慈善作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的慈善作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

慈善作文1

　　如果有人問(wèn)：“世界上最絢麗的花是什么花？”

　　有人說(shuō)是茉莉花，因?yàn)樗�芬芳美麗；也有人說(shuō)是牡丹花，因?yàn)樗鼑?guó)色天香。

　　我會(huì)毫不猶豫地回答：植根慈善的心靈之花最絢麗、最芬芳、最迷人。

　　不曾忘記吳錦泉，一位靠磨刀為生，生活并不富裕，住破舊瓦房的人，也是一位熱衷于慈善事業(yè)，把磨刀掙來(lái)的辛苦錢(qián)毫無(wú)保留地捐獻(xiàn)出去的人。

　　不曾忘記12歲的小女孩何玥，她在病痛中還不忘善濟(jì)他人，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)自己的生命只剩三個(gè)月時(shí)，她決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人，他用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。

　　不曾忘記高齡老人劉盛蘭，他拖著病弱的身軀，用蒼老的手，用拾荒掙來(lái)的錢(qián)幫助困難學(xué)生，在人間寫(xiě)下大愛(ài)。

　　不曾忘記烤羊肉串的愛(ài)心巴郎阿里木，一位草根慈善家，用人間煙火展現(xiàn)善良情結(jié)。

　　更不會(huì)忘記愛(ài)心團(tuán)體—青島“微塵”，它因施恩不圖報(bào)的美德喚醒了眾人的愛(ài)心，像小小的塵埃聚集在一起，爆發(fā)出巨大的力量，從援助印度洋海嘯災(zāi)區(qū)，到為湖南、貴州、江西災(zāi)區(qū)募款，再到為心臟病兒、貧困白內(nèi)障患者復(fù)明救助，到處都有“微塵”的身影。

　　他們的`慈善之舉感動(dòng)著我、激勵(lì)著我，時(shí)時(shí)撞擊著我的心靈。慈善不再陌生，無(wú)數(shù)人正在用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋它、發(fā)展壯大它。心動(dòng)不如行動(dòng)，做慈善做慈善，我們學(xué)生決不能缺席，我們要以實(shí)際行動(dòng)為慈善事業(yè)增光添彩。

　　作為一名學(xué)生，我們要心懷感恩之心，感謝辛勤培養(yǎng)我們成長(zhǎng)的老師，感謝含辛茹苦把我們拉扯大的父母和長(zhǎng)輩，感謝身邊所有為我們默默付出的人，從身邊人，身邊事做起，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。盡我們的所能幫助他人，讓善良的種子根植在我們的內(nèi)心深處。

　　作為一名學(xué)生，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”善舉不在于事情的大小，而在于助人為樂(lè)、雪中送炭的內(nèi)涵。別人摔倒了，我們上前扶一把是慈善之舉；把自己的零花錢(qián)、課外書(shū)和衣服捐給山區(qū)的小朋友，是慈善之舉；為患病的危重病人捐款也是慈善之舉。沒(méi)人會(huì)笑話你捐得錢(qián)物少，你捐一點(diǎn)錢(qián)，我出一把力，眾人拾柴火焰高，正像《愛(ài)的奉獻(xiàn)》一樣：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，做慈善，獻(xiàn)愛(ài)心，共筑慈善大廈，讓絢麗的慈善之花處處開(kāi)放。

慈善作文2

　　一天，我在網(wǎng)上看新聞，看到不少好心的叔叔阿姨們?yōu)榧磳㈤_(kāi)學(xué)的貧困山區(qū)的孩子捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。

　　叔叔阿姨們說(shuō)：“我們城里的孩子與他們相比，大家是多么幸福。雖然現(xiàn)在上學(xué)免了雜費(fèi)、課本費(fèi)，但他們連基本的學(xué)習(xí)用具都買(mǎi)不起，沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，只能幫父母干活賺錢(qián)。他們是多么想讀書(shū)啊……�！甭�(tīng)著叔叔阿姨們講著感人的話，此時(shí)，我仿佛看到了貧困山區(qū)的同學(xué)們收到這些捐贈(zèng)的物品時(shí)喜悅的'笑臉和高興地背著書(shū)包上學(xué)的背影，我不禁感到了欣慰。

　　我想：那些孩子生在貧窮的小山村里，想天天上學(xué)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一種奢望，即使上了學(xué)，也要用稚嫩的肩膀承擔(dān)起比城里孩子更多的家庭重?fù)?dān)。記得我曾在新聞上看到一位貧困山區(qū)孩子的書(shū)信，信中呼吁道：“人不能選擇出身，卻可以改變?nèi)松�，我要改變自己命運(yùn)，可是沒(méi)有書(shū)讀，沒(méi)有知識(shí)，什么也改變不了。我要讀書(shū)，我要書(shū)讀!”

