這次，我沒有放棄作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的這次，我沒有放棄作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

這次，我沒有放棄作文1

　　“南山南，北秋悲，南山有谷堆；南風(fēng)喃，北海北，北海有墓碑......”墓中的人兒啊，你聽到了嗎，這悠悠的、只為你響起的琴聲。你看到了嗎，這次，我沒有放棄。

　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天......”這是我記憶中第一首會(huì)唱的歌，是我的姥爺教我的。他是一名人民教師，一位我愛的并且愛我的好老師。

　　幼時(shí)，母親帶我回家，姥爺總是讓姥姥買好多東西。他允許我吃零食，但他不允許我吃太多。吃完飯后，我就翻他的書籍，看他在寫字臺(tái)上寫字，姥爺寫得一手好字。退休后，我曾跟著他學(xué)字。與很多人一樣，先學(xué)“人”，學(xué)寫“人”，學(xué)做“人”。

　　再大一些，姥爺讓我學(xué)一種樂器。他說鋼琴吧。出于好奇吧，我同意了。“好奇”這種東西讓我堅(jiān)持著學(xué)了下去，第一首會(huì)談的曲子叫《卡農(nóng)》，因?yàn)楹?jiǎn)單，因?yàn)樗�喜歡。只是在我剛可以完整地彈出來時(shí)，那種“好奇”走丟了。任何人拿我都沒辦法，即便是他來勸我，我也學(xué)不下去了。沒辦法，只得由著我。后來，他也拿過小提琴，但都是同樣的經(jīng)歷。

　　再大一些，姥爺拿了一把吉他給我。他說，這次可一定不能讓我失望啊。本來又打算玩一玩的我，聽到“失望”二字，感覺到心里有一塊石頭壓著。既有羞愧，也有難受。于是這次，并不是叫“好奇”的'東西鞭策著我。而是“期望”。他的期望，我的羞愧。就這樣，我還真學(xué)下去了。我的第一首曲子叫《送別》。給他的，他喜歡，我就去做。他要我堅(jiān)持，我就堅(jiān)持。

　　但他卻丟下了我。

　　那天，我學(xué)習(xí)吉他回家，媽媽接我。她沒有帶我回家，半路上去了醫(yī)院。背著一把吉他去醫(yī)院？我的疑問。媽媽告訴我姥爺病危的消息。一瞬間，大腦轟鳴，心里排山倒海，“唰”的一下眼淚就下來了。后來抹去眼淚，一大家子人都在姥爺身旁。我趴在病床前，彈起了那首熟悉的曲調(diào)�！疤熘�涯，地之角，知交半零落......”我抬頭，看見他的笑容，也咧開嘴回給他。

　　再后來，他走了。

　　撫上那把琴，《送別》響起。

　　為了你，這次，我沒有放棄。

這次，我沒有放棄作文2

　　“嗒嗒嗒，嘀嘀嘀”，我正在華東賽區(qū)的舞臺(tái)上十分瀟灑地彈著，這還源于這次我沒有放棄。

　　老師以前就告訴我在5月19日有一個(gè)浙江賽區(qū)的彈琴比賽，讓我報(bào)名參加。報(bào)名后，我沒有太多的練習(xí)，認(rèn)為時(shí)間還早。到比賽前時(shí)，我才認(rèn)為時(shí)間已經(jīng)來不及了。我練了幾天，就到老師那里去上課了。老師也認(rèn)為我彈不下來，說：“如果彈不下來的話，可以選擇放棄。”我的內(nèi)心猶豫不決，仿佛有千萬個(gè)念頭從我腦中飛過。我的眼前閃過了喬丹的話：我可以接受失敗，但不可以接受放棄。他曾經(jīng)在NBA的賽場(chǎng)上經(jīng)歷了多少失敗，但他沒有放棄，代表公牛隊(duì)取得了十分不錯(cuò)的'成績(jī)。連他的教練都說：“我們沒有什么戰(zhàn)術(shù)，就是在關(guān)鍵時(shí)刻將球傳給喬丹�！笨梢�，他在公牛隊(duì)是多么重要。所以，我不能放棄，我決定回家刻苦練習(xí)。

　　我一回到家，就開始認(rèn)認(rèn)真真地去練習(xí)，畢竟只剩下十幾天了，對(duì)于每天練習(xí)半個(gè)小時(shí)的常規(guī)訓(xùn)練實(shí)在不夠用。練了兩天時(shí)，覺得沒有什么希望，想放棄了。但是我耳邊突然又閃過了愛迪生所說的話:無論什么時(shí)候，我都不允許自己有一點(diǎn)灰心喪氣。他在制作電燈時(shí)，失敗了六千多次，但他沒有放棄，制成了電燈，受到了大家的喜愛。我開始加練了，我先用媽媽的手機(jī)看了這首曲子的要點(diǎn)視頻；每天練1-2個(gè)小時(shí)；在爸爸媽媽的幫助下，我還拍錄像給老師，讓老師指點(diǎn)，最后，我終于學(xué)會(huì)了這首曲子。

