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班級里的新鮮事作文（通用37篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的班級里的新鮮事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級里的新鮮事作文 1
“我出90元！”隨著“大款”王若寧大喊一聲，班級馬上靜得連一根針掉在地上都聽得見，同學(xué)們都想知道還有沒有人出更高的價(jià)。“90元一次，90元兩次，90元三次！好，玩具狗歸王若寧了！”拍賣師孫老師一錘定音。“耶！”王若寧歡呼雀躍，又蹦又跳地走上講臺，領(lǐng)回了她的戰(zhàn)利品——一只可愛的玩具狗。
“咦，這怎么有點(diǎn)像拍賣會呀？”你們也許會問。不是啦，其實(shí)這場拍賣會是一次捐款活動。拍賣來的錢要全部捐給愛心超市。班主任孫老師為了防止同學(xué)們互相攀比捐款數(shù)額，就想出了這條“妙計(jì)”。
下午，陳凱陽帶來了一只漂亮的玩具狗。孫老師在他耳邊嘀嘀咕咕了好一陣子，陳凱陽就把那只小狗放在了講臺上。大家都不知道孫老師葫蘆里賣的.是什么藥，都拭目以待，下午第一節(jié)課，孫老師走上講臺，終于開了金口：“這只玩具狗是陳凱陽同學(xué)捐的，現(xiàn)在我們班舉行一次拍賣會，底價(jià)是50元，誰第一個(gè)出價(jià)？”看著這只渾身毛茸茸、栩栩如生、眼睛像藍(lán)寶石一樣閃閃發(fā)光的玩具狗，不管是男生還是女生，都很難不動心。心動不如行動，陸浩洋首先出價(jià)：“我出55元！”“55元一次……”還沒等孫老師說出“55元兩次”，就有一個(gè)同學(xué)出價(jià)了，“60元！”“62元！”“我出65元！”“70元！”“我出75元！”同學(xué)們爭先恐后地出價(jià)，教室里熱鬧非凡�！�75元一次！”孫老師喊道。我心里進(jìn)行著激烈的思想斗爭：買吧，怕玩具狗值不了那么多錢，不買吧，又舍不得這只可愛的狗狗，更何況這是為愛心超市做貢獻(xiàn)呢！終于，我一咬牙，下定決心，買！當(dāng)孫老師喊到“75元三次”的時(shí)候，我大喊一聲“85元！”全班安靜了下來，似乎沒有人再出價(jià)，我暗自得意，“這只小狗歸我了！”沒想到，王若寧竟然出了90元，于是便出現(xiàn)了前面的一幕。
嘿！班級還開拍賣會，真是件新鮮事！
班級里的新鮮事作文 2
說起我們班的新鮮事，呵！那可是天天都有�。∵@不，好戲又開場了。
“嘿！聽說沒，今天公布班級名次了！”這個(gè)消息如同初春的驚雷，在班級里炸響。霎時(shí)間，班里沸沸揚(yáng)揚(yáng)。有人在大呼“救命”，有人在大喊“老天保佑”，有人在墻角哀怨地畫著圈圈“為什么是今天”，甚至還有一個(gè)想要跑到辦公室求老師在父母面前美言幾句�？蓱z了那張掌握著我們“命運(yùn)”的成績公布單，孤零零地“隨風(fēng)起舞”，無人問津。
人們說，第一個(gè)敢吃螃蟹的人是最勇敢的。而我們班上第一個(gè)敢看那張成績公布單的人則是個(gè)偉人。因?yàn)檫@個(gè)“偉人”帶著頭，敢于挑戰(zhàn)自己。第一個(gè)人看完后如果是笑瞇瞇的.，那便會給之后的人帶來極大的信心。這成績單可不像其他東西那樣，眼不見心不煩。成績單可代表著自己，是家長非常關(guān)心的事，是非看不可得。萬一你沒有看，回家對大人說個(gè)謊，家長一個(gè)電話打給班主任那里，便不再是成績的問題，而是你自己的品格的問題了。
往往那些看過成績單的人，回來時(shí)都是一副心石落地的神情。可不是么？知道了名次，雖然或多或少有些不太滿意，但它至少證明了自己是誠實(shí)的孩子，不會去騙人。想到前面的那些同學(xué)，自己也多少有些不甘心。既然不甘心，那便更加努力吧！
排名看完了，傷心過去了，壓力到來了。壓力，我們要把它轉(zhuǎn)換為動力，去更加努力地學(xué)習(xí)，去盡自己所能超越其他人。
人說，班級里的事就像一部連載的書，它悠久而長遠(yuǎn)，它從還在讀幼兒園的時(shí)候就開始寫，文中的地點(diǎn)在不斷變化。一直寫到何時(shí)，我們自己也說不清楚。這本書一天更新一章，從來不定字?jǐn)?shù)。有時(shí)是短短的一句話，有時(shí)是長篇大論，但它們都記載了每天的生活。我們就是寫那本書的人，時(shí)光就是印出那本書的印刷機(jī)。要想知道班級里的新鮮事？那么——請翻開這本書吧！
班級里的新鮮事作文 3
要說起我們班里的新鮮事，那可多得不數(shù)不勝數(shù)。這不，連老師換個(gè)發(fā)型，都鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的
這天，老師抱著書本進(jìn)來了。大家都很驚奇，咦？這是誰�。‰y道我們班換新老師了？等老師轉(zhuǎn)過身來。大家一看，還是林老師，只不過從以前烏黑的長頭發(fā)變成了金黃的短發(fā)。
大家看完，都愣了兩三秒。接著有的同學(xué)捂著嘴偷偷地笑，有的`同學(xué)轉(zhuǎn)過頭與另外一個(gè)同學(xué)小聲議論著。還有的就目不轉(zhuǎn)睛地望著林老師。而和藹可親的林老師則笑瞇瞇地望著同學(xué)們，還幽默地說：“這個(gè)新造型是不是很棒啊？”同學(xué)們回答說：“當(dāng)然很棒啦。”我們笑也笑夠了。老師就讓我們收拾心情，開始上課。
下課了，同學(xué)們都還在議論著林老師的發(fā)型。你聽！“你覺得林老師的新發(fā)型好看嗎？”“我覺得挺好看的，年輕了許多，人也精神�！边@時(shí)一個(gè)同學(xué)也加入了議論中：“我可不這樣覺得。我覺得原來的黑頭發(fā)更好，有幾分穩(wěn)重成熟�！薄班�，我也這么覺得�！蔽艺f道，“才不是呢，我覺得金發(fā)好看�！�
突然，一個(gè)同學(xué)坐到了桌子上，說：“老師換了個(gè)發(fā)型有這么多人關(guān)注，談?wù)摚俏医裉旎厝ゼ魝�(gè)光頭，不就成了學(xué)生議論的焦點(diǎn)？”接著又是一陣哄堂大笑。一個(gè)同學(xué)挑撥他說：“剪呀，有本事你剪呀！”那位同學(xué)頓時(shí)啞口無言，只好跳下桌子。
