圖書(shū)室管理制度【必備15篇】
在生活中，制度使用的情況越來(lái)越多，制度對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對(duì)社會(huì)公共秩序的維護(hù)，有著十分重要的作用。想學(xué)習(xí)擬定制度卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編整理的圖書(shū)室管理制度，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
圖書(shū)室管理制度1
一、圖書(shū)室是學(xué)校資料中心，是為學(xué)校教育、教學(xué)和教研服務(wù)的部門(mén)。
圖書(shū)室工作必須貫徹國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持為學(xué)校全體師生服務(wù)的宗旨，充分發(fā)揮其應(yīng)有的教育職能和情報(bào)功能。
二、圖書(shū)室的基本工作任務(wù)。
1、根據(jù)新華書(shū)店提供并經(jīng)教務(wù)處審定的教材征訂目錄，接收、發(fā)放教材、教輔用書(shū)、簿本等。
2、根據(jù)教育、教學(xué)需要，積極征集、采購(gòu)教師、學(xué)生所需要的`各種圖書(shū)資料。
3、以科學(xué)的方法對(duì)圖書(shū)、資料進(jìn)行整理、編目和管理。
4、運(yùn)用多種形式向師生宣傳、推薦圖書(shū)，努力提高圖書(shū)的流通率。
5、主動(dòng)為學(xué)校教育、教學(xué)、教研提供資料，積極為師生提供咨詢。
6、積極配合學(xué)科老師做好學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)工作。
三、圖書(shū)室結(jié)合本校特點(diǎn)和實(shí)際情況，制訂圖書(shū)采購(gòu)原則、復(fù)本量原則和剔舊原則，圖書(shū)資料的配備結(jié)構(gòu)應(yīng)兼顧師生的不同需求，做到科學(xué)、合理。
四、圖書(shū)室對(duì)新入庫(kù)的圖書(shū)應(yīng)及時(shí)按規(guī)范程序進(jìn)行整理、編目，并盡快分配各室投入流通。圖書(shū)登記簿應(yīng)認(rèn)真登錄并妥善保管。
五、圖書(shū)分類(lèi)使用《中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法》（第四版），著錄使用《普通圖書(shū)著錄規(guī)則》。
六、圖書(shū)是學(xué)校財(cái)產(chǎn)，必須健全借閱、保管、遺失賠償?shù)戎贫�，加�?qiáng)管理。切實(shí)做好防火、防盜、防潮、防蛀、防塵工作。定期進(jìn)行查庫(kù)清點(diǎn)工作。
七、圖書(shū)室暫向教師實(shí)行開(kāi)架借閱，向?qū)W生實(shí)行閉架借閱。待條件具備后，向全校師生實(shí)行開(kāi)架借閱。
圖書(shū)室管理制度2
一、成立圖書(shū)館安全領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)專(zhuān)人負(fù)責(zé)安全管理工作，負(fù)責(zé)全館安全隱患和安全應(yīng)急措施的監(jiān)督與檢查。
二、實(shí)行館、部、庫(kù)三級(jí)消防安全管理體制，館領(lǐng)導(dǎo)、部室主任和各書(shū)庫(kù)管理人員分別為圖書(shū)館安全責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)本部門(mén)管轄范圍內(nèi)的安全工作。
三、提高安全意識(shí)，掌握處理安全事故的`應(yīng)急能力，定期對(duì)全館工作人員進(jìn)行消防安全教育和消防安全應(yīng)急能力訓(xùn)練，熟悉消防器材的使用方法，了解安全通道位置。
四、圖書(shū)館嚴(yán)禁吸煙，嚴(yán)禁使用明火和電爐子、電熱杯及大功率的電器設(shè)備。下班后要及時(shí)切斷電源，杜絕火災(zāi)隱患。
五、嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)品進(jìn)入圖書(shū)館。
六、定期對(duì)本部門(mén)的門(mén)窗、電源設(shè)備進(jìn)行自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)修。
七、安全值班人員發(fā)現(xiàn)安全隱患應(yīng)及時(shí)向圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W校有關(guān)部門(mén)報(bào)告。
圖書(shū)室管理制度3
一、圖書(shū)閱覽室由學(xué)校安排兼職教師負(fù)責(zé)管理。
二、管理人員要認(rèn)真做好圖書(shū)添置和借出登記，圖書(shū)。
