精選愚人節(jié)作文400字（通用17篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文400字，歡迎大家分享。
愚人節(jié)作文400字 1
愚人節(jié)早上，我和同桌小宇偷偷在教室門上方粘了個(gè)氣球，氣球里塞了張寫著 “愚人節(jié)快樂(lè)” 的紙條。等同學(xué)們陸續(xù)來(lái)上學(xué)，我們躲在走廊拐角，等著看好戲。
第一個(gè)來(lái)的是語(yǔ)文課代表林曉。她推開(kāi)門的瞬間，氣球 “啪” 地炸開(kāi)，紙條飄落在她頭頂。林曉先是嚇了一跳，看到紙條后，忍不住笑出聲：“你們倆也太壞了！” 接著，班長(zhǎng)推門進(jìn)來(lái)，氣球再次炸開(kāi)，他愣了兩秒，笑著說(shuō)：“行啊，敢捉弄我，等著瞧！”
直到上課鈴響，我們一共 “騙” 到了八個(gè)同學(xué)。老師走進(jìn)教室時(shí)，我們緊張得手心冒汗，沒(méi)想到老師看到地上的.紙條，笑著說(shuō)：“看來(lái)大家今天都很有活力嘛，不過(guò)上課要專心哦！” 這一天，教室里滿是笑聲，這個(gè)小小的 “陷阱”，成了我們愚人節(jié)最難忘的回憶。
愚人節(jié)作文400字 2
愚人節(jié)當(dāng)天，媽媽神秘兮兮地叫我吃早餐。我跑到餐桌前，看到盤子里放著 “巧克力蛋糕”，上面還淋著棕色的 “奶油”。我高興地拿起叉子，咬了一大口 —— 天哪，居然是咸的！
“這不是巧克力蛋糕！” 我吐著舌頭喊。媽媽笑得前仰后合：“傻孩子，今天是愚人節(jié)呀！這是我用饅頭做的，上面淋的是醬油和芝麻醬。” 我又氣又笑，拿起一塊 “蛋糕” 追著媽媽跑，家里滿是我們的'笑聲。
后來(lái)，媽媽真的給我做了巧克力蛋糕，還說(shuō)：“愚人節(jié)的玩笑是假的，但媽媽的愛(ài)可是真的！” 吃著甜甜的蛋糕，我心里暖暖的 —— 原來(lái)愚人節(jié)的玩笑，也能藏著滿滿的愛(ài)意。
愚人節(jié)作文400字 3
我的同桌小軒是個(gè)學(xué)霸，他的錯(cuò)題本總是干干凈凈，每次考試前，我都要借他的錯(cuò)題本復(fù)習(xí)。愚人節(jié)那天，我偷偷在他的'錯(cuò)題本里夾了張紙條，上面寫著 “這道題你又錯(cuò)啦！其實(shí)正確答案是 C 哦！”
午休時(shí)，小軒拿出錯(cuò)題本復(fù)習(xí)，看到紙條后，皺著眉頭算了半天，還自言自語(yǔ)：“我明明記得答案是 A 啊，難道我記錯(cuò)了？” 我在旁邊憋笑，差點(diǎn)把眼淚笑出來(lái)。直到小軒翻到下一頁(yè)，看到我畫(huà)的小丑笑臉和 “愚人節(jié)快樂(lè)” 的字樣，才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
他假裝生氣地拍了我一下：“你居然敢騙我！” 我們倆笑著鬧作一團(tuán)。后來(lái)，小軒也在我的課本里夾了張紙條，上面寫著 “老師叫你去辦公室”，我慌慌張張跑過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)又被騙了。這個(gè)愚人節(jié)，因?yàn)檫@些小玩笑，變得格外有趣。
愚人節(jié)作文400字 4
愚人節(jié)下午的體育課，我和幾個(gè)好朋友在操場(chǎng)邊的大樹(shù)下藏了個(gè) “神秘包裹”—— 里面裝著我們用彩紙折的小愛(ài)心，還有一張寫著 “恭喜你找到愚人節(jié)驚喜！” 的卡片。
