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【推薦】我?guī)椭鷦e人的作文26篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我?guī)椭鷦e人的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我?guī)椭鷦e人的作文 1
五月的三天假期，一晃馬上就要過(guò)了，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，不外乎兩種情況：一是畢業(yè)班，還未復(fù)習(xí)夠，二是非畢業(yè)班，還未玩盡興。
假期最后一天的下午，隨著同學(xué)的到來(lái)，我終于擺脫了“宅”的束縛，被他們拉出戶外玩耍。
時(shí)間總是飛逝，黃昏的到來(lái)提醒著我們這些意猶未盡的孩子，悠閑地走在回程的路上。忽然“碰”的一聲，把我們的眼光吸引過(guò)去——一個(gè)五六歲的孩子，腳上穿著單滑輪，應(yīng)是沒(méi)有掌握好平衡，在轉(zhuǎn)角口摔倒，剛才那聲音正是由他發(fā)出。環(huán)視周圍，我以為，會(huì)有人去扶起他，以為會(huì)有人去幫助他，卻未曾想到，周圍的人僅僅只是駐足一會(huì)兒，看熱鬧般，而后又好似沒(méi)事似的，依舊各走各的路，各做各的事……那孩子愣了一下，眼眸黯淡，夾雜著淡淡的委屈與其城市的復(fù)雜氣味重合在一起，飄散于空氣中。漫上眼眶的氤氳，想哭又不敢哭的表情不經(jīng)意落入我的眼底。
許是摔疼了，他并未立刻爬起，而是坐在地上，向著前方喊“姐姐”，奶娃娃的聲音，經(jīng)由空氣傳入我的`耳膜，我這才發(fā)現(xiàn)在他前面，有一個(gè)不大的小女孩，同樣穿著單滑輪，我心里暗笑，不禁想到，她——連她自己都無(wú)法保持平衡，何來(lái)幫助一說(shuō)？隨著腳步的移動(dòng)，我們離兩姐弟越來(lái)越近了，似是近在咫尺卻又快擦肩而過(guò)時(shí)，那一秒，感覺(jué)突然停止了一般。 那一秒，似是不短，因?yàn)槲业男念^冒出無(wú)數(shù)個(gè)聲音“快，扶起他”。那一秒，我猶豫。那一秒，我感受到周圍漠視的眼光。那一秒，我想起了，如這個(gè)孩子一般大的弟弟，若他摔跤，是否會(huì)有人扶起他，那一秒從未覺(jué)得，是如此漫長(zhǎng)。
剛邁出的腳步收了回來(lái)，轉(zhuǎn)身，扶起那個(gè)孩子，一連串的動(dòng)作，毫無(wú)停留，我的心口松了一口氣，看到同學(xué)詫異的眼光，我搖了搖頭，離開(kāi)了。
那一秒，不短啊。
我?guī)椭鷦e人的作文 2
幫助別人是一種快樂(lè)。
記得有一年暑假，我和媽媽一起去美國(guó)看望爸爸。在芝加哥機(jī)場(chǎng)等候飛機(jī)時(shí)，路過(guò)洗手間，我東張西望，忽然看見(jiàn)一位金黃色卷發(fā)的外國(guó)老奶奶在洗手間行走，拄著拐杖，步履蹣跚。我想去扶她，但又有點(diǎn)害羞，所以我一直猶豫著要不要去扶她。
忽然我看見(jiàn)老奶奶腳底一滑，差點(diǎn)摔跤，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我想也沒(méi)想，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，把差點(diǎn)摔倒的老奶奶扶起來(lái)。我小心翼翼地?cái)v扶著老奶奶進(jìn)廁所，老奶奶面帶微笑，轉(zhuǎn)過(guò)頭用英語(yǔ)對(duì)我說(shuō)了一句話。我聽(tīng)不懂，于是我就轉(zhuǎn)頭問(wèn)媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的話后，笑著摸了摸我的頭，告訴我：“老奶奶說(shuō)你是個(gè)懂事的好孩子。”這時(shí)，我感覺(jué)一股暖流涌上心頭，特別開(kāi)心。
以前除了我認(rèn)識(shí)的.人，其他不認(rèn)識(shí)的人，我一般不會(huì)去幫助他。那時(shí)我終于明白了幫助別人是一件快樂(lè)的事。這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但我對(duì)它的印象還是很深刻。
我?guī)椭鷦e人的作文 3
一次，媽媽讓我去買東西，在路上，我聽(tīng)見(jiàn)一直在樹(shù)木旁傳來(lái)聲聲痛苦的叫聲：“哎呦呦，真疼啊！”我跑去一看，有一個(gè)老奶奶把腿摔傷了。
我問(wèn)：“老奶奶，您怎樣了？”
“我的腿摔壞了！”老奶奶說(shuō)。
話音剛落，腿就流出了鮮紅的血。我忙拿來(lái)衛(wèi)生紙，幫老奶奶包扎起來(lái)�？墒抢夏棠套卟涣�，也不能回家呀！我一看，有一個(gè)三輪車，是那個(gè)修車大爺?shù)腵。我跟大爺說(shuō)明了情況，他把車借給我，我和大爺把老奶奶扶到車上，我把她送回家，又把車送回來(lái)，對(duì)大爺說(shuō)了一聲“謝謝”，這才又去買東西。媽媽知道了事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)：“你真棒！”
今天，我不是很累，而是高興。
我?guī)椭鷦e人的作文 4
