如何有效地學英語
如何學英語篇一：工作了以后如何學習英語
上班族怎樣學習英語比較有效？
大多人學英語是多次放棄、重來；再放棄，再重來。開始都是懷著積極的心態(tài)，投入到英語學習的戰(zhàn)斗中去。然而，學著學著，就感覺要"堅持"不住了，想要放棄。開始總是找不到解決的辦法，為此而郁悶。后來才發(fā)現(xiàn)解決這樣的問題其實并不難。
1、要學會精神轉移
在英語學習的過程中，感到枯燥乏味，信心不足的時候，不要強迫自己往下學，因為從你的思想意識形態(tài)里已經開始產生了抵觸英語的情緒。這時再繼續(xù)只能是"適得其反"，請你先放一放你所學習的內容，最好的去處是逛書店，選擇一本自己喜歡的，翻開內容看上一兩段，你就會發(fā)現(xiàn)原來你的英語已經很有水平了，以前的時間沒有白費。
還有，當你置身到書店的時候，你才能夠感受到很多中國人都和你一樣在努力著，也許他(她)的英文水平很高也許他(她)還不如你。從而讓自己產生羨慕、嫉妒、欣慰的心理。只有這樣才能激發(fā)你的繼續(xù)學習的興趣。除此之外，你還可以去聽聽那些原版磁帶，去看看原版DVD來調節(jié)自己的心態(tài)。
2、應該怎么背單詞
背單詞不要孤立的背，一定要融合到句子中去。要查詞典，在詞典中把這個單詞每個不同的例句都要找出一兩句實用的作為代表練出來，這樣你才會知道一個單詞的不同用法。
還有一個辦法，就是利用各種免費英語學習網站，從周一到周五，每天學習一個英文單詞的起源、用法、同根詞，學習一句英文名言，記住五個相關的單詞，這樣在輕松閱讀故事的過程中每周記住30個左右的單詞，一年就能累計記住1500個單詞。不怕找不到英語單詞就怕你沒耐心去記。
除了聽寫、默寫以外，還要增加閱讀量，(看文章提高閱讀，英語閱讀如果不夠，可以做閱讀理解練習，看一些和自己水平相當?shù)挠⒄Z書籍從而擴充詞匯量。閱讀不需要去背誦，也不需要去聽錄音，但必須勤查詞典。這個方法只是為了增加詞匯量，盡量在短時間內減少生詞。
3、每天學多少合適？
每天不要過多的記憶，有5-6句話足矣，多了什么也記不住�？茖W的說法是一天記憶8句話，我們還是不要那么標準了，少點好。最好能把學到的組成簡單的對話，這樣一問一答自己都可以練習口語了。不要去考慮進度，不要去想："唉呦，這得猴年馬月我才能學會呀？"當你對英語有了感覺后，速度是突飛猛進的。心不要太急，戒驕戒躁，就像一個人猛吸一口氣，他可以跑得很快，但他永遠跑不遠。就是這個道理。
4、我該怎么合理分配時間？
從時間上來說，如果您是"朝9晚5"工作制，就要充分利用零碎的時間。在每天晚上，你要抽出一個小時來聽寫5句話，我想應該不難做到。第二天您就應該反復去嘮叨這5句話。上半時遇到上廁所、上下樓、外出辦事情什么的，都可以反復練習。
利用周六、周日可以從頭至尾溫故而知新一下。一天花費過長的時間學英語其實效果并不好，而恰恰是零碎的時間學習英語最容易出效果。平時零碎著聽，零碎著嘮叨，零碎寫著，隔幾天做個階段性總結，接觸多了，時間長了，也就自然會了。
5、學一本教材或報一門考試
如果完全沒有目的性地學習英語，非常容易中斷學習。畢業(yè)幾年的上班族，為了為自己的學習添點兒動力，不妨自己選一本教材學習。比如經典的綜合英語教材《新概念英語》、或是偏重口語教材的《走遍美國》、還有適合商務人士的《劍橋商務英語BEC》，都可以給你系統(tǒng)的學習方向。
