我們在上個學(xué)期確實取得了一定的成績比如說根據(jù)頒獎的情況來定，一成績方面首先我簡單分析一下這次期考試情況這次考，成績不太穩(wěn)定的學(xué)生李冰心周奧郭愛寧牛小卓周康董承虎張闊。
期末教師發(fā)言稿
各位老師,親愛的同學(xué)
大家好！
告別了寒冬的冰冷，迎來新春的希望，我謹代表向老師、同學(xué)們致以新學(xué)期的熱烈祝賀，向所有為新學(xué)期的順利開始積極努力工作的老師們和同學(xué)們表示由衷的感謝。
一、回顧過去取得的成績
我們在上個學(xué)期確實取得了一定的成績，比如說，（根據(jù)頒獎的情況來定……）
以上這些班主任和教師教學(xué)質(zhì)量意識強，能科學(xué)有效的管理班級，具有團隊和合作意識，關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，注重與學(xué)生之間的溝通與交流，研究學(xué)生，肯在學(xué)生身上花時間，具有實干和苦干精神，肯學(xué)習，肯研究，能將新課程教學(xué)理念應(yīng)用于課堂教學(xué)實踐中，教學(xué)方式靈活，教學(xué)形式多樣，注重研究教法與學(xué)法，在此我們祝賀他們。
二、新學(xué)期教學(xué)工作思路
十八大的勝利召開，給我們指明行動的方向，深入學(xué)習貫徹黨的十八大精神，圍繞臨泉縣教育局文件精神，落實科學(xué)發(fā)展觀，我校在開學(xué)伊始，眾志成城制訂了一系列科學(xué)的規(guī)章制度，而且是大家主動、自覺、自愿的去執(zhí)行，所取得效果是顯著的，我在這里就不在一一列舉了。
三、新學(xué)期的希望和要求
隨著新廁所的投入使用，我今天提出的第一個要求就是要節(jié)約，響應(yīng)我們黨的號召，新廁所的用水都是自來水，希望我們每一個人都自覺的做到節(jié)約用水、用電，資源畢竟有限，節(jié)約是為了我們自己，也為了將來的子孫后代呀。
其次在學(xué)習上，我希望每位同學(xué)都能夠確定目標、訂好學(xué)習計劃，認真預(yù)習，課堂上要成為學(xué)習的主人，多做練習，學(xué)生在做練習期間，確保獨立完成學(xué)習任務(wù)，不依賴他人，不抄襲他人的勞動成果，養(yǎng)成自主學(xué)習的好習慣。課內(nèi)、課后作業(yè)要在老師規(guī)定的時間內(nèi)迅速獨立完成，當獨立完成確有困難時，可以向小組成員或輔導(dǎo)老師或主講老師請教。
最后，校園安全，要警鐘長鳴，同學(xué)們，生命是美好的，也是脆弱的，更是寶貴的，我希望同學(xué)們無論何時，無論何地，把安全放在心頭，進出教室，上下樓梯，進出校門的時候，多一份謙讓，也許就會多一份安全，騎車，過馬路的時候，多向兩邊看看，也許就會少一份危險，和陌生人交往，多一份警惕，也許就會多一份舒心。總之，你們是父母的掌上明珠，是老師的莘莘學(xué)子，更是祖國的美好未來。請珍惜自己擁有的青春！
七年級的同學(xué)們：希望你們?nèi)缙仆炼龅男∶�，稚嫩、清純但也不乏堅韌與頑強；八年級的同學(xué)們：希望你們希望繼續(xù)發(fā)揚勤奮、踏實、謙虛、鍥而不舍的精神，爭取更大的進步，為進入九年級打好基礎(chǔ)，作好準備。九年級的同學(xué)們：希望永遠相信自己的實力。將理想與努力緊緊捆綁在一起，向前、向前、再向前。要堅信：有一天，自己就是冠軍！
老師們，同學(xué)們！新的學(xué)期已在分分秒秒之中開始了歲月的延續(xù)，瓦店鎮(zhèn)中心學(xué)校也繼續(xù)踏上新的崛起之路。作為瓦店鎮(zhèn)中心學(xué)校的校長，我對這所學(xué)校充滿信心，對在座的師生充滿信心，對我們的未來充滿信心，讓我們攜手并進，一起傳遞正能量，把瓦店鎮(zhèn)中心學(xué)校的明天描繪的更加美好！
謝謝大家！
期末考試數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿
八年級15班家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長朋友們:
大家好!今天,你們帶著對孩子成長的殷切關(guān)懷,對我們工作的極大支持,來參加八年級15班的家長會.對大家的到來我表示衷心的感謝!我們今天能有機會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習,為了孩子的進步,為了孩子的明天,我們召開這次家長會,主要的目的也是希望家長多了解孩子在學(xué)校表現(xiàn),加強我們之間的聯(lián)系,讓孩子學(xué)得更好,取得更好的成績!