記得有一天，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)流鼻血了，趕緊舉手報(bào)告老師。老師讓我?guī)ハ聪�。我扶起這位同學(xué)，慢慢往洗手間走。為了減少流血，我讓他揚(yáng)著頭不用看路，只管跟著我走。我小心地?cái)v著他的胳膊，溫柔地安慰他：“沒(méi)事兒，我以前也流過(guò)鼻血�？赡苁巧匣鹆�，回去多喝點(diǎn)兒水很快就好了。”他輕輕點(diǎn)頭。到了洗手間，我先行一步把水龍頭扭開(kāi)，利用個(gè)高的優(yōu)勢(shì)，蘸著涼水輕拍他的額頭，估計(jì)血止住了，我遞給他一張紙，輕聲說(shuō)：“快洗洗吧，血干了，就不好洗了。”看著他難受的樣子，我心如刀絞。等他洗干凈后，我想起應(yīng)該用紙給他塞一下鼻孔，壓住傷口，避免再流，媽媽以前就是這樣做的。一切收拾妥當(dāng)，同學(xué)感激地看我一眼，我們倆回教室了。
這件事過(guò)去了很久，我很快淡忘了它。萬(wàn)沒(méi)想到，在一次“感恩”主題班會(huì)上，老師讓每個(gè)同學(xué)給自己最想感謝的人寫一張卡片。我居然收到了這位同學(xué)的感謝卡，那是一張漂亮的.粉紅色卡片，上面工工整整寫著：“焦意雯，謝謝你！”我激動(dòng)極了，我不過(guò)做了一件微不足道的小事，同學(xué)卻一直記著它。
可見(jiàn)，幫助別人很簡(jiǎn)單，只要你有一顆愛(ài)心，在別人有困難時(shí)，毫不吝嗇地伸出你的援助之手，就會(huì)讓別人感到溫暖，而自己也收獲了快樂(lè)！
我?guī)椭鷦e人的作文 5
今天是老人節(jié)，老師叫我們幫助一個(gè)老人，寫體會(huì)。我?guī)椭艘晃缓芾系睦先�。中午，我去拿饅頭，回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)一位老人再拖一個(gè)袋子，里面有一些東西。我正好想到老師叫我們幫助一位老人，所以我?guī)椭怂�，我過(guò)去了，我對(duì)老人說(shuō)：“我?guī)湍�，需要放哪�?老人說(shuō)：”不用，我自己能行。
“我又說(shuō)我?guī)蛶湍惆�！”然后我�(guī)退汛油系搅怂敕诺牡胤�。然后我說(shuō)：“放好了，再見(jiàn)！”那個(gè)老人好像說(shuō)了些什么，我沒(méi)有聽(tīng)到，向她擺了擺手就走了。助人為樂(lè)這個(gè)成語(yǔ)真是好，是誰(shuí)想出來(lái)的。我就的幫助一個(gè)人，不但別人得到快樂(lè)，自己也會(huì)得到快樂(lè)！所以我們每個(gè)人都要幫助需要幫助的人！做個(gè)熱心的人！
如果世界是一間小屋，關(guān)心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受，關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。
人的本質(zhì)是愛(ài)的相互存在。人的生活是與他人的.相互交往構(gòu)成的。關(guān)心他人，就是要求人們善于理解他人的處境，他人的情感和需要隨時(shí)準(zhǔn)備從道義上去支持別人，從行動(dòng)上去關(guān)心幫助別人。
我?guī)椭鷦e人的作文 6
夕陽(yáng)西下，天邊升起一片晚霞。我獨(dú)自一人走回家。
走著走著，我看到在前面不遠(yuǎn)處，有一個(gè)老爺爺正邁著蹣跚的步子向前走。他走得很慢很慢，我很快追上了他，和他相隔只有幾步，我看到老爺爺拄著拐杖。不知怎么回事，老爺爺?shù)?拐杖掉了，他想彎腰去撿起拐杖，也許是因?yàn)樗耐饶_不好，也許是因?yàn)檠缓茫蠣敔斉澫卵鼡�，可是怎么也撿不到。我看到了，心想：老爺爺此時(shí)一定希望有人幫一幫他呀！老師不是常常教育我們要學(xué)習(xí)雷鋒，多做好事嗎？這正是做好事的最好機(jī)會(huì)呀！
我趕快跑上前去，撿起拐杖遞給老爺爺，老爺爺眼里充滿感激的神情，微笑著說(shuō)：“小朋友，太謝謝你了！”我擔(dān)心老爺爺?shù)墓照扔值袅�，就陪著老爺爺走了好長(zhǎng)一段路，我倆一邊走一邊聊。原來(lái)老爺爺?shù)耐饶_不好，獨(dú)自出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)。
告別了老爺爺，我覺(jué)得今天的腳步特別輕松，天邊的晚霞格外美。
我?guī)椭鷦e人的作文 7
俗話說(shuō)：幫助別人，快樂(lè)自己。我就是這樣的人。
周末，我到姥姥家去玩，順便姥姥家的小汪：一只全身黑乎乎的小狗，我想的正高興，嗚……愛(ài)拉人的公共汽車來(lái)了，我想彈簧一樣蹦上了車，投了一枚一元硬幣。車走了一站，一位乘客下了車，我坐在那個(gè)位置上舒舒服服的哼著歌，大腿翹在二腿上，心里甜蜜蜜的美，像吃了蜜似的笑開(kāi)了花兒，第二站到了，上來(lái)了一位年邁的老爺爺，他一只手拄著拐杖，一只手扶著欄桿，一步步一步步艱難的向前走去，他的臉上已經(jīng)長(zhǎng)滿了皺紋，頭發(fā)花白，手又小又丑，我看著他的模樣心里好疼，恨不得把全世界的營(yíng)養(yǎng)品 都拿給他吃，好好給老爺爺補(bǔ)補(bǔ)，老爺爺站在我旁邊，我急忙給老爺爺讓座，我和顏悅色的對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，您年紀(jì)大，我給您讓座吧！別客氣，您坐吧！”老爺爺毫不客氣的坐在了那兒。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我累的腰酸背痛，雖然離姥姥家的路還有很長(zhǎng)，但我?guī)椭四俏荒赀~的老爺爺，我還是分外高興。這時(shí)，老爺爺忽然對(duì)車廂里的.人說(shuō)：“看，這個(gè)小姑娘真好，站了半天也不說(shuō)累�！笔迨灏⒁虃冎笨湮�，夸的我臉紅撲撲的，像個(gè)熟透了的大蘋果！
“幫助別人，快樂(lè)自己。”在這里我請(qǐng)大家多幫別人，給自己帶來(lái)快樂(lè)！
我?guī)椭鷦e人的作文 8
