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早教班親子活動方案（通用19篇）
為了確保事情或工作有序有力開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案屬于計劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的早教班親子活動方案，歡迎大家分享。
早教班親子活動方案 1
一、活動時間：
20xx年xx月xx日
二、活動地點(diǎn)：
大操場
三、運(yùn)動會目標(biāo)：
通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的`興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。
四、活動準(zhǔn)備：
1.通知父母來園參加親子活動。
2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3.布置活動場地。
4.獎品。
五、具體活動方案：
活動流程：
(一)、運(yùn)動員入場儀式放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》
(二)、幼兒教師致歡迎詞。
(三)、領(lǐng)導(dǎo)講話。
(四)、主持人講注意事項(xiàng)。
(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
(3)、在活動中請勿擁擠。
(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
(五)、主持人介紹親子活動項(xiàng)目。
活動一：
1、游戲名稱:《春種秋收》
2、游戲準(zhǔn)備：小號呼啦圈、盆、沙包
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：家長站在跑道起始點(diǎn)，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達(dá)終點(diǎn)后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準(zhǔn)確放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。
活動二：
1、游戲名稱：鋪地磚
2、游戲準(zhǔn)備：呼啦圈
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。
活動三：
1、游戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)
2、游戲準(zhǔn)備：繩
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點(diǎn)處為勝出者。
活動四：
1、游戲名稱：夾球賽
2、游戲準(zhǔn)備：小木棒籃球
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：家長從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn)，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。
活動五：
1、游戲名稱：親子心連心
2、游戲準(zhǔn)備：卡片
3、參加人員：幼兒、家長
4、游戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容，幼兒猜。
(六)、活動開始
(七)、頒獎
(八)、育兒講座(幼兒教師)
(九)、活動結(jié)束。
早教班親子活動方案 2
活動目的
1.通過精心設(shè)計的親子活動，指導(dǎo)和幫助家長更新家庭教育觀念，指導(dǎo)和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實(shí)踐,做到:真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。
2.創(chuàng)設(shè)環(huán)境，通過孩子對社會生活的模仿，學(xué)會與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時感受成長中的快樂。
3.家長和孩子一起游戲，相互影響、相互促進(jìn)，共同提高，增進(jìn)親情。
活動主題
我在快樂中成長。
指導(dǎo)對象二年級(2)班學(xué)生以及學(xué)生家長。
活動內(nèi)容與說明
1.我最棒(說明：孩子進(jìn)行穿衣服、整理書包比賽。此項(xiàng)為必選項(xiàng)目，10人為一個小組，分5個小組，每個小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。)
2.過河(說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時進(jìn)行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。)
3.同心協(xié)力(說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時進(jìn)行�？臁�(zhǔn)者為勝，得分100分。否則得50分。)
4.我做你猜(說明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動作，家長猜相應(yīng)的字或者詞(家長背向屏幕)，共猜兩個，每猜對一個得50分。滿分100分。)
5.小作坊：學(xué)生與家長合作用準(zhǔn)備好的材料，制作出有特色的小制作。(此項(xiàng)是必選項(xiàng)目，不評分。)
活動準(zhǔn)備
1.豐富生活經(jīng)驗(yàn)。利用課外活動的時間與學(xué)生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會整理自己的書包嗎?你是怎樣做的?
2.帶學(xué)生參觀中高年級的.體育課，組織學(xué)生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。
3.積累表示
人物動作、表情或動物名稱的詞語，并且請家長指導(dǎo)動作演示。
4.豐富游戲材料。
a家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成小制作。
b老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。
5.布置活動環(huán)境。將教室打扮成樂園，與當(dāng)前的主題活動互動，使快樂成為教室里活動的風(fēng)景線。
活動過程：
一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長與孩子選擇游戲
“我最棒”和“小作坊”是每個同學(xué)都要參加的活動，在另外三個活動中再選一個;在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個活動中，你們將會和自己的家長共同努力達(dá)到目標(biāo)，享受到合作的樂趣;“我做你猜”這個活動可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契�，F(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫�游戲?為什么?
二、我最棒
師：當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書包”比賽時，你能為他們做些什么呢?
生：我要為他們加油。
我會分享他們成功的喜悅……
師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦?
生：我會鼓勵他不要?dú)怵H，以后多加練習(xí)……
(第一個小組的十個同學(xué)走到活動場地的中間，排好隊，鈴響，比賽開始，只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動作麻利。周圍是同學(xué)們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……)
結(jié)束語：孩子自立自強(qiáng)，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。
三、過河、同心協(xié)力
師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?
由家長指導(dǎo)學(xué)生具體做法，達(dá)成共識。(合作、同心協(xié)力)師：老師想請一位同學(xué)一起來玩第一輪比賽。誰愿意?
第一輪：第一組(語文老師和學(xué)生甲)對第二組(數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙)
第二輪始由學(xué)生與家長參加。
(這兩項(xiàng)活動在熱鬧中進(jìn)行得井然有序，家長帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽。活動的過程中，學(xué)生和家長都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并且互相交流。)
老師變換角色，采訪學(xué)生：你剛才做游戲時心情怎樣?有的學(xué)生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因?yàn)槭歉改敢黄饏⒓拥模餐α�，雖敗猶榮。
活動結(jié)束：家長與學(xué)生交流感受。
師：請問小朋友，當(dāng)你在活動過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的?(家長可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。)
四、我做你猜
請小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭幼鱽砀嬖V大家：瞧，我多聰明!
(從前兩個稍大運(yùn)動量的活動過度到這項(xiàng)只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)節(jié)激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當(dāng)屏幕顯示“大象”時，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地?fù)u擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)
家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強(qiáng)，能用動作和表情來表示，說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長。
五、小作坊
你們做了些什么小制作?誰來告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難?怎樣解決困難?
(同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗(yàn)。霎時，活動場地成了“展覽館”：飛機(jī)模型、遙控汽車、火箭、輪船、機(jī)器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個小組推薦一名同學(xué)演示、解說。)
六、活動評價、總結(jié)、發(fā)獎。
引導(dǎo)學(xué)生自我評價，相互評價。
(1)今天，你們快樂嗎?為什么?
(2)你覺得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣?
(3)下次你想玩什么游戲?為什么?