老師換了發(fā)型，確實(shí)是很有精神。我們上課也精神了。
哈哈，這件事夠新鮮吧！老師換發(fā)型，我們就議論了好幾天，有的同學(xué)竟也跟著老師換了發(fā)型。要想知道更多我們班的新鮮事，那就快來找我吧，我會一一訴說給你們聽。
班級里的新鮮事作文 4
三月，春回大地，處處花紅柳綠，鳥語花香。我們的校園發(fā)生了一件新鮮的事情。校園里多了幾個(gè)藍(lán)色的大垃圾桶，往日隨處可見的垃圾也不見了蹤影。同學(xué)們變得更加講文明衛(wèi)生了。
以前，我們的校園里的花園里，操場上隨處可見廢紙、紙屑，塑料袋隨風(fēng)飄，由于它們的“裝飾”花兒，草兒都失去了生機(jī)，變得非�？菸�，真是大熬風(fēng)景。雖然學(xué)校規(guī)定主動拾取垃圾為班級加分，但是只有少數(shù)的同學(xué)把它們送回家。校園里的垃圾桶，那真是名副其實(shí)了。只要你從它身邊過去，總會有一股惡臭“伴隨”著。撲鼻的花香和垃圾的惡臭；美麗的.校園和滿天飛的垃圾組成了鮮明對比。久而久之，大家都習(xí)慣了。
自從開展“衛(wèi)生之星”的活動，現(xiàn)在一切都變了，同學(xué)們明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，每一位同學(xué)都為爭當(dāng)“衛(wèi)生之星”這個(gè)榮譽(yù)，連我們班的搗蛋鬼也不例外。以前他上課搗亂，亂扔垃圾，還不寫作業(yè)，不是打架就是罵人。自從開展這個(gè)活動之后，他就自覺得每節(jié)下課都去撿垃圾，我們班的衛(wèi)生基本上都沒扣過分，衛(wèi)生班級每次都有我們班，這都是他的功勞。
我想一個(gè)人講文明講衛(wèi)生就像一束光，它的能量是有限的。只有我們每個(gè)人都文明衛(wèi)生，這光才能照亮校園的每一個(gè)角落。到那時(shí)，同學(xué)們文明的舉止和校園整潔的環(huán)境就不再是校園的新鮮事了。
班級里的新鮮事作文 5
我們班級里的新鮮事多的是數(shù)也數(shù)不清，可是有一件事是最新鮮的。
那是一個(gè)星期三的下午第二節(jié)課我們在操場上上課我們排好了隊(duì)伍，老師過來說：“同學(xué)們今天我們來測一下身高和體重，一個(gè)又一個(gè)輪過去了，心想：叫了這么多人的名字，怎么還沒叫到我呢？哈，哈的'聲音從我的背后傳過來，我驚奇的走過去，一看沒什么�。 彼麄�?yōu)槭裁葱δ�？這時(shí)一個(gè)同學(xué)說：“哇，這個(gè)染怎么真么輕，這么矮呢。這才讓我知道，他們是我為了這件事而哈哈大笑。那位同學(xué)聽了，不由自主地哭了起來。老師知道了，狠狠地批評了剛才那位講她的人，老師批評了之后，那些哈哈大笑地同學(xué)從此以后，也把敢再講她了，這時(shí)終于輪到我了，我的體重是三十五公斤，身高是一米47，邊上的人聽了，就沒有一個(gè)人敢講了，聽了這件新鮮事，你們也該吸取教訓(xùn)，千萬不要亂講別人，如果亂講別人，不僅自己得不到好處，還會傷了別人的心，還要被老師批評呢？
希望大家聽了這件新鮮事后，不要亂講別人，一定要做一個(gè)有道德的人，這樣你將來才會有好報(bào)的。
班級里的新鮮事作文 6
教室里傳來了悅耳的歌聲，定睛細(xì)看，原來是音樂老師在無病呻吟。
剛才還激動的同學(xué)們，現(xiàn)在都鴉雀無聲了�！粥粥男暸c鈴聲并奏，同學(xué)們先是疑惑，再見到新面孔，又是驚訝，最后就是議論紛紛。‘我是你們的音樂老師，以前你們的音樂老師都是業(yè)余的，我是上過大學(xué)的，你們不要調(diào)皮，不然是沒有好果子吃的�！胰迹哼@個(gè)小姑娘，初來乍到，竟給我們一個(gè)下馬威以后還得了。想罷，她又說：‘我以前是在出痞子的'學(xué)校里實(shí)習(xí)過的�！@話不說還好，一說驚人。班里的幾個(gè)調(diào)皮的男生見這個(gè)美眉有點(diǎn)辣，便想挑逗她一下。
‘呀拉索————’話音還沒落，趕死隊(duì)派出了吳小迪，蜜蜂的嗓音暴破了整個(gè)教室，每個(gè)人的紅外線掃到了他身上，老師轟向了他。慢吞吞地站起來，與她斜視了0.444秒后，讓他坐下，又開始了‘嘟，若，米’每個(gè)同學(xué)都從心底暗暗地發(fā)笑。
鈴聲響起后，‘吳小弟，幫我把書送到辦公室�！瑢W(xué)們的歡笑送走了他不情的背影。
課間，打架的打架，罵人的罵人，歡笑的歡笑。
班級里的新鮮事作文 7
最近，我班里發(fā)生了一件新鮮事。
那天，我們正在全神貫注地聽老師講課，突然，從窗外飛來進(jìn)來一只灰黑色的小鳥，我們班同學(xué)都很驚訝。它仿佛也要和我們一起上學(xué)讀書似的，落在窗簾桿上，正當(dāng)我們仰著頭好奇而欣喜地注視它時(shí)，沒想到，那只小鳥竟然把窗簾桿當(dāng)成了衛(wèi)生間的馬桶，開始“方便”上了。
鳥屎掉下來了，一小部分落在了王羽同學(xué)的頭上，剩下的'部分就落在了他后面的書桌上。我們看到這一場景，不禁哄堂大笑起來。老師敲了敲桌子，我們連忙安靜下來。
小鳥拉完屎，抖了抖翅膀，歪著頭看了看我們，就飛起來在教室里轉(zhuǎn)了一圈，又穿過打開的窗子，揚(yáng)長而去。老師從兜里拿出紙巾，讓另一位同學(xué)把王羽的頭發(fā)擦干凈，又讓王羽把桌面收拾干凈。教室里這才恢復(fù)了上課的秩序。
小鳥進(jìn)課堂，這可真是件新鮮事啊！可是，小鳥為什么要飛到我們班教室里來了呢？也許是人類對森林破壞太嚴(yán)重，鳥兒無處棲息、無家可歸了吧！看來，我們?nèi)祟愓嬉Ｗo(hù)森林了！
班級里的新鮮事作文 8
我是初一年級三班的學(xué)生，開學(xué)才一個(gè)月，我們班就已經(jīng)發(fā)生許多事，都非常有趣，那就讓我娓娓道來吧！
我們打籃球的功夫可真不是蓋的，有一天上體育課時(shí)，我們在不知情的狀況下看到籃球場的另一端有著五年一班的學(xué)生，而大家恍然大悟，原來要和別班比賽。
比賽開始，我方接到球，準(zhǔn)備將對方打得落花流水，一記好球，一個(gè)人被打中，而我方又很幸運(yùn)的接到，碰！接著是一陣難聽的吼叫聲與擠壓聲。我門的得分直線上漲，而對方的比分一直停留在那里。終于，比賽結(jié)束，我們贏了，大家都很高興，還好我們的努力沒有白費(fèi)。
