課后服務(wù)的管理制度
在當(dāng)下社會，越來越多人會去使用制度，制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，以下是小編為大家整理的課后服務(wù)的管理制度，歡迎閱讀與收藏。
課后服務(wù)的管理制度1
為滿足我校學(xué)生課后服務(wù)需求，完善校內(nèi)服務(wù)體系，解決好學(xué)生家長實際困難，根據(jù)x教通[20xx]xx號《關(guān)于全面推進中小學(xué)課后服務(wù)進一步提升課后服務(wù)水平的實施意見（試行）》及其他相關(guān)文件精神，現(xiàn)結(jié)合我校實際，就開展中小學(xué)生課后服務(wù)工作制定本制度。
一、指導(dǎo)思想
開展學(xué)生課后服務(wù)，是促進學(xué)生健康成長、幫助家長解決實際困難的重要舉措，是進一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的`民生工程。我校高度重視，充分認識到做好課后服務(wù)工作對解除家長后顧之憂、保障學(xué)生健康安全的重要意義，強化擔(dān)當(dāng)意識和責(zé)任意識，回應(yīng)家長關(guān)切，立足工作實際，積極創(chuàng)造條件做好學(xué)生課后服務(wù)工作。
二、服務(wù)時間
每周星期一至星期四在學(xué)校常規(guī)課程后增設(shè)兩節(jié)課后服務(wù)課程。（法定節(jié)假日除外）
三、服務(wù)項目
1、作業(yè)輔導(dǎo)
作業(yè)輔導(dǎo)為教師輔導(dǎo)學(xué)生當(dāng)天書面家庭作業(yè)中的疑難點，督促指導(dǎo)學(xué)生在校完成書面家庭作業(yè)，不另外安排課堂中的新知識，防止服務(wù)變補習(xí)。
2、興趣課活動
興趣活動以培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好為主要目標(biāo)，活動地點在各專業(yè)教室（場地）集中上課（訓(xùn)練）。
四、服務(wù)內(nèi)容
（每生可選擇兩門不沖突的興趣課)
1、一、二年級預(yù)設(shè)課程
作業(yè)輔導(dǎo)、舞蹈、手工制作、閱讀、美術(shù)
2、三、四年級預(yù)設(shè)課程
作業(yè)輔導(dǎo)、舞蹈、象棋、書法、美術(shù)、奧數(shù)、聲樂、閱讀、手工制作、科學(xué)實踐
3、五、六年級預(yù)設(shè)課程
作業(yè)輔導(dǎo)、籃球、趣味英語、乒乓球、書法、圍棋、象棋、健美操、樂器、舞蹈、科學(xué)實踐、奧數(shù)
4、七、八年級預(yù)設(shè)課程
作業(yè)輔導(dǎo)、排球、科學(xué)實踐、美術(shù)、聲樂、樂器、圍棋、健美操、書法
5、九年級預(yù)設(shè)課程
作業(yè)輔導(dǎo)、書法、美術(shù)、籃球、聲樂、樂器、排球
課后服務(wù)的管理制度2
為滿足小學(xué)生課后服務(wù)需求，幫助學(xué)生家長解決實際困難，促進學(xué)生健康成長，進一步增強教育公共服務(wù)才能，根據(jù)教育部《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》，特建立課后服務(wù)管理人員工作制度。
一、健全機制
保證服務(wù)安全向?qū)W生提供課后服務(wù)要把安全放在首位，落實安全責(zé)任，完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，加強安全衛(wèi)生意識教育，強化安全檢查和門衛(wèi)登記等管理制度，對參與人員的品德、健康嚴(yán)格把關(guān)，制定并落實考勤、監(jiān)管、交接班制度。要切實消除場地、消防、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，保證學(xué)生人身安全。建立校園傷害風(fēng)險、尤其是傷害補償?shù)亩喾匠袚?dān)共擔(dān)機制，健全學(xué)生的醫(yī)保制度、校園傷害保險、學(xué)生意外商業(yè)險等制度，為校內(nèi)課后服務(wù)提供保障。
1.完善安全管理制度。確定課后服務(wù)人員責(zé)任，加強對師生安全衛(wèi)生意識教育；強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。同時要爭取綜治、公安、衛(wèi)生、食藥監(jiān)督等部門的協(xié)調(diào)配合，切實消除在交通、場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患，切實保障參加課后服務(wù)活動的學(xué)生安全。
2.完善工作管理制度。積極創(chuàng)新工作機制和方法，規(guī)范服務(wù)行為，把課后服務(wù)的管理納入學(xué)校教學(xué)管理，完善各種管理制度；統(tǒng)籌資源進而提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)校課后服務(wù)課程，積極探索形成各具特色的課后服務(wù)工作模式。
3.完善工作考評機制。制定提供有關(guān)課后服務(wù)工作的考核辦法，將服務(wù)管理人員、參與課后服務(wù)工作教師進行課后服務(wù)績效考核。
二、教師管理
1.全部任課教師應(yīng)在課前和課后做好簽到工作。
2.任課老師要嚴(yán)格按照規(guī)定的時候上課，每次上課提前5-10分鐘到位，不無故曠課，任課老師要維護好自己的課堂教學(xué)紀(jì)律，不無故在上課途中離開教室。
3.教師要為人師表，嚴(yán)于律己。
4.教師進入課堂精神飽滿，未經(jīng)教學(xué)主管允許不能任意調(diào)課、停課，上課時發(fā)現(xiàn)沒有告假又未到的學(xué)生，必須及時聯(lián)系班主任、教務(wù)主管詢問原因,對缺課的學(xué)生要安排時候給予補課。
5.課前要關(guān)注每一個學(xué)生的情緒，發(fā)現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的`要及時詢問原因并給予引導(dǎo);課上要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)現(xiàn)上課不認真的要及時給予提醒，嚴(yán)重者課后要和學(xué)生溝通，有必要時要和家長進行溝通，共同督促學(xué)生改正不足。
6.課堂中，如遇學(xué)生安全事故，任課教師必須第一時候
7.及時聯(lián)系值班校領(lǐng)導(dǎo)(或教務(wù))及家長以便及時妥善處理。
三、學(xué)生管理
1.學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
2.按時上、下課，不允許遲到、早退、無故曠課。
3.愛惜學(xué)校的公共財產(chǎn)，毀壞或丟失需照價補償。
4.尊重老師，遇到老師要問好，同學(xué)之間相互禮讓、交流和幫助。
5.上課期間不得大聲喧嘩,保持安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
課后服務(wù)的管理制度3
第一條加強課后服務(wù)政策宣傳
各校（園）要進一步加大對課后服務(wù)工作的政策宣傳，大力宣傳開展課后服務(wù)工作是一項惠民生、得民心的民生工程，在全社會形成關(guān)心支持開展課后服務(wù)工作的共識。各校（園）每學(xué)期要定期通過學(xué)生、家長座談會等方式收集學(xué)生、家長對課后服務(wù)的意見建議，不斷改進課后服務(wù)管理，創(chuàng)新服務(wù)模式，提高課后服務(wù)質(zhì)量。
第二條堅持自愿選擇原則
各校（園）要充分尊重學(xué)生和家長意愿，不得要求全校（園）學(xué)生都參加或規(guī)定參加課后服務(wù)學(xué)生的比例。不得誘導(dǎo)沒有需求的學(xué)生參加課后服務(wù)，嚴(yán)禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加或不參加課后服務(wù)。
第三條規(guī)范課后服務(wù)時間
