[合集]我的女神作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我的女神作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的女神作文1

　　世界上有許多女神：自由女神、智慧女神、美麗女神、海洋女神……但在我心中，那位最耀眼的女神就是我的媽媽。

　　先來說說她的模樣吧！個子高高，身材纖細，像根細細長長的火柴棒。細長的小眼睛上垂著長長的細睫毛，高挺的鼻梁上架著一副黑邊細框眼鏡，顯得斯文，很有些書生氣。蓬蓬的`黑發(fā)在肩頭，經(jīng)常一身黑色顯得十分有氣質(zhì)。

　　那么，她又是什么女神呢？哈，一定猜不到吧，她就是我心目中的雞湯女神！你可千萬別誤解了，她可不是愛燉雞湯的雞湯發(fā)燒友哦，她只是喜歡經(jīng)常給我煲煲心靈“雞湯”、精神“雞湯”啦！

　　不久前，我們小組組織班會。班會的準備中，我負責(zé)PPT部分，汪樂熙同學(xué)負責(zé)編排情景劇。我在家完成PPT后，小憩之時，媽媽泡了兩杯蜂蜜柚子茶，坐到了我對面的椅上。她用小勺輕輕攪動著，杯子發(fā)出了“叮當(dāng)”的悅耳聲響。每次我和媽媽暢聊、思考幾乎都是這樣開頭的。果不其然，媽媽輕柔的聲音在我耳邊響起：“貝貝，你來想想，如果負責(zé)編排情景劇的是你，你將如何安排？”她一邊說著，一邊抿了一口柚子茶。隨后，我開始表達自己的想法。她耐心聽完后，先是贊賞地點了點頭，接著便對我的想法表達了疑問和補充，比如：推測我們表演的時間過短，會不會影響主題的展開；又表達了她作為模擬觀眾、覺得我的劇情不夠新穎、希望看到一些結(jié)合當(dāng)下實際但又貼合班會主題的劇情……我們就這樣不知不覺地進入了“思考湯池”，似辯論又似交流，午后時光在你來我往中靜靜流淌。如此的事例還有許多，這里就不一一列舉了。

　　她——我的媽媽，時而用心靈“雞湯”滋補我的心靈，時而又用精神“雞湯”鍛煉我的思維。有了她的這些“雞湯”，我才能得到身心的灌溉，更加茁壯的成長。她是我心中當(dāng)之無愧的雞湯女神！

我的女神作文2

　　在學(xué)校里我有一個好朋友，她簡直就是我的女神。我就像是她的影子一樣，時時刻刻跟隨在她身邊，被她無限的魅力所吸引。

　　她有一雙炯炯有神的靈活大眼。我說怪不得她做題時那么認真而且全對呢，這不僅要靠靈活大腦，還真的需要火眼金睛呢！她的鼻子很特別，上半部分鼻梁很黑，下半部分鼻頭很白，這在我心目中就像是世界未解之謎一樣。嘴巴又小又紅，像個小櫻桃，這可是最珍貴的櫻桃喲！一對小耳朵，可愛極了，耳垂小小的，但是上半部分很大，是個半心形。她的頭發(fā)又黑又直又長，像長發(fā)公主一樣，我在想是不是關(guān)鍵時刻還真的會有魔力呢？如果有的話，哈哈，作為她的朋友，我是不是也要沾光呢。她身上全是寶，閃爍著耀眼的光芒。夜里，我躺在床上的.時候就會想：她身上這么多寶，我一定要好好學(xué)習(xí)一下，看她都是如何修煉的！

　　她的興趣愛好可多著呢，其中，在班級里最出名的愛好是她的“游技”了。她最喜歡自由泳，50米自由泳比賽曾經(jīng)得過第二名。她一周要訓(xùn)練三次，每次?家訓(xùn)練四個小時，回家時都已?深夜了。而且每次訓(xùn)練都特別使勁地去游，每次訓(xùn)練，完第二天來學(xué)校都能看到她傷痕累累。我每次問她：“你為什么要這樣努力呢？不累嗎？”她都會滿臉笑容，興奮地對我說：“我喜歡游泳，我要為了我的愛好而努力奮斗呢！”這時我會因她這般話，而肅然起敬�？匆姏]，今天又去訓(xùn)練了。看到她，我渾身上下也有使不完的勁兒。

