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明天的太陽
明天的太陽1
春風微拂，
幼嫩的綠色，
從土壤中探出渴望的眼睛，
一切的希望開始啟航。
一雙手，
在黑色的田野上，
書寫白色的理想。
雙眸溫柔，
渲染夢的絢爛。
那三尺講臺，
承載著您的心血，
而我們就是您的希望，
老師啊！
是您給我插上翅膀，
讓我在這知識的天空中翱翔！
小小的芽，
從鵝黃到青綠，
在陽光中茁壯成長。
鬢邊的發(fā)，
從烏黑到蒼白，
在歲月中滄桑。
但生命，
以新的形式輪回。
我，
我們，
帶著您的微笑，
帶著您的.慈祥，
向著藍天飛翔。
愛，
是您給我們的力量。
善良，
是您給我們的翅膀。
春蠶到死絲方盡，
蠟炬成灰淚始干，
您燃燒著自己，
照亮了我們前進的道路。
無論我們飛得多遠，
無論我們飛向何方，
這一生，
總有您深刻的影響，
這一生，
總有您付出的輝煌。
我們——
是您點亮的希望；
我們——
是您放飛的夢想；
我們——
是您托起的太陽。
明天的太陽2
夜都深了，爸爸還沒有回家，家里只有安安和媽媽。安安在客廳看動畫片，媽媽在床上躺著。媽媽病了在床上躺了好幾天。
安安一直在看動畫，直到電視上的動漫人物都變成了“晚安”的字樣爸爸都還沒回。眼皮在打顫，“卡”一陣開門聲，一陣酒味、煙味。安安從椅子上跳下來；“爸爸”，爸爸沒有理安安，他走過去關(guān)了電視，扯掉了插頭，然后雙手抱起電視往外走。直到門口，他才說：“安安去睡覺�！庇谑�，安安爬上媽媽的床乖乖地睡在媽媽邊。
爸爸回到家了，帶了幾個饅頭、包子放在桌子上，現(xiàn)在已是早上了，天氣陰陰的，安安穿好衣服跳下床，媽媽還沒有醒，而且他覺得媽媽好冷，因為媽媽的身體是冰的'。爸爸又要出門了，安安對爸爸說：“爸爸，媽媽很冷�！卑职致唤�(jīng)心地說：“把窗簾拉開，讓她曬太陽�！卑舶部纯撮T外，天氣陰沉，沒有一絲陽光，又問：“爸爸，明天會出太陽嗎？”“會”說完就走了。
安安在家玩積木，一直到深夜，早餐時間，午餐時間，晚餐時間，安安都往媽媽的嘴里塞了吃的，他想：“媽媽會餓的。”爸爸終于回來了，可身后還有幾個陌生人，爸爸讓他們搬走了家里的冰箱，爸爸說：“安安快去睡。”安安就去睡覺了。
早晨安安醒來，爸爸也剛買好早餐回來。安安拉開窗簾，可仍然是陰天，媽媽很冷，爸爸又要出門了，安安問：“爸爸，明天會出太陽嗎？”“會”說完就走了。
深夜，爸爸又讓人把家里的沙發(fā)、空調(diào)弄走了。
又是另一個早晨，安安又拉開窗簾，沒有太陽，他又問爸爸：“明天會出太陽嗎？太陽公公怎么還不出來？”安安迫切地希望太陽快點出來，因為他覺得媽媽已經(jīng)冷得凍僵了�！安恢�。”爸爸出門。
這個禮拜都是陰天，沒有一點陽光。安安想：“太陽公公為什么總是不出門？”家里空空的，東西都被爸爸搬走了。去干什么呢？安安不知道。
一天晚上，爸爸偷走了同區(qū)一個人的摩托車，撬了鎖推走。爸爸把摩托車騎到了一個偏僻的地方，馬路對面有個屋子里亮著火了，夜都深了，只有那里面還燈火通明。爸爸興奮不已，心想：“又有錢可以翻本了。于是開到馬路對面去。這時一輛大貨車飛奔而來。
空屋子里，安安等呀等，爸爸還沒有回來，于是自己就爬到床上睡覺了�！皨寢層诌@么早就睡了呀？”安安自言自語著，他看媽媽睡那么熟，便捏了一個媽媽的臉，安安又說：“呀，媽媽等爸爸都等成‘雕塑’了呀，嘿嘿！”說完就睡了。
早晨，安安醒過來了，他沒有看見爸爸，床邊也沒有食物。他拉開簾子，天空依舊毫無生氣。安安問還在“睡”著的媽媽：“媽媽，明天會出太陽嗎？”
明天的太陽3
告訴我，誰是天空的主宰，
竟要把太陽趕走，
還框著人們，說是明天太陽要遠行，
它去去就回
其實人們并不愚昧
他們瞞著天空愛上了太陽
因為太陽溫暖又熱辣
人們幸福的生活著
太陽也是
天空不悅，執(zhí)意要把月亮嫁給太陽，
太陽不愛月亮，
但給她愛，給她光芒，
卻只要她在黑夜里美麗
天空燃起的怒火啊
無法加溫這段不美好的姻緣
