動(dòng)名詞動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)時(shí)通常用作形式主語(yǔ)，這些學(xué)生都愛(ài)他們的英語(yǔ)老師，我們的國(guó)家是一個(gè)偉大的國(guó)家，聽(tīng)到這個(gè)消息他們感到很興奮，方式狀語(yǔ)我們通常步行去上學(xué)，無(wú)論發(fā)生什么我將決不失去信心。
句子成分新概念語(yǔ)法精講
英語(yǔ)句子成分知識(shí)
根據(jù)英語(yǔ)詞匯在英語(yǔ)句子中的地位和作用,英語(yǔ)句子的成分可分為主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、同位語(yǔ)及獨(dú)立成分等。其中，主語(yǔ)和謂語(yǔ)是句子的主要成分，一般情況下，一個(gè)句子不能缺少這兩種成分。
1.主語(yǔ)：表示句子所要說(shuō)明或描述的人或事物，一般由名詞、代詞或相當(dāng)于名詞的詞組或句子充當(dāng)，置于句首。如：
It’sgettingcold.天冷起來(lái)了。
Noweverythingisready.現(xiàn)在一切都準(zhǔn)備好了。
Theteacherisverykindtous.老師對(duì)我們很好。
2.謂語(yǔ)：說(shuō)明或描述主語(yǔ)的動(dòng)作、狀態(tài)或特征，由動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)充當(dāng)，位于主語(yǔ)之后。如：
MotherboughtmeaVCR.媽給我買了一臺(tái)錄像機(jī)。
Wehavefinishedourworkalready.我們已經(jīng)完成了工作。
3.表語(yǔ)：表示主語(yǔ)的身份、性質(zhì)、狀態(tài)和特征，一般由名詞、形容詞、或相當(dāng)于名詞、形容詞的詞、短語(yǔ)或句子充當(dāng)，位于連系動(dòng)詞之后，與連系動(dòng)詞一起構(gòu)成句子的謂語(yǔ)。如：
Becareful!小心!
Helooksveryangry.他看上去很生氣。
Hisjobislookingaftersheep.他的任務(wù)是看羊。
4.賓語(yǔ)：指動(dòng)作所涉及的人或事物，一般由名詞、代詞或相當(dāng)于名詞的詞組或句子充當(dāng)，位于動(dòng)詞之后。如：
Hewrotemanyplays.他寫了許多劇本。
Shelovesswimming.她喜歡游泳。
5.賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)：用來(lái)對(duì)賓語(yǔ)進(jìn)行補(bǔ)充和說(shuō)明，一般由名詞、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、形容詞等充當(dāng)。如：
Hetoldustostay.他叫我們留下。
I’veneverseenherdancing.我從未看見(jiàn)過(guò)她跳舞。
Ifounditdifficulttorefusehim.我感到很難拒絕他。( http://www.cryptowhaleclothing.com )
From: http://www.cryptowhaleclothing.com 定語(yǔ)：對(duì)名詞或代詞進(jìn)行修飾、限制或說(shuō)明，一般由形容詞、名詞、代詞、數(shù)詞、介詞短語(yǔ)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞及句子等充當(dāng)，位置可在所修飾的詞之前，也可在所修飾的詞之后(詳見(jiàn)形容詞一章)。如：
It’saninterestingstory.那是一個(gè)有趣的故事。
Doyouhavetimetohelpus?你有時(shí)間幫助我們嗎?
Whoisthewomanbeingoperatedon?正在動(dòng)手術(shù)的女人是誰(shuí)?