　　她的性格很好，所以我很愛和她玩。她很會關(guān)心人，每當(dāng)我有一點不舒服的時候，她都會非常擔(dān)心，還送我去醫(yī)務(wù)室，并溫和地噓寒問暖，這都讓我非常感動。每當(dāng)我有一點不開心的時候，她又會親切地問我：“鼎兒，咋的啦？”聽到她這樣關(guān)心安慰我，我都會改變心態(tài)，變得快樂起來。人們都會說踩住誰的影子就會和她成為一輩子的好朋友，我們踩住對方的影子，拉著鉤說我們就要做一輩子的好朋友。

　　果然，我們已經(jīng)是三年的朋友了，友誼地久天長，我們的友誼還會是30年，50年不變。

我的女神作文3

　　她，是我心中的女神。

　　一頭不長不短剛好到肩的烏黑長發(fā)，經(jīng)常用一根皮筋扎起，或是優(yōu)雅的盤起，不加任何裝飾，雖然簡單，但在我眼里卻顯得那么優(yōu)雅、可愛。

　　她經(jīng)常穿裙子，不管何時她穿的衣服大多數(shù)都是裙子，她也曾與我們說過，她最喜歡穿裙子，如果別人要求她穿褲子，她會在衣櫥里找半天，因為她衣櫥里幾乎都是裙子。

　　她是教英語的，她的課堂很生動，每次上她的課，我們總是很激動，因為她的課總是有一種力量促使著讓我們吸取知識，疲憊了，她總會主動的想辦法讓我們打起精神來。

　　有一次，我們的課因為某些原因被調(diào)到下午了，下午是我們與周公相約的最好時刻，悠揚的音樂響起，她走進教室，看見我們趴在桌子上一片，她將原本調(diào)好的課件關(guān)掉。調(diào)出一段視頻讓我們看，那正好是一段很火的視頻，我們看見視頻的開頭就開始精神起來了，那一節(jié)課的內(nèi)容，她一直在用很特殊的方式，讓我們的注意力全部轉(zhuǎn)移到她的身上，她在臺上賣力的講，我們在下面用心的聽，下面沒有一個同學(xué)不在認真地聽。那一節(jié)課高效率、高質(zhì)量，并且超前完成了任務(wù)，他的每節(jié)課幾乎都是講半節(jié)課，留半節(jié)課的時間給我們寫作業(yè)。

　　還記得有一次默寫不過關(guān)，她讓我拿著默寫去他辦公室，我當(dāng)時心里非常忐忑，害怕她會把我罵的`很慘，后來我來到她的辦公室，她告訴我不要緊張，拿著我的默寫，一一幫我解釋意思，并且告訴我記住它們的技巧，幫我記得更準、記得更牢。

　　她會在下課后和我們交流上課時留下的難題，她和我們一起上課，和我們一起做題，幫助我們解決一些學(xué)習(xí)上的問題。他有時會因為某些同學(xué)不認真學(xué)習(xí)而激動，讓我們頓生懊悔之心，下定決心一定要痛改前非，好好學(xué)習(xí)。會因為上課時同學(xué)們的精彩表現(xiàn)而喝彩，和我們一起大笑，與我們分享一些她的經(jīng)歷，告訴我們她經(jīng)歷之后明白的道理。

　　她的人如同它的名字一樣。她做任何事都很認真，她的名字也是她讓我們作為對身邊一切事情的要求“認真”。

　　我們經(jīng)常叫她————女神姐姐，因為她的出場每次都是自帶光環(huán)，如同神一樣的存在。

　　這就是我的女神————我的初中英語老師。

我的女神作文4

　　她，一張圓圓的臉，一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡，一根長長的馬尾透露著她的朝氣與活力。她叫賀梅潔，是一名90后的ICU護士。

　　最近，電視新聞實時報道著有關(guān)于武漢2019新型冠狀病毒肺炎感染的消息，作為醫(yī)務(wù)人員的爸爸媽媽告訴我，這是一種“新型病毒”，這種病毒的傳染性極強，一傳十，十傳百，全國各地感染的人數(shù)在不斷地增加，而武漢更是重災(zāi)區(qū)，因為病毒就是在這里起源的。由于感染的人數(shù)特別多，武漢當(dāng)?shù)氐尼t(yī)務(wù)人員已經(jīng)不堪重負。一方有難，八方支援，作為武漢的同胞——浙江，更是勇?lián)�重任，它將輸送一大批�?yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者前去支援。