早教班親子活動方案 3
為了讓下學(xué)期入園的寶貝熟悉幼兒園的活動，感受活動帶來的快樂，激發(fā)幼兒對于幼兒園的喜愛。讓家長朋友做寶貝入園的.一個心理準(zhǔn)備，因此我們將進(jìn)行早教新生親子活動，活動安排如下：
活動時間：1月13日（本周六）
第一場：8:30―9:30
第二場：10:00―11:00
活動場地：共享空間
活動人員：早教部的全體教師
活動安排：
1、開場互動游戲（負(fù)責(zé)老師：貝貝老師）
點(diǎn)名游戲：培養(yǎng)幼兒交往能力與自信心。
手指音樂游戲：讓幼兒感受游戲的快樂，訓(xùn)練幼兒的小手靈活性，
2、音樂律動狂歡會（負(fù)責(zé)老師：心心老師）
開場舞《do re mi》
活動準(zhǔn)備：《do re mi》音樂
活動玩法；請全體家長和寶貝一起站起來和老師一起動起來做運(yùn)動，一位教師帶操，一位教師可以手拿話筒，適當(dāng)為寶貝加油。
3、親子齊上陣（負(fù)責(zé)老師：JANE老師）
親子游戲：
A、游戲名稱：《小老鼠上燈臺》
游戲準(zhǔn)備：音樂一首，
游戲玩法： 請一位家長來做燈臺，小朋友來做小老鼠，家長雙腿并齊往前伸，小朋友往家長的腿上爬，當(dāng)爬到頂上時，家長雙腿立起來，當(dāng)音樂唱到嘰里咕嚕滾下來時，家長雙腿伸直，小朋友滾下來。
B、親子游戲
游戲名稱：開火車（奧爾夫快慢節(jié)奏）
游戲準(zhǔn)備：奧爾夫快慢節(jié)奏音樂、呼啦圈（一般根據(jù)班級幼兒分組情況來定）
游戲玩法：請家長朋友帶著寶貝排成長長的火車，跟著音樂的節(jié)奏走起來，當(dāng)音樂停止時，看誰先跳到圈圈里。游戲進(jìn)行兩次。
C、親子游戲
活動名稱：爬爬樂
活動準(zhǔn)備：動感音樂一首；家長、小朋友。
活動玩法幼兒與家長以接力的形式進(jìn)行爬行，先到者優(yōu)勝。
4、快樂唱新年
活動準(zhǔn)備：氣球
送上新年的祝福，一起唱新年快樂歌。
早教班親子活動方案 4
一、設(shè)計思路
親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的`必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
二、活動目標(biāo)
1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
三、時間
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00
四、地點(diǎn)
x公園
五、人員
幼兒班全體幼兒、家長、老師
六、活動準(zhǔn)備
1、按年齡組策劃游戲
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相機(jī)
5、少量食物
七、活動安排
1、小班親子游戲：
(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦
2、中班親子游戲：
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳
3、大班親子游戲：
(1)跳長繩(2)拔河(3)運(yùn)球(4)金雞獨(dú)立
4、分享食物
5、自由活動
早教班親子活動方案 5
一、親愛的家長朋友們、小朋友們大家好!
首先感謝各位家長在百忙之中抽空參加這次的親子運(yùn)動會活動，共同分享孩子們童年的歡樂，歡迎你們，運(yùn)動使孩子們健康，運(yùn)動使孩子們快樂，今天迎來了我們曙光第六幼兒園首屆親子運(yùn)動會。為了展示孩子們的風(fēng)采，我們老師們犧牲了許多的休息時間，精心設(shè)計了好多的活動，瞧，孩子們個個整裝待發(fā)，躍躍欲試。
二、請欣賞花環(huán)對為我們帶來的體操表演，同時歡迎小運(yùn)動員入場。
小運(yùn)動員入場：
1.走在最前面的是我們大一班的小朋友，他們邁著矯健的'步伐向我們走來。
2.接著后面是大二班的小朋友，燦爛的微笑寫著他們的熱情。為了這次運(yùn)動會，天天訓(xùn)練，毫不松懈，今天他們一定能獲得突出的成績!
3.第三個出場的是中一班的小朋友們，他們臉上洋溢的幸福的微笑，因?yàn)樗麄兌际沁\(yùn)動小天使。
4.現(xiàn)在出場的是中二班的小寶貝們，對參加這次運(yùn)動會充滿了信心，決心在運(yùn)動會上積極拼搏，個個爭光，為班級增添光彩!
5.現(xiàn)在向我們走來的是小一班的小朋友們，他們個個精神飽滿，邁著整齊的步伐，寶貝們加油，勝利是屬于你們的!
6.接下來是小二班的的小朋友們，別看他們年齡小可是他們志氣高!
三、園長致開幕詞，宣布親子運(yùn)動會開始
四、小班運(yùn)動會項(xiàng)目：
1.滾球
游戲規(guī)則：幼兒分組進(jìn)行滾球比賽，教師記錄時間，所用時間短的小朋友獲勝。
2.小腳踩大腳
游戲方法：孩子的腳踩在家長的腳上，兩人同時向前進(jìn)，繞過障礙后返回起點(diǎn)，比誰快。
3、老虎吃湯圓
游戲方法：一名家長拿著桶子站在2米線后，孩子依次將10個小球投向桶內(nèi)，家長可以移動接球，比比哪組接球數(shù)最多。
五、頒獎儀式。
早教班親子活動方案 6
為豐富孩子們的課余生活，加深孩子們和家長們的互相了解和團(tuán)隊意識，由家委會商議決定，特組織本次戶外親子活動。
一、前期準(zhǔn)備
1、材料采購
(1)班級名字條幅一個
(2)鼓一面(擊鼓傳花或造勢用)
(3)長繩一根(用于圈定活動區(qū)域)
(4)眼罩6—10個(蒙眼游戲用)
(5)8-12面彩旗(用于表示起點(diǎn)和終點(diǎn))
(6)氣球100個
(7)小型擴(kuò)音設(shè)備2套(可借)
(8)因在草地上舉行活動，請自備鋪地的'野餐墊方便就坐
2、獎品采購
文具、不干膠貼紙、玩具、書、日用品
3、活動經(jīng)費(fèi)：本次活動根據(jù)實(shí)際發(fā)生金額按參加小朋友人數(shù)平攤，報名時按50元/生預(yù)收，活動完后多退少補(bǔ)。
二、行程安排
1、2：00活動地點(diǎn)集合
2、2：00—2：30活動準(zhǔn)備，現(xiàn)場布置
3、2：30—5：00開展活動
4、5：00以后可自由活動，準(zhǔn)備收工
出發(fā)時間、等候地點(diǎn)在報名后另行通知
三、活動安排
1、暖場
以家庭為單位，做自我介紹。
2、擊鼓傳花
凡傳到的小朋友要起來表演一個小節(jié)目，形式不限。
3、兩人三足
參賽者為小朋友兩人一組，一只腳與對方的一只腳綁在一起。比賽開始，兩人從起點(diǎn)向終點(diǎn)跑去，用時少者獲勝。
規(guī)則：兩人一組，組數(shù)不限，要保證三只腳踩地面行走。
4、買棒棒糖
所有小朋友圍成一圈，一個男生算1元錢，一個女生算2元錢，主持人說出棒棒糖的價格，比如2元、3元、4元、5元，小朋友就根據(jù)價格計算后自己組合擁抱，沒有組隊的和金額計算錯誤就將被淘汰，共進(jìn)行四輪，逐輪淘汰。
5、爸媽聽我說
