[推薦]消防安全演練方案
為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的消防安全演練方案，歡迎大家分享。
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消防安全演練方案1
一、目的意義
為切實做好職業(yè)健康安全工作，增強公司抵御突發(fā)事故的能力，真正做到工作責任制落實、應(yīng)急措施全面有效、人員搶險救災(zāi)協(xié)調(diào)得力、災(zāi)情及時上報，以達到最大限度地減輕事故的傷害、損失和影響的目的，充分保障作業(yè)人員生命安全，根據(jù)相關(guān)文件精神及公司安全應(yīng)急機制要求，特舉辦本次消防火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案演練。
二、編制依據(jù)
1、《中華人民共和國生產(chǎn)法》
2、《中華人民共和國消防法》
3、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》
4、《安全生產(chǎn)許可證條例》
5、《廣東省安全生產(chǎn)條例》
6、《安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案》
三、演練時間、地點及參加人員
1、演練時間：20xx年9月5日上午
2、演練地點：項目施工場地現(xiàn)場
3、參加人員：施工管理部項目經(jīng)理、技術(shù)負責人、施工總負責、安全主任、（主辦）施工員、安全員2人、電工班長、保安人員、雜工班長、工人若干名，并邀請監(jiān)理公司相關(guān)人員參加。
四、演練活動內(nèi)容及設(shè)備準備
此次演練活動地點在工程施工現(xiàn)場，模擬模板堆場發(fā)生火災(zāi)，消防火災(zāi)事故演練開始，參與演練相關(guān)人員各就各位，啟動消防火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案。
活動前物資準備：柴油1kg、木堆、草墊子、泡沫滅火器、防毒面具、沙堆、水桶、急救藥箱等。
五、演練活動程序
1、清理出一塊空地，將部分木料放在草墊子上撒上柴油，點燃。
2、一名現(xiàn)場的管理人員發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場發(fā)生火災(zāi)，火勢逐漸兇猛，這名管理人員當即發(fā)出喊叫（著火了）。
3、附近施工員立即按照緊急預(yù)案的程序，切斷加工場電源，判斷火勢大小，利用附近滅火器進行初期撲救。
4、主辦施工員迅速向現(xiàn)場內(nèi)其他部位施工發(fā)出報警信號，向項目部安全領(lǐng)導小組報告，并組織人員用滅火器盡量控制火勢、轉(zhuǎn)移附近氧氣瓶、油漆等易移動的易燃物品。
5、其他應(yīng)急專業(yè)組人員獲得報警信號后，立即參加援救；利用滅火器將燃燒木堆上的火撲滅。
6、項目部安全領(lǐng)導小組接到報警后，立即趕赴事故現(xiàn)場，并委派項目部值班員臨時負責事故現(xiàn)場的指揮工作。項目部安全領(lǐng)導小組立即向上級安全領(lǐng)導機構(gòu)報告，并接受了上級安全領(lǐng)導機構(gòu)的指令。
7、事故現(xiàn)場同時開展對受傷人員的緊急救護工作。對一名已處“昏迷”狀態(tài)的受傷人員，采取人工呼吸等方法進行緊急搶救，通過緊急救護兩名受傷人員脫離了危險。對其他受“燒傷、燙傷、碰傷”
等人員進行包扎并模擬向“120”急救中心求援，將燒傷人員護送急救中心進行治療。
8、滅火后開展保護事故現(xiàn)場、及清點工作。
9、隨后，項目部安全領(lǐng)導小組作好事故現(xiàn)場員工的'住宿等安撫工作，安排恢復(fù)工程項目的正常施工秩序。
10、維持秩序、保護事故現(xiàn)場、做好當事人周圍人員的問訊記錄，并保持與當?shù)毓膊块T的溝通。配合上級安全領(lǐng)導機構(gòu)及政府安全監(jiān)督管理部門作好事故調(diào)查及處理工作。
消防安全演練方案2
一、演練目的
通過消防安全應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急火災(zāi)發(fā)生時的正確方法，熟悉火災(zāi)發(fā)生時我校緊急疏散的`程序和線路，確保在火災(zāi)來臨時，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排內(nèi)容
�。ㄒ唬﹥�(nèi)容
（1）緊急疏散演練
�。�2）培訓
（二）對象：
小學全體師生
�。ㄈ⿻r間：20xx年3月15日
三、演練準備
1、下發(fā)
2、班主任對學生進行消防安全知識教育、緊急疏散的程序和線路培訓。
3、演練前班主任動員，讓學生熟悉應(yīng)急疏散的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練雖然是預(yù)防性、模擬性練習，但應(yīng)認真嚴肅對待，確保演練能安全、順利進行。
4、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全區(qū)域”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各教室、班級嚴密組織，認真對待，以免不安全事故發(fā)生。
五、組織機構(gòu)
總指揮：xx
副組長：xx
成員：xx
消防安全演練方案3
一、活動目的：
為使學生掌握消防、災(zāi)害安全知識，從小培養(yǎng)安全自護意識，對全校師生及教職工進行安全自護知識教育的學習;并舉行學生防火逃生演練活動，旨在培養(yǎng)學生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。
二、活動時間：
20xx年3月22日
三、活動要求：
(1)參加活動的所有學生在教室內(nèi)上課的直接按座位次序并排兩個(不整隊)，迅速從預(yù)定的安全出口(前后門同時)撤出教室。
(2)撤離出的學生在籃球場、操場、跑道上集合，由北向南按先到順序排列，各指揮疏導老師向演練指揮中心匯報人數(shù)。
(3)活動中參加演習的學生服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠、互相幫助。
四、逃生演練方法與人員安排：
1、參加演習的學生聽到廣播警報聲，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在疏導老師的帶領(lǐng)下，按照擬定的路線進行迅速撤離至跑道、操場。
(1)擬定路線：
教室內(nèi)上課的學生即出前后門逃出，在閱覽室和實驗室上課的老師首先打開后門，讓學生從前后門同時逃生。
(2)任課教師即為應(yīng)急疏導教師;在值班室值班的老師負責切斷教室總電源。維護秩序老師最后撤離時要巡視教室內(nèi)是否還留有學生，并帶至其相應(yīng)班級。
