讀書(shū)帶給我快樂(lè)作文
讀書(shū)帶給我快樂(lè)作文1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹谥袊�(guó)也有一句古訓(xùn)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睍�(shū)籍就像春日里的陽(yáng)光，給人帶來(lái)溫暖；書(shū)籍就像一塊香甜的奶糖，給人帶來(lái)快樂(lè)；書(shū)籍就像一股清泉，給煩躁的人帶來(lái)清涼。是的，讀書(shū)確實(shí)對(duì)我們很重要，讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)良師益友。我就十分喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，使我的課外生活更加豐富多彩，我喜歡讀動(dòng)物類的小說(shuō)，有時(shí)我會(huì)情不自禁地哈哈大笑；有時(shí)我會(huì)不由自主地流下眼淚；有時(shí)，我會(huì)為主人公的處境而感到憤憤不平。但是，我們要讀什么樣的書(shū)才能增長(zhǎng)知識(shí)呢？我們可以讀一些科普類的書(shū)，還可以讀一些有關(guān)于歷史、寫(xiě)作的書(shū)籍，對(duì)我們有很大的幫助。
我們?cè)谧x書(shū)時(shí)可以把不認(rèn)識(shí)的字、詞，不理解的句子記在一個(gè)本子上，去查閱或者請(qǐng)教比自己學(xué)問(wèn)高的人，能讓我們收獲更多知識(shí)和人生道理�！皶�(shū)中自有黃金屋”這句話的意思是：書(shū)里有很多寶貴的知識(shí)，書(shū)看多了，就會(huì)擁有很多學(xué)問(wèn)和財(cái)富。書(shū)的確是我們最好的老師。
讀書(shū)多，就會(huì)有成功的人生，充實(shí)的生活�？偠灾x書(shū)不但可以開(kāi)拓自己的眼界、陶冶情操，還可以提高我們的生活品位。讓我們一起好讀書(shū)，讀好書(shū)，在知識(shí)的海洋里暢游！
讀書(shū)帶給我快樂(lè)作文2
書(shū)是知識(shí)的寶藏，給予人類無(wú)盡的財(cái)富；書(shū)是靈魂的鑰匙，打開(kāi)人類探索的大門。
自古以來(lái)，人們對(duì)讀書(shū)就非常重視。古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“書(shū)讀百遍，其意自現(xiàn)”，“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！备郀柣舱f(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！币槐竞脮�(shū)，不僅可以提高人的文化素質(zhì)，陶冶人的情操，還可以給人以愉悅和享受。
書(shū)對(duì)人的成長(zhǎng)影響是很大的，作為一個(gè)普通的人，要充實(shí)自己的大腦，就要靠讀書(shū)。而讀好書(shū)的過(guò)程就如用竹籃打水，無(wú)形中，書(shū)里的精華就已經(jīng)滲透了我們的思想，開(kāi)拓了視野。
讀世界經(jīng)典名著《魯濱遜漂流記》，我知道了：“天不總是藍(lán)的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也可能一帆風(fēng)順！”花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機(jī)�！遏敒I遜漂流記》給我的啟示是：只有奮斗，才有出路。讀《老人與�！窌r(shí)，老人那粗大有力的手，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，頑強(qiáng)跳動(dòng)的心臟，似乎就在身邊，隨時(shí)都可以感受到一樣。更讓我記住了一句話：人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅但決不可以被打倒。
書(shū)作為一位睿智的向?qū)В龑?dǎo)著我怎樣去面對(duì)多彩的人生，去挑戰(zhàn)未知的世界。是一本本的好書(shū)讓我在曲折的成長(zhǎng)路上走得更踏實(shí)更快樂(lè)。
在閱讀的世界里，我就像一個(gè)謙謙學(xué)子，書(shū)就是一個(gè)循循善誘的導(dǎo)師，讓我學(xué)得知識(shí)，收獲快樂(lè)。書(shū)有一種魔力，讓我在喜怒哀樂(lè)中感受到快樂(lè)。
讀書(shū)帶給我快樂(lè)作文3
