幼兒園的晨檢制度
在學習、工作、生活中，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢？下面是小編整理的幼兒園的晨檢制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園的晨檢制度1
為保證學生的身心健康，及時發(fā)現(xiàn)疫情，及時處理，預防學校傳染疾病的發(fā)生，特制定如下制度：
一、指定教師負責每一天早晨對本園學生進行晨檢；
二、晨檢時應認真、細心，經(jīng)過觀察、詢問等方式了解掌握學生的情景；對未到學校的學生要及時想辦法了解缺勤的原因；
三、每日晨檢情景要做好記載，異常對異常情景更要做好詳細的記錄：資料包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、家長姓名、異常情景紀要以及采取的確切措施辦法等；
四、對晨檢中發(fā)現(xiàn)的`異常情景，異常是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀、現(xiàn)象，要及時報告園長；
五、各班教師對病癥學生在治療期間的情景要跟蹤，多了解、多關注，做好記錄；
六、對請病假的學生要及時向家長詢問病因并做好登記，如發(fā)現(xiàn)患傳染病要及時向衛(wèi)生院報告。
七、此規(guī)定按班級實施，具體人員分工：
幼兒園的晨檢制度2
春季是各種流行病的多發(fā)季節(jié)，幼兒更容易受到各種疾病的傳染，為了有預防傳染病的發(fā)生，我園認真抓好每一天的.晨檢工作：
保健醫(yī)師每一天早上堅持做好幼兒入園晨檢工作。晨檢資料包括一看——幼兒面色和神態(tài)，有無疾病和傳染病的跡象；二摸——幼兒的額頭和手心，懷疑發(fā)熱時測體溫；三問——幼兒食欲、大小便；四查——指甲及有無攜帶不安全的物品；五噴——用板藍根針劑噴喉，進行口腔消毒。
同時教師帶領幼兒加強體育鍛煉，提高幼兒抵抗疾病的本事，并及時更新宣傳欄，適時向家長宣傳科學育兒知識。由于我園晨檢工作落到實處，有效地預防傳染病的發(fā)生，目前我園幼兒健康狀況良好，幼兒出勤率達97%以上。
幼兒園的晨檢制度3
一、幼兒健康檢查：
1.進入幼兒園前，必須到當?shù)氐膵D幼保健機構或者衛(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療衛(wèi)生機構進行全身檢查，檢查合格后，方可進入幼兒園。體格檢查所填寫的項目必須完整、正確，并在一個月內(nèi)有效。
2.兒童進入幼兒園時，應向幼兒園提交健康檢查表和預防接種證書。
3.有傳染病接觸史的兒童必須接受醫(yī)學觀察。當觀察期結束且無癥狀時，可再次檢查。正常的孩子可以進入幼兒園。
4.兒童轉學入園時，應使用入園時的健康檢查表正本，以證明無傳染病接觸史。離開幼兒園3個月以上的`兒童在進入幼兒園前需要重新體檢。
5.患有嚴重先天性心臟病、腭裂、癲癇、中度及以上智力遲鈍(無法適應集體生活和接受教育)等疾病的兒童，在矯正前不得入園。
6.如在園區(qū)內(nèi)體檢時發(fā)現(xiàn)疾病，應及時進行治療。如果發(fā)現(xiàn)營養(yǎng)不良或貧血，可在進入公園后進行治療。發(fā)現(xiàn)傳染病的，應當隔離處理�？祻秃�，憑醫(yī)療單位證明進入園區(qū)。
二、定期為兒童進行身體檢查
1.幼兒入園后應定期體檢，每年一次，每次按常規(guī)進行綜合體檢。
2.兒童身高、體重每半年測量一次，視力每學期檢查一次，血紅蛋白每年檢查一次。
3.定期體檢后，對兒童的健康狀況進行分析、評價，并進行疾病統(tǒng)計，如有疾病或缺陷，應及時糾正。
三、兒童全天觀察：
1.衛(wèi)生保健教師每天早晚巡視各班，向班內(nèi)教師和護士了解幼兒的健康狀況，如有疑問或異常及時處理。
2.班級衛(wèi)生教育人員應全天觀察幼兒的精神、飲食、睡眠、排便等情況，加強對病弱兒童的生活照顧，如有異常應立即聯(lián)系衛(wèi)生保健老師，并做好全天觀察記錄。
四、風車幼兒園家長聯(lián)系系統(tǒng)
與家長建立定期聯(lián)系，增加家長對園區(qū)的信任，爭取家庭作業(yè)的配合和支持。
1.新入學兒童必須詢問父母是否有傳染病、過敏、癲癇病史和身體發(fā)育狀況，并完成入學兒童的登記和綜合體檢。
2.每月向家長宣傳保健知識、育兒知識和保健信息。
幼兒園的晨檢制度4
晨檢要求：每一天幼兒入園，須在園門口理解保健醫(yī)生和值班老師的晨間檢查。
晨檢資料：
