走出去作文【共15篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的走出去作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
走出去作文1
一直以來我們都在苦苦的求索，在漫漫求學路上不懈努力，為自己的美好理想而奮斗不止。驀然回首，我們已被成堆的課本、復習題深深掩埋，卻不曾知道因為只停留在那應考知識所堆砌而成的小屋里，我們忽略更多的東西，忽略了窗外美麗的人或物。
走出封閉的小屋吧，去感受文學帶給你的無限感慨。不要只機械的讀那些少的可憐的文章，跳出課本，在文學的海洋里做一番遨游，感受魯迅在文學之巔向世人的吶喊，分享海子面朝大海花開春暖的獨特感受，聆聽巴黎圣母院鐘聲的召喚，感悟四世同堂的愛與溫暖……走出去吧，去沐浴文學的滋潤，讓心靈變得盈滿，讓靈魂變得更加清澈。
走出封閉的小屋吧，去自然中尋找屬于我們的感動。去張家界看那些巍峨的樹與險峻的山；去鄉(xiāng)村，感悟那淳樸善良的風土人情；去公園，體會那些散步老者的氣定神閑；去感悟一株小花小草的.芬芳；去慨嘆，慨嘆蒼郁大樹騰游時空的氣魄，吐納古今的恢宏，剪裁春秋的博大，抽黃謝綠的頑強……走出去吧，去呼吸大自然清新的空氣，體會世間萬物的靈魂與精髓，讓心靈變得充盈，讓靈魂變得生機勃勃。
走出封閉的小屋，去體會愛和感恩愛。一直在那個課本堆砌成的小屋中，你忽略的不僅是美麗的人事物，更有一直在你身邊的靜默的源源不斷的真情與關愛。走出小屋吧，去感受桌旁那杯熱騰騰的奶茶里所蘊含的真情；走出小屋吧，去分享真摯的叮嚀所包含的關愛；走出小屋吧，去分享真摯友誼所帶來的溫暖……可是僅僅這樣就夠了嗎？這是你走出小屋的目的嗎？不，不是。你更應該去感恩與回報愛。你應該對向桌旁放奶茶的媽媽說聲真誠的謝謝；你應該對接你上下學，叮嚀你的爸爸報以燦爛的微笑；你應該在同學有困難的時伸出援手……你應該做的有太多太多。親愛的朋友，走出小屋吧，去讓心靈在感受愛中得以洗滌，在回報愛中得以升華。
親愛的朋友，走出小屋吧，不要再被那些應考知識束縛了自己，失去那些美麗而獨特的感受，失去了了解更多的人生哲學的機會。
走出去吧，窗外是美麗的所在。
走出去作文2
在一個美好的下午，這時天色已晚，晚自習將要結束。在快要下課時，班主任老師傳遞給我們一個緊急的消息，消息的內(nèi)容是“明天去夏游”此時此刻我們都很開心！
我們都期待著明天的游玩，時間靜悄悄地溜走！清脆的下課鈴聲響起，在這個安逸的早晨，我們都像極了那些將要被放走了的動物，高興萬分。
我們迫不及待的想要出去玩，朗朗的讀書聲，被震耳的消息打亂了節(jié)奏，“各班同學，快速前往大廣場集合，帶好該拿的東西”校長廣播著。我們飛快地向大廣場飛奔過去，這時的我們就像是一群饑餓的小孩子，循著方向尋找著。
排的整整齊齊的全校師生，站著大廣場中，含著唯美的笑容面對著大家，隨后班長點了一下人數(shù)，校長講一些規(guī)矩，就這樣我們?nèi)Ｈ伺懦梢粭l想龍一樣的隊伍，我們走出校門，像重新?lián)碛辛诵碌?生命一樣。
我們的大部隊向前走著，這是我們像紅軍戰(zhàn)士一般穿著整整齊齊的服裝，踏著不怕艱難的腳步。路邊人，似乎想我們的粉絲等待我們的到來，我們走到了快速通道這里，可能是因為我們的隊伍太長，所以都停下了車，讓我們過去。這時，由于路程太長，我們未免有些體力不足，可是我們每個人心中都有“再苦再累，不掉隊”這樣一段激勵人心的話。
我們過了那條路，繼續(xù)走向目的地的那條路。令我驚訝的是，這些樹木和枝葉都長出了新的模樣，一陣陣令人難忘的花香撲面而來，空氣十分清涼，轉眼看去那幾個耀眼的字十分醒目，“綠水青山就是金山銀山”轉向了一條彎曲的路，那條路像畫出來的一般十分令人難忘，我們到達了第一個目的地才知道我們已經(jīng)走到了半山腰，這個山的名字叫“眼明寺”我們唱起了練習已久的歌曲，整了一下隊伍后,又向第二個目的地山頂出發(fā)。
踏上漫長的路程，每一個步伐都令我深刻，走著走著我們開始走向山頂，開始去山頂?shù)哪_下有幾個坦克和大炮，記錄著我們國家悠久的戰(zhàn)爭。去山頂?shù)臅r候很累，有一段路程也很陡峭，不過我們還是堅持了下來。到達山頂?shù)哪莻�平臺時，我們握拳與頭平行跟著老師說著“少年強，則國強……”隨后我們已幾個人一小組發(fā)了幾個塑料袋子，去保護環(huán)境。
我們下了山，到了中間還發(fā)了水，就這樣我們一天的路程就結束了.
