學前教育宣傳月方案（錦集15篇）
為確保事情或工作高質量高水平開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編幫大家整理的學前教育宣傳月方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學前教育宣傳月方案1
（一）動員階段：
5月23日召開全體教職工會議，傳達本次學前教育宣傳月活動方案，了解本次“宣傳月”的活動主題、活動時間及內容。
（二）園內宣傳：
5月23日——5月31日
1、組織全園教師集中學習《規(guī)程》、《綱要》和《指南》，把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實際行動。組織教師利用集中學習、園本教研、觀摩活動等形式撰寫學習筆記、心得體會，形成主動學習、互助學習的良好氛圍。
2、開展“我是幼兒園教師”師德演講比賽，以及“我是幼兒園教師”主題征文活動和微視頻展評評比活動。
3、開展“向幼兒老師致敬”活動，加強家長與教師的情感，增強幼兒園教師的幸福感和責任感。
（三）向家長宣傳：
6月
1、以“六一兒童節(jié)”為契機，組織家長進校園參加“慶六一”系列活動。通過“慶六一”聯(lián)歡會，廣泛宣傳本園的辦園理念，德智體美勞全面發(fā)展的重要性。
2、發(fā)放《致家長的一封信》，主要介紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念，通過微信群、QQ群等形式向廣大家長宣傳《指南》，幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵，同時向家長大力宣傳科學。
3、小中班家長開放日活動：利用下午幼兒吃飯到離園一個小時的`時間，讓家長走進幼兒園，了解幼兒在園的生活學習情況，增進家園互動，達到家園共育。
具體流程：
4：20——4：30，餐前準備，幼兒進餐前洗手，鼓勵幼兒運用洗手六步法洗手，不玩水，進教室后，教師帶領幼兒朗誦習慣兒歌，培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣。
4：30——4：50，向幼兒介紹飯菜名稱，給幼兒分發(fā)飯菜，引導幼兒坐姿正確，安靜就餐，保持桌面清潔。
4：50——5：00，幼兒餐后漱口、喝水、排隊有序上廁所。
5：00——5：30，游戲活動
小班：幼兒手指律動和親子游戲
中班：自主進行區(qū)域游戲活動
4、開展大班幼小銜接活動。
5、6月15日舉行“端午節(jié)”包粽子親子游戲活動和賽龍舟親子游戲活動，讓家長了解游戲在幼兒階段的重要性，以及怎樣將游戲貫穿于日常育兒之中。
6、開展陽光戶外活動，讓家長參與到幼兒游戲中，發(fā)動家長參與到制作戶外游戲器材中，制作出更多的民間游戲器材。
�。ㄋ模┫蛏鐣麄鳎河變簣@要在園內外醒目位置懸掛宣傳標語和張貼《學前教育宣傳月活動海報》、《指南》掛圖和《家長宣傳冊》等資料增強社會共識。
學前教育宣傳月方案2
20xx年學前教育宣傳月我園以“傾聽兒童相伴成長”為主題，圍繞宣傳主題，根據(jù)本園教學實際困難，科學觀察了解幼兒作為轉變教師觀念、促進教師專業(yè)成長，不斷提高教師專業(yè)能力。親子活動是以親緣關系為主要維系基礎，以幼兒與家長互動游戲為核心內容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。我園決定開展親子運動會，請家長到幼兒園來進行集體的親子活動，從而使家長對親子活動目的、準備、過程，如何引導活動有了更詳盡的了解。家長通過觀察、親身體驗，感受如何引導孩子參與親子活動。制定方案如下：
宣傳月活動主題
傾聽兒童相伴成長
活動時間
20xx年5月20日至6月20日
一、努力提高教師宣傳意識
�。ㄒ唬┱J真學習新的指導綱要，樹立正確的教育觀，并轉化成教育行為。
�。ǘ﹫猿珠_展讀書筆記活動，并交流心得。
�。ㄈ┟恐芪逭匍_班務會議，及時溝通并解決問題。
（四）做好幼兒觀察記錄和個人檔案。
我們將時常細心觀察、記錄幼兒學習發(fā)展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型，注重收集資料，時刻省思如何拓展幼兒學習的經(jīng)驗和機會。
二、加大宣傳，幼兒重點溝通能力的培養(yǎng)
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)幼兒的責任心
責任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將通過分配任務和指導幼兒按規(guī)定、按要求完成任務的過程中去培養(yǎng)。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿、脫衣服，系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等。
�。ǘ┡c幼小銜接，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。
1、引導幼兒掌握正確的坐、寫姿勢。
2、培養(yǎng)幼兒要有較強的時間觀念。
3、要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情，并寫日記或講述給父母聽。長期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達能力，同時也增進了家長與孩子之間情感的交流。
�。ㄈ╅_展識字活動，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的.能力。
1、我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。
2、以游戲的形式識字，激發(fā)幼兒學習的興趣。
3、將識字與各科教學相結合。比如語言教學，通過學兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等，體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結合。借助幼兒識字之長，以熟帶生，使幼兒很快掌握。
�。ㄋ模﹦�(chuàng)設良好的雙語學習環(huán)境，加強幼兒英語口語的表達能力。
1、要求幼兒每天堅持用英語與人問候和簡單的對話；
2、給新來的幼兒起英文名字；
3、組織幼兒開展聽錄音、情景表演等豐富多彩的英語活動，激發(fā)幼兒學習英語的興趣；
