路過(guò)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的路過(guò)的作文，歡迎閱讀與收藏。
路過(guò)的作文 篇1
我從未預(yù)想過(guò)自己的高中生活會(huì)這樣開(kāi)始，這樣結(jié)束。
三年前的金秋，我躊躇滿志地步入這個(gè)神圣的殿堂，路過(guò)陌生的石板廣場(chǎng)，倚著高大的百年榕樹(shù)，站在青璜最高端的我正如東方初起的朝陽(yáng)，煥發(fā)著青春的力量與激情。
時(shí)光荏苒，當(dāng)我再次站在這時(shí)，回首三年來(lái)的起起伏伏，坎坎坷坷的時(shí)候，我真覺(jué)得那是如夢(mèng)似幻的三個(gè)春秋，恰如西山遲暮的夕陽(yáng)，噙滿了對(duì)往昔的依戀。
佇立在高中的對(duì)岸，望著遠(yuǎn)處向高考這條河趕來(lái)的學(xué)子們，我感到一種莫名的親切感，畢竟我也曾像你們這樣在同一條路上奔跑，在同一片藍(lán)天下追尋夢(mèng)想的足跡。
一
“我在前進(jìn)的路上跌倒，也在跌倒的路上前進(jìn)�！�
——我沒(méi)有料到曾經(jīng)無(wú)意寫下的這句話竟會(huì)暗合我高一的經(jīng)歷。
剛來(lái)到這個(gè)合作與競(jìng)爭(zhēng)并存的集體時(shí)，我還是沒(méi)有感覺(jué)到所謂的壓力，而在習(xí)慣了一次次落后，習(xí)慣了一次次沒(méi)有回報(bào)的掙扎，習(xí)慣了一次次無(wú)奈的失望之后，我才發(fā)現(xiàn)自己以一種錯(cuò)誤的姿勢(shì)前行在一條錯(cuò)誤的路
我知道自己并非偉人，所以我不會(huì)要求自己去完成一道的難題，也不會(huì)苛求自己去實(shí)現(xiàn)一些不切實(shí)際的目標(biāo)，更不會(huì)強(qiáng)求自己去構(gòu)筑一個(gè)至善至美的人生。然而我還未達(dá)到盡善盡美的境界——盡量善盡量美，我一直是這么理解。
每個(gè)人都是上帝的寵兒，但不是每次他都能有空眷顧到你，你所能做的就是讓他有理由這么做。
二
“過(guò)去的榮耀不會(huì)使現(xiàn)在的`你不凡。”
——曾自我警醒的一句話竟成了自高二起鞭策我前行的動(dòng)力。
就算我心中潛藏有一鳴驚人的愿望與決心，就算我如何渴望付出能得到回報(bào)，高二以后的成績(jī)?nèi)允刮沂軐櫲趔@。我從不敢高估自己的實(shí)力，是因?yàn)槲覐奈吹凸肋^(guò)任何人的實(shí)力，所以我的目標(biāo)只有一個(gè)——戰(zhàn)勝自己。
就我而言，分?jǐn)?shù)本身便是一種恥辱，一種用來(lái)衡量能力的恥辱。我曾因考砸了而盡量回避著成績(jī)，是怕自己被冷落，雖然我喜歡獨(dú)處；我也曾因考好過(guò)而緘口不談成績(jī)，是怕自己無(wú)法直面贊賞與吹捧，因?yàn)槲乙灿刑摌s心。這種心態(tài)伴隨我度過(guò)高中生涯，也的確合我受益匪淺，至少我更能控制自己了。
一個(gè)人可以不是偉人，但他不能不是一個(gè)智者。智者就不該成為一個(gè)他自己討厭的人——這與“己所不欲，勿施與人”倒也有幾分相像。
所以，我無(wú)法告訴你做怎樣的人，但我知道也相信你自己可以。
三
“這是第一次，也是最后一次，但決非惟一一次�！�
——6月6日，高考的前一天，出現(xiàn)在我計(jì)劃中的一句話，也代表了我對(duì)待高考這一被重視為命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的態(tài)度。
對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，高考也許不是第一次，也許不是最后一次，但對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，一生的命運(yùn)并非掌控在這一次的成敗之中。
很多人將高考看得異常重要，這我能理解，畢竟高考有平�？荚嚐o(wú)可比擬的意義，就如我，曾是年段前幾名，但現(xiàn)在我什么都不是，可我還是我，在這場(chǎng)耗時(shí)三年的準(zhǔn)備卻只為最后幾近孤注一擲的賭博中，我沒(méi)有輸，因?yàn)槲疫�站著。
在整個(gè)高中階段，我從未有過(guò)任何對(duì)未來(lái)何去何從的擔(dān)憂，因?yàn)槲铱傉J(rèn)為那是高考之后的事情。再者，我對(duì)大學(xué)的要求并不高，只要能為我提供一個(gè)展示自己才智的舞臺(tái)，我也就滿足了，我現(xiàn)在的感受是——盡量適應(yīng)無(wú)可奈何的落差。
臨近高考，沒(méi)有人不會(huì)緊張，關(guān)鍵在于誰(shuí)更沉著；壓力無(wú)處不在，就看誰(shuí)更能輕裝上陣。
結(jié)尾
也許很多人將我看作是成功者，但寧愿作為失敗者的我更有話語(yǔ)權(quán)。在學(xué)習(xí)上，我沒(méi)有對(duì)課本足夠重視；在心態(tài)上，我依舊不能問(wèn)心無(wú)愧，但我敢說(shuō)我贏了高考，贏了現(xiàn)實(shí)，更贏了自己。
高考不是一場(chǎng)輸不起的戰(zhàn)役，而是一場(chǎng)考驗(yàn)心理的游戲。
路過(guò)不代表?yè)碛�，但擁有就必須路過(guò)。
——謹(jǐn)以此句獻(xiàn)給所有為一場(chǎng)考試準(zhǔn)備的高三學(xué)子們。
路過(guò)的作文 篇2
我站在人生的驛站上，用還未成熟的眼光去放眼這個(gè)多姿多彩的世界。柳條是春風(fēng)的溫柔，溪水是清清的甘霖，澆育著我成長(zhǎng)。猛然回首，往事悠悠。我用留戀的手拂去堆滿塵灰的日記，努力的想找尋從前那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的少年。成長(zhǎng)便是一場(chǎng)殘酷的掠奪，奪走天真，奪走單純。隨著思想逐漸的成熟，夢(mèng)想越來(lái)越多，煩惱也就越來(lái)越多。這樣的年紀(jì)沒(méi)有深沉，開(kāi)始成熟的年齡夢(mèng)想繽紛。打開(kāi)寧?kù)o的天空當(dāng)做畫布，涂上最美的顏色展示青春。走過(guò)了十五歲，滿載著那流星似的夢(mèng)，朝夢(mèng)想飛奔。
