他是我的榜樣作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的他是我的榜樣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
他是我的榜樣作文1
在我的心里，有一個人是我學習的榜樣，“他是怎樣成了我學習中的榜樣的呢？”有人想問，那我就給你講講吧。
去年，放暑假了，在有一天能把人們“烤熟”的天氣里，我叫媽媽拿1元錢給我去買冰棍來吃，她給了我1元錢，我拿到了錢一不溜煙就到了小賣部買了一支冰棍，一邊走一邊吃，吃著吃著看見一個賣西瓜的老大爺在這么熱的`天行走都是為了養(yǎng)活家人。有個小伙子不小心碰了老大爺一下，老的爺手里的西瓜一下子掉光了，那個小伙子急忙轉過身來幫老的爺拾西瓜。那個小伙子拾到一個裂了縫的西瓜，那個小伙子說：“你這個西瓜已經裂開了，賣不出去了，給我解解渴吧？”那個老大爺說：“好吧”。
我看了正準備氣沖沖的走過去教訓他一下，就看見他從腰包里拿出5元錢給了那老大爺就走了，我覺得他的身影忽然變得高大起來。
他這種助人為樂的精神難道不能當我學習的榜樣嗎？
你們看了這篇作文，那小伙子是不是也值得你們學習呢？
他是我的榜樣作文2
任韻新是我在衡陽讀書時的同桌。他長著一個圓圓的腦袋，一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁，尖尖的鼻子。還有一張櫻桃小嘴，能說會唱。
他上課專心聽講，他不但自己聽講還不時提醒我。他寫作業(yè)的速度特別快，他寫考試卷子的時候速度可快了，一眨眼的'工夫就做了一大半，可我還在做第一面，等我把第一面寫完，他已經全部寫完了，于是我就開始向他虛心學習，才發(fā)現他的優(yōu)點可真多啊!從此一到考試兩個人就比起了賽，怎誰寫得快，他的速度可真驚人，他每次不但比我寫得快而且考得好，打100分，至少都在96分以上。后來我經過一段時間的努力，速度和他不相上下，成績也提高了，很多在94~98分之間，遺憾的是我從來沒有打過100分。
他學習很會吃苦，下課了，同學們都出去做游戲了。他還在教室里寫作業(yè)，誰去打攪他，他可能會打人。無論有多吵，有多鬧，他都能靜下心來寫作業(yè)，他抓緊每一分每一秒，不浪費一丁點時間。他把所有的吵鬧聲，喧鬧聲都置之不理。他一會兒抬頭苦思冥想，一會兒在本子上“唰唰”地寫個不停，完全忘記了時間，忘記了周圍的一切�？粗粗�，我也拿著本子和筆跟著他寫了起來。過了一個月我做作業(yè)的速度也象他一樣快了，我的成績也越來越好了。在期末考試數學總分110分，他考了107分而我考了105分，與他只相差兩分。
如果你們聽我這么說就認為他是讀死書的“書呆子”，那你們就大錯特錯。
他是我們班下象棋最厲害的，還參加了國際兒童象棋大賽，得了二等獎，是我們班有名的“象棋王”，當他把作業(yè)做完時就去找同學下象棋，還美其名曰放松精神，練練腦子。他還是我們班的體育課代表，對我們班每個人的特長都了如指掌，每年學校開運動會時，他是最活躍也是最忙硍的，要誰去參加什么項目他都十分清楚，安排得十分合理，恰當，讓我們班每年運動會都拿第一。
任韻新是我的好榜樣，也是我的好朋友。是他讓我從此就有了放變，成績也越來越好了。雖然我現在已經在南岳讀書，我還是會運用在衡陽讀書的特點，把成績提高，把學習搞好。