4、鼓勵幼兒大膽開口，并給予及時的引導。
三、建立民主、平等的新型師生互動關系
（一）熱愛關心幼兒，使孩子感到老師象媽媽。尊重、信任幼兒，使孩子感到老師是朋友。
（二）老師要關注到每個幼兒的點滴進步，給予肯定，使幼兒感到自己的進步，從而培養(yǎng)自信心。
我們將開展“每天一句話”的活動，有意識的鼓勵和要求孩子每天至少和老師說一句話，從最為簡單的開始，逐步開啟緊閉的心門，逐步建立師生相互的交流和溝通。
四、家長工作
家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔教育的重任。 本學期將開展以下工作：
�。ㄒ唬┒ㄆ谡匍_家長座談會。
�。ǘ┱J真并及時填寫家園聯(lián)系手冊。
�。ㄈ┟恐芪逭埐糠旨议L當助教，使家長更加了解幼兒的活動情況，提出自己的意見和建議。
（四）充分挖掘“家長資源''與幼兒共同收集與主題有關的資料。
（五）充分調動家委會成員，使他們清楚自己的職責，發(fā)揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見，向老師推薦書籍、信息，提供教育資源，幫助老師實施各項活動。
以上是本學期的班務計劃。我們三位老師將以飽滿的精神，積極地投入到工作中，團結合作、認真學習、不斷進取，努力提高教學質量，并創(chuàng)建出富有特色的教學新路子。
學前教育宣傳月方案3
為認真貫徹落實《關于開展x年泗縣學前教育宣傳月活動的通知》，確保我園x年學前教育宣傳月活動順利開展，結合我園實際，制定本實施方案。
一、健全組織
按活動要求，我園成立以理事長王素珍為組長的學前教育宣傳月活動領導小組，認真研究制定活動方案，力求活動效果顯著、社會效應強
二、活動主題
幼小協(xié)同 科學銜接。
三、活動時間
x年5月20日至6月20日
四、活動內容
1、抓好《安徽省學前教育條例》的宣傳與落實。以法律為準繩，防止和糾正小學化傾向，推進保育和教育工作的科學化、規(guī)范化、法制化，2、抓好教育部和省教育廳有關文件的學習與貫徹。組織小學和幼兒園認真學習教育部《關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》(教基〔20xx〕8號)和省教育廳《關于加強和促進小學教育與幼兒園教育銜接工作的通知》(皖教基〔〕24號)，采取切實措施，將防止和糾正“小學化”現(xiàn)象和幼小協(xié)同、科學銜接等規(guī)定要求落到實處
3、密切我園、家長、社會之間的聯(lián)系，多層面、多途徑進行活動主題的宣傳。從而提高我園教師的.保教能力，提高家長對正確關愛幼兒的認識，提高社會對《指南》的認識，從而營造兒童健康成長的良好氛圍。
4、宣傳活動做到社會宣傳與園內宣傳相結合;點上宣傳與面上宣傳相結合;活動宣傳與資料宣傳相結合;教師宣傳與家長宣傳相結合。
五、活動形式
結合我園自身特點，多種形式，靈活多樣的開展宣傳月活動，同時，將在活動期間組織“五個一”活動，即：
1、結合六一活動，開展一次主題為“放飛蓓蕾夢”大型慶六一聯(lián)歡活動，以“關愛、感恩、和諧”為主題，向家長和社會開展學前教育宣傳活動。
2、利用園務擴大會議，開展一次全園教師學前教育宣傳活動。組織教師學習《安徽省學前教育條例》、《幼兒園工作規(guī)程》以及《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，指導家長為幼兒做好生活常規(guī)、學習品質、社會交往等方面的入學準備，宣傳提前學習、片面準備的危害。
3、利用各班級開展的半日教學家長觀摩活動，組織一次家長觀摩指導活動。剖析提前學習、片面準備等拔苗助長式做法的危害，開展多種形式的教育指導服務，為家長答疑解惑，幫助家長提高科學育兒能力。
4、結合我園辦園特色，在全園范圍內開展一次“萌寶”大賽活動。通過活動，培養(yǎng)幼兒愛讀書、愛學習、愛勞動的良好習慣，在家長指導下，做一些有益的家庭親子活動。
5、結合我園網(wǎng)絡宣傳特色，在全園范圍內開展一次學前教育宣集中宣傳。利用學期末召開各個班級一次家長交流會、專家講座、“泗縣蓓蕾幼兒園”網(wǎng)站、班級微信群等形式，將幼小銜接的理念、方法用公眾易為理解的方式廣為傳播，消除各種偽科學和商業(yè)宣傳的不良影響，增進社會各界對幼小銜接的共識。
六、活動要求
1、統(tǒng)一部署、加強領導。為進一步加強對學前教育宣傳活動的領導，我園成立學前教育宣傳月活動領導小組，根據(jù)本實施方案，結合我園特點，緊扣主題，精心設計，制定切實可行的活動計劃，充分體現(xiàn)特色，統(tǒng)一安排部署，認真組織實施，形成上下聯(lián)動、齊抓共辦的工作格局。
2、廣泛發(fā)動、深入宣傳。應充分利用各種形式開展有組織、有計劃的宣傳活動，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全社會的影響。
3、精心組織、確保安全。務必高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行。通過開展學前教育宣傳月活動，以期取得社會對學前教育更多的理解和支持，推動我園學前教育工作再上新臺階。
學前教育宣傳月方案4
為進一步宣傳國家發(fā)展學前教育政策，營造學前教育加快發(fā)展、科學發(fā)展的良好氛圍，促進我市學前教育健康發(fā)展，根據(jù)省教育廳統(tǒng)一部署，特制定本活動方案。
一、活動目的：
認真貫徹落實《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》、省市《學前教育三年行動計劃》等文件精神，積極營造全社會高度關心、重視學前教育的濃厚氛圍，努力形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，進一步促進我市學前教育事業(yè)科學發(fā)展。
二、活動主題：
加快發(fā)展、規(guī)范辦園、科學保教
三、活動時間：
5月——6月
四、活動內容及形式：
1.加強學前教育發(fā)展政策宣傳。各級教育行政部門和幼兒園要通過各種傳媒向社會廣泛宣傳《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》、《關于扶持民辦幼兒園發(fā)展的`意見》、《關于鼓勵城市多渠道多形式辦園和妥善解決進城務工隨遷子女入園的意見》、《關于建立學前教育資助制度的意見》等；通過印發(fā)宣傳冊、社會公共宣傳欄、廣場解答等形式宣傳《省、市學前教育三年行動計劃》和地方學前教育政策文件以及我市學前教育行動實施情況，積極營造濃厚的學前教育社會氛圍，促進全市學前教育穩(wěn)步、有序、健康、科學發(fā)展。
