【集合】原來(lái)并不遙遠(yuǎn)作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的原來(lái)并不遙遠(yuǎn)作文，歡迎閱讀與收藏。
原來(lái)并不遙遠(yuǎn)作文1
幸福，一個(gè)很抽象的詞，那么，你認(rèn)為什么是幸福？大多數(shù)人表示不明覺厲。確實(shí)，幸福是源于生活中的一種狀態(tài)或是一種感受，但卻不知道該如何去表達(dá)，幸福又分很多種，可以是身邊的人，身邊的事，你以為呢？小時(shí)候，我以為幸福是虛無(wú)縹緲的，看不見又摸不著，走著路抬頭看看天，我還特意跑到窗前畫了一個(gè)笑臉，然后傻傻地笑。只是后來(lái)因?yàn)槟承┤四承┦拢屛倚睦镉辛艘还膳�，那是幸福嗎�?/p>
母親是一位偉大的女子。她在家總是最勤勞，最善解人意的也是她。她帶我去海邊玩，買好吃的食物給我。我邊吃邊走在海灘上，留下一個(gè)又一個(gè)小腳印。我似乎能想象媽媽當(dāng)時(shí)看那些可愛的小腳印的心情會(huì)是多么愉悅，臉上的笑容又是多么燦爛呢？這些都是我在照片上看到并想象到的。不知道為什么，我特別喜歡牽著我的手小手走海灘的媽媽。我也時(shí)常打印照片，我喜歡拿在手里的感覺就好像過(guò)年直接收到紅包攥在手里的快感一樣。我覺得拍下一個(gè)美麗的瞬間既溫馨又不缺違和感。
有一次，姐姐帶我去海上世界玩，夏天的風(fēng)還是那么溫和，夜晚也是迷人的。這個(gè)人山人海的地方，到處的東西都在發(fā)光。這有一艘巨輪，上面是餐廳，在那里吃東西看煙火別浪漫的吧？但更特別的是，我看到了溫馨的`一幕——一個(gè)年輕帶著寶寶的媽媽牽著一個(gè)小男孩的手，陪他轉(zhuǎn)圈。后面有一塊用霓虹燈排成的一句話——秀給你我的愛。我拍下了這個(gè)畫面，因?yàn)�，充滿母愛的媽媽看上去特別美，那個(gè)轉(zhuǎn)圈的小男孩感受到的大概就是幸福吧。
有人說(shuō)，幸福無(wú)處不在。身邊的一個(gè)特別的人，一件很小的事都能讓人感到幸福呢！我很懷念那個(gè)每天很晚才來(lái)，每天不穿校服穿的很潮的衣服，頭發(fā)也梳的很整齊走路還有點(diǎn)爺范卻背著一個(gè)粉色小背包的姑娘。跟別人吵架超理直氣壯的架勢(shì)，每天放學(xué)就拉著我一起去小賣部買棒棒糖和小餅干。我還是喜歡叫你“辣條”。這個(gè)外號(hào)只是因?yàn)樗粤艘话睏l被別人看到起的。我以前總是叫她“辣條”。她開始說(shuō)：“現(xiàn)在八年級(jí)的同學(xué)都知道這個(gè)外號(hào)了，你不要叫我‘辣條’了”。我笑而不語(yǔ)。后來(lái)她卻說(shuō)：“聽你這樣的稱呼，我還覺得挺親切的”。我從沒想過(guò)，她會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)，她成績(jī)并不理想，是她媽媽爽快的交了幾千塊幫她轉(zhuǎn)去寄宿學(xué)校。我問(wèn)她的近況，她說(shuō)不好，都不認(rèn)識(shí)，我現(xiàn)在好想念你叫我辣條。然后發(fā)了個(gè)哭得稀里嘩啦的表情。我突然覺得雖然不能天天見面，距離好遠(yuǎn)的樣子，但是我們看的是同一片天空，心情還是不言而喻的高興。辣條，距離上一次見你的時(shí)候是個(gè)美麗的星期五，你跑過(guò)來(lái)說(shuō)我好想你，然后給了我一個(gè)大大的擁抱。雖然她的手總是涼涼的，但我還是覺得很溫暖。這大概也是種幸福吧。我看看我到過(guò)的所有地方，拍過(guò)的所有人物風(fēng)景。
我開始懷念也從前的日子，看上去平淡，好像過(guò)了好久的樣子又仿佛就在昨天。
原來(lái)，幸福并不遙遠(yuǎn)。
原來(lái)并不遙遠(yuǎn)作文2
看清這個(gè)世界，然后愛它。
午后的陽(yáng)光，斑駁而散亂，安靜得不帶任何情緒。我背著書包，手里挎著大包登上回家的那路公交車。待我站定，車上竟然沒有一個(gè)空位�？釤岬能囅淅镉�18人，但車座位只有17個(gè)，除我以外全是成年人，但并沒有一位上了年紀(jì)的老人。放眼望去，個(gè)個(gè)衣著光鮮亮麗，搭配得體，男的帥氣，女的漂亮。
五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……我有了飛機(jī)失事的眩暈，心臟竟有種供血不足般的感覺。我站了十分鐘，竟沒有一個(gè)人給我讓位。呼吸著陰天的空氣，略略濕膩中夾著不可觸摸的冰冷。我不敢相信自己眼睛和耳朵，然而并沒看見一人起身，聽見一句“孩子，你坐在這兒吧！”
我一臉失望，低垂著頭。
不料，公交車踩了一腳急剎車。我向前一傾，頭華麗地撞到了欄桿上，滿天金星縈繞著我，包里的東西也摔了出來(lái)。來(lái)不及多想，我尷尬地?fù)炱鸬厣系臇|西�？砂餄L落出的那個(gè)蘋果卻像憤怒的小鳥，怎么也抓不到。
它在一雙黑色皮鞋下靈巧一點(diǎn)，準(zhǔn)確地傳到一雙棕色皮鞋邊，再經(jīng)過(guò)它的180度轉(zhuǎn)體又傳了出去……蘋果無(wú)止盡地滾動(dòng)著。直到一雙白色布鞋下，它停止了運(yùn)動(dòng)，布鞋的主人撿起那個(gè)顛沛流離的蘋果，遞到我面前，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你的蘋果。我要下車了，你就坐這兒吧！”頓時(shí)，透過(guò)車窗的'陽(yáng)光，我的那顆冰冷的心瞬間融化了。
