目送學(xué)生作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的目送學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。

　　目送學(xué)生作文 篇1

　　“勸君更盡一杯”，或是“莫愁前途無知己”，不，無論多少首送別詩都無法表達我此時的感受。要與我最好的朋友分別了，心里有種說不出的感覺，澀澀的堵在心頭。
　　風(fēng)蕭瑟地吹著，吹落了滿地黃葉；我們默默地走著，腳下的路漫長無際。朋友要回到遠在千里之外的老家，那就再送一程吧，再送一程！不知此刻的分別，要到何時才能相見！即使到了天之涯，地之角，也要一壺濁酒盡余歡。
　　但“送君千里，終有一別”，車站即是分別得終點站。這時我才意識到，每個人都是你人生中匆匆的過客，待到花謝人去時，只能留下一份美好的記憶。
　　朋友向我告別，我沒有上去相擁，而是用目光默默地送著朋友，看著他一步一步離我遠去，就在他最后轉(zhuǎn)過身，目光與目光交匯之時，平時的點點滴滴都在我的腦海中涌現(xiàn)。
　　那時我們一起在球場上奔跑，場下的吶喊聲如陣陣松濤，那時我們一起做泥人，捏成奇形怪狀的樣子，互贈對方，給予最美好的的祝愿；那時，我們一起勾肩搭背放學(xué)回家，手上各拿一串燒烤，舔舔油膩膩的嘴巴，相視一笑。也會為了一道題目的答案不同而在草稿紙上演算一個中午，也會……總之那時的時光是無與倫比的，勾起了我一絲絲甜蜜的回憶。
　　我就這樣慢慢地、慢慢地目送著他向遠處挪去，哪管它秋風(fēng)蕭瑟、晚來風(fēng)急？直到朋友拐過那個彎角，堙沒在了熙攘的人群之中，轉(zhuǎn)過身時，突然覺得朋友還在那兒招手，再過一會兒急忙轉(zhuǎn)身回望，卻只有人來人往。
　　想起了龍應(yīng)臺寫的《目送》中的一句話：“你和他的`緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠�！蹦克褪且环N痛，但何嘗不是一種享受呢？從那包含深情的目送中，可以看到一個人成長的經(jīng)歷，可以想起平時的點點滴滴，亦可獲得心靈的慰藉。
　　其實每個人都是從目送與被目送中成長的！
　　那么，何不讓目送成為一種享受呢？享受離別時的酸楚，享受酸楚時的回憶，享受回憶時的欣慰，在欣慰時久久地目送。
　　目送真的是一種享受！

　　目送學(xué)生作文 篇2

　　牽著妹妹的手走進校園，到了不得不分手的路口，我并沒有走向教室，而是站在原地目送她漸行漸遠的背影。這本來只是媽媽交給我的任務(wù)，讓我看著妹妹安全到教室，卻沒想到這簡單的目送，竟然牽扯出心中如此多的情緒。

　　妹妹一個人向前走著，背著大大的書包，恍惚間，她不再是一個一年級的小學(xué)生，而像是一個大人，背著行囊離家遠行。以前那個嬌生慣養(yǎng)的她連走路都懶得走，非要人抱，更別說自己背書包。妹妹進了門，一拐，小背影消失了，甚至連個回首都沒給我。我這才猛然意識到：妹妹已經(jīng)在我不經(jīng)意間，悄無聲息地長大了。

　　或許長大是好事，但我卻沒有半點高興的勁。這樣子的妹妹讓我感到陌生，我已經(jīng)習(xí)慣了那個總是十分嬌氣的她，總是需要我保護的她，而如今，她已經(jīng)能自己一個人背著書包，繞過路上的泥洼，經(jīng)過一段很長的路，獨自走到自己教室。半路中，妹妹也許還會遇到自己的同學(xué)，和她們打鬧成一片，笑容燦爛。不知為什么，我的`心跳似乎漏跳了一拍，一陣失落猛浪般地涌了過來。妹妹已經(jīng)不是整天跟在我后面的跟屁蟲了，也不會整天黏著我甜甜地叫“姐姐、姐姐”了，她開始有了自己的朋友，有了全新的世界。我似乎與她疏遠了，眼睜睜地看著最疼愛的妹妹離我越來越遠，越來越遠，而她小小的快樂分明在告訴我不必追。

　　有時候，我會趁課間的時候跑到妹妹的教學(xué)樓去看看她，有一次碰巧看到他們在舉辦新生入校儀式，而妹妹則要代表一年級新生上臺演講，我目送著她充滿自信的背影，看著她走上了臺，自己卻興奮得不得了，告訴旁邊的同學(xué)：嘿，那是我妹妹！帶著自豪的神情，最后一次目送臺上的她，然后匆忙趕回教室。

　　我慢慢地、慢慢地了解到：所謂姐妹一場，也許就意味著我和妹妹的緣份就是今生今世我不斷的在目送中看著她長大……

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