2.加強規(guī)范辦園科學保教宣傳。通過學前教育大講堂、幼兒園教職工集中學習、專題講座等形式，宣講《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《關于嚴禁幼兒園使用幼兒教材等問題的緊急通知》、《關于加強幼兒園收費管理的通知》、《關于規(guī)范幼兒園辦班收費等有關問題的補充通知》等省市有關學前教育文件和規(guī)定，促進各級各類幼兒園保教質量進一步提高。
3.加強幼兒園等級創(chuàng)建宣傳。通過園本教研、現(xiàn)場觀摩、專家解讀、經(jīng)驗交流等形式，解讀《省、市一類幼兒園評估指標體系》、《省、市民辦幼兒園評估指標體系（試行）》，宣傳規(guī)范管理的先進理念，總結推廣管理經(jīng)驗，鼓勵引導各類幼兒園積極開展等級創(chuàng)建，促進全市幼兒園辦園水平整體提高。開展市一類幼兒園評估和復評工作，鼓勵有條件的幼兒園爭創(chuàng)省一類幼兒園，整體提高我市學前教育辦園水平。
五、活動安排及要求：
1.市教育局舉辦“全市學前教育宣傳月活動啟動儀式”，舉辦學前教育大講堂；成立學前教育專家組，組織每位專家到幼兒園至少開展2場宣講活動，指導3所以上幼兒園規(guī)范辦園，幫扶1所幼兒園等級創(chuàng)建；積極發(fā)揮“名園長工作室”功能，加強幼兒園園長培養(yǎng)；組織學前教育政策宣傳活動，大力宣傳國家、省、市有關學前教育政策方針，傳達規(guī)范辦園、科學保教有關文件規(guī)定，解讀幼兒園各級評估指標體系；與市婦聯(lián)共同舉辦一場科學保教文藝匯演。
2.各縣區(qū)教育局和各開發(fā)區(qū)、新區(qū)教育主管理部門要制定宣傳月活動方案，及時召開園長、法人會議，學習和部署學前教育宣傳月活動，開展“三個1”活動，即1次廣場政策宣傳咨詢，1場學前教育專題宣講，1天幼兒園活動觀摩，及時通過媒體給予報道。6月5日前將宣傳月活動方案及階段性活動總結報市教育局基教科。
3.各幼兒園在園內醒目的地方懸掛宣傳標語，組織教職工認真學習學前教育方針政策，通過開展專項解讀、教育研討、心得交流和幼兒游戲活動評比等，增強園長、法人、幼兒保教人員規(guī)范辦園、科學保教的自覺性、主動性和幼兒園等級創(chuàng)建的積極性。利用家長學校、家園聯(lián)系欄、致家長一封信、家長開放日等向家長宣傳政策性文件精神和有關規(guī)定。
4.各單位要高度重視宣傳月活動，充分利用電視、廣播、網(wǎng)絡等多種媒體，進行學前教育政策方針宣傳和專題教育活動報道，積極營造全社會關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，構建有利于幼兒健康成長的社會、家園環(huán)境。
學前教育宣傳月方案5
在學前教育宣傳月活動中，我園以《關于開展20xx年學前教育宣傳月活動的通知》文件精神為依據(jù)，深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》要求，認真做好學前教育宣傳月工作，大力宣傳學前教育政策和發(fā)展成果，宣傳學前教育管理制度和科學育兒知識，營造全社會共同關心和支持學前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，確保學前教育宣傳月活動扎實開展，取得成效。
一、認真組織，做好宣傳月準備工作
根據(jù)有關文件要求，我園迅速行動起來，結合幼兒園實際，緊扣主題，精心設計，制定了《幼兒園20xx學前教育宣傳月活動實施方案》。根據(jù)實施方案，制定切實可行的活動計劃，統(tǒng)安排部署，并認真組織實施。
二、廣泛發(fā)動、深入宣傳
（一）廣泛開展園內宣傳
5月21日,組織召開了全園教職工參加的20xx年學前教育宣傳月活動啟動儀式，動員廣大教職工積極行動起來，全身心投入到活動中來。會上，園長宣讀了《幼兒園20xx年學前教育宣傳月活動實施方案》，明確20xx年的活動主題是“砥礪十年，奠基未來”，使得全體教職工明確我園此次活動的宣傳內容和形式。
�。ǘ┟嫦蛏鐣䦶V泛宣傳
制作宣傳展板，宣傳展示我園建園六年來貫徹落實教育方針和建園以來歷年學前教育宣傳月宣傳活動，向家長宣傳規(guī)范辦園、科學保教的相關知識，讓全社會了解學前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識，深得家長的稱贊。
三、開展形式多樣的活動提高宣傳效果
�。ㄒ唬╅_展學前教育宣傳月啟動儀式，發(fā)動全園參與宣傳活動
召開保教人員動員大會，傳達今年學前教育宣傳月精神、內容、要求，傳達我園活動方案的主題、時間、內容和重點。啟動儀式上，全園教職工一起回顧了十年來學前教育宣傳活動起到的重大作用，講述了學前教育宣傳活動對幼小銜接起到的作用，還通過講述自身在幼兒園的工作經(jīng)歷，結合實際闡述了學前教育工作的重要性。
�。ǘ╅_展教育故事座談會，帶動全體保教人員深度投入宣傳活動
6月10日,保教科組織全體保教人員以“我和幼兒園共成長”為主題的教育故事座談會，全園保教人員結合自己的崗位和職責，講述自己參與的學前教改的'所見、所聞、所悟和自己在幼兒園任教的故事，一起回憶建園六年來的歷程和學前教育宣傳月十年來取得的成果。
�。ㄈ┟嫦蚣议L宣傳普及科學育兒知識，宣傳學前教育發(fā)動全園家長，以線上交流的形式，講述孩子進入幼兒園生活、學習的所見所聞所感。通過家長的參與和回顧講述，宣傳這十年學前教育普及、普惠和科學保教的成功經(jīng)驗，宣傳教師干事創(chuàng)業(yè)的精神風貌和幼兒教育的新氣象,宣傳教師和家長教育觀念的轉變及幼兒快樂成長的新變化，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，推進學前教育科學發(fā)展。
�。ㄋ模┓e極宣傳，營造良好的社會宣傳氛圍
1.利用幼兒園對外LED屏和展板，開展成果展覽、主題宣傳片展播等多種形式的宣傳活動；
2.“慶六一”藝、體活動大展示
20xx年6月1日一3日，舉辦“飛揚的旋律，歡快的六一”20xx慶祝六一國際兒童節(jié)藝、體活動大展示。從入場、升國旗、奏國歌、園長致辭、幼兒文藝匯演、幼兒運動會等環(huán)節(jié)，幼兒時刻感受著幸福和快樂，留下美好的童年記憶；運動會中設置的親子游戲競賽，為家長提供陪伴孩子的機會，營造溫馨的家庭親子關系，幫助家長樹立尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學習特點、關注幼兒身心健康和人格完善的科學理念。