那一刻，供血不足的心臟滿血復(fù)活了。在陽(yáng)光溫暖的午后，似乎還能沁出水來(lái)了。原來(lái)，溫暖并不遙遠(yuǎn)！
原來(lái)并不遙遠(yuǎn)作文3
有些人常常憂傷抱怨，有些人總是笑口常開。我認(rèn)為：前者只是沒有一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，而后者，則是善于發(fā)現(xiàn)一切美好的事物，于是我選擇做后者。
清晨
周一，六點(diǎn)鐘聲敲響時(shí)，媽媽的鬧鐘也響了。后院外的青山顯得有些灰暗，我仍在睡夢(mèng)中揚(yáng)著嘴角。媽媽輕手輕腳，怕驚醒我和爸爸，來(lái)到房間叫我起床。我睜開眼睛，立馬起床，走到客廳，看見媽媽正穿著睡衣為我做早餐，我將手從后摟住媽媽的腰，臉貼緊她的后背，好溫暖呀。媽媽回頭催促我：“再不快點(diǎn)就遲到了�！蔽荫R上洗臉漱口，為媽媽擠好牙膏，換上昨夜已經(jīng)準(zhǔn)備好的校服，去廚房裝飯。然后，我們一起出門，在車上，媽媽細(xì)心地囑咐一切，更少不了每天的承諾――在家等你，一種幸福感在心中悄然蔓開。原來(lái)，幸福在囑咐中并不遙遠(yuǎn)。
校園
走進(jìn)校門，這意味著在家的放松，也應(yīng)該替換成認(rèn)真。不過(guò)，上課、下課也很快樂。課堂上，老師傳授的知識(shí)一個(gè)一個(gè)蹦進(jìn)腦海、心里，再用力抓住，學(xué)習(xí)知識(shí)也有一種特別的幸福。下課了，與同學(xué)交流、分享，或者做做練習(xí)，作業(yè)，再或者是在走廊上吹吹風(fēng)，又何嘗不是一種快樂和幸福呢？我最享受的，是無(wú)論走到哪里，都會(huì)遇見熟識(shí)的同學(xué)。這樣，心不孤單，相反結(jié)伴而行，熱熱鬧鬧，說(shuō)說(shuō)課外的趣事。久而久之，我就不會(huì)刻意去找人同行，而是期待著相聚，期待著碰見任何一位以前的故友。原來(lái)，幸福在期待中并不遙遠(yuǎn)。
黑夜
回到家，安頓好，我便摸上床睡覺。父母的那一聲晚安，仿佛洗去一天所積累的勞累。夜，是獨(dú)自一人的靜謐。我喜歡在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)之前，回憶一天的酸甜苦辣，這里可能有老師的`表?yè)P(yáng)或批評(píng)，可能有和同學(xué)相處得快樂或委屈，可能有上課學(xué)到的知識(shí)或技巧……然后把這些都帶入夢(mèng)鄉(xiāng)，把愉快的記住，把不愉快的淡忘，然后，開始全新的一天，收獲更多的快樂，做得更好！原來(lái)，幸福在回憶中并不遙遠(yuǎn)。
假日
對(duì)于我們這群孩子來(lái)說(shuō)，快樂莫過(guò)于放假。我不喜歡城市的喧鬧，因?yàn)闆]有了朗月下的蛙聲；我喜歡鄉(xiāng)村的靜謐，那兒有清新的空氣、綠色的田園。我喜歡去外婆家的小河邊，看流水、飛魚和垂釣的人。伴著流水，沿著河邊，我從上游走到下游，淌淌水，很自在，很放松。再吃一頓外婆親手做的家常菜，品嘗著外婆的心意，就滿足的不得了。原來(lái)，幸福在這片熟悉的綠色中并不遙遠(yuǎn)。
幸福并不需要奢華和驚喜，只要一切平淡且安好。只要你用心體會(huì)，用心觀察，哪怕是件微不足道的小事，哪怕只是一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕只是一副熟識(shí)的面孔，你都會(huì)感動(dòng)。因?yàn)�，幸福，離我們并不遙遠(yuǎn)。
原來(lái)并不遙遠(yuǎn)作文4
因?yàn)樾闹械牟豢赡�，放棄了多少嘗試的機(jī)會(huì)。
一天，表妹拿著一支吸管，一個(gè)剛從市場(chǎng)上買來(lái)的土豆，拳頭大小。她滿臉興奮地問(wèn)我能不能用吸管穿透土豆？我一口否定：這怎么可能呢？但表妹卻不依不饒，非要展示給我看。拗不過(guò)她，便答應(yīng)了。我背倚著墻，手里轉(zhuǎn)著筆，好笑地看著表妹“不可能”的實(shí)驗(yàn)。
表妹飛奔進(jìn)廚房，從柜子里拿了一個(gè)杯子，我望著外面悠然的碎云，暖黃的陽(yáng)光，心想：她要是完成不了，不高興，就帶著她出去玩會(huì)兒。表妹先將土豆架在杯子上，接著用右手的四指緊抓吸管，再用拇指壓緊吸管的頂端，最后，猛力向下扎去……
我以為“不可能”的事情居然發(fā)生了——吸管穿透了土豆！重新?lián)Q了吸管與土豆，自己動(dòng)手嘗試做了一次，驚訝地發(fā)現(xiàn)，結(jié)果依舊不變，吸管順利地穿過(guò)土豆。
最后，我不得不承認(rèn)，我的“想當(dāng)然”與“不可能”是多么的好笑。一支纖細(xì)的吸管，真的有能力穿過(guò)一個(gè)土豆。原來(lái)“可能”并不是那么遙遠(yuǎn)。表妹一臉驕傲地對(duì)我說(shuō)：“老師告訴我們了，這就好像繪畫，誰(shuí)說(shuō)繪畫一定要用畫筆？循規(guī)蹈矩的人一定成不了藝術(shù)家！”后來(lái)，上網(wǎng)查詢才知道：在拇指緊扣吸管頂端的`同時(shí)，被隔絕的空氣就會(huì)使吸管變得異常堅(jiān)硬。這就使“可能”不再遙遠(yuǎn)。
