一曲難忘作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的一曲難忘作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一曲難忘作文 篇1
陽(yáng)光明媚，一群老太太聚集在亭子里唱歌。我坐在他們中間，一邊聽(tīng)他們用來(lái)自?shī)首詷?lè)的歌，一邊畫(huà)素描，有時(shí)還跑調(diào)。
就在我要收工走人的時(shí)候，我聽(tīng)到了幾首從老人平淡無(wú)奇的歌里傳來(lái)的樂(lè)器，聽(tīng)起來(lái)就在不遠(yuǎn)處。我從來(lái)沒(méi)有畫(huà)過(guò)演奏樂(lè)器的人。于是抱著急切的心態(tài)，我順著聲音尋找過(guò)去。
桃樹(shù)下，一個(gè)老人癡情；拉著二胡，另一個(gè)略小的大叔哼著配樂(lè)和歌詞旋律。彈鋼琴的老人坐在樹(shù)蔭下，雙腿支撐著鋼琴，靠著肩膀。他閉著眼睛，狂喜得半張著嘴，隨著旋律的起伏和手臂的動(dòng)作，他的頭有力地?fù)u晃著。他的手指看起來(lái)粗大笨拙，但按弦時(shí)卻出奇的靈活。五根手指上下飛舞，像精靈一樣在弦上跳躍，令人眼花繚亂。他的鋼琴時(shí)而輕松，時(shí)而緊湊，時(shí)而溫柔，時(shí)而有力.鋼琴里有新鮮的活力和歡樂(lè)。這樣的表現(xiàn)足以讓我這個(gè)對(duì)歌劇毫無(wú)興趣的人舍不得離開(kāi)，這讓我很驚訝。我一直在聽(tīng)，但我忘記了我來(lái)這里的'目的。
在歌曲的最后，他被人們包圍了。老人抬頭一看，臉色相當(dāng)蒼白：老人穿著病號(hào)服，在附近醫(yī)院住院！
唱戲的大叔放下樂(lè)譜，贊賞地對(duì)老人說(shuō)：“你真的很成功！連分?jǐn)?shù)都不用看！”
“嗯，都烙在我腦子里了！”他撫摸著鋼琴，低頭嘆了口氣，“幸虧在這里遇到你，讓我過(guò)了癮。好久沒(méi)碰這家伙了！我年輕的時(shí)候就喜歡這樣。我參加了東城區(qū)西城區(qū)的社團(tuán)。我不住院的時(shí)候，我一拉歌他們就給我打電話.哎，你真行！”
“你得到了什么."
“心臟病，明天手術(shù)！”
第二天要做手術(shù)的病人，對(duì)生活是那么的熱情，對(duì)自己喜歡的東西是那么的執(zhí)著和執(zhí)著�，F(xiàn)在，人們?cè)趯W(xué)校經(jīng)常聽(tīng)到抱怨，比如“生活太無(wú)聊”、“生活真的很累”、“每天都很無(wú)聊”。也許單調(diào)的生活和繁重的學(xué)習(xí)會(huì)使整個(gè)人的感官麻木和消極，對(duì)一切都失去興趣。然而，再大的壓力也比不上第二天做心臟手術(shù)的緊張恐懼。這樣的學(xué)生應(yīng)該去看老人彈鋼琴。他蒼白的臉掩蓋不了他彈琴時(shí)的興奮和癡迷，他藍(lán)白色的病號(hào)服也阻擋不了他對(duì)生活的熱愛(ài)。我們有什么資格抱怨生活無(wú)聊？
老人點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)著周圍歡呼的人們微笑。雖然站在樹(shù)蔭下，滿足的微笑使他蒼白的臉突然充滿陽(yáng)光。
一曲難忘作文 篇2
“花，靜靜地綻放，在我忽然想你地夜里，多想告訴你，其實(shí)你一直是我地奇跡，一年一年，風(fēng)霜遮蓋了你的笑容……”
滿文軍在臺(tái)上深情演唱，我卻在臺(tái)下默默啜泣。我這時(shí)真正懂了你——母親。