7.狀語(yǔ)：用于修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞、短語(yǔ)或整個(gè)句子等，一般由副詞、介詞短語(yǔ)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)或句子充當(dāng)。如：
WelikeEnglishverymuch.我們非常喜歡。
HerunclelivesinCanada.她叔叔住在加拿大。
Shewaslyinginbedreading.她躺在床上看書(shū)。
Unitedwestand,dividedwefall.團(tuán)結(jié)則存，分裂則亡。( http://www.cryptowhaleclothing.com )
8.同位語(yǔ)：若兩個(gè)語(yǔ)法單位指同一個(gè)人或事物，并且，句法功能也一樣，那么，后一項(xiàng)稱為前一項(xiàng)的同位語(yǔ)。如：
ThisismyfriendHarry.這是我的朋友哈利。
Westudentsshouldhard.我們學(xué)生應(yīng)該努力。
9.獨(dú)立成分：與句子其他成分沒(méi)有通常的語(yǔ)法關(guān)系，如插入語(yǔ)、感嘆語(yǔ)、呼語(yǔ)等，一般用逗號(hào)將它與句子隔開(kāi)。如：
He’saniceperson,tobesure.肯定他是一個(gè)好人。
Strangetosay,hedidpahisexamafterall.說(shuō)也奇怪，考試他竟然通過(guò)了。
6.定語(yǔ)：對(duì)名詞或代詞進(jìn)行修飾、限制或說(shuō)明，一般由形容詞、名詞、代詞、數(shù)詞、介詞短語(yǔ)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞及句子等充當(dāng)，位置可在所修飾的詞之前，也可在所修飾的詞之后(詳見(jiàn)形容詞一章)。如：
It’saninterestingstory.那是一個(gè)有趣的故事。
Doyouhavetimetohelpus?你有時(shí)間幫助我們嗎?
Whoisthewomanbeingoperatedon?正在動(dòng)手術(shù)的女人是誰(shuí)?
7.狀語(yǔ)：用于修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞、短語(yǔ)或整個(gè)句子等，一般由副詞、介詞短語(yǔ)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)或句子充當(dāng)。如：
WelikeEnglishverymuch.我們非常喜歡英語(yǔ)。
HerunclelivesinCanada.她叔叔住在加拿大。
Shewaslyinginbedreading.她躺在床上看書(shū)。
Unitedwestand,dividedwefall.團(tuán)結(jié)則存，分裂則亡。( http://www.cryptowhaleclothing.com )
8.同位語(yǔ)：若兩個(gè)語(yǔ)法單位指同一個(gè)人或事物，并且，句法功能也一樣，那么，后一項(xiàng)稱為前一項(xiàng)的同位語(yǔ)。如：
ThisismyfriendHarry.這是我的朋友哈利。
Westudentsshouldstudyhard.我們學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。
9.獨(dú)立成分：與句子其他成分沒(méi)有通常的語(yǔ)法關(guān)系，如插入語(yǔ)、感嘆語(yǔ)、呼語(yǔ)等，一般用逗號(hào)將它與句子隔開(kāi)。如：
He’saniceperson,tobesure.肯定他是一個(gè)好人。
Strangetosay,hedidpahisexamafterall.說(shuō)也奇怪，考試他竟然通過(guò)了。
From: http://www.cryptowhaleclothing.com
英語(yǔ)句子成分分析新概念語(yǔ)法精講
英語(yǔ)句子成分
命題：淮北師范大學(xué)蘭方2016.5
1英語(yǔ)句子成分講座·主語(yǔ)
句子一般要有主語(yǔ)。在簡(jiǎn)單句中，主語(yǔ)一般由名詞、代詞、動(dòng)名詞或動(dòng)詞不定式(短語(yǔ))來(lái)充當(dāng)。動(dòng)名詞、動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)時(shí)通常用it作形式主語(yǔ)。
■名詞作主語(yǔ)
Englishisveryimportant.英語(yǔ)是很重要的。
ThestudentsalllovetheirEnglishteacher.這些學(xué)生都愛(ài)他們的英語(yǔ)老師。■代詞作主語(yǔ)
Theygotoschoolbybus.他們乘公共汽車上學(xué)。
Mostofthestudentscomefromthecountryside.大多數(shù)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村�！鰟�(dòng)名詞作主語(yǔ)
WatchingTVtoomuchisbadforyoureyes.看電視太多對(duì)你的眼睛是有害的。It’snouseregrettingit.后悔是無(wú)用的。
■動(dòng)詞不定式(短語(yǔ))作主語(yǔ)
Toseeistobelieve.眼見(jiàn)為實(shí)。
Itisveryhardtogettosleep.入睡很難。
2.英語(yǔ)句子成分講座·謂語(yǔ)
謂語(yǔ)必須由動(dòng)詞充當(dāng)，但動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞、分詞為非謂語(yǔ)動(dòng)詞不能作謂語(yǔ)�？勺髦^語(yǔ)的動(dòng)詞一般為行為動(dòng)詞(表動(dòng)作)和連系動(dòng)詞(表狀態(tài))，行為動(dòng)詞根據(jù)其后是否可直接接賓語(yǔ)，又可分為及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞。
■及物動(dòng)詞作謂語(yǔ)
Weshouldhelpeachother.我們應(yīng)該互相幫助。
Theyrespectoneanother.他們互相尊重(對(duì)方)。
Allofthestudentslikethenovel.所有這些學(xué)生都喜歡這本小說(shuō)。
Didyouseemanypeoplethere?你在那兒看見(jiàn)許多人了嗎?