(3)疏導老師必須時刻注意學生情況，避免過道擁堵造成危險，撤離出的學生以班級為單位，有組織的在大操場集合。在活動結(jié)束前，撤離出的學生不能隨意再次進入教室內(nèi)。
(4)凡是在操場等地上室外課的班級，在聽到警報后，由上課老師負責迅速帶領(lǐng)學生到操場北面集合。之后，上室外課的老師留人負責管理，其余作為接應(yīng)老師，安排撤離下來的師生集合。
(5)為模擬活動的真實性，參加演習的學生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，貓腰從教室撤離。
2、學生按秩序撤離教室，迅速來到跑道、操場，聽從接應(yīng)人員的`指揮。
3、撤離集中后各班學生清點人數(shù)，向演練指揮中心匯報，確定無人員傷亡后，由演練指揮中心總指揮宣布演練成功。演習結(jié)束各班學生按秩序回教室進行正常教學活動。
4、教師關(guān)注師生的傷亡情況，一旦發(fā)生意外，采取急救措施，把傷害降低到最低程度。
5、活動領(lǐng)導小組(演練指揮中心)：
組長(總指揮)：
副組長：
組員：全體任課教師
警報：
疏散引導組：
傷員救治組：
滅火行動組：
通信聯(lián)絡(luò)組：
各年級疏導教師：
一年級一班：
一年級二班：
二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
六年級：
五、活動準備：
1.召開會議，將演練的內(nèi)容和程序告訴全體師生。通過校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項。
2.各班要高度重視，精心組織，周密安排，撤離時嚴格按規(guī)定的線路行走，教師走在學生后面組織指揮。
3.學生撤離注意一只手要捂住口鼻，彎腰快走;樓梯通道只能2路縱隊行進。全體教師加強指揮，一定要做到快而不亂，防止摔倒造成事故。
4.全體教師參與，所有的任課老師到班級參加演練。班級特殊學生要有專人負責。
消防安全演練方案4
1 演練目的：
為了進一步增強我公司應(yīng)對生產(chǎn)突發(fā)事故的快速反應(yīng)能力、應(yīng)急處理能力和協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力，提高我公司應(yīng)急救援水平，切實保障人民生命和公司財產(chǎn)的安全，公司特組織本次應(yīng)急救援演練。
2 應(yīng)急救援指揮部：
總指揮：李文才 副總指揮：郎需平、張廣健
現(xiàn)場指揮：周吉、姜云萍、李春生 現(xiàn)場應(yīng)急技術(shù)專家組：王艷杰、李娟 馬曉東
3現(xiàn)場應(yīng)急救援組織機構(gòu)：
A、應(yīng)急救援綜合協(xié)調(diào)指揮組（應(yīng)急救援指揮組成員）
B、車間應(yīng)急處理組（各車間）
C、警戒保衛(wèi)組（后勤人員）
D、火災(zāi)應(yīng)急撲救組（公司義務(wù)消防隊、特泥河消防車 陳旗消防大隊）
E、環(huán)保應(yīng)急處理組（后勤人員）
F、專家指導組（生產(chǎn)部、技術(shù)部）
G、應(yīng)急疏散集中區(qū)：公司東北門衛(wèi)
4 演練科目：
A、車間發(fā)生火災(zāi)，事故的應(yīng)急處理和接報啟動公司應(yīng)急救援預(yù)案。
B、火災(zāi)的撲救；
C、事故現(xiàn)場的'警戒、控制和管制；
D、人員的緊急疏散、撤離；
E、應(yīng)急撲救消防污水的環(huán)保處置，現(xiàn)場洗消。
5 演練模擬事故概況：
位于公司車間的電機設(shè)施因老化，而引起火災(zāi)，車間邊采取應(yīng)急措施組織人員進行滅火，邊報公司領(lǐng)導、牧場辦公室、地方消防中隊，生產(chǎn)控制指揮中心根據(jù)險情啟動公司應(yīng)急救援預(yù)案，通知各應(yīng)急救援小組投入救援工作。
6 演練進程：
1、預(yù)案啟動：應(yīng)急救援指揮部協(xié)調(diào)指揮各應(yīng)急救援小組啟動應(yīng)急預(yù)案
a、切斷火災(zāi)事故車間現(xiàn)場電源
b、通知車間各工段負責人啟動各車間應(yīng)急措施（緊急停產(chǎn)、切斷危險源通往車間的通道）
2、 應(yīng)急處置：a、事故現(xiàn)場警戒和管制 b、火災(zāi)撲救 c、 污水處置
3、人員疏散：a、各車間的人員疏散 b、周圍界區(qū)的人員疏散
消防安全演練方案5
為了確保在發(fā)生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下,全校師生能安全、快速地進行撤離與疏散,特制定本方案,并進行實際演練,以增強師生的`安全意識,提高全體師生的自護自救技能。
一、疏散演練指揮系統(tǒng):
總指揮:z
現(xiàn)場指揮:z
現(xiàn)場調(diào)度:z(四樓與中樓梯)z(三樓與北樓梯)z(二樓與南樓梯)二年級(z)一年級(z)
協(xié)助人員:全體教職員工
時間:2014年1月2日
二、活動內(nèi)容:
1.學校組織防地震、消防安全應(yīng)急逃生疏散演練
2.點評疏散情況
三、組織實施安排:
1、值班老師發(fā)出緊急疏散的警報信號——防空警報,或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”
2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生,各協(xié)助人員負責在各教學樓樓梯口及其他通道要處指揮。
3、具體疏散工作安排:
教學樓一樓北樓梯口疏散指揮員:保安
教學樓一樓中樓梯口疏散指揮員:保安
教學樓一樓南樓梯口疏散指揮員:z
教學樓二樓北樓梯口疏散指揮員:z
教學樓二樓中樓梯口疏散指揮員:z
教學樓二樓南樓梯口疏散指揮員:z
教學樓三樓北樓梯口疏散指揮員:z
教學樓三樓中樓梯口疏散指揮員:z
教學樓三樓南樓梯口疏散指揮員:z
消防安全演練方案6
一、演練目的
為使學生在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，特舉行消防安全緊急疏散演練。
二、演練領(lǐng)導小組
總指揮：XXX
副總指揮：XX
工作組及成員：
疏散指揮組：XXX、XXX（教學樓二樓）、 XXX、XXX（教學樓一樓）
場地隊列導護組：XXX、XXX及其他任課教師 后勤保障組：XXX、XXX
廣播組：XXX
三、演練時間地點
時間：20xx年X月XX日下午
地點：本校校園內(nèi)
四、演練假想事件和項目設(shè)計
演練假想事件：
�。�1）教學樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。 （2）宿舍樓內(nèi)宿舍著火
演練項目設(shè)計：有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動時各班主任正在教室給學生上課。
五、指揮部、觀摩臺設(shè)置
指揮部設(shè)在在旗臺一側(cè)。
六、演練進程
1.校長辦公室接到某老師打來電話稱教學樓發(fā)生火情危及師生安全。