在另一次的體育課中，老師打算測驗(yàn)跑步，第一組剛開始非常好，也都不相上下，到了中途，有一位糊涂鬼的鞋子掉了，大家拍手大笑，但這位仁兄卻很有恒心的繼續(xù)向前跑，但倒楣的他跑了一陣后，另一只腳的鞋子也相繼離去他那可憐的主人，又是一陣哄堂大笑，但他看起來仍是處變不驚呢！在上音樂課的時(shí)候，老師說我們表現(xiàn)很好，就帶我們?nèi)セ顒又行耐妗缸バ▲B」的游戲，但請別想歪了。在游戲中，有三個(gè)網(wǎng)子是抓人的，第一回合，我和另外的'兩位同學(xué)當(dāng)網(wǎng)，頓時(shí)，大家人心惶惶，亂跑亂叫，緊緊盯著三個(gè)會動的網(wǎng)子，我們很輕松的抓了五、六個(gè)獵物。第二回，我很不幸的在頭昏的情況下被抓到，成了烤小鳥。最后一回合很可怕，只有兩個(gè)網(wǎng)子，但老師也是其中之一，加上他跑得快，更給這回添了無與倫比的刺激感，還好我很敏捷，沒有被抓呢！有了老師的加入，獵物變多了，真謝謝她對我們這么好。
希望班上以后可以再發(fā)生更多更多的趣事，這樣我們的生活就會更多采多姿！
班級里的新鮮事作文 9
我們班是一個(gè)充滿歡聲笑語的集體，在這樣的班級里，身心得到了一種放松，同時(shí)也能感覺到一絲絲的幸運(yùn)。
周五語文課上，邢老師給我們報(bào)聽寫。“濯清漣而不妖”的“漣”字，好多同學(xué)都寫成了“蓮花”的'“蓮”字，邢老師很生氣，讓我們?nèi)嗔P抄。大家都垂頭喪氣的抄起來，緊接著，小何同學(xué)開始背誦《陋室銘》中的主旨。大家都很緊張，屏氣凝神地注視著她，生怕背錯(cuò)一點(diǎn)兒，連累大家。
好不容易順利背誦下來，大家長舒一口氣，但邢老師馬上又說：“大家別高興的太早了，還有小耿同學(xué)呢？”說完臉上露出一副得意洋洋的神態(tài)。果然小耿同學(xué)沒有過關(guān)，大家露出一副泄氣而可憐的狀態(tài)，但邢老師突然改口道：“小耿同學(xué)寫錯(cuò)了，是全班罰抄，還是小耿同學(xué)罰抄？”結(jié)果大家異口同聲說：“小耿同學(xué)罰抄！”當(dāng)然，除了小耿同學(xué)之外。這時(shí)邢老師用她尖銳的眼神望著我們說：“你們真夠黑的，本是同根生，相煎何太急��！”全班同學(xué)哄堂大笑。
我們就是這樣一個(gè)班級，有煩惱，有快樂，讓我們在收獲知識的同時(shí)，也洋溢著一絲絲快樂氣氛。
班級里的新鮮事作文 10
光陰似箭，日月如梭，距離開學(xué)已經(jīng)過去半個(gè)學(xué)期了，即將迎來一學(xué)期一次的期中考試了。
這天上午剛剛考完試，回班級的我們心情沉重，十分的緊張、壓抑，個(gè)個(gè)都頂著一張苦瓜臉。因?yàn)槲覀儼嗍窃诔跞^(qū)考試的，所以我們班的集合地點(diǎn)在物理實(shí)驗(yàn)室。
心情沉重且壓抑的我們垂頭喪氣，毫無生氣地走進(jìn)了教室。初中以來第一次進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，我們有那么一點(diǎn)點(diǎn)好奇，有一些比較調(diào)皮的學(xué)生則有些興奮不已。大家都找到了位子，低頭坐好安安靜靜地等待著老師的訓(xùn)話，小夏同學(xué)卻不是這樣。
可能因?yàn)樗谝淮蝸戆�，對桌前的這個(gè)水池有點(diǎn)好奇，忍不住擰開了水龍頭。他仿佛使了吃奶的勁來開水龍頭，瞬間大家只聽“嘩一一”，水花四濺，水滴“襲擊”著他身旁的每一個(gè)人，當(dāng)然也包括我。那水花來勢洶洶，勢如破竹，猶如一匹匹奔騰的駿馬，灑滿了我的衣服，也灑滿了我的臉龐。我像一個(gè)落湯雞，身上都濕透了。這一情景仿佛戳中了全班人的.笑點(diǎn)，大家都哄堂大笑起來，連身負(fù)“重傷”的我也忍俊不禁。
這個(gè)小插曲緩解了我們的壓力，彌漫在教室上空的緊張壓抑的氣氛一下子全部都煙消云散了。
班級里的新鮮事作文 11
我已經(jīng)上了四年小學(xué)了，從一年級到現(xiàn)在發(fā)生了不少有趣的事情，其中最令我難忘可算是二年級的拔河事件了。
當(dāng)時(shí)，賀老師選了三十二個(gè)拔河比賽的參賽選手。其中，就有我們班的“笑話大王”——趙思垚。我心里想：趙思垚不僅力氣大，而且愛講笑話，只要他參加，我們絕對穩(wěn)拿第一。
下午比賽的時(shí)候，觀眾們一起喊加油，那聲音，仿佛是一只雄獅的怒吼。只聽“砰”的一聲槍響，我們班的選手們一起用力向后拉繩子，對手們當(dāng)然也不會輕易認(rèn)輸，中間的.紅領(lǐng)巾一會左，一會右，很難分出勝負(fù)。就在這個(gè)緊要關(guān)頭，趙思垚陰陽怪調(diào)地來了一句“你們敢無視本官的眼皮。”讓對方們哈哈的笑。機(jī)不可失，失不再來，我們輕輕用力一拉就輕松地戰(zhàn)勝了二·（1）班。
后來，我們因?yàn)橼w思垚的笑話連連戰(zhàn)勝了許多班級，進(jìn)入了決賽。不料，好事卻惹來了壞麻煩
原來，趙思垚還想用笑話立下大功。可不知為什么，這次他卻說成了“我無視了您的眼皮，實(shí)在是對不起。”，這次的笑話讓對方士氣倍增，用力一拉，把我們弄了個(gè)嘴啃泥。
最后結(jié)果出來了，我們是年級第二。這，可都是趙思垚惹的禍。
雖然現(xiàn)在趙思垚已經(jīng)和我分班了，但是他那次的“聰明反被聰明誤”我永遠(yuǎn)忘不了。
班級里的新鮮事作文 12
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘把正在睡美夢的我給吵醒了，今天是五年級開學(xué)的第一天，我的心里滿是激動。
走進(jìn)教室里，老師就開始發(fā)新書新本，發(fā)新書、新本肯定是要寫班級、姓名的，我們寫完后交給老師，老師要一個(gè)一個(gè)檢查。突然，老師笑了起來，我們都詫異地看著老師，只聽老師說：“這是哪個(gè)人寫的四年級�！蔽覀冾D時(shí)哈哈大笑，原來有同學(xué)竟然把五年級寫成四年級了，我們還以為正在四年級的教室里呢!