■不及物動(dòng)詞作謂語(yǔ)
Helefthereyesterday.他昨天離開(kāi)這兒。
You’redrivingtoofast.你開(kāi)車開(kāi)得太快了。
Theteachercamein,bookinhand.老師走進(jìn)教室，手里拿著書(shū)。
HewentabroadintheSeptemberof1988.他于1988年9月出國(guó)。
■連系動(dòng)詞表狀態(tài)
Heisanexcellentteacher.他是位優(yōu)秀的教師。
Hersonisafriendofours.她的兒子是我們的朋友。
Oursisagreatcountry.我們的國(guó)家是一個(gè)偉大的國(guó)家。
Theboxitselfisnotsoheavy.箱子本身并不重。
3.英語(yǔ)句子成分講座·表語(yǔ)
表語(yǔ)與連系動(dòng)詞連用，構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)，說(shuō)明主語(yǔ)的身份或特征，一般由形容詞、名詞、動(dòng)名詞、動(dòng)詞不定式、分詞等充當(dāng)。如：
Theyarebrotherandsister.他們是兄妹。
1
WhatIwanttosayisthis.我想說(shuō)的就是這點(diǎn)。
Herfatherissixty-five.她父親65歲。
Johniscaptainoftheteam.約翰是足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。
Thepoorboywasmyself.那個(gè)可憐的孩子就是我自己。
Theoneswhoreallywantitareourselves.真正想要它的是我們自己。
Allyouneeddoistotakeataxifromtheairport.你只需從機(jī)場(chǎng)打個(gè)的即可。
Myfavouritesportisswimming.我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)是游泳。
4.英語(yǔ)句子成分講座·賓語(yǔ)
賓語(yǔ)是行為動(dòng)作的對(duì)象，一般可分為動(dòng)詞賓語(yǔ)和介詞賓語(yǔ)，充當(dāng)賓語(yǔ)的可以是名詞、代詞、動(dòng)名詞、動(dòng)詞不定式或整個(gè)句子。如：
IlikeChinesefood.我喜歡中國(guó)菜。
IboughtaticketforMilan.我買了一張去米蘭的車票。
Ienjoyedtalkingtoyou.我和你談話很高興。
Haveyoufinisheddressing?你衣服穿好了嗎?
