- 相關(guān)推薦
在校學(xué)生如何創(chuàng)業(yè)
在尋找創(chuàng)業(yè)項目的道路上，許多大學(xué)生朋友將目光投向了能帶來經(jīng)濟(jì)收益的領(lǐng)域。畢竟，實現(xiàn)財務(wù)自由是多數(shù)人創(chuàng)業(yè)的初衷。以下是小編整理的在校學(xué)生如何創(chuàng)業(yè)，歡迎閱讀。
在校學(xué)生如何創(chuàng)業(yè)
一、在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)賺錢怎么這樣難
首先，社會經(jīng)驗的不足是目前在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)賺錢最大的瓶頸，雖然現(xiàn)在的大學(xué)生掌握了一定的理論基礎(chǔ)，有一定的知識面，然而大學(xué)生畢竟身處校園，不能很好的了解市場規(guī)律和法則，同時又欠缺實際的經(jīng)營管理能力和各種理財能力，在真正處理事務(wù)時就顯得力不從心了；
其次，資金的缺乏是制約在校大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)賺錢的一個重要原因。本身大學(xué)生就沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和經(jīng)濟(jì)來源，同時大學(xué)生在集資方面又欠缺經(jīng)驗，所以常常導(dǎo)致“巧婦難為無米之炊”的局面；
第三，年輕人心態(tài)浮躁、急功近利、缺乏市場經(jīng)驗等致命的弱點也制約著大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)賺錢。在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)賺錢還必須處理創(chuàng)業(yè)賺錢與學(xué)業(yè)之間的矛盾問題，如果學(xué)業(yè)都保證不了，還提什么宏偉的創(chuàng)業(yè)賺錢？
除此之外，家長的反對也是阻礙在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)賺錢的一個因素。
二、在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)賺錢要有充分準(zhǔn)備
要想提高大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)賺錢的成功率，學(xué)校應(yīng)該在大學(xué)課堂上開設(shè)創(chuàng)業(yè)賺錢課，對大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)賺錢培訓(xùn)，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)賺錢訓(xùn)練。一般來說，大學(xué)一年級時，就應(yīng)接受職業(yè)價值觀方面的教育，開始了解自己的興趣、特長和專業(yè)背景，為今后選擇創(chuàng)業(yè)賺錢、確定職業(yè)目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。大二、大三時通過參加社會實踐和實習(xí)活動，對專業(yè)的社會需求和發(fā)展前景深入了解，根據(jù)實踐中自我適應(yīng)程度的反饋信息，反思和調(diào)整自己的職業(yè)取向，初步確定與自己能力相吻合的職業(yè)選擇。例如，要對個人的創(chuàng)業(yè)賺錢條件進(jìn)行分析，準(zhǔn)確定位。同時看自己是否具備未來的老板氣質(zhì)和心理素質(zhì)，比如承擔(dān)風(fēng)險的能力、創(chuàng)新的能力、決策的能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
創(chuàng)業(yè)賺錢前還應(yīng)做好市場調(diào)查和分析，準(zhǔn)確掌握市場信息，做好市場預(yù)測，建立經(jīng)營思路，設(shè)計市場進(jìn)入策略，對經(jīng)營項目的投資、籌資、成本、收益等作出可信的測算，學(xué)會常用的財務(wù)管理知識。
大學(xué)生要自主創(chuàng)業(yè)賺錢，一定要明白:創(chuàng)業(yè)賺錢是一個漫長的過程，只有腳踏實地才能成功。
三、在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能行嗎