說(shuō)起媽媽，話就長(zhǎng)了，可以用許多詞來(lái)形容：煩人，討厭，嘮叨，羅嗦，我可以一口氣說(shuō)出很多。但最重要的是，媽媽生就一張婆婆嘴，嘮叨起來(lái)叫你頭疼。別的不說(shuō)，就說(shuō)我去春游的事吧，你就知道了。我要走了，幾個(gè)同學(xué)已等候多時(shí)，媽媽叮囑我：“路上小心，當(dāng)心車子！累了，自己要注意休息�！蔽铱绯隽碎T檻，她又說(shuō)了：“要早點(diǎn)回來(lái)，不要在馬路上玩耍，要聽(tīng)老師的話，遵守紀(jì)律；有什么事，記得打電話給我�！蔽易哌h(yuǎn)了，她還在門口嘮叨些什么。我想：她一定知道我聽(tīng)不到了，可那慣性的嘮叨還在向前滑行。中午還沒(méi)過(guò)，她已經(jīng)打來(lái)了無(wú)數(shù)個(gè)電話，一會(huì)兒?jiǎn)柲愣荚诟尚┦裁�？沒(méi)出什么事吧！一會(huì)兒?jiǎn)栍袥](méi)有不聽(tīng)老師的話。我聽(tīng)得頭都暈了。晚上就更別提了，一個(gè)接一個(gè)的來(lái)電，電池也沒(méi)電了�？矗∵@就是我的`媽媽！可是有一天……
那天，我作業(yè)寫(xiě)得很晚，到了9：30也沒(méi)完成，搖曳的燈光下只有一個(gè)背影，突然一杯熱乎乎的奶茶遞到了我的面前，旁邊還有一雙粗糙的手，我回頭一看，是媽媽。我凝視著燈光下的媽媽，那深陷的眼睛，那瘦削的臉龐，凌亂的頭發(fā)，突然發(fā)現(xiàn)一天中的媽媽居然老了很多。我輕輕為她撫了撫，發(fā)現(xiàn)她原本烏黑的頭發(fā)中間竟有了幾根白發(fā)，而我的媽媽才三十八歲�。∥翌D時(shí)感到內(nèi)心一陣酸楚。
我感到心里如翻江倒海一般，不能平靜，淚水剎那間涌出，媽媽為了我操碎了心，而我卻總認(rèn)為這是嘮叨，我陷入了深深的自責(zé)中。
媽媽，你知道嗎？無(wú)論女兒走多遠(yuǎn)，女兒的心永遠(yuǎn)和您在一起，女兒會(huì)像您一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，用一顆真心來(lái)愛(ài)自己的女兒。我擦干了眼角的淚水，耳邊依舊是那首歌。
“你，靜靜地離去，一步一步孤獨(dú)的背影，多想伴著你，告訴你其實(shí)我是多么愛(ài)你……多想靠近你，告訴你我其實(shí)一直都懂你�！�
一曲難忘作文 篇3
濃秋，傍晚，五點(diǎn)三十。
秋的傍晚是屬于金黃色的，萬(wàn)籟寂靜中，撒下一層暖陽(yáng)，擁向草葉，泛泛金光，沉湎其中。如一曲幽微而不失典雅的小調(diào)，綿延悠長(zhǎng)。
這日，她中下一粒種子，圓圓的種子如睡著的嬰兒般躺在棕色的泥土中，安靜地躺著，女孩小心翼翼地用泥土掩住種子一些，灑下一些水，她期待，她希望它能發(fā)芽，它能開(kāi)出粉紅色的花。父親用無(wú)奈地眼神對(duì)她說(shuō)：“怎么不是春天種，寒冷的冬天會(huì)把它凍壞的。”女孩撅著小嘴，一臉的不服氣。她澆水，施肥，除草，松土，做一切應(yīng)該做的事，這樣碌碌地過(guò)了幾天就泄氣不干了，因?yàn)樗X(jué)得這種子是不會(huì)發(fā)芽的了，再怎么努力都是空談。父親用無(wú)奈地眼神對(duì)她說(shuō)：“怎么不堅(jiān)持了，要持之以恒�！迸⒉](méi)有理會(huì)父親的話，她依舊置花于不顧。
踏過(guò)冬季的白雪地，踩到春天的泥土香，太陽(yáng)升出來(lái)，又是暖和的.一季。
初夏，清晨，七點(diǎn)。