我們故意在旁邊討論：“聽(tīng)說(shuō)這個(gè)包裹里有神秘禮物，誰(shuí)找到就是誰(shuí)的！” 果然，幾個(gè)同學(xué)被吸引過(guò)來(lái)，圍著大樹(shù)找包裹。小明最先發(fā)現(xiàn)包裹，他興奮地打開(kāi)，看到里面的`小愛(ài)心和卡片，愣了一下，然后笑著說(shuō)：“原來(lái)你們?cè)谧脚覀�！�?/p>
后來(lái)，大家一起把小愛(ài)心分給了班上的同學(xué)，每個(gè)收到愛(ài)心的同學(xué)都笑得很開(kāi)心。體育老師看到后，還夸我們：“這個(gè)愚人節(jié)玩笑真有創(chuàng)意，還帶著滿滿的溫暖！” 原來(lái)，善意的玩笑，能讓快樂(lè)傳遞給更多人。
愚人節(jié)作文400字 5
爸爸特別喜歡釣魚(yú)，愚人節(jié)那天，他說(shuō)要帶我去河邊釣魚(yú)，還神秘地說(shuō)：“今天肯定能釣到大魚(yú)！” 我興高采烈地跟著他去了河邊，幫他準(zhǔn)備好魚(yú)竿和魚(yú)餌。
爸爸把魚(yú)竿甩進(jìn)河里，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，魚(yú)竿就動(dòng)了�！坝恤~(yú)上鉤了！” 爸爸大喊，我趕緊跑過(guò)去幫忙。我們一起使勁拉魚(yú)竿，結(jié)果拉上來(lái)一個(gè)塑料袋，里面裝著一張紙條，上面寫著 “愚人節(jié)快樂(lè)！你被我騙啦！”
我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)爸爸早就準(zhǔn)備好了這個(gè)玩笑。爸爸笑著說(shuō)：“怎么樣，這個(gè)驚喜不錯(cuò)吧？” 雖然沒(méi)釣到魚(yú)，但我們?cè)诤舆吜牧撕芫�，還一起撿了垃圾。這個(gè)愚人節(jié)，沒(méi)有大魚(yú)，卻有滿滿的快樂(lè)和溫馨。
愚人節(jié)作文400字 6
愚人節(jié)那天，我和幾個(gè)同學(xué)把老師的粉筆換成了 “變色粉筆”—— 其實(shí)是我們用彩筆在白色粉筆上涂了顏色，寫在黑板上后，顏色會(huì)慢慢變淡。
上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，拿起粉筆在黑板上寫字。剛開(kāi)始，粉筆寫出的'是紅色的字，可寫著寫著，顏色越來(lái)越淡，最后變成了白色。老師疑惑地看了看粉筆，又看了看我們，我們強(qiáng)忍著笑，不敢說(shuō)話。
過(guò)了一會(huì)兒，老師好像明白了什么，笑著說(shuō)：“你們這些小家伙，居然在粉筆上做手腳！” 我們?cè)僖踩滩蛔�，哈哈大笑起�?lái)。老師沒(méi)有批評(píng)我們，反而用 “變色粉筆” 給我們出了道趣味數(shù)學(xué)題，這節(jié)課，我們學(xué)得又開(kāi)心又認(rèn)真。
愚人節(jié)作文400字 7
我的好朋友小雨生日快到了，愚人節(jié)那天，我們幾個(gè)同學(xué)商量好，要給她一個(gè) “生日驚喜”。我們故意在她面前討論：“明天小雨生日，我們要給她買個(gè)大大的蛋糕，還要送她很多禮物！”
小雨聽(tīng)了，開(kāi)心得不得了，一整天都笑瞇瞇的。放學(xué)時(shí)，我們把她叫到教室，拿出一個(gè) “蛋糕盒”。小雨興奮地打開(kāi)，里面裝的.不是蛋糕，而是我們用彩紙折的生日帽和一張寫著 “愚人節(jié)快樂(lè)！你的生日我們可沒(méi)忘，明天給你真的驚喜！” 的卡片。
