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猜猜她是誰_作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的猜猜她是誰_作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
猜猜她是誰_作文1
她是一個活潑可愛的女孩子，個子不高，扎著一個馬尾辮，走起路來像小白兔似的蹦蹦跳跳的。她長著一張白凈的.瓜子臉，看上去很秀氣，眼睛水靈靈的，一笑起來，露出兩排潔白的牙齒。
她是一個跳舞能手。每個星期五，她都會去舞蹈室練習(xí)跳舞，盡管練習(xí)又苦又累，但她學(xué)得可認(rèn)真了。到了上臺表演的那天，只見她穿上舞蹈服，伴著美妙動聽的音樂，像小天鵝般展現(xiàn)出優(yōu)美動人的舞姿，臺下的觀眾鼓起熱烈的掌聲。
她的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，每節(jié)課都專心聽講、大膽發(fā)言、細(xì)心地做筆記，一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度讓她的成績名列前茅，成了我們班名副其實的小學(xué)霸。
你猜出這位優(yōu)秀閃亮的小女孩是誰了嗎？她就是我們班的蔡雨欣，你猜對了嗎？
猜猜她是誰_作文2
今天我給大家介紹一位新朋友，大家來猜一猜她是誰。
她有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，她很喜歡扎馬尾辮。她有一雙水汪汪的眼睛，一笑就成了一條縫，一生氣就像一個小圓球。她的皮膚白白的，媽媽老說："你看看從家多白，你天天像個小黑炭！“
她很愛笑，她一笑就露出了她潔白的牙齒。有一次我給她講了一個笑話，她就哈哈大笑，只要一想到就哈哈大笑起來，她的'媽媽說：”真奇怪呀，今天怎么這么開心呀，難道吃了開心飯？“
你們猜出她是誰了嗎？對了，她就是我的好朋友劉思哲。
猜猜她是誰_作文3
她的個子又高又瘦，每天扎著一個馬尾辮，走起路來左右搖晃。她擁有一張鵝蛋形的臉蛋，彎彎的眉毛下面長了一雙水汪汪的大眼睛，特別有神，她還長了一張能說會道的'小嘴巴，總是講個不停，可愛極了！
上課時，她是老師的小助手，她幫老師看著我們，發(fā)現(xiàn)不聽話的小朋友會把他的名字記到小本子上，我們都比較怕她。下課后，她又是我們的好朋友，會和我們一起跑步、丟沙包、做游戲，真是有趣極了！
她還喜歡幫助別人，有一次上美術(shù)課的時候，我的畫筆忘帶了，我很著急，她就把自己的畫筆借給我，我非常感激她。我以后也要向她學(xué)習(xí)，在別人困難的時候幫助他人。
你們猜猜看她是誰呢？
猜猜她是誰_作文4
她子個不高不底，不胖不瘦，皮膚白白的，穿衣服也很時髦，短短的頭發(fā)。
二年級她是我們的班主任，二年級也是我們的語文老師，我上三年級了，我很榮幸，她又教我的語文，她為人很幽默，平易近人。我很喜歡她與眾不同的教學(xué)方式，這讓我能很快的吸收已學(xué)的知識。有時候她也很厲害，比如哪個同學(xué)不聽話了？她都會很嚴(yán)肅的`批評。
盡管這樣，同學(xué)們還是很喜歡她的，因為她像媽媽那樣呵護我們，老師不光是上課講的好，對同學(xué)們也很認(rèn)真，我們都很喜歡她，有時也要給我們講笑話。