　　今天，我來到了浙江音樂學(xué)院，已經(jīng)準(zhǔn)備十分充分，信心十足。因?yàn)槲覜]放棄，這么短的時(shí)間里，我已經(jīng)取得了一個(gè)令我滿意的成績(jī)，我已經(jīng)十分滿意了。

　　這一次，我明白了：應(yīng)該早練習(xí)，不能臨時(shí)抱佛腳。而且，不言放棄，才有成功的可能。

這次，我沒有放棄作文3

　　這是一個(gè)雨天的下午，雨下個(gè)不停，風(fēng)也在“呼呼”地吹著。風(fēng)雨無情地拍打著窗戶，“啪啪”的聲音傳遍了整個(gè)屋子。而我，在為即將到來的鋼琴考級(jí)，乏味地練琴。

　　我坐在鋼琴前，做好準(zhǔn)備姿勢(shì)，便開始了。兩只手在鋼琴鍵上“跳躍”，像幾個(gè)小精靈飛來飛去，玩得不亦樂乎。腳，也沒有閑著，一面彈，一面打著拍子。悠揚(yáng)的琴聲回蕩在整個(gè)屋子里，高低起伏，升騰跌宕。音樂，很抽象的兩個(gè)字。在音樂的.世界里，它好像有一種神奇的力量，能把你吸引著。但，誰又能知道這里面的苦呢？為了能順利通過考級(jí)，我每天都練，一練就是幾個(gè)小時(shí)，每次彈完，我感覺我的手指在冒煙，腦子里很混亂，乏味的生活讓我開始厭煩練琴。對(duì)考級(jí)，我也沒有抱有多大的希望。我蓋上琴蓋，看向窗外。

　　這時(shí)，一只蝴蝶迎著風(fēng)雨在空中飛翔。大概是飛累了，就落在了我家的陽臺(tái)上休息片刻。我看著它，發(fā)現(xiàn)它的翅膀上受了傷。我見了心疼，正想把它帶到家中時(shí)，這蝴蝶可不領(lǐng)情，拍拍翅膀，試著飛起來�？墒�，它怎么也飛不起來，身體在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。它掙扎著，顯得特別無助。雨，越下越大；風(fēng)，越吹越猛；它，越飛越遠(yuǎn)。蝴蝶忍著痛在空中飛翔，飛呀飛，它又落到了一根枝丫上。可能實(shí)在是太痛了，想歇息一會(huì)吧。過了幾分鐘，它繼續(xù)啟程，去擁抱藍(lán)天。

　　看了它，我似乎想到了什么�？技�(jí)那天，我坐在候考室里，緊張極了。一會(huì)兒拉拉衣角，一會(huì)兒看看窗外，緊張得手抖�！跋乱晃弧！钡轿伊�，我走上臺(tái)，手仍舊發(fā)抖。不過，我想到了那只蝴蝶。在那么惡劣的情況下，還能堅(jiān)持飛行，我瞬間漲了不少信心。

　　又一次，又一次想起了那段旋律。不同的是，我極度認(rèn)真地完成了這首曲子。我沉醉在音樂的海洋里，無法自拔。曲終，不少人投來贊許的目光……

　　雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗，然而，只要堅(jiān)持不懈，就有可能成為參天大樹；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，總會(huì)擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，總會(huì)擁有藍(lán)天。

　　當(dāng)我拿到我的考級(jí)證書時(shí)，我又一次想起了那只蝴蝶。因?yàn)�，這次，我沒有放棄。

這次，我沒有放棄作文4

　　每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中都會(huì)遇到挫折。不同的人對(duì)挫折會(huì)有不同的反應(yīng)。一些人選擇放棄并繞開，而另一些人選擇繼續(xù)挑戰(zhàn)。而我，曾經(jīng)是一個(gè)放棄者，卻沒有。

　　我印象深刻。我記得有一次，我們的舞蹈工作室不得不進(jìn)行組合檢查。起初，我跟不上，但老師還是讓我?guī)�兩個(gè)孩子一起練習(xí)組合。那時(shí)候，我完全崩潰了，因?yàn)槲以谧詈笠还?jié)課沒有去上課！我不得不硬著頭皮讓他們跳下去，因?yàn)樗麄冎皇嵌�年�?jí)和三年級(jí)的.孩子，學(xué)得并不快。起初我很有耐心，畢竟我非常喜歡孩子。后來，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹碓讲宦犜�，不認(rèn)真聽我的話。他們一直在玩。起初，我還告訴他們：“不要玩，練習(xí)，否則老師會(huì)罵你！”