小雨又氣又笑，抱著我們說(shuō)：“你們太壞了，但我好開(kāi)心！” 第二天，我們真的給小雨買了蛋糕，還送了她禮物。這個(gè)愚人節(jié)，因?yàn)橛辛似诖腕@喜，變得格外難忘。
愚人節(jié)作文400字 8
我家有只寵物狗叫 “樂(lè)樂(lè)”，它特別調(diào)皮。愚人節(jié)那天，我把樂(lè)樂(lè)的狗繩換成了彩色的，還在它的`脖子上掛了個(gè)小鈴鐺，鈴鐺上系著一張紙條，上面寫著 “愚人節(jié)快樂(lè)！我是一只調(diào)皮的小狗！”
我?guī)е鴺?lè)樂(lè)去小區(qū)里散步，小區(qū)里的鄰居看到樂(lè)樂(lè)，都笑著說(shuō)：“這只小狗真可愛(ài)，還帶著愚人節(jié)祝福呢！” 有個(gè)小朋友看到紙條，還跑過(guò)來(lái)和樂(lè)樂(lè)玩。
回家后，樂(lè)樂(lè)好像知道我們?cè)谧脚恢眹肄D(zhuǎn)，還舔我的手。我抱著樂(lè)樂(lè)，笑著說(shuō)：“對(duì)不起啦，下次不捉弄你了！” 這個(gè)愚人節(jié)，有了樂(lè)樂(lè)的陪伴，變得更加溫馨有趣。
愚人節(jié)作文400字 9
愚人節(jié)那天，我和同學(xué)在圖書(shū)館的.書(shū)里夾了 “神秘書(shū)簽”—— 上面寫著 “你好呀！我是這本書(shū)里的小精靈，今天是愚人節(jié)，祝你快樂(lè)！如果你看到這張書(shū)簽，就把它夾到另一本書(shū)里，讓快樂(lè)繼續(xù)傳遞吧！”
我們一共夾了二十多張書(shū)簽，然后坐在圖書(shū)館里，觀察有沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)書(shū)簽。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小姐姐在看書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)了書(shū)簽，她笑著看完，然后把書(shū)簽夾到了另一本書(shū)里。接著，又有幾個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了書(shū)簽，他們都按照書(shū)簽上的話，把書(shū)簽傳遞了下去。
圖書(shū)館管理員看到后，還夸我們：“這個(gè)想法真不錯(cuò)，讓圖書(shū)館里多了很多快樂(lè)！” 原來(lái)，小小的書(shū)簽，也能成為傳遞快樂(lè)的使者。
愚人節(jié)作文400字 10
愚人節(jié)那天，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天作業(yè)很多，要寫三篇作文，還要背誦兩首古詩(shī)�！� 我們聽(tīng)了，都唉聲嘆氣，臉上寫滿了不開(kāi)心。
老師看著我們，突然笑了：“你們被騙啦！今天是愚人節(jié)，沒(méi)有作業(yè)！” 我們愣了一下，然后歡呼起來(lái)。老師笑著說(shuō)：“雖然沒(méi)有作業(yè)，但我希望你們今天能開(kāi)開(kāi)心心地玩，明天以更好的狀態(tài)學(xué)習(xí)！”
那天下午，我們?cè)诮淌依镒鲇螒�、講故事，玩得特別開(kāi)心。這個(gè)愚人節(jié)，老師的 “作業(yè)驚喜”，讓我們感受到了老師的`用心和關(guān)愛(ài)，也讓我們更加喜歡語(yǔ)文老師。
愚人節(jié)作文400字 11
這堂課，我們傷心，我們難過(guò)，我們感動(dòng)，我們喜悅。
同時(shí)，我們悟到了很多道理：在這個(gè)世界上有些人跟你是擦肩而過(guò)的，有些人則要相處一生一世，可他們要離去時(shí)，你才會(huì)想起“珍惜”跟“感恩”。