月光在長夜中冷掉
人啊，由此才了解太陽的傷痛
天空已準備打發(fā)掉太陽
明天就讓太陽離開，到孤獨中去，
人們在黑夜來臨之際，
還是勇敢的選擇了回憶。
回憶
將過去從頭談起，
太陽有溫柔的光，
讓整個世界，成長
每個生命傾心的詮釋陽光
太陽一來，烏云就逃，
太陽一笑，世界就亮了起來
有一天，人們見到了它
光芒一照到腳
腳后就長出影子
它一心卻不二，它死守它的職責和愛
陽光真的快消失了，在天邊
正是天性營造了命運的悲歡
人心喃喃，回憶盡了，止于此
珍惜
馬上，太陽就要離去，
天空威風凜凜的藍著，
讓人心寒的
它已完全不再沾染陽光的色彩了
藍的'詭異
它一定還珍藏著太陽的雨水聯(lián)手奉上的彩虹項鏈吧
如今它不佩戴
顯得單調(diào)，無味
只有一朵朵的云啊
粘在它臉上
是人們唾棄它的污點啊
太陽把光芒留給自己愛的人，
人們揮揮手
緊握一束，用心保存
如果明天沒了我
亦要堅強
亦要懂得珍惜
珍惜現(xiàn)在，珍惜回憶
太陽如是說很釋懷
時辰已到
太陽掉進一汪紅霞中
濺起無現(xiàn)溫柔
值得人們一輩子去珍惜啊。
明天的太陽4
下午，吃過晚飯，爸爸拉著我去村口散步。
我們走到一處矮圍墻的旁邊，爸爸輕輕地推開一扇銹跡斑斑的鐵門，里面的情形讓我大吃一驚。那是一幢兩層小樓，樓前是一片圓形的圍墻圍成的空地，空地上雜草叢生，角落里的草都快比我高了，空地靠左的邊上豎著一根桿子。我愣在原地不敢前進，總覺得里面陰森恐怖，人跡罕至。爸爸拉拉我的手，說：“怕什么，快進來看看，這是我小時候的學校。”“學校？”我簡直不敢相信，這兩層的小樓和這空空的.泥地是一座學校。我跟著爸爸走進大門，仔細看了看，那快小小的空地應(yīng)該就是以前爸爸課間玩耍的操場了，那根木頭桿子應(yīng)該就是升旗的旗桿了。撥開雜草，我發(fā)現(xiàn)矮墻上居然還有一塊塊黑板，不過跟我們的黑板一點都不一樣，它不過是墻上凹進去一塊的地方，涂了黑黑的油漆而已。爸爸帶我走近小樓，門已經(jīng)推不開了，隔著玻璃，我看到教室里還擺著幾張木頭做的舊桌子，桌面上坑坑洼洼，不知道爸爸以前怎么能在這樣的桌子上寫好字？教室里的黑板和外面墻上的差不多也是油漆刷的，除了這些，整個教室找不到其他東西了。
天黑了，整座學校顯得更黑了。我跟在爸爸身后走出大門。爸爸問：“我的小學校園怎么樣？”我抬起頭，不知道該怎么回答，猶豫了一會說：“有點太小，太舊了，不漂亮！”爸爸笑著說：“在我們小時候，這學校已經(jīng)不錯了，跟你們現(xiàn)在當然不能比了。你們太幸福了！”
是啊，爸爸說得很對，我們現(xiàn)在太幸福了。校園那么大，光教學樓就有三四幢，每一幢都有三四層那么高，數(shù)不清有多少個教室。除了上課的教室，還有音樂教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、科學實驗室等等。校園里的一切都那么先進：先進的多媒體設(shè)備、先進的實驗器材等等。我們的校園還很美。每幢教學樓之間都有綠色的長廊連接著，長廊上美麗的紫藤花沁人心脾，長廊旁，各色花草姿態(tài)萬千，四季常青。這兩年，校園里還新修了塑膠跑道、足球場、乒乓球場讓我們的課余生活更加豐富多彩。新食堂也剛剛開始使用，里面干凈衛(wèi)生，寬敞明亮，每天都能讓我們吃到健康衛(wèi)生的飯菜。
爸爸微笑著摸著我的頭說：“隨著國家經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我們的生活會越來越好，在這么好的環(huán)境下，你要更加努力地學習科學文化知識，長大以后為我們國家出一份力。”我用力地點點頭，大聲地說：“嗯，我知道！”
太陽下山了，天黑了。明天的太陽很快又會升起來了！
明天的太陽5
在經(jīng)過了黑夜的洗禮之后，明天的太陽怎么不是新的？
——題記
我喜歡仰望著頭看天空，看漫天星辰，看雨雪藍天。有時，天空中一閃而過的云彩也會讓我留念，讓我追溯。