　　通過(guò)這則新聞使我感受到，我們這些生活在城里的孩子，生活在幸福里。在這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，更應(yīng)該去珍惜時(shí)間，珍惜生命，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上不斷摸索、前進(jìn)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出一份力量!

慈善作文3

　　羅曼．羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：只要還有能力去幫助別人，就沒(méi)有權(quán)利袖手旁觀。我們池店的大慈善家李五的行為就充分體現(xiàn)了這句話的含義。

　　李五是池店人，他是明初杰出的商儒，也是閩南著名的慈善家。今天，我有幸聽(tīng)到李五后代李清波老爺爺為我們講李五的故事。

　　李清波老先生首先向我們講了“恩公井”的故事。李五是做糖生意的，也是由糖發(fā)家的。他生性樂(lè)善，恤窮賑饑，見(jiàn)義勇為，解難息爭(zhēng)。公元1444至1447年間，浙江省寧波府鄞縣連遭饑荒，在當(dāng)?shù)亟?jīng)商的李五，立刻出資。又逢時(shí)疫流行，用于治病的砂糖（鳳池糖）一時(shí)價(jià)格昂貴，窮人無(wú)力購(gòu)買(mǎi)服用，李五立刻派人倒糖入井，任人汲取治病。當(dāng)?shù)氐陌傩崭卸鞔鞯拢瑢⒋司�叫做“恩公井”，又建造生祠紀(jì)念李五，現(xiàn)在的鄞縣還保留著當(dāng)年紀(jì)念李五的“恩公井”和“恩公祠”。

　　李五重修洛陽(yáng)橋也讓人們十分感激。公元1431年，李五應(yīng)泉州知府尹馮禎、晉江知縣劉珪的邀請(qǐng)，捐資請(qǐng)僧正淳督修洛陽(yáng)橋。洛陽(yáng)橋是閩南到福州的跨江重要通道。自北宋嘉祐四年（公元1059年）建成，至明朝宣德六年，已經(jīng)經(jīng)歷了三百七十多年的風(fēng)浪和滄桑，海沙日積，橋墩下沉，遇到狂風(fēng)大潮時(shí)，潮水漫橋，行人不能涉過(guò)。這次李五出資萬(wàn)金，把整座橋的橋墩增高三尺，于公元1434年竣工。

　　李五的善舉遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，他的故事在池店廣為流傳，他的`精神激勵(lì)了一代又一代的池店人。我們學(xué)校的教學(xué)樓、科技樓就是很多海內(nèi)外的慈善人士捐建的；我們池店的“李佩治助老基金會(huì)”就是村里助老、敬老、讓病困老人有所依靠的一個(gè)慈善組織……

　　作為一名池店人，我為家鄉(xiāng)有這樣的慈善之風(fēng)感到驕傲。雖然我們只是一名小學(xué)生，但是，面對(duì)別人的困難，我們也沒(méi)有權(quán)利袖手旁觀，我們要以李五為榜樣，盡自己的力量為家鄉(xiāng)、為他人做貢獻(xiàn)，讓李五精神不斷地傳承下去。

慈善作文4

　　每年的正月十五元宵節(jié)這天，中山市舉行一年一度的慈善萬(wàn)人行，各機(jī)關(guān)、學(xué)校一萬(wàn)多人參加這一盛大隆重的.慈善萬(wàn)人行活動(dòng)。

　　慈善萬(wàn)人行是通過(guò)籌集捐款資金，解決中山貧困學(xué)子上學(xué)問(wèn)題，解決貧困家庭生活問(wèn)題，因病導(dǎo)致家庭貧困生活問(wèn)題。元宵節(jié)那天九點(diǎn)整，從各地來(lái)的熱心市民，在孫文公園集中，前面拉著“慈善萬(wàn)人行”巨大橫幅，緊接著便是國(guó)旗方陣，各機(jī)關(guān)、學(xué)校企業(yè)家隊(duì)伍緊跟其后，萬(wàn)人行隊(duì)伍從孫文公園出發(fā)，沿著興中道行進(jìn)整個(gè)隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍，一直行進(jìn)到市人大，那情景蔚為壯觀。舞獅、舞龍的隊(duì)伍格外引人注目，全程大約五公里。

　　整個(gè)過(guò)程洋溢著愛(ài)的氛圍，只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好明天，優(yōu)美的旋律響徹在中山主城區(qū)。