視參與人數(shù)分組，4-6人為一組，家長用眼罩蒙上雙眼，從起點(diǎn)到終點(diǎn)摸索前進(jìn)。
規(guī)則：由孩子做向?qū)В荒苡谜Z言描述方向，不能用手或其他東西觸及家長身體，旁觀者可發(fā)出不同的聲音進(jìn)行干擾，途中遇障礙不能觸碰，先到達(dá)者為勝。
發(fā)表感言：請每組最后到達(dá)的家長發(fā)表活動感言。
6、活動完有時間，大家可以玩打沙包，或自備戶外運(yùn)動設(shè)備玩耍
四、獎項(xiàng)設(shè)置
1、設(shè)“參與獎”(每位小朋友)
2、設(shè)“最默契家庭獎”(針對“爸媽聽我說”游戲)
3、設(shè)“表現(xiàn)獎”(總積分者)
五、注意事項(xiàng)
家長作為孩子的監(jiān)護(hù)人，一定要履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，切實(shí)保障孩子的安全�；顒油旰�，要清理干凈垃圾。希望全體參加人員在活動做到文明團(tuán)結(jié)。
早教班親子活動方案 7
一、設(shè)計思路：
早期教育越來越受到社會各界的關(guān)注，親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點(diǎn)，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天，家長們都在營造良好的家庭環(huán)境。
但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間、時間、對象，讓幼兒在親子活動的互動中，培養(yǎng)孩子表達(dá)的勇氣和能力，勇于創(chuàng)新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進(jìn)孩子和交往能力的發(fā)展。
在活動中，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質(zhì)，對他們持合理的期望，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)新的點(diǎn)子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激蕩。
結(jié)合以上特點(diǎn)，我班策劃了本次慶“六一” 親子游藝活動。
二、活動總目標(biāo)：
1．通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。
2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的'機(jī)會。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3．家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動組織者：
小一班 教師。
四、活動時間：
定于20xx年12月3 日 上午：9：00分
五、活動過程：
(一)、教師講話
集體合唱：歡樂頌、新年頌
肖：尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們，大家新年好！在歡聲笑語中，我們迎來了充滿希望的二○○六年。元旦就要到了，我們又長大了一歲，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意！
下面，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂時刻吧！
(二)、家長代表講話
(三)、幼兒節(jié)目表演：三句半
(四)親子游戲
1、堆紙杯
堆紙杯，在不倒的情況下并在指定時間內(nèi)(三十秒)，誰最高者就得獎。
2、搶椅子(幼兒游戲)
3、占圈(幼兒和家長共同游戲)
一名家長和孩子為一隊，邀請數(shù)對聽音樂 ，音樂停止后誰占到圈誰贏，每次淘汰一隊，最后一隊為勝利者。
4、投中目標(biāo)
家長拿紙球，幼兒拿紙框站在前方，家長把紙球投進(jìn)去，進(jìn)數(shù)目最多者為勝。
5、掌上明珠
要準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。
小一班
三句半
二00六新年到
小朋友們來說笑,
唱歌跳舞做游戲,
——我快去!
開學(xué)來到幼兒園,
哭哭啼啼不情愿,
離開媽媽離開家,
——不習(xí)慣!
不會穿衣系鞋帶,
不會畫畫講故事,
不會唱歌做游戲,
——真著急!
老師教我穿衣服,
老師教我學(xué)洗手,
什么都是老師教,
——快點(diǎn)學(xué)!
老師教我畫圖畫,
老師教我做游戲,
老師給我們彈琴講故事,
——長見識!
我成了勞動小能手,
我成了小一小畫家,
我成了陽光小苗苗,
—— 哇塞 了不起!
早教班親子活動方案 8
一、活動時間：20xx年11月16日
二、活動地點(diǎn)：xxx幼兒園
三、參加對象：0—3歲幼兒和家長
四、設(shè)計思路
0－3歲是孩子大腦發(fā)育最快的時期，也是接受各種環(huán)境刺激的敏感期，他們對周圍提供的信息會全部吸收，即所謂的吸收性心智。所以這一時期應(yīng)該加強(qiáng)智力訓(xùn)練，無論是在家里還是在早教機(jī)構(gòu)，有計劃地給孩子實(shí)施早教是十分必要的。早期教育，對人一生的心理、智力定型和發(fā)展至關(guān)重要。
五、活動目標(biāo)：
1、通過各項(xiàng)游戲活動和實(shí)踐操作活動，開發(fā)潛能，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。
2、為家長或養(yǎng)育人提供正確的育兒方法，并且體驗(yàn)親子共同游戲的快樂。
六、活動材料
適合0——3歲的游戲若干及相應(yīng)的器具；海報宣傳
七、活動流程：室外游戲——室內(nèi)游戲——育兒講座
八、活動過程
�。ㄒ唬┦覂�(nèi)：
活動室一：12~24個月
集體游戲：
活動一：我叫***：
目標(biāo)：喜歡和家長一起做游戲，愿意展示自己
過程：
1、家長帶寶寶面向教師坐成半圓，教師揮手與家長、寶寶打招呼，家長帶寶寶揮手回應(yīng)。
2、教師：“寶寶，小貓走來了，繞著花園走呀走，我們也來學(xué)小貓繞花園�！币来握埣议L起立帶寶寶邊唱歌曲《繞花園》邊做模仿動作，教師和其他家長一起協(xié)助唱歌并拍手打節(jié)奏。每做完一次游戲，教師問寶寶：“小貓咪，叫什么？”家長帶寶寶回答：“我叫XXX�！逼渌议L、寶寶一起拍手表揚(yáng)說：“XXX、XXX，
你真棒！”
3、游戲繼續(xù)，直到每個寶寶都被介紹到。
活動二：玩玩說說——滾珠畫
目標(biāo)：感知色彩的變化，體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣。
材料：人手1份：透明食品盒內(nèi)放白紙；三小碗顏料（紅、黃、藍(lán)各1），碗內(nèi)放1～2粒玻璃球和1把小勺，每桌一份。
過程：
