進(jìn)步的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的進(jìn)步的作文，歡迎閱讀與收藏。

進(jìn)步的作文1

　　我們家，家境比較好。我從小就愛跑步、打籃球。我的體育成績(jī)很好，但我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在于倒數(shù)。爸爸媽媽因此而苦惱。一直得給我補(bǔ)課，但我這個(gè)人就是教不好。特別是英語(yǔ)，過一分鐘差不多全忘了。

　　說起英語(yǔ)，我還有一個(gè)綽號(hào)“英國(guó)留學(xué)生”，但我的留學(xué)是留在學(xué)校里，老師有時(shí)叫我留下來(lái)，我還逃掉呢！所以英語(yǔ)是幾門功課中最差的.一門。我們老師說：“你國(guó)語(yǔ)都學(xué)不好，學(xué)什么英語(yǔ)？”老師說這句話的時(shí)候，我心里默默地在想：“對(duì)說的沒錯(cuò)，學(xué)什么英語(yǔ)？還不如不用上英語(yǔ)課了，改語(yǔ)文算了�！钡�爸爸媽媽說：“英語(yǔ)學(xué)著好，長(zhǎng)大以后出國(guó)留學(xué)。即使不出國(guó)留學(xué)，慈溪經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，說不定還可以跟外國(guó)人做生意呢！”大人這么一說。我這想法不就打倒了么……一過就過了二年了。在五年級(jí)時(shí)我愛上了英語(yǔ)，上課專心聽，下課認(rèn)真讀，虛心向同學(xué)請(qǐng)教，每一次我是做完英語(yǔ)做完作業(yè)再去玩排球。

　　經(jīng)過努力，我在新的學(xué)期，打破以前的學(xué)習(xí)記錄，英語(yǔ)成績(jī)從以前的“紅燈”到現(xiàn)在的八十多分，每次考完試，我都會(huì)喊一聲：我考出了！望著試卷上的分?jǐn)?shù)咪咪笑。

進(jìn)步的作文2

　　每當(dāng)我看著墻上那一張張獎(jiǎng)狀時(shí)，我記憶的長(zhǎng)河便會(huì)不斷翻騰起浪花，那一幕幕往事仿佛就會(huì)馬上在我眼前浮現(xiàn)。

　　我剛踏入學(xué)校的大門時(shí)，看到的全是一些陌生的臉孔，只有老師那張微笑的臉和那雙會(huì)說話的眼睛讓我感到無(wú)比的.親切�？晌业谋憩F(xiàn)卻不讓老師滿意：學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锸乔皫酌�——倒�?shù)的；字寫得難看極了，自己也不認(rèn)識(shí)，打開作業(yè)本，全是紅紅的一片；上四年級(jí)時(shí)，我還不太注意個(gè)人衛(wèi)生，同學(xué)見了都敬而遠(yuǎn)之。

　　記得一天傍晚，老師叫我把自己的名字寫一百遍，第二天早上交，每天都不間斷。開始，我以為老師在罰我，心里很不是滋味。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上多了幾行字：“你的字漂亮多了，再加把勁，你一定能寫得更漂亮的，加油哦！”我這才明白老師的良苦用心。從那以后，我決心加倍努力不再讓老師失望�，F(xiàn)在我的作業(yè)多了許多笑臉（作業(yè)清楚認(rèn)真，正確率１００％的，老師就會(huì)在作業(yè)上畫一個(gè)笑臉）。各門學(xué)科的成績(jī)也都排在前幾名。放假的那天，老師鄭重地宣布我被評(píng)為“三好學(xué)生”，我激動(dòng)得熱淚盈眶。從此，我把“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”銘記在心，因?yàn)槲疑钚潘鼤?huì)給我?guī)��?lái)許多快樂。

進(jìn)步的作文3

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”；高爾基的名言一直激勵(lì)著我。

　　我記得我一年級(jí)的時(shí)候，我不喜歡讀書。不管媽媽買了多少本書，我都不碰。有一天，我在家里真的很無(wú)聊。我從書架上拿出一本書，粗略地讀了一遍。這就像被魔法迷住了一樣。我整天拿著一本書。這真的是我不能放下它。漸漸地，我越來(lái)越喜歡讀書了。每個(gè)星期，我都勸媽媽給我買書，書多得很！

　　人們說書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)。書籍是指引我們誤入歧途的燈塔。書籍是通向知識(shí)殿堂的梯子。我認(rèn)為這些比喻是對(duì)的。