這一天讓我明白了“在遙遠的路程，只要堅持，就一定能取得勝利”同時這一天也令我十分難忘，不管是走的每一個步伐還是經(jīng)歷的事情都會令我難忘。
走出去作文3
20xx年3月，當我獲得了堅持星球少年演講營的第二個冠軍后，我許下了人生的第二個夢想：長大成為一個公眾演講家。這一年多來，我不斷去說，不斷去霸占舞臺。演講讓我生活越來越豐富，也讓我學習越來越厲害。在這兩年里，我的學習就像開了掛，獲得了幾十個獎項�？墒�，我總覺得差些什么？趁著暑假，我要走出去，去尋找表達的意義和世界的美好。
于是，20xx年7月20日我的生日旅行計劃開啟了，接下來給大家分享兩個旅行小故事。
夢想的力量
7月27日下午，我從香港尖沙咀回銅鑼灣，當我們走上天橋時遠遠看到一位男子正坐在地上，手不停在動。我好奇地跑過去看，原來是一位外國叔叔坐在天橋通道上專心的編手鏈，旁邊地上整齊的放著各式各樣的手鏈，有張紙上這樣寫著：請請買一條手鏈，支持我環(huán)游世界吧，你付多少錢都可以。當我把錢交給叔叔時，他笑著說謝謝。我知道環(huán)游世界的夢想很大，要賣多少手鏈才能湊夠錢呢？但也可以像這位叔叔一樣無所畏懼，先出發(fā)在路上，一步一步去接近夢想，總有一天能實現(xiàn)夢想！這就是夢想的力量！
地鐵站的`溫暖
你和家人有走失的經(jīng)歷嗎？這次旅行我就經(jīng)歷了這一個挑戰(zhàn)，不過我只用了十分鐘就機智回歸了。那天我們媽媽一起在銅鑼灣坐地鐵到上環(huán)，媽媽走在前，我跟在后。當媽媽走進列車的時候，突然門關了，我被關在了門外。媽媽馬上豎起四個手指，嘴里在說著什么？可是我什么聽不見。列車嗖嗖嗖的開走了，雖然有些緊張，但我馬上冷靜下來，這個“4”一定代表4站，我現(xiàn)在這站算嗎？”正在我在思考的時候，一位中年阿姨笑著問我：“小朋友，你怎么一個人在地鐵站？你要去哪里？”
我抬頭一看，這位阿姨親切和藹，就簡單說了事情的來龍去脈。最后我和阿姨一起確認我在上環(huán)站下車。站在列車上，阿姨就站在旁邊，讓我心里一點都不害怕。她一會兒和朋友聊天，一會兒提醒我：“小朋友，你一定要記得在上環(huán)下車！”當她下車時，還再次提醒我下車。車在上環(huán)停了，我下了車，果然看到了媽媽，和她擁抱在一起。在回去的路上，我的眼前一直出現(xiàn)那位陌生阿姨親切的微笑，我的耳邊一直出現(xiàn)囑咐我的話，這份來自陌生人的溫暖，讓我相信世界是如此美好！
旅行的十天，一路走，一路看，帶給我感動和欣喜。其實每個人都是自己的導演，走出去，擁抱世界，你的人生一定是一出好戲。
走出去作文4
浮生易老，韶華易逝，悠悠十幾載皆已成過眼云煙，本不該太過計較得與失，本不應固步自封，囚禁紛飛的思緒�；米兊纳镉刑嗟牟蝗缫猓诂F(xiàn)實中受挫的人往往會轉而尋找心靈的一方凈土，于是有了元亮的東籬，蘇軾的東坡。這是一種豁達，畢竟這世間受挫的人太多，能拋卻世俗羈絆隱居修心的人太少；這也是一種逃避，現(xiàn)實的黑暗讓他們無可奈何，歸隱實是不得已而為之。若陶淵明不歸隱田園，世間又增一位好官員，也自有一方百姓受益。碰壁的人會止步于以往的發(fā)現(xiàn)，徘徊又彷徨不復前進�；蛟S此時他們的個人世界一片黑暗，但推開門，陽光依舊傾瀉。光陰一直存在著，只不過絕望的人不去感受它罷了。若心靈的寒冬帶給人無盡的寒冷，縱使春風駘蕩、遺腹子、鶯飛草長于他也是無意義了。其實只需無畏的跨出一步就能感受美好，縱使跌倒也有爬起的機會，如果將自身禁錮在自己設置的狹小囚室里，再多感喟也只是徒勞。走出去，擁抱一個新的世界。野芳幽香，佳木繁陰，萬物得時，心曠神怡。若在自己的生活中尋不到幸福，不妨放眼更廣闊的'天地，總有美好的事物存在著，或張揚，或默然，但無一例外的等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。樹木萌生的新芽，野草含著的花蕾，甚至是皓空浮動的一朵云都值得人為之欣喜贊嘆。世間本如此美好，只需勇敢跨出門檻。走出去，體驗一種新的生活。歡笑與歌聲是不變的主題，未知的迷茫且不去在意。青春歲月里的美好尚在召喚熱血的兒女，辛酸與失落讓它們留在過去的生命。窗外鳥鳴啾啾，也當回報以明媚笑容，生活本該樂享歡樂，何苦自斷前路。走出去，迎新一個歡樂的未來。且不管前路是否險阻，走出已知的生活小圈子已是一種成功，別再因失敗而將自己禁錮，腳下尚有大片未知土地等待涉足。未來本是繽紛多變，別只拘泥于已有的生活方式。樂夫天命是一種脫俗，但也不免流俗，把握自己的人生軌道，勇于探尋外界的奧秘，縱使傷痛也是成就，須知，不是只有東籬才能采菊，若是真的去走便天下，心田自會開出朵朵繁花。