　　“年年歲歲萬(wàn)人行，世世代代博愛(ài)心”各大企業(yè)機(jī)關(guān)學(xué)校紛紛解囊捐款，充分展示了中山人的博愛(ài)胸襟，兩個(gè)多小時(shí)游行活動(dòng)高潮疊起，詮釋著中山人民的博愛(ài)精神。

慈善作文5

　　我們是一群生活在繁華大都市里的孩子，接受的是多方面的教育，吃的是營(yíng)養(yǎng)充足的飯菜，穿的.是漂亮的衣服，我們的生活過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮。

　　就在同一片藍(lán)天下，山區(qū)貧困家庭的孩子，看看他們吃的，穿的是什么?他們那里沒(méi)有電，氣，水也只能去挑，照明用蠟燭，氣用柴代替，水有些不怎么干凈，可以說(shuō)跟我們城市里的孩子生活比起來(lái)是天壤之別。而且山區(qū)的孩子知識(shí)面極窄，因?yàn)槟切├蠋熞坏睫r(nóng)忙，就沒(méi)功夫管學(xué)生了，學(xué)生就只能斷斷續(xù)續(xù)地接受知識(shí)。在一些更貧困的農(nóng)村連學(xué)校都沒(méi)有，導(dǎo)致那些孩子長(zhǎng)大后就成了文盲。

　　為了促進(jìn)我們城市學(xué)生的和農(nóng)村學(xué)生的溝通，具體措施如下：我們走進(jìn)山區(qū)把我們平時(shí)用零花錢(qián)買(mǎi)的文具，書(shū)籍捐給那些兒童，與他們交流一下近一，兩年學(xué)的知識(shí)，去體驗(yàn)一下他們那種農(nóng)村兒童的生活，比如：去和他們放放鴨，去捉蝦，去喂豬……我們還可以學(xué)做飯，去體驗(yàn)一下他們上課。我們還應(yīng)該把農(nóng)村孩子請(qǐng)到城市里來(lái)，讓他們看一下重慶的變化，把他們帶到革命圣地參觀，讓他們接受愛(ài)國(guó)主義的教育，了解民族常識(shí)，能夠使用現(xiàn)代化設(shè)備，能學(xué)會(huì)網(wǎng)上沖浪查資料，然后我們沒(méi)一個(gè)學(xué)生接待一位貧困山區(qū)的學(xué)生，招待他們?cè)谖覀兗依镒�，與我們同吃同住，共同成長(zhǎng)。

慈善作文6

　　慈善是一縷陽(yáng)光，溫暖著冰冷的心；慈善是一股清泉，滋潤(rùn)著人們的心田；慈善是一盞明燈，為迷失自我的人指引方向。

　　我認(rèn)為，慈善沒(méi)有年齡之分，沒(méi)有貧富之分，沒(méi)有能力大小之分，有的只是那顆愛(ài)心。對(duì)于饑餓的人來(lái)說(shuō)，一塊面包便是慈善；對(duì)于寒冷的人來(lái)說(shuō)，一件衣服便是慈善；對(duì)于孤寡老人來(lái)說(shuō)，陪他們說(shuō)說(shuō)話便也是慈善。

　　王旭從20xx年開(kāi)始從事公益事業(yè)已經(jīng)整整十年了。十年里遇到過(guò)種種困難，但他從未放棄，從志愿者做起，到十幾個(gè)項(xiàng)目。這一路上，不斷地前進(jìn)，只因不想讓孩子們?cè)僮咚�走過(guò)的路。當(dāng)紅明星江疏影，背著媒體粉絲偷偷下鄉(xiāng)支教八年。李靜，作為電視欄目《心連心》的主持人兼導(dǎo)演，她會(huì)在每一期節(jié)目中說(shuō)服一家企業(yè)為一個(gè)窮困地區(qū)捐贈(zèng)十萬(wàn)元建立希望小學(xué)。關(guān)于做慈善的人物還有很多、很多……

　　在這個(gè)國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校組織了一次捐贈(zèng)活動(dòng)，為窮困地區(qū)的孩子們送去溫暖。老師帶領(lǐng)我們到了社區(qū)之后，抬頭便能看到用橫幅拉起的一行大字“愛(ài)心捐贈(zèng)迎國(guó)慶、共駐共建送溫暖”。在我們面前放著一張桌子，桌子旁還放著許多來(lái)自其他人的愛(ài)心。我們排成隊(duì)，按照順序?qū)⑹掷锏囊路�交給志愿者。當(dāng)我們將衣服交給志愿者時(shí)，心中有一絲的期盼，期盼收到衣服的孩子能度過(guò)一個(gè)溫暖的`冬天，每個(gè)孩子的臉上都是陽(yáng)光般的笑容。

