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猜猜他是誰作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的猜猜他是誰作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

猜猜他是誰作文1
他的眉毛又彎又細(xì),像兩座小拱橋。眼睛小小的,笑起來眼睛和眉毛都分不清了。一張櫻桃小嘴長在圓潤的臉上,看上去可愛極了。他的畫畫技術(shù)特別好。
有一次,他在校級比賽中輕而易舉的得了第一,我也承認(rèn)是他的手下敗將;他的畫真是栩栩如生。只見他攤開白紙,仔細(xì)地看了圖紙,一遍遍用心鉆研每一部分應(yīng)該怎么畫?又用右指,在白紙上不停描空,再找大落筆的'大概位置;再拿起筆一次又一次地畫虛線。直到心中確實(shí)有把握了,他非常認(rèn)真地畫到紙上。他還特別能講空話,四周的同學(xué)都差點(diǎn)掉進(jìn)他的陷阱,上課的時候,他能被老師提名四五次才肯住口,這還不包括老師那無數(shù)次嚴(yán)厲的目光呢!
你們猜猜他是誰?
猜猜他是誰作文2
每個小朋友都有自己特別要好的小伙伴一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起進(jìn)步。下面就聽我來介紹下我們班上的一個同學(xué)吧。
他的頭發(fā)就像一根根又尖又鋒利的刺,很筆直地往上翹。個子又矮又瘦,皮膚白白的`,有時我跟他站一塊簡直就是黑白配呢!他還總是帶著黑色方框的眼鏡,一副看起來很有學(xué)問的樣子,他跟我一樣都是班里的班干部,老師的小助手。
他關(guān)心我們班里的每一個同學(xué),特別是語文課上,他都會積極發(fā)言。下課了,他還很喜歡跟我們玩抓人的游戲。
他喜歡跑步,打籃球,每次下課他都會急匆匆地跑下樓活動。他還喜歡英語跟音樂,雖然唱得不是很好,比我差點(diǎn),但是我們同學(xué)還是很喜歡聽他唱歌。
好了,就透露這么多,同學(xué)們,你們猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文3
我們班有這樣一個男孩子。
他留著平頭,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,戴著一副黑框邊的眼鏡,他經(jīng)常穿著藍(lán)色的遠(yuǎn)動服,在操場上我一眼就能認(rèn)出來是他。
他很喜歡踢足球,跑步也跑得飛快,而且是全班第一,每次都參加了我們班上的運(yùn)動會。
他也是一個很有性格的`男孩子,很容易生氣,發(fā)脾氣。我們經(jīng)常鬧完予盾一下子又合好了。我也是他的好朋友!
你們猜猜他是誰?
猜猜他是誰作文4
孫猴子的臉——說變就變。這句歇后語聽過沒?而我們班,可還真有這樣一個“孫猴子”。變臉可比翻書還快。
“嘿,我打!”這位“孫猴子”正興致勃勃地跟人打架哩。左勾拳,右勾拳,臉上一股跳皮勁,絲毫不把別人放在眼里,嘿嘿,這時,別人竟來了個掃堂腿。這招算輕了,卻躺在地上哇哇直叫,臉上一股好痛好痛的表情,皺著眉頭,嘟著大嘴,那雙眼睛緊閉著,嘴里還不時發(fā)出嗚咽的.聲音,怪可憐的樣子。這下對方心軟了走過來看了看,誰知,他把眼一睜一拳打中對方鼻梁,敵方連連后退了幾步,躺在了地上。他卻一副奸計(jì)得逞的樣子,在那哈哈大笑。剛剛一副可憐樣的臉,瞬間變?yōu)榭裥δ,眼睛彎成月牙形,嘴張得開開的,露出他獨(dú)一無二的交叉形門牙。怎么樣?認(rèn)輸了吧?一臉輕視樣,怎么又變了,你怎么變臉大師一樣,分分鐘變臉,分分種秒殺全場呀!對方無奈地說。
這時,不知怎么的,他又不管他了,竟走開了。這時傳來一陣令人作嘔的聲音―――“哎呀——給我嘛――給我一點(diǎn)餅干嘛?”他臉上一股撒嬌的神情。還時不時搖著陳詩音的手。好吧!陳詩音可受不了這么惡心的話語,便給他了。誰知,他立馬變了一副臉,“哈哈哈!得到啦!”邪惡的奸笑聲回蕩在教室里。
這位仁兄算得上是孫猴子吧!變臉不就是說變就變?猜一猜他是誰?