三、輪流到閱覽圖書(shū)的班級(jí)要組織學(xué)生有秩序進(jìn)入室內(nèi)，要遵守圖書(shū)開(kāi)放的'時(shí)間和服從圖書(shū)管理人員的管理。
四、室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)喧嘩、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在書(shū)臺(tái)、墻壁亂刻亂畫(huà)。
五、愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不準(zhǔn)在圖書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)或撕爛，違者照價(jià)賠償。
六、閱完圖書(shū)要放回原處，離室時(shí)，不得私自帶書(shū)出去，違者批評(píng)教育，不聽(tīng)勸告者公開(kāi)點(diǎn)名批評(píng)或罰款。
七、加強(qiáng)圖書(shū)維護(hù)。嚴(yán)格做好防曬.防塵.防潮.防霉.防蛀.防火.防盜，同時(shí)要及時(shí)做好經(jīng)常性的圖書(shū)修補(bǔ)工作，提高利用率。
八、學(xué)校圖書(shū)室有圖書(shū)賬冊(cè)，新購(gòu)圖書(shū)應(yīng)及時(shí)造冊(cè)，按要求做好分類(lèi)編號(hào)，貼簽工作。并盡快上架流通，否則不能上架。
圖書(shū)室管理制度4
1、凡進(jìn)入閱覽室的讀者，須持圖書(shū)館（室）閱覽證且經(jīng)值班人員驗(yàn)證后，方可進(jìn)入閱覽室閱覽，書(shū)包、書(shū)籍、書(shū)夾不得帶入。
2、閱覽室是文明的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，讀者應(yīng)自覺(jué)保持閱覽室的`整潔、安靜，不得在室內(nèi)吃東西、亂丟紙屑、大聲喧嘩,不準(zhǔn)搶占座位及隨意搬動(dòng)桌椅，不得在閱覽室內(nèi)撥打或接聽(tīng)手機(jī)。
3、閱覽室圖書(shū)，只限于閱覽室閱覽，概不外借。
4、愛(ài)護(hù)公物人人有責(zé)，讀者應(yīng)愛(ài)護(hù)閱覽室內(nèi)的一切公共設(shè)施，不得在閱覽時(shí)撕剪、勾畫(huà)、圈點(diǎn)圖書(shū)，違者將受到嚴(yán)肅處理。
5、為確保圖書(shū)館的安全，禁止在閱覽室內(nèi)任何地點(diǎn)吸煙，嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆物品入閱覽室。
6、有意在閱覽場(chǎng)所藏匿書(shū)刊資料或未辦理手續(xù)擅自將書(shū)刊資料帶出閱覽室者，以竊書(shū)論處，并以書(shū)價(jià)的10倍處以罰金，對(duì)損壞閱覽室書(shū)籍資料、設(shè)備設(shè)施、情節(jié)嚴(yán)重者應(yīng)報(bào)學(xué)校行政部門(mén)處理。
圖書(shū)室管理制度5
1、圖書(shū)室由專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，管理人員應(yīng)熱情為師生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，做好保管和借閱工作。
2、規(guī)范圖書(shū)管理。圖書(shū)室應(yīng)當(dāng)建有規(guī)范的圖書(shū)帳冊(cè)；所有圖書(shū)、雜志上均應(yīng)蓋有公章，貼有標(biāo)簽，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定規(guī)范編號(hào)、分類(lèi)存放；新購(gòu)進(jìn)的圖書(shū)要及時(shí)分類(lèi)、編號(hào)、登記上架；定期開(kāi)展清點(diǎn)核對(duì)工作，做到帳物相符；損壞的圖書(shū)要及時(shí)履行注銷(xiāo)手續(xù)；已禁止閱讀的圖書(shū)按上級(jí)有關(guān)規(guī)定妥善處理。
3、圖書(shū)室要時(shí)刻保持清潔、干燥、通風(fēng)和避光環(huán)境，注意做好防火、防塵、防霉、防蛀、防盜工作。
4、借閱圖書(shū)憑借書(shū)證辦理手續(xù)，一次不得超過(guò)規(guī)定的本數(shù)，按時(shí)歸還。
5、還書(shū)時(shí)要認(rèn)真檢查圖書(shū)是否完好，管理人員要及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍。
6、愛(ài)護(hù)圖書(shū)，損壞要賠償。教育讀者愛(ài)護(hù)借閱的圖書(shū)，如有遺失，視其情節(jié)按照賠償制度照價(jià)賠償或加倍賠償，故意破壞者要從重處罰。