Hecertainlydidnotwanttojointhem.他確實(shí)不想?yún)⒓铀麄兊幕顒?dòng)。
Theydecidedtoclosetheborder.他們決定封閉邊境。
Wehopedthatallwouldcomewell.我們希望一切都會(huì)好轉(zhuǎn)。
Weexpectedthatyouwouldstayforafewdays.我們預(yù)計(jì)你會(huì)待幾天的。
5.英語(yǔ)句子成分講座·定語(yǔ)
定語(yǔ)為句子的次要成分，起修飾限制名詞或代詞的作用，可分為前置定語(yǔ)和后置定語(yǔ)。一般由形容詞性物主代詞、數(shù)詞、形容詞、副詞、介詞短語(yǔ)、動(dòng)詞不定式、分詞(短語(yǔ))或句子充當(dāng)。
Hisfatherisadoctor.他父親是一名醫(yī)生。
Mr.Greenhastwosons.格林先生有兩個(gè)兒子。
ThegirlunderthetreeisKate.在樹(shù)底下的那個(gè)女孩是凱特。
Themandownstairscouldn’tsleepwell.樓下的那個(gè)人不能睡好覺(jué)。
Iboughtanewdictionary.我買了本新字典。
Canyoufindouttheanswertothequestion？你能找到這個(gè)問(wèn)題的答案嗎？
Wouldyoulikesomethingtodrink?你想要些喝的東西嗎？
Abarkingdogseldombites.吠狗很少咬人。
Amangoingtodieisalwayskind-hearted.人之將死，其言也善。
Thesuggestionsenttothecommitteewasadopted.送往委員會(huì)的建議被采納了。
DoyouknowthemanwhoisstandingnexttoMr.Green?你認(rèn)識(shí)站在格林先生旁邊的那個(gè)人
6.英語(yǔ)句子成分講座·狀語(yǔ)
英語(yǔ)中的狀語(yǔ)用來(lái)修飾動(dòng)詞、形容詞或副詞，主要由副詞、介詞短語(yǔ)、動(dòng)詞不定式、分詞充當(dāng)，或由連詞引導(dǎo)狀語(yǔ)從句，表示時(shí)間、地點(diǎn)、程度、目的、方式，比較、讓步、條件、原因、結(jié)果、伴隨等。
(1)時(shí)間狀語(yǔ)Ioftengetupat5:30inthemorning.我常常在早上5:30起床。
Hearingthenews,theyfeltveryexcited.聽(tīng)到這個(gè)消息，他們感到很興奮。
Goalongthisstreetuntilyoureachtheend.沿著這條街走直到到達(dá)盡頭為止。
(2)地點(diǎn)狀語(yǔ)PandasonlyliveinChina.熊貓僅生活在中國(guó)。
2
Youshouldputthebookwhereitwas.你應(yīng)該把這本書(shū)放回原來(lái)的地方。
(3)程度狀語(yǔ)Ihavequitealotofworktodo.我有相當(dāng)多的工作要做。
(4)目的狀語(yǔ)We’llgotothebeachforapicnicthisSunday.這個(gè)星期天我們將去沙灘野炊。Hetooksomechangefromhispockettobuyanewspaper.他從口袋里掏出一些零錢來(lái)買報(bào)紙。Shegotupearlysothatshecouldcatchthefirstbus.她早早地起床，以便能夠趕上這輛早班車。
(5)方式狀語(yǔ)Weusuallygotoschoolonfoot.我們通常步行去上學(xué)。
PleasedoitasItoldyou.請(qǐng)按我告訴你的去做。
(6)讓步狀語(yǔ)Thoughshehasalotofmoney,sheisunhappy.雖然她很有錢，而她并不幸福。Nomatterwhathappens,Iwillneverloseheart.無(wú)論發(fā)生什么，我將決不失去信心。
(7)條件狀語(yǔ)Givenmoreattention,theflowerswouldhavegrownbetter.
如果給予更多的關(guān)心的話，這些花將長(zhǎng)得更好。
(8)比較狀語(yǔ)Yourwatchisnotthesameasmine.你的手表與我的不一樣。
Mikeisnotas(so)tallasJack.邁克不及杰克高。
(9)原因狀語(yǔ)I’mgladtomeetyou.見(jiàn)到你我很高興
Wedidn’tgototheparkbecauseofthebadweather.由于天氣不好，我們沒(méi)有去公園。Beingill,hedidn’tgotoschool.由于病了，他沒(méi)有去上學(xué)。
(10)結(jié)果狀語(yǔ)Thewindwassostrongthatwecouldhardlymoveforward.風(fēng)是如此地猛烈，以致于我們寸步難行。
Heleftearly,sothathecaughtthetrain.他早早地離去，(結(jié)果)因此趕上了火車。
(11)伴隨狀語(yǔ)Thedoctorhurriedoff,withamedicineboxunderhisarm.這位醫(yī)生匆匆離去，胳膊下夾著一個(gè)藥箱子。
Theteachercameintotheclassroom,followedbyagroupofhisstudents.老師進(jìn)到教室里來(lái)，后面跟著一群學(xué)生。
7.英語(yǔ)句子成分講座·賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)
賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)主要用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)，與賓語(yǔ)之間存在邏輯上的主謂關(guān)系或動(dòng)賓關(guān)系，可由名詞、形容詞、動(dòng)詞不定式、分詞等充當(dāng)。如：
Tomfoundtheclimbquiteeasy.湯姆覺(jué)得爬山很容易。
Don’tbesoformal.CallmeJim.不要這樣正規(guī)，叫我吉姆好了。
I’mfinished.Let’sgonow.我已干完，咱們走吧。
Youmustkeepitclean.你要把它保持干凈。
Ihavethecarwaiting.我讓汽車等著。
Wehadthemachinerepaired.我們請(qǐng)人修理了機(jī)器。
Whydon’tyouhaveyourhaircut?你為什么不理發(fā)?