　　但是他們沒有回應(yīng)，所以我放棄了教他們。他們被責(zé)罵了，我感到有點(diǎn)難過。但是沒有辦法。

　　之后，老師又把我們分成一組。這一次他們還是一樣的，但我決定不這么快放棄。我仍然一點(diǎn)一點(diǎn)地教他們。他們以前也開始進(jìn)步，變得淘氣。他們的努力受到老師的表揚(yáng)，他們非常高興。

　　是的，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折。不要放棄，否則你會(huì)后悔的，這很重要。努力嘗試。

這次，我沒有放棄作文5

　　望著餐桌上香噴噴的魚，心里美滋滋的，因?yàn)檫@是我勝利的戰(zhàn)果，這一次我沒有放棄。

　　我是一個(gè)心浮氣燥的女孩，整天坐立不安，沒有一點(diǎn)耐性。因此老爸想出一個(gè)辦法來鍛煉我的'耐性。

　　星期天下午3點(diǎn)左右，我正在看電視，老爸突然提出要帶我去釣魚。我楞了一下釣魚，可真是新鮮，說走就走嘍，到了，我們拿著魚桿放上魚餌，準(zhǔn)備釣魚。但是我半天釣不到一條魚，連續(xù)幾次失敗使我沒了信心。哎……爸爸的魚桶里已經(jīng)有好多了，我的魚桶里還空蕩蕩的，怎么辦怎么辦天也快黑了，爸爸看我那著急得樣子笑著說：“要有耐心，坐下來不要?jiǎng)�，魚兒們自然就會(huì)上鉤了”，我聽了半信半疑，但也沒有什么辦法，只好死馬當(dāng)成活馬醫(yī)了，試試看吧．只要有一線希望就要努力，我下定決心靜下心來安靜的等待。魚兒果然上鉤了，我釣到了一條又大又肥的魚，可把我給樂壞了只要用心去做，耐心等待，我相信一定會(huì)成功的，一定這可是我勞累半天才悟出的道理的，沒有受過磨難的人可不知道。

　　晚上回到家吃著自己勝利的戰(zhàn)果，味道真是一級(jí)棒，這種幸福的感覺，又有幾個(gè)人能體會(huì)到呢？就因?yàn)檫@一次我沒有放棄，所以成功了，不要放棄，你一定會(huì)成功的，我堅(jiān)信。

這次，我沒有放棄作文6

　　毛毛蟲一生憧憬著飛翔，就像我從初一起盼望著飛進(jìn)學(xué)生會(huì)。

　　我撐傘跳過一個(gè)水坑，跨進(jìn)了樓里今天是學(xué)習(xí)部面試的日子。收下傘，心跳得很快，不知是跑步的緣故，還是太過緊張。有些東西，既期待它又害怕它。我也不知我的勇氣能否說服自己。

　　當(dāng)我站在臺(tái)上，看著前面的前輩們面無表情，有的都不看我，自己說著說著就打退堂鼓了�？v然有絕世奇才，也已被自己埋沒了，斷然是無希望了。我就這么灰溜溜地下去了。像毛毛蟲在做蛹時(shí)，想著怕疼或是覺著可笑，就放棄了。

　　我暗罵自己的無能，卻又無能為力。所幸的是我還有一點(diǎn)別的希冀，因?yàn)槲覍?duì)電腦有那么點(diǎn)愛好，可以進(jìn)行排版編輯，明天下午便要與其他一些人單獨(dú)再來一趟。

　　但這本非我初愿，若能靠自身表現(xiàn)博得資格，豈不比憑“愛好”欄里“電腦”兩字更自豪些。但事已至此，我第二日還是高興地去了。

　　我到的.時(shí)候，人還未齊�；蛟S是這天人少，場(chǎng)面不嚴(yán)肅，我便干脆放下，不再拘謹(jǐn)，與部長(zhǎng)姐姐搭了幾句話。敬佩中又生出一點(diǎn)自嘲毛毛蟲在蝴蝶面前才知道什么是落沒。

　　然而我心里總還是抱有那么些想念的，我在表現(xiàn)自己，我的活潑，我的性格。當(dāng)偶然得知我并未通過面試時(shí)，那僅存的一點(diǎn)自信在剎那就灰飛煙滅了。忽然，部長(zhǎng)姐姐很親切地說，若覺得面試沒表現(xiàn)好的，現(xiàn)在可以再給你一次機(jī)會(huì)。

　　我的心跳很明顯地快了起來。剎那間，我的腦海里幾乎一片空白，我該去嗎？我能去嗎？我有能力嗎？我以為我又要放棄了，但是幾乎是一時(shí)的沖動(dòng)，我竟未經(jīng)大腦思考想也沒想就笑著高舉雙手，響亮地說：“我！”也許是出于毛毛蟲的驕傲與渴望被認(rèn)同的心愿，我鼓足了氣。我想像鳴人一樣“絕對(duì)不放棄！”