　　慈善并不需要有多偉大多轟轟烈烈，只需要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，向需要幫助的人伸出援手。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界便有陽(yáng)光普照。

慈善作文7

　　我曾經(jīng)聽(tīng)到這么一個(gè)故事：

　　有一個(gè)大富翁，他家財(cái)萬(wàn)貫。有`一天，他突發(fā)其想，要舉辦一個(gè)募捐晚會(huì)，以此來(lái)炫耀自己。

　　晚會(huì)如期舉行了。當(dāng)晚會(huì)快結(jié)束時(shí)，一個(gè)老奶奶牽著一個(gè)小女孩，出現(xiàn)在會(huì)場(chǎng)中。這一幕剛好被富翁看見(jiàn)了，他生氣地將小女孩和老奶奶趕了出去，并傲慢地說(shuō)：“我可沒(méi)請(qǐng)你們，快滾出去！”

　　小女孩仍舊站在那兒，望著富翁，說(shuō)：“叔叔，那您能幫我把這點(diǎn)錢(qián)捐出去嗎？我知道，這點(diǎn)錢(qián)算不了什么，但是，慈善，靠的不是錢(qián)、是心�！�

　　富翁被感動(dòng)了，兩行熱淚從他的眼?里流了出來(lái)。最后，晚會(huì)的主題也改成了“慈善，靠的不是錢(qián)、是心�！�

　　小女孩雖然只捐了一點(diǎn)兒錢(qián)，但她一心想著募捐，想著把錢(qián)捐出去；而富翁雖然舉辦了整場(chǎng)晚會(huì)，但他想的，都是炫耀自己，而不是慈善。

　　這使我想起了2008年四川大地震，雖然發(fā)生了這場(chǎng)突如其來(lái)的`災(zāi)難，但全世界都伸出了援助之手，使風(fēng)景秀麗的四川又煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

　　這些事情雖然已經(jīng)過(guò)去了，但它仍然打動(dòng)人心，感動(dòng)著我。

慈善作文8

　　慈善事業(yè)如今正快速發(fā)展著，從幾年前在新聞中看到某某名人向某地捐贈(zèng)多少錢(qián)財(cái)，或是建立自己的慈善機(jī)構(gòu)，到如今普通老百姓都能參與慈善活動(dòng)，我們從一個(gè)旁觀者慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)榱藢?shí)踐者、參與者。這一改變離不開(kāi)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的幫助，這一平臺(tái)將一份份小的善心、愛(ài)心，一點(diǎn)點(diǎn)微薄的捐款匯成江海，滋潤(rùn)了那些需要幫助的人，它使“人人慈善”成為了可能。然而，初衷是美好的，在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，不少問(wèn)題也相應(yīng)產(chǎn)生。

　　“互聯(lián)網(wǎng)+慈善”存在著不確定性。因?yàn)槭蔷W(wǎng)上捐款，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)信息不對(duì)等的情況，款項(xiàng)最終會(huì)去向何處、用在何方，常常沒(méi)有公示于參與者。有些網(wǎng)站在這點(diǎn)上做得比較到位，相應(yīng)的消息詳細(xì)且嚴(yán)密，而有些網(wǎng)站則差強(qiáng)人意。這不禁增添了許多人的擔(dān)憂：這筆款項(xiàng)最終真的能幫助到需要幫助的人嗎？不知去向的錢(qián)財(cái)會(huì)不會(huì)被挪為他用呢？幾年前曾曝出的郭美美挪用紅十字善款一事更是加重了人們心底的憂慮：連十字會(huì)這樣的著名機(jī)構(gòu)都會(huì)發(fā)生如此令人扼腕之事，更何況信息不全、來(lái)源不清、去路不明的“互聯(lián)網(wǎng)+慈善”呢？如此疑慮梗在心頭，實(shí)在與“快樂(lè)又利他”的.初衷有所不符。

　　面對(duì)如此現(xiàn)狀，許多人選擇忽略其不確定性，為求自己心靈上的滿足，不管這些漏洞存在與否，我出了錢(qián)，就能幫到他人。這樣不符合現(xiàn)實(shí)、自我安慰的心態(tài)是不可取的，這樣更會(huì)導(dǎo)致“互聯(lián)網(wǎng)+慈善”向不好的方向發(fā)展，擴(kuò)大了其漏洞。還有些人則盲目相信，更不可取。另一類(lèi)人，懷著既然不知道慈善是否真正能做到慈善，那干脆不參與、不支持，持冷眼旁觀的態(tài)度看待“互聯(lián)網(wǎng)+慈善”這一嘗試，這種態(tài)度無(wú)疑不利于互聯(lián)網(wǎng)慈善的發(fā)展。

