中國的漢字作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的中國的漢字作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　中國的漢字作文 篇1

　　中華文化博大精深，歷史悠久。我認(rèn)為，漢字最迷人之處就在于它的豐富多彩，十分有趣。

　　在學(xué)習(xí)了第五單元后，我在漢字的王國遨游，感受到了漢字的奇妙。自從倉頡創(chuàng)造了文字后，中國文化的發(fā)展更上一層樓。在看了一些課文后，我知道了漢字的由來。從古老的甲骨文、金文到現(xiàn)代的楷書、草書、行書，都蘊(yùn)含了新的知識。我開始懂得欣賞漢字書法，并開始從中借鑒，提高我的書法水平。我還懂得了甲骨文是清朝學(xué)員王懿榮在喝藥時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)的。從《一點(diǎn)值萬金》里，我明白了：漢字十分奇妙，可能少一點(diǎn)或多一點(diǎn)，再如點(diǎn)在不同位置，就會讓字意“差千里”。真是奇妙!這就是漢字的“有趣”吧。

　　漢字書法很吸引人�？赐豸酥�的《蘭亭序》，每個(gè)字的筆畫那么到位，那么有力。再看柳公權(quán)的《玄秘塔牌》，每一筆都十分有力，真不愧是書法家的'作品。我還要尋找在作業(yè)本中的錯(cuò)別字，并改正過來。我發(fā)誓，從今天起，要好好練字，懂得借鑒，將來成為書法家。

　　學(xué)完這些課文后，我的感受也很多。在歷史長河中，漢字經(jīng)過了溫長的演變，才有了今天我們所看到的文字。我也很敬佩我們的祖先，創(chuàng)造了這些富有活力的小精靈們。我們相信，就在不久的將來，將會有越來越多的中國人愛上漢字這門藝術(shù)!

　　中國的漢字作文 篇2

　　中國的漢字是獨(dú)一無二的。字，詞，句，都有著自己獨(dú)特的味兒。我們一不小心就會走進(jìn)漢字的圈套。

　　上課時(shí)，老師給我們講了一個(gè)小笑話：從前有一個(gè)人愛寫錯(cuò)別字。有一天，他看見門外有一堆狗屎，便在日記本上寫：今天早上我打開門，看見一堆狗屎，我大吃一斤（驚）。“哈哈哈”教室里一陣哄堂大笑。這是我發(fā)現(xiàn)我的同桌小林沒有笑，而且臉紅了，原來正是他的“杰作”呀！

　　小孩子們總是寫錯(cuò)字，當(dāng)然我也不例外。比如“贏”這個(gè)字，我總是寫錯(cuò)。終于，我苦心鉆研過后找到了記住“贏”字的方法�！摆A”這個(gè)字不正是由“亡”“口”“月”“貝”“凡”組成的'嗎！從此，“贏”自成了我的“囊中之物”。

　　老師說過：帶有“月”字旁的字都和器官有關(guān)，比如：肚，腦，腸等�？墒怯幸淮�，我從書中讀到了“服”這個(gè)字。我分析過后，來到媽媽面前，對媽媽說：“這個(gè)‘服'字,是人體部位的一部分，具體是什么還需要進(jìn)一步研究�！眿寢屄牶蠊�哈大笑，說：“傻孩子，這‘服’字是衣服的意思��！”我傻傻的撓撓頭。漢字真有趣��！

　　大家一定要小心啊！可別鬧出笑話��！

　　中國的漢字作文 篇3

　　每當(dāng)我看書寫字時(shí)，都會被那一行行整齊的中國漢字所吸引，中國漢字是那樣的活靈活現(xiàn)，我愛中國漢字。

　　漢字生動(dòng)形象，每個(gè)字都具有獨(dú)特的意義。比如說“笑”字，從表面上看，好像是一個(gè)人的一張笑臉，非常開心的樣子。還有“傘”字，下面的“十”字好像是一個(gè)人用手在撐著一把傘。這些字看表面就非常的生動(dòng)形象了。

　　我還發(fā)現(xiàn)偏旁和部首也有著特別之處�！皳巍薄ⅰ巴啤�、“提”這些字左邊的提手旁，其實(shí)是一個(gè)人的`手，只要一個(gè)字左邊有一個(gè)提手旁，就是一個(gè)人用手在做一個(gè)動(dòng)作。還有如果一個(gè)字左邊加一個(gè)“口”的話，就是在叫，比如“咩”就是羊在叫，又比如“鳴”就是鳥在叫。其實(shí)這也就是形聲字的由來。