　　我抓住了老天給我的這個(gè)機(jī)會(huì)。我的心中萌發(fā)出強(qiáng)烈的渴望，我才知道我是不想輸?shù)�。與其什么都不做地期待，不如去拼、去搏，去創(chuàng)造奇跡。哪怕變不成蝴蝶，也有經(jīng)歷過，嘗試過，興許下一回，就成功了。

　　我微笑著奔上臺(tái)，盡管心中仍有些忐忑。這天的我很活潑，肢體語言很豐富。我說我相信微笑的力量，要將快樂播撒。我差點(diǎn)忘了毛毛蟲除了變成蝴蝶，還是有其它更大的理想的。為了更好地實(shí)現(xiàn)，才想要進(jìn)化。我終于摸索到我的初衷了。有了信念，就不會(huì)停止，不會(huì)放棄。這樣想著，我真的感到仿佛全身充滿了神力，不再躲避，不再停滯，我抱著必勝?zèng)Q心，勇敢向前！

　　當(dāng)部長(zhǎng)姐姐征求其他成員意見時(shí)，當(dāng)他們都點(diǎn)頭時(shí)，當(dāng)部長(zhǎng)姐姐告訴我進(jìn)入復(fù)賽時(shí)，我終于看到堅(jiān)持會(huì)帶來希望的曙光。

　　直至后來真的奇跡般進(jìn)了學(xué)生會(huì)，我不停感嘆這機(jī)緣巧合。若在那一刻，我又放棄了，后面的這一切榮耀與欣喜恐怕都不會(huì)眷顧于我吧。我為我當(dāng)初的選擇感到自豪。

　　不放棄，終有一天可以飛翔。

這次，我沒有放棄作文7

　　天空中的飛鳥是我飛過的痕跡。

　　——題記

　　秋雨，陰風(fēng)，小巷。

　　我獨(dú)自一人走在深秧的小巷中，冰冷的雨滴從我臉頰兩旁滑落，我任由它們落在我的頭上，臉上。如果悲傷可以用文字形容的話，那此刻的孤獨(dú)世界上任何文字都無法形容出、我的心，仿佛被打死在了一塵不染的頭上�；叵肫鹂荚嚽暗倪@段時(shí)間，少了一個(gè)在操場(chǎng)上肆意揮灑汗水的身影，多了一個(gè)在教室中奮筆疾書的身影，我自認(rèn)為我付出了我全部的.努力，但現(xiàn)實(shí)卻總是不盡人意。

　　我繼續(xù)在這個(gè)灰暗的世界中漫無目的地游蕩。

　　忽然，我被不遠(yuǎn)處的一個(gè)潔白身影所吸引。難道是紙飛機(jī)？這么大的風(fēng)怎么會(huì)有呢？我一邊揣摩一邊走上前去。哦，原來是一只蝴蝶，這個(gè)小家伙正奮力地沖向天空，可它太脆弱了，一滴雨滴打在它身上，它就要拼盡全力穩(wěn)住身形。看到它，我又想起了自己，我和它都好像被世界拋棄了一樣。我產(chǎn)生了“同是天涯淪落人”的感受，于是便想用手幫它遮住雨滴。但它突然以一種平穩(wěn)的速度飛向天空，好巧不巧，雨竟然漸漸變少天空另一端的太陽也若隱若現(xiàn)。我看著它逐漸與天空融為一體，感受著溫暖的日光灑在身上，我的心中也早已波濤洶涌，我拍了拍身上的雨滴，振作起來，走向前路。

　　至此，我已明白不論前路怎樣，我們都要拼搏前行，正如那只蝶蝴蝶一樣，每個(gè)人都可以綻放出生命的光彩。正如泰戈?duì)査�說的：“天空中的飛鳥是我飛過的痕跡。

這次，我沒有放棄作文8

　　回想我剛開始上初中的時(shí)候，成績(jī)差，除了差，還是差。不愿意學(xué)習(xí)，不愿意努力，不愿意努力，表現(xiàn)得自以為是，在班里排名倒數(shù)第一，班里1000多，但是我從來沒有放棄過。

　　剛到中學(xué)的時(shí)候，我們都是陌生人，以為離開了家，逃離了父母的控制，就幸福自由了。七年級(jí)的時(shí)候，我覺得這是一個(gè)很可怕的'成績(jī)。政治和歷史一直在30分之間徘徊。地理和生物在班上名列前茅。只有英文和中文可以看，890分。

　　我能看出父母的焦慮，所以假期就去補(bǔ)學(xué)習(xí)了。數(shù)學(xué)七年級(jí)一百的成績(jī)讓老師們很吃驚。一個(gè)平時(shí)只考50-60分的人一次考了一百，我自己都不敢相信。那次考試，我的排名也提高了400多。第一次進(jìn)步讓我有了自信，知道自己可以做的這么好。

