)清晨邁進(jìn)校門(mén)時(shí)，就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，為校園的一天拉開(kāi)了序幕。上課時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，靜得能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的“沙沙—”聲，那聲音就像一條條蠶寶寶正在咀嚼美味的桑葉。
當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí)，我們認(rèn)真思考，積極舉手。老師總會(huì)給予我們發(fā)言的機(jī)會(huì)，我們也總能得到老師們的.好評(píng)。如果發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，就會(huì)讓我們小組討論，要是不懂，再向老師提出，和大家一起分析與解答，在知識(shí)的海洋里，我們盡情遨游，汲取營(yíng)養(yǎng)。課間十分鐘，同學(xué)們像一群放飛了的籠中之鳥(niǎo)，歡快地“飛出了教室。操場(chǎng)上，有的在踢毽子，忽上忽下的毽子傳遞著同學(xué)們的快樂(lè)；有的在跳橡皮筋，跳躍的兩角辮訴說(shuō)著此時(shí)的心情；有的站在走廊上，極目遠(yuǎn)眺。
還有的和同學(xué)們聊天、看書(shū)。我們的課間生活真是豐富多彩啊！學(xué)習(xí)時(shí)，我們像一個(gè)快樂(lè)的小精靈，你追我趕，不甘示弱，遇到難題總是互相討論，一起攻克。在校園里，我們享受學(xué)習(xí)時(shí)的快樂(lè)；游戲時(shí)的輕松；考試時(shí)的緊張；成功時(shí)的喜悅。只聽(tīng)一陣清脆悅耳的童謠結(jié)束之后，同學(xué)們都喊著“放學(xué)了！放學(xué)了！就這樣，一天的學(xué)校生活就在這兒拉下了帷幕。
快樂(lè)的校園作文 26
人民小學(xué)是一個(gè)五彩繽紛的學(xué)校，以及充滿歡笑和快樂(lè)的好地方。學(xué)校就好像一個(gè)大迷宮，當(dāng)我們走過(guò)地球儀后，會(huì)看到一個(gè)非常漂亮的生態(tài)池，再往前直直走，會(huì)看到ABC廣場(chǎng)。
人民小學(xué)除了這些地方以外，還有迷宮花園、側(cè)門(mén)草地、地球儀廣場(chǎng)、校門(mén)口空地…等其它有趣的地方，其中以籃球場(chǎng)和可愛(ài)動(dòng)物區(qū)最吸引我們了�？蓯�(ài)動(dòng)物區(qū)里有小白兔、公雞、火雞、鴨子、鵝…等，只要看著它們逗趣的`模樣，就會(huì)忘記心中的不愉快。
“ 鐺鐺鐺……”終于下課了，同學(xué)們都飛奔似的跑出教室，有的人跑到籃球場(chǎng)打籃球，有的人在側(cè)門(mén)旁的草地玩躲貓貓、墻壁鬼，有的人到地球儀玩飛盤(pán)、跳繩、跑步，各各展現(xiàn)了十八般五藝，形形色色、樣樣精彩。直到上課鐘響了，我們才依依不舍的回到教室上課。
我們有一個(gè)美麗的校園，這個(gè)美麗的學(xué)校是我們要度過(guò)六年時(shí)光的好地方。現(xiàn)在使用的桌椅也要好好愛(ài)惜，因?yàn)橐艚o學(xué)弟妹使用，校園中的每一朵花、每一棵樹(shù)，都不可以破壞，我們要好好愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校，讓它永遠(yuǎn)都這么美。
快樂(lè)的校園作文 27
20年以后，校園會(huì)還是整天翻課本，吃粉筆灰，讓我們坐上5／9次時(shí)光隧道去看看吧！
清晨，“閃電”一個(gè)接一個(gè)劃過(guò)校門(mén)，我定睛一看，原來(lái)是一把光輪2000從空中劃過(guò)，我看著用于走路的腳，自尊心和虛榮心齊頭并進(jìn)，急忙買(mǎi)了一把飛天掃帚歪歪扭扭的騎進(jìn)校園。