我也曾經(jīng)歷過(guò)分離時(shí)的痛苦。
一年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)吳老師不知怎么的，突然轉(zhuǎn)校到了福州。那時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)都很傷心，但那時(shí)，我們或許還太小，不懂得什么是感恩，可現(xiàn)在，終于明白了……
前幾天，周老師不知怎么了，突然要換班。我們便極力挽留，可老師卻不領(lǐng)情，還說(shuō)了一些感人肺腑的離別贈(zèng)言，之后，便向四一班走去，我們個(gè)個(gè)的心都傷透了。
于是，許多同學(xué)第三節(jié)課都沒(méi)法去上了，都在教室里呆著，還在黑板上涂涂畫(huà)畫(huà)，寫了很多話“周老師，我愛(ài)你”、“周老師，你快回來(lái)吧”、“周老師……”
當(dāng)然，我們這些在電腦室上課的人也沒(méi)閑著，都在學(xué)校網(wǎng)站的許愿墻上紛紛寫下自己的'愿望：“周老師，我們知道錯(cuò)了，您快回來(lái)吧！”“周老師，我們以后一定會(huì)改正的，您就原諒我們吧！”……
或許真的是我們的真誠(chéng)感動(dòng)了上蒼。似做夢(mèng)似的，星期五下午，周老師竟然說(shuō)這是個(gè)愚人節(jié)的玩笑，我們聽(tīng)了都?xì)g呼雀躍起來(lái)，但是又十分驚訝，好似莊周夢(mèng)蝶一般。
看來(lái)這真的是個(gè)玩笑而已，但是，我們卻從中吸取了教訓(xùn)，明白了人生的道理，還是值得的！
愚人節(jié)作文400字 12
早在愚人節(jié)前的幾天里，我就開(kāi)始計(jì)劃著跟媽媽開(kāi)個(gè)玩笑。我苦思冥想，終于想出了幾個(gè)方案：要么把隱形墨水滴在媽媽的衣服上，要么把玩具蛇放進(jìn)媽媽的被窩里，要么。不行不行，這樣的做法都有了先例，媽媽肯定不會(huì)上當(dāng)?shù)摹?/p>
為了找到更好的辦法，我去了一家EG商店(惡搞商店)。一圈轉(zhuǎn)下來(lái)，并沒(méi)有什么收獲。剛想離開(kāi)，突然一張奇異的賀卡映入了我的眼簾。賀卡的形狀像一股煙的輪廓，上面還寫著：快打開(kāi)我吧!我小心翼翼的打開(kāi)賀卡，從里面彈出了一條毛毛蟲(chóng)，還發(fā)出了它在樹(shù)葉上爬的聲音和吐唾液的聲音，真是惡心極了。我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)：親愛(ài)的媽媽大人，就讓這條可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)跟你一起共度愚人節(jié)吧!回到家我將賀卡貼在媽媽愛(ài)看的《笑話16則》里。為了
安全起見(jiàn)，我還特地將書(shū)的'封面壓平，以保證萬(wàn)無(wú)一失。直到做完這一切，我才放心的離去了。
晚上，我做完作業(yè)，媽媽還在干家務(wù)。這時(shí)的我，早已把惡搞媽媽的是給忘到九霄云外去了�？吹健缎υ�16則》，我隨手一翻，竟被書(shū)中的毛毛蟲(chóng)嚇得大叫了一聲，媽媽看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)來(lái)。她看了看賀卡，又看了看我狼狽的表情，不禁哈哈大笑起來(lái)：你想捉弄?jiǎng)e人，沒(méi)想到自己倒成了受害者，哈哈哈。
唉，一招不慎滿盤皆輸啊!