相信在場(chǎng)的每一位同學(xué)一定有過(guò)來(lái)自別人無(wú)私幫助的經(jīng)歷。這種幫助不見(jiàn)得驚天動(dòng)地，它或許是同學(xué)間的某次借用書本，或者是來(lái)自鄰居朋友間的某次分享信息，或者是來(lái)自于一位路人的指點(diǎn)迷津，等等等等。這種幫助看起來(lái)真的很小很小，但是我相信一定有股暖流在受幫助受關(guān)心的你的心中流動(dòng)著。而對(duì)于施加幫助者，因?yàn)樗囊粋�(gè)個(gè)善舉，我想他一定是一個(gè)富有愛(ài)心和同情心的人。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，我想他也一定是快樂(lè)的，因?yàn)樗X(jué)得是被需要的，而他可以提供這種幫助！
各位同學(xué)們，我們以后是要在國(guó)外留學(xué)深造的，是要成為一名優(yōu)秀的世界公民的。交流合作思維是國(guó)際化人才的應(yīng)有之意，交流合作思維就是一種共同分享共同進(jìn)步的利他思維！而很多時(shí)候，利他行為又往往在不經(jīng)意間可以達(dá)到一種共贏的`效果！
利他是一種品德，是一種精神，是一種氣質(zhì)。在助人為樂(lè)者的身上，透過(guò)它可以看到一種人性的善意和光輝，可以感受到這個(gè)世界的溫情和美好。利他可以從我們的身邊的小事做起：文明禮貌，整潔衛(wèi)生，互助學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)弱小皆是利他！聚沙成塔，集腋成裘，就像一首歌曲唱的那樣：只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間！
拓展閱讀：幫與不幫，拒不拒絕
這個(gè)標(biāo)題看上去語(yǔ)法不太正確，但是中國(guó)人應(yīng)該都懂。
我愛(ài)我的祖國(guó)，但是有些祖國(guó)文化真的讓我受不了，幫助別人難道有理所應(yīng)當(dāng)?shù)膯�？即便我們提倡幫助別人，不應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)或同情、理解或感同身受，或是由于親情血濃于水，亦或是因?yàn)楦卸鞯幕仞�。但最最不�?yīng)該的就是所謂的人情的約束，道德的枷鎖，那么幫助就會(huì)失去本來(lái)的意義。
回想過(guò)去一年我對(duì)別人的幫助：幫助雨田修改論文——那是因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)是摯友，更何況我在修改翻譯稿的時(shí)候也得到了她的幫助；幫助馬班長(zhǎng)修改自我陳述——那是因?yàn)樵诟咧袝r(shí)期我們關(guān)系不錯(cuò)，而且他的為人方式讓人很舒服，你在幫助他的時(shí)候心里明白他總會(huì)以一種別樣的方式回饋你；幫助孟某人修改論文——我們是所謂的閨蜜，我喜歡她；幫助張藝走出心里陰影——最好的朋友，我愛(ài)她；幫助溫迪學(xué)習(xí)英語(yǔ)——我們是學(xué)習(xí)交易伙伴，她教我日語(yǔ)，而且我很享受教人的過(guò)程；幫助學(xué)院值班——我到現(xiàn)在無(wú)法說(shuō)服自己，因?yàn)楸绕鹌渌膶W(xué)生，學(xué)院也并沒(méi)有對(duì)我們這些保研生做出任何額外的努力，而且即便是一些老師對(duì)我們很上心，但是我也愿意一對(duì)一的回饋，對(duì)于其他大部分人而言，我到現(xiàn)在——數(shù)月過(guò)去——都無(wú)法說(shuō)服自己——心里還是很不甘心、很不舒服、很不爽。當(dāng)然我最近開(kāi)始拒絕幫助，爸爸的外甥叫我給她女兒寫演講稿，我很不爽，所以我拒絕了。
我?guī)椭鷦e人的作文 9
我用微薄之力幫助了需要幫助的人。他們得到了幫助，我也得到了快樂(lè)！
有一天，我和爸爸、媽媽一起去新街口玩。我們?cè)趧倮骞卉囌旧狭塑�，車上人已�?jīng)很多了，已經(jīng)沒(méi)有空位，我們只能站著了。
不一會(huì)兒，我們到了曉莊廣場(chǎng)站。這時(shí)，上來(lái)一位孕婦阿姨。車上沒(méi)有人給她讓座，她只好站在一位二十歲左右的阿姨旁邊。
司機(jī)叔叔不停地按著語(yǔ)音提示：請(qǐng)給老人、孕婦和抱小孩的乘客讓個(gè)座。
我以為那個(gè)阿姨會(huì)給孕婦阿姨讓座�？墒�，她卻視而不見(jiàn)，仍然聽(tīng)著音樂(lè)，頭朝著窗外，哼著小曲，若無(wú)其事樣子，沒(méi)有讓座的`意思，這讓我很生氣。
到了邁皋橋了，我旁邊有一對(duì)老年人下車了。這下，我有位子了！我對(duì)爸爸說(shuō)：“我讓給前面的那個(gè)孕婦阿姨坐吧！”
爸爸撫摸著我的頭，說(shuō)：“好啊！真懂事！”
于是，我擠到車廂前面去喊孕婦阿姨，我對(duì)阿姨說(shuō)：“我那邊有位子，請(qǐng)過(guò)去坐吧！”
阿姨說(shuō)：“謝謝你！小朋友！”
“不用謝！這是我應(yīng)該做的。”
心想：別人得到了幫助，自己也得到了快樂(lè)！
我?guī)椭鷦e人的作文 10
下午，我陪爸爸媽媽去大潤(rùn)發(fā)超市購(gòu)買生活用品和食物。經(jīng)過(guò)舉手表決，我們決定乘坐公交車去大潤(rùn)發(fā)超市。到了公交站臺(tái)后，公交車“滴滴”地開(kāi)來(lái)了。我們上了車，選了一個(gè)特別舒服的座位坐了下來(lái)，我閉上眼睛，迷迷糊糊睡著了。“東方花園站到了�！边@時(shí)，公交車的廣播將我吵醒，我睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)兩扇門“嘩”地一下子打開(kāi)了，一位頭發(fā)蒼白的老婆婆慢慢上了車，四處張望，尋找座位。重要的是，她一手捧著一臺(tái)小電視機(jī)，另一只手還拎著3個(gè)大布袋子，腰彎得很低。她見(jiàn)沒(méi)有座位，便靠在一根扶手桿上。