說到這里，大家都應(yīng)該知道我說的是誰了吧！
猜猜她是誰_作文5
有一個人，她有一張圓圓的臉，長長的頭發(fā)，但整天馬馬虎虎。
她十分熱愛小動物。小貓、小狗、和小兔，她都十分喜歡，她也總是想著小動物們，老想給她們弄點吃什么來吃，好讓她們快快樂樂的長大。
她也很喜歡玩。手絹、沙包……什么她都玩。一玩起來心里就覺得快活。假日里媽媽如果不在身邊。她就開始爬高上低。但是她也愛看書，如果讀到精彩部分，她的心情就開始跟著書上的.內(nèi)容忽高忽低了。
說好這兒，你們應(yīng)該知道是誰了吧！她就是我的妹妹。
猜猜她是誰_作文6
他，個子小小的，頭發(fā)像針一樣豎著。一笑起來，那對小酒窩若隱若現(xiàn)。他喜歡寫字，是我們班的'“書法大師”。
他很善良，經(jīng)常在吃飯的時候，給我們?nèi)馑�。他還喜歡踢足球和打籃球。
可是，他也有一點討人厭的小脾氣。經(jīng)常會因為一點小事爭論不休，比如打籃球的時候，我們出界啦；踢足球的時候，犯規(guī)了啊……他就對我們指指點點。
同學(xué)們，你們知道他是誰了嗎？
猜猜她是誰_作文7
她的臉圓鼓鼓的，白里透紅，好像一個小皮球。淡淡的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛，活像嵌上去的兩顆黑珍珠。
她的頭發(fā)短短的，皮膚有點黑，像摸了醬油一樣，額頭上冒出了許多青春痘，讓愛美的她煩惱不已。大大的眼睛上戴著個黑色的，比臉還大的眼鏡，看上去一副學(xué)識淵博的樣子。身材瘦瘦的，像竹竿一樣。
她像老虎一樣兇巴巴的。有一次，我把她的尺子踩斷了，她怒瞪著我說：“干啥踩我的尺子，你要給我買一個�！蹦钦鸲@的聲音，嚇得我全身發(fā)抖，連連道歉：“對不起，我不是故意的，對不起......”
她有時候也像我的`泰迪熊一樣溫柔。我過生日的時候，她送給我一本書，我開心接過，她笑瞇瞇地說：“生日快樂�！蹦且豢蹋龑嵲谑翘昧�。
有時候，她像貓頭鷹一樣聰明，我不會的題目她都會。
她的力氣像大猩猩一樣大，一手可以拎起一袋米。
你們猜中了嗎？她就是我的姐姐，哈哈！
猜猜她是誰_作文8
我有一個好朋友，她長著一雙明亮的眼睛，嘴巴小小的，皮膚有點黑，個子不高不低，總喜歡穿一條美麗的粉色裙子和一雙漂亮的高跟鞋，她扎著一個短短的`馬尾辮。
她特別愛笑，有一次我們班有個同學(xué)在講一個笑話，她就笑個不停。
她是一個心地善良的人，她關(guān)心班里的每個人，有一次我語文沒考好，她就來安慰我，說別不開心了，下次好好復(fù)習(xí)一定能考好的。
她唱歌非常動聽，一唱我就想鼓掌，那聲音就像水流一樣，她也很愛唱歌，每次期末音樂考試她都是全班唱的最好最優(yōu)秀的。
這就是我的好朋友，大家開動腦筋，想一想，猜一猜，她到底是誰？
猜猜她是誰_作文9
她是一個高個子女孩，媽媽常�？渌心Ｌ匕愕纳聿摹Ｋ幸活^烏黑的頭發(fā)，愛扎一支馬尾辮。一張瓜子臉，一對彎彎的柳葉眉下面有一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，好像會說話。高高的鼻子特別有立體感，鼻子下面是一張能說會道的櫻桃小嘴，看上去漂亮極了！