愚人節(jié)作文400字 13
四月一日,可不能相信別人說(shuō)的話呦!因?yàn)檫@一天,是一個(gè)特殊的日子,這就是一年一度的愚人節(jié)!在愚人節(jié)上,我只能用歌詞總結(jié):”愚人三十六計(jì),要時(shí)刻保持警惕,不要讓別人掌握遙控器�！崩习盅嚼习�，攤上我這個(gè)倒霉兒子，你還真夠倒霉的！
愚人節(jié)的前兩天那個(gè)夜晚,我就想著在愚人節(jié)怎么戲弄老爸,想想如果把老爸的鞋里放一條蟲(chóng)?不行,蟲(chóng)跑出來(lái),這件事情就徹底暴露了,而且對(duì)人有又害,有點(diǎn)弄過(guò)頭.把牙膏換成鞋油呢?也不可以,要對(duì)人體傷害到最小,那------對(duì)了,把牙膏換成黑妞糖吧!不僅它的顏色和老爸用的牙膏顏色一樣,不容易暴露,可以讓老爸含到嘴里,傷害也很校
說(shuō)到做到，當(dāng)天，我從小店里買進(jìn)兩支黑妞。我以拉屎為借口，到衛(wèi)生間，把老爸的牙膏拿來(lái)，弄開(kāi)蓋子，把里面的`牙膏都擠出來(lái)，再把水倒進(jìn)牙膏間，洗一洗，再把黑妞擠入出入牙膏筒內(nèi)，大功告成！我又把現(xiàn)場(chǎng)清理了一下，說(shuō)掩人耳目、遮天辟日、天衣無(wú)縫地把牙膏給調(diào)包了。由于老爸今天已經(jīng)喜涮涮過(guò)了，所以嗎，我就等老爸明天早上那大吃一驚的表情了。
漫長(zhǎng)的黑夜過(guò)去了，我早早地起了床，等老爸進(jìn)了衛(wèi)生間后，我蹲在門口守候著老爸那表情。過(guò)了許久，老爸叫了一聲，過(guò)了幾秒我像毫不知情的沒(méi)事人一樣走進(jìn)去，老爸一把把我抓住，看來(lái)老爸識(shí)破了我的陰謀.，在老爸的逼問(wèn)下，我承認(rèn)了。
看來(lái)，對(duì)付老爸得用高級(jí)辦法啦！
愚人節(jié)作文400字 14
所謂“愚人節(jié)”，那就是說(shuō)在這個(gè)日子里怎么騙人都不用負(fù)責(zé)，當(dāng)然不要過(guò)分。
我這個(gè)人性格天生不安分，這么特殊難得的一個(gè)日子，我又怎么能不興風(fēng)作浪呢！只是我們班許多同學(xué)太沒(méi)幽默感，也可以說(shuō)太精明，弄得我挖空了心思都沒(méi)一個(gè)人上當(dāng)，真沒(méi)勁！雖然如此，我豈能善罷甘休？
中午放學(xué)回家，爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著我呢。知我者老爸也，燒了我最愛(ài)吃的田螺，我迫不及待地提起了筷子。這么滿滿一盆田螺在等著我，我能不急嗎？
老媽見(jiàn)我吃得太兇，有些急了：“住手住手，晚上還有一頓，千萬(wàn)別吃光了！”老爸了解我這人，這么一大盆田螺不掃蕩光了，嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就對(duì)我采取了措施——他把我的碗奪了過(guò)去，夾了幾個(gè)放在里面，再不準(zhǔn)我吃了。