各校（園）要結(jié)合家長需求科學(xué)合理安排、規(guī)范課后服務(wù)時間，同時盡可能創(chuàng)造條件為早到學(xué)生開展晨練、晨讀等活動提供服務(wù)。周一至周五下午課后服務(wù)時間每天不超過兩課時（每課時40分鐘）；為確保學(xué)生安全，要根據(jù)季節(jié)、時令變化調(diào)整課后服務(wù)時間，夏秋季課后服務(wù)時間最晚不超過18時，冬春季課后服務(wù)時間最晚不超過17時30分。
第四條豐富課后服務(wù)內(nèi)容
各校（園）要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，發(fā)揮學(xué)校辦學(xué)特色和優(yōu)勢，科學(xué)、合理的確定課后服務(wù)內(nèi)容。在完成正常教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，對有課后服務(wù)需求的學(xué)生合理安排彈性上學(xué)、在校午餐、在校午休、課后托管（自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動、作業(yè)輔導(dǎo)、開展社團及興趣小組活動以及拓展訓(xùn)練等）；對有節(jié)假日興趣特長培養(yǎng)需求的學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)校辦學(xué)特色和優(yōu)勢，組織開展體育、藝術(shù)、科普、社團活動和拓展訓(xùn)練等。不得將課后服務(wù)變成單一的自主學(xué)習(xí)，堅決禁止將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補課。
第五條規(guī)范課后服務(wù)收費
各校（園）要嚴(yán)格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn)，按照“家長自愿、成本補償、非營利性”原則，適當(dāng)收取費用。
1。周一至周五：以輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)、自主閱讀等為主要內(nèi)容的“輔導(dǎo)類”課后服務(wù)，其收費標(biāo)準(zhǔn)不超過120元/生/月；以體育、藝術(shù)、科普活動、拓展訓(xùn)練等社團及興趣小組為主要內(nèi)容的“興趣類”課后服務(wù)，其收費標(biāo)準(zhǔn)不超過140元/生/月。
2。雙休日、寒暑假：課后興趣活動服務(wù)按每生每天不超過25元的標(biāo)準(zhǔn)收取。
3。實行按月和按實際開展課后服務(wù)時間收取費用，嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義亂收費、搭車收費。對殘疾兒童、建檔立卡貧困戶和低保戶家庭子女予以減半收取。提倡對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
第六條完善費用核算、管理制度
1。各校（園）課后服務(wù)收費嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理，所收費用繳入財政專項賬戶，專項用于課后服務(wù)成本開支，包括教師補貼和管理費用[（行政管理人員補貼、后勤人員服務(wù)補貼、購買活動資料和活動耗材（不得用于購買學(xué)生教輔資料）、水電費用等]。學(xué)校按財務(wù)支出管理規(guī)定，按月到市核算中心進行課后服務(wù)成本開支報賬。
2。對參與課后服務(wù)的教師補貼原則上輔導(dǎo)類不超過100元/課時、興趣類不超過120元/課時，以實際服務(wù)時間（課時量）核算。每節(jié)課只能安排一位老師服務(wù)。
3。對參與課后服務(wù)工作的行政管理人員給予適當(dāng)補貼。行政管理人員每月補貼總額不得超過直接參與課后服務(wù)教師發(fā)放平均額的50%，在管理費用中列支。管理費用不超過該學(xué)期全部費用的'15%。
4。每學(xué)期末或服務(wù)結(jié)束時，各校（園）要按校務(wù)公開要求公示課后服務(wù)費用資金的撥付和使用情況。并向家長和社會公開課后服務(wù)開展情況、成本、收支等，課后服務(wù)費用節(jié)余部分全部清退給學(xué)生。學(xué)生中途停止接受課后服務(wù)的，根據(jù)接受課后服務(wù)的時長占比收取費用，剩余部分應(yīng)予以退還。
第七條強化課后服務(wù)安全管理
各校（園）要將安全放在首位，完善安全管理制度、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)值班、考勤、考核、課后服務(wù)交接班制度和應(yīng)急預(yù)案，明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強師生安全衛(wèi)生意識教育。強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)格落實行政領(lǐng)導(dǎo)值班、考勤、考核、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。要加強與綜治、公安、衛(wèi)生、食藥監(jiān)等部門的配合，切實消除在交通、場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患，確保學(xué)生人身安全。
第八條嚴(yán)肅課后服務(wù)工作紀(jì)律
各校（園）要充分認識開展課后服務(wù)工作的現(xiàn)實意義，樹立服務(wù)意識、責(zé)任意識，切實將好事辦好。教體局將聯(lián)合相關(guān)部門加強對中小學(xué)和公辦幼兒園課后服務(wù)收費的管理和監(jiān)督檢查，督促學(xué)校建立健全收費管理制度，做好收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)公示。嚴(yán)厲查處學(xué)校課后服務(wù)開展過程中強制沒有需求的學(xué)生參與、誘導(dǎo)或變相要求學(xué)生參與、利用課后服務(wù)組織補課或上新課、違規(guī)收費等問題，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。
各校（園）根據(jù)本管理辦法，結(jié)合學(xué)校（園）實際制定本校（園）管理辦法報教體局審核通過后執(zhí)行。
課后服務(wù)的管理制度4
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（教基一廳[20xx]2號）和市教育局等六部門下發(fā)的《關(guān)于做好全市中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》等文件，落實黨的'十九大精神和全國教育大會、全國基礎(chǔ)教育工作會議精神，進一步滿足廣大家長對中小學(xué)生課后服務(wù)的迫切需求。特制定我校課后服務(wù)經(jīng)費管理制度。
第一章收費管理
第一條嚴(yán)格按規(guī)定收取課后服務(wù)費，每生每月120元服務(wù)費用主要用于參與課后服務(wù)工作人員的補助。參與課后服務(wù)工作的教師每課時不超過70元，管理崗位人員每課時不超過35元。必須堅持學(xué)生和家長自愿原則，嚴(yán)禁學(xué)校以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加，嚴(yán)禁不開展課后服務(wù)而收費、以課后服務(wù)名義亂收費等行為。
對建檔立卡、低保家庭、殘疾、孤兒、特困家庭學(xué)生實行減免政策。
第二條每學(xué)期開學(xué)前學(xué)校需科學(xué)合理制定課后服務(wù)實施方案，將服務(wù)時間、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、收費金額等情況報區(qū)教育局教育科、財務(wù)科備案后實施。
第三條做好收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)的公示，提前告知家
長開展校內(nèi)課后服務(wù)的服務(wù)時間、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、收費標(biāo)準(zhǔn)等事項，并簽訂課后服務(wù)自愿協(xié)議書。
