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加油，加油作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的加油，加油作文，歡迎大家分享。
加油，加油作文 篇1
最近，有一種疫情正在武漢爆發(fā)著，隨后便感染到了許多地區(qū)。這不僅影響到了人們的出行，還影響到了人們的家庭生活。這個疫情就是新型冠狀型病毒。
這個病毒感染性很強(qiáng)，幾乎遍布全國，它是由呼吸道飛沫傳播以及接觸性傳播的。病毒的起源是湖北武漢的海鮮市場銷售的野生動物引起的，這個病毒具有一定的潛伏期，先是會高熱，咳嗽，呼吸困難，渾身無力，到后來就會導(dǎo)致病毒發(fā)作，十分的`可怕！
有不少醫(yī)生、護(hù)士冒著危險都去支援武漢。他們有著一顆無私奉獻(xiàn)的心，有著大愛，即使自己倒下了，也要去救那些病人。他們每天24小時堅持守在自己的崗位上，令人十分敬佩，真不愧為為白衣天使。
更令我敬佩的是許多孩子。有些孩子，因為父母被感染了病毒，被隔離了，只能一個人呆在家里；有些孩子，父母去第一線搶救新冠肺炎病人，也只能一個人待在家里，但是他們都十分勇敢，十分堅強(qiáng)，自己照顧好自己！
現(xiàn)在正是特殊時期，現(xiàn)在正是危難時期，為了不給國家添亂，所以，我們也要待在家里，不隨意走出家門，出門必戴口罩，拒吃野味，照顧好自己，這就是對國家最大的支持！
最后我想說：“武漢加油！中國加油！武漢必勝！中國必勝！”
加油，加油作文 篇2
新年是一年的開端，是吉祥、美好的象征。2020年的'新年本該是最美好的日子，但突如其來的新型冠狀病毒卻打破了這份美好！短短幾天，全國數(shù)萬人感染新冠肺炎，疫情時刻牽動著每一個中國人的心！
危機(jī)當(dāng)前，全國人民聽從指揮，不出家門。然而卻有這樣一批人，他們不避危險，逆行而上，奔赴疫情第一線，與病毒展開斗爭！病房里，醫(yī)護(hù)人員們穿著厚厚的防護(hù)服，冒著被感染的危險，不分晝夜地照顧著每一個肺炎患者。當(dāng)他們脫去防護(hù)服，摘下護(hù)目鏡和口罩，他們的手被腐蝕的傷痕累累，他們的臉上留下了深深的勒痕……
尤其是李蘭娟奶奶，她已是73歲高齡，仍然奮戰(zhàn)在抗疫第一線。為了盡快研制出藥物，她不知疲倦地觀察著病人的病情，連吃飯和睡覺都顧不上，每天只睡三個小時。為了抗擊疫情，為了人民，她毫無怨言！
病毒被隔離，但愛和溫情一直在傳遞！有了這些最美的逆行者，我相信疫情很快就會過去！到時我期待這些戰(zhàn)疫英雄們平安歸來！
武漢加油！
中國加油！
加油，加油作文 篇3
2020年是一個特殊的年份，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭——新型冠狀病毒肺炎牽動著全國乃至全世界人民的心。
每天，聽到大人們談?wù)撔滦凸跔畈《敬_診人數(shù)、疑似人數(shù)、死亡人數(shù)倍增時，我也感到非常揪心。聽到李文亮等醫(yī)生、護(hù)士因抗擊疫情，犧牲生命，我也感到非常難過。聽到病毒看不見、摸不著，但是能在人與人之間快速傳播，我也感到非常害怕。