看看碗里的.田螺，我可有些氣了，心想：“哼，我要好好報(bào)復(fù)你一下！”
我放下碗，一本正經(jīng)地對(duì)爸爸說(shuō)：“王元爸爸叫你幫他代班。”瞧，一聽(tīng)這話，爸爸這熱心的工作狂馬上就來(lái)勁了：“什么什么？叫我代班，行呀！”別答應(yīng)那么快呀，太沒(méi)意思了。
老爸果真當(dāng)回事了，三下五除二，一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來(lái)，跑到門邊，穿好鞋子準(zhǔn)備出門。我生怕事情搞大了，急忙喊道：“得，得，得，騙你呢！”爸爸一聽(tīng)被耍了，眼睛里都要噴火了，抬起手就要揍我�！敖裉焓恰奕斯�(jié)’，誰(shuí)叫你這么好上當(dāng)?shù)�！�?/p>
爸爸的手停在半空中，哭笑不得，媽媽和外公見(jiàn)狀，笑得前仰后合。
今年的‘愚人節(jié)’總算沒(méi)白過(guò)。
愚人節(jié)作文400字 15
4月1日到了，愚人節(jié)又來(lái)了，騙人與被騙的時(shí)候又要開(kāi)始了。
今天我要提防著點(diǎn)，不能讓同學(xué)給騙了。
到了教室里，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就在開(kāi)始“作戰(zhàn)”了。有些同學(xué)馬上對(duì)我發(fā)起了猛攻，“岑**，你的鞋帶散了�！蔽也挪怀赃@套呢，我干脆不理他們，自顧自的。
到了中午，愚人節(jié)的活動(dòng)到了高潮。我在背書(shū)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)興奮地喊著：“明天放假了，明天放假了!”我也有點(diǎn)興奮過(guò)度，但還是將信將疑。后來(lái)幾個(gè)同學(xué)的肯定又讓我更加覺(jué)得是真的了。過(guò)了一會(huì)，又有些同學(xué)公布了答案：“這是假的�！焙Φ梦覀儼赘吲d了一場(chǎng)。
下午上課的時(shí)候，我們又愚起了老師。李老師走了進(jìn)來(lái)，我們立刻耍起了陰招。忽然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“李老師，你的錢掉了!”李老師卻不慌不忙的說(shuō)：“那是我多出來(lái)的�！蔽乙蚕蚶蠋煱l(fā)起了攻擊：“李老師，你的`鞋帶散了。”李老師笑嘻嘻的回答：“我沒(méi)鞋帶�！蔽覀兌嫉皖^看了老師的鞋，原來(lái)老師穿著布鞋，我們都暈了過(guò)去。
科學(xué)課上，我們又想起了歪腦筋。老師慢騰騰地走了進(jìn)來(lái)，我們一個(gè)個(gè)都騙起了老師，沒(méi)想到老師卻不吃這招，反到愚起了我們。老師不懷好意：“這節(jié)課我們活動(dòng)�！蔽覀円宦�(tīng)到這個(gè)好消息，都蹦了起來(lái)，但到最后，我們才知道我們又被騙了!
愚人節(jié)真快樂(lè)，真希望每天我們都有這樣的好心情!