2.總指揮核實情況后，決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令副總指揮立即到達現(xiàn)場進行指揮，廣播組發(fā)出廣播及警報信號，并要求疏散組通知各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。
3.撤離（疏散）方法：導護組及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。
4.疏散組任務(wù)：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。
5.場地列隊導引組任務(wù)：指揮教室內(nèi)學生的疏散，撤離，負責各班在操場的排列順序。
6.后勤保障組，準備好喊話器等，負責領(lǐng)取和送達所需物品。接辦公室通知后到醫(yī)務(wù)室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的.學生進行心理輔導并護扶受傷學生送往醫(yī)院（預(yù)設(shè)場景）。
7.廣播組發(fā)出信號后，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。
8.學生到達集合整好隊列，班主任要清點人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)），并報副總指揮。副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。
消防安全演練方案7
一、目的：
增強員工的消防意識，提高對火災(zāi)撲救工作的組織能力和處理能力，更好地了解公司的防火制度及消防逃生路徑，提高自救能力。
二、參加消防演習的人員：
1、總指揮：
2、副總指揮：
3、公司各部門的消防負責人、義務(wù)消防員、全體保安員
三、演習場地設(shè)置：
時間：1月6日上午7：30時
地點：倉庫外廣場
參加演習部門：所有上班人員約600人
組織單位： 人力資源部
四、現(xiàn)場布置：
1.主席臺設(shè)在倉庫門口，放置麥克風，并放置一個滅火器和一把水槍;
2.在倉庫大門口外約5米放置一敞口鐵桶，桶里放置一些可燃燒的廢木材，作為表演滅火場 ;
3.整個廣場在演習期間實施交通管制，禁止車輛通行;
4.保安組全部待命于保安室，在演習前負責現(xiàn)場的交通秩序。
五、消防演習過程：
(1) 報警演習(保安隊負責)。
�、侔l(fā)生火警，首先把火警地點報告保安值班室，值班人員立即到現(xiàn)場確認。
�、诮�(jīng)確認火警屬實，立即通知人力資源部經(jīng)理，按計劃迅速召集各部門義務(wù)消防隊員盡快到火災(zāi)現(xiàn)場。
�、廴肆Y源部經(jīng)理指揮到場人員進行滅火和救人工作。
④根據(jù)火情決定是否撥打“119”報警。
�、輷艽颉�119”詳細說明起火的性質(zhì)、火情大小、公司所處位置。
⑥報警后派一人到路口接消防車。
(2) 疏散搶救(生管中心負責)。
�、俑鬈囬g的消防疏散組負責引導人員向安全區(qū)疏散，護送行為不便者撤離險境，然后檢查人員是否有人留在火房內(nèi);安置好從著火層疏散出來的人員，并安撫穩(wěn)定其情緒。
②疏散次序：先從著火部位開始，由內(nèi)到外，由上到下逐步疏散。并安撫人員，使其不到處亂跑。
③引導自救。組織義務(wù)消防員引導員工沿著走火撤離。派人帶領(lǐng)不能從預(yù)定消防通道撤離的人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻從其他地方撤離。
(3)滅火演習(行政科長及義務(wù)消防隊員負責)。
①啟動消防水泵和備好滅火器，鋪設(shè)水帶做好滅火準備。
�、邳c燃鐵桶內(nèi)的木材。
③攜帶滅火工具對準火焰滅火。
�、苤v解針對不同的燃燒采用不同的滅火方法。
(4)醫(yī)療救護(人力資源部負責)。
①由部分人員組成醫(yī)療救護小組，配備所需要的急救藥品和器材，設(shè)立臨時救護站。 ②模擬一個人受傷進行急救。
�、壑v解普通急救的.方法。
六、演習結(jié)束：
主持人宣布演習結(jié)束，要求各部門按順序排隊返回車間。
方案四：
一、演習目的
(一) 按照國家《安全生產(chǎn)法》、《消防法》和本廠《重大事故應(yīng)急準備與應(yīng)急響應(yīng)控制理程序》要求，體現(xiàn)“安全第一，預(yù)防為主”的安全管理工作方針，確保在發(fā)生重大安全事故時，指揮得當，把損失降低到最少。
(二) 檢驗我廠《重大應(yīng)急準備與應(yīng)急響應(yīng)控制程序》以及有關(guān)應(yīng)急的符合性和有效性。
二、方針與原則
安全第一，預(yù)防為主;統(tǒng)一指揮，高效協(xié)調(diào);常備不懈，持續(xù)改進。
保護人員安全優(yōu)先;防止和控制事故蔓延優(yōu)先;保護環(huán)境優(yōu)先。
三、應(yīng)急策劃
本次演習是本公司實行“一本手冊、兩間公司、三個體系”以來的首次消防演習，為達到持續(xù)改進要求，依據(jù)公司《應(yīng)急準備和應(yīng)急響應(yīng)控制程序》和《重大事故應(yīng)急指引》文件內(nèi)容編制完成本預(yù)案。
為使事故更加逼真，真正檢驗廣大員工的安全意識，本次消防演習的啟動時間由總經(jīng)理隨時宣布。
(一) 危險分析：
公司是生產(chǎn)五金、塑料配件的大型企業(yè)，場內(nèi)存有大量的紙箱等包裝物，木卡板，塑料制品、塑料原料，易燃化學品等，上述物質(zhì)在人員疏忽、操作失誤，監(jiān)管不力的情況下，發(fā)生火災(zāi)的危險性很大。
由于藝研新工廠全部投產(chǎn)以來，塑料廠的消防等級在危險程度上比五金廠要高一級。環(huán)境的改變，加上全廠員工的大幅增加，急需一次應(yīng)急演練。否則，危險來臨時，不免會出現(xiàn)難以控制的局面以及嚴重的經(jīng)濟損失。
綜合管理體系的編寫在人員安排上不盡合理，而一旦塑料車間出現(xiàn)緊急情況后的人員安排和行動響應(yīng)上是否有效，急需在組織上和制度上得到驗證。
(二 )資源分析：
我公司新廠房按照有關(guān)消防法規(guī)設(shè)計施工，安裝有消防栓系統(tǒng)、自動噴淋系統(tǒng)，全廠按照滅火器配置標準配備有一定數(shù)量的滅火器，設(shè)施齊備。
公司多年以來每年都進行一次消防演習，有組織，義務(wù)消防隊，建立有應(yīng)急響應(yīng)制度，在運作上，有一定經(jīng)驗。
公司配備有部分消防應(yīng)急工具設(shè)備，比如防火服、防毒面具、消防頭盔等消防應(yīng)急必備物資。
設(shè)有醫(yī)療救護室及有關(guān)應(yīng)急藥品等，配備專職廠醫(yī)。
(三)過程控制