猜猜他是誰作文5
他是一個可愛的男生,和我差不多一樣高,中等個頭。他有一雙明亮的大眼睛,像兩顆寶石,鼻梁高高的,嘴巴小小的,說起話來滔滔不絕,像開閘的洪水涌進(jìn)我的耳朵,這些不會讓我覺得難受,反而感覺很有意思。
他和我一樣特別喜歡軍事,我們經(jīng)常在一起玩軍事方面的游戲。下課時,我常常和他在一起玩畫圖作戰(zhàn)的.游戲,給自己陣地想一個威猛的名字。我們每次作戰(zhàn)都非常激烈,會把對方部隊(duì)打得落花流水,片甲不留。他特別擅長畫國畫和寫毛筆字。他的鉛筆字寫得很不錯,老師經(jīng)常表揚(yáng)他,我也要向他學(xué)習(xí),把字練好寫工整。
他喜歡交朋友,只要遇見志同道合的同學(xué),他就會立刻說:“我們做好朋友吧!”記得有一次我在班上遇到不順心的事情,他就來安慰我,開導(dǎo)我,我的心情就像雨后彩虹一樣變好了!我覺得認(rèn)識他,和他做朋友是一件很幸運(yùn)的事情。我喜歡和他在一起,希望我們一直都是好朋友,互相鼓勵,共同進(jìn)步。
好了,說了這么多。你們能猜出他是誰嗎?
猜猜他是誰作文6
我們班有一個男同學(xué),長得高高瘦瘦的,有著一張瓜子臉,皮膚偏黑,他的那雙黑溜溜的.大眼下有顆黑痣,耳朵還能動呢!他曾當(dāng)過副班長,愛運(yùn)動,數(shù)學(xué)成績相當(dāng)好。
他有很多愛好,比如:打籃球、踢足球等,最擅長的是釣魚和抓蟲。
一次,太陽像火球一般,熱得不得了,可大家還是興致勃勃地去蓮花山公園玩。我們一起抓蟲子。抓蟲時,我們還沒有來得及下手就被蟲子發(fā)現(xiàn)了,而他總是能敏捷地抓到蟲子!我們是徒手抓蟲,都不太敢抓,只有他膽子大,輕松地抓了好幾只蟲子。
還有一次我們一起去釣魚,魚兒們都藏在一朵花兒下,我們都沒看見,而細(xì)心的他卻發(fā)現(xiàn)了它們,只見他眼疾手快一下子地抓到好幾條魚,他真是一位擅于觀察的人。
同學(xué)們,你們猜到了嗎?這位“抓蟲能手”及“釣魚愛好者”到底是誰呢?
猜猜他是誰作文7
她有著一雙又大又亮的眼睛,眨呀眨的真可愛。她不胖不瘦,身高和我差不多。她不喜歡穿裙子,膚色均勻是典型的黃種人。她的.頭發(fā)又黑又長,真漂亮。
她幽默、善良。有一次,她在吃面包,我在一旁看著她吃,她說:“我有那么好看嗎?干嘛一直看著我,看得我的臉都羞紅了。”我忍不住笑著說:“你就是那么好看嘛,讓俺看個夠唄!彼孟袷巧鷼饬耍强鬃兇罅,對著我直翻白眼。還有一次,我忘記帶橡皮擦,正在我著急的時候,她隨手就拿出一塊橡皮,給了我,說:“思元,這個送給你吧!蔽以谛睦锵耄哼@真是雪中送炭。∥疫B忙跟她說:“謝謝你,謝謝你!辈粌H如此,當(dāng)我在發(fā)課堂精練,突然上課了,回到位置上,我發(fā)現(xiàn):這節(jié)課的書本整整齊齊地?cái)[放在桌子上,抽屜的垃圾都被清空了。后來,我才知道,幫我的是她。
猜猜,她是誰?
猜猜他是誰作文8
我有一個好朋友。我的這個好朋友,他長著一頭烏黑的短發(fā),一雙明亮的.眼睛炯炯有神、圓圓的臉蛋上總是掛著一副調(diào)皮的表情。他特別喜歡運(yùn)動。
有一次在廣場我們幾個小伙伴一起騎自行車,大家想慢騎兩圈,剛開始,他就騎的飛快,害得我們怎么騎都追不上。他膽子特別大,經(jīng)常騎著自行車飛躍臺階。
他不但喜歡運(yùn)動,而且還喜歡讀書。無論是在學(xué)校還是在放學(xué)的路上,只要一有空,他就不停的給我講他看過的書。
這就是我的好朋友,愛運(yùn)動,愛看書的他總是會給我們帶來快樂,你們猜猜他是誰?