歲月如流。
那一天，我踏入了初中大門，開始了自己嶄新的生活——怎么能不新呢？從那一天開始，沒有人知道我的過去，知道我過去是多么輝煌，有的，只有新學期的握手，新學期的笑容。
不知什么時候，我喜歡上了仰望太陽。懸掛在天空上的太陽總是格外耀眼，那份光芒總是讓人感到倍感溫暖，倍感光明……
進入初中，與同學們相處得很好，自己表現(xiàn)的也可圈可點——上課積極回答問題；遇到不懂的題就問；同學們遇到什么困難，也都愿和我一起探討：……一切都是那么的欣欣向榮！
我又喜歡在草地上仰望太陽，嗅著芳草的香氣，伴隨著四季的味道和一年365天的懷念，縈繞在我身旁，這真是一種多么可妙又不可言的感覺��！
天有不測風云，第一次數(shù)學考試，我才只考了97分（滿分120分），想著考試前的壯志難酬，心中自是羞愧。
那天，我有氣無力地在學校的走廊里來回游蕩，腦子里一團漿糊，很稠很黏。藍天、白云似乎都在故意嘲弄我，壓得低低的，連往常悅耳的鳥叫聲也突然變得聒噪起來了。我不明白，一向成績不錯的我，怎么會在如此重要的考試中失足！這可是我的第一次初中考試��！我無法接受這個可怕的事實，那一瞬間，要強的我不爭氣的落下了淚。
我又躺在草坪上，仰視太陽，可全然沒有那種溫暖的感覺，我突然認識到一個可怕的現(xiàn)實——經(jīng)過暴風雨的打擊之后，太陽已經(jīng)破舊不損了！
那幾天真是我的black天，我的眉頭天天緊鎖，一看見數(shù)學書就頭疼，唉……
又是一天，起床看看外面的天，發(fā)現(xiàn)太陽又像往常一樣帶給人一種精神抖擻的感覺，我不覺一陣興奮——果然，每一天的太陽都是新的，太陽，依然是溫暖光芒的！
我又踏步在上學的`道路上，天空上的太陽，火紅圓亮，我的心中突然覺得釋然——沒有人能逃離失敗，它無法避免，而成功往往是在無數(shù)次失敗下獲得的，與諾貝爾研究炸藥的失敗相比，我這點小挫折又算什么，太陽每天都常新，我的一滴淚光確實應(yīng)該羞愧難當！我應(yīng)該從哪里跌倒，再從那里站起來，我就是那個常新的太陽！
經(jīng)歷了那個小插曲后，我又依然做我喜歡的事——躺在草地上，仰視太陽。我總自問，在經(jīng)過了黑夜的洗禮之后，明天的太陽怎么不是新的？
明天的太陽6
小時候，每當太陽從我家的后山升起時，我便在想：一個圓球似的太陽，在茫茫的空中，為什么不會掉下去，反而能升上來呢？
“你沒有看到太陽的光嗎？是太陽的光，把太陽一點一點舉起來的�！蹦赣H說。
人生有一種希望的光、自信的`光，也能把人生舉起來。
明天的太陽7
前幾天，我觀聽了李勇老師在我校的激情演講，令我感動至深，他在我校的激情演講的主題是——《托起明天的太陽》，感動了我校多少師生啊！
演講分兩部分，一是感恩教師，二是感恩父母。李老師的激情演講也是令我至今難忘，他的一句話現(xiàn)在還縈繞在我的耳際：我在此的演講不夸大其詞的說可以改變你們的一生，但可以讓你們從中獲取道理，盡力地將你們培養(yǎng)成國家的棟梁之才。這是多么感人的一句話啊，里面透露著對我們無窮的愛！
第一部分：感恩教師。在這一部分李老師為我們舉了幾個事例，讓我們清楚的認識到當人們教師的那份辛苦，那份委屈。李老師說當我們的班主任老師把教了六年的我們送出母校時，那種痛是我們無法理解的。是啊，在這六年里老師把我們當做她們自己的孩子，甚至對我們的愛遠遠超過了老師們對自己兒子（女兒）的愛。當我們跑上前去緊緊擁抱著老師時，堅強的老師流下了感動的淚水，我們緊緊地擁抱著老師，大聲的告訴她：“老師，您辛苦了�！薄袄蠋煟覑勰��！�
當我們做回位置上，李老師開始演講的第二部分——感恩父母，老師他為我們舉了幾個感人的事例，一一地為我們講解父母對我們的愛，其中一個事例里說：一位中學生因為一件小事而大罵自己的瞎母親，他讓母親去死，而母親則真的去了另一個世界，她用書信的形式告訴了“我”事情的真相，當他明白時而他一直疼他，一直愛他的母親卻再也回不來了，母親只能在九泉之下默默保護著他。聽完后，我們流下了傷心的淚水，當老師問我們?yōu)槭裁床桓覍Ω改刚f出爸媽，我愛你們幾個字時，老師替我們說出了原因，這都是因為面子。當我們跪在爸媽的面前，大聲告訴他們：“父母，我愛你們。”“父母，你們辛苦了�！蔽业�'媽媽感動的流下了淚水，我們起來后，李老師說：“你們要好好珍惜現(xiàn)在父母對你們的愛，要不像事例中那樣，說什么也都遲了，等父母老了，再說什么也就完了�！�
聽了這次演講，我懂得了，我是多么幸福啊，有父母對我們傾注百分百的愛，還有我們敬愛的劉老師在學校里無私的教我們知識，在我們迷茫時來給我們指明道路，請你們放心，我絕不辜負你們對我的愛，對我的希望。
明天的太陽8
20xx年5月12日，一場突如其來的地震，震碎了四川，震撼了全球，可它正傷痕累累的時候，一個又一個的奇跡告訴我們：人不是生來就是被打敗的，你可以殺死他，但你絕不能打敗他！
當戰(zhàn)士們奮力撲救，從廢墟中挖出了一個小男孩時，他說：解放軍叔叔，我要喝可樂！對，他就是可樂男孩，面對這樣一場大災(zāi)難的時候，他沒有放棄，而是堅守住了自己．在被救的那一刻，一句詼諧的話語，讓在場的人不禁為他的樂觀積極的生活態(tài)度所鼓舞．雖然我不記得他叫什么名字，但曾經(jīng)有一位可樂男孩在大災(zāi)難面前堅強地活了下來，我永遠銘記在心！現(xiàn)在，他依然笑面生活．
勇敢的心總是讓人敬畏，可是在如此惡劣的自然災(zāi)害下，人們所做的努力常常是微不足道的．
在5．12之前，人們不知道有這樣一位老師．可在那之后，潭千秋的名字響徹了大江南北！他以自己的背脊撐起了一片天空，盡管最后，那四名學生依舊未能生還．可是，它讓我們明白什么叫做大愛無疆，不管在什么時候，我們都不拋棄，不放棄，作為這個大家庭的一員，我們有什么理由不去幫助自己的家人呢？
在大愛面前，人們總是十分感動，可是那真正撼動心靈的'是一種永恒的小愛-母愛．
曾經(jīng)看見過有些母親對子女又打又罵，可是在體罰結(jié)束之后，又有誰知道，偷偷躲在一邊哭地最厲害的卻也是母親．十月懷胎啊，孩子對于母親來說就想身上掉下來的肉��！那么小心翼翼，抱在手里怕摔著，捧在手里怕化了．面對死亡，母親不怕，只要你好好活著！
在奮力營救多個小時之后，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)：有一位母親雙腿跪地，呈橋拱形，建筑的三合板已經(jīng)壓斷了母親的脊背．在那下面，有一個裹著紅底黃花的小布襖，里面有一個正酣酣大睡的嬰兒，睡相是那么的安詳．隨后．人們在那小布襖里發(fā)現(xiàn)一臺手機，上面顯示著：寶貝，如果你還活著，要記住，媽媽永遠愛你！
看到新聞的那一刻，醞釀已久的淚水噴涌而出，猶如決堤的海水，咸咸的，澀澀的……
如果我將來也遭遇到這樣的事，我相信，我也會如同這位母親一樣，保護我的孩子。
……
那一個個生命的奇跡要我們永遠記得：太陽下山明天還會爬上來！我們決不讓困難把我們擊�。。�！
明天的太陽9
太陽，有著幾十億年的壽命了。人們也為你寫下了一本一本的神話故事。是人們都渴望的。
每當清晨起床時，總會希望今天是個好天氣，有著太陽的陪伴。太陽��！太陽��！你可以給多少人帶來歡樂和喜悅，但是你也做了錯事。在干旱寬廣的沙漠上，你不但不為他們想想沒水的`困難，反而還去曬他們，去處罰他們，難道他們做錯了什么嗎？在沒個人的心中，你的地位也就不一樣了。
在下雨時，雨水把心中的熱火澆滅了，還不是你？“太陽”隨意的玩弄人們。就這樣，我們開始憎恨你，恨你無情無意。
人們，反抗吧！隨便的建立工廠與太陽做斗爭�，F(xiàn)在的這種不正常的氣候都是拜它所賜。正常的三月也就15度左右，可他！他卻讓氣溫上升了十幾度。這個熱得熱死人。：“既然它都這樣的對我們，反抗起來，破壞它的可愛的地球，讓它笑不起來！”
太陽！我們的神��！您有這樣的痛恨我們嗎？要把我們曬成肉干嗎？這都是絲毫沒有意義的！讓我們雙方都放下與對方戰(zhàn)斗的武器吧，再這樣無意義的斗爭只會讓我們雙方困苦。