　　歸根結(jié)底，“互聯(lián)網(wǎng)+慈善”的初衷還是十分美好的，而如何保留這份美好，不要讓這份美好成為罪惡的幫兇，則是我們應(yīng)該思考的問(wèn)題。在現(xiàn)在的大環(huán)境下，就人們和社會(huì)的層面，我們首先應(yīng)當(dāng)用相應(yīng)的法律規(guī)范一些互聯(lián)網(wǎng)慈善的機(jī)構(gòu)，使它們的信息公開(kāi)、透明、詳細(xì)、準(zhǔn)確；另一方面，我們也要加強(qiáng)運(yùn)行人員的素質(zhì)，使“互聯(lián)網(wǎng)+慈善”真正實(shí)現(xiàn)“快樂(lè)又利他”的初衷，讓每個(gè)人都能體會(huì)到幫助他人的快樂(lè)。

慈善作文9

　　馬爾克斯曾說(shuō)：“只有洗去心靈的霧氣，榮光才能照亮最初的夢(mèng)想�！碑�(dāng)慈善不再是一束留有余香的玫瑰，當(dāng)鍵盤(pán)便捷的敲擊淡薄了那份濃情；當(dāng)鋪天蓋地的評(píng)論曲解了捐助的初衷。請(qǐng)握好那份最初的善意，堅(jiān)守屬于自己的榮光。

　　在互聯(lián)網(wǎng)的推動(dòng)下，中國(guó)的慈善事業(yè)實(shí)有極大的發(fā)展。歐美的大資本家似乎總較國(guó)人更樂(lè)于將資產(chǎn)捐獻(xiàn)給慈善機(jī)構(gòu)。這種現(xiàn)象長(zhǎng)期被片面地理解為國(guó)人善心的`缺失。盡管這確實(shí)有一定道理，可我們更應(yīng)反省隱藏在背后的慈善捐助渠道不完善。慈善只能集中在“小眾”“小款”，遏制了人們的積極性。而互聯(lián)網(wǎng)改善了這個(gè)問(wèn)題。因而，從擴(kuò)大了慈善社會(huì)基礎(chǔ)的角度上講，它是不應(yīng)被批評(píng)的。

　　然而絕大多數(shù)人對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+慈善”的反感就由于互聯(lián)網(wǎng)的加入從私人行為變?yōu)榱艘欢ㄐ再|(zhì)上的公眾行為�！傲_爾事件”原為一名父親為患白血病的女兒募集善款，卻被人肉出擁有三套房產(chǎn)“根本不差錢(qián)”。由此引發(fā)輿論的“血雨腥風(fēng)”無(wú)論是對(duì)當(dāng)事者還是捐助者都是有所傷害的。無(wú)論事件的真相究竟如何，對(duì)大部分捐助者來(lái)說(shuō)，只求感受到那份“雪中送炭”純粹的助人之樂(lè)，被救助者的實(shí)況有時(shí)可能并不那么重要。又如之前企業(yè)家捐善款給美國(guó)腦科學(xué)研究引發(fā)熱議，使原本并不分國(guó)界的善心被貼上了“不愛(ài)國(guó)”的標(biāo)簽。伍爾夫說(shuō)過(guò)：“他人的思想是我們的監(jiān)獄�！泵鎸�(duì)人群的評(píng)價(jià)，不能以物質(zhì)改變?yōu)樨?zé)怪，要修筑的，是自己的心靈，以經(jīng)起如雨的評(píng)價(jià)。

　　互聯(lián)網(wǎng)還從捐贈(zèng)方式方面改變了慈善的面貌。國(guó)人傳情達(dá)意雖含蓄內(nèi)斂，但喜眉目相對(duì)，切實(shí)感受到手心的溫暖。鍵盤(pán)上的捐贈(zèng)快捷的同時(shí)也舍去了這份真實(shí)的溫度。慈善可能只是化為了賬戶中減少的數(shù)字，只有心頭空落，而無(wú)暖意塞心。但蘭秀深林，不以無(wú)人而不芳；梅傲霜枝，不以雪打而凋露。剝?nèi)チ饲星袑?shí)實(shí)的捐禮之道，余下的便是純粹的善意。這種善意從心而生，不求回報(bào)，因而顯得更為美好動(dòng)人。