本次演習確定為綜合消防演習，主要就人員疏散、滅火戰(zhàn)斗、救護傷員、后勤保障四個場景。演習時，為驗證預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)的有效性，現(xiàn)場將分兩個環(huán)節(jié)進行，一是同時在全廠進行人員疏散、救護傷員、后勤供應(yīng)演練，二是在行政樓前面做滅火戰(zhàn)斗演練。
本次演習在方法上與以往不同。本次演習依據(jù)公司文件確定全公司所有生產(chǎn)性部門，包括：注塑/生產(chǎn)部、工程部、裝配部、倉務(wù)部、總務(wù)部、車床部八個部門。演習前5分鐘，由公司高層決定模擬事故發(fā)生的部門，并通知其部門主管。上述部門主管依據(jù)公司文件及部門應(yīng)急行動方案進行指揮和控制。
四、應(yīng)急準備
為確保本次消防演習的成功，系統(tǒng)管理部應(yīng)在前期做如下準備工作，包括：
(一) 對《重大事故應(yīng)急準備與應(yīng)急響應(yīng)控制程序》予以培訓;已實施。
人員：副主任以上全體人員。
要求：明確實施流程。
(二) 組織安全生產(chǎn)管理委員會全體成員，就應(yīng)急進行桌面演練。
人員：安委會主要成員。
時間：11月12日
要求：全面介紹、了解演習的整個流程，提出可能存在的問題。對本次演習的方式方法應(yīng)特別給予詳細說明。確保分工明確，責任清晰。
(三) 各部門主管應(yīng)根據(jù)公司文件及本組織人員制定相關(guān)應(yīng)急行動方案，內(nèi)容包括：參加人員名單、組織結(jié)構(gòu)、人員職責、物資準備、行動方法、注意事項等，安全組協(xié)助。方案編制完成后可以實施預(yù)演加以驗證。生產(chǎn)/注塑部、工程部、裝配部、倉務(wù)部、總務(wù)部、車床部的應(yīng)急方案應(yīng)在系統(tǒng)管理部備案。
例如：_部門應(yīng)急行動方案
1.部門應(yīng)急組織架構(gòu)圖及人員名單、職責。(略)
2.根據(jù)公司演習檢驗要求應(yīng)準備如下物資。(略)
3.應(yīng)急行動指南。(參照《重大安全事故應(yīng)急指引》)
(四) 主要生產(chǎn)部門預(yù)演。
由于生產(chǎn)部、注塑部、裝配部、倉務(wù)部、總務(wù)部、車床部、工程部等部門人員較多，范圍較大，在演習中可能會出現(xiàn)異常情況，建議上述部門提前進行預(yù)演準備，以保證全廠演習時的順利進行。
五、應(yīng)急響應(yīng)
在經(jīng)過應(yīng)急策劃和培訓、編制部門應(yīng)急方案等準備工作后，為檢驗其效果，按照本要求，將于11月某日進行本年度綜合消防演習。
模擬現(xiàn)場：
企業(yè)消防演練方案4篇活動方案某員工發(fā)現(xiàn)_部門(X棟X樓)發(fā)生火情，火勢正迅速蔓延，伴隨著濃煙，現(xiàn)場人員立即按下警鈴發(fā)出警報，立即報告部門經(jīng)理，并通知相關(guān)人員支持救火�；饎葜饾u擴大，部門經(jīng)理(即部門總指揮)決定緊急啟動部門重大事故應(yīng)急救援預(yù)案。
1. 接警與通知
任何人發(fā)現(xiàn)火情，立即按下附近消防警鈴。
立即電話通報公司前臺。
公司前臺接到報警，迅速報告公司主要領(lǐng)導。
立即全廠電話通報。
2. 指揮與控制
公司總指揮接報，確認火情嚴重，宣布緊急啟動公司應(yīng)急。
各小組奔赴各自崗位，履行各自職責，并聽候現(xiàn)場指揮部指揮。
總指揮按照現(xiàn)場情況決定是否撥打火警電話119向市消防局報警。
指揮部根據(jù)現(xiàn)場緊急情況調(diào)用一切人員和物資做好疏散轉(zhuǎn)移工作。
3. 人員疏散
目標：全廠員工5—7分鐘全部撤離，疏散到行政樓前中心廣場上。
10分鐘內(nèi)集中清點人數(shù)，上報總指揮。
一旦發(fā)現(xiàn)有人受傷，立即通知救護組準備救人。
檢驗：是否在規(guī)定時間內(nèi)撤離、疏散到指定位置;
是否在在規(guī)定時間內(nèi)上報人數(shù);
是否有人失蹤;
是否關(guān)閉車間動力和照明電源。
4. 滅火作戰(zhàn)
目標：義務(wù)消防隊員分批次參與現(xiàn)場搶救，轉(zhuǎn)移重要物資。
檢驗：是否熟練操作消防器材(消防工具和消火栓);
是否能正確使用滅火器;
是否分為多個搶救梯隊有組織的救火;
是否進行自我保護。
5. 傷員救護
模擬如下需要救護人員，檢驗是否有人對應(yīng)：
有1人被嚴重燒傷，需要用擔架緊急撤離火場;
有1員工窒息，無呼吸無心跳。
本環(huán)節(jié)檢驗時位置確定在主席臺側(cè)面。
6. 后勤保障
過程中，預(yù)計可能會發(fā)生其它狀況，演習時應(yīng)檢驗發(fā)生以下情況是否有人對應(yīng)：
由于火勢較大，可能發(fā)生電線短路等二次事故，急需關(guān)閉部分電路供電;
出現(xiàn)斷水情況，消防用水需要保證;
為防止火情蔓延，需要大量沙石建筑防火堤。
7. 現(xiàn)場恢復(fù)
演習結(jié)束后，總務(wù)部負責全廠清潔工作，并注意做到以下兩點：
現(xiàn)場恢復(fù)過程存在大量危險因素，如余燼復(fù)燃、受損建筑物倒塌等。
維護現(xiàn)場，協(xié)助調(diào)查。
六、演練結(jié)果評價
(一)確定演習評價人員：本次演習，經(jīng)理級人員必須對整個演習進行評價。特別邀請客戶作為觀摩貴賓對演習進行評價，提出寶貴意見。
(二)評價人員應(yīng)按照工作及時有效性的影響程度，把演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題劃分為三項填寫：(1)不足項 ，(2)整改項 ， (3)改進項。
演練結(jié)束，評價人員應(yīng)當填寫《演習評價報告》于演習翌日交系統(tǒng)管理部，以便綜合評價演習的效果。
七、演習總結(jié)
應(yīng)急演練結(jié)束后一周內(nèi)系統(tǒng)管理部對演練效果作出客觀評估，提交演習報告。詳細說明演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題。
消防安全演練方案8
一、活動目的：
根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動的通知要求，和我校這次活動的具體安排定于20xx年10月31日（周一）上午9：10（大課間）全校進行一次緊急避險疏散逃生演練，旨在一旦發(fā)生災(zāi)害時，全校師生能安全、有序快速地進行緊急疏散與逃生，同時讓全校師生在演練中提高認識，掌握逃生技能，提高自救、互救能力。
二、活動領(lǐng)導小組：
總指揮：x
副總指揮：xx
小組成員及分工：
通道秩序：xx
操場指揮：xx
消防器材：xx
信號、標語及攝像：xx
三、活動要求：
1、上午第二節(jié)課一下課，班主任迅速下班，學生坐在座位上，聽到警報，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在班主任的指揮下，座位第一、第二排的'學生走教室前門，第三、第四排的學生走教室后門，并按擬定的路線迅速撤離。