我校原來(lái)那棵大柳樹(shù)不知何時(shí)又回來(lái)了，上面還掛著好幾百個(gè)鳥(niǎo)窩呢！我突然看見(jiàn)一個(gè)腳踏按鈕，我膽戰(zhàn)心驚的踩上去，突然彈出一棟摩天大廈，教學(xué)樓這幾個(gè)鍍金字在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光，現(xiàn)在我才明白，為了更好的節(jié)省地方種樹(shù)，采用了收縮裝置，把里面的一切都縮小了，也許你會(huì)問(wèn)，人縮小嗎？當(dāng)然要，只不過(guò)縮小時(shí)，比例一樣。半分鐘過(guò)去了，教學(xué)樓立馬要還原了，我趕緊跑了進(jìn)去。
水蜜桃桌子上放著幾臺(tái)掌上電腦，其余的`戴在手上，有的掛在胸前，有的同學(xué)和老師把葡萄蛋糕凳子扮下來(lái)吃，老師用電腦操縱機(jī)器人講課，黑板成了水晶智能的，粉筆是一根根香蕉做成的，教室里的東西你不怕吃成大胖子，你盡情的吃，因?yàn)榉艑W(xué)后，少了的東西，會(huì)自動(dòng)補(bǔ)上。
我坐上5／9次時(shí)光隧道，回到現(xiàn)在，我一路想，一路對(duì)自己說(shuō)：“20年后，快來(lái)到吧！”
快樂(lè)的校園作文 28
人民小學(xué)是一個(gè)五彩繽紛的學(xué)校，以及充滿歡笑和快樂(lè)的好地方。學(xué)校就好像一個(gè)大迷宮，當(dāng)我們走過(guò)地球儀后，會(huì)看到一個(gè)非常漂亮的生態(tài)池，再往前直直走，會(huì)看到ABC廣場(chǎng)。
人民小學(xué)除了這些地方以外，還有迷宮花園、側(cè)門(mén)草地、地球儀廣場(chǎng)、校門(mén)口空地…等其它有趣的地方，其中以籃球場(chǎng)和可愛(ài)動(dòng)物區(qū)最吸引我們了�？蓯�(ài)動(dòng)物區(qū)里有小白兔、公雞、火雞、鴨子、鵝…等，只要看著它們逗趣的模樣，就會(huì)忘記心中的不愉快。
“鐺鐺鐺……”終于下課了，同學(xué)們都飛奔似的跑出教室，有的人跑到籃球場(chǎng)打籃球，有的`人在側(cè)門(mén)旁的草地玩躲貓貓、墻壁鬼，有的人到地球儀玩飛盤(pán)、跳繩、跑步，各各展現(xiàn)了十八般五藝，形形色色、樣樣精彩。直到上課鐘響了，我們才依依不舍的回到教室上課。
我們有一個(gè)美麗的校園，這個(gè)美麗的學(xué)校是我們要度過(guò)六年時(shí)光的好地方�，F(xiàn)在使用的桌椅也要好好愛(ài)惜，因?yàn)橐艚o學(xué)弟妹使用，校園中的每一朵花、每一棵樹(shù)，都不可以破壞，我們要好好愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校，讓它永遠(yuǎn)都這么美。
快樂(lè)的校園作文 29
我的學(xué)校叫做仙居縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，她是一個(gè)“快樂(lè)之家”，是由許許多多的快樂(lè)凝聚而成的一個(gè)大家庭。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)巨大的廣場(chǎng)叫做中心廣場(chǎng)，中心廣場(chǎng)上有一個(gè)花壇，花壇中間有一個(gè)立體魔方，上面畫(huà)著56個(gè)民族的`小學(xué)生，代表著團(tuán)結(jié)向上。
學(xué)校的北面是教學(xué)樓，大約有34個(gè)教室。從教室里傳出的朗朗讀書(shū)聲，讓人感覺(jué)到小學(xué)生們的天真可愛(ài)與稚氣。
西面是學(xué)校的綜合樓，綜合樓有美術(shù)教室，電腦教室，音樂(lè)教室.......等等，這其中最有名氣的非報(bào)告廳莫屬了。我們學(xué)校的大型演出與大型活動(dòng)都在這里舉行，一想到那種場(chǎng)面就讓人神往不已。
東面是一個(gè)大操場(chǎng)，最外面是一條橢圓形紅色塑膠跑道。那塑膠真像一顆顆紅寶石鑲嵌在上面。中間是一片綠草茵茵的草地。下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，有的追逐打鬧，有的在跳繩，有的在踢球........他們的笑臉?lè)路鹗且欢涠涫㈤_(kāi)的花朵，又仿佛是陽(yáng)光下的小精靈。一個(gè)個(gè)開(kāi)心寶貝在陽(yáng)光下，在老師的教育下健康成長(zhǎng)。