她是一個口才高手。繞口令是她的強項。有一次，她教我《板凳》的繞口令，我“扁擔(dān)”和“板凳”說得舌頭牙齒都打架了，她卻可以輕輕松松一字不落地說給大家聽。在我5歲的時候她還去過北京參加過一次演講比賽，那時候剛好是暑假，我和媽媽也一起去了北京給她加油打氣，最后她還獲得了第二名的好成績呢！
她還是個唱歌能手。她總是像一只快樂的小黃鶯，歌聲那么的動聽，動作那么的`優(yōu)美。每次聽到她那美妙的歌聲時，我都會情不自禁地想和她一起唱起來，還手舞足蹈的，媽媽在旁邊看著，哈哈大笑。周末，她還喜歡在寫作時戴著耳麥邊寫邊欣賞音樂，我真羨慕她呢！
你知道她是誰嗎？好吧！我揭曉答案吧！她就是我的姐姐——蔣欣瑞。
猜猜她是誰_作文10
她，是我們班最熱心的同學(xué)，也是我們班的領(lǐng)頭雁。別看她個子小，瘦得下巴尖尖的'，但是她的兩只大眼睛一瞪起來，班里最調(diào)皮的同學(xué)都不敢不聽她的話。
還記得那一天，上課鈴響了，老師還沒來，教室像一個熱鬧的市場。只見她走上講臺，用力一拍，大喊一聲“安靜”，全班剎那間鴉雀無聲。然后，她又說：“請同學(xué)們拿出作業(yè)自己寫，不許說話。”大家立刻安靜地寫作業(yè)，我不禁對她佩服不已。下課后，我就跑去找她玩，問她為什么敢這么做。她笑了笑，說：“我只是覺得不能讓班里這么亂�！蔽也唤蛋蹬宸�。
這就是我的好朋友——班長淇淇。
猜猜她是誰_作文11
她是一個活潑開朗的小女孩，愛好有很多，還喜歡幫助同學(xué)，老師同學(xué)都很喜歡她。
她喜歡讀書。她家的書有很多:《草房子》、《窗邊的`小豆豆》、《水孩子》、《天黑了》、《單行街》、《我們的賣場主》、《小鹿斑比》、《十萬個為什么》……讀書豐富了她的知識。
她喜歡跑步。每天早晨都要去河邊跑半個小時，有時和弟弟一起跑。跑不動就步行，可喜歡鍛煉身體了。
她還喜歡踢足球。星期天下午，她會抽空去和弟弟踢足球。她踢球技術(shù)可高了！總是踢很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，別人總是接不住。
她就是我最好的朋友，你們猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰_作文12
她是我的一個好朋友，她個子不高不矮，眼睛小小的'，扎了一對麻花小辮，嘴巴圓嘟嘟的，有著一頭飄散的劉海，鼻子翹翹的，總是有著一副嘟嘴的表情。她非常喜歡在排路隊的時候哼歌，她就站在我后面。
她也是一名足球小將。有一次，在足球比賽中，她表現(xiàn)突出，在踢足球的時候，隊友快速把球傳給了她，只見她像一陣一陣風(fēng)一樣，把球帶過半場，看見對方有兩個人上來夾擊，她一個轉(zhuǎn)身，甩開了對方。后來，她飛快地向右跑，把球踢進了球門里，她跳起來喊道：我們終于贏了！
現(xiàn)在都說了這么多了，同學(xué)們猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰_作文13
她高高的個子，白白的皮膚，圓圓的臉上有一雙大大的.眼晴，她總是扎著長長的馬尾辮子。
我和她是二年級的同學(xué)，剛好我們在一個小區(qū)住著，她家在我家樓后面那幢樓。我們家住的樓層比較底，她每天上學(xué)的時候站在我的窗外喊我一聲我都能聽見，我就趕緊下樓我們一起去上學(xué)。有時候放學(xué)的時候我們約好回家趕緊寫作業(yè)，寫完作業(yè)就下樓去樓下的小廣場玩耍，我們現(xiàn)在雖然不在一個班了，但我們還是最好的朋友。