回家后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽也是笑個(gè)不停，還說我們班簡直就是一個(gè)搞笑幫。又過了幾天，有些同學(xué)怕被大家笑話，每次寫年級的時(shí)候，都趕快寫成四年級，一連幾天，都沒有再發(fā)生過類似的事情。突然有一天，老師說：“誰又把五年級寫成四年級了，誰再寫成四年級，就把誰送到四年級的班里，再去上一年四年級。”老師說完這一連串話以后，所有的人都打了一個(gè)冷戰(zhàn)，以后可一定要養(yǎng)成習(xí)慣，千萬不要再把五年級再寫成四年級，否則，老師又要生氣了。
所以說，習(xí)慣的力量是巨大的`，如果一個(gè)人養(yǎng)成好習(xí)慣的話，是會受益無窮的。
班級里的新鮮事作文 13
早晨，鳥兒歡快地唱著歌，冬日的暖陽照在了教學(xué)樓上，一切都像鍍了層金光似的，溫馨美好。但這美好的時(shí)間不長，伴隨著張老師嚴(yán)厲的話語，我們無奈地架起檔板，準(zhǔn)備考試。
班級里傳來了陣陣鬼哭狼嚎，張老師在班里巡視了一圈，突然發(fā)現(xiàn)小李的草稿紙有點(diǎn)異常，只見張老師把頭往下一低，迅速打開小李的草稿紙，只見一張小紙條飄了出來，張老師拿起那張小紙條，上面寫著“填、選”兩個(gè)大字，他的`嘴不由地抽動了幾分，問著小李：“你這是準(zhǔn)備給誰呀！唉，你這可真是大軍未動、糧草先行�。 �
小李頓時(shí)就紅了臉，像火燒云的臉低著，看哪里有地縫可以鉆進(jìn)去。班上的同學(xué)一個(gè)個(gè)使勁著憋著笑，只能看見他們微微聳動的肩。突然，一陣“嘰嘰”的叫聲在耳邊傳來，小鳥也飛來落在窗邊看熱鬧，終于大家的笑容憋不住了，爆發(fā)出一陣哄堂大笑，就連小鳥也被驚走了。
只見小路放聲大笑，嘴張得都可以放下一顆鴕鳥蛋了，眼睛瞇成了一條縫，臉上的肉似乎要擠到一起，他一手捂著肚子，另一只手不停地錘著桌子，張老師原本板著臉，此時(shí)似乎也被我們感染了，嘴角微微揚(yáng)起，揚(yáng)成一個(gè)好看的弧度。調(diào)皮的陽光也湊熱鬧似的鉆進(jìn)教室，映在同學(xué)們笑的紅撲撲的臉上。
班級里的新鮮事作文 14
今天晚上，金易平的爸爸接我去她家排練。為什么要去排練呢？因?yàn)樾瞧谌覀円戆嗉壢ケ荣悾?/p>
來到了金易平的家里，金易平媽媽給我、朱啟嘉、江雨涵、楊心悅和蔣曉涵各發(fā)了一張白紙，白紙上記錄著我們的臺詞。我要先熟悉臺詞，才能表演的夠精彩。
開始表演了，我先跟朱啟嘉驚訝地說了一句話（我演的'角色是爸爸，朱啟嘉演的角色是媽媽）：”三冬子家的那個(gè)孩子，數(shù)數(shù)已經(jīng)數(shù)到一百了�。ㄟ@是臺詞）“朱啟嘉說：”那個(gè)孩子的出生，比丁丁還晚了三個(gè)月。丁丁呢，還不識數(shù)�！罢f完，我們就退場了。
然后，我們就坐在旁邊，吃著點(diǎn)心，看著表演。我心想：多舒服��！
接著又到我出場了，我先大聲地叫了一聲：”丁丁，丁丁，快過來！“楊心悅走了過來，（楊心悅演的角色是丁�。┪依鴹钚膼偟氖�，另一只手指著一只羊，說（蔣曉涵演的角色是羊）：”一只羊，兩只羊——“
我火冒三丈沖地著楊心悅叫：”難道你連兩個(gè)數(shù)，三個(gè)數(shù)都學(xué)不會嗎？“
最后，我向楊心悅罵了好幾句話，（當(dāng)然，罵的話都是我的臺詞）我實(shí)在忍不住了，踢了楊心悅一腳！ （當(dāng)然，這都是書本叫我這么做的）
后面的事我就不說了。
祝我們在星期三表演的時(shí)候能得到好成績。
班級里的新鮮事作文 15
“我就不信會輸給你�！痹S佩佩對桂雅琪喊道。
原來大課間時(shí)，桂雅琪對我們班的“舞蹈大王”許佩佩說：“許佩佩，我要跟你比舞蹈，敢不敢！”許佩佩滿不在乎地說：“來就來，誰怕誰！”就這樣，一場課間的舞蹈大賽開始了！
許佩佩先表演了一段優(yōu)美的中國舞，大家鼓起掌。桂雅琪一見，表演了一支動感十足的拉丁舞，大家也鼓起了掌。許佩佩接著又跳了一支舞，桂雅琪也跳了一支舞，可還是分不出誰高誰低。
這時(shí)，有一位同學(xué)建議說：“你們跳舞比不出來，那你們可以比基本功呀�！痹S佩佩和桂雅琪都覺得不錯(cuò)，于是，她們就比起了基本功。許佩佩覺得壓腿桂雅琪肯定不會，就讓桂雅琪跟她學(xué)壓腿。她把腿架在桌子上，肚子緊貼在大腿上，可她萬萬沒想到桂雅琪竟然也有模有樣的壓著腿。許佩佩見自己和桂雅琪難分伯仲，她很著急，只好用最拿手的踢腿了。意外發(fā)生了，許佩佩剛踢起來，就刮破了桂雅琪的.臉，她哭了起來。班長趕忙跑到辦公室告訴了老師。
最后，老師讓許佩佩和桂雅琪互認(rèn)錯(cuò)誤并到后面罰站才結(jié)束了這一紛爭。
班級里的新鮮事作文 16
最近，我們的班級流行了一種運(yùn)動“相撲”。一到下課的時(shí)候就會有幾個(gè)男同學(xué)摩拳擦掌，試探性地向?qū)Ψ缴砩献踩ァ?/p>
這個(gè)時(shí)候就會有兩個(gè)“勇士”參戰(zhàn)了。一位是小單，另一位是小鄭。這兩位重量級的學(xué)生一上場，頓時(shí)把所有選手嚇退了，一瞬間就變成了兩人一對一的決斗。只見兩人雙眼直瞪，仿佛冒出了紅色的火光。正在大家還沒有反應(yīng)過來時(shí)，兩人狠狠地撞在了一起。就在兩人撞得激烈的時(shí)候。老師神不知鬼不覺的.進(jìn)了教室�？吹竭@一幕，簡直驚呆了，板著臉說：“你們兩個(gè)干什么呢？這里是班級，不是操場。這么做，一點(diǎn)都不雅觀，像兩頭大狗熊一樣。”同學(xué)們哈哈大笑起來。他們兩個(gè)也自覺地低著頭走回了自己的座位。
就在大家以為老師已經(jīng)訓(xùn)斥完他們時(shí)，老師又添加了一句：“以后大家再看到他倆在后面撞來撞去，就喊熊出沒，熊出沒�！蓖瑢W(xué)們?nèi)滩蛔�，又哈哈大笑了起來。他們倆的臉變得紅彤彤的，似乎也覺得有些不好意思了。
我們的班級有這么兩個(gè)搞笑的大熊，你們班級有什么樣的人呢？快來和我一起分享吧！
班級里的新鮮事作文 17
班里有個(gè)小h，有時(shí)行事深不可測，有時(shí)卻與一些“笨中之笨”的呆瓜沒啥兩樣！
“喂——”小j調(diào)皮的對我大叫，“我們一起去捉弄小h吧�！薄安惶冒�。”我回應(yīng)。“那我自己去！”
小j鬼鬼祟祟地小步走進(jìn)教室，可小h好似知道小j要捉弄他，忽然不見了蹤影。小j自覺無趣，又去別處找了，可還是“空手而歸”。