　　我們的學(xué)習(xí)生活中，如果你寫錯(cuò)字了，就會鬧出一些笑話來。有一個(gè)人送了她朋友一份大禮物，上面寫著一張有很多錯(cuò)字的紙條：送你一份有“屎”以來，“糞”量最重的禮物，你一定會大吃一“斤”，如果覺得“糞”量不夠，還請多多包涵。結(jié)果她朋友捧腹大笑，就是因?yàn)閷戝e(cuò)了幾個(gè)錯(cuò)別字，鬧出了這樣一個(gè)非常搞笑的笑話。

　　漢字生動(dòng)形象，漢字妙趣橫生，我愛中國漢字。

　　中國的漢字作文 篇4

　　漢字如同一個(gè)個(gè)小精靈，一看就韻味無窮。

　　漢字的演變由甲骨文到金文到小篆，到隸書，到楷書，到草書，又到行書。漢字距今已有四千多年的歷史了，世界上使用最多，最廣泛的就是漢字了。別看它只是不起眼的中國方塊字，只要一組合，就成了一個(gè)個(gè)不同的詞匯，一篇篇優(yōu)美的文章，一首首流暢的詩歌……

　　漢字是我們身邊不可缺少的一部分。在書籍中，在廣告牌上，都有它的腳印�？磿�，讀報(bào)，寫作文，都離不開漢字，每個(gè)漢字都生動(dòng)形象，具有不同的意義。

　　書法，也是漢字的一門獨(dú)特藝術(shù)形式，是世界上少數(shù)幾種文字所有的藝術(shù)形式。我國也有許多著名書法作品，王羲之的 蘭亭序 ，讓我看到了行書的流暢，柳公權(quán)的 玄秘塔碑 讓我看到了楷書的端莊。

　　我認(rèn)為中國漢字不是僵硬的符號，而是有著獨(dú)特性格的`精靈。每一個(gè)漢字都有不同的風(fēng)韻。學(xué)習(xí)漢字，就是了解國家的歷史，了解中國的悠久歷史，我們要將中國漢字毫不保留的傳承下去。

　　我愛你，中國的漢字。

　　中國的漢字作文 篇5

　　古往今來，漢字是世界上使用人口最多的文字，有著四千多年的演變過程，蘊(yùn)藏著無窮的魅力。

　　我喜歡中國漢字，因?yàn)樗鼈儾⒉皇墙┯驳墓P畫，并不是只是用來表達(dá)自己的意思，它們是一群活潑可愛的小精靈在玩耍嬉戲。真的，它們是有靈性的，有思想的。當(dāng)你讀到“口”這個(gè)子的時(shí)候，你的腦子里會立刻閃現(xiàn)出嘴巴的樣子；讀到“齒”時(shí)，又會浮現(xiàn)牙齒的鋒利；而讀到“快”字，讓人感受到如光速般的快感；而又讀到”慢“字時(shí)，使人一望就慢吞吞的……

　　不同的漢字字體有著不同的風(fēng)韻。篆書隸書，古色古香，人們一見就能回想起創(chuàng)造漢字的古人多么偉大。行書流暢通順，使人一目了然。正楷多么端莊，好像一個(gè)個(gè)士兵排成的一個(gè)個(gè)方陣，整整齊齊，讓人們看著舒服，心里更舒服。草書好似狂草奔放，鳳舞龍翔，給人一種騰飛的感覺。這些漢字有的如雄鷹獨(dú)立，挺拔如峰；有的`似浩瀚大海，滔滔不絕；有的清亮如溪，凝滑如脂。近看這些字猶如布陣排兵，井然有序；遠(yuǎn)看這些字猶如鴻鵠群游。四千年來，漢字有著悠長的歷史，現(xiàn)在外國學(xué)習(xí)漢字，漢語的人越來越多，因?yàn)樗麄兠陨狭藵h字的神韻漢字書法是一門獨(dú)特的藝術(shù)，從古代到現(xiàn)在，我國涌現(xiàn)了許許多多的漢字書法家，他們的作品是漢字中的珍品……

