看見作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的看見作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
看見作文1
我如同往常一樣靠在樹下昏昏欲睡，等待著熟悉的腳步聲響起。每天我呆在這里時，總有一個人安靜地坐在不遠處，我們彼此互不干擾，而傾聽那腳步聲，已成了我的習慣。
“畫家?我還算不上……都是過去的事了……”我不明白她語氣中淡淡的遺憾，在心中醞釀已久的問題沸騰起來，我按捺不住地問道：“那你能告訴我世界的顏色嗎?”
“世界?”她沉吟了片刻，“世界是由多種顏色組合在一起的，并不是單一的顏色哦�！彼业氖秩崦^頂的樹葉，“這是樹葉，是綠色�！彼秩〕鲆粯訓|西，放在我手心，“這是櫻桃，是紅色�！彼咸喜唤^地說道：“天空是藍色，有時也是灰色，夕陽的光芒是金色，就像現在這樣……”
我忽然看見了好口中的世界，清澈的溪流，綠意盎然的樹林，嬌艷的花朵……讓我心神蕩漾。原來生活是這么美好，世界是這么神奇!
我們聊到很晚很晚。臨別時，她在我手中放了一幅畫，叫《樹下的女孩》。我好奇地詢問畫的內容，她卻沒有正面回答我。
失明?我一個激靈。突然，腦海中的記憶一幀幀地回放起來——走來時緩慢的步伐，坐下時的不小心，語氣中淡淡的遺憾……可我卻從未發(fā)覺!
“那幅《樹下的女孩》畫得真好，女孩的.周圍是灰色，唯獨女孩身上閃耀著光，如同黑夜里的太陽……”
人們漸行漸遠。我悄悄濕了眼眶。她是何等的堅強，在那樣的打擊面前還若無其事地向我描述世界里的顏色。
耳畔回響起她臨別時那個回答：“既然你看不見它，那在你心中，你想讓它是什么樣，它就是什么樣。正如我決的未來。我們無從知曉未來的模樣，那我們就是未來的主宰�！�
我忽然看見了她心中的世界。看見了曾經看不見的一切，看見了我自己，在黑暗中，光芒萬丈……
看見作文2
黃昏，太陽緩緩落下，夜幕降臨，一輪粉紅色的圓月掛在天邊，是那么溫馨和迷人，當夜深了，我們再抬起頭，看到月亮由剛剛的粉紅變成了銀白色，將皎潔的月光撒落大地，許多星星也都來圍著月亮，頗有“群星捧月”的意境。
看到如此美麗的月亮，我想到了一首詩“小時不識月，呼著百玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青云端”，是啊，每當我看見美麗的月亮，我就產生神奇的遐想……圓月像面明境，照耀著光輝的大地；圓月像一個士兵，守護著遙遠的天邊；圓月像老師的笑臉，和藹地望著我們；圓月像留言薄，上面寫滿了慈母對在外游子的思念
俗話說“月有陰晴圓缺”，月亮也有彎的時候，我們把它叫做月牙，彎彎的月牙掛在天邊
有人用兒歌把彎彎的月亮比作小船，但我覺得它更像一把金色的.鐮刀，話說齊天大圣大鬧天宮后，玉帝封了他去養(yǎng)馬，但他把馬圈也大鬧了一翻，玉帝就把彎彎的月牙變成一把鋒利的金色鐮刀，給齊天大圣，叫他去割草……看到彎彎的月牙，我想到了百居易的“可憐九月初三日，露似珍珠月似弓”，這只弓在我看來是百勝將軍橫掃戰(zhàn)場的寶貝，有了這張弓就會戰(zhàn)無不勝。
古往今來，人們都對月亮有無限的遐想，每個遐想都帶著美好和幸福。月亮，因令人遐想而美麗。
希望，在未來生活的任何處境，我都能抬頭看見月亮，月亮正照耀著我。
看見作文3