1、家長帶寶寶圍著教師坐成半圓，教師介紹面前桌面上的各色顏料，引導(dǎo)寶寶注意顏料碗里的玻璃球。
2、演示滾珠畫的操作步驟。
將一張白紙放入食品盒底，用小勺舀起顏料碗內(nèi)的玻璃球，放入盒內(nèi)。再將蓋子蓋緊，雙手扶盒兩邊進(jìn)行搖晃。最后將盒蓋打開，讓寶寶觀察白紙的`變化，再換另一粒其他顏色的玻璃球，按以上方法進(jìn)行搖晃，打開盒蓋，介紹美麗的畫紙。 指導(dǎo)要點(diǎn)：
請家長幫寶寶舀好顏色玻璃球，將盒蓋蓋緊后交給寶寶，讓寶寶來搖晃滾珠。如果寶寶愿意嘗試用勺舀珠，家長也可以協(xié)助寶寶完成動作，幫助寶寶調(diào)換其他顏色，讓寶寶重復(fù)活動，直至紙上滾滿各色線條。
3、家長與寶寶一起“滾珠畫”，教師隨機(jī)觀察指導(dǎo)。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
不要把各色顏料混在一起；注重引導(dǎo)寶寶觀察白紙的變化，引發(fā)寶寶的操作興趣；注重過程中語言的提示，提高寶寶對顏色的感知等。
4、操作完后，引導(dǎo)家長帶寶寶相互欣賞作品。
早教班親子活動方案 9
活動目標(biāo)：
1、觀察認(rèn)識小蝌蚪的外形特征。
2、愿意跟著老師一起說說、跳跳、畫畫，感受幼兒園活動的快樂。 活動準(zhǔn)備：
供寶寶觀察的小蝌蚪若干、小蝌蚪音樂、黑色即時貼剪的小蝌蚪若干、黑色顏料、棉簽、抹手布、糖果若干。
活動過程：
一、 問候游戲：（家長帶領(lǐng)寶寶圍成馬蹄形入座）
1、認(rèn)識老師，跟老師打招呼。引導(dǎo)寶寶愿意說：“老師好！”
2、說說自己的名字。鼓勵寶寶大聲說出自己的`名字：“我叫×××。”給寶寶發(fā)糖果獎勵，并引導(dǎo)寶寶學(xué)說禮貌用語：“謝謝老師！”
二、 認(rèn)識小蝌蚪：
1、出示小蝌蚪，幼兒自由觀察。（每組桌子上放一盆小蝌蚪，家長帶領(lǐng)寶寶自由說說看看。）
2、教師出示制作的小蝌蚪，引導(dǎo)寶寶們跟小蝌蚪打招呼。（此時家長帶領(lǐng)寶寶回到座位上。）
3、說說小蝌蚪長什么樣？（顏色、頭、尾巴??）
4、學(xué)學(xué)小蝌蚪：給每位幼兒頭上貼上小蝌蚪貼紙，聽著音樂跟老師一起學(xué)學(xué)小蝌蚪。（結(jié)合方位：前、后、高、低等）
兒歌：小蝌蚪
小蝌蚪，真可愛；
黑黑的腦袋細(xì)尾巴；
游來游去找媽媽：
“媽媽，媽媽，你在哪兒？”
兒歌結(jié)束時寶寶們學(xué)小蝌蚪游到自己的家長身邊。
三、 畫畫小蝌蚪：
1、教師示范畫小蝌蚪過程：用棉簽蘸一下黑色顏料，點(diǎn)到畫紙上畫一個圓，然后輕輕地拖出一條小尾巴來。一條可愛的小蝌蚪畫好了！
2、寶寶操作，家長幫助指導(dǎo)。提醒寶寶把衣袖拉高，手臟了可以擦在抹布上。
3、活動結(jié)束：把小蝌蚪帶回家，和小蝌蚪一起做游戲。
早教班親子活動方案 10
一、活動目的：
我們時常歌頌?zāi)赣H，卻總是無法形容深沉的父愛，對于父親，我們總是忘了表達(dá)，說聲我愛老爸有多難？也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。父親總是真切地默默承受著，為愛扛起一片天。我們將在父親節(jié)這天，讓我們社區(qū)里的老年人里的老父親們快樂地渡過這一天，并與家人一起在活動中得到快樂。
二、活動時間：
三、活動地點(diǎn)：
社區(qū)會所一樓
四、活動對象：
社區(qū)老年父親及其家人和社區(qū)干部
五、活動內(nèi)容：
�。⒏卸骼习治遗呐膼凵鐓^(qū)將于６月２１日發(fā)出通知，征集社區(qū)居民自拍父親的相片（父親年齡xx歲以上），選取角度不限，尺寸要求：５寸－７寸，照片必須突出體現(xiàn)父親的正面形象，并隨附一句以＂感恩父親＂為主題的話。照片內(nèi)容要求自然，真實(shí)，親切�；顒訉⒃u選＂魅力父親＂＂最感人父親＂＂最可愛父親＂＂愛心父親＂＂耐心父親＂等十個獎項(xiàng)各一名；照片于６月１３日前交到社區(qū)。于６月１５日父親節(jié)當(dāng)日社區(qū)活動中頒獎。
說出你的愛很多的子女很少在父親的面前說出＂爸爸我愛你＂這句話，在６月２１日父親節(jié)當(dāng)天，我們請社區(qū)里愿意對父親說＂爸爸我愛你＂的居民參加此次活動。并由社區(qū)送予父親節(jié)日禮品。
親情趣味活動。
快樂滿筐：準(zhǔn)備汽排球與筐子，子女拿著筐子站在離擲球點(diǎn)５米的地點(diǎn)，由父親擲球，兩人配合，２分鐘進(jìn)５個球的'得獎勵。
運(yùn)乒乓球：用乒乓球拍運(yùn)著乒乓球在規(guī)定的起始點(diǎn)和終點(diǎn)之來回行走，由父子（女）接力，兩組同時進(jìn)行，快者獲得獎勵。
猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子（女）。由第一個人看工作人員所給的資料，不能說話，用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個人的時候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。
圈圈傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子（女）。用嘴巴咬著塑料管子，套上圓圈，傳給下一個人，速度最快組的組員獲得獎勵。
“父親節(jié)感恩賀卡”設(shè)計大賽，自己動手制作賀卡表達(dá)對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。
“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。
早教班親子活動方案 11
一、活動目標(biāo)：
1. 為了豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識，促進(jìn)自信心，以體驗(yàn)成功的喜悅為基礎(chǔ)。
2. 培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神和競爭意識，展現(xiàn)合作優(yōu)于競爭的風(fēng)范。
3. 促進(jìn)親子交流，促進(jìn)家庭和學(xué)校之間的溝通。
二、參與人群：
所有一年級學(xué)生和家長。
三、活動時間和地點(diǎn)：
時間：10月13日下午
地點(diǎn)：籃球場
四、活動負(fù)責(zé)人及其職責(zé)：
裁判員：xx，主持人：xx，場地劃分人員：xx，器材準(zhǔn)備人員：xx。
五、活動項(xiàng)目：
1. 羽毛球接力賽：家長和學(xué)生成為一個組合，距離為三米。一個人拋球，另一個人用拍子接球，每組五個球。每個班級有十個組。得分最高的班級獲勝。
2. 一分鐘雙人跳繩：每班20個組合，家長負(fù)責(zé)旋轉(zhuǎn)跳繩，每個組合在一分鐘內(nèi)跳多次，最高記錄為最后的勝利者。