走出去作文5
進入初中的學習壓力，常讓我感到緊張壓抑，時刻都讓我喘不過氣來。下了一個星期的雨，我的心情更加煩悶。今天，久違的陽光終于普照大地，剛好又是星期天，爸媽就安排我進行戶外活動，讓我走出家門，享受自然。
吃完早飯，我們一家人就來到了風景迷人的斑馬湖畔，感受冬日暖陽的湖光山色。
我們漫步在環(huán)湖的青石小路上，雖然已是初冬，柳樹的枝葉依然豐茂，許許多多的.小鳥成群結隊地從這個枝頭飛向那個枝頭，它們好像在告訴我自由自在的快樂。那邊不是芙蓉樹上的芙蓉花嗎？爸爸叫我過來拍照，開的可真是鮮艷奪目，令人叫絕，不愧為省花啊！
路旁星星點點的野花和叢叢雜雜的綠草仿佛都在向我招手，這些小野花五顏六色的，也不知道都叫什么名，有的還是白色的小花苞，像害羞的少女偷偷望著我；有的是粉色的，開著小小的花，那小巧玲瓏的樣子，一看就會使人心生憐愛；還有的火紅火紅的，好似一位熱情奔放的苗族小姑娘，盡情把自己最美的一面表達出來……微風徐來，花草樹木都開始翩翩起舞，芳香四溢，這時的它們更顯活力與浪漫，讓我頓感心曠神怡，徹底被斑馬湖的美陶醉了。
下午我又邀上幾個好伙伴，一起來到烏山公園爬山，盡享天然“氧吧”帶來的健康與快樂。
我們沿著登山的石階一路向上爬，兩邊茂密的樹林高大而挺拔，它們就像鎮(zhèn)守疆土的戰(zhàn)士一般威武雄壯，渾身充滿了不可戰(zhàn)勝的力量。
烏山雖然不高，可爬起來真是費勁，不一會兒，我們就累得氣喘吁吁了，好不容易爬到半山腰，兩條腿就像灌了鉛一樣重，豆大的汗珠像雨水一樣，我們實在是爬不動了，一個個扶著坐到了石階上休息。幸好大人們在前面不停地督促和鼓勵著我們，我們又開始鼓足干勁往上爬，并且互相加油打氣，你推我拉，還互相嬉笑著追著往上跑呢，謝天謝地，在我們的體力達到極限的那一刻，終于順利地爬上了山頂。大人們都一個勁地夸我們不錯，這份戰(zhàn)勝困難、挑戰(zhàn)自我的成就感讓我們無比興奮喜悅，好像用千言萬語都表達不出來。
山頂?shù)木吧媸敲啦粍偈�，大片的竹林綠意盎然，迎風招展，仿佛在熱情地歡迎我們。那個精巧別致、古樸典雅的八角亭矗立山頂，如同進入了人間仙境一般。從山頂俯視，一切盡收眼底，真有杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁之情。我們不停地大聲喊叫著，真是太暢快人心了。
真是美好而精彩的一天！同學們，讓我們走出課堂、遠離書本的枯澀，親近大自然，感受大自然帶給我們的無窮快樂與滋養(yǎng)。
走出去作文6
經(jīng)常關注中考的孩子和家長都知道，成長感悟類的作文題目是中考作文永恒的話題，這是符合現(xiàn)階段孩子的心理、生理生長期的。命題人沒有建一座虛幻的高樓讓孩子去爬，而是貼合學生的生活實際與認知水平，讓每個人都有話可說，有話可寫，因為這是在寫考生自己的生活。初中的孩子都處于青春期，這個階段容易出現(xiàn)片面、偏激、固執(zhí)、苦惱、憂郁等問題，引導他們從中走出來，是命題人的終極目的，也是命題人有意識地引導、調(diào)整應考學生的關注焦點。寫好這類題目，學生得必須養(yǎng)成對生活有意識的觀察、體驗、思考的能力。建議寫親身經(jīng)歷了、感受深、感受細膩的'生活和思考感悟。
以20xx年遼寧鞍山中考作文為例，要求寫一篇以“我不是一個人在_______”為題的作文，很明顯這個成長感悟類作文就是要求考生寫出成長的體驗與感受，寫出積極向上、充滿正能量的生活感悟，因此可以寫“我不是一個人在前行”“我不是一個人在努力”“我不是一個人在奔跑”……寫出“個人的成長離不開團隊與集體”“肯定與陪伴是給孩子的最好的人生禮物”等內(nèi)容。