這就是我們的校園，我們的“快樂(lè)之家”
快樂(lè)的校園作文 30
在我們泡桐樹(shù)小學(xué)，我和小伙伴一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，學(xué)習(xí)有時(shí)很快樂(lè)，但有時(shí)卻很困惑�？鞓�(lè)，是自己解開(kāi)了別人解不開(kāi)的迷題而快樂(lè)，困惑，是為我們的老師出題太難而困惑。有一次上數(shù)學(xué)課，彭老師給我們出一了道小數(shù)點(diǎn)乘法的判斷題，要求我們用手勢(shì)來(lái)判斷正確還是錯(cuò)誤，我和大多數(shù)同學(xué)打了表示正確的手勢(shì)，小部分同學(xué)打了表示錯(cuò)誤的手勢(shì)。彭老師笑著向四周看看，問(wèn)道：“同學(xué)們，你能確定你打的`手勢(shì)是正確的嗎？”聽(tīng)到這句話，教室里一下子亂了套，大家都對(duì)自己的判斷產(chǎn)生了懷疑，全然沒(méi)有了剛才舉手時(shí)的鎮(zhèn)定自若。難題是我的手勢(shì)打錯(cuò)了？想到這里，許多同學(xué)一樣和我一樣，馬上改變態(tài)度，自以為聰明地打出了一個(gè)表示錯(cuò)誤的手勢(shì)。
最后，彭老師用她那一慣幽默語(yǔ)氣說(shuō)：“既然你們都打出了錯(cuò)誤的手勢(shì)，我也只能送給你們判斷錯(cuò)誤的手勢(shì)。”彭老師隨后在講解這道時(shí)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，要相信自己，不要什么事都相信別人！”彭老師的一席話，讓同學(xué)們都陷入了沉思。我愛(ài)這快樂(lè)的校園，它不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，而且教會(huì)了我怎樣獨(dú)立思考。
快樂(lè)的校園作文 31
快樂(lè)的校園生活就像顆顆珍珠，今天我就挑一顆最閃亮的給大家看看吧！
上周五，天氣碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，我們下午在上體育課時(shí)，我突然提議玩“好人，壞人”。大家聽(tīng)了都問(wèn)怎么玩？我昂首挺胸的走了出來(lái)說(shuō)：“就是6個(gè)人分壞人，壞人就是干壞事的，6個(gè)人分好人，好人要做好事的，不僅要做好事，還要阻止我們做壞事�！贝蠹衣�(tīng)了都搶著當(dāng)壞人，“不行！”我大叫道，大家見(jiàn)了都鴉雀無(wú)聲。而我沒(méi)有理會(huì)，便把吳雨珂、盛文奕……拉到了壞人群里。
現(xiàn)在每個(gè)人都分好了！開(kāi)始了，我們“壞人”先把金盛遠(yuǎn)的衣服偷走了，徐佳璐“好人”見(jiàn)了連忙去捉，可是她被金盛遠(yuǎn)給絆倒了，摔的四腳朝天�！肮 蔽覀儭皦娜恕迸醺勾笮ζ饋�(lái)，徐佳璐在那也哈哈大笑，我想她大概也覺(jué)得自己的樣子好好笑。笑歸笑，我們很快調(diào)整心態(tài)進(jìn)入了激烈的戰(zhàn)斗，到了最后，“好人”們只好投降了。下課了，“好人”們一臉羞愧，就像被雷劈了，而我們卻還在那哈哈大笑。
哈哈，這就是我們快樂(lè)的.校園生活，你們的呢？
快樂(lè)的校園作文 32
在生活上，有許多文明的和不文明的事有很多，而我印象最深的是在校園里的那兩件事。
有一次，在校園里，我看見(jiàn)我印象中很熟悉的人，之所以對(duì)他很熟悉，是因?yàn)樗八鲞^(guò)的一件事和舉動(dòng)使我印象深刻——以前他被老師批評(píng)過(guò)，有一天，他進(jìn)學(xué)校大的時(shí)候見(jiàn)到那位老師，不給老師問(wèn)好，竟然還瞪老師、在背后說(shuō)這位老師......
還有一次，在校園里，我又看見(jiàn)——從前同樣被老師批評(píng)過(guò)的學(xué)生，在校門(mén)口見(jiàn)了那位老師，主動(dòng)微笑的，親切的向老師問(wèn)好，我想他一定知道：老師批評(píng)自己是為自己好，別的`學(xué)生和你一起犯錯(cuò)誤，老師只吵你自己一個(gè)人,是因?yàn)槔蠋熤恍湃文阋粋�(gè)人的這個(gè)道理吧!