　　三年級(jí)時(shí)，我們打算寫一篇關(guān)于“春天”的作文。當(dāng)學(xué)生們寫“春天來(lái)了，鮮花盛開，鳥兒在歌唱，孩子們?cè)诓萜荷戏棚L(fēng)箏”時(shí)，我想：我一定要寫一篇獨(dú)特的作文。

　　因此，我從楊紅英阿姨的《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》中汲取了一些教訓(xùn)，并寫下了這樣一段話董爺爺一離開，春小姐就帶著一個(gè)百花籃悄悄地來(lái)到了這個(gè)世界我感到非常高興，這篇作文在我的`班上作為一個(gè)榜樣被宣讀。這就是書籍帶給我的好處�？梢哉f“讀破千卷，寫如神”！這件事也讓我明白了一個(gè)道理：作文離不開日常的閱讀和積累。

　　當(dāng)書籍開始使用時(shí)，他們討厭的更少，而且他們不知道發(fā)生了什么；學(xué)得快，不愧于問“xxx”這句名言一直激勵(lì)著我前進(jìn)！

進(jìn)步的作文4

　　小朋友，你們看了題目以后是不是想問：“你哪方面進(jìn)步了？”是因?yàn)槲颐刻於己茉绨炎鳂I(yè)做完了，所以大人們都說我做作業(yè)的速度有進(jìn)步。你們一定又想問：“你是怎樣寫快的？”好了，下面聽我慢慢說。

　　星期五那天回到家，媽媽忍不住問:“你的作業(yè)怎么寫得這么快？”我說：就四個(gè)字，節(jié)約時(shí)間�！蓖砩铣燥埖臅r(shí)候，我跟媽媽說：“這是一碗飯，我先去做作業(yè)，等我做完作業(yè)后，我保證飯還是熱的�！惫�然，做完作業(yè)后飯還是熱的。大家都驚呆了。

　　通過進(jìn)步我明白了時(shí)間像流水一樣，但是，你只要珍惜時(shí)間，你就可以用剩下的時(shí)間來(lái)做你自己的`事情了！

進(jìn)步的作文5

　　時(shí)光流逝，我們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)，學(xué)過的知識(shí)與技能也隨之增加，我們不可能亙古不變停留在原地。

　　初中是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，每個(gè)人都應(yīng)慎重地握緊自己的手中人生的畫筆。升入初中，剛開始的生活使我很不適應(yīng)，整天渾水摸魚。就當(dāng)我一退再退時(shí)，別的同學(xué)已經(jīng)被高中提前錄取了。每當(dāng)和朋友談起學(xué)習(xí)時(shí)，他們也總會(huì)分享自己每次考試中的進(jìn)步，而我總是在暗自的羨慕著他們，覺得他們很優(yōu)秀，與之同時(shí)，我的父母也因我步入初中的狀態(tài)而為之擔(dān)憂，與我深刻的'交流，讓我盡快回歸正軌。

　　八年級(jí)，我逐漸地掌握了自己的弱點(diǎn)與學(xué)習(xí)方法，開始積累課外知識(shí)。利用周末的時(shí)間上補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)救沒有掌握的知識(shí)，成績(jī)也慢慢的有了起色。上課緊跟老師節(jié)奏，老師提問時(shí)也敢積極大聲的回答問題，同時(shí)也開始與同學(xué)交流題目，敢于發(fā)表自己的言論，這是我的聽課質(zhì)量有了很大的突破。

　　找到適合的方法使我的學(xué)習(xí)生活更加有趣、輕松與快樂。與之帶來(lái)的就是考試中的一次次巨大的進(jìn)步，周圍人的一次次感嘆，父母對(duì)朋友自信的說我的成績(jī)，老師一次次見證我的進(jìn)步。進(jìn)步使我變得越來(lái)越自信，我的性格也變得更加開朗，我為我的進(jìn)步而自豪，父母為我的進(jìn)步而高興。我就像一只小烏龜慢慢的從自己堅(jiān)硬的殼里伸出頭來(lái)，向前移動(dòng)，即使速度不快，但一直在向前進(jìn)，最終也取得成功，這恰是烏龜慢下來(lái)的精彩。