十六歲，路過(guò)我的青春。十六歲，是輕狂的年紀(jì)；十六歲，是浮躁的歲月。帶著那殘留的放蕩不羈，開(kāi)始了新的征程。天空，還是一樣的藍(lán)，景色，亦是迷人，還有那善變的表情，多變的心情和那永恒不變的夢(mèng)，時(shí)時(shí)展示著不一樣的十六歲。昨天，我的十六歲，我把它精心編織成一個(gè)夢(mèng)，放在心靈的海洋，讓它隨時(shí)綻放迷人的浪花。今天，我的青春，我要用心靈當(dāng)工具，把它雕刻成華麗的雄鷹，讓它展示我迷人的風(fēng)采，顯現(xiàn)我凌人的風(fēng)姿。走過(guò)十六歲，我有了新的目標(biāo)，但昨日的夢(mèng)還在繼續(xù)。因?yàn)�，那是我旅途的回憶，我不�?huì)讓生命的花瓶殘缺。
青春飛揚(yáng)，激情高歌。我的十六歲，就這樣，在一次次的嘆息，一次次的哭泣，和一次又一次的失望中悄悄走向盡頭。突然發(fā)現(xiàn)自己的青春一無(wú)所有，突然發(fā)現(xiàn)自己的青春是那么單薄，單薄到孱弱，蒼白到毫無(wú)血色。自己的青春中我卻好像只是路過(guò)，卻從未付出過(guò)。好像煙火還沒(méi)準(zhǔn)備好輝煌就已經(jīng)被宣告結(jié)束，好似鮮花還沒(méi)準(zhǔn)備好綻放就已經(jīng)走向了凋零。所以，我不甘心。我不甘心，不甘心自己的生活只能平淡到和開(kāi)水媲美；我不甘心，不甘心我青春的畫布只有輕描淡寫；我不甘心，不甘心永遠(yuǎn)只能躲在角落獨(dú)舞；我不甘心，不甘心自己只能作詩(shī)中飛過(guò)卻沒(méi)有留下任何痕跡的那只小鳥(niǎo)。我才明白，青春必須多姿多彩，青春必須洶涌澎湃，青春必須慷慨激昂。
夢(mèng)想的高度絕不只是觸手可及的期待，青春不會(huì)重來(lái)，而夢(mèng)想與我就是如今放手一搏的豪邁。我的輝煌要自己創(chuàng)造，我的人生要自己譜寫，我的青春要自己主宰。如今的我們已褪去了童年的天真，往日心中的那副藍(lán)圖已隨歲月的消逝煙消云散，取而代之的是束縛，更是捆綁。人生本來(lái)就是一張白紙，需要靠我們自己的雙手去繪制，去創(chuàng)造一個(gè)屬于我們自己的人生，十六歲，我們充滿活力；十六歲，我們張狂奔放；十六歲，我們自命不凡；十六歲，我們自信獨(dú)立；十六歲，我們熱愛(ài)生活。
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響十六歲的.火熱年華。十六歲，就這樣路過(guò)我的青春。懵懂的歲月已經(jīng)悄然而逝，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我的青春如霓虹般絢爛多彩，卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞。從懂得什么是微笑背后的憂那一刻起，我們便踏上了那條名叫青春的未知路。沒(méi)有期待中的那份驚喜，沒(méi)有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒(méi)有那可以接受鮮花和掌聲的舞臺(tái)。我們平凡如舊，我們有的，只是那火焰般熱情洋溢的心。不是不想不顧一切瘋狂的追尋，只是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我清楚地看到了他們的差距，于是，我選擇了接受現(xiàn)實(shí)。畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的溫暖，而那絢爛的夢(mèng)想也永不會(huì)凋謝，永遠(yuǎn)珍藏在我的回憶里。
那是一個(gè)屬于灑脫的青春的夢(mèng)，那是一個(gè)屬于桀驁不馴的十六歲的夢(mèng)。我們歌唱青春，其實(shí)青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在很用心的詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。在這十六歲的火熱年華，我們獨(dú)自享受著快樂(lè)，憂愁，喜悅，寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這青蔥歲月里，我們留下了我們微笑的瞬間，我們記下了我們最純真的笑臉。
同時(shí)，我們也將我們流淚的剎那深深地烙印在心里，這就足夠了，不需要刻意去裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我們，要將青春把握在自己手上，去創(chuàng)造無(wú)悔的青春。十六歲，路過(guò)我的青春。
路過(guò)的作文 篇3
靜謐的林蔭小道上，依然，我一個(gè)人慢慢的走�？蔹S的落葉伴隨著我的腳步，悄無(wú)聲息的跟隨。我伸開(kāi)雙手，想再次將這兒空氣攬入手中。憶起往昔的味道，一片枯黃的落葉悄悄跌入手中，它是那么的滄桑。我捕撈它歲月的皺紋，我茫然……今后的路會(huì)如何，怎樣才能走出泥濘。我不禁仰望天空，它依然那么藍(lán)，那么高，幾片淡淡的白云流動(dòng)……
我時(shí)常想，我們是在沙灘上拾貝的孩子，當(dāng)我們前進(jìn)的腳印在歲月的浪潮中漸漸隱去，只留下莫名的回憶……
她大大的眼睛，陶瓷般的皮膚，非常像一個(gè)芭比娃娃。她就是我高中的第一任同桌。然而我們的相處并不是波瀾不驚。一天中午，我正在睡覺(jué)，忽然聽(tīng)到一種像老鼠吃東西的聲音把我吵醒。我很惱怒，看見(jiàn)她悠然的把一袋北京方便面用兩個(gè)指頭掐著一根根的吃。我瞪著她，她抬頭望著我，笑著說(shuō)：“請(qǐng)我吃呀！”我徑直把她的那袋方便面往處丟。她拉著我的胳膊，沒(méi)辦法，只好把那袋方便面還給她。
不知怎的，她總是喜歡問(wèn)我一些八卦的問(wèn)題。她總說(shuō)我的眼睛小，我說(shuō)人家周杰倫也很小哇，她卻說(shuō)人家比你有才；她說(shuō)我黑，我說(shuō)人家古天樂(lè)也黑��！她卻說(shuō)人家比你帥，我無(wú)語(yǔ)�？墒呛髞�(lái)，她的男朋友比我還黑！后來(lái)她轉(zhuǎn)校了，再也沒(méi)有看見(jiàn)她。
我對(duì)于體育并不是非常熱心，每天看見(jiàn)籃球場(chǎng)上的“膀爺”們拼了性命在球場(chǎng)上搶一個(gè)球，有的還抱著球在地上打滾。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我非常不屑，如果打籃球是這樣的，那每個(gè)人發(fā)一個(gè)就是的，何必這樣抱著呢！