3.幼小銜接工作
本著以幼兒身心健康為本的科學教育理念，從幼兒的學習特點入手，避免小學化，不提前學習小學教材內容，重視幼兒學習興趣、學習能力、學習習慣的銜接和自己整理書包、穿衣服、系鞋帶、獨立如廁等自理能力的培養(yǎng)和生活經(jīng)驗的積累，注重思維方式、學習習慣、社會技能等方面的培養(yǎng)，而不是只重視知識上的片面銜接。
同時，引導家長正確面對幼小銜接問題，不僅要培養(yǎng)幼兒的學習能力，還要加強自理能力的培養(yǎng)，家園合作，促進幼兒適應小學生活，順利實現(xiàn)幼小銜接。
在學前教育宣傳月活動期間，我園通過多種形式和豐富的內容積極宣傳,幫助社會和家長了解和認識幼兒園的教學模式，深入了解孩子的身心發(fā)展特點，尊重幼兒的身心發(fā)展特點和規(guī)律，為幼兒身心健康和諧發(fā)展打下堅實的基礎。
學前教育宣傳月方案6
一、活動主題：
給孩子適宜的愛
二、活動時間：
20xx年5月20日至6月20日
三、活動資料和方式
貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》(以下簡稱《指南》)，針對當前幼兒中普遍存在過度保護、過高期盼、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題，組織開展20xx年度的宣傳活動。
1.面向幼兒教職工宣傳。各校(園)要組織開展多種形式的學習貫徹《指南》交流活動，以“適宜的愛”與“不適宜的愛”為交流主題，分享學習《指南》的體會和教育實踐經(jīng)驗，促進幼兒教職工在實踐中科學運用《指南》，提高保育潛力。
2.面向家長宣傳。各校(園)要發(fā)動教師、邀請有關教科研機構和專家學者，透過家長會、親子游戲、社區(qū)講堂等多種途徑，以孩子是怎樣看待您付出的愛呢?您表達愛的行為和方式貼合孩子的需要嗎?怎樣愛孩子才能讓他們理解和接納等問題為切入點，在生動活潑的過程中，幫忙家長學習理解《指南》，引導家長自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重兒童的獨立人格、遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律、傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長。
3.面向社會宣傳。各校(園)要充分運用電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡、街頭咨詢等各種媒體和方式，將《指南》理念和方法凝聚成“給孩子適宜的愛”的鮮活主題，用“適宜的愛”與“不適宜的愛”的生動事例，引導社會充分認識《指南》的價值，用心營造尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長的良好氛圍。
四、活動要求
1.要精心組織，常抓不懈。各校(園)要把開展宣傳月活動作為傳播學前教育改革發(fā)展成果和科學育兒理念的有利契機，與規(guī)范辦園行為、提高保教質量緊密結合，納入學前教育常規(guī)管理工作，作為年度工作的.重要資料。要結合實際、緊扣主題，精心組織實施，并做到制度化、常態(tài)化。
2.要創(chuàng)新形式，豐富資料。一是要發(fā)掘有關“適宜、不適宜的愛”的生動事例，如生活小片段、親子對話，運用宣傳欄、圖片展、播放視頻等進行展示。二是組織開展全省第六屆“六月兒童科學樂”以及第一屆“娃娃樂”會活動，引導和促進幼兒園語言與藝術及科學領域的教育活動。三是要創(chuàng)新宣傳方式，提高宣傳的針對性和有效性，組織具有地方特點的啟動儀式和豐富多彩的宣傳月活動。四是宣傳月期間教育部將利用官方微博微信發(fā)布和推進相關專題宣傳信息，屆時將在江蘇省南京市組織開展大型公益咨詢宣傳活動，請各校(園)密切關注，用心參與。
3.要嚴格把關，正確引導。各校(園)要對宣傳月活動的資料進行嚴格把關，確保宣傳資料貼合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國家方針，嚴禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳活動，確保宣傳活動的公益性和科學性。
4.活動實施后要及時進行總結，主要總結宣傳活動的部署狀況、采取的措施以及取得的成效，要注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進典型，及時予以宣傳和表揚。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學，示范幼兒園、碧陽幼兒園、紅旗幼兒園、宏村幼兒園、漁亭幼兒園、首府幼兒園將宣傳活動方案(或計劃)和總結及活動圖片等材料，于6月20日前以紙質和電子版兩種方式報縣教育局教育股，以便匯總上報。
學前教育宣傳月方案7
一、成立以園長為組長業(yè)務園長為副組長的學前教育宣傳月領導組織小組，抓好組織，搞好活動。
二、開展多種形式的宣傳活動
(一)結合師德師風建設，塑造幼兒教師良好形象。充分利用學前教育宣傳月的有利時機，通過組織收看教育部宣傳月啟動儀式、公益宣傳片及專家訪談節(jié)目，開展幼兒教師師德師風培訓、優(yōu)秀事跡展評、演講比賽等活動，利用廣播、電視、網(wǎng)站、微信等媒介廣泛宣傳幼兒教師工作、學習真實情景和典型案例，塑造幼兒教師良好形象。
(二)開展豐富多彩的親子活動。充分結合六一節(jié)日，組織家長、教師觀看《臨朐教育》節(jié)目《優(yōu)質學前教育為孩子一生幸福奠基》和《讓每個臨朐孩子都擁有精彩童年》。開展豐富多彩的家園系列活動，如舉辦游戲主題開放日、家長講座、家長開放日、親子游戲等多種活動，積極宣傳科學保教的同時展現(xiàn)教師的良好形象。
三、開展“好教師、好游戲”展評活動
(一)根據(jù)縣百佳教師評選活動，在本園內組織“好教師”評選活動。
(二)開展幼兒園好游戲評選活動。根據(jù)縣教育局組織的“百佳游戲”評選活動，組織開展幼兒園好游戲評選活動。
參評游戲重在幼兒園課程游戲化或游戲課程化實踐展示，應為具有特色或獨創(chuàng)性的'戶外游戲、區(qū)域游戲等，鼓勵幼兒自主游戲和利用自然資源開展的鄉(xiāng)土游戲，傳統(tǒng)游戲等，引領幼兒園堅持深入貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，堅持以游戲為基本活動方式，尊重幼兒成長規(guī)律，促進幼兒健康快樂成長。
