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七年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期濟(jì)南的冬天課后練習(xí)題（精選2套）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，我們會(huì)經(jīng)常接觸并使用練習(xí)題，多做練習(xí)方可真正記牢知識(shí)點(diǎn)，明確知識(shí)點(diǎn)則做練習(xí)效果事半功倍，必須雙管齊下。什么樣的習(xí)題才是好習(xí)題呢？以下是小編整理的七年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期濟(jì)南的冬天課后練習(xí)題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期濟(jì)南的冬天課后練習(xí)題 1
1.下列詞語(yǔ)中黑體字注音完全正確的一項(xiàng)是( )
A.輕盈(yíng) 朦朧(méng) 倫敦(dūn) 旋律(xuán)
B.水藻(zh?o) 貯蓄(zhù) 均勻(yún) 撫摩(fǔ)
C.斑駁(bó) 鑲嵌(xuāng) 著急(zhuó) 溫潤(rùn)(wēn)
D.稀疏(sū) 澄清(chéng) 驚詫(chà) 玫瑰(guī)
2.下列黑體的詞解釋有誤的一項(xiàng)是( )
A.響晴的天氣 響晴：晴朗高爽
B.慈善的冬天 慈善：美好
C.設(shè)若單單是有陽(yáng)光 設(shè)若：假如
D.煞是好看 煞：很
3.細(xì)讀下面幾句話，揣摩句中黑體的詞，回答問(wèn)題。
濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱三帶的北方，日光永遠(yuǎn)是那么毒，響亮的天氣，反而有點(diǎn)叫人害怕。
�、佟绊懬纭敝小绊憽钡囊馑际�( )
A.聲音
B.發(fā)出聲音
C.響亮
D.很，十分
�、凇岸尽钡囊馑际�( )
A.毒辣
B.強(qiáng)烈
C.危害
D.兇狠
③“響亮”的意思是( )
A.十分明亮
B.聲音洪大
C.有聲響，有光亮
D.晴朗
山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小水墨畫(huà)，也許是唐代名手畫(huà)的.吧。
④句中兩處用了“臥”字，為什么?
4.選詞填空。
備選答案：A.狹窄 B.狹隘
�、龠@就是我們用以反對(duì)( )民族主義和( )愛(ài)國(guó)主義的國(guó)際主義。
�、谶@里山路( )崎嶇，極難行走。
�、鬯譄釔�(ài)自己的集體，只是有時(shí)顯得眼界比較( )。
�、荛L(zhǎng)期生活在山溝里，他的見(jiàn)聞很( )。
5.分析體會(huì)下面句子的含義。
(1)天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍土，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!
(2)就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!
閱讀課內(nèi)文段，回答問(wèn)題。
�、僮蠲畹氖窍曼c(diǎn)小雪呀。②看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。③山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。④山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著;這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。⑤等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。⑥就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!
6.第②句的“頂”為什么用得好?
7.第④句用了______的修辭手法;用文中的話解釋“帶水紋的花衣”：__________________怎樣理解“叫你希望看見(jiàn)更美的山的肌膚”?
8.這段文字描寫景物的順序是( )
A.時(shí)間順序 B.空間順序
9.在文中找出具體體現(xiàn)這一順序的詞語(yǔ)：__________________
10.劃分層次正確的是( )
A.①/②③④⑤⑥ B.①②③④⑤/⑥ C.①/②⑧④⑤/⑥
11.這段文字主要描繪( )
A.山上秀美的景色 B.冬天小雪的秀美 C.雪后山景的秀美
七年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期濟(jì)南的冬天課后練習(xí)題 2
基礎(chǔ)題
1.給加粗的字注音。（10分）
�。�1）濟(jì)南真得（ ）算個(gè)寶地 （2）暖和（ ）
�。�3）樹(shù)尖頂著一髻（ ）兒白花 （4）貯（ ）蓄
（5）給藍(lán)天鑲（ ）上一道銀邊
2.辨字組詞。（8分）
3.聯(lián)系句意說(shuō)說(shuō)下列加粗詞的含義。（6分）
�。�1）濟(jì)南的冬天是響晴的
響晴：
�。�2）響亮的天氣，反有點(diǎn)叫人害怕
響亮：
�。�3）一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著。
安適：
（4）他們也并不著急，因?yàn)檫@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！
慈善：
�。�5）就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
秀氣：
（6）……自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。
空靈：
4.說(shuō)說(shuō)下列加粗的詞所指代的內(nèi)容。（5分）
這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們①安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)：“你們②放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和�！�
他們③由天上看到山上，便不知不覺(jué)地想起：“明天也許就是春天了吧！這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧？”就是這④點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)檫@樣慈善的冬天，干啥還希望別的⑤呢！
�、偎鼈儯�
�、谀銈儯�
③他們：
�、苓@：
�、輨e的：
5.讀句子，回答問(wèn)題。（9分）
�。�1）對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺(jué)得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。
�。◤恼麄�(gè)句子的意思看，作者對(duì)濟(jì)南冬天的感受是什么？）
（2）小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。
（既然說(shuō)北邊缺著點(diǎn)口兒，怎能說(shuō)“整”把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒？）
�。�3）山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。
�。ㄉ郊庵皇且粋�(gè)點(diǎn)，怎能說(shuō)是“一道銀邊”呢？）
6.本文運(yùn)用了比喻、擬人等修辭方法來(lái)寫景，融入了作者獨(dú)特的感受，表達(dá)了對(duì)濟(jì)南冬天的感情。請(qǐng)聯(lián)系以下文字來(lái)作分析。（6分）
�。�1）這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和�！�
（2）天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！
7.本文情景交融，作者有時(shí)創(chuàng)設(shè)情景，有時(shí)進(jìn)行聯(lián)想，來(lái)表達(dá)感情，請(qǐng)聯(lián)系以下文字作具體分析。（6分）
�。�1）古老的濟(jì)南，城內(nèi)那么狹窄，城外那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小水墨畫(huà)，也許是唐代的名手畫(huà)的吧。
（2）看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。
8.運(yùn)用比喻和擬人的修辭方法寫家鄉(xiāng)春天一景。（6分）
�。�1）比喻：
（2）擬人：
9.文學(xué)常識(shí)填空。（4分）
《濟(jì)南的冬天》選自長(zhǎng)篇散文《________》。作者是________，原名________，字________，現(xiàn)代著名作家，作品有小說(shuō)《________》，話劇《________》等。
綜合題
作者寫濟(jì)南的冬天是“溫晴”的，又寫了濟(jì)南的.山和水，你認(rèn)為這三者之間有怎樣的關(guān)系？
參考答案
基礎(chǔ)題
1.（1）děi（2）huo（3）jì（4）zhù（5）xiāng（6）chéng dèng
�。�7）zhe zhuō zháo
2.（1）刮風(fēng)包括 （2）響亮 晌午 （3）幻想 幼稚 （4）柳樹(shù) 壓抑
3.（1）天氣晴朗高爽。（2）形容天氣非常晴好。 （3）安靜而舒適。
�。�4）原來(lái)形容人的態(tài)度仁慈謙和，這里指使人感到十分溫馨。 （5）清秀、美麗而不俗氣。（6）清凈。
4.（1）這一圈小山。（2）濟(jì)南的人們。（3）濟(jì)南的人們。（4）指上邊所說(shuō)的人們想起“明天也許就是春天了吧？……”（5）春天到來(lái)后山青草綠等景象。
5.（1）濟(jì)南的冬天不刮大風(fēng)，真可算一個(gè)奇跡。（2）作者是強(qiáng)調(diào)小山幾乎把濟(jì)南團(tuán)團(tuán)圍住了這個(gè)意思，雖然北邊缺著點(diǎn)口兒，但從整體看，可以略去不計(jì)。（3）因?yàn)樯衔囊颜f(shuō)過(guò)，小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈，一個(gè)個(gè)積雪的山尖圍成圈后，看上去就像鑲了一道銀邊。
6.（1）把一圈小山比做小搖籃，又用擬人手法寫小山：它們安靜不動(dòng)地低聲說(shuō)……賦予小山以慈母之情，表達(dá)了對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛(ài)之情。（2）“水也不忍得凍上”，用擬人方法寫。因?yàn)橐L(zhǎng)水藻綠的精神，要讓垂柳在水里照個(gè)影兒（也是擬人方法），所以她不忍心凍上。這里融入了作者獨(dú)特的感受。
7.（1）作者創(chuàng)設(shè)了“水墨畫(huà)”的意境，借此抒發(fā)對(duì)濟(jì)南山水的喜愛(ài)之情。
�。�2）由“清亮”“藍(lán)汪汪”聯(lián)想到“整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶”，從這聯(lián)想中，可以感受到作者對(duì)濟(jì)南的冬天的贊美之情。
8.略
9.一些印象老舍 舒慶春 舍予 駱駝祥子 茶館（或龍須溝）
綜合題
因?yàn)闈?jì)南周圍有一圈小山，才聽(tīng)不到風(fēng)聲，才會(huì)溫晴；因?yàn)闇厍�，所以山上只是積點(diǎn)小雪，水藻才那么綠，而且水面上還微微冒點(diǎn)熱氣。
等第評(píng)定參考意見(jiàn)：
優(yōu)：用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)清楚這三者關(guān)系。
良：三者關(guān)系說(shuō)得比較清楚，語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)潔。
中：能說(shuō)清濟(jì)南冬天溫晴的原因，其他關(guān)系說(shuō)得不清楚。
下：說(shuō)不清三者關(guān)系，語(yǔ)言又不通順。
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