可是我卻迷上了乒乓球。每天早上不吃飯與別人一起打球，甚至中午午休偷偷溜去打。“人在河這走，哪有不濕鞋”。一天，我與別人打乒乓球，打得正起勁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)班主任往這邊走來(lái)，我與別人趕緊躲著，當(dāng)班主任走遠(yuǎn)時(shí)，我們才敢出來(lái)。抱著一絲班主任沒(méi)有看見(jiàn)的心理繼續(xù)打。誰(shuí)知班主任不知從哪冒出來(lái)，我們嚇得夾著球拍拼命往教室跑。然而，他始終沒(méi)有放過(guò)我們，結(jié)果，當(dāng)然“杯具”了。
經(jīng)過(guò)這次的'教訓(xùn)，我們只得早上打。冬天的早晨異常寒冷，可是這樣的寒冷沒(méi)有阻擋我們的熱情。一次，天氣非常冷，手握拍子都握不住。當(dāng)一個(gè)好球時(shí)，我習(xí)慣性的揚(yáng)手抽球，突然球拍滑落，正好擦著一位女生的頭發(fā)而過(guò)，嚇得她驚叫一聲，我也嚇了一跳，連忙跑過(guò)去道歉。她惱怒的瞪了我一下，我無(wú)奈的向那些球友吐吐舌頭。天氣越來(lái)冷，球臺(tái)上也結(jié)起了厚厚的冰，球打在上面胡亂的跳動(dòng)，唉，沒(méi)辦法了，我們不得不停止。而后乒乓球漸漸的淡出我的視線。
煩躁的生活和漸漸落后的成績(jī)令我苦悶不已，特別是高二上學(xué)期。三點(diǎn)并不能成為一個(gè)平面，它沒(méi)有給我一個(gè)天地，反而三角形具有固定作用，將我牢牢的束縛。面對(duì)如此成績(jī)，我不斷問(wèn)自已，是否腦袋退化。
心里的壓抑無(wú)法平復(fù)，我又沉溺于回憶和幻想。當(dāng)我努力聽(tīng)課時(shí)，頭腦中反復(fù)出現(xiàn)過(guò)去發(fā)生的事。我在書上寫了無(wú)數(shù)個(gè)忘記吧，可總是越想忘記越難忘。
心中的酸楚和別人的眼光，令我掙扎。終于，半年后，我漸漸忘記我腦中時(shí)常出現(xiàn)的事情。于是，我學(xué)會(huì)忘記。忘記過(guò)去能讓自已心靈的窗口慢慢愈合。
總之，高中生活是彩虹與獨(dú)木橋的交替，彩虹有美麗的色彩，在天空中引起人們美好的遐想。她猶如黑夜中前進(jìn)的鼓聲，給恐懼的心情稍微的放松。她夾雜著許多歡聲笑語(yǔ)，給人留下難忘的美好回憶�？墒撬齾s是短暫的，她只能成為生活的調(diào)節(jié)劑。真正的現(xiàn)實(shí)卻是獨(dú)木橋，他讓你明白，在歡樂(lè)過(guò)后，當(dāng)你與那些好朋友分開(kāi)時(shí)，你才明白，你的人生道路還只是一個(gè)人。前進(jìn)的道路并不是平坦大道，你只有在獨(dú)木橋上謹(jǐn)慎的前行，千萬(wàn)不要走錯(cuò)第一步。因?yàn)槟阕咤e(cuò)的一步，將會(huì)是人生方向，人生軌跡的改變。
路過(guò)的作文 篇4
流水潺潺，小橋依舊；蘆葦蕩蕩，笑聲共存。雨落了，芽出了，花開(kāi)了，風(fēng)吹了，香飄了，那里還是你在時(shí)的模樣，可物是人非，已找不到你在時(shí)的味道。――題記
快步入初三的我，整天沉浸在學(xué)習(xí)的海洋里，有一次看語(yǔ)文閱讀題中的文章，寫的是童年玩伴，快把你從記憶中抹掉的我，又想起了我的童年玩伴，那個(gè)扎著兩把羊角辮的女孩，那個(gè)喜歡笑的女孩，即使你在小學(xué)三年級(jí)時(shí)就已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)，可我總覺(jué)得，你是我生命中最重要的過(guò)客。
一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)，伴著知了的歌唱，挺著烈日的高照，牽著爸媽的手掌，到達(dá)教室，我拍著胸膛，信誓旦旦地說(shuō)道“爸媽，你們放心，我保證不哭不鬧！”一年級(jí)的孩子們就是那么純真，一下子大家都已經(jīng)打成了一片。我看見(jiàn)你安靜地坐在座位上，便跑到你的旁邊，輕輕拍了拍你的肩膀，“嘿！我是陳心妍，你叫什么呀！”你見(jiàn)我主動(dòng)和你說(shuō)話，眼神里透露著驚喜，對(duì)我微微一笑，“你好！我是盛大鳳！”你的嘴邊沒(méi)有酒窩，笑起來(lái)卻格外清新爽朗，我喜歡你的笑，充滿了友好的味道。慢慢地，我們一起玩耍，一起回家，互相了解，那時(shí)的你便是我最好的朋友。
可以說(shuō)，小學(xué)的生活是充實(shí)而愉快的。有一次放學(xué)回家，我們?nèi)缤Ｗ咴诨丶业穆飞�，并沒(méi)有手牽手，我們排著路隊(duì)，路隊(duì)長(zhǎng)是我們班出了名的“告狀王”，一有“風(fēng)吹草動(dòng)”，他的小報(bào)告總能到老師的耳朵里。你排在我的后面，戳了戳我的后背，我驚訝地回過(guò)頭來(lái)，還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，你就趕緊抓著我的手，跑向一輛黑色小轎車的后面，“快蹲下來(lái)！”你用力地把我往下拉，我被你扯了下來(lái)，驚慌的我一臉疑惑的望著你，“你干嘛呀！怎么不排路隊(duì)啦？要是被告狀王知道了明天我們就會(huì)被罰跑圈的'！”你紅彤彤的臉上冒著小水珠，大喘了口氣，回答我“我?guī)闳�(gè)好地方！”
我們一路跑到了一條小路，小路中間有一條小溪橫插而過(guò)，流水并不快，水也不深，普通得不能再普通，上面有一塊小木板，勉強(qiáng)算一個(gè)橋吧！你蹲下身去，粗暴地用雙手捧了些水把你的臉洗了洗，我愣愣地看著你，你回過(guò)頭來(lái)，“你也來(lái)洗洗吧！”我回過(guò)神來(lái)，趕緊走了過(guò)去模仿你剛才的樣子，也洗了洗，而我的動(dòng)作并不熟練，水都弄到了衣服上面，“哈哈哈……”你被我的滑稽點(diǎn)中了笑穴，我有些不愉快，于是趁你還在笑我，一只手在水中抓了一把手，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把水甩到了你的身上，“略略略…要你笑我！”你被我這一甩，驚大了嘴巴，“好呀，那你看我的“水榴彈”！”“嘻嘻嘻…”歡笑中帶著我們的吵鬧，濕濕的衣服成了我們的“殘兵敗將”，而真正的游戲還沒(méi)開(kāi)始呢！你帶著我跨過(guò)小橋，小路一邊是蘆葦?shù)�，而另一半是小山，我們從小山下爬到了小山頂，也就三四米的小山，我們比誰(shuí)先爬上去，一次又一次，分不出高低，而你總是笑笑說(shuō)，再來(lái)一次！