下面，我結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)習，同各位家長交流自己的一下學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習方面的具體情況
（一）學(xué)習狀況分析：
八年級是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。
第一類:學(xué)習有一定的基礎(chǔ)和很濃厚的興趣.學(xué)生成績穩(wěn)定
第二類:基礎(chǔ)差,但熱情高,方法不當
第三類：學(xué)習有一定的基礎(chǔ)，但因各種原因成績（如懶、上課紀律差易開小差注意力不集中、不想上學(xué)的思想作怪等）就是提不上來。
第四類:基礎(chǔ)差,沒有太大的興趣,但盡量跟住老師.這些孩子的家長當然也在督促。
第五類:跟不上正常的進度.
一、成績方面;首先，我簡單分析一下這次期考試情況:,這次考
試的內(nèi)容及題型偏重基礎(chǔ)題量不大。能充分的考察學(xué)生的這半年的學(xué)習和學(xué)習態(tài)度。這次期末考試中成績優(yōu)秀的學(xué)生有：劉星旭,陳冉，李榮榮，康雅鳳,趙愛平，任亦非，張慈,陳冉，張朝陽,吳子晗,楊曉娜,,劉占文,郭靜，張子涵，王永景，郭耀宗.陳從。
進步明顯的學(xué)生：陳從，陳冰，王永景，劉占文，趙蓓，康雅鳳，郭耀宗.李思達,王璐嬌,王曉萌.
頭腦靈活，但成績還有待提高的學(xué)生：趙雪龍,陳冰.王羅賀，商朋遠，米昊，米田昊，田少聰，寇小天，楊笑含，郭朝陽，張麗潔，魏晨哲。這些同學(xué)也是這次期末考試成績不理想的學(xué)生。我對他們的要求高。
成績不太穩(wěn)定的學(xué)生：李冰心,周奧,郭愛寧,牛小卓，周康，董承虎，張闊
成績穩(wěn)中有升的學(xué)生：李晨雨,張欣,王順虎，李亞雷，單夢琳,趙愛萍，王璐嬌，王小萌
有潛力的學(xué)生：郭耀宗,米田昊,王永景,米昊,王羅賀.
成績急待提高的學(xué)生：吳浩文,王浩達，曹哲，李通滿，王順虎,張玉紅,曹心怡，王晉。
第二：課堂聽講
課堂四十分鐘是十分重要的，它是接受知識的最直接、也是最有效的途徑。一個會學(xué)習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學(xué)習，手腦并用。我們班上的情況也是這樣，有些同學(xué)上課認真聽講，積極回答問題，主要有：魏晨哲，劉星旭，陳冉,任亦菲，寇小天，張慈，
趙藝從.張子涵，楊笑含。他們愛動腦筋，對問題有自己的見解，而且講解清楚到位。但寇小天同學(xué)的學(xué)習不夠勤奮、踏實，如果再努力些成績定會像陳冉同學(xué)一樣優(yōu)異。星旭同學(xué)要在學(xué)習上做到嚴謹、細心，成績定會穩(wěn)步提高。
那些成績不太理想的同學(xué)往往是上課不注意聽講的同學(xué)。有少部分同學(xué)如牛小卓，米田昊這兩個學(xué)生很聰明但在上課時沒有注意聽講，在下面發(fā)呆，或者搞小動作，沒有良好的學(xué)習習慣。如果能夠把心留給課堂，相信你們都會有很大的進步。
第二：作業(yè)完成
一份作業(yè)的認真程度，說明了孩子對待學(xué)習的態(tài)度。孩子的作業(yè)認真，說明孩子在寫作業(yè)時，是用心的，是專注的，那么作業(yè)所能達到的效果就會非常的好，起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫100遍，也沒有什么用處。