7、管理員每學(xué)期末匯總圖書(shū)室總體情況向校長(zhǎng)室匯報(bào)，自覺(jué)接受學(xué)校督察；負(fù)責(zé)圖書(shū)賠償?shù)腵收繳工作，并向總務(wù)處匯報(bào)；因管理疏忽造成損失的，由管理員本人負(fù)責(zé)所有賠償；因玩忽職守造成損失的，責(zé)任人要負(fù)責(zé)賠償所有損失，同時(shí)扣除“教師發(fā)展評(píng)價(jià)”考核分10分。
圖書(shū)室管理制度6
一、 圖書(shū)室，閱覽室。資料是學(xué)校教育的重要設(shè)施。有健全的各類(lèi)管理制度。配備有圖書(shū)管理員，并做到人員相對(duì)穩(wěn)定，以利于更好地開(kāi)展工作。
二、學(xué)校的圖書(shū)室，逐年增加藏書(shū)量，并有計(jì)劃地做好教育資料的宣傳、積累工作。
三、 學(xué)校圖書(shū)室有圖書(shū)賬冊(cè)，新購(gòu)圖書(shū)應(yīng)及時(shí)造冊(cè)，按要求做好分類(lèi)編號(hào)，貼簽工作。并盡快上架流通，否則不能上架。
四、執(zhí)行各項(xiàng)制度。做到照章辦事，嚴(yán)格借還登記手續(xù)，損壞照價(jià)賠償。
五、加強(qiáng)圖書(shū)維護(hù)。嚴(yán)格做好防曬。防塵。防潮。防霉。防蛀。防火。防盜，同時(shí)要及時(shí)做好經(jīng)常性的.圖書(shū)修補(bǔ)工作，提高利用率。
圖書(shū)借閱規(guī)定：
一、學(xué)校圖書(shū)室按規(guī)定定時(shí)開(kāi)放，室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)喧嘩、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在書(shū)臺(tái)、墻壁亂刻亂畫(huà)。學(xué)生按班級(jí)在規(guī)定時(shí)間借閱，借書(shū)期限最長(zhǎng)在兩星期。圖書(shū)、閱覽室由學(xué)校安排專(zhuān)職或兼職教師負(fù)責(zé)管理，班級(jí)圖書(shū)由各班班主任負(fù)責(zé)。
二、管理人員要認(rèn)真做好圖書(shū)添置和借出登記，學(xué)生借閱時(shí)要服從圖書(shū)管理人員的管理。班級(jí)圖書(shū)要分類(lèi)在班級(jí)“圖書(shū)角”書(shū)柜擺放。
三、按時(shí)歸還圖書(shū)。歸還圖書(shū)要放回原處。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能歸還的，必須持借書(shū)本到圖書(shū)室辦理手續(xù)，所借圖書(shū)歸還后。方可再借其他書(shū)籍。
四、 自覺(jué)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，做到不折角。不涂寫(xiě)，不準(zhǔn)亂寫(xiě)亂畫(huà)或撕爛圖書(shū)，嚴(yán)禁撕頁(yè)。損壞圖書(shū)輕微的必須自覺(jué)修補(bǔ)，損壞嚴(yán)重的或遺失圖書(shū)的必須照價(jià)賠償；故意損壞圖書(shū)的除批評(píng)教育外，視其情節(jié)給予必要的紀(jì)律處分。
五、 圖書(shū)開(kāi)放時(shí)間到后，管理人員要檢查，整理圖書(shū)。
圖書(shū)室賠償規(guī)定：
為了更好地開(kāi)展小學(xué)圖書(shū)室的工作，更好的為全校師生服務(wù)，發(fā)揮圖書(shū)室的效益，圖書(shū)室做以下規(guī)定，請(qǐng)全校教職工共同遵守：
一、愛(ài)護(hù)圖書(shū)室環(huán)境衛(wèi)生，不準(zhǔn)在圖書(shū)室內(nèi)吃東西，喝水，亂扔垃圾，更不準(zhǔn)在圖書(shū)室內(nèi)吸煙。保持圖書(shū)室安靜，不得高聲喧嘩。
二、愛(ài)護(hù)圖書(shū)室的圖書(shū)及公共設(shè)施，閱覽報(bào)刊雜志要依次序拿取和歸還，不能亂拿亂放，不準(zhǔn)在書(shū)刊雜志上亂寫(xiě)亂畫(huà)，離開(kāi)時(shí)注意將椅子放回原位。
三、按時(shí)歸還圖書(shū)，一般情況圖書(shū)借閱不得超過(guò)一學(xué)期，特殊情況可以持借書(shū)證和圖書(shū)到圖書(shū)室辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期限不超過(guò)一學(xué)期。
四、愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不得遺失、損毀，遺失。損毀圖書(shū)者根據(jù)實(shí)際情況賠償。
圖書(shū)室管理制度7
為了提高圖書(shū)室設(shè)備的使用壽命，是保證圖書(shū)室的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，特制定如下制度。
一、圖書(shū)、資料是提高教育質(zhì)量、辦好學(xué)校不可缺少的基本條件之一。學(xué)校師生要明確圖書(shū)資料的地位與作用，增強(qiáng)保護(hù)與愛(ài)惜學(xué)校圖書(shū)的自覺(jué)性。
