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致校長_書信作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的致校長_書信作文,歡迎大家分享。

敬愛的校長:
您好!
我是六五班的一名學(xué)生。時間飛逝,一晃我來到創(chuàng)新街小學(xué)已經(jīng)快六年了。再有一個月的時間,我就要離開我敬愛的老師,離開親愛的同學(xué),離開我熱愛的母校了。此時此刻,我對母校的那份依戀之情,是很難用語言來言表的。
在母校就讀了六年,每天我來到環(huán)境優(yōu)雅的校園,聽那朗朗的讀書聲,感受那濃濃的書香氣息,母校給我的幾乎盡是美的感受。但是,最近我也看到了一些美中不足的情況。我的母校是近百年的老校,有著名校的風(fēng)范,現(xiàn)在也是管城區(qū)最好的學(xué)校。為了我的母校更加優(yōu)秀,受到更多學(xué)生和家長的青睞,在臨別之際,我想留下一些小小的建議,供校長您參考。
我們學(xué)校的電腦教室太小了,由于學(xué)生多電腦少,我們上電腦課時,基本上是三人共用一臺電腦。隨著科技的發(fā)達(dá),社會的進(jìn)步,電腦已經(jīng)成為了人們生活中不可缺少的必備品。不學(xué)會使用電腦,無疑就跟不上時代前進(jìn)的步伐。工作學(xué)習(xí)中如果不會用電腦,就跟不識字的文盲性質(zhì)沒有什么區(qū)別。所以,電腦課對我們小學(xué)生來講是至關(guān)重要的。
每當(dāng),我和同學(xué)們擁擠在一起上電腦課時,看到教室里每個角落都擠滿了等待上機(jī)的同學(xué)們,我的心總也靜不下來。隨著我們學(xué)校的生源不斷增加,原有的電腦教室,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生們的需求。所以,我想向校長您提個建議,是否考慮增開一個大一些的電腦教室,給我的學(xué)弟學(xué)妹們創(chuàng)造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)電腦操作的環(huán)境。
為了能讓教學(xué)用的每臺電腦,盡量的減少損壞程度,真正的做到節(jié)能環(huán)保減少浪費(fèi),我想對電腦教室設(shè)備的使用、維護(hù)和管理,提出自己的看法和建議。
第一,所有上機(jī)上課的班級,以小組為單位,輪流打掃電腦教室。使電腦教室的環(huán)境,常保持干凈整潔。每次上完課打掃完衛(wèi)生,經(jīng)值日組長驗(yàn)收合格后,方可離開教室。這樣,既方便了隨后來上課的其他班級的同學(xué),同時也減少了管理電腦教室的老師的工作量。
第二,在上課上機(jī)的過程中,電腦經(jīng)常會有人為的損壞情況,有時損壞電腦的責(zé)任很難劃分。我建議應(yīng)該實(shí)行班與班、人與人的交接制度,也就是說每個班級的同學(xué),按兩人一臺電腦進(jìn)行劃分,實(shí)行專人使用、專人管理。在上課前先看是否有“交接條”,再檢查電腦是否完好,然后再開始使用。使用完以后,細(xì)心檢查,確保在沒有問題的情況下,將電腦關(guān)閉。離開時,在“責(zé)任”電腦的“交接條”上,換上本次責(zé)任人的名字。這樣,一一往下傳著交接,既有利于每臺電腦的管理,又減少了同學(xué)們爭找座位的麻煩。
第三,我們每個班級的人太多,老師每次要很大聲音講課,就是這樣我們有時還是聽不太清楚。我建議可以在電腦教室里裝一個小型的擴(kuò)音器,這樣課堂上老師講課可以省一些力氣。同時,同學(xué)們聽得也會更清楚。
第四,每次上課,可以配備一名專業(yè)電腦老師,在教室里巡視同學(xué)們使用電腦的情況。如有違規(guī)操作和玩兒游戲的情況發(fā)生,立即制止。這樣嚴(yán)格的管理和確保正確的使用,會大大的較少機(jī)器損壞的程度。
以上的建議,是我經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致的觀察,發(fā)現(xiàn)的一些問題所在。雖然我即將離開母校,但我愛我的母校,我想我的母校無論是環(huán)境還是教學(xué)方面,都更加增增日上。所以,我才給您寫了這份建議書。我殷切的希望校長您一定在百忙中抽出點(diǎn)時間,體察一下電腦教室的情況,更希望您能采納我的建議,讓繼我而來的學(xué)弟學(xué)妹們,在上電腦課時有一個更加優(yōu)雅更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。這也是我——創(chuàng)新街小學(xué)六五班一名普通的小學(xué)生,將要離開母校時的最后一個愿望。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
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