　　八、英語不如以前，一直在下降，從原來的90多分，下降到70多分，再加上八年級(jí)加了一門物理課，只有70多分，我在想，如果我現(xiàn)在放棄，好嗎？

　　我傷害了1000多名學(xué)生中的8900名學(xué)生。八年級(jí)快結(jié)束的時(shí)候，是我考的最好的時(shí)候。數(shù)學(xué)考了104，英語也有進(jìn)步。地理考了44分。其實(shí)這些分?jǐn)?shù)在別人眼里算不了什么。他們比我在任何考試中的分?jǐn)?shù)都高，但這是對(duì)我的鼓勵(lì)。感謝之前沒有放棄的我，這應(yīng)該是我沒有放棄的結(jié)果。

　　身邊有些人已經(jīng)放棄了一些科目。他們說反正上課聽不懂。他們對(duì)這門學(xué)科不感興趣，所以他們根本就不研究它。其實(shí)要看你愿不愿意學(xué)。如果你不努力學(xué)習(xí)，每個(gè)人都想出類拔萃，所以你要努力，而不是盡力。

　　今天的成就，感謝當(dāng)初的自己，感謝你沒有放棄。

　　沒有選擇放棄。

這次，我沒有放棄作文9

　　那天，讓我既難過又高興的日子。

　　早晨，爸爸像鬧鐘似的來叫我起床。我一如往常地慢悠悠地起了床，懶懶散散地刷牙洗臉，絲毫沒有感到時(shí)間的緊迫。

　　一出門，發(fā)現(xiàn)空氣十分新鮮。綠地上的小草宛如大草原上羊兒吃的嫩草，對(duì)于羊來說，這綠地上的草真是鮮嫩無比，肥肉多汁。還有那些藏在綠地里五彩繽紛的一大片一大片的無名小草，我相信，這些花兒，過了不久，一定會(huì)冒出來，長(zhǎng)得更美！聽聽，這是什么聲音？原來是小鳥婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲。這美妙的歌聲，仿佛清清的溪流流淌在我們枯燥的心田。

　　這如此美妙的景象，讓我不禁沉浸在這美妙的.畫卷里……

　　可是不久，便有蒙蒙細(xì)雨下了起來。這真是糟糕��！我要怎么回家啊！我想著以前我總是在下雨的時(shí)候向爸爸媽媽呼救，那樣子真是可笑。不行，我今天必須要自己想辦法回家，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了！我看看這兒，看看那兒，沒有一處有可以避雨的屋檐或小店。我想了想，下定決心說：“這一次，我拼了！”于是我就不顧一切地跑了起來，我沒有低頭，讓我更加有了信心，看著前方，繼續(xù)奔跑了起來。

　　我成功了，我成功地回到家了！涼絲的雨水順著我的頭劃過我的臉頰，最后掉在了冰冷潮濕的地板上。但我十分喜悅，因?yàn)槲页晒α�！希望那些沒冒出來的花兒也要向我一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)！

這次，我沒有放棄作文10

　　人間有味是清歡。

　　——題記

　　斜陽穿透窗欞，將昏黃的余暉送到大理石餐桌上，折射出淺淺的光芒。本該是闔家歡樂，團(tuán)圓美滿的畫面，到我家卻是——

　　“媽！我不要吃紅燒肉！炒青菜！”我一邊不滿地叫著，一邊用手泄憤似的敲著碗筷。母親伴著我的奏樂，一步并兩步地從廚房里走出來。母親從我的手里救出碗筷，從圍裙里掏出20元，摔在大理石桌上，慍怒地說：“你出去吃！”我見局勢(shì)不對(duì)，穿上鞋，抹油似的溜走。

　　我漫無目的地走在街上，無神地看著這些花花綠綠的店鋪�！靶」媚�！沒吃飯的吧？快來買個(gè)燒餅！”有些嘶啞的聲音從我背后傳來。我回頭一看，是一個(gè)賣燒餅的女人。矮矮胖胖，皮膚黝黑，臉上皺紋很多，汗也很多，明晃晃的。女人看見我回頭了，連忙笑著掀開罩在燒餅上的棉被。

　　“挑一個(gè)吧，都很香的�！迸�人一邊柔聲說著，一邊熟練地搓著塑料袋，等我挑。

　　我看著那一排金黃色的燒餅，酥脆誘人。我情不自禁的咽了口唾沫，看著真的好誘人啊，可是這可是家里言行禁止的東西，這可怎么辦啊……

　　女人等了幾分鐘，看著我猶豫不決的樣子。臉上有幾分了然，又開口道：“你是嫌不夠酥嗎？沒事，我再給你做一爐�！边�沒等我回復(fù)，便就揉起了面。算了，我就不解釋了。