二、要通過(guò)各種渠道籌集經(jīng)費(fèi)，建設(shè)好學(xué)校書(shū)庫(kù)、教師閱覽室與學(xué)生閱覽室。
三、根據(jù)規(guī)定和學(xué)校需要添置與訂閱圖書(shū)、報(bào)刊雜志，并指派專(zhuān)人管好圖書(shū)資料，使其為教育、教學(xué)、科研服務(wù)，為師生服務(wù)。
四、校書(shū)庫(kù)藏書(shū)量達(dá)到生均每人有20～30冊(cè)。
五、要有足夠書(shū)架。保證教師和學(xué)生的正常閱讀。
六、圖書(shū)閱覽室應(yīng)設(shè)置書(shū)架、書(shū)柜、目錄柜、工具書(shū)柜、雜志架、報(bào)紙架、借還書(shū)工作臺(tái)等。
圖書(shū)清點(diǎn)、剔除管理制度
隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，知識(shí)老化現(xiàn)象日益加速，為提高圖書(shū)館的藏書(shū)質(zhì)量和工作效率，在藏書(shū)達(dá)到一定規(guī)模時(shí)，也要相應(yīng)地剔除相當(dāng)數(shù)量的'舊書(shū)。
一、剔除范圍
1、圖書(shū)內(nèi)容已陳舊過(guò)時(shí)的。
2、流通率不高的。
3、沒(méi)有現(xiàn)實(shí)意義的。
4、復(fù)本過(guò)多的。
5、圖書(shū)內(nèi)容與本館任務(wù)不相適應(yīng)的。
6、破爛不堪和殘缺不全已沒(méi)有參考價(jià)值的。
二、剔除的方法：
1、根據(jù)圖書(shū)借閱記錄決定圖書(shū)去留。
2、把準(zhǔn)備剔除的圖書(shū)打印成清單，向?qū)W校師生征求意見(jiàn)，以達(dá)到兼聽(tīng)則明，防止片面性。
3、將剔除的圖書(shū)清單報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
4、在財(cái)產(chǎn)登記和目錄上予以注銷(xiāo)。
三、處理辦法：
1、組織繳交換，互通有無(wú)。
2、組織調(diào)撥，支持基層。
3、組織出售，削價(jià)處理。
4、報(bào)廢。
四、剔除總結(jié)：
每次圖書(shū)剔除工作結(jié)束后，必須有書(shū)面小結(jié)，將剔除計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)批示、剔除清單、處理情況、處理日期、經(jīng)辦人等記錄在案，存檔備查。
圖書(shū)室管理制度8
1、本室各類(lèi)圖書(shū)一律憑借書(shū)證借閱，每證借書(shū)一次一冊(cè)，只限本人使用。
2、借閱書(shū)、刊以兩周為限，逾期停借一次。當(dāng)天借書(shū)當(dāng)天不還。到期再需續(xù)借者請(qǐng)到圖書(shū)館辦理續(xù)借手續(xù)，時(shí)間以一次一周為限，逾期不再辦理。
3、為愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，提高圖書(shū)流通使用率，擬定賠償和罰款辦法：圖書(shū)歸還時(shí)，如發(fā)現(xiàn)殘缺、污損等狀況，酌情賠償。嚴(yán)重污損或殘缺，已不能繼續(xù)流通或遺失者，應(yīng)賠償相同版本的圖書(shū);無(wú)法賠償原版本圖書(shū)，則按定價(jià)一倍至五倍賠償現(xiàn)金。如屬成套多卷書(shū)則按成套書(shū)總定價(jià)計(jì)算，其余各卷不給賠償者。本校學(xué)生若要轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)，務(wù)必將所借圖書(shū)全部還清，方可里校手續(xù)。
三門(mén)中學(xué)資料室規(guī)則
為了有效地為教育教學(xué)服務(wù)，對(duì)資料室收藏的報(bào)刊、資料外借問(wèn)題做如下規(guī)定：
一、凡在本校教師、行政管理人員均按規(guī)定借閱。
二、本室陳列的圖書(shū)、報(bào)刊、資料，只供讀者在室內(nèi)閱覽、摘抄，一般不外借。
三、對(duì)下架書(shū)刊和有復(fù)本的資料，憑證借閱，一般每次最多可借5冊(cè)，限期二周。
四、借出的期刊資料如果有特殊需要，本室有權(quán)提前催還。
五、凡有丟失、污損所借期刊資料者，務(wù)必按原價(jià)2----3倍賠償，丟失、污損無(wú)定價(jià)資料，由本室酌情定價(jià)賠償。
六、本校教師、行政管理人員調(diào)出，務(wù)必將所借報(bào)刊，資料全部還清，方可辦理離校手續(xù)。
圖書(shū)館讀者丟失書(shū)籍賠償和超過(guò)時(shí)間不還書(shū)新規(guī)定