猜猜他是誰作文9
他長著黑幽幽的皮膚,一雙小小的眼睛,他的眼睛雖小,但是它的眼珠咕嚕一轉(zhuǎn),就想到了什么壞點(diǎn)子,課下他的口頭禪是:來了老弟。
今天早讀時,把我昨天新買的發(fā)卡踩斷之后,還嬉皮笑臉的求我不要告訴老師,上課的'時候他喜歡晃動桌子,故意知道噪音讓大家無法認(rèn)真學(xué)習(xí)。它的優(yōu)點(diǎn)是喜歡跑步體育課跑步的時候,它像閃電般的跑,是男生隊(duì)跑的最快的人,也是我們?nèi)嗬锱艿淖羁斓娜恕?/p>
說了這么久,你們應(yīng)該猜到他是誰了吧?這就是我的同桌。
猜猜他是誰作文10
我們班上有這樣一位同學(xué),他個子高高的不胖也不瘦,看起來健康極了!你看,他亮黑的板寸頭發(fā)像小鋼針一樣根根豎起,濃濃的眉毛下長著一雙明亮的眼睛,每當(dāng)他朗讀和唱歌時,我們都能立刻辨識到他洪亮的嗓門。
他是一位運(yùn)動小達(dá)人,他的體育成績在我們班名列前茅。當(dāng)50米發(fā)令槍一響,他像一只離弦的.箭飛快地沖向終點(diǎn),把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。跳繩比賽時,他雙手緊握繩把,夾緊上臂,小臂不停地劃著圓弧,繩子被他甩得上下翻飛發(fā)出“呼呼”的響聲,他的腳底就像安裝了兩個彈簧似的跳起落下,輕快得像一只小鹿。他也是班里名副其實(shí)的“足球小將”。球場上,足球在他腳下像一個調(diào)皮的小精靈滾來滾去,只見他帶球飛快地沖到對方球門前,左腳往前邁一步,右腳一抬再用力向前一踢,足球像火箭一樣“嗖”的一聲飛進(jìn)了球門,他當(dāng)時的樣子真是又酷又帥!
他還很愛樂于助人,有一次我提著一疊重重的圖書走得氣喘吁吁時,突然感到手上的書輕了不少,我回頭一看,原來是他正用雙手幫我托著呢!他急切地對我說:“讓我來幫你吧!”我說:“這些書可是重量級的,很沉呢!”他一邊托著書一邊舉起結(jié)實(shí)的手臂,笑瞇瞇地說:“你瞧!這肌肉可不是白長的!”話音未落,他迅速地抱起一疊書大步流星的朝教室走去。后來我倆都說自己是“搬書大力士”!
機(jī)智的小朋友們,你們猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文11
我有一個好朋友,個子高高的,皮膚白白的。頭發(fā)烏黑發(fā)亮,卷卷的,像一桶方便面倒在頭上。大大的.眼睛炯炯有神,臉上總帶著愉快的笑容。最有特點(diǎn)的是,他有一對獨(dú)特的招風(fēng)耳,像在偷聽天地間所有的秘密。
他是一個熱心大方的人。有一次,上課時,我忘帶鉛筆,生怕老師看到批評我。他看見我皺著眉頭,臉色發(fā)白,身體不停地顫抖。這時,他小聲地問我:“李承澤,你怎么了呀?”我支支吾吾地回答:“我我沒帶筆。”話音剛落,他就馬上從文具盒里拿了一支筆遞給我。頓時,我的心里暖暖的。
他非常喜歡畫畫。下課了,別的同學(xué)都跑出去玩,只有他在教室里拿出馬克筆和素描本在本子上專心致志地畫畫,有時還會教我畫畫秘訣。每次學(xué)校的畫畫比賽他都積極參加,經(jīng)常獲得第一名。前段時間,他參加了全國少兒美術(shù)比賽,獲得了第二名的好成績。真是太牛了!