　　女人離火爐很近，幾乎要貼上去了。汗水已經(jīng)浸滿了胸口的.衣服，臉被燒得黑紅黑紅。我想問她為什么不離火爐遠(yuǎn)一點(diǎn)。她看了我一眼，心有靈犀地說：“像燒餅這種傳統(tǒng)的手工工藝，都是看著簡(jiǎn)單，做著難。而做燒餅尤其是火候要格外注意，一不注意就會(huì)燒糊，這樣就壞了一爐。而且，現(xiàn)在的生意也不好做了�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她搖了搖頭，無奈地笑了笑。出爐的第一個(gè)燒餅便給了我……

　　我雙手捧著有些燙手的燒餅，咬上一口，“喀嚓”，好脆！又咬了一口，唇齒留香。我在這一刻似乎理解了蘇軾的“人間有味是清歡”了。我回頭看著在花花綠綠店鋪中夾雜的燒餅車，無助而弱小。人們一直追求的本真，難道不是在這里？

這次，我沒有放棄作文11

　　叮叮咚咚的琴聲響起，四周圍似乎突然安靜了下來，只有我在舞臺(tái)上十分瀟灑地演奏著《鐵血丹心》，指尖下流淌的樂曲時(shí)而激昂，時(shí)而悲壯，那一刻，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)奇異的魔幻空間，置身于遼闊的大草原上，策馬馳騁，彎弓射雕。

　　兩個(gè)月前，老師安排我參加雙排鍵國際大賽(浙江賽區(qū))的比賽。憑我一玩起來就忘事的性格，很快就忘記了比賽這件事兒，直到比賽前兩周，這才想起比賽的曲子還有一半沒學(xué)完呢!我既后悔又焦慮。后悔的是，我沒有早早做好練琴計(jì)劃，導(dǎo)致現(xiàn)在彈得半生不熟;焦慮的是，這可能是我小學(xué)階段最后一次比賽了，怎么才能不留下遺憾呢?

　　我試著把樂曲彈給老師聽，老師一臉失望，頭搖得像撥浪鼓一樣，嘆了口氣說：“你如果覺得自己不行，可以選擇放棄�！卑�!放棄?聽到這個(gè)詞語，我的心仿佛被針猛地刺了一下，不堪回首的往事從我腦中飛馳而過：游泳考核時(shí)，因?yàn)楹韲蹈傻秒y受，距離終點(diǎn)還有5米就放棄了;長(zhǎng)跑比賽中，因?yàn)橛X得胸悶，就放棄發(fā)動(dòng)最后的沖刺;做創(chuàng)意編程，因?yàn)橛X得時(shí)間久，內(nèi)容枯燥，編了一半就放棄，沒能成功運(yùn)行程序……

　　我不知道當(dāng)時(shí)是怎么失魂落魄地回到家的，只記得腦海中反復(fù)回響著喬丹的一句話：我可以接受失敗，但不可以接受放棄。是啊，我已經(jīng)放棄了太多了，怎么還可以放棄呢?不，絕不!

　　一回到家，我就制定了瘋狂練習(xí)計(jì)劃：剩下的十二天，每天早上比往常早起了1個(gè)小時(shí)，練習(xí)彈琴;中午犧牲午睡時(shí)間，繼續(xù)練習(xí);晚上停止一切娛樂活動(dòng)，強(qiáng)化訓(xùn)練;周末嚴(yán)禁各種拖拉磨蹭，縮短寫作業(yè)時(shí)間，抓緊練琴。按計(jì)劃，平均每天練琴不少于8個(gè)小時(shí)。

　　雙排鍵是需要手腳并用的，我性子急，手腳經(jīng)常互相干擾，配合不好，于是各種困難紛至沓來：有時(shí)跟不上節(jié)奏;有時(shí)音準(zhǔn)不對(duì);有時(shí)旋律的`強(qiáng)弱上遇到了問題……難，太難了，我的腦海中不禁又浮現(xiàn)出放棄的念頭。

　　老師也看出了我的決心，用心地輔導(dǎo)我，專門為我錄制了輔導(dǎo)視頻，讓我在家一遍一遍地觀看，然后又針對(duì)性地從一個(gè)音符、一個(gè)樂句、一個(gè)樂章，一點(diǎn)一點(diǎn)地耐心指導(dǎo)﹑糾正。在我不懈的努力下，手腳逐漸協(xié)調(diào)起來，樂曲也能流暢地彈下來了，終于走上了比賽的舞臺(tái)。

　　曲終。鞠躬。掌聲響起的那一刻，我看到了老師贊賞的目光。這次，我沒有放棄，我為自己的執(zhí)著而驕傲。

這次，我沒有放棄作文12

　　再一次，我用我的手去觸碰這六根弦。

　　再一次，我用我的手去握住那琴頸。

　　我想起，我上次放下這把琴時(shí)，手上的血珠和眼中的淚光。

　　但我要重新開始，征服我曾經(jīng)未征服的樂譜，盡管也許我并不能如愿，但這次，我不會(huì)再放棄。

　　我重新將每一首曲子彈了一遍，剛開始還算得上順利，但不一會(huì)兒，高難度的指彈便讓我束手無策，這是一種完全靠肌肉記憶的曲子，至少于我而言是，曾經(jīng)的我也在這道坎上絆倒了千萬次，但終于，一遍又一遍的練習(xí)讓我的手指記住了它們，時(shí)隔一年半，那些本不深刻的印象早已消磨殆盡，我無奈，一切都必須重來，那些痛苦的記憶涌上來，淹沒了勇氣。