3. 保齡球大賽：在球道一邊放置六個瓶子，距離6米。每次撞倒一個瓶算一分。每個參賽選手（學(xué)生和家長）都有一次滾球機(jī)會。得分最高的十個組合為班級總得分，排名靠前的獲勝。
4. 運(yùn)球接力賽：學(xué)生和家長分開參賽。學(xué)生先開始，接著是家長。隊伍完成比賽后，分別計算完成比賽所用的.時間總和。用時最短的隊伍排名靠前。
六、獎項(xiàng)設(shè)置：
每個競賽項(xiàng)目分別設(shè)置第一和第二名獎項(xiàng)。四個項(xiàng)目的總分將被考慮在評選一等和二等獎中。
早教班親子活動方案 12
親子活動的目的：
1、加強(qiáng)與家長之間的溝通，介紹新的教育和兒童觀念，讓家長了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，以及幼兒園的教育實(shí)踐，使家長能夠積極配合，促進(jìn)家園互動。
2、增強(qiáng)親子間的情感聯(lián)系，激發(fā)幼兒和家長參與親子活動的興趣和熱情。
3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力。
親子活動的過程：
教師致辭：
首先，我代表小(1)班的兩位老師，歡迎各位家長來到這次親子活動。非常感謝你們在百忙之中抽出時間參加這次活動。我們能夠相聚在這里都是因?yàn)楹⒆�，孩子是我們相識的紅線，他們讓我們緊密相連，共同追求教育目標(biāo)。
開學(xué)已經(jīng)有三個月了，我知道許多家長都十分關(guān)心孩子在幼兒園的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活。這次親子活動的目的是為了幫助家長更好地了解孩子的教育狀況，進(jìn)一步加強(qiáng)教師和家長之間的聯(lián)系，以便更好地配合教育管理工作。
我們的教育宗旨是“一切為了孩子”，讓我們一起來看看孩子們這些月來的學(xué)習(xí)成就。
復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)：
1、手指游戲：包括“十個手指真有趣”、“手指謠”、“數(shù)數(shù)歌”和“小不點(diǎn)”等。
2、兒歌：包括“嘴巴歌”、“片片飛來像蝴蝶”等。
3、歌曲：包括“小手爬”、“兩只耳朵”、“咪咪小花貓”、“拇指歌”和“小花狗”等。
親子活動環(huán)節(jié)：
活動一：學(xué)唱兒歌“狗尾巴草”
活動目的：
1、喜歡這首有趣的兒歌，樂意同時欣賞并朗讀這首兒歌。
2、理解這首兒歌中小草和小狗尾巴之間的相似關(guān)系，初步掌握兒歌的內(nèi)容。
3、學(xué)會唱這首兒歌，從而自信地在成人面前表現(xiàn)自己。
活動準(zhǔn)備：
1、PPT演示(狗尾巴草地一片，小狗一只);
2、指偶(小狗和狗尾巴草);
3、實(shí)物狗尾巴草一把;
、兒歌錄音。
活動過程：
一、先引入音樂游戲“小花狗”，然后把兒歌“狗尾巴草”引入活動。
2. 小狗思考：“這草是什么？” 它左右看了看，可還是不知道。它跳上了一塊大石頭，但還是沒有答案。小朋友們，你們知道這是什么草嗎？
3. 我也摘了一些這種草，但它看起來像小狗身上的什么呢？
4. 哇！你真的很細(xì)心呢。這草和小狗的尾巴長得很像。因此，這種草有了一個好玩的名字——“狗尾巴草”（幼兒們一起說出“尾巴草”）。
二、學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”
1. 小狗很高興，與小草一起唱起了兒歌：“狗尾巴草”。請問兒歌的名字是什么？
2. 讓我們認(rèn)真聽兒歌里講了些什么？
(1) 兒歌的名字是什么？
(2) 你在兒歌里聽到了什么？
(3) 小朋友聽得真仔細(xì)，我們再來聽一遍。
3. 分析兒歌
(1) 誰最喜歡搖尾巴？小狗是怎么搖尾巴的？我們一起做做看。
(2) 小朋友們表演得真有趣。我們一邊念兒歌，一邊表演。
(3) 誰來模仿小狗的搖尾巴呢？
(4) 小狗表演得很好，小草也很棒。我們再來表演一遍。誰先搖尾巴？是誰接著搖？
(5) 小狗的尾巴還喜歡做什么？讓我們一起學(xué)習(xí)。
(6) 誰也來學(xué)吧！
(7) 讓我們一邊念兒歌，一邊表演。
(8) 小狗非常高興，它把尾巴搖啊搖，還翹著，小草也怎么樣了？
(9) 最后，小草變成了什么？
(10) 小朋友們表演得真好。讓我們再一遍邊念兒歌，邊表演。
4. 分角色表演兒歌
(1) 我想扮演小狗。小草是誰演？誰先搖尾巴？下面讓小草看看，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)了嗎？
(2) 讓幼兒和老師互換角色表演兒歌。
(3) 讓一些幼兒在集體面前表演。
三、幼兒操作指偶表演兒歌
1. 小狗和小草看見我們的手指靈巧，想要和大家一起玩游戲。你們想要參與嗎？請帶上小狗的指偶（老師進(jìn)行演示），另一只手帶上小草的指偶。
(1) 幼兒們自己進(jìn)行游戲。當(dāng)念到最后一句時，老師會引導(dǎo)幼兒將帶有小草指偶的食指與另一只手的食指并攏。
(2) 小朋友們表演得真好。要不要再來一次？
四、小朋友們的表演非常精彩。父母們都看傻了。讓我們教導(dǎo)父母，一起來表演吧！
五、小狗感到十分欣喜，希望和我們繼續(xù)愉快地玩耍，但是它現(xiàn)在需要休息一下，否則就會累垮了。請小朋友先送小狗和小草回家，我們也稍事休息，隨后再繼續(xù)游戲。
活動二：親子音樂游戲“碰一碰”
活動目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒對音樂游戲的熱情，感受與父母一起合作游戲的歡樂情緒。
2、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感和團(tuán)隊合作精神。
3、通過聽取指令并有節(jié)奏地進(jìn)行游戲，讓幼兒發(fā)展相應(yīng)的動作能力。
活動準(zhǔn)備：音樂磁帶《碰一碰》，幼兒已初步掌握游戲規(guī)則。
活動過程：
一、激發(fā)幼兒的游戲興趣
1、小狗和小草玩得開心極了，它們你來我往地玩著“碰一碰”的游戲。我們也可以與自己的好朋友一同參與這個游戲!
2、分析歌曲
(1)這首歌曲由幾句構(gòu)成？第一句應(yīng)該如何表演？第二句呢？問句應(yīng)該如何表演？玩游戲時又應(yīng)該注意什么？
(2)讓我們按照剛才所介紹的方式再次表演這首歌曲。
(3)除了鼻子碰鼻子，我們還可以用身體其他部位碰嗎？
(4)聽從我的指令和音樂的節(jié)奏進(jìn)行表演。但是在進(jìn)行游戲時需要注意輕柔，不能傷害好朋友哦！
(5)你們玩得真好!讓我們再找另一個好朋友一起來玩“碰一碰”吧。
3、你們還希望和誰一起玩“碰一碰”呢？媽媽和爸爸是否也會玩呢？誰來邀請媽媽一起來玩？
4、看，爸爸媽媽也想和我們一起玩！讓我們跟著音樂的節(jié)奏來邀請他們吧！
5、帶著爸爸媽媽邊唱邊走，邊拍手。記得在唱到第二個“碰一碰”時，與自己的父母面對面站好，讓孩子問：“碰哪里？”然后跟著指令開始游戲。
6、今天我們過得真開心，現(xiàn)在就和爸爸媽媽一起靜靜地玩一個游戲吧。讓我們先把爸爸媽媽帶到旁邊，休息一下。