　　凡有所學(xué)，皆成性格。我因我的進(jìn)步而自豪。

進(jìn)步的作文6

　　“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢(mèng)想，我有屬于我的天，任風(fēng)吹干流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天”聽著周董的《蝸�！�，就想到了我們學(xué)校實(shí)行的智慧評(píng)價(jià)。就像蝸牛一樣，一步一步前進(jìn)，一分一分累計(jì)，等到量變積累發(fā)生質(zhì)變，等汗水和淚水被夏天的風(fēng)吹落臉頰，我們也將擁有自己的天空。

　　為自己而努力。我從小是個(gè)內(nèi)向的人，上課不敢主動(dòng)表現(xiàn)自己，但是偏偏卻有不認(rèn)輸和上進(jìn)的心。智慧評(píng)價(jià)的實(shí)施可以說是鞭策了我，成為了我努力的契機(jī)，從每一次的作業(yè)、大大的小小的考試和課堂表現(xiàn)，我都希望通過自己的努力讓老師看到進(jìn)步。偶爾，電視臺(tái)要播放新一期的綜藝節(jié)目，有時(shí)我想快點(diǎn)完成作業(yè)就便可以提早觀看，但這樣的話，免不了在作業(yè)上字跡潦草，于是此時(shí)，我一想到我的作業(yè)加分，還是情不自禁的握緊了筆，挺直坐姿，告訴自己認(rèn)真踏實(shí)做題吧。漸漸地，這成為了督促我保持自律和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的動(dòng)力。當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)方面，他還督促我全方面發(fā)展，去勇于嘗試各個(gè)活動(dòng)，去為自己爭(zhēng)��！

　　通過實(shí)在的努力獲得實(shí)在的成就感。正如那句話無(wú)功不受祿。不勞而獲的獎(jiǎng)勵(lì)，往往沒有那么令人珍惜和感慨，但通過自己努力奮斗獲得的事物，必定是珍貴的。我還記得第一次動(dòng)手做菜的快樂，更有第一次從老師手中接過加分卡時(shí)雀躍的心情那是同從爸媽或者姥姥姥爺手中接過他們直接遞給的一百塊大鈔票所完全不同的感受

　　學(xué)會(huì)分享喜悅，懂得回報(bào)家人。爸爸發(fā)了工資會(huì)給媽媽買新衣服，媽媽做了美味佳肴會(huì)第一時(shí)間給全家人持，姐姐獲得了學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金也會(huì)給每個(gè)人買禮物，但我呢？我好像從來(lái)沒有為親愛的.人們做出一點(diǎn)我的分享，智慧評(píng)價(jià)讓我有了這樣的機(jī)會(huì)。通過我的努力，我用自己的積分給家人換取了禮物。當(dāng)他們接過我給的禮物后所展露出的微笑，也給我了莫大的鼓勵(lì)和喜悅。

　　我想，智慧評(píng)價(jià)不僅僅是學(xué)校的一個(gè)教學(xué)評(píng)估政策，也是一個(gè)良師，他督促我進(jìn)步教會(huì)我分享、努力和實(shí)踐，也給了我未來(lái)進(jìn)步源源不斷的動(dòng)力。

進(jìn)步的作文7

　　同學(xué)們，當(dāng)我們坐在電視機(jī)前收看豐富多彩的節(jié)目時(shí)我們手按鼠標(biāo)在計(jì)算機(jī)的世界里暢游時(shí);當(dāng)我們?cè)诖汗饷髅牡募竟?jié)里津津有味地吃著西瓜時(shí)……我們可曾想過：是什么給我們的生活帶來(lái)那么多的變化?是科學(xué)!是科學(xué)技術(shù)的巨大力量，改變了我們身邊的一切，改變了整個(gè)世界!

　　隨著科技的進(jìn)步，世界的面貌都發(fā)生了哪些變化呢?

　　奶奶說：人的壽命變長(zhǎng)了!在科學(xué)不發(fā)達(dá)的時(shí)代，饑餓和疾病一直是威脅著人類生存的大敵，無(wú)數(shù)的人被疾病和饑餓無(wú)情地奪去寶貴的生命。我國(guó)在新中國(guó)建立以前，人口的平均壽命只有35歲。怪不得姐奶奶以前老念叨著“人生七十古來(lái)稀”唉聲嘆氣。而現(xiàn)在，奶奶有什么頭疼腦熱的，到醫(yī)院買些藥打幾針就好啦。所以，奶奶整天樂呵呵地自夸身體好，還說什么“人活百歲不稀奇”呢!