　　��！古人是多么偉大！造出了如此具有獨(dú)特風(fēng)采和神韻的漢字！我相信，在不久的將來，漢字將被世人所珍愛，讓我們共創(chuàng)美好明天！

　　我愛你！中國的漢字！

　　中國的漢字作文 篇6

　　漢字經(jīng)過了5千多年的演變過程，經(jīng)過甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書和行書。

　　甲骨文因鐫刻于龜甲與獸骨上而得名。甲骨文的日字，圓圓的，如果沒有圓，那就不是日了。

　　漢朝后期，隸書又演變?yōu)榭瑫��？瑫�可作為�?xí)字的法式楷模，所以叫楷書。從隸書到楷書字形結(jié)構(gòu)基本上沒有什么變化，只是在書寫時(shí)把隸書的'波勢挑法改變成定型的勾撇，使字形更加方正平直，書寫更為簡便。

　　生活中也有許多人把字寫錯(cuò)了，寫錯(cuò)了的原因有三種；一、由于讀音相同或相近而造成的。二、由于形近字引起的錯(cuò)別字。三、由于粗心造成的。生活中還有許多因?yàn)殄e(cuò)別字造成的笑話，所以我們一定要學(xué)好漢字。

　　一個(gè)漢字就是一幅畫，一個(gè)漢字就是一段歷史。漢字，是世界上最具魅力、最寓意深遠(yuǎn)的文字，是人類智慧的結(jié)晶。作為中國人，我們應(yīng)該為此自豪和驕傲。學(xué)好漢字、用好漢字，弘揚(yáng)中華文化，也是我們每一個(gè)炎黃子孫的責(zé)任。

　　我愛漢字！因?yàn)闈h字博大精深，自古以來，就是一種傳統(tǒng)的中國文化，作為一種傳統(tǒng)文化，它已延續(xù)了幾千年，從甲骨文一直演變到今天。

　　中國的漢字作文 篇7

　　中華上下五千年，博大精深的漢字已經(jīng)有五千多年的歷史了。在一次意外中，我發(fā)現(xiàn)了漢字還有其它的作用。

　　一天，我從同學(xué)家回來，跟父親談今天發(fā)生的事。剛談到依依不舍的時(shí)候，眼前便出現(xiàn)了一家名為“衣衣不舍”的店。我頓時(shí)納了悶：一個(gè)“衣衣不舍”，為什么能當(dāng)一個(gè)店名，它不是舍不得分別的意思嗎？

　　父親心平氣和地回答：“你再仔細(xì)看一看有什么不同？”我定睛一看，果然有不同，“衣”少了一個(gè)單人旁，所表達(dá)的意思就是衣服。

　　“那你知道它是賣什么的嗎？”父親不慌不忙地問。“嗯，嗯？應(yīng)該是衣服，因?yàn)檫@個(gè)衣代表衣服。”

　　父親看我對這有著很大的興趣，便帶著我去親自目睹這一切。

　　一進(jìn)去，便聽到了喧鬧的聲音，一個(gè)小小的店，和菜市場都能相比了。我的好情心又發(fā)作了，從人群中找到了一排衣服，抬頭一看，也是衣服。現(xiàn)在我才相信，這是賣衣服的。

　　我和父親好不容易擠出了人群，看到旁邊也是賣衣服，“可照樣是衣服店，為什么這家生意這么好？”我疑惑不解，父親心平氣和地回答：“因?yàn)槊�字�！薄笆遣皇敲�字越有趣，人就越多？”“答對了�！?/p>

　　今天我可收獲到了很多，我之后，也收集了很多，比如：新“雞”極，中間的“積”變成了“雞”，是賣漢堡的。還有“衣衣相關(guān)”中的“衣”單人旁不見了，也是賣衣服的`……

　　我發(fā)現(xiàn)了我們中國文字的博大精深，本來是我們口頭上說說的語言，能夠助賣東西一臂之力，唉！我真為我們的中國漢字而驕傲。

　　中國的漢字作文 篇8

　　隨著年齡的增長，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于中國漢字有趣的現(xiàn)象，請你耐心地聽一聽我的解釋吧！