眼睛所掠過之處，都是風景。但看見只能用眼睛嗎？不，不僅僅是眼睛，也是耳朵，更是心靈。您可真正看見過書聲朗朗？
冬未央，寒風刺骨。早晨醒來，氣溫顯示已跌至零下，我坐在轎車里踏上了上學的路。
記得許多文學作品里這樣描寫：“北風像刀子一樣割著人們的臉。”可坐在車里的我卻全無感覺，暖風像一雙無形的手輕輕地包裹著我，暖融融的，烘得我直想睡覺。看著窗外那些頂著寒風坐著電動車上學的同學們，心里不覺產生了一種優(yōu)越感。
車窗外的行道樹漸次向后退去，我繼續(xù)享用心愛的早餐，陡然間瞥見窗外一景——有個同學正坐在電動車上津津有味地讀書。書搭在了父親的背上，他絲毫不為寒風所動，聚精會神的樣子。
“他一定學習很好吧�！蔽倚睦镆粍�，不知不覺我把書包拉了過來，但手被暖風烘得沉沉的.，并沒有打開它。
車子向前駛去，我留心觀察四周的景色，似乎像是在尋找看有沒有另一個在寒風中這樣認真學習的人。很快，我又看見一位。同樣是坐在電動車上，他居然在寫著什么，他把本子平鋪在家長的背上，那寬闊的脊背像書桌一般。學生的手已凍得通紅，但筆尾還在歡快的跳著舞，絲毫不懼寒風的呼嘯。目光收回，看著我自己的樣子，不覺有點慚愧——我是應該向他們學習，他們是如此的勤奮��！
不能再懶惰了，我拉開書包的拉鏈拿出了書，復習著容易出錯的知識點。
車繼續(xù)往前開去，就要到學校了，我又合上了書。車窗外又一個坐在電動車上的女生映入眼簾，我把目光聚焦在她身上——她居然沒帶帽子，雙手、雙耳、鼻子都凍得通紅。但她仍舉著書，張著嘴朗讀著什么，白氣從嘴邊溜出去，跑得跑遠，頭發(fā)好像聚攏在一起取暖。她除了朗讀，其他什么也不在乎，分明像個戰(zhàn)士。
優(yōu)越感全無，我甚至看到了我的卑微。
他們勤奮、刻苦、努力的樣子深深震撼了我。我有些自責，自責竟然在路上浪費了這么長時間，初一，初二，甚至初三，此時此刻之前的所有時間！我也很幸運，幸運自己能看到這一切，一切都不算晚，改變就從現在開始吧。
再次翻開書，映入眼簾的是“少年智則國智，少年強則國強……紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋”……
我不禁也張開了嘴，朗讀了起來。我好像聽到了千千萬萬的聲音匯聚在一起，用自己的拼搏去鑄就未來的夢想！
書聲朗朗，我們開啟了平凡的一天。
若你問我，今天真正看見什么嗎？是的，我看見了拼搏，看見了努力�？匆姷�，更有明天的我們。是我們，書聲朗朗！
看見作文4
每次周五的放學之后，饑腸轆轆的我總會到附近的餛飩店里去吃一碗熱騰騰的餛飩。
又踏出了建蘭中學的校門，朝那餛飩店飛奔而去，說也奇怪，這餛飩店地處偏僻，難以尋找到，但是我每次去時人都絡繹不絕，生意興隆。我走到門口，聽著老板娘與客人的'談笑，頓覺如沐春風。
請問要來點什么？老板娘微笑著問我，我不禁打量起她來：她，五十來歲，臉上已有一些淺淺的皺紋，但嘴角卻有兩個笑靨，那可愛的笑靨讓老板娘顯得分外親切，平易近人。
和以往一樣，我點了一個燒餅與一碗餛飩。她立即忙活開了，只見她小心翼翼地將一個個餛飩放入鍋中，用勺子輕輕撥弄著，不一會兒就熟了。一旁，她的愛人在做燒餅。餛飩熟的時候，燒餅也熟了。香味在空氣中勾引我的味蕾。
老板娘一有空，立即坐下去包餛飩。只見她用筷子挑起一大塊肉餡，放在餛飩皮中，小心翼翼地包好，輕輕地放入鐵板小床中。她包得那樣慢，那樣投入。