　　“那么何必，折磨自己？”有個(gè)聲音在說，似乎在勸我放下手中的琴。

　　“你記得嗎？過去的你對(duì)吉他的熱衷和酷愛，那個(gè)流血都在笑的.你去哪了？”另一個(gè)聲音問，好像在反駁。

　　我握住琴頸，又開始彈奏那首曲子，時(shí)間在飛逝，終于，在半個(gè)小時(shí)后，我又一次掌握了這首曲子的旋律，這對(duì)過去的我并沒有什么了不起，但卻令我相信：重拾吉他還來得及！我一首接一首地攻克下來，手指已勒出了一條條深痕。

　　我翻到了讓我放棄吉他的那一頁。

　　還是那樣的譜子，仍是那樣的標(biāo)記，我害怕，但勇氣戰(zhàn)勝了恐懼，一遍又一遍你，手指飛快的變換；一次又一次，不斷地重頭開始。但卻少了想象中的復(fù)雜，很快，我完整地彈下了整首歌曲，似乎——挺輕易，但我明白，只努力改變了一切。

　　幸好，這次，我沒有放棄。

這次，我沒有放棄作文13

　　這次，我沒有放棄，而是堅(jiān)持著。

　　星期六上午，我與媽媽一同回到鄉(xiāng)下的——姥姥家。雖然鄉(xiāng)村生活比不上城市生活。但是鄉(xiāng)下自己種的蔬菜是非常好的。不像城市那樣，不知道到底有沒有打藥，安不安全。

　　姥姥家地不大，但是蔬菜種的卻非常豐富。種的也是井井有序。地里有很多水果小樹苗，看起來很美，而我和媽媽來的`目的就是幫助姥姥掰苞米！

　　以前，我也搶我著掰苞米，可是卻總是嚷嚷著累，而媽媽說：“就會(huì)擺架子，不知道努力�！倍�這次，我心里想：無論如何，只要試試一定會(huì)堅(jiān)持下來，一定不讓他們瞧不起我！

　　進(jìn)地之前，我戴一個(gè)口罩，防止苞米掉落的土進(jìn)嘴，再帶上手套，防止在掰苞米時(shí)有些刺會(huì)扎進(jìn)手。

　　進(jìn)入地里，看看一串串苞米，金燦燦地掛在那桔桿上，看得眼繚亂，不知道先去掰哪一個(gè)好。我還是選擇了從外到里掰，畢竟沒有人做事會(huì)從中間來。我還是按順序來，首先把苞米掰下來，再把上面的葉給剝下來，誰知才干了一會(huì)兒，就想喊累，總感覺自己做了很多事，才會(huì)這么累，其實(shí)都是自己惰性上來慣的，干一點(diǎn)活就喊累。可是反過來想，如果不干，媽媽又會(huì)說我了。

　　就這樣，不知道從哪兒來了信心，我就堅(jiān)持著干活，到了晚上，媽媽說我長(zhǎng)大了。這次，我沒有放棄，只有堅(jiān)持著才能把事情做好。

這次，我沒有放棄作文14

　　“La sol la sol mi sol re ......”,我正在吟飛雙排鍵國際大賽（浙江賽區(qū)）的舞臺(tái)上十分瀟灑地彈著《鐵血丹心》，指尖下流淌的樂曲時(shí)而激昂，時(shí)而悲壯，我就像金庸?fàn)敔敼P下的主人公一樣，在遼闊的大草原上策馬馳騁、彎弓射雕。

　　早在兩個(gè)月前，老師就讓我報(bào)名參加5月19日的雙排鍵國際大賽（浙江賽區(qū)）的比賽。報(bào)名后，我沒有太多的練習(xí)，直到比賽前兩周時(shí)，我既后悔又焦慮。我怕這次彈不流暢，甚至彈不下來整首曲子，我急得像在熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　我練了幾天，就到老師那里去上課了。我彈了一遍給老師后，老師一臉失望，頭搖得像撥浪鼓一樣，嘆了口氣說：“如果覺得自己彈不下來的話，可以選擇放棄�！蔽业膬�(nèi)心猶豫不決，仿佛千萬個(gè)念頭從我腦中飛過。這時(shí)，我想起在一次跳繩測(cè)試中，因?yàn)槎亲由杂刑弁矗�就停了下來，錯(cuò)失了機(jī)會(huì)；還有一次長(zhǎng)跑比賽中，最后因?yàn)橛X得自己沖不過去，就沒有竭力沖刺，也就拿到好成績(jī)；我又想起兩年前的.那次雙排鍵全國總決賽，因?yàn)闆]取得心儀的成績(jī)，我發(fā)誓下次一定要再次沖進(jìn)全國賽，拿到好成績(jī)。對(duì)，這次機(jī)會(huì)不能錯(cuò)過，我決定回家爭(zhēng)分奪秒地練習(xí)。我不能放棄！