他是我的榜樣作文3
生活中有許多人值得我敬佩，如爸爸，媽媽，哥哥，姐姐，還有班上的同學。這其中最值得我敬佩的人還是班上的高子博。
他個子中等，有一點點胖，短頭發(fā)，有一雙水汪汪的大眼睛。
上英語課，老師教我們學句子，老師問我們：“這句子是什么類型？”我們還沒有反應過來，高子博便已經回答上來了。
上數學課，老師講一道應用題，老師問同學們怎么做，高子博一下子就舉起手來，老師就叫高子博回答，高子博站起來，說得非常清楚，把每一步都講得很詳細。
上語文課，老師不管問什么，他都積極舉手回答，而且回答得很準確。
其實，不管上什么課，高子博都能緊跟老師的思路，一點也不走神。不管老師問什么問題，他都會積極舉手。
每天跑操的時候，跑得最好的就是高子博，他跑得很有精神，每天老師都表揚他，其他班的'老師都很羨慕我們班的高子博。
高子博的學習能力也很強，小組討論的時候，都是他第一個說這道題怎么做。
雖然，班上還有比高子博學習成績高的人，但他們都沒有高子博這么好的品質。
一個有這么多好品質的人，怎能不令人敬佩呢！
他是我的榜樣作文4
“謝謝你，謝謝你�！笔裁绰曇簦颗�，原來是我們班的活雷鋒在幫助別人呢。他叫李彬，長得很帥，頭上有一叢黑色草園，眼睛小小的，但是卻特別有靈氣，水潤潤的烈火紅唇看著有點像“火唇”，這就是我們班的帥哥好榜樣。
“哇，100分。”100分每次都是李彬的，他的`學習成績優(yōu)異，用聰明好學等好多好詞語都可以來形容他，這次又是他被評為了我們班學習的好榜樣。
回憶往事，我不禁想起了那件事：那天，我們全班在上自習，我寫錯了一個字，老師說要用膠帶粘掉，可是我的膠帶一時找不到了，作業(yè)還必須趕下課做完，我當時急得焦頭爛額，只好向李彬求救�！袄畋�，借一下你的膠帶，行嗎?”我輕聲問道�！靶�。”李彬把膠帶給了我，我粘完忘了還，結果李彬寫錯字，沒有膠帶粘，被老師罰站了。我第二天對李彬說：“對不起，因為我你才……”“沒關系，都已經過去了。”我被深深地感動了，再也沒有說什么，因為他永遠是我們班的NO .1。
這就是我的榜樣。
他是我的榜樣作文5
我的媽媽今年三十四歲了，看起來還不老。瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛，高高的個子，身材不胖也不瘦。
媽媽非常孝敬父母。有一次，奶奶生病了，輕微腦血栓住進了醫(yī)院。這可把媽媽急壞了，她每天在醫(yī)院護理奶奶，給她洗臉、幫助她練習走路，忙里忙外的。奶奶出院以后回到家，媽媽又承擔起家務，洗衣服、做飯、拖地……每到年節(jié)的時候媽媽都不會忘記給爺爺奶奶買些禮物。我要以媽媽為榜樣，也做個孝敬父母的好孩子。
我的榜樣
人說，母親的榜樣力量影響最深遠。媽媽，您知道嗎？我多想您做我的榜樣。
每一次我犯壞習慣時，您都罵我不是個好孩子，我多想說，其實我的那些壞毛病您都有，比如說……
有一次，我因為想多點時間看小說，所以就把飯碗端到了電腦桌前。您看到，立馬訓斥了我一頓。吃飯不到飯桌上去吃，這不對，我覺得很有道理。于是，下定決心以后吃飯都到飯桌去。可您又是如何做的呢？吃飯的時候，您還不是趕著看電視劇，跑到了電視機前去吃飯。那一刻，我的決心破碎了。媽媽，您可知母親的習慣會成為我們的習慣，母親的品格自然也會滲透到我們的`品行當中去？