　　爸爸說：我們的'勞動(dòng)變輕松了!再也不用像爺爺那時(shí)候一樣——臉朝黃土背朝天，靠艱苦的體力勞動(dòng)，靠捉摸不定的老天爺吃飯了。在采用高新技術(shù)的農(nóng)業(yè)園區(qū)里，耕地、播種、收割等程序都可以用計(jì)算機(jī)來(lái)管理，用農(nóng)業(yè)機(jī)械來(lái)完成。它使人們從繁重的體力勞動(dòng)中解放了出來(lái)。

　　媽媽說：我們的生活變好了!以前，人們總要為溫飽問題發(fā)愁。科技的發(fā)展，讓我們裝滿了米袋子，盛滿了菜藍(lán)子，不但吃得飽，而且吃得好，吃得更豐富了。去年，我家還蓋起了兩間四層高的樓房。我也有了自己的小天地，爸爸還在我的房間里安裝了空調(diào)器，冬暖夏涼，我可以安安靜靜、舒舒服服地在里面寫作業(yè)看故事書啦。

　　要我說呢，我覺得科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，把世界變小了!每年春節(jié)，隔壁的張大爺都要通過越洋電話，和遠(yuǎn)在臺(tái)灣的弟弟通話祝賀，相隔萬(wàn)里的親人如在耳邊。想唐僧到印度取經(jīng)，一路上跋山涉水、風(fēng)餐露宿、歷盡艱辛，整整走了好幾年才到達(dá)目的地�，F(xiàn)在，快速安全的汽車、輪船、飛機(jī)等交通工具把我們的足印在了地球上幾乎所有的地方。這個(gè)“五一”節(jié)，我們一家還去了一趟首都北京呢!

　　在世界的東方，我們的先人發(fā)明了火藥、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)，創(chuàng)造了自己輝煌的歷史。我們幸運(yùn)地生長(zhǎng)在一個(gè)嶄新的時(shí)代，科學(xué)的花朵從來(lái)沒有像今天這樣鮮艷奪目，科學(xué)的道路從來(lái)沒有像今天這樣寬廣。同學(xué)們，讓我們從小就培養(yǎng)起愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的好習(xí)慣，樹立科學(xué)精神，勇攀科學(xué)高峰，去創(chuàng)造美麗的家園。

進(jìn)步的作文8

　　有時(shí)候，別人的謙讓，卻是在重拾以前的記憶。

　　----題記

　　蔚藍(lán)的天空，沉積著白云的個(gè)性。朵朵的白云卻創(chuàng)造這個(gè)性的自我。謙讓、進(jìn)步。

　　有時(shí)候，自己需要一扇窗，當(dāng)為自己打開的時(shí)候，何嘗不為別人想想。為自己想想，為自己為別人打開心靈之窗。謙讓、進(jìn)步。

　　也許，每個(gè)人都希望自己風(fēng)度翩翩能得到別人的`贊許，得到別人的肯定。往往有機(jī)會(huì)時(shí)，誰(shuí)不希望自己能夠第一個(gè)把握，第一個(gè)成功呢？可以在這個(gè)的背后，其實(shí)，鮮為人知的故事正在悄悄的上演。一個(gè)平凡的個(gè)體，更應(yīng)該進(jìn)取，反之，一個(gè)偉大的個(gè)體，則需要謙讓，往往平凡的人最渴望的是機(jī)會(huì)，而成功人則渴望平庸。

　　“退一步海闊天空�！逼鋵�(shí)，往往有時(shí)候與別人發(fā)生不愉快是，彼此，都不理睬時(shí)。這時(shí)候，不跟應(yīng)該謙讓，其實(shí)，你想著和她道歉時(shí)，她也在想著自己的過錯(cuò)，只是不想放下自己的面子，在你不開心的時(shí)候，她也不開心，快樂只是一瞬間，只是我們不想謙讓而已。

　　成功者往往都比較大氣，有君子之風(fēng)，紳士風(fēng)度。在他們無(wú)數(shù)次沖擊成功時(shí)，往往有機(jī)會(huì)，自己也樂于放棄，因?yàn)樗麄兪冀K想著別人比我更需要這個(gè)機(jī)會(huì)，而我應(yīng)該放棄。謙讓。這樣，社會(huì)才會(huì)有發(fā)展。

