古代小故事大道理
古代小故事大道理1
人師難遭
東漢魏昭：“經(jīng)師易遇，人師難遭。愿以素絲之質(zhì)，附近朱藍(lán)！”
——《尚友錄》
背景介紹
東漢著名的博學(xué)大師郭泰，自幼刻苦學(xué)習(xí)，博通經(jīng)史，且為人剛直。其眾多弟子中有一個來自陳國的青年叫做魏昭。
魏昭初次見到郭泰，就拜倒在他腳下請求道：“晚輩愿跟隨在先生的左右，灑掃服侍！”郭泰說：“你應(yīng)當(dāng)?shù)秸n堂上好好地讀書，大老遠(yuǎn)跑來跟著我做什么？”魏昭答道：“經(jīng)師易遇，人師難遭。愿以素絲之質(zhì)，附近朱藍(lán)�。軅魇谥R的'老師容易遇見，但是能教會如何做人的老師太難得了。我愿意用自己純潔的本質(zhì)，來接受先生的熏染�。�
于是郭泰就收下了這個侍者。一次，郭泰生病，幾次三番為難魏昭，魏昭都沒有一絲怨恨。郭泰這才說：“我過去只是知道你的容貌，而今天知道了你的心。”從此，郭泰就把魏昭當(dāng)作了真心的朋友。
隨感
一個真正意義上的“老師”，不僅要傳授知識與技能，更要教導(dǎo)學(xué)生如何做人。知識與技能的傳授在課堂上就能完成，但是個人的熏染，若不是在日常生活中言傳身教，恐怕很難有效果。
古代小故事大道理2
《兄弟爭雁》
明·劉元卿《賢奕編》
有一個人看到大雁飛來，連忙拿弓箭去射，一邊拉弓，一邊自言自語道：“射下來就煮了吃�！�
在他旁邊的弟弟聽了急忙說：“鵝是煮了好吃，大雁卻是烤了好吃!”這個人就放下弓箭，與弟弟爭論起來。
兄弟倆爭執(zhí)不休，就去請社伯評理。社伯告訴他們可以大雁平分成兩半，煮一半烤一半，他們都同意了。
等他們再回去找大雁時，大雁早就飛得不見蹤影了。
點評：事情要分清本末主次和輕重緩急，未成功之前不要急著考慮享受成果。
古代小故事大道理3
《翠鳥移巢》
明·馮夢龍《古今譚概》
翠鳥為了避免災(zāi)禍，開始時往往把它的巢筑得很高。
小鳥孵化出來以后，翠鳥非常喜愛它們，生怕它們不小心掉下來摔壞，就把鳥巢移低一些。
等小鳥長出了羽毛，翠鳥更疼愛它們了，把鳥巢移得更低。這樣，人們輕而易舉地就把小翠鳥捉走了。
點評：父母過分地溺愛孩子，反倒會害了孩子。孩子終久要成長，要獨自面對危險和困難，所以孩子也要追求自我獨立。
古代小故事大道理4
燃起燭光
春秋燕相：“舉燭者，尚明也；尚明也者，舉賢而任之�！�
——《韓非子·外儲說左上》
背景介紹
春秋時候，有一個楚國人給燕國的宰相寫信。因為天色已晚，他便對仆人說：“舉燭”。由于他寫得太專心，將這兩個字也寫在了信里。
燕國的宰相收到信后，看到信中莫名其妙的“舉燭”二字，很是奇怪。經(jīng)過一番琢磨，他才恍然大悟，解釋道：“舉燭者，尚明也；尚明也者，舉賢而任之。（舉燭就是要提倡清正開明的政策，就要任用賢才�。庇谑撬麕е@封信向燕王稟告。燕王一聽也很高興，于是就按照“舉燭”的理解任用賢才，實行開明的政策，居然也把燕國治理得很好。
隨感
燕國最終能實行開明的政策、百姓能安居樂業(yè)，絕不是一個偶然的`巧合，而是燕王乃至燕國全體百姓的品德、智慧和福報累積到一定程度的必然結(jié)果。其實，早在這封信到達(dá)燕國之前，燕國的燭光就已燃起。
古代小故事大道理5
《認(rèn)真》
明·陸灼《艾子后語》
艾子到郊外出游，兩個弟子跟著他，一個名字叫“通”，另一個名字叫“執(zhí)”。
艾子感到口渴，便派執(zhí)到村舍去要喝的。田舍中有個老者迎著門坐在那里看書，執(zhí)上前行過禮，說明來意。
老者指著書上一個 “真”字問道：“你若認(rèn)識這個字，我就給你喝的�！眻�(zhí)說：“這是‘真’字�！�
老者聽了很生氣，不給他喝的。執(zhí)只好回去告訴艾子。艾子說：“執(zhí)不懂變通，還是通去吧�！�
通見了老者，老者又像問執(zhí)那樣問他。通說：“這是‘直’‘八’兩個字�！� 老者很高興，把家里釀造的最好的酒拿出來給了他。
艾子喝了之后覺得很可口，說：“通真是聰明!如果像執(zhí)那樣‘認(rèn)真’，一點喝的`也沒有!”