　　去除了對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的偏見(jiàn)，筑起了對(duì)惡意評(píng)價(jià)的籬墻，找到了慈善最本質(zhì)的源頭，便匯為一句：善由心生。外物皆如霧氣，在喧囂塵世外，有一個(gè)寧?kù)o的天地，一個(gè)屬于本善的天地。

慈善作文10

　　愛(ài)能讓人感到溫暖，愛(ài)，能把冰凍的心所融化

　　一個(gè)周日下午，我和同學(xué)莫可迪一起去福利院看望可憐的孤殘兒童。一進(jìn)福利院，我的心頭就像打翻了五味瓶。那些失去父母的孤兒和殘疾兒童雖然他們的身體條件不好，但在孩子們的臉上，我沒(méi)有看到絕望和迷茫，反而更多的是對(duì)生活、對(duì)生命的渴望。我拿出之前準(zhǔn)備好的'零食，分給他們時(shí)，他們開(kāi)始用感激的目光看著我，仿佛在說(shuō)謝謝你哥哥！隨后他們就開(kāi)心地分享著美味的零食。

　　我看見(jiàn)這個(gè)房間的左邊零零落落的放著幾張嬰兒床，我好奇地問(wèn)媽媽：“這些孤兒怎么了？爸爸媽媽為什么不要他們了？”媽媽深情地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“是的，因?yàn)檫@些孩子都是先天性殘疾的，父母就看不到孩子得未來(lái)而無(wú)奈地將他們拋棄了。”聽(tīng)了媽媽的這番話讓我大受感動(dòng)，福利院的院長(zhǎng)不但沒(méi)有歧視他們，反而收留了他們，讓他們有一個(gè)溫暖的家。臨走前，我將自己的所有積蓄都捐給了福利院，希望他們能幫助到更多的孤殘兒童。

　　在回家的路上，我和莫可迪都在感慨：“我們都是溫室里長(zhǎng)大的小草，現(xiàn)在才知道我們有多么幸福，有好吃的，有好穿的，更重要的有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)。我暗暗地下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了能醫(yī)好所有病殘的兒童，讓他們也能呆在父母的身邊幸福地成長(zhǎng)！

　　同學(xué)們、朋友們讓我們手拉手，一起努力來(lái)幫助這些可憐的孩子吧！只要我們獻(xiàn)出一份小小的愛(ài)心，日久天長(zhǎng)，一定會(huì)讓人間永遠(yuǎn)是春天。

慈善作文11

　　“為人民服務(wù)!”這句話久久在我心中不能散去，細(xì)細(xì)回想，不久前，我似乎也為服務(wù)人民獻(xiàn)出了一份力量。

　　俗話說(shuō)：“一方有難，八方來(lái)援�！爆F(xiàn)在正有無(wú)數(shù)的災(zāi)難正在發(fā)生，有無(wú)數(shù)的人正在遭受痛苦。位于四川西南部的大涼山交通閉塞，因?yàn)樽匀粸?zāi)害頻繁，生態(tài)環(huán)境惡劣，那里的人只能住破舊的土坯房，房間又臟又亂，有的.人甚至人畜混居，一年四季只能吃土豆，年均收入連七百都沒(méi)到，這可是一天連2塊也沒(méi)有啊!可想而知他們過(guò)的是怎樣的生活啊!

　　雖然我也沒(méi)有多少壓歲錢(qián)，但和他們比，這又算得了什么呢?我們不愁吃不愁喝，豐衣足食，扶他們一把又有什么不好?一想到這筆錢(qián)可以讓他們吃上米飯，買(mǎi)件衣服，我就十分開(kāi)心，因?yàn)槲覟槿嗣穹��?wù)了，我為人民服務(wù)獻(xiàn)出一份力量了!我驕傲!

　　我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)視頻，視頻中一個(gè)工人在地鐵上，地鐵上明明有很多空位，他卻因怕弄臟地鐵而縮在一個(gè)角落里，走之前還不忘用步擦了擦，我想沖進(jìn)視頻里，把他扶上座位，告訴他：“你有資格坐在這里，你并不比我們低賤!”這筆錢(qián)，是希望;這筆錢(qián)，是光芒：這筆錢(qián)，是他們勤勤懇懇日日夜夜也換不來(lái)的!阿德勒說(shuō)過(guò)：“奉獻(xiàn)乃生活中的真正意義�！彼�以，請(qǐng)用你的愛(ài)心，去溫暖那些冰冷的心靈。

　　愛(ài)心是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的璀璨繁星，能點(diǎn)亮無(wú)邊天空。想空氣，就在我們身邊。

慈善作文12

　　Charity brings the society power, arouses people’s enthusiasm for life, and help others to overcome difficulties. However, after several scandals, it has become a trend for the public to criticize and doubt charity organizations or individuals. A case in point is China Red Cross, whose fame was spoiled by Guo Meimei.

