起航的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的起航的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　起航的作文 篇1

　　是心告訴我不能甘于平凡，與其說(shuō)這是給夢(mèng)想插上了無(wú)形的一雙翅膀，倒不如說(shuō)是讓希望起航

　　—題記

　　前奏曲—忐忑

　　通過(guò)初試的我，如約來(lái)到北京參加復(fù)試。

　　“喂，同學(xué)你是來(lái)考試的嗎？”，我主動(dòng)問起了一個(gè)和我一樣在公布欄上張望的女生�！班拧�，她說(shuō)著指了指名字，和她進(jìn)行一段對(duì)話后才知道，來(lái)的都是專業(yè)生，我才只上了幾節(jié)課的視唱練耳能過(guò)嗎？一開始就沒了信心，剩下的只有擔(dān)憂，音樂學(xué)院出來(lái)的考生，這幾個(gè)字在我心頭打轉(zhuǎn)，這么大的`懸殊。不知道這時(shí)誰(shuí)用笛子吹起了“忐忑”。我的心也不安分起來(lái)，心中不知又有多少根剪不斷的亂麻，我才知道，我和不安交了個(gè)朋友，和忐忑打了個(gè)照面。

　　大廳外的紫藤花被輕柔的風(fēng)吹個(gè)滿地，我為花擾心著，會(huì)不會(huì)還沒開放就會(huì)枯死呢？這剩下的花兒能擋住狂風(fēng)暴雨嗎？一顆心被懸了起來(lái)，死死地懸著……

　　小插曲—放手一搏

　　“張自力，張自力在嗎？”一個(gè)老師叫起我的名字，邁開沉重的步子走進(jìn)考場(chǎng)。在候場(chǎng)里只聽見我的心像大鐘似的，接近瘋狂的跳動(dòng)著，手攥著攥著就冒出了汗。“張自力”我聽見老師又一次叫起我的名字。

　　我快步走了過(guò)去，考室里一片寂然，一位男老師走過(guò)來(lái)拿來(lái)了卷子，上面五線譜可憐的掛在上面，怎么辦？我讀五線譜跟看甲骨文不無(wú)二致，老師見我遲遲不唱，便問我怎么了，我一咬牙，反正橫豎都是死，就來(lái)個(gè)名垂卷史吧！“老師，可以換成簡(jiǎn)譜嗎？”我撐大膽子問道，生怕下一句就是批評(píng)的話語(yǔ)。但見老師們互相看了看，也許是受我著出生牛犢的楞頭勁打動(dòng)，終于有一位”美麗“的老師拿過(guò)卷子寫了起來(lái)，小一會(huì)，一份簡(jiǎn)譜到了我手上。

　　如果有”勇氣可嘉“獎(jiǎng)我想我必拿高分，可不？您往下瞧：“老師，可以低一點(diǎn)嗎？”由于標(biāo)準(zhǔn)音給的太高，我又給老師丟了個(gè)麻煩。我想應(yīng)該從未有過(guò)我這樣的考生吧！老師真是出奇的好，點(diǎn)頭同意了！看到親切的簡(jiǎn)譜我底氣倍增，一手打拍子，一手拿卷，我就以這樣奇怪的形式唱了起來(lái)。

　　老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎還算滿意！

　　結(jié)束曲—春暖花開

　　走出教室，身上像解下一袋鋼鐵塊，輕松無(wú)比，抬頭無(wú)意間看見窗邊，陽(yáng)光灑下的金粉，紫藤枝頭幾只小鳥歡唱著，仿佛是在贊頌著世界的美好，是��！世界上的人們因?yàn)樾闹杏邢Ｍ�，眼里才有這美麗的世界！

　　這一刻我笑了……

　　在人生的試卷里我為自己交了一份小滿意的答卷。無(wú)論結(jié)局是喜是憂，我努力過(guò)，天空有鳥振翅高飛的痕跡，那就是我，一只滿懷希望的小鳥！

　　紫藤花就算被吹落，在土地里會(huì)有一片新的天地！

　　起航的作文 篇2

　　同學(xué)們，2014有什么特別之處？哈哈，聰明的你可能很快就會(huì)想起來(lái)了。對(duì)了，就是這個(gè)答案。在這一年里，南京將舉辦第二屆奧林匹克青年運(yùn)動(dòng)會(huì)！到那時(shí)，世界的目光將齊聚南京，而南京也將以主人的身份，展現(xiàn)她最漂亮的風(fēng)采!

　　南京是我的家鄉(xiāng)，它有著豐富的人文景觀，它有著悠久的歷史文明。南京，依山傍水，古跡眾多，是我國(guó)著名的“六朝古都”。更重要的是，南京人民有著無(wú)限的熱情，時(shí)刻歡迎著各國(guó)朋友及嘉賓的光臨!2014年，假如我是一名青奧志愿者，我會(huì)親切地為外賓們介紹我們的城市。如果有機(jī)會(huì)的話，我還會(huì)帶他們參觀我們美麗的龍都中學(xué)，告訴他們我們學(xué)校的悠久歷史，那該多么有意義�。∽鳛槟暇┑男≈魅�，我會(huì)帶他們游中山陵、爬紫金山、逛夫子廟，還有那碧波蕩的

　　玄武湖。我要讓他們好好看看南京的古都建筑，看看南京的`美麗河山。

　　在我的心目中，我覺得青奧會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái)，需要我們齊心協(xié)力共同參與，到那時(shí)我們不但可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)強(qiáng)的意志和永不服輸?shù)钠床�精神，還可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們南京美麗的城市面貌，悠久的城市文化，我們南京人的自信與毅力，讓全世界認(rèn)識(shí)南京，了解南京，愛上南京。

　　我覺得，南京申請(qǐng)青奧會(huì)成功了，在這塊水土上大的孩子，都會(huì)有一種自豪感。我們必須以全新的面貌，來(lái)迎接青奧會(huì)。我們應(yīng)該抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，用青奧會(huì)這個(gè)“舞臺(tái)”來(lái)展示南京！

　　在等待青奧會(huì)的同時(shí)，我覺得應(yīng)該把南京的環(huán)境進(jìn)行改善。在商業(yè)區(qū)時(shí)，你可能會(huì)隨地扔一個(gè)垃圾，當(dāng)你扔的時(shí)候你可能會(huì)想：這么大的街，不止我一個(gè)人扔垃圾吧！就算是扔了，也不會(huì)有人留意的。如果在青奧會(huì)上你亂扔垃圾，萬(wàn)一被外國(guó)朋友看到了，他們會(huì)怎么想？也許就是因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作，這一瞬間，南京人甚至是中國(guó)人在他們的心目中的形象就不高了！確實(shí)，隨地扔垃圾的人很多，但是管好你自己我想地上的“白色”也應(yīng)該會(huì)少一些，不要隨地扔垃圾！南京會(huì)更美好！

　　我現(xiàn)在是一名初一的小學(xué)生，到了2014年，就是初三的學(xué)生了了。作為一名青少年，我要繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)體育鍛煉。在青奧會(huì)時(shí)，爭(zhēng)取做一名小小志愿者，用我的活力，我的青春，展示我們青少年的風(fēng)采。，我想地上的“白色”也應(yīng)該會(huì)少一些，不要隨地扔垃圾！南京會(huì)更美好！

　　我相信只要我們從現(xiàn)在開始，從我做起，共同努力，等到青奧開幕那天，我們美麗的南京城，天，一定會(huì)更藍(lán)，地，一定會(huì)更綠，水，一定會(huì)更清，花，一定會(huì)更艷，空氣，一定會(huì)清新，交通，一定會(huì)更暢通。那時(shí)，我們可以向世界從容的大聲宣布：青奧，我們準(zhǔn)備好了。