　　我一回到家，就開始認(rèn)真地努力去練習(xí)。心里想：一定得抓緊時(shí)間了，畢竟只剩下十天了。每天得練熟三行才行。

　　可是雙排鍵是需要手腳并用的，在手腳沒有配合前我就遇到很多困難：有時(shí)在跟不上節(jié)奏；有時(shí)在音準(zhǔn)不對(duì)；有時(shí)強(qiáng)弱上遇到了問題......我又想放棄了。這時(shí)，我又想起了喬丹（美國職業(yè)男子籃球運(yùn)動(dòng)員）所說過的話：我可以接受失敗，但不可以接受放棄。

　　我有了信心，繼續(xù)發(fā)奮努力：我開始加練了，我先用手機(jī)看了老師發(fā)來的要點(diǎn)視頻，一遍又一遍地觀看；接著，從一個(gè)音符、一個(gè)小節(jié)、一個(gè)樂句、一行、一頁，最后到整首，一點(diǎn)一點(diǎn)地練習(xí);然后，在爸爸媽媽的幫助下，拍錄像給老師，讓老師網(wǎng)上指點(diǎn)。經(jīng)過每天長(zhǎng)達(dá)8小時(shí)的刻苦練習(xí)，最后我終于手腳協(xié)調(diào)，流利地彈了下來！

　　今天，我來到了浙江音樂學(xué)院。表演一結(jié)束，我?guī)е�自己激�?dòng)、歡樂的心情鞠躬下臺(tái)，邁著輕盈的步伐，腳下仿佛踩著一片云。聽到了觀眾們熱烈的掌聲，看到了老師十分滿意的目光，我為自己不放棄的執(zhí)著精神而感到自豪。

　　這一次，我明白了：應(yīng)該遲早準(zhǔn)備，不能臨時(shí)抱佛腳，而且，不言放棄，才有成功的可能性。

這次，我沒有放棄作文15

　　此時(shí)，我上氣不接下氣，沒有力氣，甚至我的腿也沒有知覺。我現(xiàn)在面對(duì)的是一座雄偉的山。

　　“嘿！快點(diǎn)，你很快就能到達(dá)山頂了�！笔俏业母赣H和我說話，他的語氣明顯氣喘吁吁，所以他的話對(duì)我沒有任何影響。放棄的想法在我腦海中滋長(zhǎng)。我正要說，但有東西擋住了我的路�！澳銥槭裁催@么容易放棄？多哭的孩子！”這種奇怪的`，似乎聽到的話從我的腦海中響起，并突然吞下我想說的話。

　　這句話再次浮現(xiàn)在我的腦海，我的記憶被拉回到了六年前。這是爬山的同一個(gè)場(chǎng)景，不同于人和山。這座山顯然要平坦得多，但是要爬上去需要很大的能量。這個(gè)男孩和我已經(jīng)爬了半座山。我們累壞了，只是因?yàn)槲覀儽仨殠椭�男孩的老祖母找到她最喜歡的花。至于奶奶為什么喜歡那種花，她已經(jīng)忘記了。但是我再也爬不動(dòng)了。我著急地喊著，口齒不清地說，“我。我不會(huì)爬的！”

　　“你為什么這么容易放棄？多哭的孩子！”當(dāng)他說完這些，他離開了我，跑上了山。當(dāng)我父親找我時(shí)，我終于被他帶回家了，所以那個(gè)男孩被責(zé)罵了。后來，男孩搬走了。臨走前，他給了我一張小紙條和一朵花。白色的花瓣仍然是淡淡的粉紅色……我再也沒有見過這個(gè)男孩。

　　“喂，你在干什么？快跟上！”我的想法被打斷了。雖然我沒有力氣，但我心里有點(diǎn)不情愿。我一步一步地趕了上去。這一次，我沒有放棄。我爬到山頂，看到一束熟悉的花。

　　幾個(gè)星期后，我整理了我多年沒拿過的手提箱。一張黃色的小紙條出現(xiàn)在手提箱的底部。這應(yīng)該是時(shí)間忽略了的事情！但當(dāng)我看到里面歪歪扭扭的字體時(shí)，眼淚掉了出來，“我送你的花是奶奶最喜歡的花�；ǖ恼Z言充滿活力，向上，不要放棄�？薨蓪氊�，在未來要堅(jiān)強(qiáng)，不要輕易放棄！”

　　這次，幸運(yùn)的是我沒有放棄！

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