Hehadhisfingercut.他的手指弄傷了。
Ihadmywatchstolenyesterday.我的表昨天被人偷去了。
Ihavealotofworktodo.我有許多工作要做。
Shehasplentyofclothestowear.她有足夠的衣服穿。
Hemademerepeatthestory.他要我把那事重講一遍。
Rainmakesplantsgrow.雨水使植物生長(zhǎng)。
注意：后跟名詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞有call,name,think,make,choose等，后跟形容詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的謂語(yǔ)動(dòng)詞有keep,find,get,think,make等。動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)，當(dāng)謂語(yǔ)動(dòng)詞為感官動(dòng)詞(如feel,see,hear,notice,watch,observe,listento,lookat等)，使役動(dòng)詞(如let,have,make等)，動(dòng)詞不定式不帶to。
3
(三輪秒殺)2016最新高考英語(yǔ)考點(diǎn)闖關(guān)(二十三)定語(yǔ)從句(限制性、非限制性,側(cè)重句子成分分析)
2016最新高考英語(yǔ)考點(diǎn)闖關(guān)（二十三)定語(yǔ)從句（限制性、非限制性，
側(cè)重句子成分分析）
1.Theplace_______interestedmemostwastheChildren'sPalace.
A.WhichB.whereC.whatD.inwhich
2.Doyouknowtheman_______?A.whomIspokeB.towhospokeC.IspoketoD.thatIspoke3.Thefactory______we'llvisitnextweekisnotfarfromhere.
A.whereB.towhichC.whichD.inwhich
4.Doyouknowtheyear______theChineseCommunistPartywasfounded?
A.whichB.thatC.whenD.onwhich5.Hemadeanotherwonderfuldiscovery,________ofgreatimportancetoscience.
A.whichIthinkisB.whichIthinkitisC.whichIthinkitD.Ithinkis
6.Isoxygentheonlygas_______helpsfireburn?
A.thatB./C.whichD.it
7.Thisisthefirsttime________hehasbeenhere.
A.thatB.whenC.atwhichD.which
8.Idon'tlike________youspeaktoher.A.thewayB.theywayinthatC.thewaywhichD.thewayofwhich
9.Allthatcanbeeaten_______eatenup.
A.arebeingB.hasbeenC.hadbeenD.havebeen
10.Ihaveboughttwoballpointpens,_______writeswell.A.noneofthemB.neitherofthemC.neitherofwhichD.noneofwhich
11.Thecleverboymadeaholeinthewall,___hecouldsee____wasgoingoninsidehouse.
A.which;whatB.throughwhich;what
C.throughthat;whatD.what;that
12.Is_______someGermanfriendsvisitedlastweek?A.thisschoolB.thistheschoolC.thisschooloneD.thisschoolwhere
13.Ihavetwogrammarbooks,______areofgreatuse
A.allofwhichB.eitherofwhichC.bothofthatD.bothofwhich14.LastsummerwevisitedtheWestLake,______Hangzhouisfamousintheworld.
A.forwhichB.forthatC.inwhichD.what
15.Icanneverforgettheday_______weworkedtogetherandtheday______wespent
together.A.when;whichB.which;whenC.what;thatD.onwhich;when
2016最新高考英語(yǔ)考點(diǎn)闖關(guān)（二十三)定語(yǔ)從句（限制性、非限制性，側(cè)重句子成分分析）
1.答案A【解析】句意：讓我最感興趣的地方是少年宮。which用作關(guān)系代詞,在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ).