通過(guò)這兩件事的比較，讓我明白：老師批評(píng)你，是為了讓你更好，但是我問(wèn)你：你說(shuō)，老師批評(píng)你是好事還是壞事呀？一定有很多人會(huì)說(shuō)：一定是壞事呀，難道是好事啊�？晌矣X(jué)的，“壞中帶好”，因?yàn)槔蠋熍u(píng)你，是因?yàn)槟阌羞M(jìn)步提高的空間呀！
這可真是“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于到善”呀！
快樂(lè)的校園作文 33
春天，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠，楊樹(shù)的新葉園園的，前端突出一個(gè)小尖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)綠色的小桃。花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在招手致意。各種樹(shù)兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春，翩翩地舞出婆娑的倩影。我們?cè)凇白貦敖帧迸惆樾?shù)，在“拾級(jí)園”放飛白鴿。
校園里一片濃綠。棕櫚伸出寬大的葉子，在校園上空撐開(kāi)了一把巨傘，遮住了直射的，整個(gè)校園，綠瑩瑩的。同學(xué)們?cè)凇半p合池”蕩漾，在“一柱亭”求知思索，編織著心中七彩的夢(mèng)。
如果說(shuō)春夏的校園綠的新鮮、嫵媚，那么秋冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，雖然草木苦了，楊葉落了，棕櫚的闊葉以及它兩旁的冬青樹(shù)依然把的`綠色獻(xiàn)給校園。
我們的校園是七彩的，綠的。然而，最動(dòng)人的綠卻在教室里，那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識(shí)的泉水，感受著園丁的撫愛(ài)，天天向上，茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才四季如春，生機(jī)勃勃；正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才時(shí)時(shí)處處散發(fā)著七彩。
呵，好一個(gè)七彩的�。�
快樂(lè)的校園作文 34
今天，微風(fēng)吹拂，碧空如洗，舒服的天氣和同學(xué)們的心情都是一片晴朗，因?yàn)榻裉煺俏覀儗W(xué)校舉辦“校園科技藝術(shù)節(jié)”日子，我們喜氣洋洋，期待萬(wàn)分。
盼望已久的藝術(shù)節(jié)終于開(kāi)始了，首先，校長(zhǎng)給同學(xué)們做了熱情洋溢的講話，隨后全校師生一起高唱校歌，讓我們感到無(wú)比興奮和自豪。
開(kāi)場(chǎng)節(jié)目由六年級(jí)的大哥哥和大姐姐點(diǎn)燃，他們表演了熱情洋溢的體操，共分成紅、綠、黃、藍(lán)四個(gè)大方陣，配樂(lè)節(jié)奏感很強(qiáng)，大哥哥和大姐姐們也活力滿滿，跟著音樂(lè)還不停地變換隊(duì)形，非常吸引人的眼球，讓我們的心情隨著逐漸高漲了起來(lái)。
接下來(lái)，就輪到我們二年級(jí)各個(gè)中隊(duì)依次表演，很快就輪到我們班候場(chǎng)了，我開(kāi)始覺(jué)得緊張起來(lái)，生怕跳錯(cuò)，反復(fù)回憶著自己的動(dòng)作。輪到我們上場(chǎng)了，音樂(lè)一響起來(lái)的'時(shí)候，我忘掉了緊張，跟著節(jié)奏，配合著其他同學(xué)，卡好拍子，準(zhǔn)確變換著位置，表演間隙我看了一眼臺(tái)下的同學(xué)們，他們用歡樂(lè)的目光欣賞著我們的演出，我心里覺(jué)得特別開(kāi)心，最終，我們的表演順利完成，聽(tīng)著熱烈的掌聲，我才放松下來(lái)，露出了開(kāi)心的笑容。
整個(gè)藝術(shù)節(jié)，各個(gè)班的表演精彩紛呈，我一直被深深吸引著，藝術(shù)節(jié)讓我太開(kāi)心了，結(jié)束之后，一整天我都還在回味著那份快樂(lè)。
快樂(lè)的校園作文 35
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，老師帶著我們來(lái)到操場(chǎng)上玩“丟手絹”，同學(xué)們高興得跳了起來(lái)。接著，老師開(kāi)始宣布游戲規(guī)則。