一旁的我與她閑談：你包得這么慢，不怕餛飩供不應求嗎？她擺擺手，笑著說：不會，包快了，餛飩就不好看了，就少了份味道了。多為別人想想，別人才會記住你，這就是我們小店的經商之道啊。老板娘和我都笑了，她那淡淡的笑靨，似乎流露出她的那份樸實，那份堅持。
餛飩店里的一幕幕，使我發(fā)現了那生活的笑靨。多為別人想想，別人才能記住你。多么質樸的語言，多么真摯的情感。但它里面所蘊含的哲理卻是許多人可望而不可及的。老板娘認真、負責的一個個瞬間，都深深地銘刻在我的心中，是她們使我看見了生活的笑靨。多為別人想想，別人才能記住你。這句話不僅僅是經商之道，更是做人之道��！
我依舊在吃餛飩。在那縹緲的霧聲中，我看到了生活的笑靨，如此美好，如此樸實。
看見作文5
簡媜說：“我們應當空曠自己的心，像了無獸跡的平灘，讓日暉沾染心靈上的每一粒散沙�！蹦悴⒉恢郎顣谑裁磿r候轉變方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗里去，唯有空曠自己，拂去塵埃與污物，抖擻精神才能讓生命的風華釀成芬芳的酒釀，香溢乾坤。
洗掉征塵，抖擻精神，你會發(fā)現，生命道路兩旁，困難固然有，更多的是花香；荊棘固然在，更多的是山風獵獵，海浪滄滄。洗去塵埃，在光榮的荊棘路上高歌前行。
尼采說：“每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。”人們在時光中留下痕跡，歷史的塵埃記載著一個民族的苦難與崛起。當那片土地被血色浸染，被塵埃蒙蔽；當一具具冰冷的尸體躺在黎明前的無邊黑暗里。革命，流血，卡迪斯——西班牙那個最古老的城市，望著太陽，一邊抗爭，一邊拭去蒙蔽的塵埃。破曉，黎明，第一道光劃破黑暗，烘干淚水，點亮靈魂，蕩滌塵埃。終于，它擁有了寶石一樣藍的天。雪墻金頂的教堂寫滿神圣與輝煌，教堂外的`滄桑大樹見證著遠去的故事……
“我相信生命中有一種動力驅使我前行，甩掉塵埃，找尋未來的源泉。”他也曾被灰塵蒙住了雙眼，被挫折打擊的頭破血流，但他用跳動的音符蕩滌心靈的塵埃，扼住了命運的咽喉。他找尋著通往生命天堂的路，痛著堅持著。劉偉在斷臂的世界，擁有自己的天堂，一切靜好，鳥語花香。
我們活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃，星河微光，是比我們還渺小的存在。我們會被失望拖入深淵，被疾病拉進墳墓，被挫折踐踏得體無完膚。我們所能做的，便是蕩滌失望，克服疾病，戰(zhàn)勝挫折，堅守著不屈的跳動的心，成為無邊黑暗里的小小星辰。曾經的地壇是他眼里荒蕪冷落的古園，心靈蒙上塵埃，在哪都看不見光明。拂去塵埃，他再看，這里便是世界外的世界。史鐵生在文學創(chuàng)作之路上，綻放自己的光彩。
“在心靈的國土上，做自己的國王�！碑旍`魂的園子里落滿灰塵，長滿積極，開不出燦爛的花朵。我們都不可避免的成長，會有無數從頭淋下的冷水，會有無數瞬間心如死灰。你可以熬過黑暗的邊緣，洗去滿身狼狽；可以擦干淚水，拍拍身上的灰，繼續(xù)走得很遠。抖擻精神，終有一天你會等到天海澄澈，雨過天晴。
看見作文6
吃完中飯，我習慣性地站在學校的走廊上透風。男孩子們吃得比較快，一個個都在走廊上玩他們自創(chuàng)游戲“三人推”。