午自修到了，小h回到了自己的位置。小j暗想機(jī)會來了，他趁老師還不在，就站起身來，對著小h大叫一聲：“滾！”小h竟不辨這話的'話意，還真雙手抱膝，頭頂?shù)孛妫惹胺�，再向后滾，像個(gè)木馬似的（有刻意表演的意思，難度系數(shù)9.1）。真是笨蛋所為啊！惹得大家哈哈大笑。
老師進(jìn)了教室，正好看小h在地上滾著，目瞪口呆：“你為什么在地上滾著呢？”“小j對我說滾的！”我想這回小j慘了�？衫蠋焻s罵了小h：“你個(gè)笨蛋，你是非不辨的嗎？”我想想也好笑。之后，他起來，看看自己身上有些塵土，就拿掃帚來刷干凈，真是愚笨到家。
我擔(dān)心：如果有人更為調(diào)皮地喊“跳！”，估計(jì)他就要去跳樓了吧，我們班可是在三樓呢！
班級里的新鮮事作文 18
我們這個(gè)班級的趣事，多的像星星一樣，我敢大膽地說：“一個(gè)非常不快樂的人，到了我們班一定會超級開心。”接下來，我將把我們班的一些趣事給大家重現(xiàn)一遍。
我記得，我們?nèi)昙墑傞_學(xué)的時(shí)候，發(fā)生過一件很有趣的.事。胡老師正在上三年級第一次課，過了約二十分鐘，我的同桌還沒有來，大概過了二十分鐘，我的同桌才氣喘吁吁地跑進(jìn)了教室，胡老師問：“為什么這么晚才來，是不是睡懶覺了�！�
“我沒有睡懶覺�！彼卣f。
“那為什么遲到這么長時(shí)間？”胡老師說。
“我跑錯(cuò)班級了，我跑到二（13）班了，我還以為我是二年級呢�！彼t著臉說。
他話音剛落，我們就哄堂大笑，胡老師也哭笑不得，只好讓他先回到座位上。
還有一次，我們上信息技術(shù)課，我們正練習(xí)打字的時(shí)候，突然聽見一位同學(xué)叫了一聲：“啊！我死了。我們這一排的同學(xué)都死了�！备婀值氖�，老師竟然淡定地說：“還有誰死了？”我們都用詫異的目光看著老師和那位同學(xué)，還有好奇的同學(xué)把頭伸過去看，原來，是他們的電腦死機(jī)了呀！知道真相后，我們哈哈大笑。
我們?nèi)?3）班永遠(yuǎn)是一個(gè)開心、快樂而又溫馨的大家庭。
班級里的新鮮事作文 19
我旁邊的那對同桌，一個(gè)學(xué)習(xí)很好，一個(gè)位居中下游，倆人簡直就是一對“反義詞”。
上課時(shí)，那位學(xué)習(xí)不好的，總是找學(xué)習(xí)好的說話。學(xué)習(xí)好的也總搭話，但名次從未掉過，反而越來越好；而學(xué)習(xí)不好的'，早已被老師放棄了。
這天，老師實(shí)在忍不住了，講了個(gè)故事：一個(gè)飛機(jī)上，有頭豬和一只鸚鵡。豬和鸚鵡在不停地罵機(jī)長，機(jī)長忍無可忍，把他倆踢下了飛機(jī)。豬掉了下去，鸚鵡卻拍拍翅膀飛走了，走前還嘲笑豬：“哈哈哈！你傻了吧！我是會飛的�！�
老師對那個(gè)學(xué)習(xí)不好的說：“梁宇！你傻了吧！人家趙辰好會飛！”又對趙辰好說：“趙辰好，你也傻了吧！人家梁宇雖然是頭豬，但他的肉價(jià)值連城！”我們愣了一秒，隨即哄堂大笑起來，只有梁宇低著頭不說話。
從那以后，梁宇上課找趙辰好說話的頻率少了許多，他的字體也比之前好了許多，成績也開始“起飛”，已經(jīng)從“下中游”到了“中游”，從“中游”到了“中上游”，從“中上游”到了“上游”……這飛躍的提升使老師和同學(xué)都大為震驚。
誰說丑小鴨不能變天鵝呢？誰說乞丐不能成為老板呢？誰說殘疾人不能成功呢？相信我，只要你堅(jiān)持，努力就會成功！因?yàn)槔俗踊仡^金不換呀！
班級里的新鮮事作文 20
我們班級里發(fā)生過很多有趣好玩兒的事兒。有的拿著綠外線去打擾老師講課，讓老師大發(fā)脾氣，有的跟老師犟嘴，讓老師無言以對，還有的在上課的時(shí)候居然打了起來，把老師氣得都管不了了。這些還都不算，在我的班級里還有一件非常搞笑好玩兒的事兒。
那是一天下午，我們的美術(shù)老師沒有去我們班上課，語文老師和數(shù)學(xué)老師也都去開會了。班里沒有人管我們了，所以我們班特別的吵，仿佛整個(gè)世界都可以聽到我們班那大怪物一樣的吵鬧聲。雖然老師已經(jīng)給我們留了作業(yè)，但是我們都不寫。有的.還把老師在黑板寫的作業(yè)都給擦掉了，寫上：現(xiàn)在是happy時(shí)間，大家盡情的happy吧！突然之間，整個(gè)教室就像一鍋沸騰的粥一樣，越點(diǎn)越沸，越來越鬧。有個(gè)帶手機(jī)的同學(xué)對大家說：′來來來，快點(diǎn)兒開黑，等氣開始了，快快快。"于是，幾個(gè)帶手機(jī)的就玩了起來。還有的同學(xué)踩著桌子給同學(xué)們講故事，每個(gè)人的臉上都笑開了花兒。
可好景不長，一個(gè)非�？植赖穆曇魝髁诉^來，不用說，那當(dāng)然是老師了。接下來的故事太過恐怖，所以，故事就到這里。
班級里的新鮮事作文 21
今日教師布置一個(gè)任務(wù)，讓我們制作一個(gè)有技術(shù)含量的小制作。在一周內(nèi)交上。我可是第一次碰這種東西。我想了又想不明白做什么，我只好從電腦上搜搜，可里面都是高難度的，我都不會!我看到一個(gè)網(wǎng)頁，里面有制作手電筒的。但我在電學(xué)這方面不懂。我只好去問爺爺。
爺爺讓我拿一個(gè)電池、一根電線、一個(gè)燈。我真搞不懂他在干什么。我翻箱倒柜，最終找出來了。爺爺對我說：“此刻見證奇跡的時(shí)候立刻就要到來了�！睜敔斚劝央娋�拴在燈上，然后把燈放在電池的一頭，再把另一頭電線放在另一邊。這樣，等就亮了。“哇，好神奇啊!”我驚奇地叫到。爺爺對我說：“其實(shí)這沒什么，只要你認(rèn)真觀察身邊的每件事物，就會有發(fā)現(xiàn)�！�
我明白了怎樣使燈泡亮了，但手電筒的下一步怎樣做，我真的是絞盡腦汁。在接下來的'三天，我都在想這個(gè)問題�？蛇�是白費(fèi)勁。爺爺說：“沒關(guān)系，只要努力了就行�！蔽颐靼谞敔斣诠膭�(lì)我。但我確實(shí)想不出來了。我只好退縮了。我做了一個(gè)比較簡單的一個(gè)東西，交給了教師。我的心里很不是滋味，因?yàn)槲矣龅嚼щy退縮了。
我雖然沒有成功，但從里面學(xué)到了知識：怎樣才能導(dǎo)電。這次活動對我有很大的啟發(fā)。
班級里的新鮮事作文 22
每個(gè)班級都有屬于自己中隊(duì)的趣事，我們班級里的趣事，說多不多，說少倒也不少。