活動三：親子美工制作：“種子粘貼畫”
活動目標(biāo)：
1、通過說說做做的方式，分享制作親子工藝品的樂趣。
2、學(xué)習(xí)制作“種子粘貼畫”，激發(fā)幼兒對工藝制作的興趣。
3、讓幼兒發(fā)展手指的`精細(xì)動作能力，培養(yǎng)幼兒的毅力和持之以恒的品質(zhì)。
活動準(zhǔn)備：紅豆、綠豆和黃豆等種子各一盤，5至6卷雙面膠，數(shù)張圖畫紙，兩幅制作范例。
活動過程：
一、教幼兒認(rèn)識各種種子。
秋天是豐收的季節(jié)，許多物品都在此時被收割。在桌上，我們熟知各種豆類，孩子們不妨嘗試說出這些豆類的名稱。
其次，介紹一種種子粘貼畫的制作方法：
1. 這些種子不僅能種在土壤里，生根發(fā)芽，還能用來制作美麗的圖畫。讓我們和孩子一起來嘗試制作吧。
2. 首先，請父母和孩子挑選一幅喜歡的圖畫。
3. 然后將雙面膠貼在輪廓線內(nèi)。
4. 接著和孩子商量，選擇心儀的種子，沿著輪廓線均勻地粘貼好，制作成一幅美麗的畫。最好讓孩子親自完成粘貼的任務(wù)。
最后，將制作完成的種子粘貼畫做成展版，供大家欣賞。
今天的親子活動至此結(jié)束。無論您對這次活動的滿意程度如何，請您提出寶貴意見，共同為寶寶的健康成長努力！感謝您的參與！
早教班親子活動方案 13
為了讓下學(xué)期入園的寶貝熟悉幼兒園的活動，感受活動帶來的快樂，激發(fā)幼兒對于幼兒園的喜愛。讓家長朋友做寶貝入園的'一個心理準(zhǔn)備，因此我們將進(jìn)行早教新生親子活動，活動安排如下：
活動時間：
1月13日（本周六）
第一場：8：30一一9：30
第二場：10：00一一11：00
活動場地：
共享空間
活動人員：
早教部的全體教師
活動安排：
1、開場互動游戲（負(fù)責(zé)老師：貝貝老師）
點(diǎn)名游戲：培養(yǎng)幼兒交往能力與自信心。
手指音樂游戲：讓幼兒感受游戲的快樂，訓(xùn)練幼兒的小手靈活性，2、音樂律動狂歡會（負(fù)責(zé)老師：心心老師）
開場舞《do re mi》
活動準(zhǔn)備：《do re mi》音樂
活動玩法；請全體家長和寶貝一起站起來和老師一起動起來做運(yùn)動，一位教師帶操，一位教師可以手拿話筒，適當(dāng)為寶貝加油。
3、親子齊上陣（負(fù)責(zé)老師：JANE老師）
親子游戲：
A、游戲名稱：《小老鼠上燈臺》
游戲準(zhǔn)備：音樂一首，游戲玩法：請一位家長來做燈臺，小朋友來做小老鼠，家長雙腿并齊往前伸，小朋友往家長的腿上爬，當(dāng)爬到頂上時，家長雙腿立起來，當(dāng)音樂唱到嘰里咕嚕滾下來時，家長雙腿伸直，小朋友滾下來。
B、親子游戲
游戲名稱：開火車（奧爾夫快慢節(jié)奏）
游戲準(zhǔn)備：奧爾夫快慢節(jié)奏音樂、呼啦圈（一般根據(jù)班級幼兒分組情況來定）
游戲玩法：請家長朋友帶著寶貝排成長長的火車，跟著音樂的節(jié)奏走起來，當(dāng)音樂停止時，看誰先跳到圈圈里。游戲進(jìn)行兩次。
C、親子游戲
活動名稱：爬爬樂
活動準(zhǔn)備：動感音樂一首；家長、小朋友。
活動玩法幼兒與家長以接力的形式進(jìn)行爬行，先到者優(yōu)勝。
4、快樂唱新年
活動準(zhǔn)備：氣球
送上新年的祝福，一起唱新年快樂歌。
早教班親子活動方案 14
一、指導(dǎo)思想
以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。
二、工作方針
依據(jù)市關(guān)于開展xxxx-xxxx年度上海市校園足球聯(lián)盟陽光體育足球班級聯(lián)賽的通知精神；充分發(fā)揮各自年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學(xué)生、共同為校園足球運(yùn)動的開展與普及出力。全面實(shí)施素質(zhì)教育,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促使學(xué)生主動參與體育活動,培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好,發(fā)展學(xué)生特長，同時，提高我校足球運(yùn)動水平，發(fā)展學(xué)校特色。
三、組織機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬┏闪⒐苈沸W(xué)校園足球活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：郁益民
副組長：湯蕾
成員：黃潔、陳東、陳彡、毛立進(jìn)
�。ǘ┏闪嗉壌黻牐⑸蠄篌w育室。
四、職責(zé)分工
（一）學(xué)校體育組負(fù)責(zé)競賽組織與比賽
五、對實(shí)施校園足球活動工作的要求
1、提高對“校園足球活動”重要性的.認(rèn)識。各班要把開展此次活動作為推進(jìn)校園足球、活躍學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實(shí)處。
2加強(qiáng)安全保護(hù)工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護(hù)工作，從活動計劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制以及指導(dǎo)教師的選用等各個方面嚴(yán)格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。
六、比賽對象
一至五年級
七、比賽地點(diǎn)
學(xué)校足球場
八、比賽時間
周一校會課、每天上午大課間（20xx/03/7-----20xx/03/18）
九、比賽辦法
1、以年級為一組，以班為單位進(jìn)行。采用5人制足球比賽。
2、由各班班主任抽簽決定分組,比賽采用淘汰制。三、四名決賽、冠亞軍決賽。
3、全場比賽時間25分鐘。上、下半場各10分鐘，中場休息5分鐘。
4、參賽隊安排：基本采用一班一隊制。
5、報名條件與人數(shù)：參賽者必須身體健康，男女不限（鼓勵加入女生參加）。各班至少報8人。領(lǐng)隊由各班班主任擔(dān)任,教練可由各班聘請愛好足球的家長擔(dān)任。比賽當(dāng)天可到�，F(xiàn)場指揮.
十、備注
比賽前運(yùn)動員必須要做好準(zhǔn)備活動。
早教班親子活動方案 15
設(shè)計目的
中華民族自古以來就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來，隨著獨(dú)生子女家庭的增多，孩子們往往因?yàn)槭艿郊彝サ倪^度關(guān)愛，而失去了感恩之心，甚至出現(xiàn)索取心理。為了引導(dǎo)孩子們正確的價值觀和生活態(tài)度，小班、小小班級組決定在西方“感恩節(jié)”當(dāng)天舉辦“感恩你我，真情成長”親子活動。通過這個活動，我們將在孩子們幼小的心田中種下感恩的種子，讓他們從小懂得感恩父母、珍惜他人的關(guān)心和幫助。讓我們擁有感恩的`心，迎接未來的生活！