我剛準(zhǔn)備起身讓座，爸爸媽媽一把將我摁下：“坐好了，車搖來(lái)?yè)u去的，要是摔了一跤怎么辦？”很明顯，他們根本不知道我要讓座，不然一定會(huì)給的。我看了看前面的那位小哥哥，他絲毫沒(méi)有讓座的意思，只顧打手里的手機(jī)游戲。我又看看后面的那位叔叔，他也只顧著看手機(jī)里的朋友圈，沒(méi)有絲毫讓座的意思。我鼓起勇氣對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“老爸老媽，我想給扶手桿那邊的奶奶讓座，行嗎？”“你不坐了？”爸爸疑惑地問(wèn)道�！班�，反正，就想讓座，看在眼里挺不舒服的�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)道�！叭グ�！”
“老奶奶，我馬上就要到站了，你要坐嗎？”“呃，不用了，小姑娘，你自己坐吧，你的`心意我心領(lǐng)了。”“不，您坐吧！”說(shuō)著，旁邊的大人們低聲說(shuō)道：“這小姑娘真懂禮貌。”聽(tīng)到這，我的心里樂(lè)開(kāi)了花，像喝了蜜一樣甜。
我以后一定要多幫助他人。幫助別人，我很快樂(lè)！心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜滋滋的感覺(jué)。
我?guī)椭鷦e人的作文 11
去年暑假的一個(gè)下午，我做完作業(yè)，突然口渴了。我在家喝完了一盒酸奶；水剛燒開(kāi)，熱得必須加一大塊冰才能喝；爸爸不在家加班；媽媽又在午睡了。我只好帶著兩元錢去樓底下的小店買飲料。
騎車來(lái)到店門口，突然看到旁邊銀行外面有個(gè)捐款箱，里面是一個(gè)失學(xué)的孩子，寫著“你給幼苗澆泉水，讓花盡快開(kāi)。當(dāng)香味在花園里飄來(lái)飄去，花兒會(huì)記得你的呵護(hù)�！蔽乙豢淳椭朗墙o貧困山區(qū)的'失學(xué)兒童捐款。再看的時(shí)候，點(diǎn)點(diǎn)滴滴只有一點(diǎn)錢，讓你覺(jué)得更有同情心。
我想:一瓶飲料對(duì)我來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)貧困山區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)卻是多么有價(jià)值的一件事�。∫贿吪酪贿吅龋粵](méi)有水的時(shí)候喝……而且他們?cè)谝恍┐笮蛻c典上也只能勉強(qiáng)喝幾瓶，不一定很好吃。反正我住在城里，少喝幾瓶也沒(méi)關(guān)系。請(qǐng)把我的兩元錢捐給他們！想到這，我把兩枚一元硬幣丟進(jìn)捐款箱，然后看了看小飲料店，坐車走了。
回到家，我媽就起床了�？吹轿覂墒挚湛照嫫婀帧Ｈ缓笏麊�(wèn):“嘿，你的飲料呢？”我把籌款的事告訴了我媽媽。母親聽(tīng)了，贊許地說(shuō):“你做得對(duì)！”這時(shí)，一種比蜂蜜還甜的味道涌上心頭，我并不覺(jué)得口渴。
原來(lái)，當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，你就接近幸福了！
我?guī)椭鷦e人的作文 12
今天，我爸爸要到地下室推車，可是地下室的門關(guān)著，那扇門很難開(kāi)，爸爸用他最大的力氣才把門打開(kāi)，當(dāng)爸爸正準(zhǔn)備關(guān)上時(shí)，我想，要是別人沒(méi)有我爸爸么大的力氣，他們?cè)趺捶跑囎幽�，想到這兒，我看見(jiàn)門口有一塊磚，就蹲下來(lái)，用那塊磚把門的左下角給壓住了，這們，門就不會(huì)關(guān)上了，爸爸看見(jiàn)了，直夸我是一個(gè)助人為樂(lè)的.好孩子。
我?guī)椭鷦e人的作文 13
我從小到大做過(guò)很多事，其中有一件事是我最難忘的，因?yàn)槲覟樽鲞^(guò)這件事而感到高興、自豪。
那是我上四年級(jí)時(shí)的一天，由于學(xué)校沒(méi)開(kāi)飯，我就到附近的小店買了碗面。我給了5元錢，應(yīng)找回我2元錢，可收錢的那位叔叔大概是昨天晚上沒(méi)有睡好，卻給了我47元，我有點(diǎn)驚訝，心想：今天真是走運(yùn)！昨天我在放學(xué)的路上丟了20元錢，今天竟有人加倍還給我了�？墒怯忠幌耄翰恍�，我是少先隊(duì)員，怎么能難為這位叔叔呢！正在我不知道該怎么辦的時(shí)候，媽媽來(lái)找我，我跑過(guò)去把這件事告訴了媽媽，媽媽的臉上馬上變得嚴(yán)肅起來(lái)，她說(shuō)：“要是你是那位叔叔，你會(huì)怎么樣呢？”我正在猶豫，媽媽好像看出了我的心思問(wèn)道：“是不是還在想昨天丟了20元錢呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又說(shuō)：“你自己丟了錢和叔叔多找的錢是兩回事，快把錢還給叔叔吧！“我毫不猶豫的跑回了小店，來(lái)到可那位叔叔面前，不好意思地說(shuō)：“叔叔，您多找了我45元錢�！笔迨迓�(tīng)完后感激的看著我，然后從我手里拿走了45元錢，說(shuō)：“謝謝你！這碗面算我請(qǐng)你的”我搖了搖頭，我吃完面后放了3元錢在柜臺(tái)上，轉(zhuǎn)身往外跑去。