2、為模擬活動的真實性，參加演習的學生盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻，貓腰從樓道撤離。如果出現(xiàn)停電等情況，因為視線不清，則要手摸墻壁徐徐撤離。
3、在撤離過程中，注意根據(jù)樓層護導教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
4、從樓內(nèi)撤離出的學生以班級為單位，二路縱隊按做操順序、線路快速到操場集合。
5、全校學生要求在三到五分鐘內(nèi)撤離到大操場，對緊急疏散活動進行檢查評比。
6、組織學生進行消防滅火演練
四、疏散順序及人員安排：
1、樓層秩序指揮及班級：
初一年級
一（1）、一（2）從西樓梯靠右側(cè)走。指揮：xx
一（4）、一（5）、一（6）從東樓梯靠右側(cè)走。指揮：xx
初二年級
二（1）、二（3）從學生公寓樓東出口走。指揮：xx
二（4）、二（5）、二（6）從學生公寓樓西出口走。指揮：xx
初三年級
三（1）、三（2）、三（4）從東樓梯靠右側(cè)走。指揮：xx
三（3）、三（5）從西樓梯靠右側(cè)走。指揮：xx
2．操場秩序及指揮：（負責人：xx）
由體育組負責學生到大操場秩序，學生到達大操場指定地點后，各班整隊清點人數(shù)并匯報。
然后組織學生進行消防滅火演練。
消防安全演練方案9
一、指導思想
為了貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進一步加強學校安全工作的意見》以及市教育局《關(guān)于進一步加強學校安全工作的.緊急通知》的文件精神，進一步做好我校師生消防安全教育工作，增強學生安全防火意識、自防自救意識，提高學生逃生自救的能力，同時提高宿舍管理人員處理突發(fā)事件的能力，特制訂本次安全綜合疏散演練活動方案。
二、演練目的及項目設(shè)計
演練目的：使全體師生在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生。要求做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實到位。
演練項目設(shè)計：全校學生（走讀生也到班級宿舍一并感受）參加宿舍逃生演練。
三、演練領(lǐng)導小組
總指揮：
秩序?qū)ёo組：各班班主任 舍務(wù)老師
場地列隊組：
道路指引組：（西女生樓）、（小店附近）、（男生宿舍道路）
緊急救護組：
后勤保障組：
廣播組：（廣播室）、（錄像）、（攝影）、（警報）
四、煙霧信號燃放人員安排：
1.西樓女生宿舍東樓梯口：
2.男生宿舍東樓梯口：
3.男生宿舍西樓梯口：
4.東女生宿舍西樓梯口：
五、演練時間地點
時間：20xx年11月8日上午大課間
地點：本校校園
六、演練人員分工
西女生宿舍男生宿舍東女生宿舍
底層東樓梯 底層東樓梯 底層東樓梯
西樓梯 西樓梯 西樓梯
二樓東樓梯 二樓東樓梯 二樓東樓梯
西樓梯章立中西樓梯 西樓梯
三樓東樓梯 三樓東樓梯 三樓東樓梯
西樓梯 西樓梯 西樓梯
四樓東樓梯 四樓東樓梯 四樓東樓梯
西樓 山西樓梯 西樓梯
七、演練具體安排
1．11月8日上午8:40下課后全體學生（包括走讀生）快速回到本班宿舍，進行準備，各崗位負責人到位。
2．總指揮發(fā)出“余樂高級中學20xx年宿舍逃生演練現(xiàn)在開始”廣播信號后，煙霧信號燃放人員打開煙霧信號彈。學生聽到校園警報聲后開始下樓，各崗位人員進行護導。
3．各宿舍靠門的同學迅速打開宿舍門，要求同學們在本宿舍前站成一路縱隊（保持安靜，用濕毛巾或紙巾捂住口鼻，貓著身子，迅速撤出宿舍和樓道，按規(guī)定路線，有序而迅速地到達操場集合。
4．疏散路線：
西女生宿舍樓：401—406，301—306，201—206西樓梯下；
407—411，307—311，207—211東樓梯下；
中男生宿舍樓：401—408，301—308，201—208東樓梯下；
409—416，309—316，209—216西樓梯下；
東女生宿舍樓：401—406，301—306，201—206東樓梯下；
407—411，307—311，207—211西樓梯下；
底層宿舍就地疏散。學生離開宿舍沿宿舍區(qū)道路趕到操場，按國旗下講話隊形排列集中，到場聽從體育老師指揮。
5．各班集中整隊后，各班班長協(xié)調(diào)班主任教師清點本班人數(shù)，并及時上報年級主任，由年級主任上報給現(xiàn)場指揮。
6．總結(jié)講話
消防安全演練方案10
一、演練目的
為了強化“預(yù)防為主，消防結(jié)合”的方針，加強醫(yī)院職工的消防意識。提高突發(fā)事件的應(yīng)變能力，學會正確的使用滅火器，和室內(nèi)消防栓以及掌握正確的初期火災(zāi)的處理和疏散逃離的方法。20xx按照醫(yī)院規(guī)定的消防培訓演練方案和要求，于20xx年xx月xx日醫(yī)院舉行消防實操演練。
二、演練時間
20xx年xx月xx日下午點開始。點分在醫(yī)院前臺
準時集合。
三、演練地點
醫(yī)院門診及住院部。
四、職責分工
XXX（總指揮）
負責現(xiàn)場總指揮以及結(jié)束后整個過程總點評
XXX（副總指揮）
負責協(xié)助總指揮工作
XXX（現(xiàn)場協(xié)調(diào)）
負責協(xié)助總策劃完成工作安排
XXX（記錄員）
負責記錄整個過程
XXX（攝影）
負責攝影全過程
XXX（疏散組組長）
XXXXXXXXX（負責門診患者）、（手術(shù)室患者及醫(yī)護人員）、（XXX（前臺掛號及等人的患者家屬）、負責住院部及院辦公室）負責疏散撤離工作安排。
五、夜班疏散組
由夜班的值班醫(yī)生、護士、保安組成，具體成員由當天在崗人員組成：
XXX（救援組組長）
負責發(fā)生火災(zāi)以后的搶救及初期滅火工作安排XXX（醫(yī)療組組長）
負責對傷員進行處理工作安排
XXX負責報警工作
XXX負責清點醫(yī)院參演人數(shù)
注：醫(yī)院男醫(yī)生配合救援小組組長工作安排。其余各部門自己安排自己部門人員工作。安排人員必須到場如特殊情況必須到XXX處說明原因，并上報現(xiàn)場指揮部，如擅自不到崗按當天曠工處理。
六、演練流程
為了強化“預(yù)防為主，消防結(jié)合”的方針，加強醫(yī)院職工的消防意識。提高突發(fā)事件的應(yīng)變能力，學會正確的使用滅火器，和室內(nèi)消防栓以及掌握正確的初期火災(zāi)的處理和疏散逃離的方法。20xx按照醫(yī)院規(guī)定的消防培訓演練方案和要求。于20xx年xx月xx日醫(yī)院舉行消防實操演練。
1、報警
XXX在住院部通道路過時，發(fā)現(xiàn)床房間起火冒煙。立即按下手報并用電話向醫(yī)院消防中心報警（報警時說清楚著火的位置、燃燒物質(zhì)物體著火，報警人的姓名），請求保安部支援。消防控制中心接到電話后立即向現(xiàn)場總指揮院長報告。院長接報告后立即趕到醫(yī)院消防控制室，根據(jù)火勢大小報警同時啟用消防應(yīng)急預(yù)案，一面安排各部門負責人趕到現(xiàn)場。
2、處理
�。�1）消防控制中心在接報警后向當班保安發(fā)出滅火指令�！蹲ⅲ涸诨鹎橥▓髸r監(jiān)控室值班員應(yīng)向被通報人講清楚著火的位置、燃燒的物質(zhì)、火勢的范圍、有無人員被困等情形。