　　It is evident that the causes of this phenomenon are diverse. In the first place, the disordered charity management is the root cause of criticism. Why? Charity organizations in mounting/ large numbers have not come to realize the problems in their management, budget and raising money. In the second place, the lack of public’s trust constitutes another major cause. Based on a survey on the Internet, because of some negative cases, a majority of people admit that they are unwilling to donate or help others through charitable activities or organizations.

　　As a college student, I am firmly convinced that it is exceedingly necessary for the public to be involved in charity. However, we should advocate and encourage organizations to reform charitable activities.

慈善作文13

　　從小學(xué)到現(xiàn)在，我們一定參加了許多活動(dòng)，每一項(xiàng)活動(dòng)都會(huì)給我們留下深刻的印象。就在上周，我們學(xué)校發(fā)起了一場(chǎng)慈善義賣(mài)。

　　這不僅是一次慈善義賣(mài)，也是一次名義上的捐贈(zèng)。慈善義賣(mài)是把我們不想要但卻是好的東西賣(mài)給別人去買(mǎi)。賣(mài)的錢(qián)是捐給山區(qū)貧困小學(xué)的錢(qián)。

　　那天下午，整個(gè)操場(chǎng)擠滿了人，好像全世界的人都擠在操場(chǎng)上�！翱匆豢�，看一看”立刻吸引了我。我急忙跑過(guò)去，桌上有各種各樣的東西:洋娃娃、玩具、筆記本...眼前有各種各樣的東西。

　　“兄弟，買(mǎi)一個(gè)。”當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，我被這個(gè)小孩的聲音吸引住了。我抬起頭。原來(lái)是一個(gè)12年級(jí)的小妹妹。她拿著一些書(shū)。顯然，她想讓我買(mǎi)書(shū)。

　　我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，她就帶我去了他們賣(mài)東西的地方。我問(wèn)，“這本書(shū)多少錢(qián)，小妹妹？”“十元�！彼�用無(wú)辜的眼睛看著我，那兩只水汪汪的眼睛睜得大大的。

　　要知道，我只帶了5元錢(qián)，不夠錢(qián)買(mǎi)，不過(guò)，我不好意思拒絕，怕她會(huì)難過(guò)。也許她看到我沒(méi)有足夠的錢(qián)，就說(shuō):“如果你覺(jué)得太貴，我可以給你打折�！彼�又用她的大眼睛看著我。

　　“我……”這時(shí)，我變得語(yǔ)無(wú)倫次。她旁邊的一個(gè)男同學(xué)對(duì)她說(shuō):“哦，如果他沒(méi)錢(qián)，為什么要賣(mài)給他呢？人太多了。他為什么要把它賣(mài)給他而不想念他呢？”聽(tīng)了這話，她對(duì)同學(xué)說(shuō):“慈善義賣(mài)是用來(lái)傳達(dá)愛(ài)，而不是商品的價(jià)格。只要有人來(lái)買(mǎi)我們的商品，更多的`錢(qián)可以幫助貧困兒童過(guò)上溫暖而美好的生活。既然我們已經(jīng)決定出售這些貨物，我們必須盡最大努力出售它們。多一個(gè)人，多一點(diǎn)錢(qián)，多一點(diǎn)權(quán)力。”

　　我聽(tīng)到這個(gè)，我的心很感動(dòng)。我不知道為什么，我總覺(jué)得她有常人所沒(méi)有的力量。這種力量是從她心中迸發(fā)出來(lái)的，沒(méi)有人能取代的力量。在她幼小的心靈中，有一種東西比她的同齡人更珍貴——善良。

　　我把口袋里的5元錢(qián)拿出來(lái)了，但是我沒(méi)有把書(shū)拿走。相反，我直接把錢(qián)給了他們，因?yàn)槲抑�道這些錢(qián)對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)意義重大。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，這張照片仍然記憶猶新，每當(dāng)我想起它，我的心總會(huì)被輕輕觸動(dòng)。