　　“分享青春，共筑未來(lái)”讓我們從小事做起，支持青奧！

　　起航的作文 篇3

　　圍子山東，巨野之湄，孫村古鎮(zhèn)，這里有我的母校——濟(jì)南高新區(qū)科航路學(xué)校。這是一所歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚的學(xué)校，從1930年建校至今已走過(guò)88年的輝煌歷程。20xx年9月1日，母校正式更名，成為一所全新全貌的九年一貫制學(xué)校。

　　剛走到校門口，映入眼簾的是右邊外墻上掛著的兩塊巨大豎式牌匾，一塊刻有隸楷字樣——濟(jì)南高新區(qū)科航路學(xué)校，一塊攥有行楷字樣——家長(zhǎng)合作學(xué)校。每每接送孩子時(shí)間段，牌匾前，大家的嘖嘖贊嘆聲總是不絕于耳：科航路學(xué)校面積雖然不是很大，但很有名氣。

　　步入校門，兩條柏油路呈“丁”字形擺在眼前。往南，通往小學(xué)部教學(xué)樓；東西走向的那條，一邊往東，通往初中部教學(xué)樓，一邊往西，通往綜合實(shí)驗(yàn)樓。路的兩邊都是高大挺拔的梧桐樹，有的用兩只手臂合抱都抱不過(guò)來(lái)，想來(lái)學(xué)校初建時(shí)，這兩排梧桐樹就有了。

　　沿小學(xué)部琢玉樓的方向望去，一座精美的雕像屹立于廣場(chǎng)中央，三座教學(xué)樓將其環(huán)抱，使其不得不在行人眼前一亮。卷起的書本，飄揚(yáng)的旗幟，揚(yáng)起的風(fēng)帆，燃燒的火炬，飛翔的白鴿，破浪的船首共同組成雕塑的主體，一位手持書本的女孩托起智慧之星。這座雕像蘊(yùn)含著科航的辦學(xué)理念：有品位的人生從這里起航。

　　雕像的左手邊，是我們初中部的求知樓。行走在廊道里，耳邊傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書聲。聲聲入耳，引發(fā)無(wú)限遐想，仿佛置身于浩瀚的知識(shí)海洋。

　　雕像的右手邊，是與之遙隔相望的創(chuàng)新樓。創(chuàng)新樓樣式與求知樓相像，我們稱它們?yōu)椤靶值軜恰被颉版⒚闷�”，正如我們同學(xué)之間的情誼。音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、生物實(shí)驗(yàn)等課程都在這幢樓里完成，可以說(shuō)她就是我們藝術(shù)人生的殿堂。

　　繼續(xù)前行，便進(jìn)入全校三座建筑之首——琢玉樓，它是一座典型的“一”字形四層大樓。與眾不同的是，每層樓的房間并不是單面的，而是雙面的。南面是學(xué)生的教室，北面是教師的.辦公室。每間教室都寬敞明亮，整齊干凈，配備一應(yīng)俱全。新桌椅、新黑板、現(xiàn)代化的多媒體設(shè)備、整齊劃一的儲(chǔ)物箱……無(wú)一不展示著學(xué)校緊跟時(shí)代步伐的魅力。我們?cè)谶@樣的教室里上課學(xué)習(xí)，不斷吸收著成長(zhǎng)的豐富營(yíng)養(yǎng)。

　　三所建筑相互輝映，從空中俯瞰，構(gòu)成了一個(gè)大大的“品”字，這也召示著母校的文化理念“尚品，啟智”。

　　穿過(guò)琢玉樓大廳，便是寬闊的操場(chǎng)。橢圓形的操場(chǎng)中間是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)，綠草如茵，生機(jī)盎然。這里是同學(xué)們平時(shí)的樂園，同時(shí)也是各班激烈競(jìng)爭(zhēng)、努力拼搏的賽場(chǎng)。春天，大家在這里結(jié)伴學(xué)習(xí)；夏天，大家在這里奮發(fā)向上；秋天，大家在這里收獲喜悅；冬天，大家在這里與雪共舞。這里不僅見證了同學(xué)們的歡樂與吶喊，也記錄了同學(xué)們的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。

　　一路走來(lái)，我們不難發(fā)現(xiàn)：學(xué)校面積不大，但天地不小。應(yīng)該說(shuō)，有品味的人生從這里起航，這定是每個(gè)科航人的共同的感受。

　　如今，母校仍在擴(kuò)建，相信不久的將來(lái)她會(huì)變得更加美麗，更加有韻味，但唯一不變的是我們那顆始終如一的心。不忘初心，做一個(gè)有品位的人，在這里我們揚(yáng)帆起航！

　　起航的作文 篇4

　　自第一次代表人類登上月球并遨游太空的宇航員尤里·加加林，人類便不斷發(fā)展科技，實(shí)現(xiàn)自己遨游太空、探索太空的夢(mèng)想。原來(lái)的太空已經(jīng)不再空了，而是人類已研發(fā)出宇宙飛船，可以進(jìn)入太空，從此留下了人類的足跡。

　　10年后，我接受了極為艱苦的訓(xùn)練，得到國(guó)家宇航局的認(rèn)可，終于實(shí)現(xiàn)了我當(dāng)航天員的夢(mèng)想，我欣喜若狂�，F(xiàn)在的科技，比10年前的要發(fā)達(dá)得多。人類的環(huán)境保護(hù)意識(shí)提高了，地球周圍的環(huán)境也愈來(lái)愈好，這里的空氣非常清新，到處都是花草樹木。每天人們的心情都無(wú)比舒暢，因?yàn)樗麄兩�活在這樣優(yōu)美的環(huán)境，心里感到無(wú)比自豪��！

　　在太空，簡(jiǎn)直是傳說(shuō)中的天堂了，人們?cè)谔�空中不是行走而是飛行，汽車?yán)锕嗟牟皇瞧�油而是充滿了氣體，靠釋放氣體奔跑�？罩羞�建立了許多奇形怪狀的城堡，每一個(gè)時(shí)尚的城堡就是一個(gè)現(xiàn)代城市，復(fù)古城堡里是太古、古代和近代，從地球剛形成到恐龍時(shí)代再到猿人進(jìn)化，從夏商周到元明清再到新中國(guó)成立，每一個(gè)時(shí)期為一個(gè)復(fù)古城堡。進(jìn)入了這里，就好像穿越了時(shí)空倒流隧道，親眼目睹地球的形成和恐龍的進(jìn)化與滅絕；見到歷代皇帝，聽到大街上的吆喝叫賣聲，還有算命的給你算一卦。于是，這些復(fù)古城堡成了人們的觀光重點(diǎn)。太空里的空氣比地球的還要清新，腳下到處是鮮花綠草，頭頂上是嘰嘰喳喳叫著的鳥兒正在飛翔，空氣中還彌漫著花香，簡(jiǎn)直是一片鳥語(yǔ)花香的世界。