那天，送表妹回家后，在路上閑逛，點(diǎn)點(diǎn)燈火燦若繁星銀海�；叵胫绯勘砻米龅膶�(shí)驗(yàn)，思考這段時(shí)間來(lái)，有多少“不可能”存在于自己的頭腦中，讓自己錯(cuò)過(guò)了無(wú)數(shù)的夢(mèng)想。到最后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，很多“不可能”只存在于心里，并不存在于現(xiàn)實(shí)世界，而原來(lái)“可能”并不遙遠(yuǎn)。
當(dāng)吸管穿透土豆時(shí)，它也穿透了我心中的所有的成見，原來(lái)“可能”并不遙遠(yuǎn)。
原來(lái)并不遙遠(yuǎn)作文5
快樂就好比那夜空中的顆顆繁星，隱隱約約，看不真切，倘若你想穿透云層去尋覓它，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，快樂并不遙遠(yuǎn)。
——題記
你為什么快樂？這個(gè)問(wèn)題，經(jīng)常被我拿來(lái)問(wèn)朋友。
在朋友回答之前，她給我講了一個(gè)故事：一個(gè)長(zhǎng)得很丑的女孩兒，常被別人取笑她長(zhǎng)得丑，長(zhǎng)得胖，她因此活的很自卑，不敢出門見人。
一天，女孩做夢(mèng)夢(mèng)見了上帝，上帝吃簡(jiǎn)單的飯菜，穿粗布衣裳，住簡(jiǎn)陋的地方。女孩以為清苦極了，卻在上帝的臉上看到安然與滿足。她不解的問(wèn)上帝，上帝你為什么快樂？
上帝笑著反問(wèn)到，我吃的下睡得著，我為什么不快樂？
女孩兒突然明白了，快樂原來(lái)并不遙遠(yuǎn)，快樂是抓在自己手里的，她活著她自己，沒有必要替別人的取笑買單。她不再在意別人異樣的眼光，不再在乎別人的無(wú)情嘲弄和諷刺，大大方方的出入一些場(chǎng)合，笑的陽(yáng)光燦爛。漸漸的她成了受歡迎的人，她擁有了很多朋友，她的長(zhǎng)相被人忽略，大家記住的`，是她的樂觀和開朗。
所以，生活丟給了我們兩道選擇題，一個(gè)是快樂，一個(gè)是不快樂。你選擇了快樂，你就選擇了陽(yáng)光，選擇了溫暖。你會(huì)看到花開，聽到鳥鳴，你會(huì)在凡來(lái)塵往中感受生活的喜悅。唯有快樂才能減輕生活附加的疼痛。
相反，如果選擇了不快樂，整天自怨自艾，看不到美好，聽不到歡唱，活的消極又沉悶，生的樂趣將被你一點(diǎn)點(diǎn)的活埋。
所以答案就在其中，用心去感受。
倘若你想穿透那云層去尋覓，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，快樂并不遙遠(yuǎn)。
原來(lái)并不遙遠(yuǎn)作文6
有些目標(biāo)，十分遙遠(yuǎn)，卻又不遙遠(yuǎn)。只要你認(rèn)真，專注地去完成，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，它并不遙遠(yuǎn)。
在操場(chǎng)
這是我的一千米長(zhǎng)跑測(cè)試，雖說(shuō)測(cè)試前有訓(xùn)練長(zhǎng)跑，但要我在一千米中跑及格—一分四十秒還是一件遙不可及的事情。測(cè)試開始了，前幾圈我跑得挺輕松，可沒想到越跑越累，可我咬緊牙關(guān)，不讓自己慢下來(lái)，五圈，六……圈，我終于沖過(guò)了終點(diǎn)。當(dāng)我疲憊不堪時(shí)，卻不知我已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一分四十秒，達(dá)到了一分三十秒。原來(lái)，及格線并不遙遠(yuǎn)。
在球場(chǎng)
這是我的乒乓球課，我和老師在進(jìn)行對(duì)攻，老師為了激發(fā)我，讓我和他連續(xù)對(duì)攻二十個(gè)來(lái)回，這個(gè)遙不可及的數(shù)字打擊著我，我每次對(duì)攻都超不過(guò)四個(gè)，老師見我著急了，便教我先把目標(biāo)想象成五個(gè)來(lái)回，再到十個(gè)，最后就是二十個(gè)了。我用老師的辦法果然有所進(jìn)步，達(dá)到了十個(gè)，再次嘗試，竟然超過(guò)了二十個(gè)。原來(lái)，二十個(gè)來(lái)回并不遙遠(yuǎn)。
在考場(chǎng)
這是我的初中，老師為了讓我們?cè)诖罂贾腥〉煤贸煽?jī)，給我們了壓力—目標(biāo)分。沒達(dá)到目標(biāo)分必然要收到懲罰。而我的'目標(biāo)分對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是天方夜譚，我掉入了分?jǐn)?shù)的無(wú)底洞，再也爬不出來(lái)。我為了達(dá)到目標(biāo)，只好努力學(xué)習(xí)，專注上課。功夫不負(fù)有心人，我終于考出了一個(gè)好成績(jī)。原來(lái)，目標(biāo)分并不遙遠(yuǎn)。