慈善作文14

　　楊綾子學(xué)校，我很久以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這是一所專門(mén)給有智力障礙的人上的學(xué)校，但一直都沒(méi)怎么深入了解。今天的免試班課程中，就有一項(xiàng)活動(dòng)是前往楊綾子學(xué)校進(jìn)行愛(ài)心慈善活動(dòng)，體驗(yàn)殘疾人的生活，還一對(duì)一的送給那兒的小伙伴們禮物。

　　一路上，我們的心張既期待又緊張，想象著里面是什么樣的。

　　終于到了，我們?cè)诖箨?duì)部唐老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了這所特殊的學(xué)校，并跟著他們的大隊(duì)輔導(dǎo)員葛老師進(jìn)入了一間教室。一路上，我看見(jiàn)樓道旁邊掛滿了這兒的`學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)時(shí)的照片，上面記錄這各行各業(yè)的人對(duì)他們獻(xiàn)出了愛(ài)心，從中我體會(huì)到了社會(huì)對(duì)殘疾人的關(guān)懷。

　　看完短片后，我們開(kāi)始了體驗(yàn)之旅中最有趣的——走盲道。我們一人發(fā)到了一個(gè)眼罩，我戴上了它，四周頓時(shí)變得一片漆黑，感到十分的害怕，失去了方向，我用盲杖橫掃著盲道，仔細(xì)聆聽(tīng)這那指引我方向的“噠噠噠”的聲音，小心翼翼的向前走去。不久，只聽(tīng)在終點(diǎn)等著的麻老師對(duì)我說(shuō)了聲“到了”，便摘下眼罩，看見(jiàn)一片光明，不禁松了口氣，當(dāng)盲人的滋味真不好受�。�

　　接著，我們進(jìn)行了手語(yǔ)舞蹈、輪椅風(fēng)采等體驗(yàn)活動(dòng)，從中深切的體會(huì)到了肢殘人士行動(dòng)的不便、工作的艱辛以及與人溝通時(shí)的困難。我們送給了楊綾子伙伴們自己精心準(zhǔn)備的禮物，他們大聲的說(shuō)了“謝謝”，還與我們合了影，一點(diǎn)也不拘束，使我們倍感親切。

　　經(jīng)歷了如此有意義的活動(dòng)，我明白了，我們以后要關(guān)心有缺陷的人，因?yàn)樗麄兊纳�活并不像我們這樣方便，我們應(yīng)該盡自己的能力去幫助他們，讓我們的每一天都充滿愛(ài)與感恩！

慈善作文15

　　在學(xué)校舉辦的公益之旅中，我很高興能以班級(jí)代表的身份，帶著全班同學(xué)的愛(ài)心捐款，參加哈里哈小學(xué)的學(xué)生援助活動(dòng)。

　　5月27日清晨，我匆匆趕往學(xué)校。哇！學(xué)校捐贈(zèng)了幾個(gè)袋子，太多了，放不進(jìn)后備箱，還有幾個(gè)袋子放在公共汽車(chē)的前排座位上。上午7: 30，張校長(zhǎng)和五位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接了我們的28位學(xué)生代表。

　　五個(gè)半小時(shí)后，我們到達(dá)了圍場(chǎng)縣山腳的哈里哈小學(xué)。這里的學(xué)生排隊(duì)歡迎我們。他們的學(xué)校非常簡(jiǎn)單和簡(jiǎn)陋。午餐只有一道菜，食堂里沒(méi)有椅子。他們只能站著吃飯。這讓我感覺(jué)到一個(gè)北京學(xué)生在一所條件和設(shè)施如此好的學(xué)校學(xué)習(xí)是多么的'快樂(lè)。我們應(yīng)該幫助這里的學(xué)生。

　　我在這里認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫李的小朋友。我希望在未來(lái)，我們可以通過(guò)留下的通訊地址和聯(lián)系信息來(lái)增進(jìn)我們的友誼。

　　那天下午和第二天，我們一共拜訪了四戶貧困家庭。其中一個(gè)家庭非常偏遠(yuǎn)，我們來(lái)回走了7公里的山路。他們的生活條件很差。他們家的設(shè)施非常簡(jiǎn)單，而且房子的地板也不平整。它們都是泥屋......看到這一切，我想對(duì)你說(shuō):我們的生活條件太好了！我希望從自己做起，學(xué)會(huì)感激父母，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的幸福，學(xué)會(huì)把愛(ài)傳遞給那些需要幫助的人。”

　　這次公益之旅，讓我知道社會(huì)上還有這樣的窮人。我希望在未來(lái)的生活中，我會(huì)繼續(xù)做公益事業(yè)，幫助別人，讓自己更快樂(lè)！做一個(gè)感恩的人。

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