(三)扎實推進游戲活動的開展
做好“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設專題培訓”，組織教師觀摩市級實驗基地的游戲活動，根據(jù)培訓及觀摩情況扎實開展園本研訓，對本園游戲活動環(huán)境創(chuàng)設及開展情況進行梳理、分析與調整，創(chuàng)造豐富適宜的環(huán)境和充足的機會，鼓勵和支持幼兒自主游戲，快樂游戲。同時，以游戲評選活動為契機，加強對游戲的研究、實踐與反思，不斷提高幼兒園游戲活動水平。
四、切實做好幼小銜接工作
防止和糾正學前教育“小學化”傾向。嚴格落實國務院常務會議、《山東省人民政府辦公廳關于加快學前教育改革發(fā)展的意見》、《臨朐縣教育局辦公室關于做好“幼小銜接”教育工作的通知》(臨教辦字〔20xx〕44號)精神，切實轉變教育理念，以游戲為基本活動方式，切實消除小學化現(xiàn)象，大班積極開展科學的“幼小銜接”主題系列活動為幼兒做好生活常規(guī)、學習品質、社會交往等方面的入學準備，徹底整治幼兒園“小學化”的教育內容和教育環(huán)境。
學前教育宣傳月方案8
為開展好年學前教育宣傳月活動，我園全面落實《指南》精神，通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的科學育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍；營造高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成全社會共同關心支持學前教育的良好局面。
一、活動主題：
傾聽兒童、相伴成長
二、活動時間：
三、組織機構：
成員：全體教師
四、宣傳內容：
1、組織各班家長參加“學前教育宣傳月活動一一家長課堂”暨學前教育宣傳月啟動儀式，全面啟動學前教育宣傳月活動。
組織全體教職工會議，傳達《關于開展年學前教育宣傳月活動的通知》的文件精神，進一步學習國家相關政策文件，明確“幼小協(xié)同科學銜接”的宣傳月活動主題，幫助教職工了解宣傳月的`內容、形式。同時，組“20xx織教職工觀看學前教育宣傳月公益回顧”“學前教育宣傳月專題訪（524談（聚焦幼小銜接）”等宣傳片。月日）張貼年全國學前教育宣傳月海報，宣傳學前教育宣傳月主題，面向社會開展宣傳活動，營造全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。
2、通過家園共育欄、電子屏、幼兒園公眾號、微門戶、群等途徑，傳播先進的早教理念，在加大宣傳力度的同時提高宣傳質量，進一步擴大學20xx前教育宣傳月活動在全園家長中的影響。同時，把學前教育宣傳片介（5紹給家長，讓家長了解宣傳月主題并配合實施。月底）
3、開展家長課堂講座“高質量的親子陪伴，給孩子最好的未來”，通過了解什么是高質量的陪伴？高質量的陪伴有那些必備要素？了解各年齡段孩子常見問題現(xiàn)象與指導重點，理解各年齡段孩子的心理需求，讓家長進（一步了解家庭教育的重要性。）
4、大班開學幼小銜接系列活動：
�。�1）體驗小學生活，了解小學環(huán)境。大班帶領幼兒參觀寧陽學校各系列活動，讓幼兒進一步了解小學生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進入小學學習的愿望。從而提高幼兒適應環(huán)境變化的能力，為幼兒進入小學奠定良好的心理基礎。
�。�2）“幼小銜接”家長座談，讓家長明確《指南》指引下幼兒教育的根本，把“提早學識字、學拼音”的教育理念轉化為正確地引導孩子向往小學生活，理解孩子的學習特點，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和學習品質。
�。�3）哥哥姐姐答疑活動。邀請小學的哥哥姐姐就幼兒心中對小學的疑惑進行答疑，為了解小學生活、順利進入小學做好心理準備。
�。�4）做好幼兒入小學的信息登記工作。向家長做好宣傳工作，明確信息（5登記的重要性，配合幼兒園做好幼兒信息登記，確保信息登記的準確性。6月一一月份）
學前教育宣傳月方案9
為深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》(以下簡稱《指南》)精神，加強科學育兒知識宣傳，營造尊重兒童、愛護兒童、支持兒童健康成長的氛圍，推進我區(qū)學前教育科學發(fā)展，依據(jù)教育部辦公廳《關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》(教基二廳函〔20xx〕8號)、北京市教委《關于開展20xx年北京市學前教育宣傳月活動的通知》(京教辦函〔20xx〕15號)要求，區(qū)教委將組織開展學前教育宣傳月活動，特制定本實施方案。
活動時間
即日起至6月20日。
活動主題
幼小協(xié)同科學銜接。
活動目標
以《綱要》、《指南》為核心和引領，針對當前家長讓幼兒提前學習、片面準備，擔憂幼兒入小學“跟不上”的現(xiàn)象和問題，組織開展內容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動，指導家長為幼兒做好生活常規(guī)、學習用品、社會交往等方面的入學準備;小學要堅持“零起點”教學，采取多種方式幫助幼兒適應小學生活;幼兒園和小學應雙向銜接，相互配合，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。
活動內容和方式
(一)區(qū)教委工作安排
1.制定宣傳月活動方案，下發(fā)宣傳月活動通知。
2.充分利用區(qū)教委網(wǎng)站、密云學前教育網(wǎng)、密云數(shù)字化教研中心、網(wǎng)絡平臺及密云教育微信平臺等媒體，廣泛深入宣傳科學幼小銜接。
(二)幼兒園活動安排
1.堅持面向全體教師，各幼兒園組織教師開展多種形式的學習貫徹《綱要》、《指南》經(jīng)驗交流、專題案例研討、學習故事、活動案例評比等活動，深化教育改革理念，糾正“小學化”現(xiàn)象，促進幼兒園一日活動更加科學規(guī)范。
2.堅持面向幼兒家長，通過邀請學前教育專家及小學教育專家開展講座、咨詢等，并以開展主題活動、親子活動、家長開放日等多形式，采取建立班級微信平臺、園所網(wǎng)站宣傳、宣傳欄等措施，宣傳“小學化”現(xiàn)象的危害，引導家長學習科學育兒知識、了解兒童發(fā)展規(guī)律和特點，明確幼兒階段學習內容和方法，防止小學化傾向，指導和幫助廣大家長為幼兒做好生活常規(guī)、學習品質、社會交往等方面的入學準備。