看到男孩子們玩得滿頭大汗，玩得不亦樂乎。我的目光被吸引了過去，他們一邊玩一邊警告別人，“不要拉我的褲子，不要脫我的鞋子，不要拉我的頭發(fā)……”看著他們玩得那么開心，我恨不得自己也變成男孩，融入在他們游戲里面。
可是好景不長，男孩子們突然跑開了，只留下我們班的兩個力氣很大的男生。我驚呆了，一眨眼之間，那兩個男生扭打成一團。我嚇壞了，從沒看見過別人打架，因為我們班很少有人打架，而且這還是我們班兩個“天王”在打架，只有班主任和其他任課老師才能勉勉強強的把他們倆拉開。
我嚇得腿都軟了，走也走不動，兩個人越打越厲害，班上有個同學去叫了老師過來，才把他倆拉開。兩個人望著對方，眼神超級可怕，我親眼目睹別人打架還是頭一次呢。
我覺得男生們可以不要動不動就打架，這樣女孩看著害怕，其他的.男孩也會流出虛汗，班主任又要辛苦的把兩人分開，教訓一頓，不是很不好嗎？害人害己！
我不想再突然看見男生打架了，這是第一次，希望也是最后一次吧。我們來學校的目的是學好知識，遇到事情的時候大家都要理智一點，我想這樣的事情就不會發(fā)生了。
看見作文7
生活里照耀著陽光，浸潤著幸福。生長著希望，跳動著一個個溫馨的音符。在忙忙碌碌鎮(zhèn)的日子里，年輕的我們品嘗著生活的五味，接受著人生的希禮，感受著奮斗與成長的幸福。
路上，我看著一只鴿子看了半分鐘才相信自己的眼睛，這只鴿子只有一只腳。我不知這只鴿子是如何成為獨角英雄的，但我所知道的就是它在傷殘了一條腿后仍然一瘸一拐地在廣場上走動在陽光的照耀下還不失幾分神氣。
也許在廣場上沒有幾個人會注意到它，因為它太不起眼了，灰白色的羽毛，紅色的.眼睛，尖尖的？色嘴巴，橘紅色的腳，以及那一瘸一拐的步伐，去看著它，不由自主地彎下腰準備摸它，但它好像并不愿意讓我接近它，它努力掙扎著，從我手里掙脫，盡管在落地的那一剎那，由于一只腳的支撐不足，不慎跌落在地。但它又以迅雷不及掩耳之勢頑強地爬起來，接著一蹦一跳地使勁撲著它那對堅強有力的翅膀飛走了……
在光耀地照耀下，它像一個雕像深刻在我心里，我的心頓時暖洋洋地……
看見作文8
今天早晨，去學校的'路上，我看見大霧籠罩著大地，白茫茫的一片。只能隱隱約約看見一條馬路，路旁的花草，撒滿了一顆顆珍珠似的露水，好像要掉下來。
后來太陽出來了，透過濃霧看去，呵，太陽像一只紅氣球掛在天上。過了些時候，霧悄悄地走了，只有花草上的露珠在陽光下晶瑩閃亮。
看見作文9
我看見了她，她本應能夠舒適生活，穩(wěn)固工作，但為了能給我提供一個清閑的生活環(huán)境，而每天忙忙碌碌，疲憊不勝，到家還要備科、復習，常常熬夜到十點以后才能休息，為了能夠作為一名合格的教師，為了能給孩子們上好每一堂課，為了每月有勞動的回報，她竭盡全力。
我看見了他，他本應坐在辦公桌前舒適地工作，享受著安定的生活，但為了能給我提供一個清閑的生活環(huán)境，而每天忙碌于桌前案頭，趕材料，報數據，兩只眼睛死死地盯著電腦不絕工作，早出晚歸，過著不如意的`生活，受著無窮無盡的委屈，他失盡了中年男子的幸�？鞓泛蜑t灑。
我看見了他們，他們已經年逾古稀，本應享受著天倫之樂，但為了能讓我健康成長、幸�？鞓罚舯凵砘及變日�、高血壓、等疾病，一個早起去農貿市場買菜，一個在家打掃衛(wèi)生，一個忙碌于廚房，一個勤簡持家，生活雖不是十全十美，但總能用開朗的心態(tài)面對事實，面對困難。