人生總是在遙遠(yuǎn)與靠近中徘徊，遙遠(yuǎn)，也許只是你未去嘗試，也可能是你的方法不對(duì)。但是只要你努力、認(rèn)真、專注地去完成你的目標(biāo)，遙遠(yuǎn)，將會(huì)不復(fù)存在。
原來(lái)并不遙遠(yuǎn)作文7
在華夏五千年的文明里，“千古興亡多少事，悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流”。浪花一朵接一朵，很少有人能留下痕跡，而詩(shī)境卻在人世間留下了濃墨重彩的一筆，它是詩(shī)人用自己情操同獨(dú)特景致融合出的極樂世界。從前我認(rèn)為它是虛無(wú)縹緲的，但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我用心去感受詩(shī)詞時(shí)，每一句詩(shī)都不是平凡的，每一個(gè)詩(shī)境并不是遙遠(yuǎn)的。
翻開一本詩(shī)詞三百首，陽(yáng)光從窗外爬進(jìn)來(lái)，輕輕淺淺地蕩過(guò)我的指尖，落到文字間，發(fā)出熠熠光芒。霎時(shí)，我被拉進(jìn)了奇妙的詩(shī)境！
猛地睜開眼，陽(yáng)光依然照在我臉上，微風(fēng)輕撫我的面頰，好不閑適！突然一個(gè)聲音引起我的注意，回頭一看原來(lái)是大詩(shī)人朱熹，再一看我們正在泗水邊，風(fēng)光正好。我與朱熹于江畔漫步，江邊草木花朵相互掩映，爭(zhēng)香斗艷，大詩(shī)人脫口而出：“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新”，是啊，景致再美也只是陽(yáng)春三月的一時(shí)新，終抵不住夏的炎熱，秋冬的凄涼�？纱笤�(shī)人又說(shuō)：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，只要心在春天，人就在永懷初心，春總住心間，于是在朱熹的詩(shī)境里，我感受到了杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的絕妙意境。
再次睜開眼，我又來(lái)到了陶淵明的詩(shī)境。陶淵明邀我“采摘東籬去”，我欣然前往。陽(yáng)光下，秋菊開得那么隨意，天邊白云悠悠地飄，南山隱隱若現(xiàn)，我與陶淵明席地而坐，飲酒采菊賞景�！皢�(wèn)君何能爾”，答曰“心遠(yuǎn)地自偏”。在回去的路上，夕陽(yáng)緩緩地藏在山頭后，淺淺的`微風(fēng)與飛鳥奏出美麗的和鳴，好一幅“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的圖畫�！按酥杏姓嬉�，欲辨以忘言”……在陶淵明的詩(shī)境里，我體會(huì)到了歐陽(yáng)修的“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的豁達(dá)。
于半夢(mèng)半醒之際，我竟蕩舟在無(wú)盡的荷花叢里，“興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺�！蔽移骋娔纤闻~人李清照泛輕舟于藕花深處，更體會(huì)到了她“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！钡膽n思。
合上書我依然沉浸在美妙的詩(shī)境里，隨詩(shī)人一同旅行，暢游在一個(gè)夢(mèng)幻般的詩(shī)詞王國(guó)里。原來(lái)，詩(shī)境并不遙遠(yuǎn)。
原來(lái)并不遙遠(yuǎn)作文8
你并不遙遠(yuǎn)，你的詞一直被后人傳頌。納蘭容若呀，我欣賞你絕世的才情，更為你為盧氏的愛情而感動(dòng)。不偏不倚，不長(zhǎng)不短，你的生命整整三十一載。你的一生是苦澀的，也是多情的。我喜歡你“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”的凄美，也喜歡你“山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈”的對(duì)愛妻盧氏深深的思念。你風(fēng)雅，你多情，你，離我并不遙遠(yuǎn)。
你，并不遙遠(yuǎn)。那手捧書卷，眉頭微皺的才情女子，清照，你是傳奇的。你一個(gè)弱小女子，用自己曲折的一生譜寫曠世篇章，你對(duì)丈夫趙明誠(chéng)的思念“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，是盡人皆知的。你的憔悴惹人憐愛，讓人心痛。我們還記得你“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的'快樂。清照，你的眉頭何時(shí)才能舒展？
你，也并不遙遠(yuǎn)。蘇軾，我永遠(yuǎn)忘不了你的豪情，一曲《念奴嬌赤壁懷古》經(jīng)久傳唱。我敬佩你“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的壯志豪邁，也深知你不被朝廷重用的苦悶與無(wú)奈。你對(duì)弟弟蘇轍的眷戀我們也都能感覺到，想必“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，就是送給弟弟的美好祝福吧。我欣賞你對(duì)人生的的樂觀與豁達(dá)，你的詞，你的詩(shī)，無(wú)不豪放。你離我很近，很近。
