發(fā)試卷了作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的發(fā)試卷了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)試卷了作文1
老師說下午要宣布這次期末考試的成績，我心不在焉的吃完午飯就揣著一顆忐忑不安的心來到教室，看到同學們有的眉飛色舞在得意洋洋說著什么；有的顯得心事重重，好像在等待什么；還有的兩三個同學圍在一起竊竊私語。
我趴在位子上暗想：媽媽總愛說我粗心，這次雖然感覺都做對了，但不知道會哪兒粗心扣分。這時同位來了，只見他一副滿不在乎很自信的樣子，我想要是我考的不如他，他不知道該怎么笑話我呢，希望老天爺保佑我，我不想讓爸爸媽媽對我失望，我越想心里越亂。
這時門外傳來“噠、噠、噠”的高跟鞋的.聲音，老師來了！同學們立刻回到位子上坐好，教室里安靜下來�！皣}、噠、噠”老師的腳步越來越近，教室里靜得仿佛能聽見80個同學的心跳聲，而老師的每一步都好像踩在我們心上。“砰！”老師推門走進教室，她抱著厚厚一摞試卷，我們“刷”地都把目光集中在老師臉上，想從那兒找出點答案，可是老師不動聲色，一臉平靜。我的手心里濕漉漉的，手下意識地反復摸索桌子底下的一個小洞。我看看周圍同學，他們有的在擺弄鉛筆，有的一副勢在必得的樣子，有的則愁眉苦臉。老師環(huán)視了一圈同學說：“現(xiàn)在開始發(fā)試卷�！�
“楊喆95分，張勝龍100分，孔夢陽90分…….”我緊張得心都快跳到嗓子眼了,“楊慧童-------100分！”我簡直不敢相信自己的耳朵，心里長長舒了口氣，心里的一塊大石頭終于落了地。
發(fā)試卷了作文2
今天，王老師火冒三丈，熟悉她的人都知道，肯定其中考試成績知道了，全班一定是都沒考好。
試卷發(fā)下來了，班里不同的人有不同的表情:有的人得意洋洋，比如說馮湘津，他考得比我好，就沖我吐舌頭，比如我，還是老師的'好學生呢！才考了93分，真是太令人羞愧了。還有的人不以為然，比如說曹文杰，他考了全年級倒數(shù)第一，也若無其事。王老師一拍桌子，大聲叫道：“回去都給我好好反省”。
我覺得這次考試只有0.5分不該扣：把“安靜”寫成“安”，做事怎么可以這么馬虎呢！再回想一下，以前的考試八九成都是因為“馬虎”這個缺點才沒考100分的。
我還有一個缺點就是不讀題，想當然。明明讓寫詩句，我卻寫成哲理。我一定要改掉這個不讀題的壞毛��！
我還有一個壞毛病就是在寫作業(yè)的時候會寫，一到考試時又忘了，媽媽說：“要把寫作業(yè)當作考試一樣認真，把考試當做寫作業(yè)一樣輕松”。
我要改掉壞毛病，在其中雖然沒考好，但在期末，我一定努力學習，改掉壞毛病，考個100分給老師看！
發(fā)試卷了作文3
12月23日，第一節(jié)課發(fā)試卷，剛發(fā)到試卷，我一看，哎呀，91.5分。但是，你們猜，我有什么進步了？哈哈！告訴你吧！是作文！這次只扣了2分！媽媽說還是去炸彈作文好一點，一次比一次好！
周老師說：“薛媛元學習越來越好了�！鳖D時我的臉熱乎乎的，都不好意思了。
我看看我最好的朋友——郭妍，哇！人家都92.5分。我就一直在想：“那我這一分去哪了呢？被我吃掉了？還是粗心了？”我怎么想都想不明白。
接下來，我對自己現(xiàn)在要有嚴格的`要求，計劃是：每天做完作業(yè)，拿起語文書，從1-8單元讀課文。我這個人說到做到，就是要完美。
語文老師周老師這個人，依我看，從小就愛干凈，也喜歡整潔。我不是不知道，周老師走路昂首挺胸，高雅地走路，真搞不懂她。
周老師叫我把我試卷上的作文交給她，我的作文被老師的投影了上去，還說詞用得好。我作文的題目是《美麗的大海》。
語文卷講完，就到數(shù)學試卷了。等我的試卷發(fā)下來后，一看，哇，95分！我頓時像一只小貓吃到大魚似的，太開心了！我再看一下我最好的朋友郭妍的，哎，我替她感到失望，她……哎，88分。我都不敢說出口，我也不能驕傲，只能裝作什么事也沒發(fā)生一樣。我這分數(shù)還要繼續(xù)保持向上，不能嘲笑同學。
回到家，媽媽一見到我數(shù)學成績，馬上要跳起來似的，媽媽說：“世上無難事，只要肯攀登。”媽媽這句話已牢牢記在我的心里。
發(fā)試卷了作文4