媽媽，我想您聽到我說的這些話，一定會說，大人的事，我們小孩管不到�？墒牵乙蚕胝f：“如果大人做不到，那我們小孩又何嘗做得到呢？”所以媽媽，請您做好我的榜樣。
他是我的榜樣作文6
在我的記憶中，有許許多多令我難忘的人或事，它們就像黑夜里一顆顆閃爍的星星，幫我照亮未知的未來，值得我學習。
我有一個鄰居，才上一年級，但他卻比我更加關愛小朋友，是我學習的榜樣。
“哈哈哈……”一陣陣爽朗的笑聲從樓下傳來，原來，我的幾個小伙伴又在底下“大鬧天宮”了。他們玩得可起勁了，小胖手上抓著一把小水槍，不斷噴射小壯，嘴里還念念有詞：“砰，砰，同志們跟我沖��！”仿佛他真的率領著千軍萬馬，頑強抗擊侵略者。小壯也不是吃素的，抓起一把與火箭炮一樣大的`水槍，奮力壓了壓氣，然后忽然竄出來，咬著牙，嘴里喊著“啊——”，一陣亂掃，小胖一陣措手不急后開始反擊了起來。打完了，一邊用嘴吹一下并沒有硝煙的槍口，再用手擺出一個“V”字，在原地自娛自樂起來。
也許是戰(zhàn)場上硝煙未盡，再加上渾身傷痕累累，小胖“哎喲”一聲摔倒在地上，抱著腿“哇”哭了起來，別看平時的小壯稀里糊涂的，可遇到了正事可就沉著冷靜了。
小壯不顧打不打仗了，扔下槍，三步并作兩步跑回了家，小胖這下子哭得更加厲害了，他以為以小壯膽小怕事，躲回家了。不一會兒，小壯提著一只小藥箱下來了。只見他麻利地取出紅藥水，用棉棒粘了一點，小心翼翼地涂在小胖的傷口上，一邊涂，一邊輕輕地吹著，還不時問道：“疼嗎？”這時的小胖傷痛早就飛到十萬八千里外了，取而代之的是朋友給他的關心的暖流。
這是我的榜樣，雖然他比我小，但，他是我的榜樣。
他是我的榜樣作文7
我班的李玉清可是我的榜樣，他長著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面有一張能說會道、逗人開心的的嘴巴，最惹人喜愛的還是兩只招風耳。他學習非常刻苦，還經常幫助別人，同學們都很喜歡他。
平時，他在學校里認真的`聽講，回到家里自覺復習當天所學的知識，認真預習新的知識，等老師講新課文時，李玉清就已經把課文背的滾瓜爛熟了。媽媽整天跟我說：“世杰啊，你可得好好跟李玉清學，學人家那刻苦學習的優(yōu)秀品質。”爸爸還說：“世杰啊，希望你媽媽的這句話能影響你一生�！卑职謰寢屨f得我都不耐煩了。
還有一次，下課了，我還有一個問題不明白，李玉清走過來認真的給我講著，連自己上廁所的時間都給占用了。
李玉清真是我的好榜樣��！
他是我的榜樣作文8
星期一，一個讓我期盼已久的日子。因為，老師說星期一要換位。��！終于離開代瀚清了！不過我心里怦怦跳個不停。因為說不定有一個張瀚青呢？
終于輪到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那個同位。但是，和他在一起的一段日子里，我看到了他不是十全十美的，而是和正常人一樣，既有優(yōu)點，也有缺點，但是讓我難以忘懷的還是他的優(yōu)點。
他，一張大大的臉上長著一雙小小的眼睛，你不要以為他的眼睛小得像一條線，但他做起題來眼睛卻炯炯有神，總是閃爍著靈動的光芒。就拿那次的.月考來說吧！