走出去作文7
所謂出路，就是走出去才會有路。人之所以能，是相信自己能。一個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。每個人的出路就是自己的心之向往，沿著它一直走，就是你的出路。
《拒絕平庸》里有一句話：很多時候我們?yōu)槭裁醇刀蕜e人的成功？正是因為知道做成一件事不容易又不愿意去做，然后又對自己的懶惰和無能產(chǎn)生憤怒，只能靠嫉妒和詆毀來平衡。
其實走出去不一定非要走到什么地方去，而是更強調(diào)改變自己不滿意的現(xiàn)狀。有人問我那你常說要堅持，天天跑出去怎么堅持？其實要堅持的是一種信仰，而不是一個地方，如果你覺得一個地方讓你活得特別難受，工作得特別憋屈，除了吐槽和壓抑沒別的想法，那就要考慮走出去。就像歌詞里說的："夢想失敗了，那就換一個夢想。"不能說外面都是大好前程，但肯定你會認識新的`人，有新的機會，甚至改頭換面重新做人。
很多人覺得在一個公司做不下去了，需要思考下是不是自己能力有問題。職場上的合適不合適，有很多可能性和干擾因素，不僅僅是能力的事，誰說他在這里干不好，去別的地方也不行呢？想想，真的是這樣，職場上總能見到在一個地方呆不下去而在另一個地方就如魚得水的人。有時候走出去不僅僅是找到新機會，更重要的是找到合適自己的位置，樹立起人生新的自信與歡樂。
別在同一個地方折磨自己太久，別跟自己長時間過不去。出路出路，走出去了都是路。
人生這條路上難免曲折，也會有不少的荊棘，選取你想要的，即使再困難，你都是快樂的，正因那些都是我們想要的。而當我們慢慢走向遠方的時候，我們看到的風景也會越來越多，自己也會擁有不一樣的收獲。
"一個人的生命也像一條河流一樣，開始的時候平凡、渺小，沒有任何引人注目的壯麗。但只要我們能夠像河流一樣不斷前進，拓寬自己的知識和胸懷，接納新的思想和理念，生命的道路就會越走越寬，最終成為像大河奔流一樣的壯闊人生。"
走出去作文8
我看過這樣一幅漫畫，上面畫著一個人和一個門，那個人扒著門框，邁了出一只腳，另一只腳卻留在門框里。而門外是一個地球，地球上面寫著：走出去，世界就在眼前，走不出去，眼前就是世界。
走出眼前和心靈的世界，首先要勇敢地面對，不要有那么多的擔心和害怕，我們要勇敢地走出自己的世界。另一方面我們要善于走出世界，要有智慧和毅力，才能真正的取得成功。
我聽說過這樣一個故事：有三個砌墻工人在砌墻，一個人從他們身邊走過，于是他問第一個工人：“你為什么要砌墻呢？”
工人回答：“我為了掙錢養(yǎng)家�！�
他又問第二個工人同樣的問題，工人回答：“我為了蓋一座美麗的宮殿。”
再問第三個工人時，他回答：“我為了使祖國更強大。”
五年后，當那個人再經(jīng)過這里的.時候，第一個工人還在砌墻；第二個工人當上了工程師；而第三個工人呢，他當上了他們倆的老板。三個工人的命運各不相同。
故事中第一個工人的目光很短淺，而第二個和第三個工人的目光很長遠，他們都有自己遠大的目標，所以他們能夠突破自己，取得更大進步。我們應該像他們一樣，從小樹立高遠的目標，不要安于現(xiàn)狀。
要敢于走出世界，也要善于走出世界，要堅持不懈地努力，才能取得成功。
走出去作文9
那一天的日出經(jīng)歷，像是開啟了我生命中一個新的紀元。
山中一夜飽雨。次日天還黑著，父親就叫起我爬山去看日出。迎著雨后的寒氣，踏著路上的積水，我們奮力登上山去。山頂樹密霧濃，濃重的水汽從谷底騰起，只能隱約看見乍現(xiàn)即隱的一山半壑，我心里不禁后悔：真不該離開溫暖的旅館，或許今晨根本看不到日出。
我和父親在朝東的亭子上等待。天邊漸漸泛起魚肚白，云霧漸淡，幾顆星星鉆了出來，如藍絲絨上的點點星鉆。又過了一會兒，太陽從遠處的駝峰中露出頭來，帶著波動的金紅色光暈，像一汪金色的湖水，為旁邊的云靄染上漂亮的紅色，遠處的山巒像是剪影般映照在深藍的蒼穹下。我被這壯麗的美震撼了。那是電腦中模擬不出來的奇妙景色，是大自然的杰作。這景觀給了我巨大的沖擊，我忽然明白了父親帶我來的用意。