他們用盡一生心血在養(yǎng)育我、關愛我，而我又是那么不爭氣，不懂事，回想起來真是后悔莫及，我對他們有著很大的虧欠與內疚。曾經也許我是阿誰頑固不懂世面的小女孩，但如今已不再像從前了，我可以是個品德美好高尚的孩子，也可以是個成績名列前茅的孩子，為了他們，我將掉臂一切的努力學習，以優(yōu)異的學習成績報酬他們。
他們就是我的親人，他們就是養(yǎng)育我一生的恩人，我看見他們，也看見了愛的源泉！
看見作文10
比賽的數次敗北，考試的連連失利已經讓我徹底崩潰了。抱怨著自己的沒用，為什么別人能做到，我就不能？害怕著，擔憂著朋友、老師、親人會對自己失望，我該怎么辦？怎么辦？
一場大雨淹沒了夏日的炎熱，淋濕了干燥的空氣。推窗而立。任涼爽的風夾雜著雨吹打在臉上，身上。屋內一片寂靜，只有墻上那掛鐘不知疲倦地滴滴嗒嗒轉個不停，突然意識到秋天來了，明年這個時候我會在哪兒？最好的高中？還是普通的，更普通的？甚至職業(yè)中專？面對現在這般無能的我，不敢再想象下去！不知是何時我又這樣不思進取，這樣怨天尤人，這樣焦慮害怕、擔憂，望著窗外下個不停帶著一絲寒意的秋雨，我竟有點觸景傷情了。不知道這樣佇立了多久，想了多少事情，嘆了多少聲，你的笑容突然融在那雨里，嚇了我一大跳！明亮的大眼睛泛著星光，櫻桃般的小嘴勾起若隱若現的弧度。就這樣出現在我的.眼前，出現在這密而又不密的雨里，顯得這般不真實。好久沒看見你了！想到我們小學朝夕相處的日子，是那樣的美好！那時的我也總會有失意的時候，而你總會在我最需要幫助的時候給我一個大大的、溫暖的笑容。
我想起了第一次數學考80分的時候，你帶我去山上看那從巖石中頑強生長出的小樹苗。然后你回頭一笑，那笑分明是在告訴我：艱難險阻算什么！想起了那次英語競賽落榜之后，面對灰心喪氣、自卑的我，你溫柔一笑，山花爛漫的精彩。你為我沖了兩杯咖啡，一杯經過波濤洶涌般猛烈搖震過，另一杯卻只沖下了開水絲毫未動。我分別嘗了這兩杯截然不同的咖啡，自然更鐘情于那杯經過風雨后的咖啡，有味道的。那時候我恍然大悟般朝你看，你無言，只是微笑。那笑在唱：陽光總在風雨后，陽光總在風雨后，原來我是如此思念你�。∥蚁肽愕男θ�，你那能在我人生黑暗之際帶來星光的笑容�？偠灾�，我想看見你的笑！不知道任秋雨吹打了多久，凝望了多久在雨中笑得燦爛的你，自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。你好像又在笑容中告訴我要欣賞秋的收獲，贊美秋的果實。努力奮斗，失敗乃成功之母，相信明年的這個時候你便是整個秋的輝煌！想到你那如沐春風般的笑容，我仿佛又看到那花如海，柳如煙的春天，頓時信心十足！
看見作文11
我很想看見你，看見你的笑，記得第一次看見你時，是一個清涼的夏天樹上又從新生長枝葉，那些枝葉從新喚起新生命時，我就想起你，你在我的心中，我最感謝的人是你，可你還沒認得我是誰!
太婆，我勞累了你，每當我晚上想起你時，總是偷偷的哭，哭代表不了什么，雖然，你沒有養(yǎng)育過我，雖然，我是由爸爸一個父親養(yǎng)育我一個女兒，那父親是誰養(yǎng)的呢，父親，是我太婆養(yǎng)大的，在我小時候，我很喜歡聽爸爸講他小時候的故事，爸爸說，他是由太婆養(yǎng)大的，太婆每天5點起床，幫爸爸煮粥，之后，太婆要幫家人做家務，太婆她那么老了，她還幫那么多!