活動目標(biāo)
1、讓孩子初步了解感恩節(jié)的由來。
2、培養(yǎng)孩子們從小就懂得感恩，擁有一顆感恩的心。
活動過程
一、前期準(zhǔn)備 (11月11日——11月23日) 注:報名時間:11月14日——11月21日
1、級組各成員出示大海報，通知家長和幼兒，海報包括時間、地點(diǎn)、內(nèi)容等。
2、級組各成員選好主持人。
3、主持人準(zhǔn)備好主持稿。
4、準(zhǔn)備好簽到表并規(guī)劃好場地。
二、活動過程 (水果拼盤)
1、主持人介紹感恩節(jié)的由來。
2、家長和孩子一起制作水果拼盤。
三、頒獎活動。
四、活動結(jié)束。
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早教班親子活動方案 16
一、活動主題：
健康快樂動起來
二、活動目標(biāo)：
1、通過參加運(yùn)動會，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。
2、增強(qiáng)孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。
3、培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。
4、通過開展親子運(yùn)動會，增進(jìn)家長與子女之間的.情感交流，加強(qiáng)孩子之間、家長之間、老師和孩子、老師和家長之間的溝通。
三、活動形式：
課間操展示、親子游戲
四、活動時間：
20xx年11月15日上午9點(diǎn)
五、活動地點(diǎn)：
學(xué)校體育場
六、活動準(zhǔn)備：
1、音響、音樂（運(yùn)動員進(jìn)行曲、早操音樂、七月火把節(jié)等）
2、各班游戲器材
七、人員安排
總指揮：xx
主持人：xx
領(lǐng)操：各班班主任
音響：xx
攝像：各班兩名家長
安全：校長
各班負(fù)責(zé)人：各班班主任及老師
八、活動過程
1、運(yùn)動員入場。
2、主持開幕。
3、校長致辭。
4、幼兒課間操展示。
5、親子帶動跳——家長進(jìn)場
6、分班進(jìn)行親子游戲比賽。（時間控制在40分鐘內(nèi)）
7、頒獎、結(jié)束。
九、注意事項(xiàng)：
1、家長做好孩子的。榜樣，呵護(hù)花草，愛護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共衛(wèi)生。
2、家長是孩子的第一任老師，所以在游戲中，請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。
3、比賽時注意自己和孩子的安全，我們秉承“友誼第一，比賽第二”的原則，大家重在參與哦！
4、頒獎時會出現(xiàn)有的孩子沒有獎狀的情況，請大家給孩子積極正面的鼓勵和安慰。如：下次我們多吃飯多運(yùn)動，一樣可以得到比賽的第一名。讓孩子明白只有通過努力才能獲得成功！
5、請家長穿便于運(yùn)動的衣服和鞋子（媽媽們不要穿高跟鞋），孩子們穿校服。
6、運(yùn)動會結(jié)束后家長和孩子方可離場。
早教班親子活動方案 17
一、活動地點(diǎn)：
昆山開發(fā)區(qū)夏駕幼兒園音體室
二、活動對象：
早教組成員、周圍社區(qū)的0——3歲幼兒及家長。
三、活動準(zhǔn)備：
1、通知該年齡段孩子及家長，準(zhǔn)備前來參加活動
2、家長每人一份具體的活動安排表。
3、家長簽到表。
4、各個活動環(huán)節(jié)的材料。
四、活動流程：
9：00——9：30自主活動。
教師熱情接待幼兒家長來園，幼兒在家長的帶領(lǐng)下，自由在活動室選擇各游戲器械進(jìn)行活動。
9：30——9：45
活動一《和成人碰一碰》
活動目標(biāo)：
1. 能聽指令用自己身體的各個部位去碰成人的相同部位。
2. 能積極愉快參與游戲活動。
活動過程：
1.、教師對家長和孩子說：“我們來做‘碰一碰’的游戲，請家長和孩子面對面坐好。我說碰哪兒，你們就碰哪兒�！苯又议L帶著孩子跟隨著教師的指令做動作，教師可依次引導(dǎo)做如下動作：大手碰小手、大腳碰小腳，鼻子碰鼻子，頭碰頭等。
2.、教師問家長和孩子：“你們還想碰碰什么地方?”讓母子隨意碰碰。
3、教師說：“小朋友們，你們還想不想去和別的小朋友碰碰小手?”家長可帶自己的孩子與別的孩子碰一碰。
9：45——10：00
活動二《拖拉玩具》
活動目標(biāo)
1. 能拉著玩具慢慢走。
2. 能初步知道玩過以后應(yīng)把玩具還給成人。
活動材料：每人一個拖拉玩具。
活動過程：
教師拿出一個拖拉玩具，邊拖拉邊說：“多好玩呀!玩具跟我跑了。誰想玩，就到老師這里來拿。”發(fā)給孩子一個玩具。
孩子拿到玩具后，家長和孩子一起拖拉玩具朝前走，并保護(hù)孩子不摔跤。當(dāng)玩具翻倒時，家長及時幫助扶正。孩子在家長的帶領(lǐng)下，拖著玩具慢慢走。
玩過片刻，孩子坐下休息時，家長和孩子一起觀看玩具，告知玩具的名稱。休息后，可繼續(xù)讓孩子玩。
游戲結(jié)束，請孩子將玩具交給老師。
10：00——10：10盥洗，休息。
活動三《快樂的圈寶寶》
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)寶寶表達(dá)的勇氣和能力，使寶寶敢于在集體面前表現(xiàn)自己。
2、初步認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、綠等基本顏色，并學(xué)會簡單數(shù)數(shù)。
3、通過與親人、同伴一起游戲的方式，讓幼兒體驗(yàn)玩圈的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1、呼啦圈若干
活動過程：
一、問候?qū)氊悅儭?/p>
1、寶寶們好!你們認(rèn)識我嗎?我姓王，寶寶們可以叫我“王老師!”
2、今天就由王老師來和大家玩游戲。我們來打個招呼“你好，你好!”你們也伸出小手“你好，你好!”我們來握握手“你好!”我們手拉手圍成一個大圈圈。
二、好玩的圈圈
師：今天，王老師還請來了一位小客人，你們看是誰呀?(出示呼啦圈)圈寶寶你好!誰來和它打個招呼?(培養(yǎng)寶寶敢于主動表達(dá)的勇氣)它是什么形狀的?(圓圓的)圓圓的'呼啦圈你們想不想要，想要的就到趙老師這來拿呼啦圈。(教師分發(fā)呼啦圈)3、拿到圈圈的寶寶，跟媽媽兩個人要面對面的站好。然后寶寶將呼啦圈豎起來，對好對面的媽媽用力一推，“咕嚕咕嚕”呼啦圈滾到媽媽那去嘍!。
師：寶寶們真能干，呼啦圈滾得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，現(xiàn)在我們就來比比賽，看哪個寶寶的呼啦圈滾得又快又穩(wěn)，第一個滾到對面媽媽那里。王老師做裁判，寶寶們一定要記得把你們的呼啦圈豎直哦。
師：現(xiàn)在請媽媽們把呼啦圈豎起來，滾給你們的寶寶，寶寶們要接媽媽滾過來的呼啦圈呀!