3.密切聯(lián)系小學，各幼兒園要與小學建立聯(lián)系，開展手拉手活動，堅持“零起點”教學，采取多種方式幫助幼兒適應小學生活，遵循幼兒的`發(fā)展規(guī)律，全面提高我區(qū)幼兒園保教質量。
4.堅持面向社會，組織走進社區(qū)、面向社區(qū)群眾的宣傳活動，針對公眾關心的育兒話題，加大科學育兒社會宣傳力度，積極向群眾宣傳《指南》理念，消除各種偽科學和不良商業(yè)宣傳的影響。
活動要求
(一)統(tǒng)籌協(xié)調，精心組織。各單位要將宣傳月活動作為傳播正確育兒理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機，堅持宣傳月活動與規(guī)范辦園行為、提高保教質量緊密結合，加強組織管理，建立長效宣傳機制。結合本單位實際，認真制定宣傳月實施方案，統(tǒng)籌協(xié)調社會力量、大眾傳媒，精心組織宣傳月系列活動。
(二)創(chuàng)新形式，提高實效。各單位要結合區(qū)域實際，創(chuàng)新宣傳方式，組織開展具有地方特點的啟動儀式和豐富多彩的宣傳月活動，提高宣傳的針對性和有效性。
(三)科學規(guī)范，導向正確。各單位要認真篩選宣傳月活動內容，防止和糾正違背科學育兒規(guī)律的錯誤傾向行為，確保宣傳內容符合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國家教育方針，嚴禁以宣傳月名義開展商業(yè)性宣傳和銷售活動，確保宣傳活動的公益性和科學性。
學前教育宣傳月方案10
為了進一步塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營造重視關心幼兒園教師成長、支持推動學前教育發(fā)展的良好氛圍，讓社會更加理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，了解幼兒園教師專業(yè)的成長歷程，塑造新時代幼兒園教師專業(yè)發(fā)展、愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營造重視關心幼兒園教師成長、支持推動學前教育發(fā)展的良好氛圍。結合《教育部關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》的文件精神，xx幼兒園研究決定開展學前教育宣傳月活動，并制定方案如下：
活動主題：
我是幼兒園教師
活動時間：
20xx年5月20日——20xx年6月20日
領導小組：
組長：xxxx
副組長：xxxx
成員：全體教師
實施步驟：
啟動階段：5月20—5月25日
1、開展宣傳月啟動儀式。召開全體教職工會議，傳達“學前教育宣傳月活動方案”，了解本次“宣傳月”的活動重點、活動主題，活動時間及活動內容，要求全體教師引起高度重視。
2、制定本園的`宣傳月活動方案，把各項工作細化分工，落實到個人，確保每項工作有條不紊開展。
實施階段：5月26日—6月15日
1、園內評選、推薦優(yōu)秀幼兒園教師典型，加以宣傳。
2、幼兒園通過開放日，家長會，主題宣傳等活動，引導家長關注幼兒發(fā)展需要，支持配合幼兒園教師在膳食營養(yǎng)，衛(wèi)生保健，保育教育等各方面工作。
3、幼兒園利用網(wǎng)絡，微信平臺向家長宣傳幼兒園教師專業(yè)性的重要性。介紹規(guī)范半圓，科學保教和科學育兒的理念。使家長明白幼兒園教師的工作是一項專業(yè)性很強的工作。
4、全園教師學習教育思想，師德楷模先進事例，園內舉行“師德師風”演講比賽，激發(fā)幼兒園教師的職業(yè)幸福感。
總結階段：6月16日——6月20日
本次活動結束后，認真總結交流，按時將活動情況的文字材料和圖片資料整理，做好宣傳月總結工作。
學前教育宣傳月方案11
為了進一步營造全社會高度關心，重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。根據(jù)幼教委的統(tǒng)一要求和安排、以及縣教育局《關于開展學前教育宣傳活動方案》的要求，結合我園實際，特制定本活動方案如下：
一、宣傳活動目的：
以科學發(fā)展觀為指導，以《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》、《山西省人民政府關于加快學前教育發(fā)展的意見》、及市、縣近期頒布的`學前教育文件為主要宣傳內容，以學習幼兒園相關評估政策、突出規(guī)范辦園、科學保教、促進辦園質量為宣傳重點，進一步提高廣大師生、家長及社會的法規(guī)意識和責任意識，促進學前教育事業(yè)科學發(fā)展，營造全社會高度關心，重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成全社會共同關心、支持學前教育的良好局面，全面提升學前教育整體水平。
二、宣傳活動主題：“快樂生活，健康成長”
三、宣傳活動時間：20xx年5月20日至20xx年6月20日
四、宣傳方式和活動安排
【一】準備階段（5月20日—5月24日）
1、召開動員會、成立宣傳小組。
為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領導成立學前教育宣傳日活動領導小組如下：
組長：XXX
副組長：XXX
成員：XXX、XXX、XXX
2、制定宣傳活動方案，準備宣傳資料。
【二】組織實施階段（5月25日—6月15日）
1、多渠道、多形式開展宣傳活動。通過懸掛宣傳標語、印發(fā)宣傳冊、宣傳單，現(xiàn)場解答等形式開展宣傳活動。
2、組織教師學習學前教育相關政策、法規(guī)，開展學習筆記、學習心得等交流活動。
3、組織科學保教相關活動。
�。�1）家長開放日（5月22日）
�。�2）家長會、家長學校授課（5月25日）
（3）區(qū)域、班級環(huán)境創(chuàng)設評比（5月底）
（4）區(qū)域、領域活動觀摩（6月初）
�。�5）游戲活動環(huán)境創(chuàng)設評比（6月中）
（6）科學保教論文評選（6月中）
�。�7）致家長一封信（6月中）
【三】總結階段：（6月16日至6月20日）
在本次活動結束后，及時進行總結并上報縣教育局。
五、活動要求
1、統(tǒng)一部署，加強領導，要根據(jù)實施方案，結合我園特點、緊扣主題、精心設計，制定切實可行的活動計劃，充分體現(xiàn)特色，統(tǒng)一安排部署，認真組織實施，形成上下聯(lián)動，齊抓共辦的工作格局。