記得在20xx年4月3日，早上大概是9點左右，我和爸爸一起去掃墓，本來我是不應該去的，因為，我年齡小，爸爸他們不同意我去，但是，在我不停地請求中爸爸終于同意我去了，在車上，我不停的問爸爸太婆她是什么時候出生的.，她是哪里人，她叫什么名字，終于到了，一下車時，我就跟爸爸走，爸爸走左我就走左，簡直就是像個跟屁蟲，爸爸太婆在哪里，在上面，哦，當我一步一步爬上去時，總感覺有點不耐煩了，怎么那么多樓梯呀，終于爬完了，在我看到太婆的名字出生日期和去世日期時，我心里總是說：她就是太婆，長的那么瘦，她真的去世了，不可能不可能呀!最主要是看到太婆名字下面多寫兩個字，那是之墓，啊!
這兩個字在我腦中轟了一聲，那時，我是忍耐著不哭，爸爸突然對我說，豆豆(曉彤的小名)，你要和太婆說什么，太婆，我這次英語考試考的很好，你看到了嗎!說完，我馬上三敬攻，敬攻完了，自己還是不舍得走，看了太婆一眼又一眼，心里更加難過起來了。
我想看見你的笑，是一個慈祥的笑，在我的腦海中太婆的笑很少，在天堂中，希望她在我心里能有笑!
看見作文12
在山腳下，我就看見了那條不好走的路。
那望不到盡頭的，一直向上的階梯，聞之有一千多層。這讓我心里一直恐懼與擔憂著：我能行嗎？卻又不得不跟著大部隊邁上第一層。
這樓梯讓我煩惱：一步太長，兩步太短。好似怎么走，都不順利。我叉著腰，小腿漸漸地感到酸痛。向前望去，根本沒有一絲平地容我調整。只得把重心降低，才漸漸地好走起來。眼看著大部隊已經走遠，后面又有老師在給你不停地加油打氣，好似追上去又不行，停下來又不是，弄得心力交瘁，一度想要放棄。
我能清楚地感受到，我身體里的水分在不斷地蒸發(fā)。它打濕了我的后背，從額頭滑下，順著眉毛到了臉頰兩側，又或是由睫毛送進我的眼睛，弄得生疼，眼前一片朦朦朧朧。我盯著眼前一層層規(guī)則的臺階，爬得上氣不接下氣，唯一出現的顏色，就是前面同學的腳后跟，太煎熬了。
終于見到了救星——一塊小小的平地。我一躍而上，沖向那流下的，小小的山泉，急切地用手舀著清涼的泉水往發(fā)燙的臉上潑。我想，如果當時有顆雞蛋貼在我臉上的`話，應該會差不多熟了吧。我站在那里，好不容易直起腰，抬起了頭。
可就在此時呀，我才發(fā)現——原來那里還有另一番景色。
在我的頭頂，那入了春還沒有長葉的光禿禿的枝丫，在藍天掩映下自由地交錯伸展，沒有任何束縛，有的還掛著幾片沒掉下的枯葉。一陣清風吹來，吹開搭在耳邊的碎發(fā)，也順手在枝丫上揉一把云彩。太陽的光沒有那么炙熱了，變得無比溫柔。低下頭向左看，那懸崖下面的城市，被一片薄薄的霧籠罩著，一切都變得似積木般大小。那一塊是紅瓦的頂，這一片是綠色的棚。前方，那座山只露出一個頭來，被天空染成藍色，煙霧繚繞，好似住著神仙，令人向往。
那一刻，我看到了，專屬于這座山的美麗。
之后的路，再也沒有像剛開始那樣難走，我也開始體會到沿途的美，忘卻酸痛，忘卻汗滴，只記得來時的美好。
樹枝是天空的畫筆，蟬鳴是清晨的樂音。當困難擺在眼前，不得不過時，何不望望四周？困難也始終要走，再怎么難，也會是數小時后快樂的回憶。而沿途的風景，是怎么都會經過的，何不欣賞一下呢？
看見作文13
蔚藍色的大海象征著在經歷了困難之后看到的希望或者收獲，而我就是那經歷困難的.人。在小學，課程輕松，有許多課余時間，可以讓我學習我想學的舞蹈，但我卻總是失敗……