三、結(jié)束活動，放松休息
師：寶寶們累了沒有，我們把呼啦圈送回家，坐到墊子休息一下吧。
早教班親子活動方案 18
一、活動時間：
20xx年xx月xx日
二、活動形式：
班級集體活動及有意向就讀家庭（電話聯(lián)系確定）
三、活動目標(biāo)：
通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。
四、活動地點(diǎn)：
大教室
五、活動準(zhǔn)備及人員安排：
xxx
六、教室布置：
xxx
七、活動過程
1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們?nèi)雸觥?/p>
2、熱身活動：放背景音樂，主持人帶領(lǐng)家長和小朋友一起活動一下自己的身體，跟著音樂節(jié)奏，自由放松，幫助提高活動氣氛。（小毛驢、公共汽車）
3、親子游戲活動
活動名稱：袋鼠接力
活動準(zhǔn)備：沒有五官的人頭像掛紙，兩根帶彩筆的接力棒
活動目的`：
�、僭鰪�(qiáng)幼兒與家長之間的合作能力，增進(jìn)親子感情。
�、谠黾佑變旱募w意識，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感。
活動過程：
①把全班家庭分成甲乙兩隊，每隊以８個家庭為一組。
�、诮處熤v解游戲規(guī)則：
�。ǎ保┯變好鎸议L，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長一只手拿接力棒，另一只手輕抱幼兒。
�。ǎ玻┘议L站在起跑線以內(nèi)，聽到哨聲后快速跑到對面用帶材必的接力棒在人頭像掛紙上畫出五官（每位家長只能畫五官中的一個器官，如一個耳朵一個眼睛），再跑回來把接力棒傳給另一位家長，直至畫出完整的五官為止。
�。ǎ常┫犬嬐甑募礊楂@勝組。
活動名稱：搶椅子
活動準(zhǔn)備：椅子若干
玩法：幼兒7人一組進(jìn)行游戲。音樂開始，家長和幼兒手拉手繞椅子轉(zhuǎn)圈走。
音樂停止，家長馬上抱起寶寶搶到位子并坐好。沒有搶到位子即被淘汰
規(guī)則：必須在音樂停止后才能搶椅子，坐椅子時寶寶必須坐在家長腿上。
4、圣誕老人出場，派發(fā)禮物
教師扮演圣誕老人出場，跟小朋友們打招呼，指導(dǎo)小朋友能正確說出：merrychristmsa，并給小朋友發(fā)禮物。
5、疏散家長，引導(dǎo)報名（前5名報名者
6、活動結(jié)束
在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動
早教班親子活動方案 19
活動主題
溫暖社區(qū)行，親子運(yùn)動會
活動時間
9:30——11:00
活動地點(diǎn)
活動主旨
幫助家長了解早期教育的意義和方法，讓科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬戶而組織的。
活動著力體現(xiàn)三大特點(diǎn)：互動性——構(gòu)筑孩子與孩子之間、家長與家長之間、孩子與老師之間、老師與家長之間互動的平臺和友誼的橋梁；
趣味性——讓孩子愛游戲，體驗(yàn)參與活動的樂趣；
過程性——我們更關(guān)注幼兒、家長、教師在活動中綜合素質(zhì)的提高和興趣的培養(yǎng)。
同時，借助活動平臺推廣紅黃藍(lán)親子園的品牌，提高家長的認(rèn)知度，獲得適齡名單促進(jìn)新報。
參與人員
非會員25組家庭（8個月——1歲五組必須會爬）
主持人
控場營銷
指導(dǎo)老師
工作老師
招募方式
電話邀約
物品準(zhǔn)備
購物袋、雨傘、抽獎號碼牌、宣傳單、發(fā)聲玩具、海洋球、計時器、籃子、彩虹傘、蠟筆、嬰幼兒玩具、兌獎券、餐具套裝、現(xiàn)金抵用券、
活動流程
1、開場舞；（紅包抽獎尾數(shù)9）
2、熱身指導(dǎo)活動；
3、相識問好；
4、8——12個月爬行賽
5、1——3歲寶貝向前沖
6、抽獎②（紅包尾數(shù)6）
7、彩虹傘
8、介紹紅黃藍(lán)并抽大獎
詳案：
負(fù)責(zé)人
開場舞
音樂《寶寶之歌》
《竹兜歡樂跳》
熱身指導(dǎo)活動
背景音樂
《小跳蛙》
1、家長小朋友圍坐一圈，老師帶領(lǐng)給寶寶進(jìn)行按摩操（3分鐘）
相識活動
讓家長和小朋友盡快融入到活動氛圍當(dāng)中
音樂
由指導(dǎo)教師帶領(lǐng)所有家庭圍坐成圓圈，請每一個家庭來介紹自己的寶寶（盡可能讓寶寶自我介紹），讓大家相互認(rèn)識。大家共唱XX歌，請小朋友和家長一起打節(jié)奏跳舞（10分鐘）
8——12個月
翻山越嶺（5組家庭）
在爬行的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)翻越障礙，促進(jìn)寶寶身體協(xié)調(diào)性發(fā)展。
軟墊、發(fā)聲玩具，計時器
1、準(zhǔn)備好跑道軟墊。
2、寶寶俯趴在跑道的一邊，家長在跑道的另一邊用發(fā)聲玩具逗引寶寶從軟墊跑道上爬過來，拿取玩具。
3、寶寶活動時間，教師給予指導(dǎo)。
注：家長只能引導(dǎo)而不能粗碰孩子，如都不能完成，距離最遠(yuǎn)者獲勝。
1——2歲寶貝向前沖（10個家庭分兩組）
練習(xí)寶寶的獨(dú)立行走能力以及身體的平衡控制
軟墊，海洋球若干，籃子5個，計時器
1、寶寶在跑道一端手拿海洋球，家長在跑道另外一端進(jìn)行引導(dǎo)；
2、寶寶必須獨(dú)立行走至家長處并把海洋球丟進(jìn)籃子中計一次成功；
3、寶寶來回行走三次并運(yùn)輸海洋球三次到籃子中方為最后勝利；
2——3歲寶貝向前沖（10個家庭分兩組）
練習(xí)寶寶的奔跑能力以及跨越障礙能力
軟墊，海洋球若干，隧道5個，計時器
1、寶寶在跑道一端手拿海洋球，家長在跑道另外一端進(jìn)行引導(dǎo)；
2、寶寶奔跑過程中必須順著跑道，并且穿過隧道，將海洋球丟進(jìn)籃子中計一次成功；
3、寶寶來回奔跑三次并完成動作及運(yùn)輸海洋球到籃子中方為最后勝利；
彩虹傘游戲
促進(jìn)寶寶對顏色的視覺感知，通過轉(zhuǎn)傘、抖傘和飛傘建立良好的空間感知能力。
彩虹傘
1、出示彩虹傘，給家長介紹彩虹傘的特點(diǎn)和作用，如彩虹傘有鮮艷的色彩，可以很好地刺激寶寶的'視覺感知，我們等下會通過各種專業(yè)的游戲活動發(fā)展寶寶的空間感。
2、鋪開彩虹傘，教師組織家長和寶寶一起參與拉火車的活動，1個老師帶頭拉火車鉆山洞；
3、上下抖傘，家長跟小朋友一起
自由創(chuàng)作活動
將家長跟小朋友留在現(xiàn)場，進(jìn)行資料收集跟營銷活動
0——1歲玩玩具，1——3歲進(jìn)行蠟筆畫畫自由創(chuàng)作
注：
1、活動提前1個小時入場，布置檢查現(xiàn)場、核對道具、測試麥克風(fēng)，音響等設(shè)備；
2、活動開場，維持好入場順序并做好入場家庭登記，數(shù)據(jù)及時給到現(xiàn)場主持及活動負(fù)責(zé)老師，方便每一輪活動核對人數(shù)及分組；
3、每一輪的活動獲勝者憑獎票到兌獎處兌獎，營銷人員可進(jìn)行課程講解及推介；
4、活動過程中盡量留意每組家庭，獲勝的家庭給予贊揚(yáng)，失敗的家庭給予鼓勵，并做二次資料收集方便以后營銷；
5、每一輪活動結(jié)束盡快做好道具回收清點(diǎn)工作；
6、每一輪活動注意安全，小孩出現(xiàn)哭鬧及時幫家長安撫；
7、活動結(jié)束，及時清理好場地衛(wèi)生，點(diǎn)算道具并核驗(yàn)，最終大合影
禮品設(shè)置：進(jìn)場禮品：禮盒裝方巾、宣傳單、抽獎號碼牌
兌獎禮品：300元現(xiàn)金抵用券+精美禮品（餐具套裝）
抽獎禮品：500元現(xiàn)金抵用券+精美禮品（雨傘）
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