　　20xx年9月6日，我接到國(guó)家航天局的命令，要我和另一個(gè)同伴明天去太空尋找另一個(gè)有生命的星球，目的是建立一個(gè)“地球父親”。這是我第一次去太空。第二天一大早，我就和同伴一起坐上飛船，由同伴駕駛著起航了。過(guò)了10多分鐘，我們已經(jīng)飛出了大氣層，到達(dá)了太空。我邊遨游邊尋找，太空里面可真奇妙，日月星辰到處都是。我見到了我的生日星座——處女座，耀眼的北極星，始終是勺子形狀的北斗七星，還有牛郎織女星，我仿佛看見他們隔著天河，正在和我招手呢！我還見到了諸多的星球：被人類開除九大行星的冥王星，新形成的比鄰星，它被一層藍(lán)色的'“面紗”覆蓋著，能反射出光芒。無(wú)意中，我的眼睛一亮，看見了前面有個(gè)和地球差不多的星球，我想這邊是“地球父親”了，就和同伴降落在地面上，果然，在這兒發(fā)現(xiàn)了水源，如果符合條件和要求的話，那么就太幸運(yùn)了。我們立即對(duì)水進(jìn)行了化驗(yàn)，不到3分鐘，結(jié)果令我們非常高興，這里水的純凈度竟然達(dá)100%，比地球上的水還要干凈！！接著，我們又對(duì)土壤進(jìn)行了采樣化驗(yàn)，結(jié)果全部符合條件和要求。我們高興不已，立即對(duì)地面進(jìn)行報(bào)告，說(shuō)已發(fā)現(xiàn)適合人類居住條件的星球，并報(bào)告了其具體位置，在返途過(guò)程中，我心里想：“這是多么有意義的一次旅行，它將為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！”

　　起航的作文 篇5

　　山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道秀麗風(fēng)景，人如果沒有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。

　　這一次軍訓(xùn)正是要鍛煉我們，讓我變得更有堅(jiān)持到底的毅力。

　　一系列的訓(xùn)練，教會(huì)我們團(tuán)結(jié)就是力量。站軍姿需要抬頭挺胸，手貼緊褲縫是基本要求。一站就是十分鐘，汗珠就像斷了線的珍珠向下落。如果不打報(bào)告就去擦汗，全班同學(xué)就會(huì)一起受罰。為了不影響全班同學(xué)，就咬緊牙關(guān)堅(jiān)持。

　　一天的訓(xùn)練下來(lái)，雖然讓人腰酸背疼，有的同學(xué)脖子都曬起了水泡，但我們都堅(jiān)持了下來(lái)，也都為自己感到欣喜和驕傲，因?yàn)槲覀冏龅搅?并體會(huì)到了軍營(yíng)中嚴(yán)明的紀(jì)律和軍人的'風(fēng)范。因?yàn)閷?duì)自己的嚴(yán)格要求，我被選入了全年級(jí)僅有五十一名同學(xué)的隊(duì)列方陣，在閉營(yíng)儀式上表演。可幻想在舞臺(tái)上的同時(shí)，更加嚴(yán)苛的魔鬼訓(xùn)練也隨之而來(lái)。站軍姿的要求一下提高了幾倍，時(shí)間也更長(zhǎng)了。每當(dāng)汗流滿面，兩腿發(fā)軟時(shí)，感覺很難受。再看旁邊已經(jīng)休息的班級(jí)，羨慕又嫉妒。那一刻，我簡(jiǎn)直要哭出來(lái)了。但又看到操場(chǎng)邊上橫幅上：掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚的警語(yǔ)時(shí)，就暗下決定，一定要堅(jiān)持到底。為了達(dá)到更高的要求，我也更加勤奮，對(duì)自己的要求更高，心想，為了那光榮的時(shí)刻，我一定要做好每一個(gè)動(dòng)作。

　　最能顯示出團(tuán)隊(duì)精神的要數(shù)走正步了，手臂和腿的高度一行八人必須要一致，這樣才能顯示出動(dòng)作的整齊劃一，在開始訓(xùn)練的時(shí)候，我們的動(dòng)作很難協(xié)調(diào)，但經(jīng)過(guò)幾天的努力訓(xùn)練之后，我們?cè)絹?lái)越默契了，終于到了上臺(tái)匯演的日子，我們拼盡全力，以高昂的斗志，飽滿的熱情完成了齊步走，正步走。臺(tái)下的教官，老師都點(diǎn)頭對(duì)我們的匯演表示十分滿意。

　　軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但也讓我學(xué)會(huì)了很多。軍訓(xùn)是苦的，苦中讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，團(tuán)結(jié)，協(xié)作，節(jié)約，也讓我們更加自立，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)和無(wú)畏。讓我想到了廣大軍人叔叔們，他們用自己青春歲月，守衛(wèi)了祖國(guó)遼闊土地。軍訓(xùn)也是甜的，每次要飯前都要背《餐前訓(xùn)》-軍井未掘，將不言渴，軍灶未開，將不言餓，雨不披蓑，雪不穿裘，將士冷暖，永記我心!多么響亮的口號(hào)，喊的時(shí)候讓人熱血沸騰，響徹了整個(gè)食堂，更是成為了我們一生最美好的回憶。在休息的間隙中，和教官一起講笑話，唱歌痛苦瞬間灰飛煙滅。

　　在最后的時(shí)候，我們對(duì)教官有一種戀戀不舍的情感，但我們能做的最棒的事就是把不舍化為行動(dòng)，手拉手，心連心告訴教官，這五天是值得的。

　　這五天身體上雖然是累的，但心里卻無(wú)比的高興，因?yàn)檐娪?xùn)讓我們長(zhǎng)大了，它讓我再次啟航!我相信，所有的同學(xué)們軍訓(xùn)過(guò)后，都會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)絢爛的星空，迎接美好的明天，都會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)不一樣的狀態(tài)來(lái)迎接這關(guān)鍵的六年級(jí)!

　　起航的作文 篇6

　　中國(guó)夢(mèng)，是一個(gè)民族的夢(mèng)也是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)！中國(guó)夢(mèng)，是一個(gè)追求的目標(biāo)，是我們中國(guó)人民共同的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)國(guó)家復(fù)強(qiáng)，民族復(fù)興，人民幸福，社會(huì)和諧是黨和人民的發(fā)展方向，這偉大理想凝聚了中國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)的力量！