太陽緩緩升起，天空變成了淺藍。附近的'某個寺廟響起了鐘聲，莊重而渾厚，沖破了原始的幽靜，回蕩在山間。我心中忽然升起一種歸屬感，也想像寺院中的隱士們一樣，在蒼碧交疊的岑寂山影中，看花開花謝，望云卷云舒。我想到了在喧鬧的水泥叢林中的家，想到了自己每天學校到家兩點一線的忙碌，我真慶幸自己走出了都市中的家門。置身這壯麗而靜謐的自然，心仿佛受到了凈化，心里有的只是精神的平和與安寧。
我不禁又想，這個返樸歸真的地方，過去曾有人、也一定會有人來看日出，他們的心靈也會接受一次日出的洗禮吧？過去、現(xiàn)在、未來，縱使朝代更替，世界有了那么大的變遷，太陽不還是照樣東升西落嗎？我心中浮出了一種肅敬感。對于一個人來說，最長不過三萬六千日，是多么渺小，所以我要在活著的日子里，擁有日出精神，不斷前進。這是日出告訴我的人生道理，是課本不曾真正教會我的。
請走出去吧，離開網(wǎng)絡的虛擬，離開巢穴的溫暖，去看一場日出，接受洗禮，開啟一個生命的新紀元。（北京匯文中學 高一年級 田晴）
點評：
這是一篇記游的文字。本文的成功不僅在于作者較好地描述了登山觀日出的過程及景色，更在于很好地記錄了作者的所感所思。壯麗的日出，讓作者的心靈受到了震撼。從起初擔心白白早起的后悔，到生出了許多人生的感悟。
寺廟的鐘聲，突顯了山間的幽靜。這首先讓作者的心中升起了一種歸屬感，也想在蒼碧交疊的岑寂山影中，看花開花謝，望云卷云舒。心靜了，思想就走得更遠了。古往今來，朝代更替，世界有了那么大的變遷，可太陽不還是照樣東升西落嗎？意識到自然的偉大，作者的心中又浮出了一種肅敬感。這樣的思考夠有深度了吧？但這還沒有完，作者又想到了個人生命的渺小，感悟到要在活著的日子里，以日出精神，不斷前進。而這些，作者說，是課本不曾真正教會我的。
作者是一個愛思考的學生，本文是一篇我手寫我心 的好文章。出去走走，不僅可以豐富見聞還可以充盈心靈。
走出去作文10
大山麓至山頂上，參天大樹齊刷刷地生長著;大山坳里，零星的居住著一些許的人家。抬頭望上去，不見太陽，是那些大樹遮擋住了陽光，竟覺得有些冷得陰森了。
山坳里的孩子愛做夢，思緒總隨著那煙囪中隨風浮起裊裊上升的炊煙而旋轉。然而，卻總望不到頂。黑壓壓的大樹蓋住了炊煙，將其一股腦地吞噬了下去，便沒有了蹤跡�！耙叱鋈�!”山坳里的孩子望著那厚重密集的說道，“一定要走出去!”
山坳里的人很少有到山那邊去的。也曾有人問過去到山那邊的人，“山那邊到底是什么模樣?”“是山咧!比我們這里還要大的山，沒完沒了，哪里走得到盡頭!”回答的人驕傲地說著。整個山里頓時響滿了回聲，“是山咧!是山咧!”
是山咧!果真是山嗎?山坳里的孩子總是不相信，山那邊怎么還能夠是山，那樣該多無趣呀!
偶爾有光影從那密密麻麻的樹葉中透射過來，倒映在水面上，反射出漂亮的七色光，美麗極了。山坳里的孩子撿起一塊瓦片，逆著溪水打水漂，“一，二，三，四，五�！蔽鍌�水漂。陽光被碎成了無數(shù)片，在水中不停的波蕩著。那些濺起的陽光，一點又一點，一滴又一滴激起了山坳里孩子的夢想，“一定要走出去!”
冬日來襲，山坳里滿是積雪。參天大樹也被雪壓彎了腰，“嘎吱嘎吱”地作響著，然后“撲啦啦”的一聲，樹枝被壓斷了，積雪也簌簌的往下落，窸窣作響的聲音飄蕩在山坳里，寧靜的有些駭人。這樣的日子，哪里還敢往山上跑，冷不防便被雪給埋了。山坳里的孩子圍坐在火塘旁邊，透過破了洞的窗紙向外望去，心里一次又一次地想著，“一定要走出去!”
山坳里的孩子，不，該叫山坳里的漢子了。山坳里的漢子依舊日復一日的重復著單調(diào)的生活。
屋外那陳年的積雪慢慢地融化，凍壞了山坳里的漢子。便只能裹著厚重臃腫的'棉襖，哪里都串不了門，唯有聽聽自家門前大黃狗“汪汪”的叫聲。然而心中的夢想?yún)s從未改變過，“要走出去!”
這山坳里又下雪了，山坳里的漢子也長成了老人，再也走不動了。他躺在床上，冰冷的棉被，冰冷的身子。盡管屋里的火塘燒得旺旺地。
然而他的心卻是熱的，“一定要走出去!”他的心旺盛地燃燒著，火照亮了山坳。然后，他笑著，闔上了眼。
走出去!
走出去!