　　這位姐姐，一位年紀雖輕卻有著強烈奉獻精神的她，當(dāng)聽去支援武漢的消息后，她義無反顧，勇敢地站了出來。她的表情堅定，這一刻的情景深深地刻在了每個人的心里。那可是疫情最嚴重最危險的地方啊，但她卻勇敢地向我們書寫了奉獻的`意義，第一時間寫了請戰(zhàn)書。為了穿防護服方便，提高工作效率，她毅然剪掉了自己的長發(fā)。她說：“我志愿加入抗擊新型冠狀病毒應(yīng)急梯隊，義無反顧，奔赴一線，貢獻自己的一份力量。戰(zhàn)爭是殘酷的，但是白衣天使不會退縮，我志愿堅定地當(dāng)一名逆行者，不計報酬，不論生死！”聽了她的話，我內(nèi)心十分激動，敬佩之情油然而生，她是我心中的女神。

　　疫情就是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，病毒很可怕，疫情很可怕，但是有很多像賀梅潔姐姐一樣的英雄在，有很多堅守崗位、不顧生死的白衣天使在，疫情一定會被打敗的，我相信雨后終會出現(xiàn)彩虹，加油！

我的女神作文5

　　我的媽媽是一個“女神”。一頭又長又柔軟的棕色長發(fā)，一雙大眼睛嵌在一張白皙的鵝蛋臉上，挺直的鼻子下面是一張常年被涂上了口紅的嘴巴。一笑起來嘴巴就旋出兩個梨渦。

　　每個女孩都愛美，我的媽媽當(dāng)然不例外。

　　每天早上我都會聽到媽媽在著急地大喊：“啊，我來不及了，上班要遲到了！”可是，沒有哪一天，我是沒聽見媽媽化妝的聲音。

　　就連媽媽的辦公桌，媽媽都要給它打扮一番。

　　每次我走到辦公桌前都會看到一個個粉色和白色的文件夾和各種各樣的試卷與書籍整整齊齊地放在右邊。辦公桌周圍的隔板上都貼上了媽媽與我和弟弟還有的學(xué)生們的美照。在桌子的中間放了一臺電腦，電腦上也貼滿了各種照片呢！

　　各位讀者可千萬別認為媽媽只是個徒有其表的花瓶，她還是個出色的深受學(xué)生愛戴的好老師！每年，媽媽都會受到每一屆不通學(xué)生的禮物和賀卡。

　　記得前年的教師節(jié)，媽媽是抱著一大堆禮物回家的，她還對我們說這只是一小部分禮物呢！還得幾天才能拿得回來呀！我打開一張賀卡，看了看里面的.內(nèi)容是：“胡老師祝您教師節(jié)快樂！我愛你！”然后是署名。我又繼續(xù)一一打開每一張賀卡，雖然媽媽的學(xué)生們的字體都不大一樣，但內(nèi)容大多都是：“胡老師祝您教師節(jié)快樂！謝謝！”據(jù)媽媽說在今年的教師節(jié)有一個已上的初三的哥哥專門請假去學(xué)�？赐�她，她很感動。

　　看到媽媽的學(xué)生們?nèi)绱讼矏叟c愛戴媽媽，我總是不禁疑惑道：“為什么媽媽這么深受同學(xué)們的喜愛呢？我想應(yīng)該是媽媽那顆懷著對學(xué)生們的愛的心吧！

　　媽媽有一個學(xué)生父母都在澳門工作，他從小就跟外婆住在一起，所以他從小就得不到父親與母親的疼愛，非常膽小與懦弱，因此媽媽格外關(guān)注他，給予他媽媽一般的愛，于是第二個學(xué)期開學(xué)后，他不再膽小懦弱了，甚至當(dāng)上了童年風(fēng)采的主持人。

　　媽媽當(dāng)然還是我和弟弟心中的女神。

　　每年媽媽都會帶我去幫助那些有需要別人幫助的人，媽媽總是教育我要多幫助別人，她常說：“我為人人，人人才會為我。”每年生日，爸爸媽媽也都會帶著我和弟弟去捐錢給山區(qū)里的小朋友，讓他們也感受到人間真情，那些機構(gòu)也會代替被我們幫助的人感謝我們。嗯，幫助別人自己也會快樂��！

　　看！這就是我媽媽！一位愛美、善良、熱心的老師！謝謝您！媽媽！

我的女神作文6

　　我有一個美若天仙的老師，這讓我很自豪。我的老師姓劉，我們都叫她劉老師。

　　劉老師一點都不嚴厲，但是她發(fā)起火來也是很兇的。劉老師喜歡披著頭發(fā)，穿一件藍色的衛(wèi)衣，看起來美麗極了！劉老師是我們的.班主任，對我們的生活和學(xué)習(xí)很負責(zé)任，每天都沒有休息的時間。今天是女神節(jié)，可是劉老師還得加班，我真想對劉老師說：“劉老師，您辛苦了”！

