（必備）我的夢(mèng)作文11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的夢(mèng)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的夢(mèng)作文 篇1
我的萌萌是個(gè)神奇的東西。這是一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)想象和一個(gè)理想。每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。有些人想成為一名醫(yī)生來拯救每個(gè)病人，成為一名白衣天使，有些人想成為一名警察來保衛(wèi)國(guó)家，成為一名勇敢的`人，有些人想成為一名歌手來用他的聲音感染每個(gè)人，成為一名歌神。
然而，我，我想成為一名科學(xué)家，用我的智慧造福人類，成為一名無法抵擋風(fēng)雨的科學(xué)家，我怎么能看到彩虹。愛迪生發(fā)明了電燈，點(diǎn)亮了人們的希望。蒙哥兄弟和菲菲兄弟發(fā)明了熱氣球，這是人類想登上天空的夢(mèng)想又向前邁進(jìn)了一步。我還想發(fā)明一樣?xùn)|西，通用鞋。鞋子總是一年到頭都在換。我想發(fā)明一種全年都可以穿的鞋子。
夏天，它會(huì)自動(dòng)變成網(wǎng)鞋，顏色會(huì)特別淺。冬天，它會(huì)變成厚棉鞋，顏色也會(huì)改變，變成深顏色，如黑色或深藍(lán)色等。春天和秋天也會(huì)改變。這些鞋子將如何成為不同季節(jié)的鞋子？它具有感官功能，并根據(jù)不同的天氣條件自動(dòng)變化。它是如何改變顏色的？人們的想法改變了它。這雙鞋怎么穿？它上面有一個(gè)太陽能接收裝置。陽光的照射會(huì)使它充滿電。它節(jié)能環(huán)保。這真是一件好事！我相信只要我努力學(xué)習(xí)，我一定會(huì)發(fā)明我想發(fā)明的東西。水滴磨損石頭，鐵杵磨成針。一切都會(huì)變成浮云。
我的夢(mèng)作文 篇2
在我的世界里，可以說見到什么都想要。一看見別人有什么，我就開始做起了白日夢(mèng)，開始想象著把別人的好東西“占為己有”。現(xiàn)在，就讓我來分享一下我的“白日夢(mèng)”吧！
在一個(gè)春光明媚的上午，我和爸爸媽媽一起出來散散步。路上，每一次我看見有人在玩自己的玩具的時(shí)候，我都不由得進(jìn)入了一個(gè)“白日夢(mèng)”，我想象這件東西是我的，可以讓我為所欲為地玩�？上В@一個(gè)個(gè)“白日夢(mèng)”并不是很長(zhǎng)，不到一會(huì)，我便從這個(gè)美好的“白日夢(mèng)”驚醒了。
我們一家走著走著，便走到了一個(gè)飛機(jī)場(chǎng)。這里十分廣闊，一望無際。這里的飛機(jī)高大無比，我一看，天啊，簡(jiǎn)直是一個(gè)高大威猛的巨人��！我如此如醉地看著，不知不覺中我又做起了“白日夢(mèng)”。這一次“白日夢(mèng)”與以往的大不相同，它是多么的美好，多么的使人感到幸�！曳路鹗秋w行員，坐在高大的飛機(jī)上，自由自在地飛翔著。我像一只小鳥在天空中飛翔，在碧藍(lán)的天空中飛翔！我是多么的'快樂，多么的幸福��！我完全沉浸于其中。
忽然一陣?yán)坐Q般的“雷聲”響起，原來是飛機(jī)要起飛了。媽媽叫我回家了，我的飛機(jī)，我的快樂就這樣沒有了。我只有跟著爸爸媽媽一起回家了！
這就是我，愛做“白日夢(mèng)”的我，愛想象的我！
我的夢(mèng)作文 篇3
我喜歡畫畫，可不愿意寫作文，這個(gè)夢(mèng)可怎么寫呀？我趴在書桌上，想著想著就睡著了······
砰砰砰，是誰呢？我打開門一看原來是位白胡子老爺爺，他對(duì)我說：“我知道你喜歡畫畫，所以特地跑來送你一支神筆，你要用這支神筆和你的心去追求七彩的光輝，我將為你歡呼�！闭f完，他便消失了，我拿著神筆興奮不已，我喜歡玩雪，所以我畫了一個(gè)雪的世界，哇，真神，我情不自禁的叫了一聲，雪的世界竟然變成真的'啦，我隨著又畫了一套漂亮的冬裝，我穿上后，便踏進(jìn)了這個(gè)瑞雪飄飄的世界里，一股寒氣迎面襲來，我不禁打了一個(gè)寒顫，不由自主地把棉衣裹得更緊了，抬頭望去，嗬，好一個(gè)粉妝玉砌的世界啊！