　　學(xué)會(huì)謙讓，沒有半點(diǎn)矜持和猶豫，自自然然，大大方方，瀟瀟灑灑為自己的舉動(dòng)而喝彩。

　　謙讓，不是懦弱的表現(xiàn)，正因?yàn)檫@樣才會(huì)有進(jìn)步、發(fā)展。

進(jìn)步的作文9

　　好奇總是作為一種特殊的動(dòng)力出現(xiàn)，好奇也是一種特殊的力量，成為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。

　　好奇讓人有所發(fā)現(xiàn)。從前，有些人提出這樣一個(gè)問題，“人是怎樣來(lái)的？”達(dá)爾文也對(duì)這個(gè)問題十分好奇，便開始了環(huán)球研究。在研究了眾多動(dòng)物之后，達(dá)爾文得出了進(jìn)化論的結(jié)論，并在生物界得到了認(rèn)可。在美國(guó)，謝皮羅教授在放洗澡水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)水的漩渦總是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。謝皮羅教授十分好奇：“南半球也是這樣嗎？”在于是謝皮羅教授開始研究，最后得出結(jié)論：在北半球漩渦總是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)；在南半球漩渦總是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)；在赤道上面不會(huì)形成漩渦。不少人紛紛實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)謝皮羅教授所得出的結(jié)論完全正確。如果不是好奇心的驅(qū)使，達(dá)爾文就不會(huì)發(fā)現(xiàn)“進(jìn)化論”生物界就不會(huì)出現(xiàn)這個(gè)結(jié)論，謝皮羅教授也不會(huì)得到“漩渦”的結(jié)論。

　　好奇能讓人有所發(fā)明。在一多年前，有一對(duì)年輕的兄弟好奇地想：人能不能飛上天，領(lǐng)略一下天上的美景。為此，他們兄弟二人努力奮斗，終于發(fā)明出了一個(gè)飛行器——飛機(jī)。他們兄弟二人就是現(xiàn)在航天之父——萊特兄弟。也是在100多年前，有一個(gè)人在開水壺前琢磨，水開的時(shí)候?yàn)槭裁磯厣w會(huì)剩下上下跳動(dòng)？這個(gè)人不斷地思考著，強(qiáng)大的好奇心鼓舞推動(dòng)著他，讓他去探索、鉆研，經(jīng)過無(wú)數(shù)的科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)，這個(gè)人發(fā)明出了蒸汽機(jī)。這個(gè)人是誰(shuí)？這個(gè)人就是舉世矚目的瓦特。瓦特的`蒸汽機(jī)被廣泛的運(yùn)用在船上、火車上，變成了蒸汽機(jī)車，蒸汽輪船。雖然蒸汽機(jī)車運(yùn)用的時(shí)間不是特別長(zhǎng)，但是也起到了過渡的作用。萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)、瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)，都是因?yàn)楹闷妫�他們都是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，對(duì)這個(gè)問題抱起好奇的態(tài)度，最終有所發(fā)明。

　　好奇是一種動(dòng)力，可以激勵(lì)你做一些事情。達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)進(jìn)化論、謝皮羅教授發(fā)現(xiàn)“漩渦”結(jié)論、萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)、瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)，這些成就都是在好奇的作用下誕生的，好奇也可以讓社會(huì)進(jìn)步，好奇誕生成就，成就服務(wù)生活。

　　好奇能讓社會(huì)進(jìn)步，也能造福百姓。讓我們用好奇心去探索吧，也許我們?cè)诮窈笠材苡兴�發(fā)明！

進(jìn)步的作文10

　　綻放，這是花兒的進(jìn)步;發(fā)芽，這是柳樹的進(jìn)步，清澈，這是湖水的進(jìn)步;蔚藍(lán)，這是天空發(fā)進(jìn)步……世界，每天都在變化，每天都在進(jìn)步著。

　　以前，小冬常常打架罵人，同學(xué)們很討厭他，因此，有許多同學(xué)打他的小報(bào)告，直到有一天，同學(xué)們徹底改變了對(duì)他的看法。

　　他下定決心：要改掉這些壞毛病，要讓同學(xué)們對(duì)他刮目相看，認(rèn)識(shí)一個(gè)嶄新的他!植樹節(jié)到了，小冬在烈日炎炎下幫助學(xué)校栽了兩棵小樹，盡管汗如雨下他也依然堅(jiān)持，學(xué)們對(duì)他豎起了大拇指。

