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人教版九年級(jí)物理同步練習(xí)題（精選3套）
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，我們或多或少都會(huì)接觸到練習(xí)題，做習(xí)題有助于提高我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。一份好的習(xí)題都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的人教版九年級(jí)物理同步練習(xí)題，希望能夠幫助到大家。
九年級(jí)物理同步練習(xí)題 1
一、選擇題。
1.（山西）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是()
A.只要物體振動(dòng)人們就能聽(tīng)到聲音
B.利用超聲波可以測(cè)出地球離月球的距離
C.“聞其聲，知其人”是根據(jù)音色來(lái)辨別的
D.學(xué)校周圍禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛是在傳播過(guò)程中減弱噪聲
2.（湖北黃石）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（）
A.聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s
B.宇航員能夠進(jìn)行交流，所以真空能夠傳聲
C.蝙蝠是靠次聲波探測(cè)飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)
D.古詩(shī)“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”中的“鄉(xiāng)音無(wú)改”是指音調(diào)未變
3.（杭州）與聲音傳播速度有關(guān)的是（）
A.聲音的音調(diào)B.聲音的響度C.聲音的頻率D.傳播聲音的物質(zhì)
4.（廣東深圳）“神十”上天，女航天員王亞平在太空進(jìn)行講課，下列說(shuō)法正確的是（）
A.王亞平說(shuō)話發(fā)出聲音是因?yàn)槁晭г谡駝?dòng)
B.地球上的學(xué)生聽(tīng)到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的
C.在“天宮一號(hào)”里聲音傳播的速度為3.0×108米/秒
D.王亞平講課聲音很大是因?yàn)樗穆曇纛l率很高
5.（河北廣陽(yáng)區(qū)一模）有些成語(yǔ)來(lái)源于聲現(xiàn)象，以下幾個(gè)成語(yǔ)中，與聲音的音色相關(guān)的是（）
A.人聲鼎沸B.繞梁三日C.晨鐘暮鼓D.聲振屋瓦
6.(哈爾濱)下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法，不正確的是()
A.吉他聲是由琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生，并能像光一樣在真空中進(jìn)行傳播
B.用手指在同一根琴弦的不同位置按壓，可以彈奏出音調(diào)不同的聲音
C.超聲波可以粉碎結(jié)石，說(shuō)明聲音具有能量
D.合理利用噪聲可以控制植物提前或推遲發(fā)芽，以此來(lái)除掉雜草
7.（四川綿陽(yáng)）時(shí)值仲夏，常聽(tīng)見(jiàn)“蛙聲一片”、“聲聲蟬鳴”，有時(shí)覺(jué)得悅耳，有時(shí)又打擾我們的休息，為了減輕蛙聲和蟬鳴的影響，我們常常緊閉門窗或者戴上耳塞。下列說(shuō)法正確的是（）
A.緊閉門窗是通過(guò)防止噪聲的產(chǎn)生來(lái)控制噪聲
B.戴上耳塞是通過(guò)阻斷噪聲的.傳播來(lái)控制噪聲
C.我們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同
D.蛙聲和蟬鳴都是由該動(dòng)物身體的某部分振動(dòng)產(chǎn)生的
8.（福建漳州）下列事例中，沒(méi)有利用超聲波的是（）
A.蝙蝠利用聲波導(dǎo)航B.用聲吶探測(cè)海深C.用B超做體檢D.用聽(tīng)診器檢查身體
9.（蘭州）下列幾種說(shuō)法中正確的是（）
A.聲音可以在真空中傳播B.“低聲細(xì)語(yǔ)”是指聲音的響度小
C.只要物體振動(dòng)，人就能聽(tīng)到聲音D.聲音只能傳播信息，不能傳播能量
二、填空題
10.（遼寧錦州）“中國(guó)好聲音”比賽現(xiàn)場(chǎng)，吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的————————；琴聲是通過(guò)————————傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的觀眾在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)，目的是為了在————————減弱噪聲。11.（山東濟(jì)寧）小滿用手機(jī)往家里打電話。他聽(tīng)出是媽媽在接電話，主要是依據(jù)聲音的————————不同來(lái)判斷的。媽媽讓他說(shuō)話大聲些，這是要求增大聲音的————————。
12.（集約題）學(xué)習(xí)了聲音的相關(guān)知識(shí)后，小明同學(xué)做了以下小結(jié)，請(qǐng)你在橫線上為小明填上空缺。
（1）悠揚(yáng)的笛聲是空氣———————產(chǎn)生的；
�。�2）聲音在水中的傳播速度————————（大于/等于/小于）在空氣中的傳播速度；
�。�3）在月球上，聲音不能傳播的原因是————————.