這時(shí)，外面溫暖的.陽(yáng)光照耀著我，風(fēng)兒輕輕的吹，鳥兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫，小草微微地向我點(diǎn)頭，花兒輕輕搖晃著，散發(fā)出陣陣芳香，好像在為我慶祝。
幫助別人，就是幫助自己，送人玫瑰，手留余香。人生的快樂(lè)在于付出而不是索取。
我?guī)椭鷦e人的作文 14
在戰(zhàn)火紛飛的歐洲戰(zhàn)場(chǎng)上，盟軍和法西斯正在交火。阿爾法和貝塔是兩個(gè)普通士兵。他們?cè)趹?zhàn)壕里向法西斯分子開(kāi)槍。
這時(shí)，信號(hào)響了，伯塔跳出了戰(zhàn)壕。阿爾法正準(zhǔn)備用重機(jī)槍爬出戰(zhàn)壕的時(shí)候，突然法西斯的火力加大，沖上去的士兵只能返回。阿爾法環(huán)顧四周，沒(méi)有看到伯塔。
前面有一聲尖叫，阿爾法一聽(tīng)就知道是伯塔，因?yàn)樗麄兪呛门笥�。面�?duì)雨點(diǎn)般的子彈，沒(méi)有人上前幫忙。阿爾法放下機(jī)槍，爬上戰(zhàn)壕。一聲槍響嚇得他溜進(jìn)了戰(zhàn)壕。然后他想到了他的家人。
藍(lán)天下的綠草更可愛(ài)。有一棟老房子，有他的家。美麗的妻子正焦急地等待著他的歸來(lái)；剛剛滿月的兒子在睡覺(jué)。他太可愛(ài)了。他年邁的父母在農(nóng)場(chǎng)努力工作。突然，一聲炮響，打斷了他的思緒。他又聽(tīng)到了慘叫聲，心里很不舒服。去救他，還是不救？萬(wàn)一我死了，我的家人怎么辦？
我還沒(méi)有遇到我的兒子，我的父母也需要照顧我，所以我不能死。但是，我不會(huì)救他。伯塔會(huì)被如此猛烈的炮火殺死。最后一戰(zhàn)，為了救我，他用身體擋住了敵人的子彈。雖然他不擔(dān)心自己的生活，但體力不如以前了。我相信如果不是因?yàn)槲疑眢w虛弱，他這次不會(huì)受傷。我可以為了自己忽略朋友嗎？這樣對(duì)得起你的良心嗎？阿爾法用手扯了扯頭發(fā)，然后一聲炮響，慘叫聲再次傳來(lái)。
阿爾法跑出戰(zhàn)壕，投懷送抱，帶著貝塔滾進(jìn)一個(gè)大坑里。突然，他聽(tīng)到一聲巨響，震驚了他們倆。原來(lái)他們的戰(zhàn)壕被炸了。阿爾法見(jiàn)狀，心中一驚，爆炸點(diǎn)正是他剛才停留的地方。貝塔拉著阿爾法的手說(shuō)：“謝謝你救了我�！卑柗ǹ粗嬲\(chéng)地對(duì)他說(shuō)：“你也救了我。”
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，不要回避，因?yàn)閹椭鷦e人就是幫助自己。也許你不經(jīng)意的'微笑會(huì)給一個(gè)孤獨(dú)的人希望；你的一點(diǎn)點(diǎn)善意，會(huì)改變一個(gè)人的一生。
我的朋友，請(qǐng)伸出你溫暖的手，盡你最大的努力幫助那些需要幫助的人。記住，幫助別人就是幫助自己。
我?guī)椭鷦e人的作文 15
每天上學(xué)的時(shí)侯，我們都要佩戴好紅領(lǐng)巾，因?yàn)槲覀兌际巧傧汝?duì)員。
有一天，我在放學(xué)回家的`路上，看見(jiàn)一位老奶奶拿著很多東西，手上拎著兩個(gè)大袋子，背上還背著一個(gè)大袋子，吃力地走著。我想：我是少先隊(duì)員，應(yīng)該為老人拿一下東西。我就跑過(guò)去，大著膽子說(shuō)：“老奶奶，我?guī)湍隳靡粋�(gè)袋子吧。”老奶奶看看我，笑著說(shuō)：“好啊�！蔽揖徒舆^(guò)老奶奶的東西，和老奶奶一起走過(guò)了廣場(chǎng)，穿過(guò)了馬路。
這時(shí)，老奶奶說(shuō)：“小朋友，你真乖！”說(shuō)著給了我顆糖。我說(shuō)：“不用了。奶奶再見(jiàn)�！�
我今天幫了一位老奶奶過(guò)馬路，覺(jué)得心情特別輕松快樂(lè)。我撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么樣，我做得對(duì)吧。你該夸獎(jiǎng)我了吧�！奔t領(lǐng)巾仿佛對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)了少先隊(duì)員是應(yīng)該幫助別人的。”
幫助別人，快樂(lè)自己！不錯(cuò)，以后我還要多幫助人。
我?guī)椭鷦e人的作文 16
有一個(gè)盲人，晚上出門總提著一個(gè)明亮的燈籠。別人看到了，很是奇怪，就問(wèn)他:你又看不見(jiàn)，為什么還要提著知走路?”那個(gè)盲人認(rèn)真地回答說(shuō):＂這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，我提燈籠當(dāng)然不是為自己照亮道路，而是為了給別人照亮，讓他們能看見(jiàn)我，這樣既幫助了別人，又保護(hù)了自己。還有一個(gè)故事，題目是《天堂和地獄》。說(shuō)的是有人和上帝談?wù)撎焯煤偷鬲z的問(wèn)題。上帝對(duì)這人說(shuō):＂來(lái)吧，我讓你看看什么是地獄。＂他們走進(jìn)個(gè)房間，屋里有一群人圍著一大鍋肉湯。每個(gè)人看起來(lái)都營(yíng)養(yǎng)不良、絕望又饑餓。他們每個(gè)人都有盡可夠到鍋?zhàn)拥臏�，但湯匙的柄比他們�?手臂要長(zhǎng)，自己沒(méi)法把湯瀝送進(jìn)嘴里。他們看上去是那樣悲苦。
來(lái)吧，我再讓你看看什么是天堂。＂上帝把這個(gè)人入另間房。這里的一切和上一個(gè)房間沒(méi)什么不同。一鍋湯、一群人、一樣的長(zhǎng)柄湯匙，但大家都在快樂(lè)地歌唱我不懂，”這個(gè)人說(shuō)，＂為什么一樣的待與條件，而他們快樂(lè)，另一個(gè)房里的人們卻很悲慘?