當然如果你的工作還不算太忙，就更加建議你去報考一門英語證書，比如偏重翻譯英語方向的中、高級口譯證書；或是BEC也有自己的初、中、高級證書等等。備考復習的過程，其實就是將學到的知識強化的過程。如果復習得好還能拿到一本有利于職場發(fā)展的證書，何樂而不為呢？
此外還有一些實用的小建議：
1把你聽的所有歌都換成英文的。
2每天看一個英文電影或者美劇。
3每天背幾個單詞，別從A開始背，會越來越沒信心，最好是在電影或者歌曲里遇到的單詞，查一下，記下來。或者記憶你在玩“你畫我猜”的時候遇到的單詞。
4每天朗讀（很投入認真的，身臨其境的）幾段常用語境對話，（網上有很多的）5關注幾個外國網站、社區(qū)或博客，比較投你自己興趣的，比如：engadget、pinterest之類的。
6有條件就嘗試用英語來跟身邊人對話。
7在街上遇到老外就大膽隨意對話。
8去Facebook、t博文學習
你可以觀察，在口語對話練習中，通常情況是這樣的：
如果兩個中國人對話，雙方都聽不太懂對方的英語，說來說去都是最基礎的那幾句話，對話內容非常無聊單調。如果是和外國人對話練習，練習者基本都聽不懂老外說什么，無法交流，除了重復內容，雙方一個小時內能完成最多30句對話，練習者新學到，并掌握的就3到5句，其實談不上對話，老外說幾句，練習者就跟著模仿說幾句，還真不如跟著錄音說來得快。對話練習有什么用？沒有完全的英語語言環(huán)境，這種對話每天進行2小時，堅持100天，能練出什么？離開口說英語還差得無比遠！
SEST英語自習的學員最后都能通過標準化英語學習系統(tǒng)，在2至5個月內，靠自己練出了一口流利的英語口語，所以，口語練習是不需要陪練的。
另外，如果你說有的廣告說“20天一口流利的英文”，不知道你信不信，反正我是不信，看完下面你就知道為什么不可信，怎樣才能自己練出流利的口語。
第一、啞巴的原因不是說得不夠，而是因為耳聾！
英語學習過程是信息先輸入再輸出的過程，“聽”是音頻信息輸入，“說”是信息輸出。信息不斷重復的輸入和輸出，重復次數(shù)越多，大腦對信息的處理時間越短，最終會短到成為類似于反射現(xiàn)象，而不是思考現(xiàn)象，這時候你才真正能開口講英語。
另外一方面，信息是必須先輸入了才能輸出，這點很好理解，你不把水先注進桶里，你也別想從桶里倒出水來。所以我們必然是先用英語聽了一些內容或是閱讀了一些類容，我們才有可能寫出來或者說出來。
所以，我們能說出來的也必然是我們聽過的內容。信息的輸出量必然小于信息的輸入量，因為中間必有損耗。所以我們口語水平受限于我們的聽力水平。有人說，我沒聽過，但是在書上看過的內容也能說出來啊，那我問你，你這么多年也閱讀了不少內容，你能說出幾段嗎？你不能，因為那種輸入，只有文字信息，沒有音頻信息，你知道那些內容，但是沒法說出來，說出來也磕磕碰碰，拗口，不順，沒法交流。
所以，脫離聽力基礎的口語練習，就是空中樓閣，你以為你練習了幾句口語，但是根本沒法在實際場景中應用出來，你看美劇都依賴字幕，就別指望能說一口流利的英語。
以上說的是聽力對于口語重要性的一個方面。怎樣才能開口講英語？需要兩個條件，第一，有東西可講；第二，知道怎么講。
聽力和口語的內容是重疊的，你想想聽力場景的.內容，無非就是新聞播音、日常對話、講座報告這些，你練口語需要說些什么？內容肯定在聽力場景內容范圍里面，你不可能需要英語口述學術論文，文學著作。所以，開口講英語的第一個條件，有東西可講，這些東西都得從聽力內容中來，再次說明聽力訓練對于口語的重要性。