人們，同胞們！在這樣的環(huán)境下，不要在與大自然斗爭了！放下手中的武器，認輸吧！把工廠都關(guān)閉了。讓大自然還給我們更好的生活吧！
就只有這樣。才會帶來明天更加美好的生活，明天的太陽才會更明艷，更美麗！
明天的太陽10
如果沒有太陽會發(fā)生什么？
如果太陽消失了，世界會怎樣？
太陽占整個太陽系總質(zhì)量的98%，體積相當于130萬個地球�？恐柧薮蟮馁|(zhì)量（萬有引力），地球才能圍繞太陽不停的'轉(zhuǎn)動。如果沒有太陽，地球也不知被其它的天體吸引到哪里去了。
太陽表面溫度有6000度，熱量來源于其內(nèi)部不停的核聚變�？恐柕臒彷椛洌厍蛏系囊磺袆又参锊诺靡陨�，如果太陽沒有了熱量，地球的溫度就會下降到—268度，估計什么東西也不能生存了。
明天的太陽11
俗話說：“一個孩子相信是一個家庭的希望，一群孩子是一個國家的未來�！奔胰撕⒆拥母改赴押⒆咏唤o我們，我就應(yīng)該把一顆獻出愛心全部奉獻給他們。我知道，只有愛孩子的人，孩子才愛他，只有愛孩子的人，他才能教育好孩子。蘇霍姆林斯基說過：“沒有寂寞就沒有教育�！卑吞貭栆舱f“教師的愛是滴滴甘露，即使枯死的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也要消融。”愛是教育的魂，愛是成功教育的原動力，因為有愛才能夠崇高、無私的愛學生。
我教書已有二十四個年頭，自從我登上三尺講臺的那天起，我就努力的用自己的.愛心去溫暖每一個學生，全心全意的關(guān)注每一個孩子的成長。
如今，我不是班主任，可我毫不夸張地說，我是一位號稱的副專任班主任。我除了教好我的專業(yè)領(lǐng)域之外，我還從各個方面關(guān)心著每一個學生。天冷了，我會提醒他們再加衣服；路滑了，我會囑咐他們多加小心；吃飯時，我會叮嚀他們買熱湯熱飯；生病了，我會頭對頭給他們量體溫，并及時給家長聯(lián)系，我還親自所帶他們?nèi)タ床 ?/p>
遠的不說，就說前年的一個上午，我上完第四節(jié)課，我班的蘇迪同學噙著眼淚來到我面前，說是不舒服，我看她滿臉通紅，看上去確實病了，我給她家人寄信卻聯(lián)系求見不上，于是我就親自亢出去著她去了二院……瞧完病，我馱著她返回我家時，已過了中午十二點，我又趕緊給她做了香甜可口的飯菜，飯后，我催他去床上休息一會兒，可等我收拾完后，我已經(jīng)沒有了休息的時間……
現(xiàn)在，我既是我們博平鎮(zhèn)中的姐姐知心哥哥，又是溫馨園的媽媽。我更加像姐姐愛護弟妹，媽媽痛愛兒女一樣，全身心的關(guān)心每一個學生，特別關(guān)注那些特殊家庭的孩子。我班的竇夢晨，只有祖母一個親人，有時父親出外打工，夢晨放學歸家吃飯，只得自己現(xiàn)做，于是我就讓他去我家吃飯……
類似的事情，我在教書的二十四個二十四個年頭里，已不知做得好了多少件，可以說，我把全部的愛都鑄就傾注給了學生。正因為我愛學生，學生也愛我，正因為我愛學生，學生也喜歡我，親近我，也愿意給我說心里話，甚至許多學生畢業(yè)后還一直和我保持著聯(lián)系。
有了愛，地更闊，天給藍；有了愛，花更艷，草更芳。老師們，用我們博大的愛，去愛我們身邊的孩子吧，用我們無私的愛，出去托起明天的太陽吧！
明天的太陽12
記得法國著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
夜闌人靜，耳邊又傳來那熟悉的歌聲：長大后，我就成了你，才知道那教室，放飛的是希望，守巢的總是你；長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是奉獻，擦去的是名利。