記得一天中午的午會課，老師讓我們自習(xí)，然后走到小菊的桌子前，向他借了一把剪刀，老師要干什么呢？只見她手里拿著一把剪刀，向小木走去，打量著她的頭發(fā)，哦！原來老師要當(dāng)一回“理發(fā)師”��！
“小木，你的鬢角頭發(fā)太長了，我?guī)湍慵舳桃稽c(diǎn)吧！”老師笑呵呵的看著他，怎么看這老師有點(diǎn)笑里藏刀呢。小木也很識相，雖然想反抗，可看見老師那笑，就乖乖“投降”了。我們看著他那悲慘的遭遇，忍不住哄堂大笑�！安灰�?jiǎng)樱?dāng)心剪到耳朵！頭不要歪！”伴隨著老師的叮嚀和我們的笑聲，小木最慘痛的一次理發(fā)經(jīng)驗(yàn)結(jié)束了。
可老師好像還沒過癮，開始打小凱的主意了，小木不甘心就他一人，要找一個(gè)墊背的，殷勤地為老師做好助手的工作。一會兒拿報(bào)紙墊在小凱的頸后，一會兒告訴老師他頭發(fā)哪里長了。小凱十分無奈的`任老師擺布，還不忘瞪那殷勤的某人，心中肯定在想交友不慎吧。
相信他們一輩子都不會忘了這次的理發(fā)經(jīng)歷吧。我認(rèn)為最為一名合格的中學(xué)生，應(yīng)該做好最基本的，保持整潔的儀容儀表，這樣給人也是一種舒服的感覺。
班級里的新鮮事作文 23
早上進(jìn)了班級，就發(fā)現(xiàn)里面沒有上周那么悶了，我左看看右看看壓根沒發(fā)現(xiàn)老師說的空調(diào)在什么地方，同桌看我環(huán)視了兩三分鐘好像明白了什么，指了指監(jiān)控下面，看到了空調(diào)。
我那飄忽不定的眼神也安穩(wěn)了，讀起了書，過了一會感覺越來越熱，那空調(diào)好像沒什么用一樣。
早自習(xí)語文老師來講了作業(yè)我困得一塌糊涂，昨天晚上就睡了兩個(gè)小時(shí)，到家十點(diǎn)多了，補(bǔ)作業(yè)補(bǔ)了三四個(gè)小時(shí)，咬咬牙還是挺到了第二節(jié)下課。
上課的時(shí)候，能明顯地聽到新初一軍訓(xùn)時(shí)的`吶喊聲，還記得我們當(dāng)時(shí)軍訓(xùn)，一直有人說話，教官讓喊，我們還沒聲音，導(dǎo)致教官被我們氣到了給我們訓(xùn)了一頓，軍訓(xùn)一周我們?nèi)钦拒娮�，除了放學(xué)和午休基本沒有休息。
第二節(jié)課，體委把我們帶下了樓，體育老師告訴白浩然說是室內(nèi)就把我們帶回了教室，又是一次大型社死現(xiàn)場，到了班級之后老師大發(fā)雷霆，只不過把火氣全撒到了白浩然一個(gè)人的身上了。
下課以后，班主任說：‘’今天有周考�！业男臎隽税虢�，后來老師又補(bǔ)了一句是語文我又放下了心。
班級里的新鮮事作文 24
奧數(shù)班的課間十分鐘，男生都展開了激烈的“紙聲大戰(zhàn)”。女生把教室的領(lǐng)地拱手，讓給了這些男生們。
外面晴空萬里，火紅的太陽在朝我們微笑。教室里面雖然開了空調(diào)，卻抑制不住大家那躁動的心，他們有的竊竊私語，有的捧腹大笑，有的在到處宣傳自己的本領(lǐng)，真是唯恐天下不亂。
班上一個(gè)同學(xué)拿出一張紙，把紙對折了一下。突然“啪”的.一聲發(fā)出驚天動地的響聲。接著，所有男生議論紛紛。“切，這個(gè)我也會，而且聲音更大�！薄皝恚覀儽荣惏�。”于是一場響聲大戰(zhàn)就這樣開始了。
“啪，啪，啪�！币淮右淮穆曇羧堑谜麄�(gè)學(xué)校不得安寧，坐我旁邊的喻武更為夸張。他拿出好幾張紙一次性做了個(gè)超大號“鞭炮”，“嘭”地一聲巨響，幾乎所有人都聽到了，這個(gè)比打炮還響，比打雷還嚇人。被嚇了一跳的同學(xué)開始批評他浪費(fèi)紙，因?yàn)榧堃呀?jīng)被他弄得殘破不堪。
幸虧上課鈴響了，他才把罷手。沒想到他又偷偷做起了飛鏢。
下課后，他得意洋洋地說起飛鏢。我一看，做得還真像模像樣。四個(gè)角對稱的很好，而且干凈整潔，不像其他的飛鏢“傷痕累累”。
幾張白紙，都能被他們玩出這么多花樣，佩服！
班級里的新鮮事作文 25
我有一群和我很要好的朋友，今年正直夏天，我和我的那群朋友閑得無事，便開始玩起了打水仗的游戲，你可別覺得這沒有什么有趣的`，但是，內(nèi)容卻是讓人回味無窮啊。
叮叮叮叮，下課鈴響了，我和同學(xué)吃完中午后，便回到教室，閑來無事，和同學(xué)打水仗。我們先是分為兩個(gè)小組，一盆水一盆水的往‘?dāng)橙恕砩蠞�，‘�(dāng)撤健闹芴K曼假裝投降，潛入我方做奸細(xì)，后來被劉燕識破，被我方用水打回‘?dāng)撤健�，成為了落荒而逃之輩�?/p>
‘?dāng)撤健牢曳奖鴱?qiáng)力大，借假裝投降，想打我們個(gè)落花流水，但是在多次都未成功的前提下，在我方和‘?dāng)撤健膱?jiān)持對戰(zhàn)下，‘?dāng)撤健晃曳酱虻娜頋裢福６６６�，呵呵，上課了，我們本來以為不會被老師發(fā)現(xiàn)，但是到了最后，我們還是都被老師叫道了辦公室，老師聽了我們的作戰(zhàn)計(jì)劃后，馬上叫我們的家長來說、到了學(xué)校，沒有辦法，回家后，是死是活，就只有看天意了。
到了第二天，我們都是無一幸免，全部感冒。
經(jīng)過這件事后，我決心不在作戰(zhàn)，玩水了
班級里的新鮮事作文 26
上個(gè)星期一，我們班發(fā)生了一件同學(xué)神秘失蹤的事。他的名字叫田子軒，下面我給你們講這個(gè)趣事——
上課的時(shí)候，突然一個(gè)同學(xué)說：“老師，我的同桌沒進(jìn)教室�！�
老師摸著頭說：“是呀，田子軒怎么沒來?”
我說：“找個(gè)同學(xué)去看一下吧!”
老師一臉微笑，摸著我的頭說：“那么，你就去吧�！�
“我?”
老師又說：“對呀!你去吧�！�
我面無表情地說：“好吧!”
我想他一定是又走錯(cuò)教室了，就一個(gè)班挨著一個(gè)班，仔細(xì)地找啊看啊，也沒看見他，他似乎被壞人抓走了一樣。當(dāng)我找到二年級六班時(shí)，“嘻嘻!”他正在里面聽老師講課呢，這個(gè)教室是我們以前的.教室。
我對老師說了一聲：“報(bào)告!”
老師望著我問：“小同學(xué)，有事嗎?”
“有事，”我立刻跑到老師身邊小聲說，“請那個(gè)穿紅黃色衣服的同學(xué)出來一下，”
老師這才發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)“不速之客”，把田子軒領(lǐng)了出來。
我無語地對他說：“田子軒，你又跑錯(cuò)班級了!”話音剛落，二(六)班的同學(xué)都笑瘋了。
田子軒，你又成為別人的笑料了。哎!