生活中，快樂(lè)無(wú)處不在，有人為學(xué)習(xí)快樂(lè)，有人為運(yùn)動(dòng)快樂(lè)，有人為玩�？鞓�(lè)，我卻從那四四方方的書(shū)籍中，尋找到了我的快樂(lè)！
我從一年級(jí)開(kāi)始就酷愛(ài)閱讀，那高高的書(shū)架記錄著我成長(zhǎng)的腳步，幼兒園時(shí)期的《漢字歌》為我打下了一個(gè)較為穩(wěn)定的基礎(chǔ)，一二年級(jí)的《小豬唏哩呼嚕》給我幼兒時(shí)期增添了一筆溫馨，三四年級(jí)的《假如三天光明》給我展現(xiàn)了一位身殘志不殘的盲人不可思議的傳奇與她內(nèi)心的吶喊——“假如給我三天光明”！五六年級(jí)我開(kāi)始讀《根鳥(niǎo)》，這本震震撼心靈的故事，讓我不禁浮想聯(lián)翩……在這幾年小學(xué)生活中，我探訪了《昆蟲(chóng)記》里的神秘天地，領(lǐng)略了《安徒生童話》里美麗如詩(shī)般的優(yōu)美文章，報(bào)名了《尼爾斯騎鵝之旅》的一場(chǎng)有趣旅行。
在各位名人眼中，書(shū)是萬(wàn)物。高爾基說(shuō)書(shū)是面包；莎士比亞則堅(jiān)持——書(shū)是營(yíng)養(yǎng)品；列寧則認(rèn)為書(shū)是進(jìn)步的階梯……我認(rèn)為書(shū)是甜品，每一本書(shū)都有它與眾不同的味道，《根鳥(niǎo)》是酸的，結(jié)局催人淚下，《魯濱遜漂流記》是先苦后甜的，開(kāi)始魯濱遜生活很苦，后來(lái)有了個(gè)可喜的結(jié)局，讓人喜悅。
書(shū)是良師，引我前行，書(shū)為益友，伴我左右。同學(xué)們，讓我們一起好好讀書(shū)吧，在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的春季里，在這美好的青春年華里，我們一起捕捉書(shū)中的快樂(lè)，在書(shū)中尋找更深?yuàn)W的知識(shí)，做國(guó)家的棟梁！
讀書(shū)帶給我快樂(lè)作文4
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我也是這么認(rèn)為的，因?yàn)樽x書(shū)能帶給我們知識(shí)和快樂(lè)。
書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是密不可分的，它就像食物、水一樣，讓我們擁有了充分的能量。古人曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。的確，書(shū)中的許多知識(shí)都需要我們自己來(lái)理解。以前，我總是盲目的讀書(shū)，從來(lái)沒(méi)有記過(guò)書(shū)的`好詞好句，不會(huì)體會(huì)書(shū)中的知識(shí)。因此，我感到從書(shū)中獲得的知識(shí)極其少。這使我的語(yǔ)文成績(jī)并不理想。后來(lái)一次機(jī)會(huì)，讓我讀到了高爾基的《童年》中高爾基讀書(shū)的態(tài)度時(shí)才知道了原因。這本書(shū)告訴我，讀書(shū)不能太盲目，要細(xì)細(xì)品味。
書(shū)是知識(shí)的源泉，我們應(yīng)該多都書(shū)。讀好書(shū)，那么你就會(huì)體會(huì)到書(shū)帶給你無(wú)限的樂(lè)趣。
書(shū)像一縷陽(yáng)光，帶給我們?cè)S多光明，書(shū)是一片大海，里面有許多生命之源，書(shū)還帶給人們無(wú)限的知識(shí)和無(wú)窮的快樂(lè)。
像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷了，我每憶及少年時(shí)代，都書(shū)就不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時(shí)的讀書(shū)恰是一副流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡樂(lè)的音符奏起的樂(lè)章。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，儲(chǔ)藏著無(wú)數(shù)精神的食糧，讀書(shū)就是打開(kāi)這寶庫(kù)的鑰匙，是人類最高的享受。新的知識(shí)，有趣的故事，美麗的詩(shī)歌都能帶給我們快樂(lè)安詳。
我們寂寞時(shí)，可以從書(shū)中得到安慰，有疑難時(shí)可以從書(shū)中得到答案。讀書(shū)是生活中的一部分，我們由讀書(shū)可以獲得更多寶貴的知識(shí)，我讀書(shū)，我快樂(lè)！
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