空中是漫天飛舞的雪花，地上像鋪了一張柔軟而冰涼的白地談，這里太美了，我想著，捧起一把雪，細(xì)細(xì)觀察起來：它們晶瑩剔透，如碎玉一般，多呈六角形，這么美的景色，為何不多叫一些人來和我一起玩呢？我提起筆畫了幾個(gè)人，他們變成真的了，和我一起追逐，嬉戲著，踩得雪地不時(shí)發(fā)出“咯吱咯吱的響聲”，在地上留下了一串串美麗的圖案。
我被歡笑聲驚醒了，原來是個(gè)夢(mèng)，看著眼前的作文紙，我一拍腦門，有了！
我的夢(mèng)作文 篇4
爺爺總說，我們這一代人很幸福，別的不說，就說閱讀，想看什么書都能看到，隨時(shí)都能滿足我們閱讀的欲望。爺爺說在他的那個(gè)時(shí)代，很多孩子都讀不到書，即便是已經(jīng)上了學(xué)堂的孩子，也只能學(xué)到課本里的知識(shí)。我們是多么幸福呀，生在了好時(shí)代，時(shí)刻有好書為伴。
說起書屋，我的房間里也有一個(gè)小小的書柜，書柜上擺著許多不同類型的書，有神話故事、唐詩、人物傳記、科幻小說，我看到了不一樣的世界，感受到不同的人生。
看《賣火柴的小女孩》的時(shí)候，我覺得主人公可憐極了，我要是能穿越時(shí)空，一定會(huì)把好吃的、好玩的分給她，用攢下的零花錢買下她所有的火柴，讓她早點(diǎn)兒回家。小女孩的`死讓我知道了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與殘酷。剛開始看《寶葫蘆的秘密》的時(shí)候，我覺得寶葫蘆真好，要什么有什么，后來才知道這些東西都是寶葫蘆偷來的，雖然主人公靠著寶葫蘆過上了不勞而獲的“幸�！鄙�，但他也失去了很多。歷經(jīng)挫折后，主人公把寶葫蘆扔了，他靠自己的努力贏得了比賽。我也懂得了這世上根本沒有異想天開、坐享其成的事情，只有踏實(shí)努力地付出，才會(huì)有快樂和收獲。
我愛我的小書屋，它帶我去看世界，體味人生百態(tài)，也教會(huì)我很多道理。有書的世界是幸福的。
我的夢(mèng)作文 篇5
“砰”，我和同學(xué)來到了足球場(chǎng)，一場(chǎng)大戰(zhàn)將要一觸即發(fā)。
我的心怦怦跳，因?yàn)槲疫@是第一次踢足球，但就是我這次踢球，讓我真正的愛上了足球。
“傳球”只聽到一個(gè)同學(xué)大叫，我剛想轉(zhuǎn)身傳球，可是腳下的球已經(jīng)不知去處，我定眼一看，原來被對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)搶走了，只見那位同學(xué)過五關(guān)斬六將，那種勢(shì)不可擋的'氣魄令我為之震撼，我也不甘示弱，以風(fēng)一般的速度沖向?qū)Ψ疥?duì)長(zhǎng)，一勢(shì)如破竹的氣魄鏟球，令對(duì)方措手不及，我接下球，開向遠(yuǎn)方，秋如優(yōu)美的弧線一般劃過天空，正好傳到了我們隊(duì)前鋒的腳下，于是他凌空一射，把守門員打的措手不及，“進(jìn)球了！”我喊出來，我是那樣興奮、開心，我們隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)跑來對(duì)我說：“天天，剛才踢得助攻不錯(cuò)哦！”他伸出一個(gè)大拇指。雖然我沒有進(jìn)球，但是我的心里洋溢起一股暖意，我經(jīng)過了朋友的鼓勵(lì)和贊賞，我變得更加自信，讓我克服了對(duì)踢球的恐懼。最后，我們隊(duì)以2：1贏得了這場(chǎng)激情四射的比賽。
我回家躺在沙發(fā)上看著恒大的比賽，看到恒大以2：3輸給了日本，心揪了一下，想著：我們中國(guó)足球不是東亞病夫！我們需要強(qiáng)大！中國(guó)需要強(qiáng)大，我雖然以后不能成為國(guó)家隊(duì)的一員，但我要為中國(guó)加油，不能讓中國(guó)足球成為世界取笑中國(guó)的把柄！
我的夢(mèng)作文 篇6
小時(shí)候，我有一夢(mèng)想，就是讓蒲公英的種子帶我飛向藍(lán)天，飛向森林，飛向海洋。
如今，我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了，我在追求夢(mèng)想的道路上歷經(jīng)了千難萬險(xiǎn)。