夏天的腳步漸漸逼近， 瀉下暖暖的陽(yáng)光照在身上癢癢的。“快過(guò)來(lái)看，快快快，種子發(fā)芽了，種子發(fā)芽了！”父親高興地叫，像一個(gè)天真的孩童得到了喜愛(ài)的棒棒糖，那么樂(lè)在其中。女孩睡意朦朧，惺忪地張著眼睛走過(guò)去，她看著躺在棕色土壤中一個(gè)嫩綠幽眇的尤物，她睜大眼睛看著那一點(diǎn)綠，雖然只有一點(diǎn)綠，在女孩心里已經(jīng)是一片花海。她驚訝又感動(dòng)，她第一次那么仔細(xì)地看著眼前笑容滿面的父親。她才發(fā)現(xiàn)眼前這個(gè)一直愛(ài)護(hù)她的男人老了，眼角有許多皺紋，兩鬢也藏匿著幾絲白發(fā)，黑白分明的眸子依然慈祥清澈，嘴角上揚(yáng)的樣子是那樣美好。女孩裝作若無(wú)其事的樣子說(shuō)：“不就發(fā)芽了�！崩淅涞貟佅乱痪湓�，如冰刀刺向父親，父親不再笑了，他搖頭嘆氣走開(kāi)了。
女孩拖著沉重的步伐走向洗手間，溫暖的水撫過(guò)她的臉，毛巾上已分不清是淚還是水。因?yàn)樗溃喊肽昵胺N下的種子，是熟的，她只是出于好奇才種下的。然而現(xiàn)在卻萌出了芽，將來(lái)會(huì)開(kāi)成花，父愛(ài)之花。
第二天，在父親的桌上，有這樣一張便條：空氣中浮著您的愛(ài)，感謝您為我唱的這一曲幸福。落款：無(wú)知的女兒。
一曲難忘作文 篇4
艷陽(yáng)高照，一群老婆婆聚在亭子里歌唱，我坐著他們正中間，邊聽(tīng)著他們用于自嗨的、一會(huì)兒走調(diào)的音樂(lè)邊畫(huà)人物速寫(xiě)。
正提前準(zhǔn)備下班離去，我在老人們平平常常的歌唱中聽(tīng)見(jiàn)了幾聲傳統(tǒng)樂(lè)器的響聲，聽(tīng)起來(lái)就在附近。我從未畫(huà)過(guò)彈奏傳統(tǒng)樂(lè)器的人。因此懷著摩拳擦掌的心理狀態(tài)，我沿著那響聲追尋以往。
一棵果樹(shù)下，一位老人正流連忘返的;拉著一把二胡，另一位略微年青一點(diǎn)的大伯拿著譜子和歌曲歌詞和著節(jié)奏哼曲著。拉琴的老人坐著樹(shù)蔭下面，把琴支在腿上，斜著肩部。他的雙眼閉著，嘴癡迷地半張著，頭伴隨著節(jié)奏的波動(dòng)和胳膊的姿勢(shì)強(qiáng)有力的甩著。他的手指看起來(lái)粗壯愚鈍，但在按弦的情況下卻出乎意料的靈便，五個(gè)手指頭左右飄蕩，像小精靈般在弦上悅動(dòng)，讓人目不暇接。他的鐘聲一會(huì)兒輕輕松松，一會(huì)兒緊湊型，一會(huì)兒溫柔，一會(huì)兒強(qiáng)有力鐘聲中透著鮮活的生命力和快樂(lè)心情，這一段彈奏得以令我那樣一個(gè)對(duì)中國(guó)戲曲沒(méi)有一切興趣愛(ài)好的人舍不得離去，這令我覺(jué)得詫異。我癡癡地聽(tīng)著，竟忘了我這兒的目地。
曲終之時(shí)，他身旁早已圍滿了人。老人仰頭，他面色一些慘白：老人衣著病服，他是在旁邊醫(yī)院門診住院的病人！
戲曲叔叔學(xué)會(huì)放下歌譜敬佩地對(duì)老人說(shuō)連譜子都無(wú)需看！
咳，都烙在腦中嘍！他撫摩著琴，低下頭感慨，幸虧在這兒遇上您，要我已過(guò)把癮。我還很久沒(méi)碰這混蛋啦！年輕的時(shí)候就愛(ài)這個(gè)，還申請(qǐng)參加?xùn)|城區(qū)西城區(qū)的俱樂(lè)部隊(duì)，還沒(méi)住院就被她們支持了，這首琴真好啊
您得的是？
心肌梗塞，明日動(dòng)手術(shù)！