第四條課后服務(wù)費根據(jù)區(qū)教育局具體安排，按月收取，中途轉(zhuǎn)入或轉(zhuǎn)出的學(xué)生，根據(jù)實際天數(shù)進行核算。
第五條課后服務(wù)費屬服務(wù)性收費，應(yīng)當(dāng)遵循“學(xué)生自愿、據(jù)實收取、不得盈利、及時結(jié)算、定期公布”的原則。
第二章支出管理
第六條課后服務(wù)費由學(xué)校財務(wù)統(tǒng)一收到和管理，收取時需出具國家正規(guī)票據(jù)，建立專賬、�？顚Ｓ�，單獨核算足額用于課后服務(wù)工作。不得截留或提取管理費，不得侵占、挪用，不得列支其它無關(guān)費用。
第七條學(xué)校要厲行節(jié)約，努力提高課后服務(wù)費使用效益和公益服務(wù)水平，堅持量入為主、收支平衡的原則。
第八條課后服務(wù)費發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校研究確定，其考核和分配方案要通過家長委員會和教職工代表大會討論，報區(qū)教育局教育科和財務(wù)科。
第三章監(jiān)督管理
第九條學(xué)校應(yīng)建立健全課后服務(wù)制度，安排和開展好課后服務(wù)工作，不得擅自增加收費項目、提高收費標(biāo)準(zhǔn)、擴大收費范圍，并自覺接受市場監(jiān)管、教育等部門的檢查和社會的監(jiān)督。
第十條學(xué)校要建立健全經(jīng)費管理制度�？顚Ｓ茫瑖�(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理相關(guān)規(guī)定確保費用使用合理合規(guī)，提高經(jīng)費使用效率。
第十一條學(xué)校適時對課后服務(wù)費收費和使用情況進行檢查、抽查，對違反有關(guān)規(guī)定和財務(wù)規(guī)章制度的老師，按照有關(guān)規(guī)定進行處理。
第十二條本制度自20xx年秋季學(xué)期開始執(zhí)行。
課后服務(wù)的管理制度5
為切實落實各級關(guān)于做好學(xué)生課后服務(wù)以及青島市小學(xué)生課后校內(nèi)托管工作的相關(guān)要求，保證課后服務(wù)工作的順利進行，提高實效性，特要求校內(nèi)課后服務(wù)指導(dǎo)教師遵循如下要求：
一、熱愛本職工作，認真遵守學(xué)校的各項管理制度，注重教書育人，為人師表，言傳身教，遵守師德，正確引導(dǎo)和教育學(xué)生。
二、嚴(yán)格規(guī)范課后服務(wù)的內(nèi)容和形式。做好托管基本服務(wù)，看管學(xué)生自習(xí)、組織開展適合的`藝體社團活動等。堅決防止將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補課”，不得組織存在較大安全風(fēng)險的活動。做好商業(yè)廣告、商業(yè)活動進校園排查工作。
三、做好各項課后服務(wù)準(zhǔn)備工作，做好學(xué)生管理和課堂、課間及課后紀(jì)律管理工作。
四、每次校內(nèi)課后服務(wù)都要對學(xué)生進行點名簽到，發(fā)現(xiàn)學(xué)生未及時到課應(yīng)及時了解情況，匯報給班主任并及時與家長取得聯(lián)系，了解情況并記錄。
五、課后服務(wù)結(jié)束后，蔣卓怡整理整齊，做好教室衛(wèi)生，關(guān)好門窗，電燈和多媒體斷電。
六、課后服務(wù)結(jié)束后，應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生路隊到校門口與家長簽字進行交接，等家長接走學(xué)生后方可離開學(xué)校；家長未及時來接的學(xué)生應(yīng)將其帶回學(xué)校，并與家長及時聯(lián)系，保證孩子在校安全。
課后服務(wù)的管理制度6
根據(jù)按照中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化教育體制機制改革的意見》、《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》和區(qū)教育局的文件精神，從本學(xué)期起，我校將實行課后看護服務(wù)。為確保師生在課后服務(wù)期間的程序規(guī)范，保證學(xué)校工作的有序進行，提高實效性。特制定以下課后服務(wù)管理制度。
一、服務(wù)教師的基本職責(zé)：
�、�、服務(wù)教師每天要清點人數(shù)。
�、�、服務(wù)教師按學(xué)校安排帶領(lǐng)學(xué)生到規(guī)定地點進行活動。
�、邸⒎⻊�(wù)教師必須提前做好計劃，備好課，有充分的.準(zhǔn)備，避免放養(yǎng)式管理。
�、堋⒒顒又�，服務(wù)教師必須密切關(guān)注學(xué)生活動狀態(tài)，確保學(xué)生安全。
�、�、課后服務(wù)時間，如遇突發(fā)狀況，教師必須及時做出處置，必要時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，由學(xué)校啟動應(yīng)急預(yù)案。
⑥、課后服務(wù)結(jié)束后，服務(wù)教師須親自將學(xué)生送到校門口，學(xué)生全部走后才離開。
二、服務(wù)教師考勤方面：
1.凡是未請假擅自不參與課后輔導(dǎo)者。
2.凡是一月內(nèi)請假五次者。
3.凡是一周內(nèi)活動遲到三次者。
4.凡是中途擅自離開者。
在行政領(lǐng)導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)服務(wù)教師違反以上條款，將定為不合格等級。
三、服務(wù)教師記律方面：
1、在輔導(dǎo)期間玩手機，在教室里接打電話。
2、糾結(jié)校外人員，到校進行商業(yè)行為。
3、不服從行政領(lǐng)導(dǎo)管理，教導(dǎo)處安排。
4、在活動開展時體罰學(xué)生。
在行政領(lǐng)導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)服務(wù)教師違反以上條款，將定為不合格等級。
四、校級領(lǐng)導(dǎo)檢查人員、時間安排：
星期一：程東
星期二：童金花
星期三：邵雪青
星期四：鄭強輝
星期五：周煥
五、課后服務(wù)安全方面：
1.教職工要認真執(zhí)行學(xué)校作息時間，不遲到、不早退、不曠工。
2.教職工請假不事先辦理手續(xù)的；請假期滿未辦理續(xù)假手續(xù)，而又無故超假的.；無正當(dāng)理由不接受組織和領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)的；不服從工作調(diào)動的；一律按曠工處理。
3.教師嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)，規(guī)范課堂行為。
4.在看護期間行政人員必須加強課間巡視工作。
5.學(xué)生在校期間遵守學(xué)校日常規(guī)定。
6.嚴(yán)禁學(xué)生與社會閑散人員接觸，遠離陌生人，以防受騙。
7.上課期間禁止學(xué)生外出走動，不得隨意進其它班級。
8.對學(xué)生進行交通安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐“三無”車輛。
9.嚴(yán)禁學(xué)生在校進行危險性游戲。
10.嚴(yán)禁學(xué)生動用學(xué)校電器、開關(guān)等，防止人生事故發(fā)生。
11.如遇特殊情況，學(xué)生未能參加當(dāng)天的課后看護，需提前向班主任或看護老師請假。在看護期間，學(xué)生不準(zhǔn)私自離校，私自離校發(fā)生安全事故責(zé)任自負。
課后服務(wù)的管理制度7
一、指導(dǎo)思想
為滿足學(xué)生課后在校服務(wù)需求，緩解學(xué)生家長實際困難，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》結(jié)合本校實際，認真做好學(xué)生放學(xué)后托管服務(wù)工作，幫助家長解決無人看管、無力輔導(dǎo)等實際困難，避免監(jiān)管盲區(qū)，減少意外事故，促進學(xué)生健康成長。