一、為了彌補(bǔ)讀者丟書(shū)給圖書(shū)館帶來(lái)的損失，也為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，我館對(duì)丟書(shū)采取新規(guī)定，新規(guī)定采取“以書(shū)賠書(shū)”為主，“以款賠書(shū)”為輔的辦法。
1、以書(shū)賠書(shū)有以下二種狀況
(1)以原書(shū)賠：指同版本的書(shū)如：一本書(shū)被學(xué)生弄丟了，能夠書(shū)店和原書(shū)相同版本的書(shū)(務(wù)必是相同版本)
(2)在買(mǎi)不到同版本的書(shū)時(shí)，能夠按原書(shū)價(jià)格2倍賠償
2、以款賠書(shū)：
“以款賠書(shū)”就是一些參考書(shū)，一些仍有價(jià)值的書(shū)或利用率、觀點(diǎn)陳舊，一時(shí)難以買(mǎi)到，能夠按原書(shū)價(jià)格的2----5倍賠償(視不一樣狀況而定)。
二、為了確保我館圖書(shū)的正常流通，對(duì)于那些超過(guò)借閱時(shí)間不還書(shū)的讀者，本學(xué)期將采取以下措施：
1、圖書(shū)借閱時(shí)間一般以2周為限，超過(guò)周停借一次。如果超過(guò)3周或是周以上，以每一天0。10元來(lái)計(jì)賠償
2、如果在圖書(shū)管理員催兩次還不還或一個(gè)學(xué)期不還書(shū)的.學(xué)生，將取消借閱資格(原先借的書(shū)以原書(shū)價(jià)格的2倍賠償)
三門(mén)中學(xué)教師借閱報(bào)刊雜志制度
1、圖書(shū)館報(bào)刊雜志借閱對(duì)象為本校教職工，借閱時(shí)，須登記或填寫(xiě)書(shū)卡。
2、教師凡借閱報(bào)刊雜志，每人每次限借2本，時(shí)間為3——5天，資料室雜志時(shí)間為5天。凡當(dāng)天報(bào)刊雜志一般不外借，如需當(dāng)月或當(dāng)天的報(bào)刊雜志，請(qǐng)教師在閱覽室內(nèi)閱覽、摘抄。
3、教師借閱閱覽室報(bào)刊雜志規(guī)定如上。
4、裝訂成冊(cè)的期刊每次2本，時(shí)間為2個(gè)星期。
5、如教師所借的報(bào)刊雜志丟失者，本室酌情處理。
6、請(qǐng)各位教師配合圖書(shū)館各項(xiàng)借閱工作。
圖書(shū)室管理制度9
1、本圖書(shū)室書(shū)刊、資料供教師學(xué)習(xí)、備課、教研，提高業(yè)務(wù)水平之用。
2、讀者請(qǐng)注意文明，室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙和高聲談話，以保持優(yōu)雅的閱讀環(huán)境。
3、室內(nèi)各類(lèi)書(shū)刊、資料，只供讀者在室內(nèi)閱讀。如有特殊需要，須經(jīng)管理人員批準(zhǔn)，并辦理外借手續(xù)才能帶出室外。
4、圖書(shū)室各類(lèi)雜志可以外借，教育教學(xué)類(lèi)雜志每次限借1本借期30天，逾期可以續(xù)借。
5、讀者應(yīng)愛(ài)護(hù)書(shū)刊、資料，不折迭，不撕毀，不圈點(diǎn)畫(huà)線，閱讀完后，小心放回原處。
6、請(qǐng)保持室內(nèi)整潔、衛(wèi)生，不亂扔廢紙雜物。
7。每周五下午13：00——14：00為閱讀時(shí)間，空班教師參加，沒(méi)有特殊情況不許請(qǐng)假。圖書(shū)室無(wú)須帶電腦。
圖書(shū)室管理制度10
隨著科學(xué)技術(shù)水平的提高，小學(xué)中的一些配套設(shè)施也相應(yīng)的完善。近幾年，小學(xué)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、小學(xué)的圖書(shū)室管理建設(shè)也提到日程上來(lái)，正在逐漸的完善。作為一名小學(xué)教師，小學(xué)圖書(shū)室的建設(shè)和管理對(duì)小學(xué)的教育也越來(lái)越重要。圖書(shū)室又作為教育中不可或缺的一部分，擔(dān)負(fù)著重要的教育職責(zé)，所以，我們必須優(yōu)化圖書(shū)室的服務(wù)，對(duì)圖書(shū)室做良好的管理，讓圖書(shū)室發(fā)揮其正能量。滿足同學(xué)們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的文化需求。
一、對(duì)小學(xué)圖書(shū)室管理創(chuàng)新的重要性
圖書(shū)室應(yīng)該作為同學(xué)們的第二課堂，而不是在那設(shè)置一個(gè)房間里面放著很多書(shū)，它應(yīng)該為同學(xué)們服務(wù)，所以我們要對(duì)小學(xué)的圖書(shū)室進(jìn)行更好的管理。圖書(shū)室是培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣的重要地方，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的渴求。也養(yǎng)成了對(duì)讀書(shū)的一種良好的習(xí)慣。有的課本上的問(wèn)題，在預(yù)習(xí)的時(shí)候不懂的就可以去圖書(shū)室查閱一下，以便老師在授課的時(shí)候同學(xué)們更好的理解。這樣，也就節(jié)省了更多的課上的時(shí)間去解決一些比較難懂的問(wèn)題。