　　舉個(gè)例子，比如：盲。這個(gè)字的結(jié)構(gòu)為上下結(jié)構(gòu)，上部分是亡，大家一定都知道，“亡”的意思是死去，而下面是個(gè)“目”，目是眼睛的意思，兩個(gè)字結(jié)合到一起的意思就是失去眼睛，這不正是盲的意思嗎？這個(gè)發(fā)現(xiàn)真的好有趣呀！

　　再比如：歪。這個(gè)字的意思大概是，東西是斜的，再簡略地概括一下，就是“不正”。再去看一看這個(gè)字，你一定會很驚訝。沒錯(cuò)，這個(gè)字的兩部分分別是“不”和“正”，這也同樣與“不正”這個(gè)意思相吻合，甚至，竟然一模一樣！

　　中國漢字橫平豎直，撇短捺長，方方正正，它是專屬于我們中國的漢字。連一些外國人也開始學(xué)習(xí)中國漢字，可見我們的漢字有多么大的魅力。歷經(jīng)多少年的風(fēng)雨，依然魅力無窮，造字者倉頡也不知道他在后人心目中有這么偉大。從古代的繁體字，象形字，演變到今天方方正正的漢字。

　　有些時(shí)候，我不由得感慨，漢字真漂亮，蒼勁有力，我一定一定要把漢字給寫好！

　　同學(xué)們，我們是祖國未來的.棟梁，我們要握緊手中的筆，練一手漂亮的字，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的，永遠(yuǎn)不變的名字，那就是：中國人！

　　中國的漢字作文 篇9

　　他們是一片片綠葉飄進(jìn)我們的春天他們是一顆顆種子，播撒了交流的田園，他們被倍望遠(yuǎn)鏡照過了的星星。離我們?nèi)绱说慕�，你要問我他是誰?他就是漢字。

　　從小我就在漢子的樂園玩耍。他們讓我哭，讓我笑，讓我思考。是他們讓我能閱讀一篇篇精彩的文章，是他們讓我在筆尖下流淌文章的河流。是他們讓我們的交流方便了。是他們 ……

　　它們可不只是用一筆一畫組成的字體，而是一個(gè)個(gè)可愛的小精靈!從甲骨文到行書，從形象畫化到符號化……是他見證了中華溝通的偉大和光榮。

　　你們看漢字是由心情的看到“笑”自字你的.嘴角是否微微抬起，看到“怒”字的就想起老爸發(fā)怒的樣子�？吹健俺睢弊郑�心里不禁想起了考試的成績考不好，媽媽的批評。漢字還是有色彩的，看到“紅彤彤”就想起大年的燈能看到“綠油油”就想起春天的美景�？吹健敖瘘S金黃”就想起了秋天的田野。漢字還是有味道的，你看到“瓜果飄香”就想起香甜的蘋果，解渴的西瓜，味道有點(diǎn)怪的榴蓮。，看到“香甜可口”，是否想到了美味的冰淇淋呢?

　　漢字比小沈陽，趙本山還要幽默因?yàn)樗麄兊膭”臼怯蓾h字組成的，漢字對中國人來說，卻是無可取代的，他們能給我們帶來快樂呢!

　　漢字是每一個(gè)人都應(yīng)該尊重學(xué)習(xí)的字體，他簡直是中華溝通的靈魂。

　　小朋友們歡迎你們也來漢字樂園游戲。也許，下一個(gè)發(fā)現(xiàn)漢字的奇妙之處的人就是你喲。

　　中國的漢字作文 篇10

　　就像蝴蝶在花叢中飛舞，就像泉水在山谷中流淌，當(dāng)我看書的時(shí)候，眼前無數(shù)的小字總是讓我驚喜。它們就像一張彩色的圖片頁，也是一個(gè)音符歡快的樂章。是古人的智慧。

　　真的，他們不是死板的符號，而是性格獨(dú)特的精靈。你看，每個(gè)字都有不同的魅力。當(dāng)你看到“日出”這個(gè)詞時(shí)，你會感到一股溫暖明亮的陽光照耀著你，而當(dāng)你看到“日落”時(shí)，你會被絢麗的色彩迷��；看到“hi”字讓人會心一笑，“ai”字看著就皺眉；“哈”字讓人面帶微笑，“嗚”字看著好像聽到哭聲；“香”似乎散發(fā)出花香。“無憂無慮”這個(gè)詞出現(xiàn)后，你就像小鳥一樣快樂。當(dāng)你看到“哭喪臉”這個(gè)詞的時(shí)候，你會想到一張哭喪臉。當(dāng)你寫下“人”這個(gè)詞的'時(shí)候，你會不由自主地對祖先的創(chuàng)造贊嘆不已，而不是驚嘆不已。在書法家的作品中，他們更有能力做出無窮無盡的變化，比如挺拔如峰，清澈如溪，浩瀚如海，或者滑溜如脂。在人類漫長的歷史中，哪個(gè)民族像中華民族一樣擁有如此豐富的書法瑰寶？