那一次，老師說再過幾天要月考試。我一聽，毫不在乎，根本不把考試放在心上。心想：不就是一次普通的考試嗎？反正也不是期末考試。所以我就沒有復習。第一場考語文，我匆匆地做著試題，做完后就玩起來了，沒檢查一直等到收試卷。等試卷發(fā)下來時我驚訝極了！“82”這個鮮紅的數字在我眼前搖晃，似乎嘲笑著我不如他！他考了全級第一：“96”分。我更驚訝，為什么我總是不如他？我不服地對他說：“有什么了不起的，不就是一個第一嗎？哼！”雖然我嘴上這樣說，但是我心里卻十分佩服他：佩服他認真的態(tài)度；佩服他謙虛好學的精神！
他就是我學習的榜樣——李震宇，這榜樣的力量是無窮的。
他是我的榜樣作文9
在我家隔壁，有一位上四年級的孩子，那就是我的榜樣——許嘉皓。
許嘉皓和我一樣都上四年級，我們雖然都上四年級，但是媽媽卻總對我說：“你看看，雖然人家也上四年級，但人家比你優(yōu)秀，比你棒！你要向他學習！”
記得今年夏天，爸爸讓我每天下午在小區(qū)里打羽毛球。那時，我總不會發(fā)球，也不會接球。許嘉皓也總在那里練習跑步。一天，他看見我那樣，既不會發(fā)球又不會接球，他便跑過來說：“趙恩賢，你怎么了？”“我不會打羽毛球。”許嘉皓看了看我，說：“來，我教你！”說完，他拿著我的羽毛球拍說：“來，看我！”只見他一手拿羽毛球拍，一手拿羽毛球，把羽毛球往上一扔，當羽毛球落下時，用羽毛球拍的中心打向羽毛球：“��！羽毛球飛了！”他說：“按照我的這種方法去練發(fā)球吧！”“好！”我繼續(xù)練，當我練得不好時，他總會細心地教導我。就這樣，我的球技大有長進。他還教了我如何接球，告訴我，要想著，羽毛球跑到哪里，人也要跑到哪里。這樣，才能穩(wěn)穩(wěn)地接中羽毛球。
到了秋季，開始上學了。一天，我忘記帶紅領巾了，上到樓梯半中腰，我心想：不行，必須帶，老師說過，不帶紅領巾是不許進教室的呀！我停了下來，停在了樓梯半中腰。這時，許嘉皓正好路過，他看見我停在樓梯半中腰，便對我說：“趙恩賢，你怎么停在這不走了？”“我……我沒帶紅領巾！”許嘉皓聽后，毫不猶豫地從書包里拿出了一條鮮艷的紅領巾，遞給了我。我連忙感謝道：“許嘉皓，謝謝你！”“沒事，大家都是鄰居，都是好朋友，互相幫助也是應該的.呀！”
許嘉皓，謝謝你讓我懂得了助人為樂，你助人為樂的精神值得我學習！
他是我的榜樣作文10
他，一個偉大又平凡的人；他，一個經歷了肉體和精神上種種磨難，卻永不沉淪的人；他，一個用堅強書寫了一頁頁輝煌篇章的人。他就是我的榜樣——貝多芬！
他是我的榜樣作文11
在班里，同學們都各有所長，每個人都有自己學習的榜樣，而我的學習榜樣是他，一個陽光男孩—國嘉星。
他的學習不錯，以前我經常找他問問題，他都耐心的給我講解，哪怕犧牲自己的課間休息時間，也會給我認認真真的、一心一意的講解。在班里，他也廣交朋友，關系與他都不錯，經常與朋友之間相互討論學習上的問題，也會討論籃球上的事情，像這道題怎么做，那道題怎樣寫;這個球隊與那個球隊打比賽了，幾比幾，哪一隊贏了，哪一隊輸了，這些都是他們討論的問題。
在體育課上，收到他的`影響，本打不好籃球的我漸漸第迷上了打籃球。經常與他投投藍、打打比賽，交流一下籃球知識。我也經常觀看他打籃球，分析一下該如何打，如何進攻、防守，瑞然我的球技有些不好，不過在于他打籃球時，我漸漸的學到了許多大籃球的知識。我的球技于是便越來越好了。經過與他打籃球，使我更加了解他了。他的體育很好，懂的知識也比較多，他是一個外向、活潑、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生。