許多同學(xué)的作業(yè)都完成得十分及時，卷面整潔，準確度高，嚴格按照書上的格式去做。但有部分同學(xué)如陳冰,張玉紅,米昊.對作業(yè)是馬馬虎虎，不抄題目、抄錯題目、抄漏題目、不按照格式解題，因此，考試時本能夠得滿分的題失分很多。
第三，關(guān)于糾錯
學(xué)習是一個錯誤改正，重新提高的過程，訂正這個過程很重要，不把錯誤改正，學(xué)生就沒有提高，永遠停留在現(xiàn)有的水平，成績當然無法提高。我經(jīng)常說學(xué)生考試時把會做得題全部作對,把每一次考試
或者作業(yè)中的錯題難題寫在糾錯本,就要把書上的練習和平時的作業(yè)都抓牢了，把錯誤的題目再做一遍，訂正一次沒有得到正確答案，那就再做一次，直到得到正確的答案，這樣知識才真正學(xué)到手。
四一班期末英語教師家長會發(fā)言稿1
四一班期末教師家長會發(fā)言稿
班級：四一班課程：英語教師：
尊敬的各位家長：
上午好！十分感謝各位在百忙中抽出時間來參加這次家長會。
在這次期中考試中考得比較好的有何夢臻、夏海清、周壹、劉
媛、江長青、蔣孝祖，蔡文娜等人,進步較大的有尹迪，姜靜雯等人，成績比較平穩(wěn)的有李杰、黃夢星，劉盈，歐楊帆，歐益江，周凱睿等人，作業(yè)完成比較好的有李佳祥，李佳慧，劉星悅，黃政，魏亮等人，課堂上比較活躍的有李佳祥，周宇等人，比較遵守課堂記錄的有曾文杰，唐旭，李益帆等人。
今天，我很榮幸地在這里作為你們孩子的英語老師，和你們共同
探討一下“怎樣幫助孩子學(xué)好英語”，有不當之處，敬請批評指正。
首先介紹一下教材，有心的家長仔細看的話，相比較三年級的教
材，無論是從詞匯量、語法，還是課文等方面，難度都增加不少。所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎(chǔ)，才不會導(dǎo)致英語越學(xué)越難。一些好的學(xué)生學(xué)習興趣濃，勁頭足，課堂上積極表現(xiàn)，課后及時鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢頭�？梢灿幸恍⿲W(xué)生，平時學(xué)習馬虎，基礎(chǔ)不扎實，功虧一簣，導(dǎo)致他們后面課上聽講出現(xiàn)困難，聽不懂，還不努力，書面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來，學(xué)習自然成了件頭痛事，麻煩事。
怎樣幫助孩子學(xué)好英語呢？我們老師自然是最直接的知識傳授
者，有著不可推卸的責任。在此，我們只是真誠地呼吁我們的家長配
合學(xué)校，配合老師，靠我們共同的努力來幫助孩子學(xué)好英語。幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。
（1）讓孩子多聽錄音，讓孩子大聲說英語。家長每周末都要讓孩子聽半個小時左右聽讀英語。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀而且讀的過程中眼睛或手指不離開內(nèi)容。
（2）讓孩子熟練背誦課文和單詞背誦是一項基本功，可以積累一些日常用語，到用的時等候就可以脫口而出。背誦過程中要注意上下文的理解，在理解的基礎(chǔ)上達到背誦的要求。
（3）培養(yǎng)孩子寫的能力。四年級增加了書寫。主要是字母和單詞。家長可以偶爾讓孩子默寫一下26個字母，記一記或默寫書本單詞表中加五角星的單詞，也叫四會單詞。如果在英語作業(yè)或英語方面有問題，可以及時跟我聯(lián)系。
孩子是每個家庭的重心和希望，有一位家長說過：“要把培養(yǎng)孩子當作自己的事業(yè)來做�！笔前。灰愣嗤度胍稽c，相信你的孩子會給予你更多的回報！