你們都是我最欣賞和仰慕的人，雖然站立在時(shí)代的彼岸，隔空相望，但我們心的距離很近，且永遠(yuǎn)不變，你一直都在我身邊。
原來(lái)并不遙遠(yuǎn)作文9
有些看似遙不可及的事情，努力過(guò)后你會(huì)發(fā)現(xiàn)它真的離我們并不遙遠(yuǎn)。
——題記
我曾經(jīng)對(duì)政治有種天然的恐懼，總認(rèn)為自己已經(jīng)無(wú)可救藥，再努力也無(wú)濟(jì)于事。于是，我便想放棄，在政治課上寫別科的作業(yè)。就這樣，我的政治成績(jī)猶如李白筆下“飛流直下三千尺”的瀑布，一降到底。然而老師不僅沒有放棄我，反而給我打了一劑“強(qiáng)心針”，他滿懷期望地對(duì)我說(shuō)：“你其實(shí)并不笨，你的名字就很有靈氣，努把力一定能考出一個(gè)好成績(jī)！”老師的話好像一汪清泉，滋潤(rùn)了我干涸的心田，讓我暗暗下定背水一戰(zhàn)的決心。
我從自己的身上找原因，結(jié)果讓我慚愧不已。書上的.好多知識(shí)點(diǎn)我都沒記住，惰性思想嚴(yán)重，答題習(xí)慣于想當(dāng)然、敷衍了事，我對(duì)自己說(shuō)，上課一定要注意聽講，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)記牢，考一個(gè)好成績(jī)回報(bào)老師的信任。于是，我先從書上的知識(shí)點(diǎn)入手,把黑體字部分背熟，多做題，鍛煉自己回答問(wèn)題能力，弄清楚解決問(wèn)題的思路和側(cè)重點(diǎn)，我使出洪荒之力，像百米運(yùn)動(dòng)員沖刺一樣刻苦學(xué)政治。努力與收獲是成正比的，我的政治成績(jī)就像雨后的春筍蹭蹭蹭往上竄。
又一次考試來(lái)臨，我下定決心一定要考個(gè)高分，不辜負(fù)老師的那句話。教室里安靜極了，墻上的掛鐘滴答滴答地響著，好像在提醒我一定要沉著細(xì)心、認(rèn)真答題，我聽得見筆底的沙沙聲。掛鐘的秒針追著分針，分針追著時(shí)針，一道道題目的空白處被我填上了記憶的內(nèi)容。終于，考試結(jié)束了，我如釋重負(fù)。
盼望著，盼望著，發(fā)卷子的日子來(lái)了。謎底馬上就要揭曉了，成績(jī)馬上就能知道了，好友范地茂提前刺探到了“軍情”，他苦笑一下，哀聲嘆氣地對(duì)我說(shuō)：“完了，我只考了37分，估計(jì)你也是三十多分�！闭螡M分是50，三十多分還達(dá)不到優(yōu)秀線，我不由得苦笑了一下。終于，試卷發(fā)到我了，我懷著緊張的心情瞟了一眼，紅勾好似一條蒼龍，此起彼伏，卷面上飄逸的50分鮮紅刺眼。
我驚呆了！50分，政治50分呀！同學(xué)們吃驚地看著我那張布滿鮮紅對(duì)號(hào)的試卷，向我投來(lái)羨慕的目光，我不由得在心底自信地笑了�；氐郊遥B爸爸都驚叫了起來(lái)，他問(wèn)道：你政治能考滿分？！我向爸爸重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
放棄注定失敗，努力必定成功，只要付出就有收獲。老師，謝謝你的鼓勵(lì)，謝謝你的信任，我真的“不笨”，我會(huì)更加努力的。
原來(lái)，滿分并不遙遠(yuǎn)！
原來(lái)并不遙遠(yuǎn)作文10
浮躁的生活，喧囂，云起;迷失的國(guó)粹，漸行，漸遠(yuǎn)。
不知何時(shí)，山寨、惡搞、嘻哈出現(xiàn)在大眾的視野里。歐美風(fēng)、日韓流席卷中華大地。偶像天團(tuán)的演唱會(huì)，一輪又一輪而我也曾深深陷入其中。國(guó)粹，仿佛只存在于遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)輩們生活的時(shí)代。
一天午后，陽(yáng)光斜灑進(jìn)后花園，我與外婆正嘮著家常，噠的.一聲，外婆把收音機(jī)打開了，委婉動(dòng)聽的聲音讓我的心沉靜了下來(lái)。轉(zhuǎn)過(guò)頭，我問(wèn)外婆這首歌叫什么，我要去下載一個(gè)。外婆不緊不慢地對(duì)我說(shuō)：孩子，這不是哪首歌，這是京劇啊，咱們的國(guó)粹!我心里猛地一緊：這就是國(guó)粹嗎?國(guó)粹離我這么近嗎?帶著疑問(wèn)我開始試著去了解國(guó)粹。
就這樣，我學(xué)習(xí)了我人生中第一首曲《廉錦楓》。它講述了一個(gè)小姑娘為救生病的母親克服重重困難去捉海參的故事。它在京劇中算是比較簡(jiǎn)單的，可對(duì)于沒有任何基礎(chǔ)的我而言卻是十分困難的，于是我便一點(diǎn)一點(diǎn)地去學(xué)習(xí)它。碎步、圓場(chǎng);高音轉(zhuǎn)聲，無(wú)論是形還是聲，都是十分嚴(yán)格的。練習(xí)很累，練好更累。我哭過(guò)，鬧過(guò)，卻沒有放棄的勇氣，我選擇了堅(jiān)持。跳、轉(zhuǎn)、翻，每一個(gè)動(dòng)作都要練上百遍。腳磨破了皮，身上跌出了瘀青，也未曾放棄。每一句詞都要唱上千遍，嗓子腫了，喝口水，繼續(xù)唱。頭戴仙女髻，身披黑輕紗，腳踩繡花鞋。光起，登臺(tái)，為娘親哪顧得微驅(qū)薄命曲畢，掌聲起，我感慨：國(guó)粹真的并不遙遠(yuǎn)。