你們一定猜不出她是誰吧！
猜猜她是誰_作文14
她的名字，說出來可是人盡皆知了，她可是我們班的班花。她有著齊耳短發(fā)，留著整齊的劉海。她是老師“得力”的小助手之一，常常因為成績突出而被老師表揚，作文也是一級的棒，寫字也是一級的漂亮。
她和我也是比較要好的朋友，但我也在做朋友的同時，暗暗學(xué)習(xí)她身上的優(yōu)點，決定超過她的作文。但不管我怎樣努力，似乎還是與她差一大截。還有，又一次我看到了她的作文后，是深深地覺得，她的'作文太好了――
那是老師布置的，以從校園里的酸甜苦辣為題寫一篇作文。同學(xué)們的格式千篇一律。一個開頭，再在一行的中間寫“酸”或“甜”或“苦”或“辣”這幾個字，然后再以寫的字再寫一段文字，寫四段，每一段都是不同的“口味”。二她的格式雖然和大家大差不差，但起的小標(biāo)題卻別出新穎。如酸的那一段，她就起名為“酸酸的話梅味”，而甜，就起名為“甜甜的棒棒糖”，而苦，就起名為“濃濃的中藥味”。只有辣這段的小標(biāo)題不太對勁，是“潑辣的味”。
這幾個小標(biāo)題，讓人一看就明明白白，清清楚楚。話梅酸，棒棒糖甜，中藥苦，潑辣味……很棒！總之，就這幾個小標(biāo)題就讓我佩服的五體投地。
再說字，她的字是班上最“good"的了。每次比賽，被選八得獎的非她莫屬。她寫的字，比劃舒展，大小相等，雄健有勁，令我贊嘆不已。不過，讓我寫到她這個樣子的一小半，就已經(jīng)很很很很……難了……
這就是她。漂亮、學(xué)習(xí)好的她，可以說“十全十美”的她。怎么樣，你猜出來了嗎？
猜猜她是誰_作文15
每當(dāng)看見沒寫完的作業(yè)，我就想起我那愛偷懶的堂姐……
她的個子比我還矮，爺爺經(jīng)常把我和姐姐搞混，瘦瘦的，像是一根竹竿。還有一頭烏黑亮麗的.短發(fā)，月牙般的眉毛下，有一雙水汪汪的大眼睛，像是兩顆珍珠，高高的鼻梁，下面有一張像河馬一樣的大嘴，別人經(jīng)常叫她“河馬妹”時，她就氣的直跺腳。
我還記得有一次她懶得寫作業(yè)，想應(yīng)付老師，所以故意不帶作業(yè)去學(xué)校。“叮鈴鈴”上課啦！“把昨天的作業(yè)拿出來檢查！”剛走進教室的老師便沉著張臉準(zhǔn)備檢查作業(yè)。老師走到姐姐旁，厲聲說到：“你的作業(yè)呢？”姐姐站起來，緊張地抓著桌角說道：“老…老師…我忘帶了…”“那你就打電話給家長送來吧�！�
老師毫不客氣地說，她聽見后呆了一下，說：“好…好吧…”爺爺收到老師的電話后，叫奶奶去找書，爺爺拿到書就跑，姐姐接到書后，發(fā)現(xiàn)奶奶拿對了，生怕被老師發(fā)現(xiàn)了沒做作業(yè)的事，就說對爺爺說：“您拿錯了，不是這本�！睜敔斅牭胶蠡鹈叭桑厝ゾ土R奶奶：“你以后不認(rèn)字，就不要亂拿！”姐姐回到教室，對老師說：“老師，對不起，我爺爺拿錯了�！崩蠋煱櫫税櫭碱^說：“那就算了。”
事后，這件事被嬸嬸知道了，看了看奶奶拿的那本書，眉頭一皺，說：“就是這本�。 狈艑W(xué)后，姐姐興高采烈的回到家，就看見了嬸嬸板著一張臉坐在大廳，大聲問道：“為什么不寫作業(yè)？”姐姐立馬縮起了頭，被嬸嬸訓(xùn)了一頓。
說了這么多，你能猜出她是誰嗎？
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