這就是我的好朋友,也是我學(xué)習(xí)的榜樣,你猜出他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文12
一個胖乎乎的男孩,長著一頭蓬松的短發(fā),兩個臉蛋總是紅撲撲的,像個刺豚。
他很愛笑,成天都笑嘻嘻的。一笑,他的臉就更紅了。在他的眼鏡片后,長著一雙長睫毛的眼睛,好像他就是全世界最開心的人。
他很淘氣,和他一個小組的同學(xué)可倒了霉,不是發(fā)現(xiàn)那個被偷了,就是那個被弄壞了,其實(shí)都是他干的。他的名字時不時地就會出現(xiàn)在黑板上,下課時因?yàn)樵谧呃却螋[或講話給小組扣個20來分也是家常便飯。
他是個十足的“開心果”,有時,他說話時尖聲尖氣的,好像一個小姑娘,比如,在自習(xí)課上,他不是說話,就是學(xué)“娘娘腔”,發(fā)出怪聲,引得大家一陣哄笑,所以頗受老師關(guān)注,于是----心理分析便少不了他的了。
他學(xué)習(xí)很好,尤其是數(shù)學(xué),成績總排在班級的前面,但他可不愛發(fā)言,只有英語課,才會被組員鼓舞起來,發(fā)了言,他用兩只手扶著課桌,身子一晃一晃的`向前傾,他走路的姿態(tài)也與別人不同,上課鈴響,別人都跑回座位,唯有他,一小步一小步的走回座位,笑嘻嘻的看著大家,做出奇怪的表情。
猜出他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文13
他是一個小寶寶,今天穿著藍(lán)色的上衣,是一個很白很白的小男生。他寫的字很好看,老師也都很喜歡他。他瘦瘦的,身高約有一米二左右,他的頭發(fā)又黑又亮,鼻子小小的,耳朵也是小小的。他是一個性格開朗的小同學(xué),還樂于幫助別人。他學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀,每次聽寫都會全部正確。他數(shù)學(xué)作業(yè)每次都是全對,字也寫得非常漂亮。
他喜歡書法,也愛好打籃球;@球拍得好,還會跳著拍,會從前往后拍,還會一根手指拍。他真牛,還酷愛在操場上奔跑。
上課了,他都早早準(zhǔn)備好上課的'東西,上課時又得到了老師的表揚(yáng)?次疫@個同學(xué)很厲害吧?你他就是我以前的同學(xué)一一趙頤航。
猜猜他是誰作文14
他有著一對彎彎的眉毛,大大的眼睛,就像兩顆黑珍珠。鼻子很尖,下面有一張能說會道的小嘴巴。他個子不高,瘦瘦的.,就像一只小猴子。他最喜歡穿白色衣服和黑色褲子,不管走到哪里都是這幅打扮。
他的性格非;鸨,像一個行走的火藥桶,稍不注意,就炸了。有一次我和他一起去公園玩,出門的時候下起了小雨,我們都沒有帶傘。于是我們商量著改天再出去。正當(dāng)我們準(zhǔn)備回家的時候,一位路人不小心撞了他,還不道歉。他立馬拉住那位路人,噼里啪啦說了一堆,聲音越說越大。大有一副你不道歉,我就不讓你走的氣勢。直到路人給他道了歉,才讓別人走。你說他這個脾氣是不是很火爆呀!
他很喜歡踢足球,平時會花很多時間去練習(xí)。有一次他參加了一場足球比賽,經(jīng)過了幾個月的刻苦訓(xùn)練,他最后如愿得到了第一名。
他就是我的好朋友——小明,你們猜到了嗎?
猜猜他是誰作文15
新的學(xué)期,新的學(xué)校,認(rèn)識了新的同學(xué)們。
我有個新同學(xué),她長著一頭并且長長烏黑烏黑的頭發(fā),每天和我一樣扎著一個馬尾辮,濃濃的眉毛,底下有一雙炯炯有神的大眼睛,每次說話的`時候眼睛一眨一眨的像星星一樣閃耀,這美麗的眼睛下面長著一個秀麗的小鼻子,映在紅彤彤的小臉蛋上,美麗極了。
記得新學(xué)期報(bào)名的第一天,我被張老師領(lǐng)進(jìn)班級的時候,讓我做了一個簡單的自我介紹后,我默默地在座位上寫著黑板上的作業(yè),這時候,一個可愛的身影朝我走過來,手里拿著一個禮物,對我說:“歡迎你來到這個班級!蔽倚睦锓浅<,內(nèi)心開心極了,她給了我在這個學(xué)校最初的溫暖。放學(xué)回家,我給爸爸媽媽講了這段小插曲,同學(xué)們很高興歡迎我來到這個大家庭。
她是我們班的體育課代表,每次老師讓整隊(duì),她就聲音洪亮的喊:“立正、稍息、抱臂看齊、手放下!”到了操場,老師讓熱身跑的時候,她就是女生的領(lǐng)頭人,她累的滿頭都是汗,也不怕累,也不怕苦。她的興趣愛好很廣泛,特別是跑步,她跑的特別快,有的時候我們班的男生都跑不過她,同學(xué)們都很佩服她。
這就是我的新同學(xué),希望以后能成為新的好朋友,你們知道她是誰嗎?
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