一個(gè)閑暇的傍晚，微風(fēng)輕吹，舒適宜人。走在一條古老卻不擁擠的胡同中，我倍感輕松。一曲小調(diào)打破了幽靜，尋聲而去，原來(lái)是坐在躺椅上的老爺爺和一位正拍打著被子的老奶奶一起哼唱出來(lái)的。如此美妙，仔細(xì)一聽，京劇!一股說(shuō)不出的親切感升入心頭。原來(lái)，京劇離我很近很近，只是我未曾關(guān)注。
再次演繹我最愛的《穆桂英掛帥》，身背青鋒劍，腳踏戰(zhàn)靴，像我們熱愛自己的國(guó)家，守護(hù)自己的故土一樣，我也要讓我熱愛的國(guó)粹離更多人近一些，讓更多人去愛他們?cè)?jīng)認(rèn)為遙遠(yuǎn)的國(guó)粹。
弱水三千，我只取這一瓢飲。原來(lái)，國(guó)粹并不遙遠(yuǎn)。
原來(lái)并不遙遠(yuǎn)作文11
父親，首先請(qǐng)?jiān)试S我不使用“您”這個(gè)字，因?yàn)樗偸亲屛耶a(chǎn)生絲絲的距離感。感覺近在眼前，卻又如萬(wàn)丈天塹，難以觸及。
父親，自我睜開眼睛看到的第一個(gè)男人，便是你，半謝頂?shù)念^發(fā)，證明了你為這個(gè)家操盡了心；滿眼的血絲說(shuō)明了你內(nèi)心的焦慮與擔(dān)心；而那顫抖的雙手，表明了你內(nèi)心的愛意與激動(dòng)�；蛟S是感到你肩上的壓力更大了吧，你留給我的，的是背影與回憶，而如母親般地關(guān)愛，卻不曾有過(guò)，我和你，很遙遠(yuǎn)。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼童長(zhǎng)成了一名光榮的少先隊(duì)員。而你，似乎有了“變本加厲”的趨勢(shì)，應(yīng)酬逐漸多了，回家后總是一副醉醺醺的樣子。在單獨(dú)與我相處時(shí)，空氣中總是彌漫著一股不協(xié)調(diào)，甚至壓抑的氣息。那時(shí)的我，在你的面前總是覺得有一座無(wú)形的大山壓在心頭，只想著逃離。或許那時(shí)的你，認(rèn)為這是一個(gè)父親應(yīng)有的威嚴(yán)吧，重如泰山�？墒牵覅s覺得父親猶如一座冰川，雖為我支撐天地，卻散發(fā)出逼人的寒氣，使我不敢靠近，我和你，更遙遠(yuǎn)了。
時(shí)間如同沙漏般點(diǎn)點(diǎn)流下，我成了一名初中生，而與此同時(shí)，也見證了你的衰老。一句戲稱“老爸”不知何時(shí)掛在了我的嘴邊。我驚訝的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，你并不遙遠(yuǎn)，你教會(huì)了我釣魚，教我騎單車，帶著我玩游樂場(chǎng)，陪著我一起看《貓和老鼠》并發(fā)出肆無(wú)忌憚的大笑。也許是我年齡的增長(zhǎng)，抑或是你態(tài)度的轉(zhuǎn)變，總之，你和我之間的.距離悄悄的拉近了。
直到那一天，母親無(wú)意間翻看相冊(cè)時(shí)，翻出了一張張我與你的合影。你帶我玩碰碰車，雙手緊緊地護(hù)著我；帶我吃冰激凌，卻笨手笨腳地弄了我滿臉……我神情恍惚，原來(lái)你一直在我身邊，而我記住的，卻只是你片段的一面。
時(shí)間之輪緩緩向前滾動(dòng)，那一張張照片記錄了兩個(gè)人的變化，一個(gè)猛然長(zhǎng)大，一個(gè)悄然衰老，不變的，是你對(duì)我的愛，即使我不曾記得�！伴T前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花……”伴著這首歌，我細(xì)細(xì)回憶著你與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，原來(lái)，你并不遙遠(yuǎn)。請(qǐng)?jiān)试S我再次向你打個(gè)招呼：“父親，您好！”
原來(lái)并不遙遠(yuǎn)作文12
原來(lái)，歷史并不遙遠(yuǎn)
走到動(dòng)物園的門口，我便被一座大門所吸引了。它并不似故宮的大門般富麗堂皇，也不似江南小筑的大門般清雅自若。它只是一個(gè)訴說(shuō)自己故事的大門，卻格外令我流連。
門是由一塊塊的黑磚所砌的，我走上前去，用手撫摸著那黑磚與精美的雕紋，我的眼前仿佛又回到了當(dāng)年，街邊小販的叫賣聲，書生在路邊搖頭晃腦的讀書聲，小孩在一起玩耍的嬉笑聲圍繞著那時(shí)這個(gè)年輕的門。噓，你能聽到此時(shí)門的笑聲嗎?它像一個(gè)滿懷壯志的青年，用一腔希望與熱情看著這所帝國(guó)。
我看著這美麗的紋飾，又看了看陽(yáng)光正好的晴空，心中有的，是對(duì)過(guò)去那個(gè)朝代，鼎盛時(shí)輝煌的憧憬，但當(dāng)我繼續(xù)走向前時(shí)，我卻看到了數(shù)不勝數(shù)的劃痕，創(chuàng)傷，甚至有的.已露出了白漆，與旁邊的黑磚顯得格格不入，這是怎么回事?