上帝微笑看說(shuō):“很簡(jiǎn)單，在這兒他們會(huì)互相幫助別人。作為學(xué)生我們也要幫助別人，幫助別人的同時(shí)就是幫助自己。
我?guī)椭鷦e人的作文 17
在我們這個(gè)充滿生機(jī)而變化多端的生活中，幫助別人是每個(gè)人都應(yīng)該做的事。而在幫助別人的過(guò)程中，自己也會(huì)有很多收獲，也會(huì)受到別人的感謝。這樣的事，一定會(huì)很有意義，很有價(jià)值。
一天上午，天氣熱的要命，家里熱的沒(méi)法待了，我就穿上鞋出門。一出樓門，一股令人討厭的熱流吹在臉上，讓人把出門前本身不多的精神全吹散了，有種不舒服的感覺(jué)。硬著頭皮去了我的.朋友家，把他叫了出來(lái)，“出去玩啦！”沒(méi)想到，他比我還耐不了這天兒。說(shuō)好了去公園玩，那里比較涼快些，樹(shù)比較多，空氣也好。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)間眨眼就飛逝了，到了公園。我本想很放松的躺在陰涼的草地里，感受一下這少有的清靜。可就在我剛擺了“大”子陶醉之時(shí)。身旁一位老大爺忽然滑倒了。旁邊沒(méi)有一個(gè)人，我心想怎么這么倒霉啊，可又不能丟下他不管，所以我決定幫助這位老大爺。我叫上我的朋友，把老大爺扶起來(lái)，休息了一會(huì)兒，正要走，我的伙伴拉住我說(shuō)：“咱們好人做到底吧，把老大爺送回家�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了。我們問(wèn)清地址，扶著老大爺，慢慢地走，過(guò)了20多分鐘，老大爺?shù)募业搅�，臉上露出了感激的笑容。這時(shí)，我的心里別提多高興了。天氣也變得涼快了許多，告別老大爺后。不久，我們也回家了。
通過(guò)這次幫助別人，我非常的自豪，因?yàn)槲也粌H幫助了別人，自己也有了很多收獲。
我?guī)椭鷦e人的作文 18
暑假期間，我看了很多課外書。楊虹影阿姨寫的《笑貓日記》系列之一讓我記憶猶新。這是一本非常有趣的書，我非常喜歡。
這本書講述了一只名叫“胖頭”的貓學(xué)會(huì)幫助別人的故事。笑貓和虎貓生了四只小貓，但只有三只活了下來(lái):胖頭、二丫和三寶。大胖頭沒(méi)有姐姐二丫聰明，也沒(méi)有弟弟三寶聰明。春天臨近，老球鼠和笑貓陪著整天無(wú)所事事、極度萎靡的胖頭，來(lái)到一家寵物特技學(xué)校學(xué)習(xí)技巧。經(jīng)過(guò)多次波折，先天條件差的胖頭學(xué)會(huì)了認(rèn)真專注地彈鋼琴。這幾天，胖子在銀杏林遇到了一個(gè)小男孩，一個(gè)似乎來(lái)自另一個(gè)星球的孩子。這個(gè)奇怪的孩子，不愿意和別人交流，把自己封閉起來(lái)，對(duì)外面的世界毫無(wú)興趣。漸漸地，法頭走近小男孩，學(xué)會(huì)了笑，和他成了好朋友。小男孩其實(shí)是一個(gè)患有自閉癥的孩子，病情逐漸恢復(fù)。后來(lái)法圖發(fā)現(xiàn)自己有著不可思議的音樂(lè)天賦和繪畫能力。小男孩和法圖終于站在大劇院的舞臺(tái)上唱歌彈琴，得到了熱烈的掌聲。
看完這個(gè)故事，我深深地感受到了愛(ài)情在這個(gè)世界上是多么重要！法圖用自己的愛(ài)，幫助一個(gè)自閉癥孩子康復(fù)。這種善良的性格值得我們尊敬。
其實(shí)我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷:有一次我在廣場(chǎng)上玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)初學(xué)騎車的小女孩，她和她的車一起摔倒在地上。我趕緊跑上來(lái)，輕輕把她扶起來(lái)，幫她脫去身上的'灰塵。我看到她臉上的笑容，心里很開(kāi)心。當(dāng)時(shí)腦子里就想:這是助人為樂(lè)！
讓我們都學(xué)習(xí)法圖為目標(biāo)不懈的奮斗，努力幫助別人，在平凡的生活中為老弱病殘讓座，幫助外婆過(guò)馬路……何樂(lè)而不為呢？他們的笑臉是對(duì)我們最大的回報(bào)。如果每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界會(huì)變得更美好。幫助那些生活不便的人，對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是一點(diǎn)點(diǎn)努力。讓我們行動(dòng)起來(lái)，給我們的社會(huì)一份愛(ài)，在幫助別人的同時(shí)快樂(lè)！
我?guī)椭鷦e人的作文 19
人們常說(shuō)“助人為快樂(lè)之本，”幫助過(guò)的人，嘗到過(guò)那種幫助人的滋味，是甜甜的`味道。