二、實施原則
學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“校內(nèi)實施，有效監(jiān)管”的原則。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組。
組長：xxxx
副組長：xxx
組員：xxxxxxx
領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：
1、制訂好活動方案，落實具體的活動小組，提出明確的活動要求；
2、根據(jù)實施情況及時總結(jié)，及時調(diào)整有關(guān)課后服務(wù)小組（內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等）；
3、每天查看每組活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題，定期召開會議，進行交流、總結(jié)，努力使活動開展的富有成效。
四、服務(wù)時間
從xx年秋季學(xué)期開始，從星期一至星期五（法定節(jié)假日、寒暑假除外）每天下午第七節(jié)課后開展課后服務(wù)。
課后服務(wù)時間
早上17：25——18：10，晚上18：50——20：50
五、服務(wù)內(nèi)容
1、集中完成作業(yè)。
安排學(xué)生在教室自主完成作業(yè)并可進行學(xué)生作業(yè)個別答疑，提倡對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予費輔導(dǎo)幫助。
2、自主閱讀交流。
安排學(xué)生在教室或閱覽室等區(qū)域自主閱讀或開展讀書交流活動。
3、組織專題教育活動。學(xué)校統(tǒng)一安排專題教育等其他有益活動。
4、其他根據(jù)學(xué)校特色開展的`活動。
課后服務(wù)的管理制度8
(一)84消毒液配比
教室/宿舍/辦公室/餐廳：
1:200有效氯含量250mg/L;75mL84原液兌水15L廁所/垃圾桶周邊；1:100有效氯含量500mg/L;150mL84原液兌水15L。
(二)84消毒液消毒當(dāng)心事項
1、用法84消毒液必需佩戴手套、口罩、穿工作服。
2、84消毒液具備揮發(fā)性，消毒后全部人員離開室內(nèi)，關(guān)閉門窗30分鐘左右后打開門窗，保持通風(fēng)狀態(tài)。
3、門把手，樓梯扶手等處需用清水擦出來。
4、不要把84消毒液與其他洗滌劑或消毒液摻和用法，由于這樣會加大空氣中氯氣的濃度而引起氯氣中毒。
5、84消毒液宜現(xiàn)用現(xiàn)配，一次性用法，勿用50°以上熱水稀釋。
6、84消毒液需25°以下避光保存。
課后服務(wù)的管理制度9
為貫徹落實上黨區(qū)教育局《關(guān)于開展中小學(xué)課后服務(wù)工作實施方案》精神，我校根據(jù)學(xué)校實際情況與家長委員會商議確定，自20xx年9月6日起，開展新的課后服務(wù)，為保證學(xué)生在校有效學(xué)習(xí)和服務(wù)質(zhì)量，特制訂管理制度如下：
1、學(xué)生參加課后服務(wù)需在家長知情且自愿的原則上參加。家長要與學(xué)校簽訂課后服務(wù)協(xié)議書，班主任考核同意后方可參加，因事退出要向?qū)W校提出書面申請并寫明原因，經(jīng)班主任同意后方可退出。
2、參加課后服務(wù)的.學(xué)生及相關(guān)工作人員要嚴(yán)格遵守時間，不遲到，不早退，特殊情況不能參加，必須提前請假，經(jīng)班主任或值班領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可離校，學(xué)生必須有監(jiān)護人接離。
3、參加課后服務(wù)的學(xué)生和教師要遵守學(xué)校規(guī)定服從安排，遵守紀(jì)律，認真完成任務(wù)。
4、輔導(dǎo)期間如有問題，英舉手示意，不得隨意走動或外出。
5、愛護公物，講究衛(wèi)生，不大聲喧嘩，不吃零食，不把手機帶入校園。
6、參加社團活動的學(xué)生自行準(zhǔn)備好相關(guān)材料及用品。
以上各項規(guī)定，如有違反且屢教不改，取消課外輔導(dǎo)資格。
課后服務(wù)的管理制度10
一、指導(dǎo)思想
開展小學(xué)生課前、課后服務(wù)，是促進學(xué)生健康成長、幫助家長解決實際困難的重要舉措，是進一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。我們高度重視，充分認識做好課前、課后服務(wù)工作對解除群眾后顧之憂、保障學(xué)生健康安全的重要意義，進一步強化擔(dān)當(dāng)意識和責(zé)任意識，回應(yīng)群眾關(guān)切，立足工作實際，積極創(chuàng)造條件做好學(xué)生課前、課后服務(wù)工作。
為滿足小學(xué)生課后在校服務(wù)需求，緩解學(xué)生家長實際困難，完善社會服務(wù)體系，根據(jù)教體局要求，結(jié)合本校實際，以豐富校園生活，促進學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，在課前、課后時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課業(yè)輔導(dǎo)、興趣社團活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康成長。
二、實施原則
1、主動性原則。充分利用學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢積極作為，對監(jiān)護人確有困難無法按時接送需要早到或晚走的學(xué)生，在早間課前、午間課前和下午放學(xué)后等時段，主動承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任。
2、自愿性原則。課前、課后服務(wù)必須堅持“立足需求、積極服務(wù)、家長自愿、學(xué)校受托”的原則，要事先充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機制。學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇。課前、課后服務(wù)要優(yōu)先保障留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女等亟需服務(wù)群體。對于家長要求在校外另行實施的，學(xué)校要主動提醒家長選擇有資質(zhì)、有保障的課后服務(wù)機構(gòu)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：楊東
組員：
領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：
1、制訂好活動方案，落實具體的活動小組，提出明確的活動要求；
2、根據(jù)實施情況及時總結(jié)，及時調(diào)整有關(guān)課業(yè)輔導(dǎo)、興趣社團（內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等）；
3、每天查看各組活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題，定期召開會議，進行交流、總結(jié)，努力使延時服務(wù)活動開展的富有成效。
四、具體延時服務(wù)安排
根據(jù)學(xué)校的.實際情況和學(xué)生年齡特點，本著“充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性，課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進，照顧學(xué)生的興趣和特長，因地、因校制宜”的原則，以切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中進步為目的。
1、以班為單位，對有需求的學(xué)生，安排早晨和中午提前半小時到校的學(xué)生讀書計劃，下午放學(xué)進行課后作業(yè)輔導(dǎo)（培優(yōu)補差）及自主閱讀指導(dǎo)等。由各班級團隊老師負責(zé)看班，具體安排見附件。