我的女神作文7

　　時光太短，相見恨晚。

　　——題記

　　每個人都有自己的女神，她也許會是現(xiàn)在當(dāng)紅女星，也許會是某位杰出的人物。而我的女神卻是默默無聞、無私奉獻的人類靈魂工程師——我的八年級語文老師。

　　其實已經(jīng)記不清第一次見她她穿的是什么衣服了，當(dāng)時看見她我的第一印象就是：哇塞，好漂亮啊，她就是我的老師？也太年輕了吧。長發(fā)飄飄，宛如仙女般美麗。她不同于其他老師一樣——開學(xué)第一節(jié)課就給我們長篇大論的介紹自己。她僅僅用了一首打油詩就介紹了自己：自己的名字、愛好。那一刻，我真的.被她的才華給折服了。我從心底里面的去佩服她。

　　書卷氣

　　她告訴我們書卷氣是最好的氣質(zhì)，擁有了書卷氣，便消除了傲氣、嬌氣、霸氣……便增加了靜氣、秀氣……而這種氣質(zhì)就恰恰在她的身上體現(xiàn)了出來，她會在上課前讓我們讀摘抄，在經(jīng)歷了一節(jié)疲勞戰(zhàn)后給我們講一些有趣的故事來讓我們放松，并且我們每次的摘抄她都會認認真真的看并且給我們寫上批語那些全部都是給我們的鼓勵。

　　愚人節(jié)

　　就是在去年愚人節(jié)，我們班學(xué)生都商量好等在上課的時候老師一說：“上課”我們回答：“老師再見”誰知道她并沒有因此慌亂，給我們了一句“那就站著吧”我們被開玩笑了唉這個故事雖然很短但一直都記于心間。

　　正是有了她，我感受到了語文的魅力；正是有了她，我明白了古詩詞竟然可以如此用于作文之中；正是有了她，我才能在閱讀課上更加‘悅讀’；也正是有了她，才有了這段內(nèi)心獨白。

　　感謝時光讓我們相認、相知、相熟。又討厭時光讓我們分離。不活在最好的時光遇見她也就不算辜負青春。

　　她永遠是我的語文老師。并且永遠都會是我的女神。

我的女神作文8

　　媽媽這個詞普通到不能再普通，卻也為達到無法贊美。我的媽媽是千萬名媽媽中的一員，她也是一名普通平凡的媽媽，可自我有記憶起，她便是女神。

　　依稀記得五、六歲時，我已稚嫩的目光充滿敬仰地望著你。那時的你，好年輕。性情溫和開朗，干活充滿活力，那一頭光澤的秀發(fā)，飄逸的長裙和露白牙的標準笑容，一直是令我最難忘的畫面，總認為你是這世上最美的人。

　　稍稍大了點，看向你的`目光也有了改變。你不再是年少時寵我到無法無天的女人，你開始變得成熟。你用你的行動，影響著我，教我明事理，教我做人。那時的你，是那么美，帶著責(zé)任與期望，周身煥發(fā)著另一種光彩，讓我始終記憶深刻，無法形容。

　　更大一點，對你的感覺又有了不同。你年輕的面龐也有了蒼老的味道。細小的皺紋時隱時現(xiàn)，滿頭的黑發(fā)也會時不時冒出刺眼的白。對我的態(tài)度也有了改變。你開始嚴厲，規(guī)定我的時間；你開始啰嗦，管理雞皮蒜毛的小事；你不在耐心，逼緊了你會急；你不再溫和，有時會大罵一頓。可我怎么覺得，這背后隱藏著什么。我分明記得，你看我辛苦學(xué)習(xí)時眼中閃過的不忍；我分明看見，你在燈光下展露的疲態(tài)；我又分明記得，你急燥時眼中的擔(dān)憂和克制，生氣后的無奈與愧疚。這些種種，無一不展現(xiàn)你這一時期的姿態(tài)。雖然我也曾厭惡，但從心底，我愛著那隱藏的愛。

　　到了現(xiàn)在，我感受著現(xiàn)在的你，你好像又變了。整個人帶著一種美，那是柔和的母愛。你學(xué)會了與我溝通，尊重我的想法，卻又不失時機提醒我，使我不走彎路。仿佛腦海中馬上浮現(xiàn)出晚上下晚修回家，忙碌了一天的你坐在燈光下，耐心地等待我回家的身影。那盞燈，你的身影，是我辛苦學(xué)習(xí)一天后最美的感動。