一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。
二看：一般狀況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。
三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便狀況。
四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。
晨檢記錄：
晨檢后，保健醫(yī)需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的`異常狀況登記下來，并與當班教師一齊關注當日幼兒狀況，如有異常狀況，保健醫(yī)進行臨床診斷決定入園或去醫(yī)院診治。
告知家長并請家長配合我們做好以下工作：
1、來園時務必帶孩子參加晨檢。
2、疑有疾病或傳染病跡象，應主動與保健醫(yī)生聯(lián)系，我們將視病情進行全日觀察、追蹤、隔離。
3、不要讓孩子帶危險物品。
4、每一天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
晨檢時間：早晨7：30——8：20晨檢職責：
1、一摸（有否發(fā)燒及異常）二看（觀察精神、五官、皮膚等）三問（在家飲食、睡眠、大小便，有無咳嗽、腹瀉等癥狀）四查（根據(jù)傳染病流行狀況對易感兒進行檢查，同時檢查有無可能造成外傷的物品、器械攜帶入園）2、晨檢中發(fā)現(xiàn)傳染病患兒或可疑者由家長帶到醫(yī)院檢查，特殊狀況留園觀察、隔離。
3、詳細填寫晨檢記錄及帶藥用藥狀況。
4、值班人員于每日下午4：00收全園各班晨檢牌。
為掌握師生的健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)、報告和處理幼兒園有咳嗽、發(fā)熱癥狀的患者，務必實施晨檢制度。
1、幼兒晨檢：要在每日上午8：30檢查各班級幼兒缺勤狀況和健康狀況。以幼兒班級為單位填《幼兒班級晨檢日報表》報所在年級。
2、教職工晨檢：各科部門在每日上午上班時指定專人檢查各崗位教職員工缺勤狀況和健康狀況，填《教職工健康狀況晨檢日報表》。
3、實行追蹤隨訪制，由主管園長班主任和各年級、各部門指定的專人分別對患病的師生員工進行每日追蹤隨訪，及時了解其診治狀況。發(fā)熱病人做到"三不"即不上班、不上課、不外出。
為防止傳染病患兒進入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園，我園應堅持每一天進行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問、四查：
一摸：摸摸幼兒額頭看有無發(fā)熱。
二看：看幼兒精神狀態(tài)好不好，有無疲倦或不適面容，看皮膚有無皮疹、腫塊，這是發(fā)現(xiàn)并隔離水痘、腮腺炎患兒十分關鍵的步驟。
三問：問問幼兒在家中的健康狀況，有無不適以便在園中觀察，如發(fā)現(xiàn)問題可細問其有無發(fā)執(zhí)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便狀況。
四查：對疑似患病的幼兒進行體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。
晨檢過程中，班主任教師應注意親自把關，對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進行登記并管理。注意發(fā)現(xiàn)幼兒的問題，及時請保健醫(yī)生復檢，應正確對待晨檢工作。
幼兒園的晨檢制度5
為保證學生的身心健康，及時發(fā)現(xiàn)疫情，及時處理，預防學校傳染疾病的發(fā)生，特制定如下制度：
一、指定教師負責每天早晨對本園學生進行晨檢；
二、晨檢時應認真、細心，通過觀察、詢問等方式了解掌握學生的情況；對未到學校的學生要及時想辦法了解缺勤的原因；
三、每日晨檢情況要做好記載，特別對異常情況更要做好詳細的記錄：內(nèi)容包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、家長姓名、異常情況紀要以及采取的確切措施辦法等；
四、對晨檢中發(fā)現(xiàn)的`異常情況，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀、現(xiàn)象，要及時報告園長；
五、各班老師對病癥學生在治療期間的情況要跟蹤，多了解、多關注，做好記錄；六、對請病假的學生要及時向家長詢問病因并做好登記，如發(fā)現(xiàn)患傳染病要及時向衛(wèi)生院報告。