第二天就要做手術(shù)的患者，對(duì)生活這般喜愛(ài)，對(duì)自身喜歡的東西這般沉迷和執(zhí)著。如今校園內(nèi)常常聽(tīng)見(jiàn)有些人埋怨：生活太無(wú)聊活得真累每日都很沒(méi)勁兒這類得話，也許簡(jiǎn)單的生活，繁雜的`學(xué)習(xí)培訓(xùn)將全部人的感觀越來(lái)越發(fā)麻，消沉，對(duì)全都缺失了興趣愛(ài)好，可再大的工作壓力也不如第二天就需要?jiǎng)有呐K手術(shù)的焦慮不安惶恐不安吧！那樣的同學(xué)們真應(yīng)當(dāng)看一看這位老人拉琴的模樣，面色的慘白沒(méi)法掩藏他拉琴情況下的激動(dòng)與沉迷，藍(lán)白條的病服也抵擋不住他對(duì)生活的喜愛(ài)。大家有沒(méi)有什么資質(zhì)埋怨生活無(wú)趣呢？
老人向周邊看好的人們點(diǎn)點(diǎn)頭笑容，盡管立在綠蔭中，但那考慮的笑容使他慘白的臉部霎時(shí)間撒滿太陽(yáng)。
一曲難忘作文 篇5
陽(yáng)光明媚，一群老太太聚在涼亭里唱歌，我坐在她們中間，邊聽(tīng)著她們用來(lái)自?shī)首詷?lè)的、時(shí)而走調(diào)的歌曲邊畫(huà)速寫(xiě)。
正準(zhǔn)備收工離開(kāi)，我從老人們平淡無(wú)奇的歌聲中聽(tīng)見(jiàn)了幾聲樂(lè)器的聲音，聽(tīng)起來(lái)就在不遠(yuǎn)處。我從沒(méi)畫(huà)過(guò)演奏樂(lè)器的人。于是抱著躍躍欲試的心態(tài)，我順著那聲音尋覓過(guò)去。
一棵桃樹(shù)下，一位老人正如癡如醉的；拉著一把二胡，另一位稍微年輕一點(diǎn)的伯伯拿著樂(lè)譜和歌詞和著旋律哼唱著。拉琴的老人坐在樹(shù)蔭下，把琴支在腿上，斜著肩膀。他的`眼睛閉著，嘴入迷地半張著，頭隨著旋律的起伏和手臂的動(dòng)作有力的甩著。他的手指看上去粗大笨拙，但在按弦的時(shí)候卻出人意料的靈活，五個(gè)指頭上下翻飛，像精靈般在弦上躍動(dòng)，令人眼花繚亂。他的琴聲時(shí)而輕松，時(shí)而緊湊，時(shí)而溫柔，時(shí)而有力……琴聲中透著鮮活的生命力和喜悅之情，這段演奏足以令我這樣一個(gè)對(duì)戲曲沒(méi)有任何興趣的人不舍得離開(kāi)，這令我感到驚訝。我癡癡地聽(tīng)著，竟忘記了我來(lái)這里的目的。
曲終之時(shí)，他身邊已經(jīng)圍滿了人。老人抬頭，他臉色有些蒼白：老人穿著病號(hào)服，他是在旁邊醫(yī)院住院的病人！
唱戲的伯伯放下歌譜欽佩地對(duì)老人說(shuō)：“您真成��！連譜子都不用看！”
“咳，都烙在腦子里嘍！”他撫摸著琴，低頭感嘆，“多虧在這兒碰上您，讓我過(guò)了把癮。我都好久沒(méi)碰這家伙啦！年輕的時(shí)候就喜歡這個(gè)，東城區(qū)西城區(qū)的俱樂(lè)部我都參加了，沒(méi)住院時(shí)他們一拉曲兒就叫上我…嘿，你這琴好拉！”
“您得的是……？”
“心臟病，明天做手術(shù)！”
第二天就要做手術(shù)的病人，對(duì)生活如此熱愛(ài)，對(duì)自己喜歡的東西如此癡迷和執(zhí)著�，F(xiàn)在在學(xué)校經(jīng)常聽(tīng)到有人抱怨：“生活太無(wú)聊了”“活得真累”“每天都很沒(méi)勁”之類的話，或許單調(diào)的生活，繁重的學(xué)習(xí)將整個(gè)人的感官變得麻木，消極，對(duì)什么都喪失了興趣，可再大的壓力也比不上第二天就要?jiǎng)有呐K手術(shù)的緊張惶恐吧！這樣的同學(xué)真應(yīng)該去看看那位老人拉琴的樣子，臉色的蒼白無(wú)法隱藏他拉琴時(shí)候的興奮與癡迷，藍(lán)白條的病號(hào)服也擋不住他對(duì)生活的熱愛(ài)。我們還有什么資格抱怨生活無(wú)聊呢？