二、小學(xué)圖書(shū)室的管理
1.網(wǎng)絡(luò)化圖書(shū)室的管理
科技的快速發(fā)展，當(dāng)然是想讓我們的生活質(zhì)量越來(lái)越高。所以，我們就要利用網(wǎng)絡(luò)為我們服務(wù)。有的人可能會(huì)說(shuō)，孩子在圖書(shū)室都有網(wǎng)，這還怎么學(xué)習(xí)啊？我們就是要引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)绾卧趯W(xué)習(xí)中正確的`使用網(wǎng)絡(luò)，也減少了沉溺網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象。圖書(shū)室有兩個(gè)部分，一部分是完全使用網(wǎng)絡(luò)，也就是電腦圖書(shū)室，學(xué)生們?cè)陔娔X上可以迅速、快捷的找到自己想要查詢的東西，電腦方便了我們的生活，工作，當(dāng)然也方便了學(xué)生的學(xué)習(xí)，所以這要正確的引導(dǎo)學(xué)生去積極的使用電腦，會(huì)豐富學(xué)生們的課外知識(shí)。另一方面，是圖書(shū)。同學(xué)們想要找哪一類(lèi)書(shū)籍，在電腦上輸入書(shū)籍的類(lèi)型或名稱(chēng)，就可以快速的找到想要找的知識(shí)了，這樣做，大大節(jié)省了學(xué)生們的時(shí)間，可以一步到位，找到自己想要的書(shū)籍。也對(duì)圖書(shū)館進(jìn)行了系統(tǒng)化的管理。
2.流動(dòng)型書(shū)籍管理方向
顧名思義，流動(dòng)型書(shū)籍就是要讓書(shū)籍流動(dòng)起來(lái)，也就是流動(dòng)每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生的手中。學(xué)校組織專(zhuān)門(mén)的班級(jí)對(duì)書(shū)籍進(jìn)行分類(lèi)，并且分層次。按難易程度對(duì)各個(gè)年級(jí)采取流動(dòng)型書(shū)籍的管理。建立獎(jiǎng)懲制度、登記借閱制度等，在保證書(shū)籍完好無(wú)損的狀況下，每個(gè)同學(xué)都能豐富自己的知識(shí)，文化素養(yǎng)。提高學(xué)生們的素質(zhì)。當(dāng)然，這個(gè)流動(dòng)型書(shū)籍的管理制度，需要班主任老師與圖書(shū)室的管理人員做好協(xié)調(diào)，不要讓書(shū)籍“一去不復(fù)返了”，在這個(gè)管理制度中，不但豐富了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生了閱讀能力，也完善了圖書(shū)室的管理，將圖書(shū)室的職能發(fā)揮了出來(lái)。
3.選用高素質(zhì)的管理人員
不要小看圖書(shū)室的管理工作，它是一項(xiàng)知識(shí)性、專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的工作。圖書(shū)館工作是否正常開(kāi)展與管理人員的素質(zhì)的高低有很大的關(guān)系。因此，我認(rèn)為圖書(shū)管理人員應(yīng)具備以下的素質(zhì)：對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)，只有愛(ài)書(shū)，才能管理好書(shū)，珍惜書(shū)；對(duì)工作敬業(yè)的態(tài)度，不管什么工作都要有一個(gè)良好的態(tài)度，才能做好這項(xiàng)工作；為他人服務(wù)的精神，圖書(shū)館這項(xiàng)工作是瑣碎的、復(fù)雜的，每每有同學(xué)來(lái)這里借書(shū)，都要為同學(xué)們指引書(shū)籍的位置，為同學(xué)們服務(wù)；負(fù)責(zé)任的態(tài)度，如果一個(gè)圖書(shū)管理員不負(fù)責(zé)任，學(xué)生借書(shū)也不記，那就可能為造成書(shū)籍丟失的現(xiàn)象。還有就是一定要有一定的文化素養(yǎng)，這項(xiàng)工作本身就是文化層次的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員從事的工作。結(jié)合這些，我認(rèn)為在圖書(shū)管理方面，管理員的選擇也是非常重要的。
4.對(duì)書(shū)源進(jìn)行選擇