全國各地的好多醫(yī)生、護(hù)士毅然取消假期，放棄休息，連夜趕往武漢，毫不猶豫投入到這場戰(zhàn)爭中。他們不顧自己的安危，穿上厚厚的隔離服，忙碌于病人之中，一忙就是一天，錯過了吃飯、忘記了休息。我被他們的無私奉獻(xiàn)，英勇無畏的行為所感動。
作為一個小學(xué)生，我能做的`是什么呢？我會響應(yīng)國家的號召，不出門，不傳染，嚴(yán)防死守，這是我能做到的小小貢獻(xiàn)。
相信我們國家一定能戰(zhàn)勝病魔，相信我們一定能摘下口罩，共同呼吸清新的空氣。中國加油！武漢加油！
加油，加油作文 篇4
今天，我第一次如此關(guān)注這個小生物——螞蟻。在一心的好奇之中，我展開了一次奇異的游歷。
一只螞蟻，一只小小的`工蟻。正到處尋找著食物，只見它東看看、西瞅瞅，就是找不到食物，這下可快把它急哭了：再找不到食物，自己一家老小都得餓死。正當(dāng)它心灰意冷之時，一只奄奄一息的菜蟲出現(xiàn)在它面前，太好了！有食物了！他急急忙忙地往回趕，叫人幫忙！
不一會兒，一大群螞蟻便黑壓壓地鋪在了那只蟲子上面，那只蟲子掙扎著，試圖把這些螞蟻抖下去，可是一切都是徒勞，幾分鐘后，那只蟲子死了，螞蟻們歡呼雀躍。這時，又來了許多螞蟻，它們仿佛事先約好了似的，每只螞蟻都有自己的崗位：看啊1包工頭正指揮著工人們搬運(yùn)；偵察兵忙著到處巡邏，以防別人來搶奪食物。終于，蟲子被抬了起來，太好了！
突然。蟲子掉下了“懸崖”，螞蟻們不慌不忙，耐心地走下“懸崖”，又一次抬起了蟲子向家走去，這時，我仿佛聽到了螞蟻們正在喊著口號：加油！加油！
加油！我在心里說著。仿佛也變成了這些螞蟻中的一員，一起喊著：加油！加油......
加油，加油作文 篇5
20xx年，南京——青奧會的舉辦城市，做為南京的一名小學(xué)生，我感到無比的自豪，我要用具體的行動來宣傳南京，與青奧共同成長！
青奧會全稱青少年奧林匹克運(yùn)動會，每四年舉辦一次，它是為我們青少年而設(shè)立的一項體育賽事。它的舉辦，不僅僅是為了在比賽中一決高低取得好成績，更重要的是用一種獨(dú)特而有力的方式來推廣奧林匹克精神，并在融洽的氣氛中分享各國的文化。
下一站——南京。
南京，一個歷史悠久的六朝古都。她有著豐富的文化底蘊(yùn)，更是聞名中外的博愛之都。中山陵、紫金山、夫子廟、玄武湖……還有南京市民的熱情，這些都是南京的一張張名片。青奧會的.到來，會讓這個原本就燦爛輝煌的城市更加流光溢彩，必將南京的文化推向世界。
做為南京的小主人，從現(xiàn)在開始，我要從自己做起，從身邊做起，保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、珍惜每一分資源，做好東道主，讓從世界各地來的外國朋友們感受到來自中國的溫暖、來自異國他鄉(xiāng)的熱情。青奧會是一次體育盛會，是一次文化盛會，更是一次傳播友誼的盛會！讓我們一起為南京喝彩，為青奧助威！
加油，青奧！加油，南京！
加油，加油作文 篇6
我從小就討厭白色，白色代表死亡，代表疾病，讓我想起手持鐮刀的死神和可怕的病房。
媽媽說，白色很美，白色代表純潔，代表單純，讓她想起長著翅膀的天使和天真的愛心。我問：“我為什么沒發(fā)現(xiàn)？”媽媽笑著撫摸我的.頭說：“你會知道的，因為只要你不使用眼睛去看�！薄安挥醚劬υ趺纯�？”我問。媽媽沒有回答我的問題。