每一個教師，懷著對神圣講臺的熱切向往，為了朝拜那心目中的圣地，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁，全身心地撲在教學工作上；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。他們，所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋；他們，猶如辛勤的農(nóng)夫，鐘愛自己的這片土地，一年又一年精心耕作、無私奉獻。
我永遠忘不了讀大一時的第一節(jié)計算機網(wǎng)絡(luò)工程課。那天我們提前到了指定的'教室，預(yù)備鈴響了，大家嘰嘰喳喳的聊天聲并沒有停下來。這時，有同學注意到進來了一位杵著雙拐的人，背著筆記本點腦，正微笑著看著我們，大家都好奇地看著他，他就是我們的老師？不會吧！幾個比較搗蛋的男生在后排嘀咕著。前排的幾個同學趕忙跑上前想幫他把筆記本電腦接過來，并上前攙扶他，可是他笑笑拒絕了。他走上講臺，并沒象我們所想的那樣坐到椅子上，而是站在講臺邊，這時候教室里已經(jīng)是鴉雀無聲了，“大家好，我叫王峰，從今天開始將由我為大家講述計算機網(wǎng)絡(luò)這門課程，好現(xiàn)在我們開始上課�！彼麖V博的知識，流利的講解很快就吸引了我們，而且在兩個小時的授課中他沒有一分鐘是坐著的，一個健康的人站那么久也會很累，不要說是一個沒有雙拐就連站都站不起來的殘疾人。
每次上課他都準時到教室，無論刮風下雨。由于他不方便寫黑板，他都是在電腦上演示，所以每次上課都要背一個沉甸甸的筆記本電腦，有的時候還要加上一個投影儀。他給我們上了兩年的課，我們從來沒有看到他坐在椅子上講過課。他淵博的學識，嚴謹?shù)慕虒W深深地震撼著每一個同學。后來我們還知道，他是思科網(wǎng)絡(luò)學院的負責人，計算機系教授，碩士研究生導(dǎo)師，還是云南省優(yōu)秀青年教師，我們都對他佩服得五體投地�？吹剿沧屛覀兏械綉M愧，一個殘疾人能夠取得這樣得成就，我們卻連他的十分之一都達不到，當我們把這個想法告訴他時，他只是輕輕地笑了笑。
明天的太陽13
讓我們共同托起明天的太陽初三演講稿800字
尊敬的各位家長；
大家下午好！首先，我很高興你們能抽出時間來參加這次家長會。我代表班委會歡迎你們的到來。面的可請可敬的家長，作為學生代表講話，我講點什么最能表達廣大同學的心愿呢？為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學，同學們都覺得該說的話很多，但最想說的，還是要感謝家長，感謝家長們當初為我們選擇了永昌三中，把我們送到這里來讀書。如果不是這樣，那么，我們能有今天這么好的校園生活條件和學習環(huán)境嗎？
作為家長，你們在性格上要求你們的孩子積極樂觀向上；在學習上要求孩子學會堅持，認真，學習講究方法，激發(fā)孩子的興趣；在其他方面總要創(chuàng)造條件。
你們?yōu)榱宋覀兊某砷L，付出了太多太多的心血和關(guān)愛，是��！每位父母都望子成龍，望女成鳳！當然，我的父母也不例外，爸爸工作忙，所以媽媽管我較多，上小學的時候，媽媽就讓我練字，我不愿意，但沒有辦法。幾年下來，老師同學都夸我寫的字很酷。如果不是爸爸媽媽對我嚴厲的.要求，我能有今天的成績嗎？我取得的每一點成績，無不包含著父母的心血。
現(xiàn)在孩子逐漸長大了，諸位家長可能都有這樣的發(fā)現(xiàn)：孩子越來越重視、自己的穿戴了，孩子有時會不經(jīng)意說出謊話。這些都是我們需要面對并且解決的，并且在這里和老師，家長們在一起進一步的探討解決。
青春期的少年們心理上的表現(xiàn)是容易興奮，沖動，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情的萌芽，在這一時期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激，對孩子產(chǎn)生不良的影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，網(wǎng)絡(luò)的影響，一定要有適度的選擇。所以，家長們一定要加強教育和引導(dǎo)。