昨天我和媽媽去超市買東西了，回來(lái)交錢時(shí)，一個(gè)阿姨，與我擦肩而過(guò)，隨后我聽(tīng)見(jiàn)哐當(dāng)一聲什么東西掉了，我低頭一看是一個(gè)漂亮的手機(jī)。我想這應(yīng)該是阿姨的，她回家發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了，一定會(huì)著急的。我趕緊叫著阿姨把手機(jī)撿起來(lái)送到她手里。
這位阿姨說(shuō)謝謝你小朋友，我今天有個(gè)重要的電話，如果沒(méi)手機(jī)沒(méi)了那就完了，真的很感謝你，我笑著說(shuō)這是我應(yīng)該做的。幫助人的滋味真好，如果有人問(wèn)我喜歡什么滋味兒，我會(huì)自豪興奮地說(shuō)我喜歡幫助人的滋味。
我?guī)椭鷦e人的作文 20
“幫助”由一個(gè)“幫”字和一個(gè)“助”字組成。正是“幫助”這兩個(gè)字，讓我們中華民族更加美麗，更加富強(qiáng)。互相幫助是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人與人之間愛(ài)的象征。我們的生活不就是因?yàn)槿伺c人之間互相幫助才更加美好嗎？我也幫助過(guò)別人，心中那種快樂(lè)更是自己一生都難以忘懷的.。
那是一個(gè)陰雨天，地上坑坑洼洼，幾步兒就是一個(gè)小水洼，我打著雨傘，穿著一雙藍(lán)色膠鞋，小心翼翼地從一個(gè)個(gè)小水洼上趟過(guò)，老天似乎與我這個(gè)“弱女子”過(guò)不去，我剛走過(guò)水洼，就聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫：“啊！”一個(gè)正在操場(chǎng)上奔跑的女孩一不小心被一顆小石子絆倒了，我心里忐忑不安，想道：去扶她吧！哦！不，萬(wàn)一被人認(rèn)為我絆倒了她怎么辦呢？我又轉(zhuǎn)念一想：萬(wàn)一不扶她，沒(méi)人理她怎么辦……。最終，在半分鐘的思想斗爭(zhēng)中，“正義”打敗了“邪惡”我選擇扶她起來(lái)，不管別人怎么想。我急忙跑過(guò)去，連忙把小女孩扶了起來(lái)，擦掉她的淚，我安慰道：“別哭了，以后小心些，要堅(jiān)強(qiáng)，不當(dāng)一個(gè)愛(ài)哭的女孩子，懂嗎？”她似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“知道了，謝謝你，姐姐�！彼铺闉樾�，笑得那么甜，那么可愛(ài)，她跑回了教室。我的心里像打翻了一罐蜜糖，甜滋滋的難以忘卻。
幫助別人，那么美麗而又快樂(lè)，也許，在別人最危難之時(shí)，幫助別人，會(huì)讓你和你幫助的那個(gè)人都很快樂(lè)。
我?guī)椭鷦e人的作文 21
小白兔在路上散步，小松鼠急忙跑過(guò)來(lái)向他說(shuō)：“熊媽媽要生孩子了，我們快去送她上醫(yī)院�！钡搅酸t(yī)院很快生了一個(gè)可愛(ài)的小熊。熊媽媽好高興,一邊說(shuō)：“謝謝”。小白兔和小松鼠也笑了說(shuō)：“不要謝，這是我們應(yīng)該做的事情�！�
我?guī)椭鷦e人的`作文 22
不久前，我遇到了一份不錯(cuò)的兼職工作，并把它推薦給了我的朋友蕭也。
因?yàn)樵谶@之前，我聽(tīng)她抱怨過(guò)幾次，說(shuō)是想解決目前的一些困難，尤其是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，所以我在接到這份兼職的時(shí)候就想到了她。
令我驚訝的是，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)好消息時(shí)，她的表現(xiàn)比我預(yù)期的要平靜得多。雖然她表達(dá)了一點(diǎn)喜悅，但她只是一點(diǎn)微笑。那種感覺(jué)讓我覺(jué)得是不是“擔(dān)心吃蘿卜輕”，太寬了。
在接下來(lái)的幾天里，我沒(méi)有聯(lián)系過(guò)蕭也，偶爾會(huì)想起她的兼職。我不知道是不是她干的，但我還是忍住了，沒(méi)有太在意。萬(wàn)一人家根本不看上兼職，我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，因?yàn)槲姨珶崆榱恕?/p>
只有一天，我收到消息，聽(tīng)她說(shuō)她已經(jīng)開(kāi)始在那里兼職了。一開(kāi)始她技術(shù)不是很好，一切還在適應(yīng)中。我說(shuō)我很開(kāi)心，給了她鼓勵(lì)。同時(shí)也聯(lián)系了她那些兼職的好朋友，希望他們能一起互相照顧。
時(shí)間一天天過(guò)去。起初，我漸漸忘記了蕭也的兼職工作。昨天，我收到了她的'一條信息，說(shuō)了一些感謝的話。本來(lái)她已經(jīng)拿到了兼職工資，總體來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)。
話說(shuō)，她的心情很淡，也許是不善于表達(dá)。不過(guò)，我還是很開(kāi)心的。也許有時(shí)候，幫助別人不僅僅是為了利益，而是在你力所能及的范圍內(nèi)幫助別人的感覺(jué)，這是一種幸福。