現(xiàn)在我知道了，不用眼睛去看一個事物。我也喜歡白色了。才發(fā)現(xiàn)，原來白色是那么漂亮，那么好看，像天使的羽翼一般，像媽媽說的一樣。媽媽說的“不用眼睛看”，就是用心靈體會。即使沒有用眼睛，也可以去感受。殘疾人也可以創(chuàng)造奇跡，失去了眼睛，他的耳朵會更靈敏；失去了耳朵，他的眼睛會更敏銳。殘疾人像寒冬的臘梅，沒有葉子，但它的花就開得更旺；殘疾人像寒冬的冬青，沒有鮮花，但它的葉子長得更綠。殘疾人也需要鼓勵，他們的各種毛病總會干擾他們原來的理想，需要我們?nèi)グ参克麄儭⒐膭钏麄�、幫助他們。幫助他們找回自信、找到新的夢想�?/p>
殘疾人加油！
加油，加油作文 篇7
“加油加油！”這些吶喊聲，又在我耳邊回蕩。
我是第三棒，十分緊張�！疤炷模】斓轿伊�。”我做好準(zhǔn)備，快要拿接力棒了。接力棒到手了，我飛快地跑著，像只無憂無慮的小鳥，把煩惱都忘掉，什么都不想。一切都很順利。快到了，我把手伸出去，讓接力棒安全到達(dá)�！敖话舫晒Α！蔽医辛似饋�。
我緊張的心情終于放了下來，沒有給班級抹黑。頓時興奮起來。
“加油加油！”我也為他們加油起來。“怎么掉棒了？”我的'目光隨著接力棒掉在地上。我激動得跳了起來�！凹佑图佑�！”她又撿起了接力棒，繼續(xù)跑著，繼續(xù)努力。我們班稍微有些落后。但是，不能放棄，繼續(xù)努力。
到了最后一棒了，我的心跟著最后一棒一起奔跑著，心里默默的為她加油著，希望她帶著勝利出現(xiàn)在終點。
“加油加油！到了�！币驗橐粋�小小的失誤，沒有奪得勝利。但是，失敗乃成功之母。我們會繼續(xù)努力。
運(yùn)動會結(jié)束了，但是，我們班更加團(tuán)結(jié)了。
加油，加油作文 篇8
當(dāng)我做個完美的小孩，滿足所有人的期待，大家都為我鼓掌，只有你擔(dān)心我那小小翅膀。我不完美的夢，你陪著我想，我不完美心事，你總記在心上，這不完美的淚，你笑著擦干，這不完美的我，你卻總當(dāng)寶貝。
人世間，能有幾人會對你如此之好，對，現(xiàn)如今，只有親人。
想想嬰兒剛生下來的一聲啼哭，想想媽媽為擔(dān)心你生病的.模樣，想想親人叫你的一句口語，想想當(dāng)你出生時他們那一張張快樂笑臉……
天氣那么好，但只有閨蜜能明白你真正的心情，所以，我們要抓住現(xiàn)在愛你的任何一個人。
當(dāng)你不開心時，她知道你要做什么，她會盡自己最大努力為你鋪力所能及的一切。當(dāng)你想要去散心，第一個想到的就是她。當(dāng)你瘋狂時，她會比你還瘋狂，當(dāng)你難過時，她也會隨之難過。這就是閨蜜，這就是真朋友。
你縱橫重視親情，但朋友也絕不能忘記，用心愛身邊的每個人，用心愛。
不辜負(fù)他們的吵罵，不辜負(fù)他們對你的愛……
做完美女孩，為家人加油，為朋友加油，為自己加油。
加油，加油作文 篇9
加油，加油，再加油！我要為中國人劉偉加油！一個熱愛生活的人，一個身殘志堅的人！
一位“無臂鋼琴師”在小時候玩耍時，被高壓線傷害了，今后的三個月里簡直生不如死呀！難以想象的是，他的雙手沒了呀，沒了雙手，怎樣生活，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣……