整個山坳里回蕩著響聲。
走出去作文11
走出屋子，才能呼吸到新鮮的空氣；走出大山，才能看到更廣闊的世界。
容納我們的天地畢竟很是狹小，不走出去，無疑是在悄悄筑起了束縛自己的圍墻。
走出平靜的日子，才能澎湃起激情；走出習慣了的生活，才能捕捉到鮮活的生機。
我們常常不自覺地被安穩(wěn)的時空所麻痹，不走出去，無疑是親手給自己的手腳勒上了一個套子。
走出令人陶醉的花園，才明白凄涼的地方更需要播撒綠意；走出欣喜萬分的成功，才知道更多的陌生原來是令人心動的誘惑。
我們不免被滿足所說服而空得懶惰，不走出去，那我們其實是在用曾經(jīng)來之不易的資本為自己打造了一具只會享受的溫柔之床。
走出漫漫長夜，才能擁抱燦爛的陽光；走出險惡的沼澤，才能快步迎接遠方的呼喚。
我們有時被磨難和困惑板著面孔阻擋，不走出去，那我們的日子會更苦并且毫無亮色
既然江河東去，時光流逝，我們的腳步就不能停下，也不能原地打轉。
所謂走出去，就是告別滿意，摒棄滿足，向不可知的方向追尋，向不好攀的高度挺進。所謂走出去，就是擺脫已成教條的模式，就是沖破已在萎縮的領地。
或許我們走不出自己的小屋。但我們的目光應該穿透陳腐的隔膜而有見識；或許我們走不出自己的家鄉(xiāng)，但我們的心胸應該如頭頂?shù)乃{天跨越山河阻隔而有境界；或許我們走不出這片土地的'種種局限，但我們的頭腦應該自覺地挑戰(zhàn)僵化的侵蝕而保持最大限度的超越。
腳步走不出去，放飛了年輕的夢想也美麗；走不出一道風景，跌倒爬起也有不俗的收獲；沒有走出撼人的傳奇，走出感人的小故事也會雋永。
走出去，不讓感情沉睡，不讓思想灰暗，不讓心靈死寂。生命在行走中才有高度。
只是，不要等到?jīng)]有立足之地時才想著往出走，毫無準備的亂撞其實還是沒有走出魯莽沖動的自戕。
也不要等到走不動之時才想走，喪失了所有的實力其實也就喪失了所有的良機。
如果我們身陷戈壁，走出去，應該尋找綠洲；如果我們身處綠洲，走出去，應該見見大海；如果我們身落大海，走出去，應該到達彼岸；當然，上了彼岸就成了此岸。
人生就是這樣不斷地走著并且走出去。
走出去作文12
小時候，愛看書媽媽總是對我說：“出去走走，別總是窩在家里對身體不好，出去多鍛煉鍛煉有助于大腦的健康�！蹦菚r候我一心在書中，沒有聽媽媽的話。只是“哦”了一聲。那時我10歲，知道自己可以出去玩，卻不想玩。
時光流逝，轉眼間我已經(jīng)上初中了。這天上午上完數(shù)學補習班，我匆匆的趕回家吃午飯。飯桌上我和媽媽兩個人都默默的吃飯，我是在想：怎樣和媽媽說我中午想出去玩；而媽媽是想讓我快點吃，中午休息一下然后去上下午的英語補習班。我默默的低下頭，媽媽問我說：“兒子，怎么了？有什么事嗎？”“媽、媽媽我中午想出去打籃球，行嗎？”我小聲地說�！安恍小眿寢寛詻Q的否定了我這一想法。“下午還要上課，你不在家好好休息，下午怎么上課啊。在家好好呆著，不準出去�！蹦悄晡�15歲，知道自己想出去玩，卻不可以玩。
又是一年春華秋實，我已經(jīng)考上了大學。這次高考報志愿，我報了一個在外地離家很遠的大學。因為我要出去離開這個我看了20年的地方，走出去看看。在火車站，媽媽拉著我的手說：“兒子，在外面要好好照顧自己，天冷要多穿幾件衣服，天熱別把衣服一下子全脫光，會著涼的。有事就往家里打電話，別省話費，沒錢了我會幫你沖的，到了那兒，打個電話回來報平安，聽老師的話，千萬被讓我們擔心啊，貴重的東西不要亂放。”“媽，我知道了，你別擔心了�；疖囈吡�，我上車了�！眿寢尩脑掃�沒說完，我就打斷了她的話�；疖囬_動了，我本能的朝媽媽所站的方向看去，看到媽媽在擦眼淚，我也留下了眼淚。那時，我才發(fā)現(xiàn)，原來我想留在這里。那年我20歲，知道自己可以不出去，卻一定要走。