2.答案C【解析】句意：你認(rèn)識(shí)和我說(shuō)話的那個(gè)人嗎？“和誰(shuí)講話”要說(shuō)speaktosb.全句應(yīng)為DoyouknowthemanwhomIspoketo.to后不加who做賓語(yǔ)，故排除B。C.是省
略了關(guān)系代詞whom的結(jié)構(gòu),在定語(yǔ)從句中關(guān)系代詞作賓語(yǔ)（如whom）,可以省略。
3.答案C【解析】句意：下周我們將要參觀的工廠離這兒不遠(yuǎn)。which是關(guān)系代詞,在從句中作visit的賓語(yǔ)，其他幾個(gè)答案都不能作賓語(yǔ)。
4.答案C【解析】句意：你知道中國(guó)共產(chǎn)黨成立的那年嗎？when是關(guān)系副詞，指代theyear，表示時(shí)間,在定語(yǔ)從句中作時(shí)間狀語(yǔ)。
5.答案A【解析】句意：他取得了另外一個(gè)了不起的發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)對(duì)科學(xué)有很大的
作用。做此題的關(guān)鍵是要知道Ithink在定語(yǔ)從句中作插入語(yǔ)，做題時(shí)將其去掉便可容易得到答案，which在非限制性定語(yǔ)從句中做主語(yǔ)。
6.答案A【解析】句意：氧氣是唯一的一種有助于火燃燒的氣體嗎？先行詞gas被only修飾,關(guān)系代詞要用that,而不用which，且which在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)。
7.答案A【解析】句意：這是他第一次去那兒。當(dāng)先行詞為thefirsttime,thelasttime等時(shí)，定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞用that而不用when。
8.答案A【解析】句意：我不喜歡你對(duì)她說(shuō)話的方式。當(dāng)先行詞為way時(shí)，定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞用that或inwhich,也可省略，本句中的theway作like的賓語(yǔ)，且省略了關(guān)系代詞。
9.答案B【解析】句意：所有能吃的東西都被吃光了。本句話中主句的主語(yǔ)是all,為抽象概念.因此,其謂語(yǔ)應(yīng)用單數(shù)的hasbeen結(jié)構(gòu)，關(guān)系代詞that引導(dǎo)定語(yǔ)從句,并在從句中作主語(yǔ)
10.答案C【解析】句意：我買了兩支圓珠筆，它們都不好寫。先行詞是twoballpointpens,用關(guān)系代詞which，并且定語(yǔ)從句的謂語(yǔ)writes是單數(shù)概念.因此,C是正確選項(xiàng)
11.答案B【解析】句意：這個(gè)聰明的乃還在墻上挖了一個(gè)洞，通過(guò)這個(gè)洞他能看見(jiàn)房子里發(fā)生了一切。throughwhich引導(dǎo)定語(yǔ)從句,throughwhich即throughthehole,在定語(yǔ)從句中作狀語(yǔ)。what引導(dǎo)的是see的賓語(yǔ)從句,并作從句的主語(yǔ)
12.答案B【解析】句意：這是上周一些德國(guó)朋友參觀的學(xué)校嗎？為便于理解,改寫本句話:ThisistheschoolthatsomeGermanfriendsvisitedlastweek，不難看出,句中少了主語(yǔ)和表語(yǔ)。作表語(yǔ)的theschool被先行詞that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句修飾,that同時(shí)又作visited的賓語(yǔ),所以被省略了。
13.答案D【解析】句意：我有兩本語(yǔ)法書(shū)，它們都有很大的作用。主句中的two表明不能選A，從句中的are表明不能選B.bothofwhich用來(lái)引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句。
14.答案A【解析】句意：去年夏天，我游玩了杭州以其聞名于世的西湖。以forwhich引導(dǎo)定語(yǔ)從句,使用介詞for,是來(lái)自于從句中的固定短語(yǔ)befamousfor"以..而聞名"，which指代theWestLake。
15.答案A【解析】句意：我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸸ぷ骱投冗^(guò)的日子。先行詞theday都是表示時(shí)間的名詞,但第一個(gè)空白處要填的關(guān)系詞在從句中作時(shí)間狀語(yǔ),因此要用關(guān)系副詞when，第二個(gè)空白處要填的關(guān)系詞在從句中作動(dòng)詞spent的賓語(yǔ),因此要用關(guān)系代詞which或that來(lái)引導(dǎo)定語(yǔ)從句。