2、為更好地延伸課堂學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣，更好地服務(wù)于教育教學(xué)，學(xué)校還將利用現(xiàn)有功能室，開展舉行各種藝術(shù)活動，在放學(xué)后的兩小時作為活動時間。比如：英語興趣社團，體育運動社團，音樂美術(shù)活動等，通過這些活動培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好、擴大學(xué)生認知領(lǐng)域、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造能力，使他們在快樂中成長。
3、為防止集中放學(xué)時校門口擁堵，我校實行錯時錯峰放學(xué)。一是不參加延時服務(wù)的下午4：30離校，二是參加延時服務(wù)的6：15離校。
課后服務(wù)的管理制度11
為切實做好“課后服務(wù)”工作，根據(jù)江蘇省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（蘇教基發(fā)【20xx】24號）相關(guān)要求，特制訂本制度。
一、負責(zé)放學(xué)的老師與值班老師交接
1、負責(zé)放學(xué)的老師每天按時組織相關(guān)學(xué)生安靜有序地排隊送達指定教室。
2、如有學(xué)生請假，負責(zé)放學(xué)的老師要告知值班老師，并送交書面請假條。
3、值班老師做好點名工作，并按座位表安排學(xué)生在規(guī)定位置就坐。
4、值班老師組織、督促全體學(xué)生安全、有序地學(xué)習(xí)、活動。
二、值班老師與家長交接
1、值班老師根據(jù)各年級放學(xué)時間（一二年級：17：15；三四年級：17：30；五六年級：17：45）準(zhǔn)時整隊，組織學(xué)生安靜有序地排隊，送達指定放學(xué)點。
2、值班老師將每一個學(xué)生安全地送交家長。
3、如有家長未能準(zhǔn)時來接，必須聯(lián)系到相關(guān)家長，確保學(xué)生安全
4、值班結(jié)束，值班老師需填寫好值班日志。有特殊情況及時向當(dāng)日 的'行政
課后服務(wù)的管理制度12
為切實做好“課后服務(wù)”工作，根據(jù)江蘇省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的'指導(dǎo)意見》（蘇教基發(fā)【20xx】24號）相關(guān)要求，特制訂本制度。
1、值班老師必須提前五分鐘到達值班教室。
2、值班老師必須按照名單做好點名和記錄工作。
3、值班老師必須全程關(guān)注每一位學(xué)生，確保學(xué)生安全有序地學(xué)習(xí)、活動，不得擅自離崗。
4、值班老師必須根據(jù)放學(xué)時間，準(zhǔn)時將學(xué)生排好隊送達放學(xué)點，并交到家長手中。
5、學(xué)校安排行政人員每天不定時巡查、記錄、通報。
6、值班老師為第一安全責(zé)任人，全權(quán)負責(zé)值班時間內(nèi)的學(xué)生安全。
7、值班老師負責(zé)值班教室的環(huán)境衛(wèi)生，保持教室桌椅整齊、地面干凈。
8、值班期間，如未能按上述要求完成值班工作，酌情扣發(fā)值班津貼。值班老師的履職情況將與學(xué)校年終考核、評優(yōu)評先、職稱及崗位評聘等相結(jié)合。
課后服務(wù)的管理制度13
為確保師生在課后服務(wù)期間的程序規(guī)范，保證學(xué)校工作的有序進行，提高實效性，特制定以下課后服務(wù)管理制度。
一、相關(guān)人員職責(zé)
原則上全體教師參加課后服務(wù)工作，由各年級組安排教師服務(wù)日期。教師不得擅自離崗或缺勤，校長室每天安排2名行政領(lǐng)導(dǎo)值日檢查。
1、課后服務(wù)教師職責(zé)：
�。�1）服務(wù)教師依據(jù)不同接領(lǐng)時段名單清點學(xué)生人數(shù)，按學(xué)校安排，帶領(lǐng)學(xué)生到規(guī)定地點進行活動。
�。�2）服務(wù)教師必須提前做好計劃，有充分的.準(zhǔn)備，避免放養(yǎng)式管理。
（3）在課后服務(wù)過程中，教師必須密切關(guān)注學(xué)生活動狀態(tài)，確保學(xué)生安全。
（4）課后服務(wù)時間，如遇突發(fā)狀況，教師必須及時做出處置，必要時向當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)匯報，由學(xué)校啟動應(yīng)急預(yù)案。
�。�5）課后服務(wù)結(jié)束后，服務(wù)教師須親自將學(xué)生送到校門口，學(xué)生全部走后方可離開。
2、值日教師配合工作：
�。�1）按照《教師值日崗位職責(zé)》中要求的時間點，護送學(xué)生出教室到接送點，不要提前或推遲。值日教師在接送點陪學(xué)生到下班前2—3分鐘左右，才可組織剩余同學(xué)整隊帶回到門衛(wèi)處（遇下雨天時，值日教師下班前把教室里剩余學(xué)生整隊，直接帶到勞技教室）。
�。�2）原則上，教師在放學(xué)后不留學(xué)生補缺補差。如出現(xiàn)滯留情況，以“誰留誰負責(zé)”的責(zé)任，教師要負責(zé)和家長事前溝通好接送時間，并把滯留學(xué)生送到課后延時服務(wù)點，做好交接。
3、班主任配合工作：
（1）要求家長按照選擇的放學(xué)時間點和校車，保證及時到校接領(lǐng)學(xué)生。
�。�2）家長如未能按時接送，需要在第一時段放學(xué)前電話聯(lián)系班主任，確定接領(lǐng)時間點。
（3）提醒值日的學(xué)生，16：10前完成值日，不滯留學(xué)校，錯過接送時間，及時聯(lián)系家長，并到課后服務(wù)班級等候。
二、課后服務(wù)管理要求
1、成立以校長為組長的課后服務(wù)管理工作小組。
組長：蔣利民
組員：陳健（副校長）、魯曉杰（總務(wù)主任）、宋琴（德育教導(dǎo)）、鮑菊平（衛(wèi)生老師）、保安隊長、各年級組長。
2、時間節(jié)點及要求：
�、僦芤粇周四：
（1）15：05—15：40
開展快樂30分，15：40值日護送教師清點隊伍，統(tǒng)計當(dāng)天看護學(xué)生數(shù)，將參加課后服務(wù)的學(xué)生帶到指定教室。其余學(xué)生帶到指定地點離校。
�。�2）15：40—17：30
服務(wù)教師清點當(dāng)日學(xué)生數(shù)，學(xué)生集中指定班級開展作業(yè)輔導(dǎo)，17：30看護教師將學(xué)生帶到指定地點離校。
�。�3）17：30之后如果還有個別滯留學(xué)生，帶到門衛(wèi)處進行交接。
②周五：
周五放學(xué)后—17：30
服務(wù)教師清點當(dāng)日學(xué)生數(shù)，學(xué)生集中指定班級開展作業(yè)輔導(dǎo)，17：30課后服務(wù)教師將學(xué)生帶到指定地點離校。
每天2名負責(zé)行政領(lǐng)導(dǎo)參與課后服務(wù)，在不同離校時間到學(xué)校正門口，維護學(xué)生秩序，開始安全看護。如遇下雨天，到室內(nèi)看護點等候。帶班匯報。
課后服務(wù)的管理制度14
一、總體要求
做好義務(wù)教育階段學(xué)生課后服務(wù)工作，是幫助家長破解因工作等原因不能按時接送學(xué)生難題、保障學(xué)生安全、促進學(xué)生健康成長的重要舉措；是回應(yīng)社會關(guān)切，解決中小學(xué)“放學(xué)早、接送難”矛盾，綜合施策破解義務(wù)教育階段學(xué)生校外負擔(dān)過重難題，進一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的關(guān)鍵小事、民生實事。要充分認識做好課后延時服務(wù)工作的重要性，不斷增強責(zé)任意識、服務(wù)意識，結(jié)合實際，細化工作措施，完善工作機制，保障課后延時服務(wù)工作順利開展。
二、基本原則
�。ㄒ唬┳栽干陥笤瓌t。校內(nèi)實施課后服務(wù)必須堅持學(xué)生和家長自愿原則。義務(wù)教育階段學(xué)生是否參加放學(xué)后學(xué)校組織的課后服務(wù)，由家長提出申請，自愿作出選擇。