又一個十年過去了，我回到了這個讓我魂牽夢繞的故土，今天我?guī)е业囊患胰�，站在故鄉(xiāng)的土地上呼吸著故土獨有的氣息。告訴女兒：這就是故鄉(xiāng)味道。女兒學著我的`樣子深呼吸，然后抬起頭，用那稚嫩的聲音問我說；“爸爸，故鄉(xiāng)是什么味道啊？”我微笑著告訴她；“是甜的。”“爸爸，為什么我聞不到呢？我也要聞�！蔽艺f：“等你長大了就知道了�！薄澳俏乙欢ㄒ禳c長大”女兒開心的說。我們回到了家中爸媽因為年紀大了，退休在家。媽媽見到我們非常的高興，不停在忙這忙那，最后做了一大桌我們愛吃的菜，還不停的說：不多不多。中午吃過飯，媽媽和我的妻子帶著女兒去附近的公園散步，就剩我和爸爸在家喝茶聊天。爸爸嘆了嘆氣說：“誒，你們今天回來，你媽高興死了，一大早就上菜市場買菜了。你媽現(xiàn)在也老了，上樓都爬不動了，你沒事就回來看看她吧，她天天都盼著你們回來呢�！蔽铱粗职秩找嫔n老的面頰說：“行，我答應你，過幾天我把你和媽媽接到我們那兒去住一段時間�！卑职謺牡男α恕＝衲晡�30歲，知道走出去了，就要回來。
走出去作文13
仿佛是在旅行，就那么在這 所熟悉的學校走 了六年。一路上曾歡笑過，憂慮過，愉悅過，也哭泣過……眼看終 點就在身前，驀然回首，卻有種說不出的感覺。
想想過去，總是快快樂樂地跨進學校門，風 中，留下一串串銀鈴般的笑聲；現(xiàn)在，沉默將歡笑 取而代之，連走路也時不時走走停停，時不時看看 兩旁的櫥窗，望望校園上空的藍天，有時會盯著腳 下的水泥地發(fā)上半天呆……
手順著一塊畫欄滑下，上面，有我們辛苦布 置的圖畫與文字。還記得那時，我們幾個女同學曾 花了整整一個下午的時間來布置。貼了，又歪了， 弄正了，膠水失效，又飄落在地，有幾個大字要貼 得高，可我們卻夠不著，幸虧妮妮機靈，搬來了凳 子，可又發(fā)現(xiàn)膠水不見了，大家又大費周張找了好一會兒……
踩著沉重的步子，在寂靜的校園里來來回回。 我俯下身，手指在地上畫著圈圈，廣播操比賽的情 景又清晰起來。那一次，是我們605班最團結的一次。別的班級都服裝統(tǒng)一，唯獨我們班服裝五顏六 色，一看就不怎么整齊。沒開始比賽，我們就深深 地意識到：我們已經(jīng)落后別的班級了。只有努力， 才能彌補服裝不統(tǒng)一的.缺憾。音樂響了，大家都十 分賣力，盡力去做好每一個動作。后來，比賽結果 出來了，我們得了二等獎。這雖然不是很好，但是 我們盡力了，盡力去彌補了，大家都好高興。
還有那秋天彌漫校園的桂花香，還有那每天必 升的國旗，還有那可愛的605教室，還有那605班快樂 的同學們……一切的一切，是多么令我難忘。
當我死死拽住母校不肯放手，低聲哭著不要 分手時，風兒卻捎來母校的一句話，掀起我萬千思 緒：不要哭，為了迎接新的起點，要笑著走出去。
走出去作文14
有的孩子對網(wǎng)絡有依賴，只要一進家門就把電腦打開，QQ掛上、音樂打開、游戲點開等。雖然有時說是查找資料，實則打游戲、瀏覽新聞幾不誤。有的孩子恨不得吃喝拉撒都在電腦前完成。坐在電腦前就精神抖擻，離開了電腦就萎靡不振。
十來歲的孩子應該像莊稼一樣噌噌地拔節(jié)，應該在陽光下奔跑撒歡。可是有些孩子卻喜歡慵懶地宅在家里，喜歡把自己綁架在電腦前。孩子不喜歡出門、不喜歡與人交往和交流的背后的背后的原因是對網(wǎng)絡的沉迷。囿于一個狹小的圈子里，孩子自得其樂，這種狀況實則堪憂。
網(wǎng)絡是一把雙刃劍，它海量的信息讓人眼界大開，給人帶來了方便快捷。它花樣不斷翻新級別不斷升高的游戲，給人帶來了快樂，有著巨大的吸引力。然而，如果不能合理地利用網(wǎng)絡，其弊遠遠大于利。
沉迷于網(wǎng)絡會讓價值觀、人生觀尚未形成的孩子混淆虛擬與現(xiàn)實，形成道德真空。魚龍混雜的網(wǎng)絡信息會腐蝕尚不成熟的心靈。而且網(wǎng)絡像海綿會把孩子打量寶貴的時間吞噬掉。很多沉迷網(wǎng)絡的孩子學業(yè)出現(xiàn)嚴重滑坡，性格也往往出現(xiàn)一些問題，比如孤僻、暴躁、偏激等。在現(xiàn)實生活中，這樣的孩子交際有困難，適應社會的能力較差。
要讓孩子戒除網(wǎng)癮，從電腦前走開，不是一件容易的事情。但聽之任之的話，孩子會愈陷愈深。所以，家長要動腦筋、想辦法，付諸行動，讓孩子走出個人世界，走進一個寬廣的天地。
首先，家長和孩子制定目標，列出計劃，控制上網(wǎng)時間。有不少孩子上網(wǎng)是盲目的。在網(wǎng)絡中徜徉，隨心所欲地鏈接。不知不覺中就耗費掉不少時間。家長可搜集網(wǎng)癮少年的悲劇作為事例，讓孩子感受其危害。親子間達成君子協(xié)議，遵守協(xié)議，家長就給予物質(zhì)或精神上的獎勵，違反了協(xié)議孩子就要受到物質(zhì)或精神上的懲罰。每次明確上網(wǎng)的`任務，完成任務后再娛樂。逐步縮短孩子上網(wǎng)時間。