�。�4）在繁華鬧市區(qū)設(shè)立的噪聲監(jiān)測(cè)器測(cè)定的是聲音的————————（響度/音調(diào)/音色/頻率）.某時(shí)刻該設(shè)備的顯示屏上顯示58.60的數(shù)字，這個(gè)數(shù)字的單位是————————；若此時(shí)有一輛大卡車路過(guò)此地，顯示屏上顯示的數(shù)據(jù)將————————（增大/減�。�；噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備————————（能/不能）減弱噪聲的強(qiáng)度；
�。�5）中考期間，考場(chǎng)附近“禁鳴喇叭”，這是在————————（聲源處/傳播途中/人耳處）減弱噪聲.噪聲也是一種能源，最近科研人員開(kāi)發(fā)出一種T恤衫，它能在噪聲環(huán)境下發(fā)電，把聲能轉(zhuǎn)化為電能，為隨身攜帶的小電器及時(shí)充電。生活中聲除可以傳遞能量以外，還可傳遞————————。
三、計(jì)算題
13.一門反坦克炮瞄準(zhǔn)一輛坦克,開(kāi)炮后經(jīng)過(guò)0.6s看到炮彈在坦克上爆炸,再經(jīng)過(guò)2.1s聽(tīng)到爆炸的聲音,求：(1)大炮距坦克多遠(yuǎn)？（2）炮彈的飛行速度多大？
第二章測(cè)試答案
一、1.C
2.A點(diǎn)撥：聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s，故A正確；宇航員利用電磁波進(jìn)行交流，聲音不能在真空中傳播，故B錯(cuò)誤；蝙蝠是靠超聲波探測(cè)飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)，故C錯(cuò)誤；古詩(shī)“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”中的“鄉(xiāng)音無(wú)改”是指音色未變，故D錯(cuò)誤。
3.D
4.A點(diǎn)撥：王亞平說(shuō)話發(fā)出聲音是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音不能在真空中傳播，地球上的學(xué)生聽(tīng)到王亞平的聲音是靠電磁波傳回地球的；在“天宮一號(hào)”里聲音傳播的速度為340米/秒；聲音大是因?yàn)轫懚却蟆?/p>
5.C點(diǎn)撥：“人聲鼎沸”形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就像煮開(kāi)了鍋一樣，說(shuō)明聲音多而雜，主要是響度大，不符合題意；“繞梁三日”形容音樂(lè)高昂激蕩，雖過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，好像仍在回響.說(shuō)明聲音的傳播時(shí)間長(zhǎng)；不符合題意；“晨鐘暮鼓”指寺廟中早晚報(bào)時(shí)的鐘鼓聲，早晨是鐘聲，傍晚是鼓聲，區(qū)分不同的樂(lè)器，說(shuō)明的是音色不同，符合題意；“聲振屋瓦”聲音把房子上的瓦都振動(dòng)了，形容呼喊的聲音很宏大猛烈，說(shuō)明響度大，不符合題意。
6.A7.D8.D9.B
二、10.音調(diào)；空氣；聲源處
11.音色；響度
12.（1）振動(dòng)（2）大于（3）真空不能傳聲（4）乙（5）響度；dB；增大；不能（6）聲源處；信息
點(diǎn)撥：（1）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，笛聲是空氣振動(dòng)產(chǎn)生的。
（2）聲音在水中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度。
（3）月球上沒(méi)有空氣，真空不能傳聲。
�。�4）噪聲的大小是指聲音的響度，所以，噪聲監(jiān)測(cè)器測(cè)定的是聲音的響度，因?yàn)橛梅重悇澐衷肼暤牡燃?jí)，所以顯示屏上顯示的數(shù)字單位是dB，若此時(shí)有一輛大卡車路過(guò)此地，噪聲會(huì)增大，所以顯示屏上顯示的數(shù)將增大，噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備不能減弱噪聲的強(qiáng)度。
�。�5）減弱噪聲的途徑：從聲源處，從傳播過(guò)程中，從人耳處。考場(chǎng)附近“禁鳴喇叭”，這是在聲源處減弱噪聲。T恤衫在噪聲環(huán)境下發(fā)電，把聲能轉(zhuǎn)化為電能。
三、13解：（1）大炮距坦克s=vt=340m/s×2.1s=714m；
�。�2）炮彈飛行的距離s′=s=714m；
炮彈運(yùn)行速度v′=s′/t′=714m/0.6s=1190m/s