那一次“跑路”成為了我們后來(lái)的習(xí)慣，每天走小路玩一會(huì)再回家，也成為了我們最主要的事情，我們逃離路隊(duì)“逍遙法外”，胡作非為，回家后也免不了挨罵，這可算得了什么呢？
就這樣，我們度過(guò)了兩年的純真而快活的時(shí)光，到了第三年，你什么也沒(méi)說(shuō)，仿佛你不曾出現(xiàn)過(guò)，你轉(zhuǎn)學(xué)了，我找不到你了。
我每天放學(xué)回家，依舊是排著路隊(duì)，有時(shí)猛一回頭，以為是你又要叫我去小路，可確認(rèn)過(guò)眼神，不是我想找的人。有時(shí)候我會(huì)自己一人去小路，可小溪依舊，小山依舊，笑聲卻不見(jiàn)了，歡樂(lè)的味道不見(jiàn)了，小小的我，竟也感覺(jué)到了俞伯牙與鐘子期的知音情，唉，至少我沒(méi)像伯牙一樣失去好友！你還在世界的某一個(gè)地方想著我呢！
又是一年水漲時(shí)，這時(shí)的小溪還是我第一次見(jiàn)它的模樣吧；又是一年登山時(shí)，這時(shí)的小山還是我倆比賽的高大吧，可景在人空，我想再聽(tīng)一次你的笑聲，再看一次你的笑臉，可你怎么就不留個(gè)聯(lián)系方式呢？
花開(kāi)花落，人來(lái)人往，匆匆忙忙，仿佛不曾來(lái)過(guò)，卻又印象深刻，生命中每個(gè)人都是過(guò)客，你也只是路過(guò)，我希望，你能重新來(lái)過(guò)。
路過(guò)的作文 篇5
類似于青春期所有的小單戀，你靜靜的像班上的男生。他永遠(yuǎn)是人群的焦點(diǎn)，帥氣不羈，是所有老師的寵兒。他寫漂亮的正楷，畫漂亮的圖畫，做美味的食物。他是所有女孩眼中的白馬王子。你偷偷照鏡子，失望的發(fā)現(xiàn)自己是那么平凡，鏡子里的你相貌平平，氣質(zhì)平平，后悔的往下看，桌上鋪的卷子全是叉子，再一次打擊到你。觸目驚心的紅色深深刺痛了你的心，你癱倒在桌子上，傷心地以為人與人之間有距離。自卑在那一瞬間壓倒一切，準(zhǔn)確的打擊了你。
即便如此，你也會(huì)偷偷關(guān)注他。比如今天英語(yǔ)老師還在課堂上問(wèn)他問(wèn)題，他還毫無(wú)懸念的完美回答老師的問(wèn)題。你很驕傲能平靜自信的看到他；你假裝從他身邊經(jīng)過(guò)，偷偷瞄準(zhǔn)他這次考試的分?jǐn)?shù)& mdash& mdash照例是最高分，你暗暗發(fā)誓從此好好學(xué)習(xí)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)接近他；班里的女生談起他，你的臉很安靜，但你卻用耳朵認(rèn)真聽(tīng)著，渴望更多的了解他；你專程去看他在學(xué)校禮堂展出的畫，仔細(xì)抬頭看，卻久久不愿離去。你會(huì)為了他的耐心而認(rèn)真學(xué)書法，只是為了和他的作品放在一起；你也會(huì)嫉妒學(xué)習(xí)成績(jī)和他一樣好的女生，因?yàn)樗齻冇心敲炊喙餐掝}，眉毛一模一樣的自信，無(wú)話不談，成為知己；你羨慕他最好的朋友能和他一起在籃球場(chǎng)上揮汗如雨，或者在題海中搏擊，為即將到來(lái)的考試晚自習(xí)。他們的`青春是光明燦爛的。
你偷偷的發(fā)出溫暖的光，你要努力變得足夠優(yōu)秀，去肩并肩的仰望他，即使你知道這是不可能的，張愛(ài)玲說(shuō)：“愛(ài)一個(gè)人會(huì)卑微到塵埃里，一朵花會(huì)在那里綻放�！澳阌挠膰@息，這話，真好。
你開(kāi)始克制自己，專心學(xué)習(xí)，
就算是你之前講過(guò)的數(shù)學(xué)，你也是100%的投入了，被英文字母弄得眼花繚亂。語(yǔ)文、政治、歷史、地理依次來(lái)了，你一天到晚趴在辦公桌前，虔誠(chéng)地編織著自己的夢(mèng)想。學(xué)生對(duì)你的變化感到驚訝，老師和家長(zhǎng)對(duì)你突然明白并知道你應(yīng)該努力學(xué)習(xí)感到驚喜。你笑而不語(yǔ)。誰(shuí)也不知道這一切都只是為了他，讓他以后聽(tīng)到別人提到你的時(shí)候能淡淡地笑：“哦，我記得她很認(rèn)真�！熬瓦@樣想，你的心就會(huì)綻放。
后來(lái)你終于如愿以償?shù)暮退黄鹕匣鸺嗔�。爸爸媽媽笑得合不攏嘴，說(shuō)：“妹子，你的重點(diǎn)高中夢(mèng)要實(shí)現(xiàn)了�！庇H朋好友拉著你的手笑著說(shuō)：“來(lái)，我們六月份開(kāi)慶功會(huì)好嗎？你很期待。其實(shí)你更期待和他進(jìn)入同一個(gè)高中�！蹦翘焱砩�，你在一個(gè)嶄新的筆記本上寫道：考上重點(diǎn)高中，想了想，又加了一句：和你一起。而且突然尷尬，故意寫歪。這句話陪伴你走過(guò)了戰(zhàn)火紛飛的初三，給了你巨大的斗志和沖勁。
時(shí)間過(guò)得飛快，教室后面的倒計(jì)時(shí)牌從兩位數(shù)變成一位數(shù)，最后變成“3 ““2 ““1 “，最后歸零。你，內(nèi)心安靜，在傳奇人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)走進(jìn)考場(chǎng)，從容地完成了所有的考題。走出考場(chǎng)的時(shí)候，你長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，然后很自然地收到了市里最好的高中的錄取通知書。你在陽(yáng)光下奔跑，笑著喊道：“成功，成功，時(shí)代；高中，我在這里�！懊\(yùn)跟你開(kāi)了個(gè)玩笑。他選擇了鄰近城市的一所更好的中學(xué)。你恨恨地看著接受了所有人祝福的他，雙手緊緊絞在衣角，手心濕漉漉的，再也沒(méi)有勇氣上去向他表白，就這樣看著他走出校門，走向一個(gè)與你沒(méi)有交集的未來(lái)。
高中三年，你每每想到他臉上帶著笑容，總會(huì)想他還好嗎，眉毛還沒(méi)染細(xì)塵嗎，笑容還燦爛嗎。高考結(jié)束的那天，你瞇起眼睛看著藍(lán)天，突然放下。也許你沒(méi)有錯(cuò)過(guò)他，但是那個(gè)純真的時(shí)光，那個(gè)你再也回不去的時(shí)光。