開(kāi)始做游戲了。我們圍成一個(gè)大圈，首先由小明丟。小明把“手絹”緊緊地握在手里，悄悄的扔到小東背后。小東很快就發(fā)現(xiàn)了，可惜，小東跑得太慢，沒(méi)有抓住小明。第二輪又開(kāi)始了。小東又悄悄地把“手絹”扔到小紅那兒，小紅很機(jī)靈，從小東的動(dòng)作一下子就知道自己已被選中，只見(jiàn)她拿著“手絹”就追。剛跑了幾步，就把小東給抓住了。小東又一次輸?shù)�，他哭喪著臉不知道怎么辦才好。大家都齊喊表演節(jié)目，沒(méi)辦法，他學(xué)了個(gè)狗叫，逗得大家哈哈笑。又該他再次表演丟手絹了，這下他靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，他把手絹悄悄的扔在小蘭身后，小蘭發(fā)現(xiàn)后就拿起手絹?zhàn)�，可她跑得很慢，沒(méi)有追上小東，這下小東贏了。他激動(dòng)得跳得老高老高，活像一只大青蛙。叮鈴鈴，鈴聲響了，同學(xué)們嘻嘻哈哈地跑進(jìn)了教室。
啊，今天的`游戲真好玩！我們的校園生活真快樂(lè)！
快樂(lè)的校園作文 36
我們學(xué)校是一所又美麗又可以讓人快樂(lè)地學(xué)習(xí)的校園；我們班是一個(gè)充滿快樂(lè)的班，我們班似乎是一個(gè)大家庭，有快樂(lè)就一起享受，有好東西就一起分享。
記得三年級(jí)時(shí)，學(xué)校讓我們?cè)趦和?jié)里在教室開(kāi)派對(duì)、玩游戲。那天，我非常高興地來(lái)到學(xué)校。派對(duì)快開(kāi)始了，老師讓我們班里的.每一個(gè)同學(xué)輪流唱歌，每個(gè)人都搶著先唱，大家爭(zhēng)先恐后的，班里突然熱鬧了。
派對(duì)開(kāi)始了，同學(xué)們?cè)诒M情地吃零食，大方地與別人交換零食，歡快地玩游戲。老師還在電腦里點(diǎn)歌。平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)格的老師，也沉醉在我們歡樂(lè)的世界里。老師跟我們說(shuō)可以到其他班玩游戲，說(shuō)完老師又快樂(lè)地陪我們做游戲。我和一個(gè)同學(xué)去其他班串串門(mén)，分享他們的游戲。其他班的游戲太豐富了，有夾波珠、摸鼻子、釣紙魚(yú)……我們倆玩得真是好高興呀！也贏了許多獎(jiǎng)品。
回到班里，我去跟著同學(xué)們一起跳舞，唱歌，許多人手搭著肩膀，排成一條隊(duì)，腳邊跳邊走，班里充滿了歡笑。在班里我還玩了搶凳子，我玩了許多局，終于有一盤(pán)贏了，得到了一包糖果。玩的時(shí)候真刺激，幾個(gè)人圍著幾張椅子轉(zhuǎn)，歌一停，我就馬上坐到椅子上。
派對(duì)結(jié)束了，真是好興奮呀！在學(xué)校里的日子是無(wú)比的快樂(lè)。
快樂(lè)的校園作文 37
我們的校園生活像色彩斑斕的萬(wàn)花筒，精彩極了。許多活動(dòng)不但給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，而且鍛煉了我們的意志，讓我們從中明白道理。
記得那是我們與5班的一場(chǎng)拔河比賽。我們班的10名隊(duì)員來(lái)到操場(chǎng)上。只見(jiàn)操場(chǎng)中央擺著一根粗粗的繩子。我們走過(guò)去拿起繩子，個(gè)個(gè)都懷著必勝的'決心，準(zhǔn)備著迎接5班的挑戰(zhàn)。
隨著體育老師的一聲哨聲，緊張激烈的拔河比賽開(kāi)始了。場(chǎng)上一下子歡騰起來(lái)。我們使出了吃奶的勁，拼命地往后拉。還差一點(diǎn)，我們加倍地用力。紅繩子也一點(diǎn)點(diǎn)向我們這邊靠近。終于，把5班的隊(duì)員拉過(guò)了界線�！暗谝痪�，四（1）班獲勝！”“太棒了！”我們歡呼著，有的竟然相互擁抱起來(lái)……
第二局我們班似乎更有力了，好像不贏就不罷休。我們勝利在望，可現(xiàn)在我們力氣都用盡了，手腳也在發(fā)軟，實(shí)在想放棄。但堅(jiān)持就是勝利！皇天不負(fù)有心人，我們?cè)俅潍@勝！“這場(chǎng)拔河比賽的冠軍是四（1）班！”聽(tīng)到這句話后，我們一蹦三尺高，那時(shí)，我們激動(dòng)的心情是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。
我們的校園生活真快樂(lè)，通過(guò)這次活動(dòng)也使我明白了：團(tuán)結(jié)力量大，齊心協(xié)力能勝利！
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