　　少年智，則國(guó)智；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！作為一名小學(xué)生的我們也應(yīng)該擁有一個(gè)屬于自己的中國(guó)夢(mèng)，那就是，把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大，更加美好。這是我們的使命，也是不可推卸的責(zé)任！ 我也有屬于自己的中國(guó)夢(mèng)，那就是成為一名偉大的科學(xué)家。雖然這個(gè)夢(mèng)想離我還是很遙遠(yuǎn)，但我一定會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗！ 記得有一次，學(xué)校舉行了科技小制作比賽，這可樂壞了我，終于等來(lái)了這個(gè)大展身手的機(jī)會(huì)，我豈能輕易錯(cuò)過(guò)，于是下定了決心，要做出一個(gè)既有用，又方便，而且絕對(duì)獨(dú)一無(wú)二的科技小制作。 我準(zhǔn)備做一個(gè)吸蚊簡(jiǎn)。先是找來(lái)了一節(jié)電池，一個(gè)小馬達(dá)，然后是一個(gè)小風(fēng)扇和一個(gè)空的.塑料瓶。 制作開始啦！我先用剪刀把瓶口剪掉，然后把小馬達(dá)和電池固定好，再安裝上小風(fēng)扇，接著找來(lái)銅片和螺絲做了一個(gè)小開關(guān)，最后再接通電源，一摁開關(guān)，小風(fēng)扇歡快地轉(zhuǎn)了起來(lái)。 我興奮極了，迫不及待地把小風(fēng)扇對(duì)準(zhǔn)旁邊嗡嗡飛著的蚊子，以為能把蚊子吸進(jìn)來(lái)，可沒想到，非但沒有吸進(jìn)來(lái)，反而把蚊子給吹跑了，這是為什么呢？啊哈！原來(lái)呀，小風(fēng)扇的風(fēng)是往外吹的，只會(huì)把蚊子吹跑，吸不進(jìn)來(lái)的。于是，我忙把電池的的正負(fù)兩極倒換了過(guò)來(lái)，一打開頭，正如我意料的一樣，小風(fēng)扇倒回來(lái)轉(zhuǎn)了。我以為這下一定能成功了，可還是怎么吸也吸不進(jìn)來(lái)蚊子，這以到底是為什么呢？我絞盡腦汁地思索了老半天，終于搞明白了：因?yàn)槠康资欠庵�的，瓶口和瓶底的空氣不能�?duì)流，那自然是吸不進(jìn)來(lái)的，于是我便用剪刀剪去了瓶底，然后信心十足地對(duì)準(zhǔn)蚊子一吸，呀！真的吸進(jìn)來(lái)了！正當(dāng)我喜悅之余，又一個(gè)難題擺在了我面前，吸進(jìn)去的蚊子還沒有被消滅便又從瓶底飛出去了，可瓶底又不能封，該怎么辦呢？一時(shí)間我想到了紗網(wǎng)。于是我又做了一點(diǎn)小小地改進(jìn)，把一小塊紗網(wǎng)包在瓶底的周圍，這樣，既能使空氣對(duì)流，吸進(jìn)來(lái)的蚊子只要輕輕一捏，便可殺死。豈不兩全其美？ 最后，我又試驗(yàn)了一遍，真的成功了！看著自己不懈努力，克服困難得來(lái)的科技成果，我覺得我向自己的夢(mèng)想邁進(jìn)了一步。同時(shí)當(dāng)聽到我國(guó)神舟十號(hào)飛船成功發(fā)射的消息，看到宇航員那滿心的喜悅，我知道，他們也是經(jīng)過(guò)不懈的努力，才實(shí)現(xiàn)了偉大的中國(guó)夢(mèng)！所以，我相信，只要肯努力奮斗，就終會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一天，我想呀，等我成為一名科學(xué)家之后，一定要發(fā)明創(chuàng)造更多對(duì)國(guó)家與人民有用的科學(xué)作品，讓我們偉大的祖國(guó)更加富強(qiáng)，讓祖國(guó)的人民生活得更好！

　　這就是我的中國(guó)夢(mèng)！我要從這里起航，從這里進(jìn)發(fā)，迎著美好的明天，走向憧憬的未來(lái)！

　　起航的作文 篇7

　　在人生的旅途中，我們奮斗；在學(xué)習(xí)的航行中，我們努力；在社會(huì)的進(jìn)步中，我們跟進(jìn)……

　　人生就像一列正在航行的火車，在這前進(jìn)的旅程中，我們都曾享受到無(wú)盡的快樂，可是在這前進(jìn)的同時(shí)，我們也在經(jīng)受著人生中的種種磨礪，所以，每當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)站點(diǎn)時(shí)，總會(huì)有人會(huì)上車，那么，也有人會(huì)下車。上車的人會(huì)好好把握這次機(jī)會(huì)，繼續(xù)努力下去；而下車的人會(huì)繼續(xù)努力，登上下一列火車。

　　夢(mèng)想起航那一秒，仿佛一路悸動(dòng)穿梭軌道，要熱血沸騰，戰(zhàn)火燃燒。夢(mèng)想仿佛是所有人心中的期盼，每一個(gè)人都曾為之奮斗、努力。即使那個(gè)他或她會(huì)在火車的中途下車，但，他或她卻擁有著燦爛無(wú)比的笑容和信心，下次，他或她會(huì)再一次登上火車，迎接挑戰(zhàn)。

　　也許在追尋夢(mèng)想的路上，我們也曾滴下過(guò)如同瀑布般的汗水，也曾在眼角流下晶瑩剔透的淚水，也曾面對(duì)一時(shí)的成功而開懷大笑或嚴(yán)肅思考以后，但，緊迫的壓抑會(huì)迫使我們更加珍惜這次前進(jìn)的機(jī)會(huì)，更加努力的邁進(jìn)，再邁進(jìn)！我們離夢(mèng)想的這一段路上即使困難重重，奸險(xiǎn)萬(wàn)分，但是只要我們肯努力、肯奮斗，那么這條路的距離將會(huì)縮短，夢(mèng)想成真的那一天也就越來(lái)越近了。

　　現(xiàn)在的我們也只不過(guò)是一群中學(xué)生，夢(mèng)想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就等于是天方夜譚。假如你作為一名中學(xué)生是這樣子來(lái)理解的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的一種期望，是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中暢想未來(lái)自己所期待的.職位或是一種可以讓自己感到堅(jiān)持下去就是幸福的根源的想法。我們作為一名中學(xué)生，作為正值青春年少時(shí)的我們，心中一定隱藏著一個(gè)美好且又需自己努力奮斗的期盼，這份期盼會(huì)在時(shí)間的虛耗中漸漸放大，直到自己領(lǐng)會(huì)到它所潛在的道理，然后加以運(yùn)用。每個(gè)人在完成期盼的同時(shí)，只憑借胸懷大志的空想，不去努力拼搏；不去依靠自己所學(xué)習(xí)的知識(shí)，一種勇于探索的精神，一種堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定不移的信念以及堅(jiān)持到底、持之以恒的決心。那么，即使夢(mèng)想就在你的眼前，無(wú)論你是使勁伸手去觸碰，無(wú)論你是費(fèi)盡多少心機(jī)，多少心思，都無(wú)法靠近夢(mèng)想一分一毫，始終無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想就好似是一只枯葉蝶的經(jīng)歷。枯葉蝶獨(dú)自翩翩飛在樹林間，帶著他的獨(dú)特保護(hù)色，奈何風(fēng)雨太激烈，小小翅膀失去顏色，但是，一旦失去保護(hù)色。蒼白脆弱，飄飄墜落，誰(shuí)能齊飛？心中的火花已熄滅，何時(shí)才能振翅飛，飛向夢(mèng)中云和月！

　　夢(mèng)想，有可能對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)就好似是遙不可及的，是飄渺的，但我們現(xiàn)在就可以為自己的夢(mèng)想而付之于行動(dòng)，為之努力、奮斗。就像歌詞里的“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光，插上竹蜻蜓張開了翅膀，飛到任何想要去的地方！一個(gè)一個(gè)夢(mèng)寫在日記上，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng)，只要你敢想就算沒到達(dá)理想，至少有回憶珍藏！”

　　所以，還未考慮過(guò)自己的夢(mèng)想或已經(jīng)有了夢(mèng)想的或有了夢(mèng)想還從未去加以實(shí)踐的正值青春年少的青少年們，運(yùn)用自己的知識(shí)、精神、信念、決心，去追逐自己的夢(mèng)！去為自己的夢(mèng)想闖蕩一番吧！為了自己的夢(mèng)想奮斗吧！乘著火車，起航吧！

　　起航的作文 篇8

　　朝陽(yáng)破曉，迎著日光起航，聽班內(nèi)瑯瑯讀書聲，知曉班級(jí)爭(zhēng)優(yōu)情況，日復(fù)一日，爭(zhēng)優(yōu)再繼續(xù)，優(yōu)茂也揚(yáng)起了新的篇章。