班級里的新鮮事作文 27
3月14日星期四天氣晴
班級“趣”事
今天下午最后一節(jié)課，還差十幾分鐘就下課了。這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)廖名浩在做小動作，于是點(diǎn)名讓他幫忙分發(fā)批改好的學(xué)生作業(yè)簿，沒想到廖名浩鬧了一場大笑話。廖名浩是我們五年級一班的學(xué)困生，學(xué)習(xí)成績不好，但沒想到他竟連班級同學(xué)的名字都認(rèn)不全，結(jié)果把施惠琦的`作業(yè)本發(fā)到徐世振那里去了，把何新慧的發(fā)給了范文琳，把翁林英的發(fā)給了楊章海，把姚歡的發(fā)給了陳唐彬……全班46個(gè)同學(xué)的作業(yè)簿他還沒有發(fā)對四分之一。每次他一發(fā)錯(cuò)，班級里并引起一陣哄笑聲，廖名浩窘得脖子都紅了，作業(yè)本在同學(xué)間飛來飛去，大家跑前跑后忙得不可開交�？墒抢蠋煵蛔屍渌瑢W(xué)幫忙（想讓廖名浩吸取教訓(xùn)），直到下課，廖名浩還沒有把作業(yè)簿發(fā)完，只好把剩下的本子都扔在楊章海的桌上了。
“唉！沒文化的人可真慘��！”我說。我的同桌夸張地說了聲：“yes！”每次廖名浩一發(fā)錯(cuò)，同學(xué)們就會向他投去嘲笑的目光，我們的笑聲都快把教室的房頂掀翻了。這就是貪玩的結(jié)果，這就是不愛學(xué)習(xí)的后果！廖名浩他真的是“太會讀書了！”
班級里的新鮮事作文 28
前幾天，我們班同學(xué)下課后都喜歡玩一項(xiàng)有趣的游戲——拔河。
“青青大雪松……”伴隨著下課鈴聲，寂靜的校園頓時(shí)熱鬧起來，老師剛宣布“下課！”，同學(xué)們就長長地舒了口氣，沖到教室外迎戰(zhàn)早已等得不耐煩的十二班同學(xué)。我們各抓住繩子的一端，用力拉著，漸漸地，繩子向他們那靠攏，我們也不甘示弱，使出了吃奶的力氣，慢慢地繩子向我們這邊“進(jìn)軍”了，雙方都漲紅了臉，就像一個(gè)個(gè)熟透了的“蘋果”。
突然，我感到手被繩子割得鉆心地疼，看看其他同學(xué)，有的頭上都滲出汗珠了，不一會兒，我們招架不住了，連連敗退。就在這時(shí)，我忽然感到后面像被拉住了，繩子停止了前進(jìn)，回頭一看，哦，原來是剛才站在一旁觀戰(zhàn)的女生也加入了這個(gè)隊(duì)伍。慢慢地，十二班的被我們帶著“走”，最驚險(xiǎn)的一次，十二班的同學(xué)差點(diǎn)兒進(jìn)女廁所。當(dāng)然，他們也進(jìn)行了多次的反攻，但都被我們班的“大力士”——黃澤龍以迅雷不及掩耳之勢給拔了過來。
短短的'十分鐘過去了，大家看看對方漲紅了的臉，又看看自己那雙布滿了“紅蚯蚓”的手，都忍不住笑了！
班級里的新鮮事作文 29
好開心哦，明天又要放假了，老師又說笑話了，時(shí)間過得真快，比小學(xué)還快樂，嘻嘻。
下午第一堂課，本是全班最討厭的地理課，可是那個(gè)教地理的王二寧，又沒來。開學(xué)才一個(gè)多月，每個(gè)星期只有兩堂地理課，他都欠我們6堂課，真是個(gè)不負(fù)責(zé)任的壞老師！不過也好，省得我想睡覺，還是上我最喜歡的英語課，嘻嘻，偷偷的竊喜一下�。ㄩ_心、狂笑ing）。
這堂課老師講卷子，講到“列車員”——conductor這個(gè)詞的英文發(fā)音。因?yàn)檫@個(gè)詞我們都沒有學(xué)過，老師希望我們以后見到這個(gè)詞，就會讀，能想起來這個(gè)詞，就讓我們讀三遍。我們就讀：“conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor……”要不是老師阻止，我們至少要讀十遍。全班人臉上都有這一點(diǎn)點(diǎn)壞笑。
老師見我們這樣，就說道：“我們班的復(fù)讀機(jī)都壞啦，卡帶啦！”霎時(shí)間，全班哄堂大笑，有的笑得眼淚都出來了，我就是其中一員，有的`則笑得捂著肚子喊疼。
看我們的班級趣事，好笑吧！方老師幽默吧！
班級里的新鮮事作文 30
我們班是一個(gè)“活寶班”。每一天，歡快的笑聲總會傳遍整幢教學(xué)樓。
一天中午午自修，老師還沒有到。我們都在看書，唯有陳振洋沒有讀書，原來他在修理自己的'筆。他的筆昨天還好好的，可是今天不知道怎么就不出水了。
他就開始修，一會兒這樣修，一會兒那樣修，可是到頭來還是沒有修好。他也不放棄，繼續(xù)修理，又過了幾分鐘，終于把它修好了。陳振洋把筆修好后就轉(zhuǎn)過身來向朱鋮浩聊天，朱鋮浩看見陳振洋的樣子后就大叫起來你嘴巴里怎么有藍(lán)色的水呢？我們聽到了叫聲就望向陳振洋，我看見陳振洋忍不住哈哈大笑，對陳振洋說：“陳振洋，你今天怎么涂抹了藍(lán)色的口紅呢？”
陳振洋一臉迷茫，問：“你們笑什么呢？”于是他嚼了嚼嘴巴，這才發(fā)現(xiàn)自己無意之間吸出了筆墨，于是他在眾目睽睽之下逃出了教室。
此時(shí)我們都笑翻了，因?yàn)殛愓裱罄仟N極了，過了一會兒，他才慢悠悠的走了回來，但還是有一點(diǎn)墨汁留在嘴邊，他狠狠地瞪了我一眼，不過到后來連他自己都笑了。
班級里的新鮮事作文 31
開學(xué)了，為了能使我們班在新的一學(xué)年中有一個(gè)全新的風(fēng)貌，梅老師和我們一起討論我們班的班級公約。
我們討論許久，討論出四個(gè)字“敬”“靜”“競”“凈”。這四個(gè)字雖然讀音相同，但卻是我們班的班級公約。先說“敬”字�！熬础币鉃樽鹁�、敬重，就是尊敬、敬重每一位老師和同學(xué)，和他們友好相處。再說“靜”字�！办o”意為安靜、靜心，就是在上課時(shí)，只有安靜才能學(xué)到知識，考試時(shí)，只有靜心才能取得好成績。此外，你安靜地聽老師的講課和同學(xué)的發(fā)言，也是對他們的尊重。然后說“競”字�！案偂弊忠鉃楦偁�，就是與你的對手競爭。競爭要公平公開的競爭，不能在背后詆毀人家。要想超越競爭對手，就要先把競爭對手看作朋友，而不是敵人，要不斷地發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，才能超越對手。最后說“凈”字，“凈”意為干凈，就是讓我們的.教室變得干凈。這件事單靠一個(gè)人的力量是完全不夠的，而是需要全班每個(gè)人自覺行動，才能讓我們教室，我們學(xué)校變得更加美麗。
有了這個(gè)班級公約，我們就應(yīng)該朝著這四個(gè)字，朝著一個(gè)全新的目標(biāo)去發(fā)展。我相信，有了這個(gè)班級公約，五（1）班一定會更加優(yōu)秀。
班級里的新鮮事作文 32
這個(gè)星期五，老師為迎接期末的到來給我們聽寫，沒想到有許多同學(xué)成績不理想，我，徐盈，陳慶偉，左琦倫，葉任鵬，方嚴(yán)決定給這些考的不好的同學(xué)重新聽寫。
開始聽寫了，我們速度很慢，隔了一會兒，廣播說：請還沒放學(xué)的班級馬上回家！廣播重復(fù)了幾遍，我們象耳邊風(fēng)似的管也不管，繼續(xù)聽寫。
沒想到，可怕的事情發(fā)生了，教導(dǎo)主任來檢查班級的`放學(xué)效果，看見我們班許多同學(xué)還在教室，大聲對我們吼道：“你們5.3班嚴(yán)重超過放學(xué)時(shí)間，我要重重的給你們扣分，還要告訴你們袁老師！“說完，就氣呼呼地走了，看來是去告訴袁老師了。