小學(xué)生的心智，素質(zhì)還不夠成熟，對(duì)書(shū)籍的選擇還沒(méi)有明確的認(rèn)識(shí)。這樣，就需要老師對(duì)他們進(jìn)行書(shū)籍的選擇，哪些書(shū)是適合哪個(gè)年齡段的學(xué)生看的，所以，在對(duì)書(shū)籍的選擇上也應(yīng)比較謹(jǐn)慎。但是在小學(xué)中還有一小部分是老師用書(shū)，學(xué)生們需要學(xué)習(xí)，老師同樣需要學(xué)習(xí)。學(xué)校在選擇圖書(shū)室書(shū)籍的時(shí)候也要綜合考慮這兩方面。這樣就做出了平衡，既考慮了學(xué)生又解決了老師用書(shū)的問(wèn)題，對(duì)圖書(shū)室做到了分類(lèi)的管理。
5.開(kāi)展多種形式的活動(dòng)
俗話說(shuō)“興趣是孩子的最好的老師”，同樣，要想達(dá)到圖書(shū)室提高師生整體素質(zhì)，愛(ài)讀書(shū)的目的，就要讓學(xué)生們對(duì)圖書(shū)室有興趣，讓學(xué)生們喜歡上圖書(shū)室，喜歡在圖書(shū)室里看書(shū)、學(xué)習(xí)。想要讓學(xué)生們愛(ài)上圖書(shū)室，可以定期的開(kāi)展有關(guān)圖書(shū)室、有關(guān)圖書(shū)的活動(dòng)，比如說(shuō)：圖書(shū)競(jìng)賽，看誰(shuí)讀的書(shū)多等等。也要有一定的獎(jiǎng)懲制度。這樣可以大大的激發(fā)了學(xué)生們對(duì)書(shū)籍的好奇感，培養(yǎng)了同學(xué)們對(duì)讀書(shū)的興趣。也就促進(jìn)了圖書(shū)效益的發(fā)揮、達(dá)到了我們最初的目的――讓圖書(shū)室為學(xué)生們服務(wù)。
6.圖書(shū)室的衛(wèi)生情況
前面一直都在講圖書(shū)室如何為大家服務(wù)？我們也要為圖書(shū)室做些力所能及的事情。圖書(shū)室也要做些一定的規(guī)章制度。在借書(shū)的時(shí)候，要好好保護(hù)書(shū)籍，不能損壞它，我們要愛(ài)護(hù)書(shū)籍。要按照?qǐng)D書(shū)室的規(guī)章制度及時(shí)的將書(shū)歸還給圖書(shū)室，保證了圖書(shū)室的正常流程。在圖書(shū)室看書(shū)或者自習(xí)的時(shí)候，要保持安靜，在走后將自己的垃圾和隨身物品攜帶好。保持圖書(shū)室的衛(wèi)生。
打破傳統(tǒng)圖書(shū)室的模式，讓圖書(shū)室活躍在學(xué)生之間，豐富學(xué)生的課外知識(shí)和文學(xué)素養(yǎng)。為鍛煉閱讀能力做好準(zhǔn)備。讓學(xué)生在圖書(shū)室里填飽自己精神上的饑餓，要遵循“全方位、高效能、準(zhǔn)確有效的”為教育教學(xué)服務(wù)。圖書(shū)室也充分得到了利用，滿足學(xué)生和老師日常的學(xué)習(xí)需要。成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
圖書(shū)室管理制度11
一、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)圖書(shū)管理規(guī)章制度，全心全意為讀者服務(wù)，堅(jiān)守崗位。
二、努力學(xué)習(xí)和熟練掌握?qǐng)D書(shū)管理業(yè)務(wù)，按照規(guī)定做好圖書(shū)的'分類(lèi)、編目，新書(shū)要及時(shí)上架，投入使用。保管好各類(lèi)報(bào)紙、期刊、雜志，定期裝訂成冊(cè)并編目歸檔。保持資料完整無(wú)損，便于讀者查找。
三、積極主動(dòng)為教育教學(xué)和學(xué)生成長(zhǎng)提供服務(wù)，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定完成書(shū)刊資料的采集、分編、上架和借閱工作。定期編寫(xiě)圖書(shū)室藏書(shū)各種書(shū)目，積極向師生推薦圖書(shū)。
四、負(fù)責(zé)圖書(shū)排架、整架，做好各類(lèi)統(tǒng)計(jì)、清點(diǎn)與記錄工作，圖書(shū)書(shū)標(biāo)、卡片、登錄號(hào)、索書(shū)號(hào)、帳目要清楚、做到書(shū)賬相符。做好破舊圖書(shū)和有重要價(jià)值資料的修補(bǔ)、裝裱工作。
五、幫助和指導(dǎo)學(xué)生借閱圖書(shū)和查找資料，嚴(yán)格借閱手續(xù)，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)圖書(shū)，歸還時(shí)做到不污損，不丟失，不無(wú)故延期，努力提高圖書(shū)的利用率和周轉(zhuǎn)率。
六、每學(xué)期組織一至二次學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，為豐富學(xué)生的課余文化生活提供有益場(chǎng)所。
七、認(rèn)真做好閱讀率的統(tǒng)計(jì)工作，認(rèn)真填寫(xiě)各種使用記錄登記表冊(cè)。
八、做好圖書(shū)室、閱覽室的清潔衛(wèi)生，防火、防盜、防塵、防曬、防蟲(chóng)、防潮等工作。
圖書(shū)室管理制度12