　　媽媽，彼時我們的身影已趨于和諧，可無論我多大，多高，你的樣子，永遠是風(fēng)里最溫暖的熟悉，最美的容顏。媽媽，你是我的女神，千年不變，一如既往。

我的女神作文9

　　我們家有位“女神”，她之所以有這個稱號，是因為她是一個“神”一般的女人。

　　她，是擁有著美麗兼智慧的——常亞麗女士，當(dāng)然，她就是我的姨姨。別看她稱號是“女神”感覺像是高傲無比的人，其實她是一個“紙老虎”。

　　她是一個愛表演的“女神”。在年輕時，在《平凡的世界》這部電視中，有一小部分戲是她出演的哦！每當(dāng)舉行什么表演時，她總是第一個報名的，次次都得獎。家里的展柜里擺滿了各種獎品、證書、金牌、銀牌等。

　　她還是一個舞蹈“女神”。她總是在休閑時間里輕輕的舞蹈，那優(yōu)美的舞步，輕盈的彈跳，開心的'微笑……她常常閉著眼睛陶醉在自己的世界中，常常不分晝夜的練習(xí)各種新的舞蹈。

　　她是一位熱愛繪畫的高雅“女神”。她常常一個人靜下來拿起一支畫筆，右手拿著調(diào)色板，慢慢的創(chuàng)作著一幅新作品。她熱愛繪畫如同熱愛生命一般，家中的每個房間都掛著幾幅她的作品，而且她的房間總有一股濃濃的墨香味。

　　姨姨還有一個特點，就是有“潔癖”。所謂潔癖，就是每個地方都要保證是干干凈凈的，對于臟東西，即使是一粒小灰塵都不能容忍。就因為這個特別的癖好，姨姨家的三層別墅干凈得就像一座皇宮。姨姨把每個房間的雜物全部移到地下車庫，所以整個別墅都是那么的干凈整潔。

　　你說我的姨姨是不是一位美麗兼智慧并存的女神呢？

我的女神作文10

　　每個人心中都有一個品質(zhì)高尚、氣質(zhì)獨特的女神，她或許外表平常，但內(nèi)心卻是最美！這種強大的氣質(zhì)構(gòu)成了女神最重要的幾點！在我心中就這樣一位女神，她就是我的班主任謝老師！

　　謝老師的著裝時尚而大氣，利索的馬尾束在腦后，一條簡單的小裙子，再穿上一條黑色打底褲，是那么的合適，不同的場合會調(diào)整說話的語音、語調(diào)，面帶微笑的注視著對方的眼睛。這種與眾不同的氣質(zhì)使她看上去是那么的知性！

　　她是一位很稱職的老師，是我們所有同學(xué)的好朋友。她講課很有趣，作業(yè)留得少少的，別看這樣，我們班每次考試可是在年級組都排第一名呢。她每次出去學(xué)習(xí)聽課、旅游都會給我們帶很多小禮物，有好吃的、好玩兒的。過新年那天，她把蘋果切成小塊，分給同學(xué)們吃；端午節(jié)那天親自為我們每一個人編五彩繩、煮雞蛋，每個紅雞蛋都是謝老師親手煮的'，然后擦干蛋殼上的水，再寫上我們的名字。

　　期末了，我們的作業(yè)不但不會增多，反而卻越來越少。平常的一兩頁練習(xí)冊作業(yè)，到了期末也就只剩下不到半面小卷了。哈哈，想知道為什么嗎？那是因為謝老師把功夫都下在了平時，讓我們的知識學(xué)得扎扎實實，當(dāng)然期末就輕松多啦！這不，有趣的聽寫開始了，她采取了小組pk制，黑板上分出四個部分，每個小組選擇一個組員，到前面挑戰(zhàn)，沒有被叫到的同學(xué)則寫在本上，這個比賽緊張而刺激，每個同學(xué)都躍躍欲試，都不想輸給其他小隊，因為，每個小隊可是有積分的呢。謝老師還會根據(jù)平時作業(yè)的書寫情況在本上寫出等級，分為優(yōu)＋，優(yōu)－，優(yōu)和良。這樣的作業(yè)和上課既開心又沒有壓力，還可以查缺補漏。