你翻翻舊雜志，看到這段話：“在我們成長(zhǎng)的青春里，總會(huì)遇到那些才華橫溢的人。我們繼續(xù)追逐，但總是在他們的影子里爬行。那些自卑和敏感讓我們學(xué)會(huì)努力。當(dāng)我們變得更好的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)他們指引著我們的青春�！澳阈ζ饋�(lái)真好。是他引導(dǎo)你的青春，開(kāi)啟你的人生。沒(méi)有他，你怎么會(huì)有這么燦爛的人生，怎么會(huì)這么淡定的選擇理想大學(xué)喜歡的專業(yè)？至此，你終于可以輕輕說(shuō)一句：謝謝你讓我的青春逝去�！�
路過(guò)的作文 篇6
路過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)只是稀松平常之事，著實(shí)是不好提，若要發(fā)覺(jué)些什么也有些難處在記憶之書中。不過(guò)還真的能拎出些來(lái)說(shuō)說(shuō)。還真有。現(xiàn)在想想，也是一種緣分吧。雖說(shuō)是陌路人，卻能感受到一種別樣的情懷。
陌上花纖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的能聽(tīng)到隱隱的雞犬相鳴之聲，晨霧縈繞了曲曲扭扭的羊腸小道，濕潤(rùn)的空氣混雜著泥土與青草氣息，雖淡，卻清新。透過(guò)小腸，景物漸漸的清晰開(kāi)來(lái)，炊煙滾滾，屋舍儼然，好一派農(nóng)家氣息。
道路漸漸的變得寬敞起來(lái)，視線也漸漸的變得明朗開(kāi)來(lái)，路雖寬敞卻也不見(jiàn)得大，只聞陌上花香，一路沁暢。美景不過(guò)瞬影，而我也只是路過(guò)。
一位農(nóng)人迎面過(guò)來(lái)，他背扛一捆柴，佝僂著身子，腳步蹣跚，再走近些，只見(jiàn)他是一位滿臉溝壑的老人，深藍(lán)色的布衣雖覺(jué)有些破，卻不見(jiàn)襤褸，樣子還算是清爽。見(jiàn)他一顛一跛的樣子，著實(shí)是有些心提。擔(dān)心的事還是不可避免，雖俗套的情節(jié)，卻真實(shí)。他被路邊突起的石塊給絆倒了，柴散了一地，老人也跌坐在地，樣子有些狼狽。我有些猶豫，但還是走向他，不管結(jié)果如何。小心的扶起他，漸漸的站起，老人的腳有些不適，強(qiáng)扭的`站穩(wěn)，別扭靦腆卻真切的對(duì)我道了聲謝。之后也沒(méi)再說(shuō)什么。我一征，卻漸漸的釋然，有些開(kāi)心。見(jiàn)他默默地將散落的柴一根一根的拾起再打捆。我有些不忍，道：“阿爺，你都很累了，歇歇吧”。這從他微喘著氣中可以看出。遂扶他就近的找了塊木板坐下。
似乎是隔代關(guān)系，也找不到流行話題好聊，便隨便的拉下家常。
“阿爺，你一直都住在這山里嗎？”雖是疑問(wèn)，卻隱隱的有了答案。
果然“是啊，祖祖輩輩都生活在這呢”
“那你出去過(guò)沒(méi)，哦，我是說(shuō)城市�！边@問(wèn)題不免有些好笑“當(dāng)然，青年時(shí)是出去過(guò)，找點(diǎn)行當(dāng)做做�！被卮鸬挠行┡d意。眼神似乎透過(guò)青山，望向無(wú)所知的遠(yuǎn)方。
“后來(lái)呢？”
“回來(lái)了。”我有些疑惑，點(diǎn)點(diǎn)頭，見(jiàn)他眉眼間有股淡淡的失意，也沒(méi)打算再問(wèn)。哪知他又淡淡的說(shuō)下。
“大字不識(shí)一個(gè)，一些流程與秩序也不咋曉得，給人做搬運(yùn)工，只憑一身氣力，也因?yàn)椴蛔R(shí)字，弄錯(cuò)了，被抄了�！彼f(shuō)的云淡風(fēng)輕，那似乎是很久遠(yuǎn)的事了。
“也不是怕吃苦，只是不想再呆在那了。”他慢慢的拿起長(zhǎng)煙斗，點(diǎn)起，吹了一口圈。繼而望望天邊，那薄霧繚繞的天際。
“我是一個(gè)俗人，卻消想一生只伴云畝田，自給自足，簡(jiǎn)單就好�！彼蝗凰剖菫檫@句話呵呵一笑，復(fù)而深深的吸了一口，煙頭忽明忽暗，我有些觸動(dòng)。
“好了，白話也念的差不多了，不再念了，回后老伴又要叨叨了，小孫也該盼我了�！彼脽燁^敲了敲石塊，滅了火星。繼而收整了柴捆，一下子甩到背上，頓了頓道：“小友，保重�！�
他走了，我似乎覺(jué)得他飄飄然，仿佛不帶走一絲云彩，呵呵。有些戲言了。卻切實(shí)有這種感覺(jué)。
“啊——還是大山好啊——。”隱隱卻清晰的話音縈繞耳際，前行的人影模糊了，漸漸的消失在小道的拐角處，消失在了那層迷霧中，而他的話卻依舊縈繞耳畔，久久回響。
好像不曾發(fā)生過(guò)什么般，我依然站立在一處，眼神卻飄向那泥地中一深一淺的腳印去……
我有些觸動(dòng)，觸動(dòng)于老人的樸實(shí)，老人的勤懇，老人的淡然，但最重要的是他對(duì)于大山有著深濃于血的情結(jié)。我突然好笑的覺(jué)得老人有些像仙翁了，仙翁，如此罷了。這樣的老人過(guò)的也是平平凡凡的日子，但我覺(jué)得他很幸福。我似乎在想象一副黃發(fā)垂髫的圖景了。
不知道他的姓氏，也能聊這么久，是有點(diǎn)奇了。我卻挺開(kāi)心的。
轉(zhuǎn)過(guò)身往另一個(gè)方向行去，而這也只是路過(guò)。
路過(guò)，是一種緣分。用眼去看，用耳去聽(tīng)，用心去感受它的美好。
路過(guò)的作文 篇7
回家的路，總是那么長(zhǎng)，那么長(zhǎng)……
路的盡頭消失在一片春花爛漫之中。學(xué)校生活的單調(diào)總使人緊張，讓我迷失自己的方向，讓我淡忘了春天的約定，但幸運(yùn)的是，我還是趕上了她的腳步。
正值盛春時(shí)節(jié)，杜鵑花開(kāi)滿的山谷，把大山裝扮成一片斑斕的花海，空氣里彌漫著濃濃的花香，幾乎貼著你的臉緩緩流動(dòng)，剛爬上樹(shù)梢的新芽探著小頭怯生生的仰望著靜寂的蒼穹，幾抹讓人心軟的新綠，從山谷逐漸蔓延開(kāi)來(lái)，溪流兩旁不知名的小花爭(zhēng)香斗艷，五彩繽紛、姹紫嫣紅，忙碌的蜜蜂飛來(lái)飛去，穿梭在晨露的花叢中，幾只早到的燕子偶爾發(fā)出清脆的鳥(niǎo)鳴，劃破了靜謐使遠(yuǎn)山更顯得幽靜。