　　放學(xué)，小冬在馬路上見到了一個(gè)錢包，他沒有自己留著，在馬路上尋找失主，并把錢包交給失主，失主連聲向小冬道謝，小冬的父母知道了，也夸小冬是個(gè)拾金不昧的'好孩子。

　　在班會(huì)上，老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了小冬，讓小冬成為同學(xué)的榜樣，小冬高興極了。同學(xué)們也越來(lái)越喜歡小冬了，在教室里，經(jīng)常會(huì)看到小冬和同學(xué)們玩的情景，開心極了。

　　萬(wàn)物，每時(shí)每刻都在進(jìn)步，哪怕是一小步，因?yàn)橹灰�你進(jìn)步了，人生也會(huì)隨著你邁出一大步。

進(jìn)步的作文11

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這是我在練字的過程中最深的體會(huì)！我們學(xué)校是寫字點(diǎn)校，一直以來(lái)學(xué)校會(huì)在每個(gè)學(xué)期評(píng)出寫字小榜樣，可是我總是和這個(gè)小榜樣的稱號(hào)擦身而過，我是多么想和其他同學(xué)一樣也被認(rèn)定為寫字進(jìn)步小榜樣�。∮谑俏蚁露�決心要刻苦練字，在我的努力下我終于獲得小榜樣的稱號(hào)，我對(duì)此非常的高興，在興奮之余，回想自己的練字過程，令我回味無(wú)窮。以前，我的字體歪歪扭扭，一點(diǎn)也不舒展，寫出來(lái)的字就像是打印上去的印刷體，特別生硬，停頓轉(zhuǎn)折一點(diǎn)也沒有彈性，落筆也沒有輕重之分，我寫得字就好像是打敗仗的士兵沒有銳氣，這便成為了我寫字最大的缺點(diǎn)。我有一位好朋友，她的鋼筆字剛勁有力，美觀大方，那一幅幅活靈活現(xiàn)的作品，讓我不禁贊嘆。于是我向老師申請(qǐng)到鋼筆班進(jìn)行培訓(xùn)，希望能提高我的字跡水平，在鋼筆班學(xué)習(xí)對(duì)我的收獲跟大，鋼筆班老師細(xì)心到位的點(diǎn)撥，以及鋼筆班同學(xué)認(rèn)真嚴(yán)禁的學(xué)習(xí)態(tài)度，都讓我深受啟發(fā)。我知道，要練得一手好字，不但要認(rèn)真練習(xí)還要研究方法，還要有一種鍥而不舍的精神。

　　在假期里，我堅(jiān)持每天練習(xí)五行鋼筆字，在練字的過程中我也遇到過許多困難，第一個(gè)困難就是姿勢(shì)，我姿勢(shì)和字好像是一個(gè)模樣，都是歪歪扭扭的，寫著寫著就情不自禁的把頭低下去了，每次想保持也就能堅(jiān)持個(gè)5，6分鐘，所以寫字姿勢(shì)成為了我邁向成功的第一道門檻，我決定一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，鏟除我第一個(gè)障礙物，正確的寫字姿勢(shì)是：上身坐正，兩肩齊平；頭正，稍向前傾；背直，胸挺起，胸口離桌沿一拳左右；兩腳平放在地上與肩同寬；左右兩臂平放在桌面上，左手按紙，右手執(zhí)筆，眼睛與紙面的距離應(yīng)保持在一尺左右。我每天都會(huì)堅(jiān)持這個(gè)姿勢(shì)坐半個(gè)小時(shí)，每當(dāng)堅(jiān)持不住的時(shí)候，都會(huì)在心里默默的想著自己離成功不遠(yuǎn)了，不可以放棄，每次想到這，我便重新坐好，為了自己的夢(mèng)想繼續(xù)努力著。面對(duì)的第二的問題則是有些字寫的總也模仿的不像，要不是寫的大了，要不就是寫的小了。但是我沒有氣餒，我會(huì)照著字帖仔仔細(xì)細(xì)的觀察，觀察它的字體結(jié)構(gòu)，觀察它的`筆畫位置，再在方格本中仔細(xì)描寫。一天、兩天、三天，一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月…… 經(jīng)過我不斷的努力，我的字終于有了明顯的提高。 這就是我的進(jìn)步階梯，在練字的過程中我也了解了很多練字的好處，練字是思維活動(dòng)和感覺器官的一種鍛煉，是眼、腦、手并用形成的一種特殊技巧，從不會(huì)到會(huì)，靠人引路或自己探索；從會(huì)到熟，必須經(jīng)過反復(fù)的書寫訓(xùn)練。當(dāng)我們能寫出一手好字的時(shí)候，那種堅(jiān)持不懈的精神也會(huì)伴隨我們左右。