在管理方面他也有自己的一套，我們組在他的帶領下，榮獲了許多獎。尤其是在課代表這方面，他收作業(yè)快，整理得快，從不落下一位同學，他是老師的好幫手，是我們的好組長。
他是我學習的榜樣，我一定會取長補短，向他學習。
他是我的榜樣作文12
李世展，一個熟悉的名字，在我耳邊回響了四年。然而他的名字卻有一段時間離開了我，離開的大家。為什么呢？因為——
說起來也傷心，在我們三年級快畢業(yè)的時候，李世展竟被查出 …… 腦子里有一個肉瘤！我們得知這個消息的時候，都十分傷心。老師都哭了！平時活潑的李世展就這么從我們眼前消失了！不過，他還有希望！我們學校動員同學們捐款，讓李世展做了手術。李世展啊，就那樣奇跡般的又出現在了我們面前。
本來，別人經過這樣的`一場災難，都不上學了�？墒抢钍勒咕谷挥謥淼綄W校上學！雖然他動完手術后，身體不太好，每天只能上前兩節(jié)課，但他在那種情況下，對知識的渴求讓我驚奇，讓我敬仰！如果是我話，我想，我會那么做嗎？我應該不會。所以，他才讓我佩服！
那樣堅強的李世展，動完手術后，到現在，他已經來到學校聽了一年的課了。但是，他對學習仍然是那么熱情。他不特殊，上課時他和我們一塊認真聽講，完成課堂作業(yè)。下課了，他就坐在座位上和我們一起玩游戲。我要向他學習！不管遇到什么困難，我也要像他一樣，對學習永不放棄！
他是我學習的榜樣——李世展。
他是我的榜樣作文13
在記憶的海灘，我拾起了顆漂亮的貝殼，他就是我的榜樣。
寒冷的冬天，一位極為平凡的街頭藝人在地下通道彈著琴。外面下著大雪，刺骨的寒風像要把人的骨頭吹散架一樣。可這位年輕的藝人卻只穿了一件并不破舊的單薄衣服。凍得發(fā)紅的手正在嫻熟地彈著琴。行人們雖然沒有停下匆忙的腳步，卻不約而同地把目光投向了他。不過他并沒有理會，仍然入神地彈奏著歡快的旋律。一首樂曲演奏完了。大哥哥看見我不解的神情，明白了我的`意思，說：“我是中央音樂學院的學生，在這里演奏能讓手指更靈活，以后再彈些更好的曲子。”忽然，他好像想到了什么�！拔疫�有事，失陪了�！庇谑牵隹谧呷�。我偷偷地跟著他。不一會兒，他在一所福利院停下了腳步，從包里拿出兩大袋水果和剛才行人捐給他的零錢，走了進去。門衛(wèi)老大爺說：“他每周都要抽一天時間來這里做義工，送水果，而且還教孩子們彈琴……” 門衛(wèi)老大爺仍舊滔滔不絕地說著，讓我想起了不久前，爸爸媽媽還帶我來過一次。
這里的孩子沒有父母，沒有親人，絕大多數都不是健全人。想到這里，我的臉“刷”地紅了。忽然，一陣琴聲傳了出來，我才回過神來。于是，我情不自禁地鼓起掌來，這不是因為琴聲的優(yōu)美而鼓的掌，而是因為他自強自立的精神，和一顆金子般的心感染了我。
我由衷地敬佩這位素不相識的大哥哥——我的榜樣。
他是我的榜樣作文14
他，有時遠在天邊；他，有時近在眼前；他，有時堅強勇敢；他，有時欲哭無淚。他的堅強使人震驚！
他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一個靈活的大腦，他雖然矮小，卻有著一顆堅強的心。星期四，在綜合樓五樓星光廳，正在舉行穿越火線的活動，就是幾位同學用身體搭建起一座人橋，讓其他同學走過去。此時此刻，人群里的人已經過去了一半，我站在一旁，看著人群里的人一個一個地走過去，我不停地為那些用身體搭橋的人大聲加油。過了一會，站在一旁的他閉上了雙眼，不忍心看到這驚險的一幕，就在這時候，人橋發(fā)出了痛苦的叫聲。