周圍的這一切，我毫無(wú)心思留連，歸心似箭，唯恐太遲的腳步驚落了那一片粉紅。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一樹(shù)樹(shù)桃花便闖入我的眼簾，層層疊疊，深紅間了淺紅，如燃燒的火炬，染紅了山村的.天際，融化了一冬的寒冷，張揚(yáng)著春天的喜訊�！按┗ㄍ惖麜r(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，是生命在肆意地歌唱。
桃樹(shù)下，父親和母親的剪影，便構(gòu)成了人世間最美最溫馨的春景。微風(fēng)吹動(dòng)幾點(diǎn)粉紅，撩動(dòng)著他們額前的頭發(fā)。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的打磨，他們的身影越發(fā)單薄了，只是那種熟悉的眼神，仍然牽動(dòng)著我的心，我不覺(jué)加快了腳步。
“爸，媽，我回來(lái)了�！�
“勤伢子！回家就好！”母親欣喜的笑容隨著那一圈圈的皺紋蕩漾開(kāi)去，一如溫馨的花香。父親從來(lái)不會(huì)表達(dá)什么，只是硬生生的搶過(guò)我的書包。
走在春天回家，其實(shí)不適合憂郁，眉眼要舒展，要在陽(yáng)光下伸個(gè)愜意的懶腰，一定要看著那些桃花張揚(yáng)的開(kāi)放起來(lái)，一定要嗅著花香走到田野深處去。
快樂(lè)總是悄然流逝，夜幕很快降臨。山村的夜晚格外的靜，遠(yuǎn)處那點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，在沉沉的夜色中搖弋。
母親在燈下織著她永遠(yuǎn)也織不完的毛衣。父親抽水煙的“咕嚕咕�！甭�，飄散的青煙和著花香，落入每一個(gè)角落。
“算一算，……，嗯，……就差一個(gè)數(shù)，勤伢子明天去學(xué)校，……你拿個(gè)主意……”
母親的聲音壓抑著，格外輕，在我的心里卻格外沉重。
“咕嚕”聲霎時(shí)停了，那一縷縷彌漫的青煙，捉摸不透。
“只能這樣了�！备赣H的話還是那么簡(jiǎn)短，那么少�！爸ㄑ健�，沉寂的夜色吞沒(méi)了父親，只看見(jiàn)燈光下那一片桃花若有若無(wú)的粉紅。
我心里一陣陣的刺痛，我已不記得腦海里第幾次閃現(xiàn)這樣的鏡頭了，而我只能站在這里，傾聽(tīng)那那漸漸消失的足音，傾聽(tīng)內(nèi)心的哭泣。一直說(shuō)著自己不喜歡春天，不喜歡短暫芬芳的桃花。其實(shí)，我知道我只是在騙自己。因?yàn)楹ε鲁袚?dān)責(zé)任，所以逃避，害怕花的凋零，那一份徹骨的傷痛。
春天就如娃娃的臉，永遠(yuǎn)不知道他下一個(gè)表情。“吱呀”一聲門開(kāi)時(shí)，睡夢(mèng)中的我聽(tīng)見(jiàn)了淅淅瀝瀝的雨聲。
“回來(lái)了……”
“嗯……”
聲音很小，似乎要逃脫我的耳朵，但我分明又聽(tīng)見(jiàn)那話語(yǔ)里閃過(guò)一絲孩童般的喜悅。和煦的暖風(fēng)已是微燙，我想我的臉一定燦若桃花。
輾轉(zhuǎn)反側(cè)，良久良久。我聞到空氣里一股強(qiáng)烈的青青氣息。綿綿春雨中，桃花也許飄零了吧，花瓣雨中應(yīng)該有新的生命誕生。桃花是春天最燦爛的部分。是桃花，在春天，說(shuō)開(kāi)就應(yīng)該開(kāi)了，一朵一朵，細(xì)致又認(rèn)真，溫暖而嫻靜散于枝枝朵朵，汪洋恣肆。就不能在季節(jié)深處躲躲閃閃，就不能在生命的旅途徘徊。
不覺(jué)想起了自己。誰(shuí)說(shuō)十七歲的雨季總是下雨？誰(shuí)說(shuō)十七歲就該迷茫？我所路過(guò)的這個(gè)春天有一些傷感，有一些郁悶，注定了有許多言語(yǔ)，總會(huì)變成文字，在紙上行走。這個(gè)夜晚的桃花雨教會(huì)我找回自己：春天舞動(dòng)的是希望，春天播種的是理想，春雨給人童話般的夢(mèng)幻，滋潤(rùn)著追夢(mèng)者的步伐。放任春天的流逝，那是對(duì)春天的踐踏，我會(huì)讓她帶著生命和希望，步履輕盈地走向火熱的夏季。
一夜無(wú)眠。
第二天，陽(yáng)光灑滿了一地。光線在地上飄落的花瓣上閃耀，跳躍，流動(dòng)。踩著陽(yáng)光，我回到了學(xué)校。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我所路過(guò)的春天，也是我人生的新起點(diǎn)。
路過(guò)的作文 篇8
與同里的邂逅，讓我歡喜。
同里，我想縱使停留再久，我也解不開(kāi)這古老的千年哀愁，讀不懂歲月沉淀下的風(fēng)情萬(wàn)端，暖不熱這遺失在世間千年的涼。所以，我只是過(guò)客，只能路過(guò)。
它讓我迷惑。因?yàn)殡x得遠(yuǎn)，或者說(shuō)，因?yàn)殡x得近。近或遠(yuǎn)，都會(huì)稀釋一些東西。
沿著青石小路尋古而來(lái)。斑駁的墻壁上濃綠的苔蘚。吱吱呀呀的散發(fā)著古樸氣息的木質(zhì)房門。青石臺(tái)階下的嘩嘩的蒼茫而純真的流水。悅耳的吳儂軟語(yǔ)的綿軟。拙樸的木船上搖曳著的硬朗身影。街角日光下坐著的老人，穿著靛青色的軟緞手工刺繡的單褂，頭發(fā)高高的一絲不茍地挽起，腳上穿了一雙青色色軟緞繡花鞋，在歲月沉淀的皺紋里，神態(tài)安詳，瞇起眼睛神情專注地做手工來(lái)消磨時(shí)光，眉目里依稀可辨年輕時(shí)俊美。這就是同里了，時(shí)間都慢下來(lái)，靜下來(lái)，老了也如此這般地風(fēng)情萬(wàn)端。
陽(yáng)光在這里也暗下來(lái)了。讓人迷戀的一種暗。綢緞微涼的暗。摸上去，涼涼的，但是光澤很溫柔，無(wú)限細(xì)膩。那些秀美精致的千年石橋，那些凋落的墻皮，那些曲折略顯拘謹(jǐn)?shù)男〉篮烷L(zhǎng)廊，那些婉約的飛起地四角房檐……舊的像是一首音韻流轉(zhuǎn)的宋詞，一幅隱匿在風(fēng)里的水墨畫
一縷清幽恬靜的月光。這里讓人覺(jué)得舒服，是歲月悠長(zhǎng)，現(xiàn)世安穩(wěn)的感覺(jué)。因?yàn)榕f，就帶來(lái)穩(wěn)妥。也因?yàn)榘担梢匀彳洝?/p>