你是不是聽我這么一說，覺得練好口語是沒希望了？還得先練聽力，練聽力又得花多少時間��？其實不是的，聽力口語訓練分開進行，那太慢了，要兩三個月以內能開口說英語，就得一起練，而且要有系統(tǒng)有規(guī)則的練，因為你從聽力訓練中需要獲取的信息非常多，包括包括包括單詞、句子、常用組合、使用方式、語音語調等等。聽力和口語屬于同一個系統(tǒng)，“標準化英語學習系統(tǒng)”里面有聽力口語復合訓練法，練習聽力的同時至少能解決70%的口語問題，聽力訓練完成，口語訓練就完成了大半了。而且這種方法只需聽100分鐘長度的內容，就能解決聽力問題。
但是，這還是不夠，聽力搞定了只解決了70%的口語問題，沒有剩下的30%，你還是不能開口講英語。
第二，必要條件之二“知道怎么講”。
針對口語的聽力訓練讓你具備了開口講英語的第一個條件“有東西可講”，你還需要滿足第二個條件“知道怎么講”。
多數(shù)人都有這樣的口語練習經歷，喜歡拿一些叫《某某口語300句》、《某某對話500句》的材料來背，告訴自己每天學兩句，然后幻想幾個月之后就能怎么怎么的。反正我是至今沒發(fā)現(xiàn)誰用這種方法練成了。你應該有切身體會:1.堅持不下去，過幾天就沒激情了；2.背了后面的忘了前面的；3.背過的東西基本都沒機會用到；4.即使背完了，還是沒那自信也沒那能力在實際場景中用英語對話。
這個是很自然的，現(xiàn)實生活中的英語對話都是有場景的，比如你代表公司去接待一個國外客戶，在機場見面是個場景，你不可能就說一句自己背過的“Didyouhaveagoodtrip?”然后就只會YesorNo點頭搖頭了。接下來在車上也冷場了，在腦子里搜索著還背過哪些，想了半天想出一句說出來打破僵局，老外回答了你一句，你又不知道怎接下去了，你那口語就是沒用的，等于不會講英語，Only by using,will you know English。
所以，在口語練習中就要進行場景練習，而不是東一句西一句那樣去背，
有了場景，才容易背，背了才記得下了，遇到場景的時候才能真正的用。
但是現(xiàn)實中的場景太多了，不可能全都去準備一遍，那怎辦？兩個辦法。
1.做最具通用性的場景訓練，我在“SEST標準化英語學習系統(tǒng)”里面總結的20個場景，就非常具有代表性，練習之后能應對各種場景，你也可以自己總結。2.口語創(chuàng)造訓練。
口語創(chuàng)造訓練在口語訓練中非常重要，就是通過訓練讓你有能力把腦子里所存儲的語音信息輸出出來，你通過聽力訓練，已經有東西可講，口語創(chuàng)造訓練就是訓練怎么把你知道的東西講出來。
雖然你已經掌握了大量語音信息，包括單詞、句子、常用組合、使用方式、語音語調，但是把你放到真實的對話場景中，你還是一個句子要組織半天，說話磕磕碰碰�？谡Z創(chuàng)造訓練就是通過訓練，讓自己具備瞬間調用腦子里面的語音信息，組織語言，應對實際場景。
口語創(chuàng)造訓練法分為兩種，一種集中創(chuàng)造訓練，就是場景訓練，我試驗過，把“SEST標準化英語學習系統(tǒng)”中口語創(chuàng)造訓練計劃表中20個場景做完，遇到不是很刁鉆的話題你能輕松用英語說上一段。另外一種是隨機創(chuàng)造訓練，真正的把口語訓練放在在日常生活中，在工作，吃飯，上網，購物的時候順便進行口語練習，為了高效，同樣也是有一套嚴格的標準的，堅持兩個月，開口說英語就是自然而然的事了。
如何學英語篇三：如何學好英語(最實際的方法)