老人向周圍叫好的人們點(diǎn)頭微笑，雖然站在樹(shù)蔭中，但那滿足的微笑讓他蒼白的臉上頃刻間灑滿陽(yáng)光。
一曲難忘作文 篇6
有一次，乘爸爸的車出去，車上放的是經(jīng)典情歌《心太軟》。爸爸笑著說(shuō)：“你小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)的，還會(huì)不會(huì)唱啊？”我窘迫萬(wàn)分，說(shuō)：“早不會(huì)啦！”“你小時(shí)候很喜歡的啊!”爸爸感慨良多地說(shuō)。其實(shí)我怎么可能不記得。這首曲子我這輩子可能很難忘掉了。
我與這首曲子結(jié)緣的年齡早就忘了，反正自從我記事以來(lái)就有它的存在。爸爸那時(shí)非常愛(ài)這首歌，在他的“熏陶”下，我居然會(huì)哼了。雖然我不明其意，也會(huì)跟著唱幾句。
小孩子于三四歲時(shí)是最有趣的了。因?yàn)槟菚r(shí)既懂一些東西又很童真。我也不例外，于是出現(xiàn)了親戚們口中經(jīng)典的`場(chǎng)景，當(dāng)眾唱《心太軟》。
據(jù)眾人回憶和自己的記憶，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景是這樣的。我站在姥爺?shù)拇采�，拿著姥爺�(shù)氖蛛娡渤湓捦�，床上的枕頭和被子組成舞臺(tái)上的階梯，大家就站在床邊充觀眾。
然后我手執(zhí)手電筒開(kāi)始了人生第一場(chǎng)也僅此一場(chǎng)的個(gè)人演唱會(huì)。我開(kāi)始唱道：“你總是心太軟／心太軟／把所有的問(wèn)題都自己扛……”唱到一半居然忘詞了，于是哼著哼著就蒙混過(guò)去，就差沒(méi)說(shuō)“大家跟著一起唱”，惹得“臺(tái)下”一陣笑。由于“年少無(wú)知”我便以為臺(tái)下觀眾相當(dāng)滿意，就更加大膽，毫無(wú)顧忌地繼續(xù)狂唱。
這時(shí)表哥拿著一個(gè)大一些的手電筒，對(duì)著我照，舞臺(tái)效果繼續(xù)加溫。我唱完一段后，忽然覺(jué)得燈光太刺眼，于是一人飾多角，立馬變身導(dǎo)演，嚴(yán)肅地指揮道“下面的燈光請(qǐng)注意，下面的燈光請(qǐng)注意，燈光不要太亮。”“臺(tái)下”立馬笑成一團(tuán)，平時(shí)愛(ài)笑的早已發(fā)出各式的笑聲，不愛(ài)笑的也咧開(kāi)了嘴�？晌揖尤徊皇苡绊懀３謬�(yán)肅，好像非常敬業(yè)似的。然后又繼續(xù)唱《心太軟》。這次不再是立正著唱，而是學(xué)著電視里的明星邊走邊唱，在床上走來(lái)走去，跳上跳下，還不停地招手。“臺(tái)下”早已笑得面部抽搐，腹部抽筋，就差沒(méi)有流淚。場(chǎng)面由于太逗了的緣故一度失控。最后，我實(shí)在沒(méi)力唱了，才停止下來(lái)。我唱《心太軟》的場(chǎng)景成了大家心中的經(jīng)典，以致于長(zhǎng)大些后，每次提及此事我都相當(dāng)尷尬。
這一曲其實(shí)并非十分好聽(tīng)，但是我現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)就總是覺(jué)得一見(jiàn)如故。我知道，這大概就是珍貴的童年吧！
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