但又隱藏著一種情調(diào)，一種味道，突然闖入，置身其中并不覺(jué)得突兀。游人 來(lái)來(lái)去去絲毫沒(méi)有擾亂小鎮(zhèn)的清凈，這是一種沉淀千年的靜謐與古樸。白墻黛瓦的小屋錯(cuò)落有致，流水環(huán)繞。偶有二樓曬的大花土布，用一根竹竿就將古代的桃紅柳綠撐在了喧嘩的人群中。有老人安穩(wěn)細(xì)碎的腳步，緩緩地打開(kāi)房門，略顯陰暗的弄堂里氤氳著煙氣，她穿著粗布藍(lán)衣，圍著圍裙，不急不緩的走下臺(tái)階取水，空無(wú)一物的神情。低矮的木質(zhì)窗臺(tái)下，有孩童正在寫字，稚嫩的臉上透著專注……與周遭的繁雜像是隔了時(shí)空�！耙患視隃嘏蛔鞘�。”格調(diào)高雅的書屋，有寬大明亮的落地窗，木質(zhì)地板踩上去有輕微的咯吱聲，略顯狹小的空間擺放卻是錯(cuò)落有致，鵝黃色的吊燈，舒緩輕柔的音樂(lè)，木質(zhì)的書桌鋪著手工刺繡的乳白色桌布，有青翠的植物蓬勃地生長(zhǎng)。人來(lái)人往，卻安靜無(wú)聲。
陽(yáng)光里，桃花樹(shù)下有女孩子拍古裝照。一襲輕紗粉衣鋪地，烏黑的'長(zhǎng)發(fā)盤起，漂亮的頭飾，搖曳閃耀的簪子，精致的妝容，一顰一笑，環(huán)顧生姿，曼妙可人。粉嫩嫩的桃花映著粉嫩嫩的臉，說(shuō)不出的清潤(rùn)。微風(fēng)拂起，小橋，流水，桃花，美人，古箏，有種攝人心魄的美。沿著香樟樹(shù)一路走過(guò)，聽(tīng)著遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的曲調(diào)，讓人想要墮落。至少想坐下來(lái)，發(fā)發(fā)呆，喝杯散淡的茶。
古老的鋪?zhàn)訜狒[非凡，散發(fā)著陳年的暗香，各種精美的糕點(diǎn)讓然賞心悅目。街角有老人在寫書法，畫國(guó)畫，神情高傲淡然，筆落成詩(shī)。有蘇州刺繡，內(nèi)容大多是山水園林。刺繡山水靈動(dòng)，園林精致，實(shí)在是物美價(jià)廉，讓人欣喜。手工刺繡的棉布小包，做工精良，顏色艷麗，質(zhì)地柔軟，頗有民族特色。
買牛角梳，珍珠粉的小店，現(xiàn)做現(xiàn)賣，緩緩的并不著急的模樣，好像要把時(shí)光雕成油畫或散文。古董店，泛著銅綠的器物擺放略顯雜亂，還有各種石器，瓷器，琳瑯滿目。精品店的手工首飾，花紋繁復(fù)，頗具古風(fēng)，顏色或明艷，或古舊，都別有一番韻味。一間間，一件件，人們不急不緩，逛的是閑情逸致。是情調(diào)，是小橋，是流水，是千年的風(fēng)致骨頭，即使成了殘?jiān)�，也是蘇州的，同里的。
隔壁是賣藏書羊肉的。隔壁是小橋流水。隔壁的女子在洗衣做飯。隔壁是流水淙淙。隔壁的人在做糕點(diǎn)。隔壁是本草傳世的中藥鋪。
推下木門，厚而黑，有光陰厚重的感覺(jué)。一股青磚散發(fā)的氣息。很久，很涼。味道久遠(yuǎn)。像一個(gè)故人，很體己的樣子。
時(shí)隔千年光陰，我從江南走過(guò)，我噠噠的馬蹄是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人，是個(gè)過(guò)客。
路過(guò)的作文 篇9
又是夏天。
它就這樣輕輕的來(lái)，慢慢的晃蕩，一般充滿，又一半空曠。
像一段舊事，彎著腰，被風(fēng)輕輕的舉起。
像一個(gè)人迎著流水，等天慢慢變藍(lán)，等日子慢慢變老。
又見(jiàn)夏季。
初夏，我在心里輕輕的讀出聲來(lái)。
大抵也是有些喜歡夏季的。淺淺的夏，木吉他彈出破碎的聲音，云朵應(yīng)該是很甜軟的樣子。我瞇著眼睛想。
這兩天終于考完了，也得了幾日的清閑，卻是懶得出去了。于是，干脆窩在寢室，無(wú)事的時(shí)候，盯著窗子的明亮，任時(shí)間流去�；蛘撸瑢懸稽c(diǎn)溫暖的文，借著初夏的時(shí)候，沾上一絲夏天的味道，拂去考后的焦躁不安，便又有些小欣喜了。
窗外的景以不變的姿態(tài)凝滯在眼中，怔然的神思也就那樣突兀地凝滯在空蒙里，涂成一片空白。
休閑處，還見(jiàn)時(shí)光輕巧落地，悄然無(wú)聲地變成灰了。
于是，便在時(shí)間的深處，撫摸那些字呵，觸摸那些駁雜卻又繽紛的輾轉(zhuǎn)神思。生活中的小詩(shī)意，脈脈溫情的感動(dòng)，都靜靜的，靜靜的`圍攏起來(lái)。
溫婉的光暈里，抬頭凝守，低首前行，盡是一種說(shuō)不出美。也許，生命中這樣的時(shí)光不多，但卻是讓心情不自禁的移步靠前。如果心靈可以鍍此一種瑰麗 的光澤，馨寧便是永久的美麗與夢(mèng)想。只是，這樣的恬美之時(shí)終究是不多的，出現(xiàn)已是幸運(yùn)了，疲憊的心田，遲鈍的眸子都會(huì)在靜默里維系著那份美好與寧?kù)o。
仿佛總有些思緒屬于寧?kù)o，總有些寂靜屬于寧和與悅?cè)坏妮p松的心，總有些美麗，如一縷馨香，脈脈流動(dòng)于字里行間�？傆行╁谒�，安然落定于淡然寧馨。遠(yuǎn)觀的風(fēng)景，是一首清遠(yuǎn)的笛音，我能想象，那思緒浮動(dòng)的分秒，是怎樣的恬靜美麗。
風(fēng)悄悄的穿越而至，有淡淡的思念在里面，帶著初的些微燥熱，在清柔香馨的氤氳中，在緩慢的哼唱里，慵懶的輕輕翻著帶著字跡的墨香書頁(yè)。
六月的風(fēng)已不再是那么清涼，有了絲絲灼熱，蕩進(jìn)心坎，逼仄的氣息隨之襲上身來(lái)。
我無(wú)法判斷這種微風(fēng)拂面的感覺(jué)，就像我不能清晰而深入的進(jìn)去。
我只是感覺(jué)，世界以風(fēng)的形式，穿過(guò)我，吻了我，并裝了滿滿的一卡車的關(guān)于我的過(guò)去，現(xiàn)在還有未來(lái)的心情和情感，從我身邊開(kāi)了過(guò)去。
想起小時(shí)候，每個(gè)夏日的入口，我總喜歡撇開(kāi)窗戶，讓風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，聽(tīng)風(fēng)聲呼呼翻過(guò)書頁(yè)的聲音，然后，小小的歡喜著，思緒一卷一卷的，輕繞曲迎，呼吸一樣慢慢的飄落，宛若有一刻，我可以接近云翼，嗅著云朵的香氣，敲落一些閑閑散散的句子。
而今，時(shí)光靜靜的滑過(guò)，我已經(jīng)渡過(guò)童年的河，站在光陰的東岸，和時(shí)鐘一起孤寂，但是是不會(huì)停駐的滴答前行。
行這么遠(yuǎn)，行囊里其實(shí)只帶走幾片日光，幾許清風(fēng)，幾聲蟬鳴。
那些經(jīng)年累月的記憶里，也許還會(huì)牽纏著風(fēng)的旋律，似一只只黑色的蝶在幽暗的空間里蹁躚。
那些觸及到的輕飄清柔的感覺(jué)，或許只是有著情感的生靈才會(huì)觸及到的一番詩(shī)意的神性。