點評：人活在世上，到底該不該認(rèn)真，認(rèn)真到什么程度，如何變通，這些都是值得思考的問題。
古代小故事大道理6
《按圖索驥》
明·楊慎《藝林伐山》
伯樂的《相馬經(jīng)》上有這樣描述千里馬的話：“額頭高高隆起，雙眼像銅錢一樣又大又圓，蹄子又大又端正�！�
伯樂的兒子拿著《相馬經(jīng)》去找千里馬，看見一只很大的癩蛤蟆，帶回來對父親說：“我找到一匹好馬，樣子跟您書上說的.差不多，只是蹄子還不夠端正�！�
伯樂又好氣又好笑，說：“可惜你找的這匹馬只喜歡跳，不能駕車�！�
點評：理論與實踐相結(jié)合才能發(fā)揮作用，只依賴書本知識會鬧出笑話的。
古代小故事大道理7
《狂泉》
南朝·沈約《宋書》
從前有一個國家，國中有一條河流，名叫“狂泉”，國人飲用狂泉里的水，都毫無例外的發(fā)狂。
只有國君飲的是井水，沒有發(fā)狂。但由于國人全都瘋了，反而覺得國君是個不正常的狂人。
大家商量，如何來治好國君的“狂病”，于是抓來了國君，給他針灸吃藥，什么方法都用到了。
國君被折磨得受不了，便取狂泉的水來喝，結(jié)果國君和大家一樣，也得了狂病。這樣一來，該國再沒有一個不一樣的人了，全國人一個個都非常高興。
點評：要警惕群體性的瘋狂，在群體只流行一種荒誕的意識，只貫徹一種虛偽的做法的情況下，一個有健康頭腦和正常行為的'人，要想在眾人顛倒黑白的環(huán)境下保持清醒，那是極其困難的。
古代小故事大道理8
《許金不酬》
明·劉基《郁離子》
濟水南邊有一個商人，渡河時船翻了，他大喊救命。
有一個漁人駕船去救他，船還沒有開到，商人大聲叫道：“我是大富翁，你救我，我給你一百兩銀子!”
漁人把他救上岸，他卻只給了漁人十兩銀子。漁人說：“你剛才說的是一百兩，現(xiàn)在怎么只給十兩?”
商人大怒：“你一個打魚的'一天能掙多少錢呢?一下子得了十兩銀子，還不知足嗎?”漁人沮喪地走了。
過了一些日子，這個商人渡河時船碰到石頭又沉了，恰好這個漁人又在場。有人問：“你怎么不去救人呢?”
漁人回答說：“這是一個說話不算數(shù)的人�！苯Y(jié)果商人被淹死了。
點評：做人要講誠信，否則最終會害人害己。
古代小故事大道理9
戰(zhàn)國時期，燕昭王為富國強兵，下大力氣招攬人才，可是由于多數(shù)人都認(rèn)為他不過是葉公好龍，并非真的求賢若渴，所以雖歷經(jīng)數(shù)月，燕昭王依然招不到能夠治國安邦的英才。
正當(dāng)他為此大傷腦筋時，一位名叫郭隗的智者進(jìn)諫道：
“不知大王是否聽過這樣的故事，說是一國君愿出千兩黃金購買千里馬，但3年過后他依然沒能買到。眼看著第四年也快過去時，尋馬人才發(fā)現(xiàn)了一匹千里馬，可惜當(dāng)國王派人前去購買時，千里馬早已病死了。
“那位尋馬人二話不說，自作主張用500兩黃金買下了那匹死馬。回國后國君非常生氣，斥責(zé)他道：‘我要的是活馬，你花這么多錢給我弄一匹死馬來有何用！’尋馬人請國君息怒，然后不慌不忙地說道：‘如果大王連一匹死了的千里馬都肯花500兩黃金買下的話，那么活馬呢？我們這一舉動必然會引來天下的千里馬啊。’國君一聽有理，遂轉(zhuǎn)怒為喜。果然，沒過幾天，就有人送來了好幾匹千里馬。
“話說回來，大王今日之所以招募英才而不得，不正因為您沒有讓天下人看到您的誠意嗎？您不妨從招納我郭隗開始，把您的誠意展現(xiàn)給所有人。大家看到像我郭隗這種才疏學(xué)淺的人都能被國君接納，那些比我本事更強的人，自然會聞風(fēng)而來了。”
燕昭王一聽大喜，立刻采納了這個建議，他不但拜郭隗為師，還為他建造了豪華的'宮殿，并賞賜許多土地和財物。結(jié)果沒多久，“士爭湊燕”的局面就出現(xiàn)了，燕國一時人才濟濟。緊接著，沒過幾年，燕國便從一個內(nèi)亂外禍、滿目瘡痍的弱國變成了一個富裕興旺的強國，為它在戰(zhàn)國七雄中爭得一席之地奠定了基礎(chǔ)。
大道理