（2）保安部各個崗位在聽到消防控制中心的指令后應(yīng)迅速
集合到達著火層下一層，組長在此時作出滅火安排。滅火組長到達滅火現(xiàn)場后，對火情進行偵察，一邊安排鋪設(shè)水帶進行滅火，一面向向消防控制中心報告火情，由于現(xiàn)場煙霧很濃，立即啟動排煙機、排煙閥對樓層內(nèi)進行排煙。
�。�3）保安部立即組織后續(xù)增援人員組成警戒小組把守出入
醫(yī)院的各個出口，防止人員圍觀進入醫(yī)院著火區(qū)域，同時防止已疏散人員重返火場，并安排人員到門口接應(yīng)消防車。
�。�4）醫(yī)療小組接到火災(zāi)指令跟隨保安部一同趕往火災(zāi)現(xiàn)場，帶上急救箱，擔架。
（5）消防控制中心發(fā)出指令后，消防中心播放應(yīng)急廣播遍，（請注意，下面播放醫(yī)院院長下達的緊急通知，醫(yī)院發(fā)生緊急情況，局面已得到控制，請各位不必驚慌，為了安全起見請您聽到廣播后立即離開病房在我們醫(yī)護人員的護送指引下到達樓大廳。撤離時請走消防通道，不要驚慌）。
（6）住院部疏散組長接到火災(zāi)指令帶著住院部護士及醫(yī)生
趕往著火層下層，安排分配工作，立即投入疏散狀態(tài)。注：《疏散過程中如遇濃煙，請用魚貫式的撤離法，或用繩子牽引，用“跟著我”的喊話或前后拉住衣襟的`方法將人員轉(zhuǎn)移》
�。�7）撲滅火災(zāi)后，保安部救援小組立即用電話報告火已撲滅，保安部救援小組下達整理消防器材，保護火災(zāi)現(xiàn)場。消防控制中心立即把這一情況向院長及各部門負責人報告。院長宣告此次實操演練結(jié)束，集合到空地處。進行滅火器的實操使用方法。
七、滅火器的實操演練
1、使用手提式干粉滅火器時，手提滅火器的手把，上下顛倒幾次使桶內(nèi)干粉松動。拔下保險栓，一只手拿起軟管，另一之手提5起滅火器。迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場，在距離起火點米左右處的上風口，對準火源的根部按下壓把用力掃射。噴射過程中應(yīng)始終保持瓶身自立狀態(tài)，不能橫臥或顛倒，否則不能使用。
2 、如果被撲救的是液體火災(zāi)，呈流淌燃燒時，應(yīng)對準火焰的根部由近而遠，并左右掃射。
3 、干粉滅火器撲救固體可燃物時，應(yīng)對燃燒最猛烈處掃射，并上下，左右掃射。如果條件可以，可提著滅火器沿著燃燒物四周邊走邊噴，使干粉滅火劑均勻的噴在燃燒物的表面。
注：所需道具由安排，協(xié)助。以上全以實際操作為準，在使用過程中注意安全，注意環(huán)境衛(wèi)生，此次操作請大家務(wù)必認真，這將會存入醫(yī)院檔案。
八、總結(jié)
演練總指揮對這次的實操消防培訓進行評價。
消防安全演練方案11
一、演練目的：
為了進一步增強我公司應(yīng)對生產(chǎn)突發(fā)事故的快速反應(yīng)能力、應(yīng)急處理能力和協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力，提高我公司應(yīng)急救援水平，切實保障人民生命和公司財產(chǎn)的'安全，公司特組織本次應(yīng)急救援演練。
二、應(yīng)急救援指揮部：
總指揮：李文才副總指揮：郎需平、張廣健
現(xiàn)場指揮：周吉、姜云萍、李春生現(xiàn)場應(yīng)急技術(shù)專家組：王艷杰、李娟馬曉東
三、現(xiàn)場應(yīng)急救援組織機構(gòu)：
1、應(yīng)急救援綜合協(xié)調(diào)指揮組（應(yīng)急救援指揮組成員）
2、車間應(yīng)急處理組（各車間）
3、警戒保衛(wèi)組（后勤人員）
4、火災(zāi)應(yīng)急撲救組（公司義務(wù)消防隊、特泥河消防車陳旗消防大隊）
5、環(huán)保應(yīng)急處理組（后勤人員）
6、專家指導組（生產(chǎn)部、技術(shù)部）
7、應(yīng)急疏散集中區(qū)：公司東北門衛(wèi)
四、演練科目：
1、車間發(fā)生火災(zāi)，事故的應(yīng)急處理和接報啟動公司應(yīng)急救援預(yù)案。
2、火災(zāi)的撲救；
3、事故現(xiàn)場的警戒、控制和管制；
4、人員的緊急疏散、撤離；
5、應(yīng)急撲救消防污水的環(huán)保處置，現(xiàn)場洗消。
五、演練模擬事故概況：
位于公司車間的電機設(shè)施因老化，而引起火災(zāi)，車間邊采取應(yīng)急措施組織人員進行滅火，邊報公司領(lǐng)導、牧場辦公室、地方消防中隊，生產(chǎn)控制指揮中心根據(jù)險情啟動公司應(yīng)急救援預(yù)案，通知各應(yīng)急救援小組投入救援工作。
六、演練進程：
1、預(yù)案啟動：應(yīng)急救援指揮部協(xié)調(diào)指揮各應(yīng)急救援小組啟動應(yīng)急預(yù)案
�。�1）切斷火災(zāi)事故車間現(xiàn)場電源
�。�2）通知車間各工段負責人啟動各車間應(yīng)急措施（緊急停產(chǎn)、切斷危險源通往車間的通道）
2、應(yīng)急處置：
�。�1）事故現(xiàn)場警戒和管制
（2）火災(zāi)撲救
�。�3）污水處置
3、人員疏散：
�。�1）各車間的人員疏散
（2）周圍界區(qū)的人員疏散
消防安全演練方案12
一、目的：
增加員工的消防意識，提高對火災(zāi)撲救工作的組織實力和處理實力，更好地了解公司的防火制度及消防逃命路徑，提高自救實力。
二、參與消防演習的人員：
1、總指揮：
2、副總指揮：
3、公司各部門的消防負責人、義務(wù)消防員、全體保安員
三、演習場地設(shè)置
時間：20xx年1月6日上午7：30時
地點：倉庫外廣場
參與演習部門：全部上班人員約600人
組織單位：人力資源部
四、現(xiàn)場布置
1、主席臺設(shè)在倉庫門口，放置麥克風，并放置一個滅火器和一把水槍;
2、在倉庫大門口外約5米放置一敞口鐵桶，桶里放置一些可燃燒的.廢木材，作為表演滅火場;
3、整個廣場在演習期間實施交通管制，禁止車輛通行;
4、保安組全部待命于保安室，在演習前負責現(xiàn)場的交通秩序。
五、消防演習過程：
(1)報警演習(保安隊負責)。
�、侔l(fā)生火警，首先把火警地點報告保安值班室，值班人員馬上到現(xiàn)場確認。
�、诮�(jīng)確認火警屬實，馬上通知人力資源部經(jīng)理，按安排快速召集各部門義務(wù)消防隊員盡快到火災(zāi)現(xiàn)場。
�、廴肆Y源部經(jīng)理指揮到場人員進行滅火和救人工作。 ④依據(jù)火情確定是否撥打119報警。
�、輷艽�119具體說明起火的性質(zhì)、火情大小、公司所處位置。
⑥報警后派一人到路口接消防車。 (2)疏散搶救(生管中心負責)。
�、俑鬈囬g的消防疏散組負責引導人員向平安區(qū)疏散，護送行為不便者撤離險境，然后檢查人員是否有人留在火房內(nèi);安置好從著火層疏散出來的人員，并安撫穩(wěn)定其心情。 ②疏散次序：先從著火部位起先，由內(nèi)到外，由上到下逐步疏散。并安撫人員，使其不到處亂跑。