　　謝老師還是一位擁有獨特氣質(zhì)的老師。時不時的就會跟我們聊天，天南海北的什么都聊，有時還會給我們講講她的童年，用語言激勵著我們！她用自己的雙手把我們從一棵小小的樹苗變成了有文化、有知識、有素養(yǎng)的茁壯大樹，變成一個個落落大方的少年。

　　也許是因為她的知性，也許是因為她的愛，也許是因為她對我們的良苦用心，認真教導(dǎo)與無私付出，也許……

　　她永遠都是我心中那個最美的女神！

我的女神作文11

　　我的女神孫老師有一張瓜子臉，皮膚非常非常白，人稱“孫小白”。她沒有留劉海，不過她有瀑布一樣的長發(fā)，還帶著些自然卷，特別的“仙”。大大的眼睛、又長又翹的.眼睫毛、還有雙眼皮。鼻子又尖又小，笑起來嘴角就往上翹。

　　她喜歡我們喊她“小白姐姐”。每一次見面，小白姐姐都會讓我和她一起拍照，然后會說“我的阿琳又長高了，又長大了，又長漂亮了……”哈哈。有一次正好逛書店的時候偶遇，小白姐姐問我想買什么書，我說想買學(xué)習(xí)的書，小白姐姐就買了那本書送給我，讓我一定要做學(xué)霸級的美女。有的時候我看到她吃飯前把口紅擦了，然后吃好飯又把口紅涂起來了，真的愛“臭美”！

　　小白姐姐就是我的舞蹈老師哦，我自己寫的兒童詩《公主愛舞蹈》里面的“老師成女神細心把我教……”其實寫的就是她啦！從舞蹈1級到舞蹈9級我都是在女神老師的班上，她一共教了我3年。

　　后來因為升入專業(yè)舞蹈高級別班，所以離開了小白老師，從此她成了我的小白姐姐，哈哈！真希望我可以變小再回到小白老師班上去。

　　不過小白姐姐說她更希望我快快長大，成為真正的舞蹈家！

　　親愛的女神孫老師，親愛的小白姐姐，請你放心，我一定會堅持在舞蹈的路上繼續(xù)前行！

我的女神作文12

　　素面朝天。是的，我的女神不必是那樣端莊，由內(nèi)而外散發(fā)著清冷之氣，猶如高山之巔的雪蓮般的女子，也不是可愛極致，眉眼之間攢動著靈光的女子。我的女神既不高貴清洌，也不是自恃美麗，熱情似火。她只是一個平平淡淡的人。

　　但卻足以讓我將她擱在心里。

　　她很喜歡看書，小說，古典，無所不好。因此，她筆下的文章自有一股真情和靈氣。在這里，我不說她的成績?nèi)绾稳绾�，我只在乎她對我的那一份真。這一份真，自我與她相識便仿佛已經(jīng)存在了。

　　那日，在物理輔導(dǎo)班下課時，我被老師留下。當(dāng)時，一起的同學(xué)都已經(jīng)走光了，只有她在慢吞吞的放椅子，想要與我一起下樓�；蛟S是老師顧及我的臉面，就讓她先出去了。

　　唉，又要一個人下樓了。

　　當(dāng)時，雖極力想讓自己聽清楚老師的教誨，可還是忍不住想著要“一個人下樓”了這事兒。終于，老師說完了，無非就是些提醒的話。當(dāng)然，自己心中也明白，自己的確是懈怠的學(xué)習(xí)，一邊琢磨，一邊與老師道別出了門�？粗�門外這一片黑暗，仿佛愈發(fā)粘稠起來，與窗戶茫茫的夜色攪在一起。

　　“嘶——”，我被嚇得倒吸一口涼氣。“你不是走了嗎？怎么還在這兒？”她在等著我？

　　“嗯！在等你��！”她瞇起了眼睛，借著樓梯間微弱的燈光，我看到她臉上暈開了極淡的顏色，散發(fā)著柔和無比的光芒，好像一朵花在害羞的沉思。她說著，挽上我的胳膊與我下了樓。

　　我從沒想到，她肯等我。在回家的路上，我回憶著，我想著之前的事。她好像永遠都在等著我，在前面，在身邊，在拐角，都在等著我，陪我一起，陪我一起走過。

　　可她也有沒陪我的時候。

　　那天，榮耀班考試，結(jié)束時，已經(jīng)很晚了，天沉下來了，那最后一絲暖色仿佛還在拼盡全力的支撐，可不過一剎那，就被這夜的暗潮吞沒。

　　屋里陰沉沉的，借著外面走廊的燈光還可勉強視物，我也就沒有開燈。我走過一排排空空的椅桌，來到我的位置旁。好神奇！我不禁瞪大了眼睛。我的桌子與其他一樣考試的人不一樣！出奇的整潔，一張張卷子被整整齊齊的疊好；筆盒里的筆，排放的`整齊有序；大大小小厚厚薄薄的一摞書擺好，被放在桌子的一角。一張記作業(yè)的小紙被一支筆貼心地夾著。以防它吹跑掉。