教育應(yīng)該遵循從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活中，家長也應(yīng)讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任，比如：要求孩子為自己的身體健康負責；不挑食，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；要求孩子為自己的學習負責；認真獨立地完成作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)。
同時，家長們應(yīng)該理智愛子，大文學家高爾基曾經(jīng)說過；”溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。”我認為真正的愛是理智高尚的愛，有些家長對孩子的要求都予以以滿足，讓孩子從小養(yǎng)成大手大腳的習慣，奢侈浪費，這不是好事，其實讓孩子吃點苦，受點挫則對他們的人生都有好處。
理智愛子就要正確地認識孩子的缺點和不足，不袒護孩子。
最后，我想說：孩子是未來的希望，教育孩子是我們共同的責任，就讓我們攜起手來，一起為您的孩子的健康成長而努力吧！
我的演講完畢，演講稿寫的有點匆忙，可能有些地方說的不是太合理，望各位叔叔阿姨見諒！
明天的太陽14
我欣賞這樣一句話：教師的工作是托起明天的太陽。我們今天的一切工作，不就是為了每一個學生都能擁有一個光明的未來嗎？我們所做的一切，無非是為了孩子明天的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，使其具備再發(fā)展所必須的基本素質(zhì)。在孩子的眼中，媽媽是一堵可以遮風避雨的墻，是充滿溫暖和安全的港灣；在學生心中，老師則是廣闊無邊的天空，是縷縷柔和的陽光……
正值我區(qū)開展“三信”教育活動，我作為一名工作了十多年的普通的教育工作者，堅定信仰信念信心，正在努力、正在探索、正在歷練一雙雙嬌嫩的翅膀，讓每個孩子都能在二十一世紀的天空中勇敢地飛翔。我努力用自己愛的清澈泉水無怨無悔地澆灌著一朵朵含苞待放的花朵，讓嬌美的花朵在陽光中燦爛地盛開。
“教育不能沒有感情，沒有愛的教育就如同池塘沒有水一樣，不能稱其為池塘；沒有情感，沒有愛，也就沒有教育”。有經(jīng)驗的老師都會有這樣的體會：當學生意識到老師是真心愛護他、關(guān)心他、為他操心時，無論你是耐心的幫助，還是嚴肅地批評，甚至是必要的.斥責，學生都會樂意接受。這就是所謂的“親其師，信其道，”相反，如果教師沒有取得學生的信任，那么即使你教育目標正確，教育方法科學，教育也無法達到期望的結(jié)果。在教育過程中，學生既是老師“作用”的對象，又隨時顯示一種“反作用”，因為老師的教導(dǎo)和要求，都要經(jīng)過孩子們的情感過濾或催化。如果師生之間沒有達成信任，學生面對老師的教導(dǎo)就會顯得無動于衷，嚴重的還會產(chǎn)生抵觸情緒和對抗行為。因此，愛學生是教育學生的關(guān)鍵，關(guān)心學生是我們每位教師首先應(yīng)具備的師德，言傳身教，誠信待人，是我們每位教師在學生心中應(yīng)有的形象。 我在教育教學工作中，每時每刻都以自己是一名光榮的人民教師來嚴格要求自己的言行，用自己的實際行動潛移默化地影響著孩子們。因為孩子們的身心都正處在健康成長的階段，社會的不良影響和家庭的不良教育，都可能為學生不良行為品德的形成提供條件。因此我做到了多給予孩子們的關(guān)心、愛護、幫助、鼓勵、鞭策、指點、引導(dǎo)等，這樣師生之間教師與家長之間的關(guān)系都比較融洽、自由、和睦。在教育學生的過程中做到寬嚴適度，嚴愛統(tǒng)一，方能有效地培養(yǎng)出學生良好的思想品質(zhì)，行為習慣。