　　激情班會(huì)見成效

　　新的學(xué)期到來(lái)了，緊張的九年級(jí)下學(xué)期，萬(wàn)老師在第一節(jié)語(yǔ)文課上，給我們開了一節(jié)班會(huì)課。令我印象最深刻的就是那一篇由沈文桓媽媽推薦的，備受好評(píng)的了吧。那篇的名字叫《墻角的父親》，大概就是講個(gè)一個(gè)孩子家庭條件不好，父親是依靠苦力，對(duì)自己的孩子的短片一點(diǎn)兒都不吝嗇，總是將最好的留給自己的兒子。可世事難料，兒子卻迷上了網(wǎng)游，一天到晚只和朋友一起窩在網(wǎng)吧打著游戲。有一次，兒子的生活費(fèi)沒了，父親給他送生活費(fèi)，卻沒舍得開一個(gè)房間休息一個(gè)晚上，而是在學(xué)校圍墻外面，以天為被，以地為鋪的睡了一晚上，正巧這一幕被正準(zhǔn)備去網(wǎng)吧打游戲的兒子撞到，從此以后改過(guò)自新。這篇到這差不多結(jié)束了，確實(shí)帶給我們心靈極大的震撼，讓我們懂得回報(bào)父母，知恩圖報(bào)以及最關(guān)鍵的努力學(xué)習(xí)。那次班會(huì)，雖占用了一節(jié)語(yǔ)文課，但它所帶來(lái)的東西，是一節(jié)簡(jiǎn)單的語(yǔ)文課，所完全不能比擬的。

　　感人短片觸心弦

　　一個(gè)迷途少年的悔過(guò)，一個(gè)知錯(cuò)就改的少年的演講，一個(gè)38分鐘的短片，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，可是里面蘊(yùn)含道理卻是無(wú)窮無(wú)盡的'。一個(gè)成年男孩，打架抽煙喝酒什么都干，可以說(shuō)是個(gè)十足的壞人，他的母親卻沒有放棄他，努力的去用自己的心感化他，使他知道不是壞人才能活的漂亮，好人也照樣可以，好人會(huì)比壞人生活的更快樂。終于，他的母親成功了，他的心終究安定了下來(lái)，放下了自己的傲氣，自己的享受的生活，去做義工，過(guò)普通人的生活，卻體驗(yàn)到了前所未有的快樂。這個(gè)視屏，在看的時(shí)候，整個(gè)班級(jí)內(nèi)十分沉悶，都沉浸在這個(gè)男孩子的訴說(shuō)之中，有的同學(xué)也已經(jīng)低低的抽噎出生，短片戛然而止，我們卻仍沉浸其中，直至放學(xué)，那男孩子一邊哭著一邊訴說(shuō)著他的故事的聲音還回蕩在我的腦海之中，無(wú)法散去。

　　閃亮獎(jiǎng)杯激進(jìn)步

　　學(xué)校的新政策，正一步步的落實(shí)完畢。去年動(dòng)員會(huì)所頒發(fā)的20個(gè)獎(jiǎng)杯，有12個(gè)已經(jīng)成為了永久性獎(jiǎng)杯。在這周五的課間操，就給這12位年級(jí)之中的佼佼者頒發(fā)了獎(jiǎng)杯，又給第二次月考中年級(jí)前二十頒發(fā)了獎(jiǎng)杯。金燦燦的陽(yáng)光照耀在閃亮亮的獎(jiǎng)杯上，使得那獎(jiǎng)杯更加的閃閃發(fā)光，不僅是因?yàn)樗�的外表而發(fā)光，這個(gè)獎(jiǎng)杯是沉甸甸的，是有特殊意義的，它里面包含著擁有者為了得到它而付出的努力與心酸，包含著獎(jiǎng)杯的來(lái)之不易，包含著它的價(jià)值，所以它是沉甸甸的，是閃閃發(fā)光的。這獎(jiǎng)杯激勵(lì)著擁有者為了不失去他而努力，也激勵(lì)了其他人為了得到他，更加努力的去奮斗。似乎，整個(gè)九年級(jí)，都沉浸在競(jìng)爭(zhēng)與進(jìn)步的緊張氣氛之中，我相信，茂華中考成績(jī)定會(huì)更上一層樓！

　　夕陽(yáng)西下，隨著余暉落下，班內(nèi)讀書聲止，可五班之優(yōu)卻不會(huì)因此而停止。年復(fù)一年，時(shí)間在流逝，優(yōu)茂爭(zhēng)優(yōu)再繼續(xù)。

　　起航的作文 篇9

　　“尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好!我是播音員……”我喜歡通過(guò)無(wú)線電波把自己的聲音傳遞給廣播前每一個(gè)正在聆聽的人;我喜歡站在舞臺(tái)上，手中握著話筒為大家分享我的經(jīng)歷和人生的感悟;我更喜歡莊嚴(yán)地主持升旗儀式地每一項(xiàng)流程，在這滿懷希望的校園中留下我的聲音。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我被選中成為校園廣播站的一員。要知道，我最喜歡的就是播音了，成為播音員也正是我夢(mèng)寐以求的事。走進(jìn)廣播室，看到精致而又神奇的播音臺(tái)，真想立刻拿起話筒，讓我的聲音彌漫在校園的每一個(gè)角落。

　　“這是我早晨布置的習(xí)題，讓你們?cè)谖缱粤?xí)時(shí)完成，你怎么還沒有寫完呀?”老師的話語(yǔ)重重地傳到我的耳邊，我不禁臉一紅，本能的低下頭去。由于午自習(xí)時(shí)去播音，我竟然忘了還有一道習(xí)題沒有完成。突然間，我很迷茫，不知道繼續(xù)播音是對(duì)還是錯(cuò)，不知以后的我，會(huì)不會(huì)因?yàn)椴ヒ舳�更加影響學(xué)習(xí)。“你怎么了呀?感覺最近你主持、播音時(shí)聲音老是顫抖，是不是嗓子不舒服，吃點(diǎn)潤(rùn)喉片吧!”同學(xué)小娜關(guān)心的問著我。或許是因?yàn)樯洗蔚拿悦�，每次拿起話筒時(shí)，我的心中都會(huì)充滿糾結(jié)和緊張，我好像不再像以前那樣放飛自我。

　　一中最引人注目的就是豐富多彩的校園文化活動(dòng)，而最令人期待就數(shù)一年一度的“五金”活動(dòng)了。同學(xué)們按照自己的興趣和擅長(zhǎng)領(lǐng)域，報(bào)名參加“金百靈”“金孔雀”“金話筒”“金手指”“金畫筆”活動(dòng)，可以在舞臺(tái)上盡情展現(xiàn)自我。我也報(bào)了名，參加了”金話筒”活動(dòng)，想通過(guò)“我自信，我能行”為主題的演講為大家傳遞正能量。

　　實(shí)不相瞞，聲音的顫抖還在繼續(xù)，我依舊不能冷靜自如的播音了，而內(nèi)心也打著持久的戰(zhàn)爭(zhēng)。我為準(zhǔn)備演講稿，整天的.查找、整理各種資料，偶然看到這樣一句話“不要讓未來(lái)的你，討厭現(xiàn)在的自己，追隨內(nèi)心，追逐自己的夢(mèng)想，希望在未來(lái)的若干年后，你再回頭看時(shí)，會(huì)欣賞、喜歡現(xiàn)在的自己�！笔前�!要追逐夢(mèng)想，不忘初心，我想，只要心中充滿希望，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)就不再矛盾!