幸虧我們機(jī)靈，教導(dǎo)主任剛走，我們集體說：“快點(diǎn)跑！“然后就收拾書包，趕緊走，連那些沒聽寫完的同學(xué)都不管了，現(xiàn)在最重要的是溜之大吉！如果教導(dǎo)主任把袁老師叫過來后，看不見一個(gè)人，戲弄一下那嚴(yán)格的教導(dǎo)主任。我們象瘋了般逃出校園，以最快的速度趕回家，只要不被那教導(dǎo)主任逮個(gè)正著就行。
我回到家，因?yàn)樵趯W(xué)校走得太急，連自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)都忘拿回來，但是，我還是高興的，因?yàn)樾疫\(yùn)逃過了這一劫！
班級里的新鮮事作文 33
有首歌的歌詞是這樣的：小城故事多，充滿喜和樂……其實(shí)在我所在的班級中也有著許多故事，十分有趣！
今天，我們象往常一樣上著下午的第一節(jié)課，大部分人都在認(rèn)真聽講，可是突然一個(gè)很不和諧的聲音冒了出來“老師，小胖（對他的昵稱）他把墨水全甩出來了，臉上、墻上全是”，我趕緊看了過去：只見小梅皺著眉頭，一副抱怨的'樣子，一會兒看看身上，一會兒摸摸臉上，超級好笑！這時(shí)此起彼伏的笑聲已經(jīng)在教室響了起來，我也不例外，“哈哈哈哈……”，因?yàn)橥瑢W(xué)的臉仿佛被化了妝，而且像極了那種小丑的妝，這兒一點(diǎn)，那兒一撇。我們?nèi)徊活櫖F(xiàn)在是上課時(shí)間，也不顧老師了，因?yàn)槔蠋煷藭r(shí)也笑了起來，于是個(gè)個(gè)都膽子大起來了，遭殃的同學(xué)不閑著，要急于把這飛來的橫禍解除掉，紛紛請求老師要處理一下。
事后，我問了小胖前面的同學(xué)，到底是怎么發(fā)生的。原來，小胖本身就愛做小動作，他特喜歡咬筆頭，這次，他咬的是水筆，誰知道他的牙齒已磨練出如此神功，居然能把筆頭咬破，濺出墨水來，禍及殃池啊！
這小胖，雖然他的做法是不對的，違反了課堂紀(jì)律，卻也給了我們歡樂，給了我們笑聲，他的這件事還真有趣呢！
班級里的新鮮事作文 34
周五好開心哦，明天又要放假了，教師又說笑話了，時(shí)間過得真快，比小學(xué)還歡樂，嘻嘻。
午時(shí)第一堂課，本是全班最厭惡的地理課，可是那個(gè)教地理的王二寧，又沒來。開學(xué)才一個(gè)多月，每個(gè)星期僅有兩堂地理課，他都欠我們6堂課，真是個(gè)不負(fù)職責(zé)的壞教師!可是也好，省得我想睡覺，還是上我最喜歡的英語課，嘻嘻，偷偷的竊喜一下!(開心、狂笑ing)。
這堂課教師講卷子，講到“列車員”——conductor這個(gè)詞的英文發(fā)音。因?yàn)檫@個(gè)詞我們都沒有學(xué)過，教師期望我們以后見到這個(gè)詞，就會讀，能想起來這個(gè)詞，就讓我們讀三遍。我們就讀：“conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor……”要不是教師阻止，我們至少要讀十遍。全班人臉上都有這一點(diǎn)點(diǎn)壞笑。
教師見我們這樣，就說道：“我們班的'復(fù)讀機(jī)都壞啦，卡帶啦!”霎時(shí)間，全班哄堂大笑，有的笑得眼淚都出來了，我就是其中一員，有的則笑得捂著肚子喊疼。
看我們的班級趣事，好笑吧!方教師幽默吧!
班級里的新鮮事作文 35
我相信，很多人都有外號吧！我們班級的同學(xué)外號可多了，不信，你聽：“兔子，來一下”“還行，你別寫了”“老夫子，來幫忙”“鴨子，別來”……
我先來說一說“鴨子”吧！他是一個(gè)男生，原名叫做唐佳杰。之所以叫他“鴨子”，是因?yàn)橐荒钏拿志蜁氲健疤评哮啞�，之后，就變成了“唐鴨”，最后，便變成了“鴨子”。這個(gè)外號，連他本人都十分滿意呢！
再來說說“海星”吧，他是個(gè)很胖的男生，叫吳海鑫。我想大家都知道原因了吧！沒錯(cuò)那就是諧音！“海鑫”諧音是“海星”。所以呢，大家便十分親切地叫他“海星”。
我們班最有特點(diǎn)的就是我的外號了，我的外號叫“老夫子！”為什么我會叫“老夫子”呢，因?yàn)槲易x書總是搖頭晃腦的。有一天，我被老師提起來背詩，我背得搖頭晃腦的，富有節(jié)奏感，老師風(fēng)趣地說：“哇！你可真有節(jié)奏感��！好像古代的'詩人，對不對呀，老——夫——子！”那次過后，我的外號便叫“老夫子”了。
幽默一串又一串，開心一天又一天。幽默故事天天有，下次再來說吧！
班級里的新鮮事作文 36
我們班的趣事可真多呀！每次都能讓我們笑掉大牙。
NO·1：今天上午第二節(jié)課下課后，有很多人都去玩投沙包了。我們班的男生都玩得很開心，唯獨(dú)我和朱云迪、董濤鋒沒有出去，因?yàn)槲覀內(nèi)齻�(gè)在教室里看一本叫《三國大發(fā)現(xiàn)》的書。根據(jù)提示，我們可在書里找到各式各樣的.東西。等我們出去時(shí)，很多人都拿著沙包投我們。
下午，我也買了一本《水滸大發(fā)現(xiàn)》，書里都是一些水滸人物故事和找東西的題板。下課后，“沙包雨”下的更厲害了，可這次他們只投我一個(gè)，哎，沒天理呀！
NO·2：今天下午第二節(jié)課，老師讓我們看電影《天堂回信》，可是因?yàn)殡娔X的網(wǎng)速問題，我們沒有看成，老師讓我們回家自己在電腦上看。這部電影講了一個(gè)男孩的爺爺是一個(gè)郵遞員……就在這時(shí)楊少龍睡醒了。他還不知道老師在干嘛呢？老師讓他站了一會兒，只見他伸伸懶腰、活動活動筋骨，班里的同學(xué)都哈哈大笑起來，他不由自主的臉紅了。
班里的趣事多的說不完，你看了這兩件事笑掉大牙了嗎？
班級里的新鮮事作文 37
今天又是美好的星期一，早上我背著書包坐在媽媽的小電驢后面愜意的哼著歌，一路上涼爽的微風(fēng)從我耳邊呼呼地吹過，小鳥的歌聲不時(shí)從樹上傳來。不一會兒就到了學(xué)校，我下了小電驢跟媽媽道了聲再見，就排著隊(duì)進(jìn)了校門。
我走進(jìn)教室，看見坐我斜前排的'鮑張含竟戴了一副眼鏡。我上前去問他：“鮑小含，你怎么配眼鏡了？你近視多少度呀？”鮑小含吃力的抬起頭，生怕眼鏡從鼻子上滑下來，他慢悠悠地說我：“我右眼不是紅了嗎？這是護(hù)眼眼鏡�！闭f完，他又吃力地低下頭，可眼鏡還是從鼻尖上滑了下來，剛好掛在了嘴巴上。坐在他旁邊的喻小陽似乎已經(jīng)忍了好久，終于噗嗤一聲笑了出來。喻小陽趕緊把口罩帶上，遮住笑臉，但她那瞇成彎月似的兩只笑眼還是掩蓋不了的。鮑張含用食指把眼鏡往上抬了抬，尷尬地對我和喻中陽說：“眼鏡大了，老是往下掉，今天已經(jīng)是第五次了�！�
這時(shí)坐在前面的汪小宇覺得我們在聊一件大事兒，好奇地問：“你們在說什么呀？”我和喻小陽對視了一下，都笑了。鮑小含抬起頭，汪小宇看見他的眼鏡在鼻子底下的模樣，也忍不住噗嗤笑了起來。她一邊笑，一邊轉(zhuǎn)過身去。我開玩笑地對鮑小含說：“以后鼻子上別再抹油了�！敝車娜硕脊笮ζ饋怼�
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