如何學好英語？你不需要名師，不需要輔導班，不需要外教，不需要學習軟件。
第一點，英語是”教“不會的。
數(shù)學、物理、歷史這些學生可以在課堂上聽老師講解分析而學會，英語卻不可能。老師可以教你怎樣讀一個句子，一條語法規(guī)則，一道題怎么選答案，但是絕不會有學生因為聽了老師的課，英語就變好了，就會說、會聽、會寫了，而真正學好英語的定義是，掌握聽說讀寫的能力，英語考試能拿高分。學英語，你需要的根本不是英語課。那到底需要什么？請看以下分析：
定義：1.英語課：學校英語課，培訓輔導班、在線視頻課程，教你單詞是什么意思、一個句子怎么讀、怎樣解一道題、過去式怎么用等等。
2.英語自習：背單詞、讀英語文章，聽聽力，練口語，做習題。3.學英語的目的：能聽懂、會開口說、能閱讀英文資料、會用英語寫作、英語考試能拿高分。
對比“英語課”和“英語自習”：（1）“英語課”可被替代，單詞可以查字典，讀音可以模仿錄音、語法知識可以通過閱讀訓練掌握，足夠的聽說讀寫能力可以替代做題的技巧。
（2）沒有任何學習者，只是通過幾堂好的“英語課”就達到了“學英語的目的”。
相反：（3）“英語自習”，聽聽力，記單詞、讀文章、寫文章、說口語都必須親自練，“英語課”替代不了，老師也替代不了。
�。�4）有很多學習者，因為進行了很好的“英語自習”，即使沒上過“英語課”，最后達也到了“學英語的目的”。
結論:達到“英語學習的目的”，90%以上的因素取決于“英語自習”。每個人都上過很多“英語課”，如果你現(xiàn)在還不能聽說讀寫，即使再上幾種英語課、輔導班、視頻課，最后仍是達不到“學英語的目的”，因為你真正需要的是“英語自習”而不是“英語課”。
那怎樣學好英語？
1.不要尋求指望參加個輔導班來提高英語，把心思用在“英語自習”上。
2.進行高效率的“英語自習”:
那怎樣進行高效的英語自習？
選擇(1):研究一套適合自己的全方位的“英語自習”方案，然后去切實的做，按照計劃去練習，自習方案的科學性決定了自習的效率，自習的效率決定了英語學習的效果，自習方案非常重要且復雜，涉及記憶規(guī)律、時間安排、訓練方法等等。
例如，背過的單詞，在閱讀中遇到時看著眼熟卻想不起意思，那說明你需要做一種科學的時間安排，讓背過的單詞在短期記憶期內幫助自己提高閱讀能力，同時在閱讀訓練中消化短期內背過的單詞；聽力訓練非常耗時間，而科學安排的聽力訓練，通過100分鐘長度的聽力材料訓練，就能讓你有能力應對美劇、日常對話等聽力環(huán)境；英語考試對自習的安排要求更重要，例如科學安排出的高效自習能在2個月能提高大學四級成績80分以上。
選擇(2):如果你不知道怎樣入手進行高效的自習（英語不太好的人一般自己無法設計、執(zhí)行高效的自習方案），那就參加“英語收費自習”，目前市面上專業(yè)的英語收費自習有個叫“SEST標準化英語自助培訓”，沒有時間地點限制的，無論你的目標是為了英語考試，還是為了口語實戰(zhàn)，SEST為每個學員量身定制最科學的訓練方案。
訓練的內容、時間、方法都是根據個人情況被安排好，例如你需要進行聽力訓練，SEST安排的訓練計劃細致到某一天某時點，該聽什么，用什么工具聽，聽幾遍，第一遍怎么聽，怎么回放，筆記按怎樣的格式寫，自己只需去做就行了。學起來比上任何培訓班都簡單，易上手，他們的標準化英語學習系統(tǒng)效率能達到20倍，承諾3個月時間能完成5年英語學習效果。
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