人才是事業(yè)的根本，要想讓企業(yè)長期立于不敗之地，源源不斷的人才是不可或缺的。重用你所發(fā)現(xiàn)的稍有才華者，不啻為吸引才華橫溢者的一條妙計。
古代小故事大道理10
《唐伯虎潛心學(xué)畫》
唐伯虎是明朝著名的畫家和文學(xué)家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫。
《林則徐對聯(lián)立志》這個故事講的`是清代著名的民族英雄林則。林則徐小時候就天資聰慧，兩次機會下，作了兩幅對聯(lián)，這兩幅對聯(lián)表達(dá)了林則徐的遠(yuǎn)大志向。林則徐不僅敢于立志，而且讀書刻苦，長大后成就了一番大事業(yè)，受到了后世的敬仰。
古代小故事大道理11
《貓頭鷹搬家》
西漢·劉向《說苑》
貓頭鷹碰見了斑鳩。斑鳩問：“你到哪里去啊?”貓頭鷹說：“我打算搬到東邊去住�！�
斑鳩又問：“為什么呢?”貓頭鷹說：“西邊的人們都討厭我的'叫聲，所以我想搬走。”
斑鳩說：“如果你能改變自己的叫聲，搬走是可以的。不然的話，遷到東邊，那里的人一樣會不喜歡你的叫聲啊�！�
點評：對于自己的缺點和錯誤，不要選擇逃避的態(tài)度，而是要勇于改正。
古代小故事大道理12
《趙人患鼠》
明·劉基《郁離子》
趙國有一戶人家被老鼠害苦了，就到中山國去借貓，中山人給了他一只。
這只貓很會捉老鼠，但是也喜歡捉雞吃。
一個月之后，他家的老鼠被捉干凈了，而雞也被吃光了。
他的兒子認(rèn)為這只貓是個禍害，對父親說：“為什么不把它除掉呢?”
父親說：“我們的.禍患在于家里有老鼠，不在于沒有雞。老鼠偷吃糧食，咬爛衣物，鉆穿墻壁，啃壞家具，這樣下去我們就要挨餓受凍，這比沒有雞更糟!沒有雞，我們只不過不吃雞肉罷了，離挨餓受凍還遠(yuǎn)呢!為什么要把貓除掉呢?”
點評：古人云：“兩害相權(quán)取其輕，兩利相權(quán)取其重。”意思是兩種利益同時放面前，當(dāng)然是選擇利益較大的那種;兩種損害放面前，當(dāng)然是選擇傷害較輕的那種。簡單地說，就是權(quán)衡利弊，首選利重害輕。
古代小故事大道理13
《陳平忍辱苦讀書》
陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒�。終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。
《陸羽棄佛從文》
唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的`苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大！
古代小故事大道理14
莫問前程
戰(zhàn)國鄭詹尹：“尺有所短，寸有所長。用君之心，行君之事�！�
——《楚辭·卜居》
背景介紹
楚國大夫屈原憂國憂民，卻受到奸黨的陷害而被放逐他鄉(xiāng)，連著三年都不能見到楚王。屈原心中一片茫然，不知該何去何從，于是就向太卜（負(fù)責(zé)占卜算卦的官員）鄭詹尹詢問自己的前程。
屈原問道：“我到底該如何？是該為國家盡忠，還是為名利奔波？是該仗義執(zhí)言，還是茍且偷生？是該潔身自好，還是同流合污？是該像駿馬一樣昂昂千里，還是像水鳥一樣泛泛波中？是要與鴻鵠比翼，還是與雞鴨爭食？孰吉孰兇？何去何從？”
鄭詹尹回答：“尺有所短，寸有所長。用君之心，行君之事。（一尺雖長，但有時卻會覺得它短；一寸雖短，但有時卻恰恰覺得它長。先生自然不必多慮，按照你自己的意愿做你想做的事就好了�。�
隨感
尺有所短，寸有所長，這長長短短誰又說得清？鄭詹尹并沒有給屈原答案，其實屈原也不需要答案。
真正的強者是不會去算命的'，因為去算命本身就意味著向命運屈服，而只要向命運屈服，就難免受到命運的捉弄。
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