七、此規(guī)定按班級實施，具體人員分工：
小班：xxxx
中班：xxxx
大（1）班：xxxx
大（2）班：xxxx
幼兒園的晨檢制度6
一、晨午檢時間 ：
各班教師在每天上午8：30與下午2:50之前完成幼兒的晨午檢，同時填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》。
二、負責晨午檢人員應是幼兒園的各班負責人。
三、晨午檢的地點：
幼兒園園(大)門口。幼兒園各班教室門口
四、晨午檢查內(nèi)容：
1、一問：問幼兒飲食、睡眠、大小便情況
2、二看： 一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹。
3、三摸：摸幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。
4、四查： 有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。如有異常情況，及時做好記錄。
五、根據(jù)詢問和查看的情況，若有身體發(fā)熱的幼兒，經(jīng)體溫測試確定后，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽、手上出現(xiàn)皰疹等，以及不能確定的癥狀，通知家長，勸其馬上到醫(yī)院診治，并在家中治療。
六、經(jīng)檢查身體無異常的幼兒進入幼兒園后，各班帶班教師應立即對幼兒進行第二次檢查，再次向幼兒詢問晨午檢內(nèi)容，并做細致的查看，晨午檢詢問、檢查內(nèi)容同上。如再有身體發(fā)熱的.幼兒，應帶患兒到觀察室進行診斷，經(jīng)體溫計測試正常，方可繼續(xù)上課;如幼兒體溫不正常，應主動聯(lián)系家長，勸其送醫(yī)院診治。第二次檢查應在幼兒入班后半小時后進行。
七、負責老師和教師要經(jīng)常指導和檢查幼兒的幼兒的洗手。
八、對有病患兒的班級、患兒摸過的玩具等要徹底消毒，開窗通風。
九、對第一、二次晨午檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒，要做好記錄，與患兒家長保持聯(lián)系，電話追蹤醫(yī)院診斷結果�；純嚎祻头祱@時，須攜正規(guī)醫(yī)院證明，經(jīng)衛(wèi)生保健老師同意后，方可入園進班上課。
幼兒園的晨檢制度7
為掌握幼兒的健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)、報告和處理園內(nèi)有咳嗽、發(fā)熱、流感癥狀的患者，我園特制定晨午檢制度。
一、晨午檢時間
各班教師在每一天上午8：30與午時3：00之前完成幼兒的晨午檢，同時填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》
二、晨午檢資料
1、一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。
二看：一般情景下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)等）。
三問：詢問家長幼兒在家體溫、飲食、睡眠、情緒、大小便情景。
四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理；檢查幼兒衛(wèi)生情景，督促幼兒勤洗手。
2、晨午檢時，班主任必須先為到園幼兒測量體溫，無異常方可進入幼兒園，堅決不能讓患病幼兒進入幼兒園。如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等流感癥狀幼兒，必須通知家長帶回，并到制定醫(yī)院的“預檢分診科”檢查啊治療。
3、因病缺勤病因追查與登記
對因并事缺勤的.幼兒，要進行病因追查和登記。及時了解其動態(tài)。
4、嚴格執(zhí)行甲型H1N1流感疫情日報告制度。各班教師分別對患病的幼兒進行每日追蹤隨訪，及時了解其診治情景。發(fā)熱病人做到“三不”即不來園、不上課、不外出。
幼兒園20xx疫情防控幼兒晨午檢制度
1.晨午檢采用保健醫(yī)和班級教師分別檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
2.晨間入園時，負責晨檢人員應向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序對幼兒進行檢查，午睡后對在園幼兒進行健康觀察。
3.對幼兒晨午檢的程序為：