答：大炮距坦克714m，炮彈運(yùn)行速度是1190m/s。
點(diǎn)撥：本題考查了速度公式的應(yīng)用，認(rèn)真審題，確定從開(kāi)炮到聽(tīng)到爆炸聲的時(shí)間、從開(kāi)炮到炮彈擊中目標(biāo)的時(shí)間是本題的關(guān)鍵。
九年級(jí)物理同步練習(xí)題 2
一、 機(jī)械能
1、功和功率
(1)功①"一個(gè)力對(duì)物體做了功"是指物體受到這個(gè)力的作用，且在____的方向上發(fā)生了位移
�、诠κ莀_____量，但有正、負(fù)，用以表示研究系統(tǒng)的能量在轉(zhuǎn)化過(guò)程中的得失。判斷功的正、負(fù)就看___與______方向間的夾角是_____于900(正功)還是_______于900(負(fù)功)。
�、酃Φ挠�(jì)算：a.W=_________ (適用于計(jì)算恒力的功);b.W=_______.(P為t時(shí)間內(nèi)的平均功率);c.用動(dòng)能定理(變力的功必須用動(dòng)能定理求);d."外力對(duì)物體做的總功"是指所有作用在物體上的外力做功的_________和，也是合外力的功。
④功是____________的量度。
a.重力做正功等于重力勢(shì)能的________量;重力做負(fù)功等于重力勢(shì)能的_________量，重力勢(shì)能的變化與其他力是否做功無(wú)關(guān)。
b.彈簧的彈力做正功等于彈性勢(shì)能的減小量;彈簧的彈力做負(fù)功等于彈性勢(shì)能的增大量。
c.外力對(duì)物體做的總功等于物體_______的變化。
d.除重力(彈簧的彈力)以外的其他力對(duì)物體做的功等于物體______能的增量。
(2)功率
①定義：功與________________的比。 功率是用來(lái)表示做功______的物理量。
�、诙x式為：P=_________ (常用于計(jì)算平均功率).
�、酃β实挠�(jì)算公式：P=__________，式中θ是F與 v間的.夾角。當(dāng)v是平均速度時(shí)，計(jì)算的就是相應(yīng)時(shí)間內(nèi)的平均功率。
④以額定功率行駛的汽車(火車、輪船、飛機(jī)等)，因?yàn)镻=FV，所以牽引力與車速成反比。由F-f=ma知，汽車做加速度逐漸_______的加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)加速度為零時(shí)，速度達(dá)到最大，此時(shí)牽引力大小等于阻力，此時(shí)P=______。
2、動(dòng)能：,物體由于_______而具有的能.
3、重力勢(shì)能:
�、儆晌矬w和地球間的相互作用力和相對(duì)位置所確定的能.
�、谫|(zhì)量為m的物體相對(duì)于_____平面的高度為h時(shí)具有的重力勢(shì)能為:EP=_______。
�、壑亓�(shì)能是__量，但有正、負(fù)。重力勢(shì)能為_(kāi)__，表示物體在參考平面的上方;重力勢(shì)能為_(kāi)___，表示物體在參考平面的下方。
�、芘袛嘀亓�(shì)能是變大還是變小，就看_________。
�、葜亓ψ龉εc路徑無(wú)關(guān)，只與初、末位置的_______有關(guān)。
5、動(dòng)能定理
(1)動(dòng)能定理的內(nèi)容:外力對(duì)物體做_____的等于物體_____的變化量。
(2)應(yīng)用動(dòng)能定理解題的步驟:
�、诜治鲅芯窟^(guò)程中物體的受力情況(注意研究過(guò)程中力的變化)，求各個(gè)力在研究過(guò)程中做的總功的表達(dá)式(注意各力功的正、負(fù)).
③據(jù)動(dòng)能定理列方程 ④代數(shù)據(jù)，求解.
6、機(jī)械能守恒定律
只有______________做功，則動(dòng)能和勢(shì)能發(fā)生____________，但物體的機(jī)械能總量保持不變
二、分子和氣體定律
1.分子動(dòng)理論的規(guī)律是(1)物體是由大量分子構(gòu)成(2)__________________(3)____________________
2.油膜法測(cè)分子直徑的原理是把油膜看成是_______厚度，并且分子間_____排列，分子的直徑d=__________
3.任何1mol物質(zhì)所含的粒子數(shù)是恒定的，為_(kāi)_____個(gè)，成為_(kāi)____________常數(shù)。標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下1mol氣體的體積為_(kāi)_______L.