�、垡龑ё跃取＝M織義務(wù)消防員引導員工沿著走火撤離。派人帶領(lǐng)不能從預(yù)定消防通道撤離的人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻從其他地方撤離。
(3)滅火演習(行政科長及義務(wù)消防隊員負責)。 ①啟動消防水泵和備好滅火器，鋪設(shè)水帶做好滅火打算。 ②點燃鐵桶內(nèi)的木材。
③攜帶滅火工具對準火焰滅火。
�、苤v解針對不同的燃燒采納不同的滅火方法。 (4)醫(yī)療救援(人力資源部負責)。
�、儆刹糠秩藛T組成醫(yī)療救援小組，配備所須要的急救藥品和器材，設(shè)立臨時救援站。 ②模擬一個人受傷進行急救。 ③講解一般急救的方法。
六、演習結(jié)束
主持人宣布演習結(jié)束，要求各部門按依次排隊返回車間。
消防安全演練方案13
一、演練活動的目的
為切實加強學校安全管理，深入開展“平安和諧校園”創(chuàng)建活動，確保學校突發(fā)破壞性火災(zāi)、地震時，全體師生能迅速地、有秩序地撤離到安全地帶，最大限度地減少人員傷亡，讓全校師生在發(fā)生火災(zāi)、地震時能夠采取正確的方法自救，提高師生的安全應(yīng)急意識，培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，學會逃生的.本領(lǐng)和能力，提高學生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力，特制定防震安全演練方案。
二、演練原則
安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。一、演練安排
1、內(nèi)容：消防安全演練、緊急疏散演練及安全自救
2、對象：全體師生
3、時間：
三、演練準備
1、學校安全工作領(lǐng)導小組負責制訂《岷縣三中消防安全疏散演練方案》，通盤籌劃和指揮火災(zāi)避險。
2、組建學校義務(wù)消防隊。進行消防器材使用培訓和消防知識演習。
3、落實相關(guān)安全措施。重點是安全疏散設(shè)施管理情況。消防設(shè)施、器材維護管理情況。
4、利用星期一升國旗集會的時間向全體師生宣傳消防知識、在發(fā)生火災(zāi)時如何逃生等，并利用班會課宣傳消防安全自護方法等。在學校醒目地方掛“增強消防安全意識攜手打造平安校園”橫幅。
5、各班主任組織學生學習有關(guān)自我保護知識，教育學生發(fā)生火災(zāi)時，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷清。判明情況，思考對策。積極自救，互幫互助。聽從指揮，有序疏散。
6、演練前召開動員大會，讓師生熟悉安全疏散的正確方法，闡述消防安全疏散演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各班疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習，并非真正的火災(zāi)應(yīng)急和疏散。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排，保證每位學生安全、有序地疏散逃生。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。班主任切斷班級電源并組織學生列隊下樓道，要求依次、快速、安全下樓，不爭、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故
3、全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展逃生演練活動，不得延誤。在教學樓內(nèi)逃生過程中，學生應(yīng)該彎下腰慢跑，同時用手、手帕或衣襟捂住口鼻，在班主任的引導下按指定路線有序疏散逃生，4、各負責教師必須盡職盡責，確保所負責區(qū)域無安全事故發(fā)生，否則責任自負。
5、學生下樓時由班主任及該節(jié)課科任教師負責（一人在前，一人在后），若班主任安排其他工作，則由該節(jié)課課科任教師負責。
6、整個演練過程要嚴肅、緊張、有序，達到預(yù)期的目的，起到很好的宣傳和教育效果。
五、組織機構(gòu)
1、領(lǐng)導小組
組長：劉錦璧
副組長：汪永紅楊光杰米小剛
成員：李英杰陳望春杜志強米永豐
信號員：樊軍平車明偉
職責：召開領(lǐng)導小組會議，研究制定預(yù)案，實地查看疏散路線，協(xié)調(diào)組織各組緊密配合。全面布置和指揮學生自救、疏散及救援工作。
2、疏散線路沿線工作組
初中部：
總體協(xié)調(diào)：楊光杰米小剛
教學樓一樓負責人：宋文平一樓前門廳：王金珍左側(cè)門：陳瑜后門廳：李永安（左）、王貴君（右）
教學樓二樓負責人：劉亮軍
二樓樓層及樓梯口：劉亮軍（左）、趙盛東（右）一樓二樓拐角處：趙鳳蘭（左）、徐想霞（右）
教學樓三樓負責人：樊軍平
三樓樓層及樓梯口：樊軍平（左）、王滿學（右）二樓三樓拐角處：楊萍（左）、李勝永（右）
教學樓四樓負責人：張宏
四樓樓層及樓梯口：張宏（左）、馬明平（右）
三樓四樓拐角處：方新宗（左）、后勤學（右）
教學樓五樓負責人：王永剛
五樓樓層及樓梯口：趙盛東（左）、王永剛（右）
四樓五樓拐角處：孫芳平（左）、李宇春（右）
班級負責人：班主任、預(yù)演該節(jié)課科任教師
教學樓前負責人：米永豐
教學樓后負責人：陳望春
教學樓側(cè)面負責人：李志軍、李愛華、李曉軍
高中部：
總體協(xié)調(diào)：汪永紅杜志強李英杰
教學樓一樓負責人：楊登學
一樓樓梯口：包曉科黎虎軍溫瑾懷
一樓和二樓的拐角處：季明亮賈俊杰
教學樓二樓負責人：王文杰
二樓樓梯口：李世財何亞東溫懷平（嚴禁學生上三樓）
教學樓和花園之間負責人：汪永紅
操場上負責人：杜志強
門房右側(cè)空曠處負責人：李英杰
旗臺前負責人：楊鈺平
3、滅火行動組：
組長：后永學
成員：張智有王貴君劉智勇
4、后勤及醫(yī)療救助組
組長：后永學（高中）后俊科（初中）
成員：李曉軍李志軍米有東杜淑燕趙叆霞
醫(yī)務(wù)員：楊玉霞、趙叆霞（初中）包艷紅、何麗霞（高中）
職責：配備藥品，對可能受傷的學生進行救助，講解自救知識。
5、安全保障組
組長：李英杰陳望春
組員：年級組長、班主任及學生會
職責：負責維持操場內(nèi)學生秩序，了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強巡視。
6、宣傳報導組：黃興平趙盛東
攝像：黃興平（高中）趙盛東（初中）
職責：負責攝像照像，向上級編發(fā)信息。
六、演練程序
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1、教學樓一樓走廊中部發(fā)生火情。學生發(fā)現(xiàn)火情，馬上報告附近教師。（起火點設(shè)在教學樓前大道上，鐵桶中放木材，由消防輔導員點火）
2、此時教學樓二樓、三樓、四樓、五樓教室均有學生在上課。附近教師立刻叫周邊教室的老師分頭緊急報告校長、門衛(wèi)、義務(wù)消防隊。老師疏散近火點的學生。