�。ǘ┙y(tǒng)籌安排原則。義務(wù)教育學(xué)校校內(nèi)課后服務(wù)面向有需求的群體而非全體學(xué)生。學(xué)校課后服務(wù)對象審定堅持有條件準(zhǔn)入、統(tǒng)籌安排，并優(yōu)先保障留守兒童的原則。
�。ㄈ┕娣⻊�(wù)原則。公辦義務(wù)教育學(xué)校校內(nèi)課后服務(wù)堅持公益性原則，建立完善成本核算機制。服務(wù)性收費堅持成本補償和非營利原則。對經(jīng)濟困難家庭學(xué)生參加校內(nèi)課后服務(wù)的，可參照學(xué)生資助政策予以支持。
（四）公開透明原則。校內(nèi)課后服務(wù)項目、服務(wù)對象范圍、服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、收費標(biāo)準(zhǔn)等要全面公開，自覺接受監(jiān)督。
三、組織實施
（一）服務(wù)對象。課后服務(wù)對象是有服務(wù)需求的義務(wù)教育階段本校在讀義務(wù)教育階段學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生等亟需服務(wù)群體。
�。ǘ┓⻊�(wù)時間。課后服務(wù)一般在上學(xué)日下午正常放學(xué)后進行，結(jié)束時間原則上冬季不晚于18:00，夏季不晚于18:30。具體服務(wù)時間由各學(xué)校根據(jù)實際情況、家長需求和季節(jié)彈性確定，報縣教育局備案。有條件的學(xué)�？梢赃m當(dāng)擴大到中午課后。
�。ㄈ┓⻊�(wù)內(nèi)容。課后服務(wù)工作要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，有利于促進學(xué)生全面發(fā)展。課后服務(wù)內(nèi)容主要是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動，以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等，提倡對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費輔導(dǎo)幫助。嚴(yán)禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補課”。鼓勵中小學(xué)與校外活動場所聯(lián)合組織開展學(xué)生綜合實踐活動，或組織學(xué)生就近到社區(qū)、企事業(yè)單位開展社會實踐活動。鼓勵具備條件的學(xué)校開展學(xué)生午餐供應(yīng)和課后延時免費托管，減輕學(xué)生家長負擔(dān)。
�。ㄋ模┓⻊�(wù)要求。學(xué)校要建立健全“家長自愿申請、班級初審、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的課后服務(wù)工作制度，在充分征求學(xué)生、家長意見的基礎(chǔ)上，立足需求，科學(xué)合理確定課后服務(wù)的服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式、收費事項、費用開支、安全措施等，并主動告知學(xué)生、家長。充分發(fā)揮家長委員會作用，組織家長代表全過程參與，定期收集學(xué)生、家長對課后服務(wù)的意見建議，推進各方面信息公開，規(guī)范和監(jiān)督課后服務(wù)工作。
�。ㄎ澹┓⻊�(wù)程序
1.調(diào)查摸底。通過家長會、家委會、微信群等渠道向家長宣傳上級有關(guān)課后延時服務(wù)工作通知的`精神。各班主任對有課后延時服務(wù)意愿的學(xué)生情況進行調(diào)查摸底，做好統(tǒng)計。
2.家長申請。家長和學(xué)生有意愿參加課后延時服務(wù)的，由家長、學(xué)生書面向?qū)W校申請，學(xué)校向有需求的家長和學(xué)生發(fā)放《課后延時服務(wù)申請書》。
3.學(xué)校審核。根據(jù)家長、學(xué)生的申請進行審核，認定屬實后與家長簽訂《課后延時服務(wù)安全責(zé)任書》，明確服務(wù)的時間、形式、管理要求、雙方權(quán)利和義務(wù)等。對無意愿參加課后延時服務(wù)的，要在規(guī)定時間按時放學(xué)。
4.合理安排。根據(jù)家長申請情況，結(jié)合學(xué)校設(shè)立的課后延時服務(wù)特色課堂，合理安排每日服務(wù)師資力量，充分利用好學(xué)校圖書館、閱覽室、體育館、運動場、計算機室、功能教室等設(shè)施和人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，科學(xué)安排課后服務(wù),提高課后延時服務(wù)的質(zhì)量和效果。
5.重新組班。將不同班級的參加課后延時服務(wù)的學(xué)生根據(jù)興趣愛好組成“臨時班”，設(shè)立“臨時班主任”，到相應(yīng)場所，進行延時服務(wù)。
6.無縫銜接。延時服務(wù)結(jié)束后，由“臨時班主任”負責(zé)組織學(xué)生安全離校。
四、保障措施
�。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導(dǎo)組織。成立上蔡縣義務(wù)教育學(xué)校課后延時服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣政府常務(wù)副縣長任組長，分管教育的副縣長任副組長，相關(guān)單位為成員，定期研究延時服務(wù)工作。課后延時服務(wù)工作要建立“政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動、學(xué)校管理、多方參與”的課后延時服務(wù)工作機制，加強課后延時服務(wù)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織領(lǐng)導(dǎo)，明確部門職責(zé)，落實工作責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要注重統(tǒng)籌聯(lián)動、總結(jié)推廣經(jīng)驗，縣教育局、發(fā)改委、財政局、人社局、市場監(jiān)督管理局等相關(guān)部門要協(xié)同合作，加強對課后延時服務(wù)工作的調(diào)查研究，不斷創(chuàng)新工作機制和方法，強化對中小學(xué)課后延時服務(wù)工作的管理和指導(dǎo)，督促學(xué)校做好相關(guān)工作，推動課后延時服務(wù)工作提高質(zhì)量、完善管理。
�。ǘ┒喾浇y(tǒng)籌師資。各學(xué)校要結(jié)合實際，以本校在職教師為主，遴選組建一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良、思想穩(wěn)定可靠、技藝學(xué)有專長、勝任課后延時服務(wù)工作的師資隊伍。鼓勵教師在完成正常的教育教學(xué)任務(wù)之外，發(fā)揮愛好特長、跨學(xué)科為學(xué)生服務(wù)。鼓勵家長、社會志愿者為課后延時服務(wù)提供公益性指導(dǎo)�？梢龑�(dǎo)退休教師、高校優(yōu)秀學(xué)生、民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等社會各界熱心人士提供形式多樣的公益性服務(wù)。嚴(yán)禁有不良記錄人員參與課后服務(wù)。
�。ㄈ┲贫üぷ鞣桨�。各學(xué)校要結(jié)合本校實際，制定切實可行、操作性強的課后延時服務(wù)工作實施方案，提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，確定課后服務(wù)對象、課后服務(wù)時間、開設(shè)項目、服務(wù)形式、輔導(dǎo)老師、考勤考核等具體事宜，扎實推進課后延時服務(wù)工作，確保不流于形式，取得實效。
�。ㄋ模﹪�(yán)格規(guī)范管理。嚴(yán)格遵守義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，嚴(yán)禁借機組織開展學(xué)科性集中教學(xué)，嚴(yán)禁以補差提優(yōu)等名義組織或變相組織集體補課。堅決防止將課后延時服務(wù)變相成為集體教學(xué)、考試或簡單窄化為“看護”“寫作業(yè)”。