進(jìn)步的作文12

　　媽媽說我是個(gè)聰明、機(jī)靈的孩子,但老師說我是個(gè)令人捉摸不透、頑皮的孩子。因?yàn)槲蚁矚g捉弄人，還喜歡動(dòng)手腳，更大的'問題是我脾氣暴躁，遇事愛控制不住自己的情緒，常常一不留神就得罪了同學(xué)，因此，大報(bào)告、小報(bào)告讓老師傷透了腦筋。

　　所幸的是，今年媽媽把我轉(zhuǎn)到了新東方小學(xué)。這里的生活使我改變，讓我漸漸醒悟，遠(yuǎn)離壞習(xí)慣。只要我在某一方面有所提高，老師就會(huì)在我的作業(yè)本上寫上優(yōu)秀評(píng)語(yǔ)鼓勵(lì)，讓我更上一層樓，如果我哪方面不足，老師也會(huì)讓我及時(shí)改正，現(xiàn)在，我明白了：在集體生活，只想著自己的快樂也不行，就象一滴水珠，只有流進(jìn)集體的海洋里，才能用不枯竭。

　　我是班上的運(yùn)動(dòng)小健將，平時(shí)學(xué)校的一切活動(dòng)我都積極參加，今后我要更加努力，更加完善自己。

　　我堅(jiān)信：長(zhǎng)大后，我會(huì)象劉翔哥哥“飛”起來(lái)。

進(jìn)步的作文13

　　星期六的上午，窗外的喜鵲嘰喳，嘰喳地址叫，明媚的陽(yáng)光透過玻璃窗射了進(jìn)來(lái)，照得屋里暖洋洋的。畫畫班的美術(shù)老師，正在教我們畫《犀�！�。

　　老師正在做示范，時(shí)不時(shí)的一聲鳥叫打斷了教室的.寧?kù)o，選圖片時(shí)，我選了一張老師做示范的圖片。就開始畫了。

　　我一筆一畫小心地畫，外形畫好了，嘿，真逼真！我開始畫細(xì)節(jié)了，我先畫犀牛的眼睛，用老師講的方法讓筆飛起來(lái)，我試了試哇。真的可以畫得很形象，但我還是覺得不夠好，又用了訂線法。照著里面的線一筆一畫地畫了起來(lái)。哦，不，我突然發(fā)現(xiàn)一道線畫偏了，怎么辦？繼續(xù)這樣畫下去的話，我恐怕畫不像了。再重畫一幅的話，就前功盡棄了。我一看時(shí)間不多了，便動(dòng)了動(dòng)腦子，啊哈！我想到了一個(gè)辦法。對(duì)這條線稍加改動(dòng)，畫完成了！

　　通過這次畫畫，我知道了做錯(cuò)了什么沒有事，稍加“改動(dòng)”就能做好了。走在回家的路上，陽(yáng)光照在了我的臉上，我心里格外暖和，我畫畫進(jìn)步了。

進(jìn)步的作文14

　　名著閱讀影響著我們的一生。那些叫做名著的都是經(jīng)典，而只有經(jīng)典才是經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)的著作。名著閱讀影響我們對(duì)生活的思考和對(duì)事物的態(tài)度，是很有必要堅(jiān)持的。

　　讀書，在某些人的潛意識(shí)中會(huì)覺得只是為了應(yīng)付高考。其實(shí)不然，雖然高考是人生中最重要的一件大事，只有一次，但我們?nèi)松�中面臨的不僅僅只是高考，生活給我們?cè)S許多多的考驗(yàn)，沒有充足的知識(shí)儲(chǔ)備量，是難以面對(duì)未來(lái)世界的發(fā)展形勢(shì)的。名著閱讀能夠培養(yǎng)一個(gè)高中生的理性思維能力，這是死板的做題去印刷別人的思考是不相一致的，書讀的多了，面對(duì)身邊的社會(huì)事件也會(huì)有不一樣的思考，也同時(shí)讓你更好的去了解這個(gè)社會(huì)的生活百態(tài)。時(shí)代是不斷漸進(jìn)的，高考所判定人才的標(biāo)準(zhǔn)也可能會(huì)有所不同，名著閱讀會(huì)給你更多的時(shí)代啟示，這是那些普通書籍所不能給予你的。名著閱讀，讓你更多的去了解社會(huì)現(xiàn)在發(fā)展的新常態(tài)，并不斷的去刷新自我，擁有知識(shí)，并看到更大的世界，高考的自己加分，為高考后的自己鋪上一道黃金大路。