愚人節(jié)作文400字 16
4月1日是歡樂(lè)的愚人節(jié)�？尚r(shí)候的我并不懂得愚人節(jié)的含義，于是，就想在愚人節(jié)的時(shí)候向爸媽了解一下。
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了愚人節(jié)。早上6點(diǎn)多我就早早地起了床。起床后的第一件事就是跑到爸爸媽媽跟前問(wèn)愚人節(jié)是什么。可是，爸爸媽媽竟然顧不上理我，繼續(xù)呼呼大睡。(據(jù)我分析，他們應(yīng)該是裝睡)
等他們醒來(lái)后，我仍不肯罷休繼續(xù)糾纏。但他們依然是置之不理，于是，有些生氣的我開(kāi)始進(jìn)行“單個(gè)”進(jìn)攻。我先來(lái)到爸爸身邊，爸爸說(shuō)：“你就那么想知道？”我瞪大眼睛點(diǎn)了點(diǎn)頭，等待著答案，誰(shuí)知爸爸卻說(shuō)：“那你去把字母表抄兩遍后，我再告訴你�！�
我無(wú)奈地把字母表抄完后，爸爸竟然人間“蒸發(fā)”了。于是我不得不去找媽媽，可媽媽居然像和爸爸串通好似的'也讓我把字母表抄兩遍。我不滿地小聲嘟囔著：“這是要干什么��！”我好不容易抄完后。媽媽也人間“蒸發(fā)”了。
真沒(méi)想到，他們敢這樣捉弄我，于是我決定以其人之道還治其人之身，要小小的捉弄一下他們，將幾個(gè)紙杯灌滿水，放到門上面就回到自己的房間靜靜觀察著。等爸爸媽媽躡手躡腳地打開(kāi)門的那一瞬間，他們馬上立馬變成了落湯雞。哈哈……
晚上我們一家人看著電視，還在討論著這個(gè)與眾不同的愚人節(jié)。
我喜歡愚人節(jié)，因?yàn)橛奕斯?jié)是一個(gè)可以讓所有人快樂(lè)的節(jié)日，真希望每天都可以是歡樂(lè)的愚人節(jié)。
愚人節(jié)作文400字 17
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)半月了，這天，校園里跟往常一樣安寧平靜，可周雅露卻發(fā)現(xiàn)今天班里愛(ài)搞惡作劇開(kāi)玩笑的人多了。就連班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)也加入了惡作劇的行列，老師竟視而不見(jiàn)。
班上到底怎么了？
周雅露開(kāi)始猜測(cè)，今天是狂歡節(jié)？好像不是，兒童節(jié)？也不是。今天是4月1日，到底蘊(yùn)藏著什么意義呢？
突然，周雅露感到被誰(shuí)拍了一下肩膀，可轉(zhuǎn)過(guò)身一看，沒(méi)人��！她又感到被人打了一下腰，可一看，后面根本就什么也沒(méi)有。莫非……學(xué)校鬧鬼了？不然同學(xué)們?cè)趺疮偪衿饋?lái)了呢？可能是要把鬼嚇走吧！不過(guò)……那還是太恐怖了。于是周雅露以最快的速度沖到樓下，可居然遇到了好友李雯。周雅露連忙對(duì)她說(shuō)：“學(xué)校鬧鬼了，快逃吧！我剛被一個(gè)人拍了兩下，可發(fā)現(xiàn)后面什么都沒(méi)有，”“你慌什么呀！平常說(shuō)你笨，你不信。今天是愚人節(jié)，昨天老師不是說(shuō)了嗎？今天學(xué)校放一天假，各班自由狂歡，捉弄?jiǎng)e人，嘻嘻�！崩铞┐笮Α�
周雅露恍然大悟，高興地和李雯上樓跟同學(xué)們一起玩去了。
在教室里，就聽(tīng)班主任秦麗老師笑瞇瞇地說(shuō)：“明天教育局統(tǒng)一再放一天假，具體情況同學(xué)們可以到校門口的公告欄上看通知。”雖然知道今天是愚人節(jié)，可在周雅露看來(lái)，她美麗善良的秦老師是絕對(duì)不會(huì)騙人的。但其他同學(xué)不信，爭(zhēng)先恐后地跑向校門口�？山Y(jié)果都是滿臉憤怒地回來(lái)了。哈哈！秦老師居然也會(huì)這么淘氣呀！
在接下來(lái)的.半天里，各班仍是惡作劇連連，真真假假，假假真真，平常再聰明的人，都會(huì)在今天變成“愚人”，大家互開(kāi)玩笑、互相愚弄，快樂(lè)無(wú)窮。原來(lái)這就是“愚人節(jié)”所蘊(yùn)藏的意義啊。
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