這時，他扭過頭，用手擦干了濕潤的雙眼，跑過來，用他那瘦小的身體擠滿人橋的縫隙，伸出雙手支撐著人橋的中心，他的.臉因為過于用力而漲得通紅。眼看力量不夠了，馬上就堅持不住了，手也因為上面沉重的重量而彎曲，但他一咬牙，堅持著不放棄。盡全力為人橋出一份力，雖然很渺小，就這一瞬間，時間停止了，為他停住了，整個世界沒有一丁點兒聲音，除了淚水落在地板上的聲音。我很想過去幫助他，但怕人橋倒塌，沒敢過去。這時我看他又咬牙堅持著撐了過來，我握緊拳頭，想：他都能堅持，為什么我不能？于是我跑到人橋底下，用手支撐著人橋，碰到人橋時我就知道我不行了——人橋上的重量就像一輛車壓在你手上。我被震驚到了，那重量這么重，他是怎么堅持的？過了一會，時間到了三點半，所有人過了橋，游戲結束了。
他悄悄地擦干了濕潤的雙眼，這時，整個大廳充滿了哭聲，有的痛苦地哭，有的感動地哭，但是他沒有哭，我怎樣理解？我看他很累，就拍拍他的背，可他還是那么堅強，輕輕地把我推開說：“不用了，我行！”
想知道他是誰嗎？他就是堅強勇敢而默默無聞的文駿豪。
他是我的榜樣作文15
孔子說：“三人行，必有我?guī)熝��！彼说膬?yōu)點我們一定可以學習；"尺有所短，寸有所長”我們經過他人優(yōu)秀品行的“洗禮”，一定會變得更加優(yōu)秀！
在我心中——他就是我的榜樣！
在我的印象里他對人特別友善！記得那次，他在城里準備坐車回來時，遇到了一個鄉(xiāng)下的老爺爺不知如何找乘車的通道，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。周圍大都是忙碌而冷漠的陌生人，而他見狀趕緊幫老爺爺解了燃眉之急。老爺爺感動得兩眼充滿了淚花，連忙說聲：“謝謝你，小伙子！”他友善地說：“沒事爺爺，這都是小事，是我應該做的�！�
他也來自農村，但他是一個懂事，孝順，內心充滿對父母感恩與愛的人。每次回來，他不像別的孩子那樣在家里、在被窩里玩手機、打游戲，而是盡力地幫助父母。父母早晨五六點去地里干活，他也決不睡懶覺而是和父母一起干活。等一會兒吃飯的時間到了，他會大步流星跑回家做飯。如果遇到壞天氣無法去地里干活時，他便"奪”走母親手中的“工作”讓父母去屋里休息。甚至把手伸進冰冷的河里里洗衣服。別人看他凍得瑟瑟發(fā)抖，但他自己卻十分快樂！
他現在已是研究生，但對學習還充滿著熱愛和執(zhí)著。當他遇到解決不了的問題時，他會向教授或別的同學請教，絕不放過任何獲取知識的機會。在學校里學習十分刻苦，一有空余時間就去讀書，只希望自己能更上一層樓，獲取更多更有用的.知識，以后為國家、為家鄉(xiāng)做貢獻。
同時他還懂得合理安排時間，絕不浪費一分一秒。他每天早晨起床很早、之后就去鍛煉，然后安排時間學習。他刻意吃粗糧，讓自己有一個健康的身體；他讀書，激發(fā)自己的大腦；合理安排作息時間。讓自己處于最佳狀態(tài)！
他就是我的榜樣！一個平易近人，善良、待人和藹、懂事孝順、愛學習、會安排會打算的人！
他是誰呢？
他就是我的大哥哥呀！
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