每一位成功人士的得分都是滿分，因為他們都一步一步完善了自己，改變了自己，獲得了成功的稱贊。而失敗者則是零分，因為成功曾一次次地給過他們機會，但他們都沒有把握這個機會而拼搏上進，獲取成功，所以被成功所拋棄了。
人的一生會經歷多少次失敗啊，但這并不代表了什么，只有你有信心，相信自己，從而拼搏上進，永不言棄，相信你一定會成功的。俗話說失敗乃是成功之母。圣人也有犯錯誤的時候，人無完人講的就是這個道理。
偉大的物理學家牛頓在上學時制作了一個小風車，拿到學校玩，切被同學把小風車摔碎了。理由是自己制作的東西說不出原理，還敢拿到學校了顯擺。于是牛頓十分傷心和憤怒，同時對物理也產生了濃厚的興趣，最后成為了物理學家，世界公認的科學巨人，發(fā)現(xiàn)了許多原理，為人類做出了不可估計的貢獻。
不經歷風雨，怎能見彩虹。這句話是啟示人們的哲理，含義是；不經歷過風風雨雨，哪能見到那在天邊的美麗彩虹。假如紅軍的長征不艱苦卓絕，不具有磨練意志的效果，哪里有全中國的`解放，哪會有我們今天的美好生活。成功者如果誰沒有真正的經歷過人生坎坷，那他就不算是真正的成功者。
人的一生由自己來掌握自己的人生。如果你想成功，就不要再萎萎縮縮，要勇敢拼搏。生活在沙漠中的仙人掌，如果沒有旺盛的生命力，他就不可能生存。
發(fā)試卷了作文5
魔鬼般的上課鈴響了，吵鬧的教室頓時安靜了下來，老師捧著一疊卷子走進了教室。我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、坐立不安，因為老師臉上已經沒有了以前的神采飛揚，而是一臉嚴肅，我們知道，這次一定考砸了。
果然不出我們所料，我們被一陣“槍林彈雨”掃射了——老師把我們臭罵了一頓。我當時感覺心頭好像被千金重石壓著一樣，喘不過氣。我連忙雙手合十，嘴里不停地念著：“阿彌陀佛，觀世音菩薩，太上老君，各路神仙都幫幫忙呀�！边@一下可真起了反作用，老師臭罵一頓后開始發(fā)卷子了�？墒菂s久久聽不到我的名字，我心慌意亂起來。我看了看周圍，發(fā)現(xiàn)上去的同學都面露緊張。終于念到我的名字了，我心里咯噔一下：糟糕，這下總要壞事！我提心吊膽地走上了講臺，試卷靜靜地躺在桌子上，我顫抖著去掀試卷，掀到一半，一個鮮紅的“1”映入我的`眼簾，繼續(xù)往下掀，一個鮮紅的“0”也映入我的眼簾，繼續(xù)掀，突然一個“0”又出現(xiàn)了，我當時真是欣喜若狂�？墒呛竺嬗腥私辛宋乙宦暎骸拔�，你的50分�！蔽衣犃艘院箅p腿發(fā)軟，就連平時看起來溫暖的東西好像也變成了魔鬼，獰笑著。我癱在了座位上。
回到家，我自然躲不過爸媽的“狂轟爛炸”。不過以后我要好好學習，昂首挺胸來面對下一次試卷的到來！
發(fā)試卷了作文6
楊紅櫻，對于這個名字，大家一定不會陌生吧！看過她寫的“淘氣包馬小跳”嗎？如果沒有，建議你去看看，它會讓你找回一些童心哦～
馬小跳，一個全校聞名的“調皮蛋”，但這，并沒有讓他臭名遠揚。為什么？因為我們是小孩子，應該擁有童心，他，正是童心的代表者！孩子的天性就是玩，問問自己，你會玩嗎？
也許，家長、老師喜歡的是德、智、體全面發(fā)展的孩子，是成績好的孩子，是好的都沒有缺點的孩子。雖然我們常說：
人無完人�？墒�，誰敢說：“我就是喜歡有缺點的孩子！”沒有人這樣“傻”，試問，誰沒有缺點？在我看來，我們不會玩，只會學習，整天像小大人一樣，那才是最大的缺點！
老師們，你們是辛勤的園丁，培育我們，您付出的，是無私的愛�？墒�，您想過沒有，您從來沒有顧及過我們的感受，整天給我們“施肥”、“澆水”，我們也會“吃不消”，“營養(yǎng)過盛”是會造成反面影響的�。∧鸀槭裁床荒茏哌M孩子的'心呢？您可使人類靈魂的工程師阿！
家長們，你們?yōu)榱撕⒆樱晦o辛勞，辛苦的掙錢，這我們體諒。但是，為什么一定把錢花在學習上才叫花呢？難道，我們難得星期天，除了老師布置的作業(yè)外，還要做家長額外布置的練習題？難道，不能讓我們放松一下？為什么不像馬小跳的“貪玩老爸”“寶貝媽媽”一樣，讓我們，真正像孩子呢？難道，等我們長大成人，童年的回憶就只有試卷嗎？
給我們一點自由、放松的空間吧！我們會自覺地，讓我們的童年不要只活在試卷中吧！
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