3、火場附近老師第一時間撥打119報警電話（岷縣三中發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來撲救，地址：中寨鎮(zhèn)中寨村108號）“模擬” 4．總控室拉響全校警鈴，哨聲同時響起。后勤保障組一老師切斷全校電源（模擬，不是真的切斷）。
5、啟動《岷縣三中防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》；各路人員奔赴火場：滅火行動組隊員手持滅火器緊急滅火；指揮部和疏散引導組成員在各樓梯疏散學生；救護組在安全區(qū)做好救護準備工作；
6、疏導逃生過程中，老師指導學生自救自護方法：可用手作出捂鼻姿勢或用手帕、餐巾紙代替。
7、各班任課老師疏散學生到安全區(qū)后，體育老師集合學生【李寶平（初中）、王鵬翔（高中）】，班主任清點人數(shù)，報主席臺匯總【陳望春（初中）、李英杰（高中）】。
8、滅火行動組對學生進行消防安全培訓，實地演練滅火器的使用并現(xiàn)場進行滅火演習。
9、校長講話，對本次演習作簡單總結(jié)，宣布演習結(jié)束。
10、體育老師組織學生分班進教室。
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初中部
教學樓二樓七（1）、七（2）、七（3）、班經(jīng)教學樓左樓梯—————一樓左側(cè)門——————操場集中。
教學樓二樓七（4）、七（5）、七（6）、七（7）經(jīng)教學樓右樓梯—————一樓右后門廳——————操場集中。
教學樓三樓九（2）、九（3）、九（1）、九（4）經(jīng)教學樓左樓梯—————九（1）、九（2）經(jīng)一樓左側(cè)門——————操場集中；
九（3）、九（4）經(jīng)一樓前門廳——————操場集中。
教學樓三樓九（6）、九（7）、九（5）、九（8）經(jīng)教學樓右樓梯—————九（5）、九（6）經(jīng)一樓右后門廳——————操場集中；
九（7）、九（8）經(jīng)一樓前門廳——————操場集中。
教學樓四樓八（1）、八（2）、八（3）班經(jīng)教學樓左樓梯—————一樓左側(cè)門——————操場集中。
教學樓四樓八（4）、八（5）、八（6）班經(jīng)教學樓右樓梯—————一樓前門廳——————操場集中。
教學樓五樓八（7）班經(jīng)教學樓左樓梯—————一樓左側(cè)門——————操場集中。
教學樓五樓八（8）班經(jīng)教學樓右樓梯—————一樓前門廳——————操場集中。
高中部
教學樓一樓高三（1） 、高三（2）到門房右側(cè)的空曠處集中，并蹲下。高三（3）、高二（1）到操場集中，并蹲下。
教學樓二樓高二文（2）、高二理、高一（1）、高一（2）經(jīng)一二樓樓梯到旗臺前集合，并蹲下。
消防安全演練方案14
一、演練目的：
為創(chuàng)建平安醫(yī)院，保證病房安全，深入貫徹落實我院關(guān)于加強應(yīng)急管理工作精神，為病人營造平安和諧的就醫(yī)環(huán)境，增強醫(yī)護人員公共安全意識和防災(zāi)避險的能力，提高對突發(fā)應(yīng)急事件的處理水平。
二、演練時間：
20xx年xx月xx日下午二點分在感染科病房模擬實
施突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急演練。
三、演練地點：
感染科病房
四、參加人員：
醫(yī)生，主班護士；護士
五、演練要求：
在演練撤離及疏散過程中，所有醫(yī)護人員應(yīng)聽從指揮，保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷火源地點和安全地點，熟悉應(yīng)急流程和環(huán)節(jié)，明確自己的'職責，遵守背離火源方向撤離的原則。同時囑患者用濕毛巾捂住口鼻，低姿撤離。防止因濃煙熏傷眼睛、鼻道、咽喉等造成窒息。
六、預(yù)演方案：
1、病區(qū)內(nèi)某床失火。在護士站，（主任或護士長、主班人員）立即組織現(xiàn)場醫(yī)務(wù)人員全面啟動應(yīng)急疏散方案并立即撥打集中消“XXX”防電話報告火情及總值班。
2、（XX）（XX）、護士及醫(yī)生就近取用滅火器材進行滅火，護（XX）（XX）士和醫(yī)生負責轉(zhuǎn)移起火周圍的病人。
3、其他在場人員負責關(guān)上鄰近房間的門窗減緩火災(zāi)蔓延速度，并迅速通知其他病人做好疏散準備，指導能下床患者用濕毛巾捂住口鼻下蹲行走在醫(yī)務(wù)人員指導下安全撤離。
4、火勢在蔓延�！案鲘徫蝗藛T立即疏散所有病人到安全
地帶�！弊o士長下達了緊急疏散命令
5、主班通知電工切斷電源，及時打開消防通道，保障安全通
道通暢。
6、在不危及自身安全的前提下將病歷及搶救除顫器，心電圖機，電腦等重要儀器撤除到安全地帶。
7、疏散小組組織病人沿著距離自己最近的樓梯有序疏散，切勿穿越火場和使用電梯。
8、在撤離過程中，病情重不能下床活動的患者由醫(yī)務(wù)人員及
家屬用床單及褥子兜住病人，迅速撤離。
9、撤離到安全區(qū)域清點人數(shù)，根據(jù)演練情況進行講評并做好持續(xù)改進。
消防安全演練方案15
為了使全體員工及經(jīng)營戶人員了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，學會初期火災(zāi)的滅火方法，確保員工生命及財產(chǎn)安全，11月9日上午10點到11點，__單位以“119消防日”為契機，在下屬物流基地開展了一次消防演練活動，并取得了圓滿成功。
從單位安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是進行一次消防滅火的技能演練，其主要目的是使每位參與者了解消防安全基礎(chǔ)知識，并學會滅火器的'正確使用方法，提高消防安全意識。經(jīng)過認真研究，__安保部制定了消防演練方案，在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明，確保了演練的順利進行。
__單位各下屬單位分管領(lǐng)導對此次演練工作高度重視，并參加觀摩了本次演練；此外，為了使演練取得好的效果，單位還邀請到了園區(qū)部隊巡防隊的有關(guān)領(lǐng)導為義務(wù)消防隊和經(jīng)營戶人員進行消防知識培訓，現(xiàn)場講解并親身示范手提式干粉滅火器的使用方法。最后，參與演練的人員也一一親自體會了如何正確的使用滅火器。消防演練緊張有序進行，最終獲得圓滿成功，達到了預(yù)期效果。
通過此次消防演練，不僅增強了全體員工和經(jīng)營戶人員的消防安全意識，使群防群治的理念深入人心，也使他們掌握了一般滅火器材的使用方法，提高了全體員工及經(jīng)營戶人員應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急自救能力，為單位的生產(chǎn)經(jīng)營工作提供了一定的保障。
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