�。ㄎ澹﹪�(yán)格經(jīng)費使用。采取收取服務(wù)性收費或代收費等方式籌措經(jīng)費。教師延時服務(wù)補貼核算方法：每班每天不超過2位教師參與課后服務(wù)，每校（校區(qū)）每天需要3位管理人員，每人每天服務(wù)費不超過80元，每月按20天、全年按9個月計算。每生每天收費不超過3元。建立完善義務(wù)教育階段學(xué)生課后延時服務(wù)經(jīng)費保障制度。課后延時服務(wù)費必須納入學(xué)校財務(wù)專戶管理、�？顚Ｓ�。嚴(yán)禁學(xué)校以“課后延時服務(wù)”名義亂收費。學(xué)校和單位在核定的績效工資總量內(nèi)，對參與課后延時服務(wù)的教師給予適當(dāng)傾斜。
�。┙∪踩珯C制。學(xué)校要把安全放在課后延時服務(wù)工作的首要位置，完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，健全安全管理機制和應(yīng)急處置機制，成立領(lǐng)導(dǎo)組織，明確責(zé)任主體，強化責(zé)任落實。堅持衛(wèi)生防疫常態(tài)化，強化安全檢查和門衛(wèi)登記制度，落實考勤、監(jiān)管、交接班制度，對參與人員的素質(zhì)素養(yǎng)、資質(zhì)資格、健康狀況要嚴(yán)格把關(guān)。要切實消除場地場所、設(shè)施設(shè)備、消防安全、安全保衛(wèi)、食品衛(wèi)生等方面的安全隱患，確保參與課后延時服務(wù)師生員工的人身安全，確保課后延時服務(wù)工作全面安全。
�。ㄆ撸┘皶r自查總結(jié)。各學(xué)校要定期收集學(xué)生、家長對課后延時服務(wù)工作的意見建議，及時進行自查，總結(jié)工作經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新工作機制、改進工作方法，努力推進服務(wù)工作持續(xù)健康發(fā)展，不斷調(diào)整優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。
課后服務(wù)的管理制度15
為貫徹落實黨的十九大和全國、全省、全市教育大會精神，積極回應(yīng)廣大家長對中小學(xué)生課后服務(wù)的迫切需求，根據(jù)《湖南省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（湘教發(fā)〔20xx〕4號）、《長沙市中小學(xué)課后服務(wù)工作實施辦法》（長教通〔20xx〕96號）、《長沙市發(fā)展和改革委員會、長沙市教育局關(guān)于中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)收費有關(guān)問題的通知》（長發(fā)改價費〔20xx〕213號）等文件精神，結(jié)合我區(qū)實際，制定本實施辦法。
一、總體要求
中小學(xué)課后服務(wù)是發(fā)揮中小學(xué)校在課后服務(wù)中的主渠道作用，利用中小學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，在規(guī)定教學(xué)任務(wù)之外開展的便民服務(wù)，是減輕中小學(xué)生過重課外負擔(dān)、促進中小學(xué)生健康成長，幫助家長解決后顧之憂的重要舉措，是教育為民服務(wù)、政府為民辦實事的民生工程。各中小學(xué)要從“以人民為中心”的高度出發(fā)，進一步強化責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識，切實做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作。
二、基本原則
�。ㄒ唬⿲W(xué)校為主體原則。校內(nèi)課后服務(wù)的實施主體是中小學(xué)校。對于家長要求在校外另行實施的，學(xué)校要主動提醒家長選擇有資質(zhì)、有保障的課后服務(wù)機構(gòu)。
�。ǘ┳栽高x擇原則。中小學(xué)校要充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)方式、內(nèi)容、時間、場地、師資、費用等事項，由學(xué)生及家長自愿選擇。不得以任何方式強制或變相強制學(xué)生參與，嚴(yán)禁以任何方式拒絕或推諉學(xué)生參與。
�。ㄈ┮�(guī)范服務(wù)原則。圍繞培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好、促進學(xué)生綜合素質(zhì)，科學(xué)合理確定服務(wù)內(nèi)容及形式。
�。ㄋ模┕嫫栈菰瓌t。建立完善成本分擔(dān)機制，采用學(xué)校支持、家長合理分擔(dān)運行成本的做法，堅持公益導(dǎo)向，不得營利。鼓勵有條件的學(xué)校免費為學(xué)生提供力所能及的服務(wù)。
�。ㄎ澹┓�(wěn)妥推進原則。統(tǒng)籌考慮城鄉(xiāng)差異、學(xué)段差異、地域差異等因素，因地制宜，量力而行，把好事辦好。對確實不具備條件但有課后服務(wù)需求的，積極協(xié)調(diào)學(xué)校、社區(qū)、校外活動中心等資源，做好課后服務(wù)工作。
三、課后服務(wù)對象和時間
服務(wù)對象：義務(wù)教育階段在校學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女、建檔立卡困難家庭子女等亟須服務(wù)群體。
服務(wù)時間：小學(xué)、初中階段每天課后服務(wù)原則上不超過三個課時（包括午間和下午放學(xué)后），小學(xué)每天下午課后服務(wù)原則上不少于兩個課時，初中按實際課時計算；結(jié)束時間原則上不晚于18：00。
特殊情況需報區(qū)教育局核準(zhǔn)。
四、課后服務(wù)內(nèi)容和形式
學(xué)校圍繞幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開拓視野、強化實踐、提升能力，提供豐富多樣的課后服務(wù)。義務(wù)教育階段要重點落實我區(qū)“體藝2+1項目”的實施要求，開放體育、藝術(shù)場館，提供各類體育藝術(shù)器材、設(shè)施，開展體育、藝術(shù)項目培訓(xùn)和輔導(dǎo)，組織體藝特長認定，落實每天鍛煉一小時。各中小學(xué)校也可充分利用課后服務(wù)時間，結(jié)合學(xué)生個性特長、興趣愛好加強學(xué)生綜合素質(zhì)、實踐能力培養(yǎng)；可根據(jù)學(xué)生實際因材施教，開展答疑解惑活動學(xué)科拓展訓(xùn)練，促進學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展，并切實加強創(chuàng)新拔尖型人才培育。但不得利用課后服務(wù)時間開展集體教學(xué)，不得上新課、補課和考試訓(xùn)練，不得加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。
小學(xué)階段：一、二年級以團隊活動、體藝活動、課外閱讀、實踐活動、手工操作類作業(yè)輔導(dǎo)為主，不得借課后服務(wù)布置書面家庭作業(yè)。三年級以上以體藝活動、課外閱讀、作業(yè)輔導(dǎo)、興趣小組、科技創(chuàng)新、團隊活動、綜合實踐為主。
初中階段：以體藝活動、作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑、課外閱讀、興趣小組、綜合實踐、科技創(chuàng)新、團隊活動為主，對學(xué)有余力的學(xué)生進行拓展提升、對學(xué)困生進行補缺補差。
五、課后服務(wù)組織方式
（一）利用自身資源開展課后服務(wù)。師資以本校教職工為主，向其發(fā)放合理報酬。學(xué)校師資力量不足的，可以臨時聘請退休教師、體育教練、文藝科普工作者、能工巧匠、非物質(zhì)文化傳承人等校外專業(yè)人員參與校內(nèi)課后服務(wù)，臨時聘請人員應(yīng)具備相應(yīng)資格，學(xué)校依法與其簽訂勞動合同或勞務(wù)協(xié)議，按合同或協(xié)議支付勞動報酬和保障相關(guān)待遇。