年輕人有闖勁，點子多，思維活躍，大學(xué)里人力資源也相對集中豐富。有一部分同學(xué)認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)賺錢需要各方面人才的搭配組合。如純是理科生，則在財務(wù)、企劃、管理、文案等方面先天不足，而純文科生，則對事物的分析可能相對表面化。這類同學(xué)表示，只要找到好的合作伙伴，有好的項目，他們就愿意試一試。另一些有“小富即安”思想的學(xué)生則認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)賺錢需要投入大量的人力、物力、財力，太累了，還不如找份工作來得輕松。
目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)賺錢的社會環(huán)境已經(jīng)成熟，但機(jī)制還不成熟。而且在校大學(xué)生不具備進(jìn)入市場的經(jīng)驗，創(chuàng)業(yè)賺錢之初理不清各種人事關(guān)系和產(chǎn)權(quán)關(guān)系。中國的風(fēng)險投資體系也不完善，可享用的資源太少。不少創(chuàng)業(yè)賺錢者，當(dāng)初都是憑著一腔熱情匆匆走上創(chuàng)業(yè)賺錢路的，一遇上艱辛與風(fēng)險，便會束手無策。這應(yīng)該引起創(chuàng)業(yè)賺錢者的反思。
近年來，高校在這方面的支持條件正在完善，復(fù)旦、交大、同濟(jì)等高校都設(shè)立了上千萬甚至上億的科技創(chuàng)業(yè)賺錢投資基金。各校普遍開展了形式多樣的創(chuàng)業(yè)賺錢計劃大賽或科技創(chuàng)新活動。對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)賺錢，多數(shù)學(xué)校還是持一種支持但不鼓勵的態(tài)度，支持對象主要集中在研究生和高年級本科生。對于在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)賺錢，則普遍較為謹(jǐn)慎。
四、如何看待在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)賺錢的前景
目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)賺錢也存在著誤區(qū)，有的學(xué)生創(chuàng)業(yè)賺錢的目的不純，有急功近利的一面。楊致遠(yuǎn)在最初發(fā)明yahoo搜索引擎時，并沒有想過通過它來賺錢，他的目的很單純——為當(dāng)時亂七八糟的網(wǎng)絡(luò)做點好事，直到最后他的網(wǎng)站人流量越來越多時，他才意識到y(tǒng)ahoo巨大的商業(yè)價值。這對我們創(chuàng)業(yè)賺錢者來說是一個很好的啟示。學(xué)生創(chuàng)業(yè)賺錢者如果能夠跨過這個誤區(qū)，對自身及市場有一個充分的認(rèn)識，將會在創(chuàng)業(yè)賺錢的道路上越走越遠(yuǎn)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)賺錢作為目前解決就業(yè)困難和大學(xué)生實現(xiàn)自我人生價值的一個途徑，得到了政府和社會各界人士的肯定和鼓勵。然而對于在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)賺錢行為，由于他們作為學(xué)生的特殊身份，也受到了社會眾多人的關(guān)注和質(zhì)疑。
在校大學(xué)生在肩負(fù)著學(xué)業(yè)的前提下去創(chuàng)業(yè)賺錢，這種行為應(yīng)不應(yīng)該得到鼓勵？在校大學(xué)生相比較其他的創(chuàng)業(yè)賺錢者，他們的創(chuàng)業(yè)賺錢又存在著怎樣的優(yōu)勢和不足？在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)賺錢之路究竟該通往何方？這許許多多的問題，還需要進(jìn)一步的思考和探討。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)途徑
一、依托校園資源
高校內(nèi)提供豐富的創(chuàng)業(yè)支持體系，例如通過課程學(xué)習(xí)獲取商業(yè)管理知識，參與社團(tuán)活動積累實踐經(jīng)驗。許多學(xué)校設(shè)立創(chuàng)業(yè)園、科技園或創(chuàng)客空間，為在校生提供低成本辦公場地、導(dǎo)師指導(dǎo)及項目孵化服務(wù)。此外，圖書館的創(chuàng)業(yè)類書籍和案例分析也能幫助完善商業(yè)計劃。