我喜歡跳舞，它可以讓我在寂寞的時候粲然一笑，盡管是很累！我的夢想是站在一個屬于我自己的舞臺上，跳著屬于我自己的舞蹈，然后欣然接受過后的掌聲。但我深知，必須付出。每天我總是最后一個到家，最后一吃飯，最后一個離開學校，最后一個哭泣的學生。正是因為這些小小的困難，我堅持了下來，越挫越勇，我相信我能行。每次跳舞，總不能避免磕磕碰碰，青一塊紫一塊的情況一直附在我的身上，我曾想過放棄，但我更想堅持，我似乎確鑿趕到山后有一片海，它誘惑著我，我必須前進！過了許久，現在我站在這個舞臺上，跳著屬于我的天鵝湖，輕松美妙自然，一直在我身上，我感謝我自己，我堅持，我付出，我收獲！我看見了大海！
看見作文14
總厭惡與他的個性，那么易怒，粗聲粗氣。
那一年我十四，他從外地回來。
拿，給你的禮物！他丟下它，然后進屋。
飯桌上。你知都么，胖子工作特熱頭，連他兒啥年紀了都不曉得！那天他娘不在，他去接兒子，才疑問他兒子在那個年級��？生日也沒給他過過，只寄了錢去！這號父親實不稱職！
實不稱職？爸，你曉得我?guī)讱q？
十三？對吧？
十三？！那生日？
是的，這個人我稱他爸。他是個實不稱職的爸，我堅信。他出生于貧困的家庭，爺爺奶奶以種地為生，多子，處處都要花錢卻處處沒得錢花。于是爺爺奶奶早起晚歸，但也不見得好轉。他只由個姐姐帶著，見父母跟見生人似的.。父母的淡漠似乎是一種根由，使他變得粗糙。他說他從不記得自己的生日。于是現在他當爸了，他也不曉得我?guī)讱q。
十三歲，記憶停在了一年以前。
爸爸，爸爸，考了滿分！
是么！不要驕傲啊！
爸爸，爸爸，粗心，考砸了！
知道錯在哪里就好！
似乎，也有過親切和關愛
記憶再倒過整整八年。
他垂下手，自然地伸出食指。我用幼小的手握在上面，緊緊地，似乎會丟掉。他俯下親切又陌生的臉：小跟屁蟲！
看見作文15
你，一名我很尊敬亦很喜歡的老師。我喜歡你給我們上課，你上課時聲情并茂，很能讓人專心且用心的跟著你的思路一起走，但你卻不愛笑，這樣會使人從心底對你產生一種懼意，我也有這樣的感覺。我多么想看到你笑，看到你每天笑容掛在臉上的樣子。
當你講課文時，當文章出現精彩地方時，你會將這些內容生動，細致地向我們分析；這時我會抬頭望著你，但浮現在我眼前的卻是一張嚴肅的面孔，此刻在我的腦海中便不自覺地浮上了你滿臉笑容講課的樣子，然后再注視你，我就會很想看見你的笑。
你知道嗎？其實我也發(fā)現過你對我們笑的。就是一次我們上寫字課的時候，你請學校一個書法特別好的'老師來教我們練字，我們在自己的本子上練，你在黑板的空白處練，當你在黑板上練“一”時，發(fā)現自己模仿的挺不錯，跟指導我們練字的老師寫得有七八分相似了，就露出了孩童般的笑容。那時我看到了你燦爛的笑容，便覺得你的笑容如此可愛，但卻為她的稀少而感到遺憾，以后我更想看到你的笑了。
你平時都以嚴肅的面孔對待我們，讓人感到一種無形的壓力，有時正在上課，我們在認真看書，而你忽然就拿著你的金箍棒來了，走到我身邊時，我的心就象敲鼓似的咚咚跳著，生怕一不留神就換來一棒。那時我的心中就更是期待著看到你的笑容溫和的走到我們身邊的樣子�。‰m說嚴師出高徒，但我覺得你的笑才更吸引人，讓人覺得親切，所以老師多笑笑吧
方老師，我想看見你的笑，看見你那如孩童般可愛的笑顏，我想看見你的笑，那如春風般暖人的笑容。從你關心我們的樣子中可以看出你心地美好；從你那純真的笑容中可以看出你心地的善良，老師想看見你的笑。
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