這時(shí)旁邊的簡(jiǎn)介牌上醒目的寫了幾個(gè)字毀于1900年，噓，你聽到門的哭泣聲了嗎?它那時(shí)是一位中年人，靜靜的看著外來(lái)侵略者的燒殺搶奪，它氣憤了卻又無(wú)奈了。百姓的哭聲，官員的求饒獻(xiàn)媚聲，外來(lái)者的獰笑聲。這世間哪還有一處祥和的地方?那些外來(lái)者聚到門前，高喊著，昂著頭，一聲拆，哭聲連著叫喊聲與倒塌聲連成一片。不，不要!我撲上去想阻止他們，卻終究是一場(chǎng)空。等我緩過(guò)神來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)已是黃昏。一抹斜陽(yáng)照在門上，顯得格外荒涼與悲寂，我轉(zhuǎn)過(guò)身，本想走了�？僧�(dāng)我與門處在同一個(gè)方向，再去看這座城市時(shí)，我卻豁然開朗了。
無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。如今的城已不是以往，如今的國(guó)更是強(qiáng)盛，高起的大廈，便捷的交通，這時(shí)的門已是一個(gè)老人了吧。我靠著它心念到：謝謝你告訴我這段歷史，我們以后絕對(duì)不會(huì)再任人宰割了，一定且永遠(yuǎn)。她仿佛又笑了。
在門那里我學(xué)到了許多，原來(lái)歷史并不遙遠(yuǎn)，我們生活中都有著歷史留下的痕跡，這些痕跡告訴我們過(guò)去的昌盛與錯(cuò)誤，如一個(gè)指明燈，讓我們以后的路不再偏，不再錯(cuò)，讓我們的生活更加美好。
原來(lái)并不遙遠(yuǎn)作文13
“這一天，開始是仰望星空發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要我們踮起腳尖…”
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山
坐在考場(chǎng)上，心“怦怦”跳個(gè)不停，'快要過(guò)年了，說(shuō)什么也要考好'心中暗自給自己加油。
試卷發(fā)到手了，傻了眼，忘了復(fù)習(xí)這里，完了這下死定了！一下慌了神，亂了陣腳，手中的筆晃晃悠悠，好想要飛出去一般。硬了硬頭皮，咬了咬牙，寫吧！只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。
“鈴鈴…”悅耳動(dòng)聽的鈴聲何時(shí)如此刺耳？“停筆”一聲大喊，把我拉了回來(lái)，意識(shí)到考試結(jié)束了，我還沒有答完…淚水再也忍不住了，爭(zhēng)先恐后的沖出眼眶——失敗
行路難，行路難，多歧路，今安在？
剛到教室，同學(xué)們說(shuō)我沒考好，我早已做好心理準(zhǔn)備，我壓了壓聲音“說(shuō)吧，我沒事！”“二十八名”雖然早已做好心理準(zhǔn)備，但仍有一股酸意涌上心頭。
‘一學(xué)期的辛苦又白費(fèi)了，怎樣和父母交待？怎樣向老班交待？怎樣…’心里炸開了鍋，這時(shí)才明白“只有付出才有收獲”播種了狗尾巴花的種子，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不出鮮艷的紅玫瑰。這是不可雄辯的事實(shí)。
下一步該怎樣做？我怎么才能不辜負(fù)父母的.一片苦心？怎樣才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想？——迷茫
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
果不其然，被老班叫進(jìn)了辦公室，心“怦怦”地跳個(gè)不停�！皵�(shù)學(xué)考多分？”“78”“英語(yǔ)考多分”“86”“語(yǔ)文考多分”“94”�！澳愀杏X做作業(yè)時(shí)有啥苦難”…“記住，路是一步步走出來(lái)的，只有腳踏實(shí)地，才能距成功更近一步�！�
我明白了，只有腳踏實(shí)地…成功，等我！
“我相信有一雙手把我輕輕牽到你的跟前，我相信有一根線將夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)相連，我相信有一種緣會(huì)把所有的偶然都實(shí)現(xiàn)，我相信就是這一天命運(yùn)開始改變。這一天，我開始仰望星空發(fā)現(xiàn)：心并不遠(yuǎn)夢(mèng)并不遠(yuǎn)只要你踮起腳尖”
成功距離我們并不遙遠(yuǎn)…
原來(lái)并不遙遠(yuǎn)作文14
你聽到了嗎？一首嘶嘶然的歌從云端唱向山麓，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入春泥，軟得猶如一床翻新的棉被的春泥。