二、參與競賽與孵化項目
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是展示創(chuàng)意、對接資源的重要渠道。例如“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽等國家級賽事，獲獎團(tuán)隊可獲得資金、媒體曝光及投資機(jī)構(gòu)關(guān)注。學(xué)�；蛘鲗�(dǎo)的孵化項目則提供階段性扶持，包括免費培訓(xùn)、路演機(jī)會及產(chǎn)業(yè)鏈資源對接，部分項目還能通過示范基地實現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化。
三、整合社會資源
校企合作是重要途徑之一，例如通過實習(xí)機(jī)會將項目轉(zhuǎn)化為實際業(yè)務(wù)，或利用企業(yè)提供的技術(shù)支持和市場渠道。校外實踐基地聯(lián)合行業(yè)資源，幫助學(xué)生深入產(chǎn)業(yè)一線，而金融支持如風(fēng)險投資、天使基金等可加速項目落地。
四、組建團(tuán)隊與拓展人脈
優(yōu)秀團(tuán)隊是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵。學(xué)生可跨專業(yè)組隊，結(jié)合技術(shù)、營銷等不同背景成員互補(bǔ)優(yōu)勢。主動接觸有經(jīng)驗的創(chuàng)業(yè)者、校友或行業(yè)專家，通過交流獲取實操經(jīng)驗，規(guī)避常見風(fēng)險，部分人脈還可能成為潛在合作伙伴或客戶。
五、多元資金籌措方式
除政府創(chuàng)業(yè)基金、貼息貸款等政策支持外，親情融資門檻低且靈活，適合初期啟動。部分地區(qū)提高創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款額度至50萬元，簡化審批流程，降低利率，學(xué)生還可通過眾籌平臺或股權(quán)融資擴(kuò)大資金來源。
六、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢
理工科學(xué)生可開發(fā)專利技術(shù)產(chǎn)品，文科生可提供文化創(chuàng)意、新媒體運營等服務(wù)。例如設(shè)計專業(yè)學(xué)生成立工作室接單，計算機(jī)專業(yè)團(tuán)隊開發(fā)APP或小程序，結(jié)合學(xué)科特色形成核心競爭力。
七、線上平臺創(chuàng)業(yè)
電商平臺、社交媒體、知識付費等領(lǐng)域門檻較低。學(xué)生可開設(shè)網(wǎng)店銷售手工制品，運營自媒體賬號實現(xiàn)流量變現(xiàn)，或通過編程接單開發(fā)網(wǎng)站、軟件。此類模式成本可控，且能快速驗證市場需求。
八、政策與孵化器扶持
政府推出的稅收減免、社保補(bǔ)貼等政策降低運營成本。入駐孵化器可享受法律咨詢、財務(wù)托管等一站式服務(wù)，部分孵化器還與產(chǎn)業(yè)鏈上下游企業(yè)聯(lián)動，助力產(chǎn)品優(yōu)化和市場拓展。
在校學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項目
一、借助學(xué)校品牌的項目
1.各類教育與培訓(xùn)�？梢越柚髮W(xué)這塊牌子，學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國家，在當(dāng)?shù)亻_展“ 嬰兒早期教育”。
2.成熟的技術(shù)轉(zhuǎn)讓。學(xué)校里每年都有一些技術(shù)課題和成熟的技術(shù)項目。老師忙于研究，放不下架子。你(們)可以把這件事做起來，為技術(shù)尋找市場，實現(xiàn)轉(zhuǎn)化。
3.各種專業(yè)的咨詢。比如管理學(xué)院的學(xué)生，KAB等可以成立企業(yè)咨詢組織。當(dāng)然，學(xué)生的影響力是不夠的，請業(yè)內(nèi)專家組成“諸葛亮小組”，尋找劉備，同他(企業(yè))“共同成長”�，F(xiàn)如今我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院旗下的“創(chuàng)者聯(lián)盟”這一學(xué)生組織也剛剛組建起來，也正在往這一理念靠近。