（1）一摸：有無發(fā)熱（可疑者測量體溫）；
（2）二看：一般情況（精神狀態(tài)、面色等），傳染病的早期表現(xiàn)（咽部、皮膚有無皮疹等）；
�。�3）三問：飲食、睡眠、大、小便情況；
�。�4）四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。
4.班上老師在各項活動中注意觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常要及時送往醫(yī)務室。
5.對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況由檢查者負責記錄，班上老師登記在《交接班本》上，保健醫(yī)登記在《晨檢及全日健康觀察登記冊》上�！督唤影啾尽泛汀冻繖z及全日健康觀察登記冊》上的記錄要求時間準確，語句通順，表達清楚。
幼兒園的晨檢制度8
為防止傳染病患兒進入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園，我園應堅持每一天進行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問、四查:
一摸：摸摸幼兒額頭看有無發(fā)熱。
二看：看幼兒精神狀態(tài)好不好，有無疲倦或不適面容，看皮膚有無皮疹、腫塊，這是發(fā)現(xiàn)并隔離水痘、腮腺炎患兒十分關鍵的步驟。
三問：問問幼兒在家中的健康狀況，有無不適以便在園中觀察，如發(fā)現(xiàn)問題可細問其有無發(fā)執(zhí)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便狀況。
四查：對疑似患病的幼兒進行體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。
晨檢過程中，班主任教師應注意親自把關，對普通的.感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進行登記并管理。注意發(fā)現(xiàn)幼兒的問題，及時請保健老師復檢，認真對待晨檢工作。
大風車幼兒園幼兒健康檢查制度
一、新入園幼兒的健康檢查：
1、幼兒在入園前務必到當?shù)貗D幼保健機構或衛(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療衛(wèi)生機構進行全身體格檢查，經(jīng)檢查合格后才能入園。健康檢查標上的項目應填寫完整正確，體檢一個月內(nèi)有效。
2、幼兒入園時應將健康檢查表和預防接種證交幼兒園。
3、對有傳染病接觸史的幼兒，務必經(jīng)過醫(yī)學觀察，觀察期滿且無癥狀再作檢查，正常者可入園。
4、幼兒轉園，應憑原在園的健康檢查表無傳染病接觸史的轉園證明。幼兒離開園所三個月以上，需要新體檢后方可再入園所。
5、有嚴重先天性心臟病、裂腭、癲癇、中度以上智力低下(不適應群眾生活不能理解教育)等疾患的兒童未矯治前不宜入園。
6、入園體檢時發(fā)現(xiàn)疾病應及時治療，患營養(yǎng)不良、貧血等能夠入園后矯治，患傳染病應隔離治療，痊愈后憑醫(yī)療單位的證明方可入園。
二、幼兒定期體格檢查
1、幼兒入園后應定期體檢，每年一次，每次均按常規(guī)進行全面體檢。
2幼兒每半年測身高體重一次，每學期查視力一次，所有在園的幼兒每年查血紅蛋白一次。
3、定期體檢后要進行幼兒健康狀況分析評價和疾病統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)疾病或缺點及時矯治。
三、幼兒全日觀察：
1、保健老師應每日上午、下午巡視各班級，向班上老師、保育員了解幼兒的健康狀況，如有可疑或異常應及時處理。
2、班內(nèi)的保教人員應全日注意觀察幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便等狀況，對有病和體弱的幼兒加強生活護理，發(fā)現(xiàn)異常狀況立即與保健老師聯(lián)系并做好全日觀察記錄。
大風車幼兒園家長聯(lián)系制度
確立與家長的經(jīng)常聯(lián)系，增加家長對園的信任，爭取家園工作配合與支持。
1、對新入園的幼兒，務必向家長詢問有無傳染病，過敏史、癲間史和身體發(fā)育狀況，做好新入園幼兒登記及全面體檢。
2、班級每月堅持向家長宣傳衛(wèi)生保健知識，育兒知識，傳遞衛(wèi)生保健信息。
3、每學期定期體檢結果向家長反饋后，發(fā)現(xiàn)幼兒的缺點，要積極配合矯治、體弱兒管理得到家長配合。