我?guī)椭鷦e人的作文 23
記得上周六，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我準(zhǔn)備去公園里散步。
去公園我必須要經(jīng)過(guò)一個(gè)陡峭的山坡，在那個(gè)坡，我看見(jiàn)有一個(gè)阿姨正吃力的拉著人力車，上面還裝著幾大箱水果。阿姨一步一步艱難地往前邁著，車子慢慢朝前移動(dòng)，看到這一幕，我三步并作兩步往前走，準(zhǔn)備幫阿姨推車�！芭尽币幌渌麖牡厣系粝聛�(lái)，蘋果灑的到處都是，我趕快幫阿姨把車推上坡放穩(wěn)。阿姨也來(lái)不及管我了，立刻去撿水果，我也跟著阿姨一起撿。阿姨雖然不知所措，但是還是一個(gè)勁兒的說(shuō)謝謝。
路上的行人看見(jiàn)了，也加入了我們的行列。可我見(jiàn)他們把蘋果撿起來(lái)后就直接放進(jìn)了自己的袋子里，我以為他們是要帶回家，就連阿姨幾乎也是哀求的說(shuō)：“你們別撿了，別撿了”阿姨一邊說(shuō)一邊手忙腳亂的撿。行人們還是一個(gè)勁兒的往書包里裝，我剛想上前制止，同學(xué)們又把裝進(jìn)書包里的'水果倒進(jìn)了阿姨的筐里。哦，原來(lái)他們是真的要幫阿姨裝水果呀。
就這樣，行人們和我一起把水果放回了筐子里，當(dāng)阿姨看見(jiàn)這一筐水果時(shí)欣慰的笑了，我們也開(kāi)心的笑了。
通過(guò)這件事我明白了，幫助了別人，也快樂(lè)了自己。
我?guī)椭鷦e人的作文 24
今天上足球課時(shí)，我和我的小伙伴一起去足球場(chǎng)去踢球，可是人家的'高年級(jí)的同學(xué)他們正在上體育課，我和我的小伙伴在操場(chǎng)邊玩，過(guò)了一會(huì)兒，高年級(jí)體育課已經(jīng)下了，老師就吹哨子了，老師還讓一個(gè)同學(xué)叫集合了，我們聽(tīng)到哨音和同學(xué)們叫聲，很快過(guò)去集合，老師就開(kāi)始點(diǎn)名了，點(diǎn)完了名我們就開(kāi)始做熱身操了，熱身操做完后，老師說(shuō)：看你們表現(xiàn)好，我們玩?zhèn)�老鷹做小雞游戲，游戲玩得很開(kāi)心，然后我們就開(kāi)始正式比賽了，我今天踢球是前鋒，我認(rèn)真的防守不讓別人把球踢進(jìn)我們的網(wǎng)中，我一個(gè)飛腳把球踢進(jìn)他們的網(wǎng)中，我們今天進(jìn)了一個(gè)球，我很高興，原因是我們隊(duì)進(jìn)了一個(gè)球，我們隊(duì)贏了，比賽中間我看到有人摔倒了，我就過(guò)去把他扶起來(lái)，老師過(guò)來(lái)把他抱起放在球上休息。
今天幫助了別人我很開(kāi)心，告訴大家別人有困難時(shí)，我們要及時(shí)幫助。
我?guī)椭鷦e人的作文 25
這是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的天氣，我和爸爸開(kāi)開(kāi)心心的去游樂(lè)園玩。我們好不容易擠上了公交車，找個(gè)座位趕緊坐了下來(lái)。
忽然，我在車上看到了一位老奶奶。他裹得十分嚴(yán)實(shí)的.上了車，她寬大的毛帽子上隱約有幾根銀絲探出了頭，很容易讓人聯(lián)想到那些“行動(dòng)不便，弱不禁風(fēng)，體質(zhì)差”之類的形容詞。這位老人家從上車開(kāi)始，便不停的咳嗽。最壞的是，車上剛好沒(méi)坐了。不一會(huì)兒車一停老奶奶差一點(diǎn)就摔倒了。我連忙把老奶奶扶到我的座位上。老奶奶說(shuō):“謝謝你小妹妹!”“不用謝!這是我應(yīng)該做的。”車上的叔叔阿姨直夸我是個(gè)好孩子。
生活中我們給于別人力所能及的幫助，不僅給別人帶來(lái)便利同時(shí)也體現(xiàn)了我們文明和高尚的人格。
我?guī)椭鷦e人的作文 26
有一天，小青蛙在池塘里很無(wú)趣，所以小青蛙出來(lái)玩一玩，走一走，小青蛙看見(jiàn)了小螞蟻說(shuō):“小螞蟻，小小螞蟻，你在干什么呀”？小螞蟻說(shuō):“我在運(yùn)糧食哪”！小青蛙說(shuō):“我?guī)湍阋黄鸢伞保⌒∥浵佌f(shuō)“好啊。謝謝你”。小青蛙幫小螞蟻把所有的糧食都搬到了螞蟻洞里面。小青蛙說(shuō):“我們?nèi)ネ姘伞�，小螞蟻說(shuō):“不行啊，我還要去開(kāi)會(huì)哪”！小青蛙說(shuō):“開(kāi)會(huì)是什么啊？”小螞蟻說(shuō):“開(kāi)會(huì)是我們這些大臣和螞蟻女王討論�！毙∏嗤苷f(shuō):“好吧，你先去開(kāi)會(huì)吧，我先走了”。
小青蛙走后，在路邊又幫助了小蝴蝶和小蜜蜂還有七星瓢蟲……
最后，小青蛙成了人人喜愛(ài)、樂(lè)于幫助的青蛙。
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