當(dāng)我還小時(shí)，就發(fā)誓：等自己到了三年級(jí)，一定要考個(gè)好成績(jī)回來。我在四五歲時(shí)，就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了，可以看的書，我盡量自己去拿。六歲時(shí)，我差不多認(rèn)識(shí)常用字了，而且，我能看的書也越來越多了。這時(shí)，我就像即將成熟的蒲公英的種子，準(zhǔn)備飛翔了。
到了一年級(jí)時(shí)，班主任楊老師是我姐姐同學(xué)的媽媽，她經(jīng)常鼓勵(lì)我，我的成績(jī)也上升得比較快，每當(dāng)看到她贊許的目光，我的.心里就像抹了蜜。到了二年級(jí)，我的成績(jī)很好，經(jīng)常受得楊老師的表揚(yáng)。楊老師的表揚(yáng)讓我感覺自己飛在了空中，并且飛得越來越高。到了三年級(jí)，我更加勤奮，成績(jī)?cè)诓粩噙M(jìn)步。我感覺自己飛到了高空，我看到了一碧如洗的藍(lán)天，蔥翠無比的森林，平靜柔美的大�！�
這就是我的追夢(mèng)故事。人們啊，你們能聽懂一個(gè)渴望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的兒童的心聲嗎？
我的夢(mèng)作文 篇7
我做了很多很多的夢(mèng)，有美夢(mèng)、也有惡夢(mèng)，每次夢(mèng)醒之后，我都希望惡夢(mèng)能夠永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離我，美夢(mèng)能夠變成現(xiàn)實(shí)。只有一個(gè)夢(mèng)讓我至今難忘，下面我就給大家說一說我做的夢(mèng)吧！
夢(mèng)里，我來到一片茂密的`大森林，變成了一只美麗的蝴蝶，長(zhǎng)著一雙粉紅色的翅膀，在森林里自由自在的飛翔。這里有許多樹，有樟樹、樺樹、柏樹、松樹。在一棵松樹上，我發(fā)現(xiàn)了一只可愛小松鼠在樹上蹦來蹦去采松果呢！
可好玩了。我還跟它擺手呢！森林里有花有草，有菊花、丁香花等等，我一會(huì)兒飛到丁香花上采點(diǎn)花粉，一會(huì)兒又飛到野菊花上聞一聞。還有清澈見底的小河，小魚正在跟它的姐姐玩球呢！我高興地叫“小魚，小魚上來跟我一塊玩吧�！毙◆~說：“不行，不行，我離開水會(huì)死的�！蔽矣诛w走了，不一會(huì)我遇到小蜻蜓，它帶著一個(gè)球正在找人玩呢！
我急忙喊到：“小蜻蜓，小蜻蜓，我們一起玩吧！”小蜻蜓說：“好啊”，我們?cè)谏掷锿娴目砷_心了，沒有作業(yè)，沒有煩惱，我再也不用學(xué)琴了，再也不用學(xué)英語了，真好！玩了一天，我真的好開心，好快樂。到了晚上我便枕著丁香花睡著了，忽然有人拍了我一下，我驚醒了，原來是媽媽叫我起床了，“哎！原來是個(gè)夢(mèng)，我又要上學(xué)去了”。
我的夢(mèng)作文 篇8
“心若在，夢(mèng)就在”。只要有向往的心，理想就能達(dá)成。每當(dāng)我在新聞上看見飛機(jī)時(shí)，我的心底就萌生了長(zhǎng)大當(dāng)一名飛行員的愿望。為了理想，我付出了很多。最近，我在電視上看到當(dāng)飛行員要有良好的`平衡能力。聽到這個(gè)消息后我立馬練習(xí)。每天晚上，我都會(huì)和爸爸一起在比較窄的磚上行走，可我總是沒有爸爸強(qiáng)，于是我向爸爸詢問平衡的技巧，爸爸告訴我心里要冷靜。我試了一下，果真沒錯(cuò)。我又在電視上看到，在轉(zhuǎn)暈的情況下走直線也能鍛煉平衡力。我想：這么簡(jiǎn)單��！我又開始訓(xùn)練起來，沒想到還是有點(diǎn)兒難度的，總是會(huì)掉下來。經(jīng)過我長(zhǎng)時(shí)間的努力，終于把平衡能力提高了很多。我又在報(bào)紙上看到，當(dāng)飛行員還要有良好的心理素質(zhì)。我想到我很恐高，就決定把這個(gè)毛病治好吧！于是一有時(shí)間，我就會(huì)跑到高處，眺望遠(yuǎn)方，讓美麗的風(fēng)景使我的心平靜下來，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，漸漸地我的恐高也治好了。我想，我為了理想還會(huì)做很多的努力。我相信只要我努力，我的未來不是夢(mèng)！
我的夢(mèng)作文 篇9
每個(gè)人心里都裝著一個(gè)夢(mèng)，我也有自己的夢(mèng)。