4、兒童定期體檢和預防接種，因故缺勤三天了解原因，應及時電話與家長聯(lián)系，進行補種補檢。
5、對個別兒童在園發(fā)生的不良習慣和行為表現(xiàn)突出者，發(fā)現(xiàn)疫情追訪，對造成職責事故或意外事故，堅持探訪、看護，解除家長后顧之憂。
幼兒園的晨檢制度9
01、晨檢要求
每天幼兒入園，須在園門口接受保健老師的晨間檢查。
02、晨檢內(nèi)容
一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。
二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。
三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。
四查：有無攜帶不安全的`物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。
03、晨檢取牌
紅牌：晨檢合格者，領牌進班。
綠牌：檢查指甲長、衛(wèi)生做的不完整。
黃牌：帶藥兒童，須填寫“兒童家長委托園所服藥登記表”。
藍牌：上學遲到。
保健老師經(jīng)過晨檢，根據(jù)其他狀況。分別給健康、服藥、不衛(wèi)生等不同標記的牌子讓幼兒到班上報道，以便老師心中有數(shù)，幼兒帶入園的治療藥物，由保健老師定時喂服。
04、晨檢記錄
晨檢后，保健老師需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并與當班教師一起關注當日幼兒情況，如有異常情況，保健老師進行臨床診斷決定入園或去醫(yī)院診治。
告知家長并請家長配合我們做好以下工作：
一、來園必須帶孩子參加晨檢。
二、疑有疾病或傳染病跡象，應主動與保健老師聯(lián)系，我們將視病情進行全日觀察、追蹤、隔離。
三、不要讓孩子帶危險物品。
四、每天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)、從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
幼兒園的晨檢制度10
一、晨檢
1、晨檢要求：
每一天幼兒入園，須理解早班教師的晨間檢查。(體溫測量、酒精消毒)
2、晨檢資料：
一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象。
二看：觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。
三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便情景。
四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。
3、晨檢記錄
晨檢后，保健醫(yī)需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情景登記下來，并關注當日幼兒情景，如有異常情景，及時通知教師聯(lián)系家長。
二、午檢
1、午檢要求：
每一天中午幼兒入睡前，須理解保健醫(yī)的午間檢查。
2、午檢資料：
先觀察幼兒精神狀態(tài)、面色及有無發(fā)熱現(xiàn)象。其次讓幼兒自我先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在規(guī)定的`地方，教師檢查幼兒有無攜帶不安全的物品。
3、午檢記錄
午檢后，保健醫(yī)需將觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情景登記下來，并關注當日幼兒情景，如有異常情景，及時處理。
幼兒園的晨檢制度11
為掌握幼兒的健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)、報告和處理園內(nèi)有咳嗽、發(fā)熱、流感癥狀的患者，我園特制定晨午檢制度。
一、晨午檢時間：各班教師在每天上午8-9:20與中午（5月-9月3點前完成幼兒的晨午檢前完成幼兒的晨午檢，2、3、4、10、11、12、1月14；）之前完成幼兒的。晨午檢，同時填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》。
二、負責晨午檢人員應是幼兒園的各班負責人。
三、晨午檢的地點：幼兒園門口。
四、晨午檢查看內(nèi)容：
1、一問：向家長尋問幼兒飲食、睡眠、大小便情況。
2、二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的.早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹。
3、三摸：摸幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。
4、四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。如有異常情況，及時做好記錄。
五、根據(jù)詢問和查看的情況，若有身體發(fā)熱的幼兒，經(jīng)體溫測試確定后，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、皮疹、痢疾時，通知家長送往醫(yī)院就醫(yī)。
七、負責老師要經(jīng)常指導和檢查幼兒的幼兒的洗手方法。
八、對有病患兒的班級、患兒摸過的玩具等要徹底消毒，開窗通風。
九、對晨午檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒，要做好記錄，與患兒家長保持聯(lián)系，電話追蹤醫(yī)院診斷結果�；純嚎祻头祱@時，須經(jīng)保育員同意后，方可入園進班上課。
幼兒園的晨檢制度12
一、堅持每一天7：20上崗，接待幼兒做好晨檢，為了早期發(fā)現(xiàn)傳染病及異常情景，以便早期隔離及處理，防止傳染病的流行。
二、按操作要求，對來園的全體幼兒逐一檢查，并做到一摸二看三問四查，操作要規(guī)范，決不漏查。
三、對帶藥的.兒童要詳細記錄好班級、姓名、藥名、劑量、服用方法，核實后再喂幼兒，防止吃錯藥。
四、每一天堅持幼兒午檢巡視各班一次，發(fā)現(xiàn)問題及時處理和記錄并通知家長。
幼兒園的晨檢制度13
晨檢要求：
每天幼兒入園，須在園門口接受保健大夫的晨間檢查。
晨檢內(nèi)容：
一摸 幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。
二看 一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等）。
三問 個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。
四查 有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。
晨檢取牌
綠牌：晨檢合格者，領牌進班。
黃牌：身體不適但未帶藥的幼兒。
紅牌：帶藥兒童，須填寫“兒童服藥單”。
晨檢記錄
晨檢后，保健醫(yī)需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并關注當日幼兒情況，如有異常情況，保健醫(yī)進行臨床診斷決定入園或去醫(yī)院診治。
幼兒園晨檢
親愛的家長，從您的孩子入園第一天開始，每天遇到的第一件事就是保健醫(yī)生對你的孩子進行晨間檢查，且天天如此，月月如此，那么你知道幼兒園為什么要晨檢嗎？
晨檢是幼兒園每天必須進行的。一項嚴肅的保健工作，它的內(nèi)容包括一摸——幼兒的額頭和手心，懷疑發(fā)熱時測體溫；二看——幼兒面色和神態(tài)，有無疾病和傳染病的.跡象；三問——幼兒食欲、大小便；四查——幼兒手帕，指甲及有無攜帶不安全的物品。
保健醫(yī)生經(jīng)過晨檢，根據(jù)其狀況，分別給健康、服藥、不衛(wèi)生等不同的標記的牌子讓孩子到班上報到，以便班老師心中有數(shù)，幼兒帶入園的治療藥物，由保健醫(yī)生定時喂服。晨檢結束后，還要詳細登記患病幼兒的病狀，體征、視病情進行全日觀察和追蹤，明確最后診斷，為學期或年度多發(fā)病，傳染病的病率統(tǒng)計提供依據(jù)。
為此，希望家長配合我們做好以下工作：
1、來園時必須帶孩子參加晨檢。
2、疑有疾病或傳染病跡象，應主動與保健醫(yī)生聯(lián)系，我們將視病情進行全日觀察、追蹤、隔離。
3、不要讓孩子帶危險物品。
4、每天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
幼兒園的晨檢制度14
根據(jù)《xx區(qū)x年初中、小學、幼兒園招生工作意見》（教[]24號）以及《xx鎮(zhèn)x年招生工作方案》要求，特制定城幼兒園x年招生辦法。
一、招生范圍：
1、凡年滿3周歲（x年9月1日—x年8月31日出生），身體健康、可正常參加集體活動的幼兒，且符合下列條件之一的均為本次招生對象：
�。�1）持有招生區(qū)域內(nèi)常住戶籍，戶主為父母、祖父母、外祖父母，并且持有與戶口地址相對應的房產(chǎn)證的；
（2）本市戶籍、持有招生區(qū)域內(nèi)房產(chǎn)證的，產(chǎn)權人必須僅為父母或幼兒本人；
�。�3）持有效期內(nèi)引進人才《居住證》、并持有招生區(qū)域內(nèi)房產(chǎn)證的'，產(chǎn)權人必須僅為父母或幼兒本人。
�。�4）城幼兒園招生區(qū)域：
西到華江支路，北到桃浦路，東到曹南路，南到曹安路；
星社區(qū)（中星海藍苑，華江景城）；
城社區(qū)（幸福港、桃花島、香檳河畔、華江一村）；
川社區(qū)（愛琴海、雅頌灣）；
航社區(qū)（新航域）；
恒xx社區(qū)（恒花園）；
建華村（建華村）
二、招生方法：
1、家長須帶好戶口簿、房產(chǎn)證、預防接種卡、出生證明等的正本與復印件，并帶幼兒一同前往報名。
2、幼兒園招生時嚴格審驗戶口簿及房產(chǎn)證等。
3、新生報名登記時間為5月22日（星期六）8：00—16：00。地點：怡路279弄6號
4、新入園幼兒戶籍和商品房《房產(chǎn)證》認定截止日期為x年4月15日
幼兒園的晨檢制度15
早檢要求：
每天幼兒進入幼兒園時，必須接受幼兒園門口值班教師的早檢。
早上檢查內(nèi)容：
觸摸：孩子是否發(fā)燒，可疑人士測量體溫。
第二看：一般觀察患兒的精神狀態(tài)、面部顏色、早期表現(xiàn)為傳染性疾病、咽部、皮疹等。
問題3:個別兒童的飲食、睡眠、尿液和尿液。
第四項檢查：有無不安全物品，應及時處理。
早上檢查記錄：
晨檢結束后，生活教師應將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況進行登記，并在當天與老師一起密切關注幼兒的情況。如有異常情況，由衛(wèi)生保健醫(yī)生作出臨床診斷，決定住院或到醫(yī)院治療。
通知家長，請他們配合我們做好以下工作：
1.當你來到花園時，你必須帶你的孩子去晨檢。
2.疑似疾病或傳染病跡象應主動與衛(wèi)生保健醫(yī)生聯(lián)系。我們將根據(jù)病情全天觀察、隨訪和隔離。
3.不要讓孩子攜帶危險物品。
4.每天拿手帕或餐巾，經(jīng)常剪指甲和理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
為了有效遏制傳染病的發(fā)生和傳播的`時間，確保師生的健康和安全，根據(jù)法律的要求的預防和控制傳染病和傳染病報告工作的代碼在學校和托兒所，傳染病報告制度在我們學校已經(jīng)制定。
一、幼兒園傳染病記者的設置
我們幼兒園的疫情報告是由衛(wèi)生教育主任負責的。發(fā)現(xiàn)傳染病疫情的生活教師、班主任、全體工作人員和兒童，有義務向負責的疫情報告提供信息。
2.流行病報告責任
1.在園長的領導下，具體負責本單位傳染病疫情、疑似傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告工作。
2.指導總結全園學生早考工作，總結全園兒童每天出勤率及病情情況。
3.疫情報告內(nèi)容及時限
1.如果在同一個類中，有3例在一天或更多的孩子連續(xù)三天(超過5例)有類似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸、等)或歷史的分享食物和飲用水，幼兒園傳染病報告的人應當在24小時內(nèi)報告相關信息。
2.幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病或者疑似傳染病病人時，幼兒園的疫情報告人員應當及時報告有關情況。
3.兒童出現(xiàn)高熱、氣短、不明原因嚴重嘔吐、腹瀉等癥狀時，幼兒園疫情報告人員應在24小時內(nèi)報告相關情況。
4.幼兒園發(fā)生群體性原因不明的疾病或者其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，幼兒園的疫情報告人員應當在24小時內(nèi)報告有關情況。
四、報告方法
當有符合本系統(tǒng)要求的報告時，幼兒園的疫情報告人員應以最方便的通訊方式向區(qū)疾控中心的流行病學和傳染病防治部門報告。
五、幼兒園疫情監(jiān)測報告制度
幼兒園應當建立早診制度、病源追蹤制度和因病缺勤登記制度。幼兒園疫情報告指導醫(yī)護人員及時調(diào)查并記錄調(diào)查情況。幼兒園的疫情報告在收到報告后，應及時追蹤幼兒的病情和可能的原因，從而實現(xiàn)對傳染病患者的早期發(fā)現(xiàn)、及時報告和預防。
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