　　因?yàn)檫@些美麗迷人的文字，給使用它的人帶來了詩意的靈性。用顏色、聲音和氣味來看這些單詞。這些語言怎么能不激起你的情緒呢？

　　我想在夏夜的星空下徜徉，為壯麗的景色沉醉。我要的是我賴以思考和交流的漢字，我被他無限的生命力和奇特的魅力所震撼。我堅(jiān)信，在人類歷史的長河中，漢字會越來越被世界所珍視。

　　中國的漢字作文 篇11

　　我愛你，中國的漢字！你瞧。這些漢字多么有趣呀！它們在作家們的筆下，是多么美麗，奇特而又富有魅力呀！它們仿佛將你帶到一個(gè)神奇的世界，讓你與它們盡情的玩耍，它們自身就有一種智慧的力量，一個(gè)想象的天地，猶如一個(gè)個(gè)小精靈，和你飛翔、馳騁！這些漢字如此有趣，你能不愛嗎？

　　我愛你，中國的漢字！你聽，這些漢字中的音是多么的抑揚(yáng)頓挫呀！它們的音調(diào)變化不一，忽高忽低，動(dòng)聽悅耳……再歌手的口中，它們足以讓你心曠神怡，這些漢字的音是那么的好聽，不愛行嗎？

　　我愛你，中國的漢字！你看，它們真是各具特長呀！甲骨文，金文與實(shí)物相像，即使不懂古文者，看一遍甲骨文，也對意思略知一二，小篆，隸書古色古香，變化多端，楷書端正，一看變知，草書文字，狂草奔放，全國通用，家喻戶曉，行書流暢，中華字體，生動(dòng)形象！這些漢字實(shí)在是：傳播文明，蓋世無雙，對聯(lián)形式，漢字獨(dú)創(chuàng)，左右工整，能簡能詳，既便言志，又供觀賞，真是人見人愛呀！

　　我愛你，中國的漢字！你說，這些字體是多有氣質(zhì)，有靈性呀！它們隨時(shí)隨地可以無窮無盡的`變化，要么挺拔如峰，清亮如溪，要么浩瀚如海，要么凝滑如脂，它們?nèi)缤�海納百川，如同黃山奇石，如同廬山瀑布，如同江山大地，簡直震撼世界！

　　順便告訴大家一個(gè)令全中國人民自豪的“小秘密”，日本，韓國等多個(gè)國愛的通用語言都是仿中國漢字的喲！

　　我愛你，中國的漢字！

　　中國的漢字作文 篇12

　　漢字，是中國人書面語言的構(gòu)成。

　　有人說，英語比較好學(xué)，而我卻不這么想。因?yàn)�，生長在中國的我們不可能充分了解英語中所蘊(yùn)含的文化。而對漢字的了解和熟知，使我覺得，中國漢字是世界上最美的文字。尤其是每個(gè)漢字中所蘊(yùn)含的不同的意義，更是其魅力的體現(xiàn)。而相比來說，英文就距離我們的生活略顯遙遠(yuǎn)了些。

　　從甲骨文到簡體字，從草書到楷書，漢字承受了歷史長河的洗禮，表達(dá)方式隨各個(gè)時(shí)代而演變，每個(gè)時(shí)代都并存著多種不同的.字體。

　　柳公權(quán)自幼喜歡漢字，成人后書寫方式別具一格，他的字體被后人稱作柳體。

　　王羲之，他的書法功底深厚，直到現(xiàn)代，人們也只能模仿，從未超越。

　　除此之外，漢字還能用于作畫。有的畫家將書法與繪畫相結(jié)合，這樣看起來十分和諧。書法可以使畫面更加充實(shí)，繪畫又為書法增添了美感。如此行文作畫，真是巧奪天工，美不勝收。