一、愛(ài)護(hù)圖書(shū)室環(huán)境衛(wèi)生，不準(zhǔn)在圖書(shū)室內(nèi)吃東西，喝水，亂扔垃圾，更不準(zhǔn)在圖書(shū)室內(nèi)吸煙。保持圖書(shū)室安靜，不得高聲喧嘩。
二、愛(ài)護(hù)圖書(shū)室的圖書(shū)及公共設(shè)施，閱覽報(bào)刊雜志要依次序拿取和歸還，不能亂拿亂放，不準(zhǔn)在書(shū)刊雜志上亂寫(xiě)亂畫(huà)，離開(kāi)時(shí)注意將椅子放回原位。
三、按學(xué)校的借閱制度借閱圖書(shū)資料。未裝訂成冊(cè)的報(bào)刊雜志一律不借。每期期末，教師借閱的教學(xué)參考、教師用書(shū)、教學(xué)掛圖、生字卡片、幻燈片、錄音、錄象資料等教學(xué)類(lèi)資料必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)歸還。
四、按時(shí)歸還圖書(shū)，一般情況圖書(shū)借閱不得超過(guò)一學(xué)期，特殊情況可以持借書(shū)證和圖書(shū)到圖書(shū)室辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期限不超過(guò)一學(xué)期。凡超過(guò)借書(shū)期限而未歸還者，按遺失圖書(shū)處理。
五、愛(ài)護(hù)好借閱的`圖書(shū)，不得遺失、損毀，遺失.損毀圖書(shū)者根據(jù)實(shí)際情況按書(shū)原價(jià)的1-5倍賠償。
圖書(shū)室管理制度13
一、圖書(shū)室對(duì)書(shū)刊資料登記，分類(lèi)編目。要注意分類(lèi)的科學(xué)性和實(shí)用性，保持著錄、編目的準(zhǔn)確一致。按要求統(tǒng)一要求，逐步實(shí)現(xiàn)分類(lèi)，編目的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
二、圖書(shū)室要根據(jù)具體情況，制定合理的借閱制度，實(shí)行定期對(duì)外開(kāi)放。
三、圖書(shū)室要保證圖書(shū)刊物的良性流通，圖書(shū)一般不外借，如外借圖書(shū)需經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。圖書(shū)外借不得超過(guò)一星期。經(jīng)常進(jìn)行催借還書(shū)，對(duì)借書(shū)過(guò)期不還者，執(zhí)行停借，續(xù)借措施。
四、圖書(shū)室要嚴(yán)格執(zhí)行賠償制度，嚴(yán)禁讀者涂寫(xiě)和污損書(shū)刊，若有上述行為要預(yù)以批評(píng)教育，并責(zé)令其賠償，賠償后原書(shū)刊一概還退還給本人。賠償應(yīng)以1至5倍為原則，讀者遺失圖書(shū)賠償方法同上。
五、圖書(shū)管理人員要嚴(yán)格遵守圖書(shū)室管理制度。堅(jiān)守崗位，增強(qiáng)責(zé)任心，耐心細(xì)致地做圖書(shū)借閱工作。
六、圖書(shū)室內(nèi)要保持室內(nèi)衛(wèi)生、桌椅、書(shū)架擺放整齊。為借閱書(shū)刊制造良好的`環(huán)境。
七、要加強(qiáng)圖書(shū)室管理。做好書(shū)刊資料的防護(hù)、防水、防盜、防潮、防塵等修補(bǔ)和清點(diǎn)工作。
圖書(shū)室管理制度14
為了讓學(xué)校各位教師在需要的.時(shí)候能用到合適的電教資料，我們需要執(zhí)行嚴(yán)格的音像資料借閱制度。
1）音像資料是學(xué)校公有財(cái)產(chǎn)，只允許本校教職工借閱，未經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意，不得外借。
2）需要借閱音像資料時(shí)，教師應(yīng)配合管理員填寫(xiě)借閱記錄。
3）學(xué)期期末學(xué)生離校前，教師須返還本期所借音像資料。
4）到期時(shí)仍有借閱需要者，須到電教中心辦理續(xù)借手續(xù)。
5）使用音像資料期間，老師必須愛(ài)護(hù)音像資料，不得惡意破壞音像資料，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)和音像資料保管教師聯(lián)系，不得擅自處理。
6）個(gè)人原因造成的音像資料丟失和損壞，視具體情況必須做出相應(yīng)的賠償。
圖書(shū)室管理制度15
1、在圖書(shū)室要保持安靜，不得高聲談笑。
2、在圖書(shū)室不得吃零食，亂扔果殼紙屑。
3、要愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不撕頁(yè)，不剪頁(yè)，不涂寫(xiě)。
4、損壞或遺失圖書(shū)要賠償。
5、借書(shū)時(shí)必須持借書(shū)證進(jìn)入圖書(shū)室借書(shū)。
6、借書(shū)后，要按期歸還圖書(shū)
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