其次，信任可以創(chuàng)造奇跡，作為教師，最欣慰的是看到學生取得優(yōu)異的成績；而最痛心的莫過于看到他們做錯事。對于犯錯誤的孩子，教師總免不了嚴厲的批評。我認為，對于充滿稚氣的孩子，不僅需要恰如其分地批評，更需要寬容、關(guān)愛和信任。為了幫助學習差的孩子重新建立信心，我一面鼓勵同學們多與他們交流，一面注意抓住他們的閃光點及時鼓勵。
俗話說：“有愛心，就有孝心”，我認為，在師生之間有關(guān)心和愛心，就有一顆感恩的心。當今社會是一個充滿活力、不斷變革的社會。改革開放帶來的社會變遷使人們的思想觀、道德觀，價值觀，日益多元，市場經(jīng)濟強化了人們的主體意識，人生價值取向更加注重自我和實惠。教師——人類靈魂的工程師，肩負的任務(wù)更艱巨。在培養(yǎng)鍛造人的熔爐里我愿為孩子們鍛造出一雙堅實的槳，劃動著這雙槳，讓生命的小舟從容地穿過小溪與激流，暗礁與險灘，奔向深廣無際的大海，用我們純潔的師魂和愛心托起明天的太陽。
明天的太陽15
明天的太陽城
不久的將來，地球上會出現(xiàn)一座全新的城市——完全采用太陽能作為其能源的太陽城。
在這座城市，到處都是藍色的太陽能轉(zhuǎn)換器，建筑物的房頂在太陽光的照耀下閃爍著藍色的光芒。這里沒有煙囪，沒有油加熱的裝置，房屋的形狀千姿百態(tài)，有的如彩色的金字塔，有的如正在生長的向日葵。這些房屋通過巨大的玻璃窗吸收太陽能，并如同瓷磚壁爐那樣可在以后慢慢地將熱量釋放出來。還有的房屋甚至可以跟著太陽旋轉(zhuǎn)，因其建造在一個可轉(zhuǎn)動的巨大的水泥板上，這水泥板被安裝在環(huán)形軌道上，下面裝有電機，于是房屋就可以轉(zhuǎn)動起來。
太陽城居民的生活方式會起新的變化。當太陽升起后，太陽能轉(zhuǎn)換的電流就直接驅(qū)動洗衣機、冰箱、收音機、電視機、計算機等進行工作；由太陽能燒開的熱水源源不斷供應(yīng)浴室、廚房。在多云的天氣，太陽能可將水分解成氫和氧，而這些氫較易儲存在壓力容器中，到需要的時候，再作燃料被提取出來。
在這座城市，太陽能幾乎被用于一切需要能源的地方。人們做飯使用太陽能爐，一個功率約1100瓦的太陽能爐可把飯在幾分鐘內(nèi)煮熟；人們出門駕駛汽車，或乘太陽能電車、太陽能輪船。盡管其速度不很快，但沒任何噪音。至于人們戴的手表，用的計算器，馬路上的交通燈，工地上的安全燈，商店里的廣告牌、霓虹燈用的都是太陽能，人們不再因需要更換電池而煩惱。
太陽能城里不再有廢氣，太陽能汽車消耗的是干凈的太陽能源或太陽能轉(zhuǎn)換的電源。這些汽車上裝著電池，當電消耗完時，開到“加能站”去補充能量，就像通常的汽車開到“加油站”去加油一樣。只不過這些“加油站”沒有通常的那種油罐，替代的是一個個電源插座，駕駛員只需把電池連接插頭插到這些插座中就能充電。城市也不再有煙霧和怪味。
太陽城，沐浴在太陽光下的城市，沒有噪音，沒有廢氣，這是多么美好哇！因此盡管有很多難題，太陽能技術(shù)一直處于研究的熱點中�？梢灶A(yù)見，盡管要走的路還很長，但新型的`太陽城一定會出現(xiàn)。
13．下列說法不符合原文意思的一項是（3分）
A．太陽城的主要特征是千姿百態(tài)的房屋上都裝有藍色的太陽能轉(zhuǎn)換器。
B．太陽城里的房屋通過巨大的玻璃窗吸收太陽能，并可在以后慢慢地將熱量釋放出來。
C．在這座城市，太陽能被用于一切需要能源的地方。
D．太陽能汽車消耗的是干凈的太陽能源或太陽能轉(zhuǎn)換的電源。
14．從全文看，利用太陽能主要有哪些優(yōu)點？（3分）
參考答案：
13
3
C 太陽能幾乎被用于一切需要能源的地方
14
3
方便快捷； 應(yīng)用廣泛； 干凈環(huán)保（沒有煙霧和怪味；沒有噪音）
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