“換一種角度看生命的難題，有時會豁然開朗”劉偉不就是這樣做的嗎？他不因為自己是殘疾人，而放棄生活。他不但堅強(qiáng)，而且樂觀。他愛彈鋼琴，可是有一個困難丟在了他的面前，沒有手怎樣彈鋼琴？勇敢的.他學(xué)會了用腳趾彈鋼琴。因為它的大拇指比較大，彈起來很困難，于是，他便天天掰大拇指，使大拇指能豎起來。我有兩只腳指，一只搭在一只上，每次洗澡我都要用手掰掰，可是，怎么也掰不過了很疼。劉偉最終學(xué)會了用腳彈鋼琴！
19歲時的劉偉，開始練習(xí)游泳，他是游泳班總最重的，老師不斷的輔導(dǎo)他，幫助他，就這樣，他得了冠軍。這是家人的驕傲，這是殘疾人的驕傲，這是中國人的驕傲！
讓我們加油，加油，再加油！
加油，加油作文 篇10
人在工作中需要有人加油鼓勁，同樣，生活中也不可缺少。
——題記
天藍(lán)得如海浪，云白得如新墻。蓮花山空氣清新，花香芬芳撲鼻。
今天，我們舉行一個接力跑比賽，接力棒是一支筆。老師把活動規(guī)則簡單說了一下：我們分兩個大組，每組的同學(xué)全力合作，每個同學(xué)跑過去交給你們的'同伴，第一名有獎勵。我做了做熱身，既興奮又緊張。
比賽開始了，每個同學(xué)都竭盡全力地跑。但是有的同學(xué)卻沒傳好接力棒，掉到了地上；有的同學(xué)跑著翻了一個滾兒；而有的同學(xué)在旁邊為自己的組加油助威……你看，我們組的同學(xué)把右腳跨得很靠前，右手往前一伸，準(zhǔn)備接棒。只見他接到棒迅速往前，不停地往前伸頭，手不停地前后擺，沖了過去。
輪到我了，我既興奮又緊張地走到起跑線前，彎下腰，把手一伸。接力棒已傳到我手中。我就往前沖，閉著眼睛，只聽見旁邊的同學(xué)用力地喊：“加油！快點！再快點！”快到終點線，我的速度降下來，生怕接力棒丟了。
在一陣“加油！快點！再快點！”中，我懂得了：為別人加油是快樂的；被別人鼓勵更快樂！
加油，加油作文 篇11
在兩天的運(yùn)動會里，有無數(shù)個小細(xì)節(jié)，最讓我難忘的是大家一起加油！
為了給運(yùn)動員鼓勁，周老師讓我們給每一個運(yùn)動員加油。運(yùn)動員吳健雄參加的是800米賽跑，一聲槍響，他立馬“飛”了出去，立即沖到了第一的位置上，可是兩圈跑下來，吳健雄的步伐慢了下來。突然，一個似乎伺機(jī)很久的對手加快了速度，奔向吳健雄，越來越近，越來越近，離的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我們看起來：他幾乎要踩到了吳健雄的腳跟。我們看著看著，越來越緊張，心幾乎蹦到了嗓子眼，但嘴里還是拼命的.喊著“加油，加油！”
這時，吳健雄經(jīng)過了我們班級的陣前。奇跡發(fā)生了：伴隨著那一聲聲動聽的“吳健雄，加油！吳健雄，加油！”吳健雄的腳步又“飛”了起來，最后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把所有的對手都拋在了身后！
每一場比賽都不是某一個運(yùn)動員個人的比賽，有了全班的齊心協(xié)力，就讓場上我班運(yùn)動員有了無窮的力量去獲勝！所以我班運(yùn)動員捷報頻傳！試想，場上那一個個別班對手有哪個可以對抗我們?nèi)嗉w的力量呢？
現(xiàn)在，如果有人問我為什么我們班這么優(yōu)秀？我會回答：“因為我們團(tuán)結(jié)，有著無法言傳的凝聚力！”
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