2、廣泛發(fā)動、深入宣傳。應充分利用宣傳欄、懸掛標語、活動觀摩、講座、座談討論等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質量，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全社會的影響。
3、精心組織、確保安全。高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行。通過開展學前教育宣傳月活動已取得社會對學前教育更多的理解和支持，推動學前教育工作再上新臺階。
4、活動實施后要及時進行總結，主要總結宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進典型，及時予以宣傳和表揚。
學前教育宣傳月方案12
為深入貫徹落實省市學前教育工作會議精神，推進學前教育科學發(fā)展，營造全社會高度關心、重視學前教育的濃厚氛圍，進一步提升學前教育整體水平。按照JJ市教育局《關于開展全市學前教育宣傳月活動的通知》要求，以“學習<指南>，了解孩子”為主題的全省學前教育宣傳月活動，并制定方案如下：
一、宣傳主題：
學習<指南>，了解孩子
二、宣傳內容：
1、宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關學前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。
2、宣傳幼兒園學前教育的發(fā)展成果。
3、宣傳普及學前教育的重要性。
4、宣傳科學育兒的知識。
三、活動時間：
20xx年5月20日至6月20日
四、領導小組：
組 長：ＸＸＸ
ＸＸＸ
五、活動安排及形式：
1、準備階段（5月20日—5月26日）：
成立宣傳月領導小組，制訂宣傳月活動方案、準備宣傳材料。
2、組織實施階段（5月27日—6月17日）：
�。�1）組織開展1次園內室外宣傳活動，并在醒目位置懸掛宣傳條幅，通過發(fā)放宣傳單、現(xiàn)場解答家長問題等方式宣傳國家、省、市學前教育政策，同時加以宣傳報道。
（2）組織幼兒園教師集中學習學前教育相關政策，并集體交。
�。�3）組織幼兒園園內各班級之間游戲觀摩活動；組織幼兒園教師參加科學保教論文評選。
�。�4）幼兒園召開1次全園家長會，覆蓋所有在園幼兒的家長，重點宣傳規(guī)范辦園、科學保教；幼兒園分別致家長一封信，主要介紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。
3、總結階段（6月18日——6月20日）：
總結宣傳月各項工作，并形成總結材料上報。
六、有關要求：
�、� 統(tǒng)一部署、加強領導。
要根據(jù)實施方案，結合我校特點，緊扣主題，精心設計，制定切實可行的活動計劃，充分體現(xiàn)特色，統(tǒng)一安排部署，認真組織實施。
�、� 廣泛發(fā)動、深入宣傳。
充分利用宣傳欄、懸掛標語、活動觀摩、講座等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。
�、� 精心組織、確保安全。
高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行。要突出重點和特色，切實增強活動的.針對性和有效性。
�、� 活動實施后及時進行總結，主要總結宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效。
學前教育宣傳月方案13
為了進一步營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。根據(jù)《關于開展學前教育宣傳月活動的通知》的要求，結合我園實際，特制定本活動方案如下：
一、宣傳活動目的
以科學發(fā)展觀為指導，以縣近期頒布的學前教育文件為主要宣傳內容，以學習幼兒園相關評估政策、突出規(guī)范辦園、科學保教，促進辦園質量為宣傳重點，進一步提高廣大師生、家長及社會的`法規(guī)意識和責任意識，促進學前教育事業(yè)科學發(fā)展,營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成全社會共同關心支持學前教育的良好局面，全面提升學前教育整體水平。
二、宣傳活動主題
傾聽兒童、相伴成長
�。ㄒ唬蕚潆A段(5月XX日一5月XX日) 1、召開動員大會，成立宣傳小組
為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領導，成立學前教育宣傳月活動領導小組如下：
組長：XXX
副組長：XXX
成員：XXX
2、制定宣傳活動方案，準備宣傳材料。
�。ǘ┙M織實施階段（5月XX日一6月XX日）
1、多渠道、多形式開展宣傳活動動。通過懸掛宣傳標語、印發(fā)宣傳冊、宣傳單，現(xiàn)場解答等形式開展宣傳活動。
2、組織教師學習學前教育教育相關政策、法規(guī)，開展學習筆記、學習心得等交流活動。
3、組織科學保教相關活動。
�。�1）家長會（6月1日）
（2）班級環(huán)境創(chuàng)設檢查（6月6日）
�。�3）致家長一封信（6月11日）
�。ㄈ┛偨Y階段（6月16日至6月20日）
在本次活動結束后，及時進行總結，并上報中心校。 三、活動要求
1、統(tǒng)一部署、加強領導。要根據(jù)實施方案，結合我學區(qū)幼兒園特點，緊扣主題，精心設計，制定切實可行的活動計劃，充分體現(xiàn)特色，統(tǒng)一安排部署，認真組織實施，形成上下聯(lián)動、
齊抓共辦的工作格局。
2、廣泛發(fā)動、深入宣傳。應充分利用宣傳欄、懸掛標語、活動觀摩、講座、座談討論等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質量，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全社會的影響。
3、精心組織、確保安全。高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行。通過開展學前教育宣傳月活動，以期取得社會對學前教育更多的理解和支持，推動學前教育工作再上新臺階。
4、活動實施后要及時進行總結，主要總結宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進典型，及時予以宣傳和表揚。