其次，盡量讓孩子參與豐富多彩的文藝體育活動，培養(yǎng)廣泛的興趣。有的孩子上網(wǎng)是因為無所事事或是情緒無處發(fā)泄。家長要鼓勵孩子進行戶外運動，比如打球、散步、溜冰、爬山等。父母陪伴或約同伴一起都可以，鍛煉對身心健康都是有益的。鼓勵孩子學一種樂器，不是為了考級，而是為了陶冶性情，自娛自樂。一個會合理安排自己閑暇時間的人，生活不再無聊乏味，而是五彩繽紛的。
再次，讓孩子養(yǎng)成讀書的習慣。讓有益的書籍為孩子點亮一盞心燈�？梢詮暮⒆痈信d趣的書籍入手，激發(fā)讀書的興趣。在此基礎上，讀一讀名人傳記，比如《毛澤東傳》、《比爾.蓋茨傳》等�？梢宰x一讀卡耐基的《人性的弱點》、《美好的人生》、《快樂的人生》等。還可以讀一些勵志的名著，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《老人與�！�、《魯濱遜漂流記》等。書籍似春雨，潤物無聲。親子共讀，適時交流，讀書是一種享受。
良好的親子關系是戒除網(wǎng)癮最好的一劑藥。家長的言行、習慣給孩子最直接的影響。改善親子關系，讓孩子的生活快樂而有規(guī)律。真誠地贊美孩子的改變與進步。引導孩子靜下心來，感受告別網(wǎng)絡前后的狀態(tài)，讓孩子學會自我欣賞、自我激勵，逐步學會合理地利用網(wǎng)絡。
網(wǎng)絡并非洪水猛獸，并不一定要將網(wǎng)絡完全驅逐出生活。一些有益的學習網(wǎng)站、一些資料等對孩子學習還是有幫助的。如果親子同步，合理地利用網(wǎng)絡，其實也是打開了另一扇學習之窗。
沉迷網(wǎng)絡，會迷失自己去。走出去，方覺天地寬廣。
走出去作文15
他，是一個鄉(xiāng)下小孩，一個地地道道的鄉(xiāng)下小孩。
這是一個并不富裕的鄉(xiāng)村，成片的水塘，成片的田地，每戶人家都有那么一點地來栽種農(nóng)作物，賣掉農(nóng)作物，這是這個村最普遍的賺錢途徑。
他，出生在這個窮村子里最富有的一戶人家里。他有一個哥哥，在外地打工。
他在村子里惟一的學堂里讀書。四五十個孩子，擠在一間土瓦房里，大風一來，搖搖晃晃。好像要倒似的。
正是因這種種條件，他變得愛吹噓，愛炫耀。
大風過后的.一天，孩子們來到學堂上課，他是最后一個來的。一走進學校，就看見很多人圍在一起，不知道在干些什么。他放下書包，撥開人群，發(fā)現(xiàn)把大家吸引的是一個鉛筆盒�！斑@可是我爸爸從城里帶來的，怎么樣，漂亮吧！”一個略帶譏諷語氣的聲音說道�！皢�，不就一個鉛筆盒嗎？有什么了不起的，一看就知道沒見過大世面�！彼f道�！澳阏f什么？”聲音變得急促了。“看我的。”他跑到座位上，手伸進書包里搜了一會兒，拿出一支鋼筆，“看見沒有，這才叫做見過大世面。”這枝鋼筆是他哥哥過年回家給他帶的，好幾十呢！伙伴們又紛紛棄鉛筆盒不顧，跑去看他那只鋼筆。
就這樣，他風光了好一陣子。
時間過得好快，放署假了。他的哥哥特意從外地回來帶他去上海玩。母親說：“娃呀，出去好好長長見識！”他不屑地說：“我還用長什么見識�！蹦赣H搖了搖頭，無奈地嘆了口氣。
經(jīng)過一番舟車勞頓，他來到了哥哥打工的地方——上海。起初，他還覺得很一般，但后來，他慢慢發(fā)現(xiàn)，自己在這茫茫人海中，不過只是個鄉(xiāng)巴佬，愛吹噓的鄉(xiāng)巴佬……
在上海待著的一個月，是他最難熬的一個月：不知道城里人的習慣，不知道城里人的飲食方法，他什么都不知道。
后來，他回了家，一下子就跪倒在母親面前，哭著訴說：“媽，我錯了，我真的錯了。以前，我不可一世，就像井底之蛙，認為自己不是鄉(xiāng)下佬，整日吹噓。但現(xiàn)在我走了出去，才發(fā)現(xiàn)自己只是一個不懂大世面的鄉(xiāng)下佬。”“孩子，不要哭了，你明白就好了，不要認為自己了不起，要知道，天空是很闊的。”
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