　　我坐下來，看著這圓圓的，又有些繞的字跡，是她的，我的女神。

　　當(dāng)時，我不知自己是何感受，只是心中有被什么東西蔓延、包圍、覆蓋。先是深深的后又是淺淺的酸。原來，我一直承著她這對我默默的好。

　　這份情，你要我怎么還才好？

　　女神，這的確是我的神，這是上天賜給我的幸運。

　　有些東西，并不是越濃越好，要恰到好處。而她，我的女神，也恰如其分。

　　深深的話我們淺淺地說，長長的路我們慢慢的走。

我的女神作文13

　　“上課！”一聽見這熟悉的聲音，我就知道是她——班主任林老師來了。

　　林老師有一頭烏黑的長發(fā)，其中夾雜著幾根銀絲。她那長而濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，任何小動作都無法逃出這雙眼睛。林老師的嘴巴小而巧，時而發(fā)出溫柔的教導(dǎo)聲，時而發(fā)出嚴厲的呵斥聲。

　　我一直以為老師每天要面對各種學(xué)生，脾氣會陰晴不定，直到這件事的發(fā)生……

　　那次下課后，林老師帶著幾位同學(xué)去辦公室進行課后輔導(dǎo)，恰好我有問題需要請教她。到了辦公室門口，我發(fā)現(xiàn)林老師皺著眉頭，好像很不開心。我站在那兒，遲遲不敢進去，害怕老師遷怒于我。終于，我鼓足勇氣，推開了辦公室的門。出乎預(yù)料的是，老師并沒有生氣，還耐心地為我講解，直到我完全懂得為止。

　　林老師不僅非常有耐心，而且更像書中說的那樣：燃燒自己，照亮別人。

　　我曾經(jīng)問過林老師：“您學(xué)富五車，為什么不在家專心教您女兒呢？”“因為我想讓更多的'人受到良好的教育啊�！彼�這樣回答道。我似懂非懂地點點頭，回到了座位上。這時我忽然想起：林老師每天起早貪黑地工作，回家后還要做飯、做家務(wù)。我的腦海里不由地浮現(xiàn)出夜深人靜時，她伴著月色一邊批改作業(yè)，一邊輔導(dǎo)女兒的場景。頓時，我的眼眶濕潤了。

　　在學(xué)校，她是一位好老師；在家中，她是一位好母親。她對我給予了厚望，我尊敬她，更不會令她失望。

　　林老師您就是我心目中的女神。

我的女神作文14

　　“女神”顧名思義皆指美女，今天就是“女神節(jié)”啦，我們心目中的“女神們”都將度過一個美好的節(jié)日！而我想把這篇文章獻給我心中的“女神”—-我的三舅媽。

　　我的三舅媽很有氣質(zhì)，高高的個子，扎個馬尾 ，更是讓我羨慕他不胖也不瘦的身材。并且是個典型的瓜子臉，下巴尖尖的，脖子又很好看，眼睛黑溜溜亮晶晶，又大又明，俏皮又可愛，那忽閃著的`長長的睫毛，使眼睛更加明亮和親切。我的三舅媽是不是很漂亮？不，她的才華橫溢、博學(xué)多識才真正的，讓她更加的出彩和美麗哦！

　　三舅媽是一所重點中學(xué)的語文老師，同時也兼任了音樂課老師，她不但會背唐詩宋詞漢文章，文言文也已經(jīng)達到了出口成章隨口拈來的水平。小時候住在姥姥家，幾乎每天都粘著三舅媽，跟她學(xué)背古詩宋詞和鋼琴。多少年過去了，我這個徒弟的鋼琴水平早已超過了她的水平。哈哈，目測三舅媽，仍處在三級水平。但她仍可以擔(dān)任音樂老師，因為她嗓子好 ，唱歌悅耳動聽。

　　還記得去年出了一首新歌，名曰《琵琶行》，我以為又是某個明星亂改詩詞變?yōu)榍楦�，所以就不喜歡。結(jié)果等過年回到老家，我發(fā)現(xiàn)三舅媽正興致勃勃地邊哼《琵琶行》邊包餃子呢，我問：“舅媽你怎么還聽這個呀？”