�。ǘ┞�(lián)合公益組織開展課后服務(wù)。積極動員社區(qū)、志愿者團體等公益組織力量，到校開展課后服務(wù)工作。學(xué)校提供場地、設(shè)施等條件，公益組織提供經(jīng)費、師資等支持。
�。ㄈ┮肷鐣䴔C構(gòu)開展課后服務(wù)。確因?qū)W校師資力量不足、但學(xué)生有需求的課后服務(wù)項目，可以以購買服務(wù)的方式引入具有專業(yè)資質(zhì)和良好社會聲譽的'社會機構(gòu)參與校內(nèi)課后服務(wù)工作。學(xué)校與社會機構(gòu)簽訂合同，并按雙方協(xié)議組織實施。
�。ㄋ模┙M織優(yōu)秀教師開展課后服務(wù)。組織名校長、名師、骨干教師、教研員，通過長沙在線學(xué)習(xí)中心，定期開展專題講座、主題報告、在線答疑、個性輔導(dǎo)等，免費服務(wù)學(xué)生課后個性學(xué)習(xí)需要。
六、課后服務(wù)收費管理要求
各中小學(xué)嚴(yán)格按照《長沙市發(fā)展和改革委員會長沙市教育局關(guān)于中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)收費有關(guān)問題的通知》（長發(fā)改價費〔20xx〕213號）的有關(guān)規(guī)定收取和使用課后服務(wù)費。各學(xué)校要不斷完善經(jīng)費保障機制，可根據(jù)課后服務(wù)性質(zhì)，采取財政補貼、收取服務(wù)性收費或代收費等方式籌措經(jīng)費。設(shè)定服務(wù)性收費的，應(yīng)當(dāng)堅持成本補償和非營利原則，收費標(biāo)準(zhǔn)最高不超過1000元/期/生，每生每期只能收取一次費用（對不愿參加下午放學(xué)后課后服務(wù)的學(xué)生，學(xué)校不能收取費用），收費統(tǒng)一繳入?yún)^(qū)財政局非稅收入專戶。從20xx年秋季開學(xué)起試行兩學(xué)期，到期后依據(jù)成本監(jiān)審或成本調(diào)查情況制定正式收費標(biāo)準(zhǔn)，同時明確價格指數(shù)漲幅與收費標(biāo)準(zhǔn)之間的聯(lián)動機制。收取的費用必須建立臺賬，專款專用，專項用于課后服務(wù)工作方面的開支，含課后服務(wù)人工費用、教學(xué)用品、水電費等，嚴(yán)禁挪作他用。對建檔立卡困難家庭子女實行免費；各學(xué)校收費需開具非稅票據(jù)，實施收支兩條線管理；各學(xué)校在辦理支付時，實施國庫集中支付。自覺接受上級部門的財務(wù)督查。
七、課后服務(wù)實施流程
各中小學(xué)要按照學(xué)生申請、班級審核、學(xué)校立項、統(tǒng)籌安排的原則制定實施方案，并報教育主管部門備案。以學(xué)期為節(jié)點，以需求為依據(jù)，分項目混班編排，開展針對性課后服務(wù)，滿足學(xué)生個性化需求。
�。ㄒ唬┟渍{(diào)查，征求意見。學(xué)校對本校功能室、儀器設(shè)備、活動場地、師資等及區(qū)域內(nèi)實踐場地、企業(yè)或設(shè)備等資源進行摸底調(diào)查，建立工作臺賬。根據(jù)摸底調(diào)查結(jié)果設(shè)計課后服務(wù)學(xué)生意向調(diào)查表，廣泛征求學(xué)生課后服務(wù)需求。
�。ǘ┚幹颇夸洠嬷议L。學(xué)校結(jié)合學(xué)生需求和校內(nèi)外資源，依據(jù)學(xué)段和學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，編制課后服務(wù)內(nèi)容目錄，并通過家長會等形式將開展課后服務(wù)的時間、內(nèi)容、安全保障等事宜告知家長。
�。ㄈ⿲W(xué)生申請，班級審核。按照學(xué)生申請、班級審核、簽訂協(xié)議、學(xué)校統(tǒng)一實施的原則，班主任和任課教師根據(jù)學(xué)生自身實際指導(dǎo)學(xué)生選擇適合自身發(fā)展的課后服務(wù)項目或內(nèi)容，確保課后服務(wù)的針對性和實效性。
（四）統(tǒng)籌規(guī)劃，分類實施。學(xué)校依據(jù)學(xué)生申請，在充分考慮可利用的校內(nèi)外資源的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)段和學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，分類組織實施，并根據(jù)服務(wù)條件的變化及學(xué)生需求對服務(wù)內(nèi)容進行動態(tài)調(diào)整。
�。ㄎ澹┘訌娧芯�，不斷完善。學(xué)校要將開展課后服務(wù)工作納入校本教研，密切聯(lián)系綜合實踐活動、體育、美育、勞動教育、社團等工作，開發(fā)課后服務(wù)內(nèi)容，形成相應(yīng)的精品課程，推動課后服務(wù)工作深入開展。
八、加強組織管理
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要對教師開展課后服務(wù)、學(xué)生參加課后服務(wù)的過程進行監(jiān)管，要對每種課后服務(wù)的人數(shù)、內(nèi)容、時間、形式等進行檔案資料留存，做到過程清楚，有案可查。要加強對課后服務(wù)問題研究，創(chuàng)新服務(wù)模式，不斷提升課后服務(wù)質(zhì)量。
�。ǘ┳龊媒�(jīng)費保障。各學(xué)校根據(jù)課后服務(wù)性質(zhì)，采取財政補貼、收取服務(wù)性收費或代收費等方式籌措經(jīng)費。設(shè)定服務(wù)性收費的，應(yīng)當(dāng)堅持成本補償和非營利原則，具體收費事項按市發(fā)改委、市教育局文件執(zhí)行，每生每期只能收取一次費用，收取的費用必須建立專賬，�？顚Ｓ茫瑢ｍ椨糜谡n后服務(wù)工作方面的開支，嚴(yán)禁挪作他用。嚴(yán)禁以校內(nèi)課后服務(wù)名義亂收費。
�。ㄈ┣袑嵄Ｕ习踩Ｒ獔猿职褜W(xué)生安全管理放在首位，不斷完善安全管理制度，明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強對師生安全衛(wèi)生意識教育，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施，切實消除在場地、設(shè)施設(shè)備、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，確保學(xué)生人身安全。
�。ㄋ模幦∩鐣С帧３浞职l(fā)揮學(xué)校家長委員會的優(yōu)勢，鼓勵家長自愿參與課后服務(wù)管理并提供相關(guān)支持。積極爭取社會各方支持，鼓勵無條件向?qū)W校捐贈專業(yè)器材、圖書資料，提供經(jīng)費支持和各類志愿者活動。要加強宣傳，推動形成全社會關(guān)心、支持校內(nèi)課后服務(wù)工作的共識，營造良好的社會氛圍。
�。ㄎ澹﹪�(yán)格監(jiān)督管理。各學(xué)校要嚴(yán)格上下學(xué)制度，嚴(yán)禁縮短教育教學(xué)活動時間，杜絕名不副實的課后服務(wù)。嚴(yán)禁將放學(xué)后的課后服務(wù)時間作為正常教學(xué)時間集體上課。對成建制上課的、以各種形式變相集體教學(xué)或補課的，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。嚴(yán)禁學(xué)校和學(xué)校引進的第三方機構(gòu)重復(fù)收費，堅決禁止、嚴(yán)肅查處學(xué)校、家委會、社會團體等公益組織違規(guī)補課和借校內(nèi)課后服務(wù)之名亂收費等行為。加強對參與課后服務(wù)的社會機構(gòu)資質(zhì)審核和監(jiān)督管理工作。
各學(xué)校要定期向區(qū)教育局報告方案及執(zhí)行情況。于每學(xué)期開學(xué)第三周前向區(qū)教育局上交課后服務(wù)整體實施方案（含收費標(biāo)準(zhǔn)）；每年6月20日和11月20日將相關(guān)紙質(zhì)材料交基礎(chǔ)教育科，電子稿發(fā)至郵箱：
本辦法自20xx年9月1日起施行。
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