　　我握緊話筒，大步向舞臺(tái)走去，深吸一口氣，開始我的演講�？吹酵瑢W(xué)們認(rèn)真的傾聽我的演說(shuō)，我的內(nèi)心無(wú)比的快樂與激動(dòng)，一陣陣的掌聲正是給予我最大的鼓勵(lì)。

　　我終于明白，只有追隨內(nèi)心，做自己想做并喜歡的事，你才會(huì)開心快樂。感謝“金話筒”的舞臺(tái)，讓我找回快樂和真實(shí)的自己，也感謝和靜一中，讓我的聲音充滿校園，使我的夢(mèng)想得到肯定，感謝和靜一中，讓我明白“挺住，意味著一切;堅(jiān)持，是最好的品質(zhì)!”

　　和靜一中，夢(mèng)開始的地方，讓夢(mèng)想在這里起航，我要永遠(yuǎn)記住這個(gè)地方!

　　起航的作文 篇10

　　陽(yáng)春三月，百花爭(zhēng)艷，大自然煥發(fā)著勃勃生機(jī)。這個(gè)學(xué)期是我在新區(qū)二小的最后一個(gè)學(xué)期，在這里有無(wú)數(shù)值得我留戀的人與物，但是最讓我難忘的是本學(xué)期開始的“水娃夢(mèng)想舞臺(tái)”活動(dòng)。水娃夢(mèng)想舞臺(tái)舉辦之初，高校長(zhǎng)的一番話讓我記憶猶新“同學(xué)們，學(xué)校最近將舉辦‘水娃夢(mèng)想舞臺(tái)’活動(dòng)，只要你有才藝，歡迎大家自愿報(bào)名，我們期待每一位同學(xué)來(lái)這里秀出自己……”

　　作為女孩子，我可以在無(wú)人的田邊小徑上盡情高歌，也會(huì)在一人獨(dú)處的臥室里舒展舞姿，但是在人多的'地方，哪怕是自己的同班同學(xué)面前，我都會(huì)感到很害羞，深怕別人會(huì)嘲笑我。雖然很想上臺(tái)展示一下自己，但是一直不敢邁出第一步。水娃夢(mèng)想舞臺(tái)已經(jīng)開始了好幾期了，而我卻是臺(tái)下的一名觀眾，看著低年級(jí)的小弟弟小妹妹在舞臺(tái)上毫無(wú)懼色，自然地表現(xiàn)著自己，我的心里真像打翻了五味瓶一樣不是滋味。

　　終于有一天，水娃夢(mèng)想舞臺(tái)的發(fā)起人金老師來(lái)到我們班級(jí)，對(duì)班級(jí)的隊(duì)員進(jìn)行了動(dòng)員，我才鼓起勇氣報(bào)了名。雖說(shuō)報(bào)了名，但是心里卻像揣了十多只小兔子—七上八下地跳，生怕上臺(tái)表演出洋相。

　　好容易等到了下午三點(diǎn)半，廣播了又響起了熟悉的音樂，“水娃夢(mèng)想舞臺(tái)馬上就要開始啦！你怎么還不去？”身邊的好朋友韓文捅了我一下，“快走啊！”我這才如夢(mèng)初醒，趕快跟著韓文趕到了百川樓下。

　　一眼望去，舞臺(tái)前真是人山人海，人群中不停傳來(lái)了鼓掌聲與歡呼聲，而我的心卻一下子提到了嗓子眼，一下了躲到了韓文的身后�！瓣糖�鳳，快過(guò)來(lái)！怎么遲到了？”主持人金老師帶了關(guān)愛而責(zé)備的口吻把我叫了過(guò)去。她走到我跟前，輕輕地拍了一下我的肩，低下頭在我耳邊說(shuō)了聲：“自信一點(diǎn)！相信你能行！加油！”并親手為我貼好了號(hào)碼。頓時(shí)我感覺自己沒那么緊張了，因?yàn)樽约旱纳磉呌腥嗽谥С种�我，讓我信心倍增�?/p>

　　“下面有請(qǐng)7號(hào)選手，來(lái)自六（4）班的晏乾鳳同學(xué)，她為我們帶來(lái)的歌曲《采茶山莊》”，金老師那熟悉的聲音又回蕩在我的耳邊，我一個(gè)機(jī)靈快步登上舞臺(tái)，望著金老師那充滿鼓勵(lì)的目光和同學(xué)們微笑的臉龐，緊張已經(jīng)被拋到了九霄云外。我盡情地沉浸在自己的歌聲里，時(shí)而踮踮腳，時(shí)而拍拍手，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也被我調(diào)動(dòng)了起來(lái)，在歡快的旋律中在場(chǎng)的觀眾也情不自禁地為我鼓起掌來(lái)，我也很自信地和他們揮揮手，表示感謝。

　　雖然，我最后沒有獲獎(jiǎng)，但是我收獲了自信，它讓我懂得了只有勇于挑戰(zhàn)自我，充滿信心地邁出第一步，才有收獲成功的希望。這次登臺(tái)亮相絕對(duì)不會(huì)輸給任何一種成功所帶來(lái)的喜悅。

　　“水娃夢(mèng)想舞臺(tái)，就等你我挑戰(zhàn)！”，正如水娃夢(mèng)想舞臺(tái)這句口號(hào)一樣，在平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活中，只有充滿自信，敢于挑戰(zhàn)自我，伴隨著夢(mèng)想起航，相信我們的一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸！

　　起航的作文 篇11

　　時(shí)間荏苒，時(shí)光留下一串串深淺不一的腳印�；厥走^(guò)去，有得也有失，有快樂也有痛苦，但更多的是成長(zhǎng)。20xx，新年的鐘聲已經(jīng)敲響，在萬(wàn)聲的祝福中正一步一步地走著，走向我們。每個(gè)人來(lái)到世上，會(huì)有很多的人陪我們走過(guò)一段又一段的路程！他們或愛人，或親人，或朋友，或同事，或陌生人，又或是指引我們的人，愛我們的人，跟我們斗嘴與我們爭(zhēng)鋒相對(duì)的人，各種各樣，也正是他們，組成了我們的一生。感謝20xx年默默付出努力的自己，也感謝20xx年與我們同行的每一個(gè)人。

　　過(guò)去的一年里，我們走過(guò)的路，或許是一帆風(fēng)順、稱心如意；或許是風(fēng)雨坎坷、披荊斬棘；也或許是平淡無(wú)奇，日復(fù)一日。不論怎樣，過(guò)去終歸是過(guò)去，未來(lái)必將是未來(lái)。20xx新的一年，讓我們挾著未知，帶著期待，一起向前出發(fā)吧！

　　新年的第一天，我站在星空下，緊閉雙眼，緊握雙手，許下了自己的新年新希望。首先第一個(gè)愿望--家人平安。因?yàn)�，在未�?lái)的日子里，如果受傷了，如果失敗了，如果無(wú)依了。家人，會(huì)幫你療傷，會(huì)永遠(yuǎn)支持，會(huì)永遠(yuǎn)給你倚靠；家人，也會(huì)陪著你一起哭，一起笑，一起走到；即使偶爾生氣，或突然地不理你，幾天后仍會(huì)不計(jì)前嫌的一起吵鬧、歡笑，這就是家人。所以家人的平安，就是我的希望！

　　再者--友情濃厚。哭時(shí)、笑時(shí)、孤獨(dú)時(shí)、無(wú)助時(shí)、煩躁時(shí)、告白時(shí)、措手不及時(shí)。無(wú)論在什么時(shí)候，我們第一個(gè)想到的就是“朋友”！有了他的陪伴與幫助，對(duì)我而言就是如虎添翼。將來(lái)不管發(fā)生什么事，我的人生旅途中，朋友永遠(yuǎn)是不可或缺的人物！