二、利用優(yōu)勢的服務(wù)項目
1.家教服務(wù)中心�？梢栽谕瑢W(xué)中挑選能夠勝任的，組成團(tuán)隊，每人只能專門輔導(dǎo)一科。與重點中學(xué)、小學(xué)的老師合作，通過調(diào)查，選擇有自己的優(yōu)勢，同時又有市場需求的科目。
2.成人考試補(bǔ)習(xí)�？梢耘c本校的相關(guān)學(xué)院或其他相關(guān)部門合作，以其名義獨立運作。
3.會議禮儀服務(wù)。社會上有專業(yè)的禮儀公司，他們的禮儀小姐中，有松散的，也有專業(yè)的。成立一家大學(xué)的禮儀服務(wù)隊，既可以與專業(yè)的禮儀公司合作，也要直接面向各類大型會議。
4.收出版社退書。安科也有自己的出版社，不知道每年是否都有銷不完的書從發(fā)行商那里退回來，給了造紙廠化成紙漿。身為學(xué)生的我們完全能夠以公斤計價把書收過來，用較低的折扣，直接進(jìn)入銷售終端。
5.發(fā)明家俱樂部。大學(xué)生中大有對發(fā)明感興趣者�？梢越M織起來，頭腦風(fēng)暴，建個網(wǎng)站，參加各類社會上的發(fā)明成果交易活動，有計劃地宣傳推介。
6.速記訓(xùn)練經(jīng)營。許多場合，如研討會、新聞發(fā)布會、各種論壇等，都需要速記。既然都需要，就可以訓(xùn)練專業(yè)人才，安大也有開設(shè)速記素質(zhì)課。
7.出租旅游用品。學(xué)生們喜歡野營野游，你可以購置些野外用品出租。還可以自己探索，尋找新的景點，設(shè)計新的出行線路，創(chuàng)造新的野營模式。
三、可以獨立運作的專業(yè)項目
1.可以拆分開的業(yè)務(wù)�，F(xiàn)在許多公司已經(jīng)接受了分散式的工作方式，把能獨立的業(yè)務(wù)都獨立出來，讓專業(yè)人才或以其為主的小團(tuán)隊獨立自主地去干�；ヂ�(lián)網(wǎng)為這種辦公方式提供了條件。這在國外叫虛擬組織，也為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)起步提供了一個新途徑。
2.圖書制作前期工作。比如選題策劃，文字錄入、版式設(shè)計、包裝設(shè)計，還有校對等，都能獨立來做。
3. 各類平面設(shè)計工作。比如廣告、宣傳畫、書皮，商標(biāo)等。此類事情對有興趣者特別適合，重要的是拿出自己有創(chuàng)意的成果。
4. 各種專項代理業(yè)務(wù)。專利申請代理，技術(shù)產(chǎn)權(quán)代理，各類注冊代理。比如，商標(biāo)注冊，域名注冊。許多公司、團(tuán)體都有需要注冊的對象，但缺少相關(guān)知識，對注冊的條件、范圍、流程并不清楚。
四、利于對外合作的項目
1. 婚禮化妝司儀�；槎Y經(jīng)濟(jì)是長盛不衰的，又總是與雙休日捆綁在一起的，服務(wù)內(nèi)容又是分門別類的。不限于化妝和司儀，任何一個單項，都可以獨立打造自己有特色、有創(chuàng)意的服務(wù)內(nèi)容，只要品質(zhì)優(yōu)秀，對許多專業(yè)公司是求之不得的。
2. 服裝鞋帽設(shè)計。服裝鞋帽的生命力在于推出新款式，設(shè)計是這類企業(yè)的生命，同學(xué)們可以充分發(fā)揮自己及團(tuán)隊的創(chuàng)意，設(shè)計出新款后，做成樣品，讓大鞋商定貨，再拿定單委托鞋廠加工。
3. 各類信息服務(wù)。不論哪類信息，只要夠?qū)I(yè)、夠詳實、夠深度就會有許多人需要，大到行業(yè)，小到名錄都有商業(yè)價值。
4. 主題假日學(xué)校。凡是與中小學(xué)生的德、智、體發(fā)展有益的事情都可以辦主題鮮明的假日學(xué)校。做好這件事，選題很重要，借助有影響、有公信力、有系統(tǒng)的資源，甚至完全可以與旅游公司聯(lián)手。
【在校學(xué)生如何創(chuàng)業(yè)】相關(guān)文章：
如何節(jié)省創(chuàng)業(yè)開支05-27
如何尋找創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊07-22
如何籌集創(chuàng)業(yè)資金06-17
如何發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會03-19
如何理解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)11-02
營養(yǎng)師如何創(chuàng)業(yè)08-08
如何創(chuàng)業(yè)白手起家10-05