學前教育宣傳月方案14
一、活動目的
向幼兒園、家長和社區(qū)傳播正確的保教理念和科學的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長的社會氛圍。《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶。
二、活動時間
20xx年5月20日至6月20日
三、活動主題
傾聽兒童、相伴成長
四、活動要求
1、面向幼兒園教職工宣傳，提高實踐能力。組織幼兒園開展多種形式的學習貫徹《指南》經(jīng)驗交流活動，分享學習《指南》的`體會和教育實踐經(jīng)驗，促進廣大幼兒園教師在實踐中科學運用《指南》，開展保育教育活動。
2、面向家長宣傳，解決育兒困惑。發(fā)動幼兒園、有關教科研機構和專家學者，通過主題活動、家長會、親子游戲、社區(qū)講堂等多種途徑，剖析提前學習、強化訓練等拔苗助長式做法的危害，開展多種形式的教育指導服務，為家長答疑解惑，幫助家長學習理解《指南》，提高科學育兒能力。
3、面向社會宣傳，增進科學保教共識。充分運用電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡、海報及手機等傳播途徑，針對公眾關心的育兒話題，將《指南》理念和方法用公眾易于理解的方式廣為傳播，消除各種偽科學和商業(yè)宣傳的不良影響，增進社會各界對科學保教的共識，凈化社會環(huán)境。
�。ㄒ唬╅_展“五個一”活動
更新家教宣傳欄，推廣正確的教育理念和方法；舉辦一次慶�！傲弧被顒�，請家長與孩子共同歡慶節(jié)日；召開一次家長會，宣傳學前教育法規(guī)政策，宣傳科學育兒的重要性；舉辦一次家長開放日，讓家長走進幼兒園，了解幼兒一日生活；舉辦一次進社區(qū)宣傳活動，向居民宣傳學前教育重要性，贏得社區(qū)的支持。
�。ǘ┳プ 翱鞓飞睿】党砷L”宣傳重點
1、宣傳學前教育發(fā)展政策，增強社會共識。大力宣傳中央財政支持學前教育發(fā)展政策、學前教育重大項目及地方學前教育三年行動計劃等國家和地方學前教育政策措施，宣傳加快發(fā)展學前教育的重大意義，推廣各地學前教育改革發(fā)展的典型經(jīng)驗，形成全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。
2、宣傳管理制度，促進規(guī)范辦園。重點宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《教育部關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》等一系列學前教育法規(guī)、規(guī)章制度及地方的相關管理文件，堅持科學保教，規(guī)范辦園行為。
3、宣傳科學育兒知識、糾正“小學化傾向”。廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。
學前教育宣傳月方案15
我園以上級文件精神為依據(jù)，結合我園實際，制定了20xx年學前教育宣傳月活動方案，認真做好我園學前教育宣傳月工作，大力宣傳學前教育發(fā)展成果、政策，學前教育管理制度和科學的育兒知識，營造全社會共同關心和支持學前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境�，F(xiàn)將我園學前宣傳月活動總結如下：
一、高度重視，責任到人
園領導高度重視宣傳月活動，召開了專題會議，制定了活動方案，成立了以園長為組長，中層干部及年級組長為成員的領導小組，分工合作，積極配合，開展宣傳月工作。
二、明確重點，精準宣傳
1、大力宣傳我園保育教育成果。結合本園的工作實際，展示幼兒園的發(fā)展情況，開展豐富多彩的活動，展示幼兒的成長和進步，以看得見的成果把先進的教育思想逐步浸入到家長的心中。
2、宣傳有關學前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。向社會各界、家長大力宣傳各級發(fā)展學前教育的政策，了解加快發(fā)展學前教育的`重大意義。
三、創(chuàng)新形式，大力宣傳
通過多渠道、多形式開展宣傳活動：
1、營造宣傳氛圍
通過電子顯示屏、一體機播放學前教育宣傳標語或通過圖片、照片、文字等多種形式制作宣傳欄等方式開展宣傳活動，營造濃厚的宣傳氛圍。
2、回顧成長歷程
我園組織全體教師觀看了“砥礪十年奠基未來”學前教育宣傳片，認真撰寫了觀后感。并請老師們結合自身工作經(jīng)歷，感受學前教育十年以來的變化，撰寫了“我與學前教育發(fā)展的教育歷程”，遴選了優(yōu)秀案列上交上級有關部門參加評選。
3、夯實理論基礎
為深入學習和貫徹《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，提高教師運用理論知識的能力，我園以競賽的形式要求教師熟讀并分領域測試《指南》，促進教師更好的將《指南》運用于實踐。
4、提供育兒指導
5月26日，我園開展了學前教育宣傳月家長會，引導家長學習先進的學前教育理念和科學育兒知識，提升廣大家長的育兒信心和能力。近期，我園積極通過公眾號發(fā)表育兒知識文章，引導家長用合適的教育方式給孩子正確的愛，促進幼兒全方面發(fā)展。
5、誦讀紅色經(jīng)典
我園在6月份開展了以“紅色傳承”為主題的紅色經(jīng)典誦讀比賽，展現(xiàn)了我園教師在學前教育中不忘初心、牢記使命、忠誠奉獻的良好風貌。
6、展示教育成果
6月23日，我園開展“體教融合活力無限”藝術節(jié)活動。形式多樣的體教活動，全面展示了我園素質教育的成果，也體現(xiàn)了我園“面向全體，全面發(fā)展”的教育理念，讓每一個孩子留下了童年最美好的記憶。
在今年的學前教育宣傳月期間，我園全體教師深入學習《指南》和《幼兒園教師專業(yè)標準》等學前教育政策文件，進一步提高了教職工的綜合素質。組織教師開展了教學理論測試基本功比賽，開展了自主課程專題研討，戶外游戲設計等活動，提高了我園教育保育質量。
通過學前教育宣傳月活動，社會各界進一步了解和理解學前教育發(fā)展政策，引起家長和社會對幼兒教育關注和重視，使科學的學前教育走進千家萬戶，為學齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，進一步推動了學前教育事業(yè)的發(fā)展。
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