　　最后--學(xué)業(yè)優(yōu)異。英語(yǔ)，是我目前最感困擾的課程，但偏偏英語(yǔ)又是全世界通用的語(yǔ)言，實(shí)在沒有理由再去逃避。盡管在校其他科目表現(xiàn)得再好，英語(yǔ)卻像個(gè)“拖油瓶”。然而，它還是我必須面對(duì)的.，我要更努力的去接納、改變它！

　　成功往往是留給有準(zhǔn)備的有心人，愿望的實(shí)現(xiàn)需要踏實(shí)筑夢(mèng)，才能嘗到美好果實(shí)。20xx，我相信越努力，越幸運(yùn)。我告訴自己要多聽、多說(shuō)、多學(xué)、多問，好好學(xué)習(xí)，一步步，腳踏實(shí)地的往前！

　　在這美好的日子里，我將所有美好的祝福與心愿寫在20xx年的扉頁(yè)。

　　讓我們?cè)谛碌囊荒昀�，把祝福傳給親人，祝愿親人們身體安康，歲歲平安。

　　讓我們?cè)谛碌囊荒昀�，把祝福傳給愛人，祝愿愛人一生美滿幸福，甜蜜如初。

　　讓我們?cè)谛碌囊荒昀�，把祝福傳遍所有朋友，祝愿朋友們不忘初心，各自安好�?/p>

　　讓我們?cè)谛碌囊荒昀�，讓自己更快樂，用的狀態(tài)迎接新年的到來(lái)！

　　讓我們勇敢地向新的一年擁抱，勇敢地說(shuō)一句：嘿，20xx年，你好！

　　起航的作文 篇12

　　告別天真爛漫的小學(xué)生活，我有幸成為洛陽(yáng)二十三中的一名學(xué)生。十幾天的的軍訓(xùn)生活，使我從孱弱變得堅(jiān)強(qiáng)，從懵懂走向清醒。我在磨練中省悟，在思索中成長(zhǎng)，堅(jiān)定了意志，增強(qiáng)了自信，感受了百舸爭(zhēng)流、精彩紛呈的校園生活。

　　軍訓(xùn)，并不像傳說(shuō)中的魔鬼訓(xùn)練。其實(shí)，在軍訓(xùn)的過(guò)程中，你會(huì)不由自主地發(fā)現(xiàn)，它只是一種手段、一種載體，雖然單調(diào)乏味，但卻是艱辛與快樂并存、勞累與歡笑同在。偶爾也會(huì)有抱怨，但更多的是開心。譬如拉歌的時(shí)候，大家席地而坐，異口同聲地喊著、叫著，充滿了青春的氣息，操場(chǎng)上蕩漾著歡快的笑聲。

　　“追求卓越、超越自我，六班六班，百煉成鋼”。就像口號(hào)中那樣，每一次訓(xùn)練，全班五十六名同學(xué)都在一種嶄新的起點(diǎn)上嚴(yán)格要求、追求卓越。每一個(gè)口令，都在教官的指揮下變成整齊劃一的動(dòng)作，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線。每當(dāng)我們疲憊不堪、想要放棄的時(shí)候，耳邊常常回響起“堅(jiān)持就是勝利”那句至理名言，激勵(lì)我們重新振作。

　　軍訓(xùn)啟迪了我的心智，促進(jìn)我培養(yǎng)優(yōu)秀的習(xí)慣。從軍人的颯爽英姿里，我懂得了良好的作風(fēng)是成就一切事業(yè)的基石。他們雷厲風(fēng)行的作風(fēng)、堅(jiān)忍不拔的意志，一絲不茍的.風(fēng)紀(jì)，崇尚榮譽(yù)、現(xiàn)身使命的信念，潛移默化地感染著我，影響著我，讓我崇敬，使我感動(dòng)，令我思考：我們新世紀(jì)的一代，該怎樣舞動(dòng)青春、放飛夢(mèng)想，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)？怎樣才能不辜負(fù)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和祖國(guó)的關(guān)懷，創(chuàng)造屬于自己的明天？

　　軍訓(xùn)陶冶了我的情操，培育了我高尚的品質(zhì)。軍訓(xùn)使我懂得了團(tuán)結(jié)的力量。校園里那“先做人、后做事、再做題”的醒目標(biāo)語(yǔ)使我感觸良多。當(dāng)會(huì)操比賽開始時(shí)，七六班萬(wàn)眾一心，大家只有一個(gè)信念：一定要不負(fù)眾望，爭(zhēng)取第一。看吧！我們統(tǒng)一整潔的服裝、豪邁的步伐，伴著雄壯的氣勢(shì)、沖天的口號(hào)聲，在教官的帶領(lǐng)下，立正、稍息，無(wú)論是隊(duì)列轉(zhuǎn)換，還是起步跑步，那鏗鏘的步履、威嚴(yán)的陣容，征服了所有的觀眾。當(dāng)評(píng)委宣布我們奪得第一名的時(shí)候，大家不約而同報(bào)以熱烈的掌聲。

　　“優(yōu)秀是一種習(xí)慣，素質(zhì)不需要提醒”。短暫的軍訓(xùn)培養(yǎng)了我堅(jiān)忍不拔的性格。學(xué)習(xí)是艱苦的，養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)致的習(xí)慣，堅(jiān)持不懈的品格，將使我受益終生。我要從現(xiàn)在開始，堅(jiān)持預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)好各門功課。學(xué)而不倦，溫故知新。在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)精神，鍥而不舍，不向困難低頭。抓好每天的分分秒秒，敢于向困難挑戰(zhàn)，體驗(yàn)超越自我的那種驚喜。

　　軍訓(xùn)是一種洗禮，讓我學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛。老師使我懂得了：只要努力，一切都有可能;相信自己，終會(huì)創(chuàng)造奇跡。是��！幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜侵襲，怎能長(zhǎng)成參天大樹？雛鷹不經(jīng)歷驚濤駭浪，怎能搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空？溪流不經(jīng)歷坎坷曲折，怎能交匯于浩瀚大海？少年不經(jīng)歷艱難挫折，怎能成為社會(huì)棟梁？

　　青春已經(jīng)蘇醒，夢(mèng)想已經(jīng)起航。把握今天，朝著既定的目標(biāo)努力，就一定能成就屬于自己的夢(mèng)想。“吾令羲和弭節(jié)而，望崦嵫而勿迫;路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�

　　起航的作文 篇13

　　如果說(shuō)夢(mèng)想是海洋上搏擊的帆船，那么夢(mèng)想就能感受風(fēng)浪，如果說(shuō)夢(mèng)想是揚(yáng)帆，那么它將將彼此的宿愿送達(dá)到你我的心房。

　　夢(mèng)想詮釋著人生的精彩！——題記

　　萌夢(mèng)

　　人起初在幻想里彷徨，留得自我的夢(mèng)想禁錮在孤寂的心房。年少的我們?cè)诹魃嘲愕臅r(shí)光里，無(wú)奈的消磨著一段段美好的曙光。我也一樣。年少的我對(duì)于漫畫可謂情有獨(dú)鐘，那里有他，也必將會(huì)有我的身影。我討厭乏味的學(xué)習(xí)一見到他就像見到仇人般頭痛，而見到趣味無(wú)窮的漫畫便興趣大增迫不及待地蹦進(jìn)了他的海洋，遨游上老半天。我開始禁錮了自己的思想，將我說(shuō)有的一切，包括我自己都埋葬在了內(nèi)容豐富的漫畫中。為了他，我可以不吃飯，也可以熬到很晚才睡，直到月光灑滿窗臺(tái)，他的光輝在書桌上跳舞，月光在眼眶里徘徊時(shí)，我才感到黑夜的來(lái)臨。直到現(xiàn)在我才帶著滿足美滋滋的進(jìn)入夢(mèng)的'海洋。