　　常言道，“書讀百遍其意自見”。大量的名著閱讀能讓你培養(yǎng)閱讀速度和快速得到有效的信息，在高考上，分分秒秒都是極其重要的，需要你好好的去把握。每個(gè)考生閱讀能力的懸殊，將會(huì)在最后的結(jié)果上明顯的呈現(xiàn)出來(lái)。假如你是個(gè)只會(huì)刷閱讀不閱讀的`人，在高考上，你可能會(huì)比別人做題做得更慢，并且還沒有效率，自然就有了¨慢半拍¨的難堪。據(jù)此，你可能會(huì)比別人更加沒有勝算。所以，閱讀名著書籍對(duì)于每個(gè)高中生來(lái)說，有著不可或缺的重要性。讀書，使人不斷進(jìn)步。

　　讀書，并不只是讀書而已。在閱讀名著書籍的這段時(shí)間，是充滿了文化思想氣息的。你可以讀中國(guó)的名人名著，也可以讀外國(guó)的名人名著。在閱讀中，你能領(lǐng)略中外思想巨人的故事。也能激勵(lì)自己要勤奮，要努力上進(jìn)，為自己美好未來(lái)生活鋪路。在困難時(shí)，你也會(huì)想起書中的某一個(gè)生活艱苦的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你比他們要更幸福，眼前的困難是似乎顯得更渺小，你才會(huì)更樂觀地去戰(zhàn)勝困難。就這樣像他們一樣堅(jiān)持堅(jiān)持，再堅(jiān)持，再勇敢一點(diǎn)，在他們給我們的光亮下，在他們指引我們道路的方向，不斷走去，然后你會(huì)不斷強(qiáng)大起來(lái)。你會(huì)知道，在人生這條大路上，總會(huì)有大起大落，也很復(fù)雜，你會(huì)迷茫，也會(huì)無(wú)奈，但是慢慢的，你會(huì)習(xí)慣，并且更加寬容的去對(duì)待世間的不公平與復(fù)雜，你會(huì)有自己的個(gè)性與原則，堅(jiān)持自我，并不斷地刷新自我。讀書，使人不斷進(jìn)步。

　　讀書乃人生重要之事，它使你聰慧，它使你優(yōu)雅，它使你堅(jiān)強(qiáng)，它使你有遠(yuǎn)大志向，它使你不斷進(jìn)步。每個(gè)人都應(yīng)該擁有一個(gè)純粹的閱讀之心，即使學(xué)業(yè)多繁重，也不能不閱讀。所以，請(qǐng)抽出一點(diǎn)閑暇，去閱讀吧！閱讀名著使你進(jìn)步！

進(jìn)步的作文15

　　這學(xué)期，我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)進(jìn)步真不小。

　　首先，我的寫字又更上了一層樓，我也成為了班中的“小小書法家”，我希望以后能成為學(xué)校里的“小小書法家”。

　　其次，我在上課的表現(xiàn)更棒了，每當(dāng)鐘老師提出問題，我的小腦瓜就像機(jī)器一樣轉(zhuǎn)得飛快，積極舉手回答問題。

　　我覺得最大的進(jìn)步是閱讀。不知不覺中，我和書交上了好朋友。我房間里有個(gè)大書架，上面擺滿了薄薄厚厚的書。晚上，我一有空就往書堆里鉆，我在書中找到了一個(gè)又一個(gè)五彩繽紛、歡樂開懷的'世界。有時(shí)，媽媽扯著大嗓門喊我睡覺，但我還在“書海”中遨游呢！你瞧！書，它是我最知心的朋友。讀書能夠使我增長(zhǎng)知識(shí)，會(huì)讓我的大腦更加充實(shí)。那些作文書是我的良師益友；百科全書是我打開知識(shí)大門的“金鑰匙”；而文學(xué)類的書使我認(rèn)識(shí)了善良美麗的白雪公主、神機(jī)妙算的諸葛亮、勇敢聰明的魯賓遜等等。

　　這學(xué)期我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)進(jìn)步真不小�。∥铱释�下學(xué)期有更大的進(jìn)步！

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