這個(gè)溫柔的城市，在這個(gè)溫柔的季節(jié)里，滿目盡是春風(fēng)綿密的溫柔，何況還有那樣的花兒，那樣的人兒，即使是行路的人，在風(fēng)塵之中也不免感嘆，原來(lái)，美景并不遙遠(yuǎn)。
櫻花開了，煙煙霞霞，潑潑灑灑。
我站在路的一邊，身旁是所小學(xué)。路的那邊，是一群孩子，大約都是八九歲的樣子。印象中，那邊開了一家“小飯桌”，這群孩子大約都是從小飯桌過(guò)來(lái)上學(xué)的。
那條路上，只有斑馬線卻沒有紅綠燈，正值高峰期，如過(guò)江之鯽般一輛接著一輛，仿佛連一滴水也潑不進(jìn)去，更別提一群蹦跳的孩子。帶隊(duì)老師臉上是掩飾不住的焦急，車輛飛馳而去，揚(yáng)起的塵土讓幾個(gè)孩子咳嗽起來(lái)，連櫻花也暗淡了。
突然，一輛車停了下來(lái)，就這么穩(wěn)穩(wěn)地停著，像一個(gè)保護(hù)神，給孩子們開辟出一條安全通道，孩子們一陣歡呼，紛紛雀躍地奔向?qū)W校。突然，一個(gè)小男孩停了下來(lái)，他皮膚黝黑，卻露出潔白的牙齒，給車上的司機(jī)敬了個(gè)禮。胸前的`紅領(lǐng)巾仿佛比太陽(yáng)更鮮艷。我笑了，相信車上的人也笑了。
櫻花也仿佛被那個(gè)笑容洗滌了一般，在那抹紅色的襯托下，開得更好。
梨花一樹搖曳，正是清明時(shí)節(jié)。
那天下著大雨，媽媽和外婆走在前頭，媽媽撐著把大傘，我撐一把小傘走在后頭。
耳邊隱隱傳來(lái)笑語(yǔ)�！皨�，給您買了綿羊油要常擦，起皮了，不舒服！”
“好嘞，好嘞，換季了，不能光顧著貪涼，知道不……”
只見那把傘發(fā)生了明顯偏轉(zhuǎn)，直向外婆那邊傾斜，形成了一個(gè)幾乎是半圓的保護(hù)圈，將外婆牢牢護(hù)在里頭。媽媽高高瘦瘦，外婆矮矮胖胖。像是竹子和筍兒。曾幾何時(shí)，奶奶是那根秀氣挺拔的青竹，媽媽是那個(gè)鵝黃的筍兒�，F(xiàn)在筍兒長(zhǎng)大了，竹子變老了，那么便讓筍兒來(lái)守護(hù)竹子吧。我看著她們依偎的背影，真希望此刻時(shí)光靜止，就這么慢慢走下去。
雨停了，梨花更加鮮妍明媚，一如那個(gè)背影。
人心柔軟如花，盛開彼此并治愈彼此。也正因?yàn)橛心切┗▋喊忝鲀粜撵`的人兒，這個(gè)世界才會(huì)這樣處處皆是美景。
春天到了，櫻花開了，梨花開了。原來(lái)，美景并不遙遠(yuǎn)。
原來(lái)并不遙遠(yuǎn)作文15
我吧！其實(shí)對(duì)英語(yǔ)一直喜歡不起來(lái)，看到那些密密麻麻的英語(yǔ)單詞，就覺得頭大，想睡覺。
但是，初一的第一次英語(yǔ)考試，我考了82分，這是一個(gè)不盡人意的分?jǐn)?shù)。情理之中，意料之內(nèi)的被老師批評(píng)了。她說(shuō)，我的水平不應(yīng)該考這么幾分，優(yōu)生是起碼的！但只有我自己知道，我的水平不過(guò)如此。
但，如果想讓自己的成績(jī)變好，想讓總分變高，只能努力去把英語(yǔ)這門課的分?jǐn)?shù)拉高。好在，初一的英語(yǔ)內(nèi)容，是把小學(xué)的內(nèi)容重上一遍，從頭開始講。我知道，如果自己不認(rèn)真聽，那結(jié)果只會(huì)越來(lái)越差。認(rèn)真聽，總會(huì)聽懂一點(diǎn)，小學(xué)沒好好學(xué)，初中就要加倍的去學(xué)它。
勤奮，努力，是通向成功的.唯一道路。
從那刻起，我開始真正靜下心來(lái)學(xué)英語(yǔ)，一開始，還是覺得它很枯燥，沒有一點(diǎn)趣味可言，而我有很多地方依然不會(huì)。但做的題目多了，也漸漸的做出了套路。
背單詞，我認(rèn)真背了，學(xué)會(huì)了單詞間的詞形變化，能在相應(yīng)的正確的位置把它用出來(lái)，這樣分?jǐn)?shù)就不會(huì)失的過(guò)多。學(xué)到后面，我覺得英語(yǔ)越學(xué)越有趣了，英語(yǔ)對(duì)話也不顯得那么枯燥乏味。
背不下英語(yǔ)課文，我也會(huì)哭，哭自己的沒有用，就這么一篇英語(yǔ)課文都背不下來(lái)，是不是太無(wú)能了？為什么語(yǔ)文課文能背下來(lái)，而英語(yǔ)卻遲遲背不下來(lái)？原因也只有一個(gè)：那就是我沒有用心。但有時(shí)候我自己又在想，明明自己那么努力了，這么認(rèn)真，卻還是不行，我該怎么辦？
但現(xiàn)在呢？我覺得自己也在進(jìn)步。你看，初一那次期末考試，英語(yǔ)考到了優(yōu)生。
努力了，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？不會(huì)啦！在你努力的過(guò)程中，成功它也在一步一步向你靠近。
原來(lái)，成功并不遙遠(yuǎn)。
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