　　直到有這樣一天，在小說(shuō)中看到這樣一段對(duì)話：你有夢(mèng)想嗎？天殘問到。當(dāng)然有！我的夢(mèng)想是打敗天下所有的人，只是什么也無(wú)法阻擋的信念。無(wú)問自豪地答到。

　　那一刻，我的心像被弦撥弄了一般，砰的顫抖了一下。我倍感羞愧，竟將自己埋沒在漫畫里，拋棄了夢(mèng)想。這是多么荒謬��！我沒說(shuō)一句話，慚愧的將漫畫合上，一鼓作氣地跑到了公園的小河邊。我扶著欄桿，沉默了許久。終于，我想明白了，也就在那一刻夢(mèng)想在我幼小的心靈萌發(fā)。我大聲地喊著：我夢(mèng)想著有一天能成為一名科學(xué)家。

　　那天夜里，我將說(shuō)有的漫畫書籍收集在了書柜里。用鑰匙緊緊的將柜子鎖住，將鑰匙遺棄在了一個(gè)不起眼的角落。

　　就那樣度過(guò)了很久很久——

　　追夢(mèng)

　　夢(mèng)想是在搏擊中展示出風(fēng)采，在奮斗中綻放出花朵；在激流中散發(fā)出人生的精彩。

　　當(dāng)以此次考試失敗后，我總是欣慰的鼓舞著自己前進(jìn)，當(dāng)一次次嘗到困難的滋味時(shí)，我更是用信念支撐著自己邁向成功；當(dāng)一次次在無(wú)聊的彷徨時(shí)，我則是用夢(mèng)想指明人生的方向。這一切只因?yàn)榱艘粋�(gè)理由：這是我的夢(mèng)！

　　我仍在成長(zhǎng)，夢(mèng)想對(duì)自己來(lái)說(shuō)也更重要，他能替代我說(shuō)有的幻想。

　　夢(mèng)想是人生前進(jìn)路上必備的干糧。

　　夢(mèng)想在醞釀。夢(mèng)想在飛騰。夢(mèng)想更在升華。他注定要飛向成功的彼岸！

　　放夢(mèng)

　　夢(mèng)已起航，心不在流浪——

　　我駕著夢(mèng)想的帆船駛向成功的彼岸。和夢(mèng)想一起飛翔！我要讓他綻放出最絢爛的花朵！成功沒有捷徑，也許走彎路也是成功道路上的榜樣吧！

　　夢(mèng)想在浩瀚長(zhǎng)空高傲地飛翔，我將為他擋住所有的風(fēng)浪，為將她送達(dá)到溫暖的心房。放飛夢(mèng)想，他載著我的宿愿揚(yáng)帆起航——

　　我已為全程做好了充足的準(zhǔn)備。

　　人生只因有夢(mèng)而精彩！內(nèi)心只因有夢(mèng)而不再彷徨！

　　夢(mèng)想在此時(shí)最閃亮！

　　起航的作文 篇14

　　夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是指引你前進(jìn)的燈，有了夢(mèng)想你才有了一個(gè)前進(jìn)的目標(biāo)，才能有希望。沒有夢(mèng)想的人就像是一只無(wú)頭蒼蠅，亂飛亂撞也沒有一個(gè)準(zhǔn)確的方向。

　　其實(shí)，夢(mèng)想是可大可小的，大則建設(shè)祖國(guó)，小則讀上好學(xué)校，但即使夢(mèng)想再小，只要你心存夢(mèng)想，都會(huì)讓生活變得格外美好。

　　有了夢(mèng)想還不算是已經(jīng)真真正正的成功了。如果你有了夢(mèng)想不去努力讀書盡快實(shí)現(xiàn)的話，那么你這個(gè)夢(mèng)想就跟白日夢(mèng)一樣，永遠(yuǎn)也不可能實(shí)去。而為了能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，一定要好好學(xué)習(xí)，而在追逐夢(mèng)想的路上，一定會(huì)遇到許許多多的困難和一些挫折，但你一定不要畏俱，只有足夠堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝困難，夢(mèng)想之花才會(huì)迎風(fēng)招展、吐露芳馨。

　　萌夢(mèng)

　　每天在教室里看著老師自豪地站在高高的講臺(tái)上給同學(xué)們認(rèn)真的講知識(shí)，給大家灌溉知識(shí)，為祖國(guó)培育出人才，可以桃李滿天下時(shí)，我就不知從何時(shí)起，在心中暗自想到：現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí)，多吸取一些知識(shí)，長(zhǎng)大以后也當(dāng)一名光榮的人民教師，為自己的祖國(guó)培養(yǎng)出越來(lái)越多的棟梁之才。

　　就這樣，這朵夢(mèng)想之花就開始在我的心底慢慢萌發(fā)了……

　　追夢(mèng)

　　有了這個(gè)夢(mèng)想，我便有時(shí)候會(huì)找?guī)讉�(gè)小朋友到家里嘗試一下當(dāng)老師是什么感覺。

　　我先把黑板拿出來(lái)掛在了墻壁上，又找來(lái)了三張高凳子來(lái)當(dāng)做桌子，三張敵凳子當(dāng)作椅子，讓小朋友們?nèi)�部都在椅子上坐好，一切都�?zhǔn)備就緒后，我便踏上了真正的體驗(yàn)之旅。

　　我學(xué)著上課時(shí)老師的樣子，一手拿著課本，一手拿著粉筆，在屋子里踱來(lái)踱去，嘴里還邊學(xué)著老師的口氣朗誦著課本上的內(nèi)容，惹得大家哈哈大笑。念完課本后，我轉(zhuǎn)過(guò)身，開始在黑板上寫出漢字，讓他們跟著我念，剛開始時(shí)大家都很聽話，但后來(lái)慢慢就開始不再跟著我念了。我就笑盈盈地對(duì)他們說(shuō)：“如果你們繼續(xù)跟著我念的話，待會(huì)兒我就給你們每人吃一塊兒巧克力，好嗎？”“好，但讓我們先把巧克力吃了之后才好好聽你講課。”大家一齊對(duì)我說(shuō)�！昂�，我們成交。”我爽朗答應(yīng)了。果然，當(dāng)他們吃完巧克力后，就開始認(rèn)真聽我講課。我讀完后，大家也附和著讀出來(lái)。吃完巧克力后，我叫他們回答的'問題每一個(gè)都完全答對(duì)了。小朋友們只需要一塊巧克力就肯乖乖上課，但其實(shí)真正的老師并沒有那么容易，我們一定要理解老師，不要惹老師生氣。

　　放夢(mèng)

　　夢(mèng)想不僅是自己的，也是攸關(guān)社會(huì)的。為了夢(mèng)想，一定要努力讀書，就像周總理所說(shuō)：“為中華之崛起而讀書�！辈粩嗤黄评щy才能使夢(mèng)想放飛，只要去努力了，夢(mèng)想就會(huì)開出絢麗之花。在成就了自己的夢(mèng)想之后，把所有人的夢(mèng)拼接在一起，組成一個(gè)絢麗多姿的中國(guó)夢(mèng)，再放飛夢(mèng)想。

　　只要你心存希望，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，放飛屬于你自己心中的那個(gè)夢(mèng)想吧！

　　夢(mèng)想是指路的明燈，沒有夢(mèng)想，就沒有堅(jiān)定的方向；而沒有方向，就沒有生活。我們一定要有自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想起航，放飛屬于自己的夢(mèng)想，展翅翱翔！

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