輕輕的抹去桌上的塵埃，這些伴隨著我的些許時(shí)光，或許終會(huì)因著我的不喜而永遠(yuǎn)的沉淪了。
我還是回來(lái)繼續(xù)寫我噪雜灼眼的文，曲曲疊疊的文字泅染中，似塵埃般渺無(wú)痕跡。
忽然想起考完后輔導(dǎo)員說(shuō)，你已經(jīng)大二了，才恍惚發(fā)覺(jué)，已經(jīng)是又過(guò)了一年了，只是也不認(rèn)為，有什么好驚覺(jué)的。學(xué)著安穩(wěn)，學(xué)著沉靜。
如是，光陰都黃成了書簽的顏色，我還在這里感嘆什么？
寂靜的日子里，有窗戶開(kāi)了，明亮，安寧，夾雜著卑微的喜悅。
耳機(jī)里，marley在唱：
my feet are my only carriages and so i’ve got to push on through…
如此，原來(lái)我每天均是低首在路上，悄然地路過(guò)了夏天。
路過(guò)的作文 篇10
那個(gè)驚艷了時(shí)光，溫暖了歲月的少年與我的夢(mèng)想一起永不老去，即使披荊斬棘，丟失怒馬鮮衣。
――題記
第一次那么強(qiáng)烈的想要為一個(gè)男生寫點(diǎn)什么，無(wú)關(guān)親情，卻也與愛(ài)情無(wú)關(guān)，那剩下的便只剩友情了吧。不知道此時(shí)的你打開(kāi)空間看到這篇文章是什么表情，我想肯定是詫異，驚愕占絕大部分！Tobin，請(qǐng)?jiān)徫矣眠@些寂寞堆積起來(lái)的文字與你聯(lián)系在一起。
初20xx級(jí)（2）班，不像個(gè)畢業(yè)班，卻上演了一場(chǎng)又一場(chǎng)繁華不肯謝幕的故事。年少的青春，誠(chéng)摯的友情，青澀的愛(ài)情以及純真的夢(mèng)想在這個(gè)大班級(jí)里暗自生長(zhǎng)著，以至于現(xiàn)在的我一直無(wú)法忘卻那段青蔥歲月里意氣風(fēng)發(fā)的你們。人們都說(shuō)：“所有回不去的良辰美景，都是絕世無(wú)雙的好風(fēng)光，”那Tobin你，笑起來(lái)清風(fēng)明月般照人的你，一定是那段好風(fēng)光里最為靚麗的一道風(fēng)景。
眉眼清澈，側(cè)臉干凈柔和，那是我剛進(jìn)初三（2）班時(shí)對(duì)你的第一印象，即便以后的時(shí)間再用力的打磨記憶的棱角，卻還是清楚的記得初見(jiàn)你時(shí)你素凈的模樣。但從來(lái)只是欣賞，純粹的喜歡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀看，與愛(ài)無(wú)關(guān)。我打心底認(rèn)為，太過(guò)耀眼的人，是用來(lái)仰望的。事實(shí)證明，跟你做同窗的一年時(shí)間里，那些懷揣著愛(ài)意向你表白的少女無(wú)一不被你的拒絕傷透了心，于是，我的閨密送了你一個(gè)特別文雅的稱號(hào)“禍水”，她說(shuō)：“做禍水的不一定是紅顏，藍(lán)顏禍水更為翻江倒�！�。后來(lái)，誰(shuí)都知道初三（2）班有個(gè)叫“禍水”的帥哥。
那時(shí)，分道揚(yáng)鑣，各奔東西那樣的字眼對(duì)我們來(lái)說(shuō)還太過(guò)陌生，即使到最后站在初三的盡頭，看離別搖曳生姿，看過(guò)往漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候，我們還滿懷著對(duì)高中生活的期待，對(duì)多彩社會(huì)的向往。那些未知的生活戰(zhàn)勝了即將別離的感傷，連帶著寫同學(xué)錄給朋友的留言全變成了從別處摘抄下來(lái)的祝福語(yǔ)，有的甚至毫不留情的只留下了只言片語(yǔ)。Tobin，我都忘了你寫給我的畢業(yè)贈(zèng)言是什么，我想，你肯定也忘了。因?yàn)槲覀z當(dāng)時(shí)的熟識(shí)程度還僅限于同班同學(xué)。這使我有點(diǎn)憂傷，后悔當(dāng)初沒(méi)有死皮賴臉的跟你做朋友，也后悔在最美好的年紀(jì)沒(méi)能轟轟烈烈的愛(ài)你一場(chǎng)。
青春真的很單薄，風(fēng)一吹，我們就散了，好多感情不深的朋友便不再聯(lián)系，一如我和你。盡管加了你的qq號(hào)，但畢業(yè)后的這兩年多時(shí)間里卻從未找你聊過(guò)一句話，哪怕只是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一直這樣安靜的互不打擾。只能偶爾從你發(fā)的說(shuō)說(shuō)，你傳往空間的照片得知你的近況。
看得出，你愛(ài)上了滑板，愛(ài)上了旅行，愛(ài)上了背著單反游蕩在街頭，愛(ài)站在高處眺望遠(yuǎn)方，你帶著你的相機(jī)拍了很多照片，偶爾也會(huì)做相片中的主角。通過(guò)那些照片我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，那個(gè)曾經(jīng)笑起來(lái)溫暖人心的少年已經(jīng)長(zhǎng)大了。我承認(rèn)，你依舊帥氣，但卻太過(guò)憂郁，照片里的你總被大片大片的'落寞襲滿。也許，我們都一樣，外表光鮮亮麗，內(nèi)里暗傷連城，只是你想通過(guò)照片表現(xiàn)出所有的感情，然而終歸是不能的，因?yàn)�，真正能懂你的人很少�?/p>
寫到這里，我已經(jīng)陷入了深深的沉思，不知道這篇文章到底在寫些什么，又或許是想表達(dá)些什么，但Tobin，這篇文章的的確確是想要獻(xiàn)給你的，這是我的初心。有點(diǎn)愧疚的是我一個(gè)月前聯(lián)系了你，卻是因?yàn)橛惺滦枰銕兔�。那時(shí)你說(shuō)得第一句話：“我還記得你，你是袁木蘭”，我想，那一刻我是感動(dòng)的，于是，我把你定義為：我的朋友。
我忽然有點(diǎn)慶幸自己熱愛(ài)寫作，才可以把那些說(shuō)不出口以及從未說(shuō)出口的話變成文字如涓涓流水在筆下流淌。但不管是以前的XTB，后來(lái)的禍水，還是現(xiàn)在的Tobin，我都感謝你路過(guò)我的傾城時(shí)光，給予了我一場(chǎng)絕世風(fēng)光。我堅(jiān)信，Tobin你值得被所有人深愛(ài)，值得被歲月溫柔以待。
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