4.氣體壓強(qiáng)10產(chǎn)生的微觀原因是大量氣體分子向各個(gè)方向運(yùn)動(dòng)，并撞擊_____而產(chǎn)生的持續(xù)穩(wěn)定的壓力進(jìn)而產(chǎn)生壓強(qiáng)。同一氣體內(nèi)部各點(diǎn)的壓強(qiáng)________。20氣體壓強(qiáng)的單位:1atm=___cmHg=__________Pa，對(duì)水銀柱：ρgh(Pa)=hcmHg。30氣體壓強(qiáng)的求法：恰當(dāng)?shù)剡x取研究對(duì)象，對(duì)其受力分析，據(jù)平衡條件或牛頓第二定律列方程求。
5.熱力學(xué)溫標(biāo)是把查理定律"外推"到壓強(qiáng)為零而引入的。把_________0C規(guī)定為0K，叫絕對(duì)零度(它是低溫的極限);就每一度的大小而言，與攝氏溫度相等。故有：T=273+t(K);ΔT=Δt，但1K≠10C。
6.DIS測(cè)定氣體壓強(qiáng)與體積關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，氣體的壓強(qiáng)由_______傳感器測(cè)得，為了保證氣體的溫度不變，(1)手不能觸碰_____________(2)推拉活塞時(shí)要求___________.
7.查理定律的內(nèi)容是(1)一定質(zhì)量的氣體在體積不變的前提下，溫度每升高或降低10C，增加或減少的壓強(qiáng)是00C壓強(qiáng)的_________，(2)一定質(zhì)量的氣體在體積不變的前提下，壓強(qiáng)與熱力學(xué)溫度成________.
九年級(jí)物理同步練習(xí)題 3
一、填空題
1、生活中我們常常提到“熱”字，但從物理學(xué)角度看，其含義各不相同。例如“①天氣炎熱、②摩擦生熱、③鐵鍋傳熱”中，表示熱量的是______，表示溫度的是______，表示內(nèi)能的是______。（填序號(hào)）
2、小光同學(xué)在操場(chǎng)上練習(xí)爬桿，當(dāng)他從竿的頂端滑下時(shí)，感到竿燙手，說(shuō)明竿的內(nèi)能 （“增大”、“不變”或“減少”），這是通過(guò) 的方法使竿的內(nèi)能改變的。
3、“神舟六號(hào)”飛船的成功發(fā)射與返回，標(biāo)志著我國(guó)的航天技術(shù)已躋身世界先進(jìn)行列。 當(dāng)飛船返回進(jìn)入大氣層后，飛船很快變成了一個(gè)大火球，這是用 的方式改變了飛船的內(nèi)能。在飛船減速著陸的過(guò)程中，飛船的機(jī)械能將 。(填“增加”、“不變”或“減小”)
4、課間休息時(shí)許多同學(xué)會(huì)用瓶壁較薄的空礦泉水瓶做這樣的游戲：首先旋緊瓶蓋，接著兩手分別握住瓶的上、下部分，使勁擰瓶的下部，使其嚴(yán)重變形壓縮瓶?jī)?nèi)空氣，這時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能 （選填“增加”、“減少”或“不變”）；然后迅速旋開(kāi)瓶蓋，可看到瓶蓋飛出數(shù)米遠(yuǎn)，同時(shí)瓶口和瓶?jī)?nèi)出現(xiàn) ，這是因?yàn)?。
二、選擇題
5、關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法中正確的是 ( )
(A)水具有內(nèi)能，冰塊沒(méi)有內(nèi)能
(B)水蒸氣具有的內(nèi)能一定比水具有的內(nèi)能大
(C)一杯水的.溫度越高，它具有的內(nèi)能越大
(D)一杯水放在高處一定比放在低處具有的內(nèi)能大
6、下面關(guān)于溫度、熱量和熱能的說(shuō)法正確的是（ ）
A、物體吸收了熱量，溫度一定會(huì)升高
B、物體溫度升高，熱能一定會(huì)增加
C、質(zhì)量相同的兩個(gè)物體，溫度升高的多，所吸收的熱量不一定多
D、物體熱能增加時(shí)，不一定是從外界吸收了熱量
7、(2015年山東威海2分)有關(guān)溫度、熱量、內(nèi)能的說(shuō)法，正確的是( )
A.物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加，同時(shí)溫度一定升高
B.物體溫度升高，不一定吸收熱量，但內(nèi)能一定增加
C.物體溫度升高，內(nèi)能不一定增加，但一定吸收熱量
D.發(fā)生熱傳遞時(shí)，熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體
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