　　舅媽回頭說：“這首歌挺好啊，為什么不聽？”

　　我疑惑地說：“一首情歌能好到哪去？”

　　三舅媽驚訝的說：“這怎么會是情歌呢？白居易的《琵琶行》你不會？”

　　我趕緊去看歌詞，馬上紅了臉。

　　三舅媽不但愛讀文學(xué)詩詞，而且她與我一樣愛看“詩詞大會”，每道題一出來，三舅媽在幾秒鐘、十幾秒鐘之內(nèi)一定會答得出來。我不行，我沒有如此高的水平，只能答對幾道，“飛花令”更是不行了。但是三舅媽行，她總會一邊看一邊細心地教我如何背誦，如何巧記。她對我寄予厚望，并且很期待我有一天也能走進“詩詞大會”的舞臺！

　　三舅媽還風(fēng)趣幽默。有一回，她的雙胞胎想吃土豆和牛排，三舅媽立馬下廚房，留我照看他們兩個。時間過去很久了，肚子餓哩咕咕叫，貌似三舅媽還沒有做好，于是我忍不住去廚房探個究竟。我走到廚房一看，一股牛排的香味和焦糊味混合著撲鼻而來。我忍不住問：“三舅媽，這是什么東西？”

　　哈哈，可愛的三舅媽瞬間紅了臉，但她很快便鎮(zhèn)定的說：“哈哈，這是非洲牌的牛排 和烤土豆，你們都沒有吃過吧，快端出去嘗嘗，怎么樣！”

　　暈！

　　這就是我心目中的女神，三舅媽！一個優(yōu)點集一身的“女神”，一個幽默學(xué)識淵博的“女神”，一個可愛又美麗的“女神”，一個廚藝不精卻享受生活的“女神”！

我的女神作文15

　　一頭烏黑的長發(fā)，一對柔情的大眼睛，白皙的皮膚，再配上時尚的穿戴，這就是教過我兩年的語文老師——王昕婕。一位青春靚麗的青年老師，悄悄地告訴你們她是我心中的女神。

　　我的王老師不僅溫柔美麗，而且博學(xué)多才。我好羨慕她，我以后想成為她這樣的人。

　　我的王老師的課堂非常有特色。我們一起去看看。王老師講課的時候，同學(xué)們神態(tài)各異。你們看，當(dāng)王老師用溫柔的聲音講課的時候，同學(xué)有的瞇著眼睛、打瞌睡；有的東張西望、左顧右盼；還有的全神貫注的聽講，她們的耳朵像小兔一樣豎起來，腰板筆直、抬頭、挺胸，那一雙雙眼睛跟著王老師轉(zhuǎn)動。

　　你們聽，王老師嚴厲起來了。這時候，那些瞇著眼睛的、打瞌睡的、東張西望的，就像打了雞血一樣，精神抖擻。那一雙雙眼睛睜得大大的，圓圓的，盯著王老師。他們的頭抬地高高的，認真的聽講。王老師看到同學(xué)們這樣也是醉了。

　　我的王老師她彈的一手好鋼琴，我們一起去感受一下。去年全市歌詠比賽是王老師給我們伴奏的。我至今還記憶猶新，我們當(dāng)時唱的是《綠蔭》這首歌。當(dāng)王老師坐在鋼琴旁給我們伴奏，那音符就像一個個調(diào)皮的小天使一樣隨著王老師的雙手不斷的變換著，從而那熟悉的旋律便瞬間變得有了活力，我們合著王老師的.節(jié)奏一遍又一遍的練習(xí)著。剛開始的時候，我們合的不是很好，不是唱的快就是唱的慢，不是卡殼就是唱錯，真是錯洞百出。我們都有些急躁了，但是王老師卻耐著性子，一遍又一遍的配合著我們。功夫不負有心人，我們終于可以跟著王老師的伴奏正確的唱出來了。所有的汗水和努力都化成了在全市歌詠比賽中我們獲得了第三名的好成績。我們歡呼的聲音響徹了整個比賽的上空，我們相擁而泣。

　　歲月如梭，時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，兩年的時光就這么溜走了。王老師不教我了，但是王老師卻活在了我的心中。她鮮活的課堂，她多才多藝，從而影響了我。王老師正是有了您的教導(dǎo)，我的語文成績一直名列前茅。王老師我一直非常的崇拜您，您永遠都是我心中的女神。

　　為了自己，為了未來，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�。

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