我的夢(mèng)是做一名優(yōu)秀的教師。當(dāng)我拿著嶄新的書本走向講臺(tái)的那一刻，看著一雙雙閃亮的、求知的眼睛，心情一定很激動(dòng)。我要用精彩的講解贏得他們的.尊重。我的課像一條清澈的小溪中泛起的朵朵浪花，去撞擊那一顆顆童真的心靈，開啟盼望創(chuàng)造的心窗。
夢(mèng)中我真的成為了一名教師。我和藹可親，平易近人。我學(xué)習(xí)學(xué)生們身上的閃光點(diǎn)，因?yàn)槲抑廊诵�，必有我�(guī)煹牡览�。我愛每一位學(xué)生，希望他們青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，期待桃李滿天下。我鼓勵(lì)學(xué)生們堅(jiān)持自己的理想，不會(huì)輕言放棄。
我像母親一樣關(guān)愛他們，讓他們健康快樂地成長(zhǎng)。我不會(huì)給同學(xué)們布置太多作業(yè)，害的他們每天都被作業(yè)壓得喘不過起來，我讓他們有更多的時(shí)間去開辟第二課堂，有更多的時(shí)間去玩耍，讓他們恢復(fù)自由，恢復(fù)童年的樂趣。我要保證自己能夠永遠(yuǎn)進(jìn)步，不落后于時(shí)代，不落后于社會(huì)，永遠(yuǎn)在思想、科技的前沿，這樣，才能為學(xué)生做出榜樣，用自己的力量去影響學(xué)生，不墨守成規(guī)，努力學(xué)習(xí)。
這就是我的夢(mèng)。我會(huì)用我的勤奮學(xué)習(xí)來成為一位名副其實(shí)的老師，完成我心中的夢(mèng)。
我的夢(mèng)作文 篇10
做夢(mèng)是每個(gè)人的權(quán)利，我當(dāng)然也有屬于自己的夢(mèng)。從小到大，我一共有過兩個(gè)夢(mèng)想，但只有一個(gè)，在我心中，生存了下來。
但大人都說：“這個(gè)夢(mèng)想，不太好�！钡胰匀粓�(jiān)持了下來——那便是當(dāng)個(gè)保護(hù)動(dòng)物的人。不知何時(shí)，在不明不白中，它就在我心中扎下了根。
在我三四歲的時(shí)候，我不但不愛護(hù)動(dòng)物，還把它們置于死地。但后來媽媽告訴我，小動(dòng)物也是有生命的，你這么殘忍，動(dòng)物們就會(huì)怕你，它們就不和你親近了！我聽了，立刻有一個(gè)小小的想法，我一定要保護(hù)動(dòng)物，我要讓動(dòng)物和人類和諧相處。不知那時(shí)，夢(mèng)想的種子就已在我的心田種下了。
有一次，我去小溪邊洗手時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只可憐的小蜜蜂掉在水中，它無能為力，翅膀濕了，飛不起來。我心想：蜜蜂只有短短幾個(gè)月的生命，不能就這樣夭折了。我平時(shí)什么動(dòng)物都不怕，但我就怕小小的蜜蜂，那時(shí)，我已沒有思考的時(shí)間了，不管三七二十一，就一把撈起它，放在草叢上，立刻就跑開了。只見它飛起來了，我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
人們的`夢(mèng)想多似繁星，我可能不是最閃亮的那一顆，但在我眼里，它卻是最有愛心與信心的那顆。
我的夢(mèng)作文 篇11
昨天中午，我趴在書桌上睡著了，做了一場(chǎng)夢(mèng)。
在夢(mèng)里，我的周圍都是皚皚白雪，我在起伏不平的林間小路上滑雪。風(fēng)呼呼的從臉上吹過，在耳邊唱歌。我竭盡全力的.向著前方飛馳。劃著劃著，突然覺得手下一軟，咦，我手里的滑雪棍變得像面條一樣軟，我重心失控了，心里一驚，抬頭一看，眼前一棵大樹，我嚇壞了，可是腳下卻收不回來了，直直的撞上了這棵樹的樹干。咦，我竟然沒有變得鼻青臉腫，怎么回事？我又彈了回來，定睛一看，那樹干原來是一根香腸，聞到誘人的火腿香味，我撲上去大口大口的吃了起來。吃飽了，我拍拍鼓鼓的肚皮，打了個(gè)飽嗝，我繼續(xù)前行�？墒莿倓傋吡藥撞�，我腳下一滑，糟了，我掉下了萬丈懸崖，飄呀飄呀，落地了，咦？怎么身子下軟軟的呀？啊，原來這下面全是漢堡和果汁。我左手拿起一個(gè)漢堡，右手舉起一瓶果汁，想美美的享受一下�？墒峭蝗惶煨�，亂石紛飛，山崩地裂了。我高喊著：“救命��！”又一次掉進(jìn)了無底的深淵……
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