　　通過漢字，我們能讓字謎不斷創(chuàng)新發(fā)展；通過漢字，我們能讓名言警句世代相傳；通過漢字，我們能讓世界對四大名著刮目相看；通過漢字，我們能讓從古到今的學(xué)者品評優(yōu)美的詩篇。

　　�。】蓯鄣姆綁K字，倉頡創(chuàng)造了你，讓你得到了流傳；王羲之贊美了你，讓你得到了升華！你讓我怎么能不愛你？

　　我愛你——中國漢字！

　　中國的漢字作文 篇13

　　今天語文課上，老師想請一個(gè)同學(xué)上去寫“jiǎnpǔ”這個(gè)詞，老師還沒說完，教室里原本熱鬧的氣氛頓時(shí)凝固了，自然是沒有一個(gè)人愿意去寫。后來，胡怡猶豫不決地舉起了手，隨后，幾個(gè)同學(xué)也跟著舉起了手，老師臉上的焦急也變成了欣慰。

　　“好，王奕！”老師叫王弈上來。

　　王弈興沖沖地跑了上去，眼中放出興奮的光芒，接過老師遞來的粉筆，胸有成竹的寫下了“檢普”二字，許多同學(xué)都說：“錯(cuò)了吧！怎么會是這樣的呢？”王奕寫完了，放下粉筆，老師評價(jià)：“這也太離譜了吧！”是啊，雖然“jiǎn pǔ”有很多種寫法，但絕對沒有這個(gè)“檢普”的。果然，王奕的寫法引來了大家的嘲笑。王奕的眼神黯淡了下來，原本的興奮也沒有了，他帶著幾分尷尬下去了。

　　“誰再來寫？”老師又問了起來，“賀楚筠！”

　　賀楚筠慢吞吞地走了上來，低著頭接過粉筆寫了“簡樸”一詞，同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭，沒錯(cuò)。這個(gè)簡樸是簡單樸素的意思。果然，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。賀楚筠滿臉笑容、平靜地回到了座位上。教室里頓時(shí)又熱鬧起來。

　　隨后，徐佳與蔣致柔寫了“簡譜”、“儉樸”，嗯，都對了。我忽然悟懂了老師的良苦用心：中國的`漢字博大精深，學(xué)習(xí)語文是不能馬虎的，漢字中還有許多像“jiǎn pǔ”這樣的多音字，不仔細(xì)區(qū)分可不行。

　　見同學(xué)們明白了用意，老師的臉上露出了滿意的笑容。

　　中國的漢字作文 篇14

　　都說中國漢字博大精深，它多姿多彩的書法字體和無比有趣的漢字游戲，還有它的來歷，它的歷史都會使人感到非常神奇，對漢字產(chǎn)生濃厚的興趣和深深的喜愛。使人還想更深刻地了解漢字，迫不及待地想成為它最最親密的好朋友！

　　首先，有趣的諧音和字謎就使人深深地愛上漢字。例如，十二點(diǎn)，謎底是“斗”，是不是很有意思呢？還有一個(gè)關(guān)于諧音的經(jīng)典故事，它講的`是：在古時(shí)候，一個(gè)人給一個(gè)縣官送枇杷，可在禮單上他把“枇杷”寫成了“琵琶”。縣官一見，便笑道：“枇杷不是此琵琶，只恨當(dāng)年識字差！”有個(gè)客人應(yīng)聲道：“若使琵琶能結(jié)果，滿城簫管盡開花�！毕襁@樣的例子，不計(jì)其數(shù)，經(jīng)常出現(xiàn)在生活中，不計(jì)其數(shù)，這些都讓人感到趣味無比。

　　還有“書法”，各種書法字體都不一樣，各有各的好處，也各有各的缺點(diǎn)，就拿草書來說吧，它能提高寫字速度、美觀，可不易識別。汪竹柏就曾這樣贊美過書法字體：“篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊�？癫荼挤�，鳳舞龍翔�！蓖豸酥�是我國的大書法家，漢字在他的筆下，仿佛活了起來，使人不得不由心發(fā)出一種敬佩！他的《蘭亭序》更令人神住，簡直是妙不可言的書法作品。轟動(dòng)了書法界！而柳公權(quán)的《玄秘塔碑》和它比起，則別有一番趣味